第一篇：【精品】禮物作文

【精品】禮物作文合集8篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的禮物作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

陽(yáng)光懶洋洋地爬上窗子，擠過窗簾，挪到了我的臉上。我迷迷糊糊揉了揉眼睛，猛然醒悟到今天是三月八日女神節(jié)！昨晚還定好了鬧鐘準(zhǔn)備早起給媽媽做早飯呢！

回頭一看，才發(fā)現(xiàn)鬧鐘的針不知啥時(shí)已經(jīng)撥到八點(diǎn)整。房間外已經(jīng)傳來(lái)了媽媽噼噼啪啪拿餐盤、放水……一連串的聲音。我慌了，媽媽的暖心早餐禮要泡湯了，這下沒轍了！

媽媽端著暖暖的早餐過來(lái)，看著一臉郁悶的我，微笑著說(shuō)：“看你早上睡得這么香，我把鬧鐘時(shí)間往后撥了。只要你睡得飽飽的，個(gè)子長(zhǎng)得高高的，媽媽覺得每天都是節(jié)日。”

吃完早飯，我對(duì)著眼前的《意林》發(fā)呆，思考著該怎么臨時(shí)補(bǔ)個(gè)禮物。想著想著，便被雜志上一行大字標(biāo)題吸引了——孩子，你就是上天送我的最好禮物。我忽然靈機(jī)一動(dòng)，媽媽天天盼望著我能把字一筆一畫寫端正，說(shuō)那是她最大的心愿，今天我要認(rèn)認(rèn)真真書寫這份特殊的“禮物”！心動(dòng)不如行動(dòng)，我拿出作業(yè)本，對(duì)于平時(shí)寫字潦草的我來(lái)說(shuō)，要做到一筆一畫得多難啊！想起平時(shí)媽媽常和我說(shuō)，要寫好字就要把心先靜下來(lái)，我把注意力都集中在字上，可寫出來(lái)的字照樣歪歪扭扭，大大小小。我又調(diào)整了握筆字?jǐn)?shù)，換了幾支筆，但情況依舊沒有好轉(zhuǎn)。我怎么才能把字寫得更反正些呢？開始練字時(shí)的田字格方方正正，把橫豎撇捺都規(guī)定在了位置上，我能不能按照這個(gè)辦法呢？于是我拿出鉛筆尺子，在橫線上加上三杠，變成一個(gè)個(gè)方塊，在里面寫字可就方便啦！我靜下心，把字寫得盡量飽滿些，占滿整個(gè)方格，上下左右都碰到邊框，原本一個(gè)個(gè)形狀奇怪的字這些都變成方塊了。寫完一份作業(yè)，我把鉛筆畫的框擦掉，一看連我自己都驚呆了，漢字整整齊齊排列在橫線上，像極了軍隊(duì)里士兵們的隊(duì)伍！

時(shí)間流逝得悄無(wú)聲息，傍晚時(shí)分媽媽來(lái)收作業(yè)打卡。我神秘地站在一旁發(fā)笑，只見媽媽攤開一本本作業(yè)，原本緊鎖的眉頭慢慢舒展開了，嘴角慢慢揚(yáng)起了微笑，翻看完作業(yè)媽媽激動(dòng)地抱住了身旁的我：“琳琳，你就是上天送我的最好禮物！媽媽太開心了，你這份認(rèn)真書寫的‘禮物’是我收到最有意義的！”

這個(gè)“女神”節(jié)很不一樣，我沒有幫媽媽打掃衛(wèi)生，沒有做一份暖心早餐，卻用自己的改變讓媽媽驚喜！看著一個(gè)個(gè)字兒，我暗暗努力，一定要認(rèn)真書寫，讓每天都是節(jié)日！

麥琪的禮物，讓人感動(dòng)的不是禮物本身，而是它所承載的不言而喻的愛。—題記

孩子是上天給媽媽的禮物，麥子是自然給農(nóng)民的禮物，大海則是魚兒的禮物。好的驚喜叫禮物，壞的驚嚇叫糊涂。

“千里送鵝毛，禮輕情意重”唐朝，緬伯高背著天鵝前往長(zhǎng)安，不料到想帶天鵝下水時(shí)，天鵝飛走了。只剩得一根羽毛，他沒有不了了之，而是負(fù)起責(zé)任，帶著這根羽毛出發(fā)。而太宗也因這跟羽毛感動(dòng)。我想，他不會(huì)因負(fù)不起責(zé)任而逃避，而像太宗這樣的君主，也很少見了。至少不是領(lǐng)導(dǎo)不起全國(guó)，而遭人民唾棄的總理。

這份禮物，雖是鵝毛，但情如泰山。

“千金買骨”，古代一位君臣為君王買千里馬，卻只買了死馬的骨頭回來(lái)，君王怒而不解，君臣解釋到，君王肯用重金買馬，自然有人會(huì)送千里馬上來(lái)。千里馬，無(wú)論如何，都是馬，不要因?yàn)楹诘陌椎亩x擇。需要人才自己也要擦亮眼睛。亂用人才，只會(huì)落得一片“美麗的風(fēng)景線”，以及種族歧視，遲早發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。

這份禮物，雖都是馬，也都是同類。

“客亭門外柳，折盡向南枝”長(zhǎng)亭路，年來(lái)歲去，應(yīng)折柔條過千尺。折柳送別，折下的是思念，是留戀。而春來(lái)，又有柔條抽出來(lái)，那遍地的綠，會(huì)讓你想起折的柳送的人嗎。柳，柔，但剛，能獨(dú)自撐起古詩(shī)半邊天，也能換起少女的相似。待到山花爛漫時(shí)，一定要記得在叢中笑。懷疑，亂殺無(wú)辜，歧視。正義總會(huì)來(lái)臨，會(huì)把和平的禮物交給你。就像柳條，在等春來(lái)。

這份禮物，雖然是柳，但飽含深情。

也許，一轉(zhuǎn)角，就能遇到你的禮物，當(dāng)眾多正義集合在一起，那就是贈(zèng)予你們的禮物。

這篇文章是一個(gè)小故事，主要講的是一個(gè)單親家庭，兩個(gè)小兒子和母親一起生活，有一天母親病了，兩個(gè)兒子各為自己煮了一盤火腿蛋作早餐，以此行動(dòng)作為禮物送給媽媽的故事。

初讀這個(gè)故事，我感覺很溫馨——媽媽生病了，兒子以行動(dòng)作為禮物送給媽媽。可是讀著讀著，卻又讀出一股心酸。母親生病了，孩子們沒有一個(gè)人想到為她做飯，而以“給自己做一頓飯”當(dāng)禮物。我相信，孩子們的出發(fā)點(diǎn)絕對(duì)是好的，他們也很愛他們的母親。因?yàn)樗麄儺吘瓜氲搅艘投Y物給媽媽讓她開心。但是，他們卻不知道為自己做一頓飯是應(yīng)該的，是本來(lái)就屬于他們自己的一份責(zé)任。可見，平時(shí)他們就認(rèn)為他們的媽媽為他們做事是應(yīng)該的，是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｎ蚁胫赡苁撬麄兊哪赣H對(duì)他們過于溺愛的結(jié)果。我覺得，父母對(duì)我們的關(guān)愛和幫助是因?yàn)槲覀冞€沒有對(duì)自己負(fù)責(zé)的能力，而當(dāng)我們能夠去做事的時(shí)候，父母就沒有責(zé)任再去幫我們做這些事了。因?yàn)椋覀円呀?jīng)能夠?qū)ψ约贺?fù)責(zé)了。

不要認(rèn)為父母理所應(yīng)當(dāng)為你做事，他們沒有責(zé)任伺候你一生。請(qǐng)用你的雙手，為自己，為他們創(chuàng)造一個(gè)美好的明天！

今天的體育課上，因?yàn)槲业拇笫执竽_和粗心，弄得我與好友萌發(fā)生了一些別扭，她臨走的時(shí)候，用那雙的瞳孔微微地瞪了我一眼，我頓時(shí)變得驚慌失措，不知該如何處理。

萌真的是個(gè)很好的，真的。雖然有時(shí)她會(huì)鬧些小脾氣，但她對(duì)于朋友，是那種肝膽相照的忠誠(chéng)。因此，無(wú)論發(fā)生什么事，我都不想失去她這個(gè)朋友。

我不知道用什么才能彌補(bǔ)我所犯下的過失，于是目光在家里各種各樣的地方毫無(wú)章法的掃視著，最終鎖定在了書櫥上。因?yàn)槲彝蝗婚g想起，萌是愛好畫那些卡通美少女的，正因?yàn)槿绱耍乙郧安潘土怂槐尽栋僮兠郎倥罚F(xiàn)在，書櫥里還有一本《百變仙子》，若把這本書當(dāng)作送給她，不知她會(huì)不會(huì)接受？

我的嘴角蕩起一絲微笑，像春風(fēng)般洋溢開來(lái)，似乎解開了我心中的那個(gè)結(jié)。

第二天到，本來(lái)我是打算在下課的休息里，鄭重其事地向萌道歉，并遞上自己的禮物。而萌的態(tài)度，卻有些出乎我的意料。

看到萌，我?guī)缀鯐r(shí)熱情過剩地沖上去與萌打了個(gè)招呼，萌很驚喜地回過頭來(lái)，依然和以前一樣嘻嘻哈哈地和我高聲談笑。我禁不住懷疑——萌到底是不是得了失憶癥，忘記了昨天的不愉快。可隨即，我就欣喜地發(fā)現(xiàn)，萌是一個(gè)不計(jì)前嫌的人，有了這么一個(gè)朋友，我想，我這輩子都會(huì)幸運(yùn)的吧。

最后，那本書依然被我放在了萌的桌板下。但愿她接受的不止是這禮物，更是我的那份真誠(chéng)。

去年的那一天是母親節(jié)，我打算送媽媽一個(gè)驚喜。

可是送什么禮物好呢？我考慮了很久。一霎間，我想起媽媽說(shuō)過的一句話：“只要是你親手做的禮物媽媽都喜歡哦。”我下定決心，一定要自己做一個(gè)禮物給媽媽，讓媽媽過一個(gè)快樂的母親節(jié)。

我找來(lái)一大堆卡紙、小裝飾物準(zhǔn)備開始做，突然我的腦海里呈現(xiàn)出媽媽愛吃蘋果的畫面，嗯，做一個(gè)有蘋果的吧。于是我找來(lái)一個(gè)紅彤彤的大蘋果準(zhǔn)備裝飾，我又想：直接粘在蘋果上還怎么給媽媽吃呀。我只好把一個(gè)蝴蝶結(jié)樣式的三層卡紙粘在蘋果柄上，就像一只美麗的蝴蝶停在這香噴噴的蘋果上，久久不愿離去。我本想就這樣送給媽媽的，可我覺得這樣太單調(diào)了點(diǎn)。我便在蘋果的下邊放了一層綠色的卡紙，好像一個(gè)蘋果立在一望無(wú)際的綠色草地上，只有蝴蝶與它做伴。我便在卡紙上畫了幾朵含苞欲放的小花，撒上了閃光粉。那些閃光粉在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，好像那些花兒都是花仙子，正忽閃著自己美麗而閃耀的翅膀，那畫面真美。我又從一些沒用的廣告紙上剪下一些漂亮的圖片，有：小人、小狗、小馬、小貓、小兔······我通過精挑細(xì)選，選了一部分貼在了“草地”上。我認(rèn)為媽媽不會(huì)喜歡這些雜七雜八的東西，我就翻箱倒柜地從我最喜歡的裝飾品中挑出了一個(gè)最美的，而且什么年齡都可以用的海螺掛鏈，又挑選了一條珍貴的項(xiàng)鏈，項(xiàng)鏈里面是一朵盛開的藍(lán)色小花，是標(biāo)本。

我做了一張自己最拿手的賀卡上面寫了“祝媽媽節(jié)日快樂！”

媽媽看了之后，高興得合不攏嘴，現(xiàn)在我一見到蘋果就想起媽媽那高興的面龐。

一天，一個(gè)阿姨來(lái)我家做客，她送給我一份禮物——易讀寶禮盒。

禮盒裝有一支點(diǎn)讀筆和八本故事書。八本書共八個(gè)故事，雖然這些故事我基本上都看過，但我還是愛不釋手。

因?yàn)檫@是一種全新的讀書方式，只要你點(diǎn)相應(yīng)的圖標(biāo)，它就會(huì)像媽媽一樣用甜美的聲音講故事，而且還能感受書中人物當(dāng)時(shí)所處的背景，可以聽到不同人物的對(duì)話，還可以和書中的人物做游戲，就像自己也生活在它們當(dāng)中一樣。我非常喜歡這份禮物。

剛開始，我經(jīng)常和鄰居家的姐姐一起分享故事中的樂趣。

后來(lái)，看膩了，就把它們丟在一邊了。有一天，媽媽建議說(shuō)：“如果你不看，就把它們捐給圖書館吧？”

我非常不高興。媽媽說(shuō)：“這些書對(duì)你來(lái)說(shuō)，已經(jīng)沒什么用了，也就失去它應(yīng)有的.價(jià)值了……

如果把它捐給圖書館，就會(huì)有更多的小朋友能分享到你曾分享過的快樂……要學(xué)會(huì)讓大家分享你的快樂，這樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己更快樂。”

我覺得媽媽的話很有道理，就同意媽媽的建議了。

明天就是老媽的生日了，我這個(gè)做女兒的要盡盡自己的一份孝心。

放學(xué)后，我連忙來(lái)到了花店。可仔細(xì)一想，花兒雖然好看，卻不實(shí)用，買回去兩三天就要枯萎了，媽媽肯定不會(huì)喜歡的。接著，我來(lái)到了一家飾品店。我仔細(xì)挑選著，力求能找到一份讓媽媽最滿意的禮物。不一會(huì)，我看上了一個(gè)做工精細(xì)的許愿瓶，玻璃瓶光滑細(xì)膩，而且只要25元。我正想付錢把它買下的時(shí)候，忽然想到這個(gè)許愿瓶對(duì)媽媽沒有任何意義，買回去也只能當(dāng)擺設(shè)。媽媽素來(lái)喜歡實(shí)用不貴的禮物，這個(gè)許愿瓶不適合它。

我在飾品店里流連時(shí)，看見了媽媽的短信：怎么這么晚還不回來(lái)，放學(xué)好久了吧！速速回來(lái)！我無(wú)奈的笑了，無(wú)意間看見了旁邊的絲綢圍巾。我一摸，質(zhì)感很順滑，也很暖和，若是媽媽在冬天能戴上這樣的圍巾一定很舒服吧。想到這兒，我毫不猶豫的買下了它。

回到家，媽媽一臉責(zé)備的看著我：“怎么這么晚回來(lái)，又出去玩了吧！”她一邊替我放下書包，一邊說(shuō)：“餓了吧，我做了菜，你快吃吧！”我一瞧，桌上放滿了豐盛的菜肴，讓人垂涎三尺，我此時(shí)真餓了，正想坐下來(lái)享用一頓美餐，忽然想起今天是媽媽的生日。我從書包里拿出那條我很滿意的圍巾，遞給媽媽，媽媽看了看，笑容凝結(jié)了：“我說(shuō)過多少次了，不要買那種沒用的東西，你若真心疼媽媽，就乖一點(diǎn)，幫媽媽分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)！這樣做只是浪費(fèi)錢！”無(wú)緣無(wú)故好心卻受了媽媽的一頓訓(xùn)斥，我心里自然是不好過。因?yàn)槭菋寢尩纳眨覜]有說(shuō)什么，只是默默地收起了圍巾：“您既然不喜歡，我就送給別人好了！”回到房間里，我委屈的哭了，自己好心去買了禮物，若換成了別人的媽媽，肯定會(huì)表?yè)P(yáng)自己的孩子，怎么到了我媽媽這兒，只能換來(lái)一頓訓(xùn)斥！爸爸下班后，我委屈的告訴了他，爸爸同意媽媽的觀點(diǎn)，還對(duì)我說(shuō)：“你明知媽媽不喜歡你浪費(fèi)錢，還這樣，媽媽不批評(píng)你才怪！”聽了爸爸的話，我更委屈了，爸爸知道媽媽是太小氣了，還反過來(lái)批評(píng)我！我一氣之下，告訴爸爸我不吃晚飯了，爸爸似乎很氣：“不吃就不吃！關(guān)我什么事！”過了一會(huì)，好像聽見了爸爸媽媽爭(zhēng)吵的聲音，接下來(lái)，媽媽帶著菜來(lái)到了我的房間，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，女兒，你買禮物是好心，我不該這樣說(shuō)你！你爸爸脾氣太倔！你別聽他的，餓著了可不好，快吃吧！”頓時(shí)我的氣憤煙消云散，媽媽是疼我的，只是因?yàn)樗幌Ｍ依速M(fèi)不該用的錢！對(duì)不起，媽媽！

在我的書房里，至今還保留著一只熊，它是我6歲圣誕節(jié)的回憶。

我6歲的時(shí)候，還相信著一個(gè)傳說(shuō)。圣誕節(jié)時(shí)，圣誕老人會(huì)駕著雪橇，悄悄來(lái)到孩子們的床前，把他們喜歡的禮物，放進(jìn)事先已經(jīng)準(zhǔn)備好的襪子里。等孩子們明天一早打開來(lái)，就可以發(fā)出驚喜的尖叫聲了。

那時(shí)，我高興得似乎要讓全世界都知道這件事。那個(gè)小熊通體雪白，烏溜溜的眼睛，倒三角形的鼻子，小小的嘴巴。胸前還有一個(gè)銀灰色的領(lǐng)結(jié)，誰(shuí)看了都會(huì)喜歡！

這個(gè)小熊，一直是我的精神支柱。我高興時(shí)，跟它分享自己的喜悅；悲傷時(shí)，向它訴說(shuō)自己的痛苦；難受時(shí)，跟它一起尋找快樂的方法。這個(gè)小熊，從來(lái)都是我最珍愛的至寶。

就算是現(xiàn)在，它也是我最好的朋友。考試不好時(shí)，跟它一起學(xué)習(xí)；無(wú)聊時(shí)，跟它一起看看書，玩玩游戲；煩躁悶心時(shí)，跟它一起去發(fā)泄發(fā)泄……它一直是我最好的玩伴。

我的小熊，我的朋友，我的至寶，我的伙伴，讓我們一起成長(zhǎng)吧。

第二篇：作文 禮物

禮物

從小到大，我收到過五花八門的生日禮物，其中有一些昂貴的科技產(chǎn)品，也有令人垂涎欲滴的可口食品……，而有一件禮物至今令我記憶猶新。這一件特殊的禮物，讓我受益匪淺。

記得那個(gè)生日，狂風(fēng)暴雨，“瘋”得讓人受不了，但我還是很興奮，因?yàn)槟棠陶f(shuō)要送我一份生日禮物。我推開門，只見奶奶板著臉坐在窗邊，那臉上的一道道皺紋縮的緊緊的，已經(jīng)佝僂的背此時(shí)卻挺得很直。我正納悶時(shí)，只聽見奶奶喊我。“我聽說(shuō)，你前幾天打架了，”奶奶瞪著她那烏黑的眼睛看著我，滿臉赤紅。我心里一驚，奶奶怎么知道的？就在我思索的的時(shí)候，奶奶又說(shuō)：“小不忍則亂大謀，做人要寬容啊......”。奶奶不僅沒有送我生日禮物，還說(shuō)了我一頓。

一天，那個(gè)同學(xué)又來(lái)挑釁——把一顆小釘子橫著放在了我的椅子上，不過沒扎到我。我氣憤地握住拳頭準(zhǔn)備朝他臉上打的時(shí)候，我突然想起奶奶說(shuō)的“寬容”二字。我的手停住了，我對(duì)他嚴(yán)肅地說(shuō)：“算了，大家都是同學(xué)，我知道你也就開個(gè)玩笑，不過以后還是請(qǐng)你少惡作劇，萬(wàn)一出了什么事就不好了。”我這樣的表現(xiàn)得到了老師和同學(xué)的贊許。

我一路跑向奶奶家，看見奶奶慈祥地坐在窗前，佝僂著背，笑瞇瞇地看著我，臉上的皺紋展平了。溫柔的陽(yáng)光投在奶奶的身上，拉出一道安詳而又溫馨的影子。

像這樣的事情還有很多，我不再以拳頭應(yīng)對(duì)，而是諒解、寬容。

原來(lái)，這不就是奶奶給我的禮物嗎？ × 20 = 400

× 20 = 400

第三篇：禮物作文

禮物

我收到過三件最“寶貴的禮物”。

親情——是親人送給我的“禮物”。傷心時(shí)，總有父親寬厚的肩膀可以依靠，成功時(shí)，總有母親甜甜的笑容送上祝福；失敗時(shí)，總有外婆鼓勵(lì)的眼神賜予我力量。這是多么真摯的“禮物”啊！傷心時(shí)供我依靠，成功時(shí)送我祝福，失敗時(shí)賜予我力量。這份“禮物”沒有太多語(yǔ)言的表達(dá)，沒有更多直接的體現(xiàn)，在我成長(zhǎng)的過程中，卻從來(lái)沒少過。我喜歡這份“禮物”。因?yàn)椋屛腋惺艿搅擞H情的溫暖，讓我感受到了親人對(duì)我無(wú)私的愛。友情——是朋友送給我的禮物。當(dāng)我正為下雨天沒帶傘該怎么回家而焦急時(shí)，早有一把漂亮的傘靜靜地躺在我的臺(tái)板里；當(dāng)我正在為一次次的考試而專心致志的復(fù)習(xí)時(shí)，桌上不知何時(shí)已放上了一杯熱水；當(dāng)我正在為生病而落下的功課發(fā)愁時(shí)；一筆字跡清秀的筆記已雙手向我遞上前來(lái)。這是多么可愛的“禮物”啊！替我分擔(dān)困難，默默的關(guān)懷我。這份“禮物”好似已融入我的生活，但有時(shí)不被我所重視。可漸漸的發(fā)現(xiàn)，他對(duì)我是那么重要。所以，我喜歡這份禮物，他讓我感受到了友情的可貴，讓我感受到了朋友對(duì)我的關(guān)懷。師生情——是老師送給我的“禮物”。當(dāng)我有問題請(qǐng)教老師時(shí)，他總是不厭其煩的給我解答，當(dāng)我考試失利時(shí)，他總是拍拍我的肩膀，輕輕的摸摸我的頭，給予我鼓勵(lì)，當(dāng)我與同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，他總是心平氣和的來(lái)調(diào)節(jié)，增加我和同學(xué)之間的友誼。這是多么寶貴的“禮物”啊！為我解答難題，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。鼓勵(lì)我繼續(xù)加油，增強(qiáng)我的自信心。教我如何和同學(xué)和睦相處。這份“禮物”樸實(shí)、真摯而又溫暖。她時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我的身邊，給我一次又一次的感動(dòng)與自信。他讓我感受到師生情的真摯，讓我感受到老師對(duì)我的期盼與鼓勵(lì)。

這三份“禮物”樸實(shí)又珍貴，我會(huì)好好的珍惜他們，讓他們陪我走過成長(zhǎng)的道路，我愛這三份“禮物”。

第四篇：《禮物》作文

《禮物》作文教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo): 1.通過指導(dǎo)，讓學(xué)生能有條理地清晰地?cái)⑹鲎约憾Y物的樣子，送給誰(shuí)？為什么要送給他（她）呢？并通過表達(dá)認(rèn)識(shí)到，一件小小禮物寄托著一個(gè)深深的祝福。

2.在指導(dǎo)學(xué)生說(shuō)話的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，積極參與學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

一 談話導(dǎo)入，揭示話題。

同學(xué)們，每當(dāng)佳節(jié)來(lái)臨或你的親人朋友過生日時(shí)，你們給他們送過禮物嗎？送過什么禮物？

（指名說(shuō)）

一張賀卡，一個(gè)筆記本，一個(gè)小制作，都代表著我們一顆真誠(chéng)的心。我們現(xiàn)在還小，買不起許多貴重的禮物。其實(shí)呀，只要你是帶著一顆真誠(chéng)的心，什么樣的禮物都是最美麗的，什么樣的禮物大家都會(huì)喜歡。這節(jié)課，我們以“禮物”為題上一節(jié)作文課。

二 介紹禮物，交流合作。

課前老師布置了作業(yè)，最近，你準(zhǔn)備給誰(shuí)送禮物？把它帶來(lái)。同學(xué)們今天帶來(lái)了嗎？

1.展示禮物。

（1）哪位同學(xué)向大家介紹一下你的禮物？說(shuō)說(shuō)它的樣子。如果是小制作，把你的制作過程說(shuō)說(shuō)。

（2）學(xué)生介紹。

（3）每個(gè)禮物都蘊(yùn)含著深情厚意，每個(gè)禮物都有美好的心愿，也許每個(gè)禮物還代表著一個(gè)特殊的意義。這么漂亮的禮物，要送給誰(shuí)？為什么要送給他呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？.小組合作，介紹禮物。

（1）出示要求：你的禮物是什么？它的樣子呢？送給誰(shuí)？為什么要送給他？

（2）以小組為單位介紹。（3）每組選一代表介紹。三 體驗(yàn)真情，升華主題。

同學(xué)們，這么美麗的禮物送給親人朋友老師，我相信他們一定會(huì)高興的。可是，就這樣送給他，是否缺少點(diǎn)什么？（寫上我們想對(duì)他說(shuō)的話，寫一些祝福的語(yǔ)言。）師出示自己曾經(jīng)禮物上的祝詞。生活有苦有樂，老師也有傷心煩惱的時(shí)候。可是每當(dāng)翻閱這些深情的問候時(shí)，心里就安慰了許多。生活因祝福而精彩，生活因問候而溫馨。同學(xué)們，在你將送出手中這美麗的禮物時(shí)，想寫幾句祝福的話嗎？那么拿出筆，寫下你心中最美麗的祝福。生動(dòng)筆寫。

（寫完了嗎？大家都想聽聽，你寫了什么？）

4.今天我們的課上的很愉快，老師也送給你們一個(gè)禮物。（師出示畫好賀卡的小黑板）

四、布置作文

以“禮物”為話題，寫一篇作文。題目自擬，體裁不限。要求語(yǔ)言流暢，內(nèi)容具體。字?jǐn)?shù)350字左右。

第五篇：禮物作文

愛的禮物

紅英小學(xué) 五二班 徐毓涵

每個(gè)人都送過禮物，也收到過禮物，無(wú)論是你送給別人的禮物，還是別人送給你的禮物，每一份禮物都代表一份祝福。下面我就來(lái)為大家介紹一份我收到的“愛的禮物”。

這是我在北京過的第一個(gè)平安夜，我懷著激動(dòng)的心情準(zhǔn)備入睡，盼望著第二天能收到圣誕老人送給我禮物。但在床上翻來(lái)覆去還是睡不著，腦子里還不斷浮現(xiàn)明天我會(huì)收到什么樣的禮物呢？最后終于在迷迷糊糊的情況下睡著了。

第二天，我早早起床了。看到床頭的大襪子里鼓鼓的便知道肯定有一件不小的禮物。我急忙從襪子里取出來(lái)一看。哇！原來(lái)是一輛拼裝賽車。我趕緊跑到書桌前，拆開包裝，埋頭拼裝起來(lái)。按照說(shuō)明，我一步一步的操作，不一會(huì)兒，一輛漂亮的賽車呈現(xiàn)在我眼前。真棒！他有著流線型的車身，尖厲的龍頭鳳尾，海藍(lán)色的花紋鑲嵌在那炫酷的外殼上，四個(gè)小巧玲瓏的輪子閃閃發(fā)光。

我體會(huì)到爸爸媽媽的用心良苦；我知道他們不僅僅是給我買了一個(gè)玩具而是充滿了對(duì)我深深地愛。從那以后，我就下定決心，努力學(xué)習(xí)，要用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母。