第一篇：【薦】我把幸福告訴你作文

【薦】我把幸福告訴你作文

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的我把幸福告訴你作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我把幸福告訴你作文1

幸福，是什么？不同人的有不同的感受。

我的幸福

我的幸福是學(xué)會(huì)一種知識(shí)時(shí)的快樂(lè)感覺(jué)。當(dāng)別的小孩在窗外嬉戲時(shí)，而我坐在窗前勤學(xué)苦練，有時(shí)我冥思苦想，有時(shí)我學(xué)得頭暈眼花，有時(shí)我學(xué)得大汗淋漓。可當(dāng)一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)被我搞懂，一道道難題在我手中迎刃而解，我的心中比蜜還甜，這難道不是幸福嗎？

老師的幸福

老師的幸福是學(xué)生取得成績(jī)時(shí)的欣喜。今年國(guó)慶節(jié)我入圍書(shū)法少兒書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)比賽，張老師得知這個(gè)消息，天天打電話(huà)來(lái)指導(dǎo)我練書(shū)法，有時(shí)電話(huà)里說(shuō)不清，張老師就不管天黑路遠(yuǎn)不辭辛苦地上門(mén)來(lái)教我，還陪我上武漢去參加比賽。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，手拿著獎(jiǎng)杯向老師揮手致意時(shí)，張老師的臉笑得猶如一朵秋天里的菊花一樣。這也不是幸福嗎？

媽媽的幸福

媽媽的幸福是一家人其樂(lè)融融吃晚飯時(shí)的溫馨。每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，媽媽下班回家，第一件事就是沖進(jìn)廚房，一番烹炒煮，在香氣四溢中一盤(pán)盤(pán)色香味俱全的菜肴端上桌，又被我和爸爸津津有味地吃個(gè)底朝天，媽媽疲憊的臉上滿(mǎn)是淺淺地笑。這同樣不是幸福嗎？

幸福，其實(shí)無(wú)處不在。幸福是與友人促膝相談，互相幫助；幸福是贈(zèng)人玫瑰，手有余香；幸福是眾志成城，共同抗災(zāi)¨¨¨

我把幸福告訴你作文2

我常常問(wèn)自己，幸福是什么？直到現(xiàn)在我才明白，幸福很多很多……

幸福是付出，付出是快樂(lè)的。懂得付出的人，他得到的東西往往比別人多。我也常常思考，不付出會(huì)怎樣，我有時(shí)也不想思考，我想知道付出的結(jié)果。

2008年四川省汶川大地震，有很多人為了救別人，受傷了，甚至死亡了，但他們是快樂(lè)的。他們救了別人，救了一些生命。他們不后悔，他們是無(wú)私的。他們救人，不是為了名聲，而是懂得感恩。這就是付出……

幸福是珍惜，珍惜自己所擁有的，才能得到未來(lái)的。別人付出了的東西，送給了你，你就要懂得珍惜。珍惜自己的家庭，自己的友誼，自己的親情，珍惜自己所有的一切……

有一些犯人，他們就是不懂得珍惜而喪失美好的未來(lái)。他們犯罪前擁有很多，就是不知足而造成偷．盜．搶?zhuān)屗麄儊G失了一切。珍惜一切就會(huì)幸福……

我是一名小學(xué)生，我理解的幸福很簡(jiǎn)單。有爸爸媽媽就是幸福，有親情就是幸福，有友誼，有夸贊，有人信任自己都很幸福。在我看來(lái)，簡(jiǎn)單的幸福是最好的。

我把幸福告訴你作文3

親愛(ài)的災(zāi)區(qū)兒童：

你好！你們知道什么是幸福嗎？其實(shí)，幸福和感動(dòng)一樣，不是數(shù)不勝數(shù)的金錢(qián)，不是衣食無(wú)憂(yōu)的生活，不是驚天動(dòng)地的大事，只要過(guò)得快樂(lè)、溫馨，這就是幸福。

天各一方的朋友，你們幸福嗎？當(dāng)看到那一幅幅悲慘有畫(huà)面，我對(duì)你們的同情油然而生。5月12日，一聲突如其的災(zāi)難奪走了無(wú)數(shù)人的生命，也許你們的朋友或家人很幸福，但你也許不會(huì)免遭厄運(yùn)。你很不幸，我對(duì)你們深表同情。

古今中外，無(wú)數(shù)人執(zhí)著追求著各自心中的幸福，嫦娥懷抱著幸福的夢(mèng)想，吞下了仙藥，成了仙子，但她一人獨(dú)自空守廣寒宮，會(huì)感到做神仙的幸福嗎？而渴望進(jìn)入上流社會(huì)的馬蒂爾德，在戴上項(xiàng)鏈做著幸福的夢(mèng)時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)這個(gè)幸福只是短暫的一時(shí)呢？

和她們相比，你們幸福得多。雖然你們經(jīng)歷了一聲災(zāi)難，但災(zāi)難無(wú)情，人間有愛(ài)。大災(zāi)過(guò)后，溫總理連夜乘飛機(jī)趕到災(zāi)區(qū)，慰問(wèn)災(zāi)民。人民子弟兵、消防員、白衣天使無(wú)私奉獻(xiàn)地為你們服務(wù)。這些人雖然不是你們的親人，但他們勝似親人，讓你們感到無(wú)比的幸福。

幸福不是千金的財(cái)富，不是受人注目的地位，而是快樂(lè)，為人溫馨，這就是幸福。

大災(zāi)過(guò)后，希望你們能幸福快樂(lè)地成長(zhǎng)！

你們的朋友：陳雨婷

20xx年7月

我把幸福告訴你作文4

我要把我的幸福告訴您。我很幸福，因?yàn)槲矣袗?ài)我的父母;我很幸福，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)幸福的家庭。

有這樣一件事至今令我感動(dòng)。有一次，我覺(jué)得肚子疼得厲害。我沒(méi)有一點(diǎn)氣力，我輕聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)业亩亲犹邸！眿寢寽厝岬陌盐冶г诖采希炙臀页粤艘恍┟姘Ｌ稍趮寢寽嘏膽牙铮液芸焖恕．?dāng)我醒來(lái)時(shí)，爸爸也在我身邊。我聽(tīng)見(jiàn)了呼呼的喘氣聲，知道爸爸是很快從外面趕回來(lái)的。可是，就在這時(shí)“嘩——”一聲，我的肚子翻江倒海——鬧起來(lái)。我吐了，到處臭氣滿(mǎn)屋，床上、地上全都是。爸爸幫我遞水，媽媽在一旁收拾。吐了以后，我覺(jué)得舒服多了，爸爸媽媽都是擔(dān)心的眼神看著我，媽媽溫柔地問(wèn)：“艾慧，現(xiàn)在你覺(jué)得怎么樣了?”沒(méi)等我回答，爸爸又問(wèn)：“你覺(jué)得舒服了嗎?”就在這時(shí)，我被深深父母之愛(ài)感動(dòng)了。媽媽爸爸，你們用那種關(guān)愛(ài)的眼神注視著我，用辛勞的付出、悉心照料著我。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您們對(duì)我的關(guān)心。

老師，我感到我真事世上最幸福的小孩!

祝您和我一樣天天幸福!

我把幸福告訴你作文5

幸福是什么？讓我來(lái)告訴你吧。幸福對(duì)有的人來(lái)說(shuō)如稀世珍寶一般，而對(duì)有些人來(lái)說(shuō)只是家常便飯。

幸福也許是運(yùn)動(dòng)后的一瓶冰鎮(zhèn)可樂(lè)；也許是饑餓時(shí)的一碗白飯；也許是被老師夸獎(jiǎng)后的自豪感；也許是讀完一本好書(shū)后的滿(mǎn)足感；也許是……

幸福是無(wú)處不在的，但又是十分寶貴的。比如你無(wú)意間幫助了別人，你自己也會(huì)快樂(lè)。

在一個(gè)普通的清晨，我?guī)椭艘粋€(gè)老奶奶過(guò)馬路，老奶奶的一句“謝謝”使我感到了幸福。

但若你刻意追求，卻會(huì)一無(wú)所獲。比如這次的“牛奶中毒”事件，有些人拼命的追求自己所謂的幸福，在牛奶中加化學(xué)物質(zhì)，到頭來(lái)害人害己。非但沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的幸福，反倒斷送了自己的一生，使自己的夢(mèng)想永遠(yuǎn)是一個(gè)夢(mèng)想。

怎樣才能獲得幸福呢？讓我來(lái)告訴你吧。只有勤勞才能獲得幸福，比如在面對(duì)秋天金黃的稻田，辛勤耕作了一年的農(nóng)夫感到了無(wú)比的幸福，一份勤勞換來(lái)一份幸福。那是幸福的法則，也是做人的法則。

幸福是貪婪的人所沒(méi)有的，而是勤勞的人所獨(dú)有的，你是勤勞的還是貪婪的？記住只有勤勞的人才能到幸福，記住這句話(huà)！

我把幸福告訴你作文6

每個(gè)人都有自己的幸福，我也有我的幸福，而且，我有很多幸福，現(xiàn)在讓我告訴你一些我最幸福的事吧！

看書(shū)使我幸福。記得上幼兒園的時(shí)候，每天晚上睡覺(jué)前，媽媽總會(huì)把我抱在懷里，拿出各種各樣的書(shū)，和我一起閱讀，我樂(lè)在其中，有時(shí)與故事中的主人公一起歡笑；有時(shí)也會(huì)因?yàn)橹魅斯脑庥龆鵀樗奁u漸地我喜歡上了看書(shū)，漸漸地我也認(rèn)了一些字。看書(shū)讓我知道世界無(wú)奇不有，千奇百怪。看書(shū)也開(kāi)拓了我的視野，看書(shū)讓我感到幸福。-中國(guó)教育文摘

看電視也使我幸福。2008年第29屆奧運(yùn)會(huì)在北京舉行，雖然我無(wú)法到現(xiàn)場(chǎng)觀看，但通過(guò)看電視使我了解了一些比賽情況；通過(guò)看電視我一樣可以為奧運(yùn)健兒加油，喝彩；通過(guò)看電視，我知道外面的世界很精彩。

獻(xiàn)愛(ài)心也使我幸福。今年5月12日，四川發(fā)生了大地震，消息傳來(lái)我們紛紛為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)愛(ài)心，我也捐出了我的大部分零花錢(qián)。雖然錢(qián)不多，但可以獻(xiàn)出愛(ài)心也使我感到很自豪，很幸福。

看書(shū)、看電視、獻(xiàn)愛(ài)心都讓我感到很幸福。我還有很多很多的幸福，以后我再告訴你們更多我的幸福吧！

我把幸福告訴你作文7

我是一名幸福的小學(xué)生，我要把我的幸福告訴你。

我有一位和藹可親的老師，當(dāng)我因失敗而放棄時(shí)，她會(huì)鼓勵(lì)我，當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到因難時(shí)，她會(huì)耐心幫助我，有一次我考試不好，很傷心，老師走過(guò)來(lái)開(kāi)導(dǎo)我，她告訴我失敗是成功之母，并和我一起研究錯(cuò)題的原因。這是我的幸福！

我有一位像朋友一樣的爸爸，每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，他都會(huì)和我一起下軍棋，每次我們倆都會(huì)為勝負(fù)爭(zhēng)個(gè)不停；當(dāng)我看課外書(shū)時(shí)，他總會(huì)和我一起探討書(shū)中的知識(shí)。這是我的幸福！

我有一位慈祥的媽媽?zhuān)?dāng)我不會(huì)做題時(shí)，她和我一起想辦法，當(dāng)我為傷心而哭泣時(shí)，她會(huì)安慰我。她總是知道我最?lèi)?ài)吃什么，最喜歡玩什么。這是我的幸福！

我有一位知心朋友，當(dāng)我摔倒時(shí)，他會(huì)把我扶起來(lái)，當(dāng)我愛(ài)傷時(shí)他會(huì)帶我去校醫(yī)室；當(dāng)我心情不好時(shí)，他是我最衷實(shí)的傾訴對(duì)象；他就是趙子辰。這是我的幸福！

我還有一個(gè)特殊的朋友，一只活潑可愛(ài)的小烏龜。當(dāng)我有什么小秘密總會(huì)對(duì)它悄悄說(shuō)，我還要為它喂食、洗澡。它帶給我許多快樂(lè)的時(shí)光！這是我的幸福！

這些是我的幸福，我要把我的幸福告訴你！

我把幸福告訴你作文8

有人說(shuō)能吃上山珍海味是一種幸福，有人說(shuō)能大飽眼福是一種幸福，而我卻說(shuō)能得到媽媽的關(guān)愛(ài)是一種很大的幸福。在生活中，媽媽的關(guān)愛(ài)好比美酒讓人回味無(wú)窮。

至今我還清楚地記得那一次下午的事，放學(xué)了，下著傾盆大雨，我正好沒(méi)帶傘，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。眼看同學(xué)們被自己的父母接走了，我從心底地感到害怕，媽媽會(huì)來(lái)嗎？她不是上班嗎？爸爸也是，爺爺奶奶都回鄉(xiāng)下了，我該怎么辦？一排排疑問(wèn)就像鐵錘一樣敲打著我的心。這時(shí)，我無(wú)意間看到了一個(gè)熟悉的身影，“啊，是媽媽?zhuān)　彼樕蠏熘鴰最w明亮的小水珠，手里拽著一把傘,我連忙迎上去委屈地說(shuō)：“您為什么這么晚才來(lái)呢?”“寶貝，對(duì)不起，我確實(shí)來(lái)晚了！”媽媽摸了摸我的頭和書(shū)包，發(fā)現(xiàn)全都濕了，臉上露不出半點(diǎn)微笑，看上去心里很疼,隨即她把外衣給我披上,自已受涼,頓時(shí),我分明地感覺(jué)到了一股曖流在全身涌動(dòng),感動(dòng)的淚花奪眶而出。

我的媽媽不僅是這一次關(guān)愛(ài)著我，在學(xué)習(xí)也很關(guān)心我。上幼兒園時(shí)，媽媽教我唱兒歌；進(jìn)入小學(xué)，媽媽送我去練字；晚上寫(xiě)作業(yè)，媽媽總是陪在我身邊，簡(jiǎn)直就是我的貼身輔導(dǎo)員……

如果媽媽是荷葉的話(huà)，那么我就是荷葉上一顆晶瑩小水珠，我感到無(wú)比的幸福！

我把幸福告訴你作文9

我們家是一個(gè)既溫馨又快樂(lè)的家庭。在這個(gè)暑假里，我們家里開(kāi)展了“家庭五子棋大賽”，我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)很有意義，而且給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。

暑假的第一個(gè)月的晚上我們大家都較空，所以我們每天都下了很多盤(pán)。可是我和媽媽怎么也贏不了爸爸。于是我和媽媽開(kāi)始聯(lián)手攻打爸爸。試了幾盤(pán)，我們還是沒(méi)贏。但是我們也進(jìn)步了，起碼沒(méi)在一開(kāi)始就輸。我們第一天的成績(jī)出來(lái)了：爸爸第一，我第二，媽媽第三。唉！我垂頭喪氣的收掉了棋盤(pán)。媽媽安慰我說(shuō)：“不要緊的冉冉，雖然今天我們倆輸了，但是爸爸不一定每天都會(huì)贏咱們倆。只要我們?cè)俳釉賲枺覀円欢〞?huì)贏的！。

第二個(gè)月的比賽開(kāi)始了，我和媽媽?xiě)阎?dòng)的心情開(kāi)始下棋。第一盤(pán)棋，我一開(kāi)始就看出了爸爸的破綻，我故意先不去理會(huì)，然后突然下一子到他的破綻區(qū)域里，搞得爸爸措手不及。哈哈！我終于贏了！我太興奮了，我和媽媽擁抱在了一起，我終于贏了爸爸！

“家庭五子棋大賽活動(dòng)”不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)還是我們家變得更加溫馨和幸福！

我把幸福告訴你作文10

幸福是什么？好的成績(jī)帶給父母的欣喜，辛勤勞動(dòng)帶來(lái)的財(cái)富……我想不僅僅是這些，還有父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)，母愛(ài)是慈祥的，父愛(ài)是嚴(yán)厲的，雖然兩種愛(ài)不同，但我感覺(jué)有這兩種愛(ài)的孩子都是幸福的。

一次語(yǔ)文測(cè)試我的了99分，回家的路上，小鳥(niǎo)為我?guī)罚▋合蛭尹c(diǎn)頭，就連我平時(shí)最討厭的小黃狗也跑來(lái)向我搖尾巴。

回到家里媽媽對(duì)我笑咪咪的說(shuō)：“看你的小樣，考得很好吧？”我把書(shū)包往沙發(fā)上一丟，說(shuō)：“99分，全班第一。”媽媽親了我一下，警告我說(shuō)：“可不要驕傲啊！”我感到這是得到的幸福是多么慈祥。

當(dāng)我把考試成績(jī)告訴爸爸時(shí)，爸爸不以為然的對(duì)我說(shuō)：“考99分就滿(mǎn)足了，距離滿(mǎn)分還有一步之遙，還有需要努力的地方，一分也會(huì)名落孫山，今后可要一絲不茍呀。”爸爸的話(huà)令我很沮喪，但仔細(xì)想想，又是爸爸在我思想長(zhǎng)毛的時(shí)候提醒了我，我同樣是幸福的。

生活中充滿(mǎn)酸甜苦辣，可幸福無(wú)處不在，做什么事情努力了，拼搏了就會(huì)幸福。

我把幸福告訴你作文11

親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

你們好。當(dāng)我拿起筆的時(shí)候，不知有多少心理話(huà)想對(duì)你們說(shuō)，紙已經(jīng)鋪開(kāi)了可是我的心還在怦怦的直跳，因?yàn)槲蚁雽?duì)你們說(shuō)的是有關(guān)幸福的事，我想把他告訴你們。爸爸媽媽?zhuān)銈冞€記得嗎？再讓我第一次感到幸福的時(shí)候是有一次天下著大雨，那天我剛好發(fā)著高燒，是你們冒著雨把我從到了醫(yī)院，你們給我看病連衣服都沒(méi)有穿只是穿著睡衣，就是在這天晚上讓我感到很幸福。還有一次，我在學(xué)校里因?yàn)樘焐舷轮晡覜](méi)有帶雨傘就回不了家，所有的同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了，就上下我一個(gè)人了正當(dāng)我扭頭回教室的時(shí)候爸爸媽媽來(lái)接我了，爸爸把我背著走在回家的路上媽媽在后面給我和爸爸打著傘，在路上爸爸差點(diǎn)被滑到我和擔(dān)心還把爸爸有什麼三長(zhǎng)兩短，可爸爸沒(méi)有滑到他依然堅(jiān)強(qiáng)的背著我走在回家的路上，這就是我第二次感到幸福....其實(shí)你們才是我這真的幸福因?yàn)槲矣辛四銈冞@樣的好爸爸好媽媽感到幸福此致！

祝身體健康

你們的女兒閆微

09年5月20日

我把幸福告訴你作文12

幸福是什么？老師說(shuō)幸福是孩子們充滿(mǎn)笑靨的臉龐；醫(yī)生說(shuō)，幸福是從死神手中挽救出一個(gè)個(gè)鮮活的生命；我覺(jué)得幸福是給別人帶來(lái)幸福。

早晨陽(yáng)光透過(guò)窗簾兒照在我的身上，那是幸福的`感覺(jué)；打開(kāi)門(mén)，清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，也是一種幸福的感覺(jué)。今天我要到好朋友王梓家中玩兒。滴滴公交車(chē)來(lái)了，我走上車(chē)，車(chē)上沒(méi)有多少人，我找了一個(gè)靠窗的座位坐了上去，不一會(huì)兒便到了市中心，此時(shí)人多了起來(lái)，公交車(chē)滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)擠了一車(chē)。突然我看到一個(gè)比我還要瘦小的小孩兒背著一個(gè)沉沉的書(shū)包在人群中被擠來(lái)擠去，這時(shí)公交車(chē)開(kāi)動(dòng)了，那孩子一個(gè)踉蹌摔倒在地上，我趕忙過(guò)去扶起他，對(duì)他說(shuō)：“同學(xué)，你坐我這里吧，我馬上就要下車(chē)了。”他感激地看了我一眼，似乎還有些猶豫，我微笑著把他拉到了我的座位上。

沒(méi)過(guò)多會(huì)兒，車(chē)上更擁擠了，又有許多人上了車(chē)，一位老奶奶拄著拐杖擠上了公交車(chē)，看到一車(chē)的乘客老奶奶停滯了一會(huì)兒又繼續(xù)往里面挪，坐在在我旁邊的男孩兒毫不猶豫地站起身扶住老奶奶：“您坐我這里吧！”說(shuō)完還對(duì)我笑了笑，我也笑了，那是幸福的笑，一種發(fā)自?xún)?nèi)心的幸福！

這一路我感到很幸福，因?yàn)槲野研腋８嬖V了他人。

我把幸福告訴你作文13

爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，你們現(xiàn)在真是幸福的一代。幸福是什么呢，爸爸為何說(shuō)我們是幸福的呢?我每天要上學(xué)，星期六和星期天還要去楊浦少科站學(xué)習(xí)語(yǔ)數(shù)英，還要學(xué)跳舞、學(xué)繪畫(huà)。考試不好媽媽還要罵，爸爸也沒(méi)好臉色，這就是幸福嗎?

今天老師要我們寫(xiě)《我把幸福告訴你》，我想了又想，不知道寫(xiě)什么，也不知道我的幸福在哪里?我就去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“你們現(xiàn)在有吃有穿，基本上要什么有什么，更重要的是能坐在寬敞的教室里學(xué)習(xí)求知。你想過(guò)沒(méi)有，還有許多小朋友不僅上學(xué)困難，連飯都吃不好，更不說(shuō)想要什么有什么了。你看到?jīng)]有，現(xiàn)在四川災(zāi)區(qū)還有許多小朋友們住在賬蓬里，他們雖然困難，條件很差，但仍然在學(xué)習(xí)，在追求未來(lái)的幸福。”

我聽(tīng)了爸爸說(shuō)得話(huà)，好象明白了一些道理。原來(lái)學(xué)習(xí)才是我們真正的幸福，只有通過(guò)學(xué)習(xí)，我們才能懂得更多的知識(shí)，才能學(xué)會(huì)如何長(zhǎng)大成人，才能真正理解幸福的含義。

我要把我的幸福告訴你們，那就是我今天終于懂得了什么是幸福!

我把幸福告訴你作文14

幸福的感覺(jué)有很多，比如：買(mǎi)到了夢(mèng)寐以求的玩具，吃到了自己喜歡吃的食物，考試得到了好成績(jī)……不過(guò)我要告訴你的是這兩天讓我感覺(jué)特幸福的一件小事。

前天的晚飯后，我和媽媽在吃栗子，很習(xí)慣的，開(kāi)始一直是媽媽剝給我吃，栗子好香好甜好糯，我想：平時(shí)總是媽媽照顧我，我一定要給媽媽一個(gè)驚喜，讓她看看我也會(huì)剝栗子！于是，我從袋子里拿了兩個(gè)栗子剝了起來(lái)。因?yàn)閺椾撉俨荒芰糁讣祝抑荒苡米煜劝牙踝佑昧σч_(kāi)，再開(kāi)始剝，但我愣住了，因?yàn)橛昧^(guò)猛，栗子支離破碎！不過(guò)，失敗乃成功之母，再來(lái)一個(gè)，繼續(xù)剝！這次，我輕輕剝開(kāi)外殼，然后小心翼翼地費(fèi)力剝開(kāi)，把我手指都弄疼了，天助我也，居然是個(gè)完好無(wú)缺的！黃燦燦圓溜溜一定好吃的來(lái)……。媽媽瞪大眼張大嘴驚訝地看著大聲歡呼的我，這時(shí)，我眼疾手快，將栗子“投”入媽媽的嘴里！媽媽高興地吃著栗子說(shuō)：“有這樣的兒子真幸福！”

可是，媽媽?zhuān)阒绬幔鋵?shí)那時(shí)我感覺(jué)比你幸福好幾倍呢！

我把幸福告訴你作文15

幸福就像一塊玻璃，平日里你感覺(jué)不到他的存在。幸福是水，沒(méi)有定向，恰似有彎溪水，即使沒(méi)有方向，也能夠因而感動(dòng)而快樂(lè)流淌。

幸福是生活的源泉，幸福更是美好的的明天，幸福就在我的身邊，那是去年5月的一件事了......夕陽(yáng)西下，聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的“快樂(lè)時(shí)光”（指放學(xué)）我的臉上揚(yáng)起了笑容。我和我最好的兩位朋友妮妮和秋去拍大頭貼，作為我的生日禮物。錢(qián)由她們付，而我只是拿照片和禮物的享受。

照片都是我們?nèi)说乃殑?dòng)作，那時(shí)刻是我最幸福的時(shí)光，比吃了蜜糖還要甜，還要美......那次也是我們?nèi)摹叭腋！薄３錆M(mǎn)歡樂(lè)充滿(mǎn)幸福。雖然，沒(méi)有一起吃蛋糕，但是，我還是留了兩份，帶到學(xué)校給她們！

回到家，爸媽燒了盛大的一頓晚飯。有我最?lèi)?ài)的雞翅、紅燒肉和美味又滋補(bǔ)的雞湯。當(dāng)然主菜不是這個(gè)，是蛋糕。

哈哈，說(shuō)起蛋糕，還有些回味在我的腦海，雖然不大，但是三人一家坐在一起為我慶祝生日，我很幸福，也很高興。

這真是一次令人滿(mǎn)意又幸福的生日。笑聲就在我家，我身邊回蕩著......幸福是一種感覺(jué)，快樂(lè)的感覺(jué)，滿(mǎn)足的感覺(jué)，這就是幸福。一件小事就能讓一個(gè)人幸福。幸福，如泉水，甘甜可口。

第二篇：我把幸福告訴你作文

我把幸福告訴你作文

幸福是什么？其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，幸福就像一塊透明的玻璃板，但仍可以通過(guò)觸摸來(lái)感受到它的存在；幸福就是去做自己想做的事、、、、、、但每當(dāng)回憶起前年十一長(zhǎng)假的經(jīng)歷，我就覺(jué)得：其實(shí)勞動(dòng)也是一種幸福。

那是前年的十月二號(hào)，奶奶打電話(huà)叫爸爸到鄉(xiāng)下去割稻子，爸爸順便帶我和媽媽去了。到了那里后，我很興奮，如愿以?xún)數(shù)莫?dú)掌一把鐮刀，先幫稻子松土，然后在那里揮舞著鐮刀，嘴里喊著：“斷者不殺”！一陣沒(méi)頭沒(méi)腦的亂砍后，才發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)果很慘烈。打折了十幾棵稻子，沒(méi)有一棵是斷的；打落了十幾粒稻子，沒(méi)有一粒是好的。我想：我不信砍不斷你，于是我壓下一大片稻子，用刀尖狠狠的砍下去，可只砍斷了一棵稻子，其余的全部豎起來(lái)，打得我臉生疼。我抬頭見(jiàn)爸爸，他已經(jīng)砍了一大片。不行，我得趕上！于是，我觀察爸爸怎么割的，發(fā)現(xiàn)了方法：把刀橫著放平，用刀身割。哈！真的很有效，我很高興！一鼓作氣割了一大塊稻田，看著我經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)用稻子達(dá)成的小山，我心里感到甜滋滋的很幸福。我感到累了，就戴上大草帽開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，我故意把畫(huà)畫(huà)得像凡高的油畫(huà)：麥田。畫(huà)完了，我左看看右看看，覺(jué)得畫(huà)的不錯(cuò)，但少了一絲生機(jī)。突然，我眼前綠光一閃，腦子里靈機(jī)一動(dòng)，何不把這只青蛙畫(huà)進(jìn)去？可是青蛙太難畫(huà)了，我只好把它按著，畫(huà)了一只蹲式的青蛙，然后我把它給放了，可是眨眼間我又后悔了，何不觀察一下它的生活呢？于是我又把它捉回來(lái)，為了防止它逃跑，我用一塊石頭壓住它，就去割稻子了。也不知過(guò)了多久，只聽(tīng)“撲、啪”兩聲響，我回頭一望，石頭摔在地上，青蛙不翼而飛！我放下手中的活兒，起身開(kāi)始尋找青蛙。功夫不負(fù)有心人，我終于在一棵稻子后面找到了它。我慢慢靠近它，對(duì)著它猛地?fù)淞诉^(guò)去。可在我的手都碰到了它的時(shí)候，它卻猛地一跳從我的“五指山”下逃脫了。結(jié)果我措不及防，狠狠地摔了個(gè)嘴啃泥，而那只“可恨”的青蛙，卻蹲在一邊，像在看我的笑話(huà)。“哼，我就不信捉不到你！”我說(shuō)完立刻向青蛙撲去，可這回不但沒(méi)捉到青蛙，還摔得更慘，居然摔了個(gè)“前滾翻 ”！我這回可清醒冷靜了，我起來(lái)追青蛙，青蛙也被我這招嚇了一跳，但很快就跳了起來(lái)，按常理來(lái)說(shuō)，我追的上它，可那天的太陽(yáng)光真是蝎子尾巴炒辣椒又毒又辣，曬得我沒(méi)力氣。而且金黃金黃的稻子反射的光令我眼花繚亂，所以一直到回去了，我還沒(méi)有捉到那只調(diào)皮的青蛙。

這次經(jīng)歷不經(jīng)讓我重新認(rèn)識(shí)了幸福的含義，還讓我理解一首現(xiàn)代詩(shī)：“從明天起，你去做一個(gè)幸福的人，去劈材、喂馬，周游世界、、、、、、”原來(lái)幸福就做自己想做的事。但假如是一個(gè)小氣的人，做什么事都斤斤計(jì)較的人，做任何事都索要回報(bào)的人，那就不可能會(huì)獲得幸福。

第三篇：我把幸福告訴你

我把幸福告訴你

幸福就像一塊透明的玻璃，平日里你感覺(jué)不到他的存在，在有光的情況下，從不同的角度看去，它的確是存在的。幸福是水，沒(méi)有定向，恰似有彎溪水，即使沒(méi)有方向，也能因感動(dòng)而快樂(lè)流淌。

幸福是生活的源泉，幸福更是美好的明天，幸福時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我的身邊，記得那是去年的一件事了??

夕陽(yáng)西下，放學(xué)了。我回到家，感覺(jué)家里有一股喜氣洋洋的氣氛。走進(jìn)客廳就聞到一股美味佳肴的清香。好奇心驅(qū)使我走進(jìn)廚房，問(wèn)起了正在忙碌中的媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)裉焓遣皇怯锌腿藖?lái)呀？您為什么做一桌子美味佳肴呢？”媽媽搖搖頭說(shuō)：“今天沒(méi)有客人來(lái)，我呀！是因?yàn)槟悖　眿寢屇樕下冻鲆唤z笑容，“嘉嘉，今天是你的生日，我的小壽星！”“呀，我的生日到了！”我一拍腦門(mén)。這時(shí)，媽媽端著生日蛋糕走過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“嘉嘉，你怎么把自己的生日給忘了呢？”“我??”門(mén)鈴響了，爸爸回來(lái)了，媽媽把這些美味佳肴擺上了。我一看，桌上有我最?lèi)?ài)吃的糖醋排骨，紅燒肉??還有一些老家常在生日吃的東西，我的眼睛不覺(jué)濕潤(rùn)了。媽媽說(shuō)：“孩子，去年我跟你爸太忙了，沒(méi)來(lái)得及給你過(guò)生日，今天是你的生日，一定要快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)。”爸爸說(shuō)：“嘉嘉，你猜我給你買(mǎi)什么禮物了呀？”“是什么呀？爸爸。”“是你最喜歡的整套作文書(shū)。”“哇！真棒！謝謝爸爸！”這時(shí)，媽媽把蛋糕蓋掀開(kāi)來(lái)，插上蠟燭，對(duì)我說(shuō)：“嘉嘉，快來(lái)許個(gè)愿，吹蠟燭吧！”“好！”許完愿，我吃著美味可口的蛋糕，還唱了“生日快樂(lè)”。那天，我別提有多高興了。哈哈，笑聲在我家回蕩著??

我的生活充滿(mǎn)了幸福，幸福是一種感覺(jué)，快樂(lè)的感覺(jué)，滿(mǎn)足的感覺(jué)，這就是幸福。一件小事就能讓一個(gè)人幸福。幸福，如泉水，甘甜可口。

楊浦區(qū)國(guó)和中學(xué)三年級(jí)：孫嘉欣

點(diǎn)評(píng)教師：師蕾銘老師

第四篇：我把幸福告訴你

課題：我把幸福告訴你

——“為今天自豪，為明天奮進(jìn)”主題

一、活動(dòng)意義

2008年不僅是北京召開(kāi)奧運(yùn)會(huì)的日子，更是中國(guó)改革開(kāi)放三十周年的重要日子，以紀(jì)念改革開(kāi)發(fā)三十周年為契機(jī)，通過(guò)本次活動(dòng)讓同學(xué)們感受上海改革開(kāi)放三十年所取得的變化和輝煌成就，了解改革開(kāi)放帶給人們的幸福生活，繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，立志學(xué)習(xí)，建設(shè)更美好的未來(lái)，為自己和社會(huì)創(chuàng)造更多的幸福。

二、活動(dòng)時(shí)間

三、活動(dòng)議程

（一）開(kāi)始部分

1、班長(zhǎng)：全體起立、集合，到會(huì)人數(shù)33人，無(wú)人缺席會(huì)議正式開(kāi)始！

2、主持人宣布中隊(duì)主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。全體立正：出旗；唱隊(duì)歌（指揮萬(wàn)里紅）

（二）主題活動(dòng)

1、主持人致開(kāi)幕詞；

合：各位老師、各位同學(xué)：大家下午好！

甲：縱觀歷史，100多年前的中國(guó)內(nèi)憂(yōu)外患，50多年前百業(yè)待興，30多年前物資匱乏。放眼今日神州，外修睦鄰，衣食豐盈，國(guó)泰民安。前后比較，形同霄壤。

乙：1949年新中國(guó)的成立使祖**親徹底擺脫了被壓迫的境地，中國(guó)這頭東方睡獅開(kāi)始慢慢覺(jué)醒，但卻步履維艱，直到1978年，中共十一屆三中全會(huì)作出全面實(shí)行改革開(kāi)放的新決策；從此改革開(kāi)放的春風(fēng)使中華大地再次煥發(fā)了活力，中華民族終于踏上了民族復(fù)興的偉大征程！

甲：30年的征程，中華民族以嶄新的姿態(tài)重新屹立于世界民族之林；30年的滄桑巨變，30年的光輝歷程，鑄就了一個(gè)民族近百年的夢(mèng)想！乙：讓我們回顧這30年，展望祖國(guó)美好的未來(lái)。

合：九年級(jí)（2）班“為今天自豪，為明天奮進(jìn)”主題活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

2、環(huán)節(jié)一：首先展示中國(guó)的改革開(kāi)放30年發(fā)展的PPT。

甲：時(shí)間的巨輪一刻不停地在轉(zhuǎn)動(dòng)。曾經(jīng)是被稱(chēng)為“東亞病夫”的中國(guó)如今正昂首挺胸地闊步向前。那么，這一路的坎坷艱辛她又是怎樣走過(guò)來(lái)的呢？請(qǐng)看影片改革開(kāi)放30年。

投影：《改革開(kāi)放30年歷程》影片 甲：同學(xué)們從影片中我們看到祖國(guó)三十年的精彩瞬間，觸摸到我們未曾知曉得珍貴片段，震撼著我們的心靈！

3、環(huán)節(jié)二：知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)

乙：可是，我們偉大的祖國(guó)改革開(kāi)放的知識(shí)大家又知道多少呢，下面我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)知識(shí)競(jìng)答游戲： ? 知識(shí)問(wèn)答

1、誰(shuí)是改革開(kāi)放的倡導(dǎo)先驅(qū)？

2、改革開(kāi)放的三十年里哪兩個(gè)城市回歸祖國(guó)？ ?

3、改革開(kāi)放正式開(kāi)始的時(shí)間？ ?

4、上海改革開(kāi)放的標(biāo)志性建筑？

5、第一批改革開(kāi)放的特區(qū)是哪幾個(gè)？ ?

6、WTO是什么？

4、環(huán)節(jié)四：投影PPT圖片展示、對(duì)比與探討

乙：在剛才的小品中我們可以感覺(jué)到我們的生活發(fā)生了很大的變化，其實(shí)在我們生活中發(fā)生的變化還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些呢，讓我們?cè)谙旅娴囊唤M圖片中來(lái)尋找吧。

投影：從——衣、食、住、行四個(gè)大方面進(jìn)行圖片比較真實(shí)直觀的展現(xiàn)祖國(guó)改革開(kāi)放給人民日常生活帶來(lái)的翻天覆地的變化，并通過(guò)比較法、集體討論等方式讓學(xué)生感受身邊最真實(shí)的變化。

5、環(huán)節(jié)五：小組詩(shī)朗誦《歷史的沉思》

甲：在之前的圖片中我相信同學(xué)們和我一樣非常驚訝，在圖片中我們發(fā)現(xiàn)了我們從未目睹過(guò)的場(chǎng)景，看到了令人震驚的變化，這讓我們感受到生活中的點(diǎn)滴改變無(wú)所不在的，下面請(qǐng)欣賞：五位同學(xué)帶來(lái)的小組詩(shī)朗誦《歷史的沉思》

7、環(huán)節(jié)六：學(xué)生發(fā)表感想

甲：看過(guò)這么多豐富的節(jié)目后相信我們同學(xué)也有很多豐富的感受吧，請(qǐng)同學(xué)們自己談?wù)勛约旱母邢耄渌瑢W(xué)注意聽(tīng)哪些值得自己借鑒的地方。學(xué)生發(fā)言：略

8、落幕

甲：中國(guó)在崛起！乙：中國(guó)在發(fā)展！

此刻，同學(xué)們應(yīng)該為這三十年來(lái)祖國(guó)所取得的成就而自豪。

乙：我們也對(duì)偉大的祖國(guó)更添了一份熱愛(ài)，同時(shí)我們更應(yīng)該為祖國(guó)的明天而奮進(jìn)！

（三）結(jié)束部分

1、共勉（時(shí)間1分鐘）

老師：輝煌的昨天已經(jīng)過(guò)去，祖國(guó)的未來(lái)還等待同學(xué)們開(kāi)創(chuàng)，每一位“立志成才”的同學(xué)。都要把握今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)為社會(huì)創(chuàng)造更多的幸福！

“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，我相信“有志者，事竟成”，同學(xué)們請(qǐng)一起為“中華之崛起而努力學(xué)習(xí)吧！同學(xué)們，有沒(méi)有信心？ 學(xué)生：有！

2、宣誓

老師：請(qǐng)全體同學(xué)和我一起握緊右拳和我一起宣誓“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！” 同學(xué)：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

3、退旗儀式：

班長(zhǎng)：全體同學(xué)起立、立正、敬禮!甲：退旗：奏樂(lè)！

禮畢！

第五篇：我把幸福告訴你

虹 口 學(xué) 生 暑 期 工 作 簡(jiǎn) 報(bào)

第23期

虹口區(qū)學(xué)生暑期工作辦公室編 2009年8月25日

編者按:今年暑假，嘉興路街道社區(qū)學(xué)生積極參加“書(shū)香暖人心 祖國(guó)在心中”暑期“綠色悅讀”活動(dòng)，開(kāi)展以慶祝新中國(guó)成立60周年和迎世博為主題的讀書(shū)會(huì)、征文比賽等活動(dòng)，引領(lǐng)中小學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)。

日前，嘉興路街道暑期辦在社區(qū)文化中心舉辦了名為“城市讓生活更美好 閱讀使生活更精彩”的征文頒獎(jiǎng)儀式。

本次征文活動(dòng)在嘉興社區(qū)青少年中引起了強(qiáng)烈的共鳴，大家紛紛參與到活動(dòng)中來(lái)，充分展示了社區(qū)青少年學(xué)生對(duì)世博會(huì)的參與熱情。現(xiàn)擷取二篇，與孩子們共享讀書(shū)樂(lè)。

城市讓生活更美好 閱讀使生活更精彩

慶陽(yáng)居委 桂柳敏

如果是烏云密布的陰天，書(shū)就是一縷陽(yáng)光，驅(qū)走陰霾；如果是冰凍三尺的冬天，書(shū)就是一爐燙水，融化冰凍；如果是風(fēng)浪交加的海上，書(shū)就是一盞燈塔，指引人們勇敢前進(jìn)！

書(shū)，童年時(shí)的美麗天使。小時(shí)候，年幼的我喜歡捧著童話(huà)書(shū)，時(shí)而沉浸在白雪公主的冒險(xiǎn)人生中，時(shí)而為海的女兒感到悲傷，時(shí)而佩服王子的一份勇氣與果斷。我不止一次幻想著自己是書(shū)中完美無(wú)缺的人物，體驗(yàn)著神話(huà)般跌宕起伏的情節(jié)，感受著只有書(shū)才能帶給我的無(wú)限聯(lián)想和一絲神秘，但更多得到的是歡樂(lè)。就這樣，書(shū)陪我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春秋，所以，我又多了一位朋友——書(shū)。

書(shū)，少年時(shí)的知識(shí)寶庫(kù)。稍大時(shí)，我不再渴求于只有情節(jié)的浪漫童話(huà)，開(kāi)始在《傲慢與偏見(jiàn)》、《老人與海》等名著書(shū)中遨游。在這些書(shū)中，我不斷開(kāi)拓視野，充實(shí)自己。書(shū)就像一把火引導(dǎo)人們走向光明，又像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。而這時(shí)候，我又多了一位良師，亦是書(shū)。

書(shū)，青年時(shí)的良師益友。英國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量。” 我們應(yīng)該樹(shù)立“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的愛(ài)國(guó)信念，作一名合格的中學(xué) 生。我堅(jiān)信，只要有決心，寧可俯首為牛，為祖國(guó)作出小小的貢獻(xiàn)，也是你愛(ài)國(guó)的體現(xiàn)。如果祖國(guó)是一張白紙，那么我就是將濃墨重彩，繪出精美圖案的人；如果祖國(guó)是一架鋼琴，那么我就是將同臺(tái)演奏，彈出優(yōu)美旋律的人；如果祖國(guó)是一艘帆船，那么我就是將揚(yáng)帆啟航，駛向幸福彼岸的人！如果??我們還會(huì)有許多的如果，但是祖國(guó)的壯大總離不開(kāi)我的努力和奮斗！所以，我們要從現(xiàn)在做起，努力讀書(shū)，掌握本領(lǐng)。只有這樣，長(zhǎng)大了才能為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量！

書(shū)，你是知識(shí)，被我們汲取；書(shū)，你是白玉，等待我們?nèi)サ褡粒粫?shū)，你是你是調(diào)味劑，讓閱讀者的生活更加精彩！

城市讓生活更美好 閱讀使生活更精彩

海倫居委 何原媛

隨著城市日新月異的變化，我們的生活質(zhì)量、水平、環(huán)境也越來(lái)越優(yōu)異，美好。為了使生活更加地充實(shí)、精彩，閱讀當(dāng)然會(huì)從中眾多方法脫穎而出，首屈一指。

閱讀不但能放松身心，而且能拓展你的視野，豐富你的知識(shí)，把你帶入另一個(gè)美好世界。當(dāng)你翻開(kāi)一疊報(bào)紙，一張一張的閱覽時(shí)，國(guó)家大事，娛樂(lè)資訊，國(guó)際新聞都將出現(xiàn)在你的眼前。生活在這個(gè)社會(huì)，世界的你怎么能對(duì)這些事不聞不問(wèn)呢？有時(shí)，一些事件也會(huì)引起你的思考，讓你有些見(jiàn)解，這時(shí)的生活會(huì)變得更充實(shí)。

當(dāng)你翻開(kāi)一本小說(shuō)，仔細(xì)的閱讀時(shí)，你也會(huì)悄悄地走入這些故事，營(yíng)造出另一個(gè)虛幻的世界。你的心情也會(huì)隨之起伏。人生的酸甜苦辣，仿佛也在不經(jīng)意間體會(huì)到其中真正的內(nèi)涵。令人激動(dòng)的情節(jié)，也讓你隨之振奮；催人淚下的情節(jié)，深深地打動(dòng)著你；悲傷凄慘的故事，讓你為之而感慨 ??生活的情感就在這時(shí)展現(xiàn)。

當(dāng)你翻開(kāi)一本哲理書(shū)，細(xì)細(xì)地品味時(shí)，人生的真理就將在這里出現(xiàn)，當(dāng)你真正地理解之后，這些真理就會(huì)走入我們的生活,也走入我們的心靈,還會(huì)伴隨著我們走過(guò)人生的漫漫征途。這不僅會(huì)讓我們少一些煩惱，還會(huì)在思索中找到樂(lè)趣。

閱讀豐富了我們的生活，閱讀讓我們走進(jìn)一個(gè)廣大無(wú)邊的世界??在閱讀中，我認(rèn)識(shí)到書(shū)中那飽滿(mǎn)、高尚的靈魂與人生中的豐富感情色彩。是啊，閱讀讓我們的生活更充實(shí)，更精彩！

（嘉興路街道）定點(diǎn)投籃 學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)

籃球是許多中學(xué)生喜愛(ài)的體育活動(dòng)項(xiàng)目，近日，廣中社區(qū)暑期少年宮在社區(qū)文化活動(dòng)中心舉辦了社區(qū)青少年定點(diǎn)投籃比賽，來(lái)自社區(qū)24個(gè)居委的72名學(xué)生代表，參加了比賽。

定點(diǎn)投籃既要掌握要點(diǎn)、技巧，又要注意時(shí)間，在一分鐘內(nèi)要多次把籃球投入筐內(nèi)有一定的難度。許多同學(xué)為了參加這次比賽，事先作了認(rèn)真的準(zhǔn)備，賽前做多次的練習(xí)，有備而來(lái)。

比賽中同學(xué)們認(rèn)真做好每一次的投籃，抓住每一次的機(jī)會(huì)，力爭(zhēng)在一分鐘內(nèi)把更多的籃球投入筐內(nèi)。觀看的同學(xué)在定點(diǎn)投籃器兩側(cè)，為每一次連續(xù)投入籃球筐內(nèi)的同學(xué)鼓掌、喝彩，并為每一位參加比賽的同學(xué)加油。友誼第一，比賽第二在社區(qū)定點(diǎn)投籃比賽中充分體現(xiàn)。很多同學(xué)為自己取得的成績(jī)感到高興，也有同學(xué)為沒(méi)有參加這次比賽而后悔。許多同學(xué)紛紛表示，回去以后要認(rèn)真練習(xí)，明年再報(bào)名參加，爭(zhēng)取獲得好成績(jī)。

（廣中路街道暑期辦）

中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日樂(lè)無(wú)窮

趁著今年立秋節(jié)氣到來(lái)之際，新北居委暑期辦聯(lián)合團(tuán)支部對(duì)小區(qū)內(nèi)的學(xué)生團(tuán)員和少先隊(duì)員進(jìn)行了一次中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的討論活動(dòng)。

上午，同學(xué)們興高采烈地來(lái)到小區(qū)活動(dòng)室，首先由團(tuán)支部委員方玉萍向大家介紹她在南京所見(jiàn)到的當(dāng)?shù)亓⑶镲L(fēng)俗“啃瓜”——一大群人圍在街邊吃著不同品種的西瓜，非常熱鬧。此后，其他學(xué)生也紛紛介紹了自己祖籍當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民俗。有山東的“餃子宴”，有老北京的“貼秋膘”，有杭州的“吃桃”。可見(jiàn)，各地的民風(fēng)民俗有多么與眾不同吧！

而后，大家從“立秋”這個(gè)字義中了解到季節(jié)和氣候的變化，同樣也明白它影響著古代人民的農(nóng)事活動(dòng)以及千家萬(wàn)戶(hù)的衣食住行。“立秋溫不降，莊稼長(zhǎng)得強(qiáng)”；“立秋雨淋淋，遍地是黃金”“立秋三場(chǎng)雨，秕稻變成米。”這些耳熟能詳?shù)霓r(nóng)諺是勞動(dòng)人民在種植時(shí)的百寶全書(shū)。

最后，大家查找了下半年要過(guò)的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，如“七夕”、“中元”、“中秋”。并在蘇東坡的那首《水調(diào)歌頭》的吟唱中，帶著些期待歡樂(lè)地結(jié)束了這次“寓教于樂(lè)”的討論活動(dòng)。

（江灣鎮(zhèn)街道 新北居委）

學(xué)手語(yǔ) 懂關(guān)愛(ài)

日前，廣中路街道邀請(qǐng)區(qū)殘聯(lián)團(tuán)支部書(shū)記黃麗婷，為70多名暑托班青少年進(jìn)行“迎世博，講文明，樹(shù)新風(fēng)”手語(yǔ)培訓(xùn)。

黃老師首先向大家解釋什么是手語(yǔ)，讓大家對(duì)手語(yǔ)有了最基本的了解。在接下來(lái)的基本詞匯和日常用語(yǔ)的教授中，老師指導(dǎo)大家從形象到抽象、由淺入深地并分組進(jìn)行了互動(dòng)練習(xí)。最后，黃老師為大家編排了一首手語(yǔ)歌曲——《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。在柔情的音樂(lè)伴奏下，大家用整齊劃一的手勢(shì)走進(jìn)聾啞人的語(yǔ)言世界，樹(shù)立起關(guān)愛(ài)身邊弱勢(shì)群體的自覺(jué)意識(shí)。

（廣中路街道團(tuán)工委 李珺）

賽一賽 誰(shuí)是家務(wù)小能手

為激勵(lì)青少年幫助父母做家務(wù)活，培養(yǎng)其做家務(wù)的能力，日前，吉祥居委對(duì)轄區(qū)青少年進(jìn)行了一次“我是家務(wù)小能手”的比賽。通過(guò)一次簡(jiǎn)單的勞動(dòng)讓同學(xué)們體會(huì)到父母的艱辛與不易。

活動(dòng)結(jié)束后，大家談了做家務(wù)的感受，一致認(rèn)為在平時(shí)應(yīng)該幫父母做些力所能及的家務(wù)事，這也是感謝父母的一種方式。

(四川北路街道 吉祥居委)老外志愿者來(lái)社區(qū) 其樂(lè)融融一家親

8月20日，東四居委會(huì)舉行了迎世博大家學(xué)英語(yǔ)活動(dòng)。未保辦的干部特地請(qǐng)來(lái)了一位來(lái)自大洋彼岸的外國(guó)友人——復(fù)旦大學(xué)研究生林博文（Blaine，加拿大籍），他在志愿者華瑀欣陪伴下和社區(qū)中小學(xué)生一起來(lái)分享如何度過(guò)我們的暑假。

這位外國(guó)友人鼓勵(lì)同學(xué)們用英語(yǔ)自我介紹，交流在暑期中參加的社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)及體會(huì)，無(wú)論小朋友們說(shuō)得水平如何，他都聽(tīng)得格外仔細(xì)。并用盡可能簡(jiǎn)單能讓我們小朋友聽(tīng)得懂的英文和我們交流，還和小朋友們一起做游戲，傳授英語(yǔ)歌曲和魔術(shù)，讓小朋友們?cè)谳p松愉快的氣氛中鍛煉了英語(yǔ)表達(dá)能力。

在迎世博學(xué)雙語(yǔ)的日子里，老外志愿者來(lái)到社區(qū)，與社區(qū)小朋友互動(dòng)游戲，其樂(lè)融融一家親。

（曲陽(yáng)路街道 東四居委）

注：虹口區(qū)暑期工作簡(jiǎn)報(bào)同時(shí)發(fā)布于虹口區(qū)未成年人保護(hù)網(wǎng)