第一篇：好家風(fēng)故事的作文-民俗作文

好家風(fēng)故事的作文-民俗作文

在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的好家風(fēng)故事的作文-民俗作文，希望能夠幫助到大家。

在中國(guó)，很多人家中都有家訓(xùn)家風(fēng)，當(dāng)然了，我家也不例外。但我家家訓(xùn)就只有一句話：百善孝為先，百孝順為先。

從小，父母就教我要孝順，要懂得尊老愛幼，在這同時(shí)他們自己也在用實(shí)際行動(dòng)給我做榜樣：

有一回，我家因?yàn)槿氡ｋU(xiǎn)起了一點(diǎn)小小的爭(zhēng)執(zhí)。大家的意見也都不同。就在這時(shí)，爸爸決定聽爺爺奶奶的。為什么呢?用爸爸的話來(lái)說(shuō)，這就是百孝順為先，意思就是要適當(dāng)?shù)捻樦先耍屗麄冺樞摹Ｈ绻麤](méi)有順，又哪來(lái)的孝呢?

爺爺奶奶年紀(jì)都大了，難免有時(shí)會(huì)有些小矛盾，一遇到這樣的情況，爸爸媽媽總是耐心的勸說(shuō)，從不頂撞爺爺奶奶。盡管他們有時(shí)說(shuō)的很沒(méi)有道理，爸爸媽媽也絲毫沒(méi)有要責(zé)怪他們的意思。

爸爸媽媽常說(shuō)：“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。”意思就是說(shuō)父母呼喚，要趕快答應(yīng);父母有命令，應(yīng)趕快去做。

記得有一年冬天，爸爸正忙著修暖氣，忽然來(lái)了一個(gè)電話，爸爸接完之后就急匆匆的出去了。我心想：“還有什么事比修暖氣還重要呢?”爸爸一回來(lái)，我就問(wèn)他：“爸，你剛才干嘛去啦?”“去你奶奶家了，你奶奶的收音機(jī)壞了，我?guī)兔π蘖艘幌隆！蔽耶?dāng)時(shí)很是不解，奶奶的收音機(jī)難道比修暖氣還重要嗎?要知道，冬天沒(méi)暖氣妹妹會(huì)很冷的。后來(lái)媽媽告訴了我'父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。'這句話，我才恍然大悟。

《弟子規(guī)》里也曾說(shuō)到：“親所好，力為具。”說(shuō)的就是家人喜愛的東西，要盡力為他們爭(zhēng)取。說(shuō)到這，我就想起了我的堂弟——壯壯，他9歲。那天，他和奶奶去趕集，奶奶看上了一條毛衣，90塊，奶奶說(shuō)太貴了，沒(méi)舍得買。于是壯壯把每月35元的零花錢攢了下來(lái)，再加上家人偶爾給他幾元。好家風(fēng)好家訓(xùn)征文500字（選登）征文-主題

征文。不出兩個(gè)月，就攢了90多塊錢。他把90元交給奶奶，為奶奶買下了那條心儀已久的毛衣。這不就應(yīng)了那句話嗎——親所好，力為具。

百善孝為先，百孝順為先，是我家家訓(xùn)，同時(shí)我也將'父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶;

親所好，力為具。'視為我的家訓(xùn)。從今天開始，我一定把這幾句話牢牢記住。從現(xiàn)在開始，做一個(gè)孝敬父母、懂得感恩的人。

這就是我家家風(fēng)，它在我心中是最棒的`。我一定把它告訴我的同學(xué)們，讓我們大家一起做新時(shí)期的優(yōu)秀少年！

家風(fēng)通常是指家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng)，從某種程度上講，家風(fēng)是家規(guī)的外在表現(xiàn)，家規(guī)是一個(gè)家庭的“核心價(jià)值觀”。中國(guó)傳統(tǒng)文化特別強(qiáng)調(diào)修、齊、治、平的統(tǒng)一，把“齊家”與“修身”、“治國(guó)”、“平天下”提到同等重要的地位，因而以教家立范的家訓(xùn)文化十分發(fā)達(dá)，許多家訓(xùn)名篇被奉為治家教子的寶鑒而流傳極廣，如顏之推的《顏氏家訓(xùn)》、朱柏廬的《治家格言》等等。傳統(tǒng)家訓(xùn)涉及的領(lǐng)域極其廣泛，但核心始終圍繞著治家教子、修身做人展開，實(shí)質(zhì)是倫理教育和人格塑造，主要包括：孝親敬長(zhǎng)、睦親齊家、勤勞謙敬、勿貪勿奢、勵(lì)志勉學(xué)、習(xí)業(yè)農(nóng)商、治生自立、崇尚科技、拒絕迷信、審擇交游、近善遠(yuǎn)佞、寬厚謙恭、謹(jǐn)言慎行、和待鄉(xiāng)鄰、救難濟(jì)貧、潔身自好、力戒惡習(xí)、養(yǎng)生健身、嚴(yán)禁亂砍亂伐等方面的訓(xùn)導(dǎo)。雖然由于時(shí)代和階級(jí)的局限性，傳統(tǒng)家訓(xùn)家規(guī)的內(nèi)容有些缺陷，但從總體上看，仍不失為先人們留下的一筆寶貴的歷史文化遺產(chǎn)特別是倫理文化遺產(chǎn)。

說(shuō)到家風(fēng)，其實(shí)我不太明白家風(fēng)是什么。所以我就去問(wèn)了爸爸。爸爸說(shuō)：“家風(fēng)是傳家寶。我們家的家風(fēng)有四條：誠(chéng)實(shí)，守信，健康，和睦。”而我，對(duì)這四條家風(fēng)有自己的認(rèn)識(shí)。

誠(chéng)實(shí)就是不要說(shuō)謊。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和小伙伴在家里玩耍。我們正在玩捉迷藏，我怕被發(fā)現(xiàn)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到另一個(gè)房間。好家風(fēng)好家訓(xùn)征文500字（選登）好家風(fēng)好家訓(xùn)征文500字（選登）。就在這時(shí)，意外發(fā)生了。我把一個(gè)玻璃杯碰到了地上，玻璃杯一下就摔碎了。我一邊說(shuō)著碎碎平安，一邊用手去撿碎片。小伙伴聞聲趕來(lái)，看見這一幕也驚呆了。正巧爸爸回來(lái)了，看見地下的玻璃杯碎片，問(wèn)：“誰(shuí)干的?”我心里一下就出現(xiàn)了兩個(gè)聲音，小魔鬼說(shuō)：“別承認(rèn)，你會(huì)挨批的!”小天使說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)最重要呀!”在一番糾結(jié)之后，最終小天使打敗了小魔鬼，我說(shuō)了實(shí)話。本以為要接受“狂風(fēng)暴雨”，結(jié)果爸爸慈祥地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你承認(rèn)就好。快去拿掃帚吧!”

而其余三條家風(fēng)我是這樣理解的：守信就是一言九鼎，遵守承諾;健康就是平平安安，沒(méi)有疾病;和睦就是一家人幸福快樂(lè)地生活在一起。

有了這四條家風(fēng)，我明白了做人的準(zhǔn)則，我想成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

第二篇：好家風(fēng)小故事

我的家庭

我叫羅玉燕，是黃湖小學(xué)503班的一名學(xué)生。大家叫我快樂(lè)的小燕子，“快樂(lè)每一天”是我的座右銘。我生活在一個(gè)幸福的家庭，在家里的“幸福指數(shù)”高達(dá)百分之九十九點(diǎn)九九九呢！大家可能有些奇怪：在家里不是看電視，就是玩電腦，或是做點(diǎn)家務(wù)，再則寫寫作業(yè)，有多無(wú)聊就有多無(wú)聊，哪有什么幸福可言呢？哈哈！這你就不知道了吧！下面就聽我慢慢道來(lái)。

先講講爺爺、奶奶吧。每天早晨，他們總是第一名起床。奶奶是我們家的頂級(jí)大廚，她起床后的第一件事自然是為我們準(zhǔn)備豐盛的早餐啦！一個(gè)雞蛋、三個(gè)小面包，再加上一杯熱騰騰的牛奶??啊！怎不叫人垂涎欲滴。我最親愛的爺爺早餐一落肚，就會(huì)整裝待發(fā)。你知道他要去哪兒?jiǎn)幔扛嬖V你吧，他可是遠(yuǎn)近聞名的老中醫(yī)哦！對(duì)于草藥他絕不馬虎，非要親自上山采集。附近一帶的村民都非常敬重他，我就更不例外，常常想：我有這樣一個(gè)爺爺真幸福！

說(shuō)完了爺爺奶奶，當(dāng)然輪到了爸爸媽媽，他們倆是我們家“起床比賽”的第三名，那第二名是誰(shuí)呢？先不告訴你，現(xiàn)在我們還是言歸正傳。爸爸、媽媽工作非常辛苦，幾乎每天晚上要加班，但是媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)卻一點(diǎn)也不放松。記得我上一、二年級(jí)的時(shí)候，晚上迷迷糊糊總會(huì)看到媽媽在檢查我的作業(yè)。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)上的事我做到?jīng)Q不讓媽媽操心，要媽媽為我感到自豪。

在同學(xué)們眼里，我是一只快樂(lè)的小燕子，在長(zhǎng)輩們眼里我自然成了他們的開心果。重陽(yáng)節(jié)到了，我會(huì)早早地準(zhǔn)備好禮物：賀卡，賀卡上寫滿了祝福的言語(yǔ)。光書面上的表達(dá)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，不然怎么對(duì)得起“開心果”這個(gè)稱號(hào)呢？得用行動(dòng)：給爺爺奶奶盛飯，吃完飯，再給他們獻(xiàn)上一首祝福的歌，那時(shí)，掌聲不斷，當(dāng)然，我還會(huì)看到爺爺奶奶的臉上洋溢著幸福，爸爸媽媽的臉上自然就充滿了自豪。

這就是我的家，一個(gè)幸福、美滿的家。當(dāng)然幸福并不只會(huì)駐足一家，但也不會(huì)是所有的家。只有你自己幸福，幸福天使才會(huì)駐足你家。

在這里，我希望大家都有一個(gè)幸福的家。

第三篇：好家風(fēng)好家訓(xùn)故事

家風(fēng)家訓(xùn)小故事

中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來(lái)重視家教，“家家之訓(xùn)”形成了“家家之風(fēng)”。正是在這種成長(zhǎng)環(huán)境中，我們體會(huì)著父母的言傳身教、老一輩的諄諄教導(dǎo)，在生活中學(xué)到了很多。

我的家庭是幸福的五口之家，在這個(gè)家庭中成長(zhǎng)，從咿呀學(xué)語(yǔ)的小嬰兒到現(xiàn)在已成家立業(yè)的我，伴隨我的就是在父親從小到大的教誨。

父親老實(shí)憨厚，性子溫和，待人和善，他的一生平淡無(wú)奇，卻讓我明白了人的一生，吃虧是福。

那是家里剛建好房子的時(shí)候，一家人喜氣洋洋，圍坐在一起，一向不善言談的父親開口說(shuō)：“房子總算建好了，是件好事啊！”我能聽得出父親語(yǔ)氣里帶著的釋懷與喜悅。

房子是建好了，但是麻煩的事接二連三的來(lái)了。記得那天夜里下著傾盆大雨，窗外電閃雷鳴，心里總感覺有什么大事就要發(fā)生。“咚，咚，咚！”，“開門啊！”一陣敲門聲和叫喊聲打破了屋里的平靜。父親連忙起身，打開門，笑臉盈盈地說(shuō)道：“快快快，進(jìn)來(lái)坐，外面還下著大雨呢！”我跑過(guò)去一看，一個(gè)身材瘦小的中年男子正氣勢(shì)洶洶，一臉氣憤地站在我家門口。“咦，這不是前幾個(gè)月出去打工的隔壁老張嗎？”父親見他不肯進(jìn)來(lái)，十分不解，“老張啊，有什么事進(jìn)來(lái)說(shuō)話吧！”這時(shí)，老張揚(yáng)起鋤頭“嘭”的一聲，大聲喊到：“別裝樣！你知道我來(lái)是做什么的！”父親見狀連忙揮起手，想拿開那把鋤頭，老張仍是不肯讓步。這時(shí)，母親走過(guò)來(lái)，端著一杯茶：“老張，你這剛回來(lái)，累壞了吧！進(jìn)來(lái)吧！”老張這才皺著眉頭，端著茶，大叔走進(jìn)客廳，憤憤地說(shuō)：“嫂子啊，你們建房我不管，但你們也不能占到我們家的地啊！我還打算開幾塊菜地啊，可你們都不跟我說(shuō)一聲，要不是我家里人告訴我，我還不知道呢！我也是上有老下有小啊！”父親坐在他對(duì)面，愁眉不展。母親一聽這話，不樂(lè)意了，“你這話可就笑話了，我家的房子都建在自家的原地，哪里占到你家的地發(fā)啊？”隨后，爭(zhēng)吵聲越來(lái)越大了，誰(shuí)也不肯讓步。老張情緒越來(lái)越激動(dòng)，“嘭”的一拳，打在父親臉上，母親慌亂了，父親踉踉蹌蹌?wù)酒饋?lái)，說(shuō)道：“老張，這件事沒(méi)跟你商量，算我們不對(duì)，我們會(huì)給你一個(gè)交代的。”老張想起剛才那一拳，不禁有些不安，便扛著鋤頭朝門外走去，臨走時(shí)，父親遞給他一把雨傘。雨夜，又恢復(fù)了平靜。

“我說(shuō)你這人怎么那么傻呢？明知不是我們的錯(cuò)，那地也不是他們家的啊！”母親氣不打一處來(lái)。父親抽著煙，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“老張也是苦命啊！身子不強(qiáng)壯，老伴又走得早，老母親一個(gè)殘疾，還有一雙兒女也得靠他。更何況，那地的確是有他一半的。”

第二天，父親決定拿三千塊錢“登門賠罪”。可老張像是明白了昨晚做提不對(duì)，怎么也不肯收下，他說(shuō)：“大哥，昨天是我不對(duì)，太魯莽了。這錢，我不能收，你家有喜事還被我弄得尋么不開心，我要是收了，還有良心嗎？”父親笑了，不再?gòu)?qiáng)求。老張又拿出那把雨傘，說(shuō)：“這把雨傘早就把我的怒氣與不滿全都消融了啊！”父親收下雨傘，往外走去，大聲喊到：“老張，今天晚上來(lái)我家吃飯吧，咱倆好好喝一回！”“好！我一定來(lái)！”

那之后，我們兩家關(guān)系越來(lái)越好。一天，父親知道有同學(xué)排擠我，對(duì)我說(shuō)：“孩子，吃虧是福，你要懂得隱忍，懂得從他人角度來(lái)思考，也要看自身是否有需要改正的地方。”于是，我也學(xué)著去改正，去接受、容納他人，漸漸地我也體會(huì)了父親所說(shuō)“吃虧是福”的真諦。

家是縮小的國(guó)，國(guó)是放大的家，父親的言傳身教伴著我成長(zhǎng)，這積極健康的家風(fēng)家訓(xùn)早已融入我們生活，將代代相傳。

第四篇：作文《好爸爸好家風(fēng)》

好爸爸好家風(fēng)

漢濱區(qū)紅旗小學(xué)六年級(jí)三班

張煜暄

一個(gè)家就是一個(gè)國(guó)家的根本，也是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的起源。建設(shè)好國(guó)家就要先營(yíng)建好自己的小家，一個(gè)小家更要有家風(fēng)，傳遞給社會(huì)正能量，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀永遠(yuǎn)銘記于人們的心里。每個(gè)家都有屬于自己的家風(fēng)，獨(dú)一無(wú)二的家風(fēng)。不錯(cuò)，我們家的家風(fēng)就是——敬業(yè)。

爸爸是一位人民教師，愛崗敬業(yè)也是他的職責(zé)。爸爸每次寫課案時(shí)，他總是伏案持筆，輕盈熟練地寫著每一個(gè)字，真是下筆如神啊！爸爸正襟危坐，沒(méi)有一絲慵懶的神色，他一絲不茍地舞動(dòng)著筆尖，豪氣得體的字密密麻麻遍布在潔白如雪的紙上。

記得有一次，爸爸將他們班的試卷拿回來(lái)檢查，他邁著沉穩(wěn)的步伐來(lái)到書桌前，將卷子攤鋪在桌子上，一份一份地批閱起來(lái)。爸爸額頭上豆大的汗珠像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的精靈滴落在肩上，打在冰冷的地板上，而爸爸卻沒(méi)有停下手中的工作，任那些汗珠玩去、鬧去。爸爸的身上有一股無(wú)法忽視的精神——敬業(yè)，而這種精神也成功地感染到了我。

現(xiàn)在的我，是一名六年級(jí)的學(xué)生，也是一名班干部。班干部是一種工作和責(zé)任，而我也似爸爸一樣敬業(yè)。每次，我?guī)е瑢W(xué)領(lǐng)讀課文時(shí)，總有幾個(gè)淘氣的不肯讀，我并沒(méi)有視而不見，而是一臉嚴(yán)肅地提醒他們不可荒蕪時(shí)間，要利用好身邊的每分每秒。現(xiàn)在，我似乎也有了爸爸的影子——敬業(yè)了。

家風(fēng)伴我成長(zhǎng)，家風(fēng)如果是滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨，那我就是含苞待放的花骨朵，只有良好的家風(fēng)，才會(huì)將花骨朵兒滋養(yǎng)成一朵傲立在風(fēng)雨中的鮮花。

敬業(yè)是一種責(zé)任，更是一種家風(fēng)，我要永遠(yuǎn)銘記家風(fēng)，對(duì)自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，將敬業(yè)成為我的習(xí)慣，并傳遞給更多的人。讓我們攜起手來(lái)，整頓家風(fēng)，創(chuàng)建文明社會(huì)吧！

第五篇：學(xué)生家風(fēng)故事作文

學(xué)生家風(fēng)故事作文10篇

（篇一）

記得在**年春節(jié)期間，看到央視記者做過(guò)一項(xiàng)非常有意義的調(diào)查，他們?cè)诖蠼媳保瑢?duì)不同年齡，不同身份的人都會(huì)問(wèn)“您的家風(fēng)是什么？”不同的人回答當(dāng)然也是千差萬(wàn)別的。看著每一期調(diào)查，雖然沒(méi)有記者采訪我家，但是我也開始自問(wèn)自己，我家的家風(fēng)是什么？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我去問(wèn)了年近八旬的奶奶，奶奶告訴了我，我家的家風(fēng)是什么。

奶奶給我講了個(gè)她們時(shí)代的故事，在我爸爸和我爸爸兄弟都很小的時(shí)候，由于社會(huì)正處于貧窮時(shí)期，食物極度匱乏，爸爸的爸爸，也就是我的爺爺要養(yǎng)活好幾個(gè)孩子，更是難上加難，爺爺經(jīng)常早出晚歸，才能勉強(qiáng)糊口，別說(shuō)吃好的了，能有點(diǎn)填肚子的食物就不錯(cuò)了，奶奶說(shuō)，現(xiàn)在的孩子不知道啥叫餓，你爺爺那會(huì)不知道啥叫飽，爺爺常常為了讓爸爸和他的兄弟們能多少補(bǔ)充點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)，會(huì)把攢下的白面給他們吃，自己吃的是粗糧，在那個(gè)時(shí)代里，白面可是奢侈品，有一次，爸爸問(wèn)爺爺，你怎么不吃白面呀？爺爺對(duì)他的孩子說(shuō)，我胃不好，不愛吃白面，吃了不舒服，給你們吃！爸爸和他的兄弟們那會(huì)太小了，不會(huì)理解爺爺?shù)囊馑嫉模∽詈鬆敔斠驗(yàn)樘焯斐阅切┐旨Z，得了胃癌去世了，后來(lái)爸爸和他的兄弟們知道了那句話的真相！奶奶講完這個(gè)故事后，我眼睛濕潤(rùn)了，我理解了愛怎么樣傳承的，無(wú)私的愛無(wú)關(guān)歲月苦難，無(wú)關(guān)時(shí)間空間！

聽完這個(gè)故事，我也想起了在自己成長(zhǎng)歲月里發(fā)生在身邊的家事，讓我逐漸得領(lǐng)悟了自己家的家風(fēng)。這些年每年三十兒，爸爸都會(huì)去邀請(qǐng)一個(gè)人過(guò)年的左右鄰居，親朋好友，即使陌生人，會(huì)真誠(chéng)的把他們邀請(qǐng)到家里來(lái)一起過(guò)年，我很是不理解，大過(guò)年的，本是家人團(tuán)聚的日子，不是家人坐在一起好像不自在，爸爸最后看出了我這點(diǎn)想法，他告訴我“在一起圖個(gè)熱鬧，多雙筷子的事，人要有愛心”隨著歲月的積淀，越來(lái)越理解爸爸的話，不管在哪里，不論做什么工作，一定要心中有愛，相信愛是可以傳遞的，就像我家每年三十兒都有不是家人的親人來(lái)我家吃飯，和他們一起微笑，碰杯，已經(jīng)成了一種習(xí)慣，今年也不例外！

后來(lái)我又問(wèn)媽媽，我家的家風(fēng)是什么？媽媽因?yàn)椴簧蒲哉Z(yǔ)，并不能準(zhǔn)確表達(dá)她的理解，但是媽媽的一言一行都深深印在我成長(zhǎng)的記憶里，媽媽在家總是全家第一個(gè)起床的人，睡的總是最晚的一個(gè)，以前爸爸上班，我上學(xué)，她總是按時(shí)給我們做好每一頓飯，從來(lái)不會(huì)怨言，不會(huì)煩惱，每一次她都是全家最后一個(gè)吃飯的人，她的淳樸、善良多少植根在兒女的心里。

聽完那個(gè)時(shí)代的故事，回憶起成長(zhǎng)中的事，我逐漸理解了我們的家風(fēng)是什么，爺爺用有限的生命詮釋了無(wú)私的愛，并把愛傳遞給我了我的爸爸、媽媽，爸爸，她他們用行為教導(dǎo)我們做一個(gè)善良的人，傳承那歲月沉淀下來(lái)的精神之光！

（篇二）

俗語(yǔ)說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，良好的家風(fēng)就像是一位合格的導(dǎo)師，通過(guò)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴引導(dǎo)著我們，這是一種無(wú)言的教育。在我們家有三風(fēng)：善良之風(fēng)，孝順之風(fēng)，勤儉之風(fēng)。

我家的善良之風(fēng)。姥爺曾經(jīng)告訴過(guò)我：“善不是一種學(xué)問(wèn)，而是一種行為”。記得有一年夏天，我們小區(qū)新搬來(lái)了一戶人家，我經(jīng)常會(huì)遇到他們家三個(gè)孩子在小區(qū)的樹下玩耍。可大夏天的他們竟然穿著長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲，光著腳丫，也沒(méi)人過(guò)問(wèn)。我看他們這不堪的樣子，心里想：他們的生活和我相比，實(shí)在差的太大了。我回家跟媽媽說(shuō)要捐些物品給他們，媽媽聽后拍手叫好，并提議讓我跟我的小伙伴兒們一起，發(fā)動(dòng)捐助。隨后我們把衣服、鞋子還有些食品，一起給他們送了過(guò)去。他們高興得不得了，而我們心里也美滋滋的。

我家的孝順之風(fēng)。俗話說(shuō)：“百善孝為先”，孝順是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的傳統(tǒng)美德。在家里，我會(huì)孝順爸爸媽媽，會(huì)在課余的時(shí)間幫他們干點(diǎn)力所能及的家務(wù)活；他們生病的時(shí)候，我會(huì)盡力地照顧他們；爸爸累了，我會(huì)給他沏一壺好茶，陪他聊天；媽媽累了，我會(huì)給她捶捶背，倒點(diǎn)熱水泡泡腳。我孝敬我的爸媽是因?yàn)樗麄兊难詡魃斫蹋驗(yàn)樗麄儗?duì)我的爺爺奶奶、姥姥姥爺就是事事關(guān)心，時(shí)時(shí)掛念。這種美德滋養(yǎng)著我的心田，讓我受益匪淺。

我家的勤儉之風(fēng)。周恩來(lái)總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有勤儉就沒(méi)有積累，沒(méi)有積累，就沒(méi)有將來(lái)。”我們家勤儉節(jié)約的宗旨就是：該花的錢一分都不能少花，不該花的錢一分都不能多花。比如我要買學(xué)習(xí)用品或課外書籍時(shí)，爸媽總是給我足夠的錢，讓我可以挑選實(shí)用的學(xué)習(xí)用品和喜歡的書籍。在我知道同學(xué)新買的玩具也想要買的時(shí)候，他們會(huì)教育我：好鋼要用在刀刃上，不要和同學(xué)比吃穿玩，要多交流學(xué)習(xí)。

這就是我的家風(fēng)故事。長(zhǎng)輩們給我留下了這寶貴的精神財(cái)富，我一定會(huì)將它傳承下去。

（篇三）

家風(fēng)，是每一個(gè)家庭必不可少的家庭文化和行為準(zhǔn)則，是一個(gè)家庭的寶貴財(cái)富。我覺得我家的家風(fēng)就是做人一定要善良。從我懂事起，爸爸媽媽就常跟我說(shuō)：要做一個(gè)善良的人，因?yàn)樯拼司褪巧拼约海氲玫絼e人的愛，首先要學(xué)會(huì)愛別人。一個(gè)善良的人一定是一個(gè)溫暖的人，樂(lè)于助人的人一定是懂得珍惜和感恩的人，而這樣的人才會(huì)擁有真正的幸福。于是，善良的種子在我心里生根發(fā)芽。

還記得那是一個(gè)十分寒冷的冬天，我和幾個(gè)同學(xué)一起去外面玩，路上下起了雨，雨點(diǎn)像一支支小箭一樣打在傘上，發(fā)出“咚咚”的響聲，刺骨的寒風(fēng)猶如千萬(wàn)根針扎在我們已經(jīng)凍得紅彤彤的臉頰上。路過(guò)一家甜甜圈店時(shí)，“好冷啊，我們?nèi)ヌ鹛鹑Φ昀锍渣c(diǎn)東西暖和一下吧。”不知是誰(shuí)說(shuō)了一句，于是，我們都跑進(jìn)了店里。

甜甜圈店里真暖和，還飄著濃濃的香味，我們幾個(gè)拿出了錢，每人買了一個(gè)甜甜圈。

吃完后，我們都覺得那是世上最美味的食物了，要是能再吃一個(gè)就好了，我們每人拿出身上剩下的錢，都是一塊的硬幣，湊在一起還能再買兩個(gè)甜甜圈。正在這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)店門外的地上坐了一個(gè)老奶奶。她看上去似乎很久沒(méi)有吃過(guò)東西了。

“這個(gè)老奶奶真可憐，都餓成這樣了。”一個(gè)同學(xué)說(shuō)道。“是啊，她要再不吃東西，肯定會(huì)餓壞的。”另一個(gè)同學(xué)激動(dòng)地說(shuō)。這時(shí)，我看了看手上錢，突然像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣叫到：“不如我們把這些錢都給老奶奶讓她去買點(diǎn)吃的吧！”大家都同意了，于是，我們一起推開店里的大門，跑向老奶奶的身邊，每人把自己手上的錢放到了老奶奶的手里。

現(xiàn)在回想起那個(gè)瞬間，我依然能感受到當(dāng)時(shí)的開心和自豪。這也許就是爸爸媽媽常說(shuō)的“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”吧。是啊，當(dāng)你是一個(gè)善良的、愿意幫助別人的人，你給他人溫暖的同時(shí)也會(huì)溫暖自己。

（篇四）

俗話說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。”中華民族五千年流傳下來(lái)的家風(fēng)故事數(shù)不勝數(shù)，就拿曾國(guó)藩舉個(gè)例子。當(dāng)時(shí)的晚清官場(chǎng)日益腐敗，而曾國(guó)藩家的子孫后代們卻個(gè)個(gè)英才，成為國(guó)之棟梁。這是為什么呢？正是因?yàn)樵鴩?guó)藩“勤奮、簡(jiǎn)樸、求學(xué)、務(wù)實(shí)”的家訓(xùn)家風(fēng)一直為曾家后人所傳承。

再來(lái)看我的家。我的家庭很普通，但家風(fēng)卻很嚴(yán)謹(jǐn)：一是勤勞，二是節(jié)儉。先從“勤勞”說(shuō)起吧，在家中，最勤勞的是媽媽和奶奶。媽媽每天早出晚歸，早早起床為一家人做早餐，晚上下班回來(lái)，剛放下包就開始帶弟弟。每每看到媽媽辛苦勞累的身影，我都很心疼。可她總是那么樂(lè)觀，那么快樂(lè)，常常哄得弟弟開心大笑，她像要把快樂(lè)分給家里的每一個(gè)人似的，我被媽媽的樂(lè)觀深深感染了，覺得辛苦不算什么，踏實(shí)認(rèn)真過(guò)好每一天才最重要，我為擁有這樣一個(gè)勤勞樂(lè)觀的媽媽感到幸福。而奶奶也很勤勞，為了照顧弟弟，她放棄了晨練的好習(xí)慣，主動(dòng)幫爸媽分擔(dān)了繁重的家務(wù)活，只有周末才能稍稍休息一會(huì)兒。除此之外，奶奶還是家里的“大廚”，每天為了照顧家人的飲食起居殫精竭慮。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)“節(jié)儉”。節(jié)儉說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻很難。可我的爺爺就是一個(gè)不折不扣的“節(jié)儉達(dá)人”，他從小就教育我們要節(jié)約用水用電，淘米水、洗菜水都要反復(fù)使用，隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭，不到特定溫度絕不能開空調(diào)。

這就是我的家風(fēng)故事。

（篇五）

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

打開塵封的紙頁(yè)，往日里透明的教誨亦如潮水般涌向心海。試圖回憶的一些東西，只在泛黃的書頁(yè)上呈現(xiàn)。

我飛過(guò)時(shí)間的洪流，尋找兒時(shí)的記憶。盈盈的月光，我掬一捧最清的;落落余暉，我擁一縷最暖的;灼灼紅葉，我拾起一片最熱的，把它獻(xiàn)給我的父親。

父親從小生長(zhǎng)在農(nóng)村，沒(méi)有多少文化，但他卻有一本珍貴的書。紅紅的木箱將它封存，透過(guò)木箱仍舊散發(fā)出淡淡的墨香，鉤起我心中的好奇。多少次我試圖打開，卻終究無(wú)法如愿。

那一天傍晚，斜陽(yáng)吝嗇地收起了最后一抹余光，月亮還沒(méi)有出來(lái)。遠(yuǎn)處的天邊鋪滿了晚霞，紅紅的，暖暖的。父親飯后終于打開了那個(gè)神秘的箱子，用雙手捧出一本泛黃的古老的書。我迫不及待地跑了過(guò)去，只見印入眼簾是四個(gè)大字“孔氏家譜”。

看著天上的月暈，在黑暗中忽大忽小，好像許多個(gè)同心圓，柔和溫暖。聽著父親訴說(shuō)家族的歷史，心中產(chǎn)生一種格外的自豪。

父親曾說(shuō)過(guò)，我們是孔子的傳人，家譜是世代流傳下來(lái)的，它凝聚了家族興衰與榮譽(yù)。孔子的一生是艱難的，但他的成就也是巨大的，他用一生去追求學(xué)術(shù)與教育，創(chuàng)造了儒家學(xué)說(shuō)。因?yàn)榭鬃樱腥A五千年的歷史文化得以發(fā)揚(yáng)，他是我們心中的驕傲，是我們永不磨滅的榜樣。作為孔子的后代，我們更應(yīng)該以孔子為目標(biāo)，努力奮斗，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌。這是父親的一番諄諄教誨，我將永遠(yuǎn)銘記于心。

父親每周總會(huì)給我講一些勵(lì)志的故事來(lái)激勵(lì)我，久而久之，也就形成了一股優(yōu)良的家風(fēng)。除此，父親總會(huì)用一些名句告誡我，“三人行，必有我?guī)煛备嬲]我要虛心求學(xué)，以人為師;“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)，仁以為己任，不亦重乎”告誡我要有偉大的抱負(fù)與追求;“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”告誡我要學(xué)思結(jié)合，善學(xué)善思善問(wèn)……父親教導(dǎo)著我，啟發(fā)我，激勵(lì)著我。

往事的美好回憶在時(shí)光中沉積，積蓄濃濃的香，時(shí)時(shí)縈繞在鼻尖。

記得父親對(duì)我說(shuō)過(guò)：別駐足，夢(mèng)想要不停追逐;別認(rèn)輸，熬過(guò)黑夜才有日出;路很苦，汗水是最美的書!

家風(fēng)就是我心中的那本書，無(wú)論歷經(jīng)多久，始終能發(fā)出淡淡的幽香。那份透過(guò)書頁(yè)的隱忍的光，永遠(yuǎn)激勵(lì)我成長(zhǎng)

（篇六）

我的家風(fēng)故事——家風(fēng)伴我成長(zhǎng)

歷史上的達(dá)官貴人、名門望族都會(huì)有自己的家訓(xùn)、家風(fēng)，而且還要經(jīng)常誦讀，以示后人。如今隨著生活節(jié)奏的加快，已經(jīng)不再有文字性的家訓(xùn)、家風(fēng)，更談不上誦讀了。所謂的家風(fēng)，也只能從父母的言傳身教中得來(lái)。

西方有一句教育格言：“推動(dòng)搖籃的手就是推動(dòng)世界的手”。媽媽對(duì)這句話深信不疑，所以非常重視孩子的教育。

“勤能補(bǔ)拙”。媽媽經(jīng)常給我們講，一個(gè)人無(wú)論多么優(yōu)秀，多么有能力，如果太懶，將一事無(wú)成；聰明的學(xué)生不用功，成績(jī)就不會(huì)太優(yōu)秀；再有才能的員工如果太懶、不盡力，業(yè)績(jī)就不會(huì)太出色……也許媽媽就是為了時(shí)刻告誡我們“為人不能太懶”，所以才給我和弟弟起了現(xiàn)在的名字（勤研、勤政）。原來(lái)我們的名字里也包含著父母對(duì)我們的期許。聽媽媽說(shuō)，她上學(xué)時(shí)一直是班里的第一名，由于品學(xué)兼優(yōu)，所以也一直是班里的班長(zhǎng)和三好學(xué)生，她總是竭盡全力為班級(jí)服務(wù)，為此，同學(xué)也都非常尊敬她；媽媽因家庭原因，高中未能上完，回到村里教書。媽媽從來(lái)沒(méi)有怨天尤人，她一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，盡力教好每一位學(xué)生，一邊自學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)的課程，一路綠燈，14門課程全部通過(guò)，我的媽媽再次用事實(shí)證明了她的能力，終于拿到了“鄭州大學(xué)中文系”的畢業(yè)證，圓了她的大學(xué)夢(mèng)。讓我更佩服的是在她自學(xué)期間還懷孕生育了我，圓了爺爺、奶奶一心要抱孫子的愿望。真的難以想象媽媽既要教書，又要學(xué)習(xí)備考，還要照顧我，她怎么可以應(yīng)付的過(guò)來(lái)？她真是個(gè)女超人；為了讓我們享受好的教育資源，媽媽辭職來(lái)市區(qū)陪讀，讓我們姐弟三個(gè)從幼兒園開始就在市區(qū)上學(xué)，爸爸的工作在老家，他是沒(méi)有辦法過(guò)來(lái)的。媽媽一個(gè)人照顧我們姐弟三個(gè)就夠辛苦的了，不甘于平庸的她，又主動(dòng)去保險(xiǎn)公司應(yīng)聘工作，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。剛剛又得知媽媽官升一級(jí)的好消息。有如此優(yōu)秀的媽媽，我們做子女的怎敢不努力？怎敢不優(yōu)秀？

“百孝順為先”。媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我們，為人父母生養(yǎng)孩子很辛苦，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩父母、懂得孝道。說(shuō)話、做事都要順著父母的意愿，莫要讓父母生氣。即使父母有說(shuō)的不對(duì)、做的不對(duì)的地方，也要先順著，然后找合適的機(jī)會(huì)再批評(píng)、指正。媽媽是這樣說(shuō)的，也是這樣做的，印象中從來(lái)沒(méi)有見過(guò)她與奶奶吵過(guò)架，當(dāng)然更不會(huì)和我姥姥吵架。

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。好事不論大小，能幫助的就盡量給予幫助，壞事再小也不能做。總之，媽媽帶給我們的永遠(yuǎn)是滿滿的正能量。也許是家風(fēng)熏陶的緣故，同學(xué)們都說(shuō)我的言談舉止總給人一種凜然正氣的感覺，所以送我一綽號(hào)“板正哥”。為此，在小學(xué)二年級(jí)時(shí)，被評(píng)為班里唯一的一名“雷鋒好少年”。

“己所不欲，勿施于人”。為了讓我們養(yǎng)成愛讀書，愛寫作的好習(xí)慣，媽媽平時(shí)不管工作多么繁忙，都會(huì)利用零碎時(shí)間坐下看書、寫作，可謂用心良苦。我想，我應(yīng)該知道以后會(huì)怎么做了，那就是“放下手機(jī)、捧起書本、拿起筆桿”，做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人。

“榮辱不驚，閑看庭前花開花落，去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒”。媽媽的處事格言也深深影響著我們要做一個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)、恬然自安的人。

家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量,在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈,塑造我們的人格。只要用心感悟，媽媽的一言一行都是我們良好的家風(fēng)。

（篇七）

爸媽帶我做公益

今年9月，我已是七臺(tái)河市第六小學(xué)三年級(jí)學(xué)生了。隨著年齡的增長(zhǎng)，我從爸爸媽媽身上學(xué)到了很多與人為善的道理。

“媽媽，我?guī)湍⑼氚桑　弊鐾旯φn，我會(huì)主動(dòng)幫家里分擔(dān)家務(wù)。

“奶奶，您坐我這兒吧！”在公交車上，我會(huì)主動(dòng)給老人讓座。

“小同學(xué)，我扶你起來(lái)吧！”在校園里，看到跌倒的低年級(jí)同學(xué)，我會(huì)主動(dòng)上前幫助。

……

“互助友愛”是爸爸媽媽常和我說(shuō)的一句話。一次，看到電視里正播放有關(guān)家風(fēng)的節(jié)目，我問(wèn)爸爸：“咱家的家風(fēng)是啥？”爸爸略加思索，回答我的還是這四個(gè)字。

很小的時(shí)候，爸爸媽媽就告訴我，做人要有一顆友善的心。他們是這么說(shuō)的，也是這樣做的。

去年冬季的一天，一向在零食上對(duì)我嚴(yán)加管束的爸爸媽媽竟然帶我去了大超市，讓我隨心所欲地挑選覺得好吃的東西。看著購(gòu)物車?yán)锪宅槤M目的小面包、沙琪瑪、威化餅干，我高興得直蹦，這回可以大飽口福了。可沒(méi)想到，買完?yáng)|西后，媽媽卻告訴我，這些都是送給福利院小朋友的禮物。

當(dāng)時(shí)，我特別失望，心想：“為啥要給那些不認(rèn)識(shí)的小朋友買這么多好吃的？”

當(dāng)我們來(lái)到礦區(qū)文化宮門前集合時(shí)，我看到很多叔叔阿姨身穿紅色馬甲，上面印著心手合一的圖案和“黨員志愿者”的字樣。

一位阿姨摸著我的頭說(shuō)：“你現(xiàn)在也是小志愿者啦！”說(shuō)完，遞給我一件紅色馬甲。然后，爸爸幫我把紅馬甲套在身上。

在去福利院的路上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們今天去看望的，都是因?yàn)楦鞣N原因而不能和自己爸爸媽媽生活在一起的小朋友，咱們把這些好吃的送給他們，讓他們也能感受到家的溫暖，你說(shuō)好不好？”聽媽媽這么一說(shuō)，我心里的疙瘩解開了。

那天，我們給福利院的小伙伴送去了禮物，還給他們包餃子，和他們一起做游戲，我還為他們演唱了一首自己最喜歡的歌曲《蟲兒飛》。看著小伙伴們臉上洋溢的笑容，那一刻，我感到前所未有的開心。

后來(lái)，爸爸媽媽還帶我參加了清冰雪、撿垃圾等公益活動(dòng)，我也和爸爸媽媽一起把不用的衣物、故事書、畫報(bào)等捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)的小伙伴，在互助友愛中分享著快樂(lè)。

今后，我將繼續(xù)盡自己所能去關(guān)心和幫助身邊有困難的大朋友和小朋友，把互助友愛的家風(fēng)傳承下去……

（篇八）

傳家有道惟存厚

老舍先生曾經(jīng)這樣寫道：“我真正的老師，把性格傳給我的，是我的母親。”

我總是喜歡把母親比做月亮。可能緣于母親的名字，也可能緣于母親的寧?kù)o。感受最貼切的，是母親對(duì)我的教育和引導(dǎo)，就像月光籠罩黑夜般照亮我成長(zhǎng)的路。

母親是我來(lái)到這個(gè)世界上的第一任老師。她的善良無(wú)私，她的蕙質(zhì)蘭心，在我生命的里程中留下了深深的印跡。

我小時(shí)候有個(gè)壞毛病，就是每次吃飯碗底都要剩些飯。母親教導(dǎo)我說(shuō)：“碗底一定要扒干凈！人生的受用是有數(shù)的，要細(xì)水長(zhǎng)流，不能浪費(fèi)。世界上的資源是人類共有的，你在浪費(fèi)，有人還在挨餓呢！”母親還說(shuō)：“每粒糧食都是汗水換來(lái)的，不管什么東西，只要能用的就不扔掉，只要能吃的就不浪費(fèi)。”聽了母親的話，直到現(xiàn)在，我吃過(guò)的碗底都是干干凈凈的，并且這個(gè)習(xí)慣在我兒子身上也得到了延續(xù)。

“善似青松惡似花，青松冷淡不如花；有朝一日濃霜降，只見青松不見花。”這是小的時(shí)候，母親常教我念的一首詩(shī)。母親總是說(shuō)：“善良的人是快樂(lè)的！”

記得有年夏天晚上我和母親在江邊散步，一位五十多歲的阿姨向我們問(wèn)路，她問(wèn)變壓器廠家屬院怎么走，我就給她仔細(xì)說(shuō)了路線。而母親卻注意到一個(gè)細(xì)節(jié)：那阿姨既然是本地口音，又騎著自行車，還帶一小男孩，怎么會(huì)不認(rèn)識(shí)路呢？說(shuō)著就拉我一塊又追了上去，一打聽方才知道是這么回事：阿姨的兒子兒媳都在外地打工，她一人在家?guī)O子。下午，她小孫子和鄰居小孩鬧了矛盾，結(jié)果對(duì)方家長(zhǎng)打了她小孫子一巴掌，還找到家里罵了她一通，她受了欺侮越想越氣又沒(méi)人傾訴，晚飯后帶小孫子到江邊散心，卻不想因?yàn)檫^(guò)度生氣，造成大腦暫時(shí)缺血迷失了家的方向。當(dāng)?shù)弥加懈哐獕海赣H很不放心，就一路勸導(dǎo)一直把她送到了家門口。在回家的路上，母親對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷很多不期而遇的事，在最困難時(shí)都會(huì)渴望有人能伸手拉一把，伸出援助的手是簡(jiǎn)單的事，也是件快樂(lè)的事。”

母親喜歡讀書。她常對(duì)我說(shuō)：書是最忠實(shí)的朋友！上世紀(jì)八十年代那會(huì)兒，父母的工資都不高，買書訂雜志是我家每個(gè)月必有的一項(xiàng)開支。每個(gè)星期日，母親都會(huì)帶著我和哥哥去新華書店給我們買各種書籍，并且要求我們寫讀書筆記。記得有一次她和爸爸談?wù)撈鹨徊啃≌f(shuō)里精彩的情節(jié)，深深吸引了我，禁不住跑到母親單位圖書室去借了那本書——我此生拜讀的第一本小說(shuō)《夜幕下的哈爾濱》。從那時(shí)起，我就愛上了閱讀。87版電視劇《紅樓夢(mèng)》熱播那會(huì)兒，我還是個(gè)初中生，母親把她珍藏的一套《紅樓夢(mèng)》拿出來(lái)送給我，讓我學(xué)習(xí)之余閱讀，并且每晚陪著我看這部電視劇，結(jié)合著書中描述的情節(jié)，從人物入手給我講解我不能理解的片斷，讓我領(lǐng)略了名著的魅力，也為我的人生增添了精神食糧。

“傳家有道惟存厚。”母親離開我七年了，她留下的家風(fēng)就像一本線裝書，古樸經(jīng)典，信手翻閱，齒頰留香，讓我受用一生！

（篇九）

校有校規(guī)，家有家風(fēng)”是人們常掛在嘴邊的一句話，但一問(wèn)道“家風(fēng)是什么?你家有什么家風(fēng)?”這些問(wèn)題，很多人就會(huì)傻眼了。不用擔(dān)心，今天我就想跟大家一起談?wù)劶绎L(fēng)。家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘，有了它，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走得更遠(yuǎn)!

銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國(guó)家的棟梁之才!

每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，如謙虛謹(jǐn)慎、禮貌待人、尊老愛幼、誠(chéng)實(shí)守信…而我們的家風(fēng)是：勤奮好學(xué)、堅(jiān)持不懈。

記得我上三年級(jí)的時(shí)候，我們開始學(xué)習(xí)寫作文，第一次接觸總會(huì)有些摸不著頭腦，不知從何下手，媽媽就一遍一遍地給我重復(fù)作文的三要素和重點(diǎn)，但是我還是一知半解的，最后媽媽沒(méi)有辦法就告訴我她最后的殺手锏：多讀書，積累好詞好句，多看多聽多觀察。

起初我還是不喜歡看書，覺得枯燥無(wú)味，總是應(yīng)付了事，但是我看到媽媽爸爸每天再忙都會(huì)抽出時(shí)間不厭其煩地看些書籍，甚至還有我訂閱的雜志，然后把一些精彩地片斷說(shuō)給我聽，告訴我文中寫得好地片斷，好在什么地方讓我學(xué)習(xí)，而且每天都未間斷過(guò)，這就深深地吸引我的好奇心，每次寫完作業(yè)后我也嘗試著和爸爸媽媽一起閱讀書籍，從書中體會(huì)讀書的樂(lè)趣，去享受出色的小作者如何把一篇作文寫得出神入化，格格不入地，不斷從中積累好詞好句，還給我?guī)?lái)不少地啟發(fā)，漸漸地我就養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，結(jié)合老師每次地指導(dǎo)，慢慢地學(xué)會(huì)如何去寫好一篇作文，再也不會(huì)摸底不著頭腦抓耳撓腮了，我現(xiàn)在的書籍足足有三個(gè)書柜了呢!

這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚(yáng)!希望家家戶戶都能夠形成一個(gè)良好的家風(fēng)，讓家風(fēng)幫助我們學(xué)會(huì)做人的道理，在社會(huì)中形成良好的風(fēng)氣!

（篇十）

好家風(fēng)成就好未來(lái)

提起家風(fēng)我們會(huì)想到岳母刺字，想到《顏氏家訓(xùn)》等影響深遠(yuǎn)的家風(fēng)故事。那家風(fēng)是什么呢？家風(fēng)是一個(gè)家庭長(zhǎng)期形成的一種長(zhǎng)期文化和道德氛圍，具有強(qiáng)大的感染力，是家庭倫理和家庭美德的集中表現(xiàn)。家風(fēng)是一家人的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，一絲一縷影響著孩子的成長(zhǎng)。如果有人問(wèn)我，你的家風(fēng)是什么？我會(huì)……

善待老人，孝為先

姥爺在我記憶中一直是生活不能自理的，需要家人來(lái)照顧。而媽媽和爸爸照顧得很是周到，端飯喂飯、翻身洗澡……24小時(shí)總要有一個(gè)人伺候。無(wú)輪他們有多忙，爸媽都會(huì)無(wú)微不至的把姥爺照顧好，從未嫌棄、從未煩躁、從未抱怨。奶奶生病時(shí)爸爸不離不棄的守候在旁邊。他說(shuō)奶奶這輩子受了很多苦，老了就愿守著這個(gè)兒子，所以他不能離開。爸爸讓我們都做好自己的事情，有空就常回來(lái)多陪陪奶奶。孝，就是在有生之年的悉心陪伴。

家風(fēng)是父母的一言一行，它伴著我從懵懂無(wú)知到成熟自立。良好的家風(fēng)是心中的一種信念，伴我幸福快樂(lè)的成長(zhǎng)。

擁有善心，善良待人

記得有個(gè)夏天，細(xì)雨綿綿好幾天，一個(gè)渾身淤泥且濕漉漉的小姑娘出現(xiàn)在我們家樓下，善良的媽媽發(fā)現(xiàn)了她，可憐小女孩獨(dú)自在外面又遭雨淋又無(wú)暖，趕緊把她帶回家給她沖了個(gè)熱水澡，并把我的舊衣服找出來(lái)給她包好，還請(qǐng)她和我們一起吃早飯。十歲的我很是不懂媽媽為什么對(duì)她那么好，我們與她素不相識(shí)。可媽媽說(shuō)，她可能是跟家人走散了，既然我們遇到了她，我們就不能坐視不管。媽媽用行動(dòng)告訴了我，無(wú)論對(duì)待何人都要知其難處，盡力幫助。

家風(fēng)正則家業(yè)興，家風(fēng)壞則家業(yè)敗。古今中外，有多少優(yōu)秀的家風(fēng)值得我們?nèi)ネ瞥绾蛯W(xué)習(xí)，同時(shí)，要繼承和發(fā)揚(yáng)我們的好家風(fēng)。

我理解我的家風(fēng)就是善待他人，百善孝為先。這就是我的家風(fēng)家訓(xùn)，體現(xiàn)了尊重和孝文化。我要把家風(fēng)銘記于心，同時(shí)也要去傳承和發(fā)揚(yáng)它們。