第一篇：追逐夢(mèng)想的孩子作文

追逐夢(mèng)想的孩子作文

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的追逐夢(mèng)想的孩子作文，希望對(duì)大家有所幫助。

生命的意義在于追尋夢(mèng)想，這是人生的目標(biāo)。如果你放棄了夢(mèng)想，你就失去了絢麗的人生本色。

風(fēng)箏被線束縛著，但它仍努力飛向高空；魚兒在魚缸里，但它仍努力呼吸空氣；星星不起眼，但它仍努力追隨月亮；向日葵只是百花中的一朵，但它仍努力向陽。物猶如此，何況是人呢？

一個(gè)躺在病床上的孩子呆呆地仰望著在空中自由飛翔的美麗小鳥，心里充滿了對(duì)美好生活的向往。

她是一個(gè)美麗的小女孩，她的名字叫余艷，她有一雙亮晶晶的大眼睛，還有一顆純真的童心。她有一個(gè)偉大的夢(mèng)想——救治許許多多跟她一樣受病魔纏身的人。雖然她在這個(gè)世界上只活了8年，但她在彌留之際卻留下了一句話——“我來過，我很乖”。

蕭瑟的秋日里，纖痩的身體就像落葉一般，隨風(fēng)而去。在遍地黃花堆積、落葉空中旋舞的時(shí)候，她看見橫空遠(yuǎn)行的大雁。她自愿放棄治療，將愛心人士捐給她的54萬元分成七份，把生命的花瓣分給更多正徘徊在生死線上的孩子，讓希望在每一個(gè)孩子的心中生根發(fā)芽。

最終，8歲女孩離開了這個(gè)給她帶來痛苦與溫暖的世界，她痩弱的臉上露出了安詳?shù)纳駪B(tài)。她在生命最后一刻，依然追求夢(mèng)想，救助了7位同病相連的孩子，讓夢(mèng)想之花盛開，也讓生命之樹更加繁盛，更在全世界人們的心里添上了濃墨重彩的一筆。

風(fēng)箏被線束縛著，但它仍努力飛向高空，因?yàn)樗鼔?mèng)想有一天能自由飛翔；魚兒在魚缸里，但它仍努力呼吸空氣，因?yàn)樗蛲迈r的空氣；星星不起眼，但它仍努力追隨月亮，因?yàn)樗蛲饷鳎幌蛉湛皇前倩ㄖ械囊欢洌耘ο蜿枺驗(yàn)樗鼰嶂杂跍嘏Ｅθプ非髩?mèng)想，勇敢地尋找屬于自己的那一片藍(lán)色天空！夢(mèng)想之花方可綻放于藍(lán)色天空！

在草地上，放風(fēng)箏的孩子們正在追逐他們的夢(mèng)想。和他們一樣，黎小田也在追逐他們的夢(mèng)想。電影《孩子們追尋夢(mèng)想》中的小英雄黎小田。他年輕時(shí)失去了母親。雖然他喜歡跑步，但他很矮。然而，這并沒有成為他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的障礙。在親朋好友的熱情幫助下，他終于在這座城市的400米賽跑中獲得了第一名，并實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

夢(mèng)想，我們都有，但是，能堅(jiān)持和實(shí)現(xiàn)的并不多。這都是因?yàn)檫@些人沒有追求。如果夢(mèng)和你從同一個(gè)起點(diǎn)開始，夢(mèng)想向前飛，但你留在原地，那么夢(mèng)會(huì)離你越來越遠(yuǎn)，消失在天空中。因此，這個(gè)夢(mèng)想不會(huì)實(shí)現(xiàn)，也不會(huì)存在。黎小田也做了一個(gè)他力所不及的夢(mèng)，但他追求它，所以他成功了。黎小田比馬驍矮一個(gè)頭，比他小得多。也許你和我認(rèn)為黎小田肯定不如馬驍，但是黎小田比他好。黎小田的成功在于他堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想。為了參加比賽，他日夜訓(xùn)練，甚至半夜起床，結(jié)果腳都擦傷了。雖然他還是個(gè)孩子，但在他看來，這些都不重要。重要的是不顧一切地追求他的夢(mèng)想。

“夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄那些努力追求的人。只要你不停止追求，你就會(huì)沐浴在夢(mèng)想的光輝中。”向前跑，向前跑！即使它又熱又出汗，即使它氣喘吁吁，即使它沖破鐵鞋，它也必須向前跑。男孩女孩們，讓我們像黎小田一樣過河，踢下絆腳石，爬上危險(xiǎn)的懸崖，奔跑追逐夢(mèng)想！黎小田為我們的生活樹立了榜樣。他的成功告訴我們，夢(mèng)想是自信的源泉，也是我們進(jìn)步的動(dòng)力。讓我們一起追求夢(mèng)想。不管他們有多遠(yuǎn)，只要我們繼續(xù)追求他們，我們一定會(huì)得到勝利的愛！

草地上,放風(fēng)箏的孩子在追逐他們的夢(mèng)想,比賽場(chǎng)上的李小天和他們一樣,也在追逐夢(mèng)想。李小天——電影《追逐夢(mèng)想的孩子》里的.小主人公。他從小失去了母親,雖然喜歡跑步,卻個(gè)子矮小,但是,這沒有成為他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的障礙,在親人和朋友的熱心幫助下,終于奪得全市400米跑的第一名,實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

夢(mèng)想,我們每個(gè)人都擁有,但是,能堅(jiān)持和實(shí)現(xiàn)的卻不多。這都是因?yàn)檫@些人沒有去追逐,如果夢(mèng)想和你從同一起點(diǎn)出發(fā),夢(mèng)向前方飛去,而你卻原地不動(dòng),那么,夢(mèng)想就會(huì)離自己越來越遠(yuǎn),消失在天邊。所以,這個(gè)夢(mèng)便不會(huì)實(shí)現(xiàn),也不存在了。而李小天也有一個(gè)遙不可及的夢(mèng),但他去追了,所以成功了。李小天的個(gè)頭要比馬驍矮一個(gè)頭,身材要比他瘦小許多,也許你和我一樣認(rèn)為,李小天絕對(duì)比不過馬驍,但是李小天卻勝過他了,李小天的成功就在于他為了追求夢(mèng)想的那股子堅(jiān)毅頑強(qiáng)的勁兒,為了能參加比賽,他夜以繼日的訓(xùn)練,甚至半夜起來訓(xùn)練,以至于他的腳都磨腫了,盡管他還是個(gè)孩子,但在他心中,這些都不重要,重要的是不顧一切地追逐夢(mèng)想。

“夢(mèng)想從不拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,你們會(huì)沐浴在夢(mèng)想的光輝之中。”向前跑,向前跑!哪怕熱汗直流、哪怕氣喘吁吁,哪怕踏破鐵鞋,也要向前奔跑。同學(xué)們,讓我們像李小天一樣跨過小溪,踢開絆腳石,翻過危險(xiǎn)的峭壁,跑吧,去追逐夢(mèng)想!李小天為我們樹立了人生的榜樣,他的成功告訴我們,夢(mèng)想是自信的源泉和前進(jìn)的動(dòng)力,讓我我們一起去追逐夢(mèng)想,無論它是多么遙遠(yuǎn),只要一直向前追,就一定可以得到勝利的垂愛!

第二篇：追逐夢(mèng)想的孩子

追逐夢(mèng)想的孩子》觀后感

昨天，帶著孩子去鄭州文藝宮觀看電影《追逐夢(mèng)想的孩子》。這部電影是一部關(guān)于家庭教育和學(xué)校教育的推薦電影，因此，提前二十分鐘到了電影院門口，卻早已有秩序的排成了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，家長(zhǎng)們帶著孩子，在秋風(fēng)里等待著。可憐天下父母心！我這個(gè)家長(zhǎng)也和他們一樣的心情，誰不希望孩子將來有點(diǎn)出息呢！

這部電影，主要講了一個(gè)小男孩李小天的成長(zhǎng)故事。小天的父親是一個(gè)賣砂鍋的，從小就沒有母親的關(guān)愛。父親傾注了全部的愛，自然希望兒子能夠出人頭地。而小天的學(xué)習(xí)卻一塌糊涂，卻仍然被父親天天喊著考重點(diǎn)上名校。小天喜歡的是跑步，他就去替父親的外賣工送砂鍋，放讀英語的錄音蒙混父親。小天的特長(zhǎng)興趣明顯的和父親的期望不一致。幸運(yùn)的是，小天的好朋友，大眼仔哥哥刑風(fēng)這個(gè)昔日學(xué)校四百米跑步記錄53秒保持著，發(fā)現(xiàn)了小天的興趣，在刑風(fēng)的一路關(guān)心理解幫助訓(xùn)練下，小天取得了四百米比賽的冠軍。當(dāng)然，小天的班主任老師，也是給與了極大的理解和支持。小天的父親是在刑風(fēng)和老師的影響下，才正確認(rèn)識(shí)到孩子應(yīng)該發(fā)展興趣特長(zhǎng)，讓孩子獲得自信。

在這部電影中，有一些內(nèi)容很值得我們的關(guān)注。

一、行教身教大于說教。

就在小天為自己的學(xué)習(xí)自卑建立不起自信的時(shí)候，是刑風(fēng)發(fā)現(xiàn)了他的跑步優(yōu)勢(shì)的。雖然刑風(fēng)的幫助和理解是小天成長(zhǎng)道路上的貴人，但是真正改變小天思想和成長(zhǎng)的卻是，小天發(fā)現(xiàn)刑風(fēng)是在失去了一條腿后仍然用假肢來馳騁賽場(chǎng)的。小天知道了這個(gè)真像，那一刻，相信所有的人都會(huì)動(dòng)容。既然缺了一條腿還可以跑步，更何況兩腿健全的呢？這種行動(dòng)上的影響震撼了小天的心靈，決心艱苦訓(xùn)練賽出好成績(jī)。

相信每個(gè)人都會(huì)被一個(gè)情節(jié)所感動(dòng)，父子坐出租車去比賽，路上賽車，父親就背著孩子跑，摔倒了褲子掛爛了腿劃傷了，仍然堅(jiān)強(qiáng)的背著孩子，只為讓小天保存體力全力比賽。小天感受到這深沉的父愛，還怎么不去全力拼搏呢？ 我們平時(shí)多是采用語言教育，常常也是動(dòng)之以情曉之以理的，教育的效果卻常常不理想。我想，主要是說教的方式難以觸及孩子的心靈。真正在心靈深處有所震撼，其影響會(huì)相對(duì)久遠(yuǎn)。

二、因材施教看成才。

很多家長(zhǎng)都會(huì)覺得，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀就是成才了。關(guān)注語數(shù)英、關(guān)注數(shù)理化，而很少關(guān)注孩子的其他方面的成長(zhǎng)。可是，并不是每個(gè)孩子在數(shù)理化語數(shù)英方面都是優(yōu)秀的，每個(gè)孩子的認(rèn)知總會(huì)有所側(cè)重和偏頗。就像小天一樣，英語怎么學(xué)，還是那么差的成績(jī)。上帝對(duì)待每個(gè)人的公平就在于為我們關(guān)上了一扇窗的同時(shí)，又為我們開了另一扇窗。只是，這另一扇窗，卻常被我們忽視，就像小天的父親說：“跑步有什么用？我們小天是要上名校的。”其實(shí)，上了名校孩子就一定會(huì)成才嗎？一個(gè)人要想成才，是有很多因素決定的。再一個(gè)，究竟什么是成才呢？小天為我們做出了解答。跑步好體育好，也照樣是成才。記得王金戰(zhàn)老師說，讓孩子的優(yōu)勢(shì)成為孩子的強(qiáng)項(xiàng)，以此強(qiáng)項(xiàng)建立孩子的自信心，進(jìn)而帶動(dòng)其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。這也就是我們所說的因材施教吧！

如果小天的父親阻止孩子在體育方面的發(fā)展，小天的文化課學(xué)習(xí)恐怕還是一塌糊涂，建立不起自信。電影一開始，小天吹牛自己的親戚是奧運(yùn)冠軍。孩子為什么要這么說，我想首先是孩子沒有自信，想要幫貼奧運(yùn)冠軍的風(fēng)光，第二是小天也確實(shí)熱愛跑步。當(dāng)父親支持了孩子的跑步，孩子那一刻才真正的體會(huì)到了父親對(duì)自己的愛。雖然這體會(huì)來的有些晚，卻仍然是小天克服困難戰(zhàn)勝強(qiáng)大對(duì)手的精神力量。

三、理解尊重從了解開始

我們常常說要尊重孩子理解孩子，做的怎么樣呢？電影中，讓我無法忘懷的是這樣的對(duì)白：刑風(fēng)問小天的父親：“你知道小天喜歡什么嗎？”這個(gè)看似簡(jiǎn)單的問題，卻直直教育的核心。我們了解孩子嗎？父親說：“小天喜歡學(xué)英語。”而刑風(fēng)告訴他，小天喜歡的是跑步，是小天每天替外賣工送砂鍋，就是為了可以跑步。父親在那一刻，驚愕了，自以為很了解孩子卻根本不了解孩子，一個(gè)外人竟然比自己了解孩子。其實(shí)，這何嘗不是很多家庭的悲哀呢？ 連孩子都不了解，怎么會(huì)去理解和尊重呢？因此，故事中，父親起初是極力的阻止孩子參加比賽的。真正的了解了一個(gè)人，才會(huì)愛上他的優(yōu)點(diǎn)，更會(huì)包容他的缺點(diǎn)。后來，父親了解了孩子的特點(diǎn)和需求，在朋友、鄰居、家長(zhǎng)、老師等各界力量的關(guān)懷下，小天才真正的成長(zhǎng)，為自己贏得了自信的資本。

所以，沒有充分的了解，就大談尊重和理解，就是空中樓閣。面對(duì)我們的學(xué)生，我們對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活、性格、興趣等了解的有多少呢？前幾天看了一篇文章 《沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)》，就是類似的道理。我們不了解孩子，就無法去說尊重和理解的。尊重和理解，就請(qǐng)從了解開始吧！

電影結(jié)束，聽到了一個(gè)人說：“這是自己第二次哭的稀里嘩啦的電影。”是的，觀賞過程中，我也不止一次的滿含淚水。這部電影，之所以被推薦，我想就是因?yàn)橛性S多的可參考可反思的東西讓我們每一個(gè)家長(zhǎng)和老師和警醒吧！相信每個(gè)孩子在正確的教育方式下，都會(huì)成才！

第三篇：《追逐夢(mèng)想的孩子》觀后感

今天想和大家分享一部名為《追逐夢(mèng)想的孩子》的電影。主人公叫李小天，是個(gè)缺少母愛、調(diào)皮搗蛋的男孩子。他成績(jī)一塌糊涂卻整天被爸爸念叨著要考重點(diǎn)上名校。小天最擅長(zhǎng)也最喜歡的就是跑步，他千方百計(jì)的利用各種機(jī)會(huì)和差一點(diǎn)就進(jìn)入國家隊(duì)的學(xué)長(zhǎng)刑風(fēng)一起訓(xùn)練。小天的老婆是在發(fā)現(xiàn)小天的特長(zhǎng)后大力支持。小天的爸爸起初并不同意小天跑步，他認(rèn)為自己的兒子將來是要上重點(diǎn)上名校的、將來是要有大出息的，跑步在他看來是不務(wù)正業(yè)。但經(jīng)過刑風(fēng)和老師的影響、尤其是看到一向調(diào)皮的兒子在跑步時(shí)表現(xiàn)出來的認(rèn)真與堅(jiān)韌，他意識(shí)到應(yīng)該尊重孩子自己的想法；應(yīng)該發(fā)展孩子的興趣特長(zhǎng)；自己作為父親應(yīng)該是小天最強(qiáng)有力的支持。

這部電影有許多可參考、可反思的元素。比如當(dāng)前部分家長(zhǎng)和教師的“名校情結(jié)”、比如學(xué)校及家長(zhǎng)對(duì)孩子的教養(yǎng)方式等，但是，今天我只想針對(duì)“夢(mèng)想”二字說一下我的感受。

其實(shí)，從電影中不難看出，這是小天夢(mèng)想奮斗史的小小寫照。從搗蛋大王到跑步天才，小天用汗水和勇氣實(shí)現(xiàn)了完美蛻變，完成了自己的逐夢(mèng)之旅。追逐夢(mèng)想是一件偉大而光榮的事，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。前段時(shí)間去聽考研講座，老師說了這樣一句話：“有時(shí)候，我們之所以焦慮，不是對(duì)身處環(huán)境的不滿而是因?yàn)槲覀兪チ四繕?biāo)失去了方向，是因?yàn)榻裉斓哪闩洳簧献蛱斓膲?mèng)想”。這句話之所以會(huì)讓我印象深刻，是因?yàn)槁犕赀@句話的瞬間，我有種被人扇了一記耳光一樣的感覺。從進(jìn)入大學(xué)這個(gè)象牙塔以后我一直處于渾渾噩噩的狀態(tài)，每天無所事事、消磨大好年華。細(xì)細(xì)想想，年少時(shí)的夢(mèng)想早已在不經(jīng)意間消失殆盡了，更不用說像小天那樣從一而終為夢(mèng)想而努力了。曾經(jīng)看過一篇《盤點(diǎn)愿望》的文章，作者在三十歲時(shí)重溫自己二十歲的日記，把自己二十歲時(shí)的愿望列成清單，把已完成的劃掉余下未完成的，把未完成的再細(xì)分為通過現(xiàn)實(shí)努力可以實(shí)現(xiàn)和不可實(shí)現(xiàn)的。然后針對(duì)可實(shí)現(xiàn)的列出計(jì)劃并要求自己在五年后再次翻開日記檢驗(yàn)完成情況。那時(shí)我還在讀高中，尚是目標(biāo)堅(jiān)定要考大學(xué)的時(shí)候，還暗想“愿望怎么還需要盤點(diǎn)？夢(mèng)想不應(yīng)該是時(shí)刻銘記的么？”然而事實(shí)是，如若內(nèi)心不堅(jiān)定，夢(mèng)想再強(qiáng)大也會(huì)被某些現(xiàn)世安穩(wěn)消磨。

所以，我們不妨也靜下心來盤點(diǎn)一下：自己年少時(shí)的夢(mèng)想還記得多少；自己還有沒有為那些曾閃耀著美好光芒的夢(mèng)想而努力；遵循自己內(nèi)心深處最真實(shí)的想法而不為周圍環(huán)境所左右，制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，持之以恒、認(rèn)認(rèn)真地把它做好。將來無論成功與否，都可以問心無愧的對(duì)自己說：“當(dāng)年努力過的自己配得上那些閃光的夢(mèng)想”。

第四篇：追逐夢(mèng)想的孩子詩歌

人生苦短

有夢(mèng)想作伴

誰是夢(mèng)想的主宰者？

茫茫人海

沒夢(mèng)想的白晝

人在囧途徘徊

無夢(mèng)想的孩童

像失去翅膀的飛鳥

一無是處

追逐著

白晝里的日光

冉冉照射人群

有夢(mèng)想的孩童

訴說著

夢(mèng)想的美妙旋律

瞬間，夢(mèng)想沉浸在明天的輝煌燦爛中

第五篇：《追逐夢(mèng)想的孩子》觀后感

《追逐夢(mèng)想的孩子》觀后感

子路小學(xué)五

（一）班

范鴻曄

在周日，老師讓觀看了一部名叫《追逐夢(mèng)想的孩子》電影，看了之后，使在座的所有人都為之震驚。

電影講的是一個(gè)好玩又有點(diǎn)動(dòng)人的故事：

一位很調(diào)皮搗蛋而且經(jīng)常考試完抱著“鴨蛋”回家的小學(xué)生，特別喜歡跑步，他最大的夢(mèng)想就是加入學(xué)校的校隊(duì)，主任讓他1分鐘跑完400米，才讓他參加。

李小天為了參加校隊(duì)，不停的練習(xí)，經(jīng)歷了千辛萬苦，夜以繼日的訓(xùn)練。他經(jīng)歷了很多困難都沒有放棄他的目標(biāo)，他的理想，可是再想一想我自己，真是不能比。記得有一次去老家，開始爸爸媽媽告訴我去地里剝玉米很好玩，可是有點(diǎn)累，但剝完后可以吃到香噴噴的煮玉米。我就聽到了這句話，前面和后面的話沒有細(xì)聽，只想到好的地方。

到了老家，我們一頭鉆進(jìn)了玉米地，蹦蹦跳跳的，可是沒一會(huì)兒，我的手就又酸又麻又痛，我又堅(jiān)持不了一會(huì)兒，就再也不想剝了，就跑到了旁玩了。再比一比電影里那個(gè)“李小天”，真是沒法比。

在電影里最讓我感動(dòng)的就是他爸爸知道了他對(duì)跑步的熱愛，為了送他到賽場(chǎng)，他爸爸的手被觀后鏡撞破了，他不顧得，腿被撞傷了，他也不顧，力氣用盡了，他不顧，最后倒在了地上??

他比賽中獲得了400米52秒的成績(jī)。

一個(gè)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，竟然成了有名的跑步天才，這是多么不可思議啊。

命運(yùn)不是由父母和老師掌握，也不能靠上天憐憫，而是需要磨練和努力的。