第一篇：致劉禹錫先生一封信

致劉禹錫先生一封信

無論在學習、工作或是生活中，大家對書信都再熟悉不過了吧，書信是用于交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的應用文書。寫信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的致劉禹錫先生一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尊敬的劉禹錫：

您好！

“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈……”每每聽見有人吟誦這首詩歌，我的心中就有按耐不住的激動。我常想，能在陋室里寫下這樣千古絕唱的人，該是怎樣的淡泊名利，不與世俗同流合污啊！

在我的家鄉滎陽，有一座以您為主題的公園，在閑暇時，我喜歡到那里去游玩，去感受那里的書香。當我走進陋室，看著如此簡陋的屋子，心中不由的感嘆：劉禹錫，像你這樣才華橫溢的人，居然沒有被重用，反而在這樣一間簡陋的.屋子里生活了那么久，真是如您所言“斯是陋室，惟吾德馨”啊！

劉禹錫，我敬佩您的精神，您一直都是我前進的動力。每當我遇事消沉，遇到問題逃避的時候，我就想起了您。我想到您懷才不遇，還被貶陋室，但依然微笑面對生活，您沒有逃避，沒有消極，而是對生活依舊充滿了希望。“苔痕上階綠，草色入簾青”周圍的環境在你眼里依舊是那么美，絲毫沒有因為陋室而有所改變。“談笑有鴻儒，往來無白丁”多少高雅之士愿與您交談。您并沒有把來陋室當成是受苦，并沒有怨恨上天的不公，恰恰相反，你卻把它當成了一種放松“可以調素琴，閱金經，無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”仿佛是在度假一般。

是啊，做人不就是應該像您這樣嗎？擁有一個樂觀的心態，勇敢面對生活。這樣一想，我便又重拾了信息和勇氣，有了您帶來的能量，我就有勇氣面對失敗，是您改變了我，讓我變成了一個勇敢樂觀的女孩。

劉禹錫，那您知道嗎？每當我跨進禹錫園，看見您的雕像，看著那個握筆遠眺的您，一種莫名的激動涌上心頭。您就是我前進路上的指南針，您會一直活在我的心里。

“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈……”聽，又有人在吟誦《陋室銘》了，或許是另一個被您所影響，所改變的人吧。

愿您的精神打動更多的人。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

劉禹錫：

您好！

雖然我不知道作為一千多年之后的我該如何稱呼您，但是我知道，“詩豪”這個稱號是很適合您的，而我覺得您更像一位姍姍有禮的儒士；一位擁有自己思想不隨大流左右的哲學家；一位在政治上因為改革觸及了官僚的利益而遭排擠、貶官、流放卻依舊心懷節氣的人。

您的身上，我看到了一種純粹，一種堅持，一種為國為民著想的精神，您身上的節氣是無法詮釋的，作為隔世的我們，也只有從您大量的詩歌中，感受您身上所散發的文學氣息，緩揣您無法比擬的哲理涵養，再從史料中了解您一生的艱辛。我知道，您有一個不錯的幼年和青年時期，您的事業蒸蒸日上，您為了這個國家的子民，實行了具有進步意義的改革，但偉大的勝利伴隨著犧牲，您的改革波及到保守派的利益，他們為了自己的利益，上書彈劾您，但您還是像以往那樣站在一線，同革新派一起上書詮釋什么叫做正義，但無奈歷史無法一帆風順的演繹下去，唐順宗對您的信任一天不及一天，再加上言官不明事理的彈劾，革新派還是失敗了，唐順宗也被迫讓位給太子李純，和您戰斗在一線的共事也一個一個遭到重創，隨后命運終究還是降臨在了您的身上，您同柳宗元等七位共事被流放到荒蕪之地，這也是歷史上的“八司馬事件”。

您在這充滿了饑荒，落后的無主之地竟呆了十年之久，元和九年，您和其余“七司馬”一同被招奉回京，您不顧自身，再次創作一首詩歌來表達自己對這世間的不滿，沒想到的是這份詩歌得罪了執政，您再次被流放十三年，前前后后二十三年，可以改變太多事物，可以讓一個朝代福興亦可以讓一個朝代滅亡。在這二十三年內，我欽佩您的堅持，您所具備的品質，朝廷里那些只會聚斂的頑固派是模仿不來的。在這段時間內，您的詩歌風格也受當地民俗而改變，有時像在幽竹林中的木亭中小愜，有時像在猛浪擊石的懸崖邊上喊出自己的憤懣，有時又有一種難言的憂傷時常繚繞在心邊。貶謫生涯結束后，您重返朝廷為國效力。

大家的挽留還是敵不過歷史的腳印，一大文學家劉禹錫最后還是隨著洛陽天邊的那一輪紅日逝去了。您所帶給我們的節氣，教會我們的堅持，我們永遠不會忘記。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

第二篇：致李白先生的一封信

致李白先生的一封信

致李白先生的一封信 篇1

尊敬的李白先生：

您好!最近身體還好嗎?您看到我寫這封信一定很奇怪，告訴您，我可是您的忠實崇拜者，說白了就是粉絲。

我知道您的愛好，您特別喜歡到處游玩，一定看到了很多美景，比如黃鶴樓、峨眉山、蘇杭等等。您到廬山游玩的時候看到了壯觀的瀑布，我最喜歡您那句詩了，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”實在是太形象了，我都迫不及待想去看看了。而且您特別喜歡用夸張的手法來寫詩，每次都讓我贊嘆不已。您的許多朋友都很有才華，都是大名鼎鼎的詩人呢!比如：孟浩然、杜甫、王維、李龜年……您小時候的故事我也知道一些，印象最深的就是鐵杵磨成針的故事啦，之前您前學習不怎么好，自從您看到了那位老奶奶用鐵杵磨針之后，您就忽然懂得了“世上無難事，只怕有心人”的`道理，從此好好學習了。

您一直想做官，可您的父親是位商人，不能通過科舉考試去當官，您一定很失落吧?您做的詩到現在一直流傳著，而且流傳下來的詩歌是最多的，我特別崇拜您，您用您的筆寫下了這些千古流傳的詩歌，現在我們還經常背您的詩呢。

此致

敬禮!

您的一位粉絲：小晗

致李白先生的一封信 篇2

李白先生：

您好!

我知道您是一個浪漫主義詩人，所以我今天想來和您一起來談一談您的詩詞。

此時，我站在書架上，面對著放著各種記著古文，古詩詞的一格，隨意抽出一本書，一看是《唐詩。宋詞。元曲>，我又隨間打開了一頁，第一映入我眼簾的就是這首宮怨詩：玉階生白露，夜久侵羅襪卻下水晶簾，玲瓏望秋月，——《玉階怨》李白。我一看到玉階羅襪水晶簾就了解到了宮女和妃子們過著的奢個體經營華的物質生活。你想想看，玉做的臺階，絲織的襪子，水晶做的簾子，這是多么的.極度奢華啊!而玲瓏這兩個字讓我了解到了古代宮女和妃子們那么姿的身材和美麗的面，讀著讀著我的眼前隱隱約約的出現了一幅畫……

在一個秋天的夜晚，一位女子默默的獨立在玉階之上，過了一會兒濃重的露水打濕了好的羅襪，這時，夜深了，寒氣襲人，女子回到了房中，放下了窗簾，但是，這美麗的女子幽又久久凝視著秋月。

這首詩雖是宮怨詩但詩中一點也沒寫怨情，單以女子那癡情的等待，就讓我感到了漫的愁思飄然而至，還讓我的眼前仿佛出現了讓我幅美麗的圖畫，主不是所謂的詩中有畫，畫中有詩吧!

您的粉絲

龔歆哲

致李白先生的一封信 篇3

李白先生：

您好!

我知道您是一個浪漫主義詩人，所以我今天想來和您一起來談一談您的詩詞。

此時，我站在書架上，面對著放著各種記著古文，古詩詞的一格，隨意抽出一本書，一看是《唐詩·宋詞·元曲》，我又隨間打開了一頁，第一映入我眼簾的就是這首宮怨詩：玉階生白露，夜久侵羅襪卻下水晶簾，玲瓏望秋月，——《玉階怨》李白。我一看到玉階羅襪水晶簾就了解到了宮女和妃子們過著的奢個體經營華的物質生活。你想想看，玉做的'臺階，絲織的襪子，水晶做的簾子，這是多么的極度奢華啊!而玲瓏這兩個字讓我了解到了古代宮女和妃子們那么姿的身材和美麗的面，讀著讀著我的眼前隱隱約約的出現了一幅畫……

在一個秋天的夜晚，一位女子默默的獨立在玉階之上，過了一會兒濃重的露水打濕了好的羅襪，這時，夜深了，寒氣襲人，女子回到了房中，放下了窗簾，但是，這美麗的女子幽又久久凝視著秋月。

這首詩雖是宮怨詩但詩中一點也沒寫怨情，單以女子那癡情的等待，就讓我感到了漫的愁思飄然而至，還讓我的眼前仿佛出現了讓我幅美麗的圖畫，主不是所謂的詩中有畫，畫中有詩吧!

您的粉絲

小哲

致李白先生的一封信 篇4

尊敬的李太白先生：

您好！

用現代的話來說，我算是您的“粉絲”，還記得您的那首激情澎湃，斗志昂揚的《將進酒》嗎？雖然這不是我第一首讀您的詩，可是卻是我認為我最崇拜，最喜歡的一首。雖然這首詩您所表達是自己懷才不遇的悲慘經歷，可是更突出了您樂觀、通達的情懷，也流露了人生幾何當及時行樂的'消極情緒。但全詩洋溢著豪情逸興，取得出色的藝術成就。

我不知道自己是以什么樣的身份，來給您寫這一封信，是以偶像的身份？還是以一個喜愛你詩的身份？可是無論是以什么身份，我還是寫了這封信，因為您值得我為您寫，或許這是一種我對您的尊敬吧。

可以容我叫您一聲“李先生”嗎？李先生，知道您現在在二十一世紀有多有名嗎？也許您自己都會想不到吧！知道您的詩對現代人來說有多大的影響嗎？被稱為“詩仙”的您有何感想？

您現在可是人氣爆棚，連歌手李榮浩都為您寫了一首歌，就是以您的名字所昵命的“李白”。對于您大詩，我也頗有研究，您的詩大部分都是以抒情為主，非凡的抱負，奔放的激情，豪俠的氣概，也集中代表了盛唐詩歌昂陽奮發的典型音調。想象神奇，變化無端，結構縱橫跳躍，句式長短錯落，更是形成了雄奇飄逸的風格。

一句“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見，高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪……”便將黃河的滾滾洪濤，以及那雄偉壯觀的氣勢完全表現了出來。

將近一千多首的詩出自您的玉手。每一篇都各有各的韻味，各有各的含義。

李先生，您是不是沒有想到自己會那么的“牛逼”，您的詩富有浪漫主義情懷，想象新奇，感情強烈，意境奇偉瑰麗，語言清新明快，形成豪放、超邁的藝術風格，可以說是達到了我國古代積極浪漫主義詩歌藝術的峰。

不管什么樣的好話，都無法來描繪你了。最后的我，只想說一句：您，真的很偉大！

您的粉絲：

致李白先生的一封信 篇5

尊敬的李白：

您好。

近來好嗎?唐朝那邊的天氣怎么樣?

很高興能給您——詩仙李白寫信，雖然我們還不認識，但我學過，看過很多您的詩，每一次看、讀您的詩時我都覺得，如果我是寫詩的，那肯定比不過您。我覺得您作的詩十分押韻，十分豪放，比如您的《望廬山瀑布》，再如您的《宣城見杜鵑花》。

您知道嗎?我們這兒幾乎人人都知道您——大名鼎鼎的詩仙李白。甚至連幼兒園的小朋友都知道您的名字，由此可見您在我們這兒名氣多大啊!

我是一個活潑、喜歡運動的男孩，體育很好，成績也不錯，就是畫畫不行。我學的課外班有書法和跆拳道，都是我喜歡的課程。另外，我最喜歡看書了，從最初的童話，到現在的名著，我全部看過，我每次看起收來可是廢寢忘食的啊!

我從小就聽說過“李白斗酒詩百篇”的.故事，我想：您喝酒能寫出好詩詞，那我喝酒說不定能寫出好文章呢!懷著這個念頭，有一天，我趁我爸媽不在，我便打開柜子，拿起一瓶RIO雞尾酒，便往嘴里“倒”。哎呀，這酒真難喝，可為了好文章，拼了，我心里想。轉眼間，一瓶RIO雞尾酒被我硬著頭皮喝完了。嘿嘿，我的作文明天肯定受鄧老師表揚。我心里想。結果，剛沒寫幾句，就趴在書桌上睡著了……這一次的經歷告訴我了一個道理，酒是不能亂喝的!同時，我也要勸您一句：少喝酒，喝酒傷身體!

就寫到這兒吧。期待您的來信!

祝您：

福如東海，壽比南山!

您的粉絲：小康

致李白先生的一封信 篇6

尊敬的李白先生：

您好！

學生首次接觸唐詩便是您的那首膾炙人口的《靜夜思》，從那時起就對唐時期了興趣。常常為您筆下的“黃河之水天上來，奔流到海不復回”等壯美意象所吸引，也在“山明月露白，夜靜松風歇”等如詩如畫的境界中所傾倒……

隨著年齡的增長，您在我的印象中——一個偉大的詩人，就化身成為一個浪漫主義詩人。當然，作為一個浪漫主義詩人，您是最偉大，最典型的。您的詩歌，不僅具有強烈的浪漫主義精神，而且還創造性的運用了一切浪漫主義的手法，內容和形式上都得到高難度的統一。

就拿《望廬山瀑布》來說吧。“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”將飛流直瀉的瀑布，描寫的雄偉奇麗，氣象萬千。宛如一幅山水畫。而被惡搞之后的`詩呢？庸俗膚淺，也許會使這首古詩更容易被記住，但潛移默化之中，帶來的影響是很不好的。侮辱了您遺留下來的寶藏。這是詩歌的一個墨點，倘若您親眼看到了那樣的詩句。您也一定會氣憤，懊惱。您氣憤著，您那優美的詩篇，被后代子孫改編的不成樣子。您懊惱著，您留下來的文化，被后代子孫當成一個笑柄。

李白，你的名字，不論是在千年前，還是千年后，都被后人所敬仰；你的詩篇，不論在何處，都有人為之贊

您的文章我們將會銘記在心，您的文化我們將會發揚光大。我們會永遠記得。

祝你在天開心

喜愛你的學生：XXX

20xx年XX月XX日

致李白先生的一封信 篇7

李白：

您好!

當您看到這封信時，不用太驚訝，我寫這封信，是向你請教學問的，請教什么學問呢?我是請教如何作詩的，怎么可以寫得像你那么好呢?怎么寫可以那么精彩呢?

您寫的詩，多如天上云，多如地下水。一望無邊無際，一疊九重天。其中，有短的容易理解的五言絕句，如《靜月思》，也有很長的，如《將進酒》、《長干行》、《月下獨酌》……，這些都是我很喜歡的`詩。

您寫的詩中，有一種渾然天成的浪漫，浪漫中又描述著心情的跌宕起伏，洶涌澎湃。也有一種孤獨的美，身在花叢盛開中的孤獨，這讓您的詩有了一種很特別的美感，還有一種奔放，寫的十分瀟灑。以及詩中的角色轉變，如您再寫《長干行》中，就用上了。把您男性詩人的身份變成女性來書寫，而且還看不見一點男性的視角。

我寫這封信，是來請教您，是如何在粗狂豪邁和哀怨之間自由轉變?是寫時心情不同還是想法不同呢?我十分好奇，很想得到您的解答。

您的詩很偉大，我現在也在學習您的詩，不止是我，我們的祖祖輩輩也都學過您的詩，上至白發蒼蒼老爺爺老奶奶，下至剛學說話認字的小朋友。都學過您的詩。老少皆宜，十分感謝您給我們留下的這些用再多錢也買不到的精神食糧。

祝

幸福安康!

小浩

第三篇：致家長先生的一封信

致家長先生的一封信

尊敬的家長朋友們：

光陰荏苒，歲月如歌。2009年新的樂章已經奏響，我們帶著2008年的豐碩收獲，迎來了2009年的寒假生活。在您的熱情關心和大力支持下，我校已圓滿完成了本學期的各項教育教學工作，在此向您致以衷心的感謝！年末歲首之際，讓我們共同解讀學校內涵豐富的2008年。

2008年，是學校濃墨重彩的豐收年。由于您的大力支持，學校各項工作成績斐然。我校先后接受了市縣一系列檢查考核，如“素質教育督導評估”、“平安校園創建”、“四好班子建設”、“德體衛藝評估” 先后驗收合格，我校參加的“巴中市24屆青少年科技創新大賽”、“平昌縣第十五屆中學生田徑比賽”、“教學質量抽考”等，也取得了不錯的成績……一系列成績，彰顯著云臺小學教師團隊干事創業的氣魄和敢為人先、科學發展的豪情。

2008年，是教師愛崗敬業的奮斗年。全體教師以黨的十七大精神為指導，堅持以科學發展觀統領學校工作全局，牢記服務宗旨，增強服務意識，務求以人為本，正視現實、著眼未來，努力提高教育教學質量，我校在廣大教師中開展了“強師德、鑄師魂、樹形象”系列教育活動，倡導勤奮拼搏、積極進取、樂于奉獻的工作作風，做到面向學生，教好書育好人；牢固樹立“不僅要以教書為職業，而且要以教育為事業”的教師觀，全體教師愛崗敬業,奮發圖強，2008年中考，我校上平昌中學、平昌二中共37人，其中5人上國家級重點中學；小學六年級會考居云臺片區前列，五年級接受縣教育局抽考取得了優異成績，元月9日再次代表平昌縣農村學校接收巴中市抽考，取得可喜成績，受到市、縣領導高度贊揚。

2008年，是師生心系祖國的奉獻年。五月汶川，情牽華夏。把全校師生的心與地震災區的人民緊密聯系在一起，師生共捐款2萬多元。錢雖然不是很多，更重要的是中華民族“一方有難，八方支援”的傳統美德已經深深地根植于師生的內心，師生的愛國熱情空前高漲。

2008年，是學生全面發展的成長年。學校除了狠抓教學質量外，非常重視素質教育，重視學生綜合發展能力的培養，特別是學校以藝術教育為突破口，開展特長教育，收到了良好效果，得到了市、縣教育局的高度評價，我校被評為市、縣藝術教育示范學校。2008年3月，我校代表云臺片區參加平昌縣第十五屆中學生田徑運動會，成績輝煌，3人獲縣第一名、4人獲縣第二名，團體總分居前全縣農村學校第一名；2008年5月，學校成功舉辦了“慶五四歌詠比賽”；2008年12月，成功舉行了“云臺小學第二屆冬季田徑運動會”，共有45人次打破校運會紀錄；2008年12月30日成功舉行了“陽光下成長”為主題的慶2009年元旦文藝晚會，節目形式涵蓋歌唱、舞蹈、器樂等多種形式，得到家長及社會各界人士的廣泛認可。并在云臺有線電視臺連續播放。

2008年，是學校軟硬件建設發展年。學校管理、檔案等軟件建設得到了上級充分肯定。校園建設硬件方面，龍尾、黎明、小寧新建了校舍，中心校125萬的學生宿舍建設工程即將竣工。學校軟硬件建設的不斷發展，為把云臺小學辦成全縣乃至全市一流學校的辦學目標奠定了堅實基礎。

回首2008，我們還有許多不足之處：學生生活有待改善；教學改革有待深化；學生素質有待挖掘；村級小學管理有待加強等等，不能滿足您期盼之處也請您諒解。

展望2009，我們信心百倍。在新的一年中，我們將進一步完善學校管理制度，改善辦學條件，努力提高教學質量，開展豐富多彩的系列活動，提高學生素質。

在新的一年里，我們將以對教育事業的無比忠誠和對家長的高度負責的工作態度來迎接困難和挑戰、埋頭苦干、講求實效、敬業奉獻，讓我們的孩子獲得更大進步。

為了使您的孩子度過一個平安而有意義的寒假，過一個祥和而愉快的春節，我們誠摯地希望您在假期里切實承擔起孩子監護人的責任，并根據我們的要求，認真安排好您孩子的寒假生活，希望您能積極配合。

1.加強傳統美德教育，增強學生尊敬長輩，孝敬父母意識，幫助父母做一些力所能及的家務事，積極參加社區服務等社會實踐公益勞動，從中培養關心社會、關心他人的社會責任感。

2.發揚艱苦樸素的優良傳統，養成勤儉節約的良好習慣，反對鋪張浪費和亂花錢；走親訪友時注意文明禮儀。

3.寒假期間要自覺合理安排時間復習功課，查缺補漏，認真完成寒假作業，建議不突擊完成寒假作業。并積極參加體育鍛煉，增強體質。

4．自覺遵守社會公德，遵守公共秩序，不到危險的地方去，不玩危險的物品，不獨自外出。教育您的孩子注意用火、用電等安全。遠離易燃易爆物品，不燃放煙花爆竹。

家長朋友，寒假生活稍縱即逝，您的孩子的假期生活離不開您的指導、教育和督促。請多關注您子女的學習、生活，與他們多交流，正確引導孩子制訂合理的作息時間，完成好學校的各項常規要求。相信在您的正確教育和引導關懷下，孩子們一定會在濃濃的親情滋潤下渡過一個充實、快樂而有意義的寒假，并能以充沛的精力和飽滿的熱情迎接新學期的到來。

同時，我們懇請家長朋友把您對學校工作的意見通過直接交流、電話等方式反饋給我們，也懇請您為我們下學期的工作提出寶貴建議，并根據您孩子的合理需要提出合理建議。對此，我們將虛心接受、認真對待，以利于我們不斷改進工作，以利于您的孩子的健康成長。

最后，云臺小學全體師生員工祝您及全家 ：闔家歡樂、身體健康、萬事如意。

第四篇：致雨果先生的一封信

致雨果先生的一封信

尊敬的雨果先生：

你好！在讀了您的《就英法聯軍致巴特勒上尉的一封信》之后，我發現您是一位為全人類利益考慮的人，而不單單是法蘭西這個民族。

“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”，您就是這樣一個人，您做到了您所說的。火燒圓明園，是中華民族歷史上永遠無法抹去的悲痛，英法聯軍讓那一場大火，永遠烙印在了中國歷史中，作為一個中華兒女，我無比痛心。但沒想到，您作為法蘭西民族的一員，不懼權威與武力的震懾，公然書信一封指責英法聯軍的胡作非為，我佩服您非凡的勇氣！

圓明園，是中華民族的損失，但也是全人類關于藝術成就的損失！可是，只有您意識到了這一點，歲月所留下來的藝術，是屬于全人類的！無數能工巧匠，用盡幾百年的時間、超人類的想象力與無窮的智慧所成就的藝術杰作??您，用了大量的筆墨描寫了圓明園的恢弘——那也只是想象中的。那樣美麗的文字，與尖銳的諷刺，一定道不盡您心中的對圓明園的熱愛與痛惜。謝謝您！能勇敢地站出來為圓明園、為了人類藝術的寶庫而批評英法聯軍！

是您，讓我明白了，有時候單一的民族感情是狹隘的，只會讓人蒙上了雙眼，認不清事實。而對于全人類的無私的感情，只有您，才能做到有如此博大的胸懷。

作為一個中華兒女，作為一個有著“狹隘”民族感情的中國人，我痛恨英法聯軍。但您是我的榜樣，不能因為私人民族感情，而放棄了甚至于破壞了全人類的利益！

您說過：“最高貴的復仇是寬容。”，那么，我也要寬容地看待每一個民族，也許這樣是對他們的一種復仇，但同時，也是對他們的原諒。

謝謝您！雨果先生！

周子涵 2010/9/18

第五篇：致季羨林先生的一封信

致季羨林先生的一封信(4篇)

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過書信吧，書信可以傳達自己的思想感情。你所見過的書信是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的致季羨林先生的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。

季羨林老先生：

您好！

我是一名六年級的小學生。我是從報紙上得知您去世的消息的。我知道，這封信您收不到，但當老師讓我們給先鋒寫封信時，我還是第一時間想到了您。您是我心目中的偉大先鋒。

有人說，您就是大海，站在您的面前，遠望看不到邊，向下看不到底。確實，您就像大海一樣，深不可測，無所不容！

您的知識淵博如大海，深不可測。

您在古代語言文字學、佛教學、文化學、比較文學等方面都有很深的造詣，真是太了不起了！當我得知您還精通梵文、巴利文、阿拉伯文，一生中翻譯了無數外國著作時，我不禁大吃一驚，因為這些文字我連聽都沒聽說過！我想，您能夠成為眾人眼中的“學界泰斗”，一定與您一生的勤奮好學密不可分。

您每天4點就起床，讀書寫作到7點再去上班。即使外出開會、訪問、乘火車、坐飛機，也不停地進行閱讀與思考。換了我，可是做不到的！

您的胸懷寬廣如大海，無所不容。

在您生病住院的那段時間里，曾有一位記者寫文章指責您“自封大師”。您夫人很不服氣。不要說您夫人，就是我聽了也很生氣。您卻心平氣和地說：“人家說的對，我本來就不是什么大師。只不過我運氣好，好事都往我這兒流。人家說得對是鼓勵，說得不對是鞭策，都要感謝，都值得思考。”您的這番話讓我敬佩不已。

子曰：智者樂，仁者壽。您用自己大海一般的學識與品格證明，您就是孔子所說的智者與仁者，您就是令人敬仰的當代圣賢。

愿

您的博學精神與寬廣胸懷代代相傳！

學生：xxx

20xx年9月19日

羨林同志：

首先祝賀您“九五”大壽！您我住得不算遠，見面機會也很難得，近來又寫了什么短文隨筆？在裒成文集之前，可以先發表一些，這也不失為與外邊友人交流的一種方式。

祈善自攝持，祝

康泰

此信函寫于季先生九十五歲壽誕之前，信中除了祝壽之外，似并無大事，但也感慨，“您我住得不算遠，見面機會也很難得”，訴說與好友同鄉之間多日不見的思念。兩人同為山東人，且一生交好，多有往來，至晚年因工作繁忙再加上身體的衰老，平日兩個老友之間也就多以書信相問候了，古語曰“相見亦無事，不見長思君”如今兩人同歸道山，相信在天國當“此中無遠近”了，季、任二公可以無拘無束的暢談敘舊了。

我與季羨林先生是山東老鄉，都是生長在魯西魯南的大平原上，曾有幸多次聆聽先生帶有濃郁鄉音的話語，倍感親切。季先生的散文“月是故鄉明”每次都讀得我淚眼婆娑，“每個人都有一個故鄉，每個人的故鄉都有一輪圓月……我什么時候能夠再看到我故鄉里的月亮呀！我悵望南天，心飛向故里。”越是到晚年，季羨林先生的思鄉之情越是濃烈，許多次在散文中懷念故鄉臨清，追憶早逝的母親。如今先生終得自由之身，他可以乘風御宇，再返故鄉官莊，去長相守伴他日思夜想的親朋。

與任繼愈先生相識有年，為佛教的一些問題曾多次求教于先生，先生多以樸實而又簡潔的言語釋疑解惑，使我在讀書學習的道路上少走了很多的彎路。記得20xx年的春節，我給任繼愈先生送去家鄉菏澤的牡丹，先生看著盛開的牡丹花，無限感慨地說：“花無百日紅，你們當趁年輕將精力投入到自己鐘愛的事業上，莫待無花空折枝呀”。

又一次為了周汝昌先生“詩畫紅樓”大展一事，我曾到先生家求字，任繼愈先生亦是周汝昌先生多年的好友，先生將“奇文騰海內，紅學重士林。會心不在遠，芹溪有知音。”的賀詩交給我，隨口說了一句話“老友大都不在了”，先生之話言猶在耳，如今卻與我們陰陽兩相隔。

季羨林先生壽高九十八歲，任繼愈先生享年九十有三，按中國的傳統來說已屬喜喪。“人生不過百，常懷千歲憂”這是數千年來中國“清流”們的一貫心態，所以我們在感傷大師遠去的同時，更擔憂兩位先生所創學科的傳承。今天的學術界越來越浮躁，不斷有碩士、博士、甚至某學部委員抄襲之事東窗事發。國學的明天將會怎樣，學術的發展今后又如何？季羨林先生曾說“二十一世紀當是東方中國的，因為中國古老而又充滿生機的傳統文化是世界上其他國家所不具有的。”中華文明薪火相傳五千年，今天成長于民國的眾多的文化老人相繼去世，今天的學界將何去何從？我想我們當思考的是如何搞好各類學科的建設，而不是象李承鵬、梁文道諸君忙于炒作兩先生是否配稱“大師”的無聊話題。清代趙翼有詩曰“江山代有才人出，各領風騷數百年”，如今政通人和，百業俱興，國家對教育和文化的重視是前所未有的，人們在悲傷大師們遠去的同時，更應該堅持人亡學不絕，薪盡火正傳。

大師遠去風骨永存，愿兩位先生在天國安息！

榮宏君初稿于韓國慶州至榮州途中

再修稿于北京品一草堂雨窗

親愛的季羨林先生：

您好！

從您和小苗苗的對話中，我知道了您小時候就很愛讀書，其實我也是。正因為這樣，我想通過這次的書信交流，跟您說說我的.益友——書，帶給我的收獲……

我和書，只不過是在心靈成長的道路上萍水相逢，而他給我的不僅只有那學不完的知識。似乎，讀書給我插上翅膀，使我穿越千山萬水，去領略自然的美麗，造物的神奇。讀書，讓我在夏日讀出了涼爽，在冬天讀出了溫暖。讀書，把煩躁讀成清靜，把平淡讀成濃郁。人生得意，讀了書，人就不至于忘形；人生失意，讀了書，人就不至于沉淪。書的魅力，就只有這些嗎？不是的，季羨林爺爺，您認為呢？

有人問我為什么讀書？我的回答并不只是指書讓我成長罷了。讀書讓我看得更高，更遠，開拓了我的視野。讀書是有趣的，書中的語言充滿情趣，這種樂趣是發自內心、無可替代的。善于讀書，可以陶冶性情，令自己改變，使人變得優雅和風趣。讀書為了安身立命，為了不斷的精神追求，只有用思想建立的精神家園才是自己心靈的永久歸宿。讀書可以不斷啟蒙自己，更新自己，懶惰會讓自己不想突破，不更新思想會受到蒙蔽，而閱讀則能讓自己擺脫蒙蔽。

如果說，在你微笑的時候，書與你分享；當你難過的時候，書安慰你；當你寂寞的時候，書成為你依靠的肩膀，他是否成為了你最親近的好友呢？

書在我的生活中可以說是家常便飯，從幼兒園讀的《白雪公主》到一年級的《童話00篇》，三年級的《十萬個為什么》，一直到了現在的《城南舊事》，書讓我學會了多少知識，我認識了多少指導我前進的益友啊！但是如果一天愛讀書，輕而易舉；如果一輩子都愛讀書，談何容易啊！

生活正如一本書，生活中缺少樂趣，正如書中的情節令人乏味；而生活中沒有書籍，正如書中沒有文字……讀書，在于積累，如果讀到的書就像過眼云煙一樣，讀書又有何用呢？在書中學到的知識不僅僅記入腦中，還要會運用啊！讀書應該全身心投入到書中，做到身臨其境，讀書才會有價值。應該隨著書中的情節，隨之歡，隨之悲，隨之大笑，隨之淌淚。

快捧起手中的書本，像捧起你的寶貝，保護你的書，像保護你的財富一樣，別讓自己感到遺憾。季羨林爺爺，您說對嗎？

祝愿您：

身體健康！

笑口常開！

芳村小

尊敬的季羨林先生您好：

我是一名初二的學生，在我的印象里似乎很少讀到您的文章，但是這一學期學到的《我的童年》，卻讓我記憶猶新。

開學剛拿到語文課本時，正在隨意的瀏覽，翻到第五課時，我沒有繼續往下翻，因為課文的第一句話，讓我停下了正在翻閱的動作。“我的童年沒有紅，沒有綠，只是一片灰黃。”這句話讓我無法理解，我在想：“每個人的童年應該都是美好的，又怎會是灰黃的呢？”好奇心促使我閱讀下去，讀完文章后，心中的疑問似乎清楚了一點。先生出生在最窮的縣中最窮的村，最窮的村中最窮的家，每天吃的只能是紅高粱和苦咸菜，那時的半個白面饅頭都可以被稱作是龍肝鳳髓。

文章中還講述了你童年的生活中的瑣事，但是雖說是瑣事，亦如先生所言“這些芝麻綠豆般的小事，是不折不扣的身邊瑣事，使我終生受用不盡”。其實，從兒時開始，母親也會給我講她的童年生活。吃不飽的酸辛，扔沙包的快樂。

掩卷沉思。我發現這三代人的童年生活完全不同：先生的童年生活是灰黃的，那其中唯一的樂趣，最幸福的事就是在奶奶那兒吃到那半個白面饅頭；又因為生活，不得不與母親分離，但是也正是因為這個轉折點，先生才有了輝煌的成就；媽媽的童年里有扔沙包，跳皮筋，捉蛐蛐，有小伙伴們一起玩耍的樂趣；而我的童年，雖然在三代生活中是近乎完美的，是最美好的，但是卻少了許多歡樂。我的童年，有各式各樣的高科技玩具，卻少了一個滾鐵圈樂上半天的快樂；有了便捷網絡及電視，卻少了讀童話書的朦朧。

先生的《我的童年》讀起來，雖都是平常之中的平凡小事，但卻能帶領人進入那種生活，仿佛身臨其境一般，平凡瑣事之中卻蘊含無法言語的真情，給予我們人生的寄語——“真”。

我的童年，雖然有紅，有綠，但卻少了一絲本應有的灰黃。但它是美好的。先生的童年讓我明白，要珍惜現在所擁有，不要等失去后又后悔。

謝謝先生的《我的童年》，帶我領略了那個時代的生活，也讓我明白了我現在的生活是多么美好，也讓我認識到社會的快速發展，我們需要緊跟時代步伐。

您更讓我學到了何為堅持——如何在困境的生活中不忘初心。像先生一般，即使過上好生活，也不曾忘記“苦”，不曾浪費一點兒糧食。

此致

敬禮

學生：吳睿宇