第一篇：我最愛冬天作文

我最愛冬天作文

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的我最愛冬天作文，希望對大家有所幫助。

我最喜愛的季節是秋天和冬天.秋天,樹木的葉子變黃了,有的落下來的時候像紙一樣,有的落在水里像小船，有的落在草叢里像蝴蝶，有的落在地上像五彩繽紛的手掌。

小朋友們穿著毛衣，有的站起來手上拿著一片葉子往上吹，看葉子是不是很堅強；有的把地上的樹葉一片片地撿起來，想回家收藏起來做成有趣的植物標本。

遠處的小孩子們正在劃船，他們面對面地侍著，一邊聊一邊看著周圍美麗的景色，可開心了。

冬天的時候，樹上的葉子全都掉光了，整個世界都變得一片白，就像白色的海洋。雪花落到地上，像蝴蝶一樣在空中飛舞，好看極了。

有兩個小朋友在郊外撿木材回家烤火，好讓自己變得暖和，因為冬天很冷。遠處還有一些小朋友在結冰的冰上滑行，他們一遍一遍地來回滑著各種花樣，歡快的歌聲和雪花一起在空中飛揚。

秋天和冬天真好玩呀！我愛秋天和冬天。

下雪啦！只見天空中潔白的精靈跳起了舞蹈，裊裊婷婷，翩翩起舞，好像一個個穿著銀色紗衣的舞者。我跟隨著舞者的腳步，探索起了這銀白的世界。只見四周的雪花覆蓋了樹木，覆蓋了建筑，覆蓋了整個大地，這世界好像變成了雪的天堂。

那潔白的精靈在我身邊旋轉、跳躍，轉眼間，它們慢慢地落到地上，輕巧無聲的變為了水。我伸出雙手，慢慢、輕輕地接住它，潔白的它立刻落入手中。感覺涼涼的、輕輕的，但很快——它融化了

這些潔白的精靈可真調皮，一會兒化成潔白無暇的雪，一會兒化成晶瑩剔透的水。

它的顏色是那樣白凈，那樣純潔，那樣無暇。它的.樣子是那樣美麗，那樣晶瑩，那樣奇特。它讓我想起了《雪孩子》、《下雪的聲音》等有關雪的文章。

我最喜歡冬天，最喜歡那美麗的雪！讓我們聽著雪的聲音，踏著雪的足跡，追逐那銀白的顏色吧！

窗外寒風呼嘯，大雪紛飛。時間過的真快，眨眼間，那昔日濟源美麗的景色變成一個被銀色的布披在上面一樣，成了一個銀色的世界，不用說，那肯定是冬天來到了。

在濟源隨處走走看看都可以看見小朋友們穿著厚厚的衣服在玩打雪仗、堆雪人的游戲，到處都有高興的氣氛。只聽“啪啪”的聲音，走近一看，啊，原來是人們在點放新年的鞭炮呢!

來到大街上看那一顆顆高大挺拔的松樹，披上了銀裝像一個個一動不動守衛邊疆的解放軍戰士，時刻保護著祖國的安全，過年也不能與家人團聚。

咦?這里怎么有股清香，我順著香味來到一株梅花面前，別看梅花只在冬天開放，但它卻非常好看、非常香。詩人王安石說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”它的意思是：寶劍的鋒利是磨出來的，梅花的香味從苦寒中飄來。冬天的梅花傲雪怒放，不畏嚴寒，我非常敬佩它的那種堅強的在雪中挺立開放的精神。

梅花、冰、雪、北風等一些獨特的景色構成了冬天里一道道美麗的風景線。

我最喜歡冬天，它給我以及我的朋友帶來了無窮的歡樂。

冬——我心中最喜歡的季節。

冬啊，我盼你早些來到。

冬天，氣溫下降，雪，慢慢飄了下來，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。

冬天，白雪皚皚，大地披上了銀裝，這構成了我對冬天的喜愛。打雪仗便是我喜愛冬天的一部分。

下雪時，我和小伙伴打雪仗，常常忘了回家吃飯，看著一個個雪球從空中“飛來飛去”，看著一個個雪球在地上驟然“炸”開，看著一個個雪球在伙伴身上粉碎，我心中就會格外舒暢，格外愜意！有時，自己被擊中，心中就會涌起一種反攻的心理，正是這種心理，我就會流連其中。

在冬天，下雪了，小麥穿上了一件過冬“棉衣”，蟲子被凍死，我一想到這里，就替農民感到高興。

下雪了，一搖樹，樹上就會掉下來許多雪，把你變成一個雪人。小時候，我和媽媽把一個個小雪球滾成大雪球，然后按從大到小的順序堆好，再弄上眼、鼻、嘴，一個雪人誕生了。一想起冬天，就會勾起我對童年的回憶。

第二篇：最愛冬天

最愛冬天

冬天，是一個十分美麗的季節。它雖沒有春天那樣的陽光明媚，也不像夏天那樣熱烈似火，更沒有秋天的金色暖陽。但我卻最愛冬天，愛冬天不偎寒冷的氣息，愛冬天萬物靜待復蘇的生機，生命力的強勝，冬天在我看來是最迷人的。

雨，在四季角色不同。雖然在冬天，雪是人類最想看到的演員，但配角雨也不遜色。冬雨的最大特征就是小。你看，那細雨綿綿，讓人感到雨不僅有著柔情，還帶有些羞澀。冬日，在雨中散步，會感到有些寒意，但更多獲得的，還是無窮無盡的快樂。

冬日，行在大街上，寒風呼嘯著，望著兩旁大樹的樹葉早已落光，只剩下光禿的枯枝干，千樹萬樹獨立寒風中，百花凋零無色澤。看著好似凄涼落莫的感傷，卻不知透出的是希望與生機。若再遇到落雪，那才算是最美的景色，水天一色，滿天飄舞片片的雪花，是雪精靈舞來人間，帶給我們希望，帶給我們熱情，“不知庭霰今朝落，疑是林花落凡間”。我們就像溫室里的植物，享受著恬靜與快樂，哪知世間冷暖滄桑。頓時間，風不再吼，雪花也笑著飄下來，樹干在風中凜冽著，尤如一個個英勇的士兵。沒有冬的蕭條頹廢，哪來春的萬物復蘇。

我喜歡冬天，每年靜待冬天的到來，在年復一年的年輪上畫上句號，在成長中逐漸成熟。我們只要靜思，就能聽到冬日的語言，體會到來年春的燦爛，我們只要尋索，就能發現不一樣的冬日，就能看到生命力的強大，感知生命孕育初期的艱辛。我心中，冬天的味道是淡淡的甜味，回味綿長。待晴時，看銀妝素裹，別具一份妖嬈！

第三篇：我最愛的冬天小學生日記

冬天是我最喜歡的季節。如果你問我為什么?那我就悄悄地告訴你。

冬天到了，樹木的葉子一片一片凋落了，小草兒也枯萎了。只有梅花和冬青迎著風雪別有一番姿態。

走進公園，以前萬紫千紅的景色消失殆盡了，樹木們都低著頭，唉聲嘆氣。湖面被冰封住了，小魚兒在水中蹦蹦跳跳地歡快的身影無影無蹤了，大地沒有了生機。忽然，我發現墻角有—簇梅花，露出優美的身姿，穿著艷麗的服裝，隨著北風翩翩起舞。我向它走去，它那濃濃的香味撲面而來。讓我想起一句名言：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

我想：在學習中，也要有梅花那種不畏嚴寒的精神。

這就是我最喜歡的季節，雖然沒有春天的百花斗艷，卻有梅花不畏嚴寒的精神!

第四篇：最愛的冬天作文

精選最愛的冬天作文3篇

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的最愛的冬天作文3篇，希望對大家有所幫助。

我愛姹紫嫣紅的春天，愛驕陽似火的夏天，也愛金風送爽的秋天，但我更愛白雪皚皚的冬天。

冬姑娘不知不覺地降臨，隨她而來的還有一個個美麗的小精靈雪花。

清晨，一片片雪花給大地、樹木、房屋……世間的萬物都穿上了一件厚厚的棉衣。啊！冬天來了，一切都是雪白的，夢幻的白，無暇的`白，皎潔的白……這是一個銀裝素裹的世界。接著又下了一會兒小雪，那一個個小精靈你追我趕，在空中鬧著，笑著，嬉戲著，最終又無聲地落入大地媽媽的懷抱。

雪在冬天是最不可缺少的，少了它，我們的快樂便少了一分。小時候的冬天，我們不畏嚴寒，在草地上打雪仗，堆雪人。寂靜的冬天，便多了幾分祥和，多了幾分笑聲……

在這寒冷的冬季，不但有雪花，而且還有梅花。冬天里能生存的植物不多，連那春天里遍地都是的小草也不例外，也許只有被稱為歲寒三友的松、竹、梅得以幸存。

四季常青的松，寧折不屈的竹，傲雪挺立的梅都在冬季中綻放。自古以來多少人為冬天的雪梅傾灑筆墨，墻角數枝梅，凌寒獨自開梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香……

小時候，在老家，門前種了一棵梅樹。冬天，每當窗外雪花漫天紛飛，白茫茫的一片，不知不覺中，一股淡淡的清香從鼻間飄過，我就知道，那是梅花的清香。雪花紛紛揚揚，落在花瓣上，還有淡淡的香氣，真是美極了！

我愛冬天的雪花，也愛冬天的梅花，更愛迷人的冬天。

下雪啦！只見天空中潔白的精靈跳起了舞蹈，裊裊婷婷，翩翩起舞，好像一個個穿著銀色紗衣的舞者。我跟隨著舞者的腳步，探索起了這銀白的世界。只見四周的雪花覆蓋了樹木，覆蓋了建筑，覆蓋了整個大地，這世界好像變成了雪的天堂。

那潔白的精靈在我身邊旋轉、跳躍，轉眼間，它們慢慢地落到地上，輕巧無聲的變為了水。我伸出雙手，慢慢、輕輕地接住它，潔白的它立刻落入手中。感覺涼涼的、輕輕的，但很快——它融化了

這些潔白的精靈可真調皮，一會兒化成潔白無暇的雪，一會兒化成晶瑩剔透的水。

它的顏色是那樣白凈，那樣純潔，那樣無暇。它的樣子是那樣美麗，那樣晶瑩，那樣奇特。它讓我想起了《雪孩子》、《下雪的聲音》等有關雪的文章。

我最喜歡冬天，最喜歡那美麗的雪！讓我們聽著雪的聲音，踏著雪的足跡，追逐那銀白的顏色吧！

冬天，氣溫下降，雪，慢慢飄了下來，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。

冬天，白雪皚皚，大地披上了銀裝，這構成了我對冬天的喜愛。打雪仗便是我喜愛冬天的一部分。

下雪時，我和小伙伴打雪仗，常常忘了回家吃飯，看著一個個雪球從空中“飛來飛去”，看著一個個雪球在地上驟然“炸”開，看著一個個雪球在伙伴身上粉碎，我心中就會格外舒暢，格外愜意！有時，自己被擊中，心中就會涌起一種反攻的心理，正是這種心理，我就會流連其中。

在冬天，下雪了，小麥穿上了一件過冬“棉衣”，蟲子被凍死，我一想到這里，就替農民感到高興。

下雪了，一搖樹，樹上就會掉下來許多雪，把你變成一個雪人。小時候，我和媽媽把一個個小雪球滾成大雪球，然后按從大到小的順序堆好，再弄上眼、鼻、嘴，一個雪人誕生了。一想起冬天，就會勾起我對童年的回憶。

第五篇：《我的最愛作文》

題目：請以“_______，我的最愛”為題，寫一篇文章。

要求：(1)請將題目補充完整。例如：媽媽、家里的貓咪、故鄉的小河、蜘蛛俠??(2)選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感。(3)字數不少于600字。

思路點撥：

我們在給半命題作文補題時，一定要反復琢磨已命的半個題目的含義，它往往對我們對作文的選材、主題、文體等有所限制。讀懂了這半個題，我們才好結合自己的生活經歷、知識積累、寫作特長將題目補成一個自己有話可說且能說好的題目。“_______，我的最愛”這個題目，顯然要補的部分是“我”愛的對象，這樣我們就確定了要補對象的特點，是“媽媽、家里的貓咪、故鄉的小河、蜘蛛俠??”等等其他“我”愛的事物。讀懂了“半命題”，我們可根據自己的實際，選擇自己最有話可說的內容來補全題目，比如，你可填上“老師”、“父母”、“同學”等等。

另外我們在補題時要補自己最熟悉的半題，補自已最有把握寫好的半題，補自己最記憶猶新的半題，補自己最能寫出新意的半題。比如有位家庭經濟狀況不是太好的同學，他無法忘記一臺凝聚著父愛和師愛的隨身聽，于是寫出了一篇真摯動人的《隨身聽，我的最愛》；如有的同學特別酷愛唱歌，對音樂也有特別的感受，于是寫下了聲情并茂的美文《音樂，我的最愛》，等等。

另外，還需要提醒同學們的是，補題時切忌寬泛，這樣會大而失當，難以下筆、如有的考生補成“青春，我的最愛”“校園，我的最愛”等，這樣的標題既無新意、涵蓋范圍又過大，只能泛泛而談，要寫深寫透很難。因此我們在補題時要注意選擇一個切入點，比如上題中我們補成“青春的活力，我的最愛”“校園的一角，我的最愛”等，這樣既容易下筆，又容易把愛的對象寫深寫透。秋，我的最愛

自古逢秋悲寂寥。秋，寄托了多少文人墨客的無限遐想，異地游子的思鄉斷腸。而悲情詩者李煜那“寂寞梧桐深院鎖清秋”的哀之痛與思之切，讓世人悵然情動，簌簌淚下。

我愛秋，源之蕭瑟。無邊落木蕭蕭下。秋風四起，沁涼至極。枯老的樹木開始哀吟，“嘩啦啦”。接著，一片又一片枯黃的葉子，開始飄零。漫天起舞，好似天空作墨，秋風作筆，肆意揮灑！葉子并不順從，它盤旋于空中，與樹木作著最后的告別。何等不羈！何等頑強！終于，在一片颯颯的風響之中，它敗了，安然地跌到地上，無聲無息，無影無蹤，漸漸銷聲匿跡了。總有一種堅持，讓我們心生波瀾。

我愛秋，源之奇美。相比于夏的熱烈，冬的冰冷，以及春的不溫不火，秋，更彰顯出撩人心弦的靈動。走在鄉間的小路上，落葉載途。無數的梧桐葉子，像一張張拼圖，湊在一起，如同為道路添了濃墨重彩的一筆，而恰如其分，又不顯做作。有時，天邊掠過一群大雁，撲扇著翅膀，飛向遙遠的南國。無與倫比，相輔相成。總有一種奇幻，讓我們如癡如醉。

我愛秋，源之柔情。秋日的黃昏，那火紅的晚霞映襯了半邊天的柔美與熱烈。黃與橙，橙與紅，三種顏色交匯、相融，最終連成一片，讓遙遠的天邊，近在眼前，讓我們的身影，仿佛也融合進去，漸長，漸長。“明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚”。倘不是這秋日的晚霞拉長的相思，又有什么，能讓在水一方的斷腸人，佇立在海角，抑或天涯，望穿秋水，雙眸愈發迷離，直至淚眼朦朧？總有一種思念，讓我們淚流滿面。

秋，悲廖而又奮發向上；秋，深邃而幻妙無窮；秋，惆悵而情牽夢縈；秋，是用靈魂與思念締造成的夢幻天堂。

秋，我的最愛。

讀書，我的最愛

“書，是人類進步的階梯。”“書，是全世界的營養品。”“書讀百遍，其義自現。”“學習如同逆水行舟，不進則退。”?? 諸如此類的名人名言，詩歌，我的小腦瓜里可儲存了不少，這些呀，都是在平時的讀書過程中積累出來的，讀書使我積淀了文化底蘊，明白了許多人生道理。讀書，我的最愛！

廢寢忘食只為書

每逢課余時間，書店就是我常光顧的地方。什么中外名著，科幻文學的柜臺下，總能尋到我的身影。這不，這天又來到了書店，見到管理員叔叔，他習以為常地對我笑笑說：“又來了！”我來到“名著導讀”專欄下，捧起一本《紅樓夢》蹲在墻角，便津津有味地看了起來。書中的悲歡離合，曲折的故事使我入迷，已經忘卻了身在何處，只是不停地翻書。“嗚嗚??”不知不覺兩行眼淚淌了下來，我為黛玉的結局而傷懷，如此一個有情、多才的女子竟?? 哎！我長嘆一口氣，準備回家，“天哪！一點五十了！”看到表上的時間，我驚呼道，早已過了吃午飯的時間，媽媽又要著急了！我欲起身，誰知早已動彈不得，雙腿瞬間恢復了意識，變得又酸又麻，這都是看書太久導致的。不過我一點也不后悔，書真是讓我愛不釋手、欲罷不能啊！我又默背了許多詩句，增長了許多知識，真是快哉快哉！讀書，就是我的最愛！

讀書讓我寫作文時思如涌水

讀書，真是給我帶來莫大的好處，其中不僅使我懂得了許多的知識，還學會了書中的各種描寫方法。寫作文時，望著周圍同學都抓耳撓腮正“愁”，我暗自高興，手中的筆“唰唰唰”不停地寫，思路清晰，思如涌水，真是有點擋不住的氣勢！作文本上的眾多A，都是讀書的功勞，看著老師驚喜的目光，同學的羨慕，心情真是Happy至極！讀書啊讀書，真是我的最愛！

從書中，我學到了孫悟空式精神，遇到困難用自己的勇敢智慧，消滅困難；我懂得了居里夫人刻苦研究的艱辛，王進喜的無悔付出，鄧稼先的天才創造??讀書，使我懂得了許多事理，增長了許多知識，學會了做人、做事；讀書，助我在學習道路上越走越遠，讀書，真是我的最愛！

無花果，我的最愛

無花果，是我的最愛，不僅是因為它香甜的氣味、可口的味道，更是因為它其中包含了姥姥對我深沉的愛。

小時候，我在鄉下，爸媽因工作忙，極少來看我。每天早晨，我和姥姥踏著露珠，唱著歌謠，一同去田間勞作。回家了，因勞累而氣喘如牛的姥姥卻不歇一會兒，從屋里拿出無花果給我，然后看著我吃無花果歡喜的樣子，無比滿足地笑瞇了眼睛。

長大了，我離開了姥姥，來到城里。可我卻無時不思念著姥姥，腦中一遍遍重現著離別時姥姥哭紅的雙眼。我強烈要求學自行車，在雙休日騎著自行車看望姥姥，姥姥看見我時臉上寫滿了欣喜，眼睛里盛著滿滿的笑意，然后急急忙忙從屋里拿無花果給我，我甜甜地對姥姥說“謝謝”時，姥姥竟笑著笑著眼角便蓄滿了淚水！

可是后來，姥姥卻病了，在一個嚴寒的冬天，姥姥便去了一個遙遠的、溫暖的國度，留下了她一直不舍的我！那天，媽媽顫抖著拉著我到姥姥家，當我看見安詳地閉著眼睛的姥姥時，心跳似乎停止了跳動，手腳冰涼，仿佛墜入了冰窟。那時屋外好冷，雪下得好大，我麻木地站在雪地中，大地封凍了一切，似乎把我也給冰凍了。姥姥院中的那棵無花果樹，光禿禿的，堆滿了積雪，像垂死的老人，讓我心痛不已。

在飄著無花果香氣的季節里，媽媽為我買來了無花果，我吃著無花果，眼淚卻仿佛決了堤，怎么止也止不住，在淚光中，又重現了姥姥的身影，她在田間勞作，她看我吃無花果時滿足的笑，她看我突然回來欣喜的樣子??姥姥對我的愛，就像無花果沁甜的香氣，環繞在我的四周，伴隨著我。

讀書，我的最愛

古人云：讀萬卷書，行萬里路。書，曾令多少豪杰嗜之如命又令多少詩人愛不釋手。讀書，是品讀生命的滄桑與美麗，是感受自然的博大與寬廣，是聆聽古人的哲理與情操。讀書的心境，如禪室品茗，如撫琴而歌，如登高望遠。

我愛讀書，因為書，讓我明白了人生的真諦。鋼鐵般的保爾，讓我知道了為了信仰可付出一切；巨人般的貝多芬，讓我領悟了人生中的困難并不可怕；斗牛般的海明威，讓我了解了不斷挑戰，不斷探索的奧妙。一次次與偉人對話，一次次與圣賢交心，我心中生命的火花次第綻放。而面對那生命的奇跡，我驚訝，我震撼，我感慨萬千。正是書，讓我讀懂了生命。

我愛讀書，因為書，使我領略了大自然的雄偉壯闊。火山的噴薄讓我觸摸了大地的脈搏；風云的變幻讓我感受了天空的呼吸；萬物的萌發讓我了解了地球的生機。無論是書中的撒哈拉的礫石還是亞馬孫的雨林，都令我心潮澎湃；無論是書中的青藏高原上的雪蓮還是南極冰川上的企鵝，都讓我思緒萬千。正是書，讓我感受道了自然的氣息。

我愛讀書，因為書，令我感受到了礫石的寬廣與璀璨。讀《三國演義》讓我深受仁與義，鋼與火的渲染；讀《中國通史》讓我深受歷史與未來的熏陶；讀《增廣賢文》，讓我深受明智與淡薄的教誨。孔子的諄諄教導讓我明白了古人的哲學，周髀的精細講述，使我發現了古人的智慧，司馬遷的鍥而不舍，讓我知道了古人的剛毅。正是書，讓我遨游了歷史的海洋。

啊！書！你是文明的珍珠鏈，歷史的脊梁骨！你給予知識卻不求回報，你教我做人卻不思索取。你是我的良師益友。正因如此，我愛書，愛生命。啊，讀書，我的生命！讀書，我的財富！讀書，我的最愛！

書，我的最愛

高爾基說得好：書是人類進步的階梯。莎士比亞曾經說過：書是全世界的營養品。我跟書最親，書就是我的最愛。

“媽，給我去買《十萬個為什么》吧。”我和媽媽在街上閑逛，我搖著媽媽的手，撒嬌得說。“你要是有了書，什么都忘了。”媽媽著批評著我。“為什么中午飯要到12：30才吃，晚飯要到9：00才吃，告訴你燒水，你忘了，告訴你??”我聽了這些，吐了吐舌頭。

記得那天中午，我正在飯桌前看《愛的教育》，看的正上癮，人完全融入了書中。“兒子，吃飯了。”媽媽喊我吃飯，我完全陶醉在其中。媽媽見我沒有出來，便又叫了一遍，我還在書中品味，遨游，十分鐘后，媽媽氣沖沖的推開房門，“當”，我一下子返回了現實世界，媽媽見我還在看書，便把書搶了過來，然后，她大發雷霆：“吃不吃飯了，幾點了。”她指著墻上的掛鐘，12：30.“書是饑餓的營養品。”我見她臉氣得通紅，像熟透的蘋果似的，紅彤彤的，她轉身將我的書柜打開，將書放進去，上了鎖，此刻，我明白，我的書，又被關“禁閉”了，我透過那透明的玻璃，望著我的這些最愛們：“再見了。”

記得那次，通過對媽媽的軟磨硬泡，終于得到了一本《福爾摩斯探案全集》，正津津有味的看著，媽媽想出門逛街，肯定又得拉著我，我急中生智：“媽，我肚子痛，上廁所。”將書藏在衣服內，到了廁所，將廁所門一鎖，便津津有味的看起來，半小時過去了，看到結局最精彩的地方，媽媽問：“什么時候能完，”我順口回了一句：“快了，還有一頁，“完了，露餡了。”結果被媽媽抓著，批評了一頓。

書再次被禁閉了，隔著玻璃望著那些書，心里著急得很。從此，我只有被媽媽看著看書，我看書，她坐旁邊看我。

書，是我生命中的一部分，它讓我沉醉，留戀，讓我學到了很多知識。

書，是我的最愛。

教師點評：作者用生動的語言，具體的事例詮釋了對書的癡迷，人物細節描寫準確傳神。

籃 球，我的最愛

我的童年與其他小朋友不同，他們在家看動畫片，到外玩捉迷藏??而我，則在家里看籃球賽，到院子里拍幾下籃球。籃球不僅給我帶來了歡樂，還讓我學會了堅強。

記得07——08賽季的NBA總決賽上，由一幫“老人”們組成的凱爾特人隊用經驗和毅力打敗了強大的對手時，凱爾特人的隊員們淚撒賽場，加內特更是跪在球場上親吻凱爾特人隊的隊標。人們歡呼，球員們更是瘋狂了。

可有誰會去想，這幫“老人”們會如此堅強，他們會用盡全力，在漫長的常規賽場高歌猛進，在季后賽戰勝一個個強大的對手，最終成為贏家。

這些人這些事，讓我懂得了什么是堅強，讓我懂得了鍥而不舍的偉大精神。

這件事以后，我從此就更加熱愛籃球，從籃球中領悟新的感受。

進入七年級，我進了校隊，我知道我的身體條件不是特別突出，我只有努力訓練才能趕上別人。

每天早晨，我都比其他隊員來得早，為了就是想慢慢地趕上他們。

每天努力的奔跑，投籃，每次都讓我累得滿頭大汗，每次我都想放棄校隊，然后回到教室，坐在凳子上看著書，可每次想要放棄我都會回想起凱爾特人隊，想起他們的堅強，鍥而不舍的骨氣，我就會從內心里譴責自己，不應該有放棄的想法，要記住，“既然選擇了，就不能放棄，而且要盡全力做好每一次”這就是我人生的座右銘。

籃球，使我成長為一個堅強不屈的人，讓我學會了鍥而不舍，永不言敗。籃球，你就是我的最愛。

教師點評：最愛的是籃球，最愛的是籃球運動的精神——堅強。由凱爾特人的堅強寫到對自己籃球運動的影響，直至對自己人生的影響。立意積極高遠，給予人生的啟迪。

梅，我的最愛

不是花中偏愛梅，此花開盡更無花。

從小到大，梅花都是我的最愛。家中種滿梅花，墻上貼滿梅花，衣服上也有梅花。

祈盼冬天，因為冬天到了，我的梅花也就開放了，我會每天看著它，從含苞未放的骨朵，到綻放的花朵，聞著它那淡淡的，沁人心脾的清香；看著那紅中泛著點點白的花瓣??令人回味無窮，如果再下點雪，那就更妙了，仿佛為它鑲上了道道銀邊。

在我看來，梅是最美的，而她的美不僅在于它的外表，更在于它那種不畏嚴寒，傲雪獨立的品質。它那種堅韌不拔的精神，一次又一次地激勵著我，使我不斷戰勝失敗，走向成功。

春夏兩季，所有的花都爭先開放，而梅花卻不以為然，默默的等待，等待著冬天的到來，在刺骨的寒風中盛開，展現它別樣的風采，傾灑滿腔的俠骨柔情。

朋友說我不公，偏愛梅，卻忽視了其他花的美。

也許是吧，可有誰不是這樣呢？生活中又有誰能夠做到真真正正的公平呢？

我的確忽視了蓮花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”；忽視了水仙的清純；‘忽視了玫瑰的美艷殺手；忽視了牡丹的高雅富貴。沒錯，是該改改了，一碗水要端平了，愛梅但不偏愛梅！！

你的柔情，我很欣賞；你的傲骨，我很欽佩；你的精神，我要學習；你的品格，我要弘揚。