第一篇：2008汕頭市中考優秀作文：腳步

2008汕頭市中考優秀作文：腳步

五一勞卻節那天，我與父親一起去登山。由于我的學習壓力過大，所以父親決定陪我去大自然中散散心，爬爬山，呼吸一下新鮮的空氣。

炎陽高照，那山沒有什么地方可避蔭。我們一步一步艱難地爬著。在山腳時我信心滿滿，心想自己一定可以輕易登上山頂然后高聲吶喊。開始時腳步輕盈，兩三級臺階跳著跑上去了，還不想停下來休息一會。因為我想一鼓作氣登上高峰，體驗“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。

到山腰時，腳步變慢了些，人也有點氣喘，但依舊精力充沛，一直向上攀登著。我可不管這些，不就是一座山嗎？剛開始爬的豪情還沒有散去。在小鳥與陽光所奏成的和諧樂曲中，我口哼著小曲兒，還是堅定信心往上爬著。

一會兒，我額頭上已是汗如雨下，滿臉通紅，上氣不接下氣，大口大口地牛喘。

這時抬頭望下太陽，感覺是那么的殘酷，正詭異地對著我哈哈大笑，再望一下通向頂峰的階梯，感覺就仿佛是通向天國的階梯，永遠都不能到達。我的斗志快要摧毀了，一心只想回到車里享受那冷氣。

這時爸爸看出了我的處境，他對我說：“不要著急，現在你不要想著到終點會有多遠，你只要告訴你自己，每次只走一個腳步，走一步再走一步，你試試看。”我聽了爸爸的話，不再去管前面還有多遠，只是專注于面前的一個腳步，走一步，再數新的一步，一步一個腳步地往前走著。

終于，我攀上了峰頂，從山頂向下看剛才走過的路，我忽然發現，竟然走了那么遠。

是的，積少成多，積小成大，你一個腳步一個腳步地前進，最終也可到達頂峰。這就和我們實現目標一樣，不要希望可以一飛沖天，也許你將你的目標定為一個腳步，你便可以到達了遙遠的目標。不是嗎？

站在山頂上，太陽不再猛烈，心中不再惶恐，我要向我心中的目標繼續前進。記住，積累腳步，就會走得更遠。我對自己說。

第二篇：2008汕頭市中考優秀作文：球臺下的腳步

2008汕頭市中考優秀作文：球臺下的腳步

“好，馬琳穩住了前三板！雙手拉出了一個落點刁鉆的下旋球，馬琳一個反拉??”

你一定看過這緊張激烈的乒乓球比賽吧。大家都很欣賞選手們在球桌上推拉削擋的手部功夫吧？但是，每當我看到乒乓球比賽時，想到的卻是球臺下的腳步。

記得我在前年暑假時參加了一個乒乓球訓練班，當我第一天滿懷激情地站在球臺前時，教練卻宣布：“今天不打球，先練你們的腳步！”大家都很驚訝。心想著，我們是來學打球的，又不是來學跳舞的。見此情景，我嚷嚷開了：“教練，您不是開玩笑吧？我打球一向用手不用腳的！”一句話逗得大家都樂了。教練也笑著說：“同學，你是新手吧？那我們先來一場，別怕，我讓著你，先讓你們知道這腳步的重要性。”

說著，我們就開球了，教練果然讓著我，他并不進攻，只把球輕輕地推來擋去。引得我恨不得三板斧就大力扣球。說來也怪，教練雖然不進攻，可推來擋去，把我調動得在球桌前繞來繞去，腳步打結，暈頭轉向。一局還沒完，我早已氣喘吁吁敗下陣來。

“這同學啊”，教練放下球拍走過來說，“這下清楚了吧？乒乓球雖然是球臺上的功夫，可這球臺下的腳步也很重要啊！只有腳步靈活穩健，前后左右交叉有序，才能最快捷地移動，為打球做好準備。所以說，沒有這球臺上的腳步，就不會有球臺上的出色發揮！”說著，教練開始詳細講解打球的步法，同學們也認真跟著練起來。

而坐在旁邊喘著氣淌著汗水的我，卻還在回味著教練的話。是啊，沒有球臺下的腳步，也就沒有球臺上的精彩。生活不也一樣嗎？如果沒有靈活穩健的腳步作基礎，又怎能追求精彩的生活呢？

朋友，你說呢？

第三篇：汕頭市中考滿分作文-2008汕頭市中考優秀作文

2008汕頭市中考優秀作文選登

請以“腳步”為標題，或自擬一個含“腳步”這個詞語的標題，寫一篇不少于500字的記敘文，文中不得出現真實姓名和學校名。

腳步，在此刻停住

5月19日 下午2時28分，全國哀悼日，時間的腳步在此刻停住。

全國各個城市響起了轟鳴聲，而此刻，我低頭默哀，為在上川汶川地震中的死難才默哀，彌漫在我們這個城市的，除了轟鳴聲，還有不少的眼淚。面對戛然而止的生命，面對一間間倒塌的教學樓，面對地震后的滿目蒼夷，我的心在痛，在我聽來，這3分鐘的鳴聲是多么令人難受，就像一把尖刀刺痛了每個人的神經。

站在校門口的我，停住了腳步。

回到教室里，老師正在播放《讓世界充滿愛》這首歌曲。“輕輕地握住你的手，不論在眼前在天邊，真心地我為你祝愿，祝愿你幸福平安??”歌曲完了，但我的心還在流淚。

老師哽咽著對我們說：“同學們，不要悲傷！一切都會過去的，自然災害我們人類是無法預知的，但在災難過后，最需要的是我們團結一致，眾志成城地去面對，我們應該用我們的雙手，為災區貢獻自己的力量，為四川加油！為中國加油！”頓時，教室里傳出了雷鳴般的掌聲。我轉過頭去看看同桌，此刻，她已經泣不成聲了！是啊，看著自己的家鄉在瞬間變

為廢墟，心里該多能受啊！就讓她盡情地發泄蹩屈已久的悲傷吧！我輕輕地拍了拍她的肩。

“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚??”我不由得想起了孟子的這篇文章。這時，不知是誰，在后座上大喊了一聲“中國加油！”全班同學在他的號召下，也大聲地喊出“中國加油”四個字。我的思緒在此刻停下，我顧不得自己的形象，歇斯底里地吶喊著，吼叫著。

這一次次災難并沒有把中華民族震垮！中華兒女用她們的堅強對“中國”兩字作出了最好的詮釋。我們應該拾起死難者未竟的遺愿，把失去同胞的悲傷化為一股源源不斷的動力，在廢墟中尋找光明的道路。

在14時28分這一刻，所有的路人都停下了腳步！

但，重建災區的腳步沒有停止，也不會停止。中國這條巨龍的騰飛的腳步更不會停止！

第四篇：汕頭市中考滿分作文-汕頭市滿分作文

09年中考滿分作文: 題目：我和＿＿＿一起＿＿＿

要求：（1）把題目補充完整。如'我和父母一起看星星'、'我和小樹一起成長'、'我和孫悟空一起遨游太空'等等；（2）寫一篇不少于500字的記敘文；（3）文中不要出現真實姓名和學校名。

我和諸葛亮一起漫步

夜闌人靜，萬物皆睡。天上的流星依舊，我坐在竹椅上，望著天空那彎暗月，是離愁，別有一番滋味在心頭。一陣微風起，只見一人拿把羽扇，端站在前方，仔細察看，原來是中華智星——諸葛孔明也。

只見他徐徐地道：“夜深人靜，明月當空，如此美景，何不出來一同漫步？”句句出口，如美妙動聽的音樂傳入耳中。君子成人之美。于是，我和諸葛亮便漫步在庭中。望著他的背影，曰：“臥龍先生，您上知天文，下知地理，博學多才，一心只為報答先帝三顧之恩，可曾后悔？”他回過身來，沉默許久，道：“如你所言，人稱?智絕?的我本應在隴中安度余生，茍全性命于亂世，不求聞達于諸候。后先主真心請我，我感到莫大的歡欣。遂許先主以馳驅，畢平生之力，輔助先主，此情此義，乃我報先主的知遇之恩也。”

聽完后，我默默贊許，為諸葛亮淡泊明志，寧靜致遠的胸襟所折服，又為他忠心不二而欽佩。

爾后，我又向孔明討教：“先生您自出道以來，火燒新野，使曹軍落荒而逃。再而出使東吳，舌戰群儒，氣勢非凡，借風借箭，智算華容，當真高管仲、樂毅一等。”

他只是微微會心而笑，道：“你過獎了！這些都是我報先帝之職分也，不足掛齒。想我打拼一生，鞠躬盡瘁，死而后已。安居平大路，聯吳抗曹，為收服人心，對抗孟獲六縱七擒，六出祁山，可惜屢屢成功之時，皆因吾之疏忽，與之失之交臂，當真可悲。”說完后，他的臉色晦暗下去，幾許憂傷，幾許煩惱，幾許嘆息，似乎在責備自己。

我不忍觀之，曰：“先生不必太過自責，皆因當時形勢不合，后主劉禪又不思進取，聽信讒言，親佞遠賢。先生縱有回天之術，也難堪挫折。吾聞過李清照憂愁時的?尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚?，先生的愁悔比之若何，望先生不可太過自怨。”這時，他的臉色開始變得平靜，逐漸轉好，我的心才放松下來，意少舒。他走近我，深情地望著我，輕柔地撫摸我，我望見他眼里的那股熱血在沸騰，淚水模糊了眼睛，對我說：“當真是后生可畏啊！與你交談，我的心寬悅了許多，情緒冷靜了少許。謹記吾的話語：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”相信你可以青出于藍勝于藍，再會！”說完他便離開了。

我站在原地，默默回想，古今多少事，都付笑談中。

點評：

該考生思路廣闊，寫作對象超越時空，與歷史名人一起“漫步”，打破常規思路，有創意。全文立意高遠，文情并茂，素材運用恰當，詞句古文運用合理。考生利用自己熟悉歷史名人及宋詞背景的優勢，在與諸葛亮的交談中時而運用古文，時而運用典故，時而運用宋詞，筆墨輕點，洋洋灑灑，整篇文字讀起來如行云流水。

在刻畫人物上，注重細節描寫，讀來栩栩如生。作文近尾處：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”點出立意，通過與名人交流，明白了人生道理：不以成敗論英雄，應該堅持去做有意義的事，2008廣東汕頭市中考優秀作文：腳步

勞卻節那天，我與父親一起去登山。由于我的學習壓力過大，所以父親決定陪我去大自然中散散心，爬爬山，呼吸一下新鮮的空氣。

炎陽高照，那山沒有什么地方可避蔭。我們一步一步艱難地爬著。在山腳時我信心滿滿，心想自己一定可以輕易登上山頂然后高聲吶喊。開始時腳步輕盈，兩三級臺階跳著跑上去了，還不想停下來休息一會。因為我想一鼓作氣登上高峰，體驗“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。

到山腰時，腳步變慢了些，人也有點氣喘，但依舊精力充沛，一直向上攀登著。我可不管這些，不就是一座山嗎？剛開始爬的豪情還沒有散去。在小鳥與陽光所奏成的和諧樂曲中，我口哼著小曲兒，還是堅定信心往上爬著。

一會兒，我額頭上已是汗如雨下，滿臉通紅，上氣不接下氣，大口大口地牛喘。這時抬頭望下太陽，感覺是那么的殘酷，正詭異地對著我哈哈大笑，再望一下通向頂峰的階梯，感覺就仿佛是通向天國的階梯，永遠都不能到達。我的斗志快要摧毀了，一心只想回到車里享受那冷氣。

這時爸爸看出了我的處境，他對我說：“不要著急，現在你不要想著到終點會有多遠，你只要告訴你自己，每次只走一個腳步，走一步再走一步，你試試看。”我聽了爸爸的話，不再去管前面還有多遠，只是專注于面前的一個腳步，走一步，再數新的一步，一步一個腳步地往前走著。

終于，我攀上了峰頂，從山頂向下看剛才走過的路，我忽然發現，竟然走了那么遠。

是的，積少成多，積小成大，你一個腳步一個腳步地前進，最終也可到達頂峰。這就和我們實現目標一樣，不要希望可以一飛沖天，也許你將你的目標定為一個腳步，你便可以到達了遙遠的目標。不是嗎？

站在山頂上，太陽不再猛烈，心中不再惶恐，我要向我心中的目標繼續前進。記住，積累腳步，就會走得更遠。我對自己說。

第五篇：2008年汕頭市中考優秀作文選摘

汕頭市中考優秀作文選摘

一、題目。

請以“腳步”為標題，或自擬一個含“腳步”這個詞語的標題，寫一篇不少于500字的記敘文，文中不得出現真實姓名和學校名。

二、優秀作文。

例文一

父愛篇：疲憊和輕巧的腳步

那疲憊卻輕巧的腳步鋪就了我成長的道路，那就是爸爸的腳步。

“慈母手中線，游子身上衣”、“孟母三遷”??自古以來，眾從賢人用詩、詞、文等不同形式謳歌著偉大的母愛。但今天，我要自豪地向天地吶喊：“爸爸，您的愛好溫暖，我感受到了！”

隨斗轉星移，日月交替，在地底里呆了三年的蟬又迎來了一夏的高吭。又是一個炎夏。這一個夏天，空氣中雖然彌漫著緊張的氣息，但是，我卻從中讀到了濃濃的愛。

“噫，這水怎么是人參水，我明明裝著的白開水啊！”我在教室里訝異地說。同桌插話道：“不可能吧，是你忘記了，難不成它會變魔術？”“不會的，不可能！”我奇怪地回想著中午的事——

時鐘“嘀嗒嘀嗒”，我在匆忙學習過后便倒在床上沉睡了。過了半個鐘頭，我驚醒過來，剛走到房門口，便覺得今天的氣氛怎么那么安靜。忽然，我看見父親正輕躡地端著我的水壺。我沒去注意到水壺，那一剎，我只看到了父親臉上的凝重、疲憊的身體與輕躡的腳步形成了鮮明的對比。我鼻子一酸，淚水又一次被愛扇動??我清醒過來，才明白原來是父親怕吵醒我，又擔心我因為熬夜身體吃不消，悄悄地把我的白開水換成了溫暖的人參水。

我在教室再也無法抑制住內心的那股暖流，我的腦海里不斷浮現出父親一次次關愛的情景——

每次夜深人靜，我還在臺燈下埋首，可是另一個房間里，另一盞電燈下，卻總是佇立著父親雕像般守望的背景，然后每幾十分鐘，便總是聽到盡管輕躡但疲憊的腳步聲漸行漸近，我知道那是父親的腳步，那是充滿愛的腳步。爸爸，您去休息吧，我感受到了，您的愛是那么深沉，像您的腳步般抑住不住的沉重。于是，很多次我悄悄先關燈，等您放心地去睡了，再開燈起來學習，為的只是讓您疲憊的身子能多休息會，請原諒我的謊言。

父親是一次次的守望，像一座座大山，給予我們深沉的愛與依靠。父親的腳步依然疲憊卻小心地護送我來考場，護送我回家??

請放心，爸爸，我會盡力的，讓您以后的腳步是輕巧的，歡樂的！

例文二

母愛篇：愛的腳步

春的腳步是又輕又柔的，你聽！“沙沙沙”，春踏過了樹葉；夏的腳步是又急又快的，你聽，“嘩嘩嘩”，夏撫摸了流水；秋的腳步是又重又實的，你聽“咚咚咚”，秋摘下了果實；冬的腳步呢？冬的腳步象是水波擴散，無聲無息。而媽媽的腳步，似春，似夏，似秋，又似冬。

靜夜，當我困倦臥床時，我聽到一陣“沙沙沙”的腳步聲，我知道，媽媽來給我蓋被子了，她的腳步又輕又柔，深怕踩到地上的螞蟻似的，我享受那種心情，因為那是媽媽的愛，那是愛化成的腳步聲，伴我酣然入睡。

放學，當我焦急地在校門口徘徊時，“嘩嘩嘩”，一陣急促的腳步聲傳入耳朵，是媽媽，我篤定，因為這是媽媽來接我放學的腳步聲，又急又快，每當這時，我便飛快地撲進母親懷中，聽著她的喘息聲，我可以感受到那深深的愛，伴我平安回家。

犯錯，當我不安與害怕時，我會聽到媽媽“咚咚咚”地走過來，我心里的節奏像搶拍似地狂跳，然而，媽媽的話卻始終鼓勵著我，她總是原諒我的幼稚與無知，她總是告訴我應走正確的路，讓我收獲多多，而媽媽那又重又實的腳步，伴我健康成長。

考試，是讓我又焦急又不安的字眼，象是中了邪一樣，每當一大考，我的心情，便變得不安與暴躁，然而我真感謝上蒼，給了我一個好媽媽，她懂我，她也知道如何安撫我，每當走過我身后，她都是靜悄悄地，無聲無息地，不讓我有所察覺，這是媽媽用她的愛在保護著我，伴我走過荊棘之路。

今天，我走上了考場，出乎意料地，我的心出奇地平靜，我與媽媽肩并肩地走著，聽著她的腳步聲，我對她說：“媽，你真的好厲害。”媽媽一臉茫然，但我不明說，因為這份愛，其實我們都懂！

春去秋來，冬夏換季，我時時刻刻都聽到媽媽用腳步編成一首首動聽的樂曲，伴我成長，為我解憂，這是愛的腳步，這腳步，深深地印在我心里。

例文三

熱點篇：腳步，在此刻停住

5月19日 下午2時28分，全國哀悼日，時間的腳步在此刻停住。

全國各個城市響起了轟鳴聲，而此刻，我低頭默哀，為在上次汶川地震中的死難在默哀，彌漫在我們這個城市的，除了轟鳴聲，還有不少的眼淚。面對戛然而止的生命，面對一間間倒塌的教學樓，面對地震后的滿目蒼夷，我的心在痛，在我聽來，這3分鐘的鳴聲是多么令人難受，就像一把尖刀刺痛了每個人的神經。

站在校門口的我，停住了腳步。

回到教室里，老師正在播放《讓世界充滿愛》這首歌曲。“輕輕地握住你的手，不論在眼前在天邊，真心地我為你祝愿，祝愿你幸福平安??”歌曲完了，但我的心還在流淚。

老師哽咽著對我們說：“同學們，不要悲傷！一切都會過去的，自然災害我們人類是無法預知的，但在災難過后，最需要的是我們團結一致，眾志成城地去面對，我們應該用我們的雙手，為災區貢獻自己的力量，為四川加油！為中國加油！”頓時，教室里傳出了雷鳴般的掌聲。我轉過頭去看看同桌，此刻，她已經泣不成聲了！是啊，看著自己的家鄉在瞬間變

為廢墟，心里該多能受啊！就讓她盡情地發泄蹩屈已久的悲傷吧！我輕輕地拍了拍她的肩。

“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚??”我不由得想起了孟子的這篇文章。這時，不知是誰，在后座上大喊了一聲“中國加油！”全班同學在他的號召下，也大聲地喊出“中國加油”四個字。我的思緒在此刻停下，我顧不得自己的形象，歇斯底里地吶喊著，吼叫著。

這一次次災難并沒有把中華民族震垮！中華兒女用她們的堅強對“中國”兩字作出了最好的詮釋。我們應該拾起死難者未竟的遺愿，把失去同胞的悲傷化為一股源源不斷的動力，在廢墟中尋找光明的道路。

在14時28分這一刻，所有的路人都停下了腳步！

但，重建災區的腳步沒有停止，也不會停止。中國這條巨龍的騰飛的腳步更不會停止！

例文四：友情篇：跟隨你的腳步

“跟隨你的腳步”，這是我第一次見到你時對自己說的，那誓言立得如此雄壯，以至于實現起來那么艱辛。

你是班里光芒耀眼的明星，從見到你的面開始，我知道你對我致命的吸引力。不知到底是為什么，也許是你那獨特的個性魅力，讓我不知不覺想靠近你。

你始終走在光榮榜的前列，而你可能不知道，有一個人總是跟在你身后，想超越你，那就是我。

無數次考試，無數次交鋒，我敗了，敗得一塌糊涂，但我不會停止，我將緊緊地跟隨著你的腳步。

我轉換了方向。我意識到，光在成績上下功夫是不行的，我要跟隨你的一點一滴。

機會來了，擺在我的面前，滑溜溜的像泥鰍，但我一定會抓住它。

你喜歡散文，喜歡小說，喜歡韓寒，喜歡郭敬明。于是我，我擴大了閱讀范圍，這一切都在暗地里進行，我就是這種類型的人，在逐漸地摸到了文學的皮毛后，我也動了筆，你的文章充滿溫情，我的呢？

看吧，同一個命題，我們選了同一個題材，寫母愛，寫粥，怎么辦呢？我緊咬筆頭，我的粥，該是怎樣？忽然，腦子里閃過一絲靈光，神秘地掃了你一眼，提筆在自己的靈感中神游，我在創作中快了你一拍，踩著你的腳印，結局在哪？

老師宣讀了你的作文，華麗馨香的粥，津津有味的母愛。老師話鋒一轉，笑了笑，點了我的名字說：“有一篇更好的，更不一樣的粥。”那就是我的腳步，我在母愛中，選擇了簡單與樸素，一碗白粥，足矣。

那是我初次跟上你的腳步，甚至，走在了你的前頭。

“我想看看你的作文。”你說。

在跟隨你的腳步中，建立了一段友誼，我們成了朋友。

是啊，回憶起來，那句不經意的話，指不定是不是有感而發，卻成了生命中一個重要的諾言。

跟隨你的腳步，讓我學會了許多。人生中走走停停，不妨立上這樣一個榜樣，即使你超越了榜樣，不用再跟隨，不要忘記懷著感激，繼續自己的腳步。

例文五

勵志篇：堅定的腳步

剛剛發下考試成績單，是一個少得可憐的分數，在臨近中考的時候，出現這樣的失誤，使我倍受打擊，剛剛快要昂起的頭上出現了晴天霹靂，使我又不得不低下頭，放慢了腳步，軟綿綿地走在走向中考的路上。

回到家，老媽又纏著我問成績了，我搖了搖頭，她期望的目光也隨之變成了失望。她安慰我，打開了電視，讓我放松心情。在這時，我看到了劉德華演唱的北京殘奧委會的歌。在其中，說了一個普通的人在車禍中失去了一條腿，他知道自己失去了腿之后痛苦不堪，已經失去了對生活的信心，但在十分激烈的思想斗爭后，他下定決心，要努力活下去，于是，他安了假肢，每天都練習跑步。剛開始，汗水在他的額頭上滲出，他每跑幾米后就摔倒，但他沒有氣餒，又爬了起來，頭上的汗在增多，但痛苦改變不了他堅定的腳步，反而使他更堅韌，更頑強。終于，在一次次摔倒之后，他成功地像正常人一樣地奔跑在路上、在跑道上、在他的人生路上。

看到這里，我心中頓時有一種莫名的感覺，是一種能帶給動力的感覺，我想，在人生道路中，每一個人都會遇到自己的困難，這種困難只有自己才能夠去戰勝，在困難面前，我們應學會挑戰困難，在失敗面前，我們更應學會接受失敗，從哪里跌倒就從哪里爬起來。

在這次考試中，我雖然有較大的失誤，但是，如果我在挫折面前低頭，那將會導致我徹底的失敗。只有重整旗鼓，從現在做起，堅定自己的腳步，才能不害怕失敗的打擊了。

想到這，我笑了笑，跟老媽說：“我不會再失敗的！”老媽也笑了笑，說：“好！我相信你，加油！”我相信，只有經歷風雨才能見彩虹，我更相信，只有在困難面前，更堅定自己的腳步，才能走向成功。學會堅定自己的腳步，就永遠都會是第一名！

我關了電視，提著書包走進房間。從那時起，我知道，我的腳步又堅定了！

例文六

感悟篇：腳步

五一勞卻節那天，我與父親一起去登山。由于我的學習壓力過大，所以父親決定陪我去大自然中散散心，爬爬山，呼吸一下新鮮的空氣。

炎陽高照，那山沒有什么地方可避蔭。我們一步一步艱難地爬著。在山腳時我信心滿滿，心想自己一定可以輕易登上山頂然后高聲吶喊。開始時腳步輕盈，兩三級臺階跳著跑上去了，還不想停下來休息一會。因為我想一鼓作氣登上高峰，體驗“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。

到山腰時，腳步變慢了些，人也有點氣喘，但依舊精力充沛，一直向上攀登著。我可不管這些，不就是一座山嗎？剛開始爬的豪情還沒有散去。在小鳥與陽光所奏成的和諧樂曲中，我口哼著小曲兒，還是堅定信心往上爬著。

一會兒，我額頭上已是汗如雨下，滿臉通紅，上氣不接下氣，大口大口地牛喘。

這時抬頭望下太陽，感覺是那么的殘酷，正詭異地對著我哈哈大笑，再望一下通向頂峰的階梯，感覺就仿佛是通向天國的階梯，永遠都不能到達。我的斗志快要摧毀了，一心只想回到車里享受那冷氣。

這時爸爸看出了我的處境，他對我說：“不要著急，現在你不要想著到終點會有多遠，你只要告訴你自己，每次只走一個腳步，走一步再走一步，你試試看。”我聽了爸爸的話，不再去管前面還有多遠，只是專注于面前的一個腳步，走一步，再數新的一步，一步一個腳步地往前走著。

終于，我攀上了峰頂，從山頂向下看剛才走過的路，我忽然發現，竟然走了那么遠。

是的，積少成多，積小成大，你一個腳步一個腳步地前進，最終也可到達頂峰。這就和我們實現目標一樣，不要希望可以一飛沖天，也許你將你的目標定為一個腳步，你便可以到達了遙遠的目標。不是嗎？

站在山頂上，太陽不再猛烈，心中不再惶恐，我要向我心中的目標繼續前進。記住，積累腳步，就會走得更遠。我對自己說。

例文七

哲思篇：球臺下的腳步

“好，馬琳穩住了前三板！雙手拉出了一個落點刁鉆的下旋球，馬琳一個反拉??”

你一定看過這緊張激烈的乒乓球比賽吧。大家都很欣賞選手們在球桌上推拉削擋的手部功夫吧？但是，每當我看到乒乓球比賽時，想到的卻是球臺下的腳步。

記得我在前年暑假時參加了一個乒乓球訓練班，當我第一天滿懷激情地站在球臺前時，教練卻宣布：“今天不打球，先練你們的腳步！”大家都很驚訝。心想著，我們是來學打球的，又不是來學跳舞的。見此情景，我嚷嚷開了：“教練，您不是開玩笑吧？我打球一向用手不用腳的！”一句話逗得大家都樂了。教練也笑著說：“同學，你是新手吧？那我們先來一場，別怕，我讓著你，先讓你們知道這腳步的重要性。”

說著，我們就開球了，教練果然讓著我，他并不進攻，只把球輕輕地推來擋去。引得我恨不得三板斧就大力扣球。說來也怪，教練雖然不進攻，可推來擋去，把我調動得在球桌前繞來繞去，腳步打結，暈頭轉向。一局還沒完，我早已氣喘吁吁敗下陣來。

“這同學啊”，教練放下球拍走過來說，“這下清楚了吧？乒乓球雖然是球臺上的功夫，可這球臺下的腳步也很重要啊！只有腳步靈活穩健，前后左右交叉有序，才能最快捷地移動，為打球做好準備。所以說，沒有這球臺上的腳步，就不會有球臺上的出色發揮！”說著，教練開始詳細講解打球的步法，同學們也認真跟著練起來。

而坐在旁邊喘著氣淌著汗水的我，卻還在回味著教練的話。是啊，沒有球臺下的腳步，也就沒有球臺上的精彩。生活不也一樣嗎？如果沒有靈活穩健的腳步作基礎，又怎能追求精彩的生活呢？

朋友，你說呢？