第一篇：運動的作文600字集合

【精選】運動的作文600字集合6篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的運動的作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。

運動的作文600字 篇1

在金筆作文班，我覺得最快樂的就是一年一度的金秋運動會。這天早上我坐著公交車來到了廣場這美麗的地方：噴水池那里人山人海的熱鬧極了，我定睛一看一下子就找到了吳老師，我?guī)еd奮的心情到了吳老師身旁，并把手里緊緊捏著的作業(yè)遞給了她。吳老師點了一下人數(shù)又口齒伶俐的說了一下規(guī)則；第一個游戲是開火車，每組發(fā)十份報紙用寬膠布、雙面膠粘好，但一定要能“裝”下全組同學，火車壞了要修，修好了才能走。吳老師說完又補了一句：“時間為20分鐘。大家聽了急如星火的開始拼裝火車了。大家分工明確，配合默契，喊膠布膠布來，叫剪刀剪刀到。誰也不敢怠慢怕因為自己而浪費時間，大家先用雙而膠在報紙邊上粘一段，以讓另一張報紙貼上去，最后用寬膠布裹一圈。大家把吃奶的力氣都用上了，為的就是讓火車快點拼好來與對方一決雌雄，看看鹿死誰手。

可天有不測風云我們的寬膠布用完了，在這危急關頭我和另一位同學自告奮勇的去買膠布吳老師答應了，并叫我們快去快回。當我們回來時已經(jīng)開始比賽了。我倆上了車馬上就走了。我們隊走到一塊鵝卵石地時，對方的車壞了，當我在那興災樂禍時，我們的車也壞了，搶修員下來從手上廝下一段膠布把“傷口”補好就上路了。剛過鵝卵石地車又壞了還是兩個地方這讓大家爆跳如雷。但對方的車也壞了，比我們還多一個地方，這讓大家“陰轉晴”笑容滿面。我自信的想你們這不是不自量力嗎？我們修的比他們快，所以我們離終點更近一步了。離終點還有三分之一的距離時，我就漏洞百出了。剛走幾步壞了，搶修隊員下來修火車?？蓜傋邘撞接謮牧?。當我們隊修好時，我拿膠布咬一段向上看，看見了壞的地方就粘，我本以為能讓火車壞的次數(shù)少一些，但我的舉動是那么微不足道。當我們快到時終點時又壞了一次，這讓對方得了勝利。沒辦法，就像毛主席說的“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。運動會的快樂在于合作的力量，團結的力量是無限的。

運動的作文600字 篇2

“迎奧運，講文明，樹新風”這一口號在街頭巷尾隨處可見，傳得是家喻戶曉，人人皆知?？梢?，人們對奧運的熱情是多么高漲??！下面，就來談一談我這個丫頭的行動吧！

我，身高1米57，體重37公斤，體育成績那是——veryverygood！可是這么好的身體條件卻美背選為“奧運火炬手”，真是遺憾?。∵z憾歸遺憾，身為21世紀的小主人，我還得練下去。

這不，我這位優(yōu)秀的跳繩選手被體育老師敲定了，參加每天的校級訓練。剛進校隊，感覺蠻好的，下勁兒也大，常常是汗流滿面。由于太用心，常常上“火”。聽說老師要我們參加“六一校園藝術節(jié)”的展演，我可來勁了，便開始按自己制定的“魔鬼訓練法”展開系統(tǒng)的操練。早上六點起床，到樓下先做200個彈跳，再出去跑步。六點半再到學校參加集體訓練，我的“跳繩雙搖”不太過關，就主抓“雙搖”，即使老師喊讓休息時，我也要再多跳幾下才肯罷休。課間十分鐘也尤為重要，我要練習花樣掄繩。下午放學做完作業(yè)，下樓與幾個小伙伴練習“挽花兒”。

不料，一個星期下來，我這個好“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”的家伙早已堅持不住，怪不得老爸說我是“三分鐘熱度”，還真說對了。我暗自打算開小差，準備偷懶不練了，可是想一想要在舞臺上表演呢，如果不用心，在臺上出丑了，我肯定會被體育老師批評的。沒辦法，咬咬牙，堅持就是勝利，橫下心——拼了……

經(jīng)過一段時間的訓練，我的跳繩技巧有了明顯的提高，我一定要在屬于自己的舞臺上一展風采，讓別人向我投來羨慕的眼光。我相信我一定能行！

怎么樣，這就是我，一個熱愛體育又不服輸?shù)呐?。我要用自己的實際行動為奧運加油，為祖國添彩。

運動的作文600字 篇3

令我數(shù)著指頭算日子的運動會終于期盼到了，真是好不興奮?。?/p>

同學們排著整齊的隊伍，穿著統(tǒng)一的校服，有說有笑的去運動場，這也成了一道亮麗的風景線。

不一會兒我們就到了，冷清的運動場彈指間變得熱鬧起來，比賽也隨之開始了，我和幾個同學像老婆婆，看了這個，怕錯過了那個。

就說那跳高吧，運動員們好比穿了彈簧鞋的兔子，跳的一個比一個高，一個比一個賣力，一個比一個好都不甘心落后。

輪到我跑了，本來平靜的心，瞬間提了上來，我站在起跑線上，腿都軟了，心里好像有一只調皮的小鹿，跳個不停！“砰”我馬上跑起來，超過了一個人，被一個人超過，唉——還是沒拿到第一！

氣喘吁吁的我突然聽到：“咱們班的接力賽開始了！”便馬上跑過去。

第一個是一名精英干將，槍聲一響，他拿著接力棒，以“仰天長笑”的英姿，每小時八十公里的速度，向著終點跑去，不，應該是飛去！大家都為運動員吶喊 加油聲音已經(jīng)達到了三十分貝！可是讓我大跌眼鏡的是他掉了棒，但他馬上就撿起來了！加大了馬達，到了最后一個運動員，大家可以說喊得驚天地，泣鬼神，有的 舞動雙手，不斷高呼：“加油啊!加油??！”，老師更是手舞足蹈，運動員更瘋的跑著，離終點只有了，了，到了！雖然我們是第二名，可是大家還是很高興，畢竟 是努力過了，結果并不重要，我們在意的是過程。

美好的時光是短暫的，有時是漫長的，運動會就這樣結束了，熱鬧的運動場又冷清了，讓我們再一起數(shù)著手指算日子吧！

運動的作文600字 篇4

這天上午的天氣很好，艷陽高照，但沒想到等到下午的時候，天空中卻飄起了雨。雨落在了房頂上，樹木上，操場上，當然也落在了我們的頭上。

這兩天恰好是我校的運動會，在這場雨來臨的`之際。操場上正在進行著我們的比賽項目，有投鉛球，有跳遠，有跳高，也有跑步等等。雨落的有點猝不及防，但好在這場雨并不算大。雨落下來后，所有參加了比賽的運動們都沒有停下來。投鉛球的同學依舊一個個的拿著鉛球拋向遠處，跳遠的同學也一個一個的繼續(xù)一躍，至于其他的比賽項目也都一樣。

“同學們，下雨了，運動會先暫停?！崩蠋煶覀儎裾f了起來，只不過，我們都很執(zhí)拗。這不過是一場小雨，更何況這場比賽是我們期待已久的，我們都希望這場比賽能夠繼續(xù)下去，不能夠因為一定小雨就中途暫停。也幸好這場雨并沒有下大，雨絲飄飄蕩蕩的，對我們來說影響并不大。

老師像是被我們的行為說服了，因為我們始終站在操場上不愿離去，于是這場運動會在雨中繼續(xù)下來。各場比賽先后進行著，紅色跑道上，迎著雨絲奔跑的矯健身姿惹來了所有人的歡呼。我們這場運動會反而因為這場雨迎來了高潮，同學們仰著青春的臉龐，像是從來沒有這般與雨親密的接觸。盡管雨絲將我們的頭發(fā)打濕，在我們的臉龐上彎曲的流淌，可我們心底卻迎來了無比的興奮。這是雨帶給我們的興奮，也是精彩的運動會帶給我們的興奮。

這場難忘的運動會是在傍晚的時候結束的，那時候天空中的雨已經(jīng)是絲絲縷縷的了，還給大地蒙上了一層朦朧。運動會比賽的結果似乎也已經(jīng)完全不重要了，重要的是我們經(jīng)歷的這一場運動會成為了我們腦海中最難忘的回憶。

運動的作文600字 篇5

秋姑娘邁著姍姍步伐來到人間，帶來了秋涼爽情懷，在這涼爽季節(jié)中，學校迎來了同學們期盼已久運動會。

看！鼓號隊員們正吹吹打打地進入會場，隨后就是各班運動員繞會場一周，他們踏著整齊步伐，喊著自班響亮口號，為自己鼓勁加油，操場上彩旗*，象征著各班勝利。校長為此屆運動會提了祝賀詞，主任宣布運動會開幕-預祝所有運動員在本屆運動會上取得好成績。

比賽正式開始了。運動項目真多??！有短跑、長跑、實心球、4×100米接力，但牽動人心還是那400米，只看見我們班趙傳琦，他站在起跑線上，一臉輕松，眼睛始終盯著終點，耳朵豎得老高，隨時向終點出發(fā)。只聽：“砰”一聲，運動員們像閃電一樣飛奔在跑道上，他們在你追我趕，不分上下，誰也不肯落后，只見趙傳琦咬緊牙關，拼命向前跑，同學們頓時忍不住，從座位上快速站起，高呼：“趙傳琦，加油！”仿佛他聽到同學們吶喊聲，他卯足了全身力量往前沖，當他跨越終點線那一刻，同學們臉上露出了滿意笑容。隨后，他稍做休息，又將跑200米，老師擔心趙傳琦，連忙走向前問：“還可以堅持嗎？”他點了點頭，說：“可以，相信我，沒問題?！贝藭r，他已經(jīng)站到了起跑線上，等待槍響。我們緊攥著拳頭為他鼓勁加油，當槍響那一刻，我心也像跟著跑出去一樣，他飛奔在最前面，超過一個又一個弱者，離終點越來越近了，過了、過了、哦！第二名，不錯好樣，我們高興歡呼起來。在一陣歡歌笑聲中結束了上半場。

下半場正式開始，首先是400米決賽，我再次看到一個身影站到起跑線上，他再次奔跑在賽道上，此時可以看出他不是一個人在跑，而是我們全班一起在跑，齊心協(xié)力一起上賽道，此時離終點越來越近了，他又再次使出全身力氣，沖向終點，贏得賽場。你是最棒。我們?yōu)槟愣院馈?/p>

時間過得真快，轉眼間運動會在孩子們笑聲中圓滿結束，這真是一場別開生面運動會??？每個運動員付出和努力得到了回報，你們是賽場上佼佼者，你們?yōu)榘嗉壼A得了榮譽，贏得了精彩。

運動的作文600字 篇6

對于我來說，初中的第一次運動會是最特殊的，有種說不出來的感覺。

早晨七點起床，這是我星期一至星期五起得最晚的一次，然后我悠哉悠哉的騎車到學校。突然感覺學校里彌漫著一股活動的氣息，有的人練習跑步累得滿頭大汗，有的人練習跳傘坑弄的鞋里面全是沙，有的人練習跳遠，不小心崴了腳，大家都為了運動會做準備。但別人終歸是別人。我們班呢？雖然同學們也信心滿滿，但我心中一直有一種憂慮。我們班這次期中考試考了七年級第一，我覺得世界上沒有兩全其美的班級，所以我們班的體育應該不怎么好，可出乎我意料的是，我們班的飛毛腿崔志鵬竟然得了冠軍，我真替她高興，他在賽場上，像一匹駿馬，你一根離弦的箭，似一只勐虎，沒有人能不被他的氣勢嚇倒也許這就是他取得成功的原因。

有成功也有失敗，好比我們班的胡書瑞，他雖然天天在班上覺得自己很厲害，破了一道可是一到實際比賽中才知道人無完人，但就算他沒有比好在大家也是不會怪他的，最讓同學們感到心中不是滋味的是，他比完了賽也不給同學加油，而是坐在后面聽音樂，一點都沒有集體意識還。

一件事讓我印象最深刻，有一位高年級的大哥哥，當時他正在跑4乘100米接力賽，他的速度快得驚人，就在一剎那不知為什么他腳下一滑摔了一跤，但他并沒有放棄站起來接著跑，不信他又摔了一跤，但他依然那么堅強迅速的爬起來，將自己手上的棒子交給前面那位同學，然后他又走到操場上，一位同學跑過來幫他拍去身上的灰，并問候他：你沒事吧！他說沒事，此時他的眼睛依然注視著比賽的同學，這就是摔倒了再爬起來的精神。

這次運動會雖然我只是看客，但我學習到了運動員的堅持和勇氣，場上的點點滴滴都是如此震撼我。

第二篇：關于動作作文(集合)

關于動作作文(集合15篇)

在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的關于動作作文，歡迎大家分享。

關于動作作文1

誰說生活是淡而無味的?誰說生活是累而疲勞的?如果說這話的是你，那么，你的生活一定比別人少了一樣調味劑—感動。

一天24小時，一小時60分鐘，一分鐘60秒，感動的事情幾乎取之不盡，用之不歇。生活中處處有感動，感動人心肺腑的恩情!也許是生病中父母的一聲聲問候;也許是流淚中同學的一句句安慰;也許是困難中同胞的一雙雙援助之手......偶爾，翻閱一下報紙，看上一會新聞，都可以尋找到感人的故事。哦!不，不是故事，而是人們用美好的心靈創(chuàng)造的最無私的愛!不論是親情，還是友情，他們創(chuàng)造的感人的事都是催人淚下的。他，雷叔叔，就是一個范例。

去年7月13日下午5點左右，雷文春叔叔拼盡了力氣，在波濤洶涌的海浪里將一位8歲的小男孩救上了岸邊，可是，當他被人們手拉手救上來時，雷叔叔已經(jīng)臉色發(fā)青，嘴唇已紫，很快，雷叔叔就停止了呼吸......當我看到這件事情的時候，眼淚悄然而下。仿佛時間已經(jīng)停止了，我已經(jīng)在為雷叔叔舍己為人的舉動喝彩了。雖然雷叔叔不在了，但是，他的精神永垂不朽!

感動，就在我們的身邊。它需要我們細細的體會才能理解其中的深刻的含義......

關于動作作文2

勞動是快樂的，美好的，幸福的。勞動可以陶冶情操，讓人感到無比幸福。在我的記憶中，曾經(jīng)有一段時間我記憶猶新。

那是我第一次摘臍橙。

臍橙熟透了，滿山金黃。我忍不住媽媽的描述，就對媽媽說：“媽媽，我也來摘臍橙吧！”媽媽馬上同意了。

第二天，我來到果園，什么都不管，拿起摘臍橙的工具，向山上跑去。經(jīng)過我的精心挑選，我摘了一棵滿是水果的樹。我舉起一個臍橙，把剪刀放在臍橙的枝葉上，摘完果子，我就工作了。

一開始，我充滿了力量。挑了一個又一個籃子。但不知怎么的，我的速度越來越慢。手被剪刀弄成了泡。而且剪刀很難拿，我又累又腰疼。彎腰時，很難伸直；蹲著的時候腳會麻；抬頭一看，刺眼的陽光讓我睜不開眼睛。我實在受不了這種“涼涼的陽光”，于是大聲喊道：“你這該死的陽光，這么熱，我對你不禮貌！太陽不僅不聽，而且越來越熱。我氣得跑去休息。

我看到大媽們一個個摘水果，干勁十足，一個個把裝著臍橙的籃子拎起來。再看我的，不到半筐。我羞愧得想：他們不熱嗎？不累嗎？你不想休息嗎？帶著疑惑，我問其中一個阿姨，阿姨回答：“你煩什么？我們經(jīng)常工作，也習慣了。我們根本不想休息?！甭犕曛?，我迷迷糊糊的。當時我明白了一個道理。然后，我繼續(xù)挑，想著姑姑的話。

那天，我不僅工作了，還收獲了：“幸福在于對人類有益的勞動，勞動是人類生活中的樂趣之一?！蔽視肋h記得這個收獲。

關于動作作文3

昨天是五一假期的第二天。我和媽媽，叔叔，阿姨，表弟一起去了“長隆快樂世界”。

開了一個多小時，車終于停了。下車后，我和媽媽先去“m區(qū)”玩大力水手，舅舅舅媽帶著表妹去“哈比兒童王國”玩。我和媽媽坐在椅子上，椅子不停的跳動。機器順時針轉動椅子，然后停止，最后逆時針轉動。整個游樂過程非常緊張刺激，但我并不害怕。在娛樂的過程中，我也邊玩邊唱。

然后，我去玩彩虹飛船。車子又滑上滑下，像是飛進了童話世界，真的很好玩。

后來我和媽媽去“哈比兒童王國”找我叔叔和他們的妻子。找到他們之后，我們還一起玩了一些游樂項目，比如“旋轉小飛機”、“跳車”、“空警”、“夢幻騎馬”。這些項目令人興奮，浪漫而溫暖.印象最深的是“勇往直前”。當載著20個人的船慢慢升到一層樓左右的高度時，拐了個彎，然后“呼啦”不停地滑下去。濺起的水花形成了一個美麗的巨浪，像一個美麗的貝殼，撲向每一個人。

昨天雖然短暫，卻給我留下了永久的記憶。

關于動作作文4

清晨，陽光明媚、空氣清新，空氣中還彌漫著一股人們對運動的熱情。

在運動場的乒乓球桌旁，幾位老人興致勃勃地打著乒乓球，好像煥發(fā)了青春；在運動器材旁，幾個女生跳著牛皮筋，像小燕子一樣輕盈；在花壇周圍，有幾個玩滑板的孩子，他們時而雙腳前后搖擺，時而打著圈圈，時而繞著花壇滑行。

看著人們快樂地運動著，我也想試一試。

我拿來朋友的滑板，左腳先踩上了滑板，兩手抓住了朋友的肩膀，試著把右腳也踏上去，我上了滑板，還不能松開手，因為滑板好像硬和我作對似的，總是左擺右擺，不聽我使喚。我氣憤極了，想要放棄了，可看到別人開心地、自如地滑著滑板，我反問自己：為什么別人能滑好，我卻不能？不經(jīng)歷風風雨雨，怎能成功呢？！于是，我鼓起勇氣、打起精神，一次又一次地練了起來。雖然要花費許多精力和時間，但也值得；雖然會傷痕累累，但我不會放棄！

就是因為這一次又一次的練習與磨難，我終于不用扶也可以自由滑行了。

通過這一次學習滑板，我既學會了，又懂得了一個道理，那就是：什么事情都有通過自己的努力，才可以成功！

關于動作作文5

很久沒被感動過了。昨天出門，那件事深深的印在我的腦海中，久久不能忘懷，那一刻，心在一瞬間仿佛被什么刺了一下，我知道那是心的感動。因為內心不泯的良知依舊存在。

我們不是缺少感動，身邊也不乏各種感動的事件，只是我們太過謹慎，怕被騙，不知道從什么時候起，我們對別人總是懷著猶疑。.每天生活里都有各種感人的事件發(fā)生，但也因為多 了，所以我們本就不夠完美的心也變得麻木?？粗稚先敝偻鹊拇笫澹s緊捂住口袋遠離，怕引來難看和惡臭。

走在街上，看著來來往往的行人，總有種無所適從的感覺，人心真的泯滅了嗎？難道世界真的如此丑惡。我不信。……更不甘！

昨晚，又做夢了。依舊是那道傷口，原來，一直都無法忘記。逃避著，只為能夠遺忘。卻發(fā)現(xiàn)一次次的，記得更加清晰。

又想起魯迅的《那件小事》，是的生活是由無數(shù)的小事構成，而每一件小事都折射出我們的人格和缺點。

是感動嗎？

感動有是什么？是心的一次悸動。一次偶然的邂逅……

關于動作作文6

今天，學校賣書活動。我們排著整整齊齊的隊伍走向操場去賣書買書。剛走到操場，全班同學都拿著錢迫不及待地向賣書的地方飛奔去。有的同學東看看，西看看。有的'同學看看有沒有漫畫書，還有的同學問別人能不能便宜一點，也有的同學看看有沒有玩具贈送。

但我買書可不是這樣的。我看看有沒有作文書，或是好看的故事書。我東張西望，終于找到了一本作文書，我高興得跳了起來。于是，我拿起作文書，問：“這本書幾元??？”賣書的姐姐說：“十元一本?！蔽覇枺骸澳懿荒鼙阋艘稽c呢？”姐姐說：“這是給你最便宜的價格了?！彼?，我只好用十元錢來買這本書了。我又去別的地方去買了兩本故事書。買完之后，我的錢用完了。

接著，我去自己班幫同學們一起賣書。我蹲下身子，把書放整齊，大聲叫到：“賣書啰！賣書啰！全場最低價，快來買?。　闭f著，一個同學走到我面前。我說：“買一本吧！給你七元好了?！蓖瑢W說：“四元五角?！蔽艺f：“五元，成交?！蓖瑢W掏出五元，拿著書走了。越賣越多，越賣越便宜。

賣書真好玩，希望下次再賣一次書。

關于動作作文7

昨天晚上,我去學圍棋,途中居然登了一次不同尋常的“山”。

圍棋老師家搬家了，搬到了7棟22樓。我們到了22樓電梯口，我跟往常一樣按了一下電梯按扭，發(fā)現(xiàn)電梯居然沒有反應，不會停電了吧？或者電梯壞了？媽媽趕緊給老師撥了個電話，原來真的是停電了，老師叫我們只能走上去了。天哪！22層呀！怎么走呀？如果是以前的7樓，還馬馬虎虎。這可怎么辦？“走，就當做是“登山”運動吧！”媽媽在一旁給我打氣?！昂冒?，那我們兩個比比看，看誰第一個到達終點？”我們開始“登山”了，一路上我們邊走邊數(shù)樓梯層數(shù)，“還有5倍、4倍…..，加油！”走到7層時，我們已經(jīng)走得氣喘吁吁，熱得滿頭大汗，但是我們沒有停下來，還是繼續(xù)走一步,停一下,住宅區(qū)里的住戶看見了,有的說:“停下來休息吧,等電來了,乘電梯吧!”也有的說:“難得有機會運動,也挺不錯的,我們有時也經(jīng)常走路上去的?！睂ρ剑“阉敵伞暗巧健边\動也挺好的嘛!我們繼續(xù)艱難地往前邁著沉重的步伐,“只剩3層．．．2層．．．1層了。哇！我們終于到了22層！我比媽媽領先一步！

真是一次不同尋常的“登山”運動啊！

關于動作作文8

我是一個重感情的人，曾經(jīng)落淚無數(shù)次，亦曾感動無數(shù)次。曾幾何時，幼稚的我搖身一變，變成了現(xiàn)在多愁善感的我。曾經(jīng)，一度為“李杜”的不畏強權而感動；曾為唐太宗的開明治國而感動；曾為岳飛、文天祥誓死不屈的豪邁所所感動……這些，就是早期令我感動，“騙”我眼淚的不朽人物!他們，不僅騙走了我的真情，更為后人留下談天論地之佳話!如今，書讀多了，見識廣了，情感更加豐富了。連我自己都驚嘆——竟能因一篇文章而感傷!現(xiàn)在的我，為梁山英豪們的“替天行道”而感動；為諸葛孔明一再扶持“扶不起的阿斗”而感動；為救死扶傷而感動；為寶玉、黛玉的山盟海誓而感動!我的感動，不像有些人欲哭無淚，也不像有些人能將淚水揮灑縱橫，而是適中于情的感動，適中于情的淚珠。但，對于我們偉大的中華人民，我的淚水可謂是最豐富的。今年，印度尼西亞發(fā)生海嘯，海嘯的出現(xiàn)又涌現(xiàn)出一大片頑固分子——地震，臺風，洪水。

各國醫(yī)學精英們趕往印尼救死扶傷，各國救援人員心連著心，“異人同行”，目的只有一個——為世界貢獻自己的力量。終于，“頑固派”們被感動了，他們也悄聲地退出了戰(zhàn)場。是啊，感動的力量是平凡的，也是偉大的。

它的巨大力量，在于人民的團結一心。我，仍為感動而感動著……

關于動作作文9

令人感動的事，不一定是大事，有時候，一件微不足道的小事也能觸動心中那根名為“感動”的弦。

記得有一次我和好朋友去玩，一路上像出籠的小鳥蹦蹦跳跳的，走著走著就到了街上。正走著，同學指了指我旁邊，我這才聞見一股酸臭味，轉頭一看，不遠處小山般的幾堆垃圾正“躺”在那兒，空氣中都彌漫著潮濕的惡臭。原來，旁邊及正對面是好幾家店鋪。

等我們走到馬路另一邊，我再次看垃圾箱時，一位耳朵上掛著口罩的清潔工阿姨推著垃圾車緩緩走到了垃圾箱旁。清潔工阿姨瞧見了滿地散發(fā)著臭味的垃圾，像是早已見慣似的，便把垃圾車停穩(wěn)，把掛在一邊的口罩戴好，又把大掃帚從垃圾車上拿下來，清理起了垃圾。阿姨熟練地揮動著掃帚，眼睛全神貫注地看著地面，手有節(jié)奏地一擺一擺，想把垃圾掃成一堆，可垃圾賴皮似的黏附在地上不肯動，還有些團在一起，竹制的掃帚根本不起作用。這該怎么辦呢？我邊慢慢走著邊注視著她。阿姨把掃帚放在垃圾車旁靠好，拿起鏟子鏟起了垃圾，鏟起一鏟垃圾，就倒進垃圾車。這樣的動作重復著……

我們越走越遠了，那位清潔工阿姨終于消失在我模糊的視線里。保護環(huán)境，創(chuàng)造和諧，正是需要更多像阿姨這樣的人啊。我的心被觸動了。那些大地的美容師們默默地為地面做著保潔工作，為制造垃圾的人們收拾殘局，可那些人們?yōu)槭裁匆琅f無動于衷呢？

和諧需要每個人的努力，所以，保護環(huán)境，創(chuàng)造和諧，從我做起！

關于動作作文10

近日新聞報道，中國“餐桌上的浪費排名全球第一，每年浪費15億千克的糧食，可供200億人食用一年，現(xiàn)在就讓我們想想該怎樣節(jié)約糧食吧！

有首《憫農(nóng)》寫的好：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”可人們有沒有真正做到不浪費糧食呢？

我的一個親戚在正月里為兒子結婚辦喜事，喜酒擺在飯店里，我們一家都去了。二三十桌喜酒把一個大廳擠得滿滿的，豐盛的菜肴飄出誘人的香氣。主人好客，又講究面子，在這樣的場合下，當然要展現(xiàn)一下自己的經(jīng)濟實力。當客人吃飽時，桌子上的雞鴨魚肉還沒有人動筷子。我說：“不如我們打包吧！”“干這種事太丟臉了！”媽媽回答，“會被人笑話的！”爸爸立即反對：“這些糧食倒了多可惜呀！就打包吧！”媽媽說不過我和爸爸，于是便叫來服務員，說：“把這些打包了吧！“

回家的路上：大量的浪費=無形的犯罪。回家后的第二天，我組織全小區(qū)的小朋友們拿著牌子，牌子上寫著：“光盤行動，人人有責！“從此，我們小區(qū)的垃圾桶里看不到一粒米。

從現(xiàn)在開始，讓我們成為“光盤一族“吧！

關于動作作文11

那天，烈日炎炎，馬路旁的狗伸著長長的舌頭有氣無力地趴在地上，樹上的知了不知疲倦地叫著。曾經(jīng)風光一時的花兒，此時也經(jīng)不住太陽的炙烤，懨懨地耷拉著腦袋。爸媽不在家，可我的黑管課還得照上不誤，沒辦法，我只有獨自坐三輪車去學黑管了。

剛走到小區(qū)門口，就有幾位騎三輪車的師傅爭先恐后地擁上來，把我團團圍住，招呼我坐他們的車。唯有一位穿著舊衣衫的老師傅默不作聲地看著我，欲言又止。不知怎的，看他慈眉善目的樣子，我覺得特別親切，于是決定坐他的車。老師傅開心的咧著嘴，沖我憨憨地笑著，額頭上的皺紋更深了。他熱情地說：“小男孩，上哪兒去啊？”我說：“圖書城?！崩蠋煾嫡f：“好嘞！”老師傅麻利地上了車，賣力地蹬起踏板來。

剛走一會兒，我突然發(fā)現(xiàn)自己忘記帶錢，怎么辦？(.)我要不告訴老師傅？若告訴他，他肯定會無比氣憤地讓我下去。若不告訴他，到了圖書城，他還是會照樣找我要錢……萬分糾結之后，我硬著頭皮，鼓起勇氣，對他說：“嗯，老爺爺……”“怎么啦，孩子？”“我，我忘帶錢了！”老人微微一愣，停了下來。我心里

關于動作作文12

時光飛逝，日月如梭，我遇到的一些困難，經(jīng)歷過的一些事情，早已在心中褪了色，但有一件事情卻在心中扎了根。

暑假前，學校來了一批來學習的外地老師，學校安排我們空竹，葫蘆絲等其它幾個社團給這些老師表演。那天中午，我們到校后就開始準備演出服，換好衣服后我們直奔地下籃球場，準備開始最后的排練……

“表演現(xiàn)在開始！有請拉拉隊上場！”隨著主持人的“一聲令下”表演正式開始了。終于，輪到我們上場了，社團中有許多都是第一次表演，所以我們都忐忑不安，我更是十分緊張。進入場中，我們抖著盤絲進入了表演場地，雖然還沒有開始抖多長時間，但是我們都因為緊張而流了許多汗。我們社團統(tǒng)一抖了一個“魚龍盤身”全場老師都連連叫好。我一激動，差點把空竹掉在地上。再看周圍，大家不都如此嗎？都很激動，都很緊張，漸漸地，漸漸地我們平靜了下來，終于到了結尾，那首《龍的傳人》當唱到“我們是龍的傳人”時，我們來了一個霸氣的收場。

這次活動不僅增長了我的見識，還鍛煉了我的勇氣。

關于動作作文13

勞動是我們每個人都必須完成的任務。勞動就像一把閃亮的鑰匙，可以打開整潔的大門。為了營造良好的校園環(huán)境，學校專門組織了“啄木鳥”環(huán)保隊，我很榮幸成為其中一員。

“啄木鳥”環(huán)保隊要進行為期一周的志愿服務，我們每次都能準時到達清潔區(qū)。但是有一天，我們遇到了大麻煩，負責保管大隊部鑰匙的同學失蹤了很久，撿垃圾的勞動工具都鎖在大隊部了。我們別無選擇，只能向垃圾站借掃帚。雖然條件有限，但我們不能降低對維護校園環(huán)境的熱情。

但是，當我們掃到綠化帶的一個角落，但是掃帚太大，放不進去打掃，大家只好面面相覷，著急起來。這時，不知道哪個同學囁嚅道：“我好餓，你先去吃吧！”突然，我恍然大悟。對，有辦法！我在地上找了兩根干樹枝，然后我的貓就進了綠化帶。我用兩根樹枝把地上的“食物”撿起來，真是個好工具！我很快清理了綠化帶縫隙里的垃圾。其他同學看到了，也拿起樹枝采取行動。不一會兒，我們清理了這個小綠化帶里的垃圾。這讓我想起了我們剛學的一句詩：山重水復疑無路。

在這次活動中，我不僅盡我所能為學校做出了貢獻，而且覺得在生活中，我們不僅要努力，還要勤奮地運用我們的大腦。

關于動作作文14

今天，我們與老師進行了一次有趣的“吹袋”活動。

老師先讓每個小組掰手腕，再進行總決賽，最終賽出5位獲勝者，這5位獲勝者可是我們班的大力士呀！他們接下來需要做的就是“吹袋”，同學們都驚訝地望著老師

老師從包里拿出了一本大字典，放在桌子中央，讓5位選手輪流來吹，1號選手丁唯奕首先上場，他吹了又吹，也沒把大字典吹倒，卻引得大家發(fā)笑。周彬煌上場了，我替他捏了把汗，誰叫他以前跟我同過班呢！他鼓足力氣，猛得一吹，就把這本厚厚的大字典吹倒了。到他哥哥上了，我的眼睛盯得更緊了，他做了一個深呼吸，便使了全身的力氣，皇天不負有心人，顯然，他也吹倒了。姜鵬程，那么胖，力氣肯定不小，我心里不禁在想?？伤粻帤?，輸了。那么胖，都是肥肉，我又忍不住在心里偷笑起來。

老師又在一個袋子里放了5個文具盒，讓大家吹，可大家都沒有吹倒，后來老師提了個醒，讓我們用信封吹，好多同學都掌握不了方法，所以沒吹起來。后來周彬燁給我們開了一道明路，他把信封緊對著自己的嘴。哇，他成功了！

通過這次“吹袋活動”，我明白了許多，以后一定要多讀點書，多懂點知識才行。

關于動作作文15

生活之中，處處充滿感動，它，能讓人心溫暖，能讓冰川變成春天，甚至能讓即將凋謝的花朵兒盛開。在那一堂課上，我被感動了！

那天下午的第二節(jié)課，是兒童哲學課。在那堂課上，大家都暢所欲言，無所不談，與同學們交流著各自的想法。當老師準許我們下座位“找朋友”時，還沒等 我跨出一步，便有四五個要好的同學圍到了桌旁。她們的臉紅撲撲的，就好像一個熟透了的紅蘋果。她們一臉的興奮，嘻嘻哈哈，露著大白牙，挨個兒對我說：“文 文呀！你是我的好朋友！”聽到這一句話，我被感動了！這是朋友最為寶貴的財富，看著她們如百合花一般純潔的笑臉，聽著這一句句溫馨的話語，我不禁熱淚盈 眶。我也學它們一樣，親熱地拉著好朋友們的手，心中無比激動，挨著個兒說道：“你是我的好朋友！”老師一聲令下，同學們立馬回到座位上，繼續(xù)聽老師講課。而我心中，卻久久不能平靜，心中回蕩著伙伴們的那一句充滿溫暖的話：你是我的好朋友！

是??！短短的一句“你是我的好朋友”在別人眼中可能一文不值，如同隨處可在的易拉罐?？稍谖已壑校鼌s是無價之寶。我被這真摯的友誼感動了！心，暖暖的！

這一句話，就像新人們的海誓山盟一樣，直到滄海桑田愛意也永存心間；這一句話，令每一個人心中都多了一份感動，多了一份溫暖；這一句話，把朋友們的心緊密的連在了一起，永不分開。

每當我想起伙伴們如百合花一般純潔的笑容，每當我想起這句話，心里總是甜甜的，總是十分感動！

第三篇：有關動作作文集合

有關動作作文集合15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的有關動作作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關動作作文1

彩云自由漂浮在空中，裝點著天空，只因為報答天空能夠容納它的存在。

落葉飄飄灑灑地揚落在大地上，只因為大樹為了報答大地滋育了它，讓落葉綴美大地。

藍色得感動

人與人之間，也許存在著矛盾。但只需要用天空就能容納人們心中的不悅，使他們彼此間得矛盾就此化開。用藍色調和世界，用感恩之心報答天空。珍惜那份人與人相處的歲月，珍惜那份感動。

黃色的感動

陶淵明總喜歡身穿白色素衣，仿佛屹立于那份清世孤俗得世界上。菊花看出了他的心思，為他的悲慘命運而抱打不平，所以就在此時為他而盛開的。也許陶淵明的不羈，看出了花的用意，感動了，從而寫下了千古名詩“采菊東籬下，悠然見南山?！?/p>

珍惜那份對花的感動，珍惜那份在貶職中受到精神力量支持的感動。

銀白色的感動

“慈母手中線，游子身上衣?！蔽易x著這首詩，感慨于風雨交加的晚上，母親在為到京城赴考的游子趕制衣服，這一場景在我眼前歷歷在目。

我想到了我的母親，想到了母親為家奔勞的場景。在寒冷的冬天里，母親為了我，用通紅的手縫制一件毛衣。在微弱得燭光里，我看見了母親的白發(fā)，銀白色的，閃亮閃亮。我感動至極，我不知道如何報答我的母親。

珍惜那份感動，珍惜那份母親對我的愛。

云朵裝點天空，落葉點綴大地……萬物間存在著愛，彼此珍惜那份感動。

珍惜現(xiàn)在擁有的，滿懷對世界的愛，也許那份感動就會飄零于世界，等待著你去收藏。

珍惜那份感動吧！

有關動作作文2

看著自己這幾天下來記在小紙條上的所謂靈感爆發(fā)所想寫的作文，都不知道要寫哪一條先！選這一條吧，恩。怎么寫！額。選那一條吧，額。該從何說起？突然看到一條”不如行動“！馬上開始！對啊，不如行動！

前幾天去跑步的時候，學校不給開門，理由是因為太多人去了，不可以成群成群的進，因此，我們在門口等了好久，跟守門先生商量了好久還是被拒絕，也一直沒人去開門，我們的思想是，守門先生不讓進，肯定是把它給鎖了！因此，沒有一個想過要去開！這時......這時，來了一些來學校打球的男生，他們一下車，就直接去開門，什么話也沒說！我們當時在那里你看著我，我看著你，都不知道該說什么了！

我們一直在那里跟守門先生說好話，一直在那里想要用什么辦法讓守門先生開門！卻沒有一個想過，該怎么把那個門打開！其實門就開著，只是我們一直沒有試著把它拉出來而已！

生活中很多事情就是這樣，不要總是想，不要總是計劃，都說，計劃趕不上變化！計劃是正確的，但是只有計劃，但卻沒有實踐，或者計劃是空計劃一場！那還不如現(xiàn)在馬上行動！

對，就是現(xiàn)在馬上行動！所以，不如行動吧！不要想了，不要考慮了！還是想干就干來的痛快?。?/p>

本來還不想要發(fā)表了的，但是，就是自己的馬上行動，又誕生了一篇新的作文！

不如行動吧！

有關動作作文3

星期五的晚上，爸爸跟我說：“明天帶你去參加單車騎行活動，樂活百分百，這可是全國單車日的活動喔！”我聽到了消息后，心中雀躍不已，腦海中不停浮現(xiàn)騎腳踏車的景象，爸爸叫我趕快上床睡覺，因為明天一大早就要起來了呢！

第二天清晨，我和爸爸一大早摸黑起床，在前往會場的途中，爸爸說：“我們要先報到，活動的路線是環(huán)蘭潭一周，全程有八點六公里，中繼站是月廣場，抵達那里需停下蓋章然后再回到終點，才可以參加摸彩”。

我們一到達會場，現(xiàn)場早已人聲鼎沸，熱鬧的像菜市場一樣，我和爸爸完成報名手續(xù)后做完暖身操終于可以出發(fā)了，沒想到才出發(fā)就遇到上坡，腳踏車猶如千斤重擔，我使出吃奶的力氣踩踏還是上不去，只好先下車把腳踏車慢慢牽上坡后再騎了。沿路的風景宜人，綠蔭茂密的樹林給人寧靜安詳?shù)母杏X真舒服；還有吱吱喳喳的麻雀也在跟大家一起比賽沖向終點。遇到下坡路段整個人俯沖而下，沖勁十足真是刺激，但必須注意安全才行。

經(jīng)過一番努力后，也終于回到終點，會場還是一樣非常熱鬧、有表演活動、有獎征答、眼睛按摩、跳蚤市場、當然還有最令人期待的摸彩活動！這一次幸運之神稍有看顧我，雖然未得大獎，但是得到了七奬是本集郵冊，有運動有歡笑又有禮物的單車日的一天，真是不虛此行！

有關動作作文4

'爸爸，明天我生日，你要把菜炒好一點哦!'看到爸爸回來，我嘴里情不自禁冒出一句話。'好的!我會把菜炒得香噴噴的!'爸爸笑瞇瞇的說。聽到這句話，我的心里甜滋滋，便上床呼呼大睡起來。

'叮鈴鈴',清脆的鬧鈴響了起來，'壞女兒，該上學了。'隨著爸爸的一聲親切的喊聲，我急忙穿好衣服，吃完早餐，便來到了學校。教室里亂哄哄的，像菜市場一樣，我坐到了座位上，時間過得真快，這不，一會兒就上課了。不知怎么，我今天上課特別認真，很快第四節(jié)課下課了，我快步走出校門口，焦急地等著媽媽，心想：這么熱的天，媽媽應該會來接我，何況今天還是我生日呢!天空還是那樣瓦藍瓦藍，太陽似一盆火，燒的大地直冒煙?？粗皇莻€別的同學都被家長接走了，我不禁埋怨起媽媽來：媽媽，您怎么還不來接我呀，都要黑天了。眼看時間一點點流過，我只好自己走回了家。

來到家后，我發(fā)現(xiàn)屋里黑黑的，突然燈'啪'的一聲亮了起來，原來是爸爸、媽媽、弟弟、姐姐……他們都給我來過生日了，我望了望天花板，天花板上有大大小小的氣球和一些五彩繽紛的彩帶，他們給我唱了生日歌，我非常感謝>我的媽媽、爸爸還有我的親人們，最后，我感動得流下了眼淚。

這個生日是我懂事以來過的最有意義的生日。因為這個生日，是爸爸，媽媽，親人們用心陪我過生日的!

有關動作作文5

4月10日，今天正在上課，健美操專業(yè)隊的老師忽然來到教室，問了一句“三年級八班的小朋友哪些是要參加舞蹈專業(yè)隊的，請舉手！”嘩嘩，兩聲后，兩只小手舉了起來，老師說：“今天不參加舞蹈專業(yè)隊，因為今天是教師節(jié)，明天中午12：40照常上課?！蔽蚁纫詾槭俏璧戈?，結果后來才知道并不是舞蹈隊，是健美操專業(yè)隊，而且今天不上課，感覺被坑了！

4月11日，中午12：40我和林娟宇一起來到了大操場，我沒有想到！原來我的老同學有三個！“全體同學立正、稍息、立正?！蔽衣牭侥请y聽的口哨聲，老師又說：“我現(xiàn)在來給你們安排隊形?！闭f著，老師讓五個女生出來了，站在第一排，隊形站好了，一共有三排，老師數(shù)了數(shù)人數(shù)說：“有30多人?！睔埧岬挠柧氶_始了！老師先讓我們做熱身運動，我們都累得要死要活的，簡直就是魔鬼訓練！后來老師說：“今天我們只教兩個動作，做好了就走。”先是前踢腿，做完了一個個癱倒在地，我的一個朋友對我說：“我手腳發(fā)麻?！蔽艺f“才這會兒你就不行了！呆會兒還有一個動作呢！”又是下一個動作———側踢腿，做完了一個個都癱倒在地，連我也倒下了，健美操訓練真殘酷！！不過如果的參加比賽可以拿到好成績的話，再苦再累一點也值得！

有關動作作文6

今天，學校組織我們全校師生一起去春游，地點是城陽惜福鎮(zhèn)，去采摘大頭菜。我們坐著大巴車，一路上看到馬路兩旁開滿了美麗的'櫻花，遠遠望去像一片燦爛的朝霞。各種樹都發(fā)出了新的嫩芽，到處是一片 生機勃勃的景象。

到了城陽惜福鎮(zhèn)就看見了一個個大棚，大棚里種著許多草莓，那紅艷艷的草莓像一個個小小的燈籠，還有一個個碧綠的大頭菜，看見了大頭菜我們興奮極了。大家迫不及待的拔大頭菜，可是，我怎么拔也拔不出來，最后還是讓老奶奶給切下來的，我把這些大頭菜都裝在袋子里，提著沉甸甸的大頭菜，心里別提有多高興了。

從田里出來，我們又到了世紀公園，一進大門就看見一個很大的池塘，里面養(yǎng)著許多小魚和小龍蝦，它們在水里自由自在地游來游去。在往里走，就看到一些雕像，它們全是用鐵做成的，它們形態(tài)各異，有的在踢足球，有的在拔蘿卜，有的在跳舞……中午我們吃完飯，在湖邊玩了一會，我們男孩打的水漂厲害極了。

下午，我們依依不舍的坐車回家，今天，我很高興，因為我的收獲真不少啊！

有關動作作文7

時間終會一段一段地流逝，轉眼間，又是一番天地。背負著沉重，背負著無言，我們行走在人生旅途上。亦喜亦憂的情懷，亦悲亦樂的感受，在不同的日子里激蕩。

匆匆地，半期考如期而至。阿姨叫我到她家吃飯，好好改善伙食。我知道她每天都很忙，精心準備一頓飯要抽出多少寶貴的時間。忘了說，阿姨不是媽媽的親姐妹卻勝親姐妹，她不是我的親阿姨卻如親阿姨。她是媽媽的高中同學，十幾年的深厚感情使她們親如姐妹。當好友嬌嗔地問我：“以后我兒子會不會到你家吃飯呀？”我突然楞了一下馬上回答：“當然會嘍?！币环N莫名的感動在心中激蕩，揚起漣漪。

一男生喜歡一位好友許久。他默默堅持著，付出著。一個晚上，我們一大堆人圍在食堂吃完炒面后，嚷著要開演唱會。當他唱起王心凌的《第一次愛的人》，每個人都看到他用手拭去眼角的淚。年少的我們無力擔負太多，卻總要擔負太多，又常無意傷害太多。我們無奈，又惟有默默。后來，大家唱起了《朋友》、《青春紀念冊》。望著每個人臉上的微笑，我想無論如何，這都是我們一生永恒的回憶，一世永久的感動。

郭敬明說，青春是個謎，如同理想，迷失了，固執(zhí)地不肯回來。而謎一樣的青春里，總有一種方式與感動有關。

有關動作作文8

我是一個對身邊事物不善于發(fā)現(xiàn)的人，所以身邊總是有許多有意義的事情與我擦身而過，每每察覺起來，總是在心中暗自嘆息自責。

這不禁讓我想起我的父親。我的父親話很少，有的時候兩個人見了面，甚至可以不說一句話，顯得有些陌生，可是不善于發(fā)現(xiàn)的我卻從他的身上發(fā)現(xiàn)了那一件件愛我的事情。

這或許是因為父愛如山吧，大愛無言，如山般的深沉的愛不需要語言去詮釋，總是默默地在你不知情的時候關愛著你，呵護著你，讓你能夠健康快樂地成長。

愛總是在不經(jīng)意間體現(xiàn)，讓你回味無窮，迷戀而又欣喜。

記得一次，上學下了雨，可是懶惰的我卻是認為這毛毛細雨根本阻擋不了我飛快的身影，卻沒想之前的毛毛細雨卻是從早上一直下到放學，已經(jīng)演化成了瓢潑大雨，這樣只怕再快的速度沖到?jīng)]有遮擋物的地方，不到一會也會變成一只落湯吧。

正是我一籌莫展之際，卻發(fā)現(xiàn)了教學樓下，一個熟悉的身影穿著藍色的雨衣正揮著手向我走來，欣喜的我剛叫了一聲“爸”，卻不想直接迎來了一堆教訓，“早上怎么跟你說的，天要下暴雨叫你帶雨傘，你的耳朵帶哪兒去？”父親面容嚴肅，不怒自威，深邃的眼睛不含一絲瑕疵，把我之前一顆欣喜的心直接墮到谷底，只能暗自道自己倒霉，現(xiàn)在要苦苦挨訓。

不多時，父親似乎看我已經(jīng)知道了錯誤的樣子，便拉著我?guī)У綐窍氯?，父親開著一輛電瓶車，車位坐我們兩個人卻是綽綽有余，反倒是顯得有些寬闊。

有關動作作文9

今天是一年一度的植樹節(jié)，作為江南晚報的小記者，我和同學們在老師和晚報記者的帶領下一起參加了植樹活動。

下午我們從學校出發(fā)，乘坐大巴來到了陽山鎮(zhèn)的一大塊空地旁，老師安排我們四人一組，并且給每個小組發(fā)了一把鐵鍬之后，我們就熱火朝天地干了起來。我和萬繼澤、魏西亞、強唐景四個人很快找到了一個可以栽樹的地方，大概是怕我們小學生力氣不夠，工人叔叔們事先在地上給我們挖了一些坑，也在旁邊放好了樹苗。我們小心翼翼地把樹苗放進坑里，接著強唐景負責扶正樹苗，而我們三個人開始把周圍的土壤鏟進坑里，我一邊抓著鍬柄，一邊用腳壓著鐵鍬的“右肩”，使勁把鐵鍬壓進土里，再用力一鏟，一塊泥土就被挖了出來，我把它鏟進了坑里。這樣我們四個人輪流干，很快坑就被土填滿了，我們又用腳把土踩結實，確認土結實后，我們用水瓶裝來水，澆到了樹根周圍，接著，我們又拿出了精心制作的“愛心植樹卡”，把它們掛在了樹枝上，這樣一棵樹便栽成了?？粗约旱某晒?，我心里開心極了！再看看四周，大家都齊心協(xié)力地干著，有的鏟土，有的打水，個個忙的不亦樂乎，空地上飄蕩著老師和同學們親切的歡聲笑語……

太陽漸漸西沉，很快植樹活動就結束了，看著一棵棵充滿生機的小樹苗和樹上迎風飄舞的愛心卡片，我想：這真是一次有意義的活動??！小樹你們也要快快長大，讓我們的環(huán)境更加美好，城市更加迷人！

有關動作作文10

在一個風和日麗、晴天高照的早上，我們一家人個個興致高昂，準備去參加我們學校的游園會，我們班賣的是干冰汽水、爆米花和杜老爺冰淇淋，去年由于我們是首度賣干冰汽水的班級，在加上干冰汽水成本又低，獲的的利潤很高，因此賺取了不少班費。但今年可不一樣，許多班級紛紛開始賣干冰汽水，所以今年的游園會對我們來說是個很大的競爭。

一到學校，我一放下背包，便開始和同學到操場去準備我們的“店面”，大家都忙的不可開交，恨不得能像蜘蛛一樣有八只手。當游園會要開始時，已經(jīng)有人打開錢包，準備要像我們買東西呢！全班都沒想到客人那么快就上門了，頓時信心大增，有把握能賺很多錢，大家便開始努力叫賣，忙著挖冰淇淋……等，有時做累了，就請別的同學來幫忙，自己可以出去買點東西吃，順便探聽敵情回去報告老師或同學，還可以順便跟別班同學“哈啦”，真是一舉數(shù)得啊！

活動即將接近尾聲，個班的攤子都準備收攤了，我們也不例外，全班忙進忙出，汗流浹背，但全班都不會喊累，因為“要有付出，才會有有收獲”。今天靠全班的幫忙，也賺了不少班費，雖然比之前的還要少一些，但有總比沒有好吧！

我覺得學校辦這個活動，不僅能使同學和同學之間的感情更好，老師和家長、學生也更有互動。為了要賺取班費，大家不斷的努力、互相配合，也應證了合作的重要性。

有關動作作文11

星期五的時候，我們五年級去黃河春游。一路上，太陽與我們做伴，楊樹沖我們點頭，野花對我們微笑。大約過了三個小時，我們終于到達了盼望已久的母親河。

黃河公園里有許多棵“長壽”的松樹，那些松樹依舊十分挺拔。公園里還有一尊大鐵牛。雖說叫“鐵?！?，可摸上去感覺好像石頭。那尊鐵牛正閉目養(yǎng)神，直視著西方。一看這姿態(tài)與眼神，我就感覺這鐵牛有一種神不可侵犯的威嚴。

觀賞完這些景色，我就來到黃河邊上，看那滔滔的母親河。黃河水流得很慢，但我覺得那不是平常的水在流。這里面包含了中華民族的血汗與永垂不朽的精神。想到這里，我的腦海中浮出了《黃河大合唱》的歌詞，便沖著黃河唱了起來。我的心久久不能平靜。

接著我們又去了黃河浮橋。這里要危險的多，水流的也很急，但景色十分壯觀。我還清楚的看見黃河水把拴在欄桿上的船推動了呢！

觀賞完黃河浮橋，我們就要回去了。一路上，我心里想的都是雄偉壯觀的母親河。我的腦海里浮現(xiàn)著無邊無際的黃河水向東流去的情景。心久久不能平靜。

有關動作作文12

貴賓犬是我最喜歡的狗，雖然它一見到人就會厲聲呵斥，但是我還是很喜歡它。

它有著一身卷卷的毛，看起來非常氣派。它剃完毛后，像是一根竹竿子，又瘦站著又直，很像一位貴夫人傲然地站著，看見人走來也毫不相讓。它走起路來，大搖大擺。它無憂無慮，什么時候都在睡大覺，叫它起來，它一聲都不理會。

說它貪玩吧，的確是呀!它找到一個毛線團后，先用右腿把毛線團踢到遠處，然后再把它撿回來，當它看見毛線團，去拿的時候，總要摔一跤，才撿的到。它還會耍猴戲呢！每當它要吃飯的時候，它總是不吃，一轉身就把飯碗里的飯倒在了地上。然后，它在用腳一踩，就把飯粘到腳上，它站立起來，似乎在向大家展示自己的表演，讓大家去看它腳上的飯！就是因為這個，才把主人弄得焦頭爛額，所以它才會那么瘦，像一根竹竿子一樣。

這就是我喜歡的貴賓犬，因為它很可愛，淘氣，因為它會耍猴戲，我才喜歡它。原本，它只是一只流浪在街頭的小狗，我看見它，就跑了過去，但是一跑過去它就對我厲聲呵斥。我阿姨很同情它，所以把它帶回了家。你說，我阿姨家的貴賓犬可愛嗎？

有關動作作文13

“一年之計在于春”，開學后第一個星期，學校便組織了“護E（Egg）行動”。為什么學校要組織這次活動呢？原來是為了讓我們知道雞媽媽護蛋的不易，從而讓我們體會到爸爸、媽媽對我們養(yǎng)育的艱辛。

“護E行動”開始了，老師請每個小組的組長上臺領取蛋寶寶，并貼好每個組的標簽。回到教室里，我們小組在裝雞蛋的袋子里放了許多小紙片，再把裝有雞蛋的袋子放進盒子里，以免不小心被摔破。

可第二天，就有一個小組的雞蛋摔破了，我心想：“保護蛋寶寶真不容易啊！”于是我一有空，就會去看看我們組的蛋寶寶是否安然無恙。到了“護E行動”結束的那天，我們班還有四個小組的蛋完好無缺。

最難忘的是，我們組的蛋寶寶保護得很好，沒有出現(xiàn)任何破裂的現(xiàn)象。我們組的成員還一起在蛋寶寶上，用水筆畫上了精美的圖案。順利完成了這次“護E行動”。蛋寶寶仿佛在跟我們說：“謝謝你們，你們辛苦了，把我保護得這么好！”

“誰言寸草心，報得三春暉?！边@次“護E行動”的經(jīng)歷，讓我深深體會到了媽媽爸爸的含辛茹苦，在成長道路上對我的細心呵護、關心體貼入微。今后我要聽從媽媽爸爸的教誨，不惹他們生氣，少讓他們?yōu)槲业膶W習和生活操心，并幫媽媽爸爸做一些力所能及的事情，做一個孝順的好孩子！

有關動作作文14

“秋風蕭瑟，秋意漸涼。”九月份的廣州已有秋意。整個人懶洋洋的，不想活動。但這，還是阻攔不了我們去中心湖參加美食節(jié)的欲望。

我們有的開車，有的騎“小電驢”，有的騎單車……目的地都是一樣的，趕著去參加我們第一次舉行的美食節(jié)。我們的菜各式各樣，有披薩，有雞翅，還有我最喜歡吃的桃膠糖水。家長和孩子們把自己的拿手菜端了出來，近40道菜，沒有一個不讓我流口水。終于，美食分享開始了，有的人狼吞虎咽地吃著雞翅，有的人慢條斯理地吃著披薩。兩個不同的風格，仿佛就是兩個不同的世界，你猜，我屬于哪個世界？當然，我們被美食熏陶著，但游戲似乎在心靈里召喚著我。

玩，看要玩什么，是黑科技，還是被人玩了20多年的老游戲。我毫不猶豫地選擇了黑科技。玩黑科技也是要有技術的。像我們班玩平衡車，扭了兩三個人的手。我試著踩了上去，噫，怎么這么奇怪，一只腳就可以動？我把兩只腳踩了上去，身子向前傾，車子就可以走，我頓時覺得好有科技味。

我騎在悠長悠長的林蔭小道上，想念著那些美味的食物，反思著我們有沒有進行垃圾分類，憧憬著我們下一年更多好吃的，好玩的。

中心湖美食節(jié)，你給我們帶來了快樂，下年再見。

有關動作作文15

下雨了，窗外的雨滴拍打著窗戶，走出去，耳邊響起了淅淅瀝瀝的聲音，是春雨嗎？

原來，不知不覺間，春天已經(jīng)來了。老是皺著眉，看到窗外的景色時，一下子舒展起來。一棵高大的桃樹上，露出點點新綠，嬌艷欲滴，定睛一看，那點點新綠中偶爾還有一點粉紅，那新生兒般粉嫩的顏色，讓人禁不住想要去呵護。

走近一看，那柔柔的嫩葉上掛著一滴滴晶瑩剔透有如鉆石般閃亮的小水珠，風吹來，桃樹隨風搖擺，那一點嫩綠粉紅，也隨著風而在舞蹈，形成一道亮麗的風景線。風再大，也仍是對她們無可奈何。

那初露的綠葉，那初綻的蓓蕾，帶給我生命最初的感動；那柔和清麗的色彩，面對強風，喊出了宣言，好個不畏嚴寒的勇士，好個迎風戰(zhàn)斗的英雄！謝謝你們給了我面對生活的信心，給了我挑戰(zhàn)生活的勇氣。

我想，下星期來，我會看見一樹樹粉黛桃花。風吹過花瓣，施施然飄落，落滿地，猶如一條花香外溢的粉紅地毯，一直通向幸福，總有一天，我會踩著這地毯，走向成功，找到幸福。

窗外，寒風仍然呼嘯，卻吹不動那藏在我心中的那棵桃花。風愈來愈大，那桃葉、桃花卻沒半點恐懼，反而揚起那倔強的臉龐，眼中露出對寒風的輕視；于是風吹的更兇，花開得更艷！

第四篇：關于動作作文集合

關于動作作文集合15篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，以下是小編幫大家整理的關于動作作文，歡迎閱讀與收藏。

關于動作作文1

感動，這個字眼，是否會觸動你內心以往讓你感動的事呢？感動不只是淚而混雜起來的，它里面包含了你的同情，你的憐憫，你的愛心，你的善良……你沒有感動過，那么你就沒有靈魂。感動，像一座橋梁一樣，通往你的內心深處，一直到達你從這個世界離開為止，那么你的感動將不是一瞬間，而將是永遠，永遠。

大家還記得汶川地震嗎？那場地震讓無數(shù)受災的人民無家可歸，讓淚不經(jīng)意的潸然落下，同樣今年的雅安地震也讓許多人名無家可歸，也許你的感動是因為記憶深刻才永久地保留下來的，因為它已經(jīng)讓你的內心里永遠的記住了。演戲，有時演員演得很好，演得某一出戲里，讓你很感動，那也許是你的內心很善良，才容易被打動，可就是因為這善良才使你的感動不是一瞬間，而是永遠，永遠。感動是很自然的一件事，也許大鳥為了保護自己孩子而犧牲了，你也會為這而感動，你滾熱的淚水會滑落進你的心里，打下一個個深刻的淚痕。感動，也許是因為媽媽對你的母愛，也許是因為爸爸對你的愛……不管怎樣去感動吧，感動能讓你身邊的人感到一絲安慰，因為你理解了他們。

善良的人啊！拋下一切的罪惡，感動吧，不要掩飾，不要作假，展現(xiàn)出你純真的一面吧，感動吧，大自然給我們的一切，我們感動吧，讓我們感動，讓感動給我們烙下一個個印痕，讓我們明白感動不是一瞬間……

關于動作作文2

我喜歡讀美文。有一天翻書時，一片玫瑰悄然落下，我看了又看，發(fā)現(xiàn)它是我已分開的好友送我的。干枯的玫瑰花瓣上有我的滴滴淚痕——我突然想起，這世上有一種心情叫做感動。

大家之所以擦肩而過，不是由于無緣，而是大家的生活少了兩個字——感動。小時候的我，由于自卑，錯過了很多好朋友。我的心變得敏銳，不知曉用心收藏身邊一絲一毫的感動。只有當我第三失去時，再回首，才發(fā)現(xiàn)自己失去了很多。

我原來一直認為感動的事愈來愈少。當我靜下心來仔細回想時，才發(fā)現(xiàn)感動無處不在。

當我念書累時，爸爸媽媽為我削一個蘋果，這是感動；體育課后口渴了，同學為我遞上一杯水，這是感動；在平凡的日子里，同學對我的一句句問候，這是感動；筆友寄來一朵小花、一片葉子，這是感動……

天天，我被平凡的事感動著。或許是平凡，我才熟視無睹，感受不到感動的存在。

感動是什么？它是泌人心脾的甘泉，使人的內心變得明亮；它是吹人欲醉的春風，使人的內心變得純潔而寬闊；它是浩瀚夜空的繁星，使人的內心變得廣闊而深邃；它是冬天里的暖陽，使人的內心變得溫暖如春。

在茫茫的時空中，同意感動，實在是一件幸福的事。

感動，是自然媽媽賜給大家的神奇禮物，是大家內心的一個永恒的情結。

關于動作作文3

生活中隨處都有感動，就連在公共汽車上也時常出現(xiàn)。

今天，我和媽媽搭公共汽車去新一佳去購物。車上的人很少，我和媽媽選了一個靠窗的位置坐了坐下來。公共汽車行駛了幾站后，人越來越多，車上已經(jīng)是座無虛席，連站的把手都快沒了，車里一股濃重的汗味，熏得我喘不過氣來。

到迎賓路車站時，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。他拄著拐杖，駝著背，勉強夠得著車上的把手。忽然，車子劇烈晃動了一下，老爺爺打了個踉蹌，一位大哥哥扶住了他，對他說∶“老爺爺，您坐吧，我要下車了。”老爺爺笑呵呵地說∶“謝謝你?！庇诌^了三站，大哥哥沒有下車，老爺爺似乎察覺到了什么，對大哥哥說∶“小伙子，你還有好幾站才到吧，我沒事，你坐吧?！闭f完他便要起身，大哥哥趕緊扶他坐下，對他說∶“老爺爺我真的要下站了，您坐吧，再見?！贝蟾绺缦萝嚵恕＿@時又上來了一位拎著大包的老奶奶，老爺爺見老奶奶拎著大包很累，連忙站起來給她讓座。老奶奶推脫了一會兒，便做了下來。沒·過一會兒，老奶奶注意到了自己身邊的小妹妹，她面帶微笑地說∶“小姑娘，來，奶奶的座位讓給你?！钡∶妹煤芏?，她堅持不坐。被自己感動。

關于動作作文4

今天中午吃飯時看了一會兒電視，電視里報道了山東一所高中學生就“光盤”行動展開的一場辯論會，雖然報道的時間很短，但他們所辯論的話題卻發(fā)人深省。在這里我先說一下“光盤”的含義，這個“光盤”并不是放在里觀dvd看的光盤，而是吃光盤子里所有的食物，這就是“光盤”。

“節(jié)約光榮、浪費可恥”。雖然每一位公民都知道這句話，也理解這句話的含義，但有多少人能真正做到節(jié)約呢？無論大飯店還是小餐館，客人散去后雖然杯盤狼藉，但盤子里的飯菜卻剩下許多，甚至有些盤子里的菜點滴未動，看著這些剩余的飯菜，真的讓人可惜。去飯店吃飯，吃多少點多少，爭取做到人去盤空，既杜絕了浪費，又節(jié)省了開支，一舉兩得。

節(jié)約是一種美德，它沒有年齡的界限，也沒有尊卑的分別，人人都可以做到。讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，把節(jié)約落實到真正的行動中去。

關于動作作文5

我是一個四年級的學生，名叫阮俊康。我個子不高，一頭烏黑的頭發(fā)，濃眉下一雙炯炯有神的眼睛。我雖然個子還小，但我可是一個運動健將。

每天傍晚，我總是跟爸爸一起在操上打籃球。我跟小宇、鄭容偉是一隊的，爸爸一個人一隊。我搶到了球，飛快地跑到籃球框下，奮身一躍，雙手猛的一投，迅速而準確地把球投到了籃框里。我心里非常興奮，臉上掛著得意的笑容。爸爸很不服氣，向我挑戰(zhàn)，投了一個漂亮的灌籃。我也再接再勵，投了一個“倒馬桶”，球飛了出去，打了一個轉，便到籃框里。我高興得樂呵呵的，這時候我便成了小宇跟鄭容偉的榜樣了，你不知道我心里有多美。

除了打籃球，我還會跟媽媽打乒乓球。記得有一次，我跟媽媽打乒乓球，我先發(fā)球，球馬上跳過桌面，到了媽媽眼前，媽媽的戰(zhàn)術可真多，反手接球、撈球、扣球……我可是以扣球為主的。我馬不停蹄地扣著球，手不停的揮動著拍子，腳左右移動著，眼睛瞪得大大的。結果是：媽媽被我“打”得落花流水。

有時候我也會跳繩、跑步、打羽毛球等等。我愛運動，因為運動可以讓我長高長大，還可以健身。常運動的我不怎么生病，想感冒都很難。

小伙伴們，你們都愛運動嗎？請你們跟我一起運動吧！

關于動作作文6

那天，天藍得似一汪海水，幾朵飄飄悠悠的云，洋洋灑灑地點綴在天上，和風送暖。正是逛街的好天氣，我們全家上街了。

街上的人摩肩接踵，穿著各式各樣的衣服，遠遠望去漂亮極了。突然，跪在商店門口的兩個小孩，吸引了我的注意。大的為兄，骨瘦如柴的身子，穿著寬大的，掉光了扣子的大衣，下身穿著短短的單褲，腳下穿著大概是父親的布鞋。他的妹妹大概有七八歲，穿著臟臟的破爛不堪的衣服，一雙小腳沒穿鞋，因為冷她把整個身體縮到哥哥的懷里。

媽媽見我久久不肯離去，就教育i我說：“這兩個孩子有可能是騙子不要理他們，我們走?！闭f完媽媽拉我進了商場，一個上午下來我們買了好幾套衣服。走出商場大門，只見那兩兄妹依舊跪在那里面前的破碗里仍舊是那么幾個硬幣，這時，我的心情十分沉重。

于是，我停下了腳步，把自己的每各口袋翻了個遍，拿著這幾天吃早飯的五元錢放進了他們的那個破碗里，他們對著我微笑。

看到他們燦爛的笑容，我覺的這件事我做的很有意義。我被自己的善良所感動，被自己的執(zhí)著所感動，被自己的真誠所感動。

關于動作作文7

我愛做運動，我愛跑步、跳繩、踢毽子、游泳。這四項運動共有一個特點，就是能鍛煉身體，增強骨骼發(fā)育。

為什我喜歡跑步呢？因為我在院子里跟小朋友玩的時候，經(jīng)常會說：“我們來比跑步吧！”雖然比賽會有輸有贏，但從中能體會到樂趣，在日常生活當中也很有用。所以我喜歡跑步。

我為什么喜歡跳繩呢？因為我在跳繩的過程當中腳跟腿都在運動，而且可以花樣跳。所以我喜歡跳繩。

為什么我喜歡踢毽子呢？理由當然跟跳繩一樣，但是還要多一條：能培養(yǎng)協(xié)調能力。

為什么我喜歡游泳呢？因為游泳的時候，四肢都在運動，也可以培養(yǎng)協(xié)調能力。不過要游泳的話，可得注意時間了，不可以游太長時間，這樣對身體不好。

剛才我們再說游泳，我最喜歡游泳了（指在這四個項目中）。既然我最喜歡游泳了，那么我就給你們講一講我是怎么學會游泳的吧！

首先，帶著游泳圈，游過一段時間后，去掉泳圈，（其實人的'體內有氣，沉下去還會浮上來。）自己在水池里多練習練習，沉下去也沒關系，一會兒就會浮上來的。照這樣練習，保準你會學會游泳！

我喜歡的體育運動豐富吧！祝愿我以后還會喜歡上更多的體育運動！我愛運動，陽光體育伴我行！

關于動作作文8

去年夏天，烈日當空，像個大火爐，我獨自坐在空調房間。突然聽到雞的慘叫聲，我出于好奇，來到了大草坪上，只見一只雞被主人殺掉了，可它垂死掙扎，兩翅膀淺灘停地拍打著地面。過了幾分鐘，雞不動了，倒在血泊中。嘴巴微微張開，眼睛緊閉著，兩只腳直直地伸著，一副不甘心的樣子。

這時，我們家的一只小雞黃毛不知從哪兒鉆出來，嘴里還叼著一只毛毛蟲，它這是要干什么？就在這時，感人的一幕出現(xiàn)了，黃毛用嘴啄了啄那只雞，一臉悲傷，簡直不敢相信這是真的。黃毛望著昔日的玩伴，仿佛在說：“醒醒，我的朋友，主人準備了很多好吃的，等著我們去分享呢！”

隨后，黃毛把蟲子叼到雞身旁給它吃。可黃毛看見雞依然不動，它不甘心，“哦！”的發(fā)出一聲呼喚：“快起來呀！你不能丟下我一個人，你于心何忍??！”黃毛不停地拍它、啄它都無濟于事。當它懷著最后一絲希望時，主人拎走了那只雞，黃毛不停地在后面跟著，有幾次，都被石頭？了幾跤，還跟著。最后黃毛發(fā)出了一聲低婉而凄涼的叫聲。我的眼淚止不住流了下來。

哦，我明白了動物與動物之間也是有感情的，人也一樣。以后，我一定要和同學們和睦相處。

關于動作作文9

我們班的同學“春春”每當緊張時就會做出一個非常搞笑的動作：把兩個手的食指伸出來，然后用指尖碰指尖(電視上懶羊羊每次被人審問時的動作)，這是我多次觀察的結果。

一次上課，老師找春春回答問題，春春站了起來，不知道說什么，我朝春春望了望，簡直要笑翻了，但在課堂之上又不能笑出來，下課了，我趕緊和同桌說起春春剛才的動作，結果我同桌比我笑的更猛，直接趴到桌子上去了。

還有一次，春春課文沒背來，老師讓全班沒背來的站起來，春春慢吞吞地站了起來，老師瞪了春春一眼，春春嚇得又做出了那個搞笑的動作，我趕緊喊了一下同桌，讓他也看看，結果我同桌忍不住，偷偷把頭伸到下面笑了起來，我原本忍住了，但看到同桌笑，也忍不住想笑，于是，我也把頭伸到桌子下面笑了起來。

下課后，后面的同學問我，你上課笑什么啊?笑成那樣，結果我同桌哭著(笑的)對他們講春春的動作，后面幾個人也笑了，但沒有我同桌那么猛，可能是看懶羊羊的動作看慣了吧。

現(xiàn)在想起那個動作，我還是想笑。

關于動作作文10

今天是我第一天下做運動。真的好想跑四百米??！

下樓后，我先看了看，現(xiàn)在有人在過，等會兒再跑吧。于是我先用健身器材運動了一會。有一個壓腿的桿，真的好懷念體育課上的拉筋啊！不久后，我又到另一個器材前，這本是給老年人活動手臂的，結果到我這就成了秋千。我總是這樣玩兒這個器材兩手捉住把手，左右蕩。但是要蕩一下停一下，因為如果一直不停就會撞到杯子了。

天快黑了，但是還是會有車和人過，唉，只好下次再跑四百米了！于是我們到另一個活動的地方，寫的空間較大。我準備練習一下折返跑，因為所有的跑步類運動中我最不道常的就是這個了。我直線沖刺還可以，但是一拐彎速度就慢下不少了。計時三分鐘，預備跑！小堂弟也跟著我一起跑，但我一拐彎，他就拐彎了，嘻啥，真是可愛??！

我跑了三個半來回吧，就喘不過氣了，看來，帶著口罩確實會影響到呼吸??！估計開學后，體育課真的會減少了！這時看看手機還有一分多鐘。

后來，我又找了一個器材?？雌饋硐窬毐哿Φ模Y果還是成了秋千我兩個手在同一個桿上，來回蕩，這回就不用停了，因為這個桿在中間撞不到。后來我又練習了立定跳遠，且測估計還是一米七。唉！真是一點兒長進沒有?。∽詈笥钟靡环昼娮隽搜雠P起坐，結果小學第一次做是三十二六年級是二十八，現(xiàn)在成了二十四。哦！可能是因為我以前是手是前伸的這次是抱頭的原因。

做運動真讓人快樂，惟一遺憾的就是沒有跑成四百米。下次有機會定要跑跑看！

關于動作作文11

輪滑，屬于一種不太被多數(shù)人采納和喜歡的一種運動，但它在運動中為人們達到的健身效果是毋庸置疑的。往往因為一些客觀的原因 這項運動在社會上的傳播 沒有特別好，但我自小便對它有種說不出的感情，自小便特別喜歡。

記得我剛接觸輪滑，一遍又一遍的摔倒，擦破了皮。我想到了放棄，當我晚上去到廣場上玩耍，看見許多小朋友穿著輪滑鞋在人群中穿梭，臉上掛著笑容。我很羨慕他們，又想到自己，既然羨慕那就去做，有一天我也會讓別人羨慕我。我打消放棄的念頭后，苦苦練習。終于，我驕傲的踩上輪滑鞋在廣場上與其他小朋友們一樣，自由穿梭的人海里。一種自豪感涌上心頭。

在生活里，因為學習的忙碌，去到戶外的時間不多。有一次，我和同學去到下面的公園里廣場玩，我們穿上各自的鞋，開始比賽?；胁坏饺椎臅r候，我摔倒了，左手因為支撐，猛的摔下，痛了三天。因為長時間的不練習，技藝生疏。同時也提醒我，就算在忙也要練習自己喜愛的事物，否則，在與別人相比，會被看低。

我喜歡輪滑這項運動，不熟悉輪滑的人，不了解輪滑的人，自然在心理上可能會有些小小的排斥，只有真正懂它，愛這項運動的人，才會在這項運動的過程中，體驗到滿足。

關于動作作文12

有一次，我在我家門前的花園里發(fā)現(xiàn)了六只剛出生的小貓。過了一會兒，貓媽媽回來了，嘴里還叼著兩條被人吃的只剩下魚骨頭的魚。顯然，那兩條魚是從垃圾桶里撿來的。魚骨頭剛放在六只小貓面前，它們就興奮地一擁而上開始搶奪食物。不到一分鐘，兩根魚骨頭就被小貓們吃得精光，但它們還是非常的餓。

就這樣，小貓們每天吃著貓媽媽從垃圾桶里撿來的食物。有時，我出于同情也會喂它們一些食物。漸漸地六只小貓變得強壯起來，可是那只每天都叼食物給它們吃的貓媽媽卻變得越來越瘦弱了。

半個月以后，六只小貓已經(jīng)長大了

可還是離不開母貓的照顧。由于那時候禽流感很嚴重，所以小區(qū)里經(jīng)常有打狗隊來光顧，來掃除那些沒打過疫苗的狗和貓。母貓怕自己被發(fā)現(xiàn)，于是換了一個較為隱蔽的角落?？墒侨诉€是很聰明的。打狗隊很快發(fā)現(xiàn)了那幾只貓的新家。母貓一下子沖了出來，朝打狗隊的人擺好攻擊架勢，準備隨時攻擊。打狗隊三五個人圍上去用鐵鉤子兩三下就抓住了母貓。正當他們要去尋找另外六只小貓時，它們已經(jīng)逃得無影無蹤了。

母貓的行為深深地感動了我。一位母親為了保護自己的孩子的生命，不惜犧牲自己的生命。母貓用生命，演繹了完美的母愛。

關于動作作文13

清晨，陽光明媚、空氣清新，空氣中還彌漫著一股人們對運動的熱情。

在運動場的乒乓球桌旁，幾位老人興致勃勃地打著乒乓球，好像煥發(fā)了青春；在運動器材旁，幾個女生跳著牛皮筋，像小燕子一樣輕盈；在花壇周圍，有幾個玩滑板的孩子，他們時而雙腳前后搖擺，時而打著圈圈，時而繞著花壇滑行。

看著人們快樂地運動著，我也想試一試。

我拿來朋友的滑板，左腳先踩上了滑板，兩手抓住了朋友的肩膀，試著把右腳也踏上去，我上了滑板，還不能松開手，因為滑板好像硬和我作對似的，總是左擺右擺，不聽我使喚。我氣憤極了，想要放棄了，可看到別人開心地、自如地滑著滑板，我反問自己：為什么別人能滑好，我卻不能？不經(jīng)歷風風雨雨，怎能成功呢？！于是，我鼓起勇氣、打起精神，一次又一次地練了起來。雖然要花費許多精力和時間，但也值得；雖然會傷痕累累，但我不會放棄！

就是因為這一次又一次的練習與磨難，我終于不用扶也可以自由滑行了。

通過這一次學習滑板，我既學會了，又懂得了一個道理，那就是：什么事情都有通過自己的努力，才可以成功！

關于動作作文14

“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥?！眲趧邮枪鈽s的。只有辛勤勞動，人生才會光彩有力，不勞而獲的人是被人們所痛恨的！在現(xiàn)實中，不愛勞動的同學可真不少。

有的同學還過著這樣的生活：早上起床一聲喊，一大群人圍過來。有人幫忙穿衣服，有人幫忙穿褲子，有人幫忙穿鞋與襪；有人幫忙擠牙膏，有人準備洗臉水，再去廚房盛好滾燙的白米粥與面包。再準備一雙筷子，端到桌上整齊地擺好，等小王子、小公主來享用。過著“飯來張口，衣來伸手”的日子。有的同學在學校都不愛勞動，就連擦個窗戶都喊累，遇到班級大掃除就躲得遠遠的，遇到同學家庭有困難就假裝沒看見，到了自己有困難，就總想著要別人來幫忙。

但有些同學卻不像這些同學一樣不愛勞動，他們是很愛勞動的。有的人幫媽媽洗碗、做家務。給爺爺捶背、給奶奶洗腳。幫爸爸整理衣服等等。班級大掃除時，積極參加活動，碰到有困難的同學就主動幫助他。

同學們應該聽過“小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，小螞蟻搬家忙”的歌謠吧。勞動創(chuàng)造幸福生活，勞動使我們的心靈更純潔，使我們的生活更加光彩有活力！

關于動作作文15

今天，我非常開心，因為爸爸就要回來了。一大早，我和媽媽就到火車站去接爸爸。到了火車站，我們左等右等也不見爸爸身影。媽媽就拿起手機給爸爸打電話，才知道爸爸坐的那列火車晚點了，我們只好再等。我們又等了很長時間，還不時地往出站口望去。爸爸的身影終于在我們焦急的期盼中出現(xiàn)了。

好久沒有看到爸爸了。我飛奔過去抱住了爸爸。爸爸笑著對我說：“乖女兒，看，爸爸給你帶回了什么？這是你最喜歡吃的酥糖?！蔽乙荒樏Ｈ?，順手接了過來。心里很奇怪：我沒有說過喜歡吃酥糖啊。說心里話，爸爸從大老遠的地方回來，就給我?guī)Щ匾淮痔?，我心里還真不太是滋味。

晚飯后，我們一家人坐在一起閑談。媽媽對爸爸說：“你怎么給女兒買一袋酥糖回來呢？沒聽她說喜歡吃酥糖呀？”爸爸說：“那次，我倆一起上街，女兒看到一個小孩吃著酥糖，眼睛一直盯著看。由于趕時間就沒來得及給她買。這次我是提前坐車到長春，跑了四家店才買到的呢！”

原來是這樣啊！我的一個不經(jīng)意的眼神，爸爸都放在了心里。此時，一種說不出的感覺從心頭涌起。我撲在了爸爸的懷里，那一瞬間，我的眼淚像斷了線的珠子一樣流了下來。

第五篇：動作描寫

動作描寫

在寫作文時，老師總是告訴我們要寫出一個人做事情時的動作。如實地寫好一個人的動作，才能夠把人物寫活。老師說的話是有道理的。描寫人物的動作，寫出人物是“怎樣做的”是表現(xiàn)人物精神品質的一種方法。如果我們學會在作文中細致地描寫人物的動作，那么人物的形象就能栩栩如生地展現(xiàn)在讀者面前。

那么，怎樣寫好人物的動作呢？要做到以下兩點。

一、寫出連貫的動作

描寫一個人的動作要進行分解，也就是說一個人的動作是由一系列地動作構成的。把一個大動作分解成幾個小動作，抓住人物最有特征的動作，一一進行敘述，那么整篇文章就能把人物動作寫具體了。

請你閱讀下面的作文片段：

炒菜

媽媽先把白菜一片片洗干凈，又一片片摞起來，左手按住菜，右手拿起刀，一刀一刀地切著，把白菜切成一個個的小方塊，剩下的菜葉放在旁邊。

開始炒菜了。媽媽先把鍋坐在火上，等鍋燒熱后把油倒進鍋里，不一會兒，鍋里騰起了油煙，發(fā)出“嗞嗞”的聲響。媽媽先把切好的蔥花扔進鍋里，等蔥花變黃，騰起一股香味，又把菜倒進鍋里，抄起鍋鏟，不停地翻動著。等菜慢慢由白變黃，媽媽再倒入醬油、醋，撒上鹽，接著用鏟子翻動了幾下，撒上白糖、味精，迅速把鍋端下來，翻炒了幾下，就出鍋了。

媽媽炒的糖醋白菜，甜絲絲，酸溜溜，香噴噴，吃起來別有風味。這是媽媽的拿手菜呢！

媽媽是怎樣炒糖醋白菜的呢？作者把媽媽炒菜的動作進行分解，用了表示連貫動作的詞，然后抓住媽媽炒菜時最有代表性的動作，進行具體描寫。如：先是——洗菜、切菜，開始——坐鍋炒菜，又把——菜放鍋里，再是——倒入調料，接著——用鏟翻動。在這個片段作文里，由于用了表示動作先后順序及動作連貫的詞，清楚地寫出了媽媽炒菜時的全過程，并且把媽媽炒菜時那熟練地樣子清晰地展現(xiàn)在讀者面前，給我們留下了深刻地印象。

二、準確運用詞語

我們祖國的語言十分豐富，例如：表示動作的詞有：拿、提、拎、推等等，運用哪些詞語呢？這就要看文章的具體環(huán)境了。因此，在描寫人物動作時，要準確使用詞語，精選動詞，力求把人物的動作寫得準確、具體、鮮明，這樣才能把人物的動作、形象，逼真地寫出來。

請你閱讀下面的作文片段：

擦玻璃

別看張敏的個子矮，可是每次做掃除，她擦的玻璃最干凈了！為了看看她到底有什么絕招兒，我仔細觀察了她擦玻璃的動作。她敏捷地踩著椅子上了桌子，又從桌子邁上窗臺。她先用一塊干布撣了撣玻璃，然后再換一塊潮濕的抹布，踮著腳，一只手抓住窗欞，一只手從上到下用抹布蹭玻璃。接著，又自上而下從左到右蹭了一遍。玻璃上有污點的地方，她就哈一口氣，使勁蹭幾下，還不干凈，她又用手指摳幾下，啊，污點終于被她消滅了。她從窗臺上下來，站在地上，端詳著被她擦得一塵不染的玻璃，美滋滋地笑了。原來她擦玻璃這樣細致，還真有兩下子呢！

這個作文片段在寫張敏擦玻璃時，使用了“踩、邁、撣、踮、抓、蹭、哈、摳”等一系列的詞，把擦玻璃的過程寫得很具體，我們把這些詞串連起來，在頭腦中就會形成張敏擦玻璃又干凈、又麻利的畫面，從心底里佩服她把玻璃擦得一塵不染、又快又好地絕招。從這個實例中我們知道，恰如其分地使用表示動作的詞，能夠把內容寫得充實、具體，把人物刻畫得活靈活現(xiàn)，能夠再現(xiàn)人物的思想品質，避免內容空洞無物。

在描寫人物的動作時，還應注意以下幾點： 1．要表現(xiàn)人物的品質

我們常說：“行動從思想中來”，就是說人物的行動要符合人物的思想品質，每個人都有不同的性格，不同的感情，不同的內心世界。具有典型意義的人物動作描寫，能使人物形象更加生動，更加鮮明。在描寫人物動作時，不僅要寫出他在做什么，而更重要的是描寫他是怎樣做的。通過人物的動作描寫，表現(xiàn)人物的性格特點和精神面貌。

2．寫人敘事中穿插寫

人物的動作描寫不是孤立的，要放在具體的事件中寫人物的動作，也就是說在敘事過程中，需要表現(xiàn)人物某方面的特點或品質時，可進行一連串的動作描寫，使人物通過典型的、細致的動作描寫，更形象生動地展現(xiàn)在讀者面前。

3．要分步寫清楚

在對人物動作進行細致觀察后，即要把人物做事情的全過程寫清楚，又要把人物活動的每個步驟一步一步地寫具體，這樣才能夠使得人物形象鮮明，文章層次清楚?！怖摹?/p>

巧做不倒翁

一天中午，我準備用雞蛋殼做個不倒翁。于是，我找來雞蛋、膠泥、白紙和漿糊。開始，先在雞蛋尖的一頭戳個洞，把蛋清、蛋黃倒在碗里，把空蛋殼洗干凈。然后，把膠泥從戳開的洞里放進蛋殼，粘在蛋殼的頂端，這就是不倒翁的身子。接著，再給不倒翁做頂漂亮的小帽子。先把白紙剪開卷成一個圓錐形的帽子?？墒前咨拿弊硬缓每矗蚁耄哼€是把不倒翁的帽子裝飾一下吧！就用彩筆在白帽子上畫了美麗的花紋，漂亮的花帽子就做成了，把它用漿糊粘在蛋殼戳洞的地方。最后，用毛筆在帽子下面畫上了眉毛、眼睛、鼻子和微微向上翹起的小嘴。一個美麗漂亮的不倒翁做好了。我用手把它按倒，剛一松手它就站了起來，笑瞇瞇地朝我晃來晃去。我真喜歡這個有趣的不倒翁。

〔評語〕這篇短文把制作不倒翁的經(jīng)過一層一層寫得很清楚、很具體，讓人讀了能夠比較形象地了解事情的情形，有身臨其境的感覺。比如說動詞“戳”字，就寫出了作者當時小心、謹慎的樣子，給人以深刻的印象。

畫棋盤

看著容易做著難，這話一點不假，一個臭棋盤，竟讓我畫了一個下午！

我看人家下圍棋，心里挺想學。聽哥哥說，要學下圍棋，先得熟悉棋盤。我想，怎樣畫棋盤呢？會畫棋盤不就熟悉了嗎！于是，我就根據(jù)腦子里的印象，打開鉛筆盒，拿出尺子、鉛筆，吭哧吭哧地畫起來。噌噌噌，三下五除二，一會兒就畫好了。畫完，我端詳著自己的棋盤，橫線不平，豎線不直，每個小格，沒有一個正方形，再一數(shù)，跟人家正式棋盤的數(shù)也不對呀！哥哥看了我的棋盤，哈哈哈一陣笑，捂著肚子直不起腰來。我只好重畫。哥哥告訴我：“干什么都得有個計劃，你先量一量紙的大小，再根據(jù)紙的大小，算一算每個格占多大面積，接著，畫個大正方形，橫邊豎邊都要點上點，把點連起來，一個棋盤就畫成了?！蔽艺罩绺缯f的畫，果然像個棋盤了。哥哥說：“你這還是個半成品哪！要在底下襯張厚紙，邊上也要裱上紙才結實耐用。”我又按照哥哥說的做了“加固”工作，一張標準的圍棋盤終于誕生了。這棋盤，我看比買來的還好呢！

〔評語〕你畫過棋盤嗎？讀了這個片段，畫棋盤的過程就會一清二楚了。小作者寫了自己第一次怎樣畫，第二次怎樣畫。第一次直接寫，第二次記哥哥的話，寫法靈活而有變化，這是難能可貴的。

運白菜 “開始運白菜啦！”同學們喊著，笑著，向白菜地里跑去。抬的抬，抱的抱，豐收的菜田里一片歡聲笑語。

我們班的勞動干將陳文鋒同學挽起袖子，抱起幾棵大白菜先碼在一起，然后彎下腰去，伸開雙臂，使勁抱起來，他腳下生風，嗖嗖嗖地向菜窯跑去。王平同學身高力大，他挑著兩只大筐，晃晃悠悠地奔向菜地，大喊一聲：“收白菜的來啦！”同學們一窩蜂似的向他跑來，把一棵棵的大白菜碼滿了大筐，他貓下腰，猛一下挑起來了。李風同學個子矮，抱著大白菜只顧往前，“撲嗒”一下，被土埂絆了一跤，白菜滾在地上，他趕忙站起來，撣撣身上的土，抱起白菜，噔噔噔地向前跑。他怕摔壞白菜，把白菜舉得高高的，臉上滾動著晶瑩的汗珠。田野里，到處是嘁嚓嘁嚓的腳步聲，到處是銀鈴般的歡笑聲。運菜的隊伍，就像一條條長龍，從菜地蜿蜒到了菜窯。

菜地里的菜消失了，菜窯里堆滿了圓滾滾的大白菜。

〔評語〕這篇短文，在“運”字上大作文章，既寫了群體——大家的“運”，又寫了個體——幾位同學的“運”。這樣，就把運菜的動作有點有面，點面結合地描繪起來了。使我們不僅了解“運菜”的全貌，還知道運菜的具體動作。

擦黑板

今天是小凌做值日。上午第一節(jié)課后，她看到黑板上密密麻麻寫滿了數(shù)字，便拿起黑板撩動手擦了起來。

她先擦黑板下邊的字，只見她右手使勁地握著黑板擦，快速地擦著。白色的粉筆末像雪花一樣紛紛落在她的手背上、頭發(fā)上，落在她的衣服和鞋上。慢慢地，下面的字擦完了，她就伸直手臂繼續(xù)擦上邊的。后來，她踮著腳也夠不到了，又蹦著擦了幾下，可惜擦得不太干凈。于是她搬來一把椅子，站在椅子上擦。擦到畫著課程表的地方，便放慢了速度，小心翼翼地擦著。黑板上的白字越來越少了，黑色的底子越來越大，好像一個辛勤的農(nóng)民將豐收的稻谷割下來，露出大片黑色的土地。小凌移動了三次椅子，終于將整個黑板擦干凈了。

這時，她手上、衣服上都沾上了白色的粉筆灰，可是黑板又變得干干凈凈了，可以繼續(xù)為同學們服務了。她撣了撣身上的灰，望著烏黑發(fā)亮的黑板笑了。

〔評語〕擦黑板是同學們常做的事情，可是敘述清楚并不容易。這里的《擦黑板》，把小凌擦黑板的順序寫得十分清楚，先縱向擦——由下而上，再橫向擦——移動了三次椅子，終于將黑板擦干凈了。這篇短文還把小凌擦黑板的動作寫得生動、形象。比如“使勁地握著黑板擦”，“快速地擦”，“伸直手臂繼續(xù)擦”，“踮著腳擦”，“蹦著擦”，“站在椅子上擦”，等等，把一個學生擦黑板的動作，具體形象地展現(xiàn)在我們面前。

洗菜

我做完作業(yè)已十點多鐘了，到廚房一看，菜還沒洗。我今天就幫媽媽洗菜吧！

想到這里，我便動手干起來了。我學著媽媽的樣子，把白菜解開來，先用刀把菜根切去。然后把一張張的菜葉剝下來。黃的菜葉，我就把它放在一邊；綠的菜葉，我就放在簸箕里。我一棵棵地剝著。突然，一條大青蟲躺在一張葉子上，青青的身子，軟綿綿、毛茸茸的。我嚇了一大跳，順手把葉子扔掉了?？粗拥舻牟巳~，我又想：媽媽長年累月洗菜，不知要遇到多少這樣的大青蟲，要是都像我這樣把菜扔掉，不知要浪費多少菜。一條青蟲有什么可怕的！我壯著膽子，鼓起勇氣，從地上拾起那張菜葉，硬著頭皮從葉子上抓住青蟲，趕快扔到地上，一腳把它踩個稀巴爛。這時，我真像打了勝仗一樣高興，又接著選菜了。選完菜后，我再把裝菜的簸箕，端到水池邊，把每張菜葉兩邊洗干凈，再把菜梗洗得雪白，然后把它整整齊齊地放在簸箕里。

〔評語〕這篇習作條理清楚，重點突出。小作者分兩步寫了洗菜的經(jīng)過。一是選菜，二是洗菜。選菜的一系列動詞如：“解開”、“切去”、“剝去”、“扔掉”、“拾起”、“抓住”、“踩”等用得確切，把自己見到大青蟲，先怕后恨的心情表現(xiàn)得淋漓盡致。

包餃子

媽媽搟面皮，我和爸爸包餃子。媽媽搟的皮中間厚，邊上薄，圓溜溜的。我拿起餃皮，用筷子夾起餡，小心地放在餃皮兒上邊，兩手使勁一捏，只覺得黏黏糊糊，仔細一看，“哎呀！”我不禁喊出聲來——原來是我用力過猛，擠破了餃皮兒，餡冒了出來。我趕緊“急救”，又拿起了一塊餃皮兒，堵住破的地方?？绅W又從另一邊冒了出來。我急忙又用另一塊餃皮兒裹住那一邊，才算堵住了“漏洞”。我終于用三塊面皮包了一個餃子。這時，爸爸已經(jīng)包了五六個了。我包的餃子排列在它們中間，挺著“將軍肚”，真叫我不好意思。〔評語〕有的同學敘述自己親自做的一件事，往往用“不一會兒就做完了?！币痪湓捀爬ǖ財⑹觯瑑热菘斩?、干癟。這篇作文就不是這樣寫。作者用“拿”、“夾”、“放”、“捏”、“擠”、“冒”等一系列動詞，描述了包餃子的過程，以及包得不好看的原因，給人以真實的感覺。從這個事例可以看出，準確地使用動詞，是寫好人物動作的關鍵之一。

攤“黃菜”

媽媽的拿手菜之一是攤“黃菜”。每逢節(jié)假日或者有親戚朋友來，媽媽總要露一手。我拿定主意，要學學這道菜的做法。媽媽說：“要學，先得看我怎么做?！?/p>

我目不轉睛地看媽媽做攤黃菜。她先坐上鍋，哧的一聲，劃著火柴，打開煤氣的開關，只聽噗的一聲，鍋底下冒出了藍色的火苗，均勻地舔著鍋底。接著，媽媽從竹籃里拿出四個白花花的大雞蛋放在案板上。這時，鍋熱了，她打開油瓶，慢慢地往鍋里倒了一些油。又從碗柜里拿出一個藍邊粗瓷碗放在案板上，一手攥著一個雞蛋，撞了一下，咚地一聲，蛋清蛋黃流到碗里。她把四個雞蛋都打在碗里，端起碗，另一只手拿起筷子，嘩嘩嘩地攪打著碗里的雞蛋，蛋清蛋黃都混在一起，黃澄澄的大半碗。這時，鍋里騰起油煙，放出一股刺鼻的油味，媽媽嘩的一下把一碗雞蛋都倒在鍋里，又端起鍋，傾斜著轉了一圈，鍋里的雞蛋液凝固成一個金黃色的雞蛋餅，坐在火上，一會兒又端起來，手腕一抖，雞蛋餅翻了個個兒。媽媽抄起鏟子，叮叮叮敲了幾下，一盤油汪汪、黃燦燦、香噴噴的攤黃菜出鍋了。這攤黃菜能不使人唾涎欲滴嗎！下次，我該動手學著做了。

〔評語〕這篇《攤黃菜》，小作者寫了多少個動作??！看、坐、劃、打開、冒出、舔、拿出、放在、倒、攥著、撞、流、端、攪、騰、放出、轉、凝固、抖、抄、敲、翻??，由于細致地描寫了動作，所以使人有現(xiàn)場感。

換燈泡

“燈泡壞了，燈泡壞了！”我們嚷嚷著。何老師聽見了，手提工具袋，扛著梯子上了樓。他來到電燈下，把梯子靠墻放好，然后走到電燈開關下，一拉燈繩，燈泡果然沒亮，他又拉了下燈繩。接著，他移動梯子，對著電燈支穩(wěn)，雙手扶著梯撐，小心翼翼地一撐一撐地爬上去。到了頂端，他抬起頭，用右手扶著天花板，左手慢慢地擰著電燈泡，把電燈泡擰下來后，他又從衣兜里掏出一個新燈泡擰上去。接著，他再一撐一撐地從梯子上爬下來。走到開關處，拉了一下開關，電燈亮了，射出耀眼的光芒。我們拍著手又嚷嚷起來：“噢，修好了！修好了！”何老師望著我們，笑著說：“你們這群小麻雀，就會嚷嚷，什么時候才會換燈泡呢！”

〔評語〕怎樣換燈泡？這段短文十分細致地描述了換燈泡的一系列的動作：提、扛、來到、放、走到、拉、移動、支、扶、爬、抬、擰、掏、望、笑等。這十多個動詞用得恰當，寫了手、腳、眼的多種動作。

補車胎

星期六下午，我到自行車鋪去補內胎。一位修車的老爺爺，把我的車高高掛起，接著他用撬板往瓦圈與外胎之間撬幾下，輕而易舉地扒開外胎，又用左手小心翼翼地把內胎抽出來。充氣之后，先把內胎放進一盆清亮的水里，只見水里咕嚕咕嚕直冒泡，老爺爺趕忙拿出車胎。然后就用木銼把有洞的地方，有節(jié)奏地銼幾下，那兒的皮子又變得薄薄的了。他找來一塊小小的內胎，剪成一個圓塊，又銼了幾下，隨后把銼過的地方抹上了膠水，粘在有洞的地方。老爺爺又把內胎放在水中試試，一點一點地移動，仔細檢查，確信沒有漏氣的地方以后，這才放心地放進外胎里，把氣打得足足的。他站起身來，高興地對我說：“沒問題了，可以騎了。”

〔評語〕小作者的眼睛就像一架攝像機，把老爺爺修車的過程一一拍攝下來，然后按動作的先后順序寫出。記敘富有層次，描寫細致入微，給人以鮮明的印象。

拉面

“賣拉面了，賣拉面了?！币魂噽偠慕匈u聲吸引了我。于是我拉著媽媽爸爸來到“佳興商場”門前的拉面攤前。只見拉面師傅頭戴白帽，腰系白圍裙，雙手拿著面團反復揉著。面和好了，拉面師傅把面團揪啊揪的，揪成一米長，用刀切成幾段。接著，只見拉面師傅雙手拿起一段面上下顫動著，越顫越長，越顫越快，面長得快要拖地了，拉面師傅把面的兩頭合在一起繼續(xù)顫動著。經(jīng)過反復許多次拽拉，面團不見了，變成了無數(shù)根細絲般的面條。最后，拉面師傅把面條放在白面粉上輕輕地滾來滾去，面條全沾上了干面，用刀切去兩頭，拉面就做成了。

〔評語〕要寫好人物，就必須善于在生活中捕捉人物的動作。本文的小作者就是對拉面師傅進行了細致現(xiàn)察，抓住了人物主要的特征，準確而恰當?shù)剡\用了動詞，使人物形象鮮明，具有活力。

捉蛐蛐

我躡手躡腳地順著叫聲尋找著。突然，一個東西一蹦，鉆到了墻邊的磚縫中，又繼續(xù)叫了起來。我連忙打開了手電筒一照，??！好大的蛐蛐呀！你看它，兩根觸須微微抖動，兩只后腿強健有力，叫的時候，它那只小肚子忽閃忽閃的，好像在使勁呢。我剛走近，它就跳到附近的碎磚堆里。我輕輕地把磚扒開，兩手攏成喇叭形，慢慢弓下身，心想：這下你可跑不了了。誰知一撲竟沒撲著，蛐蛐順著手邊又蹦到了墻根處。我也追近墻根，那蛐蛐似乎知道了我在捉它，索性轉身逃進了一個小洞里，再也不出來了。

我焦急地等著，卻始終不見動靜。唉，怎么才能捉住它呢？突然，我急中生智，忙向屋里喊道：“小弟！拿杯水來！”一回頭，小弟不知什么時候已經(jīng)蹲在身邊，他聽了趕忙起身向屋里跑去。我把水小心地對著洞口倒去，嚇，這下可靈了。只見蛐蛐渾身濕漉漉的，一下子從我眼前跳了出來。就在它還沒站穩(wěn)的當兒，我看準了，一撲，終于捉住了它。小東西在手心還一個勁兒地蹬腿哩，我忙把它扣進玻璃瓶。這時，我那高興的勁兒就甭提了！心想，捉住你可真不易啊！還得動動腦筋呢。

燈下，我舉起瓶子仔細看，那只蛐蛐豎起兩只翅膀，立起兩根觸須，翹起兩條后腿，盯著我，好像要和我大干一仗！我自言自語地說：“好樣兒的，待我再俘虜一只你的伙伴，你有勁與它較量吧！”湊在我身旁的小弟弟好奇地看著我，我們情不自禁地擁抱在一起，哈哈大笑起來。

〔評語〕本文的小作者把捉蛐蛐的經(jīng)過和樂趣，寫得活靈活現(xiàn)。這說明他平時注意留心觀察生活，對捉蛐蛐的過程：發(fā)現(xiàn)——尋找——智擒——樂趣，觀察得全面，體驗得深刻。這樣，就能抓住富有特征的情節(jié)，進行細致地描寫。

攔車

一位老奶奶被車撞倒了，爸爸攔車救人。

忽然，一輛夏利車停在爸爸身邊，爸爸向司機說明情況，那司機搖搖頭，“噌”的一聲開著車跑了。人群里發(fā)出一陣埋怨聲。爸爸仍然伸出雙手，像一個“大”字，站在馬路中央攔截著汽車。一輛黑色的“切諾基”停了下來，爸爸說明情況，那司機從車窗里探出頭來，說：“快上車”！爸爸急忙擠進人群，對肇事司機說：“快抬人上車”！那司機好像從睡夢中驚醒了一樣，急忙彎下腰去抬老奶奶。爸爸也跪下身，雙手緊抱住老奶奶，那司機抬著奶奶的雙腳，一步一挨地向“切諾基”車走去。到車門口，爸爸側過身，雙腿跪在車廂內，小心地把老奶奶放在后車座上。看此情景，肇事司機連連說：“多謝你的幫助”！爸爸把手一揮，說：“救人要緊，趕快去醫(yī)院吧”！汽車喇叭長鳴，向醫(yī)院駛去。

〔評語〕這篇片段作文寫的是爸爸為搶救被車撞倒的老奶奶，攔車送往醫(yī)院的事。為了展現(xiàn)爸爸助人為樂的精神，小作者在敘事的過程中細致地刻畫了人物的動作。當汽車停下后，爸爸“跪”下身，雙手緊“抱”老奶奶。一個“跪”字，一個“抱”字，寫出爸爸救人心切，又小心翼翼的心情。讀后給人留下身臨其境之感。

扎小辮

星期天到了。這天早晨，我拿著心愛的紅綢子來到關叔叔家，要給蘭蘭扎小辮。蘭蘭見我來了，就高興地站到我跟前。我命令似地讓蘭蘭閉上眼睛。然后，解開皮筋，讓辮子松散下來。我右手拿著梳子，一下一下，慢慢地把蘭蘭那烏黑的頭發(fā)梳開，再用皮筋扎緊，這才取出紅綢子，左一繞，右一繞，扎上了兩只蝴蝶結?！疤m蘭，別睜眼?！蔽野阉I到立柜鏡子前面?！疤m蘭，快睜眼看看，多漂亮呀！”隨著我的喊聲，蘭蘭慢慢睜開眼睛，從鏡子里一下看到了我給她扎的兩個紅綢子蝴蝶結。她高興地左瞧瞧，右看看，然后一下子撲到了我的懷里?！苍u語〕描寫動作，可以分步寫出。分步寫出，就是一件事分幾步進行的，每一步都做了什么，然后一步一步地敘述出來。這篇作文寫的是扎小辮，是分四步敘述的：先寫讓蘭蘭站到跟前；接著寫解開皮筋，松散頭發(fā)；然后拿著梳子梳理，用皮筋扎緊；最后寫取出紅綢子，扎蝴蝶結。這樣分步敘述，把扎小辮的過程寫得很真實。

捉知了

暑假里，最有趣的活動，就是捉知了。雄知了會“吱??吱??”地叫，像吹笛子一樣，又好聽，又好玩。白天捉知了，要準備一根細長的竹竿，在竹竿頭上粘些蜘蛛網(wǎng)。再準備一個裝知了的小籠，就可以去捉了。當你走進樹林的時候，知了的叫聲從四面?zhèn)鱽恚阋屑毜芈犚幌拢缓箜樦曇舻矫艿臉淙~或枝梢上去找。找到以后，要小心地把竹竿伸到知了的背上，粘住知了的翅膀，知了就飛不掉了。

晚上捉知了，比白天更有趣。不過，晚上捉知了要跟著大人才行。我常常跟著爸爸，在沒有月亮的晚上去捉。在靜靜的夜晚，我們常帶一個燈籠，爸爸爬上樹，用力搖樹身，樹葉、樹枝也跟著動起來。知了被驚得飛起來。但是在黑暗里，它們看不出方向，就飛往有燈光的地方，“撲，撲”地落下來。這時候，我就拿著小籠，一只一只地往籠里放。一個晚上，可以捉幾十只哩！

〔評語〕讀了這篇短文，你好像和小作者一起去捉知了一樣，也感受到了其中的歡樂和樂趣。這是由于小作者如實地描寫了捉知了的過程和動作。你看，夜晚捉知了，爸爸“爬”上樹，用力“搖”樹身，樹葉、樹枝也跟著“動”起來，知了被驚得“飛”起來。一連串的動作，活化了捉知了的樣子。當知了落在地上，“我”就往籠里“放”。過程清楚，描寫具體，引人入勝。

有趣的小實驗 ——吹乒乓球

上課了，王老師面帶笑容地對同學們說：“今天我們做一個小實驗。”說著，她從講臺桌上拿起一根鐵絲，鐵絲上吊著兩根線，兩根線距離是5厘米。兩根線的底部各系著兩個乒乓球。王老師說：“誰能把乒乓球吹到兩邊去？”同學們紛紛舉手，王老師先叫一個力氣最小的郭華同學到講臺桌前面試一試。只見他鼓足了氣使勁一吹，乒乓球沒有到兩邊去，卻往中間跑。哎！郭華勁太小，“我們來試試！我們來試試！”教室里沸騰起來了。同學們一邊說著，一邊高高地舉起手。王老師叫“大力士”景躍同學來試試。只見他邁著穩(wěn)健的步子來到講臺前，定睛看了看乒乓球，然后往后退了一步，猛吸一口氣，腮幫子鼓鼓的，臉漲得通紅，向前一邁腿，“撲”得一聲，一股氣從嘴里噴出來，沖向小小的乒乓球?！昂么蟮膭叛?！”我情不自禁地說?？墒?，那乒乓球好像跟他作對似的，不住兩邊去，徑直向中間跑。同學們都愣住了，這是怎么回事呢？

這時，班里有名的小博士謝輝站起來說：“這是因為嘴吹出來的氣流快，壓力小，周圍的氣流慢，壓力大，周圍的氣流把乒乓球壓到中間去。所以乒乓球不往兩邊去，往里跑?！蓖瑢W們聽了他的話連連點頭。

多么有趣的小實驗呀！我從中又懂得了一個科學道理。

〔評語〕寫人敘事離不開寫人物的動作。本文寫的是一次小實驗——吹乒乓球。全文略寫了郭華同學吹乒乓球的姿態(tài)，詳寫了景躍同學的動作：“往后退了一步”，“猛吸一口氣”，“腮幫子鼓鼓的”，“向前一邁腿”，寥寥幾筆，使人物形象顯得真切。開頭交待小實驗的做法，結尾點明做實驗的目的，首尾圓合，中心明確。