第一篇：冬天，遂想起作文

冬天，遂想起作文

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的冬天，遂想起作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

冬天，遂想起作文1

在冬天這個(gè)季節(jié)的顏色，它是圣潔，然而在這個(gè)美麗的時(shí)刻，卻留下了永生不能忘的陰影。

同是在這個(gè)季節(jié)，同是在大雪飄飄北風(fēng)呼呼的時(shí)候，親愛(ài)的姥姥就突然性的離開(kāi)了我們，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。在幼小的記憶里，她是第一個(gè)離開(kāi)我的親人，也是最疼愛(ài)我的人，在那一段時(shí)間里，仿佛流下了我永生的淚。

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，就是在這個(gè)圣潔的季節(jié)里，卻是我家哀愁的降臨時(shí)刻。我不會(huì)忘記那一天，原本是自己的難日，老師讓我寫檢查，并當(dāng)眾朗讀，在課上，我幻想著用種種辦法解脫自己，我不會(huì)忘記在課上的那個(gè)敲門聲，我不會(huì)忘記那個(gè)從天而降讓自己能夠逃脫的消息，我不會(huì)忘記那時(shí)心理的不安與不幸的感覺(jué)，我不會(huì)忘記回家途中的我無(wú)緣無(wú)故落淚的情景，我不會(huì)忘記拐入小巷未看到門前掛著白紙的喜悅，我不會(huì)忘記懷著喜悅進(jìn)入家門的種種失落表情，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記躺在床上面無(wú)表情而又冰冷的尸體，但卻忘記了自己的淚為什么會(huì)灑落不停？難道這就是人世間的感情與親情？

我不會(huì)忘記那五日的分分秒秒，我不會(huì)忘記我們兄弟姐妹們爭(zhēng)著守靈，日夜都沒(méi)有間斷過(guò)，我不會(huì)忘記那時(shí)的入睡都充滿著不安與恐懼，我不會(huì)忘記坐落在院中的那個(gè)小小的靈房，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記第五日見(jiàn)姥姥的最后一面。

但我恨自己的淚水輕易流盡，恨自己在送姥姥出行的那一刻卻無(wú)法找到眼淚！在那個(gè)冬天，圣潔的季節(jié)里，就這樣，我失去了一位親人，就這樣留下了永生不能忘記的陰影，如果上天在給我一次機(jī)會(huì)，我愿上臺(tái)朗讀檢查100份，也不愿是姥姥的死而解脫的我。

冬天，遂想起，那一年，我的親人離開(kāi)了我。

冬天，遂想起作文2

早晨起床后，看向窗外，風(fēng)吹動(dòng)著雪花，像漫天飛舞的蝴蝶。它不只飛舞在窗外，也飛舞在我的心間。在這個(gè)飄雪的冬天，遂想起……

“晨起開(kāi)門雪滿山，雪晴云淡日光寒。”只見(jiàn)窗外白茫茫一片。打開(kāi)窗戶，寒風(fēng)刺骨卻帶來(lái)雪的快樂(lè)。伸出手試探著接住它，它蹦蹦跳跳的走到我的手心，慢慢的溶為一滴水，不似想象中的冰冷，它存在過(guò)的痕跡是那么溫?zé)帷６欤煜肫鹧┑臏嘏?/p>

走到街頭，道路上被雪覆蓋著，在這個(gè)同樣的地方，也許有過(guò)高適對(duì)友人的告別；有過(guò)白居易對(duì)劉十九的邀請(qǐng)；有過(guò)輕騎兵的馬兒在雪地中踏出的馬蹄印。一陣銀鈴般的笑聲傳入耳中，原來(lái)是幾個(gè)小朋友在打雪仗，堆雪人，情不自禁的加入他們，感受雪的樂(lè)趣。冬天，遂想起雪的快樂(lè)，原來(lái)，冬天并不只有寒冷。

走到那結(jié)冰的河邊，想到了杜甫的《絕句》，想到了那窗外的千秋雪，想到了萬(wàn)里船。這時(shí)只見(jiàn)這冰河上凍牢的地方有幾人在玩雪橇，只聽(tīng)見(jiàn)哈哈大笑的聲音與閃著興奮光芒的眼睛，在這冰河之上永不落幕。冬天，遂想起這些歡快的記憶。

在冬天爬上紫金山是很有意思的，看著山下的景色，忽而有了“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的感嘆。在冬天，夜幕早早降臨，五點(diǎn)天就已經(jīng)黑了，想起了白居易的“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐”，就有一些饑餓感，可卻沒(méi)有人來(lái)邀請(qǐng)。看著這融入黑夜的雪精靈，忽然想起，是否在古時(shí)的某個(gè)人，也與我共享這一片風(fēng)景？也許只有雪靜靜的陪著我。冬天，遂想起這別樣的陪伴。

冬天，遂想起與雪有關(guān)的一切，遂想起與雪度過(guò)的時(shí)光。海子說(shuō)，在黑夜里為火寫詩(shī)，在草原上為羊?qū)懺?shī)，而我沒(méi)有他的才華，只能用稚嫩的文筆在冬天，遂想起雪，為它寫首詩(shī)。

冬天，遂想起作文3

冬天，一個(gè)寒冷的季節(jié)。遂想起那片片潔白的雪，遂想起那一刻的溫暖，遂想起那段感人的回憶。

大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的`落下，像玉蝴蝶，似舞如醉；像蒲公英，似飄如飛；像小白花，忽散忽聚，蓋滿了屋頂，落滿了馬路，飄滿了秀發(fā)，使這個(gè)世界潔白起來(lái)。

冬，充滿了歷練。大雪紛飛的日子，媽媽告訴了我一個(gè)壞消息，她要去石家莊學(xué)習(xí)一個(gè)多月。聽(tīng)完，我滿臉愁容，媽媽用手拍了拍我的肩，說(shuō)：“這是一個(gè)機(jī)會(huì)，不僅是讓我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，你也會(huì)學(xué)到自立，爭(zhēng)取自己獨(dú)立完成所有的事，不讓媽媽操心。”為了讓媽媽安心，我信誓旦旦的說(shuō)：“媽媽，相信我，我一定照顧好自己。”

幾天后，又是一個(gè)雪花飄落的日子，媽媽去學(xué)習(xí)了。那天，我忍住了，并沒(méi)有哭。

媽媽離開(kāi)的日子，我克服著各種不適，收獲了很多。我學(xué)會(huì)了洗碗；學(xué)會(huì)了做簡(jiǎn)易早餐；學(xué)會(huì)了幫妹妹梳頭；學(xué)會(huì)了洗衣服……重要的是我學(xué)會(huì)了自立！我想大聲的告訴媽媽：媽媽，我做到了！

漫長(zhǎng)的一個(gè)多月終于過(guò)去了，媽媽要回來(lái)了。

我準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物，和爸爸一起坐上車接?jì)寢尅?/p>

到了車站，我坐在那里，一陣熟悉的聲音傳來(lái)，令人感懷的聲音與味道，舒適治愈的光芒與溫度，我抬頭一看，是媽媽。我毫不猶豫的撲了上去，抱住媽媽。這時(shí)，又是雪，仿佛雪也有了情感，應(yīng)聲而下。這場(chǎng)雪，承載著無(wú)盡的思念與想念，飄飄灑灑。

這一次，我忍不住了，淚水盈滿眼眶，像斷了線的珠子滴落下來(lái)。媽媽看見(jiàn)我的淚水，她卻露出欣慰的微笑。

冬天的雪仿佛能牽引著任何人的情感，引領(lǐng)著這個(gè)世界。雪后，雪裝飾著整個(gè)世界，瓊枝玉葉，粉妝玉砌，皓然一色。

原來(lái)冬天并不寒冷，冬天遂想起那一刻溫暖。冬天來(lái)了，春天不會(huì)遠(yuǎn)了。

冬天，遂想起作文4

冬天，寂寥的冬天，枯瘦的冬天，遂想起那松，那綠……

柳樹的枝條沒(méi)有了葉子的陪伴，顯得十分孤單，在寒風(fēng)的攻擊下，有氣無(wú)力地?fù)u晃；楊樹的葉子鋪滿了操場(chǎng)，就像一層厚重的地毯；秋天里紅的像火的楓葉，如今落到地上也都蜷縮起來(lái)，顏色如同枯槁……冬天來(lái)了，帶走了校園中最鮮艷的綠。

只有松樹是例外的，在呼嘯的寒風(fēng)下，它仍挺直身子，英勇地面朝寒風(fēng)，一個(gè)個(gè)雕塑一般，巋然不動(dòng)。它們的枝葉閃著沉靜的墨綠色，在這萬(wàn)物蕭條的冬天，格外的耀眼；它的每個(gè)葉子都像針一樣，尖銳而有力。好像有一種精神支撐著他們，使他們不再畏懼嚴(yán)寒，像兩排恪盡職守的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著我們的校園。對(duì)于冬天他們毫無(wú)畏懼。

一場(chǎng)大雪過(guò)后，萬(wàn)籟俱寂，天地變?yōu)榧儍舻陌咨讳伵诺拇蟠蠓椒剑髅鲀魞簟C冽的風(fēng)席卷著空曠的整個(gè)校園，忽然，一抹沉靜的綠色映入眼簾，那正是松樹！它們的葉從雪中頑強(qiáng)地探出了頭，它們是多么的堅(jiān)強(qiáng)！它們堅(jiān)信著冬天總會(huì)過(guò)去，春天一定會(huì)到來(lái)的！它們是多么樂(lè)觀！

撫摸著它粗糙的枝干，它沒(méi)有榕樹那樣的茂盛枝葉，也不像銀杏樹那樣有一身金色的外衣。可是，當(dāng)你在萬(wàn)物蕭條的冬天，看見(jiàn)了這樣的兩排松樹，難道你就只覺(jué)得它們是樹？難道你就想不到它們樂(lè)觀向上，堅(jiān)忍不拔的精神？難道你就不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到，它的堅(jiān)強(qiáng)，它的樂(lè)觀，它的無(wú)所畏懼，不正是我們應(yīng)該敬畏的，不正是現(xiàn)在的人們所缺少的頑強(qiáng)精神嗎？

余秋雨說(shuō)過(guò)，人生，只要還有一線希望，就還有無(wú)限可能。在這樣寒冷的冬天，我想起松樹頑強(qiáng)的身姿，也記住了它永不言棄的精神。

冬天，遂想起作文5

湛藍(lán)的天空一望無(wú)際，蒼白的冰雪冷入骨髓，呼嘯的寒風(fēng)刺入心房，一株株鮮紅的梅花在蒼茫中綻放，如同一滴滴鮮血，點(diǎn)染在冷冽的冬中，給它添幾點(diǎn)赤紅的熱脈。

漫山遍野的白，炸了眼，冬天是寒冷的，是迷茫的，不知東南西北是哪個(gè)方向。四處都一樣，不管走到哪里，遇上的都是寒先生和冷女士，還有寒元帥，沒(méi)有哪個(gè)愿意拉一把，幫助大家走出困境。嗯，大家心里也都是貪生怕死的，只顧自己的利益，至少十個(gè)有九個(gè)是這樣的。

漫山遍野的白，可是天空卻慢慢灰暗下來(lái)。在這時(shí)，天空下了一場(chǎng)威力十足的冰雹，把大家打彎了腰，整個(gè)世界都陷入了極大的恐慌之中，每個(gè)人都很無(wú)助，但是寒先生和冷女士，還有寒元帥的勢(shì)力太強(qiáng)，每個(gè)人還是不愿意伸出手拉一把。這時(shí)出現(xiàn)了幾朵淡粉色的花，它們的枝干被寒先生、冷女士和寒元帥幻化的積雪壓彎，可是它們并沒(méi)有屈服，努力開(kāi)出幾朵最美的花，給大家當(dāng)向?qū)В龑?dǎo)著大家。

漫天遍野的白，天空湛藍(lán)，山上的積雪不是蓬松的，而是堅(jiān)實(shí)的，是有規(guī)律的，擰成一股繩，那幾朵淡粉色的小花越來(lái)越紅，它們引導(dǎo)著大家同寒先生、冷女士和寒元帥戰(zhàn)斗。大家心中的執(zhí)念逐漸被熱情消去，共同戰(zhàn)斗，現(xiàn)在，站在哪里也都不感覺(jué)迷茫無(wú)助，永遠(yuǎn)有紅色的小花指著光明大道。這一朵朵小花，就是傲雪的寒梅，它們會(huì)戰(zhàn)勝一切的。

它們的熱情會(huì)戰(zhàn)勝敵人，融化人們的心，熱浪一波波，冬天不是永恒的，春天就要來(lái)臨。

一朵朵小花，就是一位位紅軍，在嚴(yán)酷如冬的對(duì)立的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，他們不管環(huán)境多艱苦，都始終帶領(lǐng)中國(guó)人民偉大抗日。14年的冬天，換來(lái)長(zhǎng)久的春天，太陽(yáng)落了，還會(huì)升，朝陽(yáng)會(huì)更加絢爛。

冬天，遂想起紅梅，讓我們大家為它唱一首贊歌吧！

第二篇：冬天遂想起作文

冬天遂想起作文

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的冬天遂想起作文，歡迎大家分享。

冬天遂想起作文1

湛藍(lán)的天空一望無(wú)際，蒼白的冰雪冷入骨髓，呼嘯的寒風(fēng)刺入心房，一株株鮮紅的梅花在蒼茫中綻放，如同一滴滴鮮血，點(diǎn)染在冷冽的冬中，給它添幾點(diǎn)赤紅的熱脈。

漫山遍野的白，炸了眼，冬天是寒冷的，是迷茫的，不知東南西北是哪個(gè)方向。四處都一樣，不管走到哪里，遇上的都是寒先生和冷女士，還有寒元帥，沒(méi)有哪個(gè)愿意拉一把，幫助大家走出困境。嗯，大家心里也都是貪生怕死的，只顧自己的利益，至少十個(gè)有九個(gè)是這樣的。

漫山遍野的白，可是天空卻慢慢灰暗下來(lái)。在這時(shí)，天空下了一場(chǎng)威力十足的冰雹，把大家打彎了腰，整個(gè)世界都陷入了極大的恐慌之中，每個(gè)人都很無(wú)助，但是寒先生和冷女士，還有寒元帥的勢(shì)力太強(qiáng)，每個(gè)人還是不愿意伸出手拉一把。這時(shí)出現(xiàn)了幾朵淡粉色的花，它們的枝干被寒先生、冷女士和寒元帥幻化的積雪壓彎，可是它們并沒(méi)有屈服，努力開(kāi)出幾朵最美的花，給大家當(dāng)向?qū)В龑?dǎo)著大家。

漫天遍野的白，天空湛藍(lán)，山上的積雪不是蓬松的，而是堅(jiān)實(shí)的，是有規(guī)律的，擰成一股繩，那幾朵淡粉色的小花越來(lái)越紅，它們引導(dǎo)著大家同寒先生、冷女士和寒元帥戰(zhàn)斗。大家心中的執(zhí)念逐漸被熱情消去，共同戰(zhàn)斗，現(xiàn)在，站在哪里也都不感覺(jué)迷茫無(wú)助，永遠(yuǎn)有紅色的小花指著光明大道。這一朵朵小花，就是傲雪的寒梅，它們會(huì)戰(zhàn)勝一切的。

它們的熱情會(huì)戰(zhàn)勝敵人，融化人們的心，熱浪一波波，冬天不是永恒的，春天就要來(lái)臨。

一朵朵小花，就是一位位紅軍，在嚴(yán)酷如冬的對(duì)立的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，他們不管環(huán)境多艱苦，都始終帶領(lǐng)中國(guó)人民偉大抗日。14年的冬天，換來(lái)長(zhǎng)久的春天，太陽(yáng)落了，還會(huì)升，朝陽(yáng)會(huì)更加絢爛。

冬天，遂想起紅梅，讓我們大家為它唱一首贊歌吧！

冬天遂想起作文2

冬天，一個(gè)寒冷的季節(jié)。遂想起那片片潔白的雪，遂想起那一刻的溫暖，遂想起那段感人的回憶。

大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，像玉蝴蝶，似舞如醉；像蒲公英，似飄如飛；像小白花，忽散忽聚，蓋滿了屋頂，落滿了馬路，飄滿了秀發(fā)，使這個(gè)世界潔白起來(lái)。

冬，充滿了歷練。大雪紛飛的日子，媽媽告訴了我一個(gè)壞消息，她要去石家莊學(xué)習(xí)一個(gè)多月。聽(tīng)完，我滿臉愁容，媽媽用手拍了拍我的肩，說(shuō)：“這是一個(gè)機(jī)會(huì)，不僅是讓我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，你也會(huì)學(xué)到自立，爭(zhēng)取自己獨(dú)立完成所有的事，不讓媽媽操心。”為了讓媽媽安心，我信誓旦旦的說(shuō)：“媽媽，相信我，我一定照顧好自己。”

幾天后，又是一個(gè)雪花飄落的日子，媽媽去學(xué)習(xí)了。那天，我忍住了，并沒(méi)有哭。

媽媽離開(kāi)的日子，我克服著各種不適，收獲了很多。我學(xué)會(huì)了洗碗；學(xué)會(huì)了做簡(jiǎn)易早餐；學(xué)會(huì)了幫妹妹梳頭；學(xué)會(huì)了洗衣服……重要的是我學(xué)會(huì)了自立！我想大聲的告訴媽媽：媽媽，我做到了！

漫長(zhǎng)的一個(gè)多月終于過(guò)去了，媽媽要回來(lái)了。

我準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物，和爸爸一起坐上車接?jì)寢尅?/p>

到了車站，我坐在那里，一陣熟悉的聲音傳來(lái)，令人感懷的聲音與味道，舒適治愈的光芒與溫度，我抬頭一看，是媽媽。我毫不猶豫的撲了上去，抱住媽媽。這時(shí)，又是雪，仿佛雪也有了情感，應(yīng)聲而下。這場(chǎng)雪，承載著無(wú)盡的思念與想念，飄飄灑灑。

這一次，我忍不住了，淚水盈滿眼眶，像斷了線的珠子滴落下來(lái)。媽媽看見(jiàn)我的淚水，她卻露出欣慰的微笑。

冬天的雪仿佛能牽引著任何人的情感，引領(lǐng)著這個(gè)世界。雪后，雪裝飾著整個(gè)世界，瓊枝玉葉，粉妝玉砌，皓然一色。

原來(lái)冬天并不寒冷，冬天遂想起那一刻溫暖。冬天來(lái)了，春天不會(huì)遠(yuǎn)了。

冬天遂想起作文3

冬天的成熟，穩(wěn)健，是因?yàn)槠渌竟?jié)的炫麗而留下的內(nèi)涵積蓄。提起冬天，不由的想起松，在寒風(fēng)中佇立的松。

松樹，并不像夏花，她沒(méi)有華麗的衣裳，也不像秋葉，她沒(méi)有恬靜的氣質(zhì)。松樹給我的一直都是老人的形象。它的樹干筆直，深褐色的樹干好似老人的一雙青筋暴起的手。而它的樹干上的突起，仿佛是老人昏黃的眼睛。它的樹葉，不，應(yīng)該是針，它們長(zhǎng)在小樹杈的頂端和中央，從遠(yuǎn)處看，一簇一簇像一把小傘，像牛毛，像花針，像細(xì)絲。從近處看，便也各式各樣。墨綠色的針在樹枝的最外面，而稍淺一點(diǎn)的則被墨綠色的針包裹著，似乎還未長(zhǎng)大，還未遠(yuǎn)離父母的懷抱。松，猶如老人般穩(wěn)健。

松樹，在春、夏、秋季節(jié)并不起眼。可是它卻是冬天寒風(fēng)中的幸存者。在寒冷的冬天，窗外孤零零的，好不凄涼，唯有松安詳內(nèi)斂：青松寒不落。松經(jīng)過(guò)三個(gè)季節(jié)的漫長(zhǎng)等待。終于在冬天綻放了自己的光芒，雖不耀眼，可切切實(shí)實(shí)是存在的。它依舊在佇立著，在寒風(fēng)中，它的針并不枯萎，反而更加青翠欲滴。

松樹比其他樹略勝一籌的原因，還多了一份堅(jiān)強(qiáng)。“此不罹凝寒，松柏有本性。”松的堅(jiān)強(qiáng)，松的高潔，在雪中體現(xiàn)的酣暢淋漓。陳毅曾寫道：“要知松高潔，待到雪化時(shí)。”雪中的松冷靜而理性，而雪化后的松則多了一份堅(jiān)強(qiáng)與高潔。在雪的洗禮后，松樹的每一根松針?lè)路鸲甲兂闪舜渚G色，宛如漓江那一灘綠水，散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)金光。

可是，你可知那翠綠的背后又是如何？松樹的葉豈能不落？它的葉落在地上，厚厚一層，雖然細(xì)，卻在無(wú)聲的給予松營(yíng)養(yǎng)，把營(yíng)養(yǎng)留給生長(zhǎng)的新芽。它們多想風(fēng)風(fēng)光光在枝頭久駐，但是理性告訴它，不行。

忽然，想起一句話：“不要傷感，只要還有希望，哪怕受盡傷害，哪怕春已遠(yuǎn)離。”冬天，遂想成為如松一般的人，遂想起如人一般的松。

冬天遂想起作文4

在冬天這個(gè)季節(jié)的顏色，它是圣潔，然而在這個(gè)美麗的時(shí)刻，卻留下了永生不能忘的陰影。

同是在這個(gè)季節(jié)，同是在大雪飄飄北風(fēng)呼呼的時(shí)候，親愛(ài)的姥姥就突然性的離開(kāi)了我們，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。在幼小的記憶里，她是第一個(gè)離開(kāi)我的親人，也是最疼愛(ài)我的人，在那一段時(shí)間里，仿佛流下了我永生的淚。

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，就是在這個(gè)圣潔的季節(jié)里，卻是我家哀愁的降臨時(shí)刻。我不會(huì)忘記那一天，原本是自己的難日，老師讓我寫檢查，并當(dāng)眾朗讀，在課上，我幻想著用種種辦法解脫自己，我不會(huì)忘記在課上的那個(gè)敲門聲，我不會(huì)忘記那個(gè)從天而降讓自己能夠逃脫的消息，我不會(huì)忘記那時(shí)心理的不安與不幸的感覺(jué)，我不會(huì)忘記回家途中的我無(wú)緣無(wú)故落淚的情景，我不會(huì)忘記拐入小巷未看到門前掛著白紙的喜悅，我不會(huì)忘記懷著喜悅進(jìn)入家門的種種失落表情，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記躺在床上面無(wú)表情而又冰冷的尸體，但卻忘記了自己的淚為什么會(huì)灑落不停？難道這就是人世間的感情與親情？

我不會(huì)忘記那五日的分分秒秒，我不會(huì)忘記我們兄弟姐妹們爭(zhēng)著守靈，日夜都沒(méi)有間斷過(guò)，我不會(huì)忘記那時(shí)的入睡都充滿著不安與恐懼，我不會(huì)忘記坐落在院中的那個(gè)小小的靈房，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記第五日見(jiàn)姥姥的最后一面。

但我恨自己的淚水輕易流盡，恨自己在送姥姥出行的那一刻卻無(wú)法找到眼淚！在那個(gè)冬天，圣潔的季節(jié)里，就這樣，我失去了一位親人，就這樣留下了永生不能忘記的陰影，如果上天在給我一次機(jī)會(huì)，我愿上臺(tái)朗讀檢查100份，也不愿是姥姥的死而解脫的我。

冬天，遂想起，那一年，我的親人離開(kāi)了我。

冬天遂想起作文5

冬天，寂寥的冬天，枯瘦的冬天，遂想起那松，那綠……

柳樹的枝條沒(méi)有了葉子的陪伴，顯得十分孤單，在寒風(fēng)的攻擊下，有氣無(wú)力地?fù)u晃；楊樹的葉子鋪滿了操場(chǎng)，就像一層厚重的地毯；秋天里紅的像火的楓葉，如今落到地上也都蜷縮起來(lái)，顏色如同枯槁……冬天來(lái)了，帶走了校園中最鮮艷的綠。

只有松樹是例外的，在呼嘯的寒風(fēng)下，它仍挺直身子，英勇地面朝寒風(fēng)，一個(gè)個(gè)雕塑一般，巋然不動(dòng)。它們的枝葉閃著沉靜的墨綠色，在這萬(wàn)物蕭條的冬天，格外的耀眼；它的每個(gè)葉子都像針一樣，尖銳而有力。好像有一種精神支撐著他們，使他們不再畏懼嚴(yán)寒，像兩排恪盡職守的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著我們的校園。對(duì)于冬天他們毫無(wú)畏懼。

一場(chǎng)大雪過(guò)后，萬(wàn)籟俱寂，天地變?yōu)榧儍舻陌咨讳伵诺拇蟠蠓椒剑髅鲀魞簟C冽的風(fēng)席卷著空曠的整個(gè)校園，忽然，一抹沉靜的綠色映入眼簾，那正是松樹！它們的葉從雪中頑強(qiáng)地探出了頭，它們是多么的堅(jiān)強(qiáng)！它們堅(jiān)信著冬天總會(huì)過(guò)去，春天一定會(huì)到來(lái)的！它們是多么樂(lè)觀！

撫摸著它粗糙的枝干，它沒(méi)有榕樹那樣的茂盛枝葉，也不像銀杏樹那樣有一身金色的外衣。可是，當(dāng)你在萬(wàn)物蕭條的冬天，看見(jiàn)了這樣的兩排松樹，難道你就只覺(jué)得它們是樹？難道你就想不到它們樂(lè)觀向上，堅(jiān)忍不拔的精神？難道你就不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到，它的堅(jiān)強(qiáng)，它的樂(lè)觀，它的無(wú)所畏懼，不正是我們應(yīng)該敬畏的，不正是現(xiàn)在的人們所缺少的頑強(qiáng)精神嗎？

余秋雨說(shuō)過(guò)，人生，只要還有一線希望，就還有無(wú)限可能。在這樣寒冷的冬天，我想起松樹頑強(qiáng)的身姿，也記住了它永不言棄的精神。

冬天遂想起作文6

歲暮一近，目極天涯盡是霜雪寒霄。冬天，遂想起雪。而小城白雪未至，心兒只得在文字中流浪，尋找靈魂的純凈。

在大明朝的冬天，正當(dāng)文不思治武不思戰(zhàn)時(shí)，明三子之一的徐渭來(lái)到了人世間。徐渭是南方人，但他的人生卻四季分明，又終歸春不盡華，冬不盡寒。

徐渭的少年春風(fēng)得意，七八歲就舉國(guó)聞名。十歲出頭就是個(gè)童生，一篇《釋毀》便是才名之實(shí)，足以藐視眾多前輩。此時(shí)徐渭的人生極盡繁華，無(wú)限快意，鮮花著錦，烈火烹油。

但一蹴而就的榮譽(yù)并不見(jiàn)得有多大神力，徐渭人生第一個(gè)冬天悄然降臨。三年一次的科舉從立志而學(xué)到而立之年，他在科舉這口大鍋中烤得是外焦里嫩，似乎大雪已經(jīng)封天。

之后文長(zhǎng)迎來(lái)了寒冬后的那縷陽(yáng)光。輔佐胡宗憲，對(duì)徐渭來(lái)說(shuō)實(shí)在是仕途之一大轉(zhuǎn)折，冰川開(kāi)始融化，刺人的陽(yáng)光漸漸有了溫度，單調(diào)的灰白終于被渲染。殺徐海，籠汪直，徐渭用自己的行動(dòng)證明，運(yùn)籌帷幄，決勝千里，不是神話。春光短暫，且行且惜啊。

徐渭的人生在春去冬來(lái)中起起伏伏。而我家鄉(xiāng)這個(gè)小城正值嚴(yán)冬，它急需一場(chǎng)大雪，一場(chǎng)云壓萬(wàn)里，潔至西嶺的大雪，來(lái)凈化心靈，以便更好的迎接它的春天。

不知不覺(jué)間，小城的第一場(chǎng)雪就輕輕地來(lái)了。我的心兒也有了歸宿，我不去想，徐渭這個(gè)徹骨冬月寒，極盡夏日盛的文人。一位見(jiàn)識(shí)過(guò)白云蒼狗，風(fēng)云際變的文人，人生會(huì)有什么遺憾呢？

在這個(gè)冬天，我只愿徐渭，徐文長(zhǎng)，五湖散人，青藤道人，這個(gè)不純粹的精絕文人的春華永葆。感謝他出現(xiàn)在這個(gè)冬天。盡管我沒(méi)有收藏一首冬天的詩(shī)，也不算什么憾事了。

四季交錯(cuò)，春去秋來(lái)，“燕子去了，還有再來(lái)的`時(shí)候，桃花謝了，還有再開(kāi)的時(shí)候。”冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？這個(gè)冬雪日，遂想起雪，想起徐渭，也是快事一樁。

冬天遂想起作文7

冬天，萬(wàn)物凋零。我看著窗外衰敗的一切，有些倦怠了，閉了眼，低下頭。而一棵不一樣的樹卻在我心頭生根發(fā)芽了，柳樹，可不是？冬天，遂想起柳樹！

冬天，遂想起柳樹的姿態(tài)。那是筆挺，高大，奮爭(zhēng)的一種樹。它大約五六米高，有些樹干雖然向地面傾斜，但是絕不彎曲，大多數(shù)柳樹筆直得像一把劍，直指黑夜，直指冬天的挑釁和恐嚇。它的樹皮很是粗糙，摸起來(lái)有些扎手。它的枝干，通常分開(kāi)長(zhǎng)成了兩條枝杈，而那兩個(gè)大的主枝又分別分生出了兩個(gè)到三個(gè)側(cè)枝，它們不那樣直了，而是有些彎曲。確切的說(shuō)，極少一點(diǎn)“擰”的感覺(jué)。它們的柳條生長(zhǎng)在側(cè)枝上，卻垂下了頭，隨風(fēng)飄蕩。也許你要說(shuō)它們不勇敢，如果勇敢是專指傲立在大風(fēng)大浪之類而言，那么，這些柳條算不得一位無(wú)畏的戰(zhàn)士。但是它在冬天來(lái)臨之際毫無(wú)保留的將自己的營(yíng)養(yǎng)貢獻(xiàn)給了樹的中心——樹干。而且在風(fēng)雪中毫無(wú)怨言，任人嘲笑。你難道不覺(jué)得這與龔自珍筆下的化作春泥的舍己護(hù)花的落紅極端的相似嗎？它是一位偉丈夫！

看著這樣的一棵樹，我的思緒不禁飄遠(yuǎn)了，在這冬天里，遂想起，與柳樹有關(guān)的故事。一位紅軍戰(zhàn)士在長(zhǎng)征途中隨手將柳條折下來(lái)，插在了氣候惡劣的高原上，就再也沒(méi)有回來(lái)。而那根柳條，就獨(dú)自在高原上度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)冬天。誰(shuí)也不曾關(guān)注它，沒(méi)有人去為它澆水施肥。甚至有時(shí)連上天都吝嗇給它一抹陽(yáng)光。它就這樣帶著孤單，忍著對(duì)紅軍戰(zhàn)士的思念，在冰天雪地的磨練下成長(zhǎng)為一棵參天大樹。

這就是柳樹，它在北方極普通，但似乎每一棵樹都有著自己獨(dú)特的故事，有著讓人不禁想起的寶貴品格。堅(jiān)強(qiáng)，隱忍，奮爭(zhēng)，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。

這就是柳樹，相對(duì)于溫室中的花朵，它是那樣堅(jiān)毅；相對(duì)于浮躁的樓宇，它的內(nèi)心是多么的平靜；相對(duì)于在風(fēng)雪中瑟瑟發(fā)抖的人們，它是這樣的無(wú)所畏懼。

正是這樣的柳樹，使我在冬天遂想起它；正是這樣的柳樹，使我明白人生中的風(fēng)浪是多么不值一提！希望在你的冬天，也會(huì)想起像柳樹這樣一種力量，它會(huì)振奮你，鼓舞你。

冬天遂想起作文8

早晨起床后，看向窗外，風(fēng)吹動(dòng)著雪花，像漫天飛舞的蝴蝶。它不只飛舞在窗外，也飛舞在我的心間。在這個(gè)飄雪的冬天，遂想起……

“晨起開(kāi)門雪滿山，雪晴云淡日光寒。”只見(jiàn)窗外白茫茫一片。打開(kāi)窗戶，寒風(fēng)刺骨卻帶來(lái)雪的快樂(lè)。伸出手試探著接住它，它蹦蹦跳跳的走到我的手心，慢慢的溶為一滴水，不似想象中的冰冷，它存在過(guò)的痕跡是那么溫?zé)帷６欤煜肫鹧┑臏嘏?/p>

走到街頭，道路上被雪覆蓋著，在這個(gè)同樣的地方，也許有過(guò)高適對(duì)友人的告別；有過(guò)白居易對(duì)劉十九的邀請(qǐng)；有過(guò)輕騎兵的馬兒在雪地中踏出的馬蹄印。一陣銀鈴般的笑聲傳入耳中，原來(lái)是幾個(gè)小朋友在打雪仗，堆雪人，情不自禁的加入他們，感受雪的樂(lè)趣。冬天，遂想起雪的快樂(lè)，原來(lái)，冬天并不只有寒冷。

走到那結(jié)冰的河邊，想到了杜甫的《絕句》，想到了那窗外的千秋雪，想到了萬(wàn)里船。這時(shí)只見(jiàn)這冰河上凍牢的地方有幾人在玩雪橇，只聽(tīng)見(jiàn)哈哈大笑的聲音與閃著興奮光芒的眼睛，在這冰河之上永不落幕。冬天，遂想起這些歡快的記憶。

在冬天爬上紫金山是很有意思的，看著山下的景色，忽而有了“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的感嘆。在冬天，夜幕早早降臨，五點(diǎn)天就已經(jīng)黑了，想起了白居易的“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐”，就有一些饑餓感，可卻沒(méi)有人來(lái)邀請(qǐng)。看著這融入黑夜的雪精靈，忽然想起，是否在古時(shí)的某個(gè)人，也與我共享這一片風(fēng)景？也許只有雪靜靜的陪著我。冬天，遂想起這別樣的陪伴。

冬天，遂想起與雪有關(guān)的一切，遂想起與雪度過(guò)的時(shí)光。海子說(shuō)，在黑夜里為火寫詩(shī)，在草原上為羊?qū)懺?shī)，而我沒(méi)有他的才華，只能用稚嫩的文筆在冬天，遂想起雪，為它寫首詩(shī)。

第三篇：下雪了想起從前的冬天散文

身在北國(guó)，集中供暖已開(kāi)始了20日，從昨天開(kāi)始才算真的冷了，凌晨第一次上凍結(jié)冰，今天早上天空飄起了雪花——地溫高，地面上還是沒(méi)有。

新聞?wù)f黃河正式進(jìn)入2018到2019的凌汛期，比常年晚了14天。

總覺(jué)得現(xiàn)在的冬天不太像冬天。

央視正輪番轟炸著《我們一起走過(guò)》，致敬著剛剛過(guò)去的40年，滄桑巨變的40年。

那時(shí)候的冬天真是冬天，家家戶戶都是棉襖棉褲地捂著，孩子們還是難免被凍得流鼻涕，凍手凍臉都是正常的；雪是經(jīng)常的，而且還很厚，腳下的棉鞋回到家底子幫子基本上都是濕的，換下來(lái)偎在火爐邊烤著，第二天早上穿的時(shí)候暖烘烘的；棉襖棉褲睡覺(jué)前脫下來(lái)要塞到兩層棉被間，起床前還要讓爸爸媽媽給在爐火上烘一下，趁著熱乎勁穿。

“各人自掃門前雪”，大伙一起掃庭院，因?yàn)榇蠹掖┑男蠖际遣嫉着聺瘢词故菫榱俗约阂矝](méi)人偷懶的；到了春節(jié)時(shí)候，街坊之間互相拜年，如果趕上下大雪，也會(huì)拿笤帚鐵锨斂出一條窄窄的走道來(lái)。

那時(shí)候路邊的土多樹大，街邊的水多坑深。冬天坑里結(jié)冰一寸多厚，完全禁得住成年人走過(guò)，年年孩子們?cè)诒贤骠[，故意去跺裂冰面，看那花紋；溫度上升時(shí)候往薄冰面上投擲磚頭，看它重新凍硬在那里。

堆雪人、滾雪球、打雪仗是必須的，秋天時(shí)候還打土坷垃仗呢，現(xiàn)在有雪了，當(dāng)然玩得更嗨。淘氣的男孩子會(huì)在路上做陷阱—— 路面不平處用硬紙板什么的給襯平，找點(diǎn)浮土壓住邊角，等雪覆蓋了就是個(gè)完美。

挖洞不是冬天的游戲，那時(shí)候的冬天地是死硬的，摔倒是很痛的——只有下雪了才好些。

冬天教室里上學(xué)第一件事是點(diǎn)爐子，好有趣的！學(xué)校有木工，不知道哪里弄的劈柴，完美自己的廢舊作業(yè)紙，陰天的早上還很黑，看著燃燒的爐火，故意快速揮手穿過(guò)那高高的火苗，聽(tīng)著小女生的驚呼，享受著幼稚的滿足。

下雪天會(huì)減少很多原來(lái)室外的地面活動(dòng)，不能“呼四角”，不能彈球，不能滾鐵環(huán)，不能“藏寶”，不能跳房子……但也有冬天特有的，“擠暖和”，最簡(jiǎn)單，不需要任何道具，只要熱情和力氣，只要是在角落里有三兩個(gè)人，只要一聲吆喝：“擠暖和啰”，馬上旁邊人就圍過(guò)來(lái)，往這個(gè)角落里擠，人多的時(shí)候有十幾個(gè)，以被擠的人齜牙咧嘴為樂(lè)。

也有滑雪這類高級(jí)的室外活動(dòng)，但需要道具了，就是把自己坐的板凳倒過(guò)來(lái)放到雪地上，一人坐在上面，另一人在后邊推，要跑起來(lái)，最后當(dāng)然是要撒手的，看板凳失去方向翻歪才是重點(diǎn)和樂(lè)處。

現(xiàn)在的冬天，沒(méi)有了當(dāng)年的低溫，沒(méi)有那么厚的積雪；現(xiàn)在的孩子們也沒(méi)有了那時(shí)候的熱情（應(yīng)該說(shuō)是比當(dāng)年的我們成熟了吧，不像那時(shí)候的我們幼稚？），更多的投入到電子產(chǎn)品中，這也是改革開(kāi)放四十年來(lái)的變化，只不過(guò)我不知道這部分屬不屬于也應(yīng)該“致敬”的那一類。

下雪了，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)到群里“下雪路滑，提醒員工千萬(wàn)小心行走，下班路上最好結(jié)伴同行，注意安全”。

嗯嗯，謝謝領(lǐng)導(dǎo)。

第四篇：我想起作文

想起這件事就高興

在我的腦海里，有一件事我一想起來(lái)就高興。

這是一個(gè)星期天的下午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)院子，把弄著爸爸的“寶貴花草”，突然，我看見(jiàn)一只蝸牛慢慢地爬上葉子。頓時(shí)，我的大腦里出現(xiàn)了一連串的問(wèn)號(hào)。“蝸牛對(duì)人是有益還是有害？”“蝸牛的鼻子、眼睛長(zhǎng)在哪里？”“為什么蝸牛走過(guò)的地方總是留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線？”

我馬上跑進(jìn)屋里，問(wèn)正在打電腦的爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“你既然這么想知道蝸牛的秘密，為何不自己去做一下實(shí)驗(yàn)?zāi)兀俊睂?duì)呀！，爸爸的說(shuō)法太對(duì)了。于是，我決定自己去實(shí)驗(yàn)一番。

首先，我來(lái)解決第一個(gè)問(wèn)題：“蝸牛對(duì)人是有意還是有害？”我采取了“用各種食物”來(lái)測(cè)驗(yàn)蝸牛。我先拿來(lái)白菜葉子、饅頭和小蚊子，然后捉來(lái)幾只蝸牛，再把食物編號(hào)，把它們放在這些食物面前。它們大概是餓了，爬向它們喜愛(ài)的食物，但是每只蝸牛都選擇了白菜葉子，不大一會(huì)兒，白菜葉子便被吃光了。這下，我得出了第一個(gè)問(wèn)題的答案，蝸牛是有害動(dòng)物。

接著，我又進(jìn)行了第二項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，“蝸牛的鼻子、眼睛長(zhǎng)在哪里？”我再一次把白菜葉子拿出來(lái)，放在一只蝸牛的面前，只看見(jiàn)那一只蝸牛先伸出一對(duì)較長(zhǎng)的觸角碰了碰，又用下面較短的一對(duì)觸角在碰了碰，這樣才大口大口地吃起來(lái)。我想：有可能一對(duì)觸角是蝸牛的鼻子，另一對(duì)觸角有可能是它的眼睛。

這樣，我就解決了第二個(gè)問(wèn)題。現(xiàn)在開(kāi)始解決第三個(gè)問(wèn)題，分析“蝸牛爬行時(shí)為什么留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線？”我把蝸牛捉高處，等它把頭伸出來(lái)的時(shí)候，就想去捉住它的身子，可是我的手還沒(méi)有碰到他，它的頭就縮回去了。我想：這個(gè)蝸牛真是“膽小鬼”！我連續(xù)試了好幾次，可是都沒(méi)有成功，我差一點(diǎn)就泄氣了。這是，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這么容易就泄氣，將來(lái)怎么當(dāng)偉大的科學(xué)家呢！”我被爸爸這么一“激”，馬上就來(lái)勁了。忽然，一個(gè)想法從我的大腦閃過(guò)，“有了，有了！”我高興地手舞足蹈。我用一塊尖石塊小心翼翼的敲破了蝸牛殼，抽出蝸牛的身體，用手摸摸它的下面，黏糊糊的，似乎還有一個(gè)小粒的東西，這是什么呀？經(jīng)過(guò)查閱，原來(lái)是它的腳，那黏糊糊的就是蝸牛的排泄物。

從那一天開(kāi)始，我一想起這件事就高興，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。

想起這件事我就后悔 大家都知道我酷愛(ài)籃球，可是頭球總是太大力，老師說(shuō)了一遍又一遍，一打起來(lái)又拋到九霄云外了。那件令我后悔的事就是這樣引起的。

那天老師正好要開(kāi)會(huì)，老師一不在就會(huì)有事發(fā)生。大家正在練習(xí)投球，投中幾個(gè)一分球的我，覺(jué)得投三分球也會(huì)中吧。來(lái)，試試看吧！誰(shuí)知，我把投球的方向搞錯(cuò)了，球不但沒(méi)連籃板都沒(méi)碰到，還直奔一(3)班的教室，撞倒了一位拿粉筆的小妹妹，粉筆撒了一地，小妹妹也倒在地上直哭。這時(shí)，李慧琪說(shuō)我笨，連個(gè)三分球都投不中。我聽(tīng)了很不服氣，滿腔怒火，正想找發(fā)泄對(duì)象，剛好黃雅玲過(guò)來(lái)把球還給我并把小妹妹的事告訴我，我仿佛就找到發(fā)泄對(duì)象，竟然生硬的丟下一句話：“誰(shuí)叫她站在那，又是誰(shuí)叫她讀一年級(jí)，讀一年級(jí)就要有思想準(zhǔn)備被球砸到，關(guān)我什么事。”

現(xiàn)在想起來(lái)，我懊惱極了。我真不應(yīng)該以大欺小，把一切責(zé)任推到別人身上，真不應(yīng)該聽(tīng)了別人的諷刺，不但不去安慰她，還把她痛罵一頓。

一想起這件事，就會(huì)令我臉紅耳赤，心跳加速。我長(zhǎng)那么大第一次做了一件如此不道德的事。最近我也被籃球砸到了。或許這就是籃球給我的警戒與教誨。

想起這件事，我就難過(guò)

那是一件關(guān)于考試的事情。

三月份，我們考了語(yǔ)文第一單元的測(cè)試，考試前我是胸有成竹的，覺(jué)得這張?jiān)嚲砗芎?jiǎn)單，便迅速地做了起來(lái)，做完后，老師馬上把自己覺(jué)得做得不錯(cuò)的卷子拿出來(lái)。剛批完徐江民的變發(fā)起火來(lái)，把徐江民罵了一頓，不一會(huì)兒便叫到我了，老師說(shuō)：“李娥，你連看拼音寫詞語(yǔ)都不會(huì)了，怎么回事啊？”我聽(tīng)了當(dāng)時(shí)便啞口無(wú)言，趕緊埋下頭來(lái)做作業(yè)，害怕看到同學(xué)們那驚訝的目光，一分鐘還沒(méi)到，老師便把我叫了上去。

老師生氣地說(shuō)：“你拼音都不會(huì)拼了，明明是‘花瓣’，你怎么會(huì)寫成‘滑板’呢？”同學(xué)們聽(tīng)了都笑得前俯后仰，我的臉“刷”地一下紅了，不知道該怎樣回答老師。“為什么會(huì)把‘來(lái)源’寫成‘瀾院’呢？”老師問(wèn)。可我根本不知該怎樣回答。下面的題我竟然把“試驗(yàn)”寫成了“實(shí)驗(yàn)”，把“事情”寫成了“試情”，把“辨論”寫成了“辯論”。當(dāng)時(shí)我的臉更紅了，心里在想：我今天到底是怎么回事呢？為什么第一單元就考得這么差？排序題錯(cuò)了兩個(gè)，老師耐心的給我講解，雖然老師沒(méi)有直接表達(dá)出來(lái)，但我卻隱隱感到老師對(duì)我充滿失望。我回到坐位后,淚水盈眶,強(qiáng)忍著把淚水給咽到了肚子里。

上體育課時(shí)，老師讓我們自由活動(dòng)，我的成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵械谌Ｎ铱荚噺膩?lái)沒(méi)有被老師這么罵過(guò)，同學(xué)也對(duì)此驚訝，不停地問(wèn)我。面對(duì)她們的“頻頻到訪”和“訪問(wèn)”，我一直保持沉默，因?yàn)槲遗挛乙徽f(shuō)話，淚水就會(huì)流出來(lái)，在同學(xué)的記憶中，我一滴眼淚也沒(méi)流過(guò)，我一直盯著地面，因?yàn)槲以趯ふ抑膬河袟l縫隙，如果我發(fā)現(xiàn)了，我一定會(huì)迫不及待地鉆進(jìn)去，好好反省一下。

如果這世上有后悔藥，我一定吃下去，讓時(shí)光倒流，再重新考出一個(gè)完美的第一單元。簡(jiǎn)評(píng)：小作者把一次單元測(cè)試后的經(jīng)歷，通過(guò)自己的表情、動(dòng)作、想法都淋漓盡致地展現(xiàn)了出來(lái)，事例真實(shí)，具有真情實(shí)感，是一篇美文。

想起這件事，我就傷心

日常生活中，發(fā)生了許多事，有趣的，慚愧的……數(shù)也數(shù)不清，像一滴滴小水珠，在我腦海里匯成一條高記憶的長(zhǎng)河。其中有一件事，至今我還難以忘懷，我一想起這件事就難過(guò)得吃不下飯。

去年的一天，媽媽總算答應(yīng)讓我養(yǎng)一只小白兔，我夢(mèng)寐以求的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。第二天中午我剛跨進(jìn)家門一只活蹦亂跳的小白兔就呈現(xiàn)在我面前。那小白兔穿著一身雪白的衣裳，臉上嵌著一雙紅寶石似的大眼睛，三瓣一張一合的，可愛(ài)極了。我們?nèi)叶挤浅：芟矚g它。爸爸上街給它買吃的，媽媽經(jīng)常幫它洗澡，我天天喂它吃東西。

小白兔在我們家可悠閑啦！它無(wú)憂無(wú)慮地生活著。每天它只做三件事：吃、玩、睡。清晨，小白兔一睜開(kāi)眼睛就看見(jiàn)它的小房子被一座象小山一樣青菜擠滿了。是媽媽擔(dān)心小白兔餓著，所以起床后的第一件事就是給小白兔弄吃的。等到我梳洗好再去看它時(shí)，它早把那一座小山給吃了。你說(shuō)它有多能吃呀！

小白兔可調(diào)皮了。平時(shí)媽媽怕它亂撒尿弄臟了房子，所以基本上是關(guān)在籠子里。只有到了放學(xué)的時(shí)候，我才把它從籠子里抱出來(lái)玩玩。有一天中午，我象往常一樣走到它跟前，準(zhǔn)備放它出來(lái)。它一看見(jiàn)我就高興地在籠子里亂蹦亂跳，好幾個(gè)月過(guò)去了，小白兔變成了大白兔，籠子住不下了。媽媽很著急，她開(kāi)始限制這只變大的了小白兔的飯量。后來(lái)實(shí)在沒(méi)辦法，媽媽就和我商量著要把小白兔送到外婆家。我只好同意了。外公給小白兔做了一間可愛(ài)小房子，它住在里面可舒服了！我依依不舍地從外婆家回來(lái)，天天想念著我那可愛(ài)的小白兔。外婆每隔幾天就給我打個(gè)電話，告訴我小白兔最近的表現(xiàn)。當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)外婆說(shuō)：小白免可乖了”的時(shí)候，我別提有多高興啦！

可是有一天晚上，叮呤呤”，電話響了。媽媽拿起話筒，說(shuō)了好久，我一邊做著作業(yè)一邊聽(tīng)著媽媽說(shuō)話。突然，媽媽壓低聲調(diào)看了我一眼神神秘秘地說(shuō)：不要說(shuō)了，我知道。”我大聲地問(wèn)：誰(shuí)的電話？是外婆的吧！給我聽(tīng)聽(tīng)。于是一把搶過(guò)話筒，只聽(tīng)外婆說(shuō)：璐璐，外婆告訴你一件事，你不要哭啊！”我聽(tīng)了心想：到底什么事，我會(huì)哭呢？外婆繼續(xù)說(shuō)：昨天晚上兔子被貓咬死了……”聽(tīng)到這句話我只覺(jué)得眼前一片模糊，眼淚象斷了線的珍珠不斷往下落。外婆后來(lái)講什么我一句也沒(méi)聽(tīng)清楚。媽媽連忙掛斷電話安慰我：沒(méi)關(guān)系，不要傷心了，我們?cè)儋I一只……”不管媽如何安慰我，我還是非常傷心。再買一只又怎樣呢，又不是原來(lái)的那一只，我只想要原來(lái)的。

這件事雖然過(guò)去很久了，但我一想起它就傷心難過(guò)。從那以后，我變得討厭貓了，每次看見(jiàn)貓，就恨不得上前踢它一腳。媽媽說(shuō)這樣不對(duì)，又不是所有的貓都是兇手，不能傷害無(wú)辜。我想想也對(duì)，但我對(duì)貓總是不在友好。

一想起那件事,我就傷心

在9月下旬的一天,爸爸媽媽和我一起坐在我們家的小吉利車上駛向了北京機(jī)場(chǎng)。

在車上,我和媽媽一起說(shuō)說(shuō)笑笑,根本沒(méi)有想到將要和我親愛(ài)的媽媽分離。到了機(jī)場(chǎng),我和媽媽推著重重的行里走進(jìn)了機(jī)場(chǎng)大廳。媽媽要去加拿大,因?yàn)槲业男∫淘谀抢锷艘粋€(gè)小妹妹,媽媽過(guò)去幫著照顧她。爸爸把車停到了停車場(chǎng)后又迅速地跑了回來(lái),還對(duì)我說(shuō)：“希希,想不想讓你媽媽走呀？”我慌亂地又點(diǎn)頭又搖頭。在等飛機(jī)的一個(gè)多小時(shí)里,我是表面上表現(xiàn)的很高興、一幅無(wú)所謂的樣子,但心里卻是很傷心。媽媽要登機(jī)了,在走之前她輕輕地吻了一下我的臉,對(duì)我說(shuō)：“親愛(ài)的寶貝,我走了。”說(shuō)完便進(jìn)入了門口,我默默地看著她那遠(yuǎn)去的身影,淚水濕潤(rùn)了我的眼睛,但我還是強(qiáng)忍著內(nèi)心的痛苦。

以前放學(xué)我一進(jìn)家門，總會(huì)有一張親切的笑臉來(lái)迎接我,可現(xiàn)在沒(méi)有了,只有一盤盤無(wú)聊的飯菜在等著我。一想起以前我和媽媽在一起的時(shí)候,我就十分痛恨我自己,恨我以前沒(méi)有好好的待她,經(jīng)常和媽媽鬧別扭,但她總是用微笑來(lái)面對(duì)我,等她走了之后我才明白她的用心良苦。我常常自已躲在一個(gè)小角落里默默的哭泣,不敢哭出聲音來(lái),因?yàn)槲也幌胱尠职种馈Ｎ乙鲆粋€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,一個(gè)勇敢的孩子,不怕困難,勇往直前。

我在心里說(shuō)：媽媽你為什么要走？為什么要離開(kāi)我？害得我只能孤單的在這里過(guò)著“苦”日子,你又何必那么辛苦？合家團(tuán)圓不是很好嗎？媽媽,求求你了,快回來(lái)吧,我離不開(kāi)你,你更離不開(kāi)大家！媽媽,你更不知道我是多么的愛(ài)您,自從你走后,我就經(jīng)常呆呆地望著您的照片,不由自主地流下了眼淚,當(dāng)我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候,眼睛必定是紅紅的,當(dāng)家人問(wèn)我怎么回事的時(shí)候,我經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“噢,沒(méi)什么,就是打了個(gè)哈欠。”或者說(shuō)：“沒(méi)什么大不了的,就是揉眼睛。”有人還說(shuō)我得了紅眼病。但我不管,因?yàn)槲倚闹袌?jiān)定的有著三個(gè)字——我愛(ài)你。為了這三個(gè)字我是多么的努力啊！媽媽,快回來(lái)吧,離別是痛苦的,但團(tuán)聚又是歡樂(lè)的,我等您,媽媽,我等您回來(lái)的那一天。

這些事都沒(méi)什么,主要最讓我傷心的是媽媽不能給我過(guò)生日了,我的生日在12月11日,可媽媽在12月下旬甚至是1月份才能回來(lái)。以前每當(dāng)我過(guò)生日的時(shí)候,她總是能夠送給我一大堆禮物。但是,今年卻與昔日不同,這是一個(gè)難過(guò)的生日,因?yàn)闆](méi)有媽媽,沒(méi)有我最親愛(ài)的人！此時(shí)此刻,我才懂得母愛(ài),那是多么的偉大,多么的崇高,更是多么的珍貴！

夜晚的燈光是那么的明亮,好像一顆顆小星星笑瞇瞇的向我眨著眼睛,我的心里只有一句話，也是我最想對(duì)媽媽說(shuō)的八個(gè)字：“媽媽,我愛(ài)您！您快回來(lái)吧！

第五篇：又想起(600字)作文

精選作文:又想起(600字)作文

每當(dāng)纏綿的細(xì)雨裹住這城市時(shí)，這種思念如同四處彌漫的細(xì)雨，無(wú)邊無(wú)際。那個(gè)背影讓我凄然淚下；那個(gè)微笑讓我難以忘懷。不會(huì)忘記她對(duì)我悉心的教導(dǎo)和無(wú)微不至的照顧，雖然我們不在一座城市，分離已久，你是否思念過(guò)我？

我從出生幾個(gè)月后，就跟在你身邊。我從小就跟你親，心里話常常對(duì)你說(shuō)，有好吃的第一時(shí)間想到我，沒(méi)有想到自己，連你的女兒表姐，也不曾想到。

曾記否，鄰居送了些餃子來(lái)，我從小就貪吃，看見(jiàn)餃子也不例外，趕忙拿了個(gè)餃子，不知是運(yùn)氣好還是對(duì)吃情有獨(dú)鐘一拿就是肉餡的。當(dāng)然不能放過(guò)。我正準(zhǔn)備往嘴里送時(shí)，表姐一把搶了過(guò)去：每次好吃的都是你吃。這次你也讓我吃吧。好吧。轉(zhuǎn)念一想，是有那么些道理，心中有些不舍。這么大的人，還和妹妹搶東西吃，也不羞。你看見(jiàn)了，毫不顧及自己親生女兒的面子，說(shuō)著把餃子放在我手上，笑了，我不敢吃，表姐氣得直抹眼淚。

曾記否，我向你埋怨上學(xué)的辛苦，說(shuō)自己不想上學(xué)了。你并沒(méi)有生氣，只是和往常一樣，拿著鐵耙去田里工作，你把我也叫上了。那時(shí)正是夏日，烈日炎炎，肆虐的照在我們身上，從小是溫室花朵的我自然忍受不了，只是坐在那里，看著你鋤地，你似乎很累，只是朝我笑了笑。不知什么意味。

回到了家，你說(shuō)：現(xiàn)在的孩子，不上學(xué)怎么行呢，我今天帶你去地里，是想讓你體會(huì)沒(méi)好好讀書的人是怎樣生活的。

現(xiàn)在的現(xiàn)在，我只能說(shuō)一句：對(duì)不起。

路燈在絲絲雨線交織的帷帳里睜著惺忪的睡眠，灑下的光映在路面的積水上，倒映著我思念的影子，成長(zhǎng)的路上因?yàn)橛心悖磺胁辉倜悦＃拍３跻?江素珍 篇一：我又想起了老師

有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。

教師節(jié)將至，于是，我又想起了那位可親可敬的夏老師，打開(kāi)記憶的大門，往事又一幕幕的在我的腦海中浮現(xiàn)：

那時(shí)候，我剛步入六年級(jí)，學(xué)習(xí)也算是比較緊張了，于是，學(xué)校每天晚上都會(huì)上晚自習(xí)。那天晚上，我像往常一樣坐在教室里消磨著時(shí)間，等待著放學(xué)，下課鈴打了之后，我飛一般的沖到樓下，尋找者自己的父母，希望他們?cè)琰c(diǎn)領(lǐng)我回家，因?yàn)檫@天氣的確是很冷。可是我的父母似乎還沒(méi)有來(lái)，迫不得已，我只有靜靜的等著他們的到來(lái)，我站在一邊，看著同學(xué)們都被各自的家長(zhǎng)領(lǐng)回家了，只剩下我和老師——夏繼兵老師了。這時(shí)，校園里基本沒(méi)人了，寥寥無(wú)幾。夏老師個(gè)頭不高，頭反很短，跟魯迅的頭發(fā)差不多，每一根都立在那兒。只不過(guò)他的頭發(fā)要比魯迅的更短一些罷了，天氣太冷，他穿著羽絨服，肩上背著一個(gè)電腦包，兩只手揣在口袋里，縮著頭，而且在不停的跺腳。這么冷的天，我認(rèn)為他會(huì)把我領(lǐng)到值班室，然后再回家的，可是他好像并沒(méi)有要離開(kāi)的意思。而我也越來(lái)越著急，在心里抱怨著父母遲遲不來(lái)。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我的爸爸來(lái)了，帶著滿臉的歉意跟老師聊了幾句，我便坐上車，匆匆回家了。我回過(guò)頭看時(shí)，夏老師也推著車，默默地離開(kāi)了。

也就是那一晚，我改變了對(duì)夏老師的看法，以前認(rèn)為他個(gè)子不高，一天到晚板著個(gè)臉，看上去就十分嚴(yán)肅，整天還管這管那的，所以心里也是很不服氣的。現(xiàn)在看來(lái)，他似乎也并沒(méi)有那么嚴(yán)肅，反而好像很容易讓人親近，還有他那獨(dú)特的教育方法，臨近小升初的一個(gè)月里，天氣悶熱，讓人昏昏欲睡，他就找來(lái)一大堆的笑話，在每次上課之前，他都會(huì)講一個(gè)笑話，用來(lái)提起我們的精神。說(shuō)實(shí)在的，我還從沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)這么特別的教育方法。

老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。臨近教師節(jié)，我衷心的祝愿您：教師節(jié)快樂(lè)！

篇二：我又想起了那句話

我又想起了那句話

——學(xué)生習(xí)作

小時(shí)候父親總對(duì)我說(shuō)：“面對(duì)陽(yáng)光，陰影便在你身后。”我卻不明白那是什么意思，只懂的遭遇挫折時(shí)，就望著父親略帶堅(jiān)毅的目光不停地哭泣。

隨著年齡的增加，學(xué)業(yè)的壓力讓我有些許力不從心，面對(duì)浩浩蕩蕩的學(xué)習(xí)之海，猶如螻蟻般的我卻不知如何度過(guò)。看著窗外花壇里的小樹，那么柔軟，那么細(xì)小；它在清風(fēng)中顫顫巍巍，好像經(jīng)不起清風(fēng)的吹拂，我不由得擔(dān)心與同情起這顆小樹。

夜晚，我隨意地翻著一本書，看得正入迷。不知何時(shí)，狂風(fēng)猛烈地拍打著窗戶，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，雨點(diǎn)兒也把窗戶當(dāng)成了小鼓，噼噼啪啪地敲個(gè)不停。我擔(dān)心地看向窗外，狂風(fēng)怒吼，把小樹那嬌小的身軀吹得站也站不穩(wěn)，小樹竭力控制自己，不怕風(fēng)吹，毅然挺立；當(dāng)傾盆大雨嘩嘩地拍擊小樹時(shí)，它攥緊拳，任憑雨水肆意地抽打著自己柔嫩的身體。我心里不免為小樹捏了一把汗，它瘦小的身軀怎能經(jīng)受這狂風(fēng)暴雨！

光。

望著風(fēng)雨洗禮后的小樹，父親的話再次在我耳邊響起：“面對(duì)陽(yáng)光，陰影便在你身后。”向著陽(yáng)光，我邁著堅(jiān)定的步伐，不由得加快了腳步?? 篇三：我又想起了她

我又想起了那可愛(ài)的“桃兒”

啊！那紅紅的桃兒又上市了，望著那一個(gè)個(gè)水靈靈的桃兒，我又想起了那可愛(ài)的“桃兒”。

三年前，我住在一個(gè)“五家院”里，那里有七八個(gè)小孩，其中，我和寧寧是形影不離的好朋友。我們幾個(gè)小孩經(jīng)常在一起玩，一次，冉冉的爺爺從鄉(xiāng)下帶來(lái)了一籃新鮮的水果，讓我們從里面拿出自己最愛(ài)吃的，我拿了一個(gè)紅潤(rùn)的蘋果，寧寧拿了一個(gè)水靈靈的大桃子：寧寧最喜歡吃桃子了。

在一個(gè)星期天，冉冉提議我們一起去山上采野果，于是，我們每人拿著一個(gè)小籃子，一起向后山上爬去。到了半山腰，我們發(fā)現(xiàn)在這不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)小果林，沒(méi)有人管，就鉆了進(jìn)去。哇！好漂亮啊，一個(gè)個(gè)大紅蘋果就像掛在樹上的大紅燈籠，一只只水靈靈的桃子，周圍裹著一層細(xì)細(xì)的紗衣，在風(fēng)中搖擺，像一位妙齡少女在翩翩起舞，歡迎著我們的到來(lái)。我立刻陶醉在這如詩(shī)如畫的風(fēng)景中了，忘了自己在干什么??，忽然我的腦海里閃過(guò)一個(gè)想法：我不是來(lái)采果子的嗎？還等什么呀？快摘呀！想著，我便很快地摘起了桃子：我要送給寧寧，她今天病了，沒(méi)有來(lái)。晚上，我?guī)е艥M了桃子的籃子來(lái)到了寧寧家，心想：寧寧一定會(huì)很高興的。可寧寧卻告訴了我一個(gè)消息：她要搬家了。我聽(tīng)了，腦子里一片空白，“砰”的一聲，一籃桃子被我重重摔在了地上?? 她搬走了，我的心里痛苦極了。后來(lái)，她給我來(lái)信了，她在信里稱她為“桃兒”，我永遠(yuǎn)也忘不了她。

我又想起了那個(gè)小伙伴

榆錢花又開(kāi)了，一串串、一朵朵，白蝴蝶似的，咧著小嘴，不斷噴吐著香氣。望著這些素潔清雅、小巧玲瓏的花兒，我又想起了童年時(shí)代的小伙伴——俞瑩。

我的童年是在郊區(qū)度過(guò)的，那里的春天可真美。山坡上，小溪邊，到處都是花兒。什么馬蘭花啦，映山紅啦，紫去英啦，真是萬(wàn)紫千紅，格外妖燒。我常常和俞瑩去采野花。于是，山野里回蕩著我們的笑聲，小河畔響起了我們的歌聲。有了我們，春天似乎更美麗了。

有一天，我和俞瑩去采野花。來(lái)到山腳下，我們各自自由自在地采起來(lái)。突然，我聞到一股沁人心脾的花香，不由抬起頭，四處尋覓起來(lái)。最后，我的眼光停在一棵大樹上，這棵樹真高啊，它蓬勃向上，直刺青天，每片葉子都綠得閃光。再仔細(xì)看看，綠葉中還夾著一串串白色的小花，一股特別的香味正從那花蕊里不斷地透出來(lái)，是那樣濃郁、醇厚。

我呆呆地欣賞著，連俞瑩走過(guò)來(lái)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。她瞧著我那如癡如醉的樣子，便輕輕地說(shuō)：“這是榆錢花，又好看又好吃，用處可大呢！”

“我要是有一串就好了。”我喃喃地說(shuō)。

俞瑩聽(tīng)了，二話沒(méi)說(shuō)，蹭地一下子爬上了樹，折了一枝就扔給我。我高興得又蹦又跳，小心翼翼地拾起花兒，放在鼻端聞著、吸著。= 突然，我聽(tīng)見(jiàn)頭頂上傳來(lái)一陣樹木的斷裂聲，接著一個(gè)東西從上面掉下來(lái)，巨大的響聲把我從陶醉中驚醒過(guò)來(lái)。我定睛一看，哎呀，俞瑩從樹上摔了下來(lái)！我趕忙跑過(guò)去，看看她怎樣了。

只見(jiàn)俞瑩躺在地上，一動(dòng)不動(dòng)。她臉色蒼白，雙眼緊閉。我有些害怕，喊著她的名字。想喚醒她，把她扶起來(lái)。我抱起她的頭，咦，怎么濕漉漉的！我仔細(xì)一看，啊！血，這么多血！我嚇得大哭起來(lái)，哭聲驚動(dòng)了附近的農(nóng)民。他們聞聲趕來(lái)，把俞瑩送進(jìn)醫(yī)院搶救。

山腳下，只剩下我一個(gè)人，腳下有一枝血跡斑斑的愉錢花。這時(shí)的我，什么也不知道，什么也想不起來(lái)，我已被嚇傻了?? 三個(gè)月后，俞瑩出院了。由于腦震蕩，她時(shí)常頭暈。為了這個(gè)，我打過(guò)自己，罵過(guò)自己，可是又有什么用呢？

又過(guò)了兩年，俞瑩一家搬走了。我竭力要忘掉這件事，可是忘不掉，忘不掉啊！

一晃又是六年過(guò)去了，我無(wú)時(shí)不在想念俞瑩。現(xiàn)在，榆錢花又開(kāi)了，可是俞瑩啊，你在哪兒？

-我又想起了那篇文章

每當(dāng)我看到???..，我就會(huì)想起那篇文章——<<精彩極了和糟糕透了 >>。在我還沒(méi)讀這篇文章之前，一直認(rèn)為只有慈祥是對(duì)我們的愛(ài)，而嚴(yán)厲是對(duì)我們的一種打擊。自從讀了此書，我改變了原來(lái)的觀點(diǎn)。<<精彩極了和糟糕透了》這篇文章講述了一個(gè)叫巴迪的孩子，七八歲時(shí)寫了人生當(dāng)中的篇四：寫人作文：今夜一場(chǎng)夢(mèng),讓我又想起了你(高三)寫人作文：今夜一場(chǎng)夢(mèng)，讓我又想起了你(高三)寫人作文：今夜一場(chǎng)夢(mèng)，讓我又想起了你(高三)題記：醉翁有詞《浪淘沙》把酒祝東風(fēng)，且共從容。垂楊紫陌洛城東，總是當(dāng)時(shí)攜手處，游遍芳叢。

聚散匆匆，此恨無(wú)窮。今年花勝去年紅，可惜明年花更紅，知與誰(shuí)同？ 時(shí)間淡去的只會(huì)是彼此的改變，卻淡不去那份真摯的友情！

我南昌的寓所，不大，也不小，三室一廳，和大姐、外甥一起住著。但這畢竟是臨時(shí)的家，來(lái)不及添置什么屋具，總也覺(jué)四壁空空如也。

而今夜，自己的腦子倒是沒(méi)有空著。睡覺(jué)前剛擱筆，因?yàn)樵诨I備自己開(kāi)店的事。誰(shuí)知道這一躺下，又有夢(mèng)趕來(lái)，硬是不讓我閑著。這有夢(mèng)不說(shuō)，可是卻把我給嚇著了。有幾分古怪，也有幾許不安。然而這一個(gè)怪怪的夢(mèng)，驚醒了我，卻讓我突然想起了遠(yuǎn)方的一個(gè)老同學(xué)老朋友。

她叫鵑，小名平平，家里人都是叫她平平的。其實(shí)她的名字我一直很不解，為什么大多女孩子取這個(gè)名字時(shí)，都用的是表示美好的那個(gè)娟字，而她的卻永遠(yuǎn)是一個(gè)讓我聯(lián)想到更多不祥的鵑字。比如說(shuō)杜鵑啼血猿哀鳴之類的。而她每次都只淺淺一笑，父母這樣取的就是了。而我更習(xí)慣和家里人一樣叫她平平的。平平的確是個(gè)平淡平凡的女孩子。

其實(shí)我們的交往和友情的建立也是很平凡的。就因?yàn)槲掖蠼愠黾拊谒齻兡莻€(gè)村子，而大姐夫一家人和平平的父輩、爺輩都算得上是不錯(cuò)的世交。而我上初三是在大姐家住的，所以我們就很自然地經(jīng)常跑到一起。你到我家找?guī)卓孟扇苏疲业侥隳抢锿趲字晷±苯窐洹．?dāng)然更多的是在一起學(xué)習(xí)交流。我真的佩服我們那時(shí)的拼勁，為了中考，在考試前幾個(gè)月，幾乎每個(gè)禮拜就有六七天是和平平一起在電燈下演題討論，而一學(xué)就是到深夜兩三點(diǎn)。

最后考試了。填志愿了。錄取了。她去了四川德陽(yáng)讀警官學(xué)校，一所中專學(xué)校。而我放棄讀體校的機(jī)會(huì)，進(jìn)了一所在當(dāng)?shù)丶?jí)別最低的高中，雙鳳中學(xué)。就這樣，除了春節(jié)或者暑假可以偶爾見(jiàn)上一兩面，我們更多只能用書信的方式詢問(wèn)彼此的情況，或相互交流心得或?qū)ι鐣?huì)世事的這樣那樣的看法。

（肯定有人會(huì)罵我了：還沒(méi)說(shuō)你為什么想到平平的呢，怎么就扯到九霄云外的子丑寅卯去了哦？好，好，我下面就說(shuō)，下面就說(shuō)。）

記得我剛上大二時(shí)，當(dāng)時(shí)也是很熱的夏天。而有一夜卻被一個(gè)電話把我從酣睡中吵醒。然而這個(gè)電話不是別人打的，恰恰是已好久沒(méi)有聯(lián)系的平平打的。她在電話那頭很是委屈，很是害怕地說(shuō)著：我剛做了個(gè)惡夢(mèng)好嚇人呀真的我好害怕而我當(dāng)時(shí)也如做夢(mèng)般不知所云地應(yīng)和著平平的電話，因?yàn)樘В腋静?/p>

知道自己說(shuō)了些什么。一陣安慰和鼓勵(lì)之后，一掛電話，看看時(shí)間，03：23。我只是一聲淺淺的抱怨，然后得意地傻笑了。

所以，在我也同樣做了惡夢(mèng)的今夜，也想到了遠(yuǎn)方的平平。

但我沒(méi)有敢打電話，因?yàn)榕聰_了她，還有她說(shuō)將嫁雞隨雞，嫁狗隨狗的男友。而且她還是剛不久前，自己放棄在成都的比較好的工作，去了遙遠(yuǎn)的新疆，去了她男友奮斗的城市庫(kù)爾勒。真的，平平就是這樣的平淡平凡。其實(shí)她的資質(zhì)和條件都絕不會(huì)差的，而我也總覺(jué)得她的那位男友是有點(diǎn)遜色的。但她就是那樣的平淡平凡地選擇了，認(rèn)定了，滿足了，珍惜了。盡管也有好多朋友和同學(xué)，包括我的老媽在內(nèi)，也都說(shuō)什么我和平平很那個(gè)那個(gè)，但我也只是淺淺一笑了后，心里暗自竊喜。而更多的則是真誠(chéng)不改地祝福和祈禱！

為表對(duì)好友平平的思念與祝福，我想把我在高中復(fù)習(xí)時(shí)，與在四川邛崍實(shí)習(xí)的她聯(lián)絡(luò)的幾首詩(shī)詞也附上吧。

其一：圣誕飛雪賦懷

壬午葭月已飛花，碎瓊亂玉莫肯歇。

遙遙千外飛千去，眷眷思緒故友寄。2003年12月25日于四川西充

其二：壬午仲冬飛雪即興

一片兩片三四片，我寄六出思萬(wàn)千。

千千萬(wàn)萬(wàn)萬(wàn)萬(wàn)千，逗旋爛漫成一天。

壬午仲冬廿六于四川西充

其三：長(zhǎng)相思.寄雪

天外天，樓外樓，樓上可有故人否？問(wèn)雪已白裘。

山外山，三兩三，邛崍一夜愁白頭。只有雪依舊。

壬午仲冬廿六于四川西充

其四：水調(diào)歌頭.瓊玉詠 十年一飛花。天涯君在哪？問(wèn)雪可知君否？卻道在天涯。白山白水白樹，樹白水白山白，不覺(jué)頭已白。抬望眼那時(shí)，瑞雪已覆巴。

千山外，小橋下，那人家。門扉緊閉，團(tuán)坐爐火說(shuō)些啥？論瑞雪兆豐年，亦論國(guó)國(guó)家家，還有爹和媽。迢迢山水隔，魚雁化冰花。

壬午仲冬廿六于四川西充

其五：千與千尋

題平平于邛崍白鶴山之留影

白鶴山前白鶴飛，飛入重霄莫須歸。

天上嬋娟欲舞醉，灑落人家自溢翠。

2003年孟月初七于四川西充

抬頭望窗外，那輪圓月已離地平線不太遠(yuǎn)了。此時(shí)只能為平平長(zhǎng)長(zhǎng)地吟道：我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西！