第一篇：集中學習

集中學習計劃

一、時間：xxx年xx月xx日上午8點30分

二、地點：xxx小會議室

三、參加人員：支部全體黨員、干部職工

四、主持人：詳詳細細

五、學習內容：

1、關于轉發《xxxxx印發《基層黨組織換屆情況定期報告制度》《關于黨費收繳、使用和管理的制度》的通知》的通知

2、關于印發《xxxxxx20xx年黨建工作要點》的通知x

3、xxxxx局《學雷鋒扶貧志愿服務月》活動方案

4、關于印發xxxxxx《精準扶貧工作月行事歷》的通知

5、關于調整xxxxxx扶貧工作領導小組的通知x

6、省行政執法人員管理辦法x 7.xxx書記在全市扶貧開發會議上的講話

8、書記在xxxx學習考察座談交流會上的講話

六、xxxxx布置近期重點工作

第二篇：集中學習資料

切實加強村黨支部書記隊伍建設

一、進一步明確村黨支部書記的工作職責

根據黨內有關文件規定和當前農村實際，村黨支部特別是村黨支部書記要認真履行好以下職責：

（一）推動科學發展。以科學發展觀為指導，按照生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主的要求，主持討論決定本村經濟和社會發展的重大問題，研究確定符合本村實際的新農村建設規劃和富民強村路子，協調推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設以及生態文明建設，促進經濟社會全面協調可持續發展。

（二）帶領農民致富。落實上級黨委、政府各項支農惠農強農政策，帶領和引導黨員群眾抓好農業生產，推進農業產業結構調整，推廣普及農業技術，發展農民合作經濟組織和致富項目，為農民群眾提供多種形式的生產經營服務，千方百計增加農民收入。領導和支持集體經濟組織管理集體資產，搞好生產服務和資源開發，發展壯大集體經濟實力。

（三）密切聯系群眾。經常深入到村民群眾中去，了解群眾所思所想，聽取群眾對村黨支部工作的意見建議，做好思想政治工作。組織黨員干部為群眾辦實事做好事，及時解決涉及群眾切身利益的實際問題，做好困難群眾幫扶工作。堅持服務群眾、依靠群眾，組織村民群眾有序參與村級民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督實踐，支持和保障村民依法開展自治活動。

（四）維護農村穩定。加強村民群眾教育，提高群眾的法律意識、道德素質和集體觀念。抓好社會治安綜合治理、平安創建、人民調解、計劃生育等工作，疏導和化解矛盾糾紛，促進社會和諧穩定。組織開展健康有益的文化活動和文明村、文明戶等群眾性精神文明創建活動，教育和引導農民群眾崇尚科學、誠信守法、抵制迷信、移風易俗，養成健康文明生活方式，形成男女平等、尊老愛幼、鄰里和睦、勤勞致富、扶貧濟困的良好風尚。

（五）加強村黨支部建設。貫徹落實黨的路線方針政策和上級黨組織及本村黨員大會的決議。帶頭執行黨的民主集中制原則，健全村黨支部議事規則和決策程序，組織開展“五個好”村黨支部創建活動。組織開展黨的組織生活，加強對黨員的教育、管理、監督和服務，增強黨員主體意識，督促黨員履行義務。負責抓好入黨積極分子的教育和培養，做好經常性的發展黨員工作。帶頭執行黨風廉政建設各項規定，抓好對村、組干部和村辦企業管理人員的教育管理和監督。

二、建立健全村黨支部書記隊伍建設工作機制

（一）建立健全選拔培養機制

1、明確選任標準。把思想政治素質好、帶富能力強、協調能力強的“一好雙強”優秀黨員選拔為村黨支部書記。思想政治素質好，就是理想信念堅定，宗旨觀念較強，認真貫徹執行黨的方針政策，自覺學習實踐科學發展觀，辦事公道、廉潔自律；帶富能力強，就是有知識、有見識，思路寬、點子多，懂經營、會管理，能團結帶領黨員群眾共同致富；協調能力強，就是熱愛農村、對農民有感情，善于運用民主、法律、示范和服務的方法做群眾工作，妥善處理矛盾，維護農村和諧穩定。

2、拓寬選人渠道。主要從本村優秀現任村干部、致富能手、農民經紀人、農民專業合作組織負責人、復員退伍軍人、外出務工返鄉的農民黨員中選拔村黨支部書記。鼓勵優秀民營企業經營管理人員，縣鄉機關和企事業單位退居二線、提前離崗或退休干部職工中的黨員回原籍擔任村黨支部書記。本村暫時沒有合適人選的，也可以從縣直部門和鄉鎮機關黨員干部中選派。積極探索村黨支部書記跨村任職，采用強村帶弱村、大村帶小村的辦法建立聯合黨組織，從中擇優選拔村黨支部書記。提倡村黨支部書記和村委會主任“一人兼”。

3、改進選任方式。選拔任用村黨支部書記由鄉鎮黨委具體負責，按照有關規定和程序進行。堅持民主、公開、競爭、擇優的原則，根據不同村情，采取“兩推一選”、“公推直選”、面向社會公開選拔、鄉鎮黨委委派等方式產生村黨支部書記。

4、培養后備人才。加強村黨支部書記后備人才隊伍建設，注重把青年農民致富能手培養成黨員，把黨員致富能手培養成村干部。鼓勵和引導高校畢業生到村任職，認真實施一村一名大學生計劃，完善和落實激勵保障政策措施，加強跟蹤培養，嚴格管理監督，幫助到村任職高校畢業生盡快成長成才。鼓勵黨政機關、企事業單位優秀年輕干部到經濟貧困村、工作薄弱村任職。

（二）建立健全崗位責任和監督機制

1、實行村黨支部書記崗位目標責任制。村黨支部書記要根據工作職責，在充分征求群眾意見的基礎上提出任期目標、目標和每年要辦的實事，報經鄉鎮黨委審核同意后向黨員和群眾公開作出承諾。完善村黨支部書記實績考核辦法，準確評價履職情況，考核結果要作為落實村黨支部書記業績考核獎勵和其他激勵措施的主要依據，嚴格兌現獎懲。

2、完善村黨支部書記民主評議和監督制度。村黨支部書記每年要向鄉鎮黨委、本村黨員大會述職，并向村民代表會議或村民會議通報工作情況，接受上級黨組織的考核和黨員、群眾的評議。健全村黨支部議事規則和決策程序，認真落實黨務公開，加強黨員監督和群眾監督。凡涉及群眾利益的重大事項，必須廣泛聽取黨員意見，在黨員和黨組織中充分醞釀，經過黨員大會形成決策建議，提交村民會議或村民代表會議討論通過。建立健全經濟責任審計制度，加強村黨支部書記任期和離任經濟責任專項審計工作。督促村黨支部書記認真落實農村黨風廉政建設責任制，做到為民、務實、清廉。

3、健全不合格村黨支部書記調整制度。對作風不實、履行職責不到位、群眾有反映的，要及時批評教育，促其整改；對崗位目標任務完成情況差、作風不好、群眾反映強烈的，要按有關規定及時調整；對以權謀私、違法違紀的，要嚴肅處理，形成發現、調整不合格村黨支部書記的機制。

（三）建立健全教育培訓機制

1、明確教育培訓的目標要求。教育培訓由各級黨委組織部門牽頭組織進行。通過培訓提高村黨支部書記執行農村政策、引領經濟發展、服務農民群眾、化解矛盾糾紛和加強村黨組織自身建設的本領，增強履行崗位職責能力。

2、制定和落實培訓計劃。省（區、市）黨委組織部要把村黨支部書記培訓納入整個干部培訓規劃，制定村黨支部書記培訓計劃。省、市、縣黨委組織部按照分級負責的原則，有計劃地組織實施培訓工作，確保村黨支部書記每年至少參加一次縣或縣以上的集中培訓，累計集中培訓時間不少于7天。

3、豐富培訓內容。組織村黨支部書記深入學習中國特色社會主義理論體系和黨的路線方針政策，加強對現代農業、市場經濟、法律法規、實用技術以及民主管理、服務群眾等方面知識技能的培訓。組織編寫切合村黨支部書記實際需要的培訓教材。

4、改進培訓方式。充分運用現代遠程教育、電化教育等方式和手段，增強教育培訓的吸引力和實效性。注重發揮先進典型的示范教育作用，開展優秀村黨支部書記巡回宣講活動，組織村黨支部書記到先進村實地學習考察，進行短期實踐培訓。鼓勵村黨支部書記參加學歷教育，提升文化層次。

5、整合培訓資源。發揮市、縣黨校主陣地作用，運用大中專院校、職業學校、廣播電視大學、農業廣播電視學校等各種教育培訓機構和資源，積極探索建設農村黨員干部短期實踐培訓基地，廣泛開展村黨支部書記培訓。通過多種途徑落實村黨支部書記培訓經費。

（四）建立健全激勵保障機制

1、保證合理經濟待遇。按照不低于當地農村勞動力平均收水平，確定村黨支部書記的基本報酬。在此基礎上，建立村黨支部書記業績考核獎勵制度。具體辦法由各地根據實際情況確定。

2、強化保障措施。在自愿參保的前提下，按照個人繳費、集體補助、政府補貼相結合的原則，逐步為在職村黨支部書記辦理社會養老保險。對正常離任但沒有享受養老保險的村黨支部書記，根據任職年限和貢獻，給予一定生活補助。有條件的地方，可定期組織村黨支部書記體檢。

3、拓展發展空間。制定和完善配套政策和具體辦法，加大從優秀村黨支部書記中選拔鄉鎮領導干部、考試錄用鄉鎮機關公務員、招聘鄉鎮事業編制人員的力度。積極推薦政治素質好、參政議政能力強的村黨支部書記作為各級黨代會代表、人大代表、政協委員人選。定期評選表彰在創先爭優和三級聯創活動中涌現出的優秀村黨支部書記，授予榮譽稱號，給予物質獎勵。注重樹立村黨支部書記先進典型，加大宣傳力度，營造良好的社會輿論氛圍。中央組織部將適時對優秀村黨支部書記進行表彰。

三、切實落實領導責任

（一）縣委要發揮關鍵作用。縣委書記要認真履行“第一責任人”職責。縣委要把村黨支部書記隊伍建設作為農村基層組織建設工作的首要任務，擺上重要議事日程，研究制定加強村黨支部書記隊伍建設的具體意見，抓落實的情況要納入縣委常委會向全委會、全委會向黨代會報告基層黨建工作的重要內容。縣委組織部要對村黨支部書記登記造冊，制定村黨支部書記實績考核、民主評議辦法，對村黨支部書記實績考核、民主評議、調整任用情況要及時備案。加強對鄉鎮黨委落實有關政策情況的督促檢查。

（二）鄉鎮黨委要抓好具體實施。全面落實村黨支部書記隊伍建設各項政策規定，按照“一好雙強”的標準選拔任用村黨支部書記。支持和保障村黨支部書記履行職責、開展工作，加強經常性的教育培訓和管理監督，保證村黨支部書記報酬待遇的落實。組織實施村黨支部書記的年終考核、民主評議，建立村黨支部書記信息管理系統，及時發現、調整不合格村黨支部書記。要結合實際，進一步細化和確定村黨支部書記工作職責，形成崗位有明確目標，工作有合理待遇、干好有發展前途、退崗有一定保障的村黨支部書記隊伍建設長效機制。

（三）省、市黨委組織部門要加強工作指導。研究制定實施意見，強化工作措施，協調有關部門制定配套政策。把村黨支部書記隊伍建設成效，納入縣委領導班子和縣委書記考核內容，列入縣委書記抓基層黨建專項述職內容，作為評價和使用干部的重要依據。采取多種辦法，督促落實相關政策。對村黨支部書記隊伍建設工作推進不力、問題比較突出、造成嚴重后果的，要追究縣、鄉黨委責任。同時，要指導縣、鄉黨委，統籌兼顧，抓好其他村干部的選拔培養、監督管理、教育培訓、激勵保障等工作。

國防知識培訓

1、什么是國防？

答：國防是為捍衛國家主權、領土完整和安全，防備外來侵略和顛覆，所進行的軍事及與軍事有關的政治、外交、經濟、文化等方面的建設和斗爭。

2、現代國防建設包括哪些方面？

答：現代國防是一個大系統，包括武裝力量建設、國防體制建設、國防科學技

術研究、國防工業建設、國防工程建設和戰場建設、軍事交通、人力動員準備、對

人民群眾進行國防教育、建立國防法規等。

3、什么是國家利益？

答：國家利益，指主權國家在國際關系格局中生存和和發展需求的總和。

4、我國的國家利益有何特點？

答：我國是人民民主專政的社會主義國家，執政的工人階級利益代表了全體勞

動人民的根本利益。因此，我們的國家利益是黨的利益、階級的利益、民族的利益、社會主義制度利益和廣大人民群眾利益的統一。

5、國防主要維護哪些方面的國家利益？

答：國防所要維護的主要是國家安全利益，而且主要是針對來自外部的威脅。

6、國防所要維護的國家利益的具體內容是什么？

答：保衛國家領土完整，主權獨立，資源和財產不受侵犯；維護國家的榮譽和

尊嚴，鞏固并不斷提高國家在國際上的地位和影響；為國家建設和發展創造良好的

國際環境和穩定的國內條件，防止外來的侵略、顛覆和破壞，挫敗分裂國家的陰謀

和行為，等等。

7、什么叫國防建設？

答：國防建設是為維護國家安全利益的需要，建立和發展國防力量的措施和行

為，是國家建設的重要組成部分。

8、國防建設的主要目的是什么？

答：提高國家的防衛能力，以適應維護國家安全利益的需要。

9、怎樣衡量國防建設的效益？

答：首先，要看是否有效地防御外來侵略，維護國家的安全；是否長時間地保

持國家周邊環境的和平和國內社會的穩定。其次，國防建設還可以直接或間接地產

生經濟效益和社會效益。第三，國防武裝力量還可以在國家建設和發展中發揮骨干

作用和突擊作用。

10、國防建設可以直接或間接地產生那些經濟效益和社會效益。

答：國防工業可以生產大量的物質財富，增強國家實力，有的還可以直接滿足

人民群眾的物質文化生活需要；國防科學技術可以帶動和促進軍用、民用科學技術 的發展；國防教育可以振奮民族精神，在保衛國家安全和國家建設中發揮重大作用。

11、衡量國防建設的效益，不僅要看打仗能否獲勝，還應把那些效益聯系起

來綜合衡量？

答：還應把安全效益、經濟效益和社會效益聯系起來考慮，以綜合效益來衡量。

12、什么是國防政策？

答：國防政策是國家進行國防建設、軍事斗爭和使用武裝力量，以及進行與國

防建設有關的活動的準則。

13、提高國防建設效益和贏得軍事斗爭勝利的先決條件是什么？

答：是制定并實行正確的國防政策。

14、我國的國防政策同帝國主義國防政策的主要區別是什么？

答：帝國主義的國防政策是為其強權政治和侵略擴張目的服務的，我國是社會 主義國家，國防政策是防御性的，是為保衛國家安全、維護世界和平、反對外來侵

略服務的。我們加強國防建設完全是為了自衛。

15、我國國防政策的性質是什么？

答：國防政策的性質是由國家本質所決定的。我國作為社會主義國家，國防政

策是防御性的，是為保衛國家安全，維護世界和平，反對外來侵略服務的，我們加

強國防建設完全是為了自衛。

16、國防政策區分為總政策和具體政策。請分別說出總政策和具體政策所包

括的內容是什么？

答：總政策包括國防建設和軍事斗爭的目的、方針、原則、重點、途徑和措施

等。具體政策有武裝力量建設政策、武器裝備生產政策、國防科技發展政策和國防

教育政策，等等。

17、什么是國防力量？

答：國防力量，是捍衛國家主權、領土完整和安全、防御外來武裝侵略的各種

實力和潛力的統稱。

18、什么是國防實力？

答：國防實力，即可直接用于國家防務的現實力量，包括和平時期遏制戰爭的能力和戰爭時期贏得戰爭的能力。

19、什么是軍事實力？

答：軍事實力是國防實力的主體，其人小強弱主要體現為武裝力量的數量和質

量，武器裝備的水平和生產能力，編制體制的科學化程度，組織指揮能力的高低，軍事科研的能力和水平，等等。

20、什么是國防潛力？

答：國防潛力，即經過動員、轉化才能用于國防目的的潛在能力。

21、國防潛力包括哪些要素？其中重要的是什么？經濟力量與國防力量的關

系如何？

答：通常包括的要素有：國家的人口、領土、經濟實力、人民的科學文化素質、物質資源、國家的組織能力、外交關系和國際地位，等等。其中最重要的是經濟力

量，國家的經濟力量越雄厚，經濟潛力越大，國防力量越強。

22、如何認識國防潛力在國防建設中的作用？

答：國防潛力在平時主要用于國家的建設和發展非軍事目的，一旦需要時，這

些潛力能否盡快轉化為國防實力，對軍事斗爭有重大的影響。為此，在現代條件下

進行國防建設，不僅要注重增強國防實力，還應多方開發國防潛力，使其成為迅速

轉化為國防實力的國防后備力量，并不斷完善動員、轉化機制，以增強國防的整體

威力。

23、什么是國防觀念？

答：國防觀念是人們對保障國家安全和發展所采取防務措施的思想觀點的統稱，是維護國家安危和民族興衰的重要精神因素。

24、國防觀念包括哪幾個主要觀念？其核心是什么？

答：（1）國家利益高于一切的觀念。

（2）居安思危的觀念。

（3）愛軍習武的觀念。

國家利益高于一切。

25、為什么要提高全民的國防觀念？

答：牢固的國防觀念是一個國家現代文明的標志之一，也是全國人民必備的素

質。它不僅是保衛國家利益的思想基礎，而且是增強中華民族向心力、凝聚力的強

大精神力量，在軍事上能轉化為戰斗力，在經濟上能轉化為生產力，在總體上有利

于增強綜合國力和國防潛力，捍衛和發展國家、民族的利益。因此，增強國防觀念

是加強國防建設的重要措施。

26、什么是國防觀？

答：國防觀是人們觀察國防所持有的根本觀點和看法，一般表現為國民對國防

問題的關注程度，對國防政策的措施的認同，以及對國防的義務感和責任心。

27、什么是馬克思主義國防觀？馬克思主義國防觀的主要內容是什么？

答：馬克思主義的國防觀，就是馬克思主義者對國防問題的根本觀點和看法。

其主要內容有：（1）國防具有階級性。

（2）積極防御的戰略指導思想。

（3）要注重軍隊建設，建設一支強大的國防軍。

（4）要武裝全體人民，建設全民防衛的國防。

（5）建立鞏固的后方。

（6）加強國防教育。

28、如何理解馬克思主義國防具有階級性的觀點？

答：國防具有階級性。應正確區分“保衛祖國”的性質，堅決擁護并積極參加

以階級解放、民族解放和社會主義為目的的自衛戰爭，反對帝國主義和社會沙文主

義為“保衛祖國”而進行的戰爭。

第三篇：集中學習會議記錄

集中學習會議記錄

時間：2014年 4月21日

地點：局會議室

參加人員：全體黨員、副科級以上領導干部

領學人：×××

主要內容：一心為民 踏實做事——農民的兒子于海河 于海河，男，漢族，遼寧康平人，1962年8月出生，1981年3月參加工作，1987年9月加入中國共產黨；曾任寶清縣富山鄉中心校校長、鄉紀委書記，龍頭鄉副鄉長，尖山子鄉黨委副書記，七星泡鎮鎮長、黨委書記，龍頭鎮黨委書記，縣農業局黨委書記、局長，縣政協副主席兼農業園區管委會主任等職務；先后被評為雙鴨山市勞動模范、十佳公仆、農村工作先進個人、優秀共產黨員。

2013年11月6日，于海河同志因堅持工作致闌尾炎病情惡化，引發敗血癥，經搶救無效不幸去世，年僅51歲。于海河同志是用生命踐行黨的群眾路線的好干部，是新時期共產黨人的楷模。他視黨和人民的事業為生命，把黨和人民的利益放在心中最高位置，從事農業農村工作23年，把全部身心都用在了為農民群眾謀發展上。他忠誠黨的事業，有著堅貞的理想信念；他恪盡職守，有著忘我的工作熱情；他心懷群眾，有著質樸的公仆情懷；他為人清廉，有著高尚的品德情操。

一．他“為人民服務”的堅定信念，踐行黨的群眾路線。在處理“天下第一難”的接訪工作上，于海河時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，接待上訪群眾有熱心，對待困難群眾有同情心，解決群眾實際問題有誠心，遇到困難有攻堅克難的決心，對疑難信訪問題的處理有長期作戰的恒心。

二．他求真務實的工作作風，努力做好本職工作。俗話說“人民心中有桿秤”。在寶清縣群眾心目中，把于海河當成親人，他的離開讓眾多送他的人如喪手足般地悲痛，并不是因為于海河曾是鎮長、局長，而是因為于海河為他們建了學校、修了公路、帶著他們打官司、爭取補償款，這種實惠都是看得見、摸得著的，與群眾生產生活息息相關的。他長年堅持直面上訪群眾，不斷提高處理復雜矛盾的能力，以務實的作風和人格的力量化解了一個又一個難題和矛盾，維護了群眾的合法權益，維護了社會的穩定，維護了黨和政府的形象。

三．他剛正不阿的優秀品質，嚴守黨的紀律。于海河堅持黨的原則，有著堅強的黨性觀念。在原則問題面前，不護短、不講情，憑著浩然正氣和堅強的黨性捍衛著人民群眾的利益，與他打過交道的干部、群眾無不為他的人格力量所折服。在處理“假種子”這個問題時，他沒有包庇下屬單位，并斷然拒絕了種子公司老板的賄賂，最終帶領農民打贏了官司，將124萬元補償款發放到受騙農民手中。

于海河同志是我們身邊真實、生動、鮮活的典型，是真正把人民群眾放在心上，人民群眾把他記在心中的共產黨員。我們要以他為楷模，樹立堅定崇高的理想信念，強化情系民生的責任意識，發揚真抓實干的工作作風，保持廉潔自律的黨員本色，為實現我市經濟社會全面跨越發展作出應有的貢獻。

第四篇：集中學習新聞稿

實驗小學組織黨的群眾路線教育實踐活動集中學習

? ? ? 點擊數： 272 更新時間：2014年03月07日 【字體：小 大】

按照《中共長豐縣教體工委黨的群眾路線教育實踐活動學習教育、聽取意見環節實施意見》的要求，3月6日下午，實驗小學支部組織黨員和班子成員參加教育實踐活動集中學習。

本次學習由該校支部書記楊維功主持和領學。楊維功首先領學了教體工委編印的《黨的群眾路線教育實踐活動學習資料選編》中“習近平在黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議上的講話”和“縣委書記李軍在縣委九屆六次全體（擴大）會議上的工作報告（新聞稿）”兩個章節。接著領學《黨的群眾路線教育實踐活動“十清楚十明白”簡要問答》，并就部分內容進行現場抽測，了解黨員干部自學情況。

校長陶有中就該校黨的群眾路線教育實踐活動的工作紀律和考核標準進行了說明，并就自學、集中學習的筆記和學習心得的撰寫作了強調和要求。

會議還就該校的黨的群眾路線教育實踐活動的學習教育、聽取意見環節工作做了部署，學校利用班子民主生活會、師生座談會、開通網上征求意見平臺、公布提意見電話等多種形式，廣泛征求、聽取意見和建議。

6月28日，新豐中小黨支部組織支部全體黨員觀看《黨的群眾路線教育實踐活動工作會議》視頻，學習中央關于黨的群眾路線教育實踐活動工作會議精神。

該校支部要求大家要認真學習總書記重要講話精神，通過深入學習十八大精神和其它相關文件，開展大討論，要進一步深刻理解什么是群眾路線，對照總書記提出的要讓黨員干部“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，自我找差距、查問題，努力做一名優秀的黨員。（通訊員 程書英）

第一黨支部圍繞黨的群眾路線教育實踐活動開展集中學習

文章來源： 國家基礎地理信息中心網站 時間：

2013-09-09 17:53

9月9日，中心第一黨支部開展黨的群眾路線教育實踐活動第二次集中學習，貫徹落實中心教育實踐活動實施要求。會議認真學習了總書記在河北西柏坡調研講話的重要精神，傳達了國家局黨組向全體黨員、職工廣泛征集意見和建議，開展“雙向約談”的通知。國家測繪地理信息局教育活動實踐活動群眾監督聯系組分別征求了國家局黨組在“四風”、開展教育實踐活動第一環節的工作、對中心領導班子及成員、對群眾聯系組工作等四個方面的意見建議。支部黨員結合近期教育實踐活動學習及自身工作實際，進行了深入探討。黨支部書記帶頭交流學習體會。中心主任李志剛以普通黨員身份參加了第一黨支部的活動。

會議指出，此次群眾路線教育活動是黨中央順應新形勢下群眾期盼，加強學習型、服務型、創新型執政黨建設的重大部署。中心黨委按照局黨組的要求，對活動作了思想動員、工作準備和行動示范。組織開展了“231”的現場教育實踐和專題研討學習：即兩次現場教育學習，三次集中學習，一次黨委中心組（擴大）專題研討。全體黨員職工對中央關于開展黨的群眾路線教育實踐活動有了更加深入的認識。

會議要求，第一黨支部扎實有效地落實中心各項活動安排，重點要抓好五方面具體內容。一是思想上重視，不走形式。要深刻認識到開展教育實踐活動的重要性和緊迫性。作為最基層的黨組織，主要是圍繞實際業務工作，認真查找地理信息公共服務、辦公服務等工作中存在的問題。從轉變觀念、提高素質、振奮精神、改進作風的角度，解決問題。二是理解上深入，不浮在表面。準確把握目標任務，抓住主要矛盾，解決關鍵問題。開展群眾路線教育實踐活動，重在解決群眾反映強烈的突出問題。我們支部應以此次教育實踐活動為契機，把解決工作中、職工反映的突出問題與技術創新、工作方法創新結合起來，采取有效措施，務求實效、長效。三是要推動上有序，找準著力關鍵。學習教育、聽取意見是基礎。加強理論武裝擺在第一位，同時廣泛聽取群眾意見、建議，并及時上報中心黨委；查擺問題、開展批評是關鍵。要在支部內部實事求是地開展批評與自我批評，找問題、挖根源；整改落實、建章立制是根本。天地圖建設與運維目前存在的任務重、要求高、人手少、經費不足等突出問題，從規范工作流程、嚴格質量控制、加強過程管理、加強交流溝通等方面入手，進一步健全工作機制與規章，嚴格執行工作規程，強化制度執行力。辦公室作為中心的行政職能部門，要提供保障，做好服務。定下的規矩要立即執行，做出的承諾要堅決兌現。四是要行動上遵守，從自身做起。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，牢牢把握基本原則，通過活動的開展，促使全體黨員干部始終保持良好的精神狀態。切實把活動成效體現在做好本職工作、提高黨性、提升自身素質上。五是要效果上比較，不走過場。把教育活動與開展支部優秀主題活動評選和總結支部工作法活動緊密結合。橫向上向其它先進支部學習，內部成員之間比活動心得，發揮典型的示范和警示作用，提升支部的總體工作能力和服務效能。（霍誠）

第五篇：集中學習剖析材料

集中政治理論學習教育活動

個人剖析材料

近來發生在新疆一系列有組織，有預謀的暴力恐怖事件，特別是對6.26暴力恐怖事件，給我們社會各民族帶來嚴重的傷害，通過這幾天反分裂、反暴力、反滲透斗爭活動的學習，使我加深了對極端勢力和暴力恐怖組織有了進一步的了解，對自己存在的問題也有了明確的反省。現結合個人的實際情況，現自我剖析如下：

一、存在的不足

（一）在思想意識上松懈，警覺性不高。

在工作和學習中，我對意識形態領域反分裂斗爭的認識還不夠深刻，認為只要是沒有危及到自身的安全，自身利益，就抱以無所謂態度。沒有意識到自己身邊及周圍的危險性。

（二）責任意識和憂患意識沒有調動起來。

我以前總是認為自己是一名群眾，是需要武裝力量來保護的對象，自己怎么有能力去承擔維護社會穩定的任務。以為只要和民族同志和諧相處就行了，在自己身邊沒有發現民族問題，就以為反對分裂斗爭離我們很遠,沒意識到分裂分子時刻滲透到我們學校企圖影響我們學生，爭奪我們下一代的政治思想文化陣地，破壞我們教育陣線。

（三）為人民服務的意識和本領不高，對教學管理缺乏有效的方法，沒有有對教學進行有效的探索，教學效率不高，教學效果不明顯。

（四）學校規章制度，對師生統一著裝，認識不清，認為師生著裝是個人的事情，與群體管理毫無關系，甚至認為個人著裝是個性的表現，沒有認識到著裝對學校管理上的作用。對學生戴頭巾的認識也沒有到位，對學生多次勸說無效，也不再關注，通過對統一著裝相關文件的學習，使我認識到學校師生統一著裝是一件事關學校思想政治嚴肅事情。是學校文明的一項重要內容，是學校統一管理的一項重要要求。以上問題其思想根源是：組織觀念淡薄，政治思想意識薄弱。

二、有待整改的方面

1、明確自己身份，我是一名國家公職人員，對維護穩定，動員社會力量保護社會安全。

2、通過近期的政治理論學習，我深刻的認識到自身的不足，今后我要對自己嚴加要求，加強政治理論學習，增強集體意識和組織觀念。堅決做到認識不含糊，態度不曖昧，行動不動搖，多亮出自己的觀點和表明自己的態度。

3、通過主題教育的開展，認識到，“反對分裂維護統一”不是一句空話、一個標語，而是每一個社會公民的責任。我要增強與反動勢力作斗爭的思想準備，積極主動地勇敢堅定地與民族分裂分子勢力進行不懈的斗爭。在今后的工作中我要繼續加強民族團結教育、馬克思主義的“五觀”教育、和對國家“四個認同”思想教育學習，與同志們友好合作，團結共事，互幫互助，共同推進我校的教育教學工作更好更快的發展。

4.增強責任意識，以清醒的頭腦面對當前復雜的形勢。以前，我在思想認識上存在麻痹，缺少責任感，總覺得社會基礎較好，漢族居民較多，民族人少，社會較為安定，發生民族分裂分子的破壞活動、**事件的可能性小。事不關己，高高

掛起，對民族分裂勢力認識不夠。對如何開拓性地開展工作研究不夠，有時甚至流露出馬馬虎虎，得過且過的思想。對學校領導在維穩期間安排的值班也是消極應對，有一定的心理情緒。

經歷過這一件件令人震驚的事件，使我更加明白，做為教育工作者，在作好教育教學工作的同時，加強對學生進行思想政治學習。教育學生堅持國家統一，民族團結，服從學校管理，統一著裝，不戴頭巾。我要把教育青少年民族團結和反分裂教育的做為工作重點，更要做好宣傳工作，大力宣揚黨的民族宗教政策，大膽揭露民族分裂主義分子的陰謀和反動本質，這是每一個公民應盡的義務，是祖國繁榮發展的需要和基礎，人民經濟生活水平提高的必要條件。