第一篇：2018春 超星 《大學生創業導論》期末考試

《大學生創業導論》期末考試（20）

一、單選題（題數：50，共 50.0 分）1企業競爭的第二個階段是（）。

A、爭原料B、爭設備C、爭科技型人才D、爭智囊型人才 2創造過程可分為五個階段，第三階段是（）。A、孵化B、闡述C、洞察D、評價

3英國金融時報稱“中國自己的巴菲特”是（）。A、馬云B、張朝陽C、郭廣昌D、李彥宏 4代課章節及考試答案（）。

A、QQ B、20932+ C、02559 D、以上都對 5企業上市的優勢是（）。

A、可以幫助公司完全擺脫對銀行的依賴B、提升企業品牌價值C、公司外部監督嚴格化D、有利于公司內部管理公開化

5人們筑巢期的年齡段大概是指（）。

A、20多歲B、20多歲到30多歲C、30多歲D、30多歲到50多歲 6下列選項中有助于大學生創業的因素是（）。

A、政策允許知識資本折合成一定比例的有形資本B、各種各樣的創業資金募集途徑C、網絡經濟、虛擬經濟等經濟形態的出現D、以上都對 7生命周期理論的第四階段是（）。

A、系統研究階段B、模型描述階段C、改進修正階段D、延伸拓展階段 8關于風險最低化原則描述錯誤的是（）。

A、不要嘗試打政策的擦邊球B、營銷收益能盡快兌現C、承接稍微高出自己能力的業務D、保持足夠的現金流量

9蒂蒙斯的創業機會評價框架涉及的指標共（）項。

A、8B、23C、48D、53 10檢查創業計劃書的“五C概念”不包括（）。A、conceptB、customersC、capitalD、calculate 11關于上海地區的大學生創業可享優惠政策，說法錯誤的是（）。

A、享受免費風險評估B、免費政策培訓C、稅費全免D、無償貸款擔保 12顛倒思維是把對象的（）顛倒過來。

A、整體和部分B、性能C、部分和性能D、整體、部分或性能 13胡潤富豪榜的發布是（）年一次。

A、每半年B、每一年C、每兩年D、每五年

14第一個在中國提出0—3歲早期教育細分市場概念的是（）。A、蒙特梭利B、紅黃藍親子園C、金寶貝D、東方愛嬰 15作為一個創業者，需要考慮自身具備（）的素質。

A、是否有無窮的精力B、是否相信自己的決策能力C、是否有主動精神D、以上都有 16蒂蒙斯認為創業是一種方式，是機會驅動、注重方法和（）相平衡。A、思考B、推理C、領導D、行為 17企業境內上市的優勢是（）。

A、容易再融資B、成本較低C、流動性較好D、以上都是 18關于大學生創業，對學校的建議是（）。

A、設置系統的創業平臺B、設置合理的創業門襤C、在創業課程設置與創業指導等方面努力D、建立強效監督機制

19莫里斯關于創業定義的研究中使用頻數最低的是（）。A、創建、創造B、價值創造C、責任D、所有權 20對于新創企業的優勢來說，說法錯誤的是（）。

A、可能會擁有較高的市場份額B、可能會有較長的生存時間C、產品領先D、開拓新市場投資多，但潛在的回報少

21（）行業的特點是需求和經營目標具有不確定性。A、衰退行業B、分散行業C、成熟行業D、新興行業 22下列不屬于獨立創業的方式是（）。

A、創新型創業B、整合型創業C、模仿型創業D、從屬型創業 23李嘉誠是以（）走上創業之路。

A、零售業B、功夫茶C、開塑膠廠D、房地產 24視角的擴展中“有序”是指（）。

A、打破條框B、邏輯論證C、實施論證D、思維論證 25協調創業活動的系統是（）。A、資源B、領導C、組織D、制度

26霍蘭德提出的職業性向理論有（）種。A、三B、四C、五D、六

27大部分的先行企業都只能保持市場領導地位（）。A、3—5年B、5—8年C、5—10年D、7—8年 28創業前的失敗誤區是（）。

A、目標游離B、悲觀主義C、多動癥D、虛胖癥 29創業者自我評估需考慮相似的是（）。

A、知識基礎和專門技能B、動機和承諾C、個人特性和動機D、技能和經驗 30 葛雷納的成長性企業五階段模型中規范化階段之后是（）。

A、集體化階段B、創業階段C、精細化階段D、合作階段 31關于創業團隊中協調者的描述，正確的是（）。

A、解決難題，富有創造力和想象力B、外向、熱情、健談C、成熟、自信，是稱職的主事人D、冷靜，有戰略眼光與識別力 32 根據目的可將團隊分為（）類。

A、6B、5C、4D、3 33 克里斯琴模型將創業分為（）類。

A、3B、4C、5D、6 34風險投資家重視創業團隊17%的企業創始人在（）以上。A、多名B、5位C、4位D、8位 35企業思維創新的枷鎖共有（）個。A、3.0B、6.0C、9.0D、11.0 36蒂蒙斯模型中認為創業成功的必要保證是（）。A、商業機會B、創始人C、工作團隊D、資源 37企業上市的意義有（）個。A、四B、五C、六D、七

38從個人主觀動機來看，有（）種類型。A、二B、三C、四D、五

39“勵志照亮人生，創業改變命運”是（）的主題詞。A、《致富經》欄目B、《贏在中國》C、《經濟學動態》D、《創業邦》 40六頂思考帽法中黑帽思維側重于（）。

A、資料和信息B、直覺與情感C、邏輯和判斷D、積極與樂觀 41關于培養思維創新習慣的視角關系描述錯誤的是（）。

A、肯定—否定—待定B、往日—今日—末日C、自我—非我—大我D、求同—求異—求合 42在企業的生產活動中，（）是很重要的一個環節。

A、技術管理B、作業管理C、產品管理D、人力資源管理 43營銷策略中會遇到4P,其中“Place”代表的是（）。A、產品B、促銷C、分銷D、價格

44關于分散行業，對創業者的建議是（）。

A、先機優勢，盡早進入B、加盟連鎖C、不輕易進入D、不進入 45

創業初期的優勢是（）。

A、競爭者少B、內部結構簡單C、辦事效率高D、以上都有 46（）是創新思維修煉的技術之一。

A、想象思維B、縱向思維C、左腦思維D、發散思維 47創業計劃書，可以看做是（）。

A、一個創業主題的“靈魂”B、金鑰匙C、功能超強的“電腦”D、以上都對 48“專注并堅持計劃的能力”是指中國創業者身上的素質（）。A、組織B、紀律性C、毅力D、自信 49 思維障礙是由（）組成。

A、思維定勢與直線型思維B、思維定勢與思維慣性C、思維定勢與權威性思維D、直線型思維與權威性思維

50克里斯琴模型中有較高的不確定性、犯錯機會多的創業類型是（）。A、復制型創業B、模仿型創業C、安定型創業D、冒進型創業

二、判斷題（題數：50，共 50.0 分）

1作為一個創業者是愿意與他人相互競爭的。（）

2機遇，即遭遇或時運，是指一段時間內的整體情況。（）3創新思維是一種思維活動。（）

4日本出現人口負增長，一定程度上導致生產力下降。（）5中國每個城市都有一個最低工資制。（）

6獨立創業是指創業者個人或團隊白手起家進行創業。（）7創新思維的特征是非邏輯性、具有積極進取的心態。8成功創業者的“三商”排在最前面的是情商。（）9作為一個創業者，應該有很強的適應能力。（）

10創業者的素質是影響創業成功與否的決定性因素之一。（）

11成功經銷商的經營方向是從“服務運營”向“渠道運營”轉變。（）12 冒險型創業是一種難度很高的創業類型。（）

13中國五聲音階中有宮、商、角、徵、羽五個。（）

14愛迪斯的十階段論中貴族期、官僚期可能會出現制度僵化、人們不思進取的問題。（）15董事會有執行董事、非執行董事與獨立董事三種。（）16企業通過上市可以獲得安全性。（）

17多解思維是指面對一個問題時，找出N個答案，從中選擇較合適的。（）18創業團隊內部的沖突不是只有消極影響的。（）19優秀的企業家都比較重視新產品的研發。（）20胡潤富豪榜是在偶然情況下產生的。（）21顛倒思維從實質上講也是一種逆向思維。（）22營銷調研的問題導向要和營銷決策有關。（）

23頭腦風暴法的原則是提出的問題多多益善而且可以相互評論。（）24創業團隊的內涵之一是創業團隊不包括對公司沒有所有權的成員。（）25作為一個企業家需要有清晰的使命感。（）26李克強經濟學是靠高投入來拉攏經濟發展。（）27寫精簡版的商業計劃書首先是要提出問題。（）28上市與非上市企業的品牌價值是不可同日而語的。（）29六頂思考帽法中藍帽思維代表的是系統與控制。（）30上市公司是實力和信譽的體現。（）

31中國的“一國兩制”政策是求異性雙贏的典型表現。（）

32斯蒂文森認為創業是對機會的追逐，與當時控制的資源無關。（）33卡耐基認為一個人的成功，只有15%來自于專業上的技能。（）34通過上市可以使初期發展的企業進入規模化成長快車道。（）35頭腦風暴法是由英國學者奧斯本提出的。（）

36從肯定的視角，思維學家德波洛提出了“近鄰監視”的新概念。（）37 蒂蒙斯模型的創業過程是依賴三種要素的匹配和動態平衡對嗎（）。

38創業初期的管理系統相對集權。（）

39心理安全區一定程度上可以看做是一個人能否成功的重要基礎。（）40 企業成長的“質”，主要表現在企業經營資源的增加。（）

41霍蘭德的職業性向理論在信度、效度方面都比較高。（）

42新技術行業中最為常見的識別機會的方法是通過創造獲得機會。（）43大學生創業本身就是素質教育的一個方面的體現。（）

44根據市場的需求來進行創業，有可能會獲得意想不到的成功。（）45計劃書封面的設計要有審美觀和藝術性。（）46創業關注的核心是個體創業者。（）47創業團隊是風險投資的最大風險。（）

48思維既是一種心理現象，又是人的大腦的一種能力。（）

49國家機關只在進行民事活動時才成為法人，才是民事的主體。（）50國家鼓勵高校畢業生自主就業和靈活創業。（）

第二篇：大學生創業導論超星爾雅滿分答案

大學生創業導論 大學生的創業現狀哈佛大學的一項調查中顯示那些有長遠目標，有人生規劃最后非常成功的人占總人數的（）。A、20% B、10% C、8% D、6% 正確答案： C 2 從目前形勢看，（）有可能成為大學生畢業后就業的首選。A、考公務員 B、自主創業 C、進外企 D、進國企 正確答案： B 3 學歷是就業時的一塊敲門磚，但不能代表一切。（）正確答案：√創業與學歷在某種程度上關系并不大。（）正確答案：√

大學生創業成為趨勢的原因經濟發展的三駕馬車不包括（）。A、政府投資 B、消費 C、出口

D、吸引外資 正確答案： D 2 中央八項規定之后，經濟受影響比較大的產業不包括（）。A、酒業 B、食品 C、旅游 D、賓館

正確答案： C 3 創業成為一種趨勢的原因是（）。A、畢業人數增多

B、宏觀經濟形勢不樂觀 C、就業成本提高 D、以上都是 正確答案： D 4 中國每個城市都有一個最低工資制。（）正確答案：√李克強經濟學是靠高投入來拉攏經濟發展。（）正確答案：×

創業的定義及本質“勵志照亮人生，創業改變命運”是（）的主題詞。A、《致富經》欄目 B、《贏在中國》 C、《經濟學動態》 D、《創業邦》 正確答案： B 2 創業活動是激發民間活動力的（）。A、重要途徑 B、重要力量 C、重要形式 D、內生性力量 正確答案： C 3 下列選項中有助于大學生創業的因素是（）。A、政策允許知識資本折合成一定比例的有形資本 B、各種各樣的創業資金募集途徑

C、網絡經濟、虛擬經濟等經濟形態的出現 D、以上都對 正確答案： D 4 知識經濟時代，知識成為一種新的社會生產的資源。（）正確答案：√

中國的創業活動是經濟快速增長的內生性力量。（）正確答案：√

創業的形式SWOT戰略中利用優勢挑戰威脅的是（）戰略。A、S—O B、W—O C、W—T D、S—T 正確答案： D 2 從創新的視角來看創業，（）。

A、創業包含了為了獲得利潤進行生產的風險承擔

B、創業包含了使已有生產方式或是產品過時的資源獨特組合 C、創業體現了一項從來沒有過的新企業創造

D、創業包含了對生產要素包括勞動力的雇傭、管理和發展等 正確答案： B 3 莫里斯關于創業定義的研究中使用頻數最低的是（）。A、創建、創造 B、價值創造 C、責任 D、所有權 正確答案： C 4 追逐機會是資源配置的一個重要拉力。（）正確答案：√SWOT戰略中“S”代表的是挑戰。（）正確答案：×

創業面臨的問題及處理建議“加強優秀創業人物及其創業事跡的宣傳”是創業中對（）的建議。A、學校 B、社會 C、政府 D、學生

正確答案： B 2 關于大學生創業，對學校的建議是（）。A、設置系統的創業平臺 B、設置合理的創業門襤

C、在創業課程設置與創業指導等方面努力 D、建立強效監督機制 正確答案： C 3 關于創業，對大學生提供的建議中不可取的是（）。A、提高自身素質

B、培養自己的商業頭腦意識

C、要有務實的、詳盡的創業實施方案 D、不要有太強的市場意識 正確答案： D 4 大學生創業本身就是素質教育的一個方面的體現。（）正確答案：√填鴨式教育即灌輸式教育。（）正確答案：√

中國創業者的素質“專注并堅持計劃的能力”是指中國創業者身上的素質（）。A、組織 B、紀律性 C、毅力 D、自信

正確答案： B 2 中國創業者身上具有的素質是（）。A、適應能力強 B、動力 C、紀律性 D、以上都有 正確答案： D 3 成功的創業者應該具備的特點是（）。A、開放的心態 B、創新

C、社會責任感 D、以上都對 正確答案： D 4 作為一個創業者是愿意與他人相互競爭的。（）正確答案：√就業型創業往往規模都不會很大。（）正確答案：√

成功創業者具備的特點“看清最終目標并堅定方向”是指中國創業者身上的素質（）。A、適應力 B、視野 C、毅力 D、執行力 正確答案： B 2 英國金融時報稱“中國自己的巴菲特”是（）。A、馬云 B、張朝陽 C、郭廣昌 D、李彥宏 正確答案： C 3 成功的創業者所應具備的素質除明勢、感染力等之外，還有（）。A、欲望 B、忍耐力 C、眼界

D、以上都是 正確答案： D 4 創業者的素質是影響創業成功與否的決定性因素之一。（）正確答案：√3D打印機可以“打印”出真實的3D物體。（）正確答案：√

企業家的素質五緣文化中的“業緣”是指（）。A、宗族、親戚關系 B、同學、同行間的關系 C、鄰里、鄉黨等關系 D、因物而發生的關系 正確答案： B 2 下列選項中屬于創業家的素質是（）。A、善于整合資源

B、嚴密推理的能力與綜合能力 C、富有強烈的挑戰性

D、應付危機和挑戰的能力 正確答案： C 3 第一個在中國提出0—3歲早期教育細分市場概念的是（）。A、蒙特梭利 B、紅黃藍親子園 C、金寶貝 D、東方愛嬰 正確答案： D 4 作為一個企業家需要有清晰的使命感。（）正確答案：√成功創業者的“三商”排在最前面的是情商。（）正確答案：×

創業者的職業性向臨床心理學家的職業性向一般是（）。A、調研性向 B、企業性向 C、社會性向 D、藝術性向 正確答案： C 2 霍蘭德提出的職業性向理論有（）種。A、三 B、四 C、五 D、六

正確答案： D 3 表現為自信、精力充沛但盛氣凌人等個性的人是（）。A、實際性向 B、常規性向 C、調研性向 D、企業性向 正確答案： D 4 職業性向是指一個人所具有的有利于其在某一職業方面成功的素質的總和。（）正確答案：√霍蘭德的職業性向理論在信度、效度方面都比較高。（）正確答案：√

創業者的素質李嘉誠是以（）走上創業之路。A、零售業 B、功夫茶 C、開塑膠廠 D、房地產 正確答案： C 2 關于美國的教育，說法錯誤的是（）。A、開放型 B、管理型 C、服務型

D、實行學分制 正確答案： B

作為一個創業者，需要考慮自身具備（）的素質。A、是否有無窮的精力

B、是否相信自己的決策能力 C、是否有主動精神 D、以上都有 正確答案： D 4 中國的教育實行的是不完全“學分制”。（）正確答案：√作為一個創業者，應該有很強的適應能力。（）正確答案：√

創業的概念及基本要素創業的基本要素除創業者、組織之外，還有（）。A、商業機會 B、資源 C、價值

D、以上都是 正確答案： D 2 蒂蒙斯認為創業是一種方式，是機會驅動、注重方法和（）相平衡。A、思考 B、推理 C、領導 D、行為

正確答案： C 3 “無終點創業”是（）提出的。A、蒂蒙斯 B、李秉哲 C、GEM D、喬布斯 正確答案： B 4 斯蒂文森認為創業是對機會的追逐，與當時控制的資源無關。（）正確答案：√喬治·多里特被稱為“風險投資之父”。（）正確答案：√

創業的類型協調創業活動的系統是（）。A、資源 B、領導 C、組織 D、制度

正確答案： C 2 下列不屬于獨立創業的方式是（）。A、創新型創業 B、整合型創業 C、模仿型創業 D、從屬型創業 正確答案： B 3 創業的類型有（）。A、獨立創業 B、母體分離 C、企業內創業 D、以上都是 正確答案： D 4 價值是創業者為社會提供的產品和服務。（）正確答案：√獨立創業是指創業者個人或團隊白手起家進行創業。（）正確答案：√

創業的動機從個人主觀動機來看，有（）種類型。A、二

B、三 C、四 D、五

正確答案： C 2 對創業的作用描述錯誤的是（）。A、促進經濟增長 B、促進就業

C、有助于技術創新 D、促進進口業的發展 正確答案： D 3 創業需要面對的具體問題是（）。A、市場 B、技術含量 C、資金來源 D、以上都是 正確答案： D 4 蒂蒙斯模型的創業過程是依賴三種要素的匹配和平衡，其中不包括（）。正確答案：×創業動機是鼓勵和引導個體實現創業成功而行動的外在力量。（）正確答案：×創業需要面對的問題之一是滿足哪些人的哪些需要。（）正確答案：√

創業的理論模型克里斯琴模型中有較高的不確定性、犯錯機會多的創業類型是（）。A、復制型創業 B、模仿型創業 C、安定型創業 D、冒進型創業 正確答案： B 2 威克姆模型中創業活動的四個要素不包括（）。A、創業者 B、機會 C、資金 D、資源

正確答案： C 3 蒂蒙斯模型中認為創業成功的必要保證是（）。A、商業機會 B、創始人 C、工作團隊 D、資源

正確答案： D 4 克里斯琴模型將創業分為（）類。A、3 B、4 C、5 D、6 正確答案： B 5 蒂蒙斯模型中創業的成功是由商機拉動的。（）正確答案：√冒險型創業是一種難度很高的創業類型。（）正確答案：√

創業生命周期理論葛雷納的成長性企業五階段模型中規范化階段之后是（）。A、集體化階段 B、創新階段 正確答案：企業生命周期理論的模型描述階段是指（）。A、20世紀60至70年代 B、20世紀70至80年代 C、20世紀80至90年代 D、21世紀初 正確答案： B 3 生命周期理論的第四階段是（）。A、系統研究階段 B、模型描述階段 C、改進修正階段 D、延伸拓展階段 正確答案： C 4 企業的生命周期是指企業的誕生、成長及壯大過程。（）正確答案：×愛迪斯的十階段論中貴族期、官僚期可能會出現制度僵化、人們不思進取的問題。（）正確答案：√

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創業導論

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第三篇：2018 超星 《創新創業》期末考試

《創新創業》期末考試（20）

一、單選題（題數：50，共 50.0 分）1整合資源主要依靠：（）。（1.0分）1.0 分

A、創始人的能力B、公司所處行業C、上下游關系D、資金實力 2屬于企業成長機理的是：()。（1.0分）1.0 分

A、范圍經濟B、區域經濟C、一體化經濟D、全球化經濟 3多元化發展是指：（）。（1.0分）1.0 分

A、跨領域跨業務范圍發展B、向上下游延伸發展C、發展更多客戶D、跨地域發展 3代課章節及考試答案（）（1.0分）1.0 分 A、QQ B、20932+ C、02559 D、以上都對 B、4創業者的心理素質特征不包括：（）。（1.0分）1.0 分 A、創新B、獨立C、賭徒心理D、樂觀

5水果銷售連鎖店跳過批發市場直接向果農收購，這樣的商業模式屬于（）。（1.0分）1.0 分 A、跨越式商業模式B、反刀片刀頭模式C、貫通型商業模式D、錯位型商業模式 6圍繞顧客價值的商業模式需重點關注：（）。（1.0分）1.0 分 A、客戶重復購買此書B、客戶的強需求C、客戶規模D、客戶粘性 7人口結構的變化可能帶來哪些商業機會？（）。（1.0分）1.0 分 A、個性化幼兒園B、養老院C、早教中心D、以上都是 8新創企業財務資源的來源不包括：（）。（1.0分）1.0 分

A、向女朋友借B、自己的儲蓄C、銀行貸款D、尋找天使投資人 9小明開了一間外賣果汁店，下列哪些選項不屬于固定成本？（）。（1.0分）1.0 分 A、購買機器B、店鋪租金C、果汁杯、吸管D、店鋪裝修 10下列關于資源整合中“步步為營”的說法錯誤的是：（）。（1.0分）1.0 分

A、是一種最經濟的方法B、適用于高成長性企業C、最大限度降低對資金的需要D、是對公司銷售業績的追求

11通常情況一份認真思考撰寫的商業計劃書需花費()。（1.0分）1.0 分 A、1－2小時B、30－40小時C、200－300小時D、500－600小時 12商業計劃書中的財務計劃用于反映()。（1.0分）1.0 分

A、公司歷史財務數據B、公司的融資成本C、公司預期的財務業績D、公司的債權人清單 13關于創業團隊沖突，下列說法錯誤的是：（）。（1.0分）1.0 分

A、認知沖突可能發展成情感沖突B、利益沖突可能發展成情感沖突C、情感沖突是最容易解決的沖突D、沖突有時候有正向作用 14平臺模式的兩端客戶的關系是：（）。（1.0分）1.0 分

A、相互促進B、廠商多是關鍵C、客戶多是關鍵D、以上都不對 15關于盡職調查下列說法正確的是：（）。（1.0分）1.0 分

A、是投資方對于被投資方的B、是被投資方對于投資方的C、是雙向的D、在特定條件下才需要

16下列哪些不屬于公司內部創業的動因？()（1.0分）1.0 分

A、應對激烈競爭環境B、維持競爭優勢的新途徑C、留住優秀員工D、響應政策號召 17有人說：創業的過程是十分艱苦又富于挑戰的，有關這一說法解讀錯誤的是：（）。（1.0分）1.0 分

A、創業成功率低B、投入大回報低C、創業者要承受較大壓力D、創業過程持續時間長 18京東上市時估值選用的是：（）。（1.0分）1.0 分 A、市盈率B、市夢率C、市銷率D、用戶價值 19創業企業常用的推廣方法包括：（）。（1.0分）1.0 分 A、廣告B、與名企名人合作C、游擊營銷法D、以上都是 20企業上市的劣勢不包括：（）。（1.0分）1.0 分

A、上市成本高昂B、公司信息更透明C、提升公司聲譽D、管理高度復雜化 21關于企業創業組建創業團隊的說法正確的是：（）。（1.0分）1.0 分 A、新技術的團隊B、新業務部門C、新的業務團隊D、以上都是

22甲美容院根據顧客的特點和需要，逐步拓展美甲、化妝、健身等業務，銷售額大幅提升，其業務拓展方式體現了：（）。（1.0分）1.0 分

A、規模經濟B、范圍經濟C、粉絲經濟D、產業鏈一體化 23關于團隊中的認知沖突的說法正確的是：（）。（1.0分）1.0 分

A、有可能是好事B、對事不對人C、幾乎所有團隊都存在認知沖突D、以上選項都正確 24甲化妝品銷售公司發現化妝品最大的利潤來源于生產商，于是萌生了建立化妝品研發生產工廠的計劃，其業務擴展方式屬于：()。（1.0分）1.0 分 A、多元化發展B、一體化發展C、規模經濟D、范圍經濟 25商業計劃書的財務計劃需重點陳述()。（1.0分）1.0 分

A、資金來源和使用B、貸款人信息C、匯率風險D、競爭者現金流分析 26公益企業與一個典型的創業企業比較，下列說法錯誤的是：（）。（1.0分）1.0 分

A、都需要挖掘機會B、都需要定位產品或者服務C、都需要整合資源D、公益企業不存在收獲價值

27創業的機會導向本質是指：（）。（1.0分）1.0 分

A、創業與外部環境的變化相適應B、為別人提供價值C、與眾不同的價值D、創造資源 28公司創業收獲的價值是指：（）。（1.0分）1.0 分 A、技術B、經驗C、人才D、以上都是 29新創企業對于現金流的管理需要（）。（1.0分）1.0 分

A、時時關注現金流斷流風險B、每次盤點時檢查現金流斷流風險C、資產負債表日關注現金流斷流風險D、每月月底關注現金流斷流風險 30關于公司創業項目的結果描述錯誤的是：（）。（1.0分）1.0 分

A、可能遭到分解，資源被公司重新吸收B、可能得到公司的追加投資C、可能被分離出去獨立于公司D、不可能被分離出去成立新的公司 31關于組建創業團隊的下列說法中錯誤的是：（）。（1.0分）1.0 分

A、首先需要評估商業機會需要什么樣的人才B、最好請獵頭在市場上找各領域的頂尖人才C、評估人員素質D、相互間充分了解和磨合

32企業成長過程中，下列關于“空降兵”容易帶來的問題描述中準確的是：（）。（1.0分）1.0 分

A、與企業文化沖突B、眼高手低C、專業經驗欠缺D、領導力較差 33典型的商業模式不包括：（）。（1.0分）1.0 分

A、圍繞客戶價值的創新B、圍繞上下游資源的整合C、圍繞成本D、搭建平臺 34下列哪一項不是團隊創意的方法？（）。（1.0分）1.0 分 A、頭腦風暴B、焦點小組C、自我推理D、網絡搜索 35關于商業計劃書的封面描述錯誤的是：()。（1.0分）1.0 分

A、為使閱讀者有興趣應標明預計銷售額B、應載明聯系人C、應載明公司名稱D、應載明聯系方式

36下列哪些不屬于公司里程碑事件？()。（1.0分）1.0 分

A、公司登記注冊B、第一份訂單C、公司第一次召開年會D、產品完成下線 37影響機會識別的因素不包括：（）。（1.0分）1.0 分 A、先前經驗B、認知因素C、個體創造性D、天賦 38電影制片公司賺錢的方式不包括：（）。（1.0分）1.0 分

A、主演出席品牌代言活動B、賣給影院版權C、賣給視頻網站版權D、電影軟廣告 39營銷環節中，工業品定價一般采用（）。（1.0分）1.0 分 A、成本定價法B、價值定價法C、計劃定價法D、核定定價法 40圍繞顧客價值的商業模式不包括：（）。（1.0分）1.0 分

A、刀片刀頭模式B、多頭模式C、反刀片刀頭模式D、版本模式 41尋找創業伙伴的過程中，下列哪一項是正確的?（）。（1.0分）1.0 分

A、先尋找伙伴再思考商業機會B、最好是同一專業畢業C、可以通過非正式性接觸彼此相互了解溝通D、中介介紹的優于身邊的伙伴 42社交平臺估值時通常采用（）。（1.0分）1.0 分 A、市盈率B、市夢率C、市銷率D、用戶價值 43下列關于創業的應用范圍描述不正確的是：（）。（1.0分）1.0 分

A、可應用于大企業B、可應用于慈善組織C、可應用于職業生涯D、不可應用于事業單位 44在某行業里有過較長的工作經驗可幫助識別商業機會，主要是因為：（）。（1.0分）1.0 分 A、了解行業中未被滿足的需求B、個體創造力更強C、擁有更多的資源D、擁有更多的人脈 45商業計劃書的使用方式上，下列描述正確的是：()。（1.0分）1.0 分

A、先撰寫完整的商業計劃書再開始創業B、企業做到一定規模才有撰寫商業計劃書的必要C、應一邊撰寫一邊行動D、行動本身是不能能驗證計劃 46商業計劃中針對市場的分析，下列表述正確的是：()。（1.0分）1.0 分

A、僅需分析市場現狀B、僅需論述各細分市場C、僅需預測市場發展D、需要分析市場現狀并定位自身所處市場

47團隊建設的手段包括：（）。（1.0分）1.0 分

A、集體創新B、分享心得C、相互支持D、以上都是 48關于資源整合的描述錯誤的是：（）。（1.0分）1.0 分

A、要有利益基礎B、要有信任關系C、要有共贏機制D、要有行業相關性 49在企業成長階段，關于發展速度和發展能力的描述準確的是：（）。（1.0分）1.0 分 A、發展速度決定一切B、發展能力決定一切C、兩者平衡D、無所謂 50下列屬于公司內部創業的重要動因的是：（）。（1.0分）1.0 分

A、維持競爭優勢的新途徑B、響應政策號召C、控制風險D、公司傳統

二、判斷題（題數：50，共 50.0 分）

1好的商業計劃書一定能獲得投資人的青睞。（）（1.0分）1.0 分 2公益創業的核心是用創新方法解決社會焦點問題。（）（1.0分）1.0 分 3商業機會是一系列有利的環境條件孕育出的對產品、服務或者業務的新需求。（）（1.0分）1.0 分

4對創業企業發展有幫助的所有要素，都是資源。（）（1.0分）1.0 分 5情感沖突發生時基本離團隊解散不遠了。（）（1.0分）0.0 分 正確答案： √ 我的答案： ×

6業務擴展的方式僅有多元化途徑。（）（1.0分）1.0 分

7為了使商業計劃書被更多的投資人看到應一次性準備大量商業計劃書。（）（1.0分）1.0 分 8核心創業者應該站得高看得遠理得清。（）（1.0分）1.0 分 9企業初創期的當務之急是完善組織架構。（）（1.0分）1.0 分 10檢驗商業模式合理性只需要檢驗收入來源是否穩定可持續。（）（1.0分）1.0 分 11新創企業初期階段保證團隊的穩定性也是重要任務之一。（）（1.0分）1.0 分 12滿足客戶的強需求包括滿足客戶未被滿足的需求。（）（1.0分）1.0 分 13創業就是創辦一家企業。（）（1.0分）1.0 分 14企業組織正規化意味著絕不能有冗余部門的存在。（）（1.0分）1.0 分 15創業的核心是盈利。（）（1.0分）1.0 分 16企業初創成功后必須選擇快速發展。（）（1.0分）1.0 分 17第四波創業浪潮以移動互聯網的興起為標志。（）（1.0分）1.0 分 18APP Store是典型的刀片刀頭模式。（）（1.0分）1.0 分 19三星創始人授權給社長的行為易導致企業發展滯緩。（）（1.0分）1.0 分 20財務知識是公司財務人員掌握的，創始人不需要了解。（）（1.0分）1.0 分 21創始人只需關注產品生產，無需懂得銷售、財務、運營等。（）（1.0分）1.0 分 22政府主導的創業孵化器是無償的財政支持。（）（1.0分）1.0 分 23公司創業是在已有的企業組織內部，產生、開發并實施新的想法、新行為的過程。（）（1.0分）1.0 分

24投資的最初一公里通常指PE投資。（）（1.0分）1.0 分 25大量郵寄商業計劃書通常是一個有效的辦法。（）（1.0分）1.0 分 26“步步為營”在資源整合中意味著逐步實現銷售業績。（）（1.0分）1.0 分 27新的工商登記政策對最低注冊資本的要求為3萬元。（）（1.0分）1.0 分 28企業營銷中“找背影”是指尋找客戶的過程。（）（1.0分）1.0 分 29對于新創企業初期階段管理體系建設比業務發展更重要。（）（1.0分）1.0 分 30投資人更喜歡商業計劃書中出現復雜的商業模式。（）（1.0分）1.0 分 31機會窗口尚未打開時是進入市場的最佳機會。（）（1.0分）1.0 分 32商業的具體形式隨著時間的變化而變化。（）（1.0分）1.0 分 33風險投資是一種債權投資。（）（1.0分）1.0 分 34第一波創業浪潮開啟了資本市場的繁榮。（）（1.0分）1.0 分 35創新精神對于公務員毫無意義。（）（1.0分）1.0 分 36創業者的意愿是企業成長與否的關鍵因素之一。（）（1.0分）1.0 分 37移動互聯網時代的到來為很多企業提供了新的商業機會。（）（1.0分）1.0 分 38創新創業課程只是針對于有志創業的同學。（1.0分）1.0 分 39轉型是企業處于成長期時需要重點關注的問題。（）（1.0分）1.0 分 40可能的創業機會都是可行的創業機會。（）（1.0分）1.0 分 41商業計劃書的精華版可以濃縮為一頁。（）（1.0分）1.0 分 42創業者需要有顯赫地家庭背景。（）（1.0分）1.0 分 43有了利益共同點意味著就可以合作。（）（1.0分）1.0 分 44市場空缺尚不形成商業機會。（）（1.0分）1.0 分

45在創業過程中，機會的性質決定目標，目標變了團隊建設也變。（）（1.0分）1.0 分 46成長期企業應首要關注利潤，其次再關注現金流（1.0分）1.0 分 47當當網通過網絡將圖書直接銷售給客戶是一種直銷方式。（）（1.0分）1.0 分 48頭腦風暴最好大于30人，能產生較多想法。（）（1.0分）1.0 分 49企業發展在不同階段具有不同的特點。（）（1.0分）1.0 分 50發明與創新是同一回事。()（1.0分）1.0 分

第四篇：2018春 超星 《大學生職業生涯規劃》期末考試(20)

《大學生職業生涯規劃》期末考試（20）

一、單選題（題數：50，共 50.0 分）

1職業決策這一概念最早源自英國經濟學家（）的理論（1.0分）A、凱恩B、凱恩斯C、亞當斯密D、達爾文 2四度人生中的長度指的就是（）。（1.0分）1.0 分

A、人生的長短B、人生的目標C、人生的成就D、人生的經驗 3代課章節及考試答案（）。

A、QQ B、20932+ C、02559 D、以上都對

3畢業生根據自己的工資決定自己投入的工作量，從中可以看到什么？（1.0分）1.0 分 A、這是一種契約精神B、這是典型的“戰略區隔”癥狀解C、說明之前沒有談到合同條款D、說明工作沒有滿足畢業生的興趣 4HR問我有什么缺點時，我應該：（1.0分）1.0 分

A、說自己沒有缺點B、拿一個明顯是優點的特點說成是缺點，實際上是變相表揚自己C、不加選擇地說出自己的最大缺點，顯得特別真誠D、說出自己的一個真實的缺點，但要是可以彌補的，并且要說說自己如何思考、改變，且這個缺點對于這個崗位不能是致命的缺點 5保守謹慎、按部就班、注意細節、有責任感、工作仔細、有效率、盡職盡責、值得信賴的人，相對更適合哪類職業？（1.0分）1.0 分 A、銷售類B、文秘類C、建筑類D、藝術創造類 6從生涯發展階段論的角度，大學生階段屬于：（1.0分）1.0 分 A、生涯探索期B、生涯生長期C、生涯建立期D、生涯混沌期 7所謂求職中的“差異點”是指：（1.0分）1.0 分

A、與別人不同的地方B、簡歷撰寫的針對性C、與目標崗位有更好的吻合度D、足夠多的人的認可

8解決中國大學生的就業問題，杠桿解可能是什么？（1.0分）1.0 分

A、給學校施加壓力要求提升就業率B、大學多學直接可以上手的技能C、建立企業與學校的委托培養體系D、更好地發展經濟以提升更多崗位 9如果本專業在學校開設時間不久，那么需要：（1.0分）1.0 分

A、主動研究本專業的體系與結構B、需要考慮本專業的基礎性C、更認真投入地學習D、說明本專業有發展前景

10人們之所以習慣于使用“癥狀解”，是因為？（1.0分）1.0 分

A、癥狀消退往往讓人認為問題解決了B、癥狀解都比較容易操作C、癥狀代表著問題的本質D、癥狀解方面研究成果比較多

11專業能力的提升往往是較長的時間延遲效應，所以（1.0分）1.0 分

A、專業所學一定會過時，不能固守B、要堅持努力，把目標期待放長遠C、專業學習是個非常辛苦的事D、專業如果不能與時俱進就沒用處

12以下哪一項是正確的，關于第一印象的描述？（1.0分）1.0 分

A、第一印象一般都不太準確B、第一印象基本是不能改變的C、人們接觸時間有限，往往憑第一印象D、容貌很容易影響人的判斷

13從總體而言，職業生涯規劃的“基本點”是什么？（1.0分）1.0 分

A、讓自己學有所用B、隨時準備著改變C、成就快樂生活D、讓自己更成功

14生涯規劃如果從“找到一個工作”范疇考慮，與從“人生幸福與發展”范疇考慮是非常不同的。（1.0分）1.0 分

A、前者更傾向于癥狀解B、想太遠可能更讓人痛苦C、幸福不是可以規劃的事D、行動才是生涯發展的關鍵 15求職不是賣白菜，因為（1.0分）1.0 分

A、人與白菜是不同的B、人更會用技巧C、求職是個交易D、求職是雙向選擇

16演講中我們可以根據要點的類型進行布局，有：時間順序、空間順序、因果順序、問題求解模式、（）等。（1.0分）1.0 分

A、主次順序B、主題順序C、問答順序D、前后順序

17小張業余時間最喜歡做模型，這是一種什么類型的興趣？（1.0分）1.0 分 A、喜歡跟物打交道B、喜歡跟人打交道C、喜歡處理數據D、喜歡處理觀念 18STAR原則中的T指的是什么？（1.0分）1.0 分 A、在當前情景中你要達成的行動目標是什么B、你面對多大的困難C、你是否有團隊支持D、你是否得到了表揚

19行業發展的趨勢代表著機會空間，所以生涯規劃的“知彼”就是：（1.0分）1.0 分

A、緊盯當前最有機會的領域B、隨時跟進當前的最新發展C、深入了解行業、職業的發展趨勢D、盡可能多地去參與社會實踐

20大學期間把過多的時間用于兼職，可能導致的損失是？（1.0分）1.0 分 A、入職后可能“上手快”，但“后勁不足”B、沒有更好地同學建立良好的關系C、過早地“社會化”不利于人成長D、獲得短期利益，而失去長期價值 21不同的生涯階段，技能發展要求有所不同，那么大學階段：（1.0分）1.0 分 A、要把KST學好B、K是最重要的C、S是最重要的D、T是最重要的 22兩人之間的關系之所以能夠成為人脈，主要是因為彼此之間是（）。（1.0分）1.0 分 A、單向的一種訴求B、某種對等的價值互動C、不對等的價值的互動D、互相保持聯系 23老師用電影《人生遙控器》的例子告訴我們（）。（1.0分）1.0 分

A、這種遙控器是不存在的B、在人生中掌握生活和工作的平衡是非常關鍵的事情。C、我們應該珍惜眼前的生活D、在事業和家庭面前，應該以家庭為主 24作為一個大學生最重要的是：（1.0分）1.0 分

A、畢業時工作技能B、本專業的體系認知C、可以盡快找到工作D、學有所用 25人的潛力往往是被環境的機會給激發出來的。而機會是：（1.0分）1.0 分

A、別人所賜予的一種發展契機B、只有期待，無法設計的東西C、命運的垂青D、在自己目標上有關聯的資源

26如何讓聽眾在15分鐘之后還能夠維持比較高的注意力呢？可以用視頻、圖片、講故事和（）。（1.0分）1.0 分

A、游戲B、對話C、討論D、頭腦風暴 27選出正確的表述：（1.0分）1.0 分

A、沒有人沒在規劃中B、生涯規劃就是要順其自然C、生涯根本無法規劃D、命運天洽談室 28生涯的“以終為始”的規劃是：（1.0分）1.0 分

A、不達目的不罷休的精神動力B、需要人設定一個固定的目標C、從“未來愿景”出發的當下定位D、生涯發展的過程不能偏離自己的目標 29一下哪點不是教練技術中的哲理（）（1.0分）1.0 分

A、如果沒有破，就不需要補B、如果有效，就多做一點C、如果無效，做些不一樣的D、如果沒有思路，就休息一會

30如果我畢業時時運不濟，只能先選擇興趣不是最大的一份工作先做著，我該怎么培養出興趣？哪種建議是不合理的？（1.0分）1.0 分

A、充分了解你的興趣，興趣通常不是一個點，而是一個范圍，了解你的范圍B、盡量避開與你的興趣類型差別太大的職業C、培養興趣的關鍵是要形成自我效能感、價值感的良性循環D、不要奢望能培養出興趣，還是等積累些經驗趕緊跳槽 31對興趣的描述，哪個是錯誤的？（1.0分）1.0 分

A、做感興趣的工作，工作滿意度和穩定性更高B、興趣必須在工作中滿足C、做感興趣的工作，能承受更大的工作壓力D、做感興趣的工作，更容易在困難中堅持下去 32以下那種不是本講所講的傾聽技巧（）（1.0分）1.0 分 A、消除干擾B、對方優先C、注意觀察D、關注自身

33聽到別人陳述的事情，應該向別人點頭回應。點頭應該：（1.0分）1.0 分

A、點頭一下表明聽到了即可B、比較緩慢地點頭三下C、快速高頻點頭以示認可D、不認可的事情直接搖頭表示

34一個充實的大學生活，專業知識學習要達到的境界是？（1.0分）1.0 分

A、別人說起專業的東西都能回應B、相關考試都順利過關C、形成一個網絡體系結構D、遇到較難的考試題會做

35生涯適應力即是面對工作要求呈現出來的有效應對力。所以（1.0分）1.0 分

A、生涯適應力可以預測工作業績B、生涯適應力越高靈活性越強C、這是生涯規劃的關鍵指標D、面試中這方面可以適當包裝

36教練的技術千變萬化，但是這些技術都是由（）演變出來的。（1.0分）1.0 分 A、教練內在的哲理B、教練技術的發展C、不斷的經驗總結D、多種成功的案例 37溝通的技巧分為兩塊：一個是有效傾聽，第二個是（）。（1.0分）1.0 分 A、有效描述B、清晰表達C、有效安慰D、清晰描述 38生涯是：（1.0分）1.0 分

A、從生到死的歷程B、所做的職業過程C、工作角色的連續體D、個人的職業成果 39（）要求傾聽者暫時放棄自己主觀的參考標準，以對方的思考角度看事物。（1.0分）1.0 分

A、同理心B、同情心C、交流溝通D、商務會談

40關于簡歷上使用照片，以下哪一項是錯誤的？（1.0分）1.0 分

A、照片可以建立自己的“形象”B、照片更能展現應聘者的個性C、需要提供展現職業化形象的照片D、照片向閱讀者建立好的第印象

41專業到職業的過渡，可以從學群來定位。學群呈現出來的核心指標是：（1.0分）1.0 分 A、職業的行業特點B、本領域的核心技能要素C、領域的門檻與難度D、領域的收入水平與發展前景

42以下哪點不是傾聽的作用（）（1.0分）1.0 分

A、獲取重要信息B、激發對方談話欲C、獲得友誼和信任D、表達自身情感 43以十分量尺，邀請當事人評量及說明特定向度的滿分意義及現況的所在位置指的是（A）（1.0分）1.0 分

A、我希望更快樂一點B、評價體系C、定向評價D、十分量尺

44下列哪項不是我們可以通過教練技術掌握的方面？（1.0分）1.0 分

A、更有效地更好的提升自我的狀態與他人互動B、更有效地與他人互動C、更有效的與家人溝通D、更好地做個人職業規劃

45分析主要包含對（）的分析，對職業的分析，以及了解自己的決策風格，并了解到自己的思維習慣對自己決策的影響。（）（1.0分）1.0 分 A、他人B、環境C、自我D、社會

46一個地區人越多，而且人口數持續增長，說明：（1.0分）1.0 分

A、這里將會有越來越多的機會B、這里會有越來越強的競爭C、這個地區經濟發展受限D、這個地區的政策控制力度弱

47如果演講中要點比較多，應對方法就是對他們進行（）（1.0分）1.0 分 A、歸類B、篩選C、減少說明部分D、延長時間 48以下哪個問題反映的不是職業價值觀？（）（1.0分）1.0 分

A、你覺得什么樣的職業是有意義的？B、你希望通過職業實現什么目標？C、你覺得什么職業最能發揮你的潛能？D、你最希望職業能給你什么回報？ 49從Values到Vision就是（1.0分）1.0 分

A、把“想要”變成“看得見”B、開始尋找豐富的資源C、開始好好學習D、埋頭專注于當前所做的事情

50發射的信息通常有三種形式：言語、（）、書面。（1.0分）1.0 分 A、面部表情B、體態表情C、情緒表達D、非言語

二、判斷題（題數：50，共 50.0 分）

1凡是你想通過一件事情得到一些外部的東西，那么這個時候你談得往往都是興趣。（1.0分）1.0 分

2提問分為兩種類型，一種是封閉性問題，一種是開放性問題，兩種都需要對方展開描述。（）（1.0分）1.0 分

3人的職業價值觀非常穩定，不會因為環境發生任何變化。（1.0分）1.0 分 4肯定當事人的某個特征對他而言是重要的。（1.0分）1.0 分

5除了應聘平面設計類崗位，其他崗位的簡歷均不需要制作彩色封面，干練簡潔的一頁紙最好。（1.0分）1.0 分

6為了給HR留下很好的印象，我們可以臨時鍛煉自己某一方面的能力，盡量在面試中擔當領導者或者組織者的角色。（1.0分）1.0 分

7在做選擇的過程中，最優型的人追求最優解，滿意型的人則依照滿意則止的原則。（）（1.0分）1.0 分

8HR問我崇拜誰，我應該說最崇拜我自己，顯得我自信，能力強。（1.0分）1.0 分

9所謂情景整合，就是參加企業的一系列的活動，以了解企業中的各種職業，形成職業的備選項。（1.0分）1.0 分

10認知復雜性指一個人在做判斷時不同考慮層面的相對數目。（1.0分）1.0 分 11簡歷中要放上經過PS處理的精美生活照，以增加印象分。（1.0分）1.0 分

12興趣特別廣泛的人的好處是無論做什么工作都能有喜歡的部分，但問題是可能容易轉移興趣，而且很難有工作能同時滿足那么多興趣。（1.0分）1.0 分 13 演講的目標可以分為幾大類：有告知性演講、指導性的演講、娛樂性的演講、激勵性演講、勸說性演講和諷刺性演講。（）（1.0分）1.0 分

14為了保證決策的質量，我們要使用一系列的方法找出多種可能的選擇（1.0分）1.0 分 15遇到問題時，首先我們要宣泄出來，但是我們不能單純的停留在認識“苦”的層面，而是要把我們所認識的“苦”轉變為人生的目標。（1.0分）1.0 分 16內在干擾主要指示是房間里的噪音。（1.0分）1.0 分 17當事人不具有建構解決方案的優勢和資源。（1.0分）1.0 分 18“物以類聚人以群分”是霍蘭德的基本理念。（1.0分）1.0 分

19在整個職業選擇梭形模型里面，為了保證職業決策的質量，中間部分的數量是非常關鍵的，中間部分的數量越少越好。（1.0分）1.0 分

20簡歷中要盡量把自己所有的優勢都寫上，這樣即使所投崗位不匹配，HR還能看到我其他的優勢，幫我選擇適合我的崗位，機會更多了。（1.0分）1.0 分

21要重視及好好利用職業測評工具，但是也不能過度迷信或完全依賴。（）（1.0分）1.0 分 22畢業生求職沒有工作經驗是很正常的，我們要以謙虛、好學的態度來為自己贏得HR的好感。（1.0分）1.0 分

23生涯發展中如果缺少執行的話，最終只是紙上談兵。（1.0分）1.0 分

24演講中引起對方產生興趣的方法有：讓你演講的主題跟對方引起關聯，說明主題的重要性，讓聽眾震驚，用名人名言開頭，引有共同的語言，還可以以時事來開頭。（）（1.0分）1.0 分

25自我效能感既左右著個人當下對任務的選擇、動機和表現，也影響著個人未來的發展和健康水平。（1.0分）1.0 分

26如果一份工作的三字碼與你的興趣匹配度較低，那么你在這份工作中的穩定性較低。（1.0分）1.0 分

27在刻度化詢問中，我們有些時候更關注的是刻度分數是怎么得到的，而不是刻度分數是怎么失去的。（）（1.0分）1.0 分

28有時候我們認為興趣與職業沖突，是因為你的興趣中有很多元素都可以通過多種職業來實現，也許是你思維局限，以為只有一件事能讓你滿意。（1.0分）1.0 分

29人的興趣不是單一的，所以我們在興趣島練習中通常會有最喜歡的島嶼、其次喜歡的島嶼，甚至還有第三喜歡的島嶼，這都反映了我們的興趣特點。（1.0分）1.0 分 30對于自我的深入分析，不光可以通過練習，還可以通過個人的經歷的回顧。（）（1.0分）1.0 分

31分析（Analysis）需要澄清自我知識以及職業知識。（1.0分）1.0 分

32興趣越集中，越容易識別出和興趣相匹配的職業，但問題是可能開放性有限，萬一沒找到符合興趣的職業，可能就會很難從工作中找到樂趣。（1.0分）1.0 分 33演指的是用我們的體態語言，而講指的是用我們的有聲語言。（）（1.0分）1.0 分 34要做到人崗匹配，要做到，對方想看什么，你就呈現什么。（1.0分）1.0 分 35行動+思考是我們提升求職能力的最重要的手段。（1.0分）1.0 分 36選項多少對決策沒有影響。（1.0分）1.0 分

37價值觀匹配是高級追求，等我們先在職業中滿足了生活需要之后才需要開始考慮。（1.0分）1.0 分

38時不時打斷別人有助于讓別人對自己產生好感。（1.0分）1.0 分

39傾聽在職場中具有非常重要的作用，通過傾聽我們可以：獲取重要的信息、掩蓋自身的弱點、擅聽才能擅言、激發對方說話的欲望、發現說服對方的關鍵、獲得友誼和信任。（）（1.0分）1.0 分

40一般來說一次演講的要點越多越好，要點越多內容越充實。（1.0分）1.0 分 41要做好一次好的演講，我們的有聲語言比體態語言更重要。（）（1.0分）1.0 分 42無領導小組討論更能還原面試者的生活場景，更容易觀察到面試者的性格特點。（1.0分）1.0 分

43隱藏區是自己和別人都不知道的信息，是尚待挖掘的黑洞，它對其它區域有潛在影響。（1.0分）1.0 分

44每個人的職業價值觀都是固定的，是本性使然，不會隨著時間、經歷的改變而改變。（1.0分）1.0 分

45做到“知己”有利于證明我們擁有哪些優于別人的能力。（1.0分）1.0 分 46興趣基本不會對我們的職業選擇產生影響。（1.0分）1.0 分

47在無領導小組討論中，人會無意識地暴露日常生活中的行為模式；人不僅會表現出理性的一面，也會有大量的情感流露，內在自我表現得更充分。（1.0分）1.0 分 48我們自身擁有的溝通能力、協調能力都屬于“硬實力”。（1.0分）1.0 分 49從廣義上說，可以將溝通理解為任何的一種信息交換的過程。（1.0分）1.0 分

50教練解決、教練技術，就是要讓我們去不斷開啟新的實驗，然后去找到實驗中的有效部分。（1.0分）1.0 分

《大學生職業生涯規劃》期末考試（20）

一、單選題（題數：50，共 50.0 分）

1人的潛力往往是被環境的機會給激發出來的。而機會是：（1.0分）1.0 分

A、別人所賜予的一種發展契機B、只有期待，無法設計的東西C、命運的垂青D、在自己目標上有關聯的資源

2發射的信息通常有三種形式：言語、（）、書面。（1.0分）1.0 分 A、面部表情B、體態表情C、情緒表達D、非言語

3解決中國大學生的就業問題，杠桿解可能是什么？（1.0分）1.0 分

A、給學校施加壓力要求提升就業率B、大學多學直接可以上手的技能C、建立企業與學校的委托培養體系D、更好地發展經濟以提升更多崗位 4以下哪點不是傾聽的作用（）（1.0分）1.0 分

A、獲取重要信息B、激發對方談話欲C、獲得友誼和信任D、表達自身情感 5關于簡歷上使用照片，以下哪一項是錯誤的？（1.0分）1.0 分

A、照片可以建立自己的“形象”B、照片更能展現應聘者的個性C、需要提供展現職業化形象的照片D、照片向閱讀者建立好的第印象

6聽到別人陳述的事情，應該向別人點頭回應。點頭應該：（1.0分）1.0 分

A、點頭一下表明聽到了即可B、比較緩慢地點頭三下C、快速高頻點頭以示認可D、不認可的事情直接搖頭表示

7專業到職業的過渡，可以從學群來定位。學群呈現出來的核心指標是：（1.0分）1.0 分 A、職業的行業特點B、本領域的核心技能要素C、領域的門檻與難度D、領域的收入水平與發展前景

8兩人之間的關系之所以能夠成為人脈，主要是因為彼此之間是（）。（1.0分）1.0 分 A、單向的一種訴求B、某種對等的價值互動C、不對等的價值的互動D、互相保持聯系 9溝通的技巧分為兩塊：一個是有效傾聽，第二個是（）。（1.0分）1.0 分 A、有效描述B、清晰表達C、有效安慰D、清晰描述 10以下那種不是本講所講的傾聽技巧（）（1.0分）1.0 分 A、消除干擾B、對方優先C、注意觀察D、關注自身 11如果本專業在學校開設時間不久，那么需要：（1.0分）1.0 分

A、主動研究本專業的體系與結構B、需要考慮本專業的基礎性C、更認真投入地學習D、說明本專業有發展前景

12以下哪一項是正確的，關于第一印象的描述？（1.0分）1.0 分

A、第一印象一般都不太準確B、第一印象基本是不能改變的C、人們接觸時間有限，往往憑第一印象D、容貌很容易影響人的判斷 13作為一個大學生最重要的是：（1.0分）1.0 分

A、畢業時工作技能B、本專業的體系認知C、可以盡快找到工作D、學有所用 14STAR原則中的T指的是什么？（1.0分）1.0 分 A、在當前情景中你要達成的行動目標是什么B、你面對多大的困難C、你是否有團隊支持D、你是否得到了表揚

15下列哪項不是我們可以通過教練技術掌握的方面？（1.0分）1.0 分

A、更有效地更好的提升自我的狀態與他人互動B、更有效地與他人互動C、更有效的與家人溝通D、更好地做個人職業規劃

16不同的生涯階段，技能發展要求有所不同，那么大學階段：（1.0分）1.0 分 A、要把KST學好B、K是最重要的C、S是最重要的D、T是最重要的

17保守謹慎、按部就班、注意細節、有責任感、工作仔細、有效率、盡職盡責、值得信賴的人，相對更適合哪類職業？（1.0分）1.0 分 A、銷售類B、文秘類C、建筑類D、藝術創造類

18如果演講中要點比較多，應對方法就是對他們進行（）（1.0分）1.0 分 A、歸類B、篩選C、減少說明部分D、延長時間 19從生涯發展階段論的角度，大學生階段屬于：（1.0分）1.0 分 A、生涯探索期B、生涯生長期C、生涯建立期D、生涯混沌期

20如果我畢業時時運不濟，只能先選擇興趣不是最大的一份工作先做著，我該怎么培養出興趣？哪種建議是不合理的？（1.0分）1.0 分

A、充分了解你的興趣，興趣通常不是一個點，而是一個范圍，了解你的范圍B、盡量避開與你的興趣類型差別太大的職業C、培養興趣的關鍵是要形成自我效能感、價值感的良性循環D、不要奢望能培養出興趣，還是等積累些經驗趕緊跳槽

21一個充實的大學生活，專業知識學習要達到的境界是？（1.0分）1.0 分

A、別人說起專業的東西都能回應B、相關考試都順利過關C、形成一個網絡體系結構D、遇到較難的考試題會做

22職業決策這一概念最早源自英國經濟學家（）的理論（1.0分）0.0 分 A、凱恩B、凱恩斯C、亞當斯密D、達爾文 23生涯是：（1.0分）1.0 分

A、從生到死的歷程B、所做的職業過程C、工作角色的連續體D、個人的職業成果 24以下哪個問題反映的不是職業價值觀？（）（1.0分）1.0 分

A、你覺得什么樣的職業是有意義的？B、你希望通過職業實現什么目標？C、你覺得什么職業最能發揮你的潛能？D、你最希望職業能給你什么回報？

25如何讓聽眾在15分鐘之后還能夠維持比較高的注意力呢？可以用視頻、圖片、講故事和（）。（1.0分）1.0 分

A、游戲B、對話C、討論D、頭腦風暴

26畢業生根據自己的工資決定自己投入的工作量，從中可以看到什么？（1.0分）1.0 分 A、這是一種契約精神B、這是典型的“戰略區隔”癥狀解C、說明之前沒有談到合同條款D、說明工作沒有滿足畢業生的興趣 27選出正確的表述：（1.0分）1.0 分

A、沒有人沒在規劃中B、生涯規劃就是要順其自然C、生涯根本無法規劃D、命運天洽談室 28生涯的“以終為始”的規劃是：（1.0分）1.0 分

A、不達目的不罷休的精神動力B、需要人設定一個固定的目標C、從“未來愿景”出發的當下定位D、生涯發展的過程不能偏離自己的目標

29生涯規劃如果從“找到一個工作”范疇考慮，與從“人生幸福與發展”范疇考慮是非常不同的。（1.0分）1.0 分

A、前者更傾向于癥狀解B、想太遠可能更讓人痛苦C、幸福不是可以規劃的事D、行動才是生涯發展的關鍵

30求職不是賣白菜，因為（1.0分）1.0 分

A、人與白菜是不同的B、人更會用技巧C、求職是個交易D、求職是雙向選擇 31生涯適應力即是面對工作要求呈現出來的有效應對力。所以（1.0分）1.0 分

A、生涯適應力可以預測工作業績B、生涯適應力越高靈活性越強C、這是生涯規劃的關鍵指標D、面試中這方面可以適當包裝

32從Values到Vision就是（1.0分）1.0 分

A、把“想要”變成“看得見”B、開始尋找豐富的資源C、開始好好學習D、埋頭專注于當前所做的事情

33從總體而言，職業生涯規劃的“基本點”是什么？（1.0分）1.0 分

A、讓自己學有所用B、隨時準備著改變C、成就快樂生活D、讓自己更成功 34以十分量尺，邀請當事人評量及說明特定向度的滿分意義及現況的所在位置指的是（A）（1.0分）1.0 分

A、我希望更快樂一點B、評價體系C、定向評價D、十分量尺 35對興趣的描述，哪個是錯誤的？（1.0分）1.0 分

A、做感興趣的工作，工作滿意度和穩定性更高B、興趣必須在工作中滿足C、做感興趣的工作，能承受更大的工作壓力D、做感興趣的工作，更容易在困難中堅持下去 36教練的技術千變萬化，但是這些技術都是由（）演變出來的。（1.0分）1.0 分 A、教練內在的哲理B、教練技術的發展C、不斷的經驗總結D、多種成功的案例 37老師用電影《人生遙控器》的例子告訴我們（）。（1.0分）1.0 分

A、這種遙控器是不存在的B、在人生中掌握生活和工作的平衡是非常關鍵的事情。C、我們應該珍惜眼前的生活D、在事業和家庭面前，應該以家庭為主

38行業發展的趨勢代表著機會空間，所以生涯規劃的“知彼”就是：（1.0分）1.0 分

A、緊盯當前最有機會的領域B、隨時跟進當前的最新發展C、深入了解行業、職業的發展趨勢D、盡可能多地去參與社會實踐 39一下哪點不是教練技術中的哲理（）（1.0分）1.0 分

A、如果沒有破，就不需要補B、如果有效，就多做一點C、如果無效，做些不一樣的D、如果沒有思路，就休息一會

40小張業余時間最喜歡做模型，這是一種什么類型的興趣？（1.0分）1.0 分 A、喜歡跟物打交道B、喜歡跟人打交道C、喜歡處理數據D、喜歡處理觀念 41人們之所以習慣于使用“癥狀解”，是因為？（1.0分）1.0 分

A、癥狀消退往往讓人認為問題解決了B、癥狀解都比較容易操作C、癥狀代表著問題的本質D、癥狀解方面研究成果比較多 42四度人生中的長度指的就是（）。（1.0分）1.0 分

A、人生的長短B、人生的目標C、人生的成就D、人生的經驗 43所謂求職中的“差異點”是指：（1.0分）1.0 分

A、與別人不同的地方B、簡歷撰寫的針對性C、與目標崗位有更好的吻合度D、足夠多的人的認可

44分析主要包含對（）的分析，對職業的分析，以及了解自己的決策風格，并了解到自己的思維習慣對自己決策的影響。（）（1.0分）1.0 分 A、他人B、環境C、自我D、社會

45（）要求傾聽者暫時放棄自己主觀的參考標準，以對方的思考角度看事物。（1.0分）1.0 分

A、同理心B、同情心C、交流溝通D、商務會談

46專業能力的提升往往是較長的時間延遲效應，所以（1.0分）1.0 分

A、專業所學一定會過時，不能固守B、要堅持努力，把目標期待放長遠C、專業學習是個非常辛苦的事D、專業如果不能與時俱進就沒用處

47大學期間把過多的時間用于兼職，可能導致的損失是？（1.0分）1.0 分 A、入職后可能“上手快”，但“后勁不足”B、沒有更好地同學建立良好的關系C、過早地“社會化”不利于人成長D、獲得短期利益，而失去長期價值 48一個地區人越多，而且人口數持續增長，說明：（1.0分）1.0 分

A、這里將會有越來越多的機會B、這里會有越來越強的競爭C、這個地區經濟發展受限D、這個地區的政策控制力度弱

49演講中我們可以根據要點的類型進行布局，有：時間順序、空間順序、因果順序、問題求解模式、（）等。（1.0分）1.0 分

A、主次順序B、主題順序C、問答順序D、前后順序 50HR問我有什么缺點時，我應該：（1.0分）1.0 分

A、說自己沒有缺點B、拿一個明顯是優點的特點說成是缺點，實際上是變相表揚自己C、不加選擇地說出自己的最大缺點，顯得特別真誠D、說出自己的一個真實的缺點，但要是可以彌補的，并且要說說自己如何思考、改變，且這個缺點對于這個崗位不能是致命的缺點

二、判斷題（題數：50，共 50.0 分）

1自我效能感既左右著個人當下對任務的選擇、動機和表現，也影響著個人未來的發展和健康水平。（1.0分）1.0 分 2教練解決、教練技術，就是要讓我們去不斷開啟新的實驗，然后去找到實驗中的有效部分。（1.0分）1.0 分

3HR問我崇拜誰，我應該說最崇拜我自己，顯得我自信，能力強。（1.0分）1.0 分 4無領導小組討論更能還原面試者的生活場景，更容易觀察到面試者的性格特點。（1.0分）1.0 分

5一般來說一次演講的要點越多越好，要點越多內容越充實。（1.0分）1.0 分 6演指的是用我們的體態語言，而講指的是用我們的有聲語言。（）（1.0分）1.0 分 7要做好一次好的演講，我們的有聲語言比體態語言更重要。（）（1.0分）1.0 分

8畢業生求職沒有工作經驗是很正常的，我們要以謙虛、好學的態度來為自己贏得HR的好感。（1.0分）1.0 分

9價值觀匹配是高級追求，等我們先在職業中滿足了生活需要之后才需要開始考慮。（1.0分）1.0 分

10興趣越集中，越容易識別出和興趣相匹配的職業，但問題是可能開放性有限，萬一沒找到符合興趣的職業，可能就會很難從工作中找到樂趣。（1.0分）1.0 分

11所謂情景整合，就是參加企業的一系列的活動，以了解企業中的各種職業，形成職業的備選項。（1.0分）1.0 分

12興趣特別廣泛的人的好處是無論做什么工作都能有喜歡的部分，但問題是可能容易轉移興趣，而且很難有工作能同時滿足那么多興趣。（1.0分）1.0 分

13演講中引起對方產生興趣的方法有：讓你演講的主題跟對方引起關聯，說明主題的重要性，讓聽眾震驚，用名人名言開頭，引有共同的語言，還可以以時事來開頭。（）（1.0分）1.0 分

14“物以類聚人以群分”是霍蘭德的基本理念。（1.0分）1.0 分

15每個人的職業價值觀都是固定的，是本性使然，不會隨著時間、經歷的改變而改變。（1.0分）1.0 分

16要重視及好好利用職業測評工具，但是也不能過度迷信或完全依賴。（）（1.0分）1.0 分 17除了應聘平面設計類崗位，其他崗位的簡歷均不需要制作彩色封面，干練簡潔的一頁紙最好。（1.0分）1.0 分

18在無領導小組討論中，人會無意識地暴露日常生活中的行為模式；人不僅會表現出理性的一面，也會有大量的情感流露，內在自我表現得更充分。（1.0分）1.0 分 19為了給HR留下很好的印象，我們可以臨時鍛煉自己某一方面的能力，盡量在面試中擔當領導者或者組織者的角色。（1.0分）1.0 分

20對于自我的深入分析，不光可以通過練習，還可以通過個人的經歷的回顧。（）（1.0分）1.0 分

21要做到人崗匹配，要做到，對方想看什么，你就呈現什么。（1.0分）1.0 分

22凡是你想通過一件事情得到一些外部的東西，那么這個時候你談得往往都是興趣。（1.0分）1.0 分

23時不時打斷別人有助于讓別人對自己產生好感。（1.0分）1.0 分 24我們自身擁有的溝通能力、協調能力都屬于“硬實力”。（1.0分）1.0 分 25如果一份工作的三字碼與你的興趣匹配度較低，那么你在這份工作中的穩定性較低。（1.0分）1.0 分

26人的職業價值觀非常穩定，不會因為環境發生任何變化。（1.0分）1.0 分

27在刻度化詢問中，我們有些時候更關注的是刻度分數是怎么得到的，而不是刻度分數是怎么失去的。（）（1.0分）1.0 分

28有時候我們認為興趣與職業沖突，是因為你的興趣中有很多元素都可以通過多種職業來實現，也許是你思維局限，以為只有一件事能讓你滿意。（1.0分）1.0 分

29為了保證決策的質量，我們要使用一系列的方法找出多種可能的選擇（1.0分）1.0 分 30遇到問題時，首先我們要宣泄出來，但是我們不能單純的停留在認識“苦”的層面，而是要把我們所認識的“苦”轉變為人生的目標。（1.0分）1.0 分 31行動+思考是我們提升求職能力的最重要的手段。（1.0分）1.0 分 32從廣義上說，可以將溝通理解為任何的一種信息交換的過程。（1.0分）1.0 分 33 演講的目標可以分為幾大類：有告知性演講、指導性的演講、娛樂性的演講、激勵性演講、勸說性演講和諷刺性演講。（）（1.0分）1.0 分

34隱藏區是自己和別人都不知道的信息，是尚待挖掘的黑洞，它對其它區域有潛在影響。（1.0分）1.0 分

35分析（Analysis）需要澄清自我知識以及職業知識。（1.0分）1.0 分 36選項多少對決策沒有影響。（1.0分）1.0 分

37生涯發展中如果缺少執行的話，最終只是紙上談兵。（1.0分）1.0 分

38在整個職業選擇梭形模型里面，為了保證職業決策的質量，中間部分的數量是非常關鍵的，中間部分的數量越少越好。（1.0分）1.0 分

39人的興趣不是單一的，所以我們在興趣島練習中通常會有最喜歡的島嶼、其次喜歡的島嶼，甚至還有第三喜歡的島嶼，這都反映了我們的興趣特點。（1.0分）1.0 分 40當事人不具有建構解決方案的優勢和資源。（1.0分）1.0 分 41認知復雜性指一個人在做判斷時不同考慮層面的相對數目。（1.0分）1.0 分

42提問分為兩種類型，一種是封閉性問題，一種是開放性問題，兩種都需要對方展開描述。（）（1.0分）1.0 分 43在做選擇的過程中，最優型的人追求最優解，滿意型的人則依照滿意則止的原則。（）（1.0分）1.0 分

44做到“知己”有利于證明我們擁有哪些優于別人的能力。（1.0分）1.0 分

45傾聽在職場中具有非常重要的作用，通過傾聽我們可以：獲取重要的信息、掩蓋自身的弱點、擅聽才能擅言、激發對方說話的欲望、發現說服對方的關鍵、獲得友誼和信任。（）（1.0分）1.0 分

46簡歷中要放上經過PS處理的精美生活照，以增加印象分。（1.0分）1.0 分 47簡歷中要盡量把自己所有的優勢都寫上，這樣即使所投崗位不匹配，HR還能看到我其他的優勢，幫我選擇適合我的崗位，機會更多了。（1.0分）1.0 分 48興趣基本不會對我們的職業選擇產生影響。（1.0分）1.0 分 49內在干擾主要指示是房間里的噪音。（1.0分）1.0 分 50肯定當事人的某個特征對他而言是重要的。（1.0分）1.0 分

《大學生職業生涯規劃》期末考試（20）

一、單選題（題數：50，共 50.0 分）

1STAR原則中的T指的是什么？（1.0分）1.0 分 A、在當前情景中你要達成的行動目標是什么B、你面對多大的困難C、你是否有團隊支持D、你是否得到了表揚

2“先就業再擇業”的最大問題是：（1.0分）1.0 分 A、沒問題B、路徑依賴C、應該鼓勵D、效率低

3如何讓聽眾在15分鐘之后還能夠維持比較高的注意力呢？可以用視頻、圖片、講故事和（）。（1.0分）1.0 分

A、游戲B、對話C、討論D、頭腦風暴 4HR問我有什么缺點時，我應該：（1.0分）1.0 分

A、說自己沒有缺點B、拿一個明顯是優點的特點說成是缺點，實際上是變相表揚自己C、不加選擇地說出自己的最大缺點，顯得特別真誠D、說出自己的一個真實的缺點，但要是可以彌補的，并且要說說自己如何思考、改變，且這個缺點對于這個崗位不能是致命的缺點 5在EARS詢問中 E是引發，R是強化，S就是再進一步尋找，那么A是（）。（1.0分）1.0 分 A、接近B、表演C、放大D、行動 6對職業信息的把握，最好從“歷史”、“現在”、“未來”三個維度去把握。其中“現在”信息里最重要的是：（1.0分）1.0 分

A、當前的收入狀況B、當前的典型工作一天描述C、這個工作的發展前景D、這個工作的人際關系狀況

7從Values到Vision就是（1.0分）1.0 分

A、把“想要”變成“看得見”B、開始尋找豐富的資源C、開始好好學習D、埋頭專注于當前所做的事情

8在案例“我最喜歡去銀行工作，因為掙錢多還穩定”中，表現的是什么？（1.0分）1.0 分 A、是內在的職業興趣B、是拜金主義C、是職業價值觀D、是職業能力 9以下哪一項是正確的，關于第一印象的描述？（1.0分）1.0 分

A、第一印象一般都不太準確B、第一印象基本是不能改變的C、人們接觸時間有限，往往憑第一印象D、容貌很容易影響人的判斷

10生涯幻游冥想練習可以幫我們達成什么目標？（）（1.0分）1.0 分 A、找到自己的職業發展目標B、準確描述出理想的生活狀態C、看清自己的潛在職業需求D、以上皆是

11如果本專業在學校開設時間不久，那么需要：（1.0分）1.0 分

A、主動研究本專業的體系與結構B、需要考慮本專業的基礎性C、更認真投入地學習D、說明本專業有發展前景

12求職不是賣白菜，因為（1.0分）1.0 分

A、人與白菜是不同的B、人更會用技巧C、求職是個交易D、求職是雙向選擇 13職業決策這一概念最早源自英國經濟學家（）的理論（1.0分）0.0 分 A、凱恩B、凱恩斯C、亞當斯密D、達爾文 14關于簡歷上使用照片，以下哪一項是錯誤的？（1.0分）1.0 分

A、照片可以建立自己的“形象”B、照片更能展現應聘者的個性C、需要提供展現職業化形象的照片D、照片向閱讀者建立好的第印象

15T就相當于一個人的品牌，可以產生許多放大效應。（1.0分）1.0 分

A、好的“品牌”就有積極的傳播性B、不同的T都會產生自強化性C、T是一個比較穩定的要素D、T一旦被認定，很難改變

16根據霍蘭德理論，會計師這一職業的三字碼最有可能是：（1.0分）1.0 分 A、ISB、SC、SID、ES 17中國有多少種職業？（1.0分）1.0 分 A、三百六十種B、九種C、幾千種D、無限

18專業能力的提升往往是較長的時間延遲效應，所以（1.0分）1.0 分

A、專業所學一定會過時，不能固守B、要堅持努力，把目標期待放長遠C、專業學習是個非常辛苦的事D、專業如果不能與時俱進就沒用處

19要想保持充沛的精力，我們需要注意生理的健康和（）。（1.0分）1.0 分 A、心理的健康B、個人情緒C、生活態度D、人際關系

20一道無領導小組討論題目是這樣的：某單位經費緊張，現只有20萬元，要辦的事情有下列幾項：（略），很明顯20萬元無法將這四件事情都辦圓滿，如果你是這個單位的分管領導，將如何使用這筆錢。請問這道題是哪種類型的無領導小組討論題目？（1.0分）1.0 分 A、兩難問題B、多項選擇問題C、操作性問題D、資源爭奪問題

21教練技術讓大家從（）的角度看人生，而不是從（）的角度看人生。（1.0分）1.0 分 A、解決、問題B、思考、問題C、解決、思考D、問題、解決

22分析主要包含對（）的分析，對職業的分析，以及了解自己的決策風格，并了解到自己的思維習慣對自己決策的影響。（）（1.0分）1.0 分 A、他人B、環境C、自我D、社會 23生涯是：（1.0分）1.0 分

A、從生到死的歷程B、所做的職業過程C、工作角色的連續體D、個人的職業成果 24目標侵蝕的核心原因是？（1.0分）1.0 分

A、目標經常過于宏大B、我們總改變目標期望C、制訂目標的人不是執行者D、目標定的不合理

25求職時要“像個大學生的樣兒”指的是：（1.0分）1.0 分

A、要充分準備，做到無可挑剔B、要把自己的缺點與做適當地包裝C、以“求教”的角色，尋求包容D、以誠相待，即使還存在一些不足

26性格靦腆、一當眾說話就臉紅的男生小王因為幼時受恩于老師，立志當中學教師，但因表達能力差一直沒能面試成功。他的核心困擾是什么？（1.0分）1.0 分

A、探索不清自己的職業價值觀B、探索不清自己的核心能力C、職業價值追求與職業能力不匹配D、不知道自己喜歡什么

27提升T就需要用T的方法，那么：（1.0分）1.0 分

A、T往往是非常難以由教育提升的B、T更多是遺傳而來的C、環境可以改造人的T特征D、T只能通過內省、慎獨的方式提升

28如果不喜歡自己的當前專業，以下哪些行為是癥狀解？（1.0分）1.0 分

A、分析不喜歡的內容，有針對彌補B、逃避難題，開始多多參加社團C、重新思考自己專業學習的目標D、重新投入學習，堅信長遠的回報 29演講的（）指的是希望在聽眾腦海里留下的內容以及聽完講話后他們會采取的行動。（1.0分）1.0 分 A、目標B、內容C、主題D、準備

30決策平衡單的方法可以幫助大家在眾多的職業選項里面選擇其中的一個，而立場分析可在（）。（1.0分）1.0 分

A、幫助大家做好選擇的職業B、幫助大家做出是和否的判斷C、幫助大家更深入的了解職業D、幫助大家完成生涯平衡評估

31下列哪項對藝術型的人的描述是不準確的？（1.0分）1.0 分

A、喜歡自由自在、富有創意的工作環境B、喜歡獨立工作，能表達自我C、害怕約束，不喜歡世俗常規，不喜歡重復枯燥的事D、喜歡說服、影響別人 32決策金字塔的構成中不包括（）（1.0分）1.0 分 A、元認知B、SVE循環C、自我知識D、他人知識 33從生涯發展階段論的角度，大學生階段屬于：（1.0分）1.0 分 A、生涯探索期B、生涯生長期C、生涯建立期D、生涯混沌期 34 非言語表達不包括以下哪點（）（1.0分）1.0 分

A、文字B、接觸C、微笑D、眼神交流

35被父母逼迫考了5次公務員的重慶女孩最核心的生涯困擾是（）。（1.0分）1.0 分

A、不知道自己喜歡什么職業B、能力不足，考不上公務員C、不了解職場D、父母和自己看法不一致，又無法說服父母 36能力是指：（1.0分）1.0 分

A、能夠知道事情怎么運作，并有效使其運作。B、由遺傳決定的完成事情的特征。C、那些穩定的，獨立環境與當前條件的行為系統。D、順利完成任務以達到預期目標的行為。37“專業對口”宏觀地解釋，就是所學有所用，所以：（1.0分）1.0 分 A、只要獲得職業的價值即為對口B、專業對口可以忽略不管C、大學也學不到真正的東西D、職場才是學習的核心舞臺

38面試溝通中與面試官目光交流的方式是：（1.0分）1.0 分

A、一刻不離地注視著對方的眼睛B、注視著對方的額頭思考和表達C、關注兩眼與鼻子間的三角區D、盯著自己的簡歷，顯得有底氣 39生涯規劃：（1.0分）1.0 分

A、完全是個人的事B、是人與環境互動的結果C、很多時候身不由己的D、由行動主導的 40如果我畢業時時運不濟，只能先選擇興趣不是最大的一份工作先做著，我該怎么培養出興趣？哪種建議是不合理的？（1.0分）1.0 分

A、充分了解你的興趣，興趣通常不是一個點，而是一個范圍，了解你的范圍B、盡量避開與你的興趣類型差別太大的職業C、培養興趣的關鍵是要形成自我效能感、價值感的良性循環D、不要奢望能培養出興趣，還是等積累些經驗趕緊跳槽 41求職是一個S的過程，所以：（1.0分）1.0 分

A、需要通過演練來提升求職技能B、只要學歷背景足夠厲害即可C、求職需要一一次去試錯以提升D、求職技能是一個很難提升的事

42簡歷就如同“人”一樣，接觸者所感受到的一切都在建立對“人”的印象，所以：（1.0分）1.0 分

A、簡歷紙要有質感，不能太薄B、要使用標準化的簡歷模板C、簡歷要呈現出“簡”的內涵D、爭取通過簡歷獲得工作機會 43“我們看到他人的正向特質、正向意愿、正向行動，并愿意將自己觀察到的事實表達出來。”是指（）（1.0分）1.0 分 A、直接贊美B、夸獎C、認同D、同化

44求職的過程中，職業禮儀起什么樣的作用：（1.0分）1.0 分

A、沒有什么大的作用B、純粹是包裝而來的C、呈現一種整體印象D、可能會給人帶來誤導 45通過下面哪個方面不能做到健康管理？（）（1.0分）1.0 分 A、充足的睡眠B、隨性的生活C、科學的飲食D、有效的鍛煉 46以下哪個問題反映的不是職業價值觀？（）（1.0分）1.0 分

A、你覺得什么樣的職業是有意義的？B、你希望通過職業實現什么目標？C、你覺得什么職業最能發揮你的潛能？D、你最希望職業能給你什么回報？ 47以下哪些是杠桿解（1.0分）1.0 分

A、一個學生一段時間沒找到工作，就歸因于自己無爹可拼。B、每次出現公共事件，我們往往以號召捐贈結束C、認真分別自己求職中不到位的地方，加以完善D、一得病就想用“更好”的藥

48卡茨（Katz,1966)在古典決策理論基礎上提出（）理論。（1.0分）1.0 分 A、職業決策B、生涯決策C、現代決策D、經典決策

49小張業余時間最喜歡做模型，這是一種什么類型的興趣？（1.0分）1.0 分 A、喜歡跟物打交道B、喜歡跟人打交道C、喜歡處理數據D、喜歡處理觀念 50探問自己過去問題不存在或有成功經驗的例外經驗及其細節是指（）（1.0分）1.0 分 A、奇跡詢問B、例外思維C、評量詢問D、創新思維

二、判斷題（題數：50，共 50.0 分）

1缺乏自我效能感有很多種表現，比如自憐、偽裝、優柔寡斷、拖拖拉拉、在對物質方面會表現成貪婪或者自私、情緒方面比較低落、會放縱自己、在人際的過程中會反向表現一種好勝心、缺少朋友。()（1.0分）1.0 分

2興趣特別廣泛的人的好處是無論做什么工作都能有喜歡的部分，但問題是可能容易轉移興趣，而且很難有工作能同時滿足那么多興趣。（1.0分）1.0 分

3簡歷中要盡量把自己所有的優勢都寫上，這樣即使所投崗位不匹配，HR還能看到我其他的優勢，幫我選擇適合我的崗位，機會更多了。（1.0分）1.0 分 4面試前最關鍵的準備是著裝和形象。（1.0分）1.0 分

5一般情況下我們所遇到的職業都包含好幾種工作內容的類型（1.0分）1.0 分

6在最優化決策量表中，分數越低，越傾向于滿意型決策風格，分數越高，越傾向于最優化型決策風格。（1.0分）1.0 分

7言語的交際在信息傳遞中到起93%的作用。（1.0分）1.0 分 8每個人可能都會有一些天生的興趣（1.0分）1.0 分 9教練解決、教練技術，就是要讓我們去不斷開啟新的實驗，然后去找到實驗中的有效部分。（1.0分）1.0 分

10簡歷中要告訴HR，只要企業要我，什么崗位都可以，這樣顯得我謙虛好學，機會更多了。（1.0分）1.0 分

11非言語和言語技巧的巧妙配合會增加溝通的有效性。（1.0分）1.0 分 12分析（Analysis）需要澄清自我知識以及職業知識。（1.0分）1.0 分 13職業生涯決策的成功與否就是看大家最后在職場上有沒有獲得成功。（）（1.0分）1.0 分 14認知復雜性指一個人在做判斷時不同考慮層面的相對數目。（1.0分）1.0 分 15有些夢想會讓人不斷的前行，而有些不切實際的夢想會讓人止步不前。（）（1.0分）1.0 分 16除了應聘平面設計類崗位，其他崗位的簡歷均不需要制作彩色封面，干練簡潔的一頁紙最好。（1.0分）1.0 分

17興趣是可以在工作中慢慢培養的。（1.0分）1.0 分 18做感興趣的工作，就一定能把工作做好。（1.0分）1.0 分

19無領導小組討論中的“組織者”應當有無人可比的理論水平和邏輯思維。（1.0分）1.0 分 20HR問我崇拜誰，我應該說最崇拜我自己，顯得我自信，能力強。（1.0分）1.0 分 21在喬哈里視窗中的未知區域隱藏了人的一些潛能，這些潛能是不能被發揮的。（1.0分）1.0 分

22演指的是用我們的體態語言，而講指的是用我們的有聲語言。（）（1.0分）1.0 分

23自我效能感既左右著個人當下對任務的選擇、動機和表現，也影響著個人未來的發展和健康水平。（1.0分）1.0 分

24對一份工作是否感興趣不會影響對工作的滿意程度。（1.0分）1.0 分 25就溝通的影響力而言，內容占55%，影響最大。（1.0分）1.0 分

26為了保證決策的質量，我們要使用一系列的方法找出多種可能的選擇（1.0分）1.0 分 27傾聽中，外在干擾主要是些物理性干擾，內在干擾指的是內心的一些影響。（）（1.0分）1.0 分

28每個人都只符合一種興趣類型。（1.0分）1.0 分

29我們自身擁有的溝通能力、協調能力都屬于“硬實力”。（1.0分）1.0 分 30一般來說一次演講的要點越多越好，要點越多內容越充實。（1.0分）1.0 分 31過往經歷對自我效能感沒有什么影響。（1.0分）1.0 分 32當事人不具有建構解決方案的優勢和資源。（1.0分）1.0 分

33人生的溫度指的就是一個人的活力。在教練技術里面，我們要通過溫度讓自己有活力，讓別人也有活力。（1.0分）1.0 分

34人的職業興趣是天生的，非常穩定，后天無法改變。（1.0分）1.0 分 35助人者和當事人一起合作，制定會談方向或解決問題的目標。（1.0分）1.0 分 36自我效能感是行動的動力系統，但它不能決定個人的感受和快樂滿足的程度。（1.0分）1.0 分

37傾聽在職場中具有非常重要的作用，通過傾聽我們可以：獲取重要的信息、掩蓋自身的弱點、擅聽才能擅言、激發對方說話的欲望、發現說服對方的關鍵、獲得友誼和信任。（）（1.0分）1.0 分

38社會型的人喜歡為別人做出貢獻，看到別人因為他的幫助生活變得更好，他內心就感覺非常有成就感。（1.0分）1.0 分 39探索我心目中的榜樣，結果發現他們從事的職業我都干不了，這個探索就沒有意義了。（1.0分）1.0 分

40職業決策就是讓你找到目標的過程。（1.0分）1.0 分

41演講中引起對方產生興趣的方法有：讓你演講的主題跟對方引起關聯，說明主題的重要性，讓聽眾震驚，用名人名言開頭，引有共同的語言，還可以以時事來開頭。（）（1.0分）1.0 分

42在職業發展的過程中只要你有了夢想，其他的都不重要。（）（1.0分）1.0 分 43同理心不等于同情，雙方的地位是平等的。（1.0分）1.0 分

44興趣與職業是完美的一一對應關系，我一定能找到100%符合我興趣的工作。（1.0分）1.0 分

45提高我們的言語表達能力，我們可以：增加溝通的機會、積累話題、增加幽默感、擅于站在別人的角度。（）（1.0分）1.0 分

46面試前做一些信息收集和資料準備是非常有必要的。（1.0分）1.0 分 47對更好未來提出一個清晰、細節化的圖案有助于設定焦點解決式目標。（1.0分）1.0 分 48做簡歷力求內容多，盡量在簡歷中展示自己所有的長處與經驗。（1.0分）1.0 分 49內在干擾主要指示是房間里的噪音。（1.0分）1.0 分

50價值觀的養成與工作組織的文化氛圍有關（1.0分）1.0 分

《大學生職業生涯規劃》期末考試（20）

一、單選題（題數：50，共 50.0 分）

1作為一個大學生，大學階段K的學習目標是什么？（1.0分）1.0 分

A、更好地與社會接觸增長見識B、盡量多的學習相關知識C、全面了解某一領域的知識內容D、建立自己專業的知識體系 2生涯發展中各種角色的關系是：（1.0分）1.0 分

A、相互支持B、彼此爭奪資源C、經常是矛盾沖突的D、同步推進的 3從生涯發展階段論的角度，大學生階段屬于：（1.0分）1.0 分 A、生涯探索期B、生涯生長期C、生涯建立期D、生涯混沌期 4下列目標不合理的是（）（1.0分）1.0 分

A、面向過去B、我希望不要被老師叫去訓話C、我希望孩子更聽話D、我希望養成早睡早起的習慣

5以下哪項不屬于贊美的分類（）（1.0分）1.0 分 A、直接贊美B、間接贊美C、他人贊美D、自我贊美

6如果我畢業時時運不濟，只能先選擇興趣不是最大的一份工作先做著，我該怎么培養出興趣？哪種建議是不合理的？（1.0分）1.0 分

A、充分了解你的興趣，興趣通常不是一個點，而是一個范圍，了解你的范圍B、盡量避開與你的興趣類型差別太大的職業C、培養興趣的關鍵是要形成自我效能感、價值感的良性循環D、不要奢望能培養出興趣，還是等積累些經驗趕緊跳槽

7關于簡歷上使用照片，以下哪一項是錯誤的？（1.0分）1.0 分

A、照片可以建立自己的“形象”B、照片更能展現應聘者的個性C、需要提供展現職業化形象的照片D、照片向閱讀者建立好的第印象 8決策金字塔一共有（）層（1.0分）1.0 分 A、1B、2C、3D、4 9根據所制定的評價指標，運用特定的問題、評價方法和評價標準，嚴格遵循特定程序，通過測評人員與應聘者進行語言交流，對應聘者進行評價的標準化過程。這是哪種面試形式？（1.0分）1.0 分

A、情景面試B、無領導小組討論面試C、結構化面試D、壓力面試 10自我效能感的來源有：（）、替代經驗、言語勸說、情緒喚醒、情景條件。（1.0分）1.0 分 A、失敗的經歷B、人生經歷C、有意義的經歷D、成功的經歷 11目標侵蝕的核心原因是？（1.0分）1.0 分

A、目標經常過于宏大B、我們總改變目標期望C、制訂目標的人不是執行者D、目標定的不合理

12有重要他人推薦的求職，其獨特優勢是：（1.0分）1.0 分

A、可以立即獲得面試機會B、迅速提升招聘單位的信任C、會獲得更高的工資回報D、會獲得應聘單位的特別重視

13人人都需要系統的生涯規劃方法，因為：（1.0分）1.0 分

A、避免無效人生B、可以讓人掙更多錢C、生涯規劃理念逐步普及D、獲得更理性的生涯發展

14對職業信息的把握，最好從“歷史”、“現在”、“未來”三個維度去把握。其中“現在”信息里最重要的是：（1.0分）1.0 分 A、當前的收入狀況B、當前的典型工作一天描述C、這個工作的發展前景D、這個工作的人際關系狀況

15卡茨（Katz,1966)在古典決策理論基礎上提出（）理論。（1.0分）1.0 分 A、職業決策B、生涯決策C、現代決策D、經典決策

16被父母逼迫考了5次公務員的重慶女孩最核心的生涯困擾是（）。（1.0分）1.0 分

A、不知道自己喜歡什么職業B、能力不足，考不上公務員C、不了解職場D、父母和自己看法不一致，又無法說服父母

17如何讓聽眾在15分鐘之后還能夠維持比較高的注意力呢？可以用視頻、圖片、講故事和（）。（1.0分）1.0 分

A、游戲B、對話C、討論D、頭腦風暴

18引領整個討論進行，不斷進行總結和升華，經常透過現象看本質，不斷分析他人的觀點，不斷將大家的觀點整合成新的觀點，形成完整的、有邏輯的體系。這是對無領導小組討論中哪個角色的行為要求？（1.0分）1.0 分 A、破冰者B、領導者C、組織者D、總結者

19K之所以是大學階段最重要的任務，那是因為：（1.0分）1.0 分

A、工作以后單位往往不會給大專學習知識的機會B、離開了大學，就失去了大學的教學資源C、大學里擁有豐富的學習資源，而社會上沒有D、錯過大學時代，認真細致建立體系化K機會非常少

20溝通（Communication）在CASVE循環中代表什么意思？（B）（1.0分）1.0 分 A、交流溝通B、認識到現狀和理想的差距C、交談D、解決理想和現實的差距 21從總體而言，職業生涯規劃的“基本點”是什么？（1.0分）1.0 分

A、讓自己學有所用B、隨時準備著改變C、成就快樂生活D、讓自己更成功 22生涯規劃最重要的部分是：（1.0分）1.0 分

A、清晰自己有什么資源B、定位自己的價值追求C、了解自己是什么樣的性格D、有一個好工作

23下列哪項不是我們可以通過教練技術掌握的方面？（1.0分）1.0 分

A、更有效地更好的提升自我的狀態與他人互動B、更有效地與他人互動C、更有效的與家人溝通D、更好地做個人職業規劃

24中國有多少種職業？（1.0分）1.0 分 A、三百六十種B、九種C、幾千種D、無限 25所謂的生涯認同就是：（1.0分）1.0 分

A、基于自己的專業定位自己的發展B、根據自己的資源確定發展方向C、對自己成為什么樣的人的堅定性D、與社會主流一致的生涯決定性 26對興趣的描述，哪個是錯誤的？（1.0分）1.0 分

A、做感興趣的工作，工作滿意度和穩定性更高B、興趣必須在工作中滿足C、做感興趣的工作，能承受更大的工作壓力D、做感興趣的工作，更容易在困難中堅持下去 27一個充實的大學生活，專業知識學習要達到的境界是？（1.0分）1.0 分

A、別人說起專業的東西都能回應B、相關考試都順利過關C、形成一個網絡體系結構D、遇到較難的考試題會做

28生涯平衡涉及的因素不包括以下（）（1.0分）1.0 分 A、職業B、感情C、價值取向D、性別

29職業就是滿足人群一種穩定需求的服務體系，所以職業定位與選擇需要：（1.0分）1.0 分 A、考慮當前的行業分類B、把握人群的需求趨勢C、能夠量己力而行D、考慮其經濟回報 30生涯階段的衡量標準是：（1.0分）1.0 分 A、當前完成了哪些階段任務B、當前的年齡C、當前的學歷水平D、當前的家庭經濟條件 31職業測評中，C型代表的是（）。（1.0分）1.0 分 A、技能型B、藝術型C、事務型D、管理型 32一下那個不是例外詢問的作用（）（1.0分）1.0 分

A、奇跡詢問B、增加自尊，減少了被問題打敗的感覺C、永遠不犯錯誤D、利用例外產生小的改變

33“你知道有可能會在電梯里遇到你的銷售對象，在電梯里面的時間大概有15秒，你如何在這段時間里打動他？”這是一道什么類型的面試題？（1.0分）1.0 分 A、情景面試B、結構化面試C、壓力面試D、行為面試

34大學期間把過多的時間用于兼職，可能導致的損失是？（1.0分）1.0 分 A、入職后可能“上手快”，但“后勁不足”B、沒有更好地同學建立良好的關系C、過早地“社會化”不利于人成長D、獲得短期利益，而失去長期價值

35教練技術讓大家從（）的角度看人生，而不是從（）的角度看人生。（1.0分）1.0 分 A、解決、問題B、思考、問題C、解決、思考D、問題、解決 36以下哪一項是正確的，關于第一印象的描述？（1.0分）1.0 分

A、第一印象一般都不太準確B、第一印象基本是不能改變的C、人們接觸時間有限，往往憑第一印象D、容貌很容易影響人的判斷

37T是一個比較持久的特征展現，所以建立T：（1.0分）1.0 分

A、需要一段時間的行為積累B、是一個比較容易的事情C、可以是一剎那間完成的事D、是特別難以實現的

38做職業選擇的時候，首先需要（）。（1.0分）1.0 分

A、認識客觀環境B、自我探索C、職業決策D、了解職業信息 39S的提升需要通過不斷的練習，還需要什么？（1.0分）1.0 分

A、有人監督以促進事情進展B、本領域更專業人員的督導C、失敗后的自我激勵與堅持D、以結果為導向的行動

40聽到別人陳述的事情，應該向別人點頭回應。點頭應該：（1.0分）1.0 分

A、點頭一下表明聽到了即可B、比較緩慢地點頭三下C、快速高頻點頭以示認可D、不認可的事情直接搖頭表示

41“人怕入錯行”主要是指：（1.0分）1.0 分 A、所追求的東西超越本領域的邊界B、沒有規劃就憑直覺選擇C、沒有掙到如預期的回報D、所入的行可能有害于社會

42接受別人的名片時，以下哪個表現是不妥的？（1.0分）1.0 分

A、雙手接過B、在名片上做標記C、花幾秒鐘閱讀D、立即插到口袋里

43畢業生根據自己的工資決定自己投入的工作量，從中可以看到什么？（1.0分）1.0 分 A、這是一種契約精神B、這是典型的“戰略區隔”癥狀解C、說明之前沒有談到合同條款D、說明工作沒有滿足畢業生的興趣 44選出正確的表述：（1.0分）1.0 分

A、沒有人沒在規劃中B、生涯規劃就是要順其自然C、生涯根本無法規劃D、命運天洽談室 45教練的技術千變萬化，但是這些技術都是由（）演變出來的。（1.0分）1.0 分 A、教練內在的哲理B、教練技術的發展C、不斷的經驗總結D、多種成功的案例

46決策平衡單的方法可以幫助大家在眾多的職業選項里面選擇其中的一個，而立場分析可在（）。（1.0分）1.0 分

A、幫助大家做好選擇的職業B、幫助大家做出是和否的判斷C、幫助大家更深入的了解職業D、幫助大家完成生涯平衡評估 47人的潛力往往是被環境的機會給激發出來的。而機會是：（1.0分）1.0 分

A、別人所賜予的一種發展契機B、只有期待，無法設計的東西C、命運的垂青D、在自己目標上有關聯的資源

48無領導小組討論面試前的準備不包括：（1.0分）1.0 分

A、事先上網查詢面試經驗，了解最有可能出現的題型B、事先熟悉各種題型，做到心中有數C、調整好狀態，保證充分展示自身優勢D、按照面經要求包裝自己，把自己扮演成最棒的角色

49一件事情要順利完成，需要：（1.0分）1.0 分

A、知識、技能、品質兼具B、事情不能超過能力邊界C、完全是一個機會的問題D、必須獲得足夠的支持

50從Values到Vision就是（1.0分）1.0 分

A、把“想要”變成“看得見”B、開始尋找豐富的資源C、開始好好學習D、埋頭專注于當前所做的事情

二、判斷題（題數：50，共 50.0 分）1過往經歷對自我效能感沒有什么影響。（1.0分）1.0 分 2焦點解決技術用未來的目的原因來解釋。（1.0分）1.0 分 3面試前做一些信息收集和資料準備是非常有必要的。（1.0分）1.0 分 4梭形模型指的是在職業選擇中先產生大量的備選項，然后逐步刪減的過程。（1.0分）1.0 分 5不同性格的人有不同的興趣類型（1.0分）1.0 分

6認知復雜性指一個人在做判斷時不同考慮層面的相對數目。（1.0分）1.0 分

7人生的溫度指的就是一個人的活力。在教練技術里面，我們要通過溫度讓自己有活力，讓別人也有活力。（1.0分）1.0 分

8要做到人崗匹配，要做到，對方想看什么，你就呈現什么。（1.0分）1.0 分 9張貼干練、職業的照片有利于增加面試機會。（1.0分）1.0 分

10自我效能指人們對自己實現特定領域行為目標所需能力的信心或信念。（1.0分）0.0 分 正確答案： √ 我的答案： ×

11HR問我崇拜誰，我應該說最崇拜我自己，顯得我自信，能力強。（1.0分）1.0 分 12當周圍的人都比較成功時，容易提高自我效能感。（1.0分）1.0 分

13每個人的職業價值觀都是固定的，是本性使然，不會隨著時間、經歷的改變而改變。（1.0分）1.0 分

14畢業生求職沒有工作經驗是很正常的，我們要以謙虛、好學的態度來為自己贏得HR的好感。（1.0分）1.0 分

15在刻度化詢問中，我們有些時候更關注的是刻度分數是怎么得到的，而不是刻度分數是怎么失去的。（）（1.0分）1.0 分

16同理心不等于同情，雙方的地位是平等的。（1.0分）1.0 分

17提問分為兩種類型，一種是封閉性問題，一種是開放性問題，兩種都需要對方展開描述。（）（1.0分）1.0 分

18隱藏區是自己和別人都不知道的信息，是尚待挖掘的黑洞，它對其它區域有潛在影響。（1.0分）1.0 分

19使用意念想像法，在頭腦中模擬各種可能性，從而使自己進入一種最佳的心理準備狀態。（1.0分）1.0 分

20溝通在CASVE循環中指認識到現狀和理想狀況的差距，并引發相應的情緒。（1.0分）1.0 分

21有些時候我們認為的世界是什么樣的，外邊的世界就會是什么樣的。()（1.0分）1.0 分 22所有人都必須做感興趣的工作，興趣必須與工作相結合。（1.0分）1.0 分 23一般情況下我們所遇到的職業都包含好幾種工作內容的類型（1.0分）1.0 分 24一個人的價值觀不會影響到他的職業決策。（1.0分）1.0 分

25在壓力面試中感到緊張是正常的，HR想考察的是在緊張的情況下，面試者是否能夠很好的控制自己的情緒。（1.0分）1.0 分

26為了給HR留下很好的印象，我們可以臨時鍛煉自己某一方面的能力，盡量在面試中擔當領導者或者組織者的角色。（1.0分）1.0 分

27就溝通的影響力而言，內容占55%，影響最大。（1.0分）1.0 分 28時不時打斷別人有助于讓別人對自己產生好感。（1.0分）1.0 分 29“物以類聚人以群分”是霍蘭德的基本理念。（1.0分）1.0 分 30非言語和言語技巧的巧妙配合會增加溝通的有效性。（1.0分）1.0 分

31在無領導小組討論中，人會無意識地暴露日常生活中的行為模式；人不僅會表現出理性的一面，也會有大量的情感流露，內在自我表現得更充分。（1.0分）1.0 分

32在整個職業選擇梭形模型里面，為了保證職業決策的質量，中間部分的數量是非常關鍵的，中間部分的數量越少越好。（1.0分）1.0 分

33興趣與職業是完美的一一對應關系，我一定能找到100%符合我興趣的工作。（1.0分）1.0 分

34如果我們要過上自己想要的生活，要注意兩個方面，一個是方向，另一個是效率。（）（1.0分）1.0 分

35人有兩個概念，一個是doing，一個是being。所謂的being指的是你是一個什么樣的人，doing指的是你是怎么樣和這個世界進行有效的互動的。（1.0分）1.0 分 36要重視及好好利用職業測評工具，但是也不能過度迷信或完全依賴。（）（1.0分）1.0 分 37遇到問題時，首先我們要宣泄出來，但是我們不能單純的停留在認識“苦”的層面，而是要把我們所認識的“苦”轉變為人生的目標。（1.0分）1.0 分 38外在形象跟自我效能感沒多大關系。（1.0分）1.0 分

39在生涯平衡輪中，如果你某一個方面做得不好，也會影響到平衡輪中生活中的其他方面。（1.0分）1.0 分

40做到“知己”有利于證明我們擁有哪些優于別人的能力。（1.0分）1.0 分 41言語的交際在信息傳遞中到起93%的作用。（1.0分）1.0 分

42價值觀與職業的匹配是非常嚴格的，我們一定要找到和自己價值觀完美匹配的那一種職業。（1.0分）1.0 分

43好的簡歷可以幫助我們找到合適的崗位，所以不必進行崗位調研。（1.0分）1.0 分 44生涯發展中如果缺少執行的話，最終只是紙上談兵。（1.0分）1.0 分 45探索我心目中的榜樣是為了讓我去從事和他們一樣的職業。（1.0分）1.0 分 46做感興趣的工作，就一定能把工作做好。（1.0分）1.0 分 47興趣基本不會對我們的職業選擇產生影響。（1.0分）1.0 分 48提前準備是我們應對面試過程中難題的最好方法。（1.0分）1.0 分 49說明主題的重要性有助于引起聽眾的注意。（1.0分）1.0 分

50教練思維的訓練不是一蹴而就的，需要你在日常生活中不斷的演練才能達到這種教練思維。（1.0分）1.0 分

第五篇：2018春 超星 《辯論修養》期末考試

《辯論修養》期末考試（20）

一、單選題（題數：50，共 50.0 分）

1以下選項中，不屬于“勢”的前提合理性的是（）。（）1.0 分

A、概念上己方占優B、價值主體上己方占優C、價值觀念上己方占優D、是否可以完勝對方 2辯論的最佳結果是（）。（）1.0 分 A、搏斗B、決勝C、順從D、求和 3代ke章節及考試答案聯系（）。

A、QQ B、20932+ C、02559 D、以上都對 3在學習中，最重要的是：（）。（）1.0 分 A、發現B、求合C、效率D、知識

4以下哪一點不是“價值判斷標準”的評判維度？（）A、價值主體B、正交C、正趨D、正當 5西方邏輯可劃分為歸納邏輯和（）。（）1.0 分

A、歸類邏輯B、推理邏輯C、演繹邏輯D、釋義邏輯

6假若將辯題中心比喻為蹺蹺板中心，將正反兩方視為與中心等距的蹺蹺板，那么從客觀上講，辯題正反方應該是（）。（）1.0 分

A、等距的B、均等的C、均勢的D、對等的

7價值主體的（）需要堅守，否則就會使優勢變成劣勢。（）1.0 分 A、重要性B、有效性C、突出性D、優先級

8立論框架分為概念、價值判斷標準以及（）三個層次。（）1.0 分 A、主觀臆斷B、事實羅列C、邏輯論證D、邏輯嚴謹 9辯論中，對價值主體的定義越少，辯論越（）。（）0.0 分 A、耗費時間B、減少時間C、容易操控D、不易操控

10由于辯論雙方對辯題的理解深度、準備程度不一致，而造成的一方辯論空間寬泛一方狹窄的現象可稱為（）。（）1.0 分

A、對稱戰B、不對稱戰C、均等戰D、平均戰 11一組概念的類型包括嵌套關系和（）。（）1.0 分 A、上位關系B、下位關系C、關聯關系D、衍生關系

12“網絡反腐是利大于弊還是弊大于利”屬于以下哪類辯題。（）（）1.0 分 A、事實性辯題B、判斷性辯題C、比較性辯題D、猜測性辯題 13假設可以極大地（）對方強烈的觀點。（）1.0 分 A、強化B、弱化C、虛化D、合理化 14辯論的最終價值體現是：（）。（）1.0 分 A、口才B、爭勝C、求和D、謀利

15淳于髡對孟子關于“男女授受不親”的反駁，采用了以下哪種手段。（）（）1.0 分 A、或B、假C、援D、效

16面對對方的論點、論據，我方可采用兩種技術處理：搶過來，化為己用和（）。（）1.0 分 A、忽視B、逃避C、使有效D、使無效

17辯論中，4號同學堅持投給1號，造成平局，可能是由于（）的原因。（）1.0 分 A、判斷正確B、角色同一C、價值消失D、價值失真

18進行頭腦風暴時，應注重理性、思維抽身而出以及（）。（）1.0 分 A、謙虛B、團結C、互助D、公正

19辯論中，堅持或者反對某種觀點，可以從哪一點切入？（）（）1.0 分 A、從概念下手B、從行為下手C、從人員下手D、從意義下手 20辯論中要選擇最直接、最簡潔、最易被操作以及（）的立足點。（）1.0 分 A、最有價值B、理論性強C、立論深刻D、操作性強 21辯論中，以下哪種行為是可取的。（）（）1.0 分

A、偷換概念B、篡改價值觀C、更換戰場D、符合邏輯的立論 22在“人性本善”與“人性本惡”的辯論中，“人性本惡”重在以（）取勝。（）1.0 分 A、對“惡”的模糊界定B、對“惡”的明確界定C、對“本”的模糊界定D、對“本”的明確界定

23邏輯是指事物之間的普遍（）。（）1.0 分 A、聯系B、存在C、意義D、價值

24有效提問，有利于辯論的“目標明確”和（）。（）1.0 分

A、價值升華B、價值對抗C、運動變化不合理D、運動變化的合理 25“壕梁之辯”與下列哪位人物密切相關。（）（）1.0 分 A、莊子B、荀子C、墨子D、孫子

26（）與激進立論不同，它體現出從平淡到極致的過渡。（）1.0 分 A、主動立論B、積極立論C、消極立論D、保守立論 27哪些問題是對方辯手必須回答的問題。（）（）1.0 分

A、我方視角中，價值主體與概念的映射關系。B、我方視角中，價值主體與概念的非映射關系。C、對方視角中，價值主體與概念的映射關系。D、對方視角中，價值主體與概念的非映射關系。

28為防止價值主體的轉換要注意價值主體的優先級和（）。（）1.0 分

A、價值主體全稱、特稱的轉換B、價值主體的全稱C、價值主體的特稱D、價值主體全稱、特稱的一致

29以下關于“邏輯”的說法不正確的是（）（）1.0 分

A、邏輯是事物之間存在的相互關系B、有西方和東方兩大邏輯流派C、歸納邏輯是西方邏輯中的一種D、從已知推出未知是歸納邏輯

30辯論中，四位同學在首輪發言中，集體“裝好人”，這反映出（）。（）1.0 分 A、角色感強B、角色感不強C、進入角色快D、了解角色

31戰場是由若干核心概念、價值主體以及涉及的（）構成的論辯空間。（）1.0 分 A、認知領域B、創新意識C、價值命題D、理論傾向

32概念對抗需考慮的因素主要有三種，其中不包含以下哪個因素。（）（）1.0 分 A、底線B、概念的對抗性C、包容性D、交互性

33以下哪一項不屬于“勢”在知識、案例中的應用。（）（）1.0 分 A、不對等強度B、運動變化C、客觀理性的超越D、更好的內容回應 34下列不屬于陳詞與總結平衡的是（）。（）1.0 分

A、心態平衡B、破立平衡C、價值與事實平衡D、觀念對錯平衡

35面對對方無理論證，我方則表現的過于平淡和柔弱，這是（）的表現。（）1.0 分 A、均勢B、不均勢C、不平衡D、平衡

36在辯論教育公平時，以下哪個因素可以暫且不給予考慮。（）（）1.0 分 A、機會均等B、資源分配合理C、結果公平D、性別平等 37“援”的使用方式包括：雙方各自引用和（）兩種。（）1.0 分

A、完全排斥對方援引B、完全接受對方援引C、將對方援引化為己用D、完全忽視對方援引 38人們關于同性家庭收養的兒童是否有正常的社會生活這的不同看法，反映出（）。（）1.0 分 A、相同個體，相同價值B、相同個體，不同價值C、不同個體、相同價值D、不同個體、不同價值 39以下哪一點不屬于使用“類比”的要求（）。（）1.0 分

A、要有信心B、判斷類比是否恰當C、對類比進行限定或調整D、強行制造類比 40（）意味著不是為了反駁而辯論，而是為了話題的核心內涵而辯論。（）1.0 分 A、論證充分B、論證匱乏C、目標明確D、目標模糊 41辯論的最高層次是（）。（）1.0 分

A、完全的勝利B、辭藻的華麗C、詩意的棲息D、肉體的搏斗 42（）相結合，利于在自由辯論中調換自己的戰場。（）1.0 分

A、保持完整和追求極致B、保持完整和處理問題C、控制邊界和追求極致D、控制邊界和保持完整

43如何才能對對方進行“更好內容”的回應？（）（）1.0 分

A、進行單向訓練B、進行雙向訓練C、進行集中訓練D、進行封閉訓練

44辯論中運用對“勢”的理解時，首先要求對“勢”進行靜態和動態的（）。（）1.0 分 A、歸納B、反思C、認知D、強化

45“因噎廢食”體現了（）邏輯，這種邏輯有利于直接、鮮明地表明復雜的觀點。（）1.0 分 A、推B、辟C、假D、援

46（）屬于自己的勢，是辯論的內涵。（）1.0 分

A、認知、引領、把握、創造B、認知、創造、引領、把握C、把握、認知、引領、創造D、認知、把握、引領、創造

47“順序而為”技巧的應用應該遵循（）的原則。（）1.0 分

A、團隊配合，避免單一辯手承擔過多壓力。B、論據之間相互依存，相互聯系C、堅持同維競爭D、在一句話上爭長短 48關于“假”，下列說法不正確的是（）（）1.0 分

A、假使辯論內容充實B、假反映出人的知識積累和社會閱歷C、假使辯論不著邊界，失去意義D、假是辯論中一種重要的邏輯

49“車木也，乘車非乘木也；船木也，乘船非乘木也，盜人也，多盜非多人也”采用了哪種邏輯手法（）。（）1.0 分 A、援B、效C、侔D、辟 50 對抗的第三個層次是（）。（）1.0 分

A、價值觀的同一B、價值觀的相悖C、價值體系與邏輯的融合D、價值觀的融合

二、判斷題（題數：50，共 50.0 分）

1辯論不僅有利于比賽，同時能幫助人在現實生活中持中守正、懂得包容。（）（）1.0 分 2“本分而理”強調討論具體事實、細節。（）（）1.0 分

3在攻守的平衡與總結陳詞中，心態的平衡可以單純通過心性的修煉達到。（）（）1.0 分 4在辯論中，應該調整心態，保持求勝心，摒棄求和。（）（）1.0 分 5純粹的價值研究適合于學術研究，同樣也適合辯論。（）（）1.0 分 6對方能輕易更改概念、更換價值主體的戰場是辯者的主戰場。（）（）1.0 分 7多讀書、多積累是辯論的基本要求之一。（）（）1.0 分

8舉出對方認可，但又和已知概念事實或者對方前提假設不一致的事例是可用的論辯技巧。（）1.0 分

9語言是邏輯的常用表現形式。（）（）1.0 分

10辯論是發現矛盾、分析矛盾、提出矛盾解決辦法的過程。（）（）1.0 分

11“用復雜的比簡單的，不能用簡單的比復雜的”是辯論中運用類比的不二法則。（）（）1.0 分

12攻防轉變的核心在于“求和”。（）（）1.0 分

13辯論中，論辯的主要內容應該是辯題所涵蓋的各類價值觀。（）（）1.0 分

14悖論是一無是處的，它不能通過邏輯的方式發現與邏輯相悖的地方，進而幫助完善科學。（）（）1.0 分

15立論的邊界是全方位的，它要求在意義概念內討論相關主體的價值觀念。（）1.0 分 16在破的過程中應盡己方最大的努力，全面證明對方是錯的。（）（）1.0 分 17辯論需要知行合一，這就要求價值觀、邏輯、知識及事例表里合一。（）1.0 分 18辯論需要辯手能說、會寫，同時具有廣博的閱讀量以及強大的記憶力。（）（）1.0 分 19“援”是為了讓自己在表達過程中獲得價值觀的共鳴。（）（）1.0 分 20邏輯對于突破思維定勢，深刻認識事物有著積極作用。（）（）1.0 分 21對抗的內涵是“求和”。（）1.0 分

22要對論辯的范圍、過程進行精準的控制，不能盲目泛化概念。（）（）1.0 分

23價值主體是指在存在沖突和博弈的價值空間里，具有可以獨立進行價值判斷的個體。（）（）1.0 分

24在辯論中，為了走出認知的禁錮，認識正反方的本質，常常需要追求“極致”。（）1.0 分 25預設前提是指問題在回答之前就已經陷入了預定的概念空間或價值空間。（）（）1.0 分 26任何問題都在語境中存在，在話題空間中存在，當跳出話題空間去評判時，就可能產生偏頗。（）（）1.0 分

27邏輯論證不能構成主要論證戰場體系。（）（）1.0 分 28一個強大的辯論思維是排斥對方，而不是吸收對方。（）（）1.0 分 29定勢的消極意義是能夠讓人縮短思維到行動的距離。（）（）1.0 分 30對抗的結果是價值觀的趨同、價值體系和邏輯的融合。（）（）1.0 分 31對概念所具有的內涵和外延的分析是進一步論辯的基礎。（）（）1.0 分

32辯論不是在求合中，凝聚外在觀眾個體，形成更大群體價值共鳴的游戲，而是堅守自己的游戲。（）1.0 分

33在辯論過程中，辯論雙方應該觀點鮮明、針鋒相對。（）（）1.0 分 34辯論的目的不是單純獲得某種勝利，而是讓更多人認知辯題背后的深刻內涵。（）（）1.0 分 35戰場可以形成體系，因為概念是可以一層一層形成體系的。（）（）1.0 分 36“或”的邏輯雖然簡單、直接，卻可以弱化對方概念、價值主體和價值觀。（）（）1.0 分 37絕不隨意接受對手的定義是辯手的良好習慣之一。（）（）1.0 分 38 學習過程強調的是創造而不是模仿，特別是思維創造。（）（）1.0 分

39立論的深度、廣度取決于看到的概念的層數。（）（）1.0 分 40辯手的氣質與風度與其選擇的立場息息相關。（）1.0 分 41在辯論中，論據之間應該是相互關聯、相互依存的。（）（）1.0 分 42 用對方概念作為本方概念的基石，是最高包容性的對抗。（）（）1.0 分

43概念、價值主體以及二者關系對辯論思路和內容具有影響。（）（）1.0 分 44對于對方不予理會的立論依據，我方應該主動放棄。（）1.0 分

45辯論準備時，可以通過頭腦風暴羅列各種可能，然后找出適合本方的立論。（）1.0 分 46信息的碎片化會容易讓我們對世界的認知產生嚴重偏差。（）（）1.0 分 47起點認知時的廣度和深刻程度決定了最后創造的可能。（）（）1.0 分 48機會均等是公平的全部內涵。（）（）1.0 分

49“推”是用對方所不贊同的命題，反推對方所贊同的命題，以此來造成對方論點的矛盾。（）1.0 分

50“名不副實”告訴我們認知時要憑借名稱來判斷價值內涵。（）（）1.0 分