第一篇：竹林作文400字

竹林作文400字5篇

在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的竹林作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

竹林作文400字 篇1

太陽下了山坡，只留下一段燦爛的紅霞在天邊。

沿著小徑而行，便進入這個風景優美，風景宜人的竹林里。一眼望去，一幅綠油油的畫面映入我的眼簾，我 漫步在越秀公園里，呼吸著新鮮的空氣。有許多小鳥在樹枝上開心的唱歌，有的鳥在樹枝間飛來飛去，那歌聲把我吸引住了，讓我迫不及待地走進這片竹林，一陣風拂過，兩旁的葉子就沙沙地響起來，加上小鳥的歌聲，便形成了一首大自然的交響曲。這些翠竹就像一個個亭亭玉立的綠衣少女，手拉手跳著舞 歡迎我們的到來。兩旁的綠的那么新鮮，讓人看著非常舒服。

這翠竹正在茂盛的時期，好像把它所有的生命力都展示給我們看，那么多綠葉，一片堆在另一片上面，不留一點空隙，突然吹來一陣風，它就像一把涼快的扇子，讓正在炎熱的夏日中行走的人感到爽快。如果你在傍晚的時候去可能還能看見蝙蝠呢！

這里隔絕了城市的喧鬧，給人帶來了寧靜、悠閑的環境，讓我們置身于大自然的懷抱中，欣賞著大自然給予的自然畫卷。

竹林作文400字 篇2

星期一，是“十一”長假的第一天，我準備回家看望對我疼愛有加的爺爺奶奶。

一大早，我和二姑就來到了菜市場，買好了菜，我們就出發了。車窗外的玉米桿一排排掠過，突然給我的心壓上了一種痛苦，我盡力呼吸著車窗外清新的空氣，這似乎能減輕心中的痛。

爺爺并不在屋里，奶奶說，他在屋后的竹林里。我來到竹林前，風中的竹林痛苦的呻吟著，它開花了，而這就代表著死亡，生機勃勃的竹綠被肅秋的枯黃所代替。林中還有板栗殼星星點點的綠，只不過它也是悲傷的點綴。

爺爺蹲著身子，在竹林中一點一點地尋找著，用那像砂紙一樣粗糙的手在落葉中搜索。露珠早已弄濕了爺爺的褲腳，他竟全然不知。突然，爺爺發現了我，沖我微微一笑。那一笑，讓我的心都碎了，只覺得心里正流著一滴滴殷紅的血。我箭一般沖到爺爺身邊，強作歡顏，我不太敢看他飽經滄桑的臉，只是埋下頭幫爺爺拾板栗。忽然，爺爺的身子晃了一下，我知道爺爺的高血壓又犯了，趕緊把爺爺攙了起來，強行把他扶回家去。

然后，我一個人來到竹林，面對落葉中的零星板栗痛哭了一場。我以手對天發誓，要盡我所能讓爺爺奶奶享清福。我知道，我找到了動力，找到了目標以后的'我將脫胎換骨。

竹林作文400字 篇3

我是一片在大自然恩澤下生長的竹林，我生長在一座矮矮的平山上。

我的占地面積不大，但我卻很高大。我可以長成十米多高，甚至更高。我身上的竹葉很多，如果有人站在里面，是看不見天空的。只會有一點陽光照射進來。不過，也應該夠了，有一點光，人們就能進來參觀了。

我的愿望就是成為一道美麗風景，供人們參觀。

但這又有什么用呢？所有人都認為竹林不好，一無是處。我很想告訴這些人：“蘇軾曾說‘寧可食無肉，不可居無竹’，如果我沒用，蘇軾又為何如此說？那翠綠的竹筍又從哪里來呢？竹筍就是小時候的竹子嘛！”

這些話我很想說，可我沒有說出來。我想讓他們自己發現，竹子不是一無是處。

我好孤獨，沒有人理我，也沒有小動物在我這里玩。我腦子里突然出現了一個奇怪的念頭：難道我真的一點用處都沒有嗎？

我甩了甩頭，想拋開這個奇怪的念頭。竹葉也隨著我的擺動而掉落了幾片。

我生長的地方太顯眼了，我甩頭是有人經過，看見了這一幕。

他目瞪口呆地望著我。因為當時沒有風，所以他確信這是竹林自己在動。等他回過神來，立刻跑起來。一邊跑一邊嘴里還喊著我會自己動的消息。大家都聽見了這驚天動地的消息，不一會兒便把我圍了起來。

我知道自己的夢想要實現了，立刻動了起來。我的美夢成真了，我成為了世界上的奇觀。

竹林作文400字 篇4

我家后面有一片竹林，千百年來，竹子一直被人們稱贊：虛心，積極向上……甚至與梅花、松樹齊名為“歲寒三友”。

這片竹林并不怎么茂盛，但在夏天的時候，我常常在那片竹林里玩耍，因為那片竹林里射不進密麻的太陽，因為在這片竹林里面長了許多小竹筍，還有剛剛長大的小竹子，像一個個剛出生的小嬰兒。長成竹子，它們四季都只有一種顏色﹕綠色。它們的綠色并不是調色板調出來的綠，而是自然的綠，清新的綠，綠的讓人越看越想看……

竹子它們不僅綠得美，而且品格很堅強。冬天，不管多么大的風雪，它們也不退縮，就算是大雪紛紛，狂風恕號，它們仍然堅強的屹立在上坡上。辦什么竹林里總有一些小花小草呢？因為在竹林的呵護下，就算再大的風雪，也吹不到小花小草，給它們造成傷害。

夏天在竹林里是最有趣的：一陣風吹過來，你在竹林里的會感到特涼爽，就像淋雨一樣，我把這種現象叫竹雨。那時，風吹葉動，發出美妙動聽的音韻。

在這片竹雨里，每一棵竹子，竹子的每一片葉子，都變成了奇妙無比的琴鍵。一陣微風吹過就像一雙輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩飄進了我們的心田……

竹子是無私的，竹林是一個美麗的地方。

竹林作文400字 篇5

一片竹林，人們在里面挖筍，一個調皮的小女孩跑著；一條小溪，人們洗菜、洗碗、洗衣物，一個快樂的小女孩在嬉戲；一條崎嶇不平的山路，載著山民走向山外，一個短發的小女孩一邊數著路邊的花朵一邊哈哈大笑著……

睡覺時總是夢到這些，一個個熟悉而又陌生的場景，時不時的像放電影一樣跳出來。

這就是我的老家北村，那里鄉風淳樸、環境優美寧靜。老家的居民大都姓程，房屋以白墻青瓦馬頭墻的徽派建筑居多，大家日出而作、日落而息、守望相助。

我愛我的老家，那是童年玩耍的地方。小時候的我經常會叫上幾個好伙伴相約，“石頭剪刀布”、“老鷹捉小雞”、“貓捉老鼠”、“跳房子”……這些游戲是我們那時最經典、最流行的，那一聲聲歡笑聲一直在我的腦海里回蕩。

如果老家下暴雨了，竹林里的竹子也不會被壓垮，跟老家的人們一樣堅韌不拔。等竹林里的筍苗長大了，村民們便上山挖下幾根，拿回家給自家的孩子吃。如果筍苗長大了沒人去挖，它便會慢慢地長大變成竹子，點綴老家的風景。

這一幕幕的景象，先是落在童年的玩耍里，后來扎根于溫馨的記憶里，再后來潛入我思念的夢中。

第二篇：家鄉的竹林作文【熱門】

家鄉的竹林作文【熱門】

在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的家鄉的竹林作文，希望對大家有所幫助。

家鄉的竹林作文1

我的家鄉在農村，它沒有五岳的險峻山峰，也沒有桂林的青山秀水，但它卻有著別樣的風采。尤其是那連綿不絕的竹林，最是迷人。

清晨，云霧包圍著竹林，遠遠望去，那幽深的竹林就像一位披著輕紗的少女，神秘而又嫵媚。步入蒼翠欲滴的竹林，側耳傾聽，“滴答滴答”，是什么在響？

哦，原來是那清晨的小水滴像個頑皮的小精靈從天而降，落到竹葉上，彈奏出美妙的竹林晨曲，“滴答滴答”，好聽極了。聽著這美妙的晨曲，躲在山后的太陽，也不禁露出了笑臉，絲絲光芒把這個清晨變得更加燦爛美好。

漸漸地，太陽越升越高，竹林里的最后一層輕紗被揭開了，陽光透過竹林，照射到竹葉上、露珠上，投射到每一朵鮮花上，投射到竹林的每一個角落。在陽光下，竹林顯得格外精神。

一陣微風吹來，竹葉隨風舞動，你擠我，我擠你，偶爾有幾個調皮的小家伙從枝頭凌空躍下，如蝴蝶般輕盈。這時如果來一場綿綿的細雨，雨水打濕了嫩綠的竹葉，竹林里便會散發出陣陣迷人的清香。

天漸漸暗下來，月亮姑娘不知何時把繁星掛到夜空中，好似夜幕中撒落無數細碎的小鉆石，華貴而迷人。在這朦朧暗淡的夜晚，卻可以發現一處亮光，原來是我的爸爸和爺爺在林中下棋。他們一邊下棋一邊品嘗著用甘泉泡的茶。我也喝了一杯甘泉，邊喝邊數著天上的點點繁星。

這就是我家鄉的竹林，這樣柔美，這樣充滿靈氣，這樣迷人！我愛你，家鄉的竹林！

家鄉的竹林作文2

我的家鄉在廣寧縣古水鎮梨溪，那里風景優美、茂林秀竹，是個可愛的地方。就在我家的對面，還有一片美麗的竹林。

夏天的早晨，趁著太陽公公還沒有起床，竹林就開始跟我們捉迷藏了。放眼望去，整個竹林沉浸在乳白色的濃霧里，就像童話中的仙境，若隱若現，令人神往。太陽公公出來了，蒼翠欲滴的竹林呈現在我們眼前，一棵棵挺拔的竹子在陽光的照耀下閃著金光。露珠在竹葉上打著秋千，滾來滾去，調皮地玩耍。微風吹過，千萬顆珍珠滾下來，砸在竹葉上、小草上，飛濺開來。

中午，艷陽高照，整個竹林映在金色的陽光中，密密匝匝的竹葉把竹林封得嚴嚴實實的。太陽篩下一束束金光，照射在竹林下面的小草、小花上。這時，是竹林最熱鬧的時候，可愛的小鳥開始演唱它那動聽的歌曲，蝴蝶蜜蜂翩翩起舞……竹林也跟著節奏，輕輕搖擺，不時發出“沙沙”的響聲，好像把自己的精神抖擻抖擻，準備使出全身的力氣往上躥呢。這一切仿佛構成了一支美妙的竹林交響曲。

傍晚，夕陽西下，太陽的余暉灑在竹林上，回家的小鳥繞著竹林轉來轉去，偶爾一兩聲鳴叫，似乎講述著彼此一天的見聞。一棵棵竹子，似乎在為今天所吸收到的天之精華、地之養料做收藏。

“未出土時先有節，到凌云處總虛心。”竹子被家鄉人作為民族精神和品格的象征。我愛我的家鄉！更愛家鄉的竹林！

家鄉的竹林作文3

我的家鄉有許多特色，比如橘子、香蕉、李子、桂圓、荔枝、竹林……但我最喜歡還是那四季常青的竹子林。

春天，春姑娘給大地換上了件綠裝，小草探出了自己的小腦袋驚奇地打量著外面的世界；花姑娘們競相開放，爭奇斗艷，小樹抽出嫩芽……竹子呢？一個個竹筍如高樓大廈般拔地而起。細雨無聲，春雨一點點滋潤著竹筍，一個個竹筍張開大嘴貪婪地汲取著春雨的營養。十幾天后，竹筍變成了高大挺拔的竹子。

炎熱的夏天，悄無聲息地來臨了，春雨的滋潤使竹子們不受氣溫的影響，雖然林外悶熱無比，但林內卻鳥語花香，一派生機勃勃的景象。你瞧，竹林內小花小草幾棵一團，蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂在上面游玩，中午酷熱難耐。大人、小孩們來到這里乘涼玩耍。大人們坐在涼椅上談笑風生，小孩們則在草叢里玩起了捉迷藏，玩得不亦樂乎。

涼爽的秋風吹來了成熟的氣息，竹子們隨風搖擺，我們頂著秋陽在田野里收割稻谷，疲倦時，望向竹林，頓時干勁兒十足，偶爾一陣微風吹過，讓我們感到涼爽、愜意。

一轉眼，寒冷的冬天來到了，所有的樹林和花草都枯萎了，仿佛它們也要冬眠似的。而竹子，迎著刺骨的風雪傲然挺立在這片土地上，猶如堅守崗位的戰士，絲毫不把凜冽的寒風放在眼里。不論刮風還是是下雨，它們都毫不畏懼。真可謂“千磨萬擊還堅勁，任你東西南北風。”

我愛家鄉，更愛家鄉的竹林。

家鄉的竹林作文4

舉頭望明月，低頭思故鄉。

——題記

家鄉的竹林一年四季都是那么美！

早晨，我坐在汽車上，回到老家，第一眼便望見了那一片“大綠傘”。那挺拔的身子堅定地立于風雨中，盡管枝干被吹得左搖右擺，綠中帶黃的竹葉“沙沙”地響著，但面對猛烈的風雨，它們依然昂首挺胸，沒有絲毫畏懼。

竹子一節一節，竹葉一片一片，它們聚集在一起，互相交叉在一起，緊緊擁抱在一起。它們團結一致，奮力抵抗著，用密密麻麻的葉片遮風擋雨……暴風雨對它們來說如此巨大，而它們卻那么渺小，不值一提，但它們依然挺著腰板，把自己的根緊緊地扎在地下，向四面八方延伸。許多大樹的枝葉、枝干被風雨吹得滿天飛，仿佛天空就是它們的家，只有竹林在風雨中鶴立雞群。它們吮吸著雨露，如此清冽甘甜……

風一如既往地刮著，刮著大地，刮著大地上的一切事物。風時而弱，時而強，就像聲音的弱強。雨沖刷著竹林，刷去了灰塵，竹葉變得更加翠綠了……

雨珠劃過車窗，接著起霧了，車窗隱隱約約變模糊了。車飛快地行駛著，激起了陣陣水花，水花仿佛化作火焰在我心里熊熊燃燒著，那滾燙的火焰……

我呆呆地坐著，靜靜地思考著。竹子經過考驗才能看到內在品質，它們是那么頑強，像一位頂天立地的男子漢，我們應該向它們學習。我不禁想到白衣天使們，為了守護生命，他們奮戰在一線與病魔作斗爭……

家鄉的竹林在我心里生根發芽，化作一滴血，流淌在我心里。

家鄉的竹林作文5

我的家鄉是一個坐落在漠陽河畔的小村莊，那里依山傍水，風景秀麗。雖然我自小就離開家鄉，在城市長大，但家鄉的山，家鄉的水，在我的心里永遠是那么美。

一走進我的家鄉，映入眼簾的到處都是大片大片的竹林，竹子便是家鄉的特產，竹林也是家鄉的一道風景線。竹林里的竹子郁郁蔥蔥、生機勃勃。

春天，小竹筍們露出了小腦袋，唱起了歡樂的歌兒。輕輕地挖出幾條嫩嫩的竹筍，便可以做起一道非常可口的菜——紅燒竹筍，吃起來又香又脆，好吃極了，算是人間美味吧！

夏天，天氣非常炎熱，只要一走進竹林，一股冷氣迎面撲來，好涼快啊！大人們可以在里面下棋、聊天，消除勞動的疲勞，而小孩子鉆進竹林里捉迷藏、觀小鳥，熱鬧極了！

秋天，竹子枯黃的葉子飄落下來，像一只只美麗的蜻蜓在林間飛舞。當我走在林間的小道上，感覺好像走在一個落英繽紛的世界里，只見一片片落葉，當風起時，便在空中翩翩起舞，風停了，葉子躺在地下，靜靜地享受大地母親懷抱的溫暖。

冬天，竹子有些枯萎了，變成了黃色。倘大的竹林，竹子綠色的油光和黃色的光斑交相輝映著，在凜冽的北風吹拂下，竹子搖搖晃晃，觥籌交錯，發出陣陣“沙沙”的聲音，真是一番別致的景象。

我愛美麗的竹林，更愛這美麗的家鄉。

家鄉的竹林作文6

每次回到家鄉，我都會發現老家房子旁邊的那片竹林總是郁郁蔥蔥的。

從遠處看，這片竹林就像一道翠綠的屏障，將火熱的陽光擋在外邊。走近看，你會發現那竹子是一節一節的，用手去敲它，中間會發出“咚咚咚”的聲響，這說明竹子是空心的。印象中，從竹筍長成又高又綠的竹子只需要一兩個月的時間，竹子長到兩米左右高的時候，就開始長竹葉了，而且一年四季都是綠色的，只是有淺綠色、深綠色的區別。老家的竹林總是像挺拔的衛士那樣筆直地站立著，起風的時候，它們也會集體隨風搖曳，給我們帶來優美的舞蹈!我想，它們應該也怕寒冷的冬天，因為大雪紛飛的時候，沉重的雪會讓它們彎下那筆直的腰桿。不過，積雪融化后，它們立馬又會挺直腰桿!我想正是因為竹子有不屈不撓的精神，我才這么喜歡它。

我曾與老家竹林有一段又快樂又悲傷的往事。還記得，寒假里的一天，我吃完早餐后，便到竹林邊散步，抬頭就看見有好幾根竹子開花了，白的、黃的花開在綠色的竹葉間，有著不一樣的美麗。我歡快地喊著：“爺爺，我們家的竹子開花了，快來看!”爺爺來了，卻面帶愁容地說：“這些開花的竹子老了，不久就會枯死。”果不其然，三個星期后，那幾根開花的竹子都枯萎倒下了!原來竹子開花是它生命最后的綻放，最后的光彩!

我愛家鄉的竹林!我愛它的筆直挺拔、不屈不撓的精神，也愛它生命最后的光彩!

家鄉的竹林作文7

我的家鄉在重慶。那里風光秀麗，景色迷人，特別是家鄉的竹林，讓我難以忘懷。竹林里的竹子雖然沒有松樹那么挺拔，也沒有楊樹那樣美。但是我卻非常的喜歡它。

春天，竹林里的竹筍開始長出細細的嫩芽。然后，開始慢慢地長出了像“Y”的形狀。忽然，竹葉跳動起來，原來是春雨給竹筍帶來了快樂。沙……雨水落到了竹筍的身上，就好像對竹筍說：“這是我送給你的禮物，讓你快樂的成長。”

夏天，竹筍已經長的很高了，變成了竹子。竹葉也長的非常茂盛。它把陽光擋住了，讓我不會有刺眼的感覺，讓我享受夏天的快樂。我很高興竹葉幫了我一個忙，我會永遠感謝它。

秋天，竹葉變黃了，一陣風吹過，竹葉飄落。黃黃的竹葉看上去就像一片黃色的稻田。竹林不但能給我們歡樂，而且還有很大的用處。人們可以用竹子來做籃子，建筑器材，筷子…….這對我們的生活帶來了很大的方便。

冬天，雪花在空中飛舞。地上的樹葉都像害羞的姑娘都躲起來了。雪花飄落在竹子上，竹子依然一動不動，我突然覺得竹子變得堅強了。它是那么堅強，那么有勇氣的去面對現實，知道該如何去克服困難，迎接新的一天。對此，我有些說不出的高興。

這就是我家鄉的竹林，景色很美吧！就讓我們一起走進竹林感受它的魅力和快樂吧！

我愛你，我家鄉的竹林。

家鄉的竹林作文8

我的家鄉在農村，那里有成片的竹林。風來似一片綠色的海，夜靜如一堵堅固的墻。

雖然它沒有梅花那樣的清麗柔美，也沒有松柏那樣的勁挺堅忍，可它卻有屬于自己獨特的風采。

清晨，走進那薄霧迷離的竹林，隱隱約約能聽到滴答滴答的聲音，那是朝露輕輕踮起腳尖落到竹葉上的腳步聲；太陽羞答答地從山的后面露出了笑臉，金色的光芒鋪灑下來；在陽光的召喚下，漫山的竹子漸漸張開惺忪的睡眼。于是整座山都變得鮮活起來，仿佛能聽到竹子拔節的聲音。

不一會兒，籠罩竹林的輕紗被陽光掀開了一角。那陽光撫摸著每一滴朝露，撫摸著每一片竹葉，撫摸著每一朵不知名的野花。竹葉隨風舞動，你躲我藏。偶爾有幾個調皮的小家伙從竹枝上跳下來，輕輕地飄在窗前，如蝴蝶一般輕盈。這時，天上下起了綿綿細雨，雨水洗凈的竹葉，顯得更加清、凈，不染一絲塵埃。輕輕一嗅，鼻尖飄蕩著陣陣竹葉清香。

晚上走進竹林，別有一番滋味。它不同于清晨的朝氣蓬勃，也不似正午的蒼翠欲滴。伴隨著鳥鳴聲聲，伴隨著天幕上璀璨的繁星，夜晚的竹林顯得靜謐而美好。我立在林間，閉上眼睛，去傾聽風的'訴說、葉的呢喃。站得久了，不知不覺間已經和竹林融為一體。是呀，人不就像這沐浴著清冷月光的竹嗎？在清晨迎來一天的活力與生機，在傍晚送走一天的疲憊與不堪，又在夜深人靜的時候認識自己。日復一日，年復一年，周而復始地過著自己的生活，不與梅花爭艷，不與松柏比堅。

這就是我家鄉的美麗竹林，帶給我夢一般的回憶。我愛我家鄉的竹林，愿年年歲歲，竹林依舊。

家鄉的竹林作文9

我家門前有一片很大的竹林，一年四季都是那么勃勃生機、充滿活力，很是引人注目！

春天來了，春姑娘邁著輕盈的步伐來了。當暖暖的春風吹綠了柳樹的枝條，當柔柔的春雨潤濕了小草柔嫩身軀的時候，我家的竹林也顯得格外郁郁蔥蔥。瞧，竹林里隨處可見毛茸茸的尖尾巴的竹筍。他們偎依在清秀挺拔的爸爸媽媽身邊，盡情地享受著明媚的陽光，允吸著連綿的雨水，幸福快樂的成長！這時候，一些竹筍也會成為餐桌上的一道道美味。一部分竹筍勇于奉獻，一部分竹筍更是茁壯成長。昆蟲和小動物們也跑過來為竹林唱歌，與竹林相伴！

烈日炎炎的夏天來了，竹林越來越茂密了，你挨著我我擠著你，形成了一把綠色的大傘。火辣辣的太陽炙烤著大地，竹子仍然勇敢地屹立在陽光下一點也不害怕！大人們都躲在家里吹空調吃西瓜的時候，竹林成了我們涼爽的樂園，跳橡皮筋、扔沙包、抓石子、打羽毛球、玩陀螺，有時我還叫上幾個小伙伴在竹林下編排歌舞劇，一點也感覺不到炎熱的氣息，那是一種多么愜意的童年。歌聲、笑聲、追跑聲混雜著各種小動物的鳴叫聲，組成了一首夏的樂曲！

金色的秋天來了，竹葉黃了，一片片葉子從樹上落下來了，像一只只翩翩起舞的金色的蝴蝶。當這些金色的蝴蝶累了歇息的時候，地面上像鋪上一層金色的地毯，軟軟的、柔柔的！不，不是它們累了，而是它們準備回報給它們生命的母親。

冬天來了，竹林依然是綠的，仍然挺立在寒風里，好像在對自己說：“冬天來了，春天還會遠嗎？”

頑強、奉獻、感恩、陽光這些平凡的詞匯都不足以展現家鄉竹林的風采！竹林我愛你！

家鄉的竹林作文10

我的老家房后有一眼泉水，順著這眼泉水一直往前走，你會看見一片翠綠的山包。這就是我和伙伴們的天然樂園——一片翠綠的竹林。

走到竹林中，你就像走到了另一個世界，那里空氣十分清新，不時能聽見鳥兒歡快的歌聲。沒有了刺鼻的煙熏味，更沒有了喧囂的汽車喇叭聲。

晴天的早晨，當熹微的陽光射進竹林，她顯得格外的秀麗。陣陣薄霧，好像戴著輕紗，身著白衣的仙女在林中行走。小山醒來了，打了幾個哈欠，吹來一陣涼風。鳥兒也醒來了，它們唱著黎明前的第一支歌。風吹過竹葉的“沙沙”聲，泉水“咕咕”聲，鳥兒“嘰嘰”聲，奏成了一曲美妙、動聽的晨曲。

夜色垂暮，當四周已變得寧靜時，她顯得更加神秘。只有風兒推著竹子唱著搖籃曲，伴著泉水叮咚。聽，那是什么？“噢咦噢咦”，“悉悉索索”，哦，那是蟲兒們的低語。

竹林還是我們這些孩子的“戰場”。我們找來一些干枯的，折斷了的竹子，拿在手上，你追我趕，在山地上跑來跑去，躲來藏去。累了，我們就躺在竹山上，大口大口地喘氣。渴了，捧起泉水就喝，咕咚咕咚，真是痛快！不知是誰，趁我喝水之際，推了一下，水花四濺，大家又開始打水仗了。

竹子的用處可大了。老人們把竹子砍下來，做成各種竹制品。的竹筏、竹椅、竹筐、竹籃……春天吃著雷筍、春筍；夏天吃著腌制的羊尾筍；秋天吃著曬成的筍干；冬天我們吃著冬筍。一年四季，竹子的味道伴隨著我。

家鄉的竹林，我童年的樂園，我如今的夢！

家鄉的竹林作文11

我的家鄉在江津，我家屋后又一片竹林，竹林里的竹子高大而筆直，每一株都是那么清秀，那么俊俏，翠緑的顏色惹人喜愛，高高在上的竹葉小而精巧，配著翠緑的竹子，美極了。

早晨，乳白色的濃霧籠罩著大地。竹林也似乎能浸在濃霧中了，碧綠色的竹葉掛滿了晶瑩的露珠。只要輕輕一搖竹子，露珠就會“嘩啦啦”地往下掉，落得人們滿身都濕漉漉的。一會兒，太陽出來了，霧散了，陽光如利劍一樣穿過竹梢，照射進竹林里。這時，竹林熱鬧起來了，小鳥們從這跟竹子歡快地飛到那跟竹子，竹子便從睡夢中蘇醒了，在陽光照耀下展現自己那秀麗的“頭發”。讓整片竹林變得更加熱鬧、更加美麗。

中午，密密層層的竹葉把竹林封得嚴嚴實實，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。這時，貪玩的孩子們就在竹林里玩捉迷藏的游戲，而小鳥們卻在竹林間自由自在地飛。瞧，那兩只鳥兒一前一后在竹林間嘰嘰喳喳地飛來飛去，好像是鳥媽媽在教小鳥飛行，而小鳥不聽鳥媽媽的話，鳥媽媽邊追邊在批評小鳥呢。哎，小鳥呀小鳥，你就消停一點吧，別讓鳥媽媽太累了。

晚上，圓圓的月亮悄悄地爬上了樹梢，皎潔的月亮照在竹林上。微風輕輕地吹著，竹子隨風搖擺，像一個個姑娘在翩翩起舞，而鳥兒們卻像睡在搖籃里的嬰兒，在溫暖的窩中慢慢地進入了夢鄉，竹林里顯得格外寧靜，周圍顯得十分安靜，整片竹林沉睡了。

啊！我家的竹林是多么美麗呀！整片竹林就像一幅變化多端的圖畫。我愛我家，但更愛我家鄉的竹林！

家鄉的竹林作文12

家鄉的竹林帶給了我很多的回憶，一年四季，家鄉的竹林都是綠油油的。

春天的時候，竹林里長出了很多的竹筍。這些竹筍將泥土破開，然后鉆了出來，隨后越長越大，越長越高。每年的這個時候，我的家人就會帶著我背著背簍進入竹林里。因為竹筍可是一個好東西，可好吃了。

我與家人會在竹林里挖出不少嫩筍，等到我們的背簍全都滿了后，我們就打道回府了。春天的竹林給我們送來了好吃的竹筍。

竹筍長得很快，也不過一些時日，也就長成了翠綠的竹子了。這時候，春天也就走遠，夏天也就來臨了。

夏天的竹林是最涼爽的，竹子茂密的枝葉將炙熱的陽光一一阻隔在外，就算零星的透過了枝葉的陽光落在了竹林里。也不過是為這片竹林添上了一束光，讓這片竹林變得更加唯美起來。

家鄉的竹林可是我們夏日里避暑的好去處，每年暑假我大半的時間都是呆在家鄉的竹林里。并且不僅是我，家鄉里還有很多的人也都喜歡來到這個竹林里乘涼。

就在竹林的一角，家鄉里的人還特意修建了一個亭子。每年夏天一到，竹林的亭子里就熱熱鬧鬧了起來。

大人們就在亭子里坐著，頑皮的小孩們則在林子里追趕著。夏天里，家鄉的竹林可是給了我不少美好的回憶。

不過等到秋天一來，家鄉的竹林就安靜了起來。不為別的，而是因為家鄉里的人都忙活著去秋收了。靜悄悄的竹林里，也是別有一番滋味的。

等到冬天一來，家鄉里其他的樹種都掉光了樹葉，光禿禿的。唯有家鄉里的這一片竹林郁郁蔥蔥，就算下了一場大雪，家鄉里其他地方變成了一片雪白，可家鄉的竹林是白色的雪花壓不住的翠綠。

我愛我家鄉的竹林。

家鄉的竹林作文13

我家后院有一片蒼翠欲滴的竹林，那是我成長的樂園。

春天，一個個可愛的小竹筍調皮地鉆了出來。我們提著竹籃把竹筍采進竹籃。我們才好后便急忙飛奔回家讓媽媽炒著吃，過了一會，竹筍炒好了，我連忙嘗了一口，哇！真好吃！現在我都忘不了這種味道，似乎這味道還在嘴里。

夏天，我們都躲到竹林里去避暑。我們把稻草搓成一根根繩子，把繩子從第一株拉到第六株竹子上，就變成了一張蜘蛛網似的床。我和小伙伴躺在上面睡覺可舒服了！我們還玩抓犯人，規則是這樣的：在捉犯人的時候警察必須用東西頂住或躲開。而犯人可以躲在竹子后面，也可以用水槍來攻擊警察，被攻擊到就輸了，而被警察捉到就輸了。

秋天，竹葉落了下來，我們在葉上踩來踩去，可舒服了！秋雨過后，地上便有一個個白白的蘑菇，我和小伙伴提著籃子去采可愛的蘑菇。媽媽把它們燉好，一陣陣香氣從廚房飄過來，我情不自禁地走進了香氣誘人的廚房，喝了一口湯，就仿佛走進了仙境，那味道真讓我回味無窮。

冬天，雪花飛舞，我和小伙伴一起玩捉小鳥的游戲。雪地上有許多餓極了的小鳥。我們把一些米放到蓋子下面，再用一根木棒把蓋子撐住。過了一會，許多鳥都飛來吃米。我連忙把木棒拉走，只聽見啪的一聲，鳥都被我們壓在了蓋子下面。來看看小伙伴的，咦？才四五只，所以我贏了。除了這個，還有一個更刺激的游戲呢！竹子上有許多雪，我把竹子拉住，正巧旁邊來了一個小伙伴，我一放手，他就變成圣誕老人了！

我愛我的家鄉，更愛家鄉的竹林！

家鄉的竹林作文14

我的家鄉在陳漢，那里有山有水，讓我感覺最美的地方就是山上的竹林。

我的家鄉屋子對面就是竹林，到了3.4月的時候，竹筍就長出來了，媽媽以前總是在竹林里挖竹筍。

竹林的旁邊，就是小河，小河的水，清澈的可以看見水下，石頭縫里，到處是小魚小蝦。

每年放暑假的時候，我都要在那里住一段時間，那里是避暑的好地方，可惜那里蚊子非常多，每到夏天，我常常和小虎哥哥去小河捉小魚，捉回來煮了吃，小魚，小蝦還有一些辣椒炒著吃，非常鮮。

我們還去過竹林玩，那也是暑假，我，姐姐，表妹還有小虎哥哥都來到了陳漢，我們沒事做，就想著去竹林里去挖筍，我們拿了一個挖筍的東西，進了竹林，我們看見了一池水，這種水是天然的，可以生喝，我們每人喝了幾口。啊，好清涼呀！還帶一點點甜甜的味，我們有繼續走，路上，我們看見了許多小坑，應該是別 人挖的竹筍吧！我忽然看見了一塊土地，上面重者一些小土豆。

我們找了半天，也沒找到一個竹筍，我們又繼續向上走，路越來越滑，也越來越高，我們捉住一個個竹子，向上走，忽然我腳一滑摔倒了，我的屁股上都是泥土，我還是爬，終于，到了最高的地方，我們看不到下面，都被竹子遮住了。

過了一會，我們就下去，今天一個竹筍都沒找到，忽然表妹也滑倒了，她比我要慘一些，她背上都有泥土……

家鄉的竹林作文15

我的家鄉依山傍水，這里有一片蒼翠欲滴的竹林，每棵竹子都蒼勁挺拔。好高的竹子啊，如果你抬起頭想看竹尖，脖子就會仰得很酸;好茂盛的竹子啊，在密不透風的竹葉中，只能聽到鳥鳴，可卻找不到它們的影子，真是“只聞其聲，不見其鳥”啊!

陽春三月，細雨綿綿。雨點兒落在竹葉上，“沙沙沙”“沙沙沙”……如同仙女彈琴，又像春蠶在吃桑葉。春雨過后，竹子們抽出嫩綠的新芽，呈現出一片生機勃勃的新綠。

夏天，綠林成蔭，正是竹子的鼎盛時期。竹子一棵挨著一棵，長得枝繁葉茂。中午，烈日當空，其它花草樹木都被曬得奄奄一息，而竹子卻挺得直直的，那深綠色的竹葉在陽光照耀下閃閃發光。蟬在竹葉上震動著翅膀，唱著優美的歌曲，又好像在說“熱死我了!熱死我了!”

秋天來臨了，有些竹子穿上了一身金黃的衣裳，而有些竹子依舊郁郁蔥蔥。金蝴蝶般的落葉在空中翩翩起舞，過了一會兒，地上到處都是竹葉，遠遠望去，像鋪上了金黃色的地毯。小朋友在竹葉堆上踩來踩去，好玩極了，有些孩子把竹葉捧在手上，然后一撒，跟仙女散花一樣，這一切真是充滿了童趣。

寒冬臘月，別的樹木都緊縮著身子苦度寒冬，只有竹子不懼寒冷，依然昂首挺胸，像大自然展示著它的活力。

雖然竹子是一種極為普通的，但它有著頑強生長，無比堅強的性格。

我愛家鄉的竹林!

第三篇：竹林村清剿火患方案(含組織網絡)

竹林村“清剿火患”戰役工作方案

為貫徹實施全鎮“清剿火患”戰役工作方案，全面消除和有效預防我村轄區內火災的發生，經竹林村兩委會研究決定在全村內立即開展“清剿火患”安全生產大排查、大整治工作。

一、總體目標

通過全面、深入、細致開展“清剿火患”大排查、大整治，進一步貫徹落實《縣深化消防安全“五大”活動、打響“清剿火患”戰役》文件精神。推動竹林村進一步建立健全安全生產管理制度，徹底排查整治火災隱患，認真解決安全管理上存在的突出問題和薄弱環節，有效防范和遏制事故發生，為全村持續平穩、健康發展提供安全保障。

二、排查、整治重點

（一）排查、整治范圍

村轄區內所有村民小組，企事業單位、人員密集場所，林地。

（二）排查、整治內容

1、電氣線路是否老化，有無私拉亂接現象；安全疏散通道、出口是否暢通；有無消防器材、安全疏散指示標志、應急照明設備以及相關設備是否能夠正常使用。

2、公眾聚集場所是否制定應急預案和組織消防演練，重點單位、重點部位的管理和消防安全是否達標。

3、消防安全管理責任是否明確，組織制度是否健全，有無違規使用火、電、油、氣現象。

三、排查時間

此次“清剿火患”大排查、大整治從2011年10月18日開始至2012年2月7日結束，要對每一環節、每一崗位、每一項安全措施落實情況等進行全面徹底的排查；對事故易發、人員較集中地點進行重點檢查。村成立督查組，對大排查、大整治工作的進展、實效及落實情況進行督查。

四、組織領導

竹林村成立“清剿火患”安全生產大排查、大整治工作領導小組，成員如下：

組 長：許樹斌（村支部書記、主任）副組長：胡啟高（支部副書記）成 員：殷中勇（綜治專干）

羅玉高（文書統計）

袁中芬（計生專干）

徐賢芳（專干助理）

劉 洪（主任助理、大學生村官）

楊 俊（村委成員）

陳孝其（社長）

胡啟章（社長）殷廷文（社長）黃火生（社長）

郭中才（社長）

黃成旅（社長）葉章權（社長）

領導小組下設辦公室，由殷中勇任主任，負責“清剿火患”大排查、大整治具體工作。

五、責任分工

許樹斌同志為總負責，胡啟高帶領黃成旅、葉章權、為一組，負責九、十、十一社；殷中勇和帶領楊俊、徐賢芳為二組，負責十二、六、七社；羅玉高帶領郭中才、胡啟章為三組，負責二、五、八社；袁中芬帶領陳孝其、殷廷文、黃火生為四組，負責一、三、四社。

六、工作要求

一是要認清形勢，統一思想，時刻繃緊安全生產這根弦不放松。各組務必要把思想統一到全市安全生產工作緊急會議精神上來；統一到鎮黨委鎮政府安全整治的重大決策上來。

二是要安全生產工作做到“四同時”，即：布臵工作同時布臵安全工作；檢查工作同時檢查安全工作；總結工作同時總結安全工作；加快發展同時加大安全投入。

三是要立即召開全全村個企業負責人，工商戶會議，重點貫徹落實全市安全生產緊急會議精神。四是要對排查出的安全隱患，屬于竹林村職責范圍內的要及時整治，牽涉到其他相關部門的要寫出書面安全隱患報告，由分管負責同志親自送達，邀請他們配合我村做好隱患排查、整治。

五是要落實五項工作措施：（1）各企業切實加強組織領導，進行周密安排部署，迅速組織開展自查自糾工作；（2）實行誰檢查、誰負責，檢查人員對檢查發現的安全隱患要做好記錄，督促相關責任主體立即整改，及時消除隱患。對存在重大安全隱患的場所，要求停業整改的必須立即停業整改；對存在嚴重違法違規行為的經營場所，實行約談、限期整改、停業整改、依法取締等措施。（3）認真落實安全生產責任制。在檢查中嚴禁搞形式、走過場，一定要認真嚴肅、力求實效，要嚴格實行責任追究倒查制。（4）要做到安全生產信息渠道暢通。規范填寫“清剿火患”戰役排查登記表、匯總表，檢查信息要及時上報鎮“清剿火患”戰役指揮部辦公室。

第四篇：竹林基地建設

聯合苗族鄉七項舉措推進雪山方竹竹林基

地建設

去冬今春以來，聯合苗族鄉高度重視竹林基地建設工作，結合實際，采取“七項”措施，強力推進2011年竹林基地建設工作。

一是強化責任落實。鄉政府作為責任主體，把竹林基地建設納入重要議事日程，并與各村民委員會簽訂了《2011聯合苗族鄉竹林基地建設目標責任書》，把竹林基地建設納入目標責任考核內容，建立責任保證金制度。二是重點規劃，成片打造。按照適地適竹和相對成片的原則，以荒山荒坡為重點區域，科學規劃竹基地示范片建設，以成片林為帶動促進農戶在路邊、溝邊、河邊、房前屋后發展零星造竹，擴大造林面積。三是搞好宣傳發動。利用發放宣傳資料、召開現場會等多種形式，加大宣傳力度，充分調動了群眾發展竹子的積極性，形成“政府鼓動、群眾主動、利益驅動，全民參與”的良好發展氛圍。八個村落懸掛標語18副，發放方法方竹陪護手冊1000余份。四是紅春、紅竹、光明、茶園四個村落聯合開展封山育林，充分保護現有竹林和新育竹林；共設置12個監測點，由各村村支兩委負責落實人員監控。五是重視管護。按照相關技術規范要求組織農戶搞好幼林撫育、防火、病蟲害防治等后期管理，并提倡和鼓勵農戶在不損害竹子正常生長的情況下，實行以耕代撫，促進竹林撫育工作保障基地建設有序開展。六是成立雪山方竹專業合作社一個，并抓緊時間搶注雪山方竹商標。七是聯系片區林業站專業技術人員通過集中培訓、深入種竹戶家中等形式做好造竹技術培訓，現已培訓2000余人次。

目前全鄉已完成近80萬株的竹苗種植，共造面積9200余畝。（撰稿：陳俊 審核：羅玉忠）

第五篇：穿越竹林教案

第二單元 影視金曲

第三課時 《穿越竹林》教案

一、教學目標

1、通過本課的學習，擴大學生的藝術視野，知道場景音樂與畫面的關系。

2、通過對本節課所接觸的音樂進行了解與感知，激發學生主動思考音樂在影視藝術中的作用，并樂于參與討論相關話題。

二、難點與重點

1、重點：通過聆聽、分析等，了解影視音樂之場景音樂在影視中的作用。

2、難點：理解影視音樂之場景音樂與影像的關系。

三、教學過程

一）導語：談李安執導的武俠片《臥虎藏龍》

——視頻播放《臥虎藏龍》背景音樂。

看過李安執導的影片《臥虎藏龍》，覺得影片最引人入勝的是武打設計，最精彩的是人物對白，而最感人的則是其中的音樂。影片沒有一般武俠片那種笑傲江湖的豪氣，取而代之的是尋找江湖人文內涵的一種深沉思索與含蓄。在第73屆奧斯卡金像獎提名獎中，電影《臥虎藏龍》獲得10項提名。最終拿到最佳外語片、最佳攝影、最佳藝術指導、最佳音樂大獎。

今天，就讓我們以電影《臥虎藏龍》中的兩首音樂為例，來了解和感受場景音樂的魅力。

二）場景音樂賞析之一 —— 《夜斗》

1、——播放《夜斗》 思考：1）音樂與畫面的關系？

2）請描述音樂力度、速度的變化與影片故事情節的關系？ 學生回答后師小結：

影片中最叫座之處大概要數俞秀蓮和玉嬌龍夜斗這一場，青冥劍是影片的重要符號之一，它貫穿全片，是挑起矛盾、制造沖突的重要道具，片中的首場打戲便是因它而起。傳統的中國鼓點一聲緊似一聲。兩人在鼓聲中凌空打斗，絕地奔走，鼓聲所傳達的意境竟是一個“打”字所不能達到的。1）打擊樂——推進故事情節的發展、烘托打斗場面的氣氛。2）隨著激烈的打斗場面，鼓聲的速度、力度不斷加以發展變化，充分烘托出緊張刺激的武打氣氛，增強了動作的節奏感和力量感。那么，什么是場景音樂呢?（課件出示：影視音樂之——場景音樂：場景音樂是指影視進行過程中使用的音樂。）（除去片頭和片尾音樂外）場景音樂是對某個具體故事情節或人物感情發展變化進行的鋪墊、烘托和渲染，具有營造戲劇性高潮和推動情節發展的作用。其作用：

1、描繪作用。主要用音樂渲染烘托畫面的情緒與氣氛；

2、推動劇情發展作用。

在這部電影中，于秀蓮和玉嬌龍的打戲在玉嬌龍搶的青冥劍后，在于秀蓮家兩人第二次大打出手。隨著激烈的打斗場面，鼓聲的速度、力度不斷加以發展變化，充分烘托出緊張刺激的武打氣氛，增強了動作的節奏感和力量感。讓我們來欣賞。3）——播放視頻

（二）場景音樂賞析之二——《穿越竹林》

1、導語:有人這樣來形容音樂和電影畫面的關系——音樂與畫面調情，調情兩字雖用的不怎樣雅致，可又恰如其分地表達出了兩者的親密關系。讓我們來欣賞場景音樂之——《穿越竹林》。

2、讓我們先來聆聽簫的音色。（音色古淡而神秘，輕靈的節奏配合激斗的場面渲染氣氛。）

3、播放《穿越竹林》音樂 ——思考：你都聽到了哪些聲音？ 生回答后師小結:（簫的舒緩柔美、哀婉惆悵；人聲的虛幻神秘、渺遠空靈；大提琴的感嘆、無奈。）

4、聆聽、視唱簫演奏的旋律，感受其舒緩柔美、哀婉惆悵的情緒特征。

5、聆聽、視唱大提琴演奏的旋律，感受其情緒特征。大提琴奏出的感嘆、無奈的旋律，體現出人物情感與行為間的矛盾、猶豫。

6、復聽《穿越竹林》音樂，在圖譜上繪出人聲吟唱的部分。

7、學生回答，師訂正（要著重引導學生聆聽這段場景音樂中，人聲、簫、弦樂器多層次的音樂織體所產生的意境。）

四、對比分析：兩段不同風格形式的配樂在烘托氣氛、增強故事表現力方面起到了哪些作用？ 學生回答后師小結：

（《夜斗》 音樂使打斗的氣氛更加激烈，故事情節更加扣人心弦。《穿越竹林》音樂體現出兩代人對愛情的態度及人性中欲望和自我戒律之間的矛盾沖突：玉嬌龍驕縱任性；李慕白隱忍壓抑。）

五、欣賞電影片段《穿越竹林》:結合音樂欣賞影片，感受音樂和畫面的配合。（音樂的速度和力度的變化對影片的情緒會帶來變化）

六、回顧上節課內容，學生總結概括影視音樂的分類及作用。

七、小結：

電影音樂中的場景音樂是必不可少的，不同的場景需要不同的場景音樂來烘托，因此可以說，影片的場景音樂為整部電影情節的設計、氣氛的烘托、內容的彰顯、主題的表達都起到了很好的作用。讓我們在關注電影情節的同時，來關注電影音樂。

【教學反思】：

這節課我們聆聽并欣賞了《穿越竹林》，知道場景音樂與畫面的關系及作用。通過本課的學習，擴大了學生的藝術視野，學生在聆聽音樂時能結合劇情和畫面來進行二維立體的欣賞，以充分感受音、畫關系，認識影視音樂的功能和地位。在教師引導下，通過學習實踐活動，學生在感受這些經典影視音樂中，心靈得到陶冶和升華，審美修養得到豐富、加強和提高。