第一篇：星星河-高三作文

星星河-高三作文

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的星星河-高三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

晴朗的夜空，月亮出來了，她一邊走，一邊好像在說：“星星們，快出來吧，瞧。那條河多美啊！咱們快去洗個(gè)澡吧！一于是，星星們陸續(xù)出來了，它們一個(gè)個(gè)跳進(jìn)河里，河面上留下了它們的足跡。村里人見了高興地稱小河為“星星河”。

后來，“星星河”的雅名傳開了，全村的人都把它當(dāng)作驕傲，一有空兒就談起它。爺爺奶奶說：“冬天下雪的時(shí)候它最美。”運(yùn)爸媽媽卻認(rèn)為它秋天最美，而我們說：“它夏天最美。夏天一來，我們就可以在河里劃船，游泳，還可以用河底的鵝卵石搭房子什么的。”每到這時(shí)，大人們就笑著責(zé)備我們：“你們啊，就知道玩兒。”我們呢？嘻嘻一笑，滿不在乎。的確，在兒時(shí)看來，星星河的夏天是最美的：綠茵茵的河面微波蕩漾，河里有小草魚、大尾巴魚和鉆沙泥鰍。它們有的在水里扭秧歌，有的在河底的泥沙里筑“地下長城”，有的在舉行跳水運(yùn)動會……真是千姿百態(tài)，生趣盎然。河邊的垂柳柔軟地垂到河面上，擺弄著河水，就象母親的手撫摸著孩子的臉。樹上的鳴蟬是星星河最熱情的朋友，它們整天為星星河歌唱，河面上偶爾還傳來幾聲青蛙咯咯咯的叫聲。這一切，在那炎熱的夏天里，都顯得那么動人，每當(dāng)?shù)搅讼奶欤覀儽阋e行一年一度的劃“船”比賽。其實(shí)哪有什么船呢，不過是用木盆做船，用扁擔(dān)當(dāng)槳，比賽之前還要選出裁判員和啦啦隊(duì)，如果誰的“船”跑在第一，誰就做這一年的“元帥”，連任三年“元帥”的，就可以當(dāng)永久的“元帥”。裁判員是固定的，每年都是我。“一、二，三、幵始！”我大喊一聲，十來只小“船”像離弦的箭似的，直奔目標(biāo)。嗬，又是二狗在最前頭，這回他要是是得笫一，那他就是永久的“元帥”了。喲，小黑子追上來了，跑到二狗的前頭了，“小黑子加油！二狗追上來了！”啦啦隊(duì)的伙伴們直著嗓子大聲喊叫著。河面上的那兩位選手，也汗流頰背地劃著。小黑子的黑臉上一陣白一陣紅，汗水順著兩頰流下來，滴到手背上，可他一點(diǎn)兒也不在乎，只是奮力地向前劃。二狗的樣子更有趣，原來紅紅的臉變成了青色，就像沒有熟透的蘋果，兩只大眼睛睜得更大了，眼圈微微發(fā)紅，眼眶里蓄滿了眼淚。十米……五米……小黑子離目標(biāo)越來越近，眼看就要到達(dá)了，二狗的眼淚“唰”地一下流了下來，啦啦隊(duì)的伙伴們見了，頓時(shí)像燒開的水，沸騰起來，有的叫：“二狗哭了，二狗玩不起！”有的嚷：“小黑子得第一，當(dāng)‘元帥'了！”在我們的一片喧鬧聲中，健將們上了岸。一場十來分鐘的比賽結(jié)束了。“勝利者”在我們的簇?fù)硐禄氐搅思遥笆≌摺辈环獾刈唛_了。

傍晚，小河西邊留下了一片絢麗的'夕陽。夕陽灑在星星河里，河面頓時(shí)像染了一層紅。勞累了一天的伙伴們撲進(jìn)河里嬉戲打鬧著，歡歌笑語聲傳遍了整個(gè)村莊，我站在河岸邊，多想飽嘗一下戲水的滋味兒，可是外婆不準(zhǔn)我下水。于是，我壯著膽子跑回家，準(zhǔn)備再碰碰運(yùn)氣。外婆正在燒菜，我竄到她背后，哀求地說：“外婆，讓我下一回水吧！”“不行！”得到的回答很干脆。“就這一回。”“那也不行，下水會出危險(xiǎn)的1。”“您放心，我會水。”“外婆搖搖頭，不言語。我再進(jìn)一步：“小黑子他們，還有三妞兒，從來也沒出過危險(xiǎn)。”外婆見攪不過我，只好同意；“要下水也行，有個(gè)條件……”“什么條件？我一定答應(yīng)！”我髙興得跳了起來。“你把星星河里的星星給我摘一顆上來。”外婆笑瞇瞇地說。“行！“我滿口答應(yīng)，“外婆，我一定給您摘一顆。”說完，便一溜煙地跑到河邊。此時(shí)。夕陽已經(jīng)西沉，夜幕籠罩著大她，星星河里的月亮和星星們正等著我呢，我跳到河里，伸出雙手去撈水中那顆離我最近的星星，可是手剛碰到水面，那顆星星立刻就變成許多塊碎銀片向四周泛去。我急忙跑回家，把這個(gè)“奇聞”告訴外婆：“外婆，星星碎了。”外婆聽了。樂得前仰后合：“傻孩子，那是星星的倒影，怎么能摘得到呢？那是我哄你的。”我聽了，感到很委屈。以后，我每次經(jīng)過星星河，總覺得那清亮的河水似乎在嘲笑我：“沒羞，沒羞，連倒影都不知道，還想游泳。”不久。爸爸媽媽把我接進(jìn)了城里。

一眨眼幾年過去了，可是我還是一直回味著星星河上的歡樂情景，我夢見和伙伴們一起游泳，水花上下飛舞：又夢見我們一起劃船。小船像遨游在水晶宮里……

啊！我愛美麗的星星河。更愛兒時(shí)天真無邪的伙伴。

第二篇：星星河幼兒園年檢工作自查報(bào)告

星星河幼兒園年檢工作自查報(bào)告

在2010年的一年里，星星河幼兒園在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在廣大幼兒園家長及社會各界的大力支持下，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》等教育法規(guī)和相關(guān)教育政策；并根據(jù)實(shí)際情況，針對幼兒特點(diǎn)，堅(jiān)持“保教結(jié)合、以保為主、以保促教”；“寓教于樂”的辦學(xué)原則，開發(fā)幼兒潛能，培育幼兒健全人格，促進(jìn)智力、情感、意志的協(xié)調(diào)發(fā)展，為幼兒以后的成長打下良好的基礎(chǔ)。通過自查，本園總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，得出以下認(rèn)識，現(xiàn)匯報(bào)如下，以期得到領(lǐng)導(dǎo)們的批評指正：

一、我園基本情況及設(shè)備設(shè)施簡介

我園位于名亨步行街，占地面積1300平方米，其中室內(nèi)面積500平方米，戶外活動面積800平方米；教室9間，寢室8間，廚房2間，多功能活動室1間，專業(yè)舞蹈室1間，男女廁所各兩間；有學(xué)前班、大班、中班、小班9個(gè)，幼兒380名，班額人數(shù)控制在規(guī)定范圍內(nèi)。每個(gè)幼兒均有桌椅及單人床，均達(dá)安全標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)設(shè)備包括電子琴5架，腳踏風(fēng)琴4架，大型活動器械5套；廚房有防蠅、飲水設(shè)備，冰箱消毒碗柜一臺和必需的炊具餐具；我園還備有保健箱及紫外線消毒燈等設(shè)備。

我園園舍堅(jiān)固，采光較好，空氣流通。處于居民區(qū)，因此園內(nèi)園外無污染，無噪音，適合幼兒在此學(xué)習(xí)生活。本園園舍開放，能及時(shí)疏通幼兒，安全系數(shù)高。我園設(shè)園長一名，副園長2名，教師7名，保育員5名，高中學(xué)歷炊事員1名。其中本科學(xué)歷教師1名，中師中專教師8名。我園3名園長均有多年幼兒、學(xué)前教育及管理工作經(jīng)驗(yàn)，對幼兒有很強(qiáng)的責(zé)任心和愛心，并能根據(jù)幼兒身心發(fā)展的實(shí)際情況制定計(jì)劃進(jìn)行保育。

二、2010我園開展的活動

1、認(rèn)真貫徹國家教育方針，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向和公益性原則，遵守國家法律法規(guī)和各項(xiàng)政策。

2、認(rèn)真落實(shí)幼兒園各項(xiàng)管理制度。

3、我園為貫徹素質(zhì)教育，豐富幼兒生活，還舉辦了春季和秋季幼兒趣味運(yùn)動會，慶祝六一文藝表演，元旦迎新年文藝表演，鍛煉了幼兒的身體和表現(xiàn)自我的勇氣，以及團(tuán)隊(duì)之間和幼兒之間協(xié)調(diào)的能力。

三、我園嚴(yán)格的衛(wèi)生與嚴(yán)密的安全防范措施

我園從制度上規(guī)定安全措施，從設(shè)施上保證安全無隱患，從人員管理上加強(qiáng)督促檢查。做到經(jīng)常性檢查，及時(shí)消除隱患。廚房按規(guī)定設(shè)置，并經(jīng)有關(guān)部門檢查合格，獲得“衛(wèi)生許可證”、“衛(wèi)生保健合格證”。建立食堂食品衛(wèi)生檢查管理制度、食品安全制度，食品、餐具、炊具均按規(guī)定消毒，幼兒一人一巾一杯也按規(guī)定消毒。炊事員每年體檢合格方可上崗。我園每期幼兒體檢一次，體檢率達(dá)到98%，并按照規(guī)定建立合理的幼兒作息制度，確保幼兒身體健康發(fā)育。

我園經(jīng)常組織教職工學(xué)習(xí)安全防護(hù)知識，對幼兒進(jìn)行安全教育，將之與幼兒活動結(jié)合起來。

堅(jiān)持晨檢，檢查幼兒隨身攜帶物品，及時(shí)消除危險(xiǎn)。經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，共同重視幼兒安全工作；堅(jiān)持接送幼兒家長確認(rèn)，確保幼兒安全離園。

我園還與公安部門以及街道居委會建立長期和經(jīng)常性的聯(lián)系，配備校用警備器材，參加公安部門組織的學(xué)校安全工作的學(xué)習(xí)和考核，制定各種應(yīng)急方案，以確保及時(shí)處理突發(fā)事件。

四、我園的教育教學(xué)管理

我園自開辦以來，就建立健全各種規(guī)章制度（均以上墻），每期制定學(xué)期計(jì)劃和總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便在以后的工作中興利除弊，揚(yáng)長避短。

我園每班每周均根據(jù)幼兒實(shí)際情況制定計(jì)劃，積極創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，為幼兒提供足夠的活動材料，活動范圍和活動空間，讓幼兒充分展示其能力，開發(fā)其潛能。

在語言、計(jì)算、音樂、舞蹈、繪畫、英語等教學(xué)活動中，將游戲與教學(xué)活動很好的結(jié)合起來，讓幼兒愉快的接受學(xué)習(xí)。

在計(jì)算的教學(xué)中，充分運(yùn)用孩子感性思維強(qiáng)的特點(diǎn)，調(diào)用實(shí)物教具，借助生活中的具體實(shí)例，讓幼兒抽象出數(shù)的概念。

在舞蹈教學(xué)中，將身體協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練和孩子的興趣結(jié)合起來，在舞蹈的內(nèi)容中融入孩子喜聞樂見的故事情節(jié)，既鍛煉了幼兒的身體，培養(yǎng)了他們對于美的認(rèn)識，又讓他們感到快樂。

在美術(shù)教學(xué)活動中，教師在基本畫法訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，充分給予幼兒想象的空間，并創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒自由發(fā)揮，教師加以指導(dǎo)，使幼兒的繪畫充分保持其童趣童雅，不受拘束，開發(fā)幼兒的想象力。

我園常年實(shí)行每周例會制度，對幼兒一周的工作從保教兩方面做出總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)。定期開展教研活動，組織教師參觀學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，讓每個(gè)教師得到鍛煉，訂有《幼兒教育》等期刊，讓教師繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

我園按國家規(guī)定辦園，并根據(jù)規(guī)定和本地區(qū)實(shí)際情況收取教育費(fèi)和生活費(fèi)，將費(fèi)用進(jìn)行合理合法而有效的開支。

五、加強(qiáng)家園聯(lián)系。促進(jìn)保教工作開展

我園每期開展兩次家長會，將每期教育教學(xué)活動計(jì)劃告知家長，共同研究探討幼兒教育的方式方法。并利用早晚接送幼兒的機(jī)會與家長及時(shí)聯(lián)系溝通，將家長聯(lián)系納入周計(jì)劃，讓家長更好的了解幼兒在園情況；并設(shè)立家長聯(lián)系冊，將每日每班幼兒生病幼兒記錄在冊，并通知家長，讓生病幼兒得到及時(shí)醫(yī)治。我園還利用書面意見建議表，讓幼兒的情況得到家長的及時(shí)反饋，為保教工作的進(jìn)一步開展提供有效的信息。我園并定期開展家訪，舉辦各種有趣的活動，讓家長到園與幼兒一同參加，使聯(lián)系工作在輕松友好的氣氛中進(jìn)行，以增進(jìn)家園聯(lián)系。

六、存在的問題及未來發(fā)展規(guī)劃

回顧這些年的工作，幼教工作取得了一定的成績。展望未來，任重而道遠(yuǎn)，與上級的要求和姊妹園相比，我園在硬件和軟件建設(shè)上仍然需要進(jìn)一步完善，安全工作責(zé)任落實(shí)力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)，師生晨檢工作日常化、制度化還需努力，幼兒安全意識仍需常抓不懈。

下學(xué)期我園將加強(qiáng)安全工作意識。采取有效措施進(jìn)行改進(jìn)，讓我園安全工作再上一個(gè)新臺階。

我園在2011年將增加資金投入，美化教室的墻壁和改造寢室的地板，給簡陋的舞蹈室添加一排鏡子和練功架，使之變成專業(yè)舞蹈室，并增添玩具、學(xué)具和圖書，讓幼兒生活環(huán)境更加舒適，讓幼兒的舞姿更加美妙，讓他們學(xué)習(xí)生活的趣味性更濃。

時(shí)代在發(fā)展，幼兒的生活環(huán)境日新月異，他們的身心每時(shí)每刻都在發(fā)生微妙的變化。“與時(shí)俱進(jìn)、因人制宜、提高素質(zhì)、保教并重”是我們一直堅(jiān)持并將繼

續(xù)努力的方向，來年我們有決心和信心在各級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮我園優(yōu)勢，為庫區(qū)移民的幼教事業(yè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。

星星河幼兒園

二０一0年十一月十六日

第三篇：星空下的遐想作文高三600字

夜空是這么絢麗多姿，漆黑的夜空中繁星為他點(diǎn)綴，在夜空中群星閃耀如一顆顆大鉆石，無邊無際的夜空記載著我們童年的幻想和回憶。星空下的遐想，帶我們回到過去。以下是小編精心收集整理的星空下的遐想作文高三600字，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

星空下的遐想作文高三600字1

從小，我就特別喜歡看星星，特別是兒時(shí)的一首歌——“一閃一閃這晶晶，滿天都是小星星……”，讓我對星空更加神往。

在一片非常美麗的星空下，我習(xí)慣地坐在后院里，仰著頭望著星空，星星在我的眼中很渺小，但我的飛行夢想?yún)s飛得無邊無際……

當(dāng)我穿上宇航服站在月球上時(shí)，別提我那股高興勁了，我輕輕地移動身體，整個(gè)身體都漂了起來，像一個(gè)氣球。雖然行動有可能有點(diǎn)困難，但我還是很開心。忽然間，一陣風(fēng)吹來，把我從月球上吹到地球上，可惜了，沒有多待一會兒。

當(dāng)我坐上飛機(jī)飛翔在美麗的星空時(shí)，我肯定會感嘆夜幕竟如此美麗，與平常看到的不同。在微弱的星光下，似乎能看到一片片的綠色植物，還有河流。這一切仿佛變小了，變得如此可愛!猛然間，蟑的叫聲把我從飛機(jī)里拉到院子里，拉我個(gè)措手不及。

當(dāng)我變成小鳥翱翔在天空中，歡快地賣弄自己的歌喉，與同伴一起玩耍。自由的翱翔在天空的懷抱里時(shí)，會感慨擁有自由是多么快樂的一件事。沒有煩惱，也沒有憂愁，可以說是無憂無慮，但人會迷失方向。如果我找不到家的方向，我該怎么辦?是無助地呼喊?還是冷靜地面對?夜有點(diǎn)深了，讓我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，我從小鳥的夢里醒來，又鉆到另一個(gè)夢里去……

監(jiān)察是美麗的，但終究會消失，而我的飛行還在繼續(xù)，始終不停。

我又開始沉浸在下一次的遐想里：也是在同一片天空下，一樣的人，一樣的地方，會有什么不一樣的幻想?

我想，使我流連忘返的應(yīng)該就是那一片星空下的遐想吧。

星空下的遐想作文高三600字2

晚自習(xí)結(jié)束了，同學(xué)們紛紛跑出教室，成群結(jié)隊(duì)的蹦跳著跑回宿舍，我卻獨(dú)自一個(gè)坐在路邊的長椅上，仰望著繁星密布的天空，眼中不禁淚光閃閃。

就在當(dāng)天晚上的那節(jié)晚自習(xí)，老師揭曉了那次全班都期待以久的考試成績，那次考試很簡單，幾乎每個(gè)人都得到了自己理想的成績，我也對考試很有信心，心想自己的努力終于要得到回報(bào)的同時(shí)，老師念出的卻是另一個(gè)讓我目瞪口呆的成績，我簡直不敢相信自己的成績怎么會這么差?成績念完，便是老師對我的痛罵，當(dāng)著全班的面數(shù)落著我的種種錯(cuò)誤，甚至還要用各種難聽的語調(diào)和比喻來逗得全班哄堂大笑，我低下頭來，望著自己的試卷，頓時(shí)感覺自己的心在隱隱作痛。

想起這些令人寒心的情境，我的淚水頓時(shí)奔涌而出，我感覺這時(shí)的我就像被全世界拋棄了一樣，無人搭理，更無人拯救。

猛然想起一首叫《夜空中最亮的星》的歌曲，我便按著歌名，抬頭尋找那夜中的最亮星。那顆星并不好找，它不在星星最密集的地方，也不會像月亮一樣要偏偏站在夜空的最中央，它反倒存在于夜空中最偏僻的一角，它的周圍，僅僅是幾顆黯淡的小星與墨一般黑的夜空。

我望著它，發(fā)現(xiàn)它也在一閃一閃地望著我，我恍然大悟，淚流瞬間停止!

這夜空中的最亮星不正如我自己嗎?我與它同處于世界上最孤僻的地方，不僅無人關(guān)心，周圍還帶著阻擋我們的種種負(fù)能量!它周圍的黯星就如同我的老師一樣，總想施于我種種的壓力，它周圍的默認(rèn)正如我的同學(xué)，對我加以各種各種令人難受的嘲諷。然而，這樣的黯星與黑夜辦會襯托那顆星的明亮、耀眼，而我，也會像那顆最亮星一樣，將阻力化為動力，踩著老師與同學(xué)們施加的壓力與嘲諷，一步步攀上人生的高峰!

星空下的遐想作文高三600字3

雨季來臨，夜晚的天空上只剩一片灰蒙蒙，每當(dāng)憶起腦海深處的那些被塵封的記憶片段，就就好像看見如墨的夜空上一顆顆閃耀的明星一般。

前幾年，我還在上小學(xué)，每每暑假寒假，考完期末考試后便回到了我內(nèi)心的那片凈土，我的外婆家，那是個(gè)恬靜溫暖的小村莊，那里的花兒永遠(yuǎn)開地那么燦爛，樹木永遠(yuǎn)長得那么茂盛，回到了外婆家就好像進(jìn)入了一個(gè)溫柔美好的夢境一般，永遠(yuǎn)寧靜，永遠(yuǎn)祥和……

每當(dāng)清晨的第一縷陽光在村莊飄灑時(shí)，早起的村民已經(jīng)開始做早餐了，剛起床的我伴著朦朧的晨光與裊裊炊煙，開始了新的一天。

上午永遠(yuǎn)的是匆忙的，村里的男人早早地工地上干活，女人則去煙花廠做煙花鞭炮，一些老人小孩留在村莊，老婆婆們總先把衣服洗好，再把早餐之后的碗洗干凈，偶爾去屋邊的菜地割點(diǎn)兒韭菜，空心菜來作為中餐，有空就把屋子打掃打掃干凈，地坪每天都必須掃，因?yàn)槊繎魩缀醵拣B(yǎng)了雞鴨，放養(yǎng)的雞鴨四處遛彎，總要在每家每戶留下“到此一游”的痕跡，運(yùn)氣好點(diǎn)說不定能在廢棄的堆積物里找到一兩枚蛋呢。

下午，慵懶的陽光被人們午睡的遮陽簾拒之門，下午的我們卻格外有活力，剛從上午的家務(wù)和作業(yè)本里逃脫的我們，有時(shí)去東山坡上王嬸的菜圃里偷點(diǎn)涼薯吃，有時(shí)去劉叔的花生地里順點(diǎn)花生吃，有時(shí)去山間的小路上采點(diǎn)野花玩，又是去山腳的湖泊打水仗玩。

晚上，茶足飯飽后，人們搖著蒲扇在村口的大橋上閑聊，我們當(dāng)然也閑不住，去各家的地坪里玩藏貓貓，歡樂的氣氛直到深夜。

不知不覺中，漆黑的夜空里已經(jīng)綴滿繁星，這一顆星叫快樂，這一顆星叫無憂，這一顆星叫天真，這一顆星叫無邪……這片星空，叫做曾經(jīng)。

星空下的遐想作文高三600字4

“在現(xiàn)實(shí)斷裂的地方，夢，匯成了海。”——題記

每當(dāng)我茫然憂傷的時(shí)候，會躲到一個(gè)沒人的地方，努力抬起頭不讓淚落下，然后渴望能有一片星空，一片不被高樓大廈擋住，烏云煙霧遮住的一片星空點(diǎn)亮我的眼，告訴我我的夢想與未來。

終于，我的思想走到了屬于梵高的那片星空下。

憂思在我心里平靜下去，正如暮色降臨在寂靜的山坡。

在這兒抬頭望去，這片天藍(lán)的多么深沉!如大海深處的一滴水，寶石中心的一點(diǎn)光。我相信，此時(shí)那望著天空的眼睛，比天更藍(lán)。而就在那片天上，點(diǎn)點(diǎn)星光匯成了流動的星之海。是的，流動的，星海。梵高的星海似成群的螢火蟲閃閃的不顧一切耗費(fèi)著它們的光陰。那放射狀的光芒中，蘊(yùn)含的是夢想，是自由，更是對自己的擔(dān)當(dāng)。

低下頭，璀璨的星空下是一排排低矮的木屋，絲帶一般的路縱橫交錯(cuò)。我多想整夜漫步在路上，提了燈追逐影子;或變成那條夜間的小路，靜靜聆聽這兒記憶的足音，聆聽梵高的心。亦或我的。

走著走著，在山坡上，我看見了梵高。

他背對著我，正在畫畫，畫的正是眼前的星空。而畫上多了一團(tuán)高大的黑影。是樹還是高塔?我不知道，只知從未見過那么肆意的影子，那么熱烈大膽的顏色，那么率真自由的筆觸。我激動地奔向梵高，卻不知為何始終追不上他的背影。隱約中聽見一句“我只是把已逝去的世界上的繁榮帶到這個(gè)世界上來”，然后梵高慢慢消失，融入了星空中。已逝去……嗎?還是會爭取吧……

最后，我在這個(gè)現(xiàn)實(shí)斷裂的地方，這個(gè)夢匯成的星海中，化成了自由自在的風(fēng)，吹過茫茫星海，拂過蕭蕭樹梢;化成無拘無束的影子，隨星光而漸長;又化成萬千星星中最亮的一顆，指引人們前行……

夢，驚醒。

無垠的天穹靜止地臨于頭上，沒有星海，也沒有梵高。

一切不過是星空下的一場遐想罷了。

可是我已知，別讓時(shí)間的灰燼掩埋了你的心，你的愛，你的影。不放棄，不逃避，不哀傷。

不負(fù)本心。

“我愿為一片浩瀚的星空，星空愿為一個(gè)渺小的我。”——后記

星空下的遐想作文高三600字5

待黃昏退去，迎來黑夜，星空閃亮登場。星空如此璀璨，如一片茫茫無際的星海。而那最明亮顯眼的一顆正對著北方。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著又像一片黑曜的大海，點(diǎn)點(diǎn)星光則如月光下波光粼粼的海面，它寬闊、廣大能容下萬千的星星，為本是黑漆漆的天空點(diǎn)上明亮的光燈，它如鉆石般閃曜照人。

星空是美麗的幻想。有時(shí)候在靜謐的鄉(xiāng)村，停下來看看星星也有無限樂趣。望著望著感覺它那么遙遠(yuǎn)而又神秘，那么寧靜而美好，那么富有詩意和神話色彩。它給人無限暇想。嫦娥奔月、女媧補(bǔ)天、甚至牛郎織女等民間神話故事，我都在腦海中縈繞。比如在神話故事里牛郎織女不能在一起，每年還只能見一次，而在我的故事里結(jié)局可是幸福而美滿的。

慢慢地我長大了，隨著科技越來越發(fā)達(dá)我了解了更多關(guān)于星空故事的真相。雖然現(xiàn)實(shí)是現(xiàn)實(shí)，但是那些幻想?yún)s更加絢爛多彩。待嫦娥航空母艦直沖云霄，抵達(dá)含有古人無限幻想的星空，揭開了它神秘的面紗——月球無廣寒宮，更無嫦娥和玉兔。唯有大大小小圓形和凹坑——月坑和環(huán)形山。科學(xué)家推測也許是隕石撞擊月球時(shí)留下的。

而牛郎織女的故事，卻與星象有關(guān)。真有牛郎織女嗎?現(xiàn)實(shí)里并不真的存在，有織女星和牽牛星，但它們根本沒可能交匯，它們之間相隔16光年。各自有個(gè)自的軌道，互不相干。但這些古人美好的愿望和幻想?yún)s也有其存在的價(jià)值。小時(shí)候夏天的夜晚，我和爺爺奶奶一起在家門口的大槐樹下乘涼，吃東西，看星空，聽爺爺奶奶講關(guān)于星空的故事。想起來回味無窮……

星光劃過天際，待星星退去，火紅的太陽從東方徐徐升起!

星空下的遐想作文高三600字

第四篇：列電學(xué)校星星河民樂隊(duì)迎新年音樂會活動方案

列電學(xué)校星星河民樂隊(duì)迎新年音樂會活動方案

一、活動目的

為了搭建展示學(xué)生才藝特長的平臺和陽光精神面貌，營造積極向上、健康活潑的校園文化，培養(yǎng)青少年學(xué)生對中華民族音樂的審美情趣，陶冶情操，啟迪智慧，提高音樂素養(yǎng)，讓學(xué)生親近藝術(shù)，為激勵(lì)民樂隊(duì)的成長，使樂隊(duì)成員得到鍛煉、展示自我、展示樂隊(duì)訓(xùn)練成果；同時(shí)給學(xué)校、家長、社會作2010年的階段匯報(bào)，迎接新年的到來，特舉辦此次音樂會。

二、活動形式：音樂會

三、活動時(shí)間：2010年12月31日下午14:30

四、活動地點(diǎn)：電教室

五、彩排時(shí)間：2010年12月29日下午課外活動時(shí)間

六、觀眾組成：區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、樂隊(duì)學(xué)生家長、學(xué)校師生

七、音樂會程序

1、主持人介紹民樂隊(duì)情況

2、音樂會節(jié)目單

1、首先請欣賞琵琶齊奏《楚漢相爭》此曲選自琵琶曲《十面埋伏》。它結(jié)構(gòu)完整，用音樂敘事的手法完美地表現(xiàn)了名聞古今的楚漢之戰(zhàn)，琵琶的演奏手法在此曲中得到了淋漓盡致地發(fā)揮，那激動人心的旋律令聽者無不熱血沸騰、振奮不已。表演者：全體民樂隊(duì) 指導(dǎo)教師： 單長志

2、請欣賞琵琶獨(dú)奏《天池》 樂曲描寫的是奧地利中部的埃特拉赫湖,詩人艾青眼中新疆天池的＂妹妹＂，表達(dá)了作者對自由灑脫、真切自然的人生的寄托和向往。表演者：劉月瑄 指導(dǎo)教師：單苗苗

3、請欣賞琵琶齊奏《四小天鵝舞曲》樂曲嘗試和運(yùn)用了多種新的手法，表現(xiàn)了天鵝自由灑脫的高潔氣質(zhì).樂曲開始運(yùn)用低音區(qū)，速度較慢，然后出現(xiàn)大段的慢板輪奏，表現(xiàn)了天鵝自由飛翔的情趣。之后，旋律不斷地變奏展衍，著力表現(xiàn)了天鵝高飛淺翔的各種優(yōu)美姿態(tài)。取得了較好的藝術(shù)效果。表演者：崔楊 賈璐瑤 李海濱 邊敬媛 指導(dǎo)教師：單長志

4、請欣賞琵琶獨(dú)奏《翻身的日子》 作品具有濃郁的鄉(xiāng)土氣息，第一段的音樂具有陜北民歌風(fēng)味，喜悅之情溢于言表；第二段采用山東呂劇音調(diào)，猶如老農(nóng)哼起了愉快的小調(diào)；第三段的旋律借鑒了河北吹歌的發(fā)展手法，盡情地抒發(fā)了翻身農(nóng)民喜慶解放的歡樂情緒。表演者：單雄博 指導(dǎo)教師：單長志

5、請欣賞琵琶齊奏《孤獨(dú)的牧羊人》 樂曲選自美國影片《音樂之聲》，描寫了勤勞可愛的牧羊人辛勤的勞動，表達(dá)了自己熱愛自然、熱愛生活的情感。表演者：全體民樂隊(duì) 指導(dǎo)教師：邵玲

6、請欣賞琵琶獨(dú)奏《春雨》 樂曲以江南地區(qū)清新的評彈曲調(diào)為素材,加以模進(jìn),反映江南秀麗的自然風(fēng)光和人們愉悅的心情.這部作品在某些章節(jié)上借用了西方古典吉他的演奏技法.使其在音樂表現(xiàn)上更加豐富多彩。表演者：趙明妍 指導(dǎo)教師：古江鵬

7、請欣賞琵琶齊奏《狼牙山五壯士》 這是一部敘事性體裁的作品，樂曲以抗日戰(zhàn)爭中的一個(gè)真實(shí)故事，描寫了五位戰(zhàn)士與日本侵略者浴血奮戰(zhàn)的情節(jié)。作者運(yùn)用琵琶豐富的表現(xiàn)力,贊美歌頌八路軍戰(zhàn)士。表演者：崔楊 鄭榮 于曉婷 吳瓊 胡筱彤 指導(dǎo)教師：單長志

8、請欣賞琵琶獨(dú)奏《渭水情》 樂曲運(yùn)用了西北地區(qū)風(fēng)格的音階曲調(diào)，帶有強(qiáng)烈的西北風(fēng)格特征，表現(xiàn)了渭水兩岸秀麗的自然風(fēng)光和對故鄉(xiāng)無限的眷戀之情。表演者： 馬若萌 指導(dǎo)教師：邵玲

9、請欣賞琵琶齊奏《火把節(jié)之夜》 火把節(jié)是我國彝族人民傳統(tǒng)的節(jié)日之一。到時(shí)，人們穿上節(jié)日盛裝紛紛點(diǎn)起火把，整個(gè)山寨火光點(diǎn)點(diǎn)，蔚為壯觀，表現(xiàn)了人們載歌載舞的生動場面。表演者：保定學(xué)生 指導(dǎo)教師：單長志等

10、請欣賞琵琶古箏二重奏《春江花月夜》 在民族器樂曲中有一首與文學(xué)結(jié)合的非常完美的作品——琵琶名曲《春江花月夜》。唐代詩人張若虛的詩作《春江花月夜》用了五個(gè)互不相干的單音名詞作為詩的題目，便把一幅人間至美的景色展現(xiàn)出來，而使這首詩成為了千古絕唱。同名琵琶曲則借原詩的意境進(jìn)行演繹，用柔美委婉的旋律，流暢多變的節(jié)奏，形象地描繪出良辰美景，月夜春江的迷人景色。當(dāng)人們吟誦著“春江潮水連海平，海上明月共潮升”的名句時(shí)，如果再聽著琵琶那絲絲入扣的演奏，定會使人產(chǎn)生不知今夕是何年的感嘆。表演者：單苗苗、孫軒 指導(dǎo)教師：單苗苗

音樂是唯一一種全世界都能聽得懂的語言，孩子們純真的心靈把音樂的靈魂闡釋的淋漓盡致。我們今天的音樂會除了向大家展示少兒們的精采技藝之外，也希望能借此機(jī)會讓大家在藝術(shù)領(lǐng)域內(nèi)相互學(xué)習(xí)，共同提高。

11、請欣賞琵琶齊奏《送我一支玫瑰花》 《四小天鵝舞曲》 樂曲由王范地于1961年根據(jù)同名新疆民歌改編。演奏中，拍琵琶面板模仿新疆樂隊(duì)中手鼓的音色和節(jié)奏，是全曲很有特色的一部分。

表演者：全體民樂隊(duì) 指導(dǎo)教師：邵玲

12、請欣賞琵琶齊奏《草原小姐妹》 此曲根據(jù)蒙族少年龍梅和玉榮在狂風(fēng)暴雪風(fēng)中奮勇?lián)尵燃w羊群的英雄事跡創(chuàng)作的一首琵琶協(xié)奏曲。樂曲的主題清新活潑，充滿活力。并具有濃郁的內(nèi)蒙民間音樂色彩。表演者：劉學(xué)、劉月暄 鋼琴伴奏：單苗苗 指導(dǎo)教師：單苗苗

13、請欣賞琵琶齊奏《天山之春》此曲通過兩個(gè)鮮明對比的主題描繪了春到天山時(shí)一派明媚喜人的秀麗風(fēng)光。第二段是一個(gè)歡騰的快板段落，形象地描繪了維吾爾族人民在天山腳下敲起手鼓、載歌載舞的歡樂熱鬧場面。表演者：崔碩巖 苑一凡 指導(dǎo)教師：單長志

14、請欣賞獨(dú)奏《天鵝》 樂曲表現(xiàn)了天鵝安詳?shù)卦谒袝秤蔚纳駪B(tài)，突出了天鵝自由高潔的氣質(zhì)。該曲可稱得上是當(dāng)代琵琶曲中的“陽春白雪”了。樂曲的旋律不斷地變奏展衍，時(shí)而舒緩，時(shí)而緊湊，并運(yùn)用了各種指法。表演者：張含星 指導(dǎo)教師：單長志

15、請欣賞琵琶獨(dú)奏《霸王卸甲》 這首曲子取材與《十面埋伏》一樣，也是描述垓下之戰(zhàn)，同樣是采用章回式結(jié)構(gòu)，但立意不同。《十面埋伏》的主角是劉邦，所以樂曲高昂、氣勢磅礴；而《霸王卸甲》的主角是項(xiàng)羽，所以樂曲沉悶悲壯。表演者：席平指導(dǎo)教師：邵玲

16、請欣賞齊奏《江南三月》 樂曲采用評彈的音域元素，描繪了一幅江南春天桃紅柳綠、春光明媚、生機(jī)盎然的畫面。樂曲曲調(diào)明麗輕快、清新流暢，具有濃厚的江南風(fēng)格。表演者：全體民樂隊(duì) 指導(dǎo)教師：古江鵬

17、請欣賞琵琶獨(dú)奏《祝福》 表演者：鎖娜 鋼琴伴奏：李楊 指導(dǎo)教師：邵玲

18、冬練三九，夏練三伏，為此，琵琶老師不知付出了多少心血。他們以自己高超的技藝和獨(dú)特的魅力給我們的小樂手們帶來了無比的歡樂。她們得無私奉獻(xiàn)和刻苦訓(xùn)練贏得了贊嘆和掌聲，讓我們再一次把掌聲送給我們的四位老師。有請四位老師上臺與學(xué)生共同演奏《送我一支玫瑰花》 表演者： 全體師生 指導(dǎo)教師：單長志等。

結(jié)束語：美妙的音符在指尖跳躍，動聽的曲調(diào)令人流連忘返。讓這份美好的回憶一直延續(xù)，也讓美妙的琴聲伴隨孩們快樂成長。2011年單長志音樂會馬上就要結(jié)束了，感謝親愛的爸爸媽媽，是你們，給了我們走進(jìn)音樂殿堂的機(jī)會，感謝親愛的老師，是您，教會我們傾聽

華美的樂章。希望同學(xué)們繼續(xù)努力，明年拿出更好的成績向大家展示。音樂會到此結(jié)束，讓我們明年再見!請全體學(xué)員到臺上合影。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

八、人員安排

活動籌委會名單：張國棟校長總負(fù)責(zé) 安保工作組：組長 李衛(wèi)民

成員 體育教師

現(xiàn)場總指揮：張國棟 賈燕青 副總指揮： 劉春梅 藝術(shù)總監(jiān)：王曉智

舞臺布臵（凳子、譜架、樂器布臵）29日上午第一、二節(jié)課布臵： 張訊（組長）牛東冉 張倩 夏廈 主持人培訓(xùn)及串詞：馬一凡

現(xiàn)場學(xué)生觀眾禮儀培訓(xùn)與管理：張雄燕 音響：牛紅梅 攝像：郝金平照相：李浩 信息報(bào)送：李浩

后勤服務(wù)（家長接待）：常春蘭 李曄 演出期間門口執(zhí)勤：劉勇

九、音樂會禮儀要求

器樂專場音樂會不同于一般的文藝匯演，屬于高雅藝術(shù)的欣賞活動，需要觀眾遵守相關(guān)的禮儀要求，以確保音樂會的完美呈現(xiàn)，也使觀眾能得到純粹絕美的視聽享受。【會場要求】

1、請勿在場內(nèi)大聲喧嘩，隨意走動，請保持會場安靜。

2、請將您的手機(jī)調(diào)至無聲狀態(tài)。

3、為表示對演員的尊重，如無特殊情況請不要提前退場，如確有急事需中途離開，通常要等全首曲子演奏完畢，輕聲退場；

4、樂曲之間短暫停頓不需要鼓掌，全首曲目終結(jié)，觀眾再進(jìn)行鼓掌；

6、請保持場內(nèi)清潔，切勿隨意亂扔果皮。(四)、總結(jié)與反思：

通過這次音樂會，學(xué)生更深的了解了音樂課的內(nèi)涵，他們對自己無形中提出了更高的學(xué)習(xí)要求。另外，孩子們在排練時(shí)的合作能力得到了提高，同學(xué)之間的友誼也有了磨練。通過音樂會的形式，讓學(xué)生在老師、家長們面前充分的展現(xiàn)了他們自己的音樂才華和實(shí)踐能力，這是一次很好的考驗(yàn)、鍛煉。音樂會也使原來平時(shí)緊張的學(xué)習(xí)有了一股生命的活力，使我們的校園充滿了藝術(shù)的氣息。

當(dāng)然開展“班級音樂會”的過程我也遇到了很多難題，比如有的班級不積極不主動，沒有熱情也不團(tuán)結(jié)。更有的班主任、科任老師反對搞音樂會，阻止學(xué)生進(jìn)行排練，打擊學(xué)生的積極性，認(rèn)為搞音樂會會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。還因?yàn)閷W(xué)生早到校排練節(jié)目而被老師認(rèn)為很不安全，容易出問題…要開展并普及音樂會，并把音樂會辦好并不是一朝一夕的事，我們還

需要做更多的工作，克服各種各樣的困難，才能讓孩子們體會到班級音樂會的無窮魅力，才能使孩子們熱愛這個(gè)陽光舞臺。

2010年12月15日

第五篇：我愛你星河歌詞

可是只要想到你的存在，就不會再感到恐懼！！我愛你，中國，親愛的母親！我為你流淚，也為你自豪！我愛你星河，親愛的母親！我為你流汗，也為你自豪！

星河文化仍在我心中，就像無與倫比的太陽！！我愛你，中國，親愛的母親！我為你流淚，也為你自豪！我愛你星河，親愛的母親！我為你流汗，也為你自豪！

無論在何時(shí)何地，你就像溫暖家庭！我愛你，中國，親愛的母親！我為你流淚，也為你自豪！我愛你星河，親愛的母親！我為你流汗，也為你自豪！我愛你，中國，親愛的母親！我為你流淚，也為你自豪！我愛你星河，親愛的母親！我為你流汗，也為你自豪！我愛你，中國，親愛的母親！我為你流淚，也為你自豪！我愛你星河，親愛的母親！我為你流汗，也為你自豪！我愛你，中國，親愛的母親！我為你流淚，也為你自豪！我愛你星河，親愛的母親！我為你流汗，也為你自豪！