第一篇:寫四季的作文[范文模版]
精選寫四季的作文8篇
在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的寫四季的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
寫四季的作文 篇1萬物是不斷變更的,四季也一樣,四季甚至可以綻放出絢麗的不同色彩。
春天是綠色的。軟軟的草地上長出青青的嫩草,一個個隨風飄舞,在草坪上開啟了一段,隨風的合唱,沙沙作響的聲音,引來了蝴蝶和蜜蜂的眼光,這一片新綠,充滿了春天的生機。高高的大樹也抽出了不少的嫩芽,好像也在春天湊出了一種綠色的油彩。還沒有開花的油菜,遠遠望去一片綠色,讓人擁有了美好的心情,去面對生活。春天是綠色的,春天是初生的顏色,是希望的顏色。
夏天是紅色的。高高的紅太陽,散發出火辣辣的熱量,不放過任何人的小紅臉蛋,無情的照曬著。就連荷塘里,也被那火辣的太陽,逼得開出了粉紅色的花。沒想到這一逼迫下,開出的花也格外的美麗,引得無數人駐足觀望,有時候人也一樣,需要逼自己一把,才能夠看出自己的火花。火熱的夏天,讓人盡情的揮灑汗水,不知所措。夏天是紅色的,是熱情的夏天,是美麗的夏天,是充滿奮斗激情的夏天。
秋天是金色的。暖暖的夕陽,染了天,遠遠望去,一片金燦燦的,讓人感覺到無限的美好。田野上都是金色的麥浪,讓人想起那首甜甜的歌,想起農民伯伯們的微笑。溫暖的秋風,吹愁了楓葉,吹出了沉甸甸的果實。這個收獲的季節,散發著金光。果然,勞動的果實是最光榮的。秋天是金色的,是溫柔的秋天,是收獲的季節。
冬天是雪白的。白雪覆蓋了整座城市,街上的行人漸漸少了起來,來來往往的車輛,也漸漸稀疏起來,許多店家也匆匆忙忙趕回到家,過年去了。街上再也沒有小攤小販的叫賣聲了。樹葉也不知去哪兒,玩起了躲迷藏。花草的影子,也早已不知所去。一切顯得有些孤寂和凄涼。銀裝素裹的冬天,冷的叫人不敢出門,許多動物們,也開始了長眠。可是這個季節,卻讓人與人之間靠的更近了,大概是因為冬天,寒冷才能叫人知道,相擁是多么的溫暖。冬天,是雪白純潔的季節,是沉默的季節吧,是家人與家人之間溫暖的季節。
當我們沉浸下心來,才發現四季的色彩。其實四季的色彩是多彩的,每一天都應該是多彩的。不要覺得,只有春天才充滿了生機,只有夏天才可以熱情,也不是只有秋天,才會有有收獲,也不是在冬天,才能夠和你的家人相親相愛。每一個季節都有它的色彩,都有感情存在,每一天也一樣。真正讓我們生活多彩的,不僅僅是自然的神奇力量,更是我們本人,對生活的認為。
寫四季的作文 篇2四季桂的秘密
有人偏愛高雅美麗的玫瑰,有人偏愛小巧玲瓏的雛菊,而我卻獨愛那香飄萬里的桂花。
我家的樓上種著一棵青翠茂盛的桂花樹,樹干很粗糙,樹葉的葉面很光滑,葉子的邊緣是鋸齒狀的。我輕輕地摸了摸葉子的邊緣,哎呀!有點扎手呢!每當桂花盛開的時候,我家的每個角落都充盈著桂花濃郁的香氣。深深地吸一口氣,啊!真是令人神清氣爽、心曠神怡!
看,米白色的桂花由四片花瓣組成,小巧輕盈,惹人喜愛,好像一個個害羞的小姑娘躲在綠葉后面不肯探出頭來。那一團團、一簇簇的桂花仿佛一群團結的好朋友,手拉著手形成一個花球。散發出誘人的幽香,沁人心脾。在媽媽的許可下,我輕輕地摘了一朵桂花來品嘗。我將桂花放入口中,慢慢地咀嚼,一種帶著清香的淡淡的澀味在嘴里散開來,令人回味無窮。
經過對桂花樹的長期觀察,我發現這棵桂花樹在二、五、八和十一月各開花一次,可是別的桂花樹不是一年開花一次嗎?我納悶了。于是,我帶著這個小問號上網查找答案。原來,我家的桂花樹叫四季桂,是桂花家庭的一名后起之秀。它打破了一般桂花品種一年只開花一次的常規,每年于二月、五月、八月和十一月綻花四次,通常每季花期約有20多天。原來,這株四季桂還藏有這樣一個鮮為人知的秘密呀!
通過這次的發現與探究讓我明白了:我們的身邊藏著許多小秘密,只有勇于去發現它、探索它,認真觀察,仔細研究,就會學到很多不為人知的知識。
寫四季的作文 篇3天終于放晴了,我和媽媽出去玩,尋找春的足跡。媽媽還帶了照相機。記錄下春姑娘瞬間的絢麗多姿、留下她的美麗的身影。雨后,濕潤的空氣中雜著泥土的芳香,隨分飄來,她飛到千家萬戶,傳達了春的信息。啄木鳥敲著木魚——“嘟嘟嘟!嘟嘟嘟”,青蛙打著小鼓——“呱呱呱!咯咯咯!”黃鸝輕盈地從這邊枝頭飛到那邊枝頭,“嘰嘰喳喳”唱著讓人回味優美的歌曲。動物門忙著演奏春天的.的第一樂章。我們東游西轉發現陡峭的山壁上都長出小草了,嫩嫩的映入我們的眼簾,綠綠的在春風的吹拂下扭動著身子,仿佛在跳舞。再向前走有一棵桃樹,不禁讓我想起了一首詩“桃花簇開無主,可愛深紅愛淺紅。”真是“千篇一綠,獨有一紅。”桃花開了不少,有的開得很旺盛,花瓣兒向外展開,露出了掛著露珠的花蕾,紅的花襯托著綴滿花粉的花蕾,顯得更美麗,花兒微微向下,好像一位害羞的小姑娘;有的花兒挨得很緊,像親密的好朋友;有的還是花骨朵兒,里面鼓得好像要奮力掙脫束縛;還有的才展于兩三片花瓣兒,好像可愛的小仙子……
我們繼續向前踏上了石板小路,路兩邊的迎春花穿上了金黃金黃的衣裳,像一只只金黃的小蜜蜂正忙著采蜜。還有些不知名的野花都爭先開放。
我們繼續向上走就到了“華嚴湖”那兒是一個大水庫清澈見底,湖邊的柳樹發芽,嫩芽兒綠絨絨的,還躲在“媽媽”懷里不肯出來;柔順的柳枝在湖面來回搖晃著,她在欣賞自己婀娜的身姿呢!湖里小魚與柳姑娘做著游戲,在湖面上泛起漣漪。
我禁不住貪婪吮吸著這春的氣息,感到一股生命的力量也在我的體內歡快跳動著……
寫四季的作文 篇4風,有溫和的,有猛烈的,有舒適的,還有令人生氣的,四季的風更是各有千秋
首先是春風,它這個季節的風不但非常>溫暖,而且吹在臉上的感覺是柔和的,是舒緩的,不像冬風,吹在臉上就如一把把小刀子扎在臉上,有種刺骨的感覺。
下一個是夏風,它這個季節的風讓人感覺置身于桑拿房里面,有一絲風吹來還不如不吹,因為吹過來的其實就是一股熱氣,不如>秋天的風涼爽。
秋風的感覺是舒適的,它能減輕或帶走夏天的熱,使人好比在大街上卻比呆在空調房里面涼爽,叫人不由得喜歡它。
冬風使人厭惡,它一出現就說明冬天來了,必須穿的很厚實才可抵擋住它對人們的危害。冬風還最容易使一些抵抗力弱的老人和小孩生病。尤其是冬天一冷,如果在下雨或雪,沒有太陽融化掉就會結成冰,使路過的人摔倒在地。冬風一吹,溫度一低,就會使一些還未化掉的雪水凍成冰柱子,掉下來就會砸到人,所以說,冬風既讓人害怕,又令人生氣。
無論風是怎樣的好與不好,但是它們各自有各自的特點,各自有各自的千秋。
寫四季的作文 篇5我家的小區一年四季都有著不同的變化。
春天,萬物復蘇,花兒展開了一張張笑臉,向春姑娘問候。小草迷迷糊糊的,伸了個懶腰,醒了。遠處,桃花漲紅了臉,害羞似的。
夏天漸漸來到我們身邊。大樹變得高大級了,它為人們可以避暑、乘涼。一旁,荷花一朵一朵的,是夏天給它的生機。荷葉好似是為保護池塘的使者,不怕炎熱,不怕雨打,直到枯死。
秋天,一棵銀杏樹像一位戰士,保護著馬路。石榴樹上的燈籠一盞又一盞,還有火紅的楓樹,葉子落下來像一只只蝴蝶翩翩起飛,像一個個紅手掌印,落下來。
隆冬來臨,大家穿著圍巾,戴著手套,圍著圍巾,出去玩了。他們堆雪人,打雪仗,十分開心。
小區的一年四季各有特色,我一定要好好欣賞。
寫四季的作文 篇6春 天
柳樹在春風中梳理著碧綠的長發。春雨姐姐“沙沙沙”,喚醒了沉睡的大地,送來了萬紫千紅。
夏 天
池水清澈見底,調皮的小魚兒鉆到荷葉底下興奮的吐著水泡泡,好像在說:“哈哈,我有一把綠色的大傘。
秋 天
秋風起了,落葉如同翩翩起舞的蝴蝶。高粱頂著紅紅的帽子,棉花笑咧了嘴巴。
冬 天
鵝毛般的大雪紛紛飄落,梅花吐出了淡黃色的花朵,和雪花妹妹相聚在這美好的冬日。
寫四季的作文 篇7我的家鄉有著迷人的景色,四季如春,美麗誘人,我愛那兒的一草一木,但我更愛那兒的四季。
春天到了,春風中夾雜著新翻泥土的香味。萬物被這香味所喚醒。幾場春雨過后,到竹林里走走,竹筍從地里小心翼翼探出頭來,生怕外面有危險似的。
夏天來了,請到池塘看一看。一池的荷花隨風擺動,跳起了巴蕾舞。幾只蜻蜓在荷花上飛來飛去,好像在向荷花問好呢!
秋天,稻田里一顆顆飽滿的稻穗壓彎了稻桿。谷粒在金色的陽光下閃閃發光。這時,勤勞的人們正忙著收割呢!那轟隆隆的機器聲和人們的歡笑聲融成一片,成了一支優美的樂曲。
冬天,田野里,麥苗兒、油菜……全都在‘棉被’里睡著了,只有大蒜睡得最不老實,頭上露在外面了。院子里,孩子們堆雪人兒、打雪仗……冷了的時候,賽跑、摔跤……地上的積雪摔在上面也不會痛,比體育館里的墊子還要強!
怎么樣,我的家鄉是不是很美呢?你的呢?
寫四季的作文 篇8春天來了,天氣格外晴朗,我和爸爸媽媽一起去大自然中踏青。
我們來到小河邊,柳樹已經發芽了,嫩綠的枝條對著小河在梳妝打扮,河水清澈見底,魚兒們在水里快樂的嬉戲,好像在說:“春天來了,春天來了。”
我們來到田野,綠油油的麥苗探出了小腦袋,呼吸著新鮮的空氣,金燦燦的油菜花吸引著美麗的蝴蝶,在花叢中翩翩起舞。
我們來到一個大草坪上,溫暖的陽光把大地曬得暖洋洋的。花兒們星星點點的散落在綠葉中,微風吹來好像在點頭微笑。小朋友們有的踢球,有的跳繩,有的唱歌,有的講故事,有的做游戲,有的躺在草坪上休息,盡情的玩耍嬉戲,享受著春天的美好。
春天真美啊,我愛這美麗的春天!
第二篇:寫四季的作文
四季之歌
春,凜冽又溫暖。她是銀色,也是黃色。它既有冬的高貴,也不失自我的柔和。她那變幻莫測的雨,以大地上的一草一木為琴鍵,用她那靈巧的雙手,為春吟誦出一首《天鵝舞曲》,讓春那時而冷漠、時而柔和的天籟曲調飛向了四季之歌。
夏,火辣辣的。它,是熱情似火的紅色。咦,火紅中為何有一抹淡雅的白色?那是荷花的顏色。不懼酷熱的她,讓夏日暈染上一抹淡淡的清香。熱的急忙奔跑的流水,歡唱出了一首《夏日狂歡曲》,那激昂的曲調,乘著清涼,奔向了四季之歌。
四季之歌,有一種飽滿又歡快的曲調,那就是秋。秋,也是黃色的,但她不是暖暖的黃色,是小麥的黃色,是喜悅的黃色。秋天來到了,農民伯伯豐收了,滿田的麥穗一齊歡呼,奏出一首喜悅的贊歌,那歡快的旋律,久久在田間回蕩。
如果你沒有準備好,請你不要迎接冬的樂章。冬,是白色的,她高貴而優雅。紛紛揚揚的雪花譜成了她的樂章,那是一種典雅而柔和的曲調,她的高貴震撼著我們的心靈。
春、夏、秋、冬四種旋律,各有不同的韻味、各有不同的精彩,但他們共同譜寫了一曲有聲有色的四季之歌。
春之韻
春的顏色,是象征溫暖的黃色;春的味道,是溫熱的、甘甜的。但春的音韻,是怎樣的呢?這個問題,有無數的答案。
鳥兒說,春的聲音是風拂過柳枝的音韻。“沙啦啦——沙啦啦——”像一曲無字的歌謠,告知大家溫暖的來到;像一支心靈之曲,讓溫暖蕩漾在我們的心頭,揮之不去。
白云說,春,是小河歡快奔跑的音韻。“嘩啦啦——嘩啦啦——”那歡快的歌曲,讓我們的心像小河一樣,融化了。是啊,冰凍一冬的小河唱出的歌謠,怎能不包含著春的暖意,那暖暖的曲調也讓我們的心,溫暖了許久。
小狗說,春的聲音是小草破土而出的聲音。“波啦——波啦——”那是生命誕生的音韻,那聲音,包含著一個新生命的純真,包含著對美好生活的向往,那好奇又童真的聲音,給予人前進的力量。
“沙啦啦——”“嘩啦啦——”“波啦——”這些美好的音韻,包含著希望,包含著溫暖,組成了獨一無二的春之韻。
第三篇:寫四季的作文
寫四季的作文五篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的寫四季的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫四季的作文 篇1荷花是圣潔美麗的象征,她出污泥而潔白無暇,灑清香而天然獨秀,極玲瓏又純潔謙虛,亭亭玉立,惹人喜愛.走近荷花池,首先映入眼簾的是一望無際的荷葉,像綠色的海洋.有的荷葉才只冒出一點嫩尖,可愛極了;有的已經長成手掌般大了,微風吹來,隨風搖曳,高高挺立;有的已經長成“大玉盤”了,生機勃勃.一片片荷葉挨埃擠擠,好象是一群兄弟姐妹,心連著心,親密無間.這時,吹來一陣風,“綠的海洋”霎時間波濤起伏,荷葉一片連著一片翻騰著,美麗極了.風停了,“綠的海洋”又平靜下來了.葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動著,晶瑩剔透,像一顆顆漂亮的珍珠.真是“一陣風來碧浪翻,珍珠零落難收拾”.再細看.荷花千姿百態,潔白無暇,像水晶一樣純潔.有的才只有一個青里泛白的花苞,嬌羞欲語,含苞欲放;有的只開了一半,一些花瓣散下去,另一些簇擁在花蕊旁,猶如一位衣衫未整的美人;那些全開了的,像一個個穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞;還有些,花瓣都掉光了,露出碧綠碧綠的蓮蓬,蓮子上面的小孔,似乎是一張張小嘴巴,正放開喉嚨大喊著:“我成熟了,快來摘啊!”荷花散發出清新淡雅的芬芳,引來花蝶飛舞,嬉戲其間,令人賞心悅目.而那調皮的蜻蜓,扇動著翅膀,從那朵花飛到另一朵花,與荷花快樂地嬉戲著.我陶醉了,覺得眼前的荷花是一位位風姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞.荷花不僅美麗,而且很有用處.它的葉子能泡茶、做中藥,蓮藕能吃,蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品.總之,全身都是寶.荷花不像牡丹一樣雍容華貴,不像梅花那樣迎寒吐芳,也不像蘭花那樣小巧清秀,然而,她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳,送絲絲清涼.啊!我愛荷花,愛它那亭亭玉立的姿態,更愛它那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高風亮節!
寫四季的作文 篇2春天的風有微風、中風、大風、狂風。春天的風有時是大風。
大風把地上的落葉卷起來,塵土和泥沙也被大風卷起來,人們如果走到這里來,嘴不小心張開了,嘴里就會都是泥沙。有時大風還很調皮,人們到馬路上去掃地,可剛掃完,風兒一吹,地上的落葉就又有一層。
春天,小孩子們到公園里去放風箏,這時候大風來湊熱鬧,把風箏線弄斷了。風箏也就跟著風跑走了。春天,中風吹來,蒲公英的種子乘著風到遠處安家落戶。一只螞蟻被風兒吹到水池里漂浮的樹葉上,螞蟻哼著小曲在樹葉上躺著。風兒一吹,一個浪頭把樹葉打翻了。因為風兒,這只螞蟻就遭了殃。
夏天的風,都是熱的。不管是什么風,都是熱的。小草被熱風兒一吹,都倒下了頭。人們被熱風吹得滿頭大汗,只好躲進空調房里。學校里的紅旗在風中輕輕地飄著。柳條都感覺要哭了,因為太陽大,風又熱熱的,柳條都感覺自己就要渴死了。螞蟻被風吹散了,而且在到處找水喝。夏天的風把落葉卷起來,落葉摔到地上后,如果你去摸一下,肯定會更燙的`。夏天的風會把教室里的窗簾吹得鼓鼓的。
秋天的風是涼爽的,吹在身上很舒服。風太大了,把樹葉吹下來,地面上就像鋪了一層厚厚的地毯。有時同學們剛掃完操場上的落葉,一轉身,因為風一個勁地刮,地上又有了一層厚厚的地毯。秋天,小孩子們去放風箏,可是風向一變,小孩子的風箏就飄到樹上了,怎么拿都拿不下來。教室里的窗簾被風兒一吹,都飄起來了。外面的彩旗也迎著風兒在飄。
冬天的風是寒冷的,吹在身上感覺可以刺到骨頭里。在冬天里,人們迎著風走,感覺很困難,一步一步,感覺有阻力,但還是艱難邁著步子。而有些人順著風走就感到特別輕松,像有只大手在推著他們走,根本不需要花什么力氣,就很快到了家。學校教室里的窗簾被北風兒吹得“撲撲”作響。
風兒是我們生活中不可缺少的部分。雖然它有時給我們帶來了不便之處,但有時又給我們的生活增添無限的光彩。
寫四季的作文 篇3我的校園是個美麗漂亮的大花園,不信你瞧!
春天,春暖花開,萬物復蘇,冰雪融化,小鳥們都回來了,小草們從土里鉆了出來,樹葉也抽出新的枝條來,同學們在操場上有的踢足球,捉迷藏,還有的人在草坪上豎了一塊牌子“不要踩小草,它也有生命”。
夏天,樹上的知了一直叫個不停,好像在說:“好熱,好熱。”下課了,我們幾個同學找幾處樹蔭,玩一玩游戲,炎熱的夏天阻擋不住我們游戲的熱情。
秋天,果實累累,樹葉飄落,一下課就有同學在樹下撿落葉,有的拿來制作成標本,有的用葉子做一幅美美的畫,還有的夾在書中做書簽,真是趣味無求啊!
冬天,雪花飛舞,校園變成了白色的城堡,樹上掛滿了一串串的雪,壓得樹枝都彎下了身子。一下課,我們就在老師的帶領下沖到操場上堆雪人、打雪仗,玩的不亦樂乎。
迷人的四季,美麗的校園,我愛校園的四季!
寫四季的作文 篇4要說起四季的景色,我只能發出三個字的感慨:美極了!置身在這美麗的境界中,你一定會感到大吃一驚!原來世界是如此的美麗、可愛。當你用驚異的眼神注視著眼前這道奇景時,你作何感想?現在,就讓我帶你去領略一下這道美景吧!
春姑娘悄悄地來到了人間,無任何聲息。雷伯伯像是歡迎她似的,打響了第一聲雷,是春雷!對!是的,春天來了,大地如驚醒了一般,迅速換上了春為他準備的綠色新衣;大樹也好像剛從睡夢中醒來,抽出了綠油油的新葉;小溪上已經凝固了的冰也消失得無影無蹤,它們溶化了;小溪歡快的流淌著;動物也都從各自的洞中出來覓食,鳥兒跳上了枝頭,嘰嘰喳喳叫個不停,仿佛在為春天的到來而感到高興不已。
春姑娘剛走,頑皮的夏寶寶又接了她的班。
喲!你瞧這個夏寶寶,到處胡作非為,把地面烤得火熱,讓人們熱得直喘氣這都是他的杰作。可孩了們十分喜歡他,有了他,孩子們可以在游泳池里嬉戲,可以品嘗美味的冰凍食品,還可以在公園里觀看那粉紅色的荷花,夏天能讓孩子們高興,不美嗎?秋則是給人帶來了豐收的喜悅,果園里,各種水果掛滿枝頭,蘋果紅紅的,像一個害羞的小姑娘;香蕉金黃的顏色像是掛在天邊的新月。果園里還有各種景象,舉不勝舉,我就不一一去說了。呼――北風刮過,人們都明白,冬姐姐來了,她給大地蓋上了雪白的棉被,我們在空曠的雪地上打雪仗,乘雪車,堆雪人,真好玩兒!雪花飄飄,風兒蕭蕭,放眼望去一片雪白置身四季美景,讓我體味到生活的無限美好。
我愛四季!
寫四季的作文 篇5為了建設班級文化,我搬來了一盆四季果,下面就讓我來介紹介紹它吧!
四季果屬于木本植物,直立小灌木,多分枝成叢生狀,作1-2年生栽培。株高30-60厘米。葉互生,狹長圓形至倒披針形。夏秋開花,花小,白色,腋生。別名:珊瑚櫻、吉慶果、珊瑚子、玉珊瑚、紅珊瑚、野辣茄、野海椒、山紅珠。
漿果成:成熟時成深橙紅色,圓球形,直徑1-1.5厘米。花后結果,經久不落,可在枝頭留存到春節以后。栽培有矮生種,株形矮多分枝。漿果,種子小,十分像辣椒的種子。果形為廣橢圓球形,前端尖。
四季果的生長習性:不耐寒,喜溫暖濕潤,陽光充足的環境,土壤要求疏松肥沃、排水良好的微酸性土壤,富含磷肥使著果時間長,盆栽20xx要摘心以促進多枝多花多果。屬于茄科茄屬的植物,多年生木本,直立形,不加以控制株高達40公分,光滑無毛,葉互生,長圓形;花白色,果實成熟時為紅色,圓球形,直徑1公分以上。
春季3月于溫室或秋季10月于室外苗床內,防止過度低溫冬季的過冬溫度約5℃―10℃
四季果的觀賞價值:多作為觀賞植物,在南方作為盆景栽培。裝飾應用:中小型盆栽。果熟期正值元旦,春節期間,陳設于廳堂幾架、窗臺上,可增加喜慶氣氛。
這就是我的四季果!
第四篇:寫四季的作文
精選寫四季的作文3篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的寫四季的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寫四季的作文 篇1古人云,四季為春、夏、秋、冬。
古人云,春乃似鳥語花般香,皆萬物生命長。童疾走追黃蝶,追捕萬生命嬉戲也。似生物生根發芽也;春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來,游人贊嘆景中景色艷;色彩斑斕花色景。
夏,無數游人贊嘆也,西湖風光乃美不勝收;早有蜻蜓立上頭。可見西湖美景燦爛也,池畔荷花映河中葉。景色似為夏季有。無人不稱西湖景色好,美不勝收也。
秋,秋似副美麗的壁畫也。楓葉片片飄落下,火紅楓葉漫天飛,繞的滿山亭中賞楓林,鄉間小路溪水流。照得滿山藍中景。蔚藍湖水天空映,青山美景好杏花繞。
冬,冬夜雪花飄飄揚,一枝臘梅飄香迎青山。古人云;四季雖分為春、夏、秋、冬,似萬物重新生長。冬中白色雪花漫天飛,似雪花潔白而高尚;似百合花般,美麗、動人。
吾愛春、夏、秋、冬。應其皆愛也,所吾皆愛也。
四季皆乃似為春、夏、秋、冬,四季。乃游人贊嘆之景色美麗也。
寫四季的作文 篇2人愛四季常青的松柏;有人愛富貴艷麗的牡丹;有人愛清香撲鼻的茉莉;可我最愛的還是那普普通通的柳樹。
初春二月,柳樹的'枝條變得又長又軟,枝條上抽出了葉芽,葉子嫩綠嫩綠的,又細又長,遠遠望去像無數綠色的蜻蜓停在柳枝上展翅欲飛。這真是“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”呀!一陣微風吹過來,柳條隨風飄動像春姑娘綠色的頭發。幾只燕子飛過來,從柳條間穿梭,給柳樹增添了許多生機。
春末夏初,柳葉間結了許多花穗,毛茸茸的像一條條毛毛蟲,不久就會開出許多極小極小,肉眼也不易看到的花。五月份,柳樹就會吐出許多雪白的柳絮,風一吹,漂浮在空中,像是正在下一場鵝毛大雪,有時,許多柳絮在墻角團成一個大團,好像一個大棉花糖。
夏天到了,柳葉變得更長,更綠了,壓的枝條垂得更低了,有的都伸進了湖水里,好像是一位悠閑的釣魚人。一條調皮的小魚游過來,咬咬柳條,柳條顫動了一下,水面就泛起了層層漣漪。早上,老爺爺們在柳樹下打太極拳;中午,叔叔阿姨上班都從樹蔭下走,傍晚,孩子們在樹蔭下玩耍,一些調皮的孩子會折下柳條編成柳帽當“解放軍”。瞧!他們那神氣的樣子,甭提多高興啦!
秋天,柳樹的葉子換上金黃金黃的秋裝,一陣風吹過,樹葉紛紛落下來,飛快得旋轉著,像一朵朵金色的蝴蝶,落在湖面上,就像一艘艘小船。
冬天,寒氣逼人,下起了鵝毛般的大雪,柳樹的枝條凍得僵硬起來,雪給它披上了一層厚厚的冬裝,真是“柳花銀花”呀!
四季的柳樹都是美麗的,我喜歡這四季的柳樹。
寫四季的作文 篇3春天,在人們眼中是春暖花開的季節;夏天,在人們眼中是烈日炎炎的季節;秋天,在人們眼中是碩果累累收獲的季節;冬天在人們眼中是白雪皚皚的季節。
一.春暖花開
柳樹發芽了,小草探出腦袋了,小動物也開始活動起來了,這些預示著春天來到了!
小河里,一塊一塊的冰塊融化了,青蛙,蛇……開始慢慢醒來了,而小朋友脫去了厚厚的棉襖,農民伯伯也開始播種了……
二.烈日炎炎
在夏天里,我們熱得都想鉆到冰箱里去避暑了,太陽都快把大地曬裂開了,人們都換上了清涼的夏裝……
在夏天里,你去街上一定會看見幾乎滿街的人都在店里吹空調,吃冰激凌,因為在外面曬一會的話,你的汗水可能會流滿三大桶的,可見夏天是多么“毒”啊!
三.碩果累累
秋天來了,也就說明涼爽來了,金色來了,財富來了。
田野里你會看見遍地的果實,你也會看見農民伯伯十分地繁忙……
四.白雪皚皚
在冬天你會看見一朵朵白色的花從天而降,這朵白色的花就是冬天里特有的雪花。
冬天里,家家戶戶都會穿上新棉襖,同時也會貼春聯,放炮竹…冬天是一年中的最后一個季節,不過也是一年中新的開始。
這就是四季,春天:春暖花開,秋天:碩果累累,夏天:烈日炎炎,冬天:白雪皚皚。你看這四季是不是很奇妙呢?
第五篇:寫四季的作文
【精選】寫四季的作文4篇
無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編幫大家整理的寫四季的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
寫四季的作文 篇1風輕輕地吹,吹走了寒冬的無情,吹來了春天的溫暖。大地開始復蘇,冰川又開始融化了。一切的一切都來的太慢太慢。小草終于在一場春雨過后冒出了腦袋,好像對這世界充滿了新奇,總是按捺不住搖晃著腦袋。樹的枝丫上,出現了一抹綠色,很小,很少。而這現細小的景色,不知道為什么總是會被天真爛漫的孩子們所發現。小河開始流淌,那聲音清脆悅耳,如同銀鈴發出的聲音,撞擊著人們的心靈。大地漸漸開始出現野花,一個個精神煥發,不住地朝著行人們點頭,用行動來表示對春天的贊嘆。雁與燕,也都雙雙飛回,回到溫暖的家鄉。冬眠的動物們,也被外面熱鬧景象所吸引,紛紛起床,要看看這春天的鬧景。農民們當然也不甘落后,開始耕田,揮灑著汗水。種下了辛苦。
溫度逐漸升高不知不覺中,夏天悄然來臨。從早到晚,都可以聽到知了的免費演唱會。大樹則貪婪地汲取太陽與大地的營養,好像要把自己喂得胖胖的。晚上,一家人坐在樹下的幸福之景,隨處可見。老人們拿著扇子聊著當年抗戰所發生的故事;青年們談著當代的國家大事;孩子們則在一旁玩耍。他們才不愿坐在大人們身邊,那多無聊啊!池塘里布滿了荷葉,稀疏的荷花站立在水上,亭亭玉立。花瓣上還未干的露珠,為池塘增添了一抹神奇,平添了一份詩意。陽光下的荷花與池底的淤泥形成鮮明對比。不禁使人想起周敦頤的一句詞蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。
時間久了,大地似乎厭倦了這身綠色的舊裝,換上了金黃色的禮服,天氣慢慢轉涼。原先炙熱的天空,現在被一排排的大雁霸占著。放眼望去,田間被一片金黃覆蓋,到隨風搖擺,是那么的攝人心魂,就像蔚藍大海上泛起的波浪。玉米撐破了原有的衣服,也許是一身輕松,玉米裂開了笑容,露出了鑲在里面的大金牙。農民們在一場秋風之后,開始了勞作,在田里忙得熱火朝天,雖然辛苦,但臉上的笑容依舊溢于言表。因為春天的辛苦,秋天有了收獲。動物們當然也不閑著,尋找食物,為冬天的來臨而準備著。
早晨,天剛亮,推開門,人們驚奇地發現,外面白茫茫一片。一場雪如約而至,它帶來了冬天的消息。在這個下雪的天里,沒有人注意,有一只可愛的小狗被凍死在了一棵樹下;沒有人知道,有一個可愛的孩子將它輕輕地埋在了土里,眼中的.悲傷匯聚成了眼淚;也沒有人發現,只有一只臘梅正在寒風中開花。今年的冬天,不知道為什么這么的冷,這么的長。大人們不愿出門,只有孩子們在雪地里做了游戲。他們不怕寒冷,他們純潔如玉,他們具有梅一樣的品質。
風輕輕地吹,吹走了寒冬的無情,吹來了春天的溫暖。大地開始復蘇,冰川又開始融化了。一切的一切都來的太慢太慢......
寫四季的作文 篇2春風習習,春雨綿綿。
春風吹落殘花瓣,春雨滋潤萬草鮮。
這幾天,所路過的地方,都看到各種花瓣鋪滿一地。只要有一絲的風兒吹過,輕盈的花瓣如似蝴蝶的薄翅紛紛的飄在空中,緩緩悠悠的灑落在地上,飄落花瓣的樹上卻綠葉蔥蔥。遠遠望去,雖有無法描述的美,但總覺春已去了大半了。
這幾天,春雨仍是下個不停,淅淅瀝瀝,望著窗外的樟樹,春風已把它的冬留殘葉吹得一干二凈。春雨又在涮洗它的新葉,和著風兒,在窗前月下,搖曳著它那美麗的身姿。醉美在這春景的一霎那,對著一風一雨的感覺,就如是天相的最佳的搭配,風雨聯袂。
這又讓我想到,四季輪回時的風雨相伴。
夏風如似熱情語,夏雨乒乒和聲勵。一夜狂風猛來襲,相左在旁是驟雨。
秋風低吹果碩累,秋雨潤澤果味美。秋風蕭瑟人心涼,秋雨紛紛人惆悵。
冬風凜冽遍野荒,冬雨落地成冰霜。冬風呼聲颼颼響,冬雨打窗砰砰乓。這時我又似乎仿佛聽到風吹過耳邊時,帶給我的是喜悅的鞭炮聲。
每當春風柔柔拂面,總讓我感到四季的風吹都有它們不同的特點,如似四季的雨落,也都有它們不同的聲響,似乎在告訴有靈的萬物,無論四季如何的變化,有風就有雨。如同有山就有水,有海就有浪,有愛就有情,有兒必有女。
聽風賞雨,很美!
寫四季的作文 篇3春之綠葉,夏之紅荷,秋之金果,冬之白雪,這是大自然賜予我們的瑰寶。而風是這份饋禮中的精品,是大自然的精靈。
春天的風像一位慈祥的母親。她溫柔地撫摸著大地,溫柔地撫摸著我們。春天的風帶著溫暖,帶著柔情,悄悄地走進了人們微漾的心海,打開了人們的心結,融化了那顆塵封已久的心。人們有了新的遠大的夢想,迎著春天美麗的朝陽前進。
夏天的風像一位活潑的少女。她迎著熱辣辣的驕陽,帶著快樂,帶著熱情,繡出草原一碧千里的綠毯,掀起稻海萬頃金波的濤浪,描紅荷塘“別樣紅”的“映日荷花”。夏天的風將炎熱送到了人們的心里,將快樂送到了人們的心田,小朋友心花怒放,年輕人心潮澎湃,老年人欣喜若狂。而夏天的風之少女正在你的身邊掩嘴輕笑呢!
秋天的風像一位老實的年輕人。他將涼爽的風送到千家萬戶,將涼爽的風送到每個辛勤勞作的人的心田,歡欣鼓舞著他們。秋天的風,吹到麥田里,麥田泛起一片金色的波浪;秋天的風,吹到果園里,與葡萄玩耍、與蘋果嬉戲;秋天的風吹到菜園里,與蜻蜓比賽捉蟲,與小燕子比賽誰飛得更快,在秋風里,農民豐收了稻谷,老師豐收了希望,而我們豐收了知識。
冬天的風像一位調皮的小男孩,吹起了凜冽的冬風,與枯黃的樹葉一起跳起了冬之舞。冬天的風瘋狂地吹向了路邊的行人,正考驗著行人的毅力。冬風托起一片片雪花,在冰層上跳舞、嬉戲。冬風吹白了校園,吹白了工廠,吹白了山村。整個大地都白雪皚皚,銀裝素裹,千里冰封,萬里雪飄。一株株臘梅在冰天雪地里競相開放,比這雪花更純潔,比這“雪樹、雪屋”更嬌艷,更美麗。“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭春,只把春來報。”冬風將一幅無與倫比的《紅梅報春圖》悄然呈現在我們面前。
我愛春天的風,慈祥得像一位母親;我愛夏天的風,活潑得像一位少女;我愛秋天的風,老實得像一位青年;我愛冬天的風,調皮得像一位小男孩。我愛你,四季的風!文/熊子豪
寫四季的作文 篇4春天來了,樹上的葉子變綠了,燕子飛回來了,地上的小草也剛剛探出頭,嫩綠嫩綠的,農民伯伯來到田野里耕種了,許多小蟲子也都出來活動了,小螞蟻出來尋找食物,我們脫掉了厚重的棉衣、棉帽。隨著春風去放風箏了。
熾熱炎炎的夏天到了,大樹的葉子變得很茂盛了,綠樹成蔭,我們在樹蔭下玩耍,小草碧綠碧綠的像一張大大的地毯,夏天的天氣像小孩子的臉一樣變化多端。
秋天到了,天氣變涼了,楓葉紅了,葉子像蝴蝶一樣翩翩起舞落到地上,農民伯伯們也開始收割了。
冬天來臨了,天氣變得很冷很冷,我們穿上最厚的衣服,樹木變得光禿禿的,小草被雪覆蓋了,像蓋上了一張厚厚的棉被,我們在這里打雪仗、堆雪人......啊!美麗的四季,我愛你!