第一篇：無意的發現作文

無意的發現作文合集五篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的無意的發現作文5篇，希望能夠幫助到大家。

無意的發現作文 篇1

那天，我走在回家的路上，無意間我發現路邊有一只小蚯蚓在鉆洞。于是，我帶著好奇心蹲了下來。

十分堅硬的泥土被它鉆出了一個小洞。接著，整個身子都鉆了進去。不過，一會兒，它就從另一個地方鉆了出來。它那暗紅色的橡膠管子似的身子，正一伸一縮的向前挪著。

我也跟著它挪了一兩步。我們來到了一株小白菜的面前。它一拱一拱的，我心想：它在干什么呢？于是我就帶著滿懷的好奇心把臉向它靠進。原來，它是在吃一些爛掉的菜葉子。我十分奇怪，為什么那些爛葉子上的爛泥怎么不見了？難道也被小蚯蚓吃掉了嗎？想著想著，我突然想到以前科學老師說，蚯蚓是可以吃一部分土的，但是不可以吃太多，不然會導致死亡。

蚯蚓吃飽后，還一伸一縮的散起步來，這叫“飯后走一走，活到九十九。”

知道太陽親吻著西山的時候，紅雷鳥的歌聲才把我的心靈喚回來，我發現了小蚯蚓吃泥土，我多么高興呀！

無意的發現作文 篇2

今年署假，我和往年一樣，跟著婆婆爺爺回到了綿竹老家。

一天，剛吃過午飯，天突然烏云密布，沒一會兒，就電閃雷鳴，狂風四起，不久就下起了傾盆大雨。大約半小時左右，雨漸漸停了，西邊的太陽出來了，大地的一切都顯得格外清新。我和小伙伴們高高興興地到魚塘邊玩兒。當我們玩得正起勁的時候，我發現魚塘里有一條巴掌大的魚兒躍出了水面，接著又有好幾條魚兒也先后從水里躍了起來。我覺得很奇怪，心想：魚兒從來都離不開水，怎么會跳出水面呢？難道真有“魚躍龍門”這種事嗎？也或許是它們聽見我們的嬉笑聲，奈不住水里的寂寞，想上來和我們一起玩耍？帶著疑問，我立刻跑回家里，在書架上找到了《十萬個為什么》，才明白了其中的道理。

原來夏天暴雨后，水里氧氣不足，魚兒們為了呼吸到空氣中的氧氣，就努力的擺動尾巴，跳出水面。這種現象多發生在冬季的傍晚和夏季雷雨之后，有時嚴重了，還會引起魚的死亡。原來任何生物都是離不開氧氣的，不然就會引起生命危險。

署假很快就要結束了，我和小伙伴們仍然開心的玩耍著，可我真希望再有更多無意中的發現??！

無意的發現作文 篇3

生活，好似一本并不深奧的厚厚的書，只要你細心探究，便會發現許多奇妙的事。就在那次，我便有了一個鮮為人知的發現。

我那條毛巾，大概用了兩個月左右了，變得硬邦邦，用起來極不舒服。我不樂意了，找媽媽嚷著要換一條新毛巾?？蓩寢屔裆衩孛氐匕盐依揭贿叄χf：“如果你能把毛巾“變”回剛買時又綿又軟的樣子，我就把買新毛巾的錢獎勵給你！“這回，我來勁了，既然媽媽這么說，一定有辦法能使發硬毛巾變軟！

恰好今天是星期六。我早早起床，拿著毛巾左看右看。一旁正在刮胡子的爸爸嘲笑我：“你看一天，也看不出什么來的！“我瞪了他一眼：“那你說啊！”“我就不告訴你！”老爸沖我做了個鬼臉，幸災樂禍地溜走了……

我只得硬著頭皮亂猜。我試著倒了一盆滾燙的開水，把毛巾放在里面，試試有沒有反應。半小時過去了，水都涼了，毛巾干了后仍舊干巴巴的，硬硬的，還是免不了爸爸的一頓冷嘲熱諷。因為與媽媽有約在先：我不得打開電腦查找資料。只能把書柜頂層的科學書拿下來，巴望著能在里邊找些資料。只是，書還沒拿下來，踩著凳子的我一腳踩空，“啊--”隨著一聲尖叫，我著著實實地摔了個呲牙咧嘴。我坐在地上，抱著扭著的左腳，痛著直叫。爸爸聽見我的聲音急忙跑來，邊幫我噴藥水，邊心疼地說：“就不要弄了！真是……”“不行，這也是長知識啦！”第二天，我又一瘸一拐地翻上了百科全書……

功夫不負有心人，我從“化學理論”一文中找到突破點：“肥皂中，有一種叫“脂肪酸鈉”的物質，它遇到水中的鈣，鎂，能變成一種不能被水溶解的沉淀物。想消除此沉淀物，只要把它們放進堿水里或醋里煮一煮，泡一泡，就能洗去……

如果是這樣，先前那個開水不能用的疑問也就解除了。我欣喜若狂，在媽媽的協助下，找來堿水，把毛巾放在里面泡著。我絲毫不敢大意，站在一旁，心里默念著：“成功，成功，成功……”

十分鐘，二十分鐘。媽媽一聲：“可以了。”讓我的心放了下來。輕輕用夾子夾起毛巾，洗一洗，晾干后，毛巾果然神奇的恢復了原狀。

媽媽兌現了先前的諾言，但對于我來說，這已不是什么事，幾塊錢不能算什么，重要的是，我在這個發現的途中，沒有放棄。

無意的發現作文 篇4

一次我在家玩，一不小心把鹽和胡椒粉混到了一起，還有半小時爺爺奶奶就要回來了，得快點想辦法把他們分開呀。

怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，眼睜睜地看著混在一起的鹽和胡椒粉。突然靈機一動，想到了辦法——去查《生活中的科學》。

啊！我在書上找到了答案。我照著書上說的去做，先用紙巾擦勺子，擦到勺子上產生靜電能把頭發吸起來為止。然后把勺子放在那堆作料上，胡椒粉漸漸地都被勺子底部吸住了。大家一定會問：為什么胡椒粉會被吸上來，鹽為什么不會被吸上來？原因就是鹽比胡椒粉重很多，胡椒粉很容易被吸上來。有人肯定還有問題：為什么勺子會把東西吸上去？讓我來告訴你們吧，用紙巾擦過的勺子上產生了靜電，靜電可以吸附一些很小很輕的東西，如：味精、糖、細小的碎紙片、頭發等等。

爺爺奶奶回來了，不僅沒有批評我還一個勁的夸我聰明呢，以后再遇到什么事情要多動腦，用科學的方法解決問題。

無意的發現作文 篇5

星期天的早上，我們吃過早飯后，媽媽帶我去爬太平山，我們剛剛走在太平山跟前，就看到白茫茫的霧，就好像是噴霧飛機剛剛從天空劃過一樣，山上的'樹葉都變黃了，一陣微風佛過，樹上的葉子就翩翩起舞，好像一只只小蝴蝶一樣在空中飛舞。不知不覺到了中午，我們就一起回家?；丶业穆飞习职仲I了兩瓶礦泉水，回家后，爸爸把礦泉水凍進冰里，過了兩三個小時后，爸爸就把礦泉水瓶從冰箱里拿出發現礦泉水瓶子里凸了出來了。而沒有放在冰箱里的礦泉水瓶卻是凹進去的。

下午，我們一家人出去吃火鍋，爸爸吃的是微辣，我和媽媽吃的是三鮮湯的?？墒俏野l現爸爸的火鍋湯比我呵媽媽的熱的快，我問爸爸為什么他的火鍋要比我和媽媽的熱的快？爸爸說：“因為我的火鍋上漂這一層辣油，油要比水輕，所以當熱氣上去的時候，有就會像鍋蓋一樣把熱氣反彈下來，所以我的火鍋比你的熱的快?！?/p>

今天我認為是快樂的一天，因為今天我發現學到了很多知識。希望大家以后能夠留心觀察。生活中處處都能學到知識，慢慢積累起來后，我們就會懂得的知識越來越多。

第二篇：無意的發現作文

無意的發現作文合集5篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的無意的發現作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

無意的發現作文 篇1

生活，好似一本并不深奧的厚厚的書，只要你細心探究，便會發現許多奇妙的事。就在那次，我便有了一個鮮為人知的發現。

我那條毛巾，大概用了兩個月左右了，變得硬邦邦，用起來極不舒服。我不樂意了，找媽媽嚷著要換一條新毛巾。可媽媽神神秘秘地把我拉到一邊，笑著說：“如果你能把毛巾“變”回剛買時又綿又軟的樣子，我就把買新毛巾的錢獎勵給你！“這回，我來勁了，既然媽媽這么說，一定有辦法能使發硬毛巾變軟！

恰好今天是星期六。我早早起床，拿著毛巾左看右看。一旁正在刮胡子的爸爸嘲笑我：“你看一天，也看不出什么來的！“我瞪了他一眼：“那你說??！”“我就不告訴你！”老爸沖我做了個鬼臉，幸災樂禍地溜走了……

我只得硬著頭皮亂猜。我試著倒了一盆滾燙的開水，把毛巾放在里面，試試有沒有反應。半小時過去了，水都涼了，毛巾干了后仍舊干巴巴的，硬硬的，還是免不了爸爸的一頓冷嘲熱諷。因為與媽媽有約在先：我不得打開電腦查找資料。只能把書柜頂層的科學書拿下來，巴望著能在里邊找些資料。只是，書還沒拿下來，踩著凳子的我一腳踩空，“啊--”隨著一聲尖叫，我著著實實地摔了個呲牙咧嘴。我坐在地上，抱著扭著的左腳，痛著直叫。爸爸聽見我的聲音急忙跑來，邊幫我噴藥水，邊心疼地說：“就不要弄了！真是……”“不行，這也是長知識啦！”第二天，我又一瘸一拐地翻上了百科全書……

功夫不負有心人，我從“化學理論”一文中找到突破點：“肥皂中，有一種叫“脂肪酸鈉”的物質，它遇到水中的鈣，鎂，能變成一種不能被水溶解的沉淀物。想消除此沉淀物，只要把它們放進堿水里或醋里煮一煮，泡一泡，就能洗去……

如果是這樣，先前那個開水不能用的疑問也就解除了。我欣喜若狂，在媽媽的協助下，找來堿水，把毛巾放在里面泡著。我絲毫不敢大意，站在一旁，心里默念著：“成功，成功，成功……”

十分鐘，二十分鐘。媽媽一聲：“可以了?！弊屛业男姆帕讼聛?。輕輕用夾子夾起毛巾，洗一洗，晾干后，毛巾果然神奇的恢復了原狀。

媽媽兌現了先前的諾言，但對于我來說，這已不是什么事，幾塊錢不能算什么，重要的是，我在這個發現的途中，沒有放棄。

無意的發現作文 篇2

今年署假，我和往年一樣，跟著婆婆爺爺回到了綿竹老家。

一天，剛吃過午飯，天突然烏云密布，沒一會兒，就電閃雷鳴，狂風四起，不久就下起了傾盆大雨。大約半小時左右，雨漸漸停了，西邊的太陽出來了，大地的一切都顯得格外清新。我和小伙伴們高高興興地到魚塘邊玩兒。當我們玩得正起勁的時候，我發現魚塘里有一條巴掌大的魚兒躍出了水面，接著又有好幾條魚兒也先后從水里躍了起來。我覺得很奇怪，心想：魚兒從來都離不開水，怎么會跳出水面呢？難道真有“魚躍龍門”這種事嗎？也或許是它們聽見我們的嬉笑聲，奈不住水里的寂寞，想上來和我們一起玩耍？帶著疑問，我立刻跑回家里，在書架上找到了《十萬個為什么》，才明白了其中的道理。

原來夏天暴雨后，水里氧氣不足，魚兒們為了呼吸到空氣中的氧氣，就努力的擺動尾巴，跳出水面。這種現象多發生在冬季的傍晚和夏季雷雨之后，有時嚴重了，還會引起魚的死亡。原來任何生物都是離不開氧氣的'，不然就會引起生命危險。

署假很快就要結束了，我和小伙伴們仍然開心的玩耍著，可我真希望再有更多無意中的發現啊！

無意的發現作文 篇3

一次我在家玩，一不小心把鹽和胡椒粉混到了一起，還有半小時爺爺奶奶就要回來了，得快點想辦法把他們分開呀。

怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，眼睜睜地看著混在一起的鹽和胡椒粉。突然靈機一動，想到了辦法——去查《生活中的科學》。

??！我在書上找到了答案。我照著書上說的去做，先用紙巾擦勺子，擦到勺子上產生靜電能把頭發吸起來為止。然后把勺子放在那堆作料上，胡椒粉漸漸地都被勺子底部吸住了。大家一定會問：為什么胡椒粉會被吸上來，鹽為什么不會被吸上來？原因就是鹽比胡椒粉重很多，胡椒粉很容易被吸上來。有人肯定還有問題：為什么勺子會把東西吸上去？讓我來告訴你們吧，用紙巾擦過的勺子上產生了靜電，靜電可以吸附一些很小很輕的東西，如：味精、糖、細小的碎紙片、頭發等等。

爺爺奶奶回來了，不僅沒有批評我還一個勁的夸我聰明呢，以后再遇到什么事情要多動腦，用科學的方法解決問題。

無意的發現作文 篇4

一天晚上，我們一家吃完了晚飯，媽媽讓我去洗碗，我不情愿地答應了。端著碗走進廚房，我開始洗碗了。看著這些碗，我邊洗邊想：咦？這些碗怎么不是方形、三角形的呢？我掃視了一下廚房，發現沒有一個碗不是圓形的使我非常納悶。

我想了好長時間，卻毫無頭緒，是圓碗美觀嗎？這可說不過去，五角形的比它更漂亮哩！那圓碗不易碎嗎？不會啊，碗都是用陶瓷做的，為什么只有圓的不易碎呢？問問爸爸媽媽，但是他們都說不知道。這個無意中的發現卻難倒了我們全家。我一邊洗碗，一邊又苦苦思索起來；為什么？為什么呢？

我無意中看到了旁邊的簸箕，它死角里的灰塵怎么也弄不干凈，碗做成圓的，大概是容易洗干凈吧。想著想著，我又洗好了一個碗，放到了臺子上，這圓碗沒有棱角，握在手中也方便。

但這兩個答案遠遠不能滿足我的好奇心，我正準備上網搜索更多答案，媽媽提示我說：“用相同的材料做不同的形狀，看看容量是否有變化，也許能找到一些線索。我點了點頭。經過實踐，我用橡皮泥先做了一個圓碗，再在里面裝滿水，倒在了杯子里，用尺量了水的深度，再用那塊橡皮泥做了一個方碗。重復圓碗的動作，結果發現圓碗的容量比方碗多。

可是，用橡皮泥做實驗畢竟不嚴謹，科學性不強，我不死心，決心用計算的方法去檢驗，爸爸也贊成我的做法。

……哈哈，結果出來了，要做成能盛一千立方厘米體積的物體，要500平方厘米的材料，如果用半球體只需要382平方厘米的材料，差不多可以節省四分之一。我知道了，圓碗原來還有容量多，節省材料的功效。

生活中，往往有很多無意的發現，而有些事物要看你有沒有有能耐發現。學會發現吧，發現讓生活多姿多彩。

無意的發現作文 篇5

那天，我走在回家的路上，無意間我發現路邊有一只小蚯蚓在鉆洞。于是，我帶著好奇心蹲了下來。

十分堅硬的泥土被它鉆出了一個小洞。接著，整個身子都鉆了進去。不過，一會兒，它就從另一個地方鉆了出來。它那暗紅色的橡膠管子似的身子，正一伸一縮的向前挪著。

我也跟著它挪了一兩步。我們來到了一株小白菜的面前。它一拱一拱的，我心想：它在干什么呢？于是我就帶著滿懷的好奇心把臉向它靠進。原來，它是在吃一些爛掉的菜葉子。我十分奇怪，為什么那些爛葉子上的爛泥怎么不見了？難道也被小蚯蚓吃掉了嗎？想著想著，我突然想到以前科學老師說，蚯蚓是可以吃一部分土的，但是不可以吃太多，不然會導致死亡。

蚯蚓吃飽后，還一伸一縮的散起步來，這叫“飯后走一走，活到九十九。”

知道太陽親吻著西山的時候，紅雷鳥的歌聲才把我的心靈喚回來，我發現了小蚯蚓吃泥土，我多么高興呀！

第三篇：實用的無意的發現作文

實用的無意的發現作文3篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的無意的發現作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

無意的發現作文 篇1

一次我在家玩，一不小心把鹽和胡椒粉混到了一起，還有半小時爺爺奶奶就要回來了，得快點想辦法把他們分開呀。

怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，眼睜睜地看著混在一起的鹽和胡椒粉。突然靈機一動，想到了辦法——去查《生活中的科學》。

??！我在書上找到了答案。我照著書上說的去做，先用紙巾擦勺子，擦到勺子上產生靜電能把頭發吸起來為止。然后把勺子放在那堆作料上，胡椒粉漸漸地都被勺子底部吸住了。大家一定會問：為什么胡椒粉會被吸上來，鹽為什么不會被吸上來？原因就是鹽比胡椒粉重很多，胡椒粉很容易被吸上來。有人肯定還有問題：為什么勺子會把東西吸上去？讓我來告訴你們吧，用紙巾擦過的勺子上產生了靜電，靜電可以吸附一些很小很輕的東西，如：味精、糖、細小的碎紙片、頭發等等。

爺爺奶奶回來了，不僅沒有批評我還一個勁的夸我聰明呢，以后再遇到什么事情要多動腦，用科學的方法解決問題。

無意的發現作文 篇2

那天，我走在回家的路上，無意間我發現路邊有一只小蚯蚓在鉆洞。于是，我帶著好奇心蹲了下來。

十分堅硬的泥土被它鉆出了一個小洞。接著，整個身子都鉆了進去。不過，一會兒，它就從另一個地方鉆了出來。它那暗紅色的橡膠管子似的身子，正一伸一縮的向前挪著。

我也跟著它挪了一兩步。我們來到了一株小白菜的面前。它一拱一拱的，我心想：它在干什么呢？于是我就帶著滿懷的好奇心把臉向它靠進。原來，它是在吃一些爛掉的菜葉子。我十分奇怪，為什么那些爛葉子上的爛泥怎么不見了？難道也被小蚯蚓吃掉了嗎？想著想著，我突然想到以前科學老師說，蚯蚓是可以吃一部分土的，但是不可以吃太多，不然會導致死亡。

蚯蚓吃飽后，還一伸一縮的散起步來，這叫“飯后走一走，活到九十九。”

知道太陽親吻著西山的時候，紅雷鳥的歌聲才把我的心靈喚回來，我發現了小蚯蚓吃泥土，我多么高興呀！

無意的'發現作文 篇3

今天，我出去玩時，一不小心摔了一跤。

剛好摔到了草叢里，看見十只黑螞蟻和十只紅螞蟻在搶一塊餅干，只見領頭的紅螞蟻往領頭的黑螞蟻跑去，一場戰爭就開始了，首先黑螞蟻頭兒和紅螞蟻頭兒打，看，紅螞蟻用大顎夾住黑螞蟻的腹部，黑螞蟻揮舞著天線頑強抵抗,但終不敵身強力壯的大紅蟻，“英勇獻身”。一看頭兒壯烈“犧牲”，黑螞蟻們像瘋了似的一擁而上，沖向大紅蟻，好漢難敵雙拳，轉眼間可憐的大紅蟻就被黑螞蟻們活活夾死了。沒了頭兒的紅螞蟻們陣腳大亂，圍著死去的大紅蟻團團打轉。黑螞蟻真聰明，趁著亂，悄悄地把餅干抬走了，它們竟然還組成了正方形的護衛隊，我也小心翼翼地跟在后面。到了洞口一只黑螞蟻走進小洞，不一會從里面又出來許多黑螞蟻，它們一個一個出來拿食物，它們用大顎把餅干弄成一小塊一小塊的，然后再慢慢地把它們抬進洞。

我又走到紅螞蟻那，它們終于恢復了平靜，在新的頭兒的帶領下，有序地回家去了，走了很遠很遠……

第四篇：無意井故事

在石門山有口石井，井口有兩尺見方，無人知道井深。井水又清又涼，甘甜解渴，但誰也說不清楚井的具體方位。曾有人上山去找此井，從早晨到傍晚也沒找到，但放牛娃、砍柴人、挖藥人常在口干舌燥時發現此井，當你喝飽后轉了一圈再回來找時，井又找不到了，當地百姓把此井叫“無意井”。

相傳很久以前，在石門山東山腳下住著一個靠采藥為生的老漢，叫周聲。據說周老漢年輕時是個種田的莊稼漢子，娶個媳婦，既漂亮又能干，可結婚剛一年在生孩子時大出血死了。孩子也得了百日咳病死了。從那他再沒有娶妻，跟人學了挖藥。幾十年中他識得上千種藥，但大多數不知藥的用途與用法，可常見的小病卻也難不到他。他采的藥送給鎮上的藥鋪，一年中只要夠吃飽肚子就滿足，余下的錢全替貧苦的人墊付藥錢，特別生病的孩子。

有一天，周聲在山澗采藥，發現一條滿身紅黑斑有酒杯那么粗的毒蛇和一只碗口大小渾身青白相間的青蛙對峙。青蛙的一條前腿已被咬傷，裂開的傷口露出粉嫩的肌肉，毒蛇不斷地吐出黑色的信子，探測獵物的距離，準備發起猛攻。那青蛙吸足了氣，把身體鼓得像只球，來顯示自己的體壯，可毒蛇買青蛙的賬，眼看青蛙就要成為毒蛇的美食，周聲揮起手中藥鏟，三兩下將毒蛇打死，掏出隨身帶小刀將毒蛇開膛破肚，取出蛇膽 裝入小罐中。正準備走，一看那青蛙還爬在石頭上，抬起頭看著周聲。周聲彎腰捧起青蛙，說：“差點忘了，你被毒蛇咬傷了，我來幫你治病。”周聲用針把青蛙裂開的皮小心縫合起來，然后從藥簍中，找出一種消炎止痛的草藥用嘴嚼成糊狀，敷在青蛙的傷口處，又從衣角撕下一條布將傷口輕輕包上，這才把青蛙放下，說：“你有傷，要小心點?！鼻嗤芨屑さ攸c了點頭。

當年夏的一天，周聲又到山上采藥，火辣辣的太陽，烤得人皮發焦。周聲帶的水早就喝完，他正準備回家，突然發現山坡上躺著個人，跑過去一看是個過路的討飯老漢。周聲只見老漢口唇干裂，猜想他是又餓又渴昏了過去。周聲掏出一塊吃剩下的玉米餅子，這么干怎么吃呢？必須先弄點水使老漢蘇醒過來。可這山坡上哪有水呢？只有到山下去找了。周聲把老漢抱到一片平地上，剛一轉身，發現身旁不遠處有一口水井，井水是那么的清，還不時從井底冒出一串串氣泡，周聲慌忙取下隨身帶的裝水葫蘆頭裝滿了水，周聲喝了一口，清涼甘甜，十分解渴。他將老漢的頭枕在自己的胳膊彎上一口一口地喂著老漢，不一會老漢醒了過來，周聲又將剩下的玉米餅遞給老漢，老漢三口兩口狼吞虎咽地吃完了，又喝了幾口水，慢慢坐了起來，對救命恩人千謝萬謝。周聲對老漢說：“我就剩下這塊餅了，我家就住東山腳下，你再喝點水，今晚就住我家吧，晚上我給你多弄點吃的。”老漢接過水葫蘆“咕嚕嚕”又喝了幾大口，周聲接過水葫蘆把剩下水喝了，回身準備再灌一葫蘆，可剛才那口井卻不見了。周聲覺得很是奇怪。

從那以后，周聲上山挖藥，只要覺得口渴身邊就會出現一口水井。無論在東坡還是在西坡，不管是在山下還是山上都是如此。村里打柴的和放牛的也常常無意中遇到此井。一傳十、十傳百，人們稱它為“無意井”。幾十年過去了，直到周聲成了周老漢。有一天，又遇到此井，他灌了一葫蘆水，坐在那里兩眼直盯著那口井，想看這井究竟是怎么回事。瞬間那口井變成了一只大青蛙，沖周老漢親切地叫了兩聲后跳走了。周老漢終于明白了，那口無意井原來就是他救過的那只大青蛙，它是在報答周老漢和那些打柴、放牛的窮人。

至今山上打柴的、放牛的、挖藥的人在無意中還會遇到那口無意井，但從周老漢以后誰也沒有再看到那只青蛙。在人們的心里早已把那口無意井看成是知恩報恩的青蛙。

第五篇：無意當中的收獲

無意當中的收獲

對于六年級的科學來說,我今年是頭一次教.教材中的很多內容跟以前比也大不一樣。如：制作機械模型一課就是新內容。在備課時有這樣一個環節讓我很擔心。學生能不能很快的探究出問題是關鍵。探究的內容是：在木板釘一個大輪，再釘一個小輪（大輪的直徑是小輪直徑的3—4倍）用帶子把兩個輪子連起來，探究1如果大輪作為發動機的輪子，小輪作為工作機的輪子，當發動機的輪子分別轉動1圈2圈…….,工作機的輪子各轉多少圈?反過來呢?由于沒有材料,只靠學生憑空想象,能解決問題嗎?我心里沒底.沒有想到的是,當到這個環節時,老師一點撥假設小輪的直徑是1厘米能不能算一算各自的周長呢?同學們回答說:“能”！于是同學們開始計算并填寫記錄。答案是小輪轉動1圈，大輪轉動3圈。大輪轉動2圈時，小輪轉動6圈。當大輪轉動3圈時，小輪轉動9圈。依此類推……反過來大輪作為工作機，小輪作為發動機時，計算數字如下：小輪轉動圈數是1、2、3、4時，大輪轉動的圈數分別是1/

3、2/3、1、4/3通過計算，觀察、對比等活動，很快的得出了大輪做發動機，小輪做工作機時省力，反之費力。在活動動中，決大多數同學的計算正確，總結的結論比較規范，沒想到問題解決了，真讓人高興，真是無意當中的大收獲。

王少蘭