第一篇:快樂的校園生活作文600字
快樂的校園生活作文600字6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的快樂的校園生活作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的校園生活作文600字 篇1我們的校園——福田小學(xué)充滿了歡樂,在這個校園里,我們懷抱著永恒的希望,跳動著幸福的音符;在這個校園里,我們遨游在知識的海洋,感受著成長的快樂。
每天早晨,鳥兒在歡快地歌唱,五星紅旗在升旗臺上飄揚。同學(xué)們吃過早餐,背上書包,系好紅領(lǐng)巾,迎著絢麗多彩的朝霞,精神抖擻地走進(jìn)校園。
走進(jìn)教室,翻開書本,早讀開始了。我們那朗朗的讀書聲,隨著風(fēng)吹樹葉的聲音,彌漫了原本安靜的走廊。那情形像極了上千只小鳥在同時歡唱。
課堂上,和藹可親的老師讓我們學(xué)會了畫畫、計算、寫字,是他們教會了我們科學(xué)知識;是他們教會了我們用七彩的神筆畫出五彩斑斕的世界;是他們教會了我們文明禮貌和助人為樂;也是他們帶著我們領(lǐng)略新時代的科技發(fā)達(dá)和自然界的神奇。在校園里,我是幸福的。不僅有老師對我精心的呵護(hù),還有同學(xué)們對我熱心的幫助。
我們學(xué)校有很多個社團(tuán),合唱團(tuán)是一個很有特色的社團(tuán)之一。三年級的一天,聽說,合唱團(tuán)開始招生了,熱愛音樂的我二話不說就去報名了。終于等到面試的那一天,別提心里有多么緊張。到我了,我忐忑不安地唱著。可是,連我自己都沒想到,老師說了一句:“你通過了。”頓時,我的心里平穩(wěn)了許多。進(jìn)團(tuán)之后,老師教了我許多唱歌的技巧,這才讓我從一個對音樂什么都不懂的小孩,變成現(xiàn)在的歌唱熟手。進(jìn)合唱團(tuán)的這一年里,我也經(jīng)歷了許多困難和挫折,但在老師的鼓勵下我都堅持了下來。有句俗話說得好:“成功是留給有準(zhǔn)備的人的。”這不,上個學(xué)期,我們合唱團(tuán)剛參加了“深圳市合唱比賽”,居然還拿了一等獎!我要感謝學(xué)校給我這樣的機會,讓我成為合唱團(tuán)的成員,讓我感受音樂帶來的快樂!
校園的生活是美好的也是幸福的,校園是知識的海洋,也是幸福的園地。在這個幸福的的校園,我們學(xué)習(xí),我們成長。我愛我們的校園,也愿我們親愛的學(xué)校書香滿園,歌聲滿天下!
快樂的校園生活作文600字 篇2我的校園會經(jīng)常開展有趣的活動,豐富我們的課余生活,下面就讓我來為大家介紹一下吧!
記得四年級的時候,學(xué)校組織我們游玩顧村公園。那天我早早的來到學(xué)校,興奮的等待著老師的安排。“11號車,四(3)班……”聽到這個消息,大家“唰”的一聲排好隊,按次序上了車。在車上,看著外面飛馳的景色,我不知不覺地睡著了,等我醒來,顧村公園已經(jīng)到了。下了車,我們走進(jìn)了顧村公園。我們跟著導(dǎo)游,走進(jìn)了兒童樂園。看見了許多游樂項目,有海盜船;有颶風(fēng)飛椅;有摩托迪斯高……我們肯定要在這兒玩?zhèn)€痛快。導(dǎo)游帶我們走進(jìn)了一個“樹洞”,走出樹洞,竟有一輛小火車。原來這叫森林小火車,可以讓我們把顧村公園的景色盡收眼底。大伙迫不及待地坐上小火車,在一路上拿著相機把美麗的顧村公園記錄在自己的相機里,我也收獲了不少照片。接著,導(dǎo)游給我們推薦了幾個游樂項目:海盜船、太空漫步和颶風(fēng)飛椅。我選擇了颶風(fēng)飛椅。剛坐上颶風(fēng)飛椅,覺得沒什么好玩的,是自己的選擇錯了,可游樂項目啟動了,颶風(fēng)飛轉(zhuǎn)了起來,而且還在向上升高,過了一會,我往下看了一眼,人都變得像螞蟻一樣小,颶風(fēng)飛椅還在不斷上升,我都能看見整個兒童樂園了。下了颶風(fēng)飛椅,導(dǎo)游帶我們采摘花生,導(dǎo)游給我們每人發(fā)了一個袋子,讓我們在限定時間內(nèi) 摘花生,我可摘了半袋子呢!我們學(xué)校還會舉行其他的活動,藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、達(dá)人秀……
我們學(xué)校為我們組織許多拓展活動,讓我們在在快樂中獲得知識,真是快樂的校園生活呀!
快樂的校園生活作文600字 篇3書如我的知心朋友,從1、2歲的小屁孩兒,一下子伴我到小學(xué)六年級,對我來說,只要是書,本本都合心意,點滴都是歡喜。
(一)夢的翅膀——《格林童話》
家里的《格林童話》,不知是我?guī)讱q開始看的,書皮已經(jīng)快掉了,想想就知道,這本書一定讓我從東拉到西,但還是令我放不下回憶:每晚我都會捧起它津津有味地看,看完我的夢就插上翅膀,飛到了公主的`城堡,飛到了農(nóng)夫的家里……無論什么時候,想到這些,我的嘴角就會露出了淡淡的笑意。
(二)開懷大笑——《幽默大師》
盼星星,盼月亮,總算把書盼來了!——《幽默大師》,這可是媽媽特意為我訂的書,我輕輕地翻開書,沒到半分鐘,我就笑得上氣接不上下氣了,那些小笑話,小>謎語,搞笑的一個字,一個句子都可以讓我樂開懷。但是這本書只有短短的80頁,看完之后,我只有在心里回味、回味、再回味了。
(三)冬日陽光——《意林·小小姐》
在寒冷的冬日,我覺得只有那本小小姐可以溫暖我的心靈,雖說我是認(rèn)識它只是半年來的事情,但它榮升成我的摯愛,讓我明白了女孩成為公主的秘訣!我那可愛的小妹妹,現(xiàn)在也和我搶著看小小姐呢!她還說:'姐姐,小小姐,不但溫暖著你的心靈,還溫暖著成千上萬個女孩子呢!'
(四)七彩校園——《校園小說集》
說起她,我的話就多了,她讓我記憶最深的莫過于那個陽光女生冉冬陽了,聽著她的>故事,我和她一起開心,一起生氣……無論吃飯還是睡覺,我總趁爸媽不注意,偷偷地跑出去,把她拿進(jìn)來,看一會兒又邁著貓步把她放回原處。時不時地,我會因為米蘭和那48位同學(xué)的搞笑事件而竊笑不已,不小心暴露了偷書看的秘密……
同學(xué)們,你們快樂的讀書生活是什么呢?快告訴我吧,相信大家都是名副其實的'小書蟲'呢。以書為侶,以書為友,總而言之,我愛讀書!
快樂的校園生活作文600字 篇4當(dāng)我們回憶起童年往事的時候,你會不會想起那個快樂,美麗,充滿回憶的地方呢?如果是我,我就會想起校園,因為在家里,我會很無聊沒有朋友和伙伴一起玩,看書。在家里我無聊時,只能看一些動畫片和電視劇,電視里的那些事啊,什么的,我都能背下來了,而且,我還能很流利的背下來,但是,在學(xué)校里就不一樣了。因為學(xué)校是我成長的搖籃,是我開開心心、快快樂樂成長的地方,是我夢想放飛的起點。
只要在學(xué)校里我就很快樂,每天都會有好朋友陪著,我們學(xué)校里的老師也很有意思,特別是我們的語文老師——楊老師。是一個對學(xué)生要求很嚴(yán)格、很重視書法和習(xí)作教學(xué)的老師,當(dāng)一個個同學(xué)獲獎時,他便會露出那很慈祥的笑容。但是,如果有同學(xué)不知到好好學(xué)習(xí),他便會很生氣,楊老師的的確確是一個對教學(xué)非常負(fù)責(zé)任的老師,他幾十年如一日愛崗敬業(yè),教學(xué)成績總是名列前茅的,多次被評為磐安縣優(yōu)秀教師,金華市道德模范標(biāo)兵等。我們還有一位很風(fēng)趣,很幽默的老師,他就是我們的數(shù)學(xué)老師——陳老師。他上課講題目時,都會讓人覺得很有意思,而且他講題目時,動作都會有很多。這回東跳跳,那回西跳跳,跟猴子似的。我們還有一位漂亮的美女老師,他就是我們的英語老師——吳老師。吳老師喜歡旅游,她去過許許多多的地方,如:去過重慶,去過美國等等等。她英語的發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn),她的英語課讓大家都很喜歡。因此,我非常喜歡我們校園的一個個老師。在我們的學(xué)校我很快樂;在我們的學(xué)校我嘗到了酸甜苦辣各種滋味;在我們的學(xué)校我也會有許許多多的好朋友一起玩兒。因此,每天都很開心。
在我們的學(xué)校就像在天堂一樣開心,我喜歡我們的校園。
快樂的校園生活作文600字 篇5清晨,我背著書包來到學(xué)校,看見校門口陽光下金光閃閃的“北海小學(xué)”幾個大字,聽到從教室里傳來的朗朗讀書聲,伴著老師和同學(xué)們的相互問候聲,我就一陣精神,提醒自己忙碌而又快樂的一天開始了!
做早操了,同學(xué)們排起了方隊,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚,隨著嘹亮的音樂,大家精神抖擻地做著廣播體操,那場面真是壯觀!
上課了,一間間教室里,和藹可親的“園丁們”正忙著為我們這群“未來的花朵”澆灑著“知識的泉水”,而小朋友們,都瞪大眼睛聚精會神地聽著,想把許多新鮮知識都聽進(jìn)去。記得第一次上公開課,一開始我們有點緊張,后來在孟老師的引導(dǎo)下,我們都放松活躍起來,紛紛舉手回答,完成了精彩的公開課。
“叮呤呤!”下課時間到了,操場上馬上變成了歡樂的海洋。同學(xué)們都嘩啦啦地涌出來,有的在玩拍皮球,有的在練廣播操,有的在開小火車,有的在玩“石頭、剪子、布”……瞧,朱浩樾在當(dāng)“解放軍”的總司令,一會兒教馮博炎他們武功、一會兒命令大家抓“日本鬼子”;跳繩高手姚若彤跳得真好,一會兒單腳跳,一會兒花樣跳,一會兒旋轉(zhuǎn)著跳……小辮子一上一下,活像林間一只蹦蹦跳跳的梅花鹿。而我呢,有時候和大伙瘋成一片,有時候與張瑾一、余晨穎她們看著自己帶來的《動植物大百科》,還不忘把可怕恐龍的圖片偷偷拿到膽小的余柯伊面前,嚇得她哇哇大叫!一陣風(fēng)吹來,櫻花搖擺著身子,仿佛也在和我們歡唱。上課鈴響了,我們依依不舍地離開了操場,真想再玩一會兒!
我們109班就像相親相愛的一家人,老師嚴(yán)厲又可親,小朋友們團(tuán)結(jié)又友愛,老師說我們不但要學(xué)習(xí)好、思想好,還要藝術(shù)好、身體好。“今天我以北小為榮、明天北小以我為榮”,同學(xué)們加油啊!
快樂的校園生活作文600字 篇6校園生活是什么樣子呢?快樂的?活潑的?悲傷的?苦澀的……而我認(rèn)為,校園生活應(yīng)該是五彩繽紛的。因為校園生活是那樣的多姿多彩,是那樣的難以忘懷。尤其是那次跳大繩比賽,帶給了我無窮的樂趣,使我至今難以忘懷。
記得那次四年級的跳大繩比賽。那個星期三的下午,閆老師說今天下午要舉行跳大繩比賽。同學(xué)們聽了,一個個歡呼雀躍,都想躍躍欲試。于是,我們幾個被選上的同學(xué)來到了操場上,雖然今天烈日炎炎,但操場上仍舊熱鬧非凡,因為在大家的心里,今天仍然十分涼快。
練習(xí)了一會兒之后,只聽裁判員一聲哨子響,隊員們便都像被放出籠子的燕子一樣,在繩中如蜻蜓點水一般在繩中跳了一下便飛了出來,拉拉隊員們一次次地吶喊:“加油,加油!”給我們鼓勵。就在這時,我們班的馬雅欣摔倒了,全班同學(xué)的心一下子提到了嗓子眼上。閆老師大聲地說:“抓緊時間,快站起來!”當(dāng)馬雅欣爬起來,成功的跳過來后,全班同學(xué)心里的這塊沉重的大石頭才得以落地。其他幾名身手矯捷的隊員生龍活虎地跳了過去,“三百八十七,三百八十八……”一個個隊員跳了過去,一次次吶喊響徹云霄。眼看還有十幾秒鐘就要到時間了,同學(xué)們一個個屏聲斂息,心都要跳出來了。給我時,由于緊張,跳了兩次都沒跳過去,閆老師對我說:“不要緊張,耐心點兒!”在最后幾秒鐘的時候,我終于跳了過去。當(dāng)裁判喊“停”后,我們班以較好的成績獲得第三的好成績。我們開心極了,雖然不是第一,但這是我們自己的勞動成果,所以我們很開心。
通過這次跳大繩比賽,既增強了我們的體質(zhì),有增加了我們班級的凝聚力。校園生活可真是多姿多彩呀!也真叫人回味無窮!
第二篇:快樂的校園生活作文600字
快樂的校園生活作文600字九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的快樂的校園生活作文600字9篇,希望能夠幫助到大家。
快樂的校園生活作文600字 篇1前天下午,我們學(xué)校足球隊的隊員,去學(xué)校的操場上進(jìn)行訓(xùn)練。下了課我們有序的走進(jìn)足球場。我們首先是打比賽,我們5,6年級的組成一隊,3,4年級的組成另一隊。這時我們聽見老師吹了一聲口哨,突然聽見“啪”的一聲,足球飛起了老高,我是中鋒,我已經(jīng)做好準(zhǔn)備。這時,球已經(jīng)飛了起來,當(dāng)球落地時,對方球員將球一腳踢了過來,這時,我們的后衛(wèi)也做出了反應(yīng),他將球踢到了對方場地。當(dāng)對方球員把球踢過來時,我毫不猶豫的將球傳給我們隊的前鋒,我又很快地跑向?qū)Ψ綀龅兀业年犛寻亚騻髁诉^來,這是個很好的射門機會,我看準(zhǔn)了球一腳將球踢向球門,可惜沒踢中,球到了界外。這時我又聽到“啪”的一聲,足球像閃電一般的沖我而來,我擔(dān)心球進(jìn)了我們的門,于是我用胸把球頂了回去,因為球的沖擊力太大了,我被足球的力量打倒在地上,但我沒有放棄,我以最快得速度爬了起來,繼續(xù)踢球。我發(fā)現(xiàn)我們隊有一種不好的現(xiàn)象,球在哪兒我們就往哪兒跑,就像貓捉老鼠一樣,我們被球牽著走;還有一種現(xiàn)象,就是總是把球踢出界。看,我的朋友龐宇志,在那兒拼命地跑著,踢著,我看他流出了許多汗水,他雖然很累,但依然不肯放棄。我想他心里的目標(biāo)也和我一樣,不怕失敗,努力向上,一定要贏。看,龐宇楠也在那兒努力地喊著:“加油,加油,一定要勝”!他也有和我們一樣的目標(biāo):努力向上,不肯放棄!
時間到了,我們的訓(xùn)練結(jié)束了,我們一個個累的筋疲力盡。但是我們又都很快樂,校園的生活可真美好啊!我盼望著下一個 訓(xùn)練早點開始!
快樂的校園生活作文600字 篇2我的校園會經(jīng)常開展有趣的活動,豐富我們的課余生活,下面就讓我來為大家介紹一下吧!
記得四年級的時候,學(xué)校組織我們游玩顧村公園。那天我早早的來到學(xué)校,興奮的等待著老師的安排。“11號車,四(3)班……”聽到這個消息,大家“唰”的一聲排好隊,按次序上了車。在車上,看著外面飛馳的景色,我不知不覺地睡著了,等我醒來,顧村公園已經(jīng)到了。下了車,我們走進(jìn)了顧村公園。我們跟著導(dǎo)游,走進(jìn)了兒童樂園。看見了許多游樂項目,有海盜船;有颶風(fēng)飛椅;有摩托迪斯高……我們肯定要在這兒玩?zhèn)€痛快。導(dǎo)游帶我們走進(jìn)了一個“樹洞”,走出樹洞,竟有一輛小火車。原來這叫森林小火車,可以讓我們把顧村公園的景色盡收眼底。大伙迫不及待地坐上小火車,在一路上拿著相機把美麗的顧村公園記錄在自己的相機里,我也收獲了不少照片。接著,導(dǎo)游給我們推薦了幾個游樂項目:海盜船、太空漫步和颶風(fēng)飛椅。我選擇了颶風(fēng)飛椅。剛坐上颶風(fēng)飛椅,覺得沒什么好玩的,是自己的選擇錯了,可游樂項目啟動了,颶風(fēng)飛轉(zhuǎn)了起來,而且還在向上升高,過了一會,我往下看了一眼,人都變得像螞蟻一樣小,颶風(fēng)飛椅還在不斷上升,我都能看見整個兒童樂園了。下了颶風(fēng)飛椅,導(dǎo)游帶我們采摘花生,導(dǎo)游給我們每人發(fā)了一個袋子,讓我們在限定時間內(nèi) 摘花生,我可摘了半袋子呢!我們學(xué)校還會舉行其他的活動,藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、達(dá)人秀……
我們學(xué)校為我們組織許多拓展活動,讓我們在在快樂中獲得知識,真是快樂的校園生活呀!
快樂的校園生活作文600字 篇3在學(xué)校的時間過得可真快呀!四年的時光像流水一樣過去了,我已經(jīng)成為一個壯小伙子了,不再是剛開始上一年級的時候的孩子了,已經(jīng)會判斷孰是孰非了,但是在小學(xué)生涯的一些事情令我永生難忘。
在一次上課前,老師給我們說:“同學(xué)們,你們想不想去外面春游呀?”我們大家異口同聲地說:“想!”老師便又說:“既然你們都想去,那我就準(zhǔn)備在這個星期六帶大家去草莓園摘草莓,好嗎?”同學(xué)們個個面露喜色,仿佛今天是我們的大喜之日,我們班的同學(xué)天天盼望著這天快點到來,終于到了星期五了,我們班的同學(xué)迎著朝陽來到了學(xué)校,這一天過得可真慢呀!終于到了下午最后一節(jié)課,趙老師高興地通知我們說:“咱們明天早上八點在龍城準(zhǔn)時見面!”終于下課了,我們班的同學(xué)像小鳥一樣,快速的跑了出去,我也不例外,大家興高采烈的討論著明天去草莓園的事情。
第二天,同學(xué)們準(zhǔn)時來到了龍城那兒,三輛大巴車排著隊列,整齊的停在龍城的門口。八點了,我們今天的旅程開始了!過了不久漂亮的大巴帶我們來到草莓園。老師給我們講了入園須知,便開始讓我們自由采摘,我和我們組的成員沖進(jìn)了草莓園的四號大棚,哇!我們大聲地喊了出來,好多好多的草莓呀!紅紅的,圓圓的躲在葉子下面,仿佛在跟我們捉迷藏呢。我們立刻進(jìn)入了采摘狀態(tài),我和毛俊東比看誰摘得草莓大,還跟我們組的成員比誰摘得草莓多,時間過得飛快,30分鐘的時間很快便過去了,我們滿載著勝利的果實坐上了大巴。就這樣,這一趟疲憊和快樂充實的一天結(jié)束了。
雖然這件事已經(jīng)過去了很久了,卻深深的印在了我的心里,我熱愛我的小學(xué)。
快樂的校園生活作文600字 篇4校園生活中的喜怒哀樂,如點點繁星閃耀夜空,讓校園生活變得豐富多彩。
學(xué)校每次舉辦的社會實踐活動都非常有趣。有春秋游,包餃子,包湯圓等等。記得有一次包湯圓,老師剛分配好面團(tuán),同學(xué)們就躍躍欲試起來。不一會,奇形怪狀的湯圓就包好了,再看看大家的臉上,面粉變成了面霜,一個個都變成了萌萌的大花貓,好笑極了。湯圓煮好了,雖然賣相不太好看,但是特別的美味,因為是我們親手做的。
還有一次,老師對我們說:“山區(qū)里的孩子太可憐了,吃也吃不飽穿也穿不暖,所以明天我們?nèi)Re行義賣活動,希望大家積極參與!”放學(xué)后,我一回到家就開始準(zhǔn)備義賣的東西,到文具店買了些學(xué)習(xí)用品,還買一些標(biāo)簽貼用來貼價錢。我最后整理了一下我要帶去義賣的東西,有書,有玩具,有本子……一定能賣出很多錢吧我想。第二天我們早早的來到了學(xué)校,把要義賣的東西交給了老師。一個上午,我都覺得時間過得非常慢,我盼啊盼啊終于盼到了下午,我們拿著自己班級里的物品,到大操場上擺攤,大家賣的物品真多呀!不禁讓人眼花繚亂。剛擺好攤,同學(xué)們就開始叫賣起來:“快來買啊,消費20元以上可以獲得一支鉛筆!“買二送一!買二送一!”……為了賣出更多的商品,同學(xué)們絞盡腦汁,想了很多招攬“客人”的方法,但是效果不佳,客人寥寥無幾,有那么幾個也是看看沒有買。看著別的班級攤前門庭若市,老師實在看不下去了,班主任親自上陣,使出渾身解數(shù)賣商品。沒辦法,最后的叫賣口號是:“所有東西一律兩元!”果然不出所料,好多人都來到了我們的班級買東西,最終商品被洗劫一空,我們賣出了400多元,還真不少呢。同學(xué)們看著自己的勞動成果,大家相視一笑,那是發(fā)自內(nèi)心的笑容,最純真燦爛的笑容。
五年的校園生活即將過去,酸甜苦辣,喜怒哀樂,百般滋味。許多的事情都在時間的流逝中被抹去,但是有些事情,永遠(yuǎn)不會被抹去。每次回想起這些事,一張張可愛的笑臉,一幅幅熟悉的畫面,暖暖的。
快樂的校園生活作文600字 篇5我感動、我快樂、我成長——校園生活的幾朵浪花。
進(jìn)入西南位育中學(xué)一個學(xué)期了,我發(fā)現(xiàn)中學(xué)生活并沒有我想象的那么枯燥,多姿多彩的校園生活令我著迷。如果說我們的學(xué)校是一片一望無垠的大海,那精彩的校園生活就是海中雪白的浪花。在西南位育中學(xué),我體驗到了許多以前從未體驗過的感受。
剛?cè)雽W(xué)時,學(xué)校舉辦了校運會,我們也對中學(xué)的第一次運動會十分期待,盼星星,盼月亮,終于盼來了校運會,我們格外興奮,早早地來到了盧灣體育場。我們一到自己的座位,就從包里取出了藍(lán)色裝米的塑料瓶,全班同學(xué)齊刷刷地舉起瓶子,發(fā)出“沙沙”響聲,為表達(dá)心中的興奮,主要是為參加比賽的隊員加油。在我們的鼓勵下,參賽隊員分外有勁,一連為班級獲得了數(shù)張獎狀。
更令我影響深刻的是在學(xué)期期末舉行的長繩比賽。現(xiàn)在回憶起來,比賽依舊歷歷在目。我們班級的同學(xué)并不擅長體育方面,在平時的體育競賽上我們往往會輸給別的班,剛宣布要進(jìn)行長繩比賽的時候,班級里幾乎沒有人報名參加。后來班主任鼓勵大家,她告訴我們只要重在參與、盡力了就好,她并不要求我們獲得名次,而且這次比賽是團(tuán)體的,并不只是水平上的比拼,而在于團(tuán)體的合作精神。我們聽了老師的勸說,一一報名參加了。我們?yōu)榱瞬还钾?fù)老師對我們的期望,一到下課,便都涌到操場上,長繩隊隊員賣力地跳,剩余同學(xué)在邊上給他們打氣。我們放棄了課間休息時間、午休時間、體鍛時間以及自修時間,拼命的練,希望能趕上與其他班的距離。比賽終于到來了,我們班的長繩隊隊員條長生接龍已經(jīng)十分嫻熟了。之間他們弓著背,一個接一個,連續(xù)的穿過甩動的繩子,繩子飛快地甩動著,隊員們的腳如小雞啄米一般,碰到地面又馬上彈起來。比賽結(jié)束了,我們班出乎意料地獲得了冠軍,同學(xué)們不約而同的鼓起掌來,臉上露出了自豪的神情。
校園中的浪花,朵朵都是那么精彩,那么耐人回味,它們就如調(diào)味劑,是我們的生活變得有滋有味。
快樂的校園生活作文600字 篇6校園生活是什么樣子呢?快樂的?活潑的?悲傷的?苦澀的……而我認(rèn)為,校園生活應(yīng)該是五彩繽紛的。因為校園生活是那樣的多姿多彩,是那樣的難以忘懷。尤其是那次跳大繩比賽,帶給了我無窮的樂趣,使我至今難以忘懷。
記得那次四年級的跳大繩比賽。那個星期三的下午,閆老師說今天下午要舉行跳大繩比賽。同學(xué)們聽了,一個個歡呼雀躍,都想躍躍欲試。于是,我們幾個被選上的同學(xué)來到了操場上,雖然今天烈日炎炎,但操場上仍舊熱鬧非凡,因為在大家的心里,今天仍然十分涼快。
練習(xí)了一會兒之后,只聽裁判員一聲哨子響,隊員們便都像被放出籠子的燕子一樣,在繩中如蜻蜓點水一般在繩中跳了一下便飛了出來,拉拉隊員們一次次地吶喊:“加油,加油!”給我們鼓勵。就在這時,我們班的馬雅欣摔倒了,全班同學(xué)的心一下子提到了嗓子眼上。閆老師大聲地說:“抓緊時間,快站起來!”當(dāng)馬雅欣爬起來,成功的跳過來后,全班同學(xué)心里的這塊沉重的大石頭才得以落地。其他幾名身手矯捷的隊員生龍活虎地跳了過去,“三百八十七,三百八十八……”一個個隊員跳了過去,一次次吶喊響徹云霄。眼看還有十幾秒鐘就要到時間了,同學(xué)們一個個屏聲斂息,心都要跳出來了。給我時,由于緊張,跳了兩次都沒跳過去,閆老師對我說:“不要緊張,耐心點兒!”在最后幾秒鐘的時候,我終于跳了過去。當(dāng)裁判喊“停”后,我們班以較好的成績獲得第三的好成績。我們開心極了,雖然不是第一,但這是我們自己的勞動成果,所以我們很開心。
通過這次跳大繩比賽,既增強了我們的體質(zhì),有增加了我們班級的凝聚力。校園生活可真是多姿多彩呀!也真叫人回味無窮!
快樂的校園生活作文600字 篇7轉(zhuǎn)眼間,我們在學(xué)校已經(jīng)度過了四年的快樂時光了。有人說校園生活是快樂的,有人卻說校園生活是十分苦的,但是在你訓(xùn)練時想到了可以表演時,你有沒有感到“苦中一點甜”呢?我覺得校園生活是豐富多彩的,是充滿酸甜苦辣的。說的校園生活讓我想起了三年級時的六一演出……
記得在快過六一時的前一個月,我們開始為六一演出做準(zhǔn)備了。我們排練的那段時間十分辛苦,我參加了3個節(jié)目,所以排練的時候更加辛苦了。但是,是要我一想到“苦盡甘”來這個成語,我就又咬了咬牙,在心里想,方楊婧雯,加油,你能做到的,你忘了嗎?吃得苦中苦,方為人上人,加油!就這樣,我努力的克服了種種困難,終于到了演出的那一天。
在演出的時候,我先表演的是球操,只見跳球操的女生們,個個都精神抖擻,把最好的一面展示給了大家。
我表演的下一個節(jié)目是——彈鋼琴。我在彈之前先做了一個深呼吸,然后坐在了琴凳上,輕輕地把手放到了琴鍵上,然后飛快的彈了起來。我的手像一個個舞蹈演員,在上面跳躍,旋轉(zhuǎn)最后,幾個華麗而有力的和弦結(jié)束了整首曲子。我剛彈完,臺下就一片掌聲,還有人在哼我剛才彈的那首曲子的旋律,我在心里想,這次彈得不錯,下次繼續(xù)努力!
最后,我表演的是《羊吃狼》。剛開始,我們大家在歌聲和掌聲中依次按組上臺,接下來,開始了精彩、生動、扣人心弦的表演。節(jié)目的開始,羊妹妹在玩,結(jié)果遇到了大灰狼好黃鼠狼,羊妹妹險些被抓住了,幸好羊姐姐看見了,就走了羊妹妹,而自己卻被抓,于是眾人就一起想辦法搭救羊姐姐,最后壞人受到了應(yīng)有的懲罰,羊姐姐得救了,節(jié)目也在歡快音樂聲中結(jié)束了!
雖然排練很辛苦,但是最終也會得到回報,所以,以后我一定要更加努力練習(xí),讓自己變的更好!這一件事真讓我終身難忘啊!
快樂的校園生活作文600字 篇8我是一名五年級的學(xué)生,我很喜歡我的校園。上學(xué)期,我就在校園了度過了一段快樂生活。
教師節(jié)
9月10日來臨了,這一天是教師節(jié)。這一天,我們都喜歡準(zhǔn)備一些禮物送給辛苦教育我們這些小草的“園丁”——老師。
早上上學(xué)的時候,小鼓隊員和手捧鮮花的禮儀隊隊員都站在校門前,迎接每一位老師。每當(dāng)有老師經(jīng)過的時候,禮儀隊隊員們都簇?fù)矶希咽掷锏孽r花送給老師。
在我們班的教室里,每一位同學(xué)都有一束或者一枝鮮花還有的同學(xué)準(zhǔn)備了一袋子的禮物,和一張小賀卡。一見到老師,就跑上去獻(xiàn)上鮮花。很快,花都快把老師圍的喘不過起來了。教室里充滿了花的芬芳和濃濃的情誼。
課堂小插曲
有一天早上,我們正在上語文課。上著上著,忽然,我看見了教室外,有一位叔叔急匆匆地走向我們班的教室門口,老師一看見這位叔叔,就拿出上一節(jié)課在同學(xué)桌子了找到的`錢包,這個錢包很鼓,我猜:這應(yīng)該是昨天晚上家長會的時候,這位叔叔落下的錢包吧。
老師把錢包還給這位叔叔后,風(fēng)趣地說了一句:“這位叔叔可是一位警察呢!”有的同學(xué)領(lǐng)悟到了老師的話意,唱起了一首歌:“我在馬路邊撿到一分錢……”
這真是快樂的課堂“小插曲”啊!
培優(yōu)班考試
在我讀三年級的時候,就已經(jīng)知道五年級要考培優(yōu)班考試了。
果不其然,考試到來了,在考試前兩天,我也只能“臨時抱佛腳”了。試卷發(fā)下來了,我一看就傻眼了,好多題都好難啊,我只好硬著頭皮繼續(xù)做,不會做的就空著。語、數(shù)、英三科都一樣,我看得云里霧里的。成績最后出來了,上天保佑,我考上了。這次考試讓我知道,“臨時抱佛腳”是沒有用的,只有一天天的積累才能學(xué)好知識。
上學(xué)期,我度過了快樂的校園生活,希望這個學(xué)期,我能更快樂!
快樂的校園生活作文600字 篇9我們的校園——福田小學(xué)充滿了歡樂,在這個校園里,我們懷抱著永恒的希望,跳動著幸福的音符;在這個校園里,我們遨游在知識的海洋,感受著成長的快樂。
每天早晨,鳥兒在歡快地歌唱,五星紅旗在升旗臺上飄揚。同學(xué)們吃過早餐,背上書包,系好紅領(lǐng)巾,迎著絢麗多彩的朝霞,精神抖擻地走進(jìn)校園。
走進(jìn)教室,翻開書本,早讀開始了。我們那朗朗的讀書聲,隨著風(fēng)吹樹葉的聲音,彌漫了原本安靜的走廊。那情形像極了上千只小鳥在同時歡唱。
課堂上,和藹可親的老師讓我們學(xué)會了畫畫、計算、寫字,是他們教會了我們科學(xué)知識;是他們教會了我們用七彩的神筆畫出五彩斑斕的世界;是他們教會了我們文明禮貌和助人為樂;也是他們帶著我們領(lǐng)略新時代的科技發(fā)達(dá)和自然界的神奇。在校園里,我是幸福的。不僅有老師對我精心的呵護(hù),還有同學(xué)們對我熱心的幫助。
我們學(xué)校有很多個社團(tuán),合唱團(tuán)是一個很有特色的社團(tuán)之一。三年級的一天,聽說,合唱團(tuán)開始招生了,熱愛音樂的我二話不說就去報名了。終于等到面試的那一天,別提心里有多么緊張。到我了,我忐忑不安地唱著。可是,連我自己都沒想到,老師說了一句:“你通過了。”頓時,我的心里平穩(wěn)了許多。進(jìn)團(tuán)之后,老師教了我許多唱歌的技巧,這才讓我從一個對音樂什么都不懂的小孩,變成現(xiàn)在的歌唱熟手。進(jìn)合唱團(tuán)的這一年里,我也經(jīng)歷了許多困難和挫折,但在老師的鼓勵下我都堅持了下來。有句俗話說得好:“成功是留給有準(zhǔn)備的人的。”這不,上個學(xué)期,我們合唱團(tuán)剛參加了“深圳市合唱比賽”,居然還拿了一等獎!我要感謝學(xué)校給我這樣的機會,讓我成為合唱團(tuán)的成員,讓我感受音樂帶來的快樂!
校園的生活是美好的也是幸福的,校園是知識的海洋,也是幸福的園地。在這個幸福的的校園,我們學(xué)習(xí),我們成長。我愛我們的校園,也愿我們親愛的學(xué)校書香滿園,歌聲滿天下!
第三篇:校園生活作文600字
校園生活作文600字
校園生活作文600字
在國慶節(jié)來臨的前一天下午,我們學(xué)校舉辦了一場“游園活動”。
“游園活動”在我們的操場進(jìn)行,它的規(guī)則是這樣的:每位同學(xué)三張游園券,每玩一個游戲就要用掉一張。每個班級設(shè)計一個游戲,獎品由班級準(zhǔn)備,如果小朋友贏了哪個班的游戲就能夠得到哪個班的獎品。如果輸了話,不僅得不到獎品,游園券也要減少一張。
下午2:30,游園活動正式開始了。我先玩了我們班設(shè)計的游戲——“水上吹乒乓球”。其規(guī)則是:有三個盆子,每個盆子里都裝滿了水,盆子橫著放成一排,乒乓球放在第一個盆子的水面上,用嘴把乒乓球吹到第三個盆子的話就算獲勝。我在玩這個游戲的時候,當(dāng)把乒乓球吹到第二個盆子后就不小心掉到了地上。哎,真可惜呀。
接著,我又在操場上轉(zhuǎn)了幾圈。看到很多好玩的游戲,但我還是想再試試“水上吹乒乓球”,就又在哪兒排隊等候,等輪到我的時候,才發(fā)現(xiàn)第一個盆子里的水只有十分之七了,我更沒有信心了,但我還是交出了游園券,結(jié)果不出我所料,吹了半天仍然不行。這時,鐘老師看見我了,她說:“張欣然,你怎么還沒有得到獎啊,算了吧,來,我給你一個獎品。”接過獎品我可高興了。準(zhǔn)備再去看看其它的游戲,就在這時候,我突然看見我們班的一個同學(xué)在一個袋子里搶東西,我便跑過去把手放在袋子里抓了點東西出來,結(jié)果竟然是兩張“游園券”,我暗自高興,太好了,我可以多玩兩次游戲了。想到這里,我立馬跑到其它地方去玩了。后來,我又參加了“掌上明珠”、“乒乓球平衡賽”、“盲人敲鼓”……結(jié)果功夫不負(fù)有心人,通過努力,我在“乒乓球平衡賽”、“盲人敲鼓”這兩游戲中分別贏得了獎品:一個作業(yè)本,兩顆糖,外加鐘老師送給我的日記本,今天的收獲可真多呀!而且我也剛好把游園券用完,沒有浪費。
今天的“游園活動”玩得可真開心呀!
校園生活作文600字
周五,學(xué)校舉行了“逗拼比賽”,我們?nèi)σ愿埃戳艘粓觯?/p>
我們與其他三班的合作,拼成的是“元旦快樂”四個大字,材料是書,挺有創(chuàng)意的!
比賽開始了,大家拿著書,有秩序的排成四排。我們拼的是“快”字,而我則是“快”字中的“丿”的第一個,對于我來說是一個極度的挑戰(zhàn),如果我排的有些什么小差錯,則會聯(lián)系到整個“快”字。同學(xué)們一排緊接著一排,仔仔細(xì)細(xì)地擺放整齊,不錯,很漂亮,輪到我們這一排了,我的手心在冒汗,跑到指定的位置,我小心翼翼地放下書,其他同學(xué)也依次按著順序,放了下來。乍一看,喲!不錯!可又有一個大難題等著我們,書本不夠了,怎么辦?
“臨危不懼”的楊老師神機妙算,動身將一本本書隔些空兒,書不但夠了,而且多出了幾本!
唉!字兒有些歪,同學(xué)們一個個走上前,將書一本本擺正。左看看,右看看,確定擺齊了才肯罷休!原本難度挺大的“快”字在全班同學(xué)的共同合作下,迅速地成形了!雖然沒有多長時間,但同學(xué)們都已經(jīng)大汗淋漓了!
最后,各班的作品都井然有序地擺放在操場四周,欣賞的時間到了!這是大家最期待的時刻。我們都興致勃勃地觀賞者各班的作品,真是精彩紛呈,讓人大飽眼福,收獲多多!最令我記憶深刻的是那龐大的龍舟,即使材料用的是泡沫,也能讓人眼前一亮,色澤艷麗,大多呈紅色,造型奇特。肅然面積巨大,但做工精致,三面紅旗迎風(fēng)招展,上面寫著“新年快樂;一帆風(fēng)順,前程似錦”等。很有氣派,讓人見了就生愛慕之心!此時,我浮想聯(lián)翩,這船前的兩條巨龍,栩栩如生,活靈活現(xiàn),氣勢磅礴,無人敢來冒犯。如果我們的祖國也能像這兩條龍一樣宏偉雄大,成為一條所向披靡的“中國龍”,那該多好哇!
“逗拼比賽”,可真逗!我們拼得很快樂,也很盡興,這個比賽讓我懂得了:團(tuán)結(jié)的力量,合作的重要!
校園生活作文600字
今年2月8日是黃巖云雷圍棋學(xué)校成立十周年校慶的日子,為了慶祝這個特別的日子,學(xué)校特舉辦了一次圍棋嘉年華活動,作為一個小圍棋迷的我,自然不會錯過這個盛大的節(jié)日。
上午,我早早地來到了云雷圍棋學(xué)校,并參加學(xué)校組織的各項活動。我參加的第一項活動是:圍棋猜謎語。這些謎語的答案竟然都是些圍棋術(shù)語、棋手等,這可難倒我了,平時我也只顧著下棋,哪里在意這些呀?我怎么也猜不出答案,到后來,我看到了一個謎面寫著:清清白白做人,“清清白白”是“凈”,“做人”是“活”,加起來不就是“凈活”嗎?于是,我找來老師報答案,老師說我猜對了,我開心得一蹦三尺高。可是接著,我怎么也猜不到了,后來聽說踩氣球可以得到答案,我就開始躍躍欲試,但是心里還是有十五只吊桶打水——七上八下的,因為我實在受不了氣球那爆炸的響聲。眼看紙箱里的氣球不多了,我趕緊先下手為強,搶了兩只,拿在手里,對媽媽說:“我不敢踩!”媽媽告訴我:“你不踩的話,獎品就得不到了,你想要得到獎品的話,就要自己去踩。”為了得到獎品,我只好硬著頭皮把兩只氣球放在地上,左腳一只,右腳一只,用力地踩下去,只聽“啪”的一聲,氣球爆炸了,我把藏在氣球里面的答案紙條取出來,放在口袋里,繼續(xù)踩另一只氣球。原來氣球爆炸的響聲也沒有想象中的那么可怕,因此,我也得了不少獎品。
接著,我參加了另一項比賽,就是兩個人背靠著背走,一個氣球擠在兩人的背上,同時氣球不能掉在地上,手也不能碰氣球,到終點后,前面的那個人從柜子上拿一個氣球,再返回,哪組的速度快,誰就是贏家。我和同級的小伙伴得了第二名,獲得了一套拼圖模型——保衛(wèi)艦。我樂得直奔領(lǐng)獎處兌換獎品。這次的圍棋嘉年華真是太有趣了,希望以后還有機會能參加!
校園生活作文600字
上星期六,我們參加了緊張區(qū)健美操展示。參加的學(xué)校十分的多,這便使我的心更加怦怦之亂跳。
早上,我突破我有史以來一直保持的記錄,五點半就離開了我心愛的床。最后,我以光的速度沖向了東港學(xué)校。一到東港學(xué)校門口,就便知道自己是最后幾個,(因為人都差不多都到齊了)然后,我們等到了其他同學(xué)的到來,就走進(jìn)去了。經(jīng)過幾個彎道,終于見到了廣闊的場地。等所有的同學(xué)都到齊了,我們開始進(jìn)行排練,排練結(jié)束了,老師千叮萬囑地說:“大家千萬要打起精神,步伐要端正,要看繆老師的手勢。”過了一會,其他學(xué)校的同學(xué)也來到了,我們像看外星人一樣的看著,談著他們身上穿的服裝,然后,主席臺上的領(lǐng)導(dǎo)們,來宣布運動會正式開幕了。緊接著,老師來通知我們馬上就要上場了,我趕緊整理好衣服,拉了拉紅領(lǐng)巾。輪到我們上場了,我們踏著整齊的隊伍,以飽滿的精神上場了,繞了場地一圈后,我們回到原來休息的地方時,我們便火速脫校服。經(jīng)過一次大變裝,我們已經(jīng)是煥然一新了。我們在其他同學(xué)驚訝的眼神中,開始到場地去表演,在我們的隊伍變成了兩排的時候,后面的煙花像得到了釋放令似的,“哄”的一聲,飛上了天空,炸了開來,五顏六色的煙火停留在了空中,實在是太漂亮了!我們一排又一排的排好了,我左望望右望望,看見自己對齊了,自己心中的大石頭落了下來。開始做健美操了,這一次我做的特別起勁,動作是特別的端正。等健美操的比賽結(jié)束了,我們有踏著整齊的步伐走到了規(guī)定的休息場所。還沒休息到五分鐘,我就開始狂奔到原來的休息地區(qū),穿好了校服之后,我慢慢的回憶剛才那種緊張的心情,從嘴里呼出一口長長的氣,心從嗓子眼回到了原位。
經(jīng)過這次激烈的健美操比賽,我懂得了只要人心齊,什么事情都能成功。
校園生活作文600字
伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,一年一度的六一兒童節(jié)又到了。為了迎接這次節(jié)日,學(xué)校特別隆重的為我們舉辦了一次慶祝活動,還讓家長、老師一起參與。
5月31日下午3:00整,慶祝活動準(zhǔn)時開幕。參加這次活動的有教育局、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo),因為他們得到來,所以這是我們沈四小的榮幸。四個小主持人在陸老師的帶領(lǐng)下,神情愉悅地走上舞臺,宣布了活動的開始。之后,就是由教育局領(lǐng)導(dǎo)給金海豚獲得者頒獎。我從容不迫的走上了舞臺,極其自然的向大家揮了揮手。抬頭一看,媽呀,這么多雙眼睛盯著我們,我不由自主的哆嗦了一下。其實上臺是一件很光榮的事情,所以我抬起熊,自信的接受了領(lǐng)導(dǎo)的頒獎。接下來的活動越來越精彩:有的是學(xué)校跳舞技術(shù)很棒的同學(xué);有的是師生合作表演節(jié)目;還有時髦的親子服裝呢,那可是利用廢舊物品制作的,環(huán)保又美觀,低年級的同學(xué)和家長把服裝秀表演得淋漓盡致,讓我們大飽眼福。時間一點點的過去,精彩的節(jié)目把活動推入了高潮。令我最難忘的是一年級段小朋友表演的《我不上你的當(dāng)》。他們在臺上又唱又跳,太活潑可愛了,是我仿佛又回到了一年級時的快樂時光。還有學(xué)校俱樂部的跆拳道教練,他們表演的跆拳道真刺激,看的同學(xué)們眼花繚亂,還不時的拍手叫好。
不知不覺中,一個多小時過去了,慶祝活動已接近尾聲了。合唱隊唱起了感恩·奮進(jìn)。是呀,人就要懂得感恩,之后就要回報辛勤付出的老師和父母,奮進(jìn)學(xué)習(xí),可所謂是:滴水之恩,涌泉相報。嘹亮的校歌回蕩在沈四小的上空,久久不能散去。它已經(jīng)深深地烙印在我的心中,每個同學(xué)心中。就像這有意義的慶祝活動,我們怎么可能忘記呢?
第四篇:校園生活作文600字
校園生活作文600字
老師的詭計
永泰縣實驗小學(xué) 五年六班 徐埝鑫 指導(dǎo)老師:陳美珠
“叮鈴鈴……”清脆的上課鈴打響了,這節(jié)是語文課,陳老師笑瞇瞇地來到我們面前問:“你們喜歡玩游戲嗎?”還沒等陳老師說完,同學(xué)們就異口同聲地回答:“喜——歡——!”有的甚至高興地跳了起來。陳老師依舊滿臉笑容:“今天我們就玩一個漢字游戲。索尼公司創(chuàng)始人井深大說過‘漢字是智慧和想象力的寶庫’。”接著又在大屏幕上打了一行字:清晨,我被鳥叫聲()醒了,()。我有些疑惑不解,老師又補充:“先寫寫想到的答案,后面一個括號寫感受。
我們開始冥思苦想,有的皺緊眉頭,眼睛直瞪這黑板;有的用筆使勁敲打自己的頭;還有的學(xué)著一休哥用手在耳邊轉(zhuǎn)……
當(dāng)我寫下第一個時,林臻琳早已寫了五個,老師把她寫的放映到電腦屏幕上:”清晨,我被小鳥吵醒了,你們這倆夫婦吵什么吵,要吵到別地去,別來這煩我……“老師表揚了林臻琳:”很好,臻琳同學(xué)和時間賽跑,比你們快了一步。“
林臻琳的五個答案給了同學(xué)們許許多多靈感,同學(xué)們的腦筋像四月的冰河——開動了。
接下來陳典說了個”驚“字,”清晨,我被小鳥驚醒了,你們怎么一驚一乍的,把我心臟病都嚇出來了。“同學(xué)們一齊爆發(fā)出歡笑,有的笑的前俯后仰;有的捧腹大笑;還有的笑的發(fā)不出聲音……
”我看是你把我們驚住了吧!“我偷偷暗笑。
在這個游戲里,我>收獲了一個大啟示:漢字不可小看。因為里面的奧妙無窮無盡,每個字都有獨特的意思,慢慢觀察,細(xì)細(xì)品味,就會發(fā)現(xiàn):漢字是知識的精華,是文化的瑰寶;是第五大發(fā)明!我為自己是中國人,用中華漢字而感到自豪!
不知為什么,我總覺得老師的笑容有一些詭異。老師的葫蘆里買的是什么藥呢?
接下來,老師開始實行詭計了,她依舊笑瞇瞇地說:”今天上了一節(jié)這么有趣的課,怎樣才能讓美好的記憶永存呢?“
”寫一篇作文。“陳晗脫口而出。
”對!“陳老師贊許地點點頭。
”唉!我就知道,天下沒有免費的午餐啊!“我自言自語,但還是很快樂地寫作,因為我知道老師買的是智慧藥!
第五篇:校園生活600字作文(范文)
快樂校園
微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有“南京師范大學(xué)附屬揚子一中”的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活.課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語..我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在“s”形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華.我們?nèi)谌朐诩w之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的“家”能夠出類拔萃.因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現(xiàn).我們在學(xué)習(xí)中成長著.我們在成長中學(xué)習(xí)著.現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶.只有香如故
高中是在四中度過的。那時的校園是一棟古代建筑,據(jù)說那是清代一個太子太保的庭院,解放后就改成了一所中學(xué)。那是一個四合院,共有五排樓房,總體結(jié)構(gòu)是青磚地板,琉璃瓦,木板房,門窗屋檐上雕刻著各種圖案,形態(tài)各異,栩栩如生,煞是好看。
在這個古老的校園里,有一小片石榴樹園。每到春天,總是開滿了紅艷艷、熱辣辣的石榴花,每一朵都那么嬌艷欲滴,每一朵仿佛都帶著春意映然,每一個花瓣都盛滿熱情的花語,與這古老沉悶的建筑群形成鮮明對比。春風(fēng)一起便香盈十里,而那些開透了的花骨朵兒便一瓣瓣,一片片地飄下來,撒落一地,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,仿佛滿地紅寶石,晶瑩璀璨,無比奪目。
每見此情景,我便不勝感慨,小心拾起片片落紅,夾在日記中,希望這樣能延續(xù)它們美麗的青春。
就這樣,高中三年一晃而過。這三年留給我的美好記憶在世事紛擾中漸漸淡去,而那些無意中拾起的花瓣,卻始終散發(fā)著淡淡的清香,在空氣中輕輕飄逸,久久縈繞。那些被塵封了的記憶也在這余香中點點舒展、絲絲漫延。
聽說后來另建了校園,學(xué)校搬走了,這座古老建筑就閑置起來。那年春暖開花時回了趟家鄉(xiāng),路過校園,忍不住想去看看那座久別的校園。踏進(jìn)校園,一切建筑還是那般雄偉和傲然,只是冷清、蒼老了許多,像個飽受風(fēng)霜的老人,盡管蒼桑且受冷落,卻依然傲然。院中冷冷清清的,滿地皆是殘枝敗葉。我四處徘徊,每一角落都可以找到昔日留下的記憶,一張張青春的面孔,那些歡笑和淚水,奮發(fā)和夢想,還有那些初動的情懷……
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的空氣中飄著一股熟悉的香味,淡淡的卻縈繞不去。那應(yīng)該就是石榴園傳來的了,那么強烈,那么真切,一切恍如昨日。我疾步來到石榴園,映入眼簾的便是像火般燃燒的石榴花海了,那真是一片熱烈的花的海洋!一朵朵一瓣瓣仿佛都帶著春意映然,每一個花瓣都盛滿熱情的花語,仿佛都寫滿著熱烈的歡迎和歡喜的鼓舞。它們嬌嫩無比,是那么艷麗而又不妖冶,奪目又不刺眼。那種熱烈和奮發(fā)向上感動著我每根神經(jīng),我鼻子酸酸的,一種莫名感慨呼之欲出,卻又不知該如何表達(dá)。
在花枝下?lián)熘浼t,再小心翼翼的夾入書頁中,心中無比虔誠。仿佛惟有這樣才能釋放心中的諸多感觸,仿佛在世俗中所遭受的一切疲憊和失意都悄然遠(yuǎn)去,留下的只是這種永恒的芳香和感懷!
而我想要珍藏的只是這一種感動和這一種淡然而久遠(yuǎn)的香氣而已。想一想,無論多么雄偉的建筑都會在風(fēng)霜雨雪中頹廢,而這種花香和這樣熱情的開放,卻是漫漫歲月所無法湮滅的。
世上沒有永恒,歷史如此,世事也是如此。
繁華不再,喧嘩不再,只有香如故。
我的第二個家
我有兩個家,其中的一個大家庭,就是贈予給我無窮的知識的校園。我的校園是濟(jì)南市歷下實驗小學(xué),坐落在益壽路上。這所學(xué)校,有著屬于自己的一種美。怎么,不信啊,那你就跟著我邊走邊去發(fā)現(xiàn)這種美吧!
走進(jìn)校門,首先映入眼簾的,便是金光閃閃、蒼勁有力的九個字——濟(jì)南市歷下實驗小學(xué)。校門的右邊,是傳達(dá)室;在左邊,是宣告欄等。
再往里走一點,便是高大的呈丁字形的教學(xué)樓。在教學(xué)樓里面,有2000多名學(xué)生分別在35個教室中吮吸著知識的甘露。教師、校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室,還有計算機室、實驗室、閱覽室等也在教學(xué)樓內(nèi)。每天,學(xué)校里的師生迎著微風(fēng)的愛撫,迎著一縷縷陽光的照射,陸陸續(xù)續(xù)地來到學(xué)校。朗朗的讀書聲也伴隨著腳步聲慢慢傳入我們的耳朵。到了上課的時間,老師與學(xué)生一起遨游知識海洋。日積月累,知識就把同學(xué)們的頭腦慢慢地填充實了。下課,不少同學(xué)還在教學(xué)樓里呆著,沒有上后操場,而是在走廊里走動或是在教室里休息……這時的教學(xué)樓,是最熱鬧的時候。
從教學(xué)樓內(nèi)穿過,便是后操場。后操場緊挨著一片居民樓和益壽路上的科技市場。后操場的南面就是教學(xué)樓,最東面是一些體育器材和用來跳遠(yuǎn)的沙坑,還有幾棵高大的樹木與可以用來休息的石凳。再往北一點點,是中午部分同學(xué)吃午飯的地下餐廳,往里面走去,可以到達(dá)教學(xué)樓里和休息室。最北邊,是一片居民樓。最西邊,是益壽路上的科技市場,還有一個花壇。在春夏季節(jié),花壇里會長出不少的小草,還有幾朵小花兒。在西南面,是用來展示一些同學(xué)們優(yōu)秀的美術(shù)作品的地方,在那里還有兩個小花壇,被一些石凳分別圍繞著。再往東一點,就是緊挨著教學(xué)樓的主席臺,當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)或是老師講話的時候就站在主席臺上講。在主席臺面前,便是升旗臺,在旗桿的最上方,一面鮮艷的五星紅旗飄蕩在半空中。紅色的200米跑道圍繞著中間的綠色塑料跑道,顏色很鮮明。每個星期一的早晨,學(xué)校里的師生都早早的來到學(xué)校,然后再伴隨著升旗儀式的音樂紛紛排著隊伍來到后操場。升旗儀式正式開始,學(xué)校里的鼓號隊員奏響莊重的樂曲,升旗手舉著國旗來到旗桿旁。然后伴隨著國歌——《義勇軍進(jìn)行曲》,鮮紅的五星紅旗慢慢地升入半空,隨風(fēng)飄蕩……在做課間操的時候,同學(xué)們在操場上排著整齊的隊伍做操。下了課,一大群的學(xué)生在操場上盡情嬉鬧……毫無疑問,學(xué)校里的后操場真的是同學(xué)們共同的天地。
瞧,這就是我的校園那屬于自己的美,你發(fā)現(xiàn)了嗎?說了這么多,其實總歸一句話:我愛我美麗的校園,我愛我這第二個大家庭!