第一篇：家政服務提質擴容行動方案落實情況

宜春市家政服務提質擴容行動方案落實情況

家庭服務業與群眾生活關系密切,對促進就業創業、改善民生具有重大作用。隨著城市居民生活節奏的不斷加快及二孩政策的全面放開，家庭服務市場需求不斷增加。今年以來，宜春市通過“四重奏”唱響宜春家政品牌，積極促進家政服務提質擴容，助推家庭服務業發展。

一、助推家政服務業發展工作開展情況：

（一）“線上+線下”雙結合。一是搭建線下服務平臺。積極搭建線上家庭服務業專業市場，目前，已在宜春市人力資源市場內建成“宜春市家庭服務業專業市場”，引進了5家中心城區經營上規模、管理具規范的家庭服務機構入駐，并提供相關扶持服務；二是搭建線上延伸平臺。依托宜春就業網建立了“家政中心”線上平臺，將家庭服務業供需信息通過線上平臺予以發布，促進家庭服務供求雙方實現線上“無縫”對接。

（二）“培訓+鑒定”雙聯動。一是強化職業技能培訓。將家庭服務從業人員作為職業技能培訓工作的重點，采取公共職業培訓機構承辦，與家庭服務規模經營企業合作的形式，根據家庭服務市場需求和用工情況，開展訂單式培訓、定向式培訓、技能提升培訓和在職培訓，落實培訓補貼等各項政策。2017年，市本級培訓母嬰護理員（月嫂）781人；二是強化職業技能鑒定。在抓好師資隊伍建設的同時，鼓勵家庭服務從業人員參加家政服務員、養老護理員等職業技能鑒定或專項能力考核，經鑒定考核合格，頒發職業資格證書。

（三）“就業+創業”雙推進。一是抓實公共就業服務。定期不定期召開家庭服務用工專場招聘會，為家庭服務業發展提供充足的人力資源保障。同時，強化覆蓋城鄉的公共就業服務體系，積極開發家庭服務業公益性崗位；二是抓實創業扶持服務。積極鼓勵農村富余勞動力、就業困難人員和高校畢業生到家庭服務業就業創業，將發展家庭服務業與落實各項就業扶持政策緊密結合起來，按有關規定為就業創業者提供開業指導、項目開發、創業培訓、創業擔保貸款和跟蹤服務等“一條龍”服務。

（四）“管理+宣傳”雙發力。一是加大市場監管力度。通過加強監督，依法管理，讓家政服務消費更加便利、更加安全、更加放心；二是加大輿論宣傳力度。通過報紙、電視臺、微信公眾平臺、微博等媒體加大對家庭服務行業創業典型、優秀人物、成功做法和典型經驗的宣傳，讓更多群眾了解家政，認識家政，關心家政，參與家政，從而營造有利于促進全市家庭服務業繁榮發展的良好環境。

二、家政服務業存在的主要問題

（一）市場供需矛盾突出。目前，我市家庭服務業服務人才相比市場需求來說仍顯不足，從業人員綜合素質及專業技能良莠不齊，供給能力和水平不能滿足消費結構升級和人民群眾生活的需要。另外，勞動者從事家庭服務的意愿不強，居民家庭對家庭服務安全性、便利性和高質量的要求難以得到滿足。

（二）缺乏統一規范管理。我市家政服務業總體處于初步發展階段，規模化、專業化、品牌化的家政服務產業尚未形成，整個行業顯示出小、散、弱的局面，所能提供的服務產品種類還比較單一，缺乏服務規范、評價標準和監督體系等，行業自律和企業誠信體系建設也較為滯后，致使家政服務公司與從業人員、用人家庭的責權利不明確，導致三方權益保障沒有依據。

（三）服務范圍亟待拓展。全市超過六成的家庭服務機構集中在家政服務領域，養老服務尚未得到充分發展，與快速發展的老齡化趨勢不相適應。此外，從事社區照料服務、病患陪護服務等專業化家庭服務企業數量較少，基本未形成規模。

三、對發展家政服務業的幾點建議

（一）加強系統培訓，提高服務質量。通過報紙、電視等媒體的宣傳輿論，引導更多農村富余勞動力、“4050”人員、家庭困難人員等各群體從事家庭服務業。采取多種形式，做好從業人員培訓，開展職業道德、法律常識、家庭禮儀、操作規則、基本技能技巧等操作性、針對性較強的系列化培訓，增強從業人員的服務意識，規范服務行為，提高服務質量。同時，加大家庭服務企業管理人員培訓工作力度，提高經營管理人員的素質。

（二）加強行業監管，優化發展環境。成立家庭服務行業協會，依托協會組織，引導家庭服務業規范化發展，制定全市家庭服務行業發展規劃，輔助制定出臺家政服務勞動標準，編制包括家政中介服務合同、家政服務合同在內的示范合同文本，將家政服務從業人員的勞動合同、勞動報酬、勞動保護、社會保險等問題納入勞動監察范圍。建立市場準入門檻及監管機制，制定行業收費標準。

（三）加大扶持力度，促進產業發展。針對家政服務業的微利性和公益性特點，充分利用服務業發展專項資金和引導資金，將家庭服務業作為促進服務業發展的支持重點，在資金和政策上持續地給予支持。加大力度扶持本土規模化、誠信好的家政服務機構，引導家政服務機構做大做強，向企業化、規模化、精細化發展。

第二篇：XX區城鄉公益性崗位擴容提質行動方案

XX區城鄉公益性崗位擴容提質行動方案

為深入貫徹落實中央、省、市關于強化就業優先政策、擴大公益性崗位安置的決策部署，積極消納農村剩余勞動力和城鎮長期失業人員，著力提高城鄉低收入群體收入，鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接，探索共同富裕的有效路徑，經研究，確定組織實施XX區城鄉公益性崗位擴容提質行動，現制定如下行動方案。

一、總體要求

（一）指導思想。

堅持以人民為中心，強化就業優先政策，落實政府兜底安置就業的職責，重點面向城鄉困難群體、大齡人員，大幅提升公益性崗位規模，做到精準識別到位、崗位開發到位、資金籌集到位、作用發揮到位，不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感，扎實推進共同富裕。

（二）工作原則。

1.堅持城鄉統籌。樹立全局意識和系統理念，立足鄉村振興、社會治理等現實需求，抓好統籌整合，改變公益性崗位側重城鎮開發、多頭管理的局面，形成上下聯動、全面參與、城鄉“一盤棋”的工作格局。

2.堅持需求導向。實施精準的公益性崗位開發管理措施，進一步增強人崗相適度，按需設崗、分步推進，做到安置對象精準、崗位類型精準、資金使用精準、安置成效精準。

3.堅持量力而行。注重效率和公平，把握好公益性崗位開發規模和進度，合理確定工作時序，注重實際效果，扎實推進。

4.堅持因地制宜。根據基層需求和群眾期盼，合理確定公益性崗位開發數量、崗位類型、待遇標準，及時動態調整。

（三）任務目標。

“十四五”期間，全區按照XX市城鄉公益性崗位擴容提質行動崗位計劃分配數量進行開發。每年開發計劃中鄉村公益性崗位約占80%、城鎮公益性崗位約占20%，視經濟社會發展和就業形勢動態調整計劃。2022公益性崗位開發計劃為1900個，其中鄉村公益性崗位1600個，城鎮公益性崗位300個。2022年各鎮（街道）崗位計劃分配表見附件。

二、組織實施

（一）明確安置對象。

城鄉公益性崗位的安置重點是就業困難群體，其中，鄉村公益性崗位主要安置脫貧享受政策人口（含防止返貧監測幫扶對象）、農村低收入人口、農村殘疾人、農村大齡人員（45-65周歲）等群體；城鎮公益性崗位主要安置城鎮零就業家庭人員、城鎮大齡失業人員（女性45周歲以上、男性55周歲以上至法定退休年齡）等群體。（區人力資源社會保障局牽頭，區民政局、區衛生健康局、區殘聯、區鄉村振興局按職責分工負責）

（二）統籌崗位設置。

城鄉公益性崗位堅持需求導向、公益屬性的原則，在統籌整合現有公益性崗位基礎上，設立公共管理類、公共服務類、社會事業類、設施維護類、社會治理類等崗位。根據實際需求統籌設置崗位開發類型，綜合設崗或單獨設崗。2022年崗位設置側重于服務鄉村振興、衛生防疫、新時代文明實踐站（所）管理服務、農村公共文化設施管理維護等領域。（區人力資源社會保障局會同有關部門按職責分工負責）

（三）統一崗位待遇。

城鄉公益性崗位統一實行政府補貼，按照不低于當地小時最低工資標準或月最低工資標準，依據崗位類型、勞動時間等因素確定，按月發放。同一人員的崗位補貼期限一般不超過3年，鄉村公益性崗位到期后可視情適當延長，城鎮公益性崗位距法定退休年齡不足5年的可延長至法定退休年齡（以初次核定其享受補貼時年齡為準）。鄉村公益性崗位應為在崗人員購買意外傷害商業保險，城鎮公益性崗位按規定給予社會保險補貼。對退出公益性崗位后生活困難人員，按規定納入社會救助范圍，做到政策有效銜接、幫扶不斷。（區人力資源社會保障局、區民政局按職責分工負責）

（四）規范組織上崗。

各鎮（街道）按發布城鄉公益性崗位需求公告，采取個人申請、民主評議、審核公示、區級審批的方式組織上崗。城鄉公益性崗位的管理由鎮（街道）統一負責，村（社區）參與做好需求摸排、人員組織、日常管理等工作。各鎮（街道）可通過政府購買服務的方式委托第三方人力資源服務機構協助管理。（區人力資源社會保障局負責）

（五）全程精準管理。

依托全省統一的公益性崗位精準管理系統，運用大數據、信息化手段，建立動態管理服務機制，做到崗位和人員“雙實名”管理，防止“虛報冒領”“吃空餉”等情況。（區人力資源社會保障局、區政府辦公室〈區大數據局〉按職責分工負責）

三、資金保障

加強資金統籌，全區將城鄉公益性崗位資金列入財政預算，統籌用好各項涉及公益性崗位的資金。鄉村公益性崗位根據開發計劃，按照每個公益性崗位每年1萬元標準實行補助。城鎮公益性崗位所需資金按現有資金渠道列支。區級財政對鄉村公益性崗位資金補助比例不低于25%，對城鎮公益性崗位資金補助比例不低于85%，所需資金納入區級預算。多方籌集資金，鼓勵支持社會資金、公益基金參與，進一步加大資金保障力度。（區財政局、區人力資源社會保障局按職責分工負責）

四、保障措施

（一）加強組織領導。

區政府成立XX區城鄉公益性崗位擴容提質行動工作專班統籌工作開展。各鎮（街道）各部門要高度重視，把城鄉公益性崗位擴容提質行動作為“一把手”工程，主要領導親自抓，分管領導靠上抓，抽調精干人員，成立工作專班，強化工作力量，構建區負總責，鎮（街道）具體落實，村（社區）參與做好日常管理使用的組織領導體制和工作運行機制。充分利用各類媒體，深入宣傳城鄉公益性崗位擴容提質政策措施，調動各方力量積極參與，使就業增收、勞動致富的理念深入人心，營造良好社會氛圍。

（二）明確部門責任。

人力資源社會保障部門牽頭城鄉公益性崗位的統籌開發，會同農業農村、鄉村振興等部門做好政策制定、人員認定、待遇兌付、監督管理等工作；財政部門做好資金籌集和工作經費保障等工作；教育、公安、民政、人力資源社會保障、自然資源、生態環境、交通運輸、城鄉水務、農業農村、衛生健康、應急管理、殘聯、鄉村振興等部門最大力度挖掘崗位資源，做好所涉及崗位的職責明晰、待遇保障等工作。

（三）嚴格督導落實。

把城鄉公益性崗位開發的組織實施和計劃進展情況作為政府督導的重要內容，重點督導資金配套、崗位開發、人員管理等情況；建立定期通報制度，對進展緩慢的及時進行約談，對工作不作為、亂作為，造成惡劣影響的有關負責人及具體負責人嚴肅追責問責，確保把各項工作任務落到實處。

退役士兵專項公益性崗位按現行相關規定執行。

第三篇：“城市擴容提質”的思考

“城市擴容提質”的思考

城市“擴容提質”是加快推進城鎮化的一項重要工作，加快推進城鎮化是擴大內需、促進經濟發展方式轉變、保持經濟平穩較快發展的強勁動力，是統籌城鄉發展、解決“三農”問題的重要途徑，是實現現代化和全面建設小康社會的必由之路，對于推動城市轉型跨越發展具有現實意義。

一、城市“擴容提質”的內涵

城市“擴容”，一方面是城市空間的擴展，另一方面是城市市政基礎設施承載能力的提高。無論是城市規模，還是城市的市政基礎設施總體水平，都需要在現有的基礎上得到更大的發展，“擴容”必然成為加快推進城鎮化重要的一個方面。

城市“提質”，就是要進一步改善城市的人居環境，進一步增強和提高市政公用行業的服務功能和水平。隨著城鎮化加速推進和經濟社會的快速發展，城鎮居民對生活、工作環境以及城市服務功能的要求也將逾來逾高，因此，在城市“擴容”的同時，也要注重城鎮的環境和功能服務水平的“提質”。在推進城鎮化進程中，“擴容”和“提質”兩者都不能偏廢，只有這樣才能促進城鎮化的科學、健康、可持續的發展。

二、城市“擴容提質”的差距近年來，城市建設事業發展較快，市政基礎設施投入較多、城市面貌變化明顯優化，但是，當前，城市“擴容”與“提質”方面存在著一些較為突出的問題：一是城市的總體規模還明顯偏小。二是城市市政基礎設施總體水平還不高。三是城市容貌總體質量還不高。特別是：城市園林綠化發展還不均衡，園林綠化整體的水平質量還不高，城市市容環衛管理未能建立長效保障機制，特別是背街小巷、城鄉結合部、城中村等部位的環境衛生問題還十分突出。四是行業服務水平和城市管理水平還有待進一步提高。市政公用運營管理效率還普遍偏低，人員素質不高、應急保障能力不足等問題還沒有得到根本解決。數字化、信息化等現代化管理手段應用程度不夠，城市管理的科學化、精細化、標準化與先進省市相比差距還很大。

三、“擴容提質”的想法

城市“擴容提質”總體思路，各級已定位：以建設宜居城市為目標，以加快設施建設、加強城市管理為主線，在環境質量、聚集能力、承載功能、居住條件、風貌特色、管理服務等方面都有較大提升，逐步構筑適宜居住、有利發展的城鎮體系。

城市“擴容提質”，本人認為必須擯棄傳統城市化的粗放發展模式，以新型城市化發展理念，處理好“擴容”與“提質”的關系，既要“擴容”，又要“提質”，關鍵在“提質”。通過“擴容提質”，實現城區在環境質量、聚集能力、承載功能、居住條件、風貌特色、管理服務等方面的全面提升，從而創建更多宜居宜業、帶動力強的城市。

城市“擴容提質”，要著重在以下幾方面推進：

1、要更新發展理念，增強城區發展活力。“擴容提質”要更新發展思維，敢于突破行政界限，從潛在功能謀劃城市發展，努力構建城市空間發展大格局。規劃是城市建設的重要依據。多年的城市建設實踐表明，好的城市規劃是城市建設工作不走彎路或者少走彎路的基礎和前提。要堅持規劃先行，加快與市區中心對接。

在城鄉規劃管控上更加強化。城區發展要吸取過去發達地區發展過程中開發無序的教訓，避免有建設無規劃，或者有規劃無執行，以及規劃朝令夕改的局面；強化“三規合一”，把國民經濟發展規劃、土地利用規劃和城鄉發展規劃有機地統一起來，使規劃更加科學可行。在規劃中，要科學確定地級市的“擴容”范圍與“提質”的目標；“擴容”不是單純的擴大城區面積，而是要十分注意節約集約用地，在適度擴展城區范圍的同時，努力提升城區的承載能力和功能完善，樹立更多的城市建設品牌。要強化規劃的執行，通過嚴格的規劃管控，保障城市科學開發、從容建設、有序發展。

2、要優化城鄉環境，增強城區吸引力。“擴容提質”要加強城鄉基礎設施建設，優化城鄉發展環境，努力打造綠色 宜居城市，提升城市魅力。

在城市基礎設施建設上更加強化。城市經濟設施建設的滯后，往往成為影響城市發展的主要瓶頸因素。因此，要以市政公用設施和公共服務設施為重點，適度超前，強化城市基礎設施的建設，形成功能適用、配套完善的基礎設施網絡體系，突破城市發展的基礎設施制約。

3、要提升產業實力，增強城區帶動力。要通過城市化發展帶動二、三產業快速發展，然后用包括土地出讓收入、財稅收入等積聚的所有財富，作為城市發展的融資資本。通過開發來改變環境，提高整個城市的品味，把巢做好，才能引鳳。

在產業發展上更加強化。產業發展是城區建設的主體內容。沒有較強的產業支撐，是不可能使城區擴容提質、集聚發展、率先崛起的。對發展較慢的城區來說，其產業發展基礎及條件差別很大，應因地制宜選擇適合城區發展的先鋒產業，引領產業集聚發展，形成產業集群；同時，努力培育內生增長的動力，倡導全民創業，夯實產業發展基礎。在城區發展過程中，應盡力與周邊地區工業園區（包括產業轉移園）聯動發展，把提升“雙轉移”和“騰籠換鳥”水平與地級市城區發展結合起來，實行產城融合發展。

4、要加強社會管理，增強城區凝聚力。“擴容提質”的手段和目的是為了實現聚集發展，而要實現聚集發展，就必 須營造好環境，為更多更好地集聚發展要素創造條件。在城區的提質擴容過程中，要切實轉變政府職能，打造群眾滿意政府。要加快基本公共服務均等化，保障和改善民生。要優化民主法治環境，促進社會公平正義，促進社會安定和諧。

在城市管理上更加強化。要理順城市管理體制，重點加強對城市交通、供水、供電、供氣、通訊、環衛等領域以及老城區、城鄉結合部的管理，加強城市綜合執法，實現城市管理的新突破。

5、要構建發展平臺，增強城區承載力。加速推進重大發展平臺建設是城市“擴容提質”關鍵，以構建發展平臺為依托有序拓展城市空間，增強對周邊地區發展的帶動作用。要加快城區“交通對接”進程，構建現代綜合交通運輸體系。要加快城市“功能對接”進程。重點抓好教育、衛生發展，加快城區中小學擴容促優，創建教育強區，整合教育、衛生、信息、環保、體育等社會資源，促進社會事業方面與主城區的對接與融合，實現資源在區域內高效配置，共享優質城市公共資源。

6、要推進體制改革，增強城區競爭力。“擴容提質”戰略實施，要注重加強制度建設，敢于突破束縛，切實理順和完善市區城市管理體制機制。要創新行政管理體制，進一步簡政放權，有效擴大鎮級政府經濟社會管理權限。要深化經濟體制改革，完善公共財政體系，健全現代市場體系，積極 完善市場運行機制。要推進社會管理體制改革，創新治安管理與城市管理、市場管理、行業管理等有機結合的新模式。深化公用事業改革，建立多元化的投資機制和規范高效的運營機制。要激活招才引智機制。大力開發各類人才資源，大力培養引進高層次和緊缺人才，搭建人才干事創業平臺，建立人才資源管理開發機制。

第四篇：服務發展提質增效整改方案

服務發展、體質增效個人整改方案

近日我市開展了“服務發展，提質增效”紀律作風整頓活動，作為一名教師，通過學習，我對自己的教學工作進行了思考。查缺補漏，前階段已提交了個人問題查擺報告，現就自身存在的問題將整改方案總結如下，以提高自己的教育教學質量，促進教育及教學工作的發展。

一、要樹立先進的教育思想、教育觀念。

尊重學生，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰，促進其全面健康發展。更新教育觀念，另一個重要方面是樹立正確的人才觀，努力做到因人、因時、因勢利導，因材施教。愛崗敬業，為人師表。堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。真正做到以生為本，教學相長。

二、積極主動學習教育教學理論，提升教學業務水平和教科研水平

平時注重積極參與政治學習，認真作好學習筆記。學習與時俱進的馬克思主義理論、三個代表重要思想；學習新時期教師道德規范和要求，提高自覺性；學習優秀黨員的先進事跡和經驗，升華自己的師德境界。在工作中嚴于解剖自己，認真進行自我批評，通過不斷的反思來促進自身的成長。在工作中要強化精品意識，要么不做要做就要盡最大的努力。俗話說，十年樹木，百年樹人。對人的教育是長期的、復雜的，要不斷提高自身的責任感，不能有“混“的思想，以”精“來嚴格要求自己，積極作好防微杜漸的工作。

三、虛心聽取各種意見，切實改進工作作風和方法

在工作中聽從領導分配，不挑肥揀瘦。作為一名教師，我一定自覺遵守學校的各項規章制度，以教師師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以工作事業為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領導交給的各項任務。

四、自我剖析，博采眾長

我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的：“認識

自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優點。”我覺得我不能就滯留于現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待群眾提出的各種意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能使自己更快地進步。

作為一教師是無尚光榮的，要有高度的事業心和責任感。我們不能就滯留于現狀，應該做到真正剖析自己要為自己定好位。應該正確地對待社會、領導、家長和學生提出的各種意見，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，才能使自己更快地進步。

服務發展、體質增效紀律作風整頓活動

個人整改方案

實驗中學初一年級 張 英

第五篇：減負提質方案

小河初級中學“減負提質”

工作方案

一、指導思想

以《重慶市教委關于切實減輕義務教育階段中小學生過重課業負擔的通知》為指導。以“以人為本、為學生服務”和“減負提質”為準繩，認真貫徹實施關于“減負”的各項意見和建議，理念先行，“家校聯動”，達成“減負提質”共識，努力形成“社會—家庭—學校”三位一體的良好氛圍切實抓好“減負”的各項工作，為營造和創建尊重、和美、礪行、求真的校園文化而不懈努力！

二、具體實施

“減負”工作涉及學校的方方面面，各項工作必須相互協調、共同努力。在教學、常規和活動等方面制定如下內容：

（一）、常規入手、抓出實效。

進一步加強教學常規工作的管理與考核，仍堅持“月查制度”，以教研組為單位，將檢查情況和改進意見及時反饋給本人。突出教學管理中的“三抓”： ①抓備課——備好課是上好課的前提。

②抓上課——課堂教學是教學工作的中心環節。③抓作業——批改作業是教學反饋的重要環節。要求批改作業做到及時、認真、細致、規范，適時地采取補救措施，以大面積地提高教學質量。

根據上級要求，確保“減負”工作切實、有效地開展，規定如下：

1、嚴格控制學生學習時間。學校和教師不得早于8點組織學生上課。給學生自由活動的時間，積極開展“陽光體育運動”，確保學生每天體育鍛煉不少于1小時，鼓勵學生參加健康有意的活動。

2、禁止教師利用學生休息時間對學生進行集體上課和補課。

3、嚴格執行國家規定的《課程計劃》，開足開好體育（由于場地狹窄無法按要求排課）、音樂、美術、品德等課程和地方課程、綜合實踐活動課，嚴禁利用這些課補習其他文化課。

4、不以學科成績為唯一標準判定學生的好差、不公布、排列學生的考試成績、名次。不以學生考試成績為唯一標準判定教師。

5、嚴格控制考試次數和考試科目。每學期只在期末舉行一次考試，并通過對學生多種能力的考察，正確綜合評定學生的學業成績。

6、改革課堂教學、嚴格控制作業量。課堂內要有充足的時間給學生做作業。學生的課外作業量不超過60分鐘。把時間留給學生參加綜合實踐活動和體育鍛煉。

（二）、改革課堂教學模式、提高課堂教學效率

進一步學習新課標，鉆研新教材，改革課堂教學結構，轉變教學方式，利用課程資源，開發課程資源，把“講堂”變“學堂”，“追求高效，減少低效，杜絕無效”，運用多種教學形式和方法，在新課改理念的指導下努力提高基礎教育教學質量。具體做到：明確目標、有的放矢。倡簡務本、求實有度。鉆研文本、精心預設。現代教學觀的初步確立，課堂教學中教與學行為的深刻變化。

（三）、豐富活動、給孩子讀書的時間

1、打造環境，充溢書香。為了讓兒童能更好地走進“閱讀”中去，我們提出：“將書籍送到每一個孩子手中，將圖書室建在班級中，變封閉的閱覽室為開放的閱覽室，讓每一個孩子在課間都能走進書中。”營造濃郁的班級文化氛圍，具體有班主任布置教室環境，負責班級圖書角的建設、進行讀書指導活動。

2、課程滲透，形成系列。我們除了在“環境課程”上，體現出“閱讀的影響與力量”，更要將“閱讀”納入“學科課程”與“活動課程”的整體改革與建設之中。推薦學生閱讀一定量的書目，引導大部分學生閱讀，吸引少部分學生閱讀，讓那少數學生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來。

3、建立制度，開展活動。團隊開展豐富多彩的閱讀活動，如通過讀書手抄報比賽，讀書征文賽等一系列活動強烈刺激學生讀書的欲望，使校園讀書不斷掀起高潮，努力使閱讀節成為校園文化建設一道美麗的風景。

（四）、監督機制

1、成立“減負提質”監督小組。組長：陳幫界

副組長：鐘輝

成員：校委會全體成員

2、公布監督電話。

監督電話：023——51636176

小河初級中學