第一篇：2014-2015學年新學期開學前后集中學習活動總結

排先拜巴扎鄉中心小學新學期開學前后工作

開展情況匯報

1、今年要錄入一年級的學生數是333名，實際錄入的是357名，錄入初一的學生是246名，實際錄入的是242名，錄入比例是98%。

2、轉學，輟學情況方面：一共5名學生輟學，全家搬走的3名，1名是因家庭困難全家外出務工，1名轉學到喀什到現在沒有證明。

3、開學情況：認真安排開學前的各項準備工作并分發教科書等教學所需資料，8月28日我鄉個學校正式開課。4、8月18日至8月25日我鄉各學校幼兒園教職工，退休教師集中在中心小學進行了一個星期的政治理論學習活動并開展“表明政治立場，聲討暴力恐怖，發聲亮劍”為主題的專項表態活動，全部教職工都參加這次活動并表態發言，人人過關。8月25日至28日學生開展集中學習活動，表態發言。9月1日我鄉各學校進行莊嚴的升起國旗儀式所有教職工學生都國旗下發簪他們都表明政治立場，聲討暴力恐怖。

5、為了深入開展“去極端化”主題教育我校領導參加鄉政府的動員大會之后，及時召開教育系統的動員大會并制定具體實施方案，到現在我鄉各學校出了32張黑板報、宣傳欄，10個永久橫幅，160條小橫幅，創造了濃厚教育活動氣氛。

排先拜巴扎鄉中心小學2014年新學年

開學前后集中學習活動匯報

排先拜巴扎鄉中心小學 2014年8月22日

第二篇：關于做好2011年秋季新學期開學前后

關于做好2011年秋季新學期開學前后

主要工作的通知

各鄉（街道）聯校、各學校（園）：

2011年秋季新學期即將開始。為認真完成省里下達的今年下半年的教育任務，落實好市、區教育行政部門的各項要求，確保今年秋季新學期學校（園）教育教學工作的順利進行，現就做好新學期開學前后學校（園）主要工作通知如下，請各學校（園）認真貫徹執行。

一、認清形勢，提高認識，認真上好“開學三節課” 9月1日開學第一天，各學校要按照市、區教育局要求上好新學期“開學三節課”，即：教育部部署的今年秋季新學期以幸福為主題的“開學第一課”；市政府要求的“迎中博”城鄉清潔，文明交通宣傳教育課；教育局多年來一貫倡導的安全教育課。各學校要認真做好相關落實和組織工作，使全區中小學生以良好的精神面貌迎接“中博會”的召開。

二、弘揚師德，感念師恩，做好教師節宣傳工作

第27個教師節即將到來。各學校要切實抓住慶祝教師節這一契機，以家訪形式慰問優秀教師，為貧困教師送溫暖、辦實事；以班隊會形式組織開展“感念師恩”系列活動，營造昂揚向上、團結和諧、尊師重教的教師節氛圍，從而進一步弘揚新時期人民教師的高尚師德，展現尊師、愛師、敬師的良好風尚，激發廣大教職工教書育人，愛崗敬業，辛勤耕耘的工作熱情。

三、嚴密排查，消除隱患，提高安全工作實效性

各校（園）要結合《全區教育系統“百日安全”大檢查實施方案》做好開學前的安全自查工作。要對校園內建筑、教職工平房宿舍、車棚、圍墻、廁所、危險化學品保管、運

動場地（活動場所）、文體活動器材、電器設備、消防系統、水電系統、自燒鍋爐及供熱系統等進行全面細致的安全隱患大排查，發現隱患，及時消除，確保安全使用。對未能立即整改到位的要制定整改計劃和措施并進行上報。開學后，教育局將組織若干安全督導組深入各校（園）進行安全大檢查。各組將就安全工作具體檢查情況進行梳理匯總，并報交教育科安全工作辦公室。

四、嚴格管理，狠抓落實，規范學校辦學行為

（一）常規管理

1.嚴格執行杏花嶺區教育局下發的《關于做好2011年小學入學及畢業考核工作的通知》（杏教發[2011]65號）文件，確保服務范圍內符合入學條件的適齡兒童能全部、按時、就近入學。

2．各學校要嚴格執行招生計劃，不得隨意擴大或縮小下達的招生計劃數，班容量不得突破56人。

3．各學校應嚴格執行國家課程標準，落實好國家課程設臵，開全課程、開足課時，不能隨意增減課程、課時。

4．按照《杏花嶺區學籍管理辦法》，請各學校于9月30日前將小學一年級和初中一年級新生學籍情況上報區教育局教育科審核備案，不得隨意增減學生。凡沒有空余學位的學校不得隨意轉入新生。

5．要確保進城農民工子女能夠接受學校的統一管理、統一編班、統一教學、統一安排活動，在收費、評優獎勵、入隊入團諸方面同本學區學生一樣，一視同仁。

6.妥善解決留守兒童、殘疾兒童的入學就讀問題。任何學校不得拒收能適應普通學校學習生活的適齡殘疾兒童和少年隨班就讀。

（二）均衡編班和配臵教師

1.嚴格執行“免試、就近、劃片、分配”的原則，努

力實現區域教育均衡發展，確保教育公平。各校均不得以任何借口組織任何形式的入學考試，不得劃分快慢班、實驗班。

2.嚴格執行《關于組織做好2011年杏花嶺區中小學新生均衡編班工作的通知》（杏教發?2011?78號）文件要求，按照“統一辦法、學校組織、嚴格紀律”的原則，實施“統一辦法、統一時間、統一程序”的均衡配臵教師和均衡編班。各學校開學后不得重新編班，不得以任何理由為已編班的學生隨意調整班級。均衡編班工作已于8月28日結束。各學校符合轉學條件的插班生應采取抽簽形式確定其轉入的班級。

（三）銜接教育

各學校要認真做好初一新生銜接教育和一年級新生的入學培訓，充分利用廣播、校報、墻報、以及講座、參觀等形式對學生進行校園生活、行為習慣、心理、學習方法等方面的銜接教育。同時，召開家長會或舉辦講座使新生家長了解學校，了解中小學幼兒園教育教學的不同特點和要求，爭取家長積極配合，共同做好中小學新生的銜接教育。

（四）調整作息時間

各中小學、非寄宿制中等職業學校、非寄宿制幼兒園9月26日至28日（即“中博會”舉行期間）三天休息。9月26日（星期一）、9月27日（星期二）、9月28日（星期三）的課程分別調整到9月3日（星期六）、9月17日（星期六）、9月24日（星期六）。9月4日（星期日）、9月18日（星期日）、9月25日（星期日）照常休息。

法定節假日仍按國家規定執行，即：中秋節9月10日至12日放假3天；國慶節10月1日至7日放假調休7天，10月8日（星期六）、9日（星期日）正常上課。

各學校要按照教學時間調整方案，對課程教學計劃進行相應合理調整，確保正常的教育教學秩序。全區義務教育階

段學校不得以周六上課為由向學生收費。要切實加強與學生家長的溝通，認真做好解釋工作，爭取廣大家長對調整教學時間的理解和支持。

五、制定措施，加強交流，推進聯盟校建設

杏花嶺小學和建北小學、杏花嶺一中和杏花嶺五中為我區確定的第一批聯盟校，東華門小學和迎春街小學、杏花嶺六中和杏花嶺三中為我區確定的第二批聯盟校。本著“資源共享、優勢互補”的基本原則，通過優質校的示范和帶動促進潛力校教育教學的快速進步，并通過兩校相互學習、優勢互補的校際交流活動，推動師生素質快速提升。以上各學校在新學期開學后要互派教師，9月1日前將互派名單及具體的聯盟措施和形式上報區教育局教育科和人事科。

六、凈化校園，優化環境，深化城鄉清潔工程

各學校（園）在開學時要集中開展一次愛國衛生運動，務必做好校園環境衛生整治以及教室等學生聚集場所的清潔衛生和通風工作，做到校園環境整潔衛生，校舍窗明幾凈，車輛停放有序，公共設施完好潔凈，垃圾日產日清。并建立健全衛生清潔長效機制，深化城鄉清潔工程。

七、注重文體，開足課程，提高學生綜合素質

（一）開足開齊體育、美術、音樂和健康課程。按照規定，1—2年級體育課為每周4課時；3—9年級體育課為每周3課時；健康課間周一節。以上課程及課時必須體現在學校所有課程表上；本學年學校教學計劃必須有以上內容；相對應的教案（備課本）、上課記錄、會議研究記錄、教師安排、健康課教材以及過程性資料等要齊全。9月省教育廳專項督查組將對此進行檢查。

（二）認真落實《體育衛生藝術工作專項督導檢查》。嚴格執行每天一小時體育活動要求，沒有體育課的當天，學校要安排具體的體育活動，相關過程性資料必須齊全（方案、安排、人員、內容、安全保障等）。9月省教育廳專項督查組將對此進行檢查。農村學校是上級檢查的重點。

（三）落實《國家學生體質健康標準》測試工作。9月—11月各校要組織完成測試工作；12月25日前完成測試數據上報工作。為確保數據的準確性，教育局將隨機進行抽查。

（四）各校要嚴格執行新學期的晨檢制度，嚴格落實網絡上報制度。

（五）按照《傳染病防治法》《公共衛生管理條例》《學校衛生工作條例》等做好新學期衛生防疫工作。有食堂的學校要對食堂衛生、從業人員、衛生許可證、健康證、食品原料、進貨渠道、人員進出管理、制度制定與落實等進行徹底檢查，確保食堂食品絕對安全。

（六）各中小學要積極籌建籃球、排球、乒乓球、跆拳道、跳繩和踢毽子等課余訓練隊伍。9—10月組織比賽。市教育局將于10月召開市運會，教育局將組織杏花嶺區聯隊參賽，運動員從各校田徑體育人才中進行選拔。

（七）各青少年校園足球點校要積極訓練。9—10月太原市將組織點校間的比賽，點校必須參賽。

（八）各校要做好中小學生國防教育工作。要有具體的計劃方案、時間人員、主題、圖片等，建立相關檔案以備查用。

（九）中華優秀文化傳承學校申報、市體育傳統項目學校認定、市藝術教育特色學校申報將在本學期進行，請各校積極申報。

二〇一一年八月二十九日

第三篇：新學期開學總結

本應寫在開學第一天，奈何當媽的比較懶，拖到今天來寫，也不算遲，畢竟第一周還沒過呢。

暑假作業里老師說這學期主要學習乘法，暑假的時候最好提前預習，所以我們乘法學過了，會背乘法表了，這學期數學的任務就是熟練算數了，另外接觸些奧數題型。

《從課本到奧數》這書不錯，我們每學期都買。

《黃岡口算練習冊》必備啊，練口算，家長省事。

新買的兩本《高思學校競賽數學課本》和學而思的《數學思維啟蒙》，還沒用效果如何不知道，但是不想這么早讓孩子去上奧數班（班里有些孩子上奧數班了），所以買來在家教一教看看效果。目前對他數學沒有高要求，跟上老師的進度即可。

語文方面嘛，《日有所誦2》我們讀完了，3里面《飛鳥集》精選較多，沒有拼音了，所以暫停，下學期再讀。

《出口成章2b》帶拼音繼續讀，能學到好多成語，里面的小故事也不錯。

《小學生必背古詩70首》背的差不多了，不知道忘了多少，再用一個月時間復習，然后暫停，很多詩以后在學校會陸續學到的。

《新課標小學觀止讀本 古文》里面的小博士講故事寫的挺好，孩子聽完故事，再聽一小段古文，他能明白多少我就不知道了，應該會有些效果吧。

《文言文啟蒙讀本》黑白的，里面的文言文多數經過改寫，挺簡單的，適合孩子聽，小故事的內容都不錯。每課還有文言知識，文化常識，思考與練習（這個就不用孩子做了）。準備每周給他讀個兩三篇。

親子閱讀就不提了，最近他又開始重新聽《派老頭和搗亂貓的開心故事》。

新買一套雅xx王國思想書，昨天讀了一本，孩子沒耐心聽完，作為大人我也覺得沒意思。不知道是不是買早了，故事長他不喜歡。可是《君偉上小學》字更多，他聽了無數遍，每次都哈哈大笑。童書也需要有情節，有因果，有邏輯存在的，而且不能太隱晦。

第四篇：開學初集中學習教育活動心得體會

開學初集中學習教育活動心得體會

通過學習，我明白了當前我們面臨著與西方敵對勢力滲透與反滲透、遏制與反遏制、分裂與反分裂、顛覆與反顛覆的激烈斗爭。我們每一位公民都必須從講政治的高度，從確保國家長治久安的高度，進一步認清反分裂斗爭形勢，樹立堅強的政治意識、堅定的陣地意識、強烈的責任意識、牢固的大局意識，充分認識反分裂斗爭的長期性、復雜性、艱巨性和重要性，充分認識維護社會穩定的重大戰略意義，增強維護社會穩定的政治責任感，牢固樹立“穩定壓倒一切”的思想不動搖，自覺地、主動地站到反分裂斗爭第一線，義不容辭地擔負起反分裂斗爭的重任。只有我們自身政治堅強、思想過硬，才能肩負起教育人、培養人的重任。

學校是意識形態領域反分裂斗爭的重要陣地，我們作為教育工作者必須將思想和行動統一到中央對新疆穩定問題的認識上來，進一步提高自身的政治敏銳性和鑒別力，遏制宗教極端思想向校園滲透，堅定不移的以現代文化為引領，鞏固社會主義辦學陣地。教師是科學文化知識的傳播者，應該更加明確我們在反分裂斗爭中所肩負的責任。我們必須無條件的履行教師的義務和職責，全面的貫徹執行黨的教育方針，忠誠于人民的教育事業，要切實加強對學生的思想教育工作，在課堂上堅持對學生進行維護民族團結、反對民族分裂、維護祖國統一的教育，深入地開展對學生的愛國主義、社會主義、集體主義教育，開展國情、區情、縣情教育。尤其是我校是一個民漢合校的學校，民族團結教育顯的尤為重要。面對發生的各種破壞穩定的不好的事件，作為教師我們有責任、有義務讓學生知道什么對的，什么是錯的，讓他們有明確的是非觀念，引導他們逐步樹立正確的觀念，讓孩子們知道新疆是祖國不可分割的一部分，只有穩定才能有幸福的生活，讓他們從小就自覺維護民族團結，有民族團結的思想，講民族團結的話，做民族團結的事，自覺抵制一切破壞民族團結的言論和行動。

作為教師，我們面對的不僅僅是學生，我們還面對著家長。學生除了在學校接受教育以外，都是在家里，家長對他們的影響是非常大的。如果家長的思想有問題，那么孩子的思想一定會有問題。我們作為教師，我們的一言一行都會打上鮮明的烙印，他們會從我們的話語中感覺到我們的想法，我們也應做好對家長的宣傳教育，讓他們感受到國家對教育的關心和投入，讓他們了解國家的教育政策，給孩子正面的引導，做好對學生的思想教育，真正把學生培養成為社會主義事業接班人。

第五篇：開學前后教職工集中教育總結

疏附縣第三中學2015年開學前后

集中教育活動

總結

2016年2月29日

疏附縣第三中學2016年開學前后集

中教育活動總結

為深入貫徹落實黨的十八局五中全會，自治區黨委八屆十次全委擴大會議，地委，縣委(擴大)會議精神，自治區教育教師工作會議和南疆工作會議，學校宣傳《十二五》經濟社會發展的成功實踐和取得的輝煌成就，《十三五》規劃建議的主要內容，以及自治區黨委系列新思想新理念新舉措，統一廣大師生思想認識，進一步開展《四好教師》主題教育，強化教職工學習國家通用語言的意識急迫感，待續維護教育系統安全穩定，結合學校實際，進行了開學前的政治學習集中教育活動，現對這次學習進行如下總結：

一、建立了組織領導

為了順利開展這次集中教育活動，我校建立了2016年春季開學前集中教育活動領導小組，領導小組在組長的統籌安排及各成員的合作下，順利開展了集中教育活動。

二、時間安排及學習內容

這次教職工集中教育活動時間為2016年2月26日至28號。在學習期間我們安排了豐富的學習內容。政治學習內容如下：

1）黨的十八屆五中全會、自治區八屆十次全委（擴大）會議精神2）《爭做具有新疆特色的好老師》（張春賢同志在自治區黨委教育教師工作會議上的講話）。3)自治區南疆工作會議精神4）自治區黨委系列新思想、新理念、新舉措。5）地位書記曾存做的《凝心聚力，攻堅克難，為全面建設小康社會，推進喀什社會穩定和長治久安而奮斗》的工作報告，縣委書記朱雪冰做的《凝心聚力，攻堅克難，為全面脫貧和簡稱小康社會，推進疏附社會穩定和長治久安而奮斗》的工作報告；縣委書記朱雪冰在《在疏附縣義務教育均衡發展工作總結暨創建教育強縣工作啟動大會上的講話》；“南疆教育質量提升工作推進會”精神等內容。

疏附縣委近期召開了一系列關于穩定、扶貧、經濟、黨風廉政等方面的會議，要求將縣委會議精神迅速傳達到每一位教師。疏附縣教育系統宣講團于2016年2月27日在疏附縣第一中學開展了宣講活動，我校全體教師在一種聽取了宣講活動并做了筆記。

這次我們開展了多種形式的教育活動： 1.開動員大會。

2016年2月26日上午召開全體教職工動員大會，在大會上講明政治理論學習教育的額重大意義、重點主題、目標任務、步驟方法等，提高師生參與的積極性、主動性。

2．聽取教育系統大宣講

2016年2月27日在疏附縣一種聽取了宣講。3集中學習

根基實際情況宣讀材料，要求老師邊聽邊做筆記。4．組織討論

以黨員干部、年級組為單位開展討論交流活動，以此提高了教職工的政治理論水平。

5．撰寫心得體會

教職工根據政治理論內容、宣講內容和自己的實際情況撰寫了以“爭做新建和特色好老師”為題目的心得體會。

6.自我教育

教職工通過喀什零距離、疏附零距離等政府微信群自學了政治理論資料。

總之，我校這次的政治理論學習組織嚴密、全員覆蓋。學習內容豐富、形式多樣。相關活動開展得井井有條，教職工的而參與熱情高漲。尤其通過學習南疆教育質量提升工作會的精神后，所有教師立志努力學習提高自身素養，通過認真教書為家鄉的教育質量做出貢獻。

疏附縣第三中學德育處 2015年2月29日