第一篇：你的同桌作文400字

精選你的同桌作文400字7篇

在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的你的同桌作文400字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

你的同桌作文400字 篇1

我的同桌，嘿嘿，他可是一個十竅通了九竅的人，一竅不通，我來為你介紹一下他吧！

1，胖胖的同桌

要說起同桌的胖呀!真是不說個三天兩夜還真說不清，坐在位置上，本來桌子就小的可憐（夸張夸張）可他那龐大的身軀，向上一坐，我就沒辦法坐下了，只能借助手的力量，哎，沒辦法，就當是練臂力吧！

2，“機關槍”同桌

為什么是“機關槍”同桌呢?嘻嘻，理由很簡單，嘴上功夫厲害唄！這不，上數學課時，他又和旁邊的同學談天論地了。也許你會說，跟他旁邊的同學說一下不就行啦！哦，NO,NO,NO，你可不知，他旁邊的同學也很愛說話嘞！哎......如果他看到這篇博文，又要耍嘴上功夫了。

3，“借口”同桌

“喂，快點交作業!”不用說，又是他沒交作業，真是組長不發威，你當組長是病人呀！呵，又開始他的長篇大論了！看他左翻翻書包，右翻翻書包，然后一臉無辜的對組長說：“我放在書包里沒見了。”嘿嘿，組長才不吃他這一套哩!照樣拿出殺手锏——向老師匯報，這回可有他受的了！

4，搞怪同桌

今天，同桌神神秘秘的向我說：“哎，你看！”說著，他快速的把眼皮一翻，露出血絲來!“啊——”我尖叫了一聲，嚇得閉上了眼睛，過了一會兒，我奇怪，怎么沒有動靜，于是睜開了眼，卻看到同桌正傻呵呵的對我笑嘞！氣得我要揍他。

你的同桌作文400字 篇2

說到我的同桌，我們還真的是有緣呢，因為我們從幼兒園開始就是同學，到現在為止已經是六年的同學啦。這個學期我們又被分到一起，成為了同桌。

我的同桌是一個男生，濃密的眉毛下面有一雙大眼睛，特別愛笑，黑黑的皮膚，喜歡穿一件黑色的上衣，下面配一條寬松的長褲。

他給我的印象不僅僅是他活潑可愛的身影，而是他的樂于助人。

有一次，我忘記帶英語本子，等到快上英語課的時候才發現，我急得像熱鍋上的螞蟻，這時我的同桌看見了，問我：“你在找什么呢？馬上要上課了。”“我的英語本子好像忘帶了，一會兒上課怎么寫字呀”，我一邊繼續在書包里翻著一邊回答。“給，這是我多余的本子，你先用著吧！”他說著從書包里拿出一個本子遞給我，我感激的接過本子連忙道謝。

他不但喜歡幫助別人，還非常熱愛勞動。班里的大掃除是分小組進行的，恰巧，我和他分在了一個組里。每次輪到我們值日時，他都會提醒我們放學記得大掃除。而每次他都搶著掃地，拖地，連老師都表揚他積極勞動，認真負責，還讓他做了班里的衛生委員。

說到這里，你是否已經猜出了他的名字，對了，他就是我們班的韓傳宇，一個愛笑的男孩，一個樂于助人的男孩，一個愛勞動的男孩。

你的同桌作文400字 篇3

我又一次想起了同桌的你。

以前，我們排座位時，總是期望老師不要把我們拆開，因為我們都是女生，并有許多共同的話題，那些回憶總少不了我們的歡笑和不愉快。

記得那時，你是個聰明又活潑的女生，成績也是如此優秀。你那活潑開朗的性格讓我想起你嘴唇就會微微上提。你總是諷刺我，說我畫的畫比我們班畫畫最爛的同學還爛，甚至是一年級的.水平。我卻總是笑著為自己的丟掉面子說：“哪里，我畫的超好看啊。你看，這個畫的比你的還好看。”你又會笑而不語，好像說我孩子氣。

在一起的日子總是過得快的，雖然我們只在一起了一年又多一點的時間，但我卻感覺，那是彌足珍貴的。我們從來都是無所不談，之間沒有秘密，都是有福同享，有難同當。有好的零食，吃的，新鮮東西好玩東西，從來不遮遮掩掩，總是一起分享；遇到困難一起解決，傷心，難過時，你總是想盡辦法哄我笑。

那時的你，是那樣純潔善良，我會因有你這樣的好友而感到自豪。每次我遇到困難或是不開心的事，你也就因此而傷心，好像遇到不幸的是你一般。好幾次，你總不曾為我講笑話、想盡辦法讓我開心，這讓我感覺到，朋友是多么的好，有朋友的感覺真好。

現在，我們分開了，我總覺得，我變得不習慣了，沒有你的感覺真不好。我親愛的同桌，你現在過得開心嗎？希望你能一切都順利。

你的同桌作文400字 篇4

20xx年，一個丹桂飄香的金色九月，培新小學20xx級5班迎來了我們七十七名雨鈴鐺。時光如白駒過隙，轉眼間，我們即將步入初中生活。回顧這六年來，我們從懵懵懂懂的小個子一年級，成長為意氣風發的六年級哥哥姐姐。在這一路上，我們跋過千山，涉過萬水，唯獨不變的，就是我們胸前飄蕩著的紅領巾，引領我們一路成長。

考試前，一句句“加油”充斥在同學心中；運動會上，一陣陣吶喊助威讓我們更加生龍活虎……

漫步走過校園，實在有太多地不舍，不舍同學們一張張蜜糖般笑臉，不舍老師們一聲聲充滿愛的教誨，不舍校園一片片美麗的風光，甚至不舍那一陣陣急促的鈴聲……

當紅旗升上旗桿最高處時，我們心中動聽的旋律——《生長在培新小學的懷抱里》打起前奏，讓我們盡情得唱吧！唱那最后一首歌！答完畢業檢測的一張張的考卷，我們明白，那是我們在小學生涯中最后一次集體做的試卷，也是耕種了六年后，結下的累累碩果。

交卷后，我們在操場上笑著鬧著，不知是誰說了一句“以后再也不能在一起上課了”，原本笑得瞇縫的眼睛突然暗淡無光，又不知是誰帶頭，同學們都濕了眼眶……

童年啊，請別散場！

你的同桌作文400字 篇5

同桌的你，大方、可愛，特別喜歡與同學交流。

同桌的你，瓜子小臉，有一雙大大的眼睛，有一對月牙般的眉毛，可愛極了！

有一次，你在寫作業的時候，發現有一道題特別難。連我們班學習最好的同學都不會。當別的同學都在討論這道題的時候，只有你不一樣，你站起來說：“我們還是去問老師吧！這樣也多學一些知識，對吧！”

我回答：“不行，我們誰去問呢？”

“我，”同桌的你堅定的回答。

老師說：”這道題主要是考你們三個單元的知識點，這三個空第一空讓你填第一單元的心得，第二空讓你用簡單的一句話去說……你回去的時候給他們講一下，寫到黑板上。”

于是，回到教室，你就寫了半個黑板的解答思路

。同桌的你與眾不同。還有一次，我去交作業的時候，發現我們組的一個同學作業沒帶，我告訴了老師。老師說讓他站起來，全班沒帶作業的只有他一個人。

于是，你站起來說：“老師，對不起，我昨天忘帶書了，所以借他的作業用了一下，忘記帶到學校了，不是他的錯，都怪我不好！”

老師聽了讓他們兩個都坐下了。然后提示我們下次注意不要再做同樣的事情了。看著他們兩個好起來的樣子真開心！

同桌的你，加油！同桌的你比別人要大方。同桌的你，大方、與眾不同、成績優異，同桌的你加油！

你的同桌作文400字 篇6

我的同桌是一個樂于助人，樂善好施的人。她是我朋友中脾氣最好的了。

我們雖然是同桌，卻沒有被老師分到一個組，是有那么一點點小小的遺憾，不過最重要的我們還是同桌哦！我的同桌，他長著一頭烏黑的短發，一雙炯炯有神的大眼睛，還有鼻子下面長著一張小巧可愛的嘴巴，很漂亮！

我雖然成績優異，但也是有粗心的時候。有一次我既忘了帶鋼筆，又有一道題，我絞盡腦汁想也想不出來，不知道該怎么做。他看見我這個樣子，便把他備用的鋼筆借給了我，還幫我把那道題從頭到尾仔仔細細的講解了一番。寫完了，他還幫我認真的檢查一遍，生怕有什么不對的地方，看著比我還著急呢。第二天，老師發作業的時候，我一看得的是A+，就連忙跑過去告訴她，并謝謝她。她說：“下次如果我不會了，你也要幫我哦！”臉上露出開玩笑的神情。我們互相看了一眼，開心的笑了。

我的同桌不但樂于助人，而且善解人意。記得有一次考試，我們倆說好了要比試一番，結果考試的成績下來，她比我多考了三分。我悶悶不樂的坐在椅子上，他看到了就對我說：“不要這樣嘛，我們下次還比賽，反正有的是機會。”果然在下次考試的時候我竟比她多考了七分！他不但沒有氣餒，還和我一起高興了許久。

她，就是我的同桌，漂亮又可愛，更是我學習的榜樣。她的助人為樂，樂善好施，還有他的好脾氣，都是值得我去學習的。

你的同桌作文400字 篇7

同桌，大家都有，我也不例外。我的同桌叫——汪新建，他外向，活潑，不過有時，也很無賴。由于皮膚黑，像猴子，我們叫他“猴王”。

一次，他心血來潮，想和我們女生比力氣，跑來向我們“宣戰”：“我想和你們比力氣，看看你們是不是名副其實的‘暴烈女’。”我們也接受了挑戰。我們讓力氣最大的女生上場，給女生爭光！比賽開始了，有許多人來觀戰，賽場上僵持了幾秒，女生一用力，戰勝了他。當然，他的手很疼，上課時把手直直的放在課桌上，以求暫時的休息。一想到當時他殺豬般的叫聲就想笑！

他也會關心人。一次我準備吃飯，發現幾個男生偷吃了雞腿（包括他），很生氣，就和他們說：“我們幫你們打菜、打飯，自己餓著肚子，都沒偷吃，你們有沒有想過我們的感受！”說著，眼淚像斷了線的珠子，從我的腮邊滾落。他看見了，拿來一張紙巾，遞給我：“擦一下，我們又不是故意的，大不了，下次不吃了。”一旁的男生向他投來奇怪的目光。

這就是我的同桌，一個奇怪的“猴王”，一個友好的“猴王”。

第二篇：你的同桌作文錦集

你的同桌作文錦集6篇

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的你的同桌作文6篇，希望對大家有所幫助。

你的同桌作文 篇1

你是否還記得那年我們倆坐同桌的時光，然而，老師卻把我們調開了……到了今天，我們又重逢了。

同桌的你：高志欣，就是我每天要面對的一個女同學。你，個子不高，衣著樸素，天天扎著可愛的馬尾辮，總是一臉的燦爛笑容，讓人看著就喜歡。

同桌的你，是個愛干凈、漂亮而且不斤斤計較的平凡小女生，雖然我們倆有時候鬧一點兒小矛盾，但是過一會兒，我們倆就又會開開心心地說起話來，快快樂樂地一起玩兒。雖然你的數學成績不是很好，但是你的語文和英語很好呀！數學不好沒關系，你可以把學習語文和英語的方法用在數學上，也許會更好。然后呢，你就假裝喜歡數學：上課認認真真聽講，作業寫得認真，有可能超過和你不相上下的同學哦！

其實你也不必擔心你不如我，你也有很多優點呀，例如不斤斤計較這一方面我就應該向你學習，而且，你不記恨，這就是你能出處到很多朋友的好處哦！

同桌的你是否還記得在上一星期我們倆發生的事情？

就在上一個星期五上科學課前你動了我一下，我就來動了你一下，結果我們倆邊“打”邊笑，你顯然是那么的開心。可是，就在這時“杯具”發生了，你又動了我一下兒，我一連動了你三下兒，我邊動你還邊數：“一、二、三。你動了我三下兒哦，我要還手嘍！”我冷笑了一聲：“哦？是嗎？”結果，我不由自主地掐了一下你的胳膊，我捂著那里，似乎連說話的力氣都沒有了，可還從牙縫里擠出來了兩個字“疼呀！”

我當時傻了，心里面復雜的很：我怎么了？我怎么會掐了你？高志欣會不會記我的恨？她會不會不理我？這時，我感覺我最對不住的就是高志欣了，我覺得很內疚，我覺得……哎，現在說什么也沒有用了。我剛想跟你說對不起，可是老師來了，上課了。一節科學課仿佛比以前多了一個小時似的。

終于待到科學課下了課，大家都收拾書包，準備上體育課。我剛走出教室門，你在后面叫著我：“方一諾！方一諾！等等我！”我以為是誰，當我轉過頭時，驚訝地看到是你，我高興極了，“你原諒我了？”我問道“嗯，你以為我不會理你了？”高志欣反問道“哈哈……”我們倆的笑聲回蕩在校園里……同桌的你，是那么的開朗；同桌的你，是那么的活潑；同桌的你，是那么的快樂……每當我想起這件事情時，我都不由自主地笑了。但愿我們倆在這一學期里一直坐同桌！

你的同桌作文 篇2

遇見你，是我最美好的意外

下午的陽光十分炎熱，班里鬧哄哄的，收拾著桌子的我，抬頭看著新同桌，會心一笑＂好巧，又是你呢’？“

不知是老師故意安排，還是是上天的眷顧，這已經是我第三次與她做同桌了。在我眼中，她是一個可愛的女孩子，她那白澈的外表就先不說了，光是她的成績，就令我十分佩服，她是屬于那種該玩時就玩，該學習時就學習，偶爾，與我們開個小玩笑的女孩，而且她做事十分的認真，可以用一絲不茍來形容了。有時，她遇見了問題，特別是關于數學，英語方面的問題，她打破砂鍋都要問到底。晚上可以看到在6：00以后她還在教室或辦公室里問問題。有時與她一同回家時，走著走著，她又在問別人問題了

她有些靦腆。與她第一次坐同桌時，我以為她是那種很害羞的女生，與她之間應該沒有什么共同話題，應該在相處時會十分尷尬，后來，我發現我錯了，我與她之間十分的融洽，我們有共同喜歡的偶像：華晨宇。有都很喜歡吃的食物：冰糖葫蘆，老北京雞肉卷等等。

下課時，每次我有不會的，就都去會問她，她總是不厭其煩的耐心的教我一遍又一遍，直到我懂為止。她笑起來十分地好看，每次看見她笑的時候，她那白澈的臉上總會浮現出一抹紅暈，十分地好看。她總是能不厭其煩地去背枯燥的課文，不停的背。

也許在未來，我們會分開，但在我心中，你永遠是我心中最好的同桌。

你的同桌作文 篇3

我的同桌叫劉子龍，我今天要寫的就是一件發生在他身上的故事。

今天的數學課上高老師給我們每個人發了一張紙讓我們把這張紙折成一個角，我們很認真的折起角來，我很快就把角折好了，這時我好奇的看了一眼坐在我旁邊的劉子龍，我看見他手里什么也沒有，就好奇的問：“劉子龍，你折的角呢？”“在這里。”他一邊答著一邊從書包里拿出一把破碎的紙屑，老師給他發的那張紙已經面目全非了。我不禁皺起了眉頭，一張好好的紙就這樣被同桌浪費掉了，真是不應該啊！我就對他說：“你這樣做非常不好，以后要愛惜紙張，而且這是作業，老師還要收上來呢！你抓緊時間再那一張折角吧！”劉子龍聽了我的勸告不好意思的笑了，乖乖的又拿了一張紙工工整整的折好了一個角，我看見了臉上露出了滿意的笑容。

我想通過這件事，劉子龍會明白以后要節約用紙的道理！

你的同桌作文 篇4

似水年華時誰不曾在校園留下一段美好的回憶，似水年華時誰不曾與同學留下一段真摯的友誼，似水年華時誰又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語。

“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否會惦記，曾經最愛哭的你，老師們都想不起，猜不出問題的你，我也是偶爾翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充滿青春的校園，吹響我青春的心，也唱響我彼時的記憶。

她長得高高瘦瘦的個子，留著一頭長長的頭發，總是扎著一條馬尾辮，走起路來，帶著蝴蝶結的馬尾辮就在腦后一搖一晃，看上去很美麗。一雙靈活，敏銳的眼睛，忽閃忽閃的。圓圓的臉蛋，白里泛紅，一張櫻桃小嘴配上那高高的鼻子，顯得更漂亮了。

有一天在自習課上，我寫作業時一不小心錯了一個字，就在鉛筆盒里找橡皮，找來找去也沒有找到，我又開始翻抽屜，翻了半天也沒有。哎呀，怎沒回事啊？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時我一拍腦袋，想起來了，一定是昨天寫完作業忘記放到書包里了。這可怎么辦啊？這可剛上第一節課啊！這時楊雨晴正好交完作業本走過來，看見我這么著急，便關心地問我：“你怎么啦。怎么這么著急？”我無奈地回答：“忘記帶橡皮了。”楊雨晴接著說：“那你用我的橡皮吧。”說著，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節課，我特意走過去謝謝楊雨晴：“楊雨晴，謝謝你。”他卻說：“沒關系，好朋友么，不用這么客氣。”：“這塊橡皮以后就送給你吧。

校園的生活，我青春年少是留在記憶里精彩的回憶。

”同桌的你"我似水年華是留在心中不可磨滅的.最美好的記憶。雖然這塊橡皮能擦掉我的錯別字，但絕擦不掉我們之間的友誼。

你的同桌作文 篇5

愿你所見皆為美好，所行不負年少。——題記

夏天，慵懶的季節。

……

還記得見你的第一眼，你留著一頭短發，顯得有些嬌小柔弱，站在講臺上支支吾吾了半天，臉都通紅了，但卻仍說不出話來，最后只好拿了支粉筆在黑板上寫上自己的名字，字體娟秀，讓我很快就記住了你。

當時老師把你安排為我的同桌，你雙手抓著書包的肩帶，頭微微低著，短短的頭發垂下來，遮住了你小半張臉，顯得有些局促不安，坐下許久后才說了句：“你好。”聲音很輕很柔，像一陣穿堂風般拂過我心頭，又縈繞在上面，掃去了天氣的悶熱。

我很快地回了一句：“你好。”接著便是無言的寂靜。

老師在講臺上講著新學期的注意事項，內容繁雜兀長，但你卻一直很認真地聽著，仿佛在聽著什么很重要的事情，神情有些嚴肅。你這副模樣，讓我一下子笑了出來，不過聲音不大，但你卻聽見了。

你有些奇怪地看了我一眼，轉過頭來，壓低聲音小聲地問了我一句：“怎么了？”我趴在桌子上笑著對你說道：“你剛剛的樣子好可愛。”

你的臉“唰”地一下子就紅了，也許是不知道怎么接我的話，你把頭轉回去，繼續聽老師講話，而我則一直看著你被陽光所映照的側臉

我承認，我心動了，清晰地感覺到心臟在一瞬間漏了半拍。

你畢竟是中途轉學過來的，和我相處的事件也僅有一年，但在我的印象中，你一直是那個害羞、可愛的女孩子，令我難以忘懷。

畢業的前一周，我拿著同學錄來找你寫，可你卻一直拖到畢業那天才給我。我拿到同學錄后，立馬翻到了后面的留言區，即使沒有寫上名字，但在那一片筆墨之中，我仍然第一眼就看到了你娟秀的字體，在上面謄抄了一首林徽因的小詩《別丟掉》和一句話：

愿你所見皆為美好，所行不負年少。

窗外吹起了一陣風，教室的窗簾被輕輕地撩起，看見了外面被陽光照射的綠得發亮的樹葉，被風吹得陣陣作響。

那個夏天，一定還沒結束。

你的同桌作文 篇6

你，是一個蠻可愛的小男生，叫陳錦坤。看，你那雙忽閃忽閃的大眼睛，時刻閃爍著智慧的光；考試時，你的眼睛里會散發出認真的光，命令它不能看錯任何一道題；發試卷時，瞅到卷面上鮮紅的“100”分，你的眼睛里又流露出自信喜悅的光；有時候你喜歡開些小玩笑，眼睛笑成了兩道月牙兒，里面有頑皮的光在跳躍著。還有你小巧玲瓏的嘴巴，非常喜歡笑，鼻子也很小巧，大大的耳朵則很可愛，這可是“福氣耳”哦。

你看上去清秀安靜，和不熟悉的人在一起會有幾分靦腆，其實也有著活潑開朗的另一面，作為從一年級起就曾和你結伴的同桌，我很清楚這一點。

你是一個聰明的小學生，學習成績一向很棒，是班上的超級小牛娃之一。有一次，你因為游泳得了肺炎，好幾個星期沒能來上學，等你康復回來后，一有空就安靜地坐在課桌旁，補做生病期間落下的功課，那專注又乖巧的身影是教室里的一道風景線。而且，你的成績絲毫沒受影響，依舊非常優秀，令一旁的我暗暗佩服。

你還很喜歡閱讀，讀過許多有趣的書籍。下課后，你常笑瞇瞇地給我講書里看來的小故事，從歷史人物到魔仙怪獸，個個都那么生動有趣。午休時，咱倆還會頭挨著頭玩紙上“五子棋”，你贏了就會哈哈笑著擊掌慶賀，我贏了你就會嚷著“再來一局”。總體來說，還是你贏的次數多，我有點小小的不服氣，下次一定要超過你。

當然啦，你也有一個小小的缺點：相比其他功課，你的體育稍差一點，跑步可能趕不上我。不過沒關系，每個人都不是完美的，都有優點和缺點。讓我為你加加油，鼓鼓勁，未來的你肯定能更上一層樓！

第三篇：你的同桌作文錦集

精選你的同桌作文錦集八篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的你的同桌作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

你的同桌作文 篇1

在我的生活中，老師經常給我們調座位，因此我的同桌也變的越來越多，可是他們都給我留下了很深的印象，其中給我印象最深刻的就是彤寧。

她梳著短馬尾，白皙的臉龐，淡淡的柳葉眉，一雙明亮的眼睛燦若星辰。她有一顆真誠的心，待人誠懇，還記得有一次我們班去郊游，走到樹林里的時候，我不小心被樹枝掛傷了，她看到了，飛快的跑了過來，焦急的對我說：“你怎么樣了？疼不疼？要不我扶你去休息休息？”還沒等我說話，她就立刻打開了醫藥箱給我擦藥，我痛的呲牙咧嘴，她看到我痛苦的表情一面繼續輕輕的給我抹藥一面安慰我，抹完藥后又把我扶到車上讓我休息。到了中午吃飯的時候，她又特意給我盛了飯，我立刻感到我有這樣一位同桌真好！

彤寧還很聰明，有一次，數學老師給我們講了一道難題，講著講著，忽然，老師停了下來，原來老師發現自已的思路也不太正確，她對同學們說：“這道題的確很難，但是我們不能半途而廢，大家要認真的思考一下”，就在大家冥思苦想的時候，只見彤寧舉起了手：“報告老師，我知道怎么做了！”她把自已做題的思路給我們說了一遍，連老師也對她提出了表揚，一直稱贊她聰明。

這就是我的同桌，她真誠、聰明、善良，雖然現在我們不坐在一起了，可她那美好的品質永遠值得我好好學習。

你的同桌作文 篇2

今天你是否會想起，昨天你寫的日記，今天你是否還惦記，曾經最愛哭的你……每逢聽到這首同桌的你，我總會不由地想起我的同桌——“大霞哈子”

當你聽到“大霞哈子”肯定滿腹狐疑，不著急，聽我慢慢向你道來。

讓我先說說這“大霞”的由來。一見大霞二字，浮入腦海的定是大俠，霞字，只不過是她名字的一部分，我就索性加上去了。

不瞞你說，她呀，真有大俠的武功，常常令我措手不及。同桌的她對別人是十二分溫柔，對我是十二分暴力，不知道是不是——我特別令她討厭。對我，那是又罵又抓，又打又踢，真是“十八般武藝，樣樣精通”啊！“天才是在磨練中成長的”。

那為什么又是哈子哩？嘻嘻，哈子頗有傻子的意思，我這個哈子同桌，偶爾還真的傻傻的。

有一次，數學考了99分的他高興地簡直要發狂，我考的分數沒他高他更是高興，一節課，嘴巴都不知道在念叨什么，簡直是個神經病。下課過了一會，同桌的屁股還沒挨著板凳，就要上廁所，可還沒走出門，上課鈴就響了，無奈，他只好忍了一節課。這就是傳說中的“樂極生悲”！

“大霞哈子”，在我心中呀，你就是“大俠”，就是一位永遠令人愛不釋手的“哈子”！

今天你是否會想起，昨天你的外號，今天你是否還惦記，你那想你的同桌……

你的同桌作文 篇3

致：我親愛的江同學

一天中和你相處時間最久的人是誰?嗯對，就是你的同桌!

時間最久嘛，所以，他(她)的缺點自然都被身為同桌的你了然于心，字差、沒品、話嘮、多動癥，不過呢，相處久了呀，同桌我還是知道你是好同學，是吧，同桌——江雨欣。

喏，這個竹竿個子，長得又瘦巴巴的“小女生”哦，其實還是有很多優點的。

前幾天數學考試，關鍵時刻，尺子不翼而飛，瞄見數學老師在講臺上十分嚴肅地盯著堂下一班同學，我也沒好意思向老師申請借尺子，也沒有膽子私底下問同桌借……在這種進退兩難的情況下，那把“從天而降”的尺子可謂是“及時雨”，不用多說，肯定是同桌“丟”給我的!我轉過頭投去感激的.目光……同桌，真是心有靈犀不點也通!

望著筆盒里的那塊美術專業4B橡皮，恩，好像這塊橡皮也是同桌給我救急用的。

“我猜你一定又沒帶橡皮是吧!”同桌在一旁望著我，“這可是人湯老師專門指定要買的呢!下節就是美術課了，看你怎么交待?”

我沒說話，偷偷瞄了眼她那袋子里有兩塊新橡皮，嘿嘿，果然她見我不說話就直接仍過來了其中一塊。

“呵呵，就知道你是個大好人!好同學!”

……

在我的學校生活中，有許多這樣的事情發生，沒錯，這都是小事!但就是從這些小事中，讓我深深體會到與同桌的你的那份配合，那份溫馨……

“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否會惦記，曾經和我的配合，明天……

王xx

20xx年x月x日

你的同桌作文 篇4

說到同桌，沒什么驚奇，聽了我的介紹，你們就不會更不感到奇怪了。他肉嘟嘟的小臉蛋上長了一對濃濃的眉毛，眉毛下是一對水汪汪的大眼睛。秀氣的鼻子下面有一張能說會道的小嘴，總而言之這是一張惹人喜愛的小臉，你們知道我的同桌是誰嗎？告訴你吧,他就是我整天朝夕相處的雙胞胎弟弟――田子琪。

我的同桌，田子琪是個樂于助人的同學。他雖然很瘦但是他的力氣很大，并且他富有正義感，膽子也特別大。記得去年暑假的一天，有一件這樣的事情，讓我記憶猶新，那天晚上我們吃完飯，我們跟著爺爺奶奶一起去康師傅公園玩，我們剛走到公園門口，就聽到一陣激烈的爭吵聲，原來是一位騎車的小伙子不小心撞到了公園鍛煉的一位老奶奶，這個小伙子死不認賬，還說不是自己撞的，可是這位老奶奶認定就是他撞的，小伙子騎上車，正準備逃跑，可他被我弟弟也就是我的同桌一把拉住，我碰了一下弟弟提醒他不要多管閑事，可是他就是不聽，緊緊的拉住小伙子的車尾，對他說：“叔叔，你怎么能這樣做？做錯了事情，一定要認錯，你得對老奶奶負責。”小伙子說：“你快點松手別多管閑事，找打呀！”說完還晃了晃自己的拳頭，可我弟弟卻說：“你撞了老奶奶還不認錯，反而還要逃跑，這種做法是不對的”。這時爺爺奶奶也趕過來了，周圍還圍觀了許多出來鍛煉的人們，大家你一言我一語，都在用鄙視的目光看著這位小伙子，正義面前，小伙子，終于承認是他撞了老奶奶，并且扶起老奶奶，還帶老奶奶到鎮衛生院做了檢查。事完之后我問弟弟：“當時你就不怕他打你嗎？”弟弟說：“當時是有點害怕，后來爺爺奶奶趕過來了，圍觀的人也越來越多，自然就不怕了”。

我真為我有一個這樣富有正義感助人為樂的好同桌也是，我的好弟弟，而感到高興弟弟的行為，猶如黑夜里的一盞燈，為我照亮了前方的道路……

你的同桌作文 篇5

我相信，即使很多年后，我依然會記得我有這樣一個像浣熊一樣的同桌，好心的，憨憨的，樂觀的，不可忘記的。——題記

浣熊是我的新同桌，至于為什么叫他浣熊，說實在的我也說不出個所以然來，雖然這是我給他起的外號。或許是他浣熊似的小眼神吧，讓我能想起以前總吃的小浣熊干脆面，我還清楚的記得它的口號，“小浣熊其樂無窮啊！”看他老實敦厚的樣子，我又偷偷笑了起來。

浣熊很會關心人，我不會算的題，他總是主動給我講；跟他一組打掃衛生，他幾乎每次都把活獨攬了。有一次我對浣熊說，喂，你有沒有吃過小浣熊干脆面啊，就是袋子上印著一只浣熊的那種。他搖了搖頭。我輕蔑的笑了一下就轉過臉做題去了，留他一個人在一旁一頭霧水。第二天我帶了包小浣熊干脆面給他，吶，這是給你的，嘗嘗吧。浣熊憨憨的笑了笑，接過來不住的給我道謝，拿起包裝袋仔細端詳著，邊吃邊說真好吃。我笑了，真是個容易滿足的人。

當我心情不好的時候，他會不說話，在一旁小心翼翼的陪著我，可就這樣也不能幸免于難，只要被我逮著，胳膊上總有幾個閃亮的“印章”——我咬的。這時他就會說；“哎喲，疼啊！我說大姐，差不多就行了，一會兒我又得在你咬的地兒畫手表了，我媽好幾次都說，你怎么現在這么喜歡在手上畫手表，我給你報個美術班得了。你真當我干脆面呢，我不是你的小浣熊，吃不出你的其樂無窮！”哈哈，每次我看到他喊疼呲牙咧嘴滑稽的樣子，壞心情就會被拋到腦后了。其實有浣熊這樣的同桌真的蠻好的，我常常這樣想。

有時候我會感慨，奇妙的人生真的像一條軌跡，他們在某些地方相交，在某些地方平行，然后在某個時候各自朝著自己的方向繼續延伸。我遇見了浣熊，似乎也是老天在冥冥中的安排吧。在生命中，我們走過的每一個地方，認識的每一個人，也許都將成為驛站，成為過客，可是我一向喜歡追憶，喜歡回顧，喜歡不忘記，我相信，即使很多年后，我依然會記得我有這樣一個像浣熊一樣的同桌，好心的，憨憨的，樂觀的，不可忘記的。

你的同桌作文 篇6

同桌的你，我沒話可說。不知道是不是上天對我的獎賞，還是你我的緣分，我們坐在了一起。與你相識，我的學習生活出現了一番“新戲”。

你知道嗎，你的嗓門超大。每到課間，你那嘻嘻哈哈的身影真的能把我帶到菜市場去。你也真的很愛吃。每到課間，我總找不到你的身影。可上課鈴一響，你就準時出現，看你口中喝的，手里拿的，就這樣大模大擺地走進來。那香味啊，頓時傳開。你很有創意。多好的句子也能被你弄得亂七八招的，什么“游戲王，沒前途”，真叫我想拼你一場，可惜我斗不過你。

你時常讓我捉摸不定。一會好認真，一會又好出心。說你是個愛干凈的人，我不敢否認，說你是個骯臟的人，我更不敢否認。你看你：書桌上是整整齊齊的書，而抽屜里卻全是食品袋！有時，你也愛自夸，自己做對了什么，都愛高喊著：“噢，真棒！”，還說沒有什么是你辦不到的；當測試試卷是高分，我向你祝賀時，你卻說：“吔，***咧，我全是蒙的！”可這是真的嗎？我可不相信你的估計準確率會如此之高。

你知道嗎？在我的眼里，你是個怪人。明知是期考了，你還在嘻嘻鬧鬧，沒有一點準備迎考的意思。難道你是很有把握了嗎？不，你根本就沒有復習過，這從你“夜間提燈”中可以知道。

同桌的你，有時很幼稚，就像是個需要人保護的小妹妹，而有時你又很成熟，就像是個大姐姐。你很大方，有什么忙需要幫的，你都會盡力而為，而有時你又很吝嗇，別人拿去了的東西，你又要要回。同桌的你，沒大沒小，胡說八道，幽默自在。你相當開朗，跟你在一起我相當快樂。別人都說你的名字很好聽，但有多好聽我倒不知道，可將你的名字從后讀起，再加上一些創意，我就知道是“一個童真的孩子挽救了一棵小白菜”！

同桌的你，呵呵！

你的同桌作文 篇7

我，也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”上午，我正在家里認真寫作業，突然從窗外傳來一陣悠然的弦律，聽著聽著，我進入了無邊的回想……

同桌的你，還記得那時我剛被老師編來你旁邊，我對周圍的一切都感到陌生，由于陌生，我從不敢和你談話，可你的那次自我介紹，打破了我的平靜與平凡：“嗨，我叫xxx，是遂二小五（6）班的學生，你的作文寫得好，以后可就要多多指教啦！”于是，我也主動和你搭訕：“嗨，我叫xxx，是遂一小五（7）班的，很高興認識你，往后的日子里，我們可就要互相幫助啦！”從此以后，我和你便成了形影不離、無話不談的好友。

同桌的你，雖然我們相識相遇在“遂溪海石花寫作學校”里，雖然只有每個星期六下午上寫作課的兩個小時的相處時間，雖然所有寫作課的總時間只是36個小時，但我從來都不會管關于時間的問題，我和你依然是無話不談的好友。我還記得，每當你有不懂的字或不懂的問題，總是問我，直到得到心滿意足的答案才寫在稿紙上，我被你的上進心感動了。

"誰娶了多愁善感的你，誰看了你的日記……”窗外的弦律還沒有停，同桌的你，你還好嗎？如果你還報讀海石花寫作學校的話，一定要和我報同班哦！同桌的你，我好想現在就看到你！

你的同桌作文 篇8

我的同桌是史浩成，人送外號“小豆豆”。“小豆豆”有著一雙黑葡萄般的大眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，和一張能說會道的嘴巴。總體來說長的十分呆萌，就因為他的又呆萌又幽默，所以我們班的人都叫他“小豆豆”。

記得有一次在數學課上，我正聽的聚集會神，忽然一股難聞的臭味直鉆我的鼻子。我皺著眉頭看向了旁邊，只見“小豆豆”在旁邊一直壞笑個不停。我像大師一樣，仿佛看透了其中的一切奧秘。瞪了他一眼說：“這么臭！你想干什么？不能下課啊！”他邊笑邊說：“我忍不住了嗎！在說離下課還那么遙遠。”他故意把遙字拖的很長，這分明是想氣我。我想這世界上還真有“不要臉”的人，放了屁還那么理直氣壯的。于是我怒氣沖沖地說了一句：“討厭！”。他一副居高臨下的樣子，仿佛自己“戰神了我”，于是又說：“此乃人生之氣，哪有不放之道！”我被逗的哭笑不得，只好先甘拜下風。

這就是我的同桌，一個搞笑又呆萌的男孩子。現在他雖然以不在和我是同桌了，但是我依然很懷念和他做同桌的時光，和我們之間發生過的那些有趣的事兒。

第四篇：難忘你，同桌

多少人，多少事，隨著流水般的歲月，成為了漫漫人生中匆匆的過客。十幾個春夏秋冬，仿佛在一瞬，悄然逝去。該散的散了，該走的走了，內心深處卻有一朵盡情綻放的花，清香陣陣，從未泯滅。

“你好，我是小夢。”清脆的聲音響起，我放下手中的筆，抬頭看了看。微微發胖的女孩，可愛的學生頭，笑瞇瞇的望著我。是我的新同桌呢。“嗯，我叫小涵。”我顯得很熱情。她對人很和氣，脾氣向來都很好，因此我們友好的相處著。

不知是什么原因，她很少出去和大家玩鬧。記得在那時，女生常常會在一起比賽踢毽子，而小夢經常坐在教室里畫畫。當大家玩的不亦樂乎時，她也會時不時地透過窗戶望著我們嬉鬧的身影發呆，眼神中掠過幾分悲傷。當上課時，我汗流浹背地走到座位，就會看見小夢依舊絲毫不動地坐在那里，她會遞給我紙巾。“擦擦汗吧，看你們都瘋成什么樣子了。”

“你不出去玩嗎？”下課后，我終于忍不住問道。“不，不用了，外面太熱。”她說話時眼神躲躲閃閃，似乎在逃避著什么。“哦。”我回答，并沒有放在心上。回來時，我故意給她開個玩笑，在后面猛地拍他一下“哈！被嚇到了吧。”可她卻用手一直拍打著心口。“沒事吧。”看她這樣，我有些擔心了。她遲遲沒有說話，過了一會，她笑咪咪的說：“嘻嘻，當然沒事了，我在騙你的！”‘好哇你，居然敢騙我！”我們又笑著扭打成一團。

記得那天，很陰沉，空中下起了豆大的雨點。

我眼巴巴地望著許多同學都被家長接走了，然而媽媽在上班，爸爸在出差，看來今天，我要冒雨回家了。小夢悄悄走到我身邊，遞給我一把傘。我驚愕地望著她，她催我說：“快拿著啊。”我伸出手緩緩接住：“你怎么辦啊？”“走路啊，我家離學校那么近。”我頓時心里涌出一股熱流：“謝謝，不過，我真的不能接受，萬一你感冒了怎么辦？”“廢話那么多干嘛！”說完，將雨傘仍到我手中，飛快跑起來。“小夢！”我在后面緊追她。可是，車太多，人太多，雨太大，不一會，她就消失在人群中。

第二天，她沒有來。整整一個上午，過得如此漫長。下午，我忍不住給老師說：“老師，小夢沒來。”老師說：“嗯，她轉學了。”“轉學？”我吃驚的說。“他又先天性心臟病，昨天不知為什么冒雨跑回家，結果到家后……”后面老師說什么我沒聽清楚，只知道她到別的地方治療了，可能不會再回來了。

那把雨傘被我鎖在了抽屜里。難忘你，同桌。

第五篇：同桌的你

同桌的你

紅日平西，時間已經不早了。夕陽卻戀于山頂之上絲毫沒有退卻之意。沏上一杯茶，獨自坐在彝家小樓的臺階上，透過窗兒靜靜地看著那一輪紅如似火的夕陽，若有所思。

在這樣一個地方，充滿著古代的氣息和民族的韻味兒倒是頗有幾分時空穿越的感覺。看著山的那一邊，山巒起伏再加上云霧的點綴卻有一種世外桃源的感覺。群山連綿看不到頭亦看不到尾，恰似自己征程中的某一段畫面，不是過去、不是未來而是自己征程中走走停停的一段小插曲。內心不由得安靜起來，周圍的事物也仿佛靜止一般安靜的有點寂寞、安靜的有點不知所措。感覺整個人很輕松、很遐意。

閉上雙眼，領略著古代詩人文豪飲酒賦詩的情景，感受著陶淵明采菊東籬的清幽、灑脫。不知何時，讓自己想起了學校里屋頂上那一輪美麗的夕陽。

那大概是五年前的事兒了，我還在上學。讀書時有很多的朋友同學，不乏也有我的同桌。原來和她相處有悲有喜、有說有笑、有別扭、有斗氣各種情懷莫不記載著年少時的輕狂與稚嫩。她那一雙眼睛我到現在也沒有一個恰當的詞語來定義是什么感覺。要說迷人吧卻和她天生的率性成了極大地反差，要說不迷人吧！在她安靜的時候認真的樣子又增添了幾分可愛與迷人，到了時隔五年我也說不清道不明。

在我的印象里她上課挺專心，不過不是每節課，我覺得她有偏科的傾向。只要是她喜歡的科目，她會專心認真的記下那一堂課的筆記，這是一個好學生的表現。但是她喜歡的科目我未必喜歡，但是上課之前我都到教室外

玩耍一番，她卻會把下堂課要上的課本幫我找好，這現在想來心里有一些小感動。她上課期間有很多的好習慣，上課之前準備好上課時需要的課本資料，下課后又把所有的資料課本整理后放到書箱里面，頗有些賢良淑德的感覺。

她喜歡舞蹈，她跳的名族舞蹈很好，在穿上一襲民族服裝不乏有一種完美的感覺很漂亮、很迷人。她的性格直率，有些向男孩子這也只是對我及其他幾個好朋友，對陌生的人又顯得嬌柔、安靜。

我和她近三年的同桌，有過爭吵但是我記不清是為些什么雞毛蒜皮的小事兒了。但是每當翻開同學錄的第一頁，那熟悉的筆記和即將離別時的感受映入眼簾。也許出來時間長了，工作忙了就很少會想起同桌的你。但是每個人都有過自己的同桌，都有一番讓人哭笑啼非的囧事兒！想想會覺得臉紅、想想會不由得傻笑各種表情盡顯面龐。

我記得同桌對我的鼓勵和支持，我更記得那一個扎著馬尾辮子的同桌。天黑了，盡有一絲涼意，回到臥室躺下，又聽起了那一首反復在聽的歌曲————同桌的你！