第一篇：述職想起

3月9日，工商局召開了開展集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動動員大會，要求全局廣大干部職工統一思想認識，扎實有效地開展干部作風集中整治活動，實現全縣工商系統干部作風明顯改進，行政服務質量顯著提升，行政審批效率保持領先，營造更加優質高效的政務和服務環境、寬松透明的市場和企業經營環境、公平公正的法治和社會環境、充滿活力的創新創業環境。

一是統一思想，提高認識。充分認識集中整治活動的重要性和緊迫性，堅定開展好干部作風集中整治活動的信心和決心，要求全局上下按照縣委、縣政府和市工商局的工作意見以及永修縣工商局集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動實施方案》的要求，進一步完善工作機制，瞄準問題的關鍵點，找準工作的著力點，深入開展自查自糾，切實加強監督檢查。

二是突出重點，抓住關鍵。實現科學發展不僅要有好的思路、好的決策，還要有扎實的作風和務實的舉措。為此，著力解決好思想觀念滯后于發展、滯后于實踐、滯后于工作的問題；著力解決好推而不動、推進不力、推進不快的問題；著力解決抓而不力、抓而不緊、落而不實的問題；做到不達目的，決不收兵。

三是加強領導，明確責任。明確要求班子和部門負責人要切實履行好第一責任人的職責，肩負起抓班子、帶隊伍的重擔，對活動的安排部署要親自把關；分管領導要認真履行職責，抓好分管范圍內干部、職工的作風建設工作，推動活動深入開展。實行嚴格的工作責任制，把各項任務及相應的責任落實到具體單位、具體崗位和具體人員，形成一級抓一級、層層抓落實的工作局面，確保活動順利開展。四是加大宣傳，營造氛圍。積極開展宣傳工作，廣泛發動干部職工自覺參加作風整治活動。通過當地新聞媒體，各種簡報等形式，廣泛宣傳全局“效能作風整治”活動進展情況。大力宣傳加強干部作風建設、優化發展環境的重要意義，為活動的開展營造強大的聲勢和濃厚的氛圍，切實增強廣大干部改進作風、優化環境、落實工作的自覺性。

五是強化督查，嚴格問責。對全局干部作風集中整治工作進行全方位、多層次的監督，真正把整個活動置于陽光之下，置于群眾的目光之下，置于社會各界的監督之下，將群眾是否滿意作為檢驗作風整治活動的成效、評判干部作風的好壞。進一步加大對干部作風中存在的突出問題的監督檢查力度，做到發現問題不整改不放過、問題整改不到位不放過、責任追究不到位不放過。

六是完善制度，長效管理。繼續堅持和完善行之有效的各項制度，嚴格執行領導干部監督五項制度、《永修縣工商局干部作風“十不準”》等干部管理法律法規，完善內部規章制度，把從嚴要求貫穿于干部日常管理的全過程。突出在服務群眾辦事中比奉獻，在服務項目建設中比業績，在服務企業發展中比效率，在“三個基地一個中心”建設偉大事業中建功立業，再立新功。（章玉成）

第二篇：想起童年

想起童年

“童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。”這首歌是否能讓你回想起美麗的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發生過許多事情，就像記憶中的寶石，讓我回味，讓我懷念……

曾記得，我曾在郊外看綠油油的小草，看草叢中一朵朵絢麗的花朵，看河堤旁剛抽芽的柳樹，看花海中飛舞的蝴蝶。我赤著小腳丫，想放飛的小鳥一樣，在草坪上和風兒嬉戲。童年是一幅優美的圖畫，讓人回味無窮。曾記得，在無數個夏日的夜晚，我曾吃著雪糕，靜靜地躺在窗外的搖椅上眺望浩瀚的夜空，任思緒飛揚，心靈遐想，想象著天上那美麗的街市。童年是一部美麗的童話，讓人產生無限的遐想。

曾記得，我總喜歡走在小路上采集五彩繽紛的的落葉，玩的滿身泥污，然后嬉笑著回家受父母斥責。直到現在，田野中依然跳動著我那歡快的腳印，回蕩著我那優美的笑

聲。童年是一首歡快的小詩，讓人心境愉悅。曾記得，在紛紛揚揚的大雪中，我奔跑在雪里，任寒風恣肆地往袖口、領口里鉆。耳邊沒有了春風綿綿細雨般的絮叨，而是切風徹骨的寒風和暢快。我在雪地里打雪仗、滾雪球、堆雪人。那時，天地間到處充溢著我的快樂，我的心與大自然契合，童年是一首動聽的歌曲，讓人心靜括淡。

我還記得春的溫馨，夏的奔放，秋的清新，冬的深沉；我還記得楓葉的搖落，梧桐的飄零，歲月的墜落。成長的風總是不經意的吹來，吹走了我的蝴蝶，吹化了我的雪人，也吹碎了我的回憶。此時此刻，能分享我快樂的也許只有滿天閃爍的星星了。渺小的我，總是在夜空下，默數屬于自己的幸運星。童年的我一生最美好的回憶，永遠不能抹去……

第三篇：我想起作文

想起這件事就高興

在我的腦海里，有一件事我一想起來就高興。

這是一個星期天的下午，天氣十分悶熱，我走進院子，把弄著爸爸的“寶貴花草”，突然，我看見一只蝸牛慢慢地爬上葉子。頓時，我的大腦里出現了一連串的問號。“蝸牛對人是有益還是有害？”“蝸牛的鼻子、眼睛長在哪里？”“為什么蝸牛走過的地方總是留下一條長長的線？”

我馬上跑進屋里，問正在打電腦的爸爸，爸爸笑著說：“你既然這么想知道蝸牛的秘密，為何不自己去做一下實驗呢？”對呀！，爸爸的說法太對了。于是，我決定自己去實驗一番。

首先，我來解決第一個問題：“蝸牛對人是有意還是有害？”我采取了“用各種食物”來測驗蝸牛。我先拿來白菜葉子、饅頭和小蚊子，然后捉來幾只蝸牛，再把食物編號，把它們放在這些食物面前。它們大概是餓了，爬向它們喜愛的食物，但是每只蝸牛都選擇了白菜葉子，不大一會兒，白菜葉子便被吃光了。這下，我得出了第一個問題的答案，蝸牛是有害動物。

接著，我又進行了第二項實驗，“蝸牛的鼻子、眼睛長在哪里？”我再一次把白菜葉子拿出來，放在一只蝸牛的面前，只看見那一只蝸牛先伸出一對較長的觸角碰了碰，又用下面較短的一對觸角在碰了碰，這樣才大口大口地吃起來。我想：有可能一對觸角是蝸牛的鼻子，另一對觸角有可能是它的眼睛。

這樣，我就解決了第二個問題。現在開始解決第三個問題，分析“蝸牛爬行時為什么留下一條長長的線？”我把蝸牛捉高處，等它把頭伸出來的時候，就想去捉住它的身子，可是我的手還沒有碰到他，它的頭就縮回去了。我想：這個蝸牛真是“膽小鬼”！我連續試了好幾次，可是都沒有成功，我差一點就泄氣了。這是，爸爸走過來說：“這么容易就泄氣，將來怎么當偉大的科學家呢！”我被爸爸這么一“激”，馬上就來勁了。忽然，一個想法從我的大腦閃過，“有了，有了！”我高興地手舞足蹈。我用一塊尖石塊小心翼翼的敲破了蝸牛殼，抽出蝸牛的身體，用手摸摸它的下面，黏糊糊的，似乎還有一個小粒的東西，這是什么呀？經過查閱，原來是它的腳，那黏糊糊的就是蝸牛的排泄物。

從那一天開始，我一想起這件事就高興，因為我發現了蝸牛的秘密。

想起這件事我就后悔 大家都知道我酷愛籃球，可是頭球總是太大力，老師說了一遍又一遍，一打起來又拋到九霄云外了。那件令我后悔的事就是這樣引起的。

那天老師正好要開會，老師一不在就會有事發生。大家正在練習投球，投中幾個一分球的我，覺得投三分球也會中吧。來，試試看吧！誰知，我把投球的方向搞錯了，球不但沒連籃板都沒碰到，還直奔一(3)班的教室，撞倒了一位拿粉筆的小妹妹，粉筆撒了一地，小妹妹也倒在地上直哭。這時，李慧琪說我笨，連個三分球都投不中。我聽了很不服氣，滿腔怒火，正想找發泄對象，剛好黃雅玲過來把球還給我并把小妹妹的事告訴我，我仿佛就找到發泄對象，竟然生硬的丟下一句話：“誰叫她站在那，又是誰叫她讀一年級，讀一年級就要有思想準備被球砸到，關我什么事。”

現在想起來，我懊惱極了。我真不應該以大欺小，把一切責任推到別人身上，真不應該聽了別人的諷刺，不但不去安慰她，還把她痛罵一頓。

一想起這件事，就會令我臉紅耳赤，心跳加速。我長那么大第一次做了一件如此不道德的事。最近我也被籃球砸到了。或許這就是籃球給我的警戒與教誨。

想起這件事，我就難過

那是一件關于考試的事情。

三月份，我們考了語文第一單元的測試，考試前我是胸有成竹的，覺得這張試卷很簡單，便迅速地做了起來，做完后，老師馬上把自己覺得做得不錯的卷子拿出來。剛批完徐江民的變發起火來，把徐江民罵了一頓，不一會兒便叫到我了，老師說：“李娥，你連看拼音寫詞語都不會了，怎么回事啊？”我聽了當時便啞口無言，趕緊埋下頭來做作業，害怕看到同學們那驚訝的目光，一分鐘還沒到，老師便把我叫了上去。

老師生氣地說：“你拼音都不會拼了，明明是‘花瓣’，你怎么會寫成‘滑板’呢？”同學們聽了都笑得前俯后仰，我的臉“刷”地一下紅了，不知道該怎樣回答老師。“為什么會把‘來源’寫成‘瀾院’呢？”老師問。可我根本不知該怎樣回答。下面的題我竟然把“試驗”寫成了“實驗”，把“事情”寫成了“試情”，把“辨論”寫成了“辯論”。當時我的臉更紅了，心里在想：我今天到底是怎么回事呢？為什么第一單元就考得這么差？排序題錯了兩個，老師耐心的給我講解，雖然老師沒有直接表達出來，但我卻隱隱感到老師對我充滿失望。我回到坐位后,淚水盈眶,強忍著把淚水給咽到了肚子里。

上體育課時，老師讓我們自由活動，我的成績在班上一直名列第三。我考試從來沒有被老師這么罵過，同學也對此驚訝，不停地問我。面對她們的“頻頻到訪”和“訪問”，我一直保持沉默，因為我怕我一說話，淚水就會流出來，在同學的記憶中，我一滴眼淚也沒流過，我一直盯著地面，因為我在尋找著，哪兒有條縫隙，如果我發現了，我一定會迫不及待地鉆進去，好好反省一下。

如果這世上有后悔藥，我一定吃下去，讓時光倒流，再重新考出一個完美的第一單元。簡評：小作者把一次單元測試后的經歷，通過自己的表情、動作、想法都淋漓盡致地展現了出來，事例真實，具有真情實感，是一篇美文。

想起這件事，我就傷心

日常生活中，發生了許多事，有趣的，慚愧的……數也數不清，像一滴滴小水珠，在我腦海里匯成一條高記憶的長河。其中有一件事，至今我還難以忘懷，我一想起這件事就難過得吃不下飯。

去年的一天，媽媽總算答應讓我養一只小白兔，我夢寐以求的愿望終于實現了。第二天中午我剛跨進家門一只活蹦亂跳的小白兔就呈現在我面前。那小白兔穿著一身雪白的衣裳，臉上嵌著一雙紅寶石似的大眼睛，三瓣一張一合的，可愛極了。我們全家都非常很喜歡它。爸爸上街給它買吃的，媽媽經常幫它洗澡，我天天喂它吃東西。

小白兔在我們家可悠閑啦！它無憂無慮地生活著。每天它只做三件事：吃、玩、睡。清晨，小白兔一睜開眼睛就看見它的小房子被一座象小山一樣青菜擠滿了。是媽媽擔心小白兔餓著，所以起床后的第一件事就是給小白兔弄吃的。等到我梳洗好再去看它時，它早把那一座小山給吃了。你說它有多能吃呀！

小白兔可調皮了。平時媽媽怕它亂撒尿弄臟了房子，所以基本上是關在籠子里。只有到了放學的時候，我才把它從籠子里抱出來玩玩。有一天中午，我象往常一樣走到它跟前，準備放它出來。它一看見我就高興地在籠子里亂蹦亂跳，好幾個月過去了，小白兔變成了大白兔，籠子住不下了。媽媽很著急，她開始限制這只變大的了小白兔的飯量。后來實在沒辦法，媽媽就和我商量著要把小白兔送到外婆家。我只好同意了。外公給小白兔做了一間可愛小房子，它住在里面可舒服了！我依依不舍地從外婆家回來，天天想念著我那可愛的小白兔。外婆每隔幾天就給我打個電話，告訴我小白兔最近的表現。當聽見外婆說：小白免可乖了”的時候，我別提有多高興啦！

可是有一天晚上，叮呤呤”，電話響了。媽媽拿起話筒，說了好久，我一邊做著作業一邊聽著媽媽說話。突然，媽媽壓低聲調看了我一眼神神秘秘地說：不要說了，我知道。”我大聲地問：誰的電話？是外婆的吧！給我聽聽。于是一把搶過話筒，只聽外婆說：璐璐，外婆告訴你一件事，你不要哭啊！”我聽了心想：到底什么事，我會哭呢？外婆繼續說：昨天晚上兔子被貓咬死了……”聽到這句話我只覺得眼前一片模糊，眼淚象斷了線的珍珠不斷往下落。外婆后來講什么我一句也沒聽清楚。媽媽連忙掛斷電話安慰我：沒關系，不要傷心了，我們再買一只……”不管媽如何安慰我，我還是非常傷心。再買一只又怎樣呢，又不是原來的那一只，我只想要原來的。

這件事雖然過去很久了，但我一想起它就傷心難過。從那以后，我變得討厭貓了，每次看見貓，就恨不得上前踢它一腳。媽媽說這樣不對，又不是所有的貓都是兇手，不能傷害無辜。我想想也對，但我對貓總是不在友好。

一想起那件事,我就傷心

在9月下旬的一天,爸爸媽媽和我一起坐在我們家的小吉利車上駛向了北京機場。

在車上,我和媽媽一起說說笑笑,根本沒有想到將要和我親愛的媽媽分離。到了機場,我和媽媽推著重重的行里走進了機場大廳。媽媽要去加拿大,因為我的小姨在那里生了一個小妹妹,媽媽過去幫著照顧她。爸爸把車停到了停車場后又迅速地跑了回來,還對我說：“希希,想不想讓你媽媽走呀？”我慌亂地又點頭又搖頭。在等飛機的一個多小時里,我是表面上表現的很高興、一幅無所謂的樣子,但心里卻是很傷心。媽媽要登機了,在走之前她輕輕地吻了一下我的臉,對我說：“親愛的寶貝,我走了。”說完便進入了門口,我默默地看著她那遠去的身影,淚水濕潤了我的眼睛,但我還是強忍著內心的痛苦。

以前放學我一進家門，總會有一張親切的笑臉來迎接我,可現在沒有了,只有一盤盤無聊的飯菜在等著我。一想起以前我和媽媽在一起的時候,我就十分痛恨我自己,恨我以前沒有好好的待她,經常和媽媽鬧別扭,但她總是用微笑來面對我,等她走了之后我才明白她的用心良苦。我常常自已躲在一個小角落里默默的哭泣,不敢哭出聲音來,因為我不想讓爸爸知道。我要做一個堅強的孩子,一個勇敢的孩子,不怕困難,勇往直前。

我在心里說：媽媽你為什么要走？為什么要離開我？害得我只能孤單的在這里過著“苦”日子,你又何必那么辛苦？合家團圓不是很好嗎？媽媽,求求你了,快回來吧,我離不開你,你更離不開大家！媽媽,你更不知道我是多么的愛您,自從你走后,我就經常呆呆地望著您的照片,不由自主地流下了眼淚,當我回過神來的時候,眼睛必定是紅紅的,當家人問我怎么回事的時候,我經常會說：“噢,沒什么,就是打了個哈欠。”或者說：“沒什么大不了的,就是揉眼睛。”有人還說我得了紅眼病。但我不管,因為我心中堅定的有著三個字——我愛你。為了這三個字我是多么的努力啊！媽媽,快回來吧,離別是痛苦的,但團聚又是歡樂的,我等您,媽媽,我等您回來的那一天。

這些事都沒什么,主要最讓我傷心的是媽媽不能給我過生日了,我的生日在12月11日,可媽媽在12月下旬甚至是1月份才能回來。以前每當我過生日的時候,她總是能夠送給我一大堆禮物。但是,今年卻與昔日不同,這是一個難過的生日,因為沒有媽媽,沒有我最親愛的人！此時此刻,我才懂得母愛,那是多么的偉大,多么的崇高,更是多么的珍貴！

夜晚的燈光是那么的明亮,好像一顆顆小星星笑瞇瞇的向我眨著眼睛,我的心里只有一句話，也是我最想對媽媽說的八個字：“媽媽,我愛您！您快回來吧！

第四篇：突然想起 情人節

天橋上的棋局，很迷離。此遭看來真的是來了高手：邋遢，光頭，絡腮長須，看起來像是一個行走江湖的和尚。

其實一直以來見過不少擺殘局賭博的老先生，但此人較為特別。最直接的一點是，他賭得非常小，只是相當于一碗米線的賭注。這顯然不至讓參與者緊張。另一方面，這也顯出了擺譜者對棋局質量強大的信心。

由于降低了門檻，不少人愿意嘗試。但看了四局，未見勝者。靜觀棋局之變化，果然神妙莫測。和尚言語溫文，中氣飽足，對棋局的走向及對手失敗的緣由分析得很是精到。老和尚入市而不俗，觀大略而見精微，有點意思。

也就在入局正濃時，突然接到兄弟急電：前軍全線覆沒。靠，精心策動，舉事近成卻如此被美女擺了一道，心中不痛快自然可想而知。作兄弟的此刻確實到了彰顯作用的時候，我即刻以決死的心態沖向扼殺島，去陪兄弟一起消滅那兩張被放了鴿子的音樂會門票。臨走時回望人群獨愴然：和尚老師，只得回頭再來理會你了。

甩手蕩腳地穿梭于繁亂喧囂的石牌東路，重金屬音樂的律動砸得我很亢奮。只是沒想到不易識別的悲哀仍在一點點降臨，將到街尾時，竟也異常落寞起來。三年前的今日，初戀尚在，沉溺得很幸福；前年的今日，有重慶妹妹春色無邊地陪伴；去年今日，更是在珠海享受無敵海景；而今，卻孑然寡趣，心神灰漠。

同哀共舉，竟不自覺在內心和這位被放鴿子的兄弟比較起來：同樣的孤單落寞，誰更可悲些？大概他更慘，精心準備、用心期待的一切被砸得粉碎，沮喪至極吧。我好一些，什么也沒有失去，正想假裝慶幸一下，以便在半小時以后以一個安慰者的光輝形象出現。

但內心的真我仍舊不可阻遏地揭露了真相：其實說到可悲，無人出我之右。任何一個旁人，成雙結對自然幸福；落單者亦大概都心有所念，意有所愛，只是愛人暫時不在身邊；少數像“鴿子兄”這樣的失意者，又何嘗不幸福？他們仍有激情在胸，尚能努力去愛人，并有人可愛。萎靡、枯朽、麻木如我，看來整個廣州城也沒有幾個吧？大可以慶幸自己什么也沒有失去，但反問一句：自己還有什么可以失去？甚至連愛的能力都失去了，還有什么可以失去？

第五篇：想起幼兒園老師

想起幼兒園老師

一轉眼，馬上就是三年級學生了。

這幾天，我老想起從我兩歲半教到六歲半的幼兒園老師，想起我第一天上學，又哭又叫，就是不要去。后來越上越習慣，最后都不想走了。

我始終沒忘幼兒園老師，因為幼兒園老師整整教了我們四年，種子班，苗苗班，花朵班，果實班，一年長一回，真好啊。

這兩天，只要一讀懷念的故事，幼兒園老師就在我腦海浮過，要是玩得時候很開心，也就會想起幼兒園的情景……

真希望明后天能倒出時間，去看幼兒園老師！

黑龍江哈爾濱南崗區哈爾濱市南崗區清濱小學二年級:劉睿