第一篇：學校2018年寒假前后深入開展集中學習方案

XXXX2018年寒假前后深入開展集中

教育活動方案

為進一步強化本校廣大教職工思想教育，激發各族師生愛國愛疆熱情，持續維護教育系統安全穩定，根據XXX縣教育局XXX字［2018］1號文件要求，在2018年寒假前后，全校開展集中教育活動。結合我校實際，現制定額敏縣XXXX2018年寒假前后集中教育活動實施方案如下。

一、指導思想

以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，高舉維護祖國統一、維護社會穩定、維護社會主義法制、維護人民群眾根本利益的旗幟，高舉各民族大團結的旗幟，堅定不移打擊“三股勢力”分裂活動，全面貫徹落實中央新疆工作座談會精神，鞏固各族干部群眾共同奮斗、共同繁榮發展的思想基礎，不斷增強對中華民族的歸屬感、對中華文化的認同感、對偉大祖國的自豪感，堅定自覺地維護國家統一和民族團結，堅定自覺地促進改革發展和社會和諧，堅定自覺地推動科學跨越。開展集中教育活動是一項現實的緊迫任務，對于維護祖國統一和國家安全，保持政治安定、社會穩定的大好局面；對于凝聚全區各族人民的力量促進經濟平穩較快發展；對于戰勝前進道路上的困難和挑戰，實現新疆跨越式發展和長治久安具有極其重要的意義。

二、基本原則

開展集中教育活動，要立足當前，著眼長遠，重在教育引導，重在取得實效；要與已有的工作基礎和正在開展的工作結合起來，與學校的教育教學工作結合起來，與學校安全穩定工作結合起來，與新生入學教育結合起來；要在全員覆蓋的基礎上，重點抓好黨員領導干部和教師的學習；要把抓好當前工作與建立長效機制相結合起來。學生的集中教育活動要遵循各族學生的認知特點和身心發展規律，注重理論與實踐相結合，有重點、分層次、有針對性地開展教育活動。

三、成立集中教育工作領導小組 組

長：努爾（校長）副組長：別克（副校長）

玉山（督學負責人）葉爾勒克（德育主任）

成員：、米拉（黨建干事）

四、集中教育對象及時間安排

（一）集中教育對象

XXXX全體教職工和學生

（二）集中教育時間

1.教職工集中教育：采用全校集中學習和分批集中學習相結合的方式，2018年1月17日—21日全校教職工集中學習7天工作時間進行學習安排，形成集中、個人學習課表（以紙質版方式發放到個人），即全體教職工每人共集中5天時間參加學習教育活動。

2.學生集中教育：2018年1月17日—19日；共集中3天時間面向全體學生開展學習教育活動。

3、組織研討、座談。各學校根據課程表要組織教師、學生 進行研討、座談討論等活動。

五、集中教育重點內容

1、教師學習主要內容：學習十九大報告、學習總書記參加新疆代表團系列講話、學習陳全國書記在第九屆委員會第四次全體擴大會議第二次全體會議關于十九大的講話精神、學習五部法律法規、學習《新疆維吾爾自治區中長期教育改革發展規劃規劃綱要（2010～2020年）》、學習地區《關于加強教師隊伍建設的意見》；學習黨的民族政策、法律法規和加強師德師風方面的內容。

2、學生學習主要內容：激發廣大學生愛國熱情，組織學生認真學習新疆三史、五個認同、各民族風俗習慣；開展愛國主義及民族團結的相關活動；組織全體學生學習涉宗教領域的有關法律法規、政策、規定，民族團結等相關內容，熟知學校的校規校紀等，真正做到愛國、守法、團結，向上的小公民。

3、組織討論。各學校要組織教師、學生圍繞一個專題進行大討論、座談討論活動。

六、集中學習要求

1、落實責任。主要負責同志要高度重視，結合當前正在開展的“民族團結一家親”、“三進兩聯一交友”等教育活動，認真制定方案，召開動員大會，專題安排部署集中教育活動，進一步強化陣地意識、責任意識和看齊意識，增強做好工作的自覺性和責任感。

2.確保實效。要堅持從實際出發，通過集中學與自學相結合、學校領導班子領學與分組討論相結合；通過教師領學與主題班隊會相結合、組織政策理論水平高的教師專題輔導；通過民族團結結對子開展互幫互學活動，使集中教育活動既主題鮮明又生動活潑，讓各族師生真正入耳入腦入心，取得實效。

3.集中教育學習期間，所有干部職工和學生原則上不得請假，如遇特殊情況缺課的，要進行統計備案，在開學后專門安排時間進行補課。

4、創新方法手段。要運用觀看視頻電影、知識競賽、演講、討論等廣大師生喜聞樂見的方式，提高理解力、執行力和落實力。

額敏縣XXXX 2018年1月9日

第二篇：學校XX年寒假前后集中教育活動方案

學校XX年寒假前后集中教育活動方案

為貫徹落實自治區黨委組織部《關于充分發揮組織部門職能作用加強干部隊伍、教師隊伍和愛國宗教人士隊伍建設的意見》（x黨組[XX]x號）、《關于加強基層“三支隊伍”建設推進強基固本工作的實施意見》（x黨組通字[XX]x號）《、關于遠程教育集中培訓基層“三支隊伍”的通知》（x黨組通字[XX]x號）全面加強教師隊伍建設，根據自治區黨委組織部統一部署，市油田黨委組織部遠程教育管理中心要求，經市教育黨工委研究，決定于本學期寒假放假前后在全市教育系統開展集中教育活動。學校本學期寒假放假前后將組織全校師生開展集中教育活動。現將有關工作安排如下：

一、成立集中教育活動領導小組

組

長：任曙明

副組長：朱盛德

成

員：吐爾遜江·阿不都熱依木、阿不來提·阿不都熱合曼、董朕、王鳳麟、黃煒、吐爾洪江·買買提、胡琰、陳偉、帕提古麗·阿不來提、董華、章葉飛、買買提·哈米都爾、阿不都卡哈爾·買買提、宋海英、向紅、黃發真、黃其壯、陳強、馮東華、王賢東。

領導小組下設辦公室，具體負責集中教育活動的協調、督查、宣傳等事宜。

主

任：王鳳麟

副主任：董

華

成

員：陳強、李兆磊、艾買提

二、集中教育對象及時間安排

XX年寒假前后，利用7天時間集中全體師生組織開展學習活動。教職工的集中教育分兩階段進行。第一階段集中教育時間從1月14日至1月17日（四天），第二階段集中教育時間從2月25日至2月27日（三天）。學生的集中教育第一階段時間從1月21日至1月22日（兩天），第二階段時間：2月29日（一天）進行。

三、集中教育主題和重點內容

（一）集中教育主題：、放假前：遠程教育培訓。深入學習貫徹總書記關于“堅定不移把抓基層、打基礎作為穩疆興疆的長遠之計和固本之舉，堅定不移將基層黨組織建設成為促進民族團結、維護社會穩定、反對國家分裂的堅強戰斗堡壘”的批示精神和張春賢書記在各地州市各部門主要負責同志會議、教育教師工作會議、黨的群團工作會議上的系列講話精神，按照“四強”“三力”干部、“四好”教師要求，緊緊圍繞維護社會穩定、實現長治久安總目標，運用遠程教育平臺對教師隊伍進行集中培訓，提高教師隊伍反對分裂、抵御滲透、“去極端化”、維護穩定和做好群眾工作的能力。

2、開學前：深入學習相關文件精神。主要為黨的十八屆五中全會、自治區黨委八屆十次全委（擴大）會議、市委十屆七次會議的相關精神等。

（二）集中教育重點內容

、全體教職工

放假前：遠程教育培訓內容分為公共課和崗位專題課兩大類。公共課以摘要原文學習張春賢書記有關重要講話、講授“兩文件一條例”、“五個小冊子”為主要內容。崗位專題課緊密結合教師隊伍崗位工作特點和實際，分別由自治區黨委組織部，自治區教育廳、民委（宗教局）、公安廳、團委、婦聯等單位組織人員講授，力求通過典型案例、數據說明問題，把授課專題講實、講透、講生動。

開學前：培訓內容為黨的十八屆五中全會、自治區黨委八屆十次全委（擴大）會議、市委十屆七次會議的相關精神等。

2、全體學生：

廣泛學習“愛我中華鑄豐碑，民族團結一家親”為主題的教育活動，激發廣大學生愛國熱情。組織學生認真學習xq三史，各民族風俗習慣；開展愛國主義及民族團結的相關活動；認真學校規章制度、學生手冊，組織全體學生學習涉宗教領域的有關法律法規、政策、規定等內容，熟知學校的校規校紀等，真正做到愛國、守法、團結，向上的小公民。

四、學習形式

通過集中學習、專題講座、舉辦報告會、座談會、研討會等方式，學習有關材料，領會中央、自治區領導講話精神。通過觀看專題視頻，豐富學習內容，擴展認識視野；通過舉辦專題講座、報告會進一步深化認識，統一思想；通過撰寫心得體會、專題發言等形式鞏固學習成果，讓每位教職員工、學生在學習結束后認識有提高、有收獲。

五、集中教育學習的相關要求、學校黨總支在1月7日前制定出集中教育活動方案及《運行表》。1月7日下午16：30黨總支在行政樓二樓會議室召開年級主任和黨支部書記集中教育活動安排部署動員會。1月21日上午召開教職工大會做好動員與學習安排，提高思想意識，努力做到思想到位、組織到位。

2、高度重視，精心組織，做好登記管理。各年級要高度重視此次集中教育，認真組織，精心落實，做到學習有安排、有記錄、有總結，確保集中教育工作的各項要求落到實處。各黨支部書記與年級主任為第一責任人，學校領導、部門領導參加到各主管年級，帶頭發言表態談體會、表明立場態度，查找思想上、工作中存在的不足和問題。提高教職員工參與的積極性、主動性，增強做好工作的自覺性和責任感。激發爭當“四好”老師的熱情。各年級要加強集中教育的力度，認真做好登記管理。采取有力措施，不留死角，不走過場。

3、人人參與，全員覆蓋。全校教職工、在校學生都要參加此次集中教育。學習期間，所有師生原則上不得請假，學校建立集中教育師生學習登記卡，做到每人一卡，由學校書記校長和年級組長、班主任加強對師生的組織和管理，實行每天簽章考勤。學生的學習時間計入學生考勤記錄,。教師的學習課時計入繼續教育課時，請假和課時不足的教職工由學校組織統一補課；在學習結束時以年級為單位，統一將學習筆記和學習心得交至黨政辦（每人至少交一篇學習心得，不少于1000字/篇）。

4、集中教育結束后組織全員考試，并將考試成績計入個人學習登記卡；考試成績不合格者和全年未完成集中教育規定的學習任務的教職工將取消其評優選先資格，并與考核、晉職晉級掛鉤。如遇特殊情況確需請假的，要及時進行補課。

5、各年級信息員負責本年級的學習簡報，每天18：00前上報1篇圖文并茂的A4電子版學習簡報、學習心得體會或表態發言，報送至學校黨政辦公室董華老師處。

6、在校園網上及時報道學校的學習情況。

7、及時發現和總結好經驗、好方法。對先進年級、支部、個人進行表彰和推廣。

xx中學

XX年1月7日

第三篇：集中學習方案

黨的群眾路線教育實踐活動集中學習方案

為深刻理解開展教育實踐活動的意義，準確把握教育實踐活動集中解決“四風”問題的目標要求，結合我校教學與學生管理工作實際，使黨員思想認識提高，領導干部工作作風轉變，突出問題解決，特制定如下集中學習方案。

一、學習內容

1．學習《黨章》，進一步加強黨性修養，提高黨員意識、宗旨意識和責任意識。

2．學習黨的十八大、十八屆三中全會、省委八屆六中全會、市委八屆五次全會、縣委十屆六次全會精神。

3．學習總書記一系列重要講話。

4．學習《總書記重要講話專題摘編》、《同呼吸才能心相印》、《習近平同志在正定》、《論群眾路線--重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費重要論述摘編》、《各地聯系服務群眾做法選編》、《損害群眾利益典型案例剖析》、《焦裕祿、谷文昌、楊善洲先進典型事跡學習資料》等。

5．中央和省、市、縣委關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的指示要求。

二、學習形式和具體安排

（一）集中學習時間、人員

集中學習時間是3月3日—3月7日，人員為全體黨員及領導班子

（二）群眾路線教育實踐活動集中學習具體安排

第一次集中學習

學習時間：2014年3月3日中午10:00--11:30；下午16:40--17:40； 地點：學校會議室 人員：全體黨員及領導班子

內容：學習《黨章》，進一步加強黨性修養，提高黨員意識、宗旨意識和責任意識。

第二次集中學習

學習時間：2014年3月4日中午10:00--11:30；下午16:40--17:40；

地點：學校會議室 人員：全體黨員及領導班子

學習內容：學習黨的十八大、十八屆三中全會和省委八屆六中全會、市委八屆五次全會、縣委十屆六次全會精神。

第三次集中學習

學習時間：2014年3月5日中午10:00--11:30；下午16:40--17:40；

地點：學校會議室 人員：全體黨員及領導班子

學習內容：學習《總書記重要講話專題摘編》、《同呼吸才能心相印》、《習近平同志在正定》。

第四次集中學習：

學習時間：2014年3月6日中午10:00--11:30；下午16:40--17:40；

地點：學校會議室 人員：全體黨員及領導班子

學習內容：《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費重要論述摘編》、《各地聯系服務群眾做法選編》。

第五次集中學習：

學習時間：2014年3月7日中午10:00--11:30；下午16:40--17:40；

地點：學校會議室 人員：全體黨員及領導班子

學習內容：《損害群眾利益典型案例剖析》、《焦裕祿、谷文昌、楊善洲先進典型事跡學習資料》和中央和省、市、縣委關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的指示要求。

四、學習要求

1．高度重視。黨支部高度重視，精心組織，確保學習人員、學習時間、學習內容、學習效果“四落實”。

2．領導帶頭。領導班子要高標準、嚴要求、做表率，帶頭完成規定的學習任務，帶頭參加討論，帶頭撰寫心得體會，為全體黨員干部學習作出示范。

3．聯系實際。緊密結合黨員干部思想實際和工作職能開展學習討論，邊學習邊思考，邊學習邊查擺問題，邊學習邊整改。

河北肥鄉第二中學 2014年3月3日

第四篇：2011寒假集中學習講話稿

2011寒假集中學習講話稿

2010年，全鎮教研、人事、師訓等工作在以下方面取得了良好的成績：一是各片區教研及學校的教研活動目的性較強，取得了明顯的效果，教學成績有了一定的提高；二是片區課題工作得到深化，有了一定的研究方向；三是課堂教學改革工作得到普遍教師的認可。以現代教育為手段的課堂教學改革工作起步良好；四是認真完成了中級教師的晉升工作，根據各級人事部門的安排及教師的努力配合結束了崗位設置的各項工作，公正、公平的進行一年一度的履職考核；五是師訓工作成效突出，除完成常規師訓工作以外，本的國培工作、骨干教師參訓工作、校長上崗培訓工作等得到較大的加強；六是認真組織教師參加各級競賽活動，取得了良好的成績；七是通過學期末的示范課使老師對課堂教學有了全新的認識；八是通過教師的基本功競賽讓老師們認識當代教師應具備什么樣的素質。

存在的主要問題有：

一是部分校長引領教學改革，開展課題研究，營造學習型校園文化的意識不強，本領不高，措施不力，從校長目標管理考核反應的情況來看，應付思想較強，不注意對平時工作的總結，材料的收集整理，校本教研“十個一”活動開展無創新，活動沒有針對性，上交材料檔次不高，部分學校交的不及時。

二是教學常規有下滑趨勢，二次備課有“填空”的思想，無個人主見及個人的方法，拿來主義較強，課堂教學混亂，無目標，無方法，無效率，各種記錄真實性不強，為記錄而記錄，對各種測試分析力度不大，沒有進行對癥下藥，對實驗課開設不到位，死記硬背現象突出。

三是教師隊伍建設措施不得力，以參加競賽來看，有完成中心學校的安排工作而已，沒有認真組織，無做好的思想。隨著各級一系列培訓有力促進教師的專業化成長，但是培訓只是表面叫得響，沒有實質的內容，制度不落實，今后我希望參訓教師“磨刀不誤砍柴功，培訓回來再立功”。

根據以上存在的問題，我安排2011年教導處工作如下： 主要工作目標是：

1、對各村完成一輪教學常規檢查，進一步規范教學常規工作。

2、以瓦窯明德現代教育示范學校為龍頭帶動全鎮課堂教學。

3、通過培訓、課賽、互動等措施加強教師隊伍建設。

4、通過開展“三紅”德育主題活動，深入推進三生教育。主要措施是：本學期，著力做好以下幾項工作：

1、落實教學常規工作：

自三月份起，對二十三個村完校進行教學常規督查：①二次備課情況②課堂教學③作業布置與批發（含課課練）④實驗室管理及教學⑤課題開展情況⑥“三紅”活動開展情況⑦執行課程計劃情況⑦兩基鞏固提高情況

2、深入推進課堂教學改革

一是瓦窯明德現代教育示范學校的課改推進工作，一點帶面推進全鎮課堂教學改革，認真按照各級要求，完成好示范學校的培訓工作，教導處著力于課堂教學的指導與督促，做好信息技術在教學中的應用。

3、開展教學競賽活動

課賽對象重點在近三年參加工作的特崗教師，中心學校四月中旬進行，再選拔推薦區級五月中旬的比賽。

4、認真組織質量檢測。

今年檢測方式與去年相同，教育局命題中心學校組織實施，其中教育局派人參加監考，并帶回試卷進行分析，作為小學質量考核依據。

5、積極參加區級骨干教師評選認定工作、做好課題上報：教育局今年認定二十名骨干教師。但是無課題研究內容的學校或教師不認定，因此中心學校在4月份申報課題。

6、進一步落實減負工作。

7、鞏固提高兩基成果。

第五篇：2016寒假集中學習心得體會

2016寒假集中學習心得體會

寒假集中學習心得體會由第一公文網整理，寒假由于各項教育工作已經結束，一般是教師個人在家自身學習，于是學校開展定期寒假教師集中學習，進行把握最新的教學動態，提升自身水平，下面是小編整理的教師個人寒假集中學習心得體會范文

寒假集中學習心得體會

我校于2016年1月8日——1月20日對全校教職工進行了寒假集中學習，校領導對黨的群眾路線教育實踐活動進行了動員，學習內容主要有學習黨的十八大;十八屆三中全會;學習學校發展調研報告;學習習近平在全黨深入開展黨的群眾路線實踐教育活動講話;自治區黨委八屆六次全委(擴大)會議;學習中央八項規定;自治區黨委十項規定;市委十條規定;學習《厲行節約反對浪費——重要論述摘編》一書等內容，學習形式主要有集中學習、分處室學習、分處室討論等。

通過學習，我對群眾路線有了更深刻的理解。深刻體會到我們黨從成立之日起，就始終把為群眾謀利益寫在黨的旗幟上，始終堅持“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”。黨92年的發展歷史，就是一部宣傳群眾、組織群眾、發動群眾的歷史，歷史事實表明，群眾路線是我們黨的生命線，是我們黨的傳家寶，什么時候黨的群眾路線貫徹執行得好，黨群關系密切，我們的事業就發展、就前進。始終保持同人民群眾的血肉聯系，是我們戰勝各種困難和風險，不斷取得事業成功的根本保證。

在新時期、新形勢下，群眾工作有了新的時代特點。群眾要求社會公平、公正、公開的法治意識不斷提高，依法維護個人合法權益、表達個人利益訴求的方式越來越多樣化，不同利益主體間的矛盾也越來越復雜。有些黨員面對復雜局面，不能適應新形勢的變化，變得不愿做、不敢做、也不善做群眾工作，客觀上增加了脫離群眾的危險。這些現象必須引起我們的高度警惕。當前學習群眾路線，就是要求各級廣大黨政干部應樹立正確的群眾觀，尊重人民群眾的主體地位，始終站穩群眾立場，堅持不懈地做好群眾工作。

黨的十八大明確指出：“堅持以人為本、執政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系”，“只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地”。這是我們黨在新的歷史條件下準確把握國際國內形勢，妥善應對考驗、化解風險，運用馬克思主義建黨學說加強黨的建設的重大舉措，對于我們進一步加強黨的執政能力建設、先進性和純潔性建設，進一步密切黨同人民群眾的血肉聯系，促進黨員干部做到求真務實，清正廉潔，具有極其重要的作用。

總書記指出，實現黨的十八大確定的奮斗目標，/fanwen/1566/實現中華民族偉大復興的中國夢，必須牢牢依托人民，充分調動最廣大人民的積極性、主動性、創造性。展開黨的群眾線路教育實踐活動，就是要使全黨同道牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，以良好作風把人民牢牢凝聚在一起，為實現黨的十八大確定的目標任務而努力奮斗。

作為教師，通過此次學習，使我明白了凡事都要以身作則。教師從事的是培養人的工作，教師勞動最有影響力的就是“言傳身教”，也就是說教師是用自己的學識、思想品質和人格魅力來對學生進行教育的，無論什么樣的學生都自覺或不自覺的把教師當成自己的榜樣。教師是學生學習做人的參照對象，所以人們常說“教師是鏡子，學生是教師的影子。”以身作則要求教師做事要言行一致，表里如一，還要求我們儀表端莊，大方得體。否則就會在不知不覺中給學生造成不良的影響。

作為一名教師，必須具備一定的思想政治素質、科學文化素質、能力素質、教育理論素質、身心素質、風度儀表等，同時更要具備教師職業道德素質。那么，我們首先要回顧教師職業的根本職責是教書育人。這就要求我們要有較高的科學文化素質和能力素質。因此，我們要不斷的加強學習，不斷的給自己充電，在實踐中不斷進取，刻苦鉆研，勇于創新，精益求精，不斷提高，才能適應新時代的發展。如果我們只滿足于現狀，不思進取，在時代不斷發展的條件下，就會逐漸被社會所淘汰。

在學校這塊特殊的園地里，教師更應愛崗敬業，盡職盡責。在這里更應突出體現愛心、耐心、細心、精心，因為這里的孩子更需要細心呵護，更需要愛的溫暖。作為道德導向，愛崗敬業、盡職盡責的基本精神就在于奉獻。我們要正確處理個人利益和集體利益的矛盾，一切以學校事業的發展為重。

努力提高自己教育教學理論水平和實踐能力。以奉獻精神和全心全意為人民服務的思想對待本職工作。做到愛崗、敬業、團結、向上。我相信，只要我們教師“為了每位學生的發展”，每一位得到發展的學生都會給社會更大的貢獻。

最重要的是：我校現在正處于國家示范校建設的關鍵時期，作為一名教師，怎樣達到國家示范校、達到劉校長的要求?怎樣為示范校的建設貢獻自己的一點小力量呢?我要求自己做到以下幾點：

1、加強師德師風的修養，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。熱愛教育事業，熱愛教育，盡心盡責，教書育人。與家長建立良好的家校關系，并努力做到學生在校開心，家長放心。

2、從每一件小事做起，培養敬業愛崗，為人師表和全身心投入教育事業的精神，提高自己的職業道德素質。

3、善于思考,在實踐中探求,感悟.要堅持用腦子工作,力爭做到:反思昨天——在反思中揚長;審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創新.時刻把工作與思考相結合,在思考中工作,在工作中思考,創造性地開展工作。

4、學習先進的教育教學理論，轉變教育教學觀念，/fanwen/1566/準確定位自己，用先進的教育教學理念武裝自己，提升自己。

5、對每堂課及時地進行總結和反思，對自身教學工作進行檢查與評定，適時總結經驗教訓，找出教學中的成功與不足，一步一個腳印，踏踏實實。

6、學習身邊的有經驗老師的寶貴經驗，平時多請教，努力提高自己的執教水平，使自己的課堂教學更生動，更有效，努力提高學生的實際運用能力，把提高學生的職業素養、專業技能和學習成績緊密結合起來。

7、學習相關學科的知識，努力使自己成為一個專業的，有能力的職教人。讓我們攜起手來，為了教育事業的發展共同努力吧!以上這篇是寒假集中學習心得體會，就為您介紹到這里，希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。更多心得盡在：心得體會望大家多支持本網站，謝謝。