第一篇：高一溫暖的陪伴主題作文

高一溫暖的陪伴主題作文

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的高一溫暖的陪伴主題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

昏黃的日光給整個(gè)大地鍍上了一層金黃色的光輝，余暉斜射下來(lái)，把那棵布滿了歲月痕跡的樹的影子拉得好長(zhǎng)，盡顯老態(tài)龍鐘。樹下還有一把墨綠色的躺椅，歲月的腐蝕使它在風(fēng)中發(fā)出“吱呀”的聲音，這一切如涓涓細(xì)流流進(jìn)腦海，涌開記憶的畫卷，波濤洶涌著……

總是記得那棵樹、那把椅子、那片繁陰和那“吱呀”聲。在小的時(shí)候，我總喜歡爬上那棵樹，喜歡眺望遠(yuǎn)處的山，喜歡傾聽大樹和椅子的對(duì)話，喜歡在樹上用詩(shī)譜誦未來(lái)。

我小的時(shí)候性格孤僻，不愛說(shuō)話，一點(diǎn)都不像同齡的孩子那樣活潑開朗。每次出門，我都會(huì)聽到街坊鄰居在背后議論，說(shuō)話特別難聽，于是就連出門都不愿意了。我一個(gè)朋友也沒有，小朋友都不愿意和我一起玩，他們說(shuō)我有病，跟我玩會(huì)被傳染，我聽了后也不生氣，走回家繼續(xù)坐在樹上。那個(gè)時(shí)候的秋天，每到黃昏，就給人一種“結(jié)果”的感覺，像是再也見不到第二天的太陽(yáng)。當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)，樹葉嘩嘩作響，像在奏響一首節(jié)奏緩慢的樂曲，這種環(huán)境又讓我想起他們說(shuō)我的話，我笑了笑，我什么都懂，只是不想說(shuō)話罷了。

那棵老樹也使我的變得成熟，當(dāng)同齡人穿著裙子唱兒歌時(shí)，我已經(jīng)能背誦古詩(shī);當(dāng)他們學(xué)會(huì)寫自己的名字時(shí)，我已經(jīng)在抄三字經(jīng)了;當(dāng)他們哭著鬧著不去上學(xué)時(shí)，我已經(jīng)能夠獨(dú)自背著書包去上學(xué)。這一切都是不一樣，不一樣中充滿了幸運(yùn)，在老樹的陪伴下。我把最難過(guò)的年紀(jì)過(guò)成了最幸運(yùn)的年紀(jì)。

現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，它也倒了，沒有它的陪伴，心中還還會(huì)偶然浮現(xiàn)那幅場(chǎng)景，令我振奮。

黃昏下女孩的影子被拉了好長(zhǎng)，那女孩一定會(huì)記得自己的世界曾經(jīng)有過(guò)那么一棵老樹，有過(guò)那段溫暖的陪伴。

母愛是世界上最偉大最溫暖的愛。母親孕育著我們的生命，從十月懷胎，到呱呱墜地，母親經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦。在沒有口糧的年代，母親從牙齒縫省下口糧也要喂養(yǎng)自己的兒女，母親是那么慈祥，是那樣無(wú)私。母親說(shuō)，我從她的肚皮里生出來(lái)，由于集體生產(chǎn)，沒有口糧，缺乏營(yíng)養(yǎng)，沒有奶水，母親就用小小的鐳缽舂米漿給我吃，延續(xù)我的生命，后來(lái)弟弟又相繼來(lái)到人間，家庭生活更加艱難，但是困難始終壓不倒母親，困難是暫時(shí)的，母親這樣安慰自己。不能因?yàn)樯畹钠D辛把孩子們餓到。父母寧可自己挨餓，也要把好吃的省下來(lái)留給孩子。母親走親戚，在親戚家里，舍不得吃葷菜，就悄悄找張樹葉把葷菜包起來(lái)拿回家，一顆糖，一粒瓜子都要留著，心里想到的是自己的孩子。冬天到了，沒有衣服，孩子們受凍，夜里母親在昏黃的'煤油燈下，一針一線給我們縫補(bǔ)破爛的衣服，有時(shí)候到村里去要那些人家不要的衣服，拿回家改改給孩子穿。想起母親的一言一行，我心中就有無(wú)限的敬畏，我的母親，我的白發(fā)親娘，你為我們的成長(zhǎng)，生活付出了最大的貢獻(xiàn)，你是世界上最值得尊敬的人。

在我讀小學(xué)的時(shí)候，母親每天看到黃昏來(lái)臨，不見我的身影，母親站在院壩，朝著我上學(xué)的路大聲喊，生怕我出了什么事情。小時(shí)母親用溫暖的背背著我和弟弟們，來(lái)到土地里勞動(dòng)，勞動(dòng)間隙，母親解開衣扣，把不多的乳汁給自己的兒子喂養(yǎng)，仿佛就是一種生命的富有，生命的顏色。大家都為母親的舉動(dòng)而不滿，因?yàn)槲桂B(yǎng)孩子要耽擱時(shí)間，母親只好把裝有谷草的背篼背上山，放在土地邊，一邊勞動(dòng)，一邊照看孩子們，這樣的時(shí)間過(guò)了很多年。當(dāng)自己長(zhǎng)大成人的時(shí)候，回想母親的付出，不禁流淚。感謝母親溫暖的陪伴!

第二篇：陪伴高一作文

陪伴高一作文1

花朵，有了綠葉的陪伴才有了色彩；小鳥，有了天空的陪伴才不孤單；游魚，有了河流的陪伴才幸福。

而這三年，我有了你們的陪伴，即便遇到挫折還是疼痛，流下的都是快樂的淚水。

三年前，是我們初見的時(shí)候，一個(gè)個(gè)陌生而又青澀的面容讓我很不自在，又很緊張，我不知道，我能不能和你們相處好？

隨著大家相處的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，大家也越來(lái)越熟悉，漸漸成為了無(wú)話不談，形影不離的的好朋友。

一起打鬧，一起學(xué)習(xí)，互相幫助，一眨眼的時(shí)間，時(shí)間總是從不停留的從指間里流走，在歡笑聲中，在哭泣聲中，在打鬧聲中，送走了我們的三年時(shí)光。

而那段隨著大家卻不會(huì)隨著時(shí)光的流逝而消失，卻顯的異常的珍貴，因?yàn)椋以?jīng)遇見過(guò)你們，在最美好的年華遇見那最美好的你們。

那段陪伴的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短，從前，我們沒有珍惜它，甚至覺的它怎么越來(lái)越慢，而如今，物是人非，剩下的只是那些年的回憶。

在如今，我們又開始了新的旅途，像列車從不停歇，我們的人生也是一直更新，像是新陳代謝的細(xì)胞，忘記了從前的朋友，也許，你們也交到了新的朋友，也許已經(jīng)和他們成為了形影不離的好朋友，我也一樣，我也交到了新的好朋友，我或許已經(jīng)忘記了你們，那是那段記憶卻一直印在我的腦海深處。

時(shí)光荏苒，一個(gè)又一個(gè)的三年漸漸的從我們身上離去，或許沒有人懂，從踏上考場(chǎng)的那一刻起，我們的三年也結(jié)束了，對(duì)不起，我真的不知道，而現(xiàn)在在來(lái)追憶，是不是已經(jīng)遲了？

不管時(shí)間怎么流逝，我相信，我們互相陪伴的那段時(shí)光永遠(yuǎn)都伴隨著我們一生，其實(shí)我們現(xiàn)在來(lái)追憶，其實(shí)一點(diǎn)也不遲。

珍惜的現(xiàn)在的陪伴，是最長(zhǎng)情的告白。

陪伴高一作文2

“總是像你索取 卻不曾說(shuō)謝謝你 直到長(zhǎng)大以后 才懂得你不容易~”每次聽到這首歌我總會(huì)想到我的父母。 隨著我們的長(zhǎng)大，父母也在漸漸老去。小時(shí)候，父母是一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們健康成長(zhǎng)，小時(shí)候不懂事，認(rèn)為父母做的這些都是應(yīng)該的，甚至有些時(shí)候會(huì)覺得很煩，現(xiàn)在長(zhǎng)大了才明白父母的苦心，父母是愛我們的，是關(guān)心我們的。隨著時(shí)光的流逝，父母也在慢慢老去，因?yàn)樗麄兊闹饾u變老，心中也越來(lái)越?jīng)]有安全感。而這時(shí)，身為子女的我們更應(yīng)該發(fā)揮我們的作用，保護(hù)和多陪伴父母，不在讓他們感到孤單害怕。

我曾聽過(guò)這樣一個(gè)故事，有一個(gè)男孩是家里的獨(dú)生子，他的父母含辛茹苦的帶大了他，總是把最好的留給他，他也沒令他父母失望，考上了所好大學(xué)，走出了“大山”。自從工作后，他就很少回家，一年也就回過(guò)一倆次 ，每次呆在家的時(shí)間也不長(zhǎng)，總是看幾眼后就說(shuō)公司還有事，就急匆匆的走了，但他每年都會(huì)打不少錢回家，讓父母過(guò)上富裕的日子?？墒歉改冈谝獾倪@些錢嗎？其實(shí)父母想要的不是錢，而是子女的陪伴，他們的想法很簡(jiǎn)單:只是想看看自己的子女，想知道子女們過(guò)得好不好，想和子女們說(shuō)說(shuō)話。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很難嗎？別認(rèn)為給父母錢就是在孝敬父母，對(duì)父母來(lái)說(shuō):“陪伴就是最長(zhǎng)情的告白”，如果真想報(bào)答、孝敬父母，那就多陪陪他們吧！ 所以，有時(shí)間就去多陪陪自己的父母，別拿這樣那樣的理由來(lái)說(shuō)忙、沒時(shí)間，父母是世界上最愛我們的人，別等到了失去才知道珍惜。

陪伴高一作文3

攀登讀書會(huì)是一個(gè)很有名的讀書的群體機(jī)構(gòu)。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在他們?cè)谕菩虚喿x的時(shí)候，有時(shí)也開始會(huì)采訪作者，了解他們，同時(shí)也就更明白他們寫書背后的初衷，有時(shí)候就是書如其人，你能從他們的談吐中想象到那本書值不值得你去翻上一翻。

我無(wú)意中看到了他對(duì)張萌的采訪的。然后對(duì)我印象深刻的就是張家的爸媽對(duì)她的教育。

首先就是母親的言傳身教，事業(yè)忙碌的母親把自己的外在形象打理的漂亮得體，同時(shí)也是一個(gè)很棒的時(shí)間管理者，她更注重家庭。即使有應(yīng)酬也會(huì)盡可能在家里和家人一起用晚餐。

最為觸動(dòng)的應(yīng)該就是他們一家三口在晚餐之后一起閱讀的場(chǎng)景。

你可以想像一下，一般家庭晚餐后，不是一起聊天，就是一起刷個(gè)劇，不然就是各自人手一部手機(jī)。

人家不是這樣的。他們是一人一本書，還要拿筆做標(biāo)注做筆記。不僅僅如此，讀完半小時(shí)之后，還要做分享。各自針對(duì)自己所閱讀的內(nèi)容談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

尤其是對(duì)于孩子，張爸媽給予了極大的耐心，他們認(rèn)真地聽孩子的發(fā)言，不笑話她的幼稚，還一直給予她肯定和鼓勵(lì)，這讓小小年紀(jì)的張萌就有了堅(jiān)定的信心，覺得自己在讀書方面是一塊料。

想想我們平時(shí)一些家長(zhǎng)在陪伴孩子閱讀的時(shí)候，看似是在陪伴，有時(shí)更像是在批評(píng)孩子，反而讓孩子對(duì)讀書望而生畏。

有質(zhì)量的陪伴真的是成長(zhǎng)中最為關(guān)鍵且溫暖的。

陪伴高一作文4

愛是什么？愛是母親在耳邊呢喃千萬(wàn)遍的話語(yǔ)，愛是藤蔓纏身時(shí)挺身而出的身影，愛也是陷入迷途時(shí)，唯一放出光芒的燈塔。但是愛，還有更深一層的表達(dá)……

從小到大，我都是一個(gè)不會(huì)讓人操心的孩子，母親從不輔導(dǎo)我的功課。每當(dāng)聽到別人對(duì)我的稱贊時(shí)，她總會(huì)眉眼彎彎，滿面含笑，欣慰地看著我。而我看到母親的笑臉后，就會(huì)更加堅(jiān)定地告訴自己：要盡最大的努力，完成一切目標(biāo)。

隨著時(shí)光的流逝，情況慢慢有了改變。我開始對(duì)復(fù)雜的事物感到無(wú)力，成績(jī)也每況愈下，我開始渴望母親的幫助，可她卻毫不知情，只是默默地陪在我身邊。

那是一個(gè)冬夜，外面寒風(fēng)凜冽，我再一次面臨失敗，灰心喪氣地踏入家門，步履格外沉重。家是溫暖的，黃色的燈光灑遍每一個(gè)角落，而我只是和在飯桌旁等待的母親擦肩而過(guò)，進(jìn)了書房。

她沒有說(shuō)什么，默默跟上來(lái)，坐在我身邊，拿起手機(jī)。我的怒火一下子被激發(fā)：“你別坐在這可以嗎？你幫不上一點(diǎn)忙，在這陪著有什么用？”她驚訝地直起身，用一種陌生的眼神看著我，然后從書包里拽出我的卷紙和錯(cuò)題本，走出了房間，在茶幾上細(xì)細(xì)地寫起來(lái)。

那一夜，外面的燈一直亮著，她徹夜未眠，而我也因身后無(wú)人陪伴，心里空落落的。令人吃驚的是，整整一個(gè)星期，她都沒有再進(jìn)過(guò)我的房間，堅(jiān)持在外面抄錯(cuò)題。后來(lái)，我在父親的口中得知，母親經(jīng)常冒著風(fēng)雪到各種補(bǔ)習(xí)班聯(lián)系老師，私下里和班主任溝通，然而這一切，我毫不知情……

現(xiàn)在，她依然在身后默默陪伴著我，我卻再也不會(huì)抱怨了。有些東西需要自己去體會(huì)才更深刻，而無(wú)聲的陪伴，正是最偉大的母愛……

陪伴高一作文5

小時(shí)候的我所理解的“陪伴”就是陪同的伙伴，但對(duì)于許多事情都沒有很深的體會(huì)和感觸，也從未意識(shí)到自己正在陪伴下前行。

長(zhǎng)大后常聽到電視上說(shuō)到“陪伴”這個(gè)詞，隨著閱歷的增長(zhǎng)和逐漸成熟的心智，我終于平白了“陪伴”的真正意義。它是親情友情以及愛情等世間多種真摯情感的代名詞。有了它的存在，我們不再孤單，它是已悄然無(wú)聲的方式存在的，看不見，聽不到，也摸不著，只等用一顆真誠(chéng)的心去感受它帶給我們的溫暖。它出現(xiàn)的方式有時(shí)可能是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一個(gè)贊賞的眼神，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一個(gè)引導(dǎo)你、推動(dòng)你不斷前進(jìn)的手臂，這些都是生活中常見的，然而又有多少人明白它的意義，知道它的存在，又有多少人

總是也以這種方式對(duì)待身邊的每一個(gè)值得幫助的人？

親情的陪伴是每一個(gè)人所需要的并且往往是最重要的。正是有了家人的關(guān)心和幫助，我們才會(huì)克服困難，但我們是不是都以為這是理所當(dāng)然的呢？父母的陪伴是最使人感到幸福的，只有他們會(huì)無(wú)私地為我們奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)。

朋友是人生中不可缺失的一個(gè)職位，(。)他是你傷心時(shí)的一個(gè)微笑，痛苦時(shí)的一劑良藥，困難是的一個(gè)依靠。有了她們的陪伴，我們才會(huì)走的更遠(yuǎn)，飛的更高。

愛情的陪伴像是一個(gè)天使，讓我們充滿歡樂與溫馨，因?yàn)橛辛怂拇嬖?，讓我們覺得生活充滿了陽(yáng)光。

總之，許許多多種陪伴都是我們的避風(fēng)港，它們使我們免受傷害，讓我們健康快樂地成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后駕著一葉扁舟，駛向遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方！

陪伴成為我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在失敗、無(wú)助。困難黑暗時(shí)，它總是千方百計(jì)地為我尋找?guī)в忻髅年?yáng)光的地方。

有了你們的陪伴，我不再孤單……

陪伴高一作文6

白云，因?yàn)橛兴{(lán)天的陪伴，才顯得妖嬈多姿；

高山，因?yàn)橛辛魉呐惆?，才顯得生機(jī)勃勃；

而我，因?yàn)橛袝呐惆?，才能健康成長(zhǎng)。

年幼時(shí)，不知是出于好奇，還是出于欣喜，掛圖上的唐詩(shī)三百首，早已背的滾瓜爛熟。在家人的稱贊聲和小伙伴羨慕的眼神中，我的心比吃了蜜還甜。

剛上小學(xué)時(shí)，《365夜童話》把我?guī)肓艘粋€(gè)美麗的童話王國(guó)，那里有善良的公主，聰慧的王子，有人間的真善美，自然也有我對(duì)童話仙境的期待。書籍，讓我浮想聯(lián)翩。

小學(xué)高年級(jí)，喜歡上了《小學(xué)生四庫(kù)全書》，每次讀完后，總有意猶未盡的感覺，在它面前，我就像一個(gè)正在尋找面包的饑餓孩子，每次捧到它我都如獲至寶[注: 至：極，最。好象得到極珍貴的寶物。形容對(duì)所得到的東西非常珍視喜愛。]。懷著對(duì)文學(xué)的期待與好奇，我暢游在文字的大海。

升入初中后，隨著功課的逐漸增多，我很少去看望書這個(gè)朋友。每次放假回家，都恨不得鉆進(jìn)書里，讓心靈與書交融。懷著淡淡的憂傷讀完了《紅樓夢(mèng)》，《葬花吟》那凄慘的詩(shī)句：曾經(jīng)葬花人笑癡，他今葬儂知是誰(shuí)。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知令我痛恨封建制度。封建制度造成了多少黛玉焚稿的悲??？使多少寶玉發(fā)出“都道是金玉良緣，俺只念木石前盟”的悲嘆？書籍，讓我痛恨不平的封建制度。

升初二的那年暑假，《假如給我三天光明》帶我走進(jìn)了一個(gè)雙目失明，雙耳失聰?shù)娜说膬?nèi)心，讓我感受到了與生命搏擊的最強(qiáng)音。海倫凱勒那句“我一直在哭，哭自己沒有鞋穿，直到有一天，我發(fā)現(xiàn)有人沒有腳”讓我受益匪淺。是啊，我們不是最幸運(yùn)的人，也不是最不幸的人。書籍，讓我樂觀。

一路書香，伴我成長(zhǎng)。

陪伴高一作文7

友，朋友；情，感情。那么朋友之間的感情到底是什么呢？

朋友，是在你孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，安慰你，鼓勵(lì)你的那一個(gè)人；朋友，是在你需要幫助的時(shí)候，給予你最大的支持的那一個(gè)人。朋友，是可以和你一起同甘共苦的人；朋友，是在你笑的時(shí)候，可以陪你一起笑；哭的時(shí)候，可以陪你一起哭的那個(gè)人。朋友，這是一個(gè)多么平凡的稱呼呀！朋友和朋友之間，是需要互相信任，互相依賴以及互相包容的。

友情，真的是一個(gè)很神圣的東西。它可以你笑，但是，同樣也可以令你哭。舉一個(gè)我親身經(jīng)歷的事情來(lái)說(shuō)吧！覃甜，她是我多年以來(lái)的好朋友，我們經(jīng)常在一起說(shuō)笑。有一天，我們又在一起談天說(shuō)地的時(shí)候，她突然隨口說(shuō)道，她七年級(jí)就要去秭歸讀書去了。我還以為她是跟我開玩笑的了，但是，經(jīng)過(guò)她的再三肯定的時(shí)候，我的眼淚流了下來(lái)，我求她說(shuō)：“你可不可以不去那呀？”她說(shuō)，不可以。這時(shí)候，我不顧身邊的一切，我哭了。這就是友情嗎？它曾經(jīng)讓我不顧一切的笑過(guò)，但是現(xiàn)在，又讓我不顧一切的哭了。我相信，不管我和覃甜以后的距離有多么遙遠(yuǎn)，我們的友情永遠(yuǎn)也不會(huì)改變。

有人說(shuō)，友情像一棵樹，秋天來(lái)了，它變黃了；春天來(lái)了，它就變綠了。我不同意這個(gè)觀點(diǎn)，我認(rèn)為：友情像一棵萬(wàn)年青，永遠(yuǎn)都是以最旺盛的樣子展現(xiàn)在人們面前。雖然友情是百象，而不全是陽(yáng)光，但是每次下雨過(guò)后，陽(yáng)光總是會(huì)更加的燦爛。

我永遠(yuǎn)會(huì)深信友情，我永遠(yuǎn)也不會(huì)懷疑友情，我更不會(huì)背叛友情。朋友永遠(yuǎn)會(huì)是你最困難的時(shí)候，想到的第一根“救命草?！?/p>

友情是朋友之間不能缺少的那種，又無(wú)法說(shuō)出口的東西。讓我們一起為了真摯的友情而努力吧！

陪伴高一作文8

泛黃的相片，在記憶一隅投下些許斑駁。古老的青泥石板，在思緒里鋪展，繼而延伸，帶我重游故地。

那是我永遠(yuǎn)的青泥石板。從來(lái)沒有探尋過(guò)它的歷史，至少在我出生之前，那條路就已飽經(jīng)風(fēng)霜了。路邊有綠綠的青苔，還有翻卷的爛泥。置身其上，仿佛踱步與歷史之間，穿梭在歲月之中，漸生幾分感慨。

奶奶說(shuō)，它叫青泥石板，從未因如此安詳?shù)暮魡炯聞?dòng)，風(fēng)兒詩(shī)意地吹，心湖蕩起陣陣漣漪。

猶記得小時(shí)候捧回獎(jiǎng)狀的那一天，那走的就是這條路。我不停地奔跑，快速地旋轉(zhuǎn)，青苔的綠意直逼眼簾，石板的氣息也仿佛充滿了快樂的意味。他們默默地注視著我，期盼我天天這般快樂。

青泥石板給了我快樂的路途，讓我踏上旅程，無(wú)拘無(wú)束。記憶里也有灰色的往事，那些孤獨(dú)無(wú)助的日子。每回，我總是來(lái)到它的身邊，蹲下身子，向它訴說(shuō)心中的苦悶。我相信它能聽懂我的故事，因?yàn)樵谒纳砩?，寄托著我的歡笑和淚水。我的心路歷程，由它伴著一起走過(guò)。

五六年過(guò)去，青泥石板也停留在記憶里，不再被提及。漸漸的，我冷落它了。當(dāng)我重回舊地，站在那片曾經(jīng)看著我慢慢長(zhǎng)大的土地上，我卻再也尋不到它了。村莊還是原來(lái)的村莊，連日暮的炊煙也依舊裊裊升起。周圍的人告訴我，筑新路了，原來(lái)破舊的石板路早沒了。

茫然，忽有一種想哭的沖動(dòng)。可我終究沒有落下淚來(lái)，那些逝去的日子也已隨著它的離開而永遠(yuǎn)封入記憶。我明白，心底的青泥石板會(huì)依舊鋪展，永遠(yuǎn)不會(huì)離開。

腦海里出現(xiàn)幾行斑駁的字--

穿過(guò)人群，擁擠的黃昏，你就在我身旁，刻在夢(mèng)想的路上，夕陽(yáng)斜斜拉長(zhǎng)倩影，此刻，你仰頭仰望，也許太陽(yáng)，并非是天空的唯一，但只有你，是我永遠(yuǎn)的陪伴。

陪伴高一作文9

陪伴，是最美好的語(yǔ)言。

—題記

一個(gè)總是孤獨(dú)的人，永遠(yuǎn)不可能是快樂的。追逐星辰的路上，總有陪伴你的人，正如陽(yáng)光溫暖了田野，綻放出生命的聲音。陪伴的陽(yáng)光，輕盈的溫暖了心靈，同我們一路前行。

微風(fēng)拂過(guò)一墻的牽?；ǎ幯鏊{(lán)色的鈴音，雀兒的歌唱和春天的生機(jī)，悄悄地流進(jìn)了心靈。陽(yáng)光鉆進(jìn)窗欞，明亮了室內(nèi)和桌前的試卷。從題海中抬頭，不知何時(shí)，身旁已放上了一杯尚冒著熱氣的蜂蜜水。微微一笑，溫暖頓時(shí)充盈胸腔，無(wú)聲的陪伴，恰恰是溫暖的證明。端起蜂蜜水，輕抿一口，甜蜜流進(jìn)了心間，正如窗外春晨的陽(yáng)光，燦爛而又明亮。正因深知有人在身后，所以我永不孤獨(dú)，在溫柔而堅(jiān)定的注視下，充滿勇氣，走向明天。

烏云閉合了天空的瞳孔，雨忽然就下起來(lái)了，滴滴咚咚，地面和屋頂躍動(dòng)著輕盈的音符。雀兒們倏地竄出樹叢，消隱在雨的簾幕間不見了。我握著球拍，奮力將球扣向老爸。但是羽毛球忽地改變了方向，以一種刁鉆的角度向我沖來(lái)，我措手不及，羽毛球調(diào)皮地落在我的腳邊，劃出一個(gè)輕盈的弧度。我懊喪地放下球拍，“切，不打了！”老爸也放下了球拍，“怎么可以說(shuō)放棄就放棄呢？半途而廢可會(huì)被人恥笑??！”“但是我做不到啊！”我失望的說(shuō)?！安还軒状?，結(jié)果都是這樣……”老爸目光灼灼，直視著我，“沒有付出努力，怎么能知道做不到呢？”我抬起頭，雨點(diǎn)沙沙的聲音單調(diào)的響著，卻仿佛滲入了我的心靈。是啊，還沒有努力，如何能輕言放棄？我直視著老爸的目光。“好，那就繼續(xù)！”雨，繼續(xù)沙沙地下著。父親的'陪伴，卻伴隨我走過(guò)了無(wú)盡的時(shí)間……

陪伴是最美好的語(yǔ)言。正是有了陪伴的溫度，心靈才不至冰冷。正因生活中有了陪伴我們的人們，我們方能放下恐懼，向未來(lái)前行。

陪伴高一作文10

老人老了，頭發(fā)白了，老伴早就去世，只剩一個(gè)兒子，卻還在城里打拼，三四年來(lái)只回過(guò)幾次家。她平時(shí)覺得有點(diǎn)悶，便養(yǎng)了一只貓，并起名叫“伴兒”。

自從有了“伴兒”，老人臉上的歡笑多了，皺紋少了，與伴兒天天生活在一起。

春天來(lái)了，太陽(yáng)暖暖的，老人的心也是暖暖的。伴兒在她的腳下鉆來(lái)鉆去，“喵喵”地叫著。要去干活了，老人一手拿一把小鏟子，一手提一包種子，來(lái)到自家的菜地，慢慢地蹲了下去，用小鏟子一點(diǎn)一點(diǎn)地掘土。伴兒在一旁看到了，用爪子也一下一下地幫忙刨著土。一個(gè)坑挖好后，老人把種子埋好，再一起去挖下一個(gè)坑。春天的陽(yáng)光說(shuō)熱不熱，說(shuō)冷也不冷。伴兒在老人的身邊陪伴著，老人額頭沁出了汗珠，坐在一旁休息，伴兒依偎在老人的身邊。

種子播種完了，伴兒在一個(gè)個(gè)隆起的小土丘上一邊撒歡兒跑著，一邊高興地“喵喵”叫著。太陽(yáng)西沉，要回家了，老人一手拎著鏟子，一手抱著伴兒，在落日的余暉下，撒下長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。

秋天是收獲的季節(jié)，春天的種子現(xiàn)在早已爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)成了一棵棵翠綠的蔬菜。老人和伴兒一起去田里收割。伴兒跳躍著，一會(huì)抓抓這個(gè)葉子，一會(huì)碰碰那個(gè)草根，不一會(huì)兒，小推車上就裝滿了蔬菜。老人推著菜到了菜市場(chǎng)，市場(chǎng)里熱鬧非凡，吆喝聲此起彼伏。可老人畢竟年紀(jì)大了，沒有力氣喊，過(guò)了好大一會(huì)都沒有人來(lái)光顧老人的小攤。一旁的伴兒急了，在行人的腳下亂竄，擋住別人的去路，把大家的注意力都吸引了過(guò)來(lái)。

當(dāng)太陽(yáng)西沉的時(shí)候，老人的菜終于賣光了，該回家了。伴兒蜷縮在小車?yán)锼?，老人推著它，臉上洋溢著幸福的笑容?/p>

老人和伴兒的故事還在不斷地繼續(xù)，日月如梭，來(lái)去無(wú)痕。老人越來(lái)越老，伴兒越來(lái)越大，但她們之間的陪伴永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

陪伴高一作文11

人生像一輛綠皮火車，走走停停。在每一站都有人上車陪你通往新的旅程，同時(shí)也有人與你揮手告別。

告別在左，陪伴在右。在我們?nèi)松?，無(wú)論是告別還是陪伴，都是我們的必修課。告別教會(huì)我們要好好珍惜現(xiàn)在所擁有的，不要到失去時(shí)才追悔莫及；而陪伴則教會(huì)我們學(xué)會(huì)用愛去對(duì)待身邊的人，給予他們力量和勇氣。

古往今來(lái)，關(guān)于告別這個(gè)話題，都是比較傷感的。但是告別不是永遠(yuǎn)不見，而是為了更加好的相遇。猶記得王維的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的豁達(dá)；記得李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯……有些人總會(huì)離開我們的，而我們只能對(duì)他抱有最美好的祝愿，并且感謝他在我們的人生里出現(xiàn)。

如果說(shuō)告別是凜冽的寒風(fēng)，讓人傷感；那么陪伴就是三月的春風(fēng)，讓人溫暖貼心。小時(shí)候，父母一直陪伴我們，給予我們愛；隨著年齡變大，我們有了朋友陪伴。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，父母和朋友會(huì)一直陪伴在我們身邊；當(dāng)我們難過(guò)傷心的時(shí)候，他們會(huì)陪伴著我們，讓我們心安。每個(gè)人都渴望陪伴，也需要陪伴。

告別在左，陪伴在右。告別是一位嚴(yán)厲的老師，讓我們明白自己的缺點(diǎn)并及時(shí)改正；而陪伴是像媽媽的存在，當(dāng)我們?cè)谕饷鎿尾蛔〉臅r(shí)候，只要有人陪伴我們，我們就會(huì)很快走出黑暗。

告別在左，陪伴在右。一路花香，讓穿枝拂葉的行人踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落也不是悲涼。

陪伴高一作文12

因?yàn)閴?mèng)見你離開，我從哭泣中醒來(lái)。

——題記

落落清歡中，那些有著暖暖陽(yáng)光的夢(mèng)，已經(jīng)不在枕邊。繁星綴綴的朦朧夜晚，輾轉(zhuǎn)反側(cè)中你的記憶有沒有我的存在。不該扯散的七零八碎的感情，頓時(shí)涌上心頭。

“多少人曾愛慕你年輕時(shí)的容顏，可知誰(shuí)愿承受歲月無(wú)情的變遷?！倍颊f(shuō)時(shí)間是最好的催化劑，遺忘了曾經(jīng)信誓旦旦要守護(hù)一輩子的。多少人，多少事，都逃不過(guò)世俗。世俗而已。我仍記得那時(shí)明媚的向著太陽(yáng)的笑顏，整個(gè)世界都因此笑容變得渺小。那幸福在瞬間放大再放大，定格。我相信那是永遠(yuǎn)，可誰(shuí)能告訴我，永遠(yuǎn)是多遠(yuǎn)。

“當(dāng)所有一切都已看平淡，是否有一種堅(jiān)持還留在心間?！睔q月磨去我們所有的棱角，才能讓我們?cè)趽頂D的人潮中，逐漸被埋沒，直至不見。是不是還有一種情感，能讓你在十年后，在角落找到我的位置。我想我會(huì)很感謝，感謝命運(yùn)。讓有一個(gè)人還記得我的曾經(jīng)，我的曾經(jīng)給予的愛。

“多少人曾在你生命中來(lái)了又還，可知一生有你我都陪在你身邊?！蹦悄阏f(shuō)過(guò)我們不能用眼淚去懷念，但可以用微笑去忘記。我們一起把紙條埋在了那棵柔弱弱的小樹下，期盼有一天的再次遇見。每當(dāng)想起，左心房會(huì)有隱隱的痛，只是痛而已。你一直都在我身邊，從未走遠(yuǎn)。

我說(shuō)，我的一生，有你陪伴。

陪伴高一作文13

一路有你們陪我，陪我走過(guò)孤獨(dú)，走過(guò)無(wú)知，走過(guò)稚嫩。

而如今我要對(duì)你們說(shuō)：“你們永遠(yuǎn)是我心中的一切，謝謝你們，讓愛與我在一起?！痹凇皭邸边@一字眼如同廉價(jià)快餐浮現(xiàn)的社會(huì)，唯有純真的、淡淡的、猶如一抹茉莉花香般的愛才是最珍貴的。媽媽的身材早已走了樣，爸爸卻依舊愛她；爺爺?shù)碾p鬢已布滿了“銀絲”，奶奶卻依舊守護(hù)著他―這才是真的愛。

夜晚，月光透過(guò)屋子照進(jìn)房間里，美麗的月光令人陶醉。輕輕地，悄悄地，媽媽為我蓋上被子，這些動(dòng)作是如此細(xì)致、嫻熟。襯著月光，她的臉顯得格外迷人。“快睡吧！”一聲親切的叮嚀，一個(gè)愛的微笑，勝過(guò)一切的一切。習(xí)慣了有人在一旁默默地看著自己，在自己狼吞虎咽時(shí)，在自己手舞足蹈時(shí)，在自己勤奮刻苦時(shí)。她的臉上刻著歲月的痕跡，凹陷的雙眼，如樹皮般的雙手；彎曲的背，無(wú)不述說(shuō)著時(shí)光的殘忍。但她在我的心中永遠(yuǎn)是最美的，最愛我的。―她，就是我的奶奶。

一輛摩托車，每當(dāng)風(fēng)雨交加的天氣，按時(shí)接送我們上下學(xué)。―他，就是我的爸爸。小時(shí)候的我，任性，調(diào)皮，總是與爸爸唱反調(diào)，不安分地在車子后面搖晃著。摔倒了，不怕，因?yàn)橛邪职謺?huì)一直護(hù)著我。

上課時(shí)，老師那一雙充滿智慧的眼睛傳遞著知識(shí)，嚴(yán)格的要求每一位學(xué)生；下課時(shí)，總愛坐在椅子上閉著眼休息一下；考試時(shí)，總會(huì)微笑著對(duì)我們說(shuō)；“這次考試題目很簡(jiǎn)單，相信你們一定都會(huì)！加油！”

爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師…一直陪伴在我的身邊，他們的愛一直俞我在一起。畢竟，在這個(gè)年代里，他們的愛最純真。

在未來(lái)的人生道路上，有他們陪伴在我的身邊，就足夠了。

第三篇：陪伴高一作文

陪伴高一作文

陪伴高一作文1

老人老了，頭發(fā)白了，老伴早就去世，只剩一個(gè)兒子，卻還在城里打拼，三四年來(lái)只回過(guò)幾次家。她平時(shí)覺得有點(diǎn)悶，便養(yǎng)了一只貓，并起名叫“伴兒”。

自從有了“伴兒”，老人臉上的歡笑多了，皺紋少了，與伴兒天天生活在一起。

春天來(lái)了，太陽(yáng)暖暖的，老人的心也是暖暖的。伴兒在她的腳下鉆來(lái)鉆去，“喵喵”地叫著。要去干活了，老人一手拿一把小鏟子，一手提一包種子，來(lái)到自家的菜地，慢慢地蹲了下去，用小鏟子一點(diǎn)一點(diǎn)地掘土。伴兒在一旁看到了，用爪子也一下一下地幫忙刨著土。一個(gè)坑挖好后，老人把種子埋好，再一起去挖下一個(gè)坑。春天的陽(yáng)光說(shuō)熱不熱，說(shuō)冷也不冷。伴兒在老人的身邊陪伴著，老人額頭沁出了汗珠，坐在一旁休息，伴兒依偎在老人的身邊。

種子播種完了，伴兒在一個(gè)個(gè)隆起的小土丘上一邊撒歡兒跑著，一邊高興地“喵喵”叫著。太陽(yáng)西沉，要回家了，老人一手拎著鏟子，一手抱著伴兒，在落日的余暉下，撒下長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。

秋天是收獲的季節(jié)，春天的種子現(xiàn)在早已爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)成了一棵棵翠綠的蔬菜。老人和伴兒一起去田里收割。伴兒跳躍著，一會(huì)抓抓這個(gè)葉子，一會(huì)碰碰那個(gè)草根，不一會(huì)兒，小推車上就裝滿了蔬菜。老人推著菜到了菜市場(chǎng)，市場(chǎng)里熱鬧非凡，吆喝聲此起彼伏?？衫先水吘鼓昙o(jì)大了，沒有力氣喊，過(guò)了好大一會(huì)都沒有人來(lái)光顧老人的小攤。一旁的伴兒急了，在行人的腳下亂竄，擋住別人的去路，把大家的注意力都吸引了過(guò)來(lái)。

當(dāng)太陽(yáng)西沉的時(shí)候，老人的菜終于賣光了，該回家了。伴兒蜷縮在小車?yán)锼耍先送浦樕涎笠缰腋５男θ荨?/p>

老人和伴兒的故事還在不斷地繼續(xù)，日月如梭，來(lái)去無(wú)痕。老人越來(lái)越老，伴兒越來(lái)越大，但她們之間的陪伴永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

陪伴高一作文2

人生像一輛綠皮火車，走走停停。在每一站都有人上車陪你通往新的旅程，同時(shí)也有人與你揮手告別。

告別在左，陪伴在右。在我們?nèi)松?，無(wú)論是告別還是陪伴，都是我們的必修課。告別教會(huì)我們要好好珍惜現(xiàn)在所擁有的，不要到失去時(shí)才追悔莫及；而陪伴則教會(huì)我們學(xué)會(huì)用愛去對(duì)待身邊的人，給予他們力量和勇氣。

古往今來(lái)，關(guān)于告別這個(gè)話題，都是比較傷感的。但是告別不是永遠(yuǎn)不見，而是為了更加好的相遇。猶記得王維的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的豁達(dá)；記得李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯……有些人總會(huì)離開我們的，而我們只能對(duì)他抱有最美好的祝愿，并且感謝他在我們的人生里出現(xiàn)。

如果說(shuō)告別是凜冽的寒風(fēng)，讓人傷感；那么陪伴就是三月的春風(fēng)，讓人溫暖貼心。小時(shí)候，父母一直陪伴我們，給予我們愛；隨著年齡變大，我們有了朋友陪伴。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，父母和朋友會(huì)一直陪伴在我們身邊；當(dāng)我們難過(guò)傷心的時(shí)候，他們會(huì)陪伴著我們，讓我們心安。每個(gè)人都渴望陪伴，也需要陪伴。

告別在左，陪伴在右。告別是一位嚴(yán)厲的老師，讓我們明白自己的缺點(diǎn)并及時(shí)改正；而陪伴是像媽媽的存在，當(dāng)我們?cè)谕饷鎿尾蛔〉臅r(shí)候，只要有人陪伴我們，我們就會(huì)很快走出黑暗。

告別在左，陪伴在右。一路花香，讓穿枝拂葉的行人踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落也不是悲涼。

陪伴高一作文3

白云，因?yàn)橛兴{(lán)天的陪伴，才顯得妖嬈多姿；

高山，因?yàn)橛辛魉呐惆?，才顯得生機(jī)勃勃；

而我，因?yàn)橛袝呐惆椋拍芙】党砷L(zhǎng)。

年幼時(shí)，不知是出于好奇，還是出于欣喜，掛圖上的唐詩(shī)三百首，早已背的滾瓜爛熟。在家人的稱贊聲和小伙伴羨慕的眼神中，我的心比吃了蜜還甜。

剛上小學(xué)時(shí)，《365夜童話》把我?guī)肓艘粋€(gè)美麗的童話王國(guó)，那里有善良的公主，聰慧的王子，有人間的真善美，自然也有我對(duì)童話仙境的期待。書籍，讓我浮想聯(lián)翩。

小學(xué)高年級(jí)，喜歡上了《小學(xué)生四庫(kù)全書》，每次讀完后，總有意猶未盡的感覺，在它面前，我就像一個(gè)正在尋找面包的饑餓孩子，每次捧到它我都如獲至寶[注: 至：極，最。好象得到極珍貴的寶物。形容對(duì)所得到的東西非常珍視喜愛。]。懷著對(duì)文學(xué)的期待與好奇，我暢游在文字的大海。

升入初中后，隨著功課的逐漸增多，我很少去看望書這個(gè)朋友。每次放假回家，都恨不得鉆進(jìn)書里，讓心靈與書交融。懷著淡淡的憂傷讀完了《紅樓夢(mèng)》，《葬花吟》那凄慘的詩(shī)句：曾經(jīng)葬花人笑癡，他今葬儂知是誰(shuí)。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知令我痛恨封建制度。封建制度造成了多少黛玉焚稿的悲?。渴苟嗌賹氂癜l(fā)出“都道是金玉良緣，俺只念木石前盟”的悲嘆？書籍，讓我痛恨不平的封建制度。

升初二的那年暑假，《假如給我三天光明》帶我走進(jìn)了一個(gè)雙目失明，雙耳失聰?shù)娜说膬?nèi)心，讓我感受到了與生命搏擊的最強(qiáng)音。海倫凱勒那句“我一直在哭，哭自己沒有鞋穿，直到有一天，我發(fā)現(xiàn)有人沒有腳”讓我受益匪淺。是啊，我們不是最幸運(yùn)的人，也不是最不幸的人。書籍，讓我樂觀。

一路書香，伴我成長(zhǎng)。

陪伴高一作文4

“總是像你索取 卻不曾說(shuō)謝謝你 直到長(zhǎng)大以后 才懂得你不容易~”每次聽到這首歌我總會(huì)想到我的父母。 隨著我們的長(zhǎng)大，父母也在漸漸老去。小時(shí)候，父母是一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們健康成長(zhǎng)，小時(shí)候不懂事，認(rèn)為父母做的這些都是應(yīng)該的，甚至有些時(shí)候會(huì)覺得很煩，現(xiàn)在長(zhǎng)大了才明白父母的苦心，父母是愛我們的，是關(guān)心我們的。隨著時(shí)光的流逝，父母也在慢慢老去，因?yàn)樗麄兊闹饾u變老，心中也越來(lái)越?jīng)]有安全感。而這時(shí)，身為子女的我們更應(yīng)該發(fā)揮我們的作用，保護(hù)和多陪伴父母，不在讓他們感到孤單害怕。

我曾聽過(guò)這樣一個(gè)故事，有一個(gè)男孩是家里的獨(dú)生子，他的父母含辛茹苦的帶大了他，總是把最好的留給他，他也沒令他父母失望，考上了所好大學(xué)，走出了“大山”。自從工作后，他就很少回家，一年也就回過(guò)一倆次 ，每次呆在家的時(shí)間也不長(zhǎng)，總是看幾眼后就說(shuō)公司還有事，就急匆匆的走了，但他每年都會(huì)打不少錢回家，讓父母過(guò)上富裕的'日子。可是父母在意的這些錢嗎？其實(shí)父母想要的不是錢，而是子女的陪伴，他們的想法很簡(jiǎn)單:只是想看看自己的子女，想知道子女們過(guò)得好不好，想和子女們說(shuō)說(shuō)話。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很難嗎？別認(rèn)為給父母錢就是在孝敬父母，對(duì)父母來(lái)說(shuō):“陪伴就是最長(zhǎng)情的告白”，如果真想報(bào)答、孝敬父母，那就多陪陪他們吧！ 所以，有時(shí)間就去多陪陪自己的父母，別拿這樣那樣的理由來(lái)說(shuō)忙、沒時(shí)間，父母是世界上最愛我們的人，別等到了失去才知道珍惜。

陪伴高一作文5

小時(shí)候的我所理解的“陪伴”就是陪同的伙伴，但對(duì)于許多事情都沒有很深的體會(huì)和感觸，也從未意識(shí)到自己正在陪伴下前行。

長(zhǎng)大后常聽到電視上說(shuō)到“陪伴”這個(gè)詞，隨著閱歷的增長(zhǎng)和逐漸成熟的心智，我終于平白了“陪伴”的真正意義。它是親情友情以及愛情等世間多種真摯情感的代名詞。有了它的存在，我們不再孤單，它是已悄然無(wú)聲的方式存在的，看不見，聽不到，也摸不著，只等用一顆真誠(chéng)的心去感受它帶給我們的溫暖。它出現(xiàn)的方式有時(shí)可能是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一個(gè)贊賞的眼神，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一個(gè)引導(dǎo)你、推動(dòng)你不斷前進(jìn)的手臂，這些都是生活中常見的，然而又有多少人明白它的意義，知道它的存在，又有多少人

總是也以這種方式對(duì)待身邊的每一個(gè)值得幫助的人？

親情的陪伴是每一個(gè)人所需要的并且往往是最重要的。正是有了家人的關(guān)心和幫助，我們才會(huì)克服困難，但我們是不是都以為這是理所當(dāng)然的呢？父母的陪伴是最使人感到幸福的，只有他們會(huì)無(wú)私地為我們奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)。

朋友是人生中不可缺失的一個(gè)職位，(。)他是你傷心時(shí)的一個(gè)微笑，痛苦時(shí)的一劑良藥，困難是的一個(gè)依靠。有了她們的陪伴，我們才會(huì)走的更遠(yuǎn)，飛的更高。

愛情的陪伴像是一個(gè)天使，讓我們充滿歡樂與溫馨，因?yàn)橛辛怂拇嬖?，讓我們覺得生活充滿了陽(yáng)光。

總之，許許多多種陪伴都是我們的避風(fēng)港，它們使我們免受傷害，讓我們健康快樂地成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后駕著一葉扁舟，駛向遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方！

陪伴成為我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在失敗、無(wú)助。困難黑暗時(shí)，它總是千方百計(jì)地為我尋找?guī)в忻髅年?yáng)光的地方。

有了你們的陪伴，我不再孤單……

陪伴高一作文6

花朵，有了綠葉的陪伴才有了色彩；小鳥，有了天空的陪伴才不孤單；游魚，有了河流的陪伴才幸福。

而這三年，我有了你們的陪伴，即便遇到挫折還是疼痛，流下的都是快樂的淚水。

三年前，是我們初見的時(shí)候，一個(gè)個(gè)陌生而又青澀的面容讓我很不自在，又很緊張，我不知道，我能不能和你們相處好？

隨著大家相處的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，大家也越來(lái)越熟悉，漸漸成為了無(wú)話不談，形影不離的的好朋友。

一起打鬧，一起學(xué)習(xí)，互相幫助，一眨眼的時(shí)間，時(shí)間總是從不停留的從指間里流走，在歡笑聲中，在哭泣聲中，在打鬧聲中，送走了我們的三年時(shí)光。

而那段隨著大家卻不會(huì)隨著時(shí)光的流逝而消失，卻顯的異常的珍貴，因?yàn)?，我曾?jīng)遇見過(guò)你們，在最美好的年華遇見那最美好的你們。

那段陪伴的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短，從前，我們沒有珍惜它，甚至覺的它怎么越來(lái)越慢，而如今，物是人非，剩下的只是那些年的回憶。

在如今，我們又開始了新的旅途，像列車從不停歇，我們的人生也是一直更新，像是新陳代謝的細(xì)胞，忘記了從前的朋友，也許，你們也交到了新的朋友，也許已經(jīng)和他們成為了形影不離的好朋友，我也一樣，我也交到了新的好朋友，我或許已經(jīng)忘記了你們，那是那段記憶卻一直印在我的腦海深處。

時(shí)光荏苒，一個(gè)又一個(gè)的三年漸漸的從我們身上離去，或許沒有人懂，從踏上考場(chǎng)的那一刻起，我們的三年也結(jié)束了，對(duì)不起，我真的不知道，而現(xiàn)在在來(lái)追憶，是不是已經(jīng)遲了？

不管時(shí)間怎么流逝，我相信，我們互相陪伴的那段時(shí)光永遠(yuǎn)都伴隨著我們一生，其實(shí)我們現(xiàn)在來(lái)追憶，其實(shí)一點(diǎn)也不遲。

珍惜的現(xiàn)在的陪伴，是最長(zhǎng)情的告白。

陪伴高一作文7

友，朋友；情，感情。那么朋友之間的感情到底是什么呢？

朋友，是在你孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，安慰你，鼓勵(lì)你的那一個(gè)人；朋友，是在你需要幫助的時(shí)候，給予你最大的支持的那一個(gè)人。朋友，是可以和你一起同甘共苦的人；朋友，是在你笑的時(shí)候，可以陪你一起笑；哭的時(shí)候，可以陪你一起哭的那個(gè)人。朋友，這是一個(gè)多么平凡的稱呼呀！朋友和朋友之間，是需要互相信任，互相依賴以及互相包容的。

友情，真的是一個(gè)很神圣的東西。它可以你笑，但是，同樣也可以令你哭。舉一個(gè)我親身經(jīng)歷的事情來(lái)說(shuō)吧！覃甜，她是我多年以來(lái)的好朋友，我們經(jīng)常在一起說(shuō)笑。有一天，我們又在一起談天說(shuō)地的時(shí)候，她突然隨口說(shuō)道，她七年級(jí)就要去秭歸讀書去了。我還以為她是跟我開玩笑的了，但是，經(jīng)過(guò)她的再三肯定的時(shí)候，我的眼淚流了下來(lái)，我求她說(shuō)：“你可不可以不去那呀？”她說(shuō)，不可以。這時(shí)候，我不顧身邊的一切，我哭了。這就是友情嗎？它曾經(jīng)讓我不顧一切的笑過(guò)，但是現(xiàn)在，又讓我不顧一切的哭了。我相信，不管我和覃甜以后的距離有多么遙遠(yuǎn)，我們的友情永遠(yuǎn)也不會(huì)改變。

有人說(shuō)，友情像一棵樹，秋天來(lái)了，它變黃了；春天來(lái)了，它就變綠了。我不同意這個(gè)觀點(diǎn)，我認(rèn)為：友情像一棵萬(wàn)年青，永遠(yuǎn)都是以最旺盛的樣子展現(xiàn)在人們面前。雖然友情是百象，而不全是陽(yáng)光，但是每次下雨過(guò)后，陽(yáng)光總是會(huì)更加的燦爛。

我永遠(yuǎn)會(huì)深信友情，我永遠(yuǎn)也不會(huì)懷疑友情，我更不會(huì)背叛友情。朋友永遠(yuǎn)會(huì)是你最困難的時(shí)候，想到的第一根“救命草?！?/p>

友情是朋友之間不能缺少的那種，又無(wú)法說(shuō)出口的東西。讓我們一起為了真摯的友情而努力吧！

陪伴高一作文8

攀登讀書會(huì)是一個(gè)很有名的讀書的群體機(jī)構(gòu)。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在他們?cè)谕菩虚喿x的時(shí)候，有時(shí)也開始會(huì)采訪作者，了解他們，同時(shí)也就更明白他們寫書背后的初衷，有時(shí)候就是書如其人，你能從他們的談吐中想象到那本書值不值得你去翻上一翻。

我無(wú)意中看到了他對(duì)張萌的采訪的。然后對(duì)我印象深刻的就是張家的爸媽對(duì)她的教育。

首先就是母親的言傳身教，事業(yè)忙碌的母親把自己的外在形象打理的漂亮得體，同時(shí)也是一個(gè)很棒的時(shí)間管理者，她更注重家庭。即使有應(yīng)酬也會(huì)盡可能在家里和家人一起用晚餐。

最為觸動(dòng)的應(yīng)該就是他們一家三口在晚餐之后一起閱讀的場(chǎng)景。

你可以想像一下，一般家庭晚餐后，不是一起聊天，就是一起刷個(gè)劇，不然就是各自人手一部手機(jī)。

人家不是這樣的。他們是一人一本書，還要拿筆做標(biāo)注做筆記。不僅僅如此，讀完半小時(shí)之后，還要做分享。各自針對(duì)自己所閱讀的內(nèi)容談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

尤其是對(duì)于孩子，張爸媽給予了極大的耐心，他們認(rèn)真地聽孩子的發(fā)言，不笑話她的幼稚，還一直給予她肯定和鼓勵(lì)，這讓小小年紀(jì)的張萌就有了堅(jiān)定的信心，覺得自己在讀書方面是一塊料。

想想我們平時(shí)一些家長(zhǎng)在陪伴孩子閱讀的時(shí)候，看似是在陪伴，有時(shí)更像是在批評(píng)孩子，反而讓孩子對(duì)讀書望而生畏。

有質(zhì)量的陪伴真的是成長(zhǎng)中最為關(guān)鍵且溫暖的。

陪伴高一作文9

一路有你們陪我，陪我走過(guò)孤獨(dú)，走過(guò)無(wú)知，走過(guò)稚嫩。

而如今我要對(duì)你們說(shuō)：“你們永遠(yuǎn)是我心中的一切，謝謝你們，讓愛與我在一起?！痹凇皭邸边@一字眼如同廉價(jià)快餐浮現(xiàn)的社會(huì)，唯有純真的、淡淡的、猶如一抹茉莉花香般的愛才是最珍貴的。媽媽的身材早已走了樣，爸爸卻依舊愛她；爺爺?shù)碾p鬢已布滿了“銀絲”，奶奶卻依舊守護(hù)著他―這才是真的愛。

夜晚，月光透過(guò)屋子照進(jìn)房間里，美麗的月光令人陶醉。輕輕地，悄悄地，媽媽為我蓋上被子，這些動(dòng)作是如此細(xì)致、嫻熟。襯著月光，她的臉顯得格外迷人?！翱焖?！”一聲親切的叮嚀，一個(gè)愛的微笑，勝過(guò)一切的一切。習(xí)慣了有人在一旁默默地看著自己，在自己狼吞虎咽時(shí)，在自己手舞足蹈時(shí)，在自己勤奮刻苦時(shí)。她的臉上刻著歲月的痕跡，凹陷的雙眼，如樹皮般的雙手；彎曲的背，無(wú)不述說(shuō)著時(shí)光的殘忍。但她在我的心中永遠(yuǎn)是最美的，最愛我的。―她，就是我的奶奶。

一輛摩托車，每當(dāng)風(fēng)雨交加的天氣，按時(shí)接送我們上下學(xué)。―他，就是我的爸爸。小時(shí)候的我，任性，調(diào)皮，總是與爸爸唱反調(diào)，不安分地在車子后面搖晃著。摔倒了，不怕，因?yàn)橛邪职謺?huì)一直護(hù)著我。

上課時(shí)，老師那一雙充滿智慧的眼睛傳遞著知識(shí)，嚴(yán)格的要求每一位學(xué)生；下課時(shí)，總愛坐在椅子上閉著眼休息一下；考試時(shí)，總會(huì)微笑著對(duì)我們說(shuō)；“這次考試題目很簡(jiǎn)單，相信你們一定都會(huì)！加油！”

爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師…一直陪伴在我的身邊，他們的愛一直俞我在一起。畢竟，在這個(gè)年代里，他們的愛最純真。

在未來(lái)的人生道路上，有他們陪伴在我的身邊，就足夠了。

陪伴高一作文10

因?yàn)閴?mèng)見你離開，我從哭泣中醒來(lái)。

——題記

落落清歡中，那些有著暖暖陽(yáng)光的夢(mèng)，已經(jīng)不在枕邊。繁星綴綴的朦朧夜晚，輾轉(zhuǎn)反側(cè)中你的記憶有沒有我的存在。不該扯散的七零八碎的感情，頓時(shí)涌上心頭。

“多少人曾愛慕你年輕時(shí)的容顏，可知誰(shuí)愿承受歲月無(wú)情的變遷?！倍颊f(shuō)時(shí)間是最好的催化劑，遺忘了曾經(jīng)信誓旦旦要守護(hù)一輩子的。多少人，多少事，都逃不過(guò)世俗。世俗而已。我仍記得那時(shí)明媚的向著太陽(yáng)的笑顏，整個(gè)世界都因此笑容變得渺小。那幸福在瞬間放大再放大，定格。我相信那是永遠(yuǎn)，可誰(shuí)能告訴我，永遠(yuǎn)是多遠(yuǎn)。

“當(dāng)所有一切都已看平淡，是否有一種堅(jiān)持還留在心間?！睔q月磨去我們所有的棱角，才能讓我們?cè)趽頂D的人潮中，逐漸被埋沒，直至不見。是不是還有一種情感，能讓你在十年后，在角落找到我的位置。我想我會(huì)很感謝，感謝命運(yùn)。讓有一個(gè)人還記得我的曾經(jīng)，我的曾經(jīng)給予的愛。

“多少人曾在你生命中來(lái)了又還，可知一生有你我都陪在你身邊?！蹦悄阏f(shuō)過(guò)我們不能用眼淚去懷念，但可以用微笑去忘記。我們一起把紙條埋在了那棵柔弱弱的小樹下，期盼有一天的再次遇見。每當(dāng)想起，左心房會(huì)有隱隱的痛，只是痛而已。你一直都在我身邊，從未走遠(yuǎn)。

我說(shuō)，我的一生，有你陪伴。

陪伴高一作文11

愛是什么？愛是母親在耳邊呢喃千萬(wàn)遍的話語(yǔ)，愛是藤蔓纏身時(shí)挺身而出的身影，愛也是陷入迷途時(shí)，唯一放出光芒的燈塔。但是愛，還有更深一層的表達(dá)……

從小到大，我都是一個(gè)不會(huì)讓人操心的孩子，母親從不輔導(dǎo)我的功課。每當(dāng)聽到別人對(duì)我的稱贊時(shí)，她總會(huì)眉眼彎彎，滿面含笑，欣慰地看著我。而我看到母親的笑臉后，就會(huì)更加堅(jiān)定地告訴自己：要盡最大的努力，完成一切目標(biāo)。

隨著時(shí)光的流逝，情況慢慢有了改變。我開始對(duì)復(fù)雜的事物感到無(wú)力，成績(jī)也每況愈下，我開始渴望母親的幫助，可她卻毫不知情，只是默默地陪在我身邊。

那是一個(gè)冬夜，外面寒風(fēng)凜冽，我再一次面臨失敗，灰心喪氣地踏入家門，步履格外沉重。家是溫暖的，黃色的燈光灑遍每一個(gè)角落，而我只是和在飯桌旁等待的母親擦肩而過(guò)，進(jìn)了書房。

她沒有說(shuō)什么，默默跟上來(lái)，坐在我身邊，拿起手機(jī)。我的怒火一下子被激發(fā)：“你別坐在這可以嗎？你幫不上一點(diǎn)忙，在這陪著有什么用？”她驚訝地直起身，用一種陌生的眼神看著我，然后從書包里拽出我的卷紙和錯(cuò)題本，走出了房間，在茶幾上細(xì)細(xì)地寫起來(lái)。

那一夜，外面的燈一直亮著，她徹夜未眠，而我也因身后無(wú)人陪伴，心里空落落的。令人吃驚的是，整整一個(gè)星期，她都沒有再進(jìn)過(guò)我的房間，堅(jiān)持在外面抄錯(cuò)題。后來(lái)，我在父親的口中得知，母親經(jīng)常冒著風(fēng)雪到各種補(bǔ)習(xí)班聯(lián)系老師，私下里和班主任溝通，然而這一切，我毫不知情……

現(xiàn)在，她依然在身后默默陪伴著我，我卻再也不會(huì)抱怨了。有些東西需要自己去體會(huì)才更深刻，而無(wú)聲的陪伴，正是最偉大的母愛……

陪伴高一作文12

陪伴，是最美好的語(yǔ)言。

—題記

一個(gè)總是孤獨(dú)的人，永遠(yuǎn)不可能是快樂的。追逐星辰的路上，總有陪伴你的人，正如陽(yáng)光溫暖了田野，綻放出生命的聲音。陪伴的陽(yáng)光，輕盈的溫暖了心靈，同我們一路前行。

微風(fēng)拂過(guò)一墻的牽?；ǎ幯鏊{(lán)色的鈴音，雀兒的歌唱和春天的生機(jī)，悄悄地流進(jìn)了心靈。陽(yáng)光鉆進(jìn)窗欞，明亮了室內(nèi)和桌前的試卷。從題海中抬頭，不知何時(shí)，身旁已放上了一杯尚冒著熱氣的蜂蜜水。微微一笑，溫暖頓時(shí)充盈胸腔，無(wú)聲的陪伴，恰恰是溫暖的證明。端起蜂蜜水，輕抿一口，甜蜜流進(jìn)了心間，正如窗外春晨的陽(yáng)光，燦爛而又明亮。正因深知有人在身后，所以我永不孤獨(dú)，在溫柔而堅(jiān)定的注視下，充滿勇氣，走向明天。

烏云閉合了天空的瞳孔，雨忽然就下起來(lái)了，滴滴咚咚，地面和屋頂躍動(dòng)著輕盈的音符。雀兒們倏地竄出樹叢，消隱在雨的簾幕間不見了。我握著球拍，奮力將球扣向老爸。但是羽毛球忽地改變了方向，以一種刁鉆的角度向我沖來(lái)，我措手不及，羽毛球調(diào)皮地落在我的腳邊，劃出一個(gè)輕盈的弧度。我懊喪地放下球拍，“切，不打了！”老爸也放下了球拍，“怎么可以說(shuō)放棄就放棄呢？半途而廢可會(huì)被人恥笑?。　薄暗俏易霾坏桨?！”我失望的說(shuō)?！安还軒状危Y(jié)果都是這樣……”老爸目光灼灼，直視著我，“沒有付出努力，怎么能知道做不到呢？”我抬起頭，雨點(diǎn)沙沙的聲音單調(diào)的響著，卻仿佛滲入了我的心靈。是啊，還沒有努力，如何能輕言放棄？我直視著老爸的目光?！昂?，那就繼續(xù)！”雨，繼續(xù)沙沙地下著。父親的陪伴，卻伴隨我走過(guò)了無(wú)盡的時(shí)間……

陪伴是最美好的語(yǔ)言。正是有了陪伴的溫度，心靈才不至冰冷。正因生活中有了陪伴我們的人們，我們方能放下恐懼，向未來(lái)前行。

陪伴高一作文13

泛黃的相片，在記憶一隅投下些許斑駁。古老的青泥石板，在思緒里鋪展，繼而延伸，帶我重游故地。

那是我永遠(yuǎn)的青泥石板。從來(lái)沒有探尋過(guò)它的歷史，至少在我出生之前，那條路就已飽經(jīng)風(fēng)霜了。路邊有綠綠的青苔，還有翻卷的爛泥。置身其上，仿佛踱步與歷史之間，穿梭在歲月之中，漸生幾分感慨。

奶奶說(shuō)，它叫青泥石板，從未因如此安詳?shù)暮魡炯聞?dòng)，風(fēng)兒詩(shī)意地吹，心湖蕩起陣陣漣漪。

猶記得小時(shí)候捧回獎(jiǎng)狀的那一天，那走的就是這條路。我不停地奔跑，快速地旋轉(zhuǎn)，青苔的綠意直逼眼簾，石板的氣息也仿佛充滿了快樂的意味。他們默默地注視著我，期盼我天天這般快樂。

青泥石板給了我快樂的路途，讓我踏上旅程，無(wú)拘無(wú)束。記憶里也有灰色的往事，那些孤獨(dú)無(wú)助的日子。每回，我總是來(lái)到它的身邊，蹲下身子，向它訴說(shuō)心中的苦悶。我相信它能聽懂我的故事，因?yàn)樵谒纳砩希耐兄业臍g笑和淚水。我的心路歷程，由它伴著一起走過(guò)。

五六年過(guò)去，青泥石板也停留在記憶里，不再被提及。漸漸的，我冷落它了。當(dāng)我重回舊地，站在那片曾經(jīng)看著我慢慢長(zhǎng)大的土地上，我卻再也尋不到它了。村莊還是原來(lái)的村莊，連日暮的炊煙也依舊裊裊升起。周圍的人告訴我，筑新路了，原來(lái)破舊的石板路早沒了。

茫然，忽有一種想哭的沖動(dòng)?？晌医K究沒有落下淚來(lái)，那些逝去的日子也已隨著它的離開而永遠(yuǎn)封入記憶。我明白，心底的青泥石板會(huì)依舊鋪展，永遠(yuǎn)不會(huì)離開。

腦海里出現(xiàn)幾行斑駁的字--

穿過(guò)人群，擁擠的黃昏，你就在我身旁，刻在夢(mèng)想的路上，夕陽(yáng)斜斜拉長(zhǎng)倩影，此刻，你仰頭仰望，也許太陽(yáng)，并非是天空的唯一，但只有你，是我永遠(yuǎn)的陪伴。

第四篇：最溫暖的陪伴

最溫暖的陪伴

愛在希望下萌發(fā)，希望給予了他營(yíng)養(yǎng)；愛在溫暖下發(fā)芽，溫暖給予了他關(guān)懷與呵護(hù)。他在雨水、陽(yáng)光、大地的陪伴下，愛在心中茁壯成長(zhǎng)。

因?yàn)樗麄兊恼賳荆瑤еＭ蛺鄣男律?，?lái)到了這個(gè)世界，從爸爸媽媽聽到我的第一聲啼哭，他們對(duì)我的到來(lái)感到十分喜悅，用盡他們的一生將我培養(yǎng)成才。這便是我得到人生的第一縷陽(yáng)光—便是爸媽的愛。

我成長(zhǎng)，我幸福。隨著年齡的增長(zhǎng)，我也該邁入校園生活了。進(jìn)入校園也許是我成長(zhǎng)的一個(gè)標(biāo)志，是成長(zhǎng)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在校園的我是無(wú)比幸福的，在春天的傍晚，我和小伙伴在校園里追逐打鬧，這是幸福的。在夏季的夜晚，我與小伙伴分享著西瓜，你一口我一口，在炎熱的氣溫下，這是清爽的，也是幸福的。在秋天的清晨，獨(dú)自的我走在路上，小伙伴的突然出現(xiàn)，與我一同散步，望著湛藍(lán)的天空，這是純潔的幸福。在冬日的早晨，雪花的降臨為我們我們創(chuàng)造了“雪地游樂場(chǎng)”，在這里，我們打滾、嬉戲、歡樂無(wú)比，這一切的一切，都是幸福的。乘坐的旅程在悄然聲息的前進(jìn)，成長(zhǎng)在幸福中展開，正因?yàn)樗麄兊呐惆椋以诼猛局胁庞辛藴嘏托腋！?/p>

我成長(zhǎng)，我享受。成長(zhǎng)的時(shí)刻總是快速的，我還來(lái)不及，它便從指間流走，在我看來(lái)，只有享受它，才能記住成長(zhǎng)中我們所擁有的美好。在成長(zhǎng)中，無(wú)論快樂與悲傷，我都會(huì)用微笑來(lái)享受這過(guò)程。因?yàn)樯磉叺乃麄兛傇谀阈枰獣r(shí)來(lái)關(guān)心陪伴你，讓在黑暗中淋雨的你喚回在他們溫暖的懷抱中成長(zhǎng)。

在你失意時(shí)，父母總會(huì)給予你鼓勵(lì)的目光，讓你在前進(jìn)的路上愈加自信；在你難過(guò)時(shí)，同伴總會(huì)給予你關(guān)懷，成為你的傾聽者，讓你在成長(zhǎng)的旅途中不再孤單；在你面對(duì)困難時(shí)，老師總會(huì)給予你援助，讓你在成長(zhǎng)中愈加順心。成長(zhǎng)，便是享受的開始，我享受這一切，享受這些給予我的溫暖，陪伴我成長(zhǎng)的人。成長(zhǎng)的旅途是漫長(zhǎng)的，總?cè)鄙俨涣丝鞓放c感動(dòng)。在陽(yáng)光下，我享受成長(zhǎng)。

在旅途中，總少不了溫暖的陪伴，因?yàn)榭鞓罚孕腋＃阂驗(yàn)樾腋?，所以享受；因?yàn)橄硎?，所以成長(zhǎng)的生活充滿陽(yáng)光與陪伴。

第五篇：溫暖的陪伴作文初二滿分作文

溫暖的陪伴作文初二滿分作文1

當(dāng)兩個(gè)人還是陌生人的時(shí)候，互不說(shuō)話，一切都那么平凡。而我打破了沉默，在QQ上和你做了朋友。一開始的你不理解，不懂得，而你更不知道我的內(nèi)心有多開心。怕你不會(huì)搭理我，只能和你用好朋友來(lái)拉近關(guān)系。時(shí)間長(zhǎng)了，你就接受了，會(huì)和我敞開心地聊。

你把自己內(nèi)心的想法講出來(lái)，所謂的〝人生觀〞〝價(jià)值觀〞，就好像我的內(nèi)心都過(guò)時(shí)了，可不知道為什么，別人說(shuō)你的過(guò)去和自己說(shuō)的不一樣，可能是內(nèi)心有所傷害吧，想忘記吧。

聊到很久，卻忘記了瞌睡，多想停留在那美好的一刻。放下手機(jī)，腦子里總是不停地閃現(xiàn)你說(shuō)過(guò)的話，因?yàn)橛哪脑捒偸呛芘摹Ｄ嵌螘r(shí)間，總是抱著美好的希望進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，內(nèi)心就好似流星劃過(guò)天際般絢爛，又似曼陀羅綻放般絕美。 白云悠悠，和風(fēng)習(xí)習(xí)，陽(yáng)光縷縷，路途漫漫。一切都過(guò)去了，就好像一場(chǎng)夢(mèng)，難以放下?，F(xiàn)在的你變了，而我……

一個(gè)人有多念念不忘，就該有多堅(jiān)強(qiáng)，可自己永遠(yuǎn)不知道自己有多堅(jiān)強(qiáng)，直到堅(jiān)強(qiáng)變成了你的.選擇，到最后選擇變成了執(zhí)著，或許并不是因?yàn)槲覉?zhí)著，而是因?yàn)槟阒档冒伞?/p>

年輪，輾轉(zhuǎn)，更替，變換，于是歲月放棄了掙扎，把我們交給時(shí)間來(lái)審判。歲月如歌，但在我的心底，你就如一首悠揚(yáng)的歌，當(dāng)千帆過(guò)盡，塵埃落定，它永遠(yuǎn)在我的心靈深處淺吟低唱。而承諾，像塵埃不斷被時(shí)間掩埋，就算早知道結(jié)局，我仍會(huì)選擇和你的命中注定。

以前這點(diǎn)點(diǎn)滴滴珍珠般寶貴的回憶足以證明自已有多么開心。我想，我想要的就是這種可以放在手心溫柔凝望的小開心。

歲月如歌，我不知道是不是每個(gè)人心里都會(huì)有一處風(fēng)景，一處記憶，在歲月的成長(zhǎng)中，它幻化成一首心底的歌，或舒緩悠揚(yáng)，或抑郁悲傷……

溫暖的陪伴作文初二滿分作文2

翻開歷史長(zhǎng)河，上下五千年的歷史印證了歷史悠久的中華文化，陪伴至今，留下了永遠(yuǎn)的歌聲。

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)

你看著那些山珍海味，美酒，卻難以下咽，想渡過(guò)黃河，寒冰卻堵塞了河道，想登上太行山，卻有大雪在前，但你相信〝長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海〞的遠(yuǎn)大政治抱負(fù)，你遇到困難仍保持著樂觀自信的態(tài)度，讓我在困難面前不退縮，使我們度過(guò)難關(guān)。

悠然采菊東籬下

你放棄了功名利祿，寧愿來(lái)到山間隱居，不愿為〝五斗米折腰〞那種追求自由，過(guò)著悠閑的生活。離開這個(gè)趨炎附勢(shì)的官場(chǎng)，來(lái)到這個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的〝世外桃源〞。你不慕名利，向往自由生活，豁然開朗的精神陪伴在我們身邊，讓我們學(xué)會(huì)并懂得了生活的真正意義。

人生自古誰(shuí)無(wú)死

你面對(duì)元軍的威脅和誘惑，你還是堅(jiān)決拒絕，你是可殺而不可辱的骨氣，是生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄的凜然，你視死如歸，心系著國(guó)家，把自己寶貴的生命奉獻(xiàn)給國(guó)家，你的〝人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青〞詮釋了了生命的意義，你這種愛國(guó)精神將永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊。

上下五千年的'歷史，許許多多的文人墨客一直陪伴在我們的身邊，讓我們知道陸游的〝山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村〞；龔自珍的〝落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花〞；辛棄疾的〝了卻君王天下事，贏得生前身后名…………

因?yàn)橛兴麄兊呐惆?，讓我們?cè)诶щy面前選擇堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)橛兴麄兊呐惆?，讓我們知道人生還有希望；因?yàn)橛兴麄兊呐惆?，讓我們…?/p>

溫暖的陪伴作文初二滿分作文3

陪伴，是一首動(dòng)人的詩(shī)；陪伴，是一幅斑斕的畫；寫出了難忘的過(guò)去，描繪出了少年的回憶……

——題記

幾番寧?kù)o的沉思，幾行凌亂的文字，幾縷飄動(dòng)的絲發(fā)，在這平凡的日子，一個(gè)人靜靜地坐在麥當(dāng)勞二樓靠窗的一側(cè)，伴著溫暖的陽(yáng)光，低著頭沉思著作業(yè)中的`難題，偶爾緩緩的抬起頭望向窗外，不經(jīng)意的一次回眸，看到了旁桌的情侶，不免勾起了心中那段封鎖了很久的記憶……

那年的春天，情竇初開的我們，走到了一起，少年的愛情來(lái)得如此意外。情竇初開有時(shí)候只需一句話。一個(gè)眼神便已足夠。就這樣，我們度過(guò)了初中這美好的兩年。

記得，每到周末的這個(gè)時(shí)候，總會(huì)有你陪著我，一起捧著濃濃的咖啡，看著桌上的幾本雜志，度過(guò)每一個(gè)周末。

初見時(shí)的羞澀，玩鬧時(shí)的瘋狂，早晨的一句〝起床啦〞，深夜的一句晚安，這一切仿佛還在昨天……

但，那天的一個(gè)電話改變了我，也改變了一切！

那是一個(gè)初春的早晨，空氣中彌漫著春天花兒的香氣，散發(fā)著春的氣息，這時(shí)的一個(gè)電話，打破了清晨的寧?kù)o，她說(shuō)在老地方等我，我如約而至，走到二樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便看到那再熟悉不過(guò)的身影，我走向前去，還未等開口，她便轉(zhuǎn)身便抱住我，抽泣著對(duì)我說(shuō)：〝對(duì)不起，以后不能陪你了……對(duì)不起……〞。說(shuō)罷，便塞給我一個(gè)信封，轉(zhuǎn)身離開了，我久久的佇立在那里，望著她的背影由近到遠(yuǎn)，有遠(yuǎn)變?yōu)橄?，一滴晶瑩的淚珠，伴著她的離去，摔在地上……信中有一支筆，她說(shuō)，她知道我喜歡寫字……

思緒被那對(duì)情侶的離去打斷了，我揉了揉噙著淚珠的眼角，寫下了這篇文章，寫下了那一段你陪我走過(guò)的路……

幾行凌亂的文字，幾縷飄動(dòng)的絲發(fā)，幾滴晶瑩的淚，還依稀留著昨日的芬芳。