第一篇：有關(guān)快樂的校園生活作文

有關(guān)快樂的校園生活作文合集7篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的快樂的校園生活作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

書如我的知心朋友，從1、2歲的小屁孩兒，一下子伴我到小學(xué)六年級，對我來說，只要是書，本本都合心意，點滴都是歡喜。

（一）夢的翅膀——《格林童話》

家里的《格林童話》，不知是我?guī)讱q開始看的，書皮已經(jīng)快掉了，想想就知道，這本書一定讓我從東拉到西，但還是令我放不下回憶：每晚我都會捧起它津津有味地看，看完我的夢就插上翅膀，飛到了公主的城堡，飛到了農(nóng)夫的家里……無論什么時候，想到這些，我的嘴角就會露出了淡淡的笑意。

（二）開懷大笑——《幽默大師》

盼星星，盼月亮，總算把書盼來了！——《幽默大師》，這可是媽媽特意為我訂的書，我輕輕地翻開書，沒到半分鐘，我就笑得上氣接不上下氣了，那些小笑話，小>謎語，搞笑的一個字，一個句子都可以讓我樂開懷。但是這本書只有短短的80頁，看完之后，我只有在心里回味、回味、再回味了。

（三）冬日陽光——《意林·小小姐》

在寒冷的冬日，我覺得只有那本小小姐可以溫暖我的心靈，雖說我是認識它只是半年來的事情，但它榮升成我的摯愛，讓我明白了女孩成為公主的秘訣！我那可愛的小妹妹，現(xiàn)在也和我搶著看小小姐呢！她還說：'姐姐，小小姐，不但溫暖著你的心靈，還溫暖著成千上萬個女孩子呢！'

（四）七彩校園——《校園小說集》

說起她，我的話就多了，她讓我記憶最深的莫過于那個陽光女生冉冬陽了，聽著她的>故事，我和她一起開心，一起生氣……無論吃飯還是睡覺，我總趁爸媽不注意，偷偷地跑出去，把她拿進來，看一會兒又邁著貓步把她放回原處。時不時地，我會因為米蘭和那48位同學(xué)的搞笑事件而竊笑不已，不小心暴露了偷書看的秘密……

同學(xué)們，你們快樂的讀書生活是什么呢？快告訴我吧，相信大家都是名副其實的'小書蟲'呢。以書為侶，以書為友，總而言之，我愛讀書！

一進學(xué)校的大門，一陣陣清香飄進我的鼻子里。聞著清香我來到學(xué)校的后花園，里面有各式各樣的花，有白的、紅的，好美??！樹木抽出了嫩嫩的枝芽，綠色的小草從地下探出了頭，它們都跟著春風(fēng)姑娘隨風(fēng)舞動。我還看到一只小鳥寶寶，小鳥寶寶嘰嘰喳喳地叫個不停。我想，它肯定是餓壞了，在拼命地叫喚爸爸媽媽趕緊回來給它喂食吧。

接著，我來到教學(xué)樓。教學(xué)樓前面有一個大花壇，大花壇里面有五顏六色的花，真是美極了！

最后，我來到操場上，看到許多同學(xué)在墊球。操場上到處是同學(xué)們的歡聲笑語，好熱鬧啊。你看，我們的校園多美麗呀！我喜歡春天的校園。

快樂的校園生活小學(xué)記敘文550字

當(dāng)我們回憶起童年往事的時候，你會不會想起那個快樂，美麗，充滿回憶的地方呢？如果是我，我就會想起校園，因為在家里，我會很無聊沒有朋友和伙伴一起玩，看書。在家里我無聊時，只能看一些動畫片和電視劇，電視里的那些事啊，什么的，我都能背下來了，而且，我還能很流利的背下來，但是，在學(xué)校里就不一樣了。因為學(xué)校是我成長的搖籃，是我開開心心、快快樂樂成長的地方，是我夢想放飛的起點。

只要在學(xué)校里我就很快樂，每天都會有好朋友陪著，我們學(xué)校里的老師也很有意思，特別是我們的語文老楊老師。是一個對學(xué)生要求很嚴格、很重視書法和習(xí)作教學(xué)的老師，當(dāng)一個個同學(xué)獲獎時，他便會露出那很慈祥的笑容。但是，如果有同學(xué)不知到好好學(xué)習(xí)，他便會很生氣，楊老師的的確確是一個對教學(xué)非常負責(zé)任的老師，他幾十年如一日愛崗敬業(yè)，教學(xué)成績總是名列前茅的，多次被評為磐安縣優(yōu)秀教師，金華市道德模范標兵等。我們還有一位很風(fēng)趣，很幽默的老師，他就是我們的數(shù)學(xué)老師陳老師。他上課講題目時，都會讓人覺得很有意思，而且他講題目時，動作都會有很多。這回東跳跳，那回西跳跳，跟猴子似的。我們還有一位漂亮的美女老師，他就是我們的英語老師吳老師。吳老師喜歡旅游，她去過許許多多的地方，如：去過重慶，去過美國等等等。她英語的發(fā)音很標準，她的英語課讓大家都很喜歡。因此，我非常喜歡我們校園的一個個老師。在我們的學(xué)校我很快樂；在我們的學(xué)校我嘗到了酸甜苦辣各種滋味；在我們的學(xué)校我也會有許許多多的好朋友一起玩兒。因此，每天都很開心。

在我們的學(xué)校就像在天堂一樣開心，我喜歡我們的校園。

“起床了，起床了”聽到了媽媽急促的喊聲，我立刻睜開眼睛，急忙穿好衣服，刷牙、洗臉、梳頭后，高高興興的去上學(xué)。

走進學(xué)校，操場上體育老師帶著運動員在刻苦的訓(xùn)練；走廊里值日生們在仔細的打掃衛(wèi)生；教室里同學(xué)們在認認真真的讀書。整個校園里到處傳來朗朗的讀書聲，多么熱鬧的早上！

中午的課間操是我們最快樂的時候。鈴聲一響，我們就開始做眼保健操，做完后大家一個個就像一群出籠的小鳥一樣，爭先恐后地跑出教室去操場做操，等同學(xué)們整齊地做完操后，就開始快樂的自由活動了，這時校園里到處都是歡聲笑語。

當(dāng)下午放學(xué)的鈴聲響起后，同學(xué)們急急忙忙地跑出教室，快速的站好隊，老師帶領(lǐng)著同學(xué)們整整齊齊地喊著口號走出校門，此時校園里立刻安靜了下來。

多么快樂的校園生活??！

我在上課里生活非?？鞓?，因為在美術(shù)課上，老師教我們剪紙。在體育課上，老師教我們打籃球，跑步，跳繩等。在音樂課上，老師教我們游戲，唱歌，跳舞等，非?？鞓?。

我在下課里生活非常幸福，因為下課的時候，因為下課可以休息，能玩游戲，跳繩等。

啊，學(xué)校生活多么快樂，多么幸福啊！

校園生活是什么樣子呢?快樂的?活潑的?悲傷的?苦澀的……而我認為，校園生活應(yīng)該是五彩繽紛的。因為校園生活是那樣的多姿多彩，是那樣的難以忘懷。尤其是那次跳大繩比賽，帶給了我無窮的樂趣，使我至今難以忘懷。

記得那次四年級的跳大繩比賽。那個星期三的下午，閆老師說今天下午要舉行跳大繩比賽。同學(xué)們聽了，一個個歡呼雀躍，都想躍躍欲試。于是，我們幾個被選上的同學(xué)來到了操場上，雖然今天烈日炎炎，但操場上仍舊熱鬧非凡，因為在大家的心里，今天仍然十分涼快。

練習(xí)了一會兒之后，只聽裁判員一聲哨子響，隊員們便都像被放出籠子的燕子一樣，在繩中如蜻蜓點水一般在繩中跳了一下便飛了出來，拉拉隊員們一次次地吶喊：“加油，加油!”給我們鼓勵。就在這時，我們班的馬雅欣摔倒了，全班同學(xué)的心一下子提到了嗓子眼上。閆老師大聲地說：“抓緊時間，快站起來!”當(dāng)馬雅欣爬起來，成功的跳過來后，全班同學(xué)心里的這塊沉重的大石頭才得以落地。其他幾名身手矯捷的隊員生龍活虎地跳了過去，“三百八十七，三百八十八……”一個個隊員跳了過去，一次次吶喊響徹云霄。眼看還有十幾秒鐘就要到時間了，同學(xué)們一個個屏聲斂息，心都要跳出來了。給我時，由于緊張，跳了兩次都沒跳過去，閆老師對我說：“不要緊張，耐心點兒!”在最后幾秒鐘的時候，我終于跳了過去。當(dāng)裁判喊“?！焙?，我們班以較好的成績獲得第三的好成績。我們開心極了，雖然不是第一，但這是我們自己的勞動成果，所以我們很開心。

通過這次跳大繩比賽，既增強了我們的體質(zhì)，有增加了我們班級的凝聚力。校園生活可真是多姿多彩呀!也真叫人回味無窮!

早上，我來到學(xué)校早讀。不到一會兒就響起了做操玲，聽著歡樂的歌聲，我們班都整齊又迅速的到操場上做操。歌聲開始了全校都快樂的做起操來，有的扭扭腰有的擺擺手，早操做完了我感覺氣爽神清的可棒了。

上課了，我們都飛快的跑到教室里坐好。這節(jié)是語文課，老師講的很仔細，大家聽的`很認真。老師提了個問題讓我們回答。我連忙把手舉起來，老師說：“好吧，小美你來回答”回答完問題后老師說：“回答的非常完整，下課來蓋一個章?！本驮谶@時我的心里美滋滋的。

下課了，我們都飛快的向操場跑去。有的玩跳繩，有的捉迷藏，有的在練習(xí)跑步，在玩什么的都有。而且玩的都很開心。

放學(xué)了，我和幾個伙伴有說有笑的走出校門，高興的回家去了?？鞓返囊惶炀瓦@樣結(jié)束了。

我們的校園是五彩繽紛的。在學(xué)校里的童年就是像一幅畫，畫里記錄著我們五彩的生活；童年又是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂。我們在自己的母校中度過的，校園的生活是那樣多姿多彩，充滿了我們的想象和憧憬.。

每天清晨, 當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿校園, 我和同學(xué)們就背著書包, 戴著紅領(lǐng)巾, 高高興興地上學(xué)去.花兒向我們微笑, 鳥兒為我們歌唱, 我們開始了新的一天.開學(xué)不久，老師便把我選取去學(xué)奧語，聽到這個消息，當(dāng)時的我，一蹦三尺高。心想：我終于可以不被別人看扁了.在我沒學(xué)奧語之前，當(dāng)我看到其他的同學(xué)，有參加這個活動小組，有參加那個比賽，看著他們帶回來的一張張獎狀，心里羨慕極了。可爸爸媽媽卻老對我說：“沒事，女兒，以后咱們也參加，也拿獎狀，沒拿獎沒關(guān)系，以后再努力?！笨墒亲詮奈冶焕蠋熯x去學(xué)奧語，信心大增了不少，既然老師給了我這次施展才華的機會，我當(dāng)然會好好珍惜這次機會，好好學(xué)習(xí)。

我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。

第二篇：快樂的校園生活

快樂的校園生活

合肥市曙光小學(xué)龍圖校區(qū)六（1）班臧麗萍

校園的春天到處都是綠色，深吸一口氣，都能夠感受到綠色生命的存在，到處回響著同學(xué)們銀鈴般的笑聲；夏天校園中的樹木枝繁葉茂，那一排排秀頎的大樹為我們遮擋酷熱的陽光；秋天，那樹木也換上了金色的禮服，好像迎接一年級的小同學(xué)，歡迎他們的到來；冬天有著皚皚白雪相伴，校園顯得莊重、寧靜，偶爾堆個雪人，很是壯觀。

記得有一年冬天，下了一場大雪，老師叫了一半的人出去掃雪，大家一聽到這個消息高興得嘴都合不上，點到名的人活蹦亂跳地下了樓準備掃雪，沒點到名的人就垂頭喪氣地在教室里寫作業(yè)，當(dāng)然，我也點到名了，高興得不得了。我們下樓拿了工具，一看到雪就像是蜜蜂看到了花朵一下子跑了過去。開始掃雪了！只見，有的同學(xué)拿著拖把，有的拿著鏟子，還有的拿著簸箕鏟雪，師生們干的熱火朝天。那天天氣很冷，可是我們絲毫感覺不到冷，而是熱得大汗淋漓！

校園的活動豐富多彩，每一次都讓我們感受到集體的力量和溫暖。記得有一次，學(xué)校舉行大合唱比賽。一聽到這個消息，大家高興得不得了，又一次展示我們集體合作水平的機會來了！臨近比賽三四天，老師費了不少的工夫給我們排練，大家都安靜地聽老師指揮，列隊！變隊形！領(lǐng)唱！齊唱！我們反復(fù)地練習(xí)，誰也不肯落后。轉(zhuǎn)眼間，大合唱比賽開始了，大家都十分緊張，老師似乎看出了我們的心思，輕輕地對我們說：

“重要的是我們努力的過程，大家放輕松，好好表現(xiàn)，結(jié)果不重要。”開始比賽了，每個班就像是八仙過海——各顯神通，每一個節(jié)目都十分精彩。輪到我們班了，大家都興高采烈地上了舞臺，全神貫注地注視著我這個指揮長的手勢，我們都密切配合，注意每一個動作準確到位，最后終于圓滿完成?？吹搅速N在教室墻上的 “最佳組織獎”,大家都十分高興，臉上露出了甜蜜的微笑。

校園的友誼就像彩虹，不僅能經(jīng)得住暴風(fēng)雨的考驗，還能在雨后現(xiàn)出一片七彩。記得有一次，我和一位好朋友鬧矛盾了。兩個人見了面就像誰都沒看見誰，把對方視為空氣。經(jīng)歷這件事后，我知道是我錯了，可是不好意思開口?？旆艑W(xué)的時候，我去找她，正想開口，她先開口了，說：“對不起，是我不對，我們和好吧！”我連忙說：“對不起，是我錯了才對?。∥也粦?yīng)該那么沖動?。　闭f完，我們都笑了！

馬上面臨畢業(yè)，我懷念校園的一切。懷念那在聲情并茂朗讀的語文課，懷念那活潑生動的英語課，懷念那人人都喜歡的體育課，也留戀那有我們自己主持的班會課；我懷念那有趣的作業(yè)，懷念那整齊的桌椅，懷念愉快的郊游，懷念和同學(xué)為了一點小事的爭吵??

教師評語：美麗的校園、校園里的人和事，讓多少人記憶猶新，在腦海里回味無窮。對于一個即將離開校園的小學(xué)畢業(yè)生，內(nèi)心有多少不舍？小作者雖語言樸實，但感情真摯，字里行間表達了對校園生活的熱愛。

第三篇：快樂的校園生活

快樂的校園生活

桂嶺鎮(zhèn)中心學(xué)校三（3）班莫凱

每天清晨，我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，背著裝滿課本的書包，高高興興地向校園走去。花兒對我們微笑，小草向我們頻頻招手，小鳥向我們問好……

升旗儀式開始了，同學(xué)們在操場上排著整齊的隊伍，向國旗敬禮，國歌聲中，五星紅旗冉冉升起。我們注視著飄揚在校園上空的五星紅旗，心潮起伏，因為它是無數(shù)革命先烈用鮮血染成的，我們要珍惜革命前輩為我們創(chuàng)造的優(yōu)越學(xué)習(xí)生活條件，加倍努力學(xué)習(xí)，做祖國的棟梁，做建設(shè)社會主義的接班人。

上課時，我們專心致志地聽老師講課，跟著老師在知識的海洋中盡情遨游，吸吮知識的乳汁。下課了，我們就像開閘的潮水涌上校園，我們歡呼雀躍，盡情玩耍，課間活動豐富多彩。放學(xué)了，我們就像脫韁的戰(zhàn)馬，飛奔著跑出校園。我們一邊走，一邊說著當(dāng)天的收獲。

快樂的校園生活，給我們的童年增添了無限色彩。

第四篇：快樂的校園生活、

20180928

篇一：我們的校園[300字]

我們的學(xué)校名叫定海小學(xué)，它坐落在昌東小區(qū)旁，是一所美麗的學(xué)校。（開頭）

每天早晨，當(dāng)我走進朝氣蓬勃的學(xué)校，首先映入眼簾的是七個醒目的大字“舟山市定海小學(xué)”。它們在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。眼前，還有一個圓形的花壇，五顏六色的花正對著你笑，好像在歡迎你。

往前走，就是一棟教學(xué)樓，我們每天都能聽見朗朗的讀書聲，那么動聽，那么悅耳。走廊的拐彎處還有圖書吧，上面擺放著各類書籍。下課時，同學(xué)們你一本，我一本，靜靜地坐在椅子上看書，大家每天都沉浸在知識的海洋里。我們的海蓮舫也不例外，里面擺放著許多畫和照片?？臻e的時候，我們經(jīng)常去那邊盡情地欣賞。

再往前走，就是我們的操場，那里是我們的樂園。一到體育課，整個操場就熱鬧起來。同學(xué)們有的跳繩，有的仍沙包，還有的踢足球，大家的歡聲笑語充滿了整個操場。

這就是我們美麗的校園，我愛美如畫卷的學(xué)校！

（總）

篇二：我們的校園[300字]

我們的校園并不算大，但有著優(yōu)美的環(huán)境，我們的校園雖然不大，但是學(xué)習(xí)上的用具都很齊。（總起）

一走進校園就可以聞到杜鵑花迎面撲來的清香，原來是從每一層的花壇里的杜鵑花散發(fā)出來的香味。雖然并不多，但也把校園襯托的更加漂亮，在學(xué)校襯托更加漂亮。在學(xué)校的右上方有一幅很大的沙畫，畫的是兩個人在和鴿子玩耍，象征著友好的未來，也提醒我們要和同學(xué)友好相處。

在左上方有一棵高大的梧桐，梧桐樹可真高啊，有三層樓那么高；梧桐樹可真大啊，要三四個人才能抱起來；梧桐樹的葉子可真大啊，像巴蕉扇一樣大，要十幾雙小手才能對比。

春姑娘剛剛來臨，小草就迫不及待的好奇探出頭來，好像要看一看周圍的環(huán)境。

往里走，就是畫廊，那里的手抄報都是學(xué)校里精選出來的作品。

再往里走就是條跑道，雖然不長，但也足夠讓我們練習(xí)跑步。

跑道尾還有一個不大不小的沙池，用來練 跳遠用的。教學(xué)樓上還傳來了陣陣朗朗讀書聲。

由于跑道是東風(fēng)公園，在樹木的襯托下變得特別的幽靜。

我喜歡這個優(yōu)美的校園。

（總結(jié)）

篇三：熱鬧非凡的校園[300字]

早晨拉上了夜的帷幕，寧靜地迎來了新的一天。

跟隨著早起的人們，我信步走進校園，頓時，我被眼前那美麗的景象所深深地迷住，那清新的空氣，讓我神清氣爽。

隨著清新而純潔的空氣，我情不自禁地走進校園，我看著這景象，把我深深吸引住了。

操場的周圍空無一人，只有樓梯口旁那棵高大挺拔的英雄樹一直亭亭玉立著。看那粗壯的枝干，就像一位士兵，三眼一板，一絲不茍，在守護著我們的校園。

當(dāng)校園被地平線上緩緩升起的太陽照耀著時，那沉靜的校園，就變得熱鬧非凡。那迷人的光照在樹上時，漏下許多零零星星的光點。

校園的門打開了，在校門外的同學(xué)陸續(xù)地走進去，準備做廣播操。

音樂一響起，我們跟著節(jié)奏，跟著節(jié)拍，隨著音樂，便做起了廣播操。

活潑同學(xué)，美麗的校園，讓我在學(xué)校的每一天都很開心。

??！我們的校園，你讓我感到快樂，我不得不贊美你，校園，我們喜歡你！

篇四：快樂的校園[300字]

每個人都一定有自己的學(xué)校吧！在自己的校園內(nèi)，誰不會快樂呢？接下來，讓我說說我那快樂的校園吧！

我的學(xué)校，給我豐富的學(xué)習(xí)生活帶來了樂趣。金色的秋天來臨了，我們開始了新的一年的學(xué)習(xí)生活。在秋天還有一年一度的秋游活動呢！秋高氣爽的時候正能讓我們舒展一下筋骨。在操場上時常能見到同學(xué)們在運動，有的跳繩，有的踢毽子，有的跳山羊，還有的在跑步呢！

第一學(xué)期過去了，迎來的是第二學(xué)期。春天也不知不覺的來到我們的身旁。春天也有一年一度的春游活動。說起節(jié)日，我們不得不提起外語節(jié)，過外語節(jié)時，我們常常能看到許多精彩的節(jié)目呢！春天也有我校特有的“福山杯”籃球比賽呢！我班三年級開始參加比賽，如今已參加了兩年，并都得了冠軍呢！

我那美麗快樂的校園給我那快樂的學(xué)習(xí)生活帶來了我窮的歡樂。（總結(jié)點明主題）

篇五：香濃的校園[300字]

今天，我們帶著本子和筆排著隊伍到樓下去尋找秋天的足跡。

大家準備先去校園門附近的大花壇，尋找芬芳飄逸的桂花。一路走下去，桂花的香味勾引著大家，同學(xué)們都陶醉在其中，順著香味一路走近大花壇，走著看著，鼻子也一個勁地嗅著。終于，一顆較高大的桂花樹映入眼簾，頓時芬芳撲鼻，大家使勁地聞著，恨不得把所有的香氣都吸進自個兒的鼻子里似的。真是“八月桂花滿枝香啊！”

桂花真香。我們有的看著桂花，聞著花香，不停地用手輕輕地觸摸著。有的撿起掉在地上的桂花夾在書本中，還有的在做著記：桂花有四片花瓣，里面有兩個像小不點的花芯，一根細長的“線”把花和柄連在了一起。

接著，我們在通向操場的小路上發(fā)現(xiàn)了桔樹、棗樹、棕櫚樹。金桔、橘子有大有小，有成熟和未成熟的，果實中有各種各樣顏色。同時，我們還看到了黃里透紅的柿子，活得像個小燈籠。

瞧，我們找到秋天了！

篇六：校園[300字]

校園是我快樂成長的搖籃，今天，我們來瀏覽一下我們美麗的校園。

學(xué)校的大門上方，是一排金黃色的字，“威海市統(tǒng)一路小學(xué)”兩邊分別是傳達室和大樹小花，每當(dāng)我經(jīng)過這里，就總是忍不住多看幾眼這里。進了大門，第一個看見的是梧桐樹，梧桐樹像一個哨兵一樣，時時刻刻守衛(wèi)著我們的校園。再往前望，是一個大型的橢圓塑膠操場，課間的時候，同學(xué)們在操場上追逐，嬉戲，抖空竹，跳皮筋，好幸福??！

向南邊看，一根銀白色的旗桿閃閃發(fā)光，上面飄揚著鮮艷的五星紅旗，每天清晨的陽光，讓五星紅旗顯得更加燦爛。在它的旁邊，是兩棟高大的教學(xué)樓，那也是園丁培養(yǎng)幼苗的地方，每天我們在那里吸取營養(yǎng)，下課了，同學(xué)們又變成了貪玩的孩子，在走廊里盡情的玩耍。

這就是我們的校園，它是一個孕育人才的搖籃，我們在這個搖籃中幸福快樂的成長，我熱愛我的校園。

（總結(jié)）

篇七：校園[300字]

我們的校園——署前路小學(xué)坐落于廣州市越秀區(qū)，它一年四季都很美麗。

春天時，學(xué)校里的花開了。我們學(xué)校有兩棟教學(xué)樓，每層都有許多杜鵑花，學(xué)校里還有一顆紫荊樹。每逢春天，它們就爭芳吐艷，毫不遜色。那粉紅的紫荊花，掛滿了枝頭，整棵樹就變成了粉紅色；杜鵑花也讓樓道里充滿了春天的氣息。

夏天時，校園里的一些嫩綠的小草變成了深綠。樹葉繁茂，大樹枝葉緊貼著旗桿，國旗那鮮艷的紅色襯托著樹葉的綠，使得明暗對比很強烈。此時，校園已變成綠的天堂。在校園里，你無時無刻不感覺到綠。

秋天時，一些植物開始落葉，此時，就成了孩子們歡笑的天地。下課鈴一響，同學(xué)們立刻沖出教室，跑到操場上玩耍；他們有的在做游戲，有的在打球，有的在學(xué)校里上竄下跳，沒完沒了，好像自己有耗不完的體力。

冬天時，校園里依舊歡哥笑語。孩子們沒察覺到冷，仍在校園里嬉戲。每逢下課，你就會被孩子們吵得受不了。

你說，我的校園美嗎？

篇八：校園的草坪[300字]

“哇！校園的草坪真美??！”我自言自語地說，校園的草坪春夏秋冬都一樣的美麗，讓我來告訴你吧！

春天，草坪里可熱鬧。呼，呼，呼，一陣風(fēng)吹來，小草、小花都仰起頭在看，原來是春天姑娘來了。春姑娘給草坪帶來了一首樂曲，小草、小花們都歡樂的跳起舞來。小草為小花伴舞，那一邊，大樹哥哥搖頭晃腦，像是在為它們打節(jié)奏似的。

夏天，大樹為美麗草坪打起了幾把大傘，把一件件綠色的衣裳給小草披上，大家都說大樹是一個慈愛的媽媽呢！

秋天，大樹把金黃色的新衣裳脫下，給小草、小花們穿上，我走進金黃色的草坪仿佛走進了一幅美麗的畫卷！

冬天，白雪皚皚，大樹穿上了白色的衣服，小草、小花們看著天上飄落下來的雪花像是自己走進仙境似的。

校園的草坪它豐富了我們的校園生活的色彩，渡過了難忘的春夏秋冬，我愛美麗的草坪，更愛我們的學(xué)校！

第五篇：快樂的校園生活

快樂的校園生活

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達

幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。對于校園,那是我們再也熟悉不過的一個學(xué)習(xí)天地.有人說:學(xué)習(xí)是一件非常以及極其無聊的事情,更別說校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情,校園生活是多姿多彩的！我認為，校園，是我們生活的一部分，我們在校園里有不少的快樂時光，讓我們來回憶一下吧！

每當(dāng)我們踏進校門那一剎那，又一天的校園生活又開始了。在校園里，我有許多的趣事，我在校園里比在家里快樂多了。因為我們在校園里有同學(xué)、有老師、有朋友，正是因為我們有這么多伙伴，才會有歡樂。在家里沒有那么多伙伴，其實每一個人，剛開始都是孤獨的；我們只有尋找一個大家庭，適合我們的大家庭，才能快樂！

校園開門的時候，同學(xué)們的腳步聲喚醒了校園的每一個角落。來到校園后，同學(xué)們開始打掃衛(wèi)生了，那聲音與小鳥的歌聲和在一起，就像一場演奏會！衛(wèi)生打掃完了，同學(xué)們開始早讀了!這時候，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，她們好像都在聽同學(xué)們早讀！這聲音在校園的每一個角落里回蕩，讓校園充滿了生機......看！我們的校園多么可愛，我們的校園生活多么美好！