第一篇：關于挫折的作文：帶著挫折出發_650字

關于挫折的作文：帶著挫折出發_650字

在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的關于挫折的作文：帶著挫折出發_650字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

人生歷程，大抵逆境居十六七，順境居十三四。順流逆流總在人生中交替不息。有些人在挫折面前，倒下了，甘心于失敗與屈服，但更多的人在緩慢的人生長河游弋，泰然自若，即使遇到了驚濤駭浪，也無所畏懼，仍然昂著頭，挺著胸，帶著挫折出發，始向那成功的彼岸。

帶著挫折出發吧。正是因為有了挫折，人生路上才不會過于單調，正是因為有了挫折我們才能去磨練自己;正是因為有了挫折，才使我們變得堅韌不拔;正是因為有了挫折，我們的生活才更加精彩。挫折是我們進取的'源泉。

帶著挫折出發吧。許多人害怕受傷，面對挫折他們畏縮不前，許多人害怕失去什么，面對挫折他們萎縮不振，但還有更多的人，面對挫折，他們不畏艱險，勇往直前。在多數成功人士的背后，你可知他們經過多少挫折，但他們仍就挺直了身軀戰勝了挫折，取得了成功。挫折是一筆財富。

帶著挫折出發吧。許多人想取得成功的同時，避免遇到挫折。但他們不知道通往成功的必經之路上，肯定隱藏著不少挫折。沒有挫折的成功，便不能叫成功，至少是沒有價值的。我們只有遇到挫折，挑戰挫折，戰勝挫折，才能獲得真正的成功。如果一昧地避開挫折，那你就是最失敗的，同時也失去了人最寶貴的東西之一。挫折與成功相伴。

勇敢的朋友們，請不要被挫折所嚇倒，讓我們用自己的勇氣和努力鑄成一把鋒利的寶劍將它們一一粉碎，戰勝挫折的朋友也不要洋洋得意，請靜下心來迎接下一個挑戰，因為人是在挫折中成長的。

挫折，我們一生的敵人與朋友。它是生活給我們的一塊石頭。將他造成一堵墻，還是一條路，取決于你。帶著挫折出發吧，希望挫折可以陪你一路前行。

第二篇：帶著挫折出發作文

帶著挫折出發作文(3篇)

在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，以下是小編精心整理的帶著挫折出發作文，歡迎大家分享。

人生歷程，大抵逆境居十六七，順境居十三四。順流逆流總在人生中交替不息。有些人在挫折面前，倒下了，甘心于失敗與屈服，但更多的人在緩慢的人生長河游弋，泰然自若，即使遇到了驚濤駭浪，也無所畏懼，仍然昂著頭，挺著胸，帶著挫折出發，始向那成功的彼岸。

帶著挫折出發吧。正是因為有了挫折，人生路上才不會過于單調，正是因為有了挫折我們才能去磨練自己;正是因為有了挫折，才使我們變得堅韌不拔;正是因為有了挫折，我們的生活才更加精彩。挫折是我們進取的源泉。

帶著挫折出發吧。許多人害怕受傷，面對挫折他們畏縮不前，許多人害怕失去什么，面對挫折他們萎縮不振，但還有更多的人，面對挫折，他們不畏艱險，勇往直前。在多數成功人士的背后，你可知他們經過多少挫折，但他們仍就挺直了身軀戰勝了挫折，取得了成功。挫折是一筆財富。

帶著挫折出發吧。許多人想取得成功的同時，避免遇到挫折。但他們不知道通往成功的必經之路上，肯定隱藏著不少挫折。沒有挫折的成功，便不能叫成功，至少是沒有價值的。我們只有遇到挫折，挑戰挫折，戰勝挫折，才能獲得真正的成功。如果一昧地避開挫折，那你就是最失敗的，同時也失去了人最寶貴的東西之一。挫折與成功相伴。

勇敢的朋友們，請不要被挫折所嚇倒，讓我們用自己的勇氣和努力鑄成一把鋒利的寶劍將它們一一粉碎，戰勝挫折的朋友也不要洋洋得意，請靜下心來迎接下一個挑戰，因為人是在挫折中成長的。

挫折，我們一生的敵人與朋友。它是生活給我們的一塊石頭。將他造成一堵墻，還是一條路，取決于你。帶著挫折出發吧，希望挫折可以陪你一路前行。

窗外，縷清風吹了進來，吹起了我耷拉在臉旁的小碎劉海，我頓感十分愜意，仿佛已經忘卻這時正在上著語文課吧。

老師在講臺上繪聲繪色地講著第20課課文，而我卻對古文毫無興趣，心想著：現在又不是古代，學什么古文，那些古人也真是的，自己要學就自己學唄，還偏要寫點文章到語文書部編版教材書里，讓我們學。我撅著嘴：皺著眉，不耐煩地聽著。而老師又好似有讀心術一般，看出了我的心思：“小李，你在摸你的鋼筆和橡皮，我沒有說錯吧！”我聽了，不知怎么

掩飾自己心中的尷尬，而看向座位周圍的同學們，都用異樣的目光看著我，我恨不得把墻一腳蹦開再溜出去，也不知怎的，就把身子靠在墻上，翻了個“李氏法式大白眼”而老師見了，還要再模仿幾遍給同學們看，口中還要再說一句：“你這樣成績怎么有得好呢？”而這句話，就像一把鋒利的小刀深深地扎進了我的心口，使我的心痛得喘不過氣來，覺得就一定要好好學習，考個好成績給你看看?？晌颐髅餍睦镞€在難受，明明剛才她說的話語氣十分銳利，但是我的心中卻未曾怪過她，因為嚴是愛，松是害。老師的`做法也是在激發著我好好學習，時刻提醒著我奮發向上，我的心里比誰都明白。

人生路上，也必定會有成長所經歷的絆腳石，這也時刻提醒我們努力走向成功的道路，不能松懈。雖然這次我遇到了一個小小的挫折，但是我一定不能為此傷心。一只風箏，不能因為你飛得高而驕傲，因為你隨時可能被一陣狂風吹落；也不能因沒有線而過度傷心，因為你從此獲得了自由。

讓我們帶著挫折出發吧！這樣我們就能奮發猛進。

靜謐的夜晚，月亮的光柔和的灑在大地上。一個美好的夜晚，卻夾帶著一連串沒有規律的音符。

一眼望去，只有那個房間的燈光亮著，那架鋼琴前坐著我。“都要表演了，你還不好好彈，不好好練，作為好學生，老師要你去四首聯彈，你呢？”一節美好的鋼琴課，45分鐘，卻在老師的聲聲批評中度過。

熬到了下課，老師也不忘給媽媽告一狀，媽媽嚴厲地向我一瞪眼，我知道，一個美好的周末又要在枯燥乏味的練琴中度過了。果不其然，一上車，媽媽就忍不住了，“你是怎么練琴？啊，一天30分鐘都很困難，干脆不要去了”我低著頭，不說話。一到家，我就被關在書房中，坐在琴凳上的我，忍不住委屈地流淚了，“要不放棄吧？”我問著自己。

忽聞窗外雨聲，細細聆聽，恍若一首憂傷的旋律，譜寫著我的傷心。無意間，傷心的我瞟向窗外，雨簾中，我親手種植的小絲瓜藤頂著豆大的雨點，那纖細的手試圖去抓住依靠。我為它裝起的一根小桿子就在離它不到1米處的地方，小絲瓜藤伸長“手臂”，卻一次又一次被雨點打落，可它卻一次又一次地努力著，努力著。

雨下的更大了，可小絲瓜藤并沒有因為挫折而放棄。這時，它細長的“手臂”抓住了那根桿子，還繞得很緊，很緊，不松手。雨簾中，昏暗的一片，只有那一抹綠在雨簾中不斷生長，那一抹鮮明的綠色給了我不放棄的動力，也為我展現出綠植不畏挫折的精神。我回過頭，一次又一次的練習著，那不和諧的音也變得優美起來。連一株小絲瓜藤都不為挫折而放棄，更何況我們人呢？

終于，在我一個星期的不懈努力下，在又一次的還課中，我如愿被老師表揚了。謝謝你，小絲瓜藤，是你教會了我“帶著挫折出發”，是你在我受挫時讓我努力走過這一關。

第三篇：帶著挫折出發作文

帶著挫折出發作文3篇

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的帶著挫折出發作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

窗外，縷清風吹了進來，吹起了我耷拉在臉旁的小碎劉海，我頓感十分愜意，仿佛已經忘卻這時正在上著語文課吧。

老師在講臺上繪聲繪色地講著第20課課文，而我卻對古文毫無興趣，心想著：現在又不是古代，學什么古文，那些古人也真是的，自己要學就自己學唄，還偏要寫點文章到語文書部編版教材書里，讓我們學。我撅著嘴：皺著眉，不耐煩地聽著。而老師又好似有讀心術一般，看出了我的心思：“小李，你在摸你的鋼筆和橡皮，我沒有說錯吧！”我聽了，不知怎么

掩飾自己心中的尷尬，而看向座位周圍的同學們，都用異樣的目光看著我，我恨不得把墻一腳蹦開再溜出去，也不知怎的，就把身子靠在墻上，翻了個“李氏法式大白眼”而老師見了，還要再模仿幾遍給同學們看，口中還要再說一句：“你這樣成績怎么有得好呢？”而這句話，就像一把鋒利的小刀深深地扎進了我的心口，使我的.心痛得喘不過氣來，覺得就一定要好好學習，考個好成績給你看看?？晌颐髅餍睦镞€在難受，明明剛才她說的話語氣十分銳利，但是我的心中卻未曾怪過她，因為嚴是愛，松是害。老師的做法也是在激發著我好好學習，時刻提醒著我奮發向上，我的心里比誰都明白。

人生路上，也必定會有成長所經歷的絆腳石，這也時刻提醒我們努力走向成功的道路，不能松懈。雖然這次我遇到了一個小小的挫折，但是我一定不能為此傷心。一只風箏，不能因為你飛得高而驕傲，因為你隨時可能被一陣狂風吹落；也不能因沒有線而過度傷心，因為你從此獲得了自由。

讓我們帶著挫折出發吧！這樣我們就能奮發猛進。

人生歷程，大抵逆境居十六七，順境居十三四。順流逆流總在人生中交替不息。有些人在挫折面前，倒下了，甘心于失敗與屈服，但更多的人在緩慢的人生長河游弋，泰然自若，即使遇到了驚濤駭浪，也無所畏懼，仍然昂著頭，挺著胸，帶著挫折出發，始向那成功的彼岸。

帶著挫折出發吧。正是因為有了挫折，人生路上才不會過于單調，正是因為有了挫折我們才能去磨練自己;正是因為有了挫折，才使我們變得堅韌不拔;正是因為有了挫折，我們的生活才更加精彩。挫折是我們進取的源泉。

帶著挫折出發吧。許多人害怕受傷，面對挫折他們畏縮不前，許多人害怕失去什么，面對挫折他們萎縮不振，但還有更多的人，面對挫折，他們不畏艱險，勇往直前。在多數成功人士的背后，你可知他們經過多少挫折，但他們仍就挺直了身軀戰勝了挫折，取得了成功。挫折是一筆財富。

帶著挫折出發吧。許多人想取得成功的同時，避免遇到挫折。但他們不知道通往成功的必經之路上，肯定隱藏著不少挫折。沒有挫折的成功，便不能叫成功，至少是沒有價值的。我們只有遇到挫折，挑戰挫折，戰勝挫折，才能獲得真正的成功。如果一昧地避開挫折，那你就是最失敗的，同時也失去了人最寶貴的東西之一。挫折與成功相伴。

勇敢的朋友們，請不要被挫折所嚇倒，讓我們用自己的勇氣和努力鑄成一把鋒利的寶劍將它們一一粉碎，戰勝挫折的朋友也不要洋洋得意，請靜下心來迎接下一個挑戰，因為人是在挫折中成長的。

挫折，我們一生的敵人與朋友。它是生活給我們的一塊石頭。將他造成一堵墻，還是一條路，取決于你。帶著挫折出發吧，希望挫折可以陪你一路前行。

靜謐的夜晚，月亮的光柔和的灑在大地上。一個美好的夜晚，卻夾帶著一連串沒有規律的音符。

一眼望去，只有那個房間的燈光亮著，那架鋼琴前坐著我?！岸家硌萘耍氵€不好好彈，不好好練，作為好學生，老師要你去四首聯彈，你呢？”一節美好的鋼琴課，45分鐘，卻在老師的聲聲批評中度過。

熬到了下課，老師也不忘給媽媽告一狀，媽媽嚴厲地向我一瞪眼，我知道，一個美好的周末又要在枯燥乏味的練琴中度過了。果不其然，一上車，媽媽就忍不住了，“你是怎么練琴？啊，一天30分鐘都很困難，干脆不要去了”我低著頭，不說話。一到家，我就被關在書房中，坐在琴凳上的我，忍不住委屈地流淚了，“要不放棄吧？”我問著自己。

忽聞窗外雨聲，細細聆聽，恍若一首憂傷的旋律，譜寫著我的傷心。無意間，傷心的我瞟向窗外，雨簾中，我親手種植的小絲瓜藤頂著豆大的雨點，那纖細的手試圖去抓住依靠。我為它裝起的一根小桿子就在離它不到1米處的地方，小絲瓜藤伸長“手臂”，卻一次又一次被雨點打落，可它卻一次又一次地努力著，努力著。

雨下的更大了，可小絲瓜藤并沒有因為挫折而放棄。這時，它細長的“手臂”抓住了那根桿子，還繞得很緊，很緊，不松手。雨簾中，昏暗的一片，只有那一抹綠在雨簾中不斷生長，那一抹鮮明的綠色給了我不放棄的動力，也為我展現出綠植不畏挫折的精神。我回過頭，一次又一次的練習著，那不和諧的音也變得優美起來。連一株小絲瓜藤都不為挫折而放棄，更何況我們人呢？

終于，在我一個星期的不懈努力下，在又一次的還課中，我如愿被老師表揚了。謝謝你，小絲瓜藤，是你教會了我“帶著挫折出發”，是你在我受挫時讓我努力走過這一關。

第四篇：帶著挫折上路

帶著挫折上路

“不經歷風雨，怎能見彩虹？”種子經歷了土壤的洗禮，才得以見到久違的陽光；樹木經歷了數百年的磨礪，才能成長為煤；同樣，一個人只有經歷了挫折，才有可能獲得新生。

在遙遠寒冷的西伯利亞闊葉混交林中，生活著一種特殊的駝鹿，與普通駝鹿并無二致，只是腹部長滿了不規則的花紋，異常美麗，被當地人稱為“西伯利亞叢林勇士”。

一個動物學家偶然的一次試驗，發現剛產下的小鹿并無花紋。后經動物學家研究后發現：每當秋季來臨時，母鹿都會帶著小鹿到一個荊棘叢生的地方，依次跳躍穿越大片荊棘叢，幼鹿個子矮，于是腹部就留下一道道滲血的血痕。因為傷痕，吃草只能站著，即使吃飽了也不能躺下休息，因為那樣會扎痛傷口，所以只好一直不停地吃草，這樣在西伯利亞冬天來臨時，每只小鹿都儲存了足夠的能量，這也就解開了為什么冬天凍死的那么多動物中惟獨沒有花腹駝鹿，也明白了她們被稱為“西伯利亞叢林勇士”的原因。

從橫的傷口居然能形成美麗的花紋，這不能不讓人驚奇。也正是依靠這些美麗的“花紋”，它們才能抵制出生命的冬天，迎來人生的第二春。

無獨有偶，自然界中經歷挫折生存的生物不只一種，刺角魔晰就是一例。刺角魔蜥生活在沙漠的中部，一年四季難得有水，更多更有保障性的則是依靠夜里的露水，但是如何收集到這些露水又是擺在他們面前的難題。

為了獲得露水，每只小魔蜥從出生那天起便會在父母的指導下，找一塊堅硬的石頭或沙子一刻不停地磨蹭自己尚未形成的脊背，知道“溝渠”完全形成。整個磨背過程要持續幾個月，每次都要忍著劇痛，直至血肉模糊。但要獲得露水，還需要在沙漠植物下靜靜的登上一夜，才能收集到幾滴植物排發的水分，如果稍有動彈，就前功盡棄了。

正是依靠著“忍痛磨身”和堅持不懈的毅力，刺角魔蜥才能在沙漠中生存下來，傳承不息。

帶著挫折上路，即使高山阻礙，大海濤濤，也終能迎來人生一片金燦燦的朝霞。

第五篇：帶著——出發.作文

帶著感動出發

窗外風兒清清，鳥兒啁啾。窗內陽光跳動，夢兒甜甜。時間之舟悄悄駛進夢境，拉開惺忪的眼簾。生活的風車每天都周而復始的轉動，而我卻不感覺到那是一座褪色的雕塑，因為感動每天與我同行。

生活中處處存在著感動，哪怕是一草一木，一花一石。帶著感動出發，我發現生活之河中，每一種水滴碰撞聲都是那樣清脆悅耳。

清晨，當我睜開惺忪的睡眼走在通往教室的小徑上時，那嵌滿的花石讓我感動，它們給我以撫摩，讓我在愜意中送走夢之神。充滿霧氣的石亭會讓我感動，仿佛置身于仙境，讓我感覺自己已達到生命的最高境界。那沖破云層跳動的紅日，像是亭頂上的一顆寶石，卻又像我人生的明燈。我快步奔向教室，開始一天的學習。

課堂上突如其來的靈感會讓我感動，它讓我與知識并肩走入同一扇大門，開始我的行程；它讓我與美同行，去欣賞行云流水的古今佳作，與跳動的音符共舞；它讓我從迷霧中走出，不再猶豫，而讓自己多一分自信。老師那廣博的知識，會讓我感動，那感動如催化劑，加速我向夢想進程的速度?？傊袆幼屛宜蔽恳还澱n的精華，充實我的知識行囊。

放學路上的一見一聞會讓我感動。當花季來臨時，群芳爭艷。繁忙的蜜蜂，煽動著水晶般的翅膀，穿梭在花蕊間，嗡嗡地叫著，吮吸著，似乎在相互慶祝這美好的時節。這情景讓我感動，這些小生命在自己的燦爛時期競相展現自己，并不為生命的短暫而悲傷。這又鼓足我奮斗的勇氣，去采摘生活中的花朵。

帶著感動出發，每一天都會將行囊充實，無論是喜還是憂。我都會覺得那是自己閱歷上的一個個字碼。

帶著微笑出發

清風，穿過花香，掠過竹林，漸行，漸遠；

驕陽，漫過青山，跨過滄海，隱約，流逝；

歲月，紅了櫻桃，綠了芭蕉，轉瞬，即逝。

既然世事滄桑難料，何必事事苛求完美、盡遂人意？只需帶著微笑出發，相信做最好的自己，我能！

——題記

或許風兒太傷感，吹得白云噙著淚花；或許陽光太張揚，曬得小草蔫了葉兒；或許魚兒太郁悶，攪得河水起浪花??我只覺得喘不過氣來，也許緣于升學的壓力太大吧。

倦倚窗前，我眼前的景色幻成一片模糊??

天天有做不完的作業，天天有背不完的重點；天天感到雙目酸澀，天天覺得心事重重。教室里，黑板右側那醒目的倒計時牌，讓我片刻輕松不起、活潑不得，只因我要考上重點中學。家長翹首，老師期盼。誰叫我是個成績好的學生呢？

“吧嗒，吧嗒”，媽媽上樓的腳步聲近了，我趕緊收拾起紛雜的思緒，胡亂翻開一本書“看”了起來。媽媽的腳步聲放心地漸行漸遠，可我的頭腦里依然一片空白。難道就這樣混下去，胡亂應付即將到來的中考嗎？我使勁兒地揉著眼睛。

“縱使你沒有爬上月亮的云梯，卻不能失去擁抱月亮的臂膀！”劉墉一語驚醒夢中人。還沒有走上戰場，我怎么可以輕言放棄？荒野里的一朵小花尚能獨自搖曳著每一個清晨與黃昏，將卑微站成高貴；沙漠里的一頭駱駝尚能獨自穿越茫茫旅途，將寂寞走成頌歌。而我，一個人，為什么竟這般脆弱？苦也罷，累也好，快接近終點了，只有奮起直追，才是勇者。于是，我嘴角微抿，畫出一道溫柔甜美的弧線。我要將希望平方，將失望開根號；乘一個開心，除一個灰心；加一個拼搏，減一個絕望。讓這個運算法則伴我走過九年級這段美好的時光，進而走出精彩的人生之路。

帶著微笑出發吧！為什么不呢？微笑是金色的羽翼，能撫平內心的焦慮；微笑是枝頭的鮮花，昭示著生命的絢爛；微笑是和諧的音符，能匯成生活美好的旋律；微笑是撲面的春風，能使我們的心靈綻放美麗的花朵。帶著微笑出發吧！讓每天日出時，總有一個嶄新的自己；讓花開花落時，總有不悔的心同行；讓我們的學習生活如飴之甘，如水之潤。

帶著愛出發

愛如甘泉，灌溉著我們成長，愛如翅膀，承載著我們飛翔?！}記

有人說，愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的路；有人說，愛是一首詩，冰冷中溫暖渴求的心；還有人說，愛是一把鑰匙，能打開塵封已久的鎖；而我說，愛是一箱行李，帶上它，便能毫無顧忌地踏上人生的旅途。

小時候，在媽媽溫暖的懷抱里，在爸爸親切的呼喚聲中，我品嘗到了愛的滋味，從此，便喜歡上了這種被呵護的感覺。

不知你是否記得，在我們蹣跚學步時，是誰攙著我們從路的這頭走到那頭？不知你是否記得，在我們半夜一次次把被子踢掉時，是誰不厭其煩地幫我們把被子蓋好？是的，是我們的父母，正是因為有了他們，我們才能一天天茁壯的成長。有一天夜里，我在臺燈下埋頭寫作業時，不經意的抿了一小口媽媽親手泡的牛奶，心里頓時添了一絲溫暖，我才明白，原來愛就是這么簡單，簡單到可以用一杯茶，一把傘，甚至一句問候就能把它概括。

有時候，放手也可以是一種愛，長大了的我們需要更多獨自拼搏的機會，沒有了父母的跟隨，我們能在屬于自己的天空中翱翔，大雨掃過，我們不怕，閃電劈下，更是激勵著我們勇往直前。因為我們知道：只有在挫折中磨練自己，才能更快、更好的成長。

愛的海洋，深不可測，愛的藍天，廣闊無垠，我們徜徉于這片大海之中，我們翱翔于這片藍天之上。有了愛的支撐，我們才能毫無顧忌地在風風雨雨中來去。

父母對我們的關心、呵護永遠不會消失，當我們在難過時，父母是第一個我們傾訴的對象；當我們在快樂時，父母也會是第一個與我們分享的人。

這世間的愛多種多樣，但唯有父母對子女的愛才能使我們銘記最深，只有父母對我們的鼓勵才能使我們拿出百分之百的信心，才能發揮出百分之百的水平。

愛的行李很輕，但它對我們的幫助卻很大，讓我們帶著愛的行李揚帆起航，現在，出發吧！！