第一篇：有關寫四季的作文

有關寫四季的作文9篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的寫四季的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫四季的作文 篇1

在我們這個世界里，綠，主宰著一切。

春天，萬物復蘇，最先向人們報告春天的，是那么一丁點兒綠色，這使人們感到新的生命又開始了。綠色越來越多，春色越來越快，整個世界充滿了生命力，人們用“生機勃勃”來形容春天的一切。的確，在綠色包裝點綴下的春天充滿了希望。

夏天，濃蔭蔽日，為人們擋住驕陽的，是那么一大片濃濃的綠色。這綠色濃得可愛，濃得化不開，使人們感覺到更強的生命力在發揮作用。萬物在陽光的滋潤下蓬蓬勃勃，天天向上。人們用“熱烈”來形容夏天的一切。的確，在綠色支配下的夏天讓人感到一種強大的力量。

秋天，天高氣爽，一切都已經成熟了。有人說秋天是金色的世界。但是又有誰想到，金色是在經過綠色之后才顯示出來的。沒有綠色打下的基礎，怎么會結出金色的生命之果呢？人們用“成熟”、“收獲”來形容秋天，其實，金色的碩果正是綠色生命的結晶。

冬天，大地沉睡，一切都那么安靜。有人說冬天是銀色的世界，但誰又能夠想到，在銀色的覆蓋下綠色正在孕育著新的生命？即使在銀色之上，也還有一些綠色點綴世界的，你看那冬青是那么的充滿活力，那翠竹是那么的生機盎然……為冬天添上了一絲絲綠意。人們常用“恬靜”、“沉睡”來形容冬天，其實，那是綠色的生命在積蓄更多更強的活力

綠色主宰著世界的一切，因為，綠是生命的顏色。

寫四季的作文 篇2

春天的味道，花草四溢，楊柳爆青了。顆顆綠芽像綠星星一樣掛滿枝頭，搖搖擺擺，可愛極了!小草也從地面偷偷地探出了小腦袋，它的身軀是那么的嬌小，顏色是那么鮮艷，生命力是那么頑強……我在草地上打了個滾，蒲公英漫天飛舞，而我的身上，也染上了芳草的清香，拔出一棵小草，剝開綠油油的外衣，鼻子聞了聞，一股淡淡的香充滿了全身，這也許是春天清新的味道。

夏天的味道，勃勃噴發，樹木蔥蘢。池塘邊，荷葉浮出水面，魚兒子子在荷葉底下嬉戲，荷花也綻開了最美的笑容;桃樹上，一個個又大又紅的桃子好似一個個又大又紅的燈籠壓彎了枝頭……我在池塘里和魚兒躲貓貓，丟一塊石頭，成群結隊的魚兒瞬間不見。我藏在荷花邊，身上浸染上了荷花那清淡的香味，輕微一顫，湖上泛起了一道道漣漪，我來到桃園選了一個又大又紅的桃子，咬一口，桃汁進入我的嘴里，汁水和桃肉在一起，甜絲絲，酸溜溜的，好美味。

秋天的味道，瓜果成熟，麥子笑彎了腰，高粱笑紅了臉，玉米舉著長長的長矛要出去打勝仗了，大豆發出了清脆的鈴聲。我在金燦燦的稻子中跑一圈，身上染上了成熟的味道，我來到樹林里，拿起一片香樟樹的葉子，聞了聞，一股沁人心脾的味道讓我昏昏欲睡。

冬天的味道，寒風凜冽，外面一片白茫茫，分不清東南西北。北風呼呼吹來，吹在身上，如針扎，刀割一般，好不舒服。這時，天空又落下一片片雪花，有六瓣的，七瓣的，八瓣的……雪落下來，落的我滿身都是，我身上又染上了清涼的味道，我張開嘴，邊走邊接，一個小雪花落了進去，冰涼的，涼涼的……不知不覺，我到了家，看見桌子上的飯菜，我張口就吃，此時在家人中，我的心里暖暖的。

哦!四季的味道，我好喜歡!

寫四季的作文 篇3

一年分為春、夏、秋、冬四個季。

春天，散發著迷人的芳香。小草們一個接一個，從土里蹦樂出來，嫩綠嫩綠的，從遠處看，有點兒朦朧感。花兒聽說春天來了，就張開花瓣，迎接春天。小河脫去了冰裝，開始與春天賽跑。小鳥從南方飛回來了，與小草小花一起玩耍。“嘰嘰喳喳。”聽!它們還在給春天歌唱哩!那歌聲把我們從冬天的最后一個夢中喚醒。

夏天，太陽像發了瘋一樣的燒。人們哪里受得了這種炙烤呀!于是便脫下外衣，買根冰棒吃了起來。街上的人們汗流浹背，小狗伸出赤紅的舌頭。每到這時，賣冷飲汽水的店可就賺夠本了。有的人索性一天不出家門，把家里的空調打開，那多舒服呀!總比呆呆地站在太陽下面，拿扇子扇好啊!

秋天，大豐收，莊稼棵里格外忙碌。金燦燦的田地里，到處都是農民正在收拾稻麥。秋高氣爽，樹上的葉子有紅有黃，好像葉子也“熟”了。

冬天，樹上的葉子落光了，地上積了厚厚的一層雪。堆雪人，打雪仗，真是有趣。潺潺流淌的小河停下了腳步，慢慢穿上滑滑的外套。人們在雪地里吃力地走著，在雪地里留下了一個個深深的腳印。

四季變化無常。冬天后又是春，之后又是夏、秋、冬┄┄

四季真是各有千秋。

寫四季的作文 篇4

一年有四季春、夏、秋、冬，每個季節的風景都很美麗。

春天，小鳥飛回了南方；夏天，一群小青蛙在荷葉上活蹦亂跳；秋天，稻田里結滿了金黃的谷穗；冬天，也是最后一個季節，我和外公一起到家門口去堆雪人，寒冷的天氣，人們都穿著厚厚的棉襖。

寫四季的作文 篇5

春，是一個充滿生機的季節，萬物從浸長的冬季蘇醒過來。恢復了生機。春雨稀稀瀝瀝的地滋潤著大地，“隨風潛入夜，潤物細無聲。”春雨潛入土壤，大地變的綠肥紅瘦，蝴蝶在花叢中嬉戲，鳥兒在樹梢高亢地鳴叫。“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”一片春意盎然的景象

夏，是一個熱情的季節。蟬在樹梢上不停的歌唱。太陽縱然釋放著它的威力。夏雨最為兇猛。突然間，狂風夾雜著暴雨一起傾瀉而下。街道上，阡陌交通，立刻變為一片汪洋。真有“亂石穿空，驚濤拍岸”之勢。夏天的火熱為自然增添一份美意。

秋天，是一個凄冷的季節，天氣漸漸變冷。樹木都披上了金色的大衣。“況屬高風晚，山山黃葉飛”之凄冷，任憑春天的鮮花凋謝吧，“隨意春芳歇，王孫自可留。”我獨愛這秋景，愿在山中久留，去欣賞這美麗的秋景。

冬天，萬物即將重新沉入夢鄉，萬物都失去了昔日的生機。紛紛的大雪落入江水。獨有“孤舟笠翁，獨釣寒江雪。”雖說瑞雪兆豐年，但是“長安有貧者，為瑞不宜多。”“飛雪帶春風，裴同亂繞空”，漫長而寒冷的冬季過后又將迎來生機盎然的春天。

四季之美繪成了美麗而奇妙的大自然、正因為有了四季，我們的生活才絢麗多彩。

寫四季的作文 篇6

春天最美為那黃河邊上的顆顆柳樹，早上綠綠的柳葉上留下滴滴露水，公園里的一株株小草在柳樹下邊生長，像有人為美麗的柳樹姑娘做的裙子，這裙子綠油油的，被人們編出了許多故事，我看著柳樹，感覺黃河像一個巨大的舞臺，上面有許多柳樹姑娘跳著優美的舞蹈。

夏天最美是黃河。夏日，蘭州也不涼爽，到黃河邊上玩水納涼，這才充實我的暑假生活。黃河不僅有世人所想的黃濁，還有清澈。雨后的黃河這時看上去還是黃濁的，帶著上游的泥沙。平時的水還是清澈的，站在河邊上，扔一塊石頭，激情千層浪花，給人感覺根本不像是黃河水，而像李白詩句中的'天上之水，更像讓李白才思涌泉的美酒。待那落日的余暉投在河面上，把河水染成血紅血紅的顏色，簡直美麗極了！

秋天最美是南山，山上瓜果成熟，有個頭不大，但甜似的黃河密瓜，那味，一口下去，滿嘴留香。

夜里，山上的燈光與中山鐵橋上的燈光映在水面上，若是七月十五夜，那滿月與燈光相映成趣，在黃河這塊大畫布中，構成一副美麗的畫卷。

冬天最美為雪日，那一片片雪花慢慢飄落下來，陽光照射在雪花后折射開來，光線亮似白晝流星。我注視著一片雪花，那雪花跳著舞，它舞完一曲優雅芭蕾落在一根胡蘿卜上，原來是個小雪人，玻璃球做的眼睛，插上兩根精心修剪過的樹枝當手，還有個笑臉，左看看右看看，總覺得少了些什么。對，耳朵！我用楊樹葉給它做了兩個大耳朵，它看上去好美呀。可一到中午，它就化為水，好生失望呀！

寫四季的作文 篇7

春天的小草在冰雪還沒有完全化凈的時候就悄悄地從大地媽媽的懷抱中走了出來。第一棵小草出來先是東看看西望望，發現沒有危險就告訴同伴們出來。一群小草出來后發現沒事干就想了個辦法，那就是跳集體舞。出來的草越來越多，像趕集似地聚攏來，形成了爛漫無比的春天。

夏天，一色青翠的草，無邊平展，就像風平浪靜的海洋。太陽公公看見小草這么頑強有點不服，用出了九牛二虎之力去讓小草干旱，小草都快要干枯了。這時烏云卷集著狂風暴雨向小草奔去，小草從一個個頑強的戰士被變成了一位位彎腰的老爺爺了！小草哭了，臉上露出了淚珠，但不向困難投降。最后雨停了，太陽也不那么熱了，彩虹姐姐來了。小草又站了起來對大自然說：“怎么樣，我不差吧！”

秋天來了，黃蒼蒼的野草，像喝飽了甜酒的醉漢，東倒西歪地搖晃著。秋風婆婆看見可愛的小草睡著了就去搖動它，結果不小心搖大勁了，把小草搖得到處都是。有的被搖到了天空中，像群魔亂舞，有的被摔到了地上直打滾兒，還有更不好的呢！比如樹上的果子熟了掉下來把小草打中，它疼得哇哇直叫。小羊小牛都出來吃草，小男孩踢足球把小草踢飛了等等，可小草卻無怨無悔依然開心無比。

冬天到了，土地裸露，一些折斷了的像銅絲一樣的枯草，被風吹著在地上滾動。雪爺爺看了這些就說：“小草呀小草，你只有被第一年的雪被包住，第二年才會長得更好呢！”于是，雪花紛紛從天上灑落下來了。雖然表面上小草已經死了，但是在大地媽媽的懷抱里還有它的根，明年還會發芽的！想到這我不禁讀出了一首詩：“野火燒不盡，春風吹又生。”

寫四季的作文 篇8

每一年，都有四季，而每一季節，也都擁有一個屬于自己的舞臺。來看看他們都說些什么吧。

春姑娘說：春，在人們心中是幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥，或是遲日紅山麗，春風花草香。春，是鳥語花香、百花爭艷的；春，是生機勃勃，鶯歌燕舞的；春，是柳明花暗、杏雨梨云的。到了春天，多去公園轉轉吧。因為在春天，那里是最美麗的。那里將是百花斗艷，綠樹成蔭。到了春天，多看看頭頂的那片天吧，晴天風和日麗，萬里無云。雨天春風雨露，春雨綿綿。

夏弟弟說：夏，在人們心中是小荷才露尖尖腳，早有蜻蜓立上頭，或是荷葉羅裙一名裁，芙蓉向臉兩邊開。夏，是驕陽似火，赤日炎炎；夏，是火傘高張，烈日當空；夏，是赫炎炎，火云如燒。我推薦大家在夏天，多去池塘、河塘看看，到了那里，你可能會看到亭亭玉立的荷花。對了！你如果是個仔細、愛觀察的人，一定要聽聽，可能聽到青蛙叫，幸運的話，說不定還能看到青蛙和蝌蚪呢。

秋姑娘說：秋，可能在人心中是不怎么好的，因為自古人們就認為秋天是蕭條、寂寞的，讓人能感受到惆悵與悲情，但其實秋應該是晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。秋。是金風玉露、丹楓迎秋。秋是秋高氣爽、秋風習習。到了秋天，我也覺得可以多去公園逛逛。因為，到了那兒，會感到一陣陣涼爽的秋風，還會有許多紅色、金色的樹葉從樹上掉下來。哦！還有個忘說啦，那就是秋天最有名的花菊花，菊花是十分美麗的，千姿百態。每逢每年九月初九的重陽節，人們會經常去看菊花，有的地方還舉辦菊花展呢！所以重陽節又多了一個美麗的名字菊花節。

冬爺爺說：冬，在人們心中，是一樹寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋，不知近水花先發，疑似經冬雪未銷。或是北國風光，千里冰封，萬里雪飄，望長城內外，惟余莽莽。咳咳，唉還有許多呢，可人老了，好多都不記得了。算了，說說冬吧，冬，是冰天雪地，歲暮天寒的；冬，是白雪皚皚，銀裝素裹的。到了冬天，多出去走走，山頭白雪皚皚，山下松柏蒼蒼，多么壯觀啊！所以，可以多去爬爬，順便鍛煉一下身體嘛。還有就是，冬天不止是白雪皚皚、銀裝素裹、冰天雪地的，還是梅花銀霜而開的時候。梅花有許多種，最為歡迎的當然就是香味濃郁、美麗、優雅的粉紅色梅花。梅花、竹子和松樹稱為歲寒三友，梅花代表堅強，它在冬天開的如此美麗。

四季永不間斷，每一季節都有他最迷人、最美麗的一面，都有著千古名句的形容，都有著一種種美麗的花，無論是春暖花開，還是夏日炎炎，或是秋高氣爽，冬日之陽，都是的一道道美麗的風景。

寫四季的作文 篇9

春風拂過大地，帶著泥土的味道新鮮芬香的空氣，叫醒了，在睡夢中的花草樹木。朵朵桃花像小精靈一樣，調皮的綻放著。一棵棵柳樹搖曳著自己的身姿，為春天舞蹈著，春日的暖陽，融化了凍結的溪水，溪水兒高高興興地歡呼著，一個勁兒的往前奔跑著，像是在為春天的到來而喝彩。田野里長出了高高的油菜花，那一片金燦燦的花海，裝點了春天的圖畫。燕子，從遠方歸來，在藍藍的天空上翱翔，好像在告訴我，有春天的地方就有它。而我穿著嶄新的春裝，享受著每一刻的春天。

夏日的烈陽，總是讓人覺得有些過火。陽光照耀的大地，顯得倒是更寧靜了些，熱的不敢讓人出門，連花草樹木都有了溫度，溪水兒也變得溫暖了些。可是夜晚的來到，卻讓人怎么也不明白，白日為何是那般的煎熬。晚風一吹，吹去了人們一天的疲勞，吹散了花草樹木的白日上升的溫度，吹起了溪水表面的漣漪，在夜晚偷偷地舞蹈。小小的蟲也在這個夏日的夜晚，唱起了獨特的歌謠，伴著明亮的月光，讓人們安心的入睡去。

秋天的雨，下的讓人不知所措。雨點兒，越下越大，越打擊越無情。落在已經沒有葉子的枯樹上，落在已經掉落的枯葉上，落在滿是秋水的小溪里，落在豐收過后的田野上，落在孤零零的山里，若在人們原本燥熱的心里。這好似是秋天遲到的涼爽，卻又不像是秋天開的一個玩笑。一場秋雨過后，漫步在濕潤的大地上，看著秋天的美景，心里面難免激起一番惆悵。秋天，是一個書寫不盡憂傷感情的季節，所以無從落筆，只能等著書卷泛黃，留下滄桑的歲月痕跡，證明秋，就此來過。

冬天飄起了鵝毛大雪，紛紛揚揚的大雪，堆積在山上，估計在路上，屋頂上，路邊停留的小車子上，出門沒帶傘的人的頭上，卻凍結不了人們熱情溫暖的心。俗話說，臘七臘八，凍掉耳朵。卻滿滿是人與人之間的溫馨。不管前面多少年月，在這個季節回家，總是少不了，一些溫暖的氣氛。在冬天相擁，我們才能夠清楚明白的理解，家的存在，究竟有何意義？外面什么都沒有，除了靄靄白雪，外面什么都有，就是不如家里的溫暖。大概人們總是有著向往的季節，卻也都有著一個忘不了的回家吧。

春天的微風，夏天的烈日，秋天的大雨，冬天的白雪，四季總是讓我感覺到好生奇妙，總是讓我不忍想要贊嘆幾分，四季有四季的情，這是要有多少時日，多少年月，多少個四季的輪回，才能夠體會的完呢？

第二篇：寫四季的作文

四季之歌

春，凜冽又溫暖。她是銀色，也是黃色。它既有冬的高貴，也不失自我的柔和。她那變幻莫測的雨，以大地上的一草一木為琴鍵，用她那靈巧的雙手，為春吟誦出一首《天鵝舞曲》，讓春那時而冷漠、時而柔和的天籟曲調飛向了四季之歌。

夏，火辣辣的。它，是熱情似火的紅色。咦，火紅中為何有一抹淡雅的白色？那是荷花的顏色。不懼酷熱的她，讓夏日暈染上一抹淡淡的清香。熱的急忙奔跑的流水，歡唱出了一首《夏日狂歡曲》，那激昂的曲調，乘著清涼，奔向了四季之歌。

四季之歌，有一種飽滿又歡快的曲調，那就是秋。秋，也是黃色的，但她不是暖暖的黃色，是小麥的黃色，是喜悅的黃色。秋天來到了，農民伯伯豐收了，滿田的麥穗一齊歡呼，奏出一首喜悅的贊歌，那歡快的旋律，久久在田間回蕩。

如果你沒有準備好，請你不要迎接冬的樂章。冬，是白色的，她高貴而優雅。紛紛揚揚的雪花譜成了她的樂章，那是一種典雅而柔和的曲調，她的高貴震撼著我們的心靈。

春、夏、秋、冬四種旋律，各有不同的韻味、各有不同的精彩，但他們共同譜寫了一曲有聲有色的四季之歌。

春之韻

春的顏色，是象征溫暖的黃色；春的味道，是溫熱的、甘甜的。但春的音韻，是怎樣的呢？這個問題，有無數的答案。

鳥兒說，春的聲音是風拂過柳枝的音韻。“沙啦啦——沙啦啦——”像一曲無字的歌謠，告知大家溫暖的來到；像一支心靈之曲，讓溫暖蕩漾在我們的心頭，揮之不去。

白云說，春，是小河歡快奔跑的音韻。“嘩啦啦——嘩啦啦——”那歡快的歌曲，讓我們的心像小河一樣，融化了。是啊，冰凍一冬的小河唱出的歌謠，怎能不包含著春的暖意，那暖暖的曲調也讓我們的心，溫暖了許久。

小狗說，春的聲音是小草破土而出的聲音。“波啦——波啦——”那是生命誕生的音韻，那聲音，包含著一個新生命的純真，包含著對美好生活的向往，那好奇又童真的聲音，給予人前進的力量。

“沙啦啦——”“嘩啦啦——”“波啦——”這些美好的音韻，包含著希望，包含著溫暖，組成了獨一無二的春之韻。

第三篇：寫四季的作文

寫四季的作文五篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的寫四季的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫四季的作文 篇1

荷花是圣潔美麗的象征,她出污泥而潔白無暇,灑清香而天然獨秀,極玲瓏又純潔謙虛,亭亭玉立,惹人喜愛.走近荷花池,首先映入眼簾的是一望無際的荷葉,像綠色的海洋.有的荷葉才只冒出一點嫩尖,可愛極了；有的已經長成手掌般大了,微風吹來,隨風搖曳,高高挺立；有的已經長成“大玉盤”了,生機勃勃.一片片荷葉挨埃擠擠,好象是一群兄弟姐妹,心連著心,親密無間.這時,吹來一陣風,“綠的海洋”霎時間波濤起伏,荷葉一片連著一片翻騰著,美麗極了.風停了,“綠的海洋”又平靜下來了.葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動著,晶瑩剔透,像一顆顆漂亮的珍珠.真是“一陣風來碧浪翻,珍珠零落難收拾”.再細看.荷花千姿百態,潔白無暇,像水晶一樣純潔.有的才只有一個青里泛白的花苞,嬌羞欲語,含苞欲放；有的只開了一半,一些花瓣散下去,另一些簇擁在花蕊旁,猶如一位衣衫未整的美人；那些全開了的,像一個個穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些,花瓣都掉光了,露出碧綠碧綠的蓮蓬,蓮子上面的小孔,似乎是一張張小嘴巴,正放開喉嚨大喊著：“我成熟了,快來摘啊!”荷花散發出清新淡雅的芬芳,引來花蝶飛舞,嬉戲其間,令人賞心悅目.而那調皮的蜻蜓,扇動著翅膀,從那朵花飛到另一朵花,與荷花快樂地嬉戲著.我陶醉了,覺得眼前的荷花是一位位風姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞.荷花不僅美麗,而且很有用處.它的葉子能泡茶、做中藥,蓮藕能吃,蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品.總之,全身都是寶.荷花不像牡丹一樣雍容華貴,不像梅花那樣迎寒吐芳,也不像蘭花那樣小巧清秀,然而,她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳,送絲絲清涼.啊!我愛荷花,愛它那亭亭玉立的姿態,更愛它那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高風亮節!

寫四季的作文 篇2

春天的風有微風、中風、大風、狂風。春天的風有時是大風。

大風把地上的落葉卷起來，塵土和泥沙也被大風卷起來，人們如果走到這里來，嘴不小心張開了，嘴里就會都是泥沙。有時大風還很調皮，人們到馬路上去掃地，可剛掃完，風兒一吹，地上的落葉就又有一層。

春天，小孩子們到公園里去放風箏，這時候大風來湊熱鬧，把風箏線弄斷了。風箏也就跟著風跑走了。春天，中風吹來，蒲公英的種子乘著風到遠處安家落戶。一只螞蟻被風兒吹到水池里漂浮的樹葉上，螞蟻哼著小曲在樹葉上躺著。風兒一吹，一個浪頭把樹葉打翻了。因為風兒，這只螞蟻就遭了殃。

夏天的風，都是熱的。不管是什么風，都是熱的。小草被熱風兒一吹，都倒下了頭。人們被熱風吹得滿頭大汗，只好躲進空調房里。學校里的紅旗在風中輕輕地飄著。柳條都感覺要哭了，因為太陽大，風又熱熱的，柳條都感覺自己就要渴死了。螞蟻被風吹散了，而且在到處找水喝。夏天的風把落葉卷起來，落葉摔到地上后，如果你去摸一下，肯定會更燙的`。夏天的風會把教室里的窗簾吹得鼓鼓的。

秋天的風是涼爽的，吹在身上很舒服。風太大了，把樹葉吹下來，地面上就像鋪了一層厚厚的地毯。有時同學們剛掃完操場上的落葉，一轉身，因為風一個勁地刮，地上又有了一層厚厚的地毯。秋天，小孩子們去放風箏，可是風向一變，小孩子的風箏就飄到樹上了，怎么拿都拿不下來。教室里的窗簾被風兒一吹，都飄起來了。外面的彩旗也迎著風兒在飄。

冬天的風是寒冷的，吹在身上感覺可以刺到骨頭里。在冬天里，人們迎著風走，感覺很困難，一步一步，感覺有阻力，但還是艱難邁著步子。而有些人順著風走就感到特別輕松，像有只大手在推著他們走，根本不需要花什么力氣，就很快到了家。學校教室里的窗簾被北風兒吹得“撲撲”作響。

風兒是我們生活中不可缺少的部分。雖然它有時給我們帶來了不便之處，但有時又給我們的生活增添無限的光彩。

寫四季的作文 篇3

我的校園是個美麗漂亮的大花園，不信你瞧！

春天，春暖花開，萬物復蘇，冰雪融化，小鳥們都回來了，小草們從土里鉆了出來，樹葉也抽出新的枝條來，同學們在操場上有的踢足球，捉迷藏，還有的人在草坪上豎了一塊牌子“不要踩小草，它也有生命”。

夏天，樹上的知了一直叫個不停，好像在說：“好熱，好熱。”下課了，我們幾個同學找幾處樹蔭，玩一玩游戲，炎熱的夏天阻擋不住我們游戲的熱情。

秋天，果實累累，樹葉飄落，一下課就有同學在樹下撿落葉，有的拿來制作成標本，有的用葉子做一幅美美的畫，還有的夾在書中做書簽，真是趣味無求啊！

冬天，雪花飛舞，校園變成了白色的城堡，樹上掛滿了一串串的雪，壓得樹枝都彎下了身子。一下課，我們就在老師的帶領下沖到操場上堆雪人、打雪仗，玩的不亦樂乎。

迷人的四季，美麗的校園，我愛校園的四季！

寫四季的作文 篇4

要說起四季的景色，我只能發出三個字的感慨：美極了！置身在這美麗的境界中，你一定會感到大吃一驚！原來世界是如此的美麗、可愛。當你用驚異的眼神注視著眼前這道奇景時，你作何感想？現在，就讓我帶你去領略一下這道美景吧！

春姑娘悄悄地來到了人間，無任何聲息。雷伯伯像是歡迎她似的，打響了第一聲雷，是春雷！對！是的，春天來了，大地如驚醒了一般，迅速換上了春為他準備的綠色新衣；大樹也好像剛從睡夢中醒來，抽出了綠油油的新葉；小溪上已經凝固了的冰也消失得無影無蹤，它們溶化了；小溪歡快的流淌著；動物也都從各自的洞中出來覓食，鳥兒跳上了枝頭，嘰嘰喳喳叫個不停，仿佛在為春天的到來而感到高興不已。

春姑娘剛走，頑皮的夏寶寶又接了她的班。

喲！你瞧這個夏寶寶，到處胡作非為，把地面烤得火熱，讓人們熱得直喘氣這都是他的杰作。可孩了們十分喜歡他，有了他，孩子們可以在游泳池里嬉戲，可以品嘗美味的冰凍食品，還可以在公園里觀看那粉紅色的荷花，夏天能讓孩子們高興，不美嗎？秋則是給人帶來了豐收的喜悅，果園里，各種水果掛滿枝頭，蘋果紅紅的，像一個害羞的小姑娘；香蕉金黃的顏色像是掛在天邊的新月。果園里還有各種景象，舉不勝舉，我就不一一去說了。呼――北風刮過，人們都明白，冬姐姐來了，她給大地蓋上了雪白的棉被，我們在空曠的雪地上打雪仗，乘雪車，堆雪人，真好玩兒！雪花飄飄，風兒蕭蕭，放眼望去一片雪白置身四季美景，讓我體味到生活的無限美好。

我愛四季！

寫四季的作文 篇5

為了建設班級文化，我搬來了一盆四季果，下面就讓我來介紹介紹它吧！

四季果屬于木本植物，直立小灌木，多分枝成叢生狀，作1－2年生栽培。株高30－60厘米。葉互生，狹長圓形至倒披針形。夏秋開花，花小，白色，腋生。別名：珊瑚櫻、吉慶果、珊瑚子、玉珊瑚、紅珊瑚、野辣茄、野海椒、山紅珠。

漿果成：成熟時成深橙紅色，圓球形，直徑1－1.5厘米。花后結果，經久不落，可在枝頭留存到春節以后。栽培有矮生種，株形矮多分枝。漿果，種子小，十分像辣椒的種子。果形為廣橢圓球形，前端尖。

四季果的生長習性：不耐寒，喜溫暖濕潤，陽光充足的環境，土壤要求疏松肥沃、排水良好的微酸性土壤，富含磷肥使著果時間長，盆栽20xx要摘心以促進多枝多花多果。屬于茄科茄屬的植物，多年生木本，直立形，不加以控制株高達40公分，光滑無毛，葉互生，長圓形；花白色，果實成熟時為紅色，圓球形，直徑1公分以上。

春季3月于溫室或秋季10月于室外苗床內，防止過度低溫冬季的過冬溫度約5℃―10℃

四季果的觀賞價值：多作為觀賞植物，在南方作為盆景栽培。裝飾應用：中小型盆栽。果熟期正值元旦，春節期間，陳設于廳堂幾架、窗臺上，可增加喜慶氣氛。

這就是我的四季果！

第四篇：寫四季的作文

精選寫四季的作文3篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的寫四季的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫四季的作文 篇1

古人云，四季為春、夏、秋、冬。

古人云,春乃似鳥語花般香，皆萬物生命長。童疾走追黃蝶，追捕萬生命嬉戲也。似生物生根發芽也；春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來，游人贊嘆景中景色艷；色彩斑斕花色景。

夏，無數游人贊嘆也，西湖風光乃美不勝收；早有蜻蜓立上頭。可見西湖美景燦爛也，池畔荷花映河中葉。景色似為夏季有。無人不稱西湖景色好，美不勝收也。

秋，秋似副美麗的壁畫也。楓葉片片飄落下，火紅楓葉漫天飛，繞的滿山亭中賞楓林，鄉間小路溪水流。照得滿山藍中景。蔚藍湖水天空映，青山美景好杏花繞。

冬，冬夜雪花飄飄揚，一枝臘梅飄香迎青山。古人云；四季雖分為春、夏、秋、冬，似萬物重新生長。冬中白色雪花漫天飛，似雪花潔白而高尚；似百合花般，美麗、動人。

吾愛春、夏、秋、冬。應其皆愛也，所吾皆愛也。

四季皆乃似為春、夏、秋、冬，四季。乃游人贊嘆之景色美麗也。

寫四季的作文 篇2

人愛四季常青的松柏;有人愛富貴艷麗的牡丹;有人愛清香撲鼻的茉莉;可我最愛的還是那普普通通的柳樹。

初春二月，柳樹的'枝條變得又長又軟，枝條上抽出了葉芽，葉子嫩綠嫩綠的，又細又長，遠遠望去像無數綠色的蜻蜓停在柳枝上展翅欲飛。這真是“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”呀!一陣微風吹過來，柳條隨風飄動像春姑娘綠色的頭發。幾只燕子飛過來，從柳條間穿梭，給柳樹增添了許多生機。

春末夏初，柳葉間結了許多花穗，毛茸茸的像一條條毛毛蟲，不久就會開出許多極小極小，肉眼也不易看到的花。五月份，柳樹就會吐出許多雪白的柳絮，風一吹，漂浮在空中，像是正在下一場鵝毛大雪，有時，許多柳絮在墻角團成一個大團，好像一個大棉花糖。

夏天到了，柳葉變得更長，更綠了，壓的枝條垂得更低了，有的都伸進了湖水里，好像是一位悠閑的釣魚人。一條調皮的小魚游過來，咬咬柳條，柳條顫動了一下，水面就泛起了層層漣漪。早上，老爺爺們在柳樹下打太極拳;中午，叔叔阿姨上班都從樹蔭下走，傍晚，孩子們在樹蔭下玩耍，一些調皮的孩子會折下柳條編成柳帽當“解放軍”。瞧!他們那神氣的樣子，甭提多高興啦!

秋天，柳樹的葉子換上金黃金黃的秋裝，一陣風吹過，樹葉紛紛落下來，飛快得旋轉著，像一朵朵金色的蝴蝶，落在湖面上，就像一艘艘小船。

冬天，寒氣逼人，下起了鵝毛般的大雪，柳樹的枝條凍得僵硬起來，雪給它披上了一層厚厚的冬裝，真是“柳花銀花”呀!

四季的柳樹都是美麗的，我喜歡這四季的柳樹。

寫四季的作文 篇3

春天，在人們眼中是春暖花開的季節；夏天，在人們眼中是烈日炎炎的季節；秋天，在人們眼中是碩果累累收獲的季節；冬天在人們眼中是白雪皚皚的季節。

一．春暖花開

柳樹發芽了，小草探出腦袋了，小動物也開始活動起來了，這些預示著春天來到了！

小河里，一塊一塊的冰塊融化了，青蛙，蛇……開始慢慢醒來了，而小朋友脫去了厚厚的棉襖，農民伯伯也開始播種了……

二．烈日炎炎

在夏天里，我們熱得都想鉆到冰箱里去避暑了，太陽都快把大地曬裂開了，人們都換上了清涼的夏裝……

在夏天里，你去街上一定會看見幾乎滿街的人都在店里吹空調，吃冰激凌，因為在外面曬一會的話，你的汗水可能會流滿三大桶的，可見夏天是多么“毒”啊！

三．碩果累累

秋天來了，也就說明涼爽來了，金色來了，財富來了。

田野里你會看見遍地的果實，你也會看見農民伯伯十分地繁忙……

四．白雪皚皚

在冬天你會看見一朵朵白色的花從天而降，這朵白色的花就是冬天里特有的雪花。

冬天里，家家戶戶都會穿上新棉襖，同時也會貼春聯，放炮竹…冬天是一年中的最后一個季節，不過也是一年中新的開始。

這就是四季，春天：春暖花開，秋天：碩果累累，夏天：烈日炎炎，冬天：白雪皚皚。你看這四季是不是很奇妙呢？

第五篇：寫四季的作文

【精選】寫四季的作文4篇

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的寫四季的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫四季的作文 篇1

風輕輕地吹，吹走了寒冬的無情，吹來了春天的溫暖。大地開始復蘇，冰川又開始融化了。一切的一切都來的太慢太慢。小草終于在一場春雨過后冒出了腦袋，好像對這世界充滿了新奇，總是按捺不住搖晃著腦袋。樹的枝丫上，出現了一抹綠色，很小，很少。而這現細小的景色，不知道為什么總是會被天真爛漫的孩子們所發現。小河開始流淌，那聲音清脆悅耳，如同銀鈴發出的聲音，撞擊著人們的心靈。大地漸漸開始出現野花，一個個精神煥發，不住地朝著行人們點頭，用行動來表示對春天的贊嘆。雁與燕，也都雙雙飛回，回到溫暖的家鄉。冬眠的動物們，也被外面熱鬧景象所吸引，紛紛起床，要看看這春天的鬧景。農民們當然也不甘落后，開始耕田，揮灑著汗水。種下了辛苦。

溫度逐漸升高不知不覺中，夏天悄然來臨。從早到晚，都可以聽到知了的免費演唱會。大樹則貪婪地汲取太陽與大地的營養，好像要把自己喂得胖胖的。晚上，一家人坐在樹下的幸福之景，隨處可見。老人們拿著扇子聊著當年抗戰所發生的故事;青年們談著當代的國家大事;孩子們則在一旁玩耍。他們才不愿坐在大人們身邊，那多無聊啊!池塘里布滿了荷葉，稀疏的荷花站立在水上，亭亭玉立。花瓣上還未干的露珠，為池塘增添了一抹神奇，平添了一份詩意。陽光下的荷花與池底的淤泥形成鮮明對比。不禁使人想起周敦頤的一句詞蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

時間久了，大地似乎厭倦了這身綠色的舊裝，換上了金黃色的禮服，天氣慢慢轉涼。原先炙熱的天空，現在被一排排的大雁霸占著。放眼望去，田間被一片金黃覆蓋，到隨風搖擺，是那么的攝人心魂，就像蔚藍大海上泛起的波浪。玉米撐破了原有的衣服，也許是一身輕松，玉米裂開了笑容，露出了鑲在里面的大金牙。農民們在一場秋風之后，開始了勞作，在田里忙得熱火朝天，雖然辛苦，但臉上的笑容依舊溢于言表。因為春天的辛苦，秋天有了收獲。動物們當然也不閑著，尋找食物，為冬天的來臨而準備著。

早晨，天剛亮，推開門，人們驚奇地發現，外面白茫茫一片。一場雪如約而至，它帶來了冬天的消息。在這個下雪的天里，沒有人注意，有一只可愛的小狗被凍死在了一棵樹下;沒有人知道，有一個可愛的孩子將它輕輕地埋在了土里，眼中的.悲傷匯聚成了眼淚;也沒有人發現，只有一只臘梅正在寒風中開花。今年的冬天，不知道為什么這么的冷，這么的長。大人們不愿出門，只有孩子們在雪地里做了游戲。他們不怕寒冷，他們純潔如玉，他們具有梅一樣的品質。

風輕輕地吹，吹走了寒冬的無情，吹來了春天的溫暖。大地開始復蘇，冰川又開始融化了。一切的一切都來的太慢太慢......

寫四季的作文 篇2

春風習習，春雨綿綿。

春風吹落殘花瓣，春雨滋潤萬草鮮。

這幾天，所路過的地方，都看到各種花瓣鋪滿一地。只要有一絲的風兒吹過，輕盈的花瓣如似蝴蝶的薄翅紛紛的飄在空中，緩緩悠悠的灑落在地上，飄落花瓣的樹上卻綠葉蔥蔥。遠遠望去，雖有無法描述的美，但總覺春已去了大半了。

這幾天，春雨仍是下個不停，淅淅瀝瀝，望著窗外的樟樹，春風已把它的冬留殘葉吹得一干二凈。春雨又在涮洗它的新葉，和著風兒，在窗前月下，搖曳著它那美麗的身姿。醉美在這春景的一霎那，對著一風一雨的感覺，就如是天相的最佳的搭配，風雨聯袂。

這又讓我想到，四季輪回時的風雨相伴。

夏風如似熱情語，夏雨乒乒和聲勵。一夜狂風猛來襲，相左在旁是驟雨。

秋風低吹果碩累，秋雨潤澤果味美。秋風蕭瑟人心涼，秋雨紛紛人惆悵。

冬風凜冽遍野荒，冬雨落地成冰霜。冬風呼聲颼颼響，冬雨打窗砰砰乓。這時我又似乎仿佛聽到風吹過耳邊時，帶給我的是喜悅的鞭炮聲。

每當春風柔柔拂面，總讓我感到四季的風吹都有它們不同的特點，如似四季的雨落，也都有它們不同的聲響，似乎在告訴有靈的萬物，無論四季如何的變化，有風就有雨。如同有山就有水，有海就有浪，有愛就有情，有兒必有女。

聽風賞雨，很美！

寫四季的作文 篇3

春之綠葉，夏之紅荷，秋之金果，冬之白雪，這是大自然賜予我們的瑰寶。而風是這份饋禮中的精品，是大自然的精靈。

春天的風像一位慈祥的母親。她溫柔地撫摸著大地，溫柔地撫摸著我們。春天的風帶著溫暖，帶著柔情，悄悄地走進了人們微漾的心海，打開了人們的心結，融化了那顆塵封已久的心。人們有了新的遠大的夢想，迎著春天美麗的朝陽前進。

夏天的風像一位活潑的少女。她迎著熱辣辣的驕陽，帶著快樂，帶著熱情，繡出草原一碧千里的綠毯，掀起稻海萬頃金波的濤浪，描紅荷塘“別樣紅”的“映日荷花”。夏天的風將炎熱送到了人們的心里，將快樂送到了人們的心田，小朋友心花怒放，年輕人心潮澎湃，老年人欣喜若狂。而夏天的風之少女正在你的身邊掩嘴輕笑呢！

秋天的風像一位老實的年輕人。他將涼爽的風送到千家萬戶，將涼爽的風送到每個辛勤勞作的人的心田，歡欣鼓舞著他們。秋天的風，吹到麥田里，麥田泛起一片金色的波浪；秋天的風，吹到果園里，與葡萄玩耍、與蘋果嬉戲；秋天的風吹到菜園里，與蜻蜓比賽捉蟲，與小燕子比賽誰飛得更快，在秋風里，農民豐收了稻谷，老師豐收了希望，而我們豐收了知識。

冬天的風像一位調皮的小男孩，吹起了凜冽的冬風，與枯黃的樹葉一起跳起了冬之舞。冬天的風瘋狂地吹向了路邊的行人，正考驗著行人的毅力。冬風托起一片片雪花，在冰層上跳舞、嬉戲。冬風吹白了校園，吹白了工廠，吹白了山村。整個大地都白雪皚皚，銀裝素裹，千里冰封，萬里雪飄。一株株臘梅在冰天雪地里競相開放，比這雪花更純潔，比這“雪樹、雪屋”更嬌艷，更美麗。“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。”冬風將一幅無與倫比的《紅梅報春圖》悄然呈現在我們面前。

我愛春天的風，慈祥得像一位母親；我愛夏天的風，活潑得像一位少女；我愛秋天的風，老實得像一位青年；我愛冬天的風，調皮得像一位小男孩。我愛你，四季的風！文/熊子豪

寫四季的作文 篇4

春天來了，樹上的葉子變綠了，燕子飛回來了，地上的小草也剛剛探出頭，嫩綠嫩綠的，農民伯伯來到田野里耕種了，許多小蟲子也都出來活動了，小螞蟻出來尋找食物，我們脫掉了厚重的棉衣、棉帽。隨著春風去放風箏了。

熾熱炎炎的夏天到了，大樹的葉子變得很茂盛了，綠樹成蔭，我們在樹蔭下玩耍，小草碧綠碧綠的像一張大大的地毯，夏天的天氣像小孩子的臉一樣變化多端。

秋天到了，天氣變涼了，楓葉紅了，葉子像蝴蝶一樣翩翩起舞落到地上，農民伯伯們也開始收割了。

冬天來臨了，天氣變得很冷很冷，我們穿上最厚的衣服，樹木變得光禿禿的，小草被雪覆蓋了，像蓋上了一張厚厚的棉被，我們在這里打雪仗、堆雪人......啊！美麗的四季，我愛你！