第一篇：水的作文300字

精選水的作文300字3篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的水的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

水的作文300字 篇1

水，是自然界中種種生物的生命之源，而我們人類卻還不珍惜水，去浪費水，所以我們的地球上淡水資源所剩無幾了，“假如地球上只剩下最后一滴水，那么就是我們的眼淚?！碑斈懵牭竭@樣的話時，你是什么感受呢？所以節約用水，保護水資源是我們每個人義不容辭的義務和責任。

在我們生活中，有的人用水后，水龍頭就不會把它關緊，結果水就會一滴一滴地往外滴，不知道浪費了多少淡水，假如一個水龍頭每秒種只漏一滴水，一年就能積成驚人的三百六十噸。還有的人會直接把洗菜的水、淘米水以及洗臉水一盆盆的`直接倒在下水道，這些被浪費的水真是無法計算。每一盆水本應該被循環利用好幾次，直到實在沒有用時才能倒了，而這些水僅僅只被利用了一次而已。我們應該在日常生活中關注用水細節，比方說，洗菜的水可以沉淀后用來沖馬桶，淘米水可以澆花，等等。

除了我們有的人會浪費水以外，有的人也會污染河流；有工廠往河里排放臟水，也有人將生活垃圾和牲畜直接扔進江河里，使河水不能給人類提供方便，影響我們的生活。所以要提倡大家節約水資源保護水資源需從我們身邊做起，從小事做起。

讓我們一起節約用水，保護水資源，相信我們明天會更好。

水的作文300字 篇2

在我的家鄉，有一眼讓人難以忘懷的泉，它坐落在我們村西頭的那片大樹林里。

那是一片很古老的樹林，(.)里面的樹木又高又大而且千姿百態。我曾問過爺爺：“這些樹有多大年紀了？”爺爺笑呵呵地告訴我：“在我還沒有出生前，就有了這片樹林了……”聽爺爺這么一說，我對這片樹林產生了許多的神秘感

小時候，我常常進入這片茂密的樹木，沿著林中一條小溪流走向那個泉眼。泉邊有許多許多大大小小的石頭，經過泉水的沖刷變得又圓又滑。這些石頭都是白色的，遠遠望去就像一溪的珍珠一般。

泉水“叮咚叮咚”地流著，形成一條緩緩的小溪，溪水中有許多小魚，有紅的、黃的、黑的……特別美麗。

可是如今，那片樹林已被砍光，泉水也干渴了，原來美好的一切都消失了。

水的作文300字 篇3

來到這一望無際的大海邊，望著太陽升起的海平面，我不禁浮想聯翩，想起了一則故事：

有一位學者曾經問自己的弟子：“你知道怎樣使一滴水永遠不蒸發嗎？”一滴水，體積這么小，甚至可能用毫升也難以計量。太陽一下子就能曬干，風一會兒就能吹干，它存在的時間能有多久？弟子絞盡腦汁，仍想不出一個辦法來使一滴水不蒸發。于是，學者意味深長地告訴他：“把它放到大海里，才能永不干涸！”

一滴水，體積是微乎其微的，力量是薄弱的。可是，一旦把它放入大海中，它就與大海融為一體了。這樣，就使它獲得了新的生命和力量。如果我們把自己看作這微小的水滴，把集體看作大海，就會發現：團結，才會有力量。

雷鋒叔叔曾經說過一句名言：“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量！”

我就是這些小水滴中的一滴，融入到這個5（1）班來。開學以來，我們班獲得了很多榮譽，誰能說，這是一個人，或者幾個人的努力才獲得了這些榮譽呢？不，這是因為集體的力量、大家的力量，每個人都很重要，缺一不可。

所以，我熱愛大海，我也熱愛我的班級。因為我知道：團結最重要！

第二篇：水的作文錦集

水的作文錦集五篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的水的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

水的作文 篇1

俗話說：“井水不犯河水”。在自然界中，河水是大規模流動的，井水不能大規模流動，但井水就真的不犯河水嗎？

依我之見，認為井水不犯河水，違反了事物聯系具有普遍性和客觀性原理。因為自然界是一個有機的整體，自然界中的水時時刻刻都在做循環運動，井水與河水之間也不斷地運動，更新和相互轉化。當河流水的水位高于地下潛水面時，河流水補給潛水，河水轉化為地下水；當河水水位低于地下水水位時，潛水就補給河流水，地下水轉化為河水。由此可見，當井水不犯河水時，河水也要犯井水。萬事萬物的普遍聯系性，客觀性根源于客觀物質世界的客觀實在性，是不以人的意志為轉移的。井水，河水作為客觀世界的具體的物質形態，它們在本質上是一致的，都具有客觀實在性。它們通過蒸發，地下徑流，大氣運輸，降水等方式，都參加了水循環運動。它們之間是緊密聯系的。而不是井水不犯河水。

井水不犯河水的認識只看到了現象而沒有看到有本質的感性認識，現象是事物的表面特征，憑人的感覺器官直接感知，而本質則是事物的內在聯系和本質特征，不能由感觀直接感知，只能憑人的抽象思維去把握。一個事物的現象一個規律的具體表現是多方面的，而且是多變的。正確的感性認識只是如實地反應了事物的某些方面，某些片斷，因為相對于事物的整體、本質及其發展規律來說。正確的理性認識比感性認識更正確、更可靠、更深刻。所以我們不能滿足于獲得的感生認識，應在我們的實踐活動中經過抽象思維善于“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”。從而從根本上抓住可靠的東西，把感生認識上升為理性認識，再由理性認識回到實踐，由此實現認識的飛躍。

認為井水不犯河水是不正確的，它看到“井水和河水的某此區別，沒有看到它們二者的聯系，這是一種孤立的、靜止的、片面的即形而上學的觀點。

世界上任何事物都有矛盾，矛盾就是對立統一，井水與河水是矛盾的，有區別但同時又是統一的，聯系的、不可分割的。如果只看到了井水不犯河水，就沒有堅持一分為二的觀點。沒有堅持兩分法和兩點論，就不能真正的認識事物的本質。影響人們正確地改造客觀世界，阻礙社會的發展和進步。

綜上所述，認識事物切不可只停留在感生認識的基礎上，“只緣身在此山中，云深不知處“。要關于透過事物的現象認識事物的本質和規律。利用規律為人類造福。在實踐中堅持唯物辯證法，反對形而上學，才能有效地改造世界。

水的作文 篇2

天熱的時候，母親總喜歡在肩上搭條毛巾（那種花五角錢就能從商店買到的洗臉毛巾），不時去擦臉上的汗。后來母親有了頭痛的毛病，就常常把毛巾扎到頭上，不管春夏秋冬都沒有取下來過。

我在武漢讀書的時候，頭上扎著毛巾的媽媽來看我。我怕同學們都知道了我有這樣的一個“老土”媽媽，便對母親說：“你

水的作文 篇3

看了這個題目，你可能會問：“‘潛水冠軍’是什么東西??？”哈哈，你猜猜看?！扒嗤堋?，哦，不對，不對。它，就是一只——巴西龜。

這只巴西龜的殼是藻綠色的，形狀是由十三塊六邊形組成的橢圓，背上還有一道像山峰一樣的突起；它的頭和大拇指差不多大，略有些尖，眼睛后面有一塊橙色的斑紋；它的肚皮覆蓋著一塊平平的甲板，上面對稱的圖形好像原始部落的圖騰；它還有粗短的四肢和尖尖的尾巴。

這只巴西龜好像非常喜歡潛水，它一進入水中就好像魚兒碰到了水，火兒遇到了風一樣生龍活虎。它待在水下的時間特長，因此，便得了“潛水冠軍”的美譽。

我沒事干的時候經常去玩巴西龜。記得有一次，我把它翻了個四腳朝天，它立刻開始亂蹬腿，但馬上又停止了動作，一動不動，好似死了一般。過了一會兒，我等的不耐煩了，便伸出手想幫它一下，可它馬上一伸脖子，四腿一蹬，便翻了過來。哼，原來它剛才是裝的，真是一個不老實的家伙！

這就是我家的“潛水冠軍”，一只機靈又活潑的巴西龜。

水的作文 篇4

轉眼間，我們已經是六年級的學生了，回頭想想看，以前的自己，實在是太幼稚了，馬上要畢業了，想到馬上要離開大家，眼淚就不爭氣的流下來。想想曾經一起參加實踐活動，在陽光下，開心的笑臉;想想大家一起參加拔河比賽，一張張奮力拼搏的臉;想想曾經我們一起參加運動會，贏得比賽之后，興奮的笑臉;真的是舍不得。

不只是舍不得朋友，更是舍不得這學校，我們與它度過的六年，這六年里，我們有多少回憶留在這里，真的不想離開這，為什么?為什么我們不能繼續在這校園里永遠待著，為什么我們一定要離開它，走向一個新的環境?

六年里的點點滴滴，我們一起坐在教室里慢慢回憶，我們在這個校園中度過的日子，有開心，有難過，有氣憤，有興奮，有榮耀，有贊美。這點點滴滴，是我們六年中，度過的一切，我要把它深深的印在心中，永遠不會遺忘，也許，在新的環境中，我們會遇到朋友，但是，還是難以割舍這六年里的感情，畢業季，也許，有些人會裝作不在乎，可是，他的心里，卻是在慢慢回憶，六年里度過的一切，流下不舍得眼淚。

無論在哪，我們都不會忘記我們的母校，不會忘記自己在校園中的朋友，不會忘記我們一起走過的酸甜苦辣咸。

也許，我們會流下眼淚，也許，我們會淡忘以前的朋友，但是，這確實我們人生中，必經的一道坎，我們要堅強面對，才會得到更美好的未來。

水的作文 篇5

像每一滴酒回不了最初的葡萄，我回不了年少。這是《水問》的開頭序語，幾分釋然幾分愁緒還有幾分懷念。簡禎，這個淡淡的女子，她用最清純的文字訴說她美好的大學時光和她所看到以及感受到的校園之外的人生幻化。她說，讓《水問》是一滴問號之姿的水，請她隨著河床日夜奔赴，奔到天與地泯，悲與喜無的地方，大海自會為她解答。

大學歲月，我們最好的時光，在簡禎筆下，清秀雋永?！端畣枴罚菟鴮ぃ穯柲切┠晡覀兊某砷L。

那素未謀面的臺大，初識我便心生向往。雄赳赳氣昂昂的'椰林大道、有軟柔柔樹皮的白千層、三月之花城、春之積雪、故鄉之?！鞘遣粚儆谖业氖澜纾乙蚰切┪淖侄炷睢Ｏ嘧R倘若也是一種緣分，我因這些文字與另一種世界結緣。

一花一草一世界，在簡禎的《水問》里，讀她的文字看她的世界。那是一個怎樣神奇的世界：白千層具有不累計怨恨的美德，所有季節留下的不快樂，都會在來春之前脫掉；太古時候射下的九個太陽，卻千百年來，在豐沃的土地上一朵朵日出；寺在山林里，樹的顏色是窗的糊紙……是一個怎樣的女子，是怎樣的情懷才能寫下這些簡單細膩的美！

一剪時光、一段故事、一折心情、一個句讀；花的朵影、葉的凋涂、情的滄浪、人的聚散。點點滴滴的勾勒，逃不過的是愛。嵌入心懷，原來唯有對生活熱情對生命真摯的人才能真正在平凡中頓徹與感悟。將愛溶于平常，入眼的或是完美或是殘缺，入心的總是默默的感動與淡淡的釋然，或許還有淺淺的少年不識愁。

那素未謀面的臺大以及彼岸風光，屬于簡禎；《水問》字里行間的熱忱，得之我幸。臺大是他人的臺大，師大也是我的師大，不眷念不欽羨，用心感受屬于我的師大。沒有椰林大道，但我的木蘭路上那一樹樹的白在五月的陽光里站成了一個個小精靈；沒有如盧浮宮般的文學院，但我的文學院桂花飄香綠樹掩映紅墻別有一種風情；沒有穹空月碑，但我的新傳院臺階上陽光穿過密密的葉子灑下一地如貓如兔的斑駁……《水問》，溯水而尋，尋得一份對生活的真誠、對人生的珍惜、對世界的感恩。

一地有一地的熱土，一方有一方的高空。彼岸有陽光不到的國度，我也偶爾走過一處荒涼，用心感知，溫暖總在心間。感恩我們都還有未謝的微笑和未干的淚光，且行且珍惜，是生活也是人生。

聆聽《水問》，一曲真善美被哪個女子彈得娓娓動聽啊娓娓動聽……

第三篇：與水的作文錦集

【精選】與水的作文錦集7篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的與水的作文7篇，希望對大家有所幫助。

與水的作文 篇1

這是一個關于水和水龍頭的故事……

水和水龍頭本來是很要好的朋友，它們互相尊敬對方，互相關愛對方，可上天就偏偏不讓它們在一起……

故事開始了。

這是一個陽光明媚的早晨，水和水龍頭像往常一樣，聊天，談心……，突然，一句這樣的話從它們的耳邊閃過：“老公，最近水費又多了，干脆我們……偷水吧？”這可打斷了它們倆的聊天，說完，她的丈夫開始“改造”他們家的水表，水并不明白偷水是怎么一回事，便沒有多想，又津津樂道地與水龍頭聊天，終于，“改造工程”完成了，她的老公將水龍頭擰開，并做了一次“試驗”，那位中年婦女看了看水表，便用20分貝的超高音大叫“哇～你好棒哦！”說完又意識性的將嘴捂住，心想：“哎呀！真笨，怎么能說出來呢？不能被鄰居給聽見……”水龍頭眼睜睜地看著水嘩嘩地流著，可是，它無能為力，因為它是人類造出來的，“哎～”水龍頭一聲嘆息，馬上，它明白事情的重要性了，水在一點一點地消失，水在一點點的離它而去，水，變得越來越虛弱了，“怎么辦！怎么辦！”我該怎么辦，水龍頭一臉焦急地大聲地叫，“你還好吧，水?！彼疀]有回答，它沉默了一陣子，便有氣無力地說：“我們以后會到哪里去？能不能還像今天這樣在一起……”水龍頭聽后，它也沉默了，它明白水已經意識到了，水，活的時間不長了，水龍頭不知道該如何回答，只不過腦海里一再地出現水說的那句話。

水煎熬了一個晚上，終于，它得到了一個解脫，一個擺脫痛苦的解脫，它死了。

馬上，水龍頭的目光變得呆滯，它失去了水，失去了它最要好的朋友，“難道！這，就是水的結局嗎？”水龍頭悲痛萬分，它的腦海里一一涌現著水與它相處的那段美好時光的景象，越想就傷心，就越難過，它不斷地責備自己，同時也埋怨上帝：“老天啊！求求你，我求求你，讓水復活，它不應該死，Yes, Ido，我愿意為它而死，上帝，我求求你！”雖然，水龍頭叫地是那么地凄涼，，可是，歷史是不能篡改的，它只有默默地望著天，面對現實 ……

又過去了幾年，水龍頭回憶起水，它在水的墳前放上了一束百合，它突然想起水對它說的那句話：“我們還能不能像今天這樣在一起……”它望著水的墳，默默地告訴這片空地上的一切，一切：“就算不在一起了，也要像在一起那樣……”

劇終 UKC

……

與水的作文 篇2

這樣一個故事總是繚繞在我心間啟發著我的人生，或許我做過很多的錯事。我愿意改正，只想可以做個與山與水為伴的老翁。我不太老卻想自己變老了,人生的太多事我不想面對.我總是逃避總是掩飾我的恐懼!鳥語花香,溪水綿綿.我所向往的生活是這么簡單.

笑一笑,沒什么事大不了.安慰自己的方式是這么俗氣.我們都是凡夫俗子太大的道理我們不明白,太多的事我們控制不了.也想通不了什么事情.我們都無能為力.我只想做個與山與水為伴的老翁.

我們還年輕?!總是這樣聽到... 我們不小了.將來長大要面對的事我們不知道.想的總是留住現在.停下來觀賞旅途的風景.我們忘了該前進.總是害怕!林間樹木在嘲笑.海間浪花在咆哮.要我們后退.要我們膽卻.而我只想要避開這些東西我禁不起風雨的洗禮.我只想逃避在山間.沒有世俗的凡塵...

與山與水的老翁不明白世間的疾苦,不明白面對挫折的勇氣從何而來.

我甘愿做個與山與水為伴的老翁是因為我是懦夫.

過慣世間的凡塵.

從新認識自己的價值.在世間毫不起作用.只是浪花中的一點滴水.只是草原中的一棵小草.在世間是礙眼的.在人們的心中是多余的人.我們都沒勇氣面對所有的困難.我們只有接受命運的安排吧.

安心做個與山與水為伴的老翁吧.

與水的作文 篇3

星期四與星期五，是最“High”的也是最緊張的兩天，High的是軍營聯歡會，緊張的是星期五早上的比賽。

星期四晚上六點，軍營聯歡會準時開始。一陣熱烈的掌聲過后，主持人上臺了，開場的舞蹈與相聲High爆了全場，同學們的熱情被點燃了，氣氛達到了極致！后面的節目讓所有人大飽眼福，特別是朱靖霖與蘇昊辰的相聲——《專家指導》，笑爆了全場，我們聽過好幾遍了，都忍不住笑了起來，因為這次的表演他們繪聲繪色，比在班里時好出好幾倍！教官也上來表演了自己的拿手絕活，謝教官一邊唱《大?！?，一邊表演格斗動作;程教官唱了劉德華的《今天》，為聯歡活動畫上了圓滿的句號。

星期五的比賽，各個班級摩拳擦掌，準備大顯身手。疊棉被比賽，要不是三四班放錯了位置，我們還撿不了這個大便宜！因為他們的棱角很好，只可惜位置放錯了；打背包比賽，三名男生十分爭氣，背包整齊實用；戰地救護比賽，一班、二班、四班為爭個第二名拼的你死我活，不過最后一輪因為時間關系，我們敗北。我的比賽終于到了，國防知識競賽，我們班在必答題中取得全部的30分。搶答環節，由我、周藝林、陸怡陽上臺搶答，前三道題，我們搶的很快，但都答錯了，我們心急火燎，但是我不斷示意自己別緊張，哈哈，一班答錯了，反敗為勝的機會來了，我們重振旗鼓，搶得快，答得準，后來居上，成為唯一上三百分的班級。

與教官告別時，許多人留下了眼淚，不過要做好，要在生活中證明。我們一定能做到像在少年軍校一樣精神，一樣堅強，做好點點滴滴。

與水的作文 篇4

我總是喜歡一個人坐在臨水的地方發呆，從背影望去，很有一種傻氣。媽媽說我命里缺水，于是，我便懷疑是否我與水的每一次近距離接觸都如一番對話般完成了我生命里某些東西的蕩滌與沉淀。

水是有靈性的。

我說的每一字、每一句，它都懂。水邊，留下了我太多的喜怒哀愁。莫名其妙的的焦躁，感覺時間似掌心的沙，越是想抓緊，它溜得越快。它毫無聲息地從參考書的頁碼里、從講義的裝訂線里滑走。我總是這樣對水說啊，說啊......坐在學海邊的小石凳上傾訴著，于是那些泛著漣漪的水似乎聽懂了，它只是靜靜地流走，像有一股沁涼的水從我心頭慢慢拂過，不動聲色地澆滅我內心的煩惱與苦悶，滋潤著我干渴無助的心靈，又像媽媽的手一樣溫柔、一樣有力。于是，憂愁被靜靜地帶走了，陽光鋪灑開來，像一面巨大的網將我網在手心里，此時陽光似一個頑皮的精靈，在一跳一跳，那是水的笑靨吧，那是水在鼓勵我微笑面對人生吧......每次帶著留念從水邊走開，我們都會輕道一聲別，似乎沒有只言片語，但我卻覺得分明有什么東西在這無聲的交流中掃開了我內心的陰霾，濾走了我的煩惱，重新給了我活力。

水是會說話的。

你看它從不像山一樣穩穩當當地坐在那兒一動不動，它總是隨行地變換著形狀，或在叢林里蜿蜒，或在瀑布中傾斜，或在江海中咆哮。

老子曰：上善若水。

安慰著花兒的囈語，溫暖了草兒的寂寞，你流過我身邊，卻只是匆匆一瞥。你說：“去奔撲自己的前程吧，每一滴水都要匯入遙遠的大海！”似乎你從不會因徐志摩對你身旁康橋的吟詠而多呆一秒鐘，似乎你從不愿意因聞一多對那死水斑斕的描繪而停留，你總是行色匆匆，向著自己目標，篤定地追。

于是，我聽到了你對我說的話，有夢，就要去追！

于是，我聽到了你對我說的話，有夢，就要堅持！

與水對話，便學得了它的持重、瑩潤、堅持與淡泊，也許是心與心的交流在某一瞬間為生命達成了契合，所以愿意與水對話，那些心靈撞擊的瞬間總會令人興奮不已。

原來大家一直都在，我們從未分開。

與水的作文 篇5

從北美洲發來的緊急信息：“旱災正在急速地向亞洲蔓延，大約三天以后，亞洲的海洋和湖泊都會干枯，人們將面臨缺水的危機?！?/p>

消息一傳開，亞洲人們都趕緊往南美洲逃去。但是，在他們準備逃亡的時候，他們有沒有想過，為什么會有今天的這種結果，早知道如此，當初就應該好好珍惜水源，就應該好好保護環境。可人們只想著逃亡，在他們眼里，已經沒有什么比逃亡更重要的了。

三天一下子就過去了，大多數的亞洲人民已經逃到南美洲去了。剩下的一部分人民，正在忍受著缺水的煎熬。旱災蔓延得太快了，已經超越了人們想象中的那樣。半天過去了，旱災已經籠罩在北美，亞，歐，非四個大洲了。正在向南美洲逼近。

南美洲由于人數過多，糧食很快就要光了，此時人們已經意識到了：死亡在旱災的獰笑中漸漸逼近了。就在這時，衛星探測到了太平洋的海水已經一滴不剩了。人們面臨著失望，而在失望后面等待他們的是“絕望?！?/p>

危難終于降臨了，南美洲的北面已經有旱災到過的腳印了，人們面臨著死亡。就在這時，一句話令人們感到了希望：“大家別灰心，南極洲和北極洲是我們的希望，旱災如果到了南北兩極，就會使冰雪融化，我們就有了水，而且南北兩極的冰融化了，旱災又讓一部分水蒸發，形成水蒸氣，水蒸氣越聚越多，就會變成雨露落下來。”

人們聽到這句話，都興奮不已，他們都到南北兩極避難去了。果然，事實如那句話所說的一樣，旱災消失了，大地又有了水，又回到了原來的摸樣了。

人們都把目光轉向說那句話的人。他只是一個普通的人，他笑著說：“我們該好好珍惜一下水資源了，讓這個悲劇不再重演?！?/p>與水的作文 篇6

暑假里，我懷著對靖西的那份神往與喜悅踏上了開往靖西的攝影夏令營的班車。

在眾多大山呵護下長大的靖西位于百色市內。它地處桂西南邊陲，屬亞熱帶季風氣候，年平均氣溫19。1攝氏度，夏無酷暑，冬無嚴寒，四季如春。所以，它也有“小昆明”之稱。而奇特的峰林峰叢，喀斯特地形風貌，縱橫交錯的地下河系統網絡使得這里形成了眾多瀑布群，從而也造就了山清水秀，溪水潺潺這等如此優美的自然生態環境，這一點在旅游觀光上并不比以山水甲天下而聞名的桂林遜色，固也有“小桂林”之稱。其獨特的自然風光和人文景觀名聞遐爾，這一切都是令我所神往的。

山的穩重水的靈動

乍到沙屯瀑布拍攝點，不禁被眼前的這山山水水感動了。舉目四望，納入眼簾的盡是些高聳入云但并不險峻的山叢，山峰上那一片片蒼松翠柏，一片片山花綠草，上至山頂的那一片蒼綠，在陽光的照射下，讓靜立在那里的它們顯得很沉穩，看起來猶如令萬人敬仰的圣哲。而奔流于兩座巍峨的大山間似一條銀白長帶的層層疊疊的瀑布又吸引了我的眼球，細長的它們在大山的襯托下顯得很是弱不禁風，而恰是這份柔弱有映襯出了大山――它們的守護者的剛毅不阿。水流歡騰的“嘩嘩”聲似乎在向它們的守護者娓娓地訴說著一路來的喜悅。此情此景，也許是“塞山輕蒼翠，秋水日潺溪?！钡淖詈脤懻樟税?。

山的仁厚水的桀驁

夏令營的第三天，我們去地處群山包圍的二郎泉瀑布學攝影。因它遠離市區，所以很少人問津。但我們有幸從當地一攝影家的作品中一睹它的風采，可謂氣宇非凡，憑這份向往我們在當地人的帶領下開始了漫漫尋瀑路，一路上要爬山涉水過泥地，其艱辛的程度可想而知，趁休息之際，環睹四周，才驚訝自己為了趕路錯過了許多沿途美景，首先引起我注意的是這里綿延起伏的山，雖不像沙屯瀑布那里的山有雄偉之勢，但它也別有韻味，漫山的碧透經涓涓流淌過的小溪水的洗禮，還有陽光的'普照，顯得格外的清秀而柔美，我的視野被這漫山的綠所，而眼球卻又被在它身上盡情撒歡的牛兒和小狗所吸引，小鳥在上空的嘶鳴空谷傳響，似乎是“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更悠”的真實在現，這為靜謐的小山平添了一份生機。眼前的幽靜令我們很難想象如此桀驁不馴的二郎泉瀑布會出此其中，但事實上，我們卻也看到了，也領略到了所謂“深藏不露”。伴隨著我們腳步的深入，大如千軍萬馬下冰河的落水聲由遠而近，按捺不住內心激動的我們加快步伐，越過山脊，氣勢磅礴的二郎泉瀑布終于呈現在了歡呼雀躍的我們眼前。瀑布像是一堆泡沫，由于受巖石的阻礙，原本已如泡沫般的水珠便飛花碎石般亂濺開來，無數晶瑩的水花在空中輕舞，被激起的浪花四處飛濺，跳躍，喧嘩……匯集成了銀白閃亮的波濤呼嘯著直撞下去，大有風起云涌之勢，整個瀑布籠罩在茫茫的水霧中，所謂朦朧美是體現得淋漓盡致，而白浪的襯托又更顯其磅礴之美，陽光反射到水霧上形成了一道橫跨瀑布兩端的若隱若現的彩虹，更是為這已氣勢不凡的二郎泉瀑布平添了一份絢麗的色彩。水的澎湃襯出了山的寧靜，山的仁厚包容了水的桀驁。

山，沉穩，敦厚；水，靈動，桀驁；

本不相干的兩者在大自然的鬼斧神工下相得益彰，山與水性格的互補造就了桂西南邊陲的美麗。

與水的作文 篇7

是生命之源，生命之本，人類的健康是先從水來的。人可以幾天不進食，但不可以幾天不喝水。而現在，全球有20億人口正處于嚴重缺水狀況！也就是說水是20億人生命之所系。而全世界每年因喝了不干凈的水而死亡的兒童就有5000萬人！這數字是多么令人怵目驚心！水的危機，已經向人類敲響了警鐘！節約用水，保護水資源是現在的重中之重！

水對于我們是多么的重要！如果人人都注意節約用水，不知會有多少人從中受益；反之，如果每個人都不在意地浪費水資源，那么就可能有很多人遭受飲水困難！比如，有些公共場所的水管漏水，完全可以找人把它修好，可是如果沒有及時修好，就等于白白浪費我們的飲用水。然而，水潑出去就再也不會回來，這就意味著白白浪費了水資源呀，這是多么不應該啊！

一些工廠不注意保護水資源，把工業廢水排入江河湖泊，造成了許多江河湖泊的污染。然而，這樣的結果卻令人不得不來關注。魚蝦喝了這樣的水，就會死去；人類如果用這樣的水洗澡，就會發??；人類如果喝了這樣的水，就會對身體健康有害。水環吞噬

著人類和動物的健康！試想，就算工廠的員工賺了很多的錢，水卻被污染了，那么人們就沒有清潔的水可喝，到時候該怎么生存呢？那時候要這么錢又有什么用呢？這是多么損人不利己呀！

有些百姓養成了一種陋習，就是愛隨意把垃圾扔到江河湖泊里或其它不適宜的地方，圖一時之便利。

第四篇：水的作文錦集

精選水的作文錦集6篇

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的水的作文6篇，歡迎大家分享。

水的作文 篇1

潑水節是傣族的傳統節日。于傣歷六月（清明節前后）舉行。傣歷以六月為歲首，也是傣歷新年。源于小乘佛教用水為佛洗塵，故又稱浴佛節。相傳這是為紀念一位戰勝魔王的姑娘而舉行的節日。傳說有一個魔王作惡多端，人民十分痛恨。一位姑娘被魔王搶去為妻，她立志為民除害，于是，乘魔王熟睡，拔下魔王頭發，將魔王腦袋勒下。但魔王的頭顱仍會作崇，用火燒則四處起火，丟到河里則河水滾沸泛濫成災，埋到地里則臭氣四溢。于是，魔王的12個妻子便輪流把魔王的頭抱在自己身上，每天用水沖洗一次魔王的頭。傣族人民為了感謝這12個妻子，在每年的傣歷新年時以潑水表示紀念，以示沖洗身上的污穢，以后逐漸演變成俗潑水節一般為三四天，開始的這一天送舊，最后一天迎新。

此節西雙版納州傣族稱“尚罕”，德宏州傣族稱“尚鏈”，意為周轉、轉移，指太陽在黃道十二宮運轉一周又開始了新的一年。節日清晨，人們要采摘鮮花到佛寺供奉，在寺中堆沙造塔，聽佛爺念經；中午挑來清水為佛像洗塵。禮畢擁出大街小巷，嬉戲追逐，互相潑水以示祝福。清水象征吉祥，可消災除病，故大家互相潑水。

人們在瀾滄江上進行劃龍舟比賽，各村賽還要放高升跟開展群眾性歌舞活動。龍舟比賽時，兩岸擠滿觀眾，鑼鼓齊鳴，歡笑聲、吶喊聲匯成一片。高升是傣族人民自制的煙花焰火。用一根幾米長的竹子，中間掏空，填滿火藥，置于高架上，點燃引線，將竹筒推入高空，空中閃現的煙花花團錦簇，光彩奪目，夜間放高升更顯壯觀。

青年男女則用象腳鼓跟铓鑼伴奏起舞，進行丟包游戲，談情說愛，選擇配偶，更增添了節日的歡樂所氛。柬埔寨、泰國、緬甸、老撾等國也有此習俗。

水的作文 篇2

一次，我在一本書上看到一個有趣的實驗：把一杯盛滿水的杯子上面蓋上一張紙，把杯子倒過來，水不會流出來。

呵！真有趣！正好把這個實驗做給我弟弟看看，剩的他老是看不起我（他考試成績比我高，他上三年級）。

我準備好一個玻璃杯、一張長方形白紙。等一切準備完畢后，我喊道：“小弟弟！給我出來！你姐我給你變個小魔術！”這一喊還真有用，弟弟聞風趕到，激動的問我是什么魔術。我故意賣個關子：“你看了就知道。”

我把杯子里灌滿水，接著把白紙輕輕鋪蓋在杯口上，用手按住紙，不讓它掉下來。我神秘的問：“你說，我如果把杯子倒轉過來，再把手拿開會怎樣？”

“廢話，當然是水漏出來了。這么簡單的問題誰不知道??！幼稚！”弟弟不加思索地說。

幼……幼稚？你姐我好不容易找出時間和你一起玩，你還說我幼稚！還有沒有良心了？！我強行壓制住內心的怒火，冷笑著說：“仔細看，千萬不要眨眼睛。現在就是見證奇跡的時刻?！?/p>

我把杯子倒轉過來，手慢慢挪開。只見杯子里的水一滴也沒有漏出來?！霸趺纯赡?？！”弟弟瞪大了眼睛，“姐，是不是你在杯子或者紙上做了手腳？！”

“不信你也可以試試啊。不過我先警告你，千萬不要用半杯水哦?！?/p>

可弟弟卻不聽我的忠告，用半杯水來表演。他照著我的方法一步一步做著，為了加大難度，他把杯子放在頭頂上方。手剛一挪開，誰就立刻灑了他一身。

我哭笑不得，趕緊拿來毛巾，邊給他擦干身上的水，邊給他解釋其中的奧秘?！捌鋵嵃。嬲蛔屗鞒鰜淼氖谴髿鈮?。當杯子里盛滿水時，杯外的大氣壓要大于杯內的大氣壓，水自然就不會流出來了。而半杯水時，杯內還有一半是空氣，大氣壓就起不了作用，水就漏了出來。”

弟弟恍然大悟的點了點頭。

從中，我也知道大氣壓與我們的生活有著非常緊密的關系，如用吸管吸飲料等，大氣壓是和我們的生活分不開的。

水的作文 篇3

一個人，在人生中或多或少肯定會流下一些眼淚，也許是因高興流下眼淚、因流動流下眼淚、因傷收流下眼淚、因委屈流下眼淚......而有一次我留下的眼淚讓我記憶猶新。那是我小學一年級時候的事了。

那是冬天一個星期六的早上，媽媽給了我二十塊錢，叫我到幾百米外的包子店去把今天早上的早飯買回來，說是我已經長大了，是個小小男子漢了，應該有自理能力，這次是對我的能力進行一次小小的測試。我揉了揉小鼻子，穿好衣服，拿著錢，一聲不吭地拿著錢出去了。我一直向北走，走了幾百米后，便來到熱氣騰騰得包子店，買了三碗熱稀飯和幾個大包子后，我雙手拎著袋子，一步一步慢慢地走回家。我走著走著，冷不丁被一顆小石頭給絆倒了，右手拎的熱稀飯全澆我手上了，雖然我穿著厚厚的棉衣，但手還是被燙得火紅火紅的，我拎著包子一路哭一路跑回了家，在路上灑下了一串串晶瑩的珍珠。到了家，媽媽把我身上擦干凈，給我換了件衣服，又冷水冰了冰我的手，又給我十塊錢，說：“霄霄是最勇敢的，這點兒事算不了什么，來，再去一次吧?！蔽揖镏?，走了過去，小心翼翼地將買來的三碗稀飯拎回了家。不過在媽媽夸獎過我之后，我又流下了淚水，但這一次是開心的淚水。

水的作文 篇4

我在一本科學書上看到糖水可以制作隱形的墨水，于是，我在好奇心的驅使下，做起了實驗。

我先準備好白糖和水。把糖水調好，用毛筆蘸糖水在紙上寫了開門大吉幾個大字，然后把紙門晾干，什么都沒有，我開始懷疑書了，最后，我用打火機稍微烤了一下，看見了一個開字呈現淺褐色的，我欣喜若狂，急忙跑去找奶奶。

奶奶，我發現了一件事。

什么事啊，把你弄得這么開心？

我待會兒給你變個魔術就知道啦！

好的，我坐在這等你。

我飛快的跑過去，重新拿了一張白紙，用糖水在紙上寫了萬事如意這幾個大字，接著用吹風器把它吹干，就什么也沒了，我趕緊過去問奶奶。

你信不信，待會兒我不用筆寫，用火寫出萬事如意這四個字來。

我不信。

不信，我表演給你看。

我找來打火機，烤了一會兒，可是烤得有點兒久，把紙不小心給燒了，奶奶笑了笑，我有點急了。

別得意，你等一等

好，我等著。

我又在一張白紙在寫了那兩個字，然后晾干，這次我只是稍微烤了一會兒，字便顯現了出來，我的意地笑著，婆婆趕快從我手中奪去紙翻來覆去地看著，就是不明白。

孫女，這是為什么呀？

我隨即去查了電腦，原來它僅僅是利用酸堿指示劑在酸性或堿性溶液中的顏色變化而已，除了應用化學變化中的酸堿中和之原理之外，還可利用其它的化學反應如沈淀反應、氧化還原、錯離子形成及催化反應等現象。

水的作文 篇5

這是記憶底片中的一幕場景，耀眼的陽光，翠綠的葉子，高高密密的葡萄藤，還有葡萄藤下形影不離的你和我。

葡萄架下酸酸的淚

小時候最喜歡葡萄架，上面青綠的'小葡萄和紫紅的大葡萄，一如玉盤上大小不一的珍珠，晶瑩剔透。但每次我卻只能眼饞地望望，因為我夠不到。直到有一天，你我一起行走在葡萄架下，我又努力了一回，可無論怎樣跳，葡萄就是掛在那兒，一動不動。你看見了，微笑著，跳了起來，輕巧地摘下一大串葡萄，拿了個最綠的給我。我一口咬下，眼淚便流了出來：“你騙我……”因為葡萄太酸，我連嘴都張不開了。你微笑的臉嚴肅起來，“這是你自己要吃的，誰也沒騙你，我給你，你就吃了，說明你不思考……”幼小的我還不懂什么是思考，但我明白，遇事要先想想，不能急躁。那天的淚水酸溜溜的，像一串綠色的葡萄。

長椅上的串串笑聲

長大些的我愛上了看書，常常坐在長椅上，有滋有味地看著書。不久，你也加入了讀書的行列。每天下午，你我坐在長椅上，靜靜地吮吸著書香，時不時地一次對望，常常使我笑聲不斷。一次，你黑著臉說：“為什么你不好好看書，老看我干嘛？”我意識到自己的不對，也嚴肅起來。你突然大笑，嚇了我一跳：“又不開會，你那么嚴肅干嗎？”我被你的笑聲感染，也跟著傻笑。太陽那般寧靜，照在你我身上，長椅上散發著快樂的書香。

秋天里的離別淚水

初中忙碌的生活使我們疏于聯系，常常忘了葡萄架下的聚首。又是一年葡萄成熟的季節了，你卻告訴我 ，你要離開家鄉，出國讀書。那天我獨自惆悵了很久，在葡萄架下徘徊，在昔日的長椅上思考，最終決心再見你一面。我們在葡萄架下沉默著，不再像過去有說不盡的話從嘴中飛出，但此時的無聲似乎代表著更多。紅著眼圈的你走過來拍了拍我：“別忘記我。”說罷，轉身離去。我感覺眼前似乎有什么沖破了高墻，淚水奔涌而出，手里卻只有你給我留下的“海內存知己，天涯若比鄰”的紙條。再見了，我的朋友！

成長，也許就意味著淚與笑，不管是過去，還是將來。我不確定未來還有多少笑與淚等待著我，因為生活，本身就是體驗的過程。不過，我可以確定的是，因為有你，我的笑更有滋味，哭也更有意義。

點評:

回首成長，會想起許多嘗過的味道，酸甜苦辣都有；也會記起很多定格的畫面，嬉笑怒罵都有，不過最難忘的，可能還是一直陪在身邊、攜手走過青澀年華的摯友吧。葡萄架下的回憶還帶著青果子般酸酸的余味，長椅上的笑聲里還仿佛飄著縷縷書香，分別的那個秋天也似乎一直沒有從生命中離去……有好友相伴，成長的路不再難走，即使離別了，思念還在，友誼還在，笑與淚都在，成長這條彎彎曲曲的路，與友同行，走得快樂充實，并不孤單。

水的作文 篇6

昆蟲需要水，動物需要水，植物需要水，人類就更需要水了，只有有水，自然界的動物才能生存，水，是如此地重要。

水，不僅在我們的日常生活中經常要用到，在我們身體里，水占了我們身體的許多比例，是人體的“清道夫”?！笆觳怀燥埧梢园具^，十天不喝水可不行?！比梭w是如此地需要水，一旦缺水，人就很難生存下去。最近，據報刊登消息說，由于連續高溫，導致太湖藍藻短期內積聚爆發，使無錫市市民無法使用自來水，只有用 高溫50元的礦泉水，買的人也人山人海，是可見得水是必須的不能缺少的

“南水北調”可見水之有用，“三峽工程”可見水之有利。水是生命之泉。沒有水就沒有大自然，沒有水也沒有我們人類。我們人類生存要依賴水，所以我們也要保護水。不向河水投入污水、垃圾、保護每條河流，把每條河流保護得干干凈凈。

為了使我們的天更藍，是更清，我們每個人都愛水，節水，護水！

第五篇：與水的作文錦集

【精選】與水的作文錦集9篇

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的與水的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

與水的作文 篇1

這樣一個故事總是繚繞在我心間啟發著我的人生，或許我做過很多的錯事。我愿意改正，只想可以做個與山與水為伴的老翁。我不太老卻想自己變老了,人生的太多事我不想面對.我總是逃避總是掩飾我的恐懼!鳥語花香,溪水綿綿.我所向往的生活是這么簡單.笑一笑,沒什么事大不了.安慰自己的方式是這么俗氣.我們都是凡夫俗子太大的道理我們不明白,太多的事我們控制不了.也想通不了什么事情.我們都無能為力.我只想做個與山與水為伴的老翁.我們還年輕?!總是這樣聽到...我們不小了.將來長大要面對的事我們不知道.想的總是留住現在.停下來觀賞旅途的風景.我們忘了該前進.總是害怕!林間樹木在嘲笑.海間浪花在咆哮.要我們后退.要我們膽卻.而我只想要避開這些東西我禁不起風雨的洗禮.我只想逃避在山間.沒有世俗的凡塵...與山與水的老翁不明白世間的疾苦,不明白面對挫折的勇氣從何而來.我甘愿做個與山與水為伴的老翁是因為我是懦夫.過慣世間的凡塵.從新認識自己的價值.在世間毫不起作用.只是浪花中的一點滴水.只是草原中的一棵小草.在世間是礙眼的.在人們的心中是多余的人.我們都沒勇氣面對所有的困難.我們只有接受命運的安排吧.安心做個與山與水為伴的老翁吧.

與水的作文 篇2

主人公是一個叫小A的中學生。小A的家庭很貧困，父親患病，長期躺在床上，母親既要交付小A的學費，也要交付父親的手術費，所以經常做一些兼職、散工。小A很懂事，不負父母的重望，考上了重點高中。

一天，小A從同學的口中得知他們宿舍前的那塊空地將要改成草地，原因好像是要綠化校園。

數日后的早上，小A洗漱的時候，突然聽到從陽臺外面傳來“啪，啪，啪”的聲音，小A馬上跑到陽臺往外看，只見八個工人站在已鋪好草快的土地上，征用鐵鏟，用力拍打草坪，然后小A又繼續做自己的是。后來才知道，這是為了使草能夠充分地與土面接觸，第二天，小A午睡的時候，被那個熟悉的聲音吵醒了，于是他就走到陽臺，把頭鉆出去，一直在看工程的狀況。

第三天，小A一走出陽臺，他就看到百分之八十的青草已經鋪好了，小A的臉上微微露出了一些不安。到了傍晚，小A有走到陽臺看看工程的狀況，看見一個婦女彎著腰，辛苦地鋪余下的青草，小A一直看一直看，終于竣工了，那位滿頭大漢的婦女拿起鋤頭，走到旁邊的大樹底，坐下休息。小A看著看著，眼睛不禁紅了，在幾秒鐘后，小A終于忍不住了，眼淚不間斷地涌出來，他從褲袋里拿出一臺手機，并且撥打了一個號碼，坐在大樹地下休息的那位婦女接了電話，小A激動地沖接聽電話的那人說：“媽！您的腰不好，不要干那么多的活，多一點休息！” “沒關系的，你爸的手術費就差幾個錢，放心，沒問題的?！?婦女答道。小A馬上把手機給掛了，跑到房間，從抽屜里拿出一張全家福，看著照片痛苦。

與水的作文 篇3

是生命之源，生命之本，人類的健康是先從水來的。人可以幾天不進食，但不可以幾天不喝水。而現在，全球有20億人口正處于嚴重缺水狀況！也就是說水是20億人生命之所系。而全世界每年因喝了不干凈的水而死亡的兒童就有5000萬人！這數字是多么令人怵目驚心！水的危機，已經向人類敲響了警鐘！節約用水，保護水資源是現在的重中之重！

水對于我們是多么的重要！如果人人都注意節約用水，不知會有多少人從中受益；反之，如果每個人都不在意地浪費水資源，那么就可能有很多人遭受飲水困難！比如，有些公共場所的水管漏水，完全可以找人把它修好，可是如果沒有及時修好，就等于白白浪費我們的飲用水。然而，水潑出去就再也不會回來，這就意味著白白浪費了水資源呀，這是多么不應該啊！

一些工廠不注意保護水資源，把工業廢水排入江河湖泊，造成了許多江河湖泊的污染。然而，這樣的結果卻令人不得不來關注。魚蝦喝了這樣的水，就會死去；人類如果用這樣的水洗澡，就會發病；人類如果喝了這樣的水，就會對身體健康有害。水環吞噬

著人類和動物的健康！試想，就算工廠的員工賺了很多的錢，水卻被污染了，那么人們就沒有清潔的水可喝，到時候該怎么生存呢？那時候要這么錢又有什么用呢？這是多么損人不利己呀！

有些百姓養成了一種陋習，就是愛隨意把垃圾扔到江河湖泊里或其它不適宜的地方，圖一時之便利。

與水的作文 篇4

也許，有些離別是必然的，就像大雁在冬季來臨前的南飛，帶走了大片大片的憂傷，留下了那些細碎的不舍；也許，有些成長是在偶然間，如那些樸素的花苞，總是那樣靜靜的等待，卻能在一瞬間綻放得那般妖嬈……

——題記

秋雨連綿不絕的下著，就如我們盼望已久的一樣，密密匝匝地洗盡了昨日的炎熱。可如果我們知道這是離別的前奏，我們寧愿還在操場上頂著烈日重復那些單調的動作，哪怕大汗淋淋，哪怕累得不想再邁開腳步。

我們最后笑著和教官說再見，然后，看著教官轉身跑到隊伍中去，再然后，我們的視線模糊得找不到他的身影，只能望著那片草綠色漸漸遠去，聆聽著那整齊的腳步聲消失不見。只有留下的那些回憶，才證明他確實在我們的生命里存在過。

六天里，我們真的學會了很多，我們學會了責任，學會了團結，學會了承受。教官說，這是他第一次軍訓，也是最后一次，明年，他就要退役了。教官說，完成任務是軍人的職責，所以他會盡力。而且，他也真的盡力了。聽著他用那沙啞的連說話都困難的嗓音為我們賣力的喊著口號，他不心疼，我們都心疼了，他不想哭，我們都想哭了。他一遍一遍的對我們說哪里錯了，可我們還是不爭氣的一遍一遍的做錯。我們都生自己的'氣了，他卻還在一遍一遍得教我們怎么做才是對的。他總是說，他很高興分到了我們班當教官，他覺得我們都是好孩子。他說，他看見了我們的每一次進步，他說，我們的身上折射出他少年時的影子……

每次，我們走完一圈回來，只要看到他笑的時候露出的酒窩，我們就開心了，因為，他笑了就表示我們走的還不錯，我們走得不錯就代表我們沒有給他丟臉。每當想到這里，我就笑了，從前的我們是多么的天不怕地不怕啊，而現在的我們，可以為了自己喜歡的教官認真的練習；看來，教官真的很有魅力呢。

就當我們沉浸在快樂中時，時光也在我們的歡笑聲中溜走了。沒想到，離別在我們還沒有準備的時候就來了，來得那樣快，快的我們還沒有寫完祝福的話語，快的教官還沒有為我們簽下他的名字。

教官在讀他這幾天來的感受的時候，我想，我們是感動了吧；看他在我們的掌聲里深鞠的那一躬，我知道我們哭了，偷偷地哭了，因為我們想給教官留下最后的微笑與堅強。

雖然知道留不住了，可我們還是在教官下樓梯時沖了下去，匆匆的掏出手機為教官照相，借來班主任的相機合影

與水的作文 篇5

水，自然界最美的精靈。它擁有悄然洗滌的透明；擁有潤物細無聲的柔和；擁有打破前路困阻的堅毅……

從小生活在持續不斷的成功和贊揚里，潛移默化中養成了驕傲的性格。有很長一段時間，我揮霍著青春，揮霍著生命，也揮霍著我的榮譽。那次考試徹底給我敲響了警鐘，那抹殘酷的鮮紅色彩給我太過沉重的一擊。

還記得剛拿到考卷的那一刻，時間仿佛靜止，空氣剎那停滯，滿目的紅色圈點……時間從指縫間悄無聲息地溜走，放學的鈴聲在失落的心里打響。邁開沉重的步伐，凝望著黑色的天空下空洞的世界，街道上忙忙碌碌穿梭的身影上演著一部無聲的黑白電影。我至今難以想象我是如何將考卷遞給滿眼希翼的父母，刺目的紅色又是如何將他們的期盼生生打碎。

我把頭低得盡量更低些，默默接受他們的呵斥。山雨欲來風滿樓的壓抑悄悄彌漫了整個屋子。“沒事，不就是一場小考嘛！下次加油就是了。這個星期六，我帶你去散散心。”我不敢相信這是以往嚴厲的父親，近些年來他到底為我改變了多少……一滴淚，滑下，在冰冷的地面打開一朵花。我不知道那包含了什么，是感激？是羞愧？或許都有吧。

星期六很快就到，兩個日升日落，我隨爸爸出游。山林間柔和的綠色，叮咚幽泉緩緩地淌著，心情莫名地放松了。

爸爸沒有帶我走到哪里，徑直走到河邊。細流涓涓滑過河床上的鵝卵石，撞擊在溪岸，打了一個白色的旋兒，清晨的陽光為此鍍上了金邊，好美！

當我正沉浸在山嶺自然的美中，爸爸什么也沒說，從岸邊拿了一塊比河道略寬些的大石頭，它的底部平整得近乎光滑。他輕輕地把石頭卡在河道上，爸爸邊放邊對我說：“我要把這條溪從這里卡斷，你信嗎？”信，自然是信的，石頭略比河寬，下面也與河底相貼怎能不阻斷？但是，事實否定了我的判斷。

水不急不緩，它就從石頭與河底的細微的小孔洞里流了出來。即使卡斷又怎樣？它還是能繼續流淌。上一段河層的水越來越高，漫上石塊在下面匯聚。河又活過來了！

爸爸把石頭取出，用手攪渾了河水。渾濁的水一點一點從這里污染下面的河段。正當我為此惋惜的時候，上流清澈的河水開始沖散這里的渾濁。雖然緩慢，卻真實存在。澄澈透明又回歸這片水域。

不是嗎？這就像人生，水能沖破前面的艱難，能沖散水中的污垢，而我們呢？生命和青春能讓我們勇往直前，時間和光陰能撫平心中的傷感。

夕陽西下，微紅的光透過車窗灑下淡淡的痕跡，一如那水給予的淡淡感悟，教會我堅毅！

幾番夢回，永記那抹不去的透明！

與水的作文 篇6

生命總是在自己的啼哭中開始，于別人的淚水里抵達終點。醫學上認為，眼淚有清潔眼球的作用，是對外界刺激的一種應激性反映，從胎兒時開始，就有了基礎淚。于是，淚水就給生命打上了烙印，直到生命結束后，或許還有淚水在記憶你已經飄逝的靈魂。

人是情感的動物，有七情六欲，不能長期壓抑在心底，顯現于外，不外乎表情、語言、動作等，喜也好，悲也罷，哭著笑著，淚水就在眼眶中積聚，水一樣地流，一滴一滴便是情感的世界。這世界里有真也有假，有呼喚也有陷阱……

淚水似乎與女子有緣，嬌嬌滴滴的黛玉硬是勾走了無數男人的心，為什么都指望“天上掉下個林妹妹”，可想而知。有淚水，男人往往自作多情地要去憐香惜玉，女人也往往順水推舟小鳥依人，淚水就成為和諧愛情的一種潤滑劑。但女人們不能過多地使用，因為面對女人的淚水，男人總是惶恐不安，不知所措，要么就不聞不問，要么就溜之大吉。女人，請記住，許多時候，笑容和淚水同等重要。

男兒有淚不輕彈，所以男人習慣于把眼淚藏在心底，讓它在血液里流動，這是文化傳統的影響。偽裝出來的堅強總會有崩潰的一天，當男人真正要哭的時候，一定要當心，那可真實決堤的海一發不可收拾。但大多數男人都會選擇在無人的角落或者最親近的女人面前傷心欲絕地哭一場的，大部分時間里他用笑容掩飾著淚水。

敢笑敢哭，是真性情人。心真情真，淚水也真。人生總在淚水中前行，酸甜哭辣百味嘗盡，或許，懂了淚水，就懂了人生。

與水的作文 篇7

在一個水杯里，水哭著，哭得好傷心呀！可胖大海卻……這件事是怎樣的呢？那還是由我來講講吧。

一個小小的胖大海在水杯里安詳地休息著。突然，來了一個叫“水”的朋友，水問胖大海說：“請問你叫什名字？”胖大海伸了個懶腰，微笑著說：“我叫胖大海?！彼沧晕医榻B到：“我叫水?！焙鋈?，胖大海尖叫了一聲：“呀！我這是在哪里？”水也高聲叫道：“你怎么到我身體里啦？”胖大海不服氣地說：“我哪里知道？”水說：“我都不想理你了??！”胖大海也急忙說：“哼，我也不想理你了?。　眱蓚€朋友都不說話了。()

這時，胖大海覺得自己的身體在膨脹，好難受。媽媽曾說過的話撞進了它的腦中：“你一旦碰到水，身體就會越來越膨脹，最終，你的身體會裂開。那時，你的生命就會終止。因為，你成為了人類治療嗓子的良藥。這是我們胖大海家族的使命。如果，真到了那個時候，你不要害怕。這是非常光榮的事情。”媽媽的話既讓它震驚，也使它很自豪。雖然，這個過程很痛苦，但它卻覺得開心。胖大海的生命在慢慢消逝。水也感覺到胖大海的身體在膨脹，身體在裂開，仿佛聽到了它痛苦的呻吟聲音。于是問胖大海：“喂，你的身體怎么了？”可胖大海沒有了聲音。它已經無法開口說話了。此時，水也想起了媽媽告訴它的事情：我們水家族和胖大海家族都是人類的朋友，當胖大海融入我們的體內，身體膨脹裂開后，是可以幫助人們減少咽喉疾病的痛苦的，我們都很偉大。只是，胖大海的生命會比我們先逝去。想到這些，水的眼睛濕潤了，它為胖大海傷心，同時也為自己難過……但終于它意識到，這是幸福的淚水。因為它們都為人類做出了貢獻。

多么好的朋友—水與胖大海，它們是人類的好朋友。我們人類需要珍惜我們身邊這些不起眼的物質。

與水的作文 篇8

帷幕拉開，追光燈四起，伴著漸悠漸緩的鼓點，世界舞之王——華爾茲正在上演。與此同時，自然的舞臺上，水與岸也在星光的璀璨照耀之下翩然起舞——水搭著岸的肩，岸環著水的腰，舞動著的腳步是最和諧的依存。

女人是水，男人是岸；水靈動，岸挺拔。

有了男人與女人的相依才有愛情的華爾茲。愛情是新鳳霞與吳祖光‘’你挑水來我澆園”的天仙配；是荷西與三毛無怨無悔的千里追隨；是周恩來與鄧穎超執手偕老的相依相伴；也是梁山伯與祝英臺感天動地的生死不渝。

愛情的美麗不在于轟轟烈烈，而在于平凡細瑣。

子女是水，母親是岸；水活潑，岸沉穩。

有了母親對子女的培養和包容，水才不會隨波逐流。高爾基說過“沒有母親，既不會有詩人，也不會有英雄”。母愛如岸，因為它，兒女才有了指路明燈與溫馨的港灣。水輕拍岸，是感恩的鳴謝。

你是水，朋友是岸；水自由，岸安定。

水與岸不能交融，卻能依存；不能結合，卻能同行。是魯迅與翟秋白開城布公的生死之交。

岸給激進的水安穩，水給執著的岸活力。華爾茲因從容的伴奏而愈舞愈精彩。

鼓點又響起來了，在人生舞臺上，在真心之光的照耀下，水與岸舞出了愈加和諧的真情，舞出了一曲醉人的華爾茲。

與水的作文 篇9

什么事都不明白。

這樣一個故事總是繚繞在我心間啟發著我的人生，或許我做過很多的錯事。我愿意改正，只想可以做個與山與水為伴的老翁。我不太老卻想自己變老了，人生的太多事我不想面對。我總是逃避總是掩飾我的恐懼！鳥語花香，溪水綿綿。我所向往的生活是這么簡單。

笑一笑，沒什么事大不了。安慰自己的方式是這么俗氣。我們都是凡夫俗子太大的道理我們不明白，太多的事我們控制不了。也想通不了什么事情。我們都無能為力。我只想做個與山與水為伴的老翁。

我們還年輕？總是這樣聽到。我們不小了。將來長大要面對的事我們不知道。想的總是留住現在。停下來觀賞旅途的風景。我們忘了該前進?？偸呛ε拢×珠g樹木在嘲笑。海間浪花在咆哮。要我們后退。要我們膽卻。而我只想要避開這些東西我禁不起風雨的洗禮。我只想逃避在山間。沒有世俗的凡塵。

與山與水的老翁不明白世間的疾苦，不明白面對挫折的勇氣從何而來。

我甘愿做個與山與水為伴的老翁是因為我是懦夫。

過慣世間的凡塵。

從新認識自己的價值。在世間毫不起作用。只是浪花中的一點滴水。只是草原中的一棵小草。在世間是礙眼的。在人們的心中是多余的人。我們都沒勇氣面對所有的困難。我們只有接受命運的安排吧。

安心做個與山與水為伴的老翁吧。