第一篇：為物業服務人員點個贊

請為物業服務人員點個贊

黃慧敏

五一，在這個全世界億萬勞動人民共同慶祝的節日里，你的腦海里也許浮現出了工地上揮汗如雨的工人形象，也許浮現出了醫院里白衣天使的美麗身影，也許浮現出了田野中面朝黃土背朝天的農民模樣?？墒?，你發現了嗎？在你們居住的小區，也有一個普普通通的勞動群體---物業服務人員。

每天清晨，當第一縷陽光鋪灑在小區這片溫馨的土地上時，總是物業服務人員第一個在陽光下開始耕耘，他們用辛勤的雙手，裝扮著業主們美麗的家園。每天當夜幕徐徐降臨、萬家燈火之時，總是物業服務人員仍堅守在自己的崗位上，他們用強烈的事業心、責任感，守護著小區的和諧與安寧。

他們沒有鮮艷華麗的服飾，一年四季穿著職業裝，或灰或蘭，土里土氣；他們沒有高大、帥氣的身材，甚至他們中大多數人已是兩鬢斑白、彎腰駝背的中老年人；他們沒有豪言壯語，甚至有的人面對業主不善言辭。但是他們卻有一種“服務第一，業主至上”的服務理念，他們有一顆精益求精、盡善盡美的熱心和耐心，他們有一種拾金不昧、助人為樂的高尚品德，他們領著微薄的工資，卻要承擔著一家人吃喝穿用的生活重擔；他們盡心盡力、不厭其煩的做著最平凡不過的工作，他們是勤勞善良的普普通通的人，但也是值得我們尊重和敬佩的人。

他們的工作單調枯燥，日復一日，年復一年，不論是寒冬酷暑，還是風霜雪雨，他們都堅守在自己的崗位上，或站崗巡邏，指揮車輛，或打掃衛生，鏟除垃圾，或爬高下蹲，維修水電。他們在各自的崗位上都是那樣的勤勤肯肯，盡心盡力。他們用辛勞和汗水，守護者小區的穩定，保護小區的安全；他們用勤勞和汗水，訴說者物業服務人員的奉獻和辛酸；他們用不太堅挺的脊背，支撐著小區業主的幸福生活。同時他們還會用博大的胸懷，承受著個別業主的誤解、蠻不請理、甚至責難。如面對個別業主車輛亂停亂放，保安員上前勸阻時，總有業主會說出這樣的話：“你們不就是一個看大門的嗎？”任憑保安員的好言相勸；面對個別業主隨手隨地亂扔垃圾，保潔員上前制止時，總有個別業主會板起面孔，指著保潔員的鼻子：“我不是交了物業費了嗎？你們不是專門打掃衛生的嗎？我就是故意扔的，就是故意要你撿的！”有些業主總認為，只要是小區里的事，一切都是你物業的責任，稍不滿意就對物業人員大發脾氣，說難聽話。但是對于這些，多數物業服務人員不會理會，他們雖苦但不叫苦，工作再累也不說累，業主們再是蠻橫也不怨恨，總把委屈深深埋在心里，把淚水咽到肚子里。

從事物業服務行業，非常艱難，非常辛苦，非常操心。披星戴月，廢寢忘食是家常便飯，加班加點，不過星期天、節假日，已司空見慣。你是否看到，一年中曾經多少天，從

早到晚，小區物業服務人員那匆匆的腳步，或著疲倦的容顏？你是否知道？一年中曾經有多少次，物業服務人員晚歸的身影，被萬家燈火拉的好長好長，可口的晚飯在家人盼望的眼眸中涼了熱，熱了涼。

我經常看到，在小區的門口，當業主進出大門的時候，保安員總是微笑著站在那里，或者幫你打開道閘門，或是巡查來往的車輛，或是微笑著和來來往往的業主打招呼“你好”、“再見”。我經?？吹奖０矄T們幫助行動不便的老人提東西，甚至扶他們上電梯；幫忘記上鎖的電動車上鎖保管，直到業主前來領取。

我經常看到，在小區的道路邊、樓道中，保潔員揮舞著手中的掃帚或抹布，清掃著地面上或樓梯上的灰塵或垃圾，裝扮著小區環境的清潔和美麗。他們沒有辦公場所，整天在外邊風吹日曬，渴了喝一口自帶的白開水，累了就坐在道路邊歇歇腳。三伏酷暑，汗水濕透了他們的衣衫，數九嚴寒，風霜冷壞了他們的手腳和臉。而他們那如橋的脊背，晶瑩的汗珠，連同那一抹被夕陽涂滿成熟釉彩的背影，構成了小區最平凡而又美麗的風景。

我經?？吹?，物業維修師傅們肩扛梯子，手提工具包，上樓下樓，走東串西，為業主們排除水電故障。經?？吹剿麄儠贝掖业姆畔率种械耐肟?，去幫業主處理一些棘手的事情。

物業服務人員，一個多么平凡的崗位名稱，一群多么普通的成員組合。同時作為一個新興的服務行業，她的發展歷程又是多么的艱難和坎坷。特別是現在人們對物業服務行業還不是太了解的時候。然而他們盡管辛苦，盡管飽受委屈，但是他們也有最開心的時候，那就是看到業主們一個們滿意的微笑，或聽到業主們一句句真誠的感謝，或手捧業主們送來的一面面紅彤彤的錦旗或感謝信時。也就是在這個時候，莫大的成就感和自豪感便會從他們的心底油然而生。

“讓業主因我們而更加舒心，讓生活因我們而更加美好，讓小區因我們而更加溫馨，讓社會因我們而更加和諧”，這是物業服務人員執著的追求和不變的憧憬！

……

在這春風謚洋的季節里，小區里鮮花在陽光下盛開，楊樹在春風中搖擺，老人們在寬敞清潔的廣場曬太陽，兒童們在翠綠欲滴的樹叢旁捉迷藏……，這份寧靜，這份溫馨，凝聚著物業服務人員的心血和汗水，記載著物業服務人員的拼搏和奉獻。五一節到了，請為物業服務人員點個贊！

二〇一五年四月二十二日

第二篇：為自己點個贊

為自己點個贊

為自己點個贊1

人的一生中，離不開別人的贊美，點贊，是贊美的一種方式。小草經常為大樹的高大點贊，那是因為它忘記了自己風吹不倒的頑強意志力最讓人吧服；小溪總是為大海點贊，忘記了正是自己的的默默奔流才成就了大海的波瀾壯闊，綠葉總是為花的嬌艷點贊，可它忘記了正是自己的心甘情愿的陪襯，才顯示出花朵的美麗。我是最特別是，我為自己點贊。

時光飛逝，距離那件事，已經很遙遠了，記得那是一個悶熱的日子，我還在上小學。老師讓我和另外幾個同學參加演講比賽。我有點不敢相信，想退縮，我能行嗎？時間總是過得特別快，比賽這一天悄然而至。“怦，怦”，我的心跳的很厲害，看到其它的同學在臺上才華橫溢的展現自己，我更緊張了，更害怕了。我用老師教給我的方法，給自己點贊，給自己加油，我心里默念著：我要加油，我是了棒的，我的心果然平靜下來。

到我了，緊張和害怕飛走了似的，我竟然從容的走上了講臺，順利的完成了比賽，并且已經演講完畢。我一直不敢相信自己，這時候，有一個同學悄悄對我說：給你個贊。我有些感動，但更多的是對這次經歷的感觸。

這件事已過去了好久，但是它給我的啟示已經深深的印在了我的腦海里，銘刻在心頭上。在以后的日子里，我一遇到困難，就會想起這件事。在孤獨害怕的時候，給自己點個贊，說句：我是最棒的，信心一定會大增，就會在人生的道路上勇往直前。當挫折光顧，你已快要垮掉時，高聲美自己：我是最強的，我是最勇敢的，此時，一股力量由心升起，必勝的信念縈繞心頭。這時的挫折已不在可怕，人正努力的去拼搏，去奮斗去戰勝一切困難。

希望在我成長的道路上，能一路歡歌勇敢自強，在人生挫折來臨時，我會為自己點個贊。

我為自己點個贊，在漫漫人生中找一個自信的理由。

我為自己點個贊，在困難中找一種執著的信念。

我為自己點個贊，在人生的旅途中勇往直前。

為自己點個贊2

我要為自己點個贊：因為我聰明、聽話，我的未來掌握在我的手中；因為我自信、努力，我以后的路一定會是充滿陽光的大道；因為我堅強、勇敢，我的人生定是一幅“風雨過后就是彩虹”的美麗畫卷！

記得剛步入初中時，環境十分陌生，老師、同學都不認識，就連學校也換了，所以聽每一堂課都很認真，唯恐落于人后。小學時，我的英語成績非常差，每次考試只寫選擇題，而且還胡寫，因此英語成績慘不忍睹！后來升了初中，在家人的教導下，我乖乖的認真聽課，認真做筆記，努力地記單詞、背課文。我相信自己是一個聰明的孩子，果然，一段時間之后，我的英語成績漸漸名列前茅！那么您說，我是不是一個聽話的孩子，是不是一個聰明的孩子，我該不該為自己點個贊？

記得生地會考前，我非常緊張，害怕自己考不好，辜負了老師、家人對我的期望。那時我的地理，生物成績都不很突出，兩科成績總分也不過160分左右，但是我堅信只要我努力，堅持不懈，成績一定會有所上升。就這樣，我每天懷著一種自信的心態，在學校努力，在家中也努力，每天捧著地理、生物書不停地記啊、背啊。就這樣，那段時間，每一天每一分甚至每一秒都被我的自信和努力所占據。時間定格在那個風雨交加的夏日，我盡我最大的努力，終于在會考中將生地總分提高了20多分！您說，我自信不？努力不？我該不該再次為自己點個贊呢！

又記起了小學畢業會考的前一天晚上，我高燒到39度，打過針后仍然燒得很厲害。當時，我也有過不參加考試的念頭，但是我不想給自己的小學生活交一張白卷，最終，我的堅強和勇敢打敗了病魔——我生著病去了考場，心里想著：不管結果如何，我已經盡力了。您說，我夠不夠堅強？夠不夠勇敢？我不該為自己點個贊嗎？

是的，我要為自己點贊：我的未來掌握在我的手中，我的人生道路也在陽光下一點點延伸，直至魅力四射！

為自己點個贊3

你認識我嗎?如果你見到我，你就會知道我身材矮小，容貌一般,頭發亂蓬蓬的像個鳥巢一般，衣服也很臟。你或許永遠不會為我點個贊.可是我卻要為自己點個贊，因為我的努力歷程。

以前的我可不會我自己點個贊。因為我的容貌一般和成績平平，我從小就不自信。有一次上課，因為聲音小被同學嘲笑，我就很少舉手發言了。

把我變得自信，是那堂思想品德課。老師說，一個人若怕這怕那，不敢相信自己，就會很難成功?；丶液?，我下定決心，改掉自己的缺點。從此，我的成績大大進步，上課敢于舉手發言。直到現在，終于站在發獎臺前時，喜悅之余，我要為自己點個贊。

我為自己點個贊，是因為我執著、堅定的努力歷程?；叵肫饋?，那段日子的確很辛苦，也的確很忙碌。為了達到所定的目標，我硬是忍住饑餓，先學習再吃飯。那段日子里給我的推動力也大得驚人，讓我的成績進步。我的持之以恒對我的貢獻就是無窮的。所以，為了我堅持不懈、持之以恒的態度，我要為自己點個贊。

我要為自己點個贊，是因為我克服弱點的決心。為了取得進步，我也定下了堅定的決心。有時懶惰或不愿受苦時，我的信念會阻止我。正因為這些個堅定的信念，這個堅定的決心，我才會堅持到今天。也正因為這些個堅定的信念和這個堅定的決心，我要為自己點個贊。

我要為自己點個贊，還因為我的信心。當我徘徊在十名以外時，我曾因為競爭對手的優異成績嚇到。但我相信我會成功，沒有放棄自己的努力。為了這個信心，為了他給我的巨大力量，我要為自己點個贊。

我要為自己點個贊，因為堅定支持我的品質；我要為自己點個贊，從而堅定我努力方向和努力信心。

為自己點個贊4

劉翔，百米跨欄冠軍，我們為他點個贊；姚明，投籃冠軍，我們為他點個贊。生活多姿多彩，讓我們為自己也點個贊！

為自己的“美”點個贊

風和日麗的天氣，懶洋洋的太陽照射著窗外的白楊樹，也照射著那一張“美美”的照片！

那時，我在人山人海般的超市中，碰到了個哇哇大哭的小妹妹，仔細一聽，原來是因為貪玩，她松開了爸爸的手，不小心和爸爸走散了。我一聽，那熱心勁兒就來了，我領著她找到“語音服務臺”，經過“九九八十一難”后，才知道她的名字，當時我真想問她：“你是中國人嗎？”好不容易找到了她的爸爸。他還給我們照了一張照片，在場的人都指著我說：“那個小姑娘好“美”呀！”

為自己的“勤勞”點個贊

假期時，不用零花錢；可一到學校，唉，每天我都需要大把的鈔票，可就是沒有人民幣呀！地球人都知道啊，我很懶??！可為了那可愛的人民幣，于是，我開始了一系列的打工計劃，幫媽媽洗衣服、掃地……可考慮到每天還有作業，所以我只能刷碗，星期一到星期五每天掙一元，星期六、星期日每天掙兩元。嘿嘿，我已經連續干了三個星期了，一元的人民幣也攢了厚厚的一摞了。如果是你，你會不會給“勤勞”的我點個贊呢？

為自己的“堅強”點個贊

聽，窗外細雨沙沙。我好想賞雨，可是我還必須要做作業——讀英語語法、數學定義、語文課文。無奈，我只能趴在書桌上，邊讀邊看，看到外面的白楊樹，在風雨中搖晃著：它在風雨中成長，在炎熱下屹立，在風雪中挺拔，真的挺堅強。這讓我想起學輪滑時的情景，起初剛穿上兩只輪滑鞋別說走了，站都站不穩。剛想站起來就摔了一個跟頭，膝蓋摔破了，新褲子也磕了個大洞，我學輪滑時真的像把小魚放在地上走路，在接下來的練習中身上也摔了好幾塊淤青，可我總是笑著對媽媽說不疼，就這樣我學會了輪滑。我要為自己的“堅強”點個贊！

哦，朋友，請為自己點個贊吧，為自己的成長過程，添上輝煌的一頁吧！

為自己點個贊5

我是誰？我就是我，我是生活的主角。我最愛做的事就是每天為自己點個贊。

我，1.65米的個子，50千克的體重。頭上豎著短短密密的黑發，充滿了陽光活躍的朝氣。方正剛毅的臉龐上嵌著一雙明亮深邃的眼睛，還有一個不大不小的紅彤彤的鼻子在不斷地噴著白霧。只可憐一張嘴巴卻沒有別人那樣懸河的本事。有點遺憾的是幾顆青春痘散布在臉上，卻抹不去那份少年的童稚和天真。我陽光我快樂，我是生活的主角。

我的生活總是很充實，時間嘛，就像海綿里的水——擠一擠總會有的。在家里，我是個懂事能干、大門不出二門不邁的乖寶寶。我總是干著力所能及的家務，因為我知道對于父母的愛，我這輩子也報答不了的。其實對于一個男生來說，在家能干的事超簡單，那就是看著我那個一歲多點的小弟弟。弟弟很可愛，有時皺皺眉頭，有時揪著耳朵轉幾圈，有時還會撅著小嘴發出“嘟嘟”的聲音，真是讓人沒法不愛??！不過他要淘起氣來，也是真要我“老”命的，但“小不點”怎能難倒“大聰明”？我可是生活的主角，我有的是辦法讓我可愛的小弟弟破涕為笑。

在家，我是溫室里的花朵，在學校我又是一棵拼命吮吸知識營養的小草。媽媽面前的乖寶寶在學校搖身一變，變成了小老虎。我是語文老師的得力助手，語文成績當然屬一流，其他課上也總能出現我勇于發言的身影，贏得同學們熱烈的掌聲是我最得意的時刻；課間我與同學嬉戲打鬧，跳繩踢毽子拔河玩球，玩得痛快淋漓；吃飯時我負責掌勺，把香噴噴的飯菜平均分到每只期待地碗中；發獎臺上總有我驕傲的笑臉。有時我想，在家的磨練讓我擁有了非凡的毅力，學習生活我當然是主角。

“我是一只小小小小鳥，想要飛當然飛得高……”唱著自編的歌謠，我快樂地飛奔在上學的路上，我就我，獨一無二，我的生活我做主。我喜歡，我就給自己點個贊。

為自己點個贊6

我并不認為我是一個多么優秀的人，僅僅是一個平凡者。但是有些時候，我卻能找到自己的閃光點，問心無愧的給自己點個贊。

有次受朋友之托去買東西，到了一家極為普通的小賣部，大約每個學校前都有那么一兩家。店主大概四十多歲，或者在此之上。膚色黝黑。在柜臺前招待著不少的與我同齡者。我已開始并沒在意，隨便挑了些廉價的零食，去找他付款。店主剛招呼完一撥客人，漫不經心的接過幾張紙幣，粗略地點數一番，然后又漫不經心的掏出幾張零散的紙幣和小鋼蹦。我剛要核對，又有幾個人擠過來了，我只得退到一旁。我發現錢的數目有些不對，好像多找了一塊錢。于是又擠過去：“老板，多找了一塊錢?！闭f著我把一枚鋼镚送還到柜臺上。四周似乎盡是不解的眼光。店主默默地把錢收回去，臨走之前，又拍了拍我的肩膀，算是致以無聲的謝意了。

回到朋友家里，他似乎十分得意的樣子，問我有沒有從那得到什么好處。他好像是完全清楚剛才發生的一切，除了我竟然把錢送回去這件事之外。他告訴我，那個店主常算錯錢，因此“回頭客”才會那么多。我想，算少了顧客當然要找他，算多了呢，恐怕就不一定了。我無言以對，只用苦笑作答。

這件事得以讓我毫無愧意的為自己點一個大大的贊。然而我卻為此而反思，一塊錢五毛錢的事，有的人為什么走不出來呢？身為禮儀之邦的中國，從什么時候起把一次攙扶、一次讓座當做了道德的陷阱？把一點利益當成可以大肆炫耀的資本了？今日再有人稱“禮儀之邦”，那將是贊美，還是另有含義呢？這些都太讓人難以理解了，其中最難理解的是人的想法。

我想，若有一日，每個如我這樣的平凡者，還有其他的不平凡者都敢于問心無愧的給自己點個贊，“禮儀之邦”這樣的稱呼才是它原本的意思，而低下頭的人們也能把頭再次昂起來。

為自己點個贊7

夢想是一場未知的旅行，無論悲傷或快樂，都要堅持走下去。有了夢想，就像帆船有了遠航的方向，只要堅持心中的航向，就能獲得成功，為自己點贊！

——題記

父母望子成龍，望女成鳳，千挑萬選輔導班，希望我們贏在起跑線上，可是什么是贏在起跑線上呢？還沒起跑何來輸贏之說？想要獲得成功，不是要贏在起跑線上，而是在比賽過程中努力，在最后一刻沖刺。家長們這樣的做法，不只會影響我們，還會令我們感到累、反感。這樣做真的好嗎？父母根本不知道我們的夢想，不知道我們想要的到底是什么。放假時，我們得到的不是快樂，而是如山般的作業和無邊無際的題海。這使我們喪失了夢想，喪失了勇氣，喪失了為自己點贊的機會！()

老師應該像導游，帶領我們游覽知識的天地，而不是像園丁，修剪掉我們不聽話的枝椏。從一年級時，我們就知道老師像辛勤的園丁，可是老師不斷的修剪，把我們變成了從流水線上生產的作品，從模子里生產出的復制件，這種做法與家長有異曲同工之處。老師園丁論早就該退出歷史的舞臺了。作為園丁的老師，對名貴的花朵無比青睞，對雜花爛草置之不理，問題學生冷嘲熱諷，對個性學生嚴厲撻伐，這些個性枝椏，就沒了出頭之日。幾千年前孔子因材施教，培養出來了七十二賢人，今天又有幾個老師能培養出七十二個個性不同的賢人呢？正是因為這些機械化的修修剪剪，才使那些有獨特鋒芒的人喪失了出彩的機會，喪失了為自己點贊的機會。

我的夢想是開一個網店，暑假里我就開始從網上查找關于網店的資料，現在頗有些心得，我一直堅持著自己的夢想，有朝一日，我一定能實現我的夢想！在那個時候，我一定會為我今天的堅持點個贊！文/申明珠

為自己點個贊8

每一個人一生中都會做一兩件讓自己值得驕傲的事情，我也不例外。我認為我做的那件事情是最讓我值得驕傲的事。

在我上五年級的某個星期六，我和媽媽去姥姥家。首先，我和媽媽先到我們村的站牌處等車，這時，媽媽正在給我講列寧誠實守信的故事。過了大約十分鐘，客車來了，我和媽媽上了車。上車后，媽媽拿出兩元錢來準備放入箱子中，我見媽媽只拿出他坐的車錢，并沒有拿出應該給我付的錢，我很生氣，我對媽媽說：“媽媽，您為什么不為我付錢，您沒有看見一米二以上的需交錢么？”但是媽媽卻說：“你身高還不夠一米二所以不需交錢。”我反駁媽媽說：“我上周剛做了體檢，我已經超過一米二了，您不是還教導我和列寧一樣做一個誠實守信的孩子嗎？”說著，我拿出我平時積攢的錢找出兩元錢，放進箱子里，媽媽看到后紅著臉找到一個座位坐下。

過了兩三站，又過了兩三站，這時，上來了一個老奶奶，我剛想給老奶奶讓座，可是天不隨人愿，又上來了一個懷孕的阿姨，現在我非常糾結，不知道應該是給老奶奶讓座還是應該給阿姨讓座，于是我問媽媽：“媽媽，媽媽，那邊有一個老奶奶還一個懷孕的阿姨，請你告訴我，我應該給誰讓座?！眿寢屄牭轿艺f的話后感覺我很糾結，媽媽一時也不知道應該怎么辦。

忽然，我的腦袋里出了個很好的想法，不知道就是媽媽同不同意，于是我和媽媽商量了一下，媽媽很同意我的這個想法。于是我把老奶奶和阿姨同時叫過來，我給阿姨讓座，媽媽給老奶奶讓座。

到了姥姥家，媽媽整件事告訴我姥姥，姥姥夸我誠實守信和尊老愛幼，還給了我獎勵。

這是我最為自己感到驕傲的兩件事，“我為自己點個贊。”

為自己點個贊9

贊，是如今網上慣用的詞語，我們都會為別人的創意點個贊，為別人的智慧點個贊，那我們何妨不給自己點個贊呢，何妨不挖掘一下自己的優點，表揚表揚自己呢？我今天就為自己點個贊。

第一贊：贊我的快樂，快樂，想要做到并不容易但是也并不難，只要你懂得調節心情，我是一個開心果，我的舍友這樣說我，我毫不謙虛的說：“我真的是一個可以帶給別人開心的人?！蔽視⑽议_心的想法講給大家聽，會做開心的動作逗笑大家，當然，我的舍友會說我傻，但我覺得值，只要我傻得讓別人開心，自己也開心，那這就是正確的，所以我為自己點個贊。

第二贊：贊我的誠實，我不會在別人背后說別人壞話，我敢這樣說，即使我說了，我會告訴那個人，我覺得這是應該的，這是對自己和別人的尊重，誠實是一個人立足于世的根本，是我做人的原則和底線，所以我為自己再加一個贊。

第三贊：贊我的努力刻苦，當別人看見我頭上耀眼的光環時，卻不知道為了它我留下過多少的淚水與汗水，因為想要成功，所以我會用別人去玩耍的時間去學習，在別人學習時，我必須比別人更加刻苦，因為我相信沒有誰能決定你的未來，因為我要在自己的生活中化繭成蝶。

第四贊：贊我的人品，一個人只有值得他人相信，才會有朋友，每個人都想結交遇事寬宏大量，不斤斤計較，可以為朋友做事，不會勾心斗角的人，我相信，我就是這樣的一個人。

贊一贊自己，可以使自卑的人發現自己的優點，贊一贊，你就會發現自己許多的長處，你想不想贊一下自己呢？

為自己點個贊10

太陽從西邊落下，天空中漸漸變黑，到了天徹底變的伸手不見五指。我正從朋友家匆匆趕回家。但是我很膽小，我還怕晚上獨自回家。我走到一座橋上時下面的青蛙“呱呱”的叫著更加讓我害怕了起來。隨著天色越來越晚路上的行人越來越少我的害怕程度又加重了一份。我的步伐也加快了許多，奔跑中總是覺得身后有東西跟著我，我的小心臟“噗噗”的叫著。過了許久我也不再那么害怕了，到了最后索性就走了起來，壯大自己的膽子。我直接就慢慢悠悠的走回家。

這次的走夜路讓我不再那么害怕，我膽小的心靈也漸漸壯大了起來，只要相信自己就會成功的。我該是不是給自己點個贊呢？

還記得有一次看著無聊的電視，于是我打算去山坡上散步，當我快到山頂時突然我面如死灰，我看到了我害怕動物之一蛇，我看著這條蛇年紀不小了。那蛇盯著我看，像是攻擊的前奏。我的心砰砰的跳，條件反射似的就撒腿就跑，我的腦海中就一心想跑不管三七二十一了。忘了看路差一點絆倒了，蛇在我的字典里是一只兇獸，當我每一次看到蛇時腿就會不聽使喚的腿軟。當我狂奔回家時已是面目全非了，滿臉大汗正是夏季。汗不由自主的落下。媽媽看到我的樣子失笑著到：“這是怎么了？”我看到蛇了。蛇？它又不會吃了你，怕什么？聽了媽的這句話，我的臉更難看了一分。對我這個的打擊有點大。但也有點慚愧，于是我也對蛇的害怕也漸漸淡了。這也多虧了媽媽的那句話。是不是也應該點個贊呢？

人生道路上總是有那么點挫折的，我們只要有信心和努力就會越挫越勇的。我們都要為自己點個贊。

為自己點個贊11

記得上周五小臭發下校服的時候，自己的支付寶里不到十塊錢，就在剛剛作文庫的審核，昨天的稿費到賬了，自己看了看自己的支付寶里的余額，已經有126塊多了，有的時候靜下心來想一想，自己真的是，就像某人說的那樣，大錢沒有，但是小錢不斷，雖然126塊錢不多，但是自己知道這都是自己一點一滴努力的.結果！

而且如果今天晚上可以正常審核的話，那么加上今天晚上的稿費，差不多就可以攢夠小臭的校服錢了！因為按照別的學校的收校服標準時，冬天的校服是160元一身，今天晚上自己再努力努力的話，如果正常審核的話，那么明天下來差不多就攢夠了！

這樣的話，自己再也不用擔心孩子校服的事了！

就是有的時候閑來無事的時候看到抖音上有各種女的在哭訴，生活中的苦，就說給孩子連一桶奶粉錢也買不起了之類的，連孩子雞蛋錢也買不起之類的，自己就在想，相比之下，自己還是相對好一點吧，最起碼自己有多大能耐，使多大能耐，每天都在為了生活所努力著！

雖然就是一天30不多，20不少的掙著，但是日積月累下來，解決生活中的一些小問題，還是可以的！

知道自己寫作文的人都佩服自己所有堅持的能耐，其實自己知道，只不過是生活中的壓力而已，沒有一個人，不喜歡過安逸的生活，不喜歡過舒服踏實的日子，只不過是自己選的路，并不是那條特別安逸的路，所以就是哪怕有的時候不想堅持了，有的時候不想努力了，但是想一下孩子還小，自己作為孩子的母親，不可能就是說只生不養！

一個女人在有依靠的時候，可以做一下小公主，但是如果無依無靠的時候，那么就應該做自己的女王，做好孩子堅強的后盾，讓孩子知道在這個世界上總有人為他努力著，那么他是一個多么幸福的人！

看著這么多天，自己小小的收獲，自己心里還是挺開心的！

為自己的努力和堅持點個贊！希望自己越來越棒！

為自己點個贊12

我為自己點個贊，在這個金秋時節，我逐漸走向成熟，如今的我已經不再是一個幼稚的天真孩子，我人生路上我自己安排，不要別人束縛。

在小的時候，我，不能預測我的未來將是什么，那是太小，不懂，只知道成天玩，無憂無慮的過日子，只是那是太小，多了幾分拘束。

現在的我，一名初一的學生，沒有了小時的無知，恍惚懂得了一些道理，也不再像小時候，無憂無慮，好似有沉重的學業負擔。但是，和小時候比起確實成長了許多，長大了許多，就像在街上，在一條老街上，小時候站在那里和現在站在那里，街沒變，人，卻變了許多。

現在的我，開始走我自己的人生，過我想要的生活，不要任何的束縛，父母的思想，我覺得太老化，就算不是，但是，我覺得，他們和我的時代格格不入。

命運掌握在我自己手中，我固然會規劃好我的一切，我要相信自己，肯定自己，就會得到成功，每個人都有夢想，而在這個夢想的大舞臺上，我的心有多廣，我的付出就會有回報，不要紙上談兵，這是不可行的，我，要闖出自己的一片天地，打造我最完美的人生，我就是人生的贏家。

每個人的心中都有一張紙，上面寫著無盡的想法，每個人心中都有一片大海，囊括著，責任，我的人生像藍天白云那樣無邊無際，就像星空那樣點綴著星星。想要獲得鮮花般的掌聲必然會經過坎坷的路，這是必經之路，但是只要努力這條路會縮短，縮短。

我的理想正式起航，去追求我想要的生活，我有勇氣去拼搏，去努力，去找一片屬于我自己的天空，終究會有想要的答案。

我為自己點個贊！

為自己點個贊13

點贊，不知何時闖進了我的生活，現在我要為自己點個贊。

學習贊

現在不論是小學生還是中學生，學習壓力都特別大。而我，也是其中一個。在學校里我們總共有三大事：睡覺、學習、上廁所。差不多么天都這樣，而且還要加班。這樣高強度的學習確實有點難以接受。不過，我明白這是為了我們學習好，于是，我和我的小伙伴們開始勤奮，努力的學習課本的知識。不為別的，只為有一個更好的未來。

看到自己能夠這樣努力學習，為我自己點個贊，我真棒！

生活贊

生活中，總有這樣那樣大大小小的瑣事圍繞著我們的身邊，讓生活充滿無限快樂?！斑辍鞍殡S而來的是一陣狂笑。仔細一看，原來是自己的衣服張開了一張大嘴?；丶液蟀l現老爸老媽不在家，只好自己縫。不一會兒，那張”大嘴“就閉攏起來?！惫尽岸亲釉诟曳纯梗瑳]辦法，下廚。最得意的作品就擺在眼前——一盤炒雞蛋。即使老爸老媽不在家，我在家中也可以自己照顧自己。

在生活中能夠做到自理，為我自己點個贊。我真棒！

文明贊

現在的社會雖然看上去一片繁榮，但在這繁榮的背后也有一些不文明的現象。“xxx到此一游“少數人的不良現象表現更容易表現在公共外交的聚光燈下。不講衛生、不遵守公共秩序、踩踏黃線、在飛機上爭奪行李架空位……以上事件都給我們帶來深沉的反思。我們應提高精神文明素質，培養自己的修養，讓”文明復興之路“更上一層樓。

我為沒有不遵守文明秩序給自己點個大贊，我真棒！

我為自己點個贊！

為自己點個贊14

八年級了。

從七年級到八年級，一眨眼的功夫。我在班里算不上是太陽，當然也不算塵埃，就是那么平常。生活在自己的小圈子里，每天做著一些已經重復了上百遍的事情，我也沒覺得有多少乏味，說實話有時我還真佩服我自己的那份毅力。

是在七年級某一天晚上放學的時候。我和xxx一如既往的走在一起，也忘了是誰，只模糊地記得是個我不太喜歡的男生，他拽了xxx那羊尾巴般的小辮子，我也就出于對朋友那總共分幾乎本能般的保護欲，和他吵了起來，吵架的內容是什么，我倒是忘了，不過xxx最后對我說的那句話，現在我還可以一字不落的背出來。

“我大概是第一次感受到友誼的力量！”

本來我是沒什么事的，但讓xxx那么一說，我的心真的是在震動！“友誼的力量”好像在我的心尖上竄來竄去。我記得我當時只是“哈哈”的笑了那么幾下，但我可不是什么雷鋒，做好事不留名，不過名字只是烙在我自己的心上了。

朋友大家都有很多，但在xxx之前，那種可以交心的朋友只有一個，在我哭的時候她不會讓我把頭埋在桌子上哭，而是摟著我！有她這么一個朋友，讓我的心一下子有了想要到達的地方，腦海中也有了自己和她一起幻想出的未來?？沙踔辛?，我們不在一個班了，也許是上帝給我一個機會讓我認識了xxx，并且成為了可以交心的好朋友！

在和xxx不是好朋友的時候，放學一直是我自己一個人走，看見別人都是成雙成對的時候，心里面好像有千百群螞蟻在爬似的，當時多希望眼睛瞎了。但xxx像個精靈一般出現在我的眼前，好像斑斕了我整個世界。一直到現在，放學的時候，我們倆還是一起走，我心底那個空洞洞的地方，現在它已經消失的無影無蹤了。

我想對我自己說“認識xxx，你真是幸運！”幸運的我要給自己點個贊！

為自己點個贊15

成長的路上，有鮮花，也有陰霾。當我們以堅強的意志力一次次戰勝自我時，請為自己點個贊！——題記

“啪”的一聲，我重重地把筆拍在厚厚一摞草稿紙旁，猛地站起，逃也似地離開房間……

一個多小時了，這題也太難解了！我要出去透口氣。來到樓下花壇旁，我才發現，天陰沉得厲害，黑灰色棉絮狀的云彩低低的壓下來，小狗也趴在地上懶懶地吐著舌頭……

“暑假還布置這么難的題，真不知道老師是怎么想的?！彼悸房萁叩奈?，腦袋里不斷冒出抱怨?！安蛔隽?，不就是一道題嘛?！边@么想著，我倒覺得輕松了。

我揉了揉眼睛，順著小狗的方向看去，成群結隊的小螞蟻正在忙著搬家，其中的一只引起了我的注意，它正在奮力挪動一個體積和重量遠大于它的飯團。我蹲下身，饒有興趣地觀察著。

只見小螞蟻用小黑點一般的頭頂住飯團，兩只前腳死死抱住飯團的一角，纖細的后腳用力蹬住地面，中間的兩只腳飛速地扒拉著。飯團似乎動了一下，接著就像黏在了地面上，紋絲不動。這邊不行，到另一邊。小螞蟻爬上飯團，來到另一邊，使出渾身解數，可飯團依舊“巋然不動”。無奈的小螞蟻又一次改變方向，朝著目標再次發力……不知是它的堅韌與執著感動了上蒼，還是這小生靈突然有了強大力量，一陣微風吹來，飯團奇跡般向前挪動了起來……

我看得目瞪口呆，忽然覺得自己異常渺小。面對如山的飯團，小螞蟻尚且堅持不懈。面對一道題，我就輕言放棄嗎？“不！”

天逐漸明亮，下起雨來。我迅速回到書桌旁，似乎有了一種不解出來誓不罷休的豪情。轉換思路和視角，我突然茅塞頓開，題目迎刃而解。“噓——幸虧堅持了下來?！蔽視晨斓負P起嘴角。

此刻，我的世界，春暖花開……

今天，我要為自己點個贊！

第三篇：為規劃中隊點個贊

為規劃中隊點個贊

（撰稿人：秭歸縣城管執法大隊

譚志智）

一個城市，總需在規范有序地建設中實現科學發展。一支隊伍，總是在城區井然的建設秩序中見證著自我價值。秭歸縣城管執法大隊規劃執法中隊，這個承擔著縣城規劃建設管理重任的執法隊伍，他們的足跡遍布了縣城大大小小的建筑工地，他們的雙手觸碰過每一個違建現場的冰墻冷瓦，他們用敬業演繹著使命，用責任詮釋著忠誠，他們用滿身的泥血換得了縣城建設的規范有序?，F將該中隊主要事跡簡介如下：

一、查違控違成效顯著

秭歸是一個移民大縣，其縣城茅坪城區吸納了眾多的移民人口，人稠地狹，是秭歸縣城發展的實情。近年，隨著縣城城鎮化進程的加快，縣城違法建設在一定時期內呈現了蔓延態勢。面對嚴峻的違建形勢，規劃中隊認真分析原因，科學制定管理方法，通過認真履職，扎實監管，有效遏制了秭歸縣城違法建設蔓延的勢頭。

2012-2013，規劃查處違法建設近500起，強制拆除違法建設2萬余平米；2014年，共查處違法建設215 戶（處），強制拆除27戶，促使當事人自行拆42戶，拆除違法建設的占地面積共計5822.77平米，收繳違建罰款70余萬元；做詢問筆錄124余份，約談當事人200人次，下發《限期拆除通知書》99份，《停工整改通知書》49份，《強制拆除通知書》13份；對違建戶斷電停工40戶。正因為有這樣一支能作為、有業績的規劃執法隊伍，秭歸縣城建設秩序實現了從無序到規范的良性發展。有序的城建秩序，為秭歸的縣城的發展創造了良好的規劃環境，極大地促進了秭歸縣域經濟的跨越式發展。

二、工作協作能力突出

根據縣委辦2013年91號文件精神，秭歸縣在縣城范圍內建立了由縣政府各相關職能部門（城管、住建、國土、公安等）、茅坪鎮和鎮下屬各社區（村）構成的“三級聯動”的查違、控違機制。2014年7月，為保障查違體制高效運行，根據政府安排，縣城管執法大隊規劃中隊被抽調到茅坪鎮與茅坪鎮村鎮建設管理辦公室協同辦公。作為縣城管局常駐茅坪鎮的拆違控違派出機構，規劃中隊全體人員很快便進入了工作角色。憑借高度的敬業精神和出色的工作協作能力，他們迅速成為縣“三級查違體制”的中樞，在現行的查違體制運行中起到了關鍵性作用。

在日常工作中，他們既充當了問題發現者，又充當了問題解決者。發現問題，需要他們認真與社區等基層組織溝通，又要他們親自到一線巡查。解決問題，他們既要成為嚴厲的執法者，又要與基層組織一道成為現場安撫著。自去年7月至今，在駐茅坪鎮工作的半年以來，他們協同村鎮辦處理各類執法矛盾逾百件，既化解了大量的執法難題，又有效地維護了社會的穩定，他們的工作能力和日常表現得到了村鎮辦各參與部門的一致好評，他們的工作模式，也成了我縣工作專班團結協作的典范?，F今，規劃執法中隊與茅坪鎮村鎮辦建立深厚的情誼，這份情誼是責任的囑托，是協作的使然，是并肩戰斗的升華。

三、執法活動規范高效

作為一支執法隊伍，其工作的最終落腳點是日常執法活動。一直以來，規劃執法中隊都是大隊各中隊規范執法的楷模，其全中隊的執法水平受到執法大隊全體同事的一致贊揚。

2014，規劃中隊辦案200余件，所有案件都未出差錯，中隊全年執法零失誤、零投訴。中隊內部的全體執法人員都熟知《城鄉規劃法》、《城鄉規劃條例》、《行政處罰法》、《行政強制法》等法律法規，中隊內人人都是執法能手，在執法活動中人人都能獨當一面。

自秭歸縣城管局創建“省級檔案管理先進單位“以來，規劃中隊嚴格遵照局檔案管理要求從事日常資料的收集歸檔，并在中隊內部實行了規范的檔案管理，對所有的執法案件都做到了一事一檔。

創新執法方式，是提高執法效率的必要措施。一直以來，規劃中隊都注重在創新上下功夫，中隊依法創新出了許多先進執法方式，高效地化解了許多執法矛盾。2014年春節前夕，茅坪鎮蘭陵溪村的熊某和陳家沖的譚某兩違建戶伺機蠢蠢欲動。當時臨近春節，而兩戶又不具備強拆條件，若等春節過后處理，兩戶又可能利用春節搶建，給將來執法制造難度。面對難題，規劃中隊全體人員認真研究法律法規，依法對兩處違建現場采用了查封措施，依法采用查封現場的措施制止違建對我縣規劃執法來說尚屬首例，通過年后對兩處違建現場的復查，查封措施達到了預期目的，熊、譚兩處違建現場都停工如初。

四、控違執法敢于碰硬

控違執法是一項高風險的執法活動，在執法過程中經常會遇到違建當事人的暴力抗法。面對危險，是臨陣退縮，還是勇敢面對是對每一個規劃執法人員的嚴峻考驗。面對危險，如果畏首畏尾，不敢執法，那么法律的尊嚴將蕩然無存，執法活動也將無從開展。規劃執法中隊能在短期內取得巨大成效，與他們過硬的執法作風密不可分。在2015年2月15日（農歷臘月27日）的一次控違執法活動中，規劃執法人員遭到了違建當事人的暴力抗法，面對手持利刃的違建當事人，執法人員沒有退縮，中隊長蔡一山同志為保護隊友，右手被當事人刺傷，但他依然帶隊執法，隊員們也深受蔡一山同志的鼓舞，圓滿地完成了拆違任務。

執法維艱，不墮青云之志，克難奮進，方顯責任重托。城管執法需要更多像規劃中隊這樣的隊伍，讓我們為秭歸縣城管執法大隊規劃中隊點個贊。

第四篇：我為校長點個贊000

為司校長點贊

太和大新中心校 丁慶杰

2015-12-12

為司校長點贊

太和大新中心校 丁慶杰

一年有變化、三年上臺階、五年縣內一流市內爭先?！痉?/p>

司校長調任至大新就深入開展調查研究，針對本地的教育實際和各種弊端討論研究制定措施，層層落實各項制度。其硬朗的風格，果敢的態度，大刀闊斧的改革力度在大新教育界掀起一場改革颶風。大新中心校的校容校貌、師生精神狀態、教學管理等也發生了劇烈的變化。司校長立足現在，著眼未來，為大新教育量身定制的的教育規劃也逐漸深入每個教師的心中。他的做法令人欽佩也博得大新教育人真切夸贊！不愧是太和縣的“名校長”!

一、基建換新顏

剛來到，司校長就給自己和中心校一個定位：首先中心校校長是中心學校的校長，必須對本校教學管理垂直領導。在管理好中心校的基礎上再有條理對其他學校實施有效管理。切實落實上級政策,充分發揮中心校的示范帶頭作用。作為大新鎮的龍頭學校，必須起到引領作用。中心校校容校貌是鎮教育的臉面。七月份之前的學校整體布局極不合理，有的設施大大滯后于縣其他鄉鎮兄弟學校。校園的東部前面盡是建于六七十年代的低矮瓦房，有的已經修補幾次，在幾年前就被鑒定為危房，與主干道西邊的新建教學樓對比極不協調，學校東北部的操場跑道是爐渣地面，學生跑起步來塵土飛揚，校內烏煙瘴氣。一到課間活動師生身心深受其害。司校長來到后看在眼里記在心里，立即開領導班子會議，有的班子成員提出種種顧慮，存在瞻前顧后的心里，但司校長力排眾議，經過醞釀，做出扒掉低矮危房的決定，經過幾周的努力，學校低矮的建筑不見了，現在學校布局整體劃一，到處都被平坦的地面所代替。學校的圍墻被加高、操場的跑道被硬化，塑膠跑道建設也列上議事日程。司校長堅持不懈采取措施優化育人環境，改善辦學條件，創設宜人的學習環境和生活環境。近期要建設的項目還有：操場足球場地面軟化、學校大門改造、師生自行車、電瓶車車棚建設、學校停車場、路燈安裝、學校監控安裝等等。司校長將以優質的設施和服務，構建學生求知的圣地、生活的樂園。

二、管理強素質

教育想搞好，關鍵是領導，好校長就是一所好學校！司校長上任沒幾天就對學校領導班子進行談話，了解他們的工作思路及管理理念。并根據學校實際、個人專長對班子成員進行調整分工，張宏校長主管常務分管安全后勤，宮奉校長主抓教學科研，孫效林校長主抓德育紀律衛生工作。分工不同，責權分明。司校長強調：學校哪個方面出了問題哪個分管領導負主要責任。班子成員帶班配一個中層干部實行值日制度，值日當天帶班領導必須住校，負責全面管理督查當天教師上課、衛生檢查、紀律、自習、學生就餐、寢室住宿等情況。司校長帶頭住校，負責全面督查管理。在沒事時，他堅持參加學校的政治業務學習，并在空閑時親臨班級巡查上課情況。在司校長的榜樣示范帶動下，領導班子成員工作熱情，為學校各項改革奠定了基礎。

管理要管和理雙管齊下，改革要破和立有破有立！想管就得理順關系，想理必須管字當頭。用什么管？制度！人制代替不了制度，制度面前人人平等。司校長在開會時常說：“制度之上無特權，制度之下無民主”。這就體現了制度的威力。建章立制，要從學校存在的實際問題著手，從師生著手。從對問題的調查研究入手。沒有規矩不成方圓，有了規矩不去執行也枉然。立規施政要解決好人和制度的關系，管理中制度和人的執行力是同等重要的。

司校長進校不久就發現全鎮學校有個怪圈：一些學校老師富余嚴重超編，一些學校揭不開鍋缺編缺員，校際之間教師資源分布失衡。整個鎮存在二十多個代課教師，一年要花費代課費二十多萬。拿中心校來說，大新中心校的學生數不足800人，教職工近70人，存在嚴重超編的現象。有的教師課時不足，僅帶一個班的課，甚至存在不帶課的現象，在校內代課多少極不均勻。個別教職工存在帶多帶少課一樣的心理，精神狀態不積極，制約著教師積極性的發揮，再加上管理上的疏松等原因。2015年學校的升學率創新低，教育教學質量到了一個關鍵路口。怎么辦？是延續陋習持續低迷還是力挽狂瀾奮發有為？司校長深思熟慮：要想增加大家的緊迫感喚醒大家的責任心，全員聘任可破局。首先必須出爐全員聘任的各項規章制度，在領導班子反復討論論證中全員聘任制出臺了了，在一次全校教職工大會上司校長當眾宣布：全校教職工按工作崗位需求進行每年一次聘任，中心校長聘班子，中心校班子聘年級主任，年級主任聘班主任，班主任聘老師，層層聘任層層負責層層落實，語數外老師每人必須帶兩個班的課，在聘任中，制度之下無特權，無論校長中層干部教師一律堅持代課第一，班主任第二的原則，聘上留，聘不上工作由中心校調節到其他校應聘??一石激起千層浪，全員聘任轟轟烈烈地鋪開后，在教職工中引起了強烈的反響，大家為了聘崗手忙腳亂，電聯商談，到八月二十五號聘任塵埃落定時，學校崗位僅留教職工48人。全員聘任觸及了廣大教職工的利益，令管理中的管和理界限分明，對懶政懶教行為無疑當頭棒喝。緊接著的各項規章制度的完善和量化條例的頒布進一步明確梳理了崗位的職責。全體教職工都知道了自己應該做什么應該怎么做。猛藥去惡疴，聘任禁陋習。聘任盤活了教師隊伍，改變了教師的精神面貌，也喚醒了大家的責任和擔當意識，激發了廣大教師對大新教育的憧憬。

教師隊伍穩定后，緊接著就是學生的管理。過去，學生一下課時都瘋狂地向學校操場跑去，原來在操場邊有一個社會上的人開的商店，領導沒法制止，班主任老師也無可奈何，早晨剛打掃干凈的校園地面下課瞬間就被糖皮、果殼、塑料袋、紙袋等垃圾充斥。班主任望之興嘆，老師叫苦連天。司校長立即就發現了問題的癥結，必須從源頭上斷絕污染，這樣才能還校園以干凈整潔。在司校長的努力下,經學校、鎮黨委政府、商店老板多方協調關停了校內商店，從那以后學生“瘋狂奔店”的奇觀得以遏制，教師們拍手稱快！過去不敢管無法管的“燙手山芋”終被拿掉，歷史遺留問題順利解決。也為學校的管理掃清了障礙。司校長敢作敢為勇于擔當的果敢魄力贏得了大家的尊重和一致好評！讓大家也意識到改革中堅持思想不滑坡的必要與改革的艱巨性。

大新的區位特殊，離城近，流動人口多。正常年份，去太和求學的優質生很多，2014年暑假開學，小學畢業生360人，開學報到不到270人。再加上民族、三中、新星等學校的宣傳私拉現象，以及本校管理松弛、學校的升學率滑坡等原因。優秀學生舍近求遠入城求學成為“時尚”。生源是一個學校生存的基礎，學生不附，校之焉存？外塑形象內抓管理、提升形象做強自己無疑是留住學生的必由之路。司校長深知留住遠路學生吃住很重要。學生要學好，必須吃得飽，住宿安排當，學習安心了。開學后他就解除了過去飯食單一衛生不達標的食堂承包者合同，積極聯系有資質的單位承包食堂。經過多方洽談最終從數個承包商中選定浙江寧波市柴伙房餐飲有限公司進行合作并迅速達成協議。柴伙房是寧波市優秀餐飲單位，在寧波市經營數十家學校食堂，承諾裝修營業后，飯食價格合適，菜品多樣，能滿足不同學生老師的需求，可供選擇的空間大。柴伙房負責人躊躇滿志表示將把大新食堂打造成縣內一流的食堂，并據此平臺進軍太和學校餐飲市場。說歸說，承諾歸承諾，經營的優劣關鍵看實效！緊鑼密鼓的裝修在九月初就打響了，經過一個多月的努力，干凈寬敞就餐大廳裝修與后廚餐具灶臺等現代化配套設施基本配備齊全。從業人員統一培訓上崗，并執行嚴格的從業衛生經營許可制度。十月八號試營業當天，食堂工人統一著裝，分多個窗口實行打卡售飯。當天菜品達四十多種，葷素搭配,高中低菜價搭配，統一快餐盤快捷打飯，統一排隊刷卡買飯。過去買飯人員寥寥無幾，食堂就餐衛生檢查屢次挨批，菜樣單一無味的現象蕩然無存。多達四分之三的學生就餐后反映良好。在今年全縣食堂評比中，大新中心校食堂榮獲全縣前五名。贏得了學校師生和廣大家長的一致好評。

吃的情況解決了，還需考慮住的事。開學幾星期了，天氣逐漸轉涼，學生的住宿情況一直沒得到解決。一些離家較遠的學生和家長比較著急。學校原來計劃食堂的開業后把寢室一并交給承包商管理，但學生入住沒過兩星期，由于對學生不了解，管理方法單調就出現混亂現象。司校長及時洞察了這個問題，要求重新規劃住宿管理。很快一家物業介入了管理，根據物業建議學校委派幾名負責任的教師協助管理，經過試驗，效果甚好，從此寢室管理也逐漸走向了正軌。

師生安定下來后提高素質就成為迫切需要，怎樣提高素質呢？以全縣推行的高效課堂改革為抓手進行課改無疑一條捷徑。司校長來自于課改先進單位苗集中心校，對于高效課堂有自己經歷和見解。他認為當下我縣的高效課堂的研究與實踐正如火如荼進行，反思總結提高也使高效碩果頗豐。但推進過程中也不免出現種種怪狀：特別是有的校對高效不感冒，一檢查就“高效”，不檢查就原貌，用“圍學生”糊弄領導，墨守成規認識上“不高效”，甚至擔心課改影響學生成績，認為高效無非是形式、擾民、搞笑，一時講授之風甚囂，搞得連幾個率先高效的學校的教師也人心惶惶，大家不免懷疑：是導學案出了問題跟不上，還是分組學生素質不高？究其因都是丟不掉傳統的教育模式造成的。守著像孔乙己破爛的袍子一樣不舍得丟棄的僵死的講授模式，繼續扼殺了學生的創造性學習的積極性，教師是出力不討好的。不改是沒有出路的，早改早受益！廣大教師必須認清形勢，提高素質，提高教學質量，把高效課堂進行下去。他要求全校教職員工群策群力獻言獻策踏實研究不能出現馬虎應付的怪象！為推行高校課堂改革,司校長外引內聯，采取走出去請進來的措施，一邊積極選派青年教師走出去聽課學習，增長見識，一邊又請進來高效課堂專家房濤等名師現場指導本校高效課堂建設。并督促教科處安排好教師的高效課堂知識學習。狠抓“高效課堂一百問”、“新課標”、導學案編寫、三說、學校文化建設、班級文化建設。要求班主任認真布置建設小組布置班級文化，廣大教師認真摸索，嘗試采用高效課堂的教學模式。經過實踐摸索使我校的文化建設與導學案建設再上新臺階。在十月份我校確定了“自強乃大，博學方新”的辦學理念，并據此設計出“博學新課堂”的導學案總模，即“明標導學、自主探學、交流展學、達標測學”四環節。要求各科根據學校的宏觀模制定出各個學科的具體模，在教學中靈活運用發展成自己的教學模。中心校還針對師生掌握班級文化情況進行過知識測試和現場檢查，上周還舉行過有縣高效課堂專家擔任評委的“三說”比賽，受到了上級領導的好評。司校長說：“既然高效課堂已經鋪開，我們就要敢于吹起集結號，教改沒有完成時，只有進行時。”相信在司校長的帶領下我校的高效課堂建設定將破繭成蝶！

三、重德聚人心

教育的終極目的是培養人的問題。做個什么樣的人是司校長經常思考的問題。他剛來時就十分賞識我校曾進行過的以“養成、感恩、責任”為主題的“三項教育”，要求必須扎實的推進此項教育活動?！叭椊逃笔瞧D難時期教育低谷的一副強心劑，也是教育開拓創新的推動力量，在推行過程中經過實踐檢驗，它不愧是強化道德教育的良方。作為“三項教育”衍生出來的“文明禮儀教育”更是“三項教育”的強力推手?，F在這兩項教育已慢慢內化為衡量學生道德水平的尺子。自它們推行以來，師生的精神面貌出現很大的轉變,它的推行得到了師生家長的一致好評。

“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”司校長在工作中為人正派，注意細節，以德服人。他以校為家關心教職工，曾不止一次在政治業務學習中指出，“困難的需要幫助的教師你只要張口說一聲，我會盡力地為你著想”。“想進一步提高業務發展自己的老師，只要你努力，我會千方百計的為你提供平臺”。“如若校外的人恣意尋事，干涉危害教師正當權利，學校千方百計的為你主持公道，學校情愿一年二年不建設不發展也得為你申訴”??這些掏心窩子的話令老師們極受振奮，他也說得到做得到，今年他曾幫助我校一個老師順利的爭取到縣紅十字會的萬元資助，也曾多次為愿意學習的老師提供方便之門。他公正無私，從不偏袒任何人，除了對教師在業務上嚴格要求外，也在生活上關注每一個人，為教師盡心解除工作和生活中的后顧之憂，讓教師們能安心工作。過去由于種種原因，中心校欠了班主任和教師很多陳年舊賬如班主任費、出外學習費、月考補助、假期上課、站崗費等。時間久了老師都麻木了，甚至產生學校賴賬不給的心理準備。這也在一定程度上給廣大教師帶來消極因素影響了從業積極性。司校長了解后在政治業務學習會上承諾，“只要是欠大家的錢，我會千方百計的想法償還”。一些教師很是懷疑，“欠大家四五年的舊賬了，都是過去的事，還舊賬，可能嗎？”司校長不斷的組織人員對歷史欠賬進行調查核算，在幾周前宣布欠老師們的錢已可兌現，請大家報賬領取。欠老師多年近十幾萬的帳就在司校長的運籌下解決了！這無疑給教師們注下一付強心劑！司校長用行動告訴大家，付出是終有回報的。在一次大會上司校長還規定：今后無論是月考還是外出學習，補助立馬兌現，不欠任何人的帳。就這樣司校長用自己的行動為大家謀利，這樣的領導誰不服誰不擁護呢？工作是做出來的，成績是拼出來的！正是這些細節，慢慢的聚集了人心。

四、心路現心聲

“我也不想到大新中心校，我從大北方孤身一人單槍匹馬來到這里都是領導的調派，聘任是勢在必行，聘任時任何人都不再是領導，你聘到課就代，聘不到課就去別校聘課。制度之下無民主?！彼拘ｉL剛到大新時的開場白。說心里話實在。

“領導選我到這兒來，給了我任務，也給了我們大新中心校新的定位，就是把本校當成三中、民族、城關中心校的幾個中學去對待，高標準去發展它。我對教育局領導和大新黨委政府匯報過我的思路，我把一年有變化、三年上臺階、五年縣內市內爭一流作為大新教育的發展目標，感謝教師們的團結協作，無私奉獻。”9月7號政治業務學習上的講話?！拔壹热粊砹司拖氚堰@個學校搞好，不然我對不起良心，對不起前任校領導打下的基礎，對不起大家，對不起黨委政府的支持，對不起大新的父老鄉親！希望大家注重安全教育，加強師德師風教育，要有敬業意識，要有正義感。在教學上要盡力推行課改”9月14日政治學習上的講話。

“我所在的學校教改先進，高效課堂進行的轟轟烈烈，學生升學率在農村中學位居前列，七百分以上的五十多人，但大新中心校二百多名考生僅考上三十多人，七百分以上的僅八個人。差距明顯！希望大家強力推進高效課堂，搞好三項教育，全體教師補臺不拆臺，領導加強學習，轉變觀念，提高認識，認清形勢，共謀發展?！?0月12日政治學習講話。

“近期縣教育局去年考評成績公布，我校的七年級英語抽查九個單位我校倒數第一，數學倒數第二，到這個地步了，該怎么辦？我想每個人都應該思考一下了，該求變了，樹立校興我榮，校衰我恥的觀念，窮則變，變則通，通則久。知恥而后勇吧！我們沒有退路了！”十月份的一次政治業務學習會上。

“大新教育的榮辱靠誰，靠大家，靠我司峰，搞不好。我們大新中心校的教師質量不次于苗集，不次于任何一個學校，這就看你干不干，努力不努力?！?/p>

……

從司校長的話中，我們可以看出他作為教育人的強烈的使命感和責任心，也了解到他對教育的鐘愛與執著，也折射出他高超的教育管理藝術。

短短幾個月，大新中心校已經發生了劇烈的變化，司校長的做法也贏得了教育局領導和鎮黨委政府的一致好評?？h教育局局長陳玉建和縣委領導多次來學校考察指導工作，對司校長近期的工作十分滿意?？h教研室李磊檢查教學時說說：“司校長是一位懂教育的專家，大新中學在司校長的帶領下定將騰飛”，民族中心校校長王勇在一次學習活動中說：“司校長不僅是一位技術型的校長，也是一位出色的教育管理者，是太和縣的名校長”。大新鎮黨委書記徐輝評價：“司校長富有教育智慧，是務實勤奮銳意進取的實干家，大新有他，教育定將起色”。鄒剛鎮長認為“司校長直爽實干，我很欣賞他的風格”。他的教育行為也贏得了當地教師和人們的認可夸贊。司校長在這里我要發自肺腑的為你點個贊！播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。相信在中心校司校長的指導下，在學校領導班子的通力合作下，在全校師生的共同努力下，大新中心校定會走出低谷，順勢爬坡，學會騰飛，司校長引領大家定會奏出大新中心校建校以來的最強音！大新中心校的燦爛明天值得期待！

第五篇：我為自己點個贊

我為自己點個贊

時佳桐

看到劉翔瀟灑地沖過終點線，我們為他點贊；看到汶川大地震中那一張張堅強的笑臉，我們為他們點贊……但你們可曾想過，為自己點個贊。

那一次，我便為自己點贊。運動會指日可待，我們測驗長跑。望著這寬廣無垠的操場，一想到要跑三圈，眼前面對著的，仿佛是一個張著大口的巨獸，心中忐忑不安。“我能行嗎？”“肯定跑不下來”心中全是對自己的質疑?！八懔?！勇敢點兒，只管奮力去跑。”當跑完一圈半時，我沒有力氣了，大口大口地喘著粗氣，任憑冷風往肚子里灌，腿沉重得像綁了鉛塊兒。“加油！堅持就是勝利?！碑斁嘟K點只剩一步之遙時，我拼盡僅存的一絲力氣，閉上眼只管往前跑。當看到周圍人臉上那驚訝的表情，望望后面仍在跑的十幾個人時，我知道我成功了，第四！癱坐在地上，也不管有多臟。我成功了！我激動地為自己點個贊！

這一次，我仍為自己點贊。我是個軟弱且怕輸的人，雖然學習好點兒小學又當過幾年班長，但卻是名副其實的“徒有虛名”。這一次競選班干部，我心里像打翻了五味瓶似的，混亂不堪，不知競選不競選，充滿了對落選的恐懼。可強大的“不服輸信念”推動著我：“不管了，別怕落選，要爭就爭個好的！”最終，我拿著竟選團支部書記的演講稿走上了講臺。我的演講，雖不如前一個同學慷慨激昂，卻也聲情并茂；雖沒有婉轉動聽的聲音，但也流利通順。在陣陣掌聲中，我走下臺去。我已經盡力了，一切只能看我的運氣，即使落選了我也心滿意足。第二天，我被選上了的消息喜出望外地“砸”在了我的頭上。我成功了，我默默地為自己點贊！

我為自己點個贊，不僅因為這如寶石般晶瑩的勝利，更在于經過自己堅毅的努力，使自己得到了鍛煉；我為自己點個贊，不僅在于香甜的結果，更在于浸滿汗水的過程……我為自己點個贊！