第一篇：2015年寒假集中學習老師筆記

烏市第113中學2015年教職工

寒假集中學習

為深入貫徹落實黨的十八屆四中全會、第二次新疆工作座談會、自治區黨委八屆八次全委（擴大）會議和市委十屆十一次全委（擴大）會議精神，切實加強各級各類學校依法治校、依法治教工作，增強廣大師生法律意識，提高踐行法律義務的自覺性和能力。根據市教育工委《關于寒假前后在全市教育系統開展集中教育活動的通知》（烏教工委?2015?2號）精神，結合全市教育系統正在開展的“講法治、防滲透、促團結”活動，現就我校教育系統2015年寒假前后開展集中教育活動的有關事宜通知如下：

一、集中教育對象及時間安排

對象：全體教職工

時間：2015年1月19日--2015年1月25日

二、動員部署

教育局動員會后，學校于1月15日召開動員會，由校長宋國燦主持，講明此次集中教育的重大意義、目標任務、步驟方法等，提高教職員工參與的積極性、主動性，增強做好工作的自覺性和責任感。

三、成立督導組和宣講團

組長：宋國燦

成員：席蕊、王葉輝、劉照利、楊瓊、程偉、王振華、秦福英、馬瑞東、李薇（大）、田仙興、黎彬、王亞榮

四、集中教育學習內容

(一)學習時間：2015.1.19上午 學習地點：五樓會議室

學習形式：集中學習主講人：宋國燦 學習內容：《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國教育法》、《生命禮贊》、《英雄兒女》

一、《中華人民共和國憲法》

第一章

總綱

第二章

公民的基本權利和義務 第三章

國家機構

第一節 全國人民代表大會 第二節 中華人民共和國主席 第三節 國務院

第四節 中央軍事委員會

第五節 地方各級人民代表大會和地方各級人民政府 第六節 民族自治地方的自治機關 第七節 人民法院和人民檢察院 第四章 國旗、國歌、國徽、首都

二、《中華人民共和國教育法》

第一章總則

? 第二章教育基本制度 ? 第三章教育機構 ? 第四章教育工作者 ? 第五章受教育者 ? 第六章教育與社會 ? 第七章教育投入

? 第八章對外交流與合作 ? 第十章法律責任 ? 第十一章附則

（二）學習時間：2015.1.19 下午 學習地點：五樓會議室

學習形式：集中學習主講人：宋國燦 學習內容：《教師法》、《新疆維吾爾自治區民族團結教育條例》、《熱血河山》、《熱血青春》

一、《教師法》 第一章 總 則

? 第二章 權利和義務 ? 第三章 資格和任用 ? 第四章 培養和培訓 ? 第五章 考 核 ? 第六章 待 遇 ? 第七章 獎 勵 ? 第八章 法律責任 ? 第九章 附 則

二、《新疆維吾爾自治區民族團結教育條例》

本條例于2009年12月29日經新疆維吾爾自治區第十一屆人民代表大會常務委員會第十六次會議審議通過。現予公布。

第一章 總則

? 第二章 機構與職責 ? 第三章 內容與方式 ? 第四章 保障與監督 ? 第五章 法律責任 ? 第六章 附則

（三）學習時間：2015.1.20上午 學習地點：五樓會議室

學習形式：集中學習主講人：楊瓊 學習內容：《新疆維吾爾自治區法制宣傳教育條例》、《新疆維吾爾自治區社會治安綜合治理條例》

一、《新疆維吾爾自治區法制宣傳教育條例》

為了加強法制宣傳教育，提高公民法律素質，推進全社會民主法治建設，根據有關法律、法規，結合自治區實際，制定本條例。本條例所稱法制宣傳教育，是指通過多種形式向全社會普及憲法、法律和法規知識，增強公民法律意識，培養公民學法、守法和用法行為習慣，推進國家機關依法管理、依法行政、公正司法，社會團體、企事業單位和其他組織依法辦事、依法經營、依法維權的社會活動。

自治區行政區域內的法制宣傳教育活動適用本條例。

二、《新疆維吾爾自治區社會治安綜合治理條例》 第一章 總則

第二章 組織機構與職責 第三章 打擊與防范 第四章 教育與管理 第五章 改造和安臵 第六章 保障與獎懲 第七章 附則

（四）學習時間：2015.1.20 下午 學習地點：五樓會議室

學習形式：集中學習主講人：王葉輝 學習內容：《新疆維吾爾自治區宗教事務條例》、《義務教育法》

一、《新疆維吾爾自治區宗教事務條例》 第一章 總則

第二章 宗教團體

第三章 宗教活動場所 第四章 宗教教職人員 第五章 宗教活動 第六章 宗教財產 第七章 法律責任 第八章 附則

二、《義務教育法》

第一章 總

則

第二章 學

生

第三章 學

校

第四章 教

師

第五章 教育教學

第六章 經費保障

第七章 法律責任

第八章 附

則

（五）學習時間：2015.1.21 上午 學習地點：五樓會議室

學習形式：集中學習主講人：黨校專家 學習內容：總書記在第十八屆四中全會上的講話、自治區黨校專家講座

一、總書記在第十八屆四中全會上的講話

全面推進依法治國，總目標是建設中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家。這就是，在中國共產黨領導下，堅持中國特色社會主義制度，貫徹中國特色社會主義法治理論，形成完備的法律規范體系、高效的法治實施體系、嚴密的法治監督體系、有力的法治保障體系，形成完善的黨內法規體系，堅持依法治國、依法執政、依法行政共同推進，堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設，實現科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法，促進國家治理體系和治理能力現代化。

全會號召，全黨同志和全國各族人民緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，高舉中國特色社會主義偉大旗臶，積極投身全面推進依法治國偉大實踐，開拓進取，扎實工作，為建設法治中國而奮斗！

二、自治區黨校專家講座（請留白，專家講座時自行記錄筆記）

（六）學習時間：2015.1.21 下午 學習地點：五樓會議室

學習形式：集中學習主講人：程偉

學習內容：總書記在第二次中央新疆工作座談會上的講話、烈士傳

一、烈士傳二

總書記在第二次中央新疆工作座談會上的講話 第二次中央新疆工作座談會5月28日至29日在北京舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在會上發表重要講話強調，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，堅決貫徹黨中央關于新疆工作的大政方針，圍繞社會穩定和長治久安這個總目標，以推進新疆治理體系和治理能力現代化為引領，以經濟發展和民生改善為基礎，以促進民族團結、遏制宗教極端思想蔓延等為重點，堅持依法治疆、團結穩疆、長期建疆，努力建設團結和諧、繁榮富裕、文明進步、安居樂業的社會主義新疆。

習近平指出，做好新疆工作，關鍵是要發揮黨總攬全局、協調各方的領導核心作用，全面加強和改進黨的建設，為新疆社會穩定和長治久安提供堅強政治保證。要建設一支政治上強、能力上強、作風上強的高素質干部隊伍。對長期在基層一線工作、把寶貴年華奉獻給新疆的各族干部要給予特別關心。要大力選拔對黨忠誠、關鍵時刻敢于發聲亮劍、有較強群眾工作能力和應對突發事件、駕馭復雜局面能力的干部。要把抓基層、打基礎作為穩疆安疆的長遠之計和固本之舉，努力把基層黨組織建設成為服務群眾、維護穩定、反對分裂的堅強戰斗堡壘，讓黨的旗臶在每一個基層陣地上都高高飄揚起來。要結合開展黨的群眾路線教育實踐活動，堅決貫徹落實中央八項規定精神，抓緊解決作風方面存在的突出問題，堅持開展反腐敗斗爭。

（七）學習時間：2015.1.22 上午 學習地點：五樓會議室

學習形式：集中學習主講人：劉照利 學習內容：張春賢書記在自治區黨委八屆八次全委（擴大）會議上的講話、張春賢書記在自治區干部大會上的講話、烈士傳

三、烈士傳四

自治區黨委書記張春賢在中共新疆維吾爾自治區第八屆八次全委(擴大)會議上的講話

全會高度評價了黨的十八屆四中全會和中央政治局過去一年的工作。一致認為，黨的十八屆四中全會，是在中國特色社會主義事業發展進程中召開的一次十分重要的會議。全會通過的《決定》，是我們黨歷史上第一個關于加強法治建設的專門決定，是加快建設社會主義法治國家的綱領性文件。十八屆三中全會以來，以習近平同志為核心的黨中央，高舉中國特色社會主義偉大旗臶，堅持穩中求進工作總基調，注重從思想上、制度上謀劃戰略性、全局性、長遠性問題，高瞻遠矚、運籌帷幄、大刀闊斧、勵精圖治，開辟了治國理政的新時代，邁上了中華民族偉大復興的新征程，受到了全黨全軍全國各族人民的衷心擁護和愛戴，贏得了國際社會的高度贊譽。全疆上下要把學習宣傳貫徹四中全會精神作為重大政治任務，真正把思想統一到對黨中央工作成效的深刻認識上來，統一到堅定不移走中國特色社會主義法治道路上來，統一到對當前國際國內形勢的分析判斷上來，更加自覺地在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致，更加自覺地全面推進依法治疆，更加自覺地把新疆工作放到黨和國家事業大局中去思考、去謀劃、去推進。

（八）學習時間：2015.1.22 下午 學習地點：五樓會議室

學習形式：集中學習主講人：席蕊

學習內容：113中學道德講堂；在自治區黨委中心組學習會上的講話、在2015年自治區穩定工作會議上的講話、一、張春賢在自治區黨委中心組學習會上的講話

新年要有新氣象新變化新開端 領導干部要作表率

善學習：把學習貫穿全年工作生活當中 講法治：依憲治疆依法執政

比團結：像親兄弟一樣真誠相待，且行且珍惜 抓落實：不折不扣落實中央和自治區黨委決策部署 梳理思路緊張起來行動起來

重效果：以各族人民是否滿意來檢驗

二、張春賢在2015年自治區穩定工作會議上的講話

12月24日上午，自治區召開穩定工作會議，分析研判當前全區穩定形勢，對維護社會穩定工作進行部署。會議確定維護我區穩定工作的指導方針是：堅持中央提出的影響新疆社會穩定的主要危險是民族分裂主義的正確論斷，堅定不移地反對民族分裂、維護祖國統一和國家安全；堅持發展和穩定兩手抓、兩手都要硬；堅持“反暴力、講法制、講秩序”，落實標本兼治的各項措施，做到維護社會穩定各項工作常態化，保持社會政治大局穩定。張春賢指出，穩定是新疆的大局，是跨越式發展的前提和保障。當前和今后一個時期的目標是“兩個防止”，即：堅決防止發生大規模群體性事件、堅決防止發生特大惡性暴力恐怖案件；重點是“兩嚴”，即：嚴密防范，嚴厲打擊分裂破壞、暴力恐怖活動。

（九）學習時間：2015.1.23 上午 學習地點：五樓會議室

學習形式：集中學習主講人：李薇（大）

學習內容：肖開提〃依明常委貫徹落實第二次中央新疆工作座談會精神，深入推進去宗教極端化工作講話、烈士傳五

肅清“圣戰殉教進天堂”流毒 抵御宗教極端思想滲透

肖開提〃依明

一、宗教極端主義近年來在一些國家或地區趨于活躍，宗教極端思想滲入意識形態領域，嚴重地毒害著民眾的精神和思想。

二、宗教極端主義鼓吹的所謂“圣戰殉教進天堂”，是他們宣揚宗教極端思想的核心內容，是鼓惑煽動群眾的最惡毒招數。伊斯蘭教提倡“兩

三、宗教極端主義活躍，宗教極端思想滲透蔓延，是當前影響新疆社會穩定和長治久安的直接因素。

（十）學習時間：2015.1.23 下午 學習地點：五樓會議室

學習形式：集中學習

主講人：29中張月、113中田仙興

學習內容：宣講團成員宣講（29中張月老師）；爾肯江〃吐拉洪常委在2014年全疆教育系統秋季開學前后集中教育活動動員視頻會議和總結視頻會議上的講話

一、抓好集中教育活動是新疆社會穩定和長治久安的需要

爾肯江?吐拉洪

根據自治區黨委的統一部署，自治區黨委、人民政府決定今年秋季學期開學前后在全區教育系統開展集中教育活動。新疆的穩定看教育，新疆的發展看教育，新疆的未來看教育。自治區黨委做出在全區教育教育系統面向全體師生開展集中教育活動，是貫徹落實第二次中央新疆工作座談會精神的必然要求，是貫徹落實自治區黨委八屆七次全委（擴大）會議精神的必然要求，是貫徹落實維護新疆社會穩定和長治久安各項決策部署的必然要求，是教育引導廣大師生認清近年來一系列暴恐案件性質和危害的必然要求，是切實維護學校安全穩定的必然要求。

1、認清形勢，充分認識開展集中教育活動的重要性、緊迫性。

2、突出重點，切實提高廣大師生的思想認識。

3、精心組織，周密部署，確保集中教育活動取得實效。抓好今年秋季開學前后師生的集中教育活動，意義重大，事關長遠，我們一定要在思想上高度重視，認識上高度統一，行動上高度自覺，以積極的態度，飽滿的熱情，務實的精神，扎扎實實地開展好這次集中教育活動，進一步夯實學校抵御和防范滲透的堅強防線，為維護自治區社會穩定和長治久安做出應有的努力和貢獻。

二、宣講團成員宣講（29中張月老師）（請留白，專家講座時自行記錄筆記）

（十一）學習時間：2015.1.24 上午學習地點：五樓會議室

學習形式：集中學習主講人：黎彬 學習內容：《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》、《中共新疆維吾爾自治區委員會關于全面推進依法治疆建設法治新疆的意見》、烈士傳六

《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》

一、堅持走中國特色社會主義法治道路，建設中國特色社會主義法治體系

二、完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，加強憲法實施

三、深入推進依法行政，加快建設法治政府

四、保證公正司法，提高司法公信力

五、增強全民法治觀念，推進法治社會建設

六、加強法治工作隊伍建設

七、加強和改進黨對全面推進依法治國的領導

《中共新疆維吾爾自治區委員會關于全面推進依法治疆建設法治新疆的意見》

一、堅持以黨的十八屆四中全會精神為指導，全面推進依法治疆。

二、緊緊圍繞平安新疆建設推進依法治疆，全力實現新疆社會穩定和長治久安。

三、緊緊圍繞法治環境建設推進依法治疆，加快絲綢之路經濟帶核心區建設。

四、緊緊圍繞法治社會建設推進依法治疆，著力提高社會治理法治化水平。

五、堅持立足區情，提高地方立法的針對性和有效性。

六、堅持依法行政，加快法治政府建設。

七、堅持公正司法，進一步增強司法公信力。

八、加強憲法法律宣傳教育，增強全民法治觀念。

九、加強法治工作隊伍建設，為全面推進依法治疆提供堅強有力的組織和人才保障。

十、加強和改進黨的領導，全面開創依法治疆工作新局面。

（十二）學習時間：2015.1.24 下午學習地點：五樓會議室

學習形式：集中學習主講人：秦福英 學習內容：《關于貫徹全國教育系統“六五”普法規劃進一步加強教師普法工作的通知》（教普法辦?2012?3號）、《全面推進依法治校實施綱要》的通知（教政法?2012?9號）《關于貫徹全國教育系統“六五”普法規劃進一步加強教師普法工作的通知》（教普法辦【2012】3號）

一、進一步深化對教師普法工作必要性、重要性、緊迫性的認識

二、以社會主義法治理念為核心，增強教師普法工作的針對性

一是加強全體教師的社會主義法制理念教育、憲法法律教育和職業規范教育。二是全面加強法制教育教師的普法工作。

三、創新體制機制和方式方法，推動教師普法工作取得實效。

一是要加強教師法制培訓。二是要重點培養一批法制課骨干教師。三是積極探索教師學法用法的多種形式。四是要努力營造人人守法的氛圍。

四、以“依法治校示范校”創建活動為抓手，加強對教師普法工作考核檢查和經驗推廣。

一是要把教師普法工作情況作為“依法治校示范校”評選的重要依據。二是健全教師普法工作考核評價制度。三是要建立溝通協調機制，形成工作合力。四是要做好教師普法典型經驗的宣傳推廣。

《全面推進依法治校實施綱要》的通知（教政法【2012】9號）

一、全面推進依法治校的重要性與緊迫性

二、全面推進依法治校的指導思想和總體要求

三、加強章程建設，健全學校依法辦學自主管理的制度體系

四、健全科學決策、民主管理機制，完善學校治理結構

五、依法辦學，落實師生主體地位，形成自由平等公正法治的育人環境

六、健全學校權利救濟和糾紛解決機制，有效化解矛盾糾紛

七、深入開展法制宣傳教育，形成濃厚的學校法治文化氛圍

八、加強組織與考核，切實提高依法治校的能力與水平

九、轉變政府職能，加強對學校依法治校的保障

（十三）學習時間：2015.1.24 上午學習地點：五樓會議室

學習形式：集中學習主講人：宋國燦 學習內容：《關于認真學習貫徹黨的十八屆四中全會精神的通知》（教黨?2014?45號）、中央、自治區有關媒體關于依法治國、依法治疆的相關報道、音視頻材料、《關于認真學習貫徹黨的十八屆四中全會精神的通知》（教黨【2014】45號）

一、深刻認識全會的重大意義，統一思想，為全面推進依法治國貢獻力量

二、結合教育工作實踐，狠抓落實，加快形成全面依法治教的新局面

三、抓住有利時機，系統規劃，迅速掀起學習宣傳貫徹全會精神的熱潮

《關于全面推進依法治疆建設法治新疆的意見》

一、堅持以黨的十八屆四中全會精神為指導，全面推進依法治疆

二、緊緊圍繞平安新疆建設推進依法治疆，全力實現新疆社會穩定和長治久安

三、緊緊圍繞法治環境建設推進依法治疆，加快絲綢之路經濟帶核心區建設

四、緊緊圍繞法治社會建設推進依法治疆，著力提高社會治理法治化水平

五、堅持立足區情，提高地方立法的針對性和有效性

六、堅持依法行政，加快法治政府建設

七、堅持公正司法，進一步增強司法公信力

八、加強憲法法律宣傳教育，增強全民法治觀念

九、加強法治工作隊伍建設，為全面推進依法治疆提供堅強有力的組織和人才保障

十、加強和改進黨的領導，全面開創依法治疆工作新局面

（十四）學習時間：2015.1.24 下午學習地點：五樓會議室

學習形式：集中學習主講人：王亞榮

學習內容：《國家安全法》講義、近年來師生中違法違紀典型案例、積極引導宗教與社會主義社會相適應，確保社會穩定、《平暴英雄》、《熱血忠魂》

《國家安全法》講義

學好《國家安全法》 確保安全意識

目 的：通過學習使每名學生了解掌握《國家安全法》，自覺遵守法律、依據法律正確處理好各種涉法問題。

主要內容：

一、充分認識《國家安全法》的地位和作用

二、深刻認識隱蔽斗爭的形勢，強化國家安全意識 綜上所述，我們可以看到當前我們面臨的隱蔽斗爭形勢還十分嚴峻，維護國家安全工作的任務還十分艱巨，如果我們從思想上解除武裝、放松警惕，稍有不慎就很容易為敵所乘，被敵利用，做出危害國家安全和軍事利益的行為，所以，我們每個武警官兵都需要切實增強敵情觀念，牢固樹立起國家安全意識，時刻保持高度警惕，警鐘長鳴。

第二篇：集中學習筆記格式

集中學習筆記請按如下格式記錄：

時間；第X次集中學習

地點：XXXXXXX

參加人員：全體黨員

領講人：XXX

主題：XXXXXXXXXXX

以21日集體學習為例說明：

時間：2014年4月21日第一次集中學習地點：階梯教室

參加人員：全體黨員

領講人：王長海

主題：論群眾路線—重要論述摘編

主要內容：

…………………………

第三篇：群眾路線集中學習筆記

群眾路線集中學習筆記

一二九師精神

１９４０年６月，作為八路軍三大主力之一的１２９師在劉伯承、鄧小平等師首長率領下，臨危受命、東渡黃河，挺進太行，進駐涉縣，直到１９４５年８月抗戰勝利后離開。在長達６年的烽火歲月里，劉鄧首長率領八路軍１２９師參加大小戰斗、戰役３１０００多次，成為消滅日寇最多的一個師。他們與邊區政府一起發展地方武裝，進行土地改革，鞏固抗日政權，以涉縣為中心創建了全國面積最大，人數最多，最為鞏固的晉冀魯豫抗日根據地。邊區政府、新華日報社、陜北新華廣播電臺、冀南銀行等１００多個黨政軍機關曾長期在這里駐扎。戰斗間隙，１２９師將士幫助群眾，興修水利、開荒助耕，滅蝗抗旱、生產自救。興修水利，發展生產，修建了長達３０華里的漳南大渠，大力改善了軍民生活，支援了前線供給，為涉縣人民留下了寶貴的物質和精神財富。涉縣人民積極參軍參戰，當時全縣１４萬人口，參軍就達１６０００多人，犧牲的有１７３５人。在這６年時間里，八路軍１２９師也由一支９０００人的隊伍發展壯大擁有３０萬野戰軍，４０萬地方武裝的“劉鄧大軍”，與涉縣人民一道，為贏得抗戰勝利和民族獨立建立了赫赫功勛，譜寫了軍民一心、團結抗戰的不朽篇章。

新中國成立后，從這塊紅色土地上走出了我國改革開放的總設計師鄧小平和２位元帥、３位大將、１８位上將、４８位中將、２９５位少將，先后有近百位一二九師老領導擔任黨和國家重要職務，成為中國第二代領導集體的中堅力量。１２９師老首長、老領導視涉縣為第二故鄉，通過各種方式關心支持老區的建設與發展。劉伯承、徐向前、李達、黃鎮等將帥，更是將骨灰撒放在將軍嶺上，生前心系太行山，逝后長眠漳河畔。

十八大精神學習

1、十八大概況：

中國共產黨第十八次全國代表大會于2012年11月8日上午9點在北京人民大會堂隆重舉行。

2、十八大主題：

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗。

3、十八大報告名稱： 《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進　為全面建成小康社會而奮斗》

4、十八大報告12大部分

第一部分 五年成績和十年總結

第二部分 中國特色社會主義

第三部分 全面建成小康社會

第四部分 加快轉變經濟發展方式

第五部分 推進政治體制改革

第六部分 推進社會主義文化強國建設

第七部分 加強社會建設

第八部分 大力推進生態文明建設

第九部分 推進國防和軍隊現代化

第十部分 推進祖國統一

第十一部分 促進人類和平與發展

第十二部分 提高黨的建設科學化水平

5、十八大報告中的八大關鍵詞

（一）“五位一體”

黨的十八大報告中提出黨的建設總體布局也是“五位一體”，即思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設、制度建設。

（二）科學發展觀

黨的十八大報告進一步明確了科學發展觀的歷史定位，實現了黨的指導思想又一次與時俱進。將科學發展觀列為黨的指導思想，因而這是黨的十八大報告最大的理論亮點和歷史貢獻。

（三）八項要求

分別是：必須堅持人民主體地位，必須堅持解放和發展社會生產力，必須堅持推進改革開放，必須堅持維護社會公平正義，必須堅持走共同富裕道路，必須堅持促進社會和諧，必須堅持和平發展，必須堅持黨的領導。

（四）兩個目標

黨的十八大報告提出兩個百年奮斗目標，一個是在中國共產黨成立一百年時全面建成小康社會，一個是在新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。

（五）小康社會

黨的十八大報告提出“為全面建成小康社會而奮斗”，從“建設”到“建成”，這一字之變，是個質的飛躍；全面建成小康社會的新的目標要求分別是經濟持續健康發展，人民民主不斷擴大，文化軟實力顯著增強，人民生活水平全面提高，資源節約型、環境友好型社會建設取得重大進展。

（六）協商民主

黨的十八大報告提出健全社會主義協商民主制度，這是我國人民民主的重要形式，有利于就經濟社會發展重大問題和涉及群眾切身利益的實際問題廣泛協商，廣納群言、廣集民智，增進共識、增強合力。

（七）社會主義核心價值觀

黨的十八大報告用24個字提出覆蓋全國各方面意見、反映現階段全國人民最大公約數的社會主義核心價值觀的表述。

從國家層面看，是富強、民主、文明、和諧；從社會層面看，是自由、平等、公正、法治；從公民個人層面看，是愛國、敬業、誠信、友善。

（八）“三型”目標

黨的十八大報告提出建設學習型、服務型、創新型的馬克思主義執政黨。這“三型”目標，表明我們對執政黨建設規律的把握更自覺、更全面、更深刻。

十八屆三中全會精神

內容：

1、中國共產黨第十八屆中央委員會第三次全體會議，于2013年11月9日至12日在北京舉行。

2、報告名稱：《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》

3、三中全會公報要點提示：

●全面深化改革的總目標是完善和發展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現代化

●到2020年，在重要領域和關鍵環節改革上取得決定性成果

●中央成立全面深化改革領導小組，負責改革總體設計、統籌協調、整體推進、督促落實

●要維護憲法法律權威，深化行政執法體制改革，確保依法獨立公正行使審判權檢察權，完善人權司法保障制度

●經濟體制改革是全面深化改革的重點，使市場在資源配置中起決定性作用和更好發揮政府作用

●中國將設立國家安全委員會

●公有制經濟和非公有制經濟都是社會主義市場經濟重要組成部分

●提出賦予農民更多財產權利，推進城鄉要素平等交換和公共資源均衡配置

●提出要深化財稅改革和軍隊改革

黨的群眾路線教育實踐活動筆記

“我們脫離群眾，干部特殊化是一個重要的原因。干部搞特殊化必然脫離群眾。我們的同志如果對個人的、家庭的利益關心得太多了，就沒有多大的心思和精力去關心群眾了”。

《論群眾路線 ——重要論述摘編》（第54頁）鄧小平

思考：現在中央搞的黨的群眾路線教育實踐活動，就是要加強黨和群眾的聯系，這次活動的主要內容是反“四風”，“四風”盛行黨就要脫離群眾，“四風”盛行就是我們的一部份領導干部搞特權，搞特殊化，把個人凌駕在群眾之上，他們過于看重個人得失，把個人利益放在第一位，對身邊的工作人員、子女、親人過分照顧，時時刻刻想著自已的利益，想著為自已、為親戚謀取最大的好處，而對群眾的利益和訴求，考慮得少，真心誠意為群眾辦實事、辦好事少，有的甚致對群眾漠不關心，對群眾高高在上當老爺，漠視群眾利益，有的甚至直接損害群眾利益，云南的“勐連事件”就是典型，這樣的政治思想和工作，對黨和國家是很危險的，中央在改革開放和特色社會主議建設的關鍵時刻，高瞻遠矚，戰略性地開展以反“四風”為主要內容的教育實踐活動，得到廣大人民群眾的支持和好評，我認為這次活動是黨在新的歷史條件下開展的一次具有重大政治歷史意的戰略活動，對黨的發展和未來意義深遠重大。

第四篇：第一次集中學習筆記

黨的群眾路線教育實踐活動

學習時間:2014年4月14日（下午3:00—5:00）

學習地點:一樓會議室

參加人員:全體教職工

主持人:毛小瓊

學習內容:

一、《中國共產黨章程》（序言、第一至第三章）中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。在新世紀新階段，經濟和社會發展的戰略目標是：鞏固和發展已經初步達到的小康水平，到建黨一百年時，建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會；到建國一百年時，人均國內生產總值達到中等發達國家水平，基本實現現代化。

二、《總書記在黨的群眾路線教育實踐活動時講話》

1、把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿教育實踐活動始終。

2、堅持高標準、高質量，確保教育實踐活動取得實效。

3、充分發揮領導干部帶頭作用，始終把活動牢牢抓在手上。

4、切實加強黨性錘煉，持之以恒抓作風建設。

三、觀看電影《焦裕祿》

四、“入黨為什么、為黨干什么”專題討論

1、入黨為了更好地工作，真正把為人民服務的宗旨貫穿到祖國的建設當中去。

2、是我們平時努力工作、學習、思想進步的一種理論升華。

3、正確的入黨動機是對社會主義祖國和人民充滿熱愛，信仰和堅持馬列主義科學真理，特別是毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定共產主義信念，積極學習科學文化知識和共產主義理論，不斷從思想上豐富提高自己，愿意全心全意為人民服務，在建設中國特色社會主義、實現中華民族的偉大復興、服務祖國的過程中實現自己的人生價值。

第五篇：2011寒假集中學習講話稿

2011寒假集中學習講話稿

2010年，全鎮教研、人事、師訓等工作在以下方面取得了良好的成績：一是各片區教研及學校的教研活動目的性較強，取得了明顯的效果，教學成績有了一定的提高；二是片區課題工作得到深化，有了一定的研究方向；三是課堂教學改革工作得到普遍教師的認可。以現代教育為手段的課堂教學改革工作起步良好；四是認真完成了中級教師的晉升工作，根據各級人事部門的安排及教師的努力配合結束了崗位設置的各項工作，公正、公平的進行一年一度的履職考核；五是師訓工作成效突出，除完成常規師訓工作以外，本的國培工作、骨干教師參訓工作、校長上崗培訓工作等得到較大的加強；六是認真組織教師參加各級競賽活動，取得了良好的成績；七是通過學期末的示范課使老師對課堂教學有了全新的認識；八是通過教師的基本功競賽讓老師們認識當代教師應具備什么樣的素質。

存在的主要問題有：

一是部分校長引領教學改革，開展課題研究，營造學習型校園文化的意識不強，本領不高，措施不力，從校長目標管理考核反應的情況來看，應付思想較強，不注意對平時工作的總結，材料的收集整理，校本教研“十個一”活動開展無創新，活動沒有針對性，上交材料檔次不高，部分學校交的不及時。

二是教學常規有下滑趨勢，二次備課有“填空”的思想，無個人主見及個人的方法，拿來主義較強，課堂教學混亂，無目標，無方法，無效率，各種記錄真實性不強，為記錄而記錄，對各種測試分析力度不大，沒有進行對癥下藥，對實驗課開設不到位，死記硬背現象突出。

三是教師隊伍建設措施不得力，以參加競賽來看，有完成中心學校的安排工作而已，沒有認真組織，無做好的思想。隨著各級一系列培訓有力促進教師的專業化成長，但是培訓只是表面叫得響，沒有實質的內容，制度不落實，今后我希望參訓教師“磨刀不誤砍柴功，培訓回來再立功”。

根據以上存在的問題，我安排2011年教導處工作如下： 主要工作目標是：

1、對各村完成一輪教學常規檢查，進一步規范教學常規工作。

2、以瓦窯明德現代教育示范學校為龍頭帶動全鎮課堂教學。

3、通過培訓、課賽、互動等措施加強教師隊伍建設。

4、通過開展“三紅”德育主題活動，深入推進三生教育。主要措施是：本學期，著力做好以下幾項工作：

1、落實教學常規工作：

自三月份起，對二十三個村完校進行教學常規督查：①二次備課情況②課堂教學③作業布置與批發（含課課練）④實驗室管理及教學⑤課題開展情況⑥“三紅”活動開展情況⑦執行課程計劃情況⑦兩基鞏固提高情況

2、深入推進課堂教學改革

一是瓦窯明德現代教育示范學校的課改推進工作，一點帶面推進全鎮課堂教學改革，認真按照各級要求，完成好示范學校的培訓工作，教導處著力于課堂教學的指導與督促，做好信息技術在教學中的應用。

3、開展教學競賽活動

課賽對象重點在近三年參加工作的特崗教師，中心學校四月中旬進行，再選拔推薦區級五月中旬的比賽。

4、認真組織質量檢測。

今年檢測方式與去年相同，教育局命題中心學校組織實施，其中教育局派人參加監考，并帶回試卷進行分析，作為小學質量考核依據。

5、積極參加區級骨干教師評選認定工作、做好課題上報：教育局今年認定二十名骨干教師。但是無課題研究內容的學校或教師不認定，因此中心學校在4月份申報課題。

6、進一步落實減負工作。

7、鞏固提高兩基成果。