第一篇：記住作文400字

記住作文400字10篇

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的記住作文400字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

記住作文400字 篇1

生于世界上，存于世界間，我不比別人多，也不比別人少。每個人都有自己的獨特之處，所以，在任何時候都不能看輕自己，不論何時何地，都要對自己說一聲：“我很重要。”

如果我是一條溪流，我灌溉了一方田園，養育了許多精靈，對于那些禾苗和農民來說，我很重要。如果我是一滴水珠，折射出太陽的七彩光芒，那美麗的顏色令孩子們眼花潦亂，對于他們來說，我很重要。如果我是一縷陽光，奉獻我的溫暖，發射出光亮，對于那些人類來說，我很重要。

“我很重要”，也許這個概念早已被人遺忘。但對于父母，我們永遠都是重要的，都是不可復制的孤本。他們起早貪黑干活的背影，他們額頭上越來越多的皺紋，他們響徹耳畔的句句話語，還有他們那雙充滿期待與希望的眼睛。這一切的一切，都只為了我們這一“孤本”，難道我們還能說我們不重要嗎？

其實，我很重要。我們每一個人都很重要，就如同樹上的葉子一樣，凋零一片就少了一片，再也找不到一模一樣的另一片了。因為我，家，變得美滿幸福。因為我，朋友有了可以哭訴的對象。因為我，這個社會上才有了一個“我”。現在，我們還能說自己不重要嗎？

驀然回首，夕陽正對著我笑。我知道，這一切依舊在繼續著，地球在轉，時間在走。無論走到何時，走到何地，朋友，請記住：我很重要。朋友，不要看輕自己。

記住作文400字 篇2

五歲的時候，牽著媽媽的手，一路興高采烈的去上學，看路旁那些生在草叢里如繁星般盛開的花朵。

媽媽告訴她，那是菊花，有燦爛的顏色和頑強的生命，花瓣在曬干后可用來泡茶，還能降熱清肺。

似懂非懂的看著媽媽的眼睛，然后跑去摘幾朵來插在頭發上，仰起頭討好般的看著媽媽，看著從她眼角散開的美麗的笑容。

她喜歡爸爸將她放在脖子上大叫著馬來了馬來了的時候，那樣居高臨上那樣溫暖高興，她一直咯咯笑著，混著爸爸的聲音飄到很遠，很遠，一直存到心靈最深處的靈魂處。

上小學的時候，爸爸離家，背很大的袋子出門，媽媽說，爸爸要出去工作，掙錢回來給涵涵讀書。

她一直嚷著，我不讀書我不讀書，然后她看到媽媽眼里的淚水和爸爸轉過去的身影，于是不再吭聲，只是用兩只手緊緊的拽著爸爸的衣角。

可他還是走了，她一直看著他的身影走到村頭的拐角處，然后消失不見，她聽到自己模糊的聲音從喉嚨里響起。她知道，爸爸離開了，那樣深切而無助的感覺緊緊的掘住她，像一張無頭緒的網，如何掙扎只是徒勞。

二年級的時候，她一個人背著書包走很遠的路去上學，小小的心靈里開始知道，自己不能讓母親花許多的時間來照顧自己，雖然心里始終有著小小的懼意。

記住作文400字 篇3

安德烈·古斯科夫的結局也許是對他成為逃兵背叛人民的懲罰，也許他將失去人的社會性就像動物一樣在深山老林活下去，也許安德烈逃到原始森林后會選擇自殺。他不是天生的懦夫和叛徒，戰前他和其他農村青年一樣樸實勤勞，甚至富有同情心，雖然有些粗魯和狹隘，如果沒有戰爭的話，可以平平穩穩地度過一輩子。他的悲劇是個人與集體的矛盾，是人性與社會現實的矛盾。人間世事無常，他開始只是想在兩三天跑個來回，但計劃趕不上變化，路上耽擱了幾天，他猶豫掙扎，最終還是自私的選擇了當逃兵。他偷偷的回家偷東西，也許他一開始并沒有打算讓妻子知道自己回來從而背負沉重的心理壓力，但最終他還是選擇自私，使妻子懷孕陷入無限的恐慌中。然而一步錯步步錯，導致他最終的悲慘結局。安德烈的妻子娜斯焦娜具備了傳統俄羅斯婦女的優點，她是善良的，她具有自我犧牲精神，她對公婆盡心照顧，他對丈夫從一而終，即使丈夫是逃兵她也不會背叛丈夫，她曾向丈夫說“要是你走絕路的話，我也絕不會再活下去－－你可要記住啊。”娜斯焦娜最終選擇死亡，是為丈夫贖罪，也是對丈夫的懲罰。

記住作文400字 篇4

從小到大，有許多日子值得我去懷念，比如重陽節給老人們送愛心，有周末到街上賣報，有和同學們去郊游。這些日子都值得我去回憶，但是，有一天特別值得我去銘記，那就是第一次獲獎那天。

那天早上，我像平常那樣回到學校，來到教室，老師同學們卻像迎接大英雄似的來迎接我，我奇怪了：為什么老師和同學們都像變了人似的？我問同桌，同桌卻笑而不答，只是說：“等一會兒你自己就會知道。”升旗儀式過后，校長走上升旗臺，開始宣讀學校數學競賽獲獎的同學。我開始不以為然，因為我數學很差，平時只有八十來分。忽然，校長讀到了我的名字，我開始以為校長讀錯了，但她一直讀下去，沒有更改的意思，我驚呆了，站在地上一動不動。老師見我呆若木雞的樣子，就連忙提醒我去領獎。那時我才如夢初醒，立刻走向升旗臺。我站在升旗臺上，看見同學們都向我投來羨慕的目光，我興奮極了。當從校長手中接過獎狀時，激動的眼淚差點流了出來。回到教室里，老師表揚了我，我立刻感到無比的光榮。

放學后，一進家門，媽媽就開心地說：“我家的小數學家回來了！看看媽媽都給你做了什么菜！”只見桌上擺著我最愛吃的白切雞、荷包蛋、甜酸排骨。各種各樣，應有盡有。吃著這些飯菜，我覺得這頓飯特別可口，特別香甜。

這天意義重大，因為它讓我懂得了世界上并沒有不可能的事，只要肯付出，就會有回報。我永遠記住這一天！

記住作文400字 篇5

課間操的時候，我沒有去參加，而是一個人在教室里。老師安排我把教室后面的黑板報先完成一下。

教室離操場不遠，所以操場上的廣播聲音聽的還是很真切的。

當廣播體操的音樂停下來之后，是校領導的講話，原來是要頒發年級優秀三好生的獎狀。

本來我是聚精會神地寫著板書，在聽到我們年段的名單時，我不由地停了下來，豎起耳朵開始聽，看看有沒有自己的名字，畢竟之前我也評上過。

一班，二班，三班......當讀到我們班的時候，我不由地屏住呼吸，認真地聽。

“四班，小秋同學......“我一聽，心里不由地一頓，有些失落。

沒想到是她。老師把優秀獎頒給了小秋。我心想著，原本在寫板書的積極心情也沒有了。

雖然這個結果也是在意料之中的，小秋和我的成績在班里本來就不分上下，只是我自己一直以為這次的獎還是我的.。

一下子我明白了老師為什么今天要安排我在教室寫黑板報了。

我一個人做在教室里，心里想著，既然自己也明白，小秋的成績平時和自己的不分上下，那自己都已經領過幾次這個獎項了，憑什么這一次就不能是輪到小秋獲得嗎？自己難道真的有那么優秀可以一直拿這個獎嗎？

我想到了失敗這個詞，這次沒有領到獎算是失敗嗎？也許可以算是，畢竟事實勝于雄辯，但我要做的不是嫉妒與不甘，而是要恭賀小秋的同時，想一想自己的不足，還有哪一些地方需要改進，學習上還要再加把勁。

我們不需要和他人去比，而是要一直比昨天的自己更優秀。

記住作文400字 篇6

回憶著過去，仿佛就是昨天，昨天我們還是小學生，就好像突然突然成為一名中學生了。時光飛逝，六年的時光眨眼間過去了，接下來將迎來三年漫長的初中生活。

剛來到田家炳中學，感覺一切都是那么新奇，明亮的窗戶，干凈的教室，清新的空氣，一切都是那么美好。來到田中兩天，我就認識了不少人，也知道了不少老師。當然，我和其他同學一樣，都希望老師認識我，記住我。在這里，得先向老師介紹自己，我叫席鵬程，畢業于通師三附小學，我有許多愛好，比如打羽毛球，看書。我是一個自由、內向、陽光的男孩，我呀！想讓班上更多的人了解我。初中這個階段很重要。壓力自然也會很大。但是和同學們在一起，我覺得壓力就像被許多人分擔了似的。我還有一些優點，比如我記性好，不容易忘記一些東西，還有我在數學、音樂等方面，我都非常優秀。

另外，我也想了解其他同學的信息、優點，以上就是我說的自我介紹。

最后，我希望各科老師和同學們，請你們記住我吧。

記住作文400字 篇7

“這個國慶假期去干什么呢？”這句話，我常問父母，父母沒有正面回答我，可是眼看國慶假期快到了，心中難免有些興奮和焦慮。

國慶到了，父母也決定出去旅游了，可令我詫異的是父親不去，只有母親、外婆等人帶我去，其實在這之前，我就聽到一些父母之間的談話，父親是要留下來照顧客人的，這個結果既在情理之中，又在意料之外。好吧，既然這樣那就我們去吧。

經過大概五個小時的路程，我們終于到了風景宜人的千島湖了。

去千島湖，當然要乘船去湖中小島看看了，于是，我們花了一點心痛的價錢坐上了小船，這日，陽光燦爛，風和日麗，魚兒在水中嬉戲，鳥群在天上盤旋，遠處的小山中間有鐵索橋連著，手機上也填上了幾幅新畫，手機上又來了一條消息，“今日常州市氣象局發布大霧黃色預警······”?看到這兒，我不禁幸災樂禍地笑了起來。

這次旅行有美景也有遺憾，遺憾的是，旅行的時間只有僅僅36小時，光在路上就得8~9小時，再算上休息10小時，我于是不在算那少得可憐的時間，把全身心投入美景之中。

時間總是過得很快，我們便坐上了車，為這次千島湖之旅畫上一個悲慘的省略號，之后，迎接我們的便是一個又一個的挑戰······

總之這次千島湖之旅很精彩！有美景，有美食。“浙江，你的風景，讓我記住了。”

記住作文400字 篇8

這一天，與以往沒什么兩樣，卻又不同凡響。

這一天，我像以往一樣坐車去上興趣班，正在想心事時，耳畔響起了一段對話：“媽媽，我得到紅領巾了！”“哦”。抬頭望去，原來是一個小女孩和一位女子。她們的對話還在繼續：“媽媽！老師說戴了紅領巾就應該做個好孩子，我要做個好孩子！”“嗯，你努力吧！”那名女子還是看也不看一臉興奮的小女孩，自顧自地玩手機。女孩還在問問題：“媽媽，紅領巾為什么是紅的，而不是白色、藍色呢？”那名女子不耐煩說“因為工廠就是做的紅色的唄，你哪兒來這么多問題……”“阿姨，您不能這么說！”就在這時一名看上去上初中的大哥哥站起來一臉正氣地責備道，“紅領巾是用革命烈士的鮮血染成的，其尊嚴是不可冒犯的，您怎么能這樣說；我們現在的幸福生活都是用革命戰士們的鮮血與生命換來的，我們所有人都應該感激他們，而您卻還在這里說這樣的話！”全車人都被這一席話給驚呆了，一個個直愣愣地看著那位大哥哥，誰也沒說什么，大家都瞪大了眼睛，一臉不可思議，大概誰也沒有料到大哥哥會有這樣的舉動。那名女子也被說得啞口無言，低下了頭。這時，他到站了，便下了車，留給我一個揚長而去的背影。

我是中國人，我為此而自豪，這一天，我永遠不會忘記！

記住作文400字 篇9

剛剛結束了漫長的暑假，生理鬧鐘還沒調好，迷糊的我竟然睡過了頭。這可是開學的第一天啊！

我在路上狂奔著。九月的微風輕輕地吹在我的身上，路邊的小草歡快地搖晃著腦袋，花兒們長勢正好，散發著一種醉人的芬芳，可是我卻無暇細細欣賞。

“報告！”我的一句話打破了教室里原有的寧靜，一道道目光齊刷刷地聚集在我的身上，一句句議論不時地傳入我的耳中。窘迫不安的我就這樣戳在教室門口，進也不是，退也不是。羞愧燒紅了我的臉。

忽然，一個輕柔而又響亮的聲音從教室的角落發出。“同學們，請安靜下來——”循聲望去，目光恰好撞上了她甜甜的微笑，這微笑像一縷陽光，直射我的心房，驅散了不安的陰云。似乎就是這微笑，將我臉龐上的灼熱輕輕拭去，使我“撲通撲通”跳著的心平靜下來。“遲到一次沒有關系，但一定要引以為戒哦！”她在花名冊上輕輕地打上一個鉤，然后又說：“同學，快進來吧。”輕柔的話語，正如溫柔的她。

我點了點頭，回到了座位。整理好書包后，一抬頭，又撞到了她的微笑。正是那微笑，讓我陶醉，讓師生之間的距離拉近，也讓我記住了這一天。

這就是我與六年級班主任的第一次照面——以我的窘迫和她的微笑展開的。

時光荏苒，歲月如梭。

轉眼間，我已經上了初二，但我記憶的盒子里依舊保存著一部電影：九月的陽光，花兒醉人的芬芳，教室門口站著的小男孩，同學們紛紛的議論，都讓我記住了這一天——當然，還有她的微笑。

記住作文400字 篇10

你用最樸實的心，鐫刻了一段美好回憶

——題記

雨夜，朦朦朧朧的。我從老師家中走了出來，眺望這路的盡頭，雨飄飄零零，卻只有一個個零星的行人匆忙走過，充滿希冀的心仿佛一下子墜入了谷底。無奈，我挎這一只包，顛簸著走在了回家的路上。

雨依然灑著，不大，但每一滴都仿佛銳利的鋒芒割在身上，異常的痛。路上來來往往的行人只自顧自地走著，似是想早點回到家中與妻兒團圓，在溫馨的家中吃著熱騰騰的飯菜，一邊聊著家常一邊饒有滋味的看著電視。我想到這些更加落寞，孤寂。

“孩子，上哪兒去呀，送你一程吧！”嘶啞的聲音穿透黑夜傳入耳膜，我惶恐地盯著他，不知他到底是什么目的……“快呀，上來吧！”他一再催促，我也只好順從了這番難以推辭的熱心。遲疑地爬上他那一輛堪稱“破銅爛鐵”的車，我的心只剎那便從谷底提到嗓子眼——生怕他對我有任何不利的行為。“你家在哪啊？告訴我，我好送你回家。""出了十字路口，往左拐……”我一邊說著，一邊悄悄地變換姿勢，以防不測時可以直接跳下車跑掉。車子完全按照指示轉著彎，沒有一絲惡意，我重心打量起這個人：蓬松的頭發，粗糙又灰黑的皮膚，衣服染著不少塵埃，騎著“嘎吱”叫喚的自行車——再淳樸不過的農民了！

到家了，我一個虎躍跳下了車，跑進家里，撲進了父母的懷抱。突然想起那人，又跑了出去，望著遠去的自行車，我大聲喊道“謝謝您！”“嘎吱”聲漸漸遠去……

第二篇：中考優秀作文 記住這一天

記住這一天

小草的生長因為有陽光的恩澤，他記住了它生長的每一天；小樹的長大因為有雨露的滋潤，他記住了他成長的每一天；有一個人無論在春天的寒風中，盛夏的暴雨里，深秋的低溫里，嚴冬的風雪里，都給我無窮盡的溫暖，讓我記住了溫暖中的每一天。

記得那個春寒料峭的日子里，又下起了雨夾雪，地上也結了一層薄冰，在這種情況下，我的鞋還不爭氣，里面進了許多水。我決定自己去取鞋，可是奶奶攔住了我，讓我回家，她去取鞋。我不干，拉著奶奶回了家，可是她在我不注意時又出去取鞋。天上陰云密布，剛才的雨也又變成了雪，大雪紛飛，即使外面離很近也看不清楚，我呆呆地看著窗外，希望看到奶奶回來的身影，就在盼望中忽聽一陣門響，是奶奶，奶奶回來了。一開始我還笑奶奶非得在風雪天，在這么不好走的路上去給我取鞋。但在我接過奶奶遞給我的那雙皮鞋時，我看到了，我看到那昔日烏黑濃密的頭發已被歲月染得灰白，那額頭上的一道道紋似乎也印證了她走過的滄桑歲月。我心中引出了一絲感動。奶奶看我接過了鞋便又彎下了腰脫去自己的鞋，而那一瞬，我感到了奶奶彎腰動作如此緩慢，扶著腰，一點一點的彎下了腰，衣服也像洗過一樣，很濕很濕。在衣服后面也有點泥。我想奶奶一定是為我取鞋時滑到了，便關切的問了一句。奶奶換好鞋，抬起頭，對我笑了笑，又摸了摸我的頭，沒說什么就又扶著腰回了房間。我的淚頓時涌了出來。在淚眼朦朧中，那些往事又更加清晰了，在春天的寒風中，是奶奶走在前面；在盛夏的暴雨里，是奶奶為我打傘；在深秋的低溫里，是奶奶為我披上一件外衣；在寒冬的風雪中，是奶奶為我系緊圍脖。奶奶的愛如一盞溫茶，口干的我迫切的喝下去，齒間的余香久久回蕩，有溫暖的每一天都值得我們記憶。有溫暖就會讓我永久銘記這一天。

第三篇：記住這一天初二優秀作文

記住這一天

這是一個陰雨綿綿的秋日，但這一天對我來說卻意義非凡，因為這是我琵琶十級考試的日子，我拿著琵琶，信步走近考場。坐定后，擺正身姿，隨著一個掃弦，考級開始。

“這部分很重要，我要好好發揮。”我暗暗提醒自己。這部分有一個右手技巧，難度系數高，即分別用中指、食指、大拇指勾一、二、四根弦。我的思緒不禁飄回了練習的時候。對這項技巧的訓練，和彈琴伊始彈、挑的練習頗為相似，就是在空弦上反復操練，迸發出的聲音單一而沉悶，看似簡單，但時間久了，速度快了，手指便不能各司其職。聲音嘈嘈切切，至于大珠小珠落玉盤之美感則蕩然無存。一種恨鐵不成鋼的感情油然而生。逐漸地，我明白這些對訓練于事無補，急躁的我學會了心平而氣和，技巧也有了長足的進步。我絲毫不敢松懈，閑暇時，思考時，右手都會情不自禁地做起這個動作。

如此見縫插針的練習換來了今朝這段變化的旋律，我的嘴微微上揚，隨著一個提臂動作，曲子進入了下一個樂章，主要考察左手的揉弦、滑音。是畫龍點睛還是虎頭蛇尾，且看左手功夫。

我投入地演奏，腦海中又不禁浮現出練習的情景。左手與琴弦親密地接觸，可細嫩的肌膚怎能抵擋猛烈的摩擦，不久，左手指尖便生出了一個水泡。可美妙的音符卻仿佛催化劑一般，給我以動力，不知疲倦地練習。“傷勢”也隨之惡化，水泡破了，結成了繭子。如此情景不知上演了多少次。

又隨著一個掃弦，一曲終，我起身，鞠躬，離場。

考級時，仿佛對彈琴經歷的回顧而編織的一場電影。我不禁詫異結繭、生水泡在我的記憶中的滋味不是苦的，還略帶甘甜?我不禁疑惑自己已將十級征程化干戈為玉帛？

思忖片刻，我豁然開朗。因為愛上琵琶，所以付諸心血。因為付諸心血，所以學會堅持。考級這一天，是終點亦是起點。

身居上海的朋友們應該都很熟悉上海的地鐵站，大家會發現地鐵站上居多的不再是上班一族，也多了很多拿著大大小小蛇皮袋的民工，對他們的印象僅僅停留在臟、亂、差。但是，與一名民工“邂逅”的這一天，讓我懂得了，無論對誰都要有最起碼的尊重。這一天，地鐵站上依舊是人潮涌動，身邊不乏來滬打工的民工，我只暗自期待他們不要把臟亂的蛇皮袋碰到我身上。

很快，列車開來了，民工一擁而上，我只好無奈地等在了后面，心里暗想：真沒素質。我站在車廂狹小的空間里，一個民工正好站在我身邊，我不滿地皺了皺眉頭，也許他感覺到空氣中厭惡的味道，他把他的蛇皮袋自己的方向移了又移。盡管扶手桿離他近在咫尺，但他始終不敢把手握上去，因為這樣他會侵犯到我。

好幾次地鐵啟動或者停止，他都盡力使自己保持平衡，穩穩地站在那里，否則，一不小心，他便會撞到我。幾次他的頭都差點撞到門上，這時，心中不禁泛起一絲感動。我對剛才的所作所為深感后悔和慚愧。我想給他一個和善尊重的微笑，他卻始終低著頭，那是一種怎樣的感覺，是自卑？是膽怯？還是一種被人漠視受到了傷害？他最后仍然沒有抬起頭。到站了，許多民工下車了，包括他，車上自以為金枝玉葉者，社會上層的人終于舒展了緊皺的眉頭。

這一刻，也許我們自認為是傲者，但我們錯了，我們永遠無法體會民工的艱辛與背井離鄉的思鄉之情。“王侯將相寧有種”，民工并不是卑微的，渺小的，記得《簡·愛》里的一句話：在上帝面前，每個人都是平等的。不錯，任何人都有權利得到別人的尊重。

記住這一天，這一刻，尊重他人同樣也是尊重自己，我錯過了一個尊重他人的機會，但我會以更多尊重的笑容，尊重的心去對待每一個人。

記住這一天，我懂得了尊重。

一天清晨，當我漫步在幽深的院落里，當清風捎著花香從光隙間穿過，我看見不遠處的瓜葉上下微微跳躍著，隱約露出身下肥嫩水靈的黃瓜。片刻的停留，使我有了剎那的詫異。如此肥碩的瓜，竟能懸于如此纖細的青藤之上，還能這樣茁壯地生長？

我上下打量著，發現了瓜身上纏繞的青藤以及被青藤勒出的一道道痕跡。在無知地感慨著瓜果的自虐的同時，惻隱之情油然而生。我試圖伸手剝落擾人的青藤，一根接一根。但當最后一根離開瓜身時，我聽到的卻是瓜墜入土中的一聲悶響。我一愣：原以為藤是瓜成長的束縛，卻不知它是生命的支柱；原以為這是瓜殘酷的自我虐待，卻不知這才是對自己的善待。我開始了沉思。

常對生活中的無數規矩和準則感到厭煩，以為它們是追求自由的桎梏，扼殺創造力的元兇。但，沒有了這些“青藤”，生活又將如何轉變？此時，我們將很容易放縱自己，滑向墮落，讓生命失去活力，蒼白如紙。夢想幻化成泡沫。彷徨在人生的岔路口，我們依舊渴望尋回曾經的規矩和準則。而不顧這一切，拋卻了目標，遺失了約束下的力量，扭曲自己的靈魂和人生，才是對自己真正意義的虐待。

瓜尚且知道為了成長需被青藤勒住，那我們這群自恃智慧超群的人類呢？善待自己，不是拋棄原則，而是恪守原則，讓自己被“青藤”緊緊纏住。當我們徘徊不前時，它幫助我們激流前進；當我們不堪一擊時，它幫助我們重建精神支柱；當我們誤入歧途時，它幫助我們懸崖勒馬；當我們喪失斗志時，它幫助我們拾回生活信心。一霎時，我感覺心中澄清一片，不禁為自己的頓悟而欣喜。

我托著腮，繼續著思索。當然，被“青藤”勒著，不舒服、不自然是在所難免，甚至有時候，還會留下傷痕。然而，為了成長，什么是不能付出的？這點兒小小的疼痛又何妨？我仰起頭，望著湛藍的天空和稀朗的白云，舒心一笑。美麗的一天，我想。這些對人生的感悟真是彌足珍貴的。

我的視線回到了地面。蹲下身子，我輕輕撫摸著因深陷泥中而失去生命光澤的瓜。善待自己，就要勒著“青藤”成長，讓我們制約于條條準則。刻骨傷痕絕非晦暗的痛苦記錄，而是你光輝的青春舞步。

平凡的午后，陽光燦爛到讓人睜不開眼睛，調皮的云朵不停變幻著新奇的造型，樂此不疲。

不平凡的午后，我們帶著慌張，帶著疲憊，暫時將中考前沉悶的復習拋至腦后。把我們四年的初中時光定格在這小小的八寸天地。

“嘿，你的頭發有點亂！”你轉過頭，驚愕地看著我。因為那件小事，我們曾深深地將對方討厭，發誓，永遠也不理睬對方。“我來幫你弄吧！”我倆相視一笑。我來幫你弄吧，把以前一切的不愉快全都丟出記憶，沒有白眼，沒有刺耳的嘲笑聲，有的是青春最原始的樣子，陽光下，我們的心情格外透明。

平日不修邊幅的男生在校服的映襯下，閃耀著你們比陽光更為燦爛的青春。

你們在籃球場上無盡揮灑的青春，你們在數學難題前的用于鉆研，你們在樓梯口一手奪過 女生手中的重物??雖然嘴上一直說著，“這女人吶”。可還是讓嬌小的女生站在前排。

這些很容易被大家忽略的小細節，被敏感的我一個個的拾起，刻上僅屬于今天的名號，永遠緊緊地鎖在記憶的倉庫里。

“站好，快給我站好！”班主任嚴厲如常，不知是被我們的熱鬧給氣壞了，還是不舍得自己教導了四年的學生，我發現分明有一絲晶瑩在她的眼角閃耀，那應該是淚水吧！

大家直直地站好，看著那個小小的圓，喊出僅屬于初三五班的暗號——茄子！瞬間的表情定格，或可愛或怪異，思年時光就在這一刻定下了最美麗的畫面。

很多年后，很多很多年后，當我們都穿上了高跟鞋，燙上卷發，畫上濃妝，當他們都穿上西裝，意氣風發，甚至到大家白發蒼蒼的時候，大家是否會記住這一天？在這一天里，我們為四年初中時光寫下了最完美的句號，僅屬于青春的句號。

為什么大家的眼角閃著淚光？

不要哭，請大家不要哭，即使很多年后，很多很多年后，我們依然后記住這一天，記住這一個個微乎其微的細節。

平凡的上午，天氣晴朗，云朵玩著無聊的游戲。

不平凡的上午，我在考場里用我的筆，寫下了大家會“永遠記住這一天”，這個永恒的承諾。

六十二年前的五月八日是極不平凡的一天——對于歐洲人民來說至少即是如此。六年的山河破碎，風雨飄搖，終于可以用一個人的食指和中指所組成的角度來替代。戰爭這個怪小子縱然驅走了張伯倫首相所渲染的“整整一代人的和平”，卻終究逃不了正義方的手掌，在動搖了全歐洲的經濟及社會格局后，被德國元帥鄧尼茨親手交出的佩劍斬斷在墳墓里，歐洲不再哭泣。

記得那一天，英國首相丘吉爾陪著英王和上、下議院的大臣們，在白金漢宮的陽臺上接受了大不列顛人們的歡呼；記得那一天，陰沉的下著綿綿細雨的紅場上響起了雄壯的國際歌，克里姆林宮的廣場前，斯大林起著戰馬，全紅場的“烏拉”聲響徹整個莫斯科；記得那一天，美國人民帶著黑紗沉痛地哀悼羅斯福總統，悼念這位坐在輪椅上不屈的反法西斯斗士；記得那一天，“自由法國”的領導人戴高樂在巴黎舉行了盛況空前的大游行，那個顯赫一時的海軍元帥鄧尼茨低下了高傲的頭。

這一天，對于全世界人民的意義是多么的巨大。他們從歐洲上方籠罩著的一片戰爭陰云中解脫出來，從法西斯和納粹獨裁的嚴酷統治的枷鎖中掙扎著掙脫出來，他們那一張張被戰爭苦難所侵蝕的削瘦、陰郁的臉露出了久違的笑容，和平鴿銜著橄欖枝拋向鮮花盛開的歐洲大地，展現出來的是戰后人們對于熱愛和平的迫切渴望和追求。

六年的戰爭殘酷又無情，獨裁的統治壓抑而沉痛，國家的淪亡悲涼又無奈，記得歐洲盟軍總司令艾森豪威爾說過：“戰爭的每一天都是那樣的漫長和等待。”可是人民的鮮血不會白流，奮起反抗和遍布全歐洲的游擊戰爭，人們不懈的努力與反擊，終于請來了久違的勝利女神。曼哈頓自由女神像手舉的火炬所傳遞的博愛、自由、平等、民主終于來到了。

記住這一天吧，正是“這一天”讓我們明白了和平與自由的空氣是多么的可貴，正是“這一天”給我們帶來了對未來美好的憧憬與新的希望。讓我們記住這一天——反法西斯戰爭勝利日，正視歷史，珍愛和平。

有些日子，便如手中靜靜流淌的細沙，默默在指間流淌；而有些日子，卻日此不同凡響，承載著夢想，讓我們永生難忘。

我們應該記住這一天：2003年10月23日

那天，酒泉衛星發射中心人來人往，空氣中凝聚著興奮、緊張與期待。從遠古的嫦娥奔月，到敦煌的飛天，千百年來，探秘藍宇，飛向天空一直是中華民族的夢想。今天，這個中國人盼望已久的夢，將在酒泉發射中心，在中國人的祝福聲中實現。航天英雄楊利偉，將這千古之夢帶上了太空。我們從電視中看著自己水藍色的星球，看著五星紅旗在太空中飄揚，我們的心沸騰了，我們的血沸騰了。

記住這一天！“神五”承載著全中國的夢想，起飛！

我們應該記住這一天：2004年8月28日

山海掩映，陽光璀璨，這座具有5000多年的雅典古城，今天正在進行著異常激烈的百米跨欄角逐。運動場上，中國健兒——劉翔，用它驚人的速度，跨過一道道坎，披著五星紅旗，站上了領獎臺。“12.91”的成績傳遍全世界，第一個中國人，不，應該是第一個亞洲人，打破了傳統的魔咒，將這枚金牌攬入懷中。

記住這一天！中國的奧運史因為劉翔而改寫，他的奪金，實現了奧運金牌零突破的夢想。

我們應該記住這一天：2007年6月16日

經歷了四年的風風雨雨，我們笑過，我們努力過，我們奮進過。

課間小誦，午休默讀，晚上狂補。圖書館留下我們青春的足跡，書城留下我們蓬勃的倩影。為辦校刊，我們就地取材，實地考察，不達目的不罷休。舉行義賣，我們走街串巷，磨破嘴皮子，換來了金子。大隊競選，我們榜上有名，一曲曲動人之作捧得金獎歸，美術繪畫，知識競賽我們隨手拈來。

而如今，“6月16日”，我們將承載著屬于我們自己的夢想之帆駛入人生的考場，高手如云，我們不怕，因為，我們努力了，不是嗎?我們自信，我們不敗！

就讓這個難忘的日子伴隨著我們，走向新的驛站，攀登新的高度。4年的時光，把記憶留下，殷切的叮嚀，把關懷留下，而在這個難忘的日子，我們絕不會將夢想留下！

記住這一天，我們沉著應對中考，努力實現自我夢想。

第四篇：記住魯迅

記住魯迅

大家好!今天我演講的題目是《記住魯迅》。

曾記否,是誰發出“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”的自嘲;是誰評論那“史家之絕唱,無韻之離騷”的佳著;是誰有著“無情未必真豪杰,憐子如何不丈大”的豁達胸襟,他――就是佇立在時代風口浪間的偉人魯迅。

魯迅的一生飽嘗著世態的冷暖與變遷,他七歲開始讀書,十二歲從壽鏡吾老先生就讀于三味書屋,他的《從百草園到三味書屋》也源于此。可是父親的病故與家境的每況愈下使他真正看青了世人的真面目！

正如他在《狂人日記》中所提及的,通過狂人之口,把幾千年的中國封建專制的歷史痛斥為“吃人”的歷史,這也正是他痛苦的社會體驗給予人的思考。

在我看來,魯迅的詩,魯迅的小說實則影射了他對當時社會的痛心疾首與無奈,他想借自己的文章喚醒那些執迷不悟的人們。“我好像是一只牛,吃的是草,擠出來的是牛奶”,這正是對魯迅先生的真實寫照!

誰記得神圣羅馬帝國?但人們卻永遠謳歌但丁《神曲》,誰記得詹姆斯一世,但莎士比亞卻永遠是英國人的驕傲;誰記得維也納神圣同盟的各位帝王們,但歌德卻光輝奕世。魯迅就是這樣的一個人,他沒有絲毫的奴顏與媚骨,人們記住的是他的文字與他的為人。

如果說《吶喊》,《彷徨》中的小說是魯迅對現實社會人生的冷峻的刻畫,意在警醒沉睡的國民,而散文中的《朝花夕拾》貝刂是魯迅溫馨的回憶,是對滋潤過他生命的人和物的深情。有人說,魯迅是嚴肅的,而我恰恰認為他是一個有情有義的真男人。“時間就像海綿里的水,只要愿擠,還是會有的”這是魯迅的自我勉勵與提醒!

魯迅的方向,就是中華民族新文化的方向,他的一生是為中華民族的生存和發展掙扎奮斗的一生,他用自己的筆尖維護正義,反對一切壓迫的勢力

就讓我們永遠地記住魯迅吧!記住他――最熱忱的空前的民族英雄。

類別：學生佳作作者(信息來源)： 張茹君

第五篇：記住鄉愁

《記住鄉愁》片頭曲：

多少年的追尋 多少次的叩問

鄉愁是一碗水 鄉愁是一杯酒

鄉愁是一朵云 鄉愁是一生情

年深外境猶吾境 日久他鄉即故鄉

游子 你可記得土地的芳香

媽媽 你可知道兒女的心腸

一碗水 一杯酒 一朵云 一生情

鄉愁是慈母手中的那根絲線，縫縫補補的歲月還那么好看；

鄉愁是老家屋頂上那縷炊煙，遠遠近近的呼喚還那么溫暖。

鄉愁是故鄉門前的那條小河，活蹦亂跳的童年在心中撒歡；

鄉愁是老家樹冠上那只鳥窩，歲歲年年的夢里總能孵化春天。

記住鄉愁，只要一輪明月，你就記住了夢的來源；

記住鄉愁，只要一聲輕喚，你就波動了思念的心弦。

鄉愁是抓不住回不去的從前，忘了告別的變遷像風箏斷了線；

鄉愁是剪不斷理還亂的懷念，唱在歌里醉在酒里越久越濃烈。

海角天涯，何處一云收？

最是空巢老父母，言未出，淚先流！

記住鄉愁，就是記住社稷。

記住鄉愁，就是記住祖宗。

記住鄉愁，就是記住恩情。

記住鄉愁，就是記住根本。

記住鄉愁，就是記住春天。