第一篇：腳步作文600字

【精選】腳步作文600字4篇

在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的腳步作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

春天，常勾起我對往事的回憶。然而給我印象最深的就是媽媽那沉穩(wěn)而又有節(jié)奏的腳步聲……

記得小的時候，只要我一哭，準(zhǔn)會聽到媽媽急匆匆的腳步聲。緊接著，媽媽就會把我摟在懷里，然后拿著玩具哄我。

那時候，我特別愛吃桔子，所以媽媽便經(jīng)常上街給我買桔子，我便坐在小床上，等待著媽媽回來。所以每次聽到媽媽的腳步聲，我就會顯得異常興奮。因為我心里明白是媽媽媽給我買桔子回來了。

稍大了一點，媽媽便開始教我學(xué)走路，我清楚的記得，我邁出的第一步，就是媽媽扶著我走的。在我剛學(xué)會走路的時候，我只要一聽到媽媽的腳步聲，便會拍手去迎接她。然后聽到媽媽夸獎我一番，心里美滋滋的，我是多么希望能經(jīng)常聽到媽媽的腳步聲啊！

上學(xué)后，我就怕聽到媽媽的腳步聲。只要一聽到媽媽的腳步聲我就得趕緊寫字讀書，媽媽不在的時候，我經(jīng)常煙為貪玩而忘記了寫作業(yè)。記得二、三年級時，我因貪玩而耽誤了功課，考試成績不好，媽媽狠狠的批評了我無論是她那嚴(yán)厲的目光，還是那溫馨的話語，都使我銘記不忘，從那以后，每當(dāng)我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦或疲乏的時候，媽媽的腳步聲就回蕩在我的耳邊，就仿佛媽媽在我身邊看著我一樣，這便使我忽地良心發(fā)現(xiàn)，增添了向上的勇氣和力量。

現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，媽媽的腳步聲也已衰老了，可它卻像唱著《愛的奉獻》，因為媽媽仍然在為我操勞：為使我能夠考入重點學(xué)校，為我早晨吃的太少，為我中午沒有水喝，為我晚上經(jīng)常睡得很晚……

媽媽的愛比山高，比海深，媽媽總是細心照料自己的每一個子女，希望自己的子女都能成才，她不圖名利，不顧辛勞，為自己的兒女操碎了心，我的媽媽就是這樣的一位母親，她對我的那份深深的愛使我受益匪淺。

難道只是我擁有這種愛嗎？不，你，還有他每一個人無時無刻不在母親的愛撫之中。朋友，難道你不覺得母親給我們的太多，太多了嗎？

歲月好似一個個跳動的音符，不停地在追逐，記錄我們的青春年華——期望，憧憬﹑迷惘，失落……

——題記

青春悄悄地來了。

青春的腳步是沉重的，稍不留意，半路殺出個“程咬金”，看你還如何對付。這么糟糕的分?jǐn)?shù)，還怎么去面對父母的殷切期望、老師的諄諄教導(dǎo)。像小小的蠶蛹，在繭中掙扎，承受屬于它的'成長滋味。

青春的腳步盡管沉重，卻是驕傲的。感覺就像雨滴打到瓦片上一樣地真實。當(dāng)我擺弄著一個個油乎乎的盤子時，旁邊的老奶奶總是夸我“閨女長大了，真厲害！”。這時別提多驕傲了。

青春貴在堅持。

聽說過這樣一個故事嗎？：一位農(nóng)場主在巡視谷倉時不小心丟了他的金表，于是，便以一百美元為酬勞，請人們幫他尋找。面對重賞，人們紛紛前來查看，想在一個大谷倉中找尋一塊表，簡直如同大海撈針一般，終于，大家一個個的放棄了那一百美元。只有一個窮人家的小男孩，為解決家人吃飯的問題，仍然在谷倉中摸來摸去，這時已是夜晚，他突然聽到金表的‘嘀嗒聲……

成功的法則，就是執(zhí)著。小男孩并沒有大人的智慧、力氣。但卻做到了大人做不到的事，只因為他比大人多堅持了一會兒。

由此，我想到了一件事：一次，我跟媽媽學(xué)包餃子，我自信滿滿，認(rèn)為這么一個“小東西”，能難倒我嗎？于是，便興致勃勃地一步一步學(xué)著做，但事與愿違，同樣是餃子，差別怎么那么大呢？媽媽教了我技巧后，我多次練習(xí)，成果仍不理想，媽媽安慰我說：“這哪是一時半會兒就能包出花樣的，不著急，慢慢來。”終于，不服輸?shù)奈遥彩前隽藵M意的花邊。

一次次的失敗，正鑄就著成功，蠶蛹雖然在繭中受盡煎熬，最終會破繭而出，變成一只美麗的蝴蝶。小男孩的不懈堅持，使他獲得了大人們拿不到的獎勵。把握住青春這個關(guān)鍵的決定性時期，讓你的生命因為青春而變得多姿多彩，一步一個腳印走下去……

青春需要堅持，只要不放棄，早晚都會聽到勝利發(fā)出的“嘀嗒”聲。

聽，青春的腳步如此堅定！

好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。”雨淅淅瀝瀝的下著，空氣中蘊含著泥土的清香。隨著日歷的翻動，一個嶄新的春天來到了，萬物復(fù)蘇、春回大地。春天，仿佛一個含情脈脈的姑娘，把愛給予了大地，給予了莊稼，給予了田野。今年的春天雖然來的太遲了，但她依然那么秀麗，依然令我向往，依然讓我感受到了春天的氣息。

清晨，我漫步于公園里，一群燕子在天空中翱翔，仿佛在向人們傳遞春天到來的信息。孩子們在剛剛發(fā)出新綠的草地上嬉鬧，不知什么時候風(fēng)箏也飛上了天，有的象蜈蚣、有的象大雁、有的象蝴蝶，有時幾只風(fēng)箏纏繞在一齊，真是秀麗極了。我發(fā)現(xiàn)，春天就在我的腳下，春天就在天空里。

園子里，草兒偷偷的從土里鉆出來，伸了一個懶腰。柳樹也早早的換上了新裝，還有那香椿樹，迫不及待地冒出了新芽，仿佛要把孕育了一冬的能量釋放，吃著美味的椿芽炒雞蛋，阿，春天來到了我家的餐桌上。

大街上，姑娘們穿上了秀麗的裙裝，幾個怕熱的同學(xué)干脆把短袖衫換上。一陣微風(fēng)吹過，不由讓我聞到陣陣花香，阿，春姑娘已來到了大街小巷。

春天無時無刻的陪伴著我們，給了人們無微不至的溫暖。也許，春天過后，我會思念她的溫柔、她的可愛、她的俏皮。“一年之計在于春”，春天是完美的，我們要珍惜春天的大好時光，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強。“一份耕耘，一份收獲”，如果我們播下了勤奮的種子，秋天必須會收獲成功的喜悅。

春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地?fù)崦悖衲贻p的母親的手。

伴著無數(shù)次的徘徊，我堅定了自己的信心，去尋自己的夢，追逐下一個目標(biāo)。往前行，我看到了飄拂的柳絮，像它，到了自己的季節(jié)，它就會不分晝夜的傳播著柳絮，不辭辛苦，來年長出嫩綠的柳樹，看到了收獲，嘗到了香甜，也許這才是生的本質(zhì)吧？

再往前行，我看到了搏擊長空的鷹，它正振動著翅膀在天空中自由地翱翔。望著鷹那雄健而自由自信的身姿，我心底回蕩著一種聲音：做鷹，真好！鷹為了飛得更高，它在不斷努力，不斷突破，不斷讓自己飛得更高！即使不斷飛向高處會讓它承受前所未有的巨大壓力，即使心中的夢想仍然在遙不可及的天的那一方，它也不曾放棄！因為它是鷹！為了實現(xiàn)它的夢想，它正努力地搏擊著。

我明白了：未來掌握在自己手中！

路是人走出來的，而其中的辛酸，只有走路的人自己知道。我們要有一顆好奇心，不要害怕迷路，可怕的是，你沒有探路的心。

壯士揮刀出征，戰(zhàn)鼓號角伴著壯烈的吶喊；男耕女織，農(nóng)民伯伯在田園辛勤勞作；老師耐心授課，任憑粉末飛舞，這些構(gòu)成了一幅副美麗的生活圖，雖然不能永遠，但他們的精神將永遠在這里定格，靈魂將成為永恒，生命之樹常青。

時間是一條貫穿人生的金鏈，它以分秒日月環(huán)環(huán)相連。只有把握住今天，才能贏得明天，只有環(huán)環(huán)不松，才能攀上光輝的頂點。

我們已經(jīng)走過人生的十幾度春秋，每走一步都留下了深深的足跡，留下了精彩的瞬間，青春催趕著我們，容不得我們徘徊，容不得我們空想，每過完一天，青春總是為我們講述已成為歷史的事件。

往前走吧！繼續(xù)著青春的腳步！

第二篇：四季的腳步優(yōu)秀教案設(shè)計

一、導(dǎo)入：

時光老人有四個孩子，她們分別是春夏秋冬，她們就像四位神奇的演員，在自然這個大舞臺上展示著各自亮麗的風(fēng)采。你們看春姑娘已經(jīng)向我們悄悄地走來：（師配樂朗讀）

多美的一年四季啊！就讓我們隨著四季的腳步一起走進春夏秋冬的世界吧。來，齊讀課題18《四季的腳步》。

二、進入新課：

1、下面請小朋友們自讀課文，了解課文內(nèi)容，注意讀準(zhǔn)字音，讀得不太連貫的地方多讀幾遍。

2、齊讀課文，看看這首詩有幾個小節(jié)？是怎樣分的？

（有四個小節(jié)，以一個季節(jié)為一節(jié)）。

3、你最喜歡哪個季節(jié)？自己先讀一讀。

4、分析課文：

你最喜歡哪個季節(jié)？（任生自選）

（1）春：

①看圖說說春天是什么樣的？（板書：說）

②請喜歡春天的孩子站起來，讀讀一小節(jié)，看看課文描寫的春天是什么樣的？（板書：找）

（A.春天的悄悄地笑著走來；B.春天里，溪水丁冬、丁冬地唱起了歌，綠草和鮮花趕來報到。）

③你眼中的春天是什么樣子的？

④小朋友們還記得一首春天的歌嗎——《春天在哪里》。我們一起來唱唱吧，可以拍拍手，還可以站起來跳跳舞。

⑤小朋友們唱得真好聽，舞姿也很優(yōu)美，想想我們該怎樣讀這節(jié)詩？

哪些詞應(yīng)該注意？（板書：讀）

（如果學(xué)生自己不能提到“笑著走來”，“丁冬、丁冬”）

師則提示：大家都說春天是笑著走來，想一想她會怎樣笑？笑一笑呢。該怎樣讀？

小朋友還說溪水唱起了歌兒，剛才我們也唱了一首歌，是怎樣唱的？是一個調(diào)子嗎？那溪水呢？

自己試著讀一讀。

我們連起來讀一讀春天這個小節(jié)，比一比誰讀的春天最美。

⑥背誦：這么美的詩句，愿意把它記下來嗎？比一比看誰能在最短的時間內(nèi)把它記下來。（板書：記）

請已經(jīng)記下來的孩子自豪地站起來，讓大家認(rèn)識一下你。我們一起來背一背，根據(jù)自己的體會，你還可以加入動作和表情。

過渡：

下面請四人小組用咱們剛才用的“說、找、讀、記”的步驟，把自己最喜歡的季節(jié)學(xué)一學(xué)。

能告訴我你最喜歡哪個季節(jié)嗎？

（2）、夏

請喜歡夏天的小朋友，大膽地站起來，讀一讀夏天的小節(jié)？

課文描寫的夏天是什么樣的？

你最喜歡在夏天干什么？

我們應(yīng)該怎樣讀夏天的小節(jié)？

（3）秋

①請喜歡秋天的孩子把手高高舉起來，讓老師認(rèn)識一下你，因為我也喜歡秋天。我們一起來讀讀秋天這一小節(jié)，看看課文怎樣描寫秋天的？

②還記得我們學(xué)過一篇《秋天》的課文嗎？一起來背一背，一、二自然段。

③小朋友們讀得真美，那我們要怎樣讀秋天這個小節(jié)呢？

（4）冬

①課文是怎樣描寫冬天的？

②你最喜歡在冬天的什么？

③看來小朋友們都喜歡冬天的雪，你們看冬天不僅有雪，連圣誕老人也出來啦！（暗示生唱《鈴兒響叮鐺》）

④小朋友們唱得真好聽，那我們應(yīng)該怎樣讀冬天這個小節(jié)呢？

⑤請喜歡冬天的孩子，大膽地站起來。讀讀四小節(jié)。

5（1）我們把這四節(jié)詩連起來讀一讀，看看它們有什么地方相同？

展示： 的腳步悄悄，悄悄地，她笑著走來，唱起了歌兒

師小結(jié)：每一節(jié)的句式相同，而且前三句內(nèi)容相似。

（2）為什么課文說“春、夏、秋、冬”都是悄悄地來呀？

（3）那我們應(yīng)該怎樣讀悄悄這個詞？

（輕輕地，讀慢點、讀輕點）

（4）請小朋友們選擇你最喜歡的季節(jié)，根據(jù)自己的感受讀一讀。

6、這么美麗的詩句，愿意把它背下來嗎？

可以只選擇你最喜歡的季節(jié)，也可以是整首詩，比一比誰背后得快，朗讀得最有感情。

7、小結(jié)、過渡

春夏秋冬就這樣在自然的舞臺上展示各自的風(fēng)采，我們也在春夏秋冬的循環(huán)往復(fù)中長大。詩人用優(yōu)美的詩篇來贊美四季的多姿多彩，歌者用美妙的音樂來歌頌四季的神奇，畫家用七彩的畫筆來描繪四季的絢麗，讓我們也用自己的方式來贊美這美麗的四季吧。

8、擴展：這里老師有一些小建議：選擇你最喜歡的季節(jié)和方式：

（1）畫一畫你最喜歡的季節(jié)，再說一說。

（2）以唱歌跳舞的方式來歌頌?zāi)阕钕矚g的季節(jié)。

（3）用你收信的詞語、句子、兒歌或詩歌來描繪你最喜歡的季節(jié)。

（4）改編一下歌詞來贊美你最喜歡的季節(jié)。

（5）作一首小詩來贊美你最喜歡的季節(jié)。

9、總結(jié)：小朋友們表現(xiàn)得真棒！這堂課我們就上到這里。最后讓我們一邊背誦著這首詩，一邊離開教室，好嗎？

第三篇：《腳步》

我演講的題目是：腳 步

------獻給風(fēng)雨八十年的人民檢察

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！

今天，我走上演講臺，心情喜悅的同時又無比忐忑。其實我這個人生來既沒有演講的細胞，也缺乏講演者的氣勢，話有時都說不好，怎么能引起大家的興趣呢？但我還是腳步執(zhí)著而又堅定地走上來了。因為今天是我們?nèi)涸谶@里舉辦慶祝中國共產(chǎn)黨誕辰90周年暨檢察機關(guān)成立80周年演講賽，我無論如何也要表達一下我的祝福，無論如何也要獻上我的一份忠誠。

前不久，我出了一趟遠門，應(yīng)《龍劍文學(xué)社》之邀，到井岡山、韶山等革命圣地采風(fēng)，這一趟紅色之旅給我的感悟很深，主義之偉大，革命之艱苦，勝利之不易等等深到我無以言表。“石頭要過刀，草要過火，人要換種”，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民革命就是頂著這樣的壓力一步步艱難前行，最終被迫走上了二萬五千里長征，并一路走向延安、走向北京，從勝利走向勝利。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，這是一條顛覆不破的真理，再過幾十年，我們可以回過頭來比一比，民族的尊嚴(yán)、民主的權(quán)力、民生的幸福等等指數(shù)后，對這句話的認(rèn)識會比現(xiàn)在更深刻。

1931年11月，人民檢察機關(guān)在瑞金成立，80年來，他從瑞金紅都出發(fā)，一路追隨黨的領(lǐng)導(dǎo)，一路維護法制權(quán)威，一步步不斷成長壯大，取得了一個又一個輝煌業(yè)績。最后，在檢察機關(guān)成立80周年來臨之際，就用我的一首“打油詩”結(jié)束我的這次演講。

你，從紅都出發(fā)，硝煙封鎖不住你，前進的步伐。根植蘇維埃，八十載啊！你始終踐行著人民的意愿，為人民檢察。你，從紅都出發(fā)，陰霾籠罩不住你，綻放的光華。放眼全天下，八十年啊！你始終詮釋著法制的精神，為人民當(dāng)家。你，踏著井岡山的烽火出發(fā)，深入群眾，懲貪除霸；你，懷著延河水的激情出發(fā)，秉公辦案，秋毫洞察；你，向著北京城的曙光出發(fā)，殫精竭慮，組織立法；你，迎著撥亂反正的春風(fēng)出發(fā)，正本清源，雄姿英發(fā)。是啊！就這樣，你，八十年跌宕起伏，一路從瑞金走向北京；就這樣，你，八十年波瀾壯闊，從紅都一路走到首都，留下的是一路正義，一路輝煌。

謝謝大家！（王連發(fā)）

第四篇：青春的腳步

青春的腳步,青春的速度,青春的活力,青春的激情,將會在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我,挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我我們相信你們一定能行,加油吧,運動員終點就在眼前。致100米運動員。

汗水,淚水笑聲,歌聲我們盡情揮灑。開幕式上,運動場上,我們盡情展現(xiàn),多少限字,多少困苦,我們勇敢承擔(dān)。因為年輕,因為張揚,因為我們知道:用今天的汗水換來明天的微笑。致全體運動員。

人生的路,有坦途,也有坎坷,做過的歲月,有歡笑,也有苦澀,人生要自己去拼博,去奮斗,在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前。堅持不解,勇于追求夢想的人。

加油吧,運動健兒們，陣陣有力的步伐,聲聲有勁的吶喊,運動場上灑下你們青春的汗水。朋友們,為運動健兒們喝彩,為運動喝彩吧場上精彩紛呈,空氣里的每一個分子浸透看自信。

步子邁開,讓我們飛馳在紅色跑道上,用我們的淚水和熱血,更改歷史的記錄,起立吧,歌唱吧為我們的勇士加油！

你們是體育場上游走的火焰,那輕盈的步伐似飛鳥的翅勝,那清脆的槍聲響徹天際,它粲然升起那躍動的渴望,起跑、加速、超越、沖刺,一步ー步延向勝利的曙光。

那是力的比拼,素質(zhì)的較量,超越對手,超越自我你們點燃了似火的熱情，無論成敗,我們都為你們感到自豪,你們水遠是我們的驕做!

在今天的賽場上,我學(xué)會了不怕失敗的勇氣。場上每個點滴,都如此的震撼我的心靈。在今天的賽場上,我只是個場邊的看客,但我學(xué)到了很多。

在槍聲響起的一剎那你如箭在弦飛刺而出,在跑道的盡頭你奮力的一擲中你讓鉛球落在最遠點。是你們一讓我們知道了什么是拼博,讓所有的人為你們而驕傲。

天空中有一道彩虹。雨后的天空是美麗的。生命中也有彩虹。它是運動。它使生活豐富多彩。我們充滿活力和青春，青春的生命，青春的運動，使我們的心飛翔，青春，沒有失敗，無論是成功還是失敗，我們生命的運動就是彩虹。

每一次耕耘都有收獲，每一種痛苦都是幸福的開始，而不是一種力量的呼喚就足夠了。運動員，掌聲屬于你，鮮花屬于你，成功屬于你。

第五篇：春天的腳步

春天的腳步

春天的腳步邁進我們的生活。

初春的鳥兒跟著生活的節(jié)拍走出美麗的歌曲，房前的電線桿上，像是自然留給鳥兒的五線譜，每天早晨都可以在動聽的音樂會中起來，生活也因一個美妙的開始變得越豐富多彩了，初春的早晨是活躍而舒暢的，太陽的光芒射在波光粼粼的水面上，映出晴朗的藍天，陽光溫柔的呵護著春天的嫩芽，它們脫下枯黃的舊襖，穿上嶄新的綠衫，在風(fēng)中跳著歡快的舞蹈，楊柳們又拿起了梳子，斜著頭，埋起絮長的頭發(fā)，面對自己婀娜的身子，楊柳不禁陶醉起來，遠處迷人的田野都忘了欣賞。

初春的田野是一個讓人心曠神怡、充滿遐想的仙境，站在田野里，遠遠地望去，滿眼的綠色，滿眼的生機。遠處是一大片的麥田，經(jīng)過寒冷的洗禮，它顯得精神抖擻，一個個挺直腰板，努力向上發(fā)展，就像是給大地鋪了一層綠毯。進處的小草也不甘示弱，嫩嫩的，淺淺的。望著眼前的美景，呼吸著如此新鮮的空氣，你會感覺到一股力量在感染你，這天也上的一切都在歡迎春天的到來。

我仍在邊走邊欣賞，欣賞春天的一草一木，聆聽春天的腳步聲，聆聽生命的節(jié)奏，不知不覺，加快了生活的腳步，以為我要留住春天的腳步，留住美好的生命。啊！

我愛春天。

山東青島市北區(qū)中國教育學(xué)會青島實驗學(xué)校初一:1999610aa