第一篇：養成好習慣作文600字

養成好習慣作文600字六篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的養成好習慣作文600字6篇，希望對大家有所幫助。

養成好習慣作文600字 篇1

我從小就不愛刷牙。尤其是每次吃完糖果后，嘴里甜甜的味道就更不想被刷掉。所以，媽媽每次讓我刷牙的時候，我都三下五除二敷衍了事，或者趁媽媽不注意，把牙膏用水沖掉。

我上一年級了，我還是不喜歡刷牙。終于在一次晚飯后，我的牙疼了起來。“我的牙好疼呀！”疼得我一邊跳一邊叫了起來。媽媽急忙走過來，看了看說：“你的一顆牙齒壞了，明天我們要去看牙醫了。”那一晚上疼得我翻來覆去地睡不著，總盼著天快點亮，希望能早點看到牙醫治好我的牙疼。

終于熬到天亮，媽媽帶我來到醫院。醫生仔細地檢查以后說：“你的一顆牙齒壞掉了，要馬上修一修。”于是我很不情愿地躺在了長椅上。看見醫生拿出鑷子鉗子等工具時，我嚇得攥緊了拳頭，手心里直冒冷汗，心里像揣了一只兔子一樣“撲通、撲通”地跳個不停。我緊閉著雙眼不敢往下看。

醫生阿姨讓我張大嘴巴配合她的治療，這些工具在我嘴里不知道過了多長時間。當機器在我嘴里發出“次啦，次啦”的聲音時，我頭上的汗珠也不停地冒了出來……終于聽見醫生阿姨說：“可以啦。”

我渾身發抖地從長椅上走下來，還沒等我坐穩，醫生阿姨又笑著對我說：“以后要少吃甜食，而且每天早晚都要按時刷牙。不然，你的牙齒還會再壞掉的。”聽了醫生的話，我再也不敢大意。回家以后，每天早晚不用媽媽提醒，也會按時刷牙。直到現在，我再也沒有長蛀牙了。

我終于養成了每天刷牙的好習慣，我相信這個好習慣會讓我受益終生。在這里，我要號召所有的同學：一定要認真刷牙，要不然牙疼起來和看牙醫的滋味一點也不好受。

養成好習慣作文600字 篇2

優秀，誰都想擁有。但優秀是很難得的。亂扔紙屑、隨地吐痰，你要是有這些惡習，你就沒有真正的優秀。

什么是優秀呢？我查了查字典，是非常出色的意思。但真正的優秀不是光靠字典就能理解的。人的學習、品德、行為都和“優秀”這個詞有關系。

如果你還不懂，那么就看看我的優點：我的寫作能力較強。不管它是寫人的、寫景的，還是寫物的、寫事的，只要略加思考，我就能一氣呵成；我的道德修養很好。我不隨地吐痰、不亂扔紙屑。不會在班上散步什么謠言；我樂于助人。當同學有困難時，我會盡力地去幫助他，為他排憂解難。我可不是“王婆賣瓜，自賣自夸”，這些優點我是否擁有，隨著時間的推移，大家都能看出來。

為什么說這些優點就是優秀的呢？請看：寫作能力，是學習上的一種優秀。只要你有精彩的文筆，你就會給他人留下好的印象，你就會因為好文章而交到更多的朋友；樂于助人是品質上的一種優秀。幫助他人，給他們帶來溫暖，一樣是很出色的表現。

要想真正優秀，就得先明白一個道理。至于是個什么道理，我先賣個關子。請你再想一想，優秀僅僅是為了你自己嗎？拿道德品質來說吧，一個人如果隨地吐痰、亂扔紙屑、出口成“臟”，受傷害的就不只是他一人了。隨地吐痰、亂扔廢紙，就破壞了環境。現在地球的環境已大不如以前，如果再進行破壞，真不敢想象我們以后會在什么樣的環境下生活；罵臟話，這也是很惡劣的習慣，倘若你毫無顧慮地對一個同學說臟話，那這個同學心里會怎么想？是繼續和你在一起還是討厭你？

現在，答案已經顯而易見。這個道理就是：真正的優秀不僅要為自己，還要為別人著想。所以，請讓優秀成為一種習慣吧，讓我們生活的地方更加純潔，更加美麗！

養成好習慣作文600字 篇3

老師常對我們說：“要多讀書，讀好書。是的，讀書確實有很多好處。請養成讀書的好習慣吧！

讀書可以開闊視野，增長知識。人的精力是有限的，時間也是有限的，不可能花費很多的時間用自己的雙腿跑遍天下、周游世界，來獲取想要得到的知識。可讀書卻大不一樣了，只要你在空閑時間去一趟書店，買上一本想看的書，在家里細細品味它的內容，就可以“暢游”世界，“縱觀”古今……每本書都是不一樣的，把看書后的體會和收獲結合在一起，就能做到上通天文，下知地理……

讀書可以讓我們懂得很多人生的道理。每本書內容不同，所說的事理也不同。在我看過的書中，《三國演義》告訴我：有勇有謀才能成大事；《101個學習方法》告訴我：學習不能死板地盲目地去做習題，要有一套學習方法；《愛的教育》等兒童文學作品告訴我：人與人相處需要寬容……還有許多我沒看過的書，一定也講述了數不勝數地人生道理！

讀書可以滋養我們的心靈，催促我們奮進。去年寒假，爸媽上班，外公外婆去走親戚了，只有我一人孤零零地呆在家里，心里無比寂寞、孤獨。突然，我看見了放在書桌上的一本書——《在長長的跑道上》，便津津有味地看了起來。書中的情節吸引著我一頁一頁地往下看。不知不覺，一上午過去了。媽媽和爸爸下班回來了，半天的時間我就在這精彩的書中度過了，同時，我也從書中明白了一個可貴的道理：無論做任何事情堅持就是勝利！

讀書可以提高我們的寫作能力。每本書中都有許多妙詞佳句，如果記下一些，或許在作文里還能用得上呢！在讀書的過程中，我們可以看一看作者的寫作技巧，提高自己的寫作水平。

讓我們養成讀書的'好習慣，讓書籍伴隨我們的一生！

養成好習慣作文600字 篇4

去年暑假，媽媽叫我去學游泳，我一下水，心就砰砰直跳，生怕自己會沉到水底，有幾個小伙伴也和我一樣嚇壞了，她們緊緊抓住老師的手和肩膀，不敢自己獨立下水游泳，有的到后來干脆不來學了，說等長大些再來學。我也想像她們一樣放棄，告別這個讓我“膽戰心驚”的游泳池，但當我的眼前浮現媽媽期盼的眼神時，我的耳邊又不禁回響起那個故事，我仿佛聽到了媽媽對我的鼓勵……我的膽子一下子變大了，我在心里暗暗下決心：一定要堅持到底！于是我比別人更加刻苦地練習，其它的小伙伴每天學一兩個小時，我就頂著烈日學上三、四個小時，雖然背上都被曬掉了一層皮，但看著自己一天天的進步，我的心里像喝了蜜一樣甜。現在，我已經不怕水了，能自己單獨在深水區來回地游好幾趟，游泳成了我的其中一個愛好，大熱天在池水中悠閑地游上幾圈，涼涼的，爽爽的，是一種享受。我為那些“臨陣退縮”的伙伴感到遺憾，我想對他們說：“不經歷風雨怎能見彩虹……”

今年我在外面學英語，由于那一班里全是大哥哥和大姐姐，我的年齡太小了，老師認為我很有可能跟不上大家的進度，叫讓我明年再學。可是我并沒有退縮，要求老師讓我跟讀一段時間看看。上課認真聽講，積極動腦，課后堅持不懈挺到了最后，在結束時的達標測試中，全班只有三個人得了滿分，我就是其中之一呢！

正因為我養成了做任何事都認真對待、堅持到底的好習慣，所以在學習和生活中“成功”和我一路相伴：我深信：一份耕耘一份收獲，堅持不懈地攀登，就能看到山那邊最美的風景！

養成好習慣作文600字 篇5

書上曾寫過：“習慣決定人生的成就。”生活中一個好習慣的養成，會讓你終身受益。

我之前有一個壞習慣，就是考試做題時常常粗心，從不會檢查一遍，可是后來經過一件事，我終于養成了寫完就檢查的習慣。記得那一次是語文考試，我三下五除二地把試卷寫完了，直接得意洋洋地交了試卷，自以為可以拿高分，輕松地走出考場。可是，下午試卷檢查結果出來了，發卷時，老師掃了一眼教室，把目光停留我身上，盯著我的眼睛說：“我們班有一個同學退步了很多！”雖然老師是看著我說的，但我覺得那個人肯定不會是我，今天的題目這么簡單，何況我還是我們班的“數學達人”呢。然后，我回頭看了看平時成績比我差的那位同學，他都打了九十一分，我想我肯定可以打到九十五分。可是，當老師點到我的名字，我走上講臺領試卷，老師又別有深意地看了我一眼，這時我心里才“咯噔”一下，果然，我看見了我考的“天文數字”——六十四分！我又驚又悔，心涼了一大截，信心被打擊得沒剩下多少。

終于挨到了放學，我垂頭喪氣地走回了家。到了家里，幸好爸媽都不在家，否則我肯定會挨罵。后來，媽媽回來了，她沒有批評我，而是語重心長地對我說：“一次考砸了不要緊，千萬不能氣餒，自暴自棄，你要做的是反省你考失敗的原因是什么！”我聽了，若有所思，低聲說：“這次的題目很簡單，但很多題目我都粗心大意了，雖然我很早就寫完了，但沒有檢查一遍。”媽媽欣慰地說：“那你一定要改了這個壞習慣！”我鄭重地點了點頭。

到了期中考試，我仔仔細細地做了所有的題目，然后還認認真真地檢查了兩遍，才放心地交了卷。后來成績出來了，我考了九十八分，那天我高興得連走路都是蹦蹦跳跳的，心情無比的舒暢。

我真開心啊，不但改正了考試粗心的壞習慣，還得到了媽媽那一生受用的教誨！

養成好習慣作文600字 篇6

老師常常教導我們，從身邊的一點一滴做起，養成良好的習慣，這樣我們才能做好任何一件事情……但是，我根本就沒有聽進去，還是像以往那樣忘東忘西、丟三落四。直到這個壞毛病給我帶來了不必要的麻煩時，我才知道，老師說的是對的，我應該要聽老師的話，把生活中的每一件事情，都認認真真的做好。

有一周的周末放學回到家里，我沒什么事情做，就只有去寫家庭作業了，我打開書包，找作業記錄本看看有什么作業。可是我找來找去就是找不到，心想：不會落在學校了吧，算了，反正作業在就行了。于是，我就回想著，有什么家庭作業呢？我努力的想著，終于把語數英三科的作業都記起來，但是心里總有一種感覺，好像缺了什么似的。我管不了呢么多了，還是先把作業做了吧。周末過了，我回到學校，去班級里看看作業記錄本，不知道我的作業寫完沒。看完一遍后，我發現，語文還少了一篇作文沒寫。我在心里罵自己真笨，怎么會想不起來呢，真是煩死了！現在可是沒時間寫了呀，怎么辦呢？再不回宿舍老師又要罵了。我無奈了，只好在宿舍睡覺的時候寫了，如果關燈睡覺了的話，我自己已經帶了一個小電筒，現在派上用場！我在宿舍趴在床上寫作文，說是簡單，做是難。那個寫字姿勢呀，真難寫字，而且還壓得我肚子都疼了，甚至氣都難喘啊。我在心里默默哀怨道：我的命好苦啊，老天爺，我跟你又沒仇，為什么要這樣對我。嗚嗚嗚嗚嗚。過了不久，作文終于寫完了，終于能松一口氣啦！雖然我寫作文沒用多久時間，但對我來說真的真的好漫長啊！

經過了那件事情之后，我決心一定要改掉壞毛病，我再也不想受同樣的罪了，再也不想了！以后我要做個好學生，聽老師的話，做好每一件事情，絕對不要再犯一樣的錯誤，絕對！

第二篇：養成好習慣作文錦集

養成好習慣作文錦集10篇

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的養成好習慣作文10篇，歡迎大家分享。

養成好習慣作文 篇1

我是一名三年級的小學生，我從很小就養成了愛讀書的好習慣，在書的海洋里我像是一條小魚，在自由的游來游去。我從中學到了好多有用的知識，我快樂極了。

我記得在我七歲的時候，我就迷上了童話故事，其中最讓我著迷的有灰太狼和喜洋洋，還有《十萬個為什么》，通過讀書灰太狼和喜洋洋的故事，我最恨愛吃羊的灰太狼，最喜歡善良的喜洋洋。通過讀書我知道了善良的天鵝王子和可惡的小狐貍。

通過讀書使我感受到，光看書不行要深刻理解其含義，只有這樣才能使我們增長許多知識，使我們更加聰明，小朋友們快來讀書吧，讓我們在知識的海洋里學習暢游，健康快樂的成長吧！

養成好習慣作文 篇2

書是人類進步的階梯!愛讀書是一種很好的習慣!

讀書可以讓我們快樂、充實，可以讓我們足不出戶就能知道許多的事，讓我們的知識更加豐富。讓我從一個什么都不懂的小毛孩，知道了因為太陽的公轉加上地球的自轉才會有白天和黑夜，知道了原來“海中霸王”大白鯊也有怕的，它最怕水母、章魚和電鰻，還知道了馬爾代夫群島是印度洋底的火山噴發形成的火山堆……讀書還可以讓我們的寫作水平有所提高，把一些沒有生命的東西寫得有血有肉，栩栩如生，讓看文章的人看了一遍忍不住還想再看一遍;讀書還可以讓我們身臨其境，跟隨著書中的主人公一起高興，一起悲傷。讓我們不再為煩惱而苦惱，把一切的不愉快都拋到了九霄云外。

幾百上千年的古人就已知道讀書的樂趣，有許多熱愛讀書的故事流傳至今，比如說王羲之吧，有一天，王羲之在書房讀書，仆人送來了饃饃和蒜泥，王羲之只顧著看書，拿著饃饃沾著墨汁就吃了起來，邊吃還邊說：“不錯，不錯，這蒜泥真香!”你看，王羲之愛看書竟然到了廢寢忘食的地步。讀了這個故事讓我覺得古人讀了那么多的書，為我們留下了那么多的珍貴的知識和財富，今天的我們有什么理由不好好讀書，沉迷于一些電腦游戲、電視呢?

人不能沒有書，沒有書就沒有現在的文明;沒有書，人就不會成長。看一本好書就像在和一個高尚的人談話，書在每個時代，每個地方都有著它重要的地位。通過讀書可以使我們的人格得到了未完善，是我們的思想得到了提高。

因此我們要多讀書，讀好書。要把讀書當成我們生活中的不可缺少的一部分，就像人每天要吃三頓飯一樣，我們的精神“食糧”一樣也不可缺。

養成好習慣作文 篇3

小剛有個亂扔東西的壞習慣，他每天都把房間扔得亂七八糟的。你看鞋子襪子東一只西一只，書本衣服滿地都是。媽媽說：“你呀，什么時候能改正這個壞習慣啊？”

一天早上，太陽公公剛露出了可愛的小腦袋。小鳥起床了，它在樹上嘰嘰喳喳的唱著歌，小剛還在呼呼大睡。

突然，“叮鈴…‥”鬧鐘響了，小剛翻了一個身，繼續睡。又過了一會兒，媽媽見小剛還沒有起床就催促說：“小剛，快起床了，現在已經七點半了。”小剛一聽要遲到了，馬上從床上坐起來準備穿衣服，找不到，只好下床來找。原來昨晚脫衣服的時候順手一扔扔到凳子上了。穿完衣服、褲子，正準備穿襪子的時候，小剛發現襪子不見了，急得他像熱鍋上的螞蟻。越急越找不到，小剛找了好一會兒，只找到一只襪子。小剛穿上一只襪子，小剛急得大聲喊：“媽媽，快來幫我找襪子！”媽媽到處看了看，咦，發現小剛的褲腿里漲漲的，小剛的媽媽說：“小剛你看看你的褲腿里有什么？”小剛翻開一看，原來襪子藏在褲腿里。小剛穿好襪子去上學，上課鈴已經響了好久啦，老師狠狠地批評了他，他慚愧極了。

從此以后，他養成了好習慣，睡覺再也不亂扔衣服啦，房間的東西擺得整整齊齊的。

養成好習慣作文 篇4

前幾天，我看了本書—《好習慣.好人生》，這本書的作者是杜靜斐。這本書告訴我們：習慣是所有偉人的好仆，也是所有失敗者的幫兇。偉人所以偉大，得益與習慣的鼎立相助，失敗者之所以失敗，習慣的罪責同樣不可推卸。

在這篇文章中有個記者向諾貝爾獎獲得者問了些他們是如何成功的問題。一為白發蒼蒼的學者出人意料地回答說在幼兒園里。幼兒園里學到什么呢?他說：“把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;做錯了事情要及時道歉并及時改正;要注意觀察周圍的大自然;東西要放整齊;飯前要洗手……從根本上講，我學到的全部東西就是這些。”從這為學者的話中我知道了，要做一個成功的人，首先要有一個好習慣，如果你只有壞習慣，沒有好習慣是成功不了的。

我想，在生活中我們要保持良好的習慣，不要讓壞習慣毀了一生。在生活中，使我們成功的或多或少都有一個好習慣。事實上，我們可以看到，擁有越多好習慣的人，他成功的可能性也就越。我以前做作業時有一個壞習慣，一遇到難題就問爸爸媽媽，爸爸媽媽也非常耐心地教我。可是每次考試成績都不理想。我去問了余老師，老師說：“一遇到難題就去請教別人，久而就之，就會養成習慣—不會獨立思考，考試自然考不好。”于是，我堅持自己獨立完成作業，遇到難題，先自己思考，真的不會，再請教爸爸媽媽，直到改正這個壞習慣。

我國偉大的教育家孔子曾說：“少成苦天性，習慣如自然。”說的就是小時侯樣成的習慣回和他的天性一樣自然，這個時期養成的習慣決定了一個人的人格。這也足以說明習慣對人的重要性。

愿我們每一個人都養成好的習慣!

養成好習慣作文 篇5

老師常常教導我們，從身邊的一點一滴做起，養成良好的習慣，這樣我們才能做好任何一件事情……但是，我根本就沒有聽進去，還是像以往那樣忘東忘西、丟三落四。直到這個壞毛病給我帶來了不必要的麻煩時，我才知道，老師說的是對的，我應該要聽老師的話，把生活中的每一件事情，都認認真真的做好。

有一周的周末放學回到家里，我沒什么事情做，就只有去寫家庭作業了，我打開書包，找作業記錄本看看有什么作業。可是我找來找去就是找不到，心想：不會落在學校了吧，算了，反正作業在就行了。于是，我就回想著，有什么家庭作業呢？我努力的想著，終于把語數英三科的作業都記起來，但是心里總有一種感覺，好像缺了什么似的。我管不了呢么多了，還是先把作業做了吧。周末過了，我回到學校，去班級里看看作業記錄本，不知道我的作業寫完沒。看完一遍后，我發現，語文還少了一篇作文沒寫。我在心里罵自己真笨，怎么會想不起來呢，真是煩死了！現在可是沒時間寫了呀，怎么辦呢？再不回宿舍老師又要罵了。我無奈了，只好在宿舍睡覺的時候寫了，如果關燈睡覺了的話，我自己已經帶了一個小電筒，現在派上用場！我在宿舍趴在床上寫作文，說是簡單，做是難。那個寫字姿勢呀，真難寫字，而且還壓得我肚子都疼了，甚至氣都難喘啊。我在心里默默哀怨道：我的命好苦啊，老天爺，我跟你又沒仇，為什么要這樣對我。嗚嗚嗚嗚嗚。過了不久，作文終于寫完了，終于能松一口氣啦！雖然我寫作文沒用多久時間，但對我來說真的真的好漫長啊！

經過了那件事情之后，我決心一定要改掉壞毛病，我再也不想受同樣的罪了，再也不想了！以后我要做個好學生，聽老師的話，做好每一件事情，絕對不要再犯一樣的錯誤，絕對！

養成好習慣作文 篇6

好習慣使人成長，而壞習慣卻使人墮落。

平時的周末和假期里，我通常起床、洗漱、吃飯后，就已經將近上午十點，然后就是做作業，運動一會，在玩會游戲，一天下來基本沒有時間去讀書。

持續一段時間后的某一天，爸爸給我講了一位文武雙全的大將呂蒙的故事：呂蒙經常帶兵打仗，卻沒有時間讀書。

有一天，孫權質問他：“你為什么不能多讀些書呢?”呂蒙回答：“臣沒有時間”。孫權生氣地說：“我掌管國家大事，比你還要忙，我都會抽出時間讀書、學習，你為什么就不行呢?很多兵法和謀略，又豈不是在書中學到的呢”。

呂蒙聽后，感到十分慚愧。于是在隨后的日子，他常把詩書、兵法隨身攜帶，只要有時間就會拿出來看上一陣。終于，日積月累的大量閱讀，加之他的勤奮刻苦，讓他成為了一位能文能武的大將軍。

我聽完了這個故事，也覺得非常慚愧。我在想：是啊，既然戰場上奮勇殺敵的他們都有空讀書，我作為一個小學生為什么就做不到呢?

于是從那天起，我每天都會提前半小時起床，然后加快洗漱、吃飯、寫作業的速度，減少看電視的時間，竟然騰出了兩個小時的時間用來讀書。

這次寒假，我更是毫不松懈，早上還沒洗漱就先看書半小時，晚上不看到眼睛合不上決不睡覺，有時利用飯后消食、掃地、澆花的時間也會背上一首古詩。總之，只要有時間，我就會拿出書來看。看書多了，寫作能力也提高了，上學期，我還在學校舉辦的作文大賽上獲得了一等獎呢!

我養成了讀書的好習慣，它讓我增添了知識，懂得了道理，開闊了視野，豐富了思維，我感謝閱讀!

養成好習慣作文 篇7

一到吃飯的時候，媽媽就會打開錄音機，不停的指正我的壞習慣。

從洗手開始，不管我記不記得，她都要認真的`提醒我，我也知道不洗手就吃飯是很不衛生的壞習慣，根本不用媽媽念呀！

自從食安風暴爆發，媽媽就說外面的東西要少吃了，人工的香料、色素、毒藥、餿水油，怎么會有這么黑心的人，不怕危害到自己的子孫嗎？

媽媽盡量讓我在家吃飯，讓我很安心，畢竟媽媽煮的最好吃，也最安全。

不過我愛看電視吃飯，讓媽媽很傷腦筋，她也不時提醒我，不要邊講話邊吃飯，有時激動起來，講話聲音也越來高昂，簡直就像菜市場了。

吃飯配電視，是很多小朋友的最愛，也實在太沒效率了，吃東西的規矩真多，從小就要養成良好的飲食習慣，才不會變成一個人人討厭的人。

好習慣，就從“吃飯”開始培養吧！

養成好習慣作文 篇8

在這個學期里，我扔掉了一個壞毛病，養成了一個好習慣。先說說我扔掉了一個什么樣的壞毛病：

以前，我很愛浪費糧食，但自從這個學期，我學過第十四課——“七顆鉆石”以后，我知道了要愛惜糧食，因為糧食是生存的一部份，沒有了糧食，就等于沒有了生存的希望，所以，我從這個學期開始，就沒有浪費糧食了。

再說說我養成的好習慣吧：我從小就愛看書，常言說“書是精神的食糧”我們要讀好書、愛讀書、多讀書呀!我愛讀書，我要永遠保持著這個好習慣。

養成好習慣作文 篇9

我有一個好習慣，那就是愛看書，比如我正在寫什么，要是有一本書，我會拿起來看。我一看就是沒完沒了，天昏地暗。

我就會拿著書看啊看，看完后我發現要寫的還沒寫完，就開始抓緊寫。如果我在寫作業時，沒書看的話，我會回想起書里的內容，想那些作文的好看部分，不過話說回來，我還提高了寫作水平呢。

這個好習慣也有不好的一面，因為有一次我看書被媽媽發現了，我被媽媽說了一頓，可我還是屢教不改，還在看，唉，沒辦法了，我還是我行我素，不把媽媽的話放在心上。

我最愛不釋手的書是《紅領巾》，和一些作文書。

為了不影響我的學習，我今后一定要改掉做作業時看書的毛病。真正地養成一種好習慣。

養成好習慣作文 篇10

古人說過：習慣可以成就一個人。沒錯，這就可以證明，習慣的力量是強大的，我們應該好好地控制好習慣。

我們中國是世界四大文明古國之一，所以講文明是每個小學生必須養成的習慣。

在公交車上，看到行動不方便者，應該主動讓座，而不應忽視其，與人發生沖突，不應“先下手為強，后下手遭殃”，而是“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”，與人爭論，不應“出口成臟”，而是“出口成章”。

一個人的言行舉止可以體現一個人的品質，所以一個人要注意自己的言行舉止。

自己的衣服要整齊，要干凈，不要盲目地追求時尚。衣服臟了，要立即去換。

自己的語言要說得文明，不要“出口成臟”，注意自己的言行舉止要優雅。

我們應當記住，只有具備良好習慣的人，才是能在社會上立足的人。

第三篇：養成好習慣

養成好習慣

老師常常教導我們，從身邊的一點一滴做起，養成良好的習慣，這樣我們才能做好任何一件事情……但是，我根本就沒有聽進去，還是像以往那樣忘東忘西、丟三落四。直到這個壞毛病給我帶來了不必要的麻煩時，我才知道，老師說的是對的，我應該要聽老師的話，把生活中的每一件事情，都認認真真的做好。

有一周的周末放學回到家里，我沒什么事情做，就只有去寫家庭作業了，我打開書包，找作業記錄本看看有什么作業。可是我找來找去就是找不到，心想：不會落在學校了吧，算了，反正作業在就行了。于是，我就回想著，有什么家庭作業呢？我努力的想著，終于把語數英三科的作業都記起來，但是心里總有一種感覺，好像缺了什么似的。我管不了呢么多了，還是先把作業做了吧。周末過了，我回到學校，去班級里看看作業記錄本，不知道我的作業寫完沒。看完一遍后，我發現，語文還少了一篇作文沒寫。我在心里罵自己真笨，怎么會想不起來呢，真是煩死了！現在可是沒時間寫了呀，怎么辦呢？再不回宿舍老師又要罵了。我無奈了，只好在宿舍睡覺的時候寫了，如果關燈睡覺了的話，我自己已經帶了一個小電筒，現在派上用場！我在宿舍趴在床上寫作文，說是簡單，做是難。那個寫字姿勢呀，真難寫字，而且還壓得我肚子都疼了，甚至氣都難喘啊。我在心里默默哀怨道：我的命好苦啊，老天爺，我跟你又沒仇，為什么要這樣對我。嗚嗚嗚嗚嗚。過了不久，作文終于寫完了，終于能松一口氣啦！雖然我寫作文沒用多久時間，但對我來說真的真的好漫長啊！

經過了那件事情之后，我決心一定要改掉壞毛病，我再也不想受同樣的罪了，再也不想了！以后我要做個好學生，聽老師的話，做好每一件事情，絕對不要再犯一樣的錯誤，絕對！

育紅中學初二:李曉宇

第四篇：養成好習慣

“養成好習慣，做文明學生”

——五

（一）開學第一周班會活動

有一句話說的好：“播種一種行為，會收獲一種習慣；播種一種習慣，會收獲一種性格；播種一種性格，會收獲一種命運。”

為進一步規范我校學生的行為習慣，提高學生的文明素養，提升學校的管理水平，開學第一周的班會主題為“養成好習慣，做文明學生”。班主任老師組織同學們查找班級存在的共性問題，每個人查找自己要改進的地方，然后一起制定班級新學期工作計劃。同學們共同討論出要做文明學生，就要從身邊的點滴小事做起，養成好習慣，改掉壞習慣。不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對老師和同學，熱情主動地打招呼問好；平時熱心真誠地幫助有困難的人；行走在大街上時，能自覺遵守交通法規，讓文明和安全同行??

好習慣，益終身。昨日的習慣，已經造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的行為習慣，做一個合格的小學生，共同創造輝煌的未來！

五年級

（一）班規

為了促進全班同學德、智、體、美諸方面素質獲得和諧發展，完善學校“管理與學生自我管理相結合”的德育管理辦法，經班上的同學與其他班干部醞釀、討論制定如下班規細則。請同學們共同遵守、互相督促、共同進步，為把我們班建設成為一個良好的集體而努力！

1.課間操,眼保健操時有病有事必須向班主任或班長請假,沒有請假做曠操處理,罰掃地1天,并抄課文一篇.2.集會,升旗等活動的隊列由體育委員負責整理,按要求排隊,遲到,中途早退,嘈鬧等違紀行為掃2天地,如果再有下次,則雙倍罰掃地!

3.每天珍惜時間學習,早讀前提前15分鐘,到教室學習,遲到一次抄課文一篇,一星期遲到3次,罰做教室值日生一個星期.4.早上和中午到教室后,不能大聲喧嘩,不能站在走廊,不能在教室和走廊追逐打鬧,影響他人學習,違反者寫300字認錯保證書.5.每天必須按時完成老師布置的作業,作業不交除了要補交外罰抄作業3次.作業必須自己完成,不能抄別人的作業,也不能給別人抄自己的作業,如發現抄別人作業者一次,則寫一份保證書給老師.6.每一位同學都應認真做好值日，提前到校，完成自己的勞動任務，對不完成者和完成不好者，視其情節嚴重而進行相對的懲罰。生活委員監督執行不嚴的話，罰拖地一天。每一位同學都有保持好教室衛生的任務，在教室隨地吐痰，仍紙屑贓物者一經發現者罰其掃地一天并交上5元作為懲罰.7.在校園內必須佩戴紅領巾,如不佩戴一次罰掃地一天,(特殊情

況除外)一星期超過3次以上,罰圍操場5圈.8.有打架斗毆,賭博,抽煙等嚴重性違紀行為的一次寫1000字犯錯誤認識書,并通知家長到學校處理.9.凡破壞公物者(包括桌椅板凳,門窗,水龍頭等一切與教室里的物品)一律照雙倍賠償損失.10.尊重他人,團結同學,和睦相處,熱心幫助他人,凡出現打罵侮辱同學或給同學起外號的行為一次做自我檢討,并向受害者公開道歉.11..每個星期必須按時來學校,有事有病必須先向班主任請假,違法者寫500字認識書.12.每節課上，都必須自覺遵守紀律，不做與課堂學習無關的事。不遵守紀律，罰掃地一天，更加嚴重者，罰掃地一周。

13.用語文明，舉止、發言有分寸，尊重和維護他人的正當權益,在教室內語言要文明,不能講粗口話,否則講一句粗口話,兩節課不許說話.14.放學后進行正當的活動，在家堅持學習，可閱讀健康有益的課外書籍和觀看科學性的電視節目。不去網吧和機室及其他娛樂場所。

15.尊敬老師，團結同學，言談舉止文明，記住自己的一言一行代表著我們班的形象。

16.見到老師,領導,客人要有禮貌并問好,做一個講文明和禮貌的好學生.給班級樹立一個好形象.17.班干部要帶頭認真遵守本班的班規,嚴格要求自己的一言一

行,如有違反班規者,一律按要求處罰,不能有特權,要一視同仁.

第五篇：養成好習慣

養成好習慣，成就好人生

老師們、同學們： 大家早上好！

我今天給大家探討一個老話題——好習慣成就好人生。

習慣成就未來。好的習慣如大海中的航標，牽引著人沖破險灘惡浪，為人的理想和事業推波助瀾；壞的習慣則有如洪水猛獸，吞食人的生命，把人扼殺在成功的搖藍。因此，教育家葉圣陶先生說：“什么是教育？簡單一句話，就是要培養良好的習慣”。

在學習和生活中，我們常常仰慕優秀的人，我們都渴望自己也成為一個優秀的人，但又似乎感覺優秀是一個遙不可及的目標，很難達到。其實，優秀離我們并不遙遠，優秀體現在你我的一言一行之中，體現在一件件不起眼的小事之中。優秀是一種習慣——這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。如果說優秀是一種習慣。那么懶惰也是一種習慣。人出生的時候，除了脾氣會因為天性而有所不同外，其他的東西基本都是后天形成的，是家庭影響和教育的結果。一個中國的博士曾對德國的酒鬼做了細致的觀察：他發現在德國即使是一個喝醉了的酒鬼，也不會隨地亂扔酒瓶；而是搖搖晃晃，為手里的空酒瓶子尋找垃圾箱；找到后還會努力定定神，仔細看一下垃圾分類，再把瓶子放進去……這就是典型的習慣行為。德國人素以做事認真而聞名世界，一個酒鬼能做出如此的舉動，正是因為平日里注重細節的養成所致。這也恰好應證那一句話：“如果你養成好的習慣，你一輩子都享受不盡它的利息；如果你養成了壞的習慣，你一輩子都償還不盡它的債務；壞習慣能以它不斷增長的利息讓你最好的計劃破產……”

怎樣培養自己的好習慣？首先需要檢查一下自己，反省一下自身的一些壞習慣。曾子說：“吾日三省吾身”，我們雖然達不到圣人的境界，但我們可以追求這種境界。我們今天可否一省吾身呢？

餐廳里隨意插隊，毀壞餐具你是否留意到我們的校園里、樓梯上、教室里隨處可見的垃圾？這種景象與周圍的樹木花草是多么的不和諧，這里面有你的責任嗎？你留意過周圍同學的語言嗎？那脫口而出的臟字是不是很刺耳？這里面有你的聲音嗎？你對老師、長輩禮貌嗎？你對同學友善嗎？你今天按時出早操了嗎？你起床后整理床鋪了嗎？你上學的路上遵守交通規則了嗎？你今天讀書了嗎？功課提前預習了沒有？今天的作業你認真完成嗎?……

我在四中生活近25年，相伴同學師生數千人，相處其中，結識優劣朋友，總結一點是：愈是珍惜時間的人，俞是學得優秀,實現的目標越遠越高大；愈是講究細節的人，自然能夠取得非凡的成就！相反，隨意邋遢的人，最終平平庸庸，難成大事。因此說：細節決定成敗，細節鋪墊成才！

千萬不要以為這些都是尋常小事，正是這些尋常小事體現著你的個人素質。古人說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話我們應當銘記在心。我們的校園每天都有很多的老師同學在辛勤地整理，教學樓也有各班值日生在辛勤勞動，當你隨手扔下一片紙、塑料袋的時候，想到過他們的辛勞嗎？你可能覺得一片廢紙而已，沒什么大不了的，設想如果全校學生人人都扔一片廢紙，校園是什么樣？我們尊重別人的勞動了嗎？把紙片、塑料袋扔到垃圾筒里去，其實并不需要花多長時間，費多大力氣，只是舉手之勞，說到底這是個習慣問題。

如果人人都養成好習慣，校園會是多么清潔、美麗。在優美的環境中工作、學習，人人都會心情舒暢。

一個高中生應該養成哪些良好的行為習慣呢？

一、文明禮貌的習慣

中國是一個禮儀之邦，講文明、懂禮貌是中華民族的傳統美德。但今天這種美德在個別人身上卻變得可有可無，甚至蕩然無存。不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。”不知大家是否記得，中央電視臺曾經報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差，也與在日本舉辦世界杯足球容納6萬人開幕式會后全場沒有一張紙屑形成鮮明的對比。

二、懂得感恩的習慣

我們都是社會人，同住地球村。在這個社會大家庭里，人人為我，我為人人，世界只有充滿愛，社會才會和諧發展，人類才會更加文明、進步。因此，感恩是一種美德，每個人都應當讓感恩成為一種習慣。正如一則短信所言：“常懷感恩之心，常念相助之人，常憶相聚之樂，常有反哺之情。”作為一個高中生，應該具有這樣的思想覺悟：要“知恩”，要學會“感恩”，還要知道“報恩”。

三、志存高遠的習慣

古人云：“志不立，如無舵之舟，無韁之馬”。近代微生物家巴斯德說：“立志，工作，成功是人類活動的三大要素”。諸葛亮也有一句名言，“志當存高遠”。事實上，古往今來，大凡在事業上所成就的人無不具有遠大的理想。國外有實驗專門研究過人的抱負層次和成就的關系，結論是：人的抱負層次越高，成就也越大。要實現自己的遠大志向，每一天就要給自己定一個小的目標。若把大目標比作一部長篇小說，小目標就是其中的一章或一節。凡是有所成就者，都是非常重視小目標的。四、一心向學的習慣

同學們到學校來的目的是為了讀書、求知。知道為什么要讀書嗎？因為“書是人類進步的階梯（高爾基語）。”書使人從野蠻走向文明，由愚蠢變得聰明，由空虛變得充實，由貧窮變得富有。書能提高人們物質生活的水平，豐富人的精神世界。

五、專心致志的習慣

做事要專心致志，集中精力，這是一種良好的工作、學習習慣，也是一種認真的態度。由于集中精力思考問題，據說愛因斯坦曾經忘記了自己家住哪里，愛迪生錯把墨汁當果漿吃掉，他們都是我們學習的典范。高中生所學的知識，抽象層度高，需要我們靜下心來，全神貫注，潛心思考，才能透徹理解。切忌心不在焉，切忌上課開小差，人在教室心在外，切忌邊做作業邊聽音樂或閑聊。三心二意是學生學習的最大忌諱。

六、持之以恒的習慣 要想成就任何一件事情，決非一朝一夕所能辦到，必需持之以恒。人世間最容易的事情是堅持，最困難的事情也是堅持。要持之以恒，就得有堅強的意志，頑強的毅力。

培養好習慣就是在追求優秀。追求優秀是一種積極的意識，這種意識可使一個人脫胎換骨，成就一個全新的你。“冰凍三尺非一日之寒”說明人的行為習慣的養成是日積月累的，并非是一蹴而就的。

同學們，我們應當不懈地培養好習慣，用我們的優秀行為感染周圍的人，影響周圍的人。

最后用著名心理學家威廉?詹姆士的一句話作為結束語：播下一個行動，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格； 播下一種性格，你將收獲一種命運。祝愿我們每個人都能養成好習慣，成就好人生。

美麗校園，學子圣地，我們共同呵護才能欣欣向榮；莘莘學子，良好校風，我們孜孜以求，才有累累碩果；師生和諧，崇德尚紀，我們言行相隨，才能蔚然成風！

為了凈化校園環境，濃厚學習風氣，形成良好的學習行為習慣，提高自身素養，使全體學生在德、智、體、美、勞等方面全面發展，爭做文明學生，現向全體同學發出以下倡議：

1.養成刻苦學習的習慣——以飽滿的熱情投入到學習中去，汲取知識，充實自我。嚴格遵守課堂紀律，集中精力，認真按時完成各項學習任務，努力提高自身文化素質。

2.養成珍惜時間的習慣——到校后同學們要自覺進教室學習，聽從值班班長的指揮。每天的作業要及時完成，不能拖拉，做到今日事今日畢。

3.養成舉止文明的習慣——言行得當，使用文明禮貌用語，見到老師主動敬禮問好，不說臟話、謊話，不打架吵鬧，校園里不大聲喧嘩、追逐打鬧。4.養成講究衛生的習慣——要保持個人清潔衛生，儀表整潔，勤洗澡勤洗手；要積極參加體育鍛煉，增強免疫能力；不要隨地吐痰；不要亂扔垃圾。

5.養成遵守規范的習慣——上下樓梯要輕聲慢步，靠右行走。上學、放學路上要遵守交通規則，不進入網吧等未成年人不宜入內的場所。

6.養成勤儉節約的習慣——樹立勤儉節約的美德，要做到愛惜糧食，節約用水，每次洗手后，要隨手擰緊水龍頭；離開教室時，隨手關掉教室的所有電器；草稿紙要裝進廢紙箱，不能隨便丟棄，避免浪費。

同學們，播下一個行為，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格；播下一個品格，便收獲一份成功。我們千萬不要把良好行為習慣養成看作小事，習慣養得好，終生受其益；習慣養不好，終生受其累，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的行為習慣，樹立良好形象，譜寫成功之歌。

一種命運。祝愿我們每個人都能養成好習慣，成就好人生。