第一篇：我愛母校作文通用

我愛母校作文通用15篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的我愛母校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我愛母校作文1

我很想成為一名畫家，揮動畫筆，把這漂亮的校園畫成一幅繽紛的畫；我很想成為一名攝影師，捕捉鏡頭，為這漂亮的校園拍下出色和輝煌；我多想成為一名歌唱家，一展歌喉，唱出我對母校的愛。可我還是一棵未長成的苗，只能拿起笨拙的筆，靜靜描繪下我心中的母校——上海新世紀學校。

我愛母校的一花一草。校園是漂亮的花園，這兒四季如春，處處彌漫著芬芳，走進校園，準能讓你心曠神怡。春天，迎春花、山茶花張開張張笑臉，漫山遍野的桃花更令你留連忘返；夏天，紫藤花香滿校園，滿池的荷花引來了翩翩起舞的蝴蝶；秋天，丹桂飄香，菜園、果園更是一派豐收宜人的景象；冬天，梅花凌寒獨放……

我愛母校的每個角落。校園是知識的樂園。聳立在校門上的金鑰匙，閃閃發光，是她引領我們去開啟聰明的大門。兩幢高大時尚的教學大樓就像兩艘揚帆起航的巨輪，載著我們暢游知識的海洋。體藝館更是我們學習藝術的殿堂。一個個小畫家，一位位小樂手不都在這兒成長嗎？國際化的塑膠操場走在上面的感覺那才叫“爽”呢！今日的我們，明日的“劉翔”。今日的我們，明日的“姚明”！

我愛這兒朝夕相伴的學友。校園是我們溫馨的家園。我們互相關心，互相幫助，不比吃，不比穿，攜手奔向新世紀。我愛母校的園丁。她們如絲絲春雨滋潤著我們。我們貪婪地吸收著這春天的甘露，發芽，長葉，吐蕊，開放……

我更愛母校的創始人校長朱桂香，她親切得像我們的奶奶，把我們每一個孩子都裝在心里，無時無刻不牽掛著我們。她為我們提供了最好的學習環境。她為我們聘請了最好的老師。她孜孜不倦，教我們做人，助我們騰飛。為著“三個一切”，她把愛心撒滿校園。

我愛母校作文2

我愛母校，愛母校的一草一木，愛母校的一花一樹，愛母校的一人一事。正因為有了母校，才有了我們六個年級21個班所組成的大家庭。

一、二年級的我們，被貼上“幼稚、年幼無知、童真、單純等等”標簽。在教室門前那個一年四季綠色如茵的花園里，總能有五花八門的鬼點子。在大雨傾盆的天氣，就拽著一把小傘三三兩兩結伴去花園，拿著一個直徑大約2厘米的圓柱體容器，再撐著一把小傘，站立在草叢前，專注地盯著那些葉子。這種葉子是綠色的針狀，扎到手會有些疼，但一心玩游戲的我們又怎么在意這一眨眼的疼痛？我們將容器小心翼翼地靠近葉子的針尖，一滴豆大的雨珠“嗒”地落下。

三四年級的我們，被送上新的名稱；“聰明、可愛、有主見”。我們大顯身手的場地從花園移到操場，從兩層的教學樓轉移到四層的教學樓。操場上追逐打鬧的我我們，教室里朗朗讀書聲的是我們，課間活動時歡聲笑語一片的是我們。

五六年級的我們，漸漸有了“能獨立判斷、能判斷真偽、頑皮”的標簽。這時的我們，身體長高了，拋卻過去愛玩樂的種種。課堂上，試卷上一展身手，奮筆勤書。為了一道思考題而與老師、同學爭執的我我們，團結合作贏得冠軍的是我們。

我愛母校，我愛同學們，我愛老師們，但我更愛我們一起經歷過的種種。嘗過歡樂，傷心，成功與失敗，這恐怕是我小學生涯中最寶貴，也最珍惜的一段美好快樂的回憶。

我愛母校作文3

母校，多么親切的字眼！誰都有自己的母校，也誰都愛自己的母校，我也不例外。

我已經快畢業了，即將離開我親愛的母校，可那一件件溫暖人心的事情啊，叫我怎能忘記？

記得那是二年級的時候，一節語文課上，同學們都在溫習課文，我從抽屜中拿出一張紙，在下面折起小帆船來，我玩著小帆船，憧憬著：我駕駛著自己制造的輪船，在海上航行……這時，語文老師陽老師慢慢地朝我這兒走來，望著我手中的小帆船。我心想：陽老師一定會批評我的，老師一定會沒收小帆船的，一定會毀掉小帆船的，一定會……天啊，我不敢往下想了。老師走到我面前，沒想到陽老師卻托起小帆船，輕輕吹動小帆船的船帆，對我說：“興趣是最好的老師，黃喬，你想當航海家，必須要有豐富的知識，只有現在好好學習，將來才能實現自己的愿望，玩可以，但不要影響了學習。”說完，把小帆船放進了我的抽屜，轉身走開了。陽老師雖然沒有責怪我，但比責罵我還使我心服。老師，如今，我怎忍心分別？

還有一次，下課了，同學們都在玩耍，我也在玩。突然，我感到一陣惡心，想吐，走了幾步，終于忍不住吐了，我以為會遭到同學們的冷眼。沒想到，同學們馬上圍過來問：“黃喬，怎么了，哪兒不舒服？”“要不要去醫務室？”我看到的是一張張充滿關懷的臉，聽見的是一聲聲滿是問候的話。還有一位同學迅速把地上的臟物掃干凈了。多好的同學呀！

母校，我即將離開您，但親愛的老師、親愛的同學，我怎能忘懷？

我愛母校作文4

人生中有許多個轉折點，而六年小學生活的結束，是我們面臨的第一個轉折點。

新學期開始的第一天，照耀著我的臉龐這是我忽然意識到自己漸漸的長大了。會想到入學第一天時，媽媽大手牽小手的把我帶進校園，校園中的一切都讓我感到新奇和陌生。我拉著媽媽的手在這邊看看、到那邊瞧瞧。

奶聲奶氣的向老師問好，讓老師牽進教室見到一張張如我般稚嫩的臉龐。從此開始了我學生生涯，像知識邁出了第一步。

在這條道路中雖然有酸、有甜、有苦、有辣，但不管它是什么，都是可貴的。

在校園中充滿了我們勝利的笑聲，失敗時的哭聲，玩樂時的嬉戲聲，學習時的朗朗讀書聲。

在這里我獲得了豐富真摯的友誼、豐富的知識、失敗的苦澀。在這里我知道作為一名少先隊員應負的責任。

在母校這片樂土中，我們一個個如小精靈揮灑著自己的汗水，發揮著自己的才能，展現自己的個性。

母校中的一草一木，見證著我們的成長，從剛踏進校園天真無邪、奶聲奶氣的叫著“老師好”的小朋友，到現在能在上百人前面演講的勇敢女生，是父母給予了我們的生命，是母校給予了我們知識。

在以后的學習道路中和人生道路中我會永遠記住這個養育了我們六年的母校，是她給予我人生中的第一筆知識，我會記住每一位老師，每一位同學，會記住母校的一切的一切。

母校給予了我很多很多，可我卻無法回報她，我只能努力考一個好成績，給母校多增添一份光彩，這是我對母校最好的回報!在最后的一月中，我要努力奮斗，為母校爭光彩。

我愛母校!母校我愛你!

我愛母校作文5

光陰似箭，日月如梭。轉眼間六年的小學生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校，在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情。

回首往事，六年的學習生活情景歷歷在目，學校的一草一木，一磚一瓦，是那么熟悉，那么親切，又是那么讓人留戀……

忘不了——敬愛的老師！

忘不了您那忙碌的身影；忘不了您那慈祥的目光；更忘不了您那諄諄教導……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗？您是勤勤懇懇的園丁，您是默默無聞的春蠶，您是英雄身后的英雄，您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸，自然，充實，高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記您呢？

忘不了——親愛的同學！

忘不了，我們朝夕相處的那些時光；忘不了我們結下的友誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏；曾在美麗的校園里盡情玩耍；曾一起度過這段美好的歲月。六年了，轉眼就要分開了，心中的那份不舍無法言表。

忘不了——美麗的校園！

忘不了，您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到了嚴格的教育；在這里，我們養成了奮發努力，團結友愛，講究文明，遵守紀律的好習慣。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理……

同學們，此時此刻，我們目光炯炯，思緒萬千……雖然我們離開了母校，但我們永遠不會忘記這里的一草一木、一磚一瓦……

花兒以它馥郁的花香，作為對哺育它的大地的回報；我們以優異的成績，作為對哺育我們的母校的回報。衷心地祝福母校明天會更好！

我愛您，母校！

我愛母校作文6

我很想成為一名畫家，揮動畫筆，把這漂亮的校園畫成一幅繽紛的畫;我很想成為一名攝影師，捕捉鏡頭，為這漂亮的校園拍下出色和輝煌;我多想成為一名歌唱家，一展歌喉，唱出我對母校的愛。可我還是一棵未長成的苗，只能拿起笨拙的筆，靜靜描繪下我心中的母校。

母校，我愛你。六年漫漫長路，有陽光也有風雨。我像一株樹苗，在您的懷抱中學會了在陽光下舒展枝葉，學會了在風雨中挺直腰身。懂得了“子不學，非所宜;幼不學，老何為”的諄諄教誨，明白了“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的深刻含義。我愛母校的老師。是他們，教我做人;是他們，教我知識。是他們，使我從一個無知的孩童成為一名六年級應屆畢業生。當我望著一個個鮮紅的100分，捧著一張張獎狀時，背后，總有一雙眸子深情地凝望。是啊，老師，這里面凝聚著您的心血。我愛母校的同學。從一米多高的孩子長到一米四五多的少年，我們一直是形影不離的。

大門前那一棵高大的萬年青，為我們擋雨;操場邊那一排排樹木，為我們遮陽。花圃里的花兒綻開美麗的笑臉，半米高的冬青樹挺著胸站在花圃四周。為什么六月的校園這么美麗?原來她在用美麗送走一批畢業生，在他們心中留下一個美好的回憶。十年樹木，百年樹人。母校，您的恩德，我怎能忘記?您給予我多少東西，而不求索取。母校，我愛你!

課堂上留下了我們的瑯瑯書聲，操場上留下了我們的歡聲笑語。見鞍思馬，睹物思人。留下我們美好回憶的母校，我又能度幾多時呢?我愛母校的校園。

我愛母校作文7

六年的小學生活即將結束，我們會離開養育了我們六年的母校，老師那嚴厲的目光，我們再也看不到了；同學們的笑聲，我們再也聽不到了；校園里的花草樹木，我們再也見不到了。

我愛母校，更不想離開母校，母校的一草一木，都值得我去深深的回味；七層高的教學樓，讓我更是留念。

春天，草坪上的干草，被人清除了，頑皮的小草弟弟，探出小腦袋。多才多藝的春小姐也來到我們這個美麗可愛的校園，是他把我們校園里枯萎的樹皮灑滿了紅棕綠等不同的顏色；是她把樓后的小樹，普上了歡快的樂章；是她為花兒穿上了美麗的衣裳，噴上馥郁的清香，使他們個個都爭妍斗艷，難道這還不夠美麗嗎？

春天的校園是五彩的；太陽石紅彤彤的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……

夏天，我們最希望的是下雨，因為，下雨可以使我們不受太陽的暴曬，也可以是花草樹木喝些水以及沖一下澡，另外，雨水煥然一新。

秋天是一個果實累累的季節，不知道是為什么，我們的母校卻迎來了許多“蝴蝶”，它們在空中盡情地飛，五顏六色：紅的黃的半綠半黃的……

我愛百花盛開的春天，我愛枝繁葉茂的夏天，我愛果實累累的秋天，更愛白雪皚皚的冬天。

我愛母校，我愛母校的一草一木，一磚一瓦，以及它的四季！

我愛母校作文8

我愛耀華，它是我的家。溫暖的家。

一進門，就是幾十級向上攀登的石階，似乎在告訴我們要天天向上，茁壯成長。踏上最高一層的石階，映入眼簾的就是升旗臺上刻著的金色的四個詞語：求精求真 求異求實。它告訴我們做事要求最好的，求真實的，求別樣的，求踏實的（這是我對它的解釋）。我們應該把它銘記在心里。

繞過升旗臺，就是教學樓。這教學樓像一本翻開的大書，太陽照著它，時刻告訴我們要在陽光下讀書（早讀），它又像一個大人，擁抱著我們所有的耀華學子。一個個窗口里傳出瑯瑯的讀書聲，交織在一起，匯成了一曲和諧的交響樂。教學樓的下面是藍色的食堂。我們經常在下面吃點心，水果，早餐和晚餐，當然還有中午飯。穿過透明的玻璃光射到了一起，里面無論什么時候都是彌漫著一股食物的香味，讓人不住的想流口水。

走過食堂，來到教學樓的三樓，樓梯口正對著的那扇門邊上的就是我們教室的后門。進到教室里面，黑板上寫著第26課的板書，后邊是以“母愛”為主題的黑板報。每個同學的課桌上都擺著一本語文書，同學們有時側耳細聽，有時大聲回答，有時揮筆速寫，老師對這節課非常滿意。

老師的辦公室是微微有些深綠的。走進去，一共有二十多張辦公桌，每個辦公桌上有個豎立的柜子，里面擺著老師的東西。

我愛耀華———我那溫暖的家。

我愛母校作文9

漫步于小學的小道上，這里的一草一木是多么熟悉。可兩個多月后，我即將離開親愛的母校，心里是多么不舍。夏天的風輕輕地吹著，將往日那快樂的記憶吹進腦海中。

此時，在我眼前浮現的是拔河比賽的景象。那是三年級的一個夏天。我們和二班的學生比。一開始比賽我們先發力取得了第一場比賽的勝利。第二場比賽我們結合經驗，一起發力好不容易才取得了勝利。第三場比賽，我們和二班的比的不相上下，使出樂全力。最后，卻被二班的人打敗了。可是，我們還是勝利了，雖然輸了一次。

這次，浮現在我眼前的是運動會的景象。那是五年級時的一個夏天。我們在操場上熱火朝天的進行著比賽。小秀在跑得嘴唇發白都還在堅持跑到終點很讓我感動。雖然沒得第一名，可是也努力了。這次沒第一，還有下一次嘛。

這時，浮現在我眼前的是老師的面孔。老師每天早早來到學校。在課堂教我們知識。是老師開起了我們智慧的門窗。教會了我們做人的道理。而老師每天放學看我們走了之后才走。夜晚老師還要在燈下批改我們的作業到很晚。

六年的多姿多彩得生活，六年美好的回憶。時間讓它變成了過去，永遠不再回來。我們向它告別。但是，我忘不了老師，忘不了同學，忘不了校園里的一草一木。更忘不了我親愛的母校。

我愛母校作文10

別了，我愛的母校，我全心愛著的母校！我一步一步慢慢地，艱難地走出母校的大門，看著大門旁邊那一行粗壯有力的大字“鎮海區中心學校”，我看著同班同學和老師們正在揮手告別，我的眼眶潤濕了，眼淚滴在眼鏡片上，鏡面模糊了，我有一種說不出的感動。

我慢慢地走著，眼淚卻已情不自禁地一滴一滴滑過面頰。因為這是我的母校啊，我曾在這里讀了六年的書，而六年之后我竟要離開這里。我想不出任何一條理由來束縛自己的傷感。此時此刻，我的眼里除了淚水還是淚水，我的心里除了舍不得還是舍不得。

但是我終究還是跨出了母校的大門。我看到的是母校那健壯的輪廓：大而寬闊的操場，嶄新的教學樓以及四周高大挺拔的樹木。可是，走出了母校，我就永遠也無法用到它了，以前的一切將成為了歷史。

別了，我愛的母校，我全心愛著的母校！

我不忍離了母校而去，更不忍在這個新時代中放棄自己未完成的學業而去。許多可愛的同學們正在吸收母校的老師教給他們的知識，正在以滿腔熱情學習著，戰斗著。我這樣一走了之離開母校，真是一個罪人！

然而我終將在這個新時代中學習的，我終將為母校而努力，而貢獻我的身，我的心的。我離開母校，為的`是求得更多的知識，求得更好的學習經驗。暫別了，暫別了，在各年級學習的同學們，我不久將以更優異的學習成績來回報母校。

我這一走，是暫別還是訣別？千言萬語一句話”今天我以母校為榮，明天母校以我為榮“。可這一分別，是相當漫長的。當我拿著”大學畢業證書“歸來的時候，我希望母校變得越來越好，可以聞名全國，在母校中學習的同學們都是母校未來的人才……這是我的心愿。

別了，我愛的母校，我全心愛著的母校！

我愛母校作文11

在康樂路上有一座外形很突出的建筑物，外面的顏色是粉紅色的，那就是我們的學校：閘北區第一中心小學。我在這里已經學習了五年了，我對學校的情況很了解了。

當我剛邁進這個學校時，我就覺得這是一所有所不同的學校。因為這里有和藹可親的老師；有充滿愛心的班集體；有關心我們，為我們著想的校長；有聰明可愛的同學們。這個學校里，把一個個頑皮無知的小孩子，培養成品德高尚的好學生。帶我們走向明天，帶我們走向美好的未來。

我校有1000多名學生，她已有80年的歷史了，這么多年來，她不知培育出了多少莘莘學子。

每當清晨，和煦的陽光透過明凈的玻璃窗，把學校教室的每個角落都照得亮堂堂的。每到那時，同學們就會自覺地坐在自己的座位上朗讀、復習昨天所上的課。校園里盡是瑯瑯的讀書聲。聲音此起彼伏，當你走進校園時，就像奏起迎賓曲一樣歡迎你。下課的時候，同學們飛一般地奔出教室，在走廊和陽臺上跳繩踢毽子等，真是五花八門，熱鬧非凡。

校園是我們的搖籃，為了使校園變得更好，在我校上下樓梯兩旁，都貼滿了由同學們制作的小海報，這樣，使我們的校園變得更美了。當然，校園美了，我們學生的素質也要高，時時不忘文明禮貌，要給我們的母校爭光添彩。

我真想對藍天說：“母校啊！我愛你——”

我愛母校作文12

幾何時，我外出路過這里，對我而言，這，只是一所學校罷了。中考過后我來這里報道，我知道，對我而言，這，最終會是我的母校。

半年過去了，我在這留下了很多。奮斗時的汗水、孤獨時的淚水……她給了我很多。朋友的友誼，老師真摯的關心……我怎能不愛我的母校?

在這半年的體會中，我感受到我母校的領導班子是最棒的，在他們的領導下，我們的老師即使在太陽未升起前到達學校，在月亮都想落下時回家都無怨無悔。因為學校的領導班子會一直陪伴她們，學校相信陪伴的力量是偉大的。正是有了這樣的領導團隊，老師對我們付出的再多也無怨無悔。

凌晨的起床鈴打響后，老師催促的聲音傳來。六百米的早操，因為有了老師的陪伴我們不會累，因為有了主任的動員我們精神抖擻。晚三的輔導，許多老師留到十點多才走，不都是為了我們的成績嗎?緊張的備考，老師陪我們一戰到底。考前的最后一個晚上，老師會在教室給每一位同學都寫上鼓勵的話。考后，學校會為我們輝煌的成績獎勵每人一個雞腿，這樣的鼓勵學校付出了很多。

學校因為有了這樣的老師，高考的成績突飛猛進，我愛我的老師，更我愛我的學校，我相信我們這一屆在高考中也可以取得輝煌的成績。不得不說，高考成績的突飛猛進不僅是因為老師的艱苦付出，還歸功于學校的嚴格管理。在這樣的管理下，我們嚴格自律。學校的生活雖然艱苦，但這也是一種磨練，沒有經過打磨的玉是混沌的，只有艱苦的經歷才能獲得最美的結果。我時常望著天空說：這就是現實，我必須接受而且我必須努力，相信為夢奮斗的日子一定是最美的。

三年，我定會付出很多，但收獲的一定會更多。我愛我的學校，在這里青春的火焰會燃燒的更加旺盛!

我愛母校作文13

春天，校園里的花朵盛開，陣陣花香撲鼻而來，令人心曠神怡；夏天，艷陽高照，飛舞的小蝴蝶在花叢中穿梭，為美麗的校園增添了小小的點綴；秋高氣爽的秋天，同學們在操場上嬉戲，像歡快地小鳥；雪花飄飄的冬季，白雪鋪滿一地像雪白的地毯，我們踩在上面，舒服極了。轉眼，我已經在母校度過了六個春夏秋冬了。

在這六年里，有歡笑，也有淚水。每一次在學校廣播聽到領導表揚自己的班級；每一次聽到自己被評為為“三好學生”；每一次在運動會誦讀自己寫的稿件……沒有什么事比這些更讓人感到自豪、興奮了。

五年級上學期的一個星期五，輔導員突然找到我，說因為我的學習有進步，所以選上我擔當本周的升旗手。我聽后，先是愣了一下，然后心想：我的老師信任我，我一定要好好努力啊！從那天開始，我時刻練習著規范的升旗動作。可是事與愿違，就在升旗的那一瞬間，我緊張得有點不知所措。“喂，喂，太快了！”旁邊的護旗手提醒我。我如夢初醒，樂曲還沒演奏完，國旗已經快升上去了……就這樣，本來應該能順利進行的升旗儀式，被我給搞砸了。當時我就流下了傷心淚水，心里暗暗下定決心：如果再給我一次機會，我一定順利完成這次莊重的升旗儀式的，為班級增光……

我愛母校，是因為他教育了我成才，我也喜歡他組織的各種豐富多樣的活動：紅領巾交易市場、硬筆書法比賽、小舞星歌唱比賽……是這些多彩的活動，是我們的校園生活更加有滋有味。

我愛你，母校！我一定更加珍惜您給我的良好學習環境；更加珍惜師生間的友誼；更加努力地為您增光添彩。

我愛母校作文14

別了，我愛的母校。六年來伴我成長的母校。如今，時間似流水般逝去，六年的光陰眨眼過去。

別了，我愛的母校。記得一年級時，我被您的美麗所吸引。潔白的教學樓下，是郁郁蔥蔥的花草樹木。操場上，勤勞的大哥哥姐姐們把您打掃得干干凈凈。雖然不大但十分整潔的教室，令我興奮不已。

別了，我的母校。到了三年級，我在您的教導下開始懂事了。那時，您把我吸引信的，不僅是美麗的景色，還有豐富多彩的課外活動。音樂、美術、科學，綜合實踐……一項項有趣的課程吸引著我們。校園生活一下子變得那么活潑令人向往。

別了，我愛的母校。如今，我升入了畢業班。令我吸引的，不是您的美麗，不是您的課程，而是您帶給我們知識的海洋！從生活習慣到學習方法，從學習技巧到如何做人。您認認真真，一絲不拘地教育著我們！從稚氣的娃娃到懂事的少年，您一直陪伴著我們一點點的成長，看著我們一點點的進步……

別了，我愛的母校。這六年來您給我帶來的榮譽數不勝數，從課外到課內，從校內到校外，每一次比賽，您都會給予我信心和鼓勵；每一次失敗，您都會帶給我安慰和自信……

別了，我愛的母校。您的教誨我都一一記在心上。您放心，我一定不會辜負您對我的期望，因為您是我永遠的驕傲與自豪！

我愛母校作文15

我愛母校，因為母校在每一個學子的心靈深處都存在幾分溫馨，幾分豪邁和幾分懷念。教師之恩，母校之情，也會讓人終身難忘！我們就如同一株株幼小的禾苗，被母校那一滴滴甘甜的露水所陶醉，它總是滋潤著我們，幫助著我們在人生中找到最正確的道路……

我愛母校，愛她的校園環境，當清晨冉冉紅日再度升起之時，當我跨進校園第一步時，一片片歡聲笑語，一張張熟悉的面孔，還有那一陣陣朗朗的讀書聲便充斥了我的耳朵，映入了我的眼簾。這時，我的喉嚨便會被這油然而生的強烈激情堵住。啊！我多想用自己那修長的手指去觸碰那“彩色”的書籍啊！

我愛母校，不僅愛她那獨一無二的環境，還愛學校里的每一個人。記得一次數學課上，我突然發高燒了，那時由于我膽子太小，不敢向郭老師說自己發燒了。一些同學無意中看到了紅著臉，全身無力趴在桌子上的我，不禁越發感到奇怪。剛想悄悄的向我詢問，可我這時就偏偏吐了。老師看見了，急忙走下講臺安慰我，同學們也不嫌骯臟，奮力清除著我吐出來的殘留物，雖然我已經病了，但是還是被這來自同學間的關懷友愛感動了，我終于忍不住滴下了一滴熱淚。啊！真不愧是“一日為師，終身為父。”呀！

我愛母校的環境：愛母校的“孩子”；愛同學間建起的橋梁；最愛奮斗前的一次次擁抱，一次次鼓勵，和勝利后的一首首歌謠以及那迸發而出的驕傲的淚花！

第二篇：我愛母校作文

我愛母校作文

我愛母校作文

（一）母校，她是我們成長的搖籃。在那里，我學會了許多的本領，如：電腦網頁制作，跳長繩立定跳遠仰臥起坐在母校生活了四年，我還交到了很多和我無話不談的知心朋友：鄭詩靜，柳鶯婷。鄭雨薇在母校中，還有許多老師，是他們帶著我們從懵懂無知的孩子變成了知識淵博的小大人。

我愛母校的環境。在我的母校，到處可見五顏六色的花兒，風仙，大麗菊，蝴蝶花，君子蘭它們樣樣爭齊斗艷。有的花兒的花瓣全展開了，露出了鵝黃色的小花蕊；有的花兒的花瓣才展開兩三片花瓣，看起來十分可愛；還有的花兒還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破綻似的。在我們母校中，還有一棵棵蒼翠欲滴的大樹，它們像一位位挺拔的士兵，日夜守護著我們的母校。

我愛母校的閱覽室。在閱覽室里，我可以遨游在書的海洋中；在閱覽室里，我可以取得更多的知識。

我還愛母校里的老師和同學們。老師，她是一位辛勤的園丁，我們是那一朵朵小小的花，每天都等著老師來為我們澆水。我的同學們個個活潑開朗，天真可愛。上課時，我和他們一起認真地聽老師講課；下課時，我和同學們一起快樂地玩耍。

我愛我的母校！

我愛母校作文

（二）我的學校是東陽市吳寧五小。它曾被評為綠色學校、金華市示范學校等榮譽。這里，親切得就像我的家。

學校的教學樓屹立在學校中間和兩旁。一棵棵披著碧綠外衣的大樹站在學校兩旁，蒼翠欲滴，好像一排排衛兵在歡迎你入校學習。綜合樓旁的石榴樹上，一顆顆鮮紅的小石榴就像未打開的小燈籠，小巧玲瓏，惹人喜愛。再看石榴樹下的盆栽植物。它們郁郁蔥蔥。風一吹，花草們搖擺著腦袋，似乎在向你點頭微笑……

在教學樓上，傳來了同學們朗朗動聽的讀書聲。上課時，老師津津有味地向同學們傳授著自己所知道的知識，同學們聽得入了神。下課了，學生們的歡聲笑語淹沒了整個校園。我們的教室在三樓，這兒空氣清新，十分適合讀書寫字。這里的每一個人都笑臉有加，因為大家都坐在嶄新的教室里。而學校也因為新教學樓增加了不少光彩。

再看那教學樓的后面的小花園，那兒又是一派特別的>景色。花園中心的一個小池塘里，冒出來一條灰色的石魚。它搖擺著尾巴，高傲神氣，眼里流露出傲慢的神情。另一個池塘可就不一樣了。那兒立著幾只正在尋食的仙鶴。那幾只仙鶴低著頭，用長嘴去叼水里的魚。它們看上去十分謙虛，不像石魚那般傲慢。在那池塘的邊上還有一條蜿蜒曲折的走廊。那走廊頂上爬滿了各色各樣的植物，十分壯觀……這個小花園，就像一幅栩栩如生的畫卷，引人入勝。

我們學校的大操場十分寬廣，外圈的跑道還是用塑膠鋪成的，可花了不少資金呢，但是它的壽命有足足十年那么長呢！當然了，我們學校還有食堂等公共設施，讓別的學校也羨慕不已呢！

我愛母校作文

（三）我是一名薛城區北臨城小學的一名學生，雖然已經很久沒有回去了，但母校的樣子依然刻在我心里。

想起剛進入母校時的情景，好像還是昨天，六年的生活一晃而過，不免有些惋惜。今天我又回到了學習六年的母校，看到校園里的一草一木，又回想到了以前的情景。

看！那是我和級部同學切磋運球球技的地方，我還是第一名呢，還在主席臺上領了張獎狀呢，還把我的照片貼到了文化長廊上呢！嘿！那不是我們寫生的地方嗎，那使我靈感還真是不少，我還在操場上和同學要一起曬過太陽，在樹下討論過數學題，在走廊上輕跑，在教室里嬉戲。母校在我的記憶里是滿滿的笑臉。

寬大的操場上有我運動的汗水，明亮的教室里有我學習的背影，長長的走廊上有我銀鈴般的歡笑，撫摸著我曾經的課桌，還有我無聊時刻的小畫像，還真是有些不懂事呢！

一切已成過去，往事浮想聯翩，久久不能忘懷，但能珍惜現在。

第三篇：我愛母校

我愛母校

梁躍成

清晨，太陽還沒出來，東邊的天空出現了美麗的朝霞，小鳥兒還沉睡在夢鄉中時，我們已經開始上早自習了，“氓之蚩蚩，抱布貿絲。匪來貿絲，來即我謀??”，課堂上已傳來了我們朗朗的讀書聲，伴隨著風吹過樹的聲音，唱響了一曲動聽的歌謠。隨著下課鈴聲的響起，校園里也邊得熱鬧起來，笑聲，談話聲，喊叫聲，一時齊發，使寧靜的校園變得熱火朝天，在緊張的學習之后，讓我們盡情的享受這快樂的十分鐘吧！這時，太陽已經露出半邊臉，小草上掛著晶瑩的露珠，小鳥兒也唱出了動聽的歌聲。這就是我的母校一景。

我的母校是個歷史悠久的中學，她坐落在城市繁華地段，這每天都在上演著不同的“電影”，我第一次來到這個學校，就不知不覺地愛上了她，她每一天都是新的，每一天都是美的。她雖然是一所擁有著九十年歷史的老校，但是設施卻一點也不遜色。

不必說寬闊的操場、高高的籃球架，威嚴的升旗臺、種類繁多的運動器材??同學們可以在寬闊的操場上跑步，打籃球、打排球、打羽毛球、打乒乓球，練雙杠，吊單杠??忙得不亦樂乎；也不必說歷史悠久的教學樓，辦公樓，實驗樓，電教學樓——兩間先進的電腦房，一減語音教室，兩間多媒體教室，一間寬敞的階梯教室和一間寬敞的閱覽室，它們能讓老師更好的教課，讓學生能更好的學習；單是學校食堂周圍的花園就令人心曠神怡：食物豐富的食堂，能休閑散步的走廊，顏色嫩綠的草坪，草坪上還用花草裝扮出“自強不息”的四個大字，奇形怪狀的盆景，品種繁多的小樹包 圍著一快刻有字的大石頭，走進一看，那便是“天道酬勤”四字。

漫步在校園的走廊上，茂盛的大樹遮住了湛藍的天空，陽光絲絲縷縷地穿過綠葉，星星點點地落在地上，當風兒輕輕地拂過時，那星星點點的陽光就會在地上蹦來跳去，好似深夜里那閃爍的群星。在大樹下剛剛被雨水沖洗過葉子顯得格外精神，它們個個伸直了它們修長的腰，好似在爭先恐后地要我欣賞它們雨后的風姿。

中午，我們結束了半天的課程，大家排著整齊的隊伍進入食堂，這時，整個校園沐浴在燦爛的陽光下，一切都顯得生機勃勃。

夕陽西下，這時的學校顯得格外醉人，她正在展現她那不為人知而又充滿神秘的一面。余輝下的母校變得金燦燦的，夕陽把最后的一刻留在了房頂的一角，教室的一面，操場的旁邊。我欣賞著這一面，新的發現會趕走一切煩惱，她，有著無窮的魔

力。

晚上，她就更美了。五彩的燈光映在教學樓和操場上，就像無數顆星星在眨眼睛。明亮的路燈下，同學們有的在散步，有的在做游戲，有的和老師在討論問題，還有的在打掃衛生??深藍的天空一望無際，就像巨大的海洋，彎彎的月亮像一只可愛的小船，而星星就像無數小魚在大海中玩耍。有月亮的晚上，群星閃爍，寂靜的學校入睡了，只有蛐蛐在草叢中歌唱，迎接太陽的升起。

我的母校伴隨著我走過無數春夏秋冬，她，載著我駛向知識的海洋；她，啟迪我揚起遠航的船帆；她，為我把那腳下的道路鋪向未來！

芝麻開花節節高，童年的會議雖然是美好的，但已經過去了，現在我能考進這所學校就讀，是我的運氣，因為這所學校不論在校園，在教育的設施，強大的師資隊伍，都是令人敬仰的。學校有更多的學習機會給我發揮，目前，我在各個方面都有一定的進步，但我覺得還不夠，今后我會把握時機，處處從嚴要求自己，使自己的新的校園里生活得更美好！

我愛我的母校！

班級：高一（指導老師：冒澍霞14）班

第四篇：我愛母校

《我愛母校》

來鳳縣民族小學 趙敏 活動目的：

1．讓學生體會同學深情，表達對母校的留念；

2．讓學生在活動中得到一次綜合素養的鍛煉與提高； 3．增強同學友情、師生親情、愛校真情。活動形式：

節目表演式：歌舞、朗誦、合唱等。活動準備：

1．以自由組合為方式分別準備表演的節目、展示的項目，斟情準備服裝及道具；

2．班主任做好主題班會幻燈片； 活動過程：

一、準備階段：

二、活動階段：

1． 開始（中隊長主持）：出旗儀式，齊唱《少年先鋒隊歌》。2． 慶祝活動（主持人組織）： 激情引入：

甲：同學們，我們在民族小學學習整整六年了，乙：還有一個星期時間，我們就將小學畢業，甲：六年的學習生活留給我們多少美好的回憶，乙：今天，我們將在母校度過最后一個屬于我們班的節日，齊：我們感到無比的快樂，無比的幸福。

甲：為了使這個節日過得更有意義，更加令人難忘，乙：我們六（2）中隊會特舉行以“我愛母校”為主題的畢業慶祝聯歡活動，甲：我們將用歌聲用舞蹈來表達我們對母校——民族小學的熱愛，乙：我們將用小品用歌聲來表達我們對集體——六（2）中隊的留戀。甲：讓我們一起來，一起來歡度這快樂的時刻，乙：讓我們一起來，一起來歡度這美好的時光，齊：民族小學602班畢業聯歡活動現在開始。

第一個環節：美好的回憶

甲：小學的六年，我們從一個無知懵懂的小孩子成長為現在的翩翩少年，這中間有無數的美好回憶，現在讓我們一起來回顧一下那已經逝去的美好吧！

(幻燈片播放學生參加各種集體活動的照片。)乙、這些圖片記載了我們的歡樂與淚水，相信大家一定會永遠的講它存留在自己的腦海里。第二個環節：個人表演

甲：林俊杰是我們班xxx的偶像，而她最喜歡的一首歌就是《愛與希望》，這首歌是2008年獻給汶川地震災區受災的群眾的，今天，她要把這首歌送給我們大家，相信也是希望我們每個人心中充滿愛與希望。請欣賞歌曲《愛與希望》

乙：少年的希望是美好的，但那顆童稚的心卻依然存留，現在，就讓我們回到自己美好的漫畫世界，欣賞一下舞蹈《甜心寶貝》

甲：我們班一共有24個男同學，六年的生活讓他們成了很好的伙伴，離別在即，他們將用這首歌來表達自己對伙伴的留念，請欣賞歌曲：《我的好兄弟》

乙：xxx同學可是我們班的作文高手，她的內心里對生活充滿了美好的期望，今天，她給我們帶來的歌曲是《月兒圓圓》。

甲：《三國演義》的故事大家都知道一些，可是總有人學三國弄得大家哈哈大笑，不信，你看,請欣賞節目《歪批三國》

乙：今天的節目中可有一個特點，我們班平時不愛說話的幾個男同學也要上臺，現在我們大家用熱淚的掌聲歡迎他們的表演——詩歌朗誦：《我親愛的同學》

第三個環節：互動游戲《踩氣球》

甲：平時在班上呀，我們的男同學可是非常大氣的，因為老是被女同學“欺負”，今天老師特意給了我們男同學一個機會，進行踩氣球比賽，這可是他們的強項，要看他們的表現羅。

乙：現在我們進行一個游戲《踩氣球》，每組選出9人參加，分三組進行，我們今天分男女進行比賽。

甲：每人腳上系4只汽球，兩組同學互相踩對方同學腳上的汽球。先踩完對方汽球的小組獲勝。

乙：男女三個小組抽簽確定比賽的對手，比賽后剩余氣球多的小組贏得比賽。

甲：請各小組的運動員上場。第四個人環節：展示和獻禮。

甲：老師把自己比作一顆露珠，平凡而圣潔，渺小卻很偉大。乙：我們在老師如雨露般的澆灌下增長知識，甲：我們在老師如雨露般的哺育中健康成長，乙：在老師無盡的關愛與呵護中，我們從一個不懂事的蒙童即將成為一名小學畢業生。

甲：同學們，今天是個特殊的節日，乙：讓我們用特殊的方式，表達我們對老師的敬愛，對母校的真情。甲：使出我們的渾身解數，拿出我們的看家本領，盡情展示，真誠表達。

乙：請看各隊的小能人特長展示。第五個環節:成果展示

甲：學習的生活是枯燥而乏味的，乙：但學習的生活又是充滿趣味和奧秘的。

甲：在這些年的學習中，我們還有一些美好的東西留給了老師，乙：今天老師要展示給大家，因為她覺得那回憶是美好的，同時，她也想讓我們知道：我們是多么的了不起，所以當我們欣賞完以后，能夠在自己的心里說上一句：我能行！我真不錯！

齊：現在就請大家一起欣賞我們留給老師那美好的回憶。幻燈片展示學生分小組合作制作的詩集和個人制作的作文集。第六個環節：合唱

尾聲：齊唱歌曲《你畫的彩虹》

甲：同學們，六年的學習短暫而又漫長，乙：多么美好的童年生活，多么美好的幸福時光，甲：母校，我們就要離你而去，進入高一級學校，乙：去繼續我們知識的求索，去實現我們心中的理想，齊：讓我們一起高唱《你畫的彩虹》，讓我們的彩虹更加絢麗多姿。

三、結束（中隊長主持）：

中隊長：今天我們在母校度過了最后一個兒童節，過得多么快樂又多么有意義。讓我們永遠記住這幸福的時刻，永遠記住這快樂的時光。今后我們不論走到哪里，都不要忘記母校對我們的培養，老師對我們的教育，同學之間的友愛。

請大家和我一起高呼：不忘母校，不忘師恩，不忘同學友情；

不忘母校，不忘師恩，不忘同學友情。

四、班主任寄語（幻燈片）

同學們，今天，我們聚集在一起，是因為在下個星期我們即將離開我們生活了六年的母校走向更高一級的學校，在這六年的時間里，我們的生活中有歡樂，有痛苦，有高興、有眼淚，有傷痛，但這一切都會過去，不久，你們就會像這成熟的蒲公英一樣，在風兒的幫助下，去遠航，去實現自己人生的理想，活動的最后，老師送你們一首歌，那是我對你們人生的祝愿。

齊唱歌曲《飛得更高》

第五篇：我愛母校

我愛母校

青協 楊冬衛

時光匆匆，不知不覺我已經來到江蘇信息職業技術學院大半年了，在這大半年的時間里，我漸漸的認識了她，也漸漸的喜歡上了她！

還記得去年的九月份，當我第一步校園時我就被她的規模給震住了，一進到校門看到的便是那座被學長戲稱為“消防車’的圖書館，這圖書館是去年剛剛建成的，是一座非常先進的學習去處！我也覺得我們有福氣的！

我愛我的學校，正如我愛我的家！當我漫步在這環境優美的校園，我內心是多么的舒暢，多么的自豪啊。江蘇信息職業技術學院，在這里我要真誠的說聲；謝謝您。謝謝您，培養了我們這一代的精英；謝謝您，給了我們這么好的學習環境；謝謝您，給了我們認識自我、改變自我的機會。還清楚的記得，開學的時候，校長的一番話就更加堅定了我們的信心。自從來到這個學校，實訓樓有了我們學習的身影；操場上有了我朝氣蓬勃的身影；朋友間有了我會心的笑容。我像一只活潑、純真、快樂的小鳥，在這個學校的天空上自由自在的飛翔。我的生活充滿陽光，我的內心充滿活力，我的身上散發著青春的朝氣！

時光如梭，在這幾個月的學習生活中，雖然在這所學校呆的時間不長，但是，江蘇信息職業技術學院讓我看清了它的溫情！它的淵博！是您，讓我找回了自信！是您，給我提供了場所！是您，讓我體現了價值！您讓我感到欣慰；您讓我感到踏實；您讓我感到驕傲！我慶幸自己沒有選錯學校，我慶幸我是命運的寵兒，中心學校蘇信讓我相信：天生我材必有用！

我知道我擁有青春，它卻不是驕傲的資本！我知道我擁有熱情，他也不是我賴以自豪的原因！我知道學如逆水行舟，不進則退的道理！雖然我現在是工科，但是，成為一名高級技工是我的愿望，所以，我為自己定了一個目標：努力學習，鍛煉自己的能力，不斷給自己加油！讓自己逐漸強大起來！

同學們，藍天是未來寫下的夢想，青春的朋友傳遞著歌聲，遠方的道路充滿風雨，前途是太陽指引的航程，在未來的日子里，在這個美麗的校園里，就讓我們從現在做起，踏著時代的步伐，學好各科文化知識，熟練掌握操作技能，為我們以后的美好人生打下堅實的基礎額努力奮斗吧！

我選擇了江蘇信息職業技術學院，我就選擇無悔！我們不需要從頭再來，同學們讓我們攜手并進，執著拼搏，盡顯我們蘇信學生的風采。為了我們所愛的母校，做一名合格的蘇信學子。我愛蘇信！