第一篇：什么是生活作文

精選什么是生活作文九篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的什么是生活作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

什么是生活作文 篇1

生活是什么？生活像一杯苦咖啡，只要你精心調(diào)配，它將先苦后甜；生活像一幅畫，只要你耐心處理，它將絢麗多彩；生活像一輪明月，伴著陰晴圓缺，使人感嘆悲歡離合。

生活是什么？生活像馬路上的斑馬線，生活像冰雪中溫暖的火爐，生活像為小動(dòng)物搭建的小巢？生活是為集體為他人所盡的一份義務(wù)。

生活是什么？生活是陽(yáng)光慷慨的普照大地；生活是雨露默默滋潤(rùn)萬(wàn)物而無(wú)語(yǔ)；生活是冉冉升起的五星紅旗；生活是唱給祖國(guó)深情的歌曲。

生活就像一場(chǎng)旅行，重要的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景。在沿途的風(fēng)景上，重要的不是喧囂城市的繁華街道，而是辛勤的耕耘和金色的麥苗。

鳥兒在天空中飛翔是幸福的，種子在泥土中發(fā)芽是幸福的，我在愛中成長(zhǎng)是幸福的，生活也是充滿幸福的。因?yàn)椋荷钍歉赣H的一根白發(fā)，是母親眼角的皺紋，是我成長(zhǎng)過(guò)程中的喜怒哀樂。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，不要沮喪；當(dāng)我們得益時(shí)，不要忘形；當(dāng)我們失敗時(shí)，不要放棄；當(dāng)我們快樂時(shí)，要懂得分享……

學(xué)會(huì)生活，就是學(xué)會(huì)了一門藝術(shù)，學(xué)會(huì)了一種精神文化。學(xué)會(huì)生活，就能尋覓到生活中的美好，你的生活就會(huì)大放異彩。學(xué)會(huì)生活，就能在雨天看見彩虹，在摔倒時(shí)勇敢地爬起，在悲傷時(shí)依然能綻放出最美的笑臉。

生活是一則有趣的故事，其價(jià)值不在于篇幅的長(zhǎng)短，文辭的華麗，而在于情節(jié)的跌宕，內(nèi)容的經(jīng)典。只要你細(xì)細(xì)品味，就會(huì)樂趣無(wú)窮。

什么是生活作文 篇2

“老桓公”敲了敲墻角的磚頭，對(duì)“小奚郎”說(shuō)到：“我得晚點(diǎn)回去，雖然年就快到了，不過(guò)這夜晚的感覺比寒冷的天氣更讓我難受。”

“可是，先生，你的夫人正在在家里等你。我想她會(huì)希望你早點(diǎn)的回去。”

“不，你錯(cuò)了，孩子，那些待在家里的女人總認(rèn)為外面和家里是一樣的，可你看，屋子里的冰可不會(huì)自己爬到你的鞋面上。”老桓公接著用腳面蹭了蹭墻角。“還得再等會(huì)，孩子；你也得學(xué)會(huì)再等一會(huì)，不然生活總會(huì)讓你摸不著頭腦。”

小奚郎抬頭看著天空，這么晚了，不會(huì)再有人到這個(gè)破舊的角落里剪頭發(fā)了，他已經(jīng)跟老桓公學(xué)了好一陣子,雖然他從沒見過(guò)老桓公剪出第二種發(fā)型，不過(guò)老桓公已經(jīng)是鎮(zhèn)子里最好的理發(fā)師傅了。

“先生，我想不會(huì)有人來(lái)了。”

“是的，小奚郎，不過(guò)我們不必急著回去，也許在我們看不到的燈光下，正有人往這里趕，或許我因此可以少和家里的女人們斗上幾句嘴。”

“是的，先生，可生活會(huì)一直這樣嗎？”

“不，小奚郎，至少我像你這么年輕的時(shí)候，可不是這樣，那個(gè)時(shí)候，我像你一樣，待在你現(xiàn)在待的這個(gè)位置，我還會(huì)幻想著無(wú)盡的事。”

“先生，可我現(xiàn)在就像你說(shuō)的這樣。我腦袋里有很多很多的事。”

“我的孩子，希望你不會(huì)忘了你現(xiàn)在想象的東西，而變得和我一樣。”老桓公很少這樣稱呼小奚郎，他把抽了一半的煙斗給了小奚郎，讓小奚郎也嘗一口煙的味道。小奚郎嗆了幾聲，顯然他不明白，老桓公為什么讓他抽煙斗，“孩子，也許生活就像這煙斗里的煙一樣。”老桓公接過(guò)煙斗，繼續(xù)從鼻孔里飛出白色的煙霧，可能在晚上，看的不清，但他的話，小奚郎每一句都聽的很清晰。

“生活，也許就像這煙斗里的煙一樣。”當(dāng)月亮不在希望任何人和它分享夜色時(shí)，老桓公回去了。小奚郎留了下來(lái)，一個(gè)人看著這個(gè)只有2塊沾滿油漬的圍布，還有幾把破剪刀的街角。這些東西丟了，或許老桓公不會(huì)太傷心，但是如果丟了這個(gè)地方，我想這對(duì)于老桓公就是天大的事情了，因?yàn)槔匣腹娜兆用刻於荚谶@里。

“生活，就像煙斗里的煙一樣嗎？”小奚郎沒想明白老桓公為什么這么說(shuō)，他把那兩塊滿是油漬的圍布也披在了自己的身上，至少這樣讓他會(huì)覺得更暖和一點(diǎn)；墻角的風(fēng)，就像在數(shù)書的頁(yè)碼，一遍一遍的抬起小奚郎單薄的鋪墊。

夜晚很快就過(guò)去了，早上的時(shí)候，老桓公像往常一樣過(guò)來(lái)了，他從不早到，也不晚到，這個(gè)習(xí)慣就像他每天都要在墻角上磨他的剪刀一樣。就快到新年了，明天起所有的人都會(huì)呆在家里過(guò)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的節(jié)日。

“小奚郎，今天你可以嘗試下給客人理發(fā)了，畢竟你也在這里有一段時(shí)間了。”

“感謝你，先生，我正好可以問下客人，生活是否就像煙斗里的煙一樣。”小奚郎回答到，從昨天晚上開始，他就一直在琢磨著這個(gè)問題。

“你可以問問客人，生活是否就像我煙斗里的煙一樣，不過(guò)我相信，他們會(huì)給你一樣的答案。”

街道的人們又多了起來(lái)，小奚郎想仔細(xì)的觀察下生活到底是什么樣子，人們總是很快的從老桓公的理發(fā)攤前過(guò)去。“看不出他們的生活到底是什么樣子。”小奚郎說(shuō)道，不過(guò)他發(fā)現(xiàn)一個(gè)讓他覺得不可思議的事情，昨天一個(gè)骯臟的客人在馬路上留下的腳印還在那里，那些走在馬路上的人們總能準(zhǔn)確的找到它，然后留下和它一模一樣的腳印。

“對(duì)了，小奚郎，你看那些路邊的婦人們，他們一定又在討論和昨天一樣的問題。”

“是的，先生，‘杜侯爺家的貓生了一只像狗一樣的仔’已經(jīng)被她們?cè)谛℃?zhèn)里說(shuō)了上百遍了，我想沒有人還會(huì)不知道這件事情。可是，那會(huì)是只狗仔嗎？先生。”

“小奚郎，別聽那些女人的蠢話，她們總是說(shuō)著漫無(wú)邊際的話，似乎她們得靠這些活下去。”

“不過(guò)先生，我聽說(shuō)，這件事是侯爺家的管家先生傳出來(lái)的，我相信，他那樣高貴的人總不會(huì)說(shuō)錯(cuò)的。”

“快站好，小奚郎，你得像個(gè)師傅一樣。”一個(gè)客人走了過(guò)來(lái)，小奚郎拿著剪刀的手有點(diǎn)發(fā)抖。

“是的，先生，我會(huì)做的好的。”

小奚郎認(rèn)真的幫客人剪起了頭發(fā)，看老桓公剪的多了，小奚郎也能順利的剪頭發(fā)了。

“錯(cuò)了，小奚郎，你不能這樣剪頭發(fā)，你得往上面收一點(diǎn)。”

“是的，先生。”

“小奚郎，你得把這里留出來(lái)，不然是錯(cuò)的。”

“是的，先生”

“小奚郎，你得幫客人把發(fā)髻留的和來(lái)的時(shí)候一樣長(zhǎng)。”

“是的，先生。”

“是的，先生。”

“是的，先生。”

…………

“看小奚郎，客人滿意的走了。對(duì)了，今天是我最后一天來(lái)這了，這里以后就是你的了；我特意請(qǐng)剛剛的客人來(lái)讓你理一次頭發(fā)，如果他滿意的話，你就不會(huì)有問題了，因?yàn)檫@個(gè)鎮(zhèn)子里面的人都和他到一個(gè)地方理發(fā)。”

“對(duì)了，小奚郎，我把我的煙斗也留給你，這樣你無(wú)聊的時(shí)候，可以抽上兩口。”

傍晚的時(shí)候，老桓公先生走了，回家過(guò)年了，他不會(huì)再來(lái)了，過(guò)完年也不會(huì)回來(lái)了，他把他的地方給了小奚郎，包括他的煙斗。

小奚郎看著老桓公先生的煙斗，還有那兩塊從沒有洗過(guò)的圍布，想起白天自己剪出和老桓公先生一模一樣的頭發(fā)。他似乎知道生活是什么了。

夜晚又到了，小奚郎第一次自己拿起老桓公的煙斗，抽了一口。“生活，也許就像煙斗里的煙一樣。”小奚郎說(shuō)道。

他開始閉著眼睛抽了起來(lái)，突然天空升起無(wú)數(shù)的煙花，鞭炮聲陣陣的傳來(lái)了，人們開始?xì)g度新年，新年的煙花可壯觀啊！

一點(diǎn)火花從天空落到了油膩的圍布上，圍布著起火來(lái)，在小奚郎面前拼命的燒著。“生活和這煙沒有關(guān)系！”小奚郎扔下煙斗，他開心的看著這跳躍的火苗，自己的心也跟著在跳躍,他興奮的跳著，影子和火焰融在了一起。“生活，該像火苗一樣。”他轉(zhuǎn)過(guò)身，撿起自己所有的鋪墊都扔到了火苗里，把老桓公給他的一切都扔到了火苗里。

在人們的歡鬧聲中，小奚郎離開了這個(gè)小鎮(zhèn)，像老桓公一樣，過(guò)完年后，也不會(huì)再回來(lái)……

什么是生活作文 篇3

剛剛玩斗地主斗累了，就去看一個(gè)朋友寫的散文詩(shī)，寫的太好了，那種超凡的意境,勾起我對(duì)另一種生活的向往:一種不為名利所俘獲，遠(yuǎn)離紅塵，遠(yuǎn)離喧囂，有一座簡(jiǎn)單的小屋，圍起木柵欄，養(yǎng)幾只雞，養(yǎng)幾只鴨，屋后有樹，屋前有花，放眼望去是一片綠油油的麥田，夕陽(yáng)西下，炊煙裊裊......過(guò)著男耕女織的世外桃源生活。

或許某一天我累了，就找一個(gè)能與自己相伴到老的人，然后一起去這樣一個(gè)有山有水有樹有花的地方，與自己相愛的人相伴到老，過(guò)著“采菊東離下，悠然見南山”的田園生活。這是古往今來(lái)，多少文人墨客都向往的一種生活，一種高境界的生活。

也許，這只是現(xiàn)代人的一種理想化的生活狀態(tài)，是一種境界，大抵只存在于人的思想之中，較之那份安逸，雖內(nèi)心無(wú)限向往，但仍喜歡現(xiàn)在充滿挑戰(zhàn)的生活，生活太安逸了，人就會(huì)變得慵懶了，變得失去進(jìn)取的動(dòng)力。等到晚年需要一份屬于自己的祥和時(shí)，倒渴望有那么一種生活狀態(tài)。

一直想要的生活，只聞花香，不談悲喜，喝茶讀書，不爭(zhēng)朝夕。陽(yáng)光暖一點(diǎn)，再暖一點(diǎn)，日子慢一些，再慢一些。

向往的過(guò)程永遠(yuǎn)是美麗的。于是，我把這種向往寄予我的晚年，希望兩鬢斑白時(shí)，攜手愛人，怡然自得，共享天倫。

什么是生活作文 篇4

記得同事跟我說(shuō)，一個(gè)人住真的很慘，病了在床上喝水吃藥就算爬也要爬過(guò)去，或者在屋里一不小心摔跤死了都沒人知道。雖然很夸張，卻不無(wú)道理，一個(gè)人搬了多次家，組裝，拆卸了多少次家具，生病時(shí)痛到獨(dú)自在醫(yī)院落淚，屋里永遠(yuǎn)不缺少藥箱，因?yàn)椴幌氩∷涝谖堇锒紱]人知道…

晚上跑步，一個(gè)人戴著耳機(jī)。街道也沒多少人，路燈昏暗。然后看到前面兩個(gè)男的蹲在路邊，嚇得我一身冷汗，裝作和人打電話的樣子，反方向跑回去了。一個(gè)人是有多可憐，跑個(gè)步都沒有安全感。

玩手機(jī)玩得頭暈，在房間里拉上窗簾呆上一天，沒有人聊天，沒有人約出去玩。就一個(gè)人蜷縮在床上，渾渾噩噩。屏幕翻來(lái)覆去，卻不知道要干什么。連玩?zhèn)€游戲，都永遠(yuǎn)是單擊

生日那天自己高高興興買了一個(gè)蛋糕，學(xué)著電視劇里面那樣，往自己肩膀和臉上抹，吃著用手抓過(guò)剩下的半邊蛋糕，吃著吃著自己卻哭了。

什么是生活作文 篇5

人活著到底是為了什么

我們生活在這個(gè)五彩般的世界里，無(wú)憂無(wú)慮，什么都不缺，但你們想過(guò)沒有，人活著到底是為了什么，有時(shí)連自己的不知道，難道是為了錢嗎，還是名利，地位嗎，這一切真的很重要嗎。我們帶的走嗎，但對(duì)我而言，在說(shuō)了，我們真天忙忙碌碌，干個(gè)不停，你們說(shuō)不累嗎，有意思嗎，我想，人生就像一場(chǎng)戲，如果我們有一天老了，工作也干不了，甚至上了天堂，那么這場(chǎng)戲也演完了，也一切都將變?yōu)楦≡疲磺袑⑹亲優(yōu)榭铡?/p>

不管這樣，也不管我們活著到底是為了什么，哪怕我們?cè)谶@條艱難的路上真的走不下去了，那么，我們也都要勇敢的面對(duì)，勇敢的堅(jiān)持到最后的一刻，那么我們死了也值得，死了也無(wú)怨無(wú)悔。

什么是生活作文 篇6

有個(gè)謎語(yǔ)：你對(duì)它笑，就對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭——這是什么？

人們都猜：這是鏡子！我的朋友卻不動(dòng)聲色地回了一句：這是生活。

舉座皆驚！他卻來(lái)句妙侃：“愁眉苦臉地看生活，生活肯定愁眉不展；爽朗樂觀地看生活，生活肯定陽(yáng)光燦爛！”

果然有道理！

于是，我突然想起一個(gè)故事。一次，窮困的法國(guó)作家拉伯雷想巴黎，卻偏偏一分錢也沒有，就故意笑瞇瞇地當(dāng)著警察的面拿出幾張白紙，分別在上面寫上，送給皇后的藥，送給王子的藥，送給公主的藥，然后和白紙里包了點(diǎn)紅色粉末。那警察見拉伯雷行蹤古怪，疑為刺客，便把他押到巴黎，經(jīng)審查排除了刺客的嫌疑，又只好把他放了——真是妙極，笑瞇瞇的拉伯雷一分錢也沒花，便平平安安地到了巴黎！

真佩服這位樂觀豁達(dá)的拉伯雷，真佩服這種笑瞇瞇的人生態(tài)度！尤其有趣的是，筆者鉆研法國(guó)文學(xué)時(shí)，居然找到了上述謎語(yǔ)的初版——它就是拉伯雷說(shuō)的：“生活是一面鏡子，你對(duì)他笑，它就對(duì)你笑，你對(duì)他哭，它就對(duì)你哭。”

不是嗎？如何看待生活，的確與人的主觀世界有關(guān)，心中沒有陽(yáng)光的人，勢(shì)必難以發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的燦爛！心中沒有花香的人，也勢(shì)必難以發(fā)現(xiàn)花朵的明媚！即然如此，以豁達(dá)的態(tài)度面對(duì)人生吧！別小肚雞腸！別斤斤計(jì)較！別動(dòng)不動(dòng)就背上沉重的.十字架！

什么是生活作文 篇7

朋友的qq個(gè)簽是這樣一句話：什么是生活。

其實(shí)每個(gè)人都有不同的答案，所以才有“生活豐富多彩”這句話。對(duì)于嬰兒來(lái)說(shuō)，每天吃了睡睡了吃是生活；對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，每天忙于作業(yè)，每天玩樂是生活；對(duì)于工人來(lái)說(shuō)，每天忙于自己的工作是生活；對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)，每天幫助病人減輕痛苦是生活。

花樣年華的年紀(jì)，有太多的事情不懂，由于涉世未深，所以太多的道理不知道。像我們一樣的青少年，到底是歸為學(xué)生還是工人呢？有的人在家看著電視吹著空調(diào)，玩的不亦樂乎，拿著父母的錢肆意揮霍，有時(shí)聽父母幾句嘮叨就坐在書桌前寫幾個(gè)字應(yīng)付一下；有的人每天很早起床上班，因?yàn)槭チ藢W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，所以只能依靠工作掙錢這一條出路。像這樣，一天天的玩樂是生活，一天天的工作是生活。不上學(xué)的后悔了，上學(xué)的卻不知道珍惜，就像是一個(gè)必然的過(guò)程，人總是失去了才知道珍惜。

年齡還小，世界很大，我們還有機(jī)會(huì)去闖，去體驗(yàn)人生的坎坷，只有經(jīng)歷過(guò)了才懂得什么是生活，什么是人生。

看到朋友的個(gè)簽，心底總想評(píng)論一句：用心去體會(huì)。

高一:張亞茹

什么是生活作文 篇8

“低碳生活”是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。來(lái)看看我每一天的低碳生活吧。

早晨洗臉之后的水可以用來(lái)沖廁所；

走著去上學(xué)，很少乘公車；

學(xué)校午餐盡量不浪費(fèi)；

回到家在節(jié)能燈下做功課，看書寫字。用的草稿本由打印一面的廢舊紙裝訂成的；所用電腦顯示器設(shè)定進(jìn)入睡眠模式；

功課做完看會(huì)電視，為保護(hù)正在發(fā)育的眼睛，銀屏調(diào)成中等亮度，則既能省電又能保護(hù)視力。電視看完總記得拔掉插頭。

臨睡前淋浴，換下的外套交由洗衣機(jī)完成，給它的指令是 “經(jīng)濟(jì)洗”；

回臥室睡覺，把空調(diào)調(diào)高一攝氏度，降低室內(nèi)外溫差，加強(qiáng)了我自動(dòng)調(diào)節(jié)體溫的能力，也減少了患感冒的幾率。

什么是生活作文 篇9

這些天雖然很忙，但是并不疲憊，因?yàn)槲仪逍训刂朗裁词巧睢?/p>

生活真的是萬(wàn)花筒，我們沒有能力去改變生活，但是改變自己生活的態(tài)度，也是一種讓生活幸福的捷徑。

我常常思考：什么是生活？雖然無(wú)數(shù)次的總結(jié)，但沒有一次是最終的答案。我知道理想生活和現(xiàn)實(shí)生活是截然不同的，理性的分析自己的生活狀態(tài)，是多么美妙的事情啊。

理想的生活是完美的，不足以模仿和效仿，只能視之為生活的動(dòng)力。理想的生活，往往是在幼稚者的思想里有生存空間，也勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致不同的人有不同的命運(yùn)。男女青年中，很多的人都會(huì)憧憬自己的幸福生活，總是試圖找出各種理由說(shuō)服自己，安慰自己。越是成熟的人，越是在感情的路上痛苦地掙扎。反之，思想簡(jiǎn)單的人，尋找自己的幸福概率多一些。有時(shí)候，表現(xiàn)出來(lái)沒心沒肺也是對(duì)自己很有幫助的。所以，奉勸年輕人，尋找你心中的幸福，不能光憑自己的思想和感覺，不能警惕性太強(qiáng)，畏首畏尾，猶豫不決，還得尊重現(xiàn)實(shí)。當(dāng)自己累了，老了，我們就沒有選擇的機(jī)會(huì)。

現(xiàn)實(shí)生活中，我們都是很普通的人。在社會(huì)潮流中，我們只是一粒沙子。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，是很多的人夢(mèng)想，但是自己不可能時(shí)刻都能夠做到簡(jiǎn)單的生活，我們會(huì)有很多的無(wú)奈，有很多的選擇。現(xiàn)在每個(gè)年輕人都想談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛，而不愿意簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，還不確定對(duì)方愛自己有多深，就跟人家定下終生。-------這就是對(duì)生活平淡思想者最好的反駁。所以，生活有時(shí)候是不能平靜的，如果太平靜了，就得不到自己想得到的。婚后，平平淡淡才是真，但是多少人能做到呢？好難的，因?yàn)槎疾幌氡簧钐蕴疾辉敢膺^(guò)著缺衣少食的生活。社會(huì)發(fā)展的步伐是很快的，一不小心，很有可能我們就會(huì)失去所有。

我們是生活在現(xiàn)實(shí)中的，真空世界離我們相當(dāng)遙遠(yuǎn)。做夢(mèng)的時(shí)候，一切都是美好，純潔，干凈的。但夢(mèng)醒時(shí)候，意味著我們將要面對(duì)更多的困難和磨練，我們會(huì)一直在坎坷中行走，也有可能會(huì)在昨日的陰影中度過(guò)，沒有選擇和后退的機(jī)會(huì)。

第二篇：【精品】什么是生活作文

【精品】什么是生活作文四篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的什么是生活作文4篇，歡迎大家分享。

什么是生活作文 篇1

今天默默問我：“媽媽你知道什么是低碳生活么？”

我怎么不知道呢，隨著全球變暖低碳生活的提倡幾乎所有的媒體都在播放，可是我還是很驚奇這個(gè)話從兒子的嘴中說(shuō)出。

默默說(shuō)：“媽媽你聽我說(shuō)，低碳生活是我們呼出二氧化碳，然后被大樹吸收了，所以我們要種樹。要不然啊！二氧化碳一多氧氣就少了。”

我把屋里的燈關(guān)掉對(duì)他說(shuō)：“你看，我們關(guān)掉電燈，節(jié)約用電就是一種低碳生活的方式”

默默又趕快說(shuō)：“媽媽你聽我說(shuō)，我們不開私家車就是低碳生活。”

忍不住贊嘆，這誰(shuí)教的啊？教的真好！

連大人還有好多不知道啥叫低碳生活呢。

我是個(gè)比較大大咧咧的人，所以像這樣教育幾乎對(duì)默默是沒有的，所以還是要感謝老師給孩子的科普。

什么是生活作文 篇2

不知你是否抬頭仰望過(guò)天空中飛翔的鳥兒，不知你是在注意過(guò)白與黑的倫換，不知你是否聽過(guò)小溪潺潺潺流水聲。

或許你總是想著明天再欣賞吧，于是便匆匆而過(guò)了一天。第二天起來(lái)，發(fā)現(xiàn)滿地的垃圾，深深的黑眼圈，手機(jī)充得已發(fā)燙。這時(shí)才又嘆息到又這樣過(guò)了一天。于是又把“希望”寄托在明天。

或許，真的，你應(yīng)該回頭看看生活的風(fēng)景。

漆黑的夜空中點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)顆星星，一閃一閃仿佛在眨眼睛。忽然濃墨般的烏云遮住星辰，整個(gè)天變得黑乎乎，一聲悶雷落下，“轟一一”豆大的雨點(diǎn)打在窗戶上。

我突然間驚醒，發(fā)現(xiàn)自己正抱著玩得已經(jīng)發(fā)燙的手機(jī)，我下了床，望看窗外，發(fā)覺原來(lái)那是一個(gè)夢(mèng)。也是在那一刻我才有所醒悟，“你是在生活嗎？”

我仿佛看到了夢(mèng)里的星辰，也仿佛看到了墨般的烏云將我裹住，整個(gè)人被黑暗包裹著。

我也是從那開始留意生活的風(fēng)景，樹枝上站著一對(duì)麻雀，天空中飄著一絲白云，草叢中住著幾只亂叫蟋蟀，大狗阿黃正懶洋洋地躺在門口曬太陽(yáng)。

我不禁贊嘆到，原來(lái)生活是多么的美好。我也不似以前般的匆匆。走過(guò)草叢時(shí)總是注意草叢的蟲兒。路過(guò)小溪時(shí)總是會(huì)放慢腳步，靜靜地聆聽著水聲。晚上我會(huì)坐在板凳上安靜欣賞著星辰大海。

也是從那開始我知道了什么叫生活。生活很簡(jiǎn)單，就是你在走路時(shí)放慢腳步，欣賞一下今天的風(fēng)景。

什么是生活作文 篇3

因?yàn)榻谈呷詭缀跆焯煲鹪纭３隽说罔F，常見昏黃的路燈與天上的星星還在交相輝映。到了學(xué)校，總會(huì)在樓道里碰到她——那位負(fù)責(zé)四樓衛(wèi)生的清潔工。

“老師，您真早，好辛苦啊！”

“你也很辛苦，比我來(lái)得還要早！”

一成不變的相互問好，一成不變的相視一笑。

她工作非常認(rèn)真，一天要打掃幾遍廁所和樓道。每次看她打掃男生廁所時(shí)，不知為什么，我的心里就會(huì)涌起一絲憐惜甚或隱隱的疼痛。在心里把她視作姐妹，現(xiàn)在她從事著這樣卑微的工作，更何況才三十出頭的年紀(jì)，長(zhǎng)得又十分秀氣，覺得命運(yùn)對(duì)她不公，便有些替她難過(guò)。

而她的臉上始終掛著淡淡淺淺的微笑，去洗手間碰到她和她聊天的時(shí)候，你能從她的言談話語(yǔ)之中感受到發(fā)自內(nèi)心的快樂和滿足。一天說(shuō)到她上小學(xué)的兒子，她竟是一臉的幸福，說(shuō)只要孩子能在北京上學(xué)，對(duì)她而言就是上天給予她的最大的福分，哪怕自己吃再多的苦，也沒有什么好抱怨的。

聽完她的話，我心里就頗不平靜，對(duì)她竟然產(chǎn)生了幾分敬重。清潔工，連我這個(gè)沒有什么偏見的人尚且覺得屬于低賤的工作，何況是那些生在北京長(zhǎng)在北京的孩子們呢？從他們平日注視她的目光中，我能清楚地讀出難以掩飾的嫌棄和鄙視。而她，每天都能坦然地迎視，怡然地工作，這需要多大的勇氣啊！

課堂上，我問我的學(xué)生：“你們來(lái)到這所學(xué)校已經(jīng)很久很久，是否曾經(jīng)注意過(guò)天天為你們打掃衛(wèi)生的清潔工？確實(shí)，你們求知，離不開老師；而你們生活，卻絕對(duì)離不開她們。那么請(qǐng)問：你們是否給過(guò)她們應(yīng)有的尊重？”

想一想，其實(shí)生活中這樣的小人物還有很多很多，他們身上有那么多美好的東西，只因我們常無(wú)視他們的存在，從而讓自己的心靈錯(cuò)失一次又一次的領(lǐng)悟和提升。

下班出地鐵時(shí)，我經(jīng)常看到一個(gè)小伙子蜷縮在地鐵口一側(cè)，仔細(xì)看一眼便知這是一個(gè)曾患小兒麻痹癥的人。他的.面前永遠(yuǎn)是是一摞不厚的報(bào)紙和一瓶幾乎喝空的礦泉水。報(bào)紙是乘客看完之后隨手丟給他的，而一瓶礦泉水應(yīng)該是他一天解渴的水源。眼看天氣越來(lái)越冷，在水泥地上坐上一天應(yīng)該是很涼很涼的吧？

后來(lái)，我看到了這樣的鏡頭——走到地鐵口，走在我前邊的一個(gè)女孩在小伙子面前停下來(lái)，只見她從包里掏出一個(gè)塑料袋，里邊裝著吃的東西。看樣子不是吃剩的食物，因?yàn)橥獍b還沒有拆封。讓我深感意外的是，小伙子卻毅然決然地沖她擺擺手，拒絕了女孩的好心。

說(shuō)真的，那一刻我頗受觸動(dòng)，覺得這個(gè)殘疾小伙子真的是挺有骨氣的。雖然說(shuō)女孩是出于善意，但是小伙子卻用拒絕表示了自己并不需要憐憫和同情。盡管每天所收?qǐng)?bào)紙換回的錢連他的溫飽都不能解決，但他似乎是在用這種行動(dòng)告訴世人：他不愿意做坐吃等喝的殘廢，他要用自己的辛苦換一份做人的資本。

多么希望生活中的每一個(gè)人——不僅僅是我和我的學(xué)生——都能夠掙脫狹隘，拋棄偏見，用理解和寬容看待每一個(gè)人，用善良和尊重對(duì)待每一個(gè)靈魂。

這些小人物正如湖岸崖畔的株株小草，生命也許卑微，靈魂卻是同樣高貴。多一分關(guān)注，便多一種領(lǐng)悟，你也便多一次靈魂提升的機(jī)會(huì)。

什么是生活作文 篇4

有個(gè)謎語(yǔ)：你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭──這是什么？

人們都猜：這是鏡子！我的一位文友卻不動(dòng)聲色地回答說(shuō)：這是生活。

舉座皆驚！他然后又來(lái)了句妙侃：“愁眉苦臉地看生活，生活肯定愁眉不展；快樂無(wú)比地看生活，生活肯定陽(yáng)光燦爛；爽朗樂觀地看生活，生活肯定轉(zhuǎn)瞬即逝。”

可是，我突然想起一個(gè)外國(guó)故事。一次，窮困的法國(guó)作家拉伯雷想去巴黎，卻偏偏一分錢也沒有，就故意笑瞇瞇地當(dāng)著警察的面拿出幾張白紙，分別在上面寫著：送給皇后的藥，送給王子的藥，送給公主的藥，然后在白紙里包了點(diǎn)紅色粉末，而警察見拉伯雷行蹤詭秘，疑為刺客，便將他押到了巴黎，經(jīng)審查排除了刺客的嫌疑，后來(lái)只好把他放了──真是妙不可言，笑瞇瞇的拉伯雷分文未花，便平平安安地到了巴黎。

真佩服這位樂觀豁達(dá)的法國(guó)作家，真佩服這位深不可測(cè)的拉伯雷，真佩服他這種笑容可掬的人生態(tài)度！更有趣的是，筆者曾在研讀法國(guó)文學(xué)時(shí)，居然找到了上述謎語(yǔ)的出處──這就是拉伯雷說(shuō)的：“生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭。”

第三篇：【實(shí)用】什么是生活作文

【實(shí)用】什么是生活作文四篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的什么是生活作文4篇，歡迎大家分享。

什么是生活作文 篇1

世上沒有比快樂更可貴、更為人們所普遍追求了。

我們的問題是，常常不知道如何認(rèn)識(shí)及把握快樂，又有時(shí)不知道如何從不快樂之中去發(fā)現(xiàn)或提煉快樂。合群是一種快樂。無(wú)論多么喜歡孤獨(dú)的人，當(dāng)與許多人攜手并肩，用同一節(jié)奏奔赴同一目標(biāo)時(shí)，也會(huì)覺得心情振奮。人們常說(shuō)，童年最快樂。通常我們只想到，那是由于童年無(wú)憂無(wú)慮。事實(shí)上，童年的快樂更是來(lái)自對(duì)環(huán)境由衷的欣賞和對(duì)人世間的信心。凡事能夠大公無(wú)私，無(wú)愧于心，就是光明的行為。心情上也會(huì)覺得光明正大，高貴堂皇。這種心安理得的感覺，就是千金難買的快樂。做事避免徘徊瞻顧，猶豫不決。有信心與決心勇往直前，不但成功的可能性大為增加，心情也會(huì)覺得振奮，生活自然就充滿了希望與快樂。快樂是一種美德，因?yàn)樗坏憩F(xiàn)自己對(duì)世界的欣賞與贊美，也給周圍的人帶來(lái)溫暖和輕快。沒有一個(gè)人敢說(shuō)他的生活中是沒有一點(diǎn)痛苦而只有歡樂的。但是有人能始終對(duì)人生有著樂觀和贊美的心情，這是因?yàn)樗麄冎溃坏碎g萬(wàn)事都有苦和樂的兩面，而且由苦中提煉出來(lái)的歡樂才更是勝利的凱歌。認(rèn)真說(shuō)來(lái)，個(gè)人遭遇的痛苦是局限的，而人間的希望和生存的價(jià)值是多方面的。我們要能夠不著眼于狹小與局限的個(gè)人遭遇，而看到廣大的空間與豐富多彩的世界，即可知道，許多我們自認(rèn)為的大事，都只不過(guò)是一些毫末。

快樂就是幸福。一個(gè)人能從日常平凡的生活中發(fā)現(xiàn)快樂，就比別人幸福。

什么是生活作文 篇2

人生因?yàn)橛袗鄱兊蒙拾邤蹋珢鄣降资鞘裁矗?/p>

愛有很多種：母愛、父愛、友愛、兄弟的愛、姐妹的愛······很多，很多，數(shù)也數(shù)不清。愛又分為大愛和小愛。那什么是大愛？什么又是小愛？

大愛只是極少數(shù)人才能到達(dá)的境界。對(duì)于那些凡事斤斤計(jì)較、小肚雞腸的吝嗇鬼和1+1=3的糊涂人士是可望而不可及的。只有那些胸懷廣闊的慷慨之人與從不計(jì)較個(gè)人得失的善良之人才能擁有這份珍貴的，至高無(wú)上的愛。

北宋著名的文學(xué)家、政治家范仲淹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”只有國(guó)家強(qiáng)大、安定，小家才能更安穩(wěn)、溫馨。

“投筆從戎”大家都聽說(shuō)過(guò)吧！班超為了國(guó)家不惜犧牲對(duì)小家的珍愛，對(duì)妻子的鐘愛，對(duì)孩子的寵愛，對(duì)長(zhǎng)輩的敬愛······他愛國(guó)如愛家。他不愿為了小家而一輩子碌碌無(wú)為，義無(wú)反顧“投筆從戎”，為國(guó)家去出使西域。明知此去路途遙遠(yuǎn)，危機(jī)重重，也不半途而廢。一開始匈奴人以為他是間諜對(duì)他嚴(yán)刑拷打，但他始終不作出有辱國(guó)家尊嚴(yán)的事情。也許這就是最后匈奴人被他感動(dòng)的原因吧！他不辱使命，圓滿的完成了任務(wù)。最后成了名垂青史的軍事家、外交家。

那么小愛又是什么？

如果一個(gè)人，不愛自己的家，不愛自己身邊的人，那他怎么可能愛國(guó)家？

敬老愛幼是我國(guó)的傳統(tǒng)美德。就說(shuō)我媽媽吧！一次，奶奶因?yàn)槭质軅≡毫耍畈荒茏岳怼寢寷]日沒夜為他端茶倒水，噓寒問暖，從不間斷。直到奶奶的傷完全好了，她才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。學(xué)習(xí)時(shí)她是我的好老師，生病時(shí)她半夜背我去醫(yī)院。在“媽媽”牌陽(yáng)光的照耀下我茁壯的長(zhǎng)大的了。

還有的人對(duì)親人的呵護(hù)關(guān)愛之情，也超越了小愛的境界。比如四川割肝救母的孝女——19歲的大學(xué)生鐘潁。把母親從死神手中奪了回來(lái)，創(chuàng)造了生命的奇跡。你能說(shuō)這樣的愛就不厚重了嗎？

大愛和小愛，都是人類美好而高尚的情感。因?yàn)橛辛藧郏碎g變得美好，人生變得溫情融融；因?yàn)橛辛藧郏鐣?huì)變得和諧安寧。如果我們既有大愛的胸襟，又有小愛的情懷，而且在因?yàn)樾枰獱奚鄱扇髳蹠r(shí)，也會(huì)義無(wú)反顧無(wú)怨無(wú)悔的付出，那這樣的時(shí)代和社會(huì)一定會(huì)更加美好溫暖而和諧。

什么是生活作文 篇3

時(shí)間溜得好快，像泥鰍一樣。

這些天，抬眼間一天又將要逝去，而我，仍是心空空，腦袋卻是麻木的。嘆：光陰似箭！

面對(duì)工作，感覺與它的距離越想靠近越是拉遠(yuǎn)。當(dāng)吃力完成任務(wù)后，暈頭轉(zhuǎn)向的那一刻真的想要死去。然，這樣的念頭，僅是一種對(duì)難以承受的壓力的極端宣泄罷了。畢竟，舍不得這個(gè)不如人意卻仍是美好的世界，還有那些愛我的和我愛的人。

你不適合這份工作。那夜，朋友再次說(shuō)了那個(gè)已說(shuō)了不下數(shù)次的結(jié)論。很早以前，他便說(shuō)我是個(gè)右腦發(fā)達(dá)的人，偏偏卻是與這樣的工作打交道。我想，除了苦笑以外，不能再作出任何表情。有時(shí)候想，花費(fèi)了長(zhǎng)達(dá)九年的時(shí)間與精力究竟為的是什么？很累了，真的很累。只是，當(dāng)初順從的選擇了這個(gè)行業(yè)以后，已經(jīng)再也沒有退后的余地。因?yàn)樯睿驗(yàn)樯磉叺挠H人。也許每一位子女都會(huì)這樣的吧，再苦再累也好，只要能讓身邊的親人寬心便可。

換個(gè)工作環(huán)境吧。那夜，凌晨一點(diǎn)三十分以后與朋友聊電話時(shí)朋友勸慰。我很想，我真的很想啊。然，仍是違心的說(shuō)著再等等，等考上助師。四年里，已數(shù)不清喊了多少次要轉(zhuǎn)換環(huán)境，可，心里很明白，自己的暫時(shí)解脫將會(huì)是親人無(wú)休止的無(wú)眠。做人，不能太自私。

仍清晰的.記起初出茅廬的第一位工作。那份雖與現(xiàn)在是同一行業(yè)的工作，卻是與理想中的相距甚遠(yuǎn)。三個(gè)月后，累了，倦了，想要走了。觀望不到前景的單位，偏離自己理想的航道，倘若再繼續(xù)留下去，真的不知道何時(shí)才能找到屬于自己的一片天空。或許，只會(huì)繼續(xù)沉淪。離開以后，是說(shuō)不出的輕松。同時(shí)，也發(fā)誓再也不會(huì)回頭，不會(huì)再對(duì)那里有任何的留戀。即使背后受盡了指責(zé)，即使流失了太多的淚水，也無(wú)悔。

生活是什么？有時(shí)候真的說(shuō)不清楚，一個(gè)很模糊的概念，每個(gè)人經(jīng)歷了不同的階段便有不一樣的詮釋。我只知道，活著便應(yīng)該活得精彩，可以平凡，可以平淡，也可以平庸，卻絕不能無(wú)知。太多的無(wú)知，也許負(fù)累的不僅止是自己一人。認(rèn)識(shí)這樣一個(gè)女子，這些年來(lái)背負(fù)的是太沉重的包袱，想要卸下，卻絕不可卸下，也無(wú)力卸下。在她很小的時(shí)候便要承受太多的不應(yīng)該由她來(lái)承受的壓力，長(zhǎng)大后不僅要繼續(xù)照顧仍在就讀的弟妹，還要想盡千方百計(jì)去償還那些壘高的卻不應(yīng)該屬于她的債務(wù)。那次她告訴我他弟哭說(shuō)很累了，是心累，她也跟著哭。而我，心里也跟著流淚。為她的酸，為她的苦。

每次與她單獨(dú)相處的時(shí)候，總會(huì)聊及一些心酸事跡。當(dāng)聊及那別人口中的所謂的父?jìng)舆€的時(shí)候，我無(wú)言。那一刻，我不知道該要怎樣表達(dá)自己的情感。很多時(shí)候真的想不通，為何上一代犯下的錯(cuò)誤就一定認(rèn)為要作為子女的后代來(lái)負(fù)擔(dān)。明知錯(cuò)了，害苦了一家人，依然我行我素，擋不住便逃，而且一逃便是好幾年。我想，如果是作為我的父親，我會(huì)狠狠甩他兩巴掌，然后各走各的路。不是我狠心要丟棄他，而是他的死性不改讓我不值得。自己種下的苦果，為何要讓后代去承擔(dān)。天下的父母都是最疼愛自己的子女的，而我的父母卻丟下自己的兒女。這是她今天對(duì)我說(shuō)的一句話，到現(xiàn)在依然深刻。

有時(shí)候，生活就像一塊翹翹板，一下子可以蹦得很高，也可以跌到很痛。記起朋友形容人生是一張凳子，擁有親情、愛情、友情等等。或許現(xiàn)在的我們所擁有的并不齊全，但只要擁有著，便是一種莫大的幸福。那是任何豐厚的物質(zhì)都不可代替的。

我要許愿，為自己也為她。愿自己能在堅(jiān)持中雄起，也愿她盡早擺脫痛楚，早日享受應(yīng)該屬于她的幸福。

什么是生活作文 篇4

“哎呀，好飽啊～”我摸著我那圓滾滾的肚子滿足的自語(yǔ)道。不對(duì)！我用我那靈敏的鼻子在空氣中嗅了嗅，有雞腿的味道！“咕咚”，我深深的咽了一大口口水，小小的眼睛敏捷仔細(xì)的搜查著房間的每一個(gè)角落。香氣更濃郁了，我貪婪的吸著，最終在一個(gè)小白盤子旁聽寫了腳步，我猛地拿開牌子上的遮擋物，果然不出我所料，兩只灑著紅艷艷的辣椒粉的雞腿笑盈盈的看著我。糟糕，口水又失控了！我激動(dòng)的手微微顫抖，一只手抓住一只雞腿，“啊嗚啊嗚”的啃起來(lái)。“誰(shuí)在那里？”媽媽聽見了響聲走了過(guò)來(lái)，正好看見滿嘴油膩膩的我，大怒：“你這個(gè)死丫頭，剛吃了兩個(gè)燒餅還有許多摻雜著牛肉的辣椒醬，這會(huì)兒又開始啃起了雞腿，想把自己撐爆嗎！”我不好意思的吐了吐舌頭，迫于母親大人的威嚴(yán)，依依不舍的把雞腿放回原處，順便又舔了舔滿是油的爪子，躡手躡腳的跑進(jìn)了房間。

我嬉笑著躺在大熊熊的懷里，可心中卻有著絲絲空虛，我滿不在意的搖了搖頭，打開電腦，準(zhǔn)備看部有趣的電影，當(dāng)然了，還是少不了我們看電影必備的時(shí)尚零食：爆米花啦！

我迫不及待的點(diǎn)開“哈利波特之魔法石”，抱著一大桶爆米花，等待的電影的播放。

“滴答滴答”，秒針快速的劃過(guò)３、４、５……，看著依舊黑黑的電腦，疑惑的波浪陣陣朝我襲來(lái)。電腦不會(huì)壞了吧？一個(gè)夾雜著絲絲害怕的想法侵入了我的心頭，正當(dāng)我準(zhǔn)備查看一番時(shí)，一個(gè)莫名物體突然顯示在電腦的屏幕上。“啊！”我嚇得尖叫了一聲，驚恐的看著屏幕上像個(gè)頭的物體。“你好，我是來(lái)自另一個(gè)時(shí)空的精靈：豆豆。”它友好的對(duì)著我說(shuō)。到底還是心臟承受能力超強(qiáng)ｏｏ后，我深吸了一口氣，勉強(qiáng)接受了它，努力用平穩(wěn)的語(yǔ)氣問：“你有什么事嗎？”只見它詭異一笑，用著低沉的聲音詢問：“你滿足現(xiàn)在的生活嗎？”“為何不滿足？有吃有喝有玩有住。”我反問道。“呵呵呵”它冷笑著，“滿足？安逸的生活就能讓你滿足么？缺少奮斗，缺少努力，缺少激情，你的生活如一杯白開水一樣平淡，這真的是你想要的嗎！”“當(dāng)，當(dāng)然了！”我的底氣明顯有些不足，眼睛中開始彌漫了絲絲困惑與迷茫。“是嗎？”它嘆了一口氣。我驚訝的看著他慢慢變的透明，急忙喊道：“哎，你，你要去哪？”“去一個(gè)和你相反的人的家。”它那飄渺的聲音從空中傳來(lái)，令我愣神。

“最近腦子有些糊涂了，都出現(xiàn)幻覺了”我噗嗤一笑，心中卻有些空蕩蕩。生活？不就是有生命的活著嘛，還能怎么樣，我百思不得其解，憂郁的坐在床邊，腦子一團(tuán)糟。

聰明的，聰明的你，能回答我嗎？

第四篇：【熱門】什么是生活作文

【熱門】什么是生活作文3篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的什么是生活作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

什么是生活作文 篇1

生活是一扇門，只要你善于感悟生活，你就能打開它；生活是一場(chǎng)夢(mèng)，有美夢(mèng)也有惡夢(mèng)；生活是一杯濃濃的茶，需要你細(xì)細(xì)品味……

春天的生活是愉快的。小草懶洋洋地露出了腦袋，伸了個(gè)懶腰；花兒也像鯉魚打挺似的“起床”了，在微風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去，好像沒睡醒似的；柳樹姑娘也開始梳理她的長(zhǎng)發(fā)了，梳一下就冒出一些小芽。陽(yáng)光照在我們身上，照得心里暖洋洋的，心情也愉快起來(lái)。

夏天的生活也不會(huì)因?yàn)闊岫鵁馈Ｌ?yáng)無(wú)情地烤著大地，荷花卻露出了笑臉，像洋娃娃一樣可愛；人們都躲在樹下乘涼，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，涼絲絲的；青蛙也蹲在荷葉上，開始了演唱會(huì)，歌聲傳進(jìn)我們的耳朵，讓我們把一切煩惱都拋到了腦后。

秋天的生活是幸福的。莊稼一片金黃色，呈現(xiàn)了豐收的景象，辛勤的農(nóng)民們臉上洋溢著幸福的微笑；孩子們快樂地在田野里追逐游戲著。

冬天的生活是寒冷的，也是快樂的。梅花冒雪綻放，雪花飄到上面，梅花成了白梅花；松樹傲然挺立，一點(diǎn)也不怕冷；孩子們穿得像個(gè)皮球，圓鼓鼓的，在雪地里堆雪人、打雪仗，玩得可開心了。

生活是變化多端的，是要你感悟生活，就能感受到其中的喜怒哀樂。

什么是生活作文 篇2

我的課余生活真是豐富多彩。我在課余會(huì)畫畫、看書、寫字……但我最喜歡和爸爸媽媽一起去海邊玩。

記得上次，我們和旅游團(tuán)一起去青島，那兒好玩極了！不過(guò)那兒的飯不好吃，一日三餐除了米和土豆絲，其它都是海鮮。要知道，我可從不吃海鮮。因?yàn)楹ｕr有一種怪味兒，一下子會(huì)把我弄暈的。終于到達(dá)目的地了！我穿上充氣游泳衣往海里走。“啊！”我的腳趾不知被什么夾了一下，我把腳伸出來(lái)一看，原來(lái)是一個(gè)約三厘米長(zhǎng)的小蝦。我把它拿了下來(lái)，說(shuō)：“小東西，請(qǐng)不要再來(lái)夾我了，否則，我就把你變成龍蝦圣肉！”小龍蝦好像聽懂了我的話，馬上游走了。

我找了個(gè)合適的.位置，飄在那兒，浪終于來(lái)了，沒把我沖到岸邊，卻把我弄得四腳朝天——頭在水里腳在外面，讓我一下子喝了幾口水。“海水這么咸！呸！”把我嗆的鼻子都出來(lái)了。媽媽又給我買了個(gè)游泳圈，讓我?guī)е鴥蓚€(gè)充氣的東西。我心想：這次一定行！果然和我想的一模一樣。我一下被飄到了岸邊，真好玩！可不久，有一個(gè)問題向我涌來(lái)。我走了一會(huì)兒，浪就來(lái)了，有把我沖了回來(lái)。我不會(huì)往深海走了。原來(lái)，我的游泳圈浮力太大。反反復(fù)復(fù)，做了十幾遍也沒有往深點(diǎn)的水區(qū)走過(guò)一次。最后，我好不容易走到我滿意的高度。“啊！”我大叫一聲，原來(lái)，我忘記帶游泳圈了。這時(shí)，又一個(gè)大浪向我襲來(lái)。又把我弄得頭在水里，腳在外面。還好，沒把我嗆死。

通過(guò)來(lái)海邊玩，我了解到海水并不干凈，而很臟，主要是環(huán)境污染造成的。

你看，我的課余生活多有趣啊！

什么是生活作文 篇3

我的課余生活是豐富多彩，快樂無(wú)窮的！我喜歡的運(yùn)動(dòng)可多了：打羽毛球、乒乓球，下象棋、寫書法……

有一天，吃過(guò)晚飯我覺得無(wú)聊得出奇，就叫媽媽和我一起去學(xué)校操場(chǎng)打羽毛球。

媽媽發(fā)一個(gè)偏向右的球，我看準(zhǔn)球路，一拍打過(guò)去，速度快得我都傻了眼，我說(shuō)：“我真是個(gè)天才”。

媽媽說(shuō)：“氣煞我也”。我驕傲自滿地說(shuō)：“我就是要?dú)馑滥悖挝液我玻　眿寢屨f(shuō)：“就憑你的技術(shù)，想挑戰(zhàn)我國(guó)家級(jí)的一流高高高手？”盛怒的媽媽全力一擊，形勢(shì)大逆轉(zhuǎn)。我說(shuō)：“不……不可能？”我也不甘示弱，但我還是追不上，而且還讓我難以招架，最終媽媽以超級(jí)多的比分贏得我這場(chǎng)大賽的冠軍。我雖敗猶榮，姜還是老的辣嘛！哎，我一定要把媽媽打得落花流水，讓她無(wú)功而返！我一定要實(shí)現(xiàn)！

每天晚上我都要寫毛筆字，讓我體會(huì)到書法藝術(shù)的無(wú)窮魅力。

這就是我的課余生活，讓我從中學(xué)到了知識(shí)，鍛煉了身體，課余生活真是其樂無(wú)窮啊！

第五篇：作文是生活的一面鏡子

作文是生活的一面鏡子

貢院街校區(qū)張春艷

“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來(lái)”，生活是寫作的源泉，離開生活的作文就像無(wú)泉之水。語(yǔ)文是反映生活并能服務(wù)于生活的一種語(yǔ)言工具，它天然與生活聯(lián)系在一起。美國(guó)教育家華特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“語(yǔ)文的外延與生活的外延相等。”作文課的內(nèi)容包羅萬(wàn)象，博大精深。高山流水，清風(fēng)明月；大漠孤煙、長(zhǎng)河落日的塞外風(fēng)光；草長(zhǎng)鶯飛、山青水秀的嫵媚江南；人生的悲歡離合，求索的艱難坎坷??都是作文課里鮮活的內(nèi)容。所以，作文不是一張嘴、一根粉筆、一本書這么簡(jiǎn)單的事，而是活生生的、五彩斑斕的生活。脫離了生活的作文，勢(shì)必會(huì)成為一潭死水，要想使作文教學(xué)取得成效，就得扎根于生活這片沃土。

（一）引導(dǎo)孩子觀察，從生活中發(fā)現(xiàn)靈感

良好的觀察能力是寫作的基礎(chǔ)，溫室中的花朵是汲取不到外界的養(yǎng)分的，一篇優(yōu)秀的作文肯定是得從生活中挖掘素材的。比如：在寫發(fā)明創(chuàng)造類的作文時(shí)，一個(gè)四年級(jí)的小女孩——藺藝萌，來(lái)上課時(shí)，帶了親自動(dòng)手制作的給小動(dòng)物房子，藍(lán)盈盈的，房頂上還粘了個(gè)很有愛心的蝴蝶結(jié)，讓人沒有想到的是，她還用布給小動(dòng)物們制作了柔軟的床。這么小的細(xì)節(jié)，孩子都注意到了，肯定是平時(shí)認(rèn)真觀察過(guò)，與小動(dòng)物們親密接觸過(guò)，所以在她的文章中才有別具用心的給小動(dòng)物們?cè)O(shè)計(jì)的吃飯的盤子和排便器等如此好的創(chuàng)意。再如：四年級(jí)的王博宇同學(xué)在《炎熱的夏天》一文中，寫道：“此時(shí)，你可以看見雞耷拉著翅膀，狗熱得吐出了舌頭，蟬在樹上‘知了知了’地叫起來(lái)，顯得很不耐煩，太陽(yáng)公公怒氣沖天，在這如此強(qiáng)大的威懾力下，沒有幾個(gè)人能頂著巨大的壓力在大街上多走一會(huì)”這么生動(dòng)形象的文字描述，只有在認(rèn)真觀察、用心感受后，才能自然而然寫出自己的真情實(shí)感。

在生活中尋找寫作的素材，在生活中迸發(fā)寫作的靈感。生活中處處都是寫作的素材，只要善于發(fā)現(xiàn)，善于觀察，將會(huì)汲取取之不盡、用之不竭的作文素材。

（二）在觀察生活的基礎(chǔ)上，大膽想象

愛因斯坦說(shuō)過(guò)一句話：想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。如果沒有想象力，世界上一些美好的東西將不復(fù)存在。孩子的思想是自由的，他們的想象往往大膽、自由、無(wú)拘無(wú)束，是很多成人缺失的、最寶貴的東西。

五年級(jí)的孫一帆同學(xué)在寫環(huán)保類的作文時(shí)，獨(dú)辟蹊徑，以“清理太空垃圾”作為切入點(diǎn)，并穿插了遨游太空的經(jīng)歷，讀起來(lái)新奇又有趣。四年級(jí)的王振宇同學(xué)，在作文中設(shè)計(jì)了撿雞蛋的機(jī)器手臂，因?yàn)殡u蛋易碎，所以材料選用橡膠，并且考慮到人的承重力，所以這臺(tái)機(jī)器底座選用的是鋼板，再按上座椅，裝上輪子和拉桿，就大功告成了。最新奇的是，這臺(tái)機(jī)器是用蘋果來(lái)發(fā)電的，有趣嗎??

在作文課上，孩子們可以天馬行空的大膽去想，即使離經(jīng)叛道，即使有點(diǎn)不靠譜，又有何妨？想象是孩子們寶貴的財(cái)富。

(三)作文的語(yǔ)言貼近生活，才能形象、生動(dòng)

讓孩子們以自己的語(yǔ)言，我手寫我心，才能寫出富有自己特色的美文。“呼呼——大風(fēng)吹了起來(lái)，小草被吹彎了腰，把大樹的頭發(fā)吹亂了，風(fēng)像一個(gè)淘氣的小男孩，掀起小女孩的裙子??”這是四年級(jí)的王子聰同學(xué)《雷雨》中的片段，多么鮮活的描寫啊，相信只有孩子們才寫得出如此可愛，又富有童趣的話語(yǔ)。

對(duì)待孩子們的作文，沒必要按照成人的思維模式，一字一句細(xì)摳，有時(shí)候越接近生活，寫出來(lái)的作文我們才更有共鳴，才更喜歡看。

作文即生活，用文字寫生活，將生活的精彩寫進(jìn)學(xué)生的精彩文章中去，是我們追求的目標(biāo)。離開了生活，再精美的文字，寫出來(lái)的東西也是經(jīng)不起推敲和考驗(yàn)的。