第一篇：生物醫學工程學院第56屆運動會策劃書2

第56屆運動會

主辦單位：生物醫學工程學院 策劃時間：2012年3月

一、活動背景

二、活動目的

三、活動時間

四、活動對象

五、比賽項目

六、活動安排

七、經費預算

八、附表一

九、附表二

十、附表三

十一、附表四

十二、附表五

目 錄

一、活動背景：

暮春三月，萬物爭榮，正值縉云校區五周年、生物醫學工程學院建院十周年之際，重慶醫科大學迎來了第56屆運動會，這是生物醫學工程學院第一次以學院為單位參加校運動會，同時也是展現生物醫學工程學院精神面貌最好的機會。

二、活動目的：

為了更好地建設人文校園，健康校園，展現院系特色，發揚當代大學生頑強拼搏精神，開展利于師生身心健康的體育競賽。

三、活動時間：

2012年4月13-14日

四、活動對象：

重慶醫科大學生物醫學工程學院在冊學生

五、比賽項目：

1、入場式、廣播體操

2、學生男子組項目（10項）

100米、200米、400米、1500米、5000米、4X100米接力、跳高、跳遠、鉛球（7.26公斤）、三級跳遠

3、學生女子組項目（10項）

100米、200米、400米、800米、3000米、4X100米接力、跳高、跳遠、鉛球（4公斤）三級跳遠

4、趣味運動團體項目：

拔河比賽、50M迎面接力、20人21足30M跑

六、活動安排：

(一)入場式、廣播體操

詳見附表一

(二)男女單項

詳見附表二

(三)趣味運動會

詳見附表三

(四)運動會當天安排：

詳見附表四

七、經費預算：

詳見附表五

附表一：

入場式、廣播體操

一、方隊要求

各院系入場式、廣播操不得少于60人。（至少有一名院系領導參加入場式方隊，否則扣一分）

二、方隊構成

第一排是引導者（高毓澤）

第二排是學院領導

第三排往后是60人組成的方隊（矩形）

三、入場方式

邊唱歌（we will we will rock you）邊齊步走入場。快到主席臺時，方隊的同學迅速靠攏變換成擺字的隊形。到主席臺正中央時，全體踏步，喊口號“十年蓄勢，再創輝煌”同時舉起左手的道具，擺出“十年”兩個字。接著喊口號“斗志昂揚，生工最強”，同時舉起右手道具，擺出“生工”兩個字。然后，所有入場式人員迅速變換隊形，變成一支“離弦之箭”的隊形，跑步退場。在一定位置，變成做廣播體操的隊形，準備表演。

四、“離弦之箭”隊形效果圖（待定）

五、“十年”“生工”擺字方案（待定）

六、服裝要求

方隊同學統一上身穿天空藍藍色（或者青草綠綠色）T恤，下身穿白色運動褲，腳上穿白色鞋子。

七、道具

兩塊KT板（尺寸待定）分別均勻切成60塊，可以綁在手上。2面小旗子、宣紙

八、解說詞：

聽，歌聲嘹亮，青春飛揚；看，風華正茂，天之驕傲！現在向主席臺走來的是生物醫學工程學院。這是一個朝氣蓬勃、走向世界的學院，是一支將微創無創技術為己任、挑戰醫學極限為誓言的團體。現在，生工學子正在用自己獨有的方式展現自己的風采（停頓）。情系重醫暖五載縉云，愛滿生工承十載風華。在王智彪院長的帶領下，生工學子精神抖擻猶如離弦之箭，奮力沖向前方，向最強看齊，引領國際新標準！生工，加油！

附表二

男女單項（各10項）

一、負責人： 劉攀 張海兵

二、比賽項目：

1、學生男子組項目（10項）

100米、200米、400米、1500米、5000米、4X100米接力、跳高、跳遠、鉛球（7.26公斤）、三級跳遠

2、學生女子組項目（10項）

100米、200米、400米、800米、3000米、4X100米接力、跳高、跳遠、鉛球（4公斤）三級跳遠

三、運動員選拔：

1、召集縉云校區09級生工、09級七年物理、09級影像物理、10級生工、10級七年物理、11級生工各班級體育委員開動員會議，電話通知老校區、實習高年級班級體育委員，統計班級報名參加運動會同學信息。

2、安排是時間對各個項目分別測試，記錄測試成績。

3、登記各個項目前三名同學信息，上報學校體工部。

四、訓練安排：

1、劉攀負責男生100M、200M訓練，嚴格考勤，每天下午17:30開始，訓練30-50分鐘，訓練結束后進行訓練分析。

2、高毓澤負責女生100M、200M訓練，嚴格考勤，每天下午17:30開始，訓練30-50分鐘，訓練結束后進行訓練分析。

3、黃何軍負責男生400M訓練，每天下午17:30開始，每天至少訓練30-50分鐘。

4、張海兵負責男女生長跑，包括女生800M、3000M、1500M、5000M。每天訓練一次。

5、鐘川負責男女生鉛球訓練，每天17:30開始，訓練30分鐘。

6、徐浩語負責男女生三級跳、急性跳遠訓練，每天17:30開始，每天30分鐘。

附表三

趣味運動會

一、運動項目：

（一）拔河比賽

1、比賽形式：比賽以院系為單位，共14隊。每隊20人,男女各10人。抽簽第一輪2支輪空。其余12隊對決淘汰出6支后加上輪空的2支產生8強。其后按抽簽順序兩兩對決淘汰，直至決出第一，二名。第三，四名隊伍加賽一場決出第三名的隊伍。

2、比賽規則：各系參賽隊員從始至終都由一開始報名的20個人參加，不得中途隨意換人。在比賽過程中，如發現有冒名頂替者，該局比賽作自動認輸處理。比賽以裁判第一次吹哨為號發令，表示比賽正式開始。當裁判第二次吹哨時，表示比賽已有勝負，該局比賽結束。

3、日常訓練：由謝歡組織拔河隊每周訓練三次，每次不少于30分鐘。

（二）50M迎面接力

1、比賽形式：比賽以院系為單位，共14隊。每隊20人,男女各10人，抽簽決定道次統一進行比賽。

2、比賽規則：男女雙方分別位于跑道兩端，由女生進行第一棒，男生為最后一棒。比賽過程中如發生不在接力區接棒或發現阻礙其它隊伍比賽的情況將取消比賽成績。

3、比賽全程：50米比賽場地。

4、日常訓練：高毓澤負責通知，組織每天進行交接棒、速度訓練。

（三）20人21足30M跑

1、比賽形式：以院系為單位,共14個隊伍。每隊20人,男女各10人排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點，用時最短的勝出。分成7組進行比賽，抽簽決定比賽次序。

2、比賽規則：裁判鳴槍后開始比賽，比賽過程中全隊必須保持隊伍整體性，如發生布條脫落，必須回脫落點系好重新出發，否則取消比賽成績。以該隊最后一運動員過終線時間為比賽成績。最后以比賽時間決出名次。

3、比賽全程：30米比賽場地。

4、日常訓練：由張海兵每天下午17:30組織隊員在足球場進行訓練，每次嚴格考勤，每次訓練時間不少于40分鐘

附表四

運動會當天日程

1、入場：（張睿 常秀林）

4月13日8:30，方陣、廣播體操同學就位，負責點名，列隊準備入場。

2、大本營布置：（王茜、科創部）

8:30分之前，王茜負責聯系展板、院旗等物品，9:00之前布置好大本營。

3、新聞稿：（編輯部楊玉茗、劉維）

負責運動會當天的新聞稿件，當天運動會結束后，聯系拍照同學，及時的寫好新聞稿件上傳學辦微博，甚至學校的網頁。

4、影音資料：

（1）拍照：（總負責：李杉

組員； 廖家華、張敏銳、楊銳）

聯系相機，當天運動會入場式結束后到大本營集合，分工拍攝個項目，運動會結束后及時的匯總照片。

（2）視頻

請學院老師幫忙聯系設備，拍攝當天入場式以及團體項目的視頻。

5、飲水和清潔：（王李剛、熊潔、熊昌浪、謝歡）（1）飲水：（王李剛）：

運動會前購買葡萄糖，巧克力，紅牛能量型飲料，比賽當天核對參賽選手，發放飲料。

運動會當天負責搬飲水機一臺，純凈水一桶，保證運動會過程中運動員飲水。

（2）清潔：（熊潔、熊昌浪）負責安排人員打掃大本營的清潔。（3）展板：（謝歡）負責運動會展板的搬放。

6、機動志愿者：（楊航）

招集10名班級志愿者，運動會時靈活安排服務運動員。

7、鎮守大本營：（鐘川）各班長、支書嚴格考勤，班級同學無學辦請假條視為曠課。

8、服務運動員：(朱彧)請各班體育委員安排為本班運動員服務，保證一對一服務，如當天人員沖突，上報朱彧，由學院統一安排。并將安

排表統一收集。

9、閉幕式：（劉攀）團總支學生會全體成員（包括各部門部長、干事、各班班長支書）于上午10:30在大本營集合。

附表五

經費預算

一、前期宣傳：

橫幅：12M*10 元=120元 展板：兩張* 50元= 100元

二、運動會：

入場式服裝：62套*50元= 3100 元（生工學院固定用品）長絲帶：2根* 30元=60 元（生工學院固定用品）小旗子：2面*10=20元（生工學院固定用品）宣紙：1元*40=40元

釘鞋：5雙* 100 元 =500

元（生工學院固定體育用品）

飲水：8桶*7.5元=60元

葡萄糖：10盒* 12元 = 120元

4袋*8元=32元

紅牛：20瓶*5.5元 =110元

巧克力：10袋*8元=80元

紙杯：4袋* 10元= 40元

KT板：20元*50M2=1000元（生工學院固定用品）棒棒糖：200個*0.5元=100元

非縉云校區同學車費：8人*10元=80元

總計：5562元

第二篇：生物醫學工程學院英語四

生物醫學工程學院英語四?六級交流會

及模擬考試總結

全國英語四級考試對我們大學生來說是大學生活中至關重要的考試，但是許多同學由于對四級考試的不了解而產生了恐懼和擔心，為了使同學們正確認識四級考試，以恰當的方法來備考、迎考，減少他們不必要的焦慮和壓力。為進一步加強各班學生的英語學習、了解英語四級考試的技巧與平日學習的方法以及迎接即將到來的大學英語四級考試，營造更濃厚的英語學習氣氛，各班邀請了有經驗的學長學姐們在各班教室舉行了英語“四級交流會”并隨后進行了一次模擬考試。

一、活動內容

12月9日晚18:20分，四級交流會準時舉行。首先，成績優異的學長、學姐給同學們按照四級考試流程逐個傳授了相關應試技巧與學習方法。學姐強調了要將聽聽力養成一種習慣，做快速閱讀時先看題目，考試時要懂得取舍。隨后，學姐以ppt的形式，先送給同學們“一個信念，兩個觀點”，讓同學們對自己要有自信心，并結合自身備考四級經驗給同學們一一講述了聽力，閱讀與作文，她說到聽力要反復聽，可通過朗誦短文方式培養聽力素養，篇章閱讀句子要弄懂，文章要看透，作文需尋找規律，多背范文。最后，準時19:00,各班在輔導員的監考下，一起進行了一次四級模擬考。

二、活動評價此次“四級交流會及模擬考試”活動開得比較成功，聽完學姐們的講解，同學們展開了討論，各小組分別就自己所遇到的具體問題咨詢學姐們，同學們都很珍惜這次機會，現場氣氛很熱烈，學姐們很樂意把他們的經驗與同學們分享。隨后的模擬考大家答題認真，無交頭接耳現象。活動中也出現了些許問題，如模擬考試時間的把握，有些同學在未到相應答題時間情況下提前答題，考試過程中有手機發出雜音，收答題卡時有部分人未上交。在今后的類似活動中，同學們認真總結之前的經驗教訓，完善自己，彌補自己的不足，多關注一些細節問題。總的說來這次活動是成功的，它讓絕大多數同學進一步了解了四級考試并學會了一些應試技巧，關鍵是弄清了方向所在，為同學們的復習陪考起了一個推動作用。

生物醫學工程學院學生會

2012年12月9日

第三篇：15.生物醫學工程學院詩歌朗誦大賽策劃書

“相聚團旗下，永遠跟黨走”詩文朗誦比賽

策劃書

今年是中國共產主義共青團建團90周年，為隆重紀念這個特殊的日子，弘揚“五四”愛國精神，引導我院團員青年“學黨史、知團情”，加強我院團員意識教育，激勵廣大青年高舉“團旗永遠跟黨走”，學院團委決定在近期開展“慶祝建團90周年”系列活動。

一、復賽流程

1、首先由主持人介紹本次比賽的嘉賓及評委，并宣布復賽開始

2、各隊按照抽簽順序輪流進行朗誦

3、評委給出相應分數并決出大賽前10名進入決賽

二、復賽前期工作安排

1、各參賽隊伍于5月15日完成抽簽工作

2、網信部負責制作PPT3、組織部負責協調教室

4、文藝部負責安排兩名主持人

決賽

一、活動流程

1活動時間：2012年5月21日

2、首先由主持人致開幕詞并請領導講話

3、領導講話并宣布大賽開始

4、主持人介紹比賽規則，大賽正式開始

5、各進入決賽的參賽隊伍按照抽簽順序依次上臺比賽。首先做

隊伍介紹（控制在兩分鐘內），然后正式開始朗誦，注意控制時間。每三組隊伍朗誦完畢后加入一互動環節（10道題）。

6、由評委老師進行總結點評

7、公布各隊分數并評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎四名。有情相關領導為獲獎隊伍頒獎

8、主持人致閉幕詞并宣布比賽結束

二、各部門工作安排

1、組織部負責安排參賽隊伍的前期抽簽、場地預約、小禮品和證書準備、聯系確定評委、請柬的制作和發放

2、秘書處負責安排座次表并通知各班前來觀賽，臺簽的準備

3、外聯部負責兩條橫幅的制作

4、文藝部負責安排2名主持人、四名禮儀，并準備暖場音樂和頒獎音樂

5、女生部負責主持及禮儀的化妝

6、網信部負責PPT的制作、參賽隊伍背景音樂播放及電子屏幕

7、宣傳部負責制作兩張進入決賽的喜報、兩張決賽海報以及獎狀的書寫

8、生活勞衛部負責飲用水及臺花

9、宣傳策劃部負責采相及新聞

10、紀檢部負責決賽當天干部的簽到工作以及現場秩序維護，避免出現大量早退現象

11、社會實踐部及體育部負責安排各班同學就坐

12、其他干部配合調動現場氣氛，并協助紀檢部維持秩序

生物醫學工程學院分團委組織部

2012年5月10日

第四篇：生物醫學工程學院2013年工作計劃1

生物醫學工程學院2013年工作計劃

一、指導思想

以鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀為指導，以人才培養為根本,以教學工作為中心,抓好學科建設和專業建設，加強黨的建設和思想政治工作，加強學生的教育與管理，進一步規范教學工作的改革與創新，提高教學工作的質量、效率和整體水平，努力培養具有創新精神和實踐能力的復合應用型高級生物醫學工程人才，走品牌與特色發展之路。

二、工作思路

1、加強黨的思想建設、組織建設和作風建設；認真學習并貫徹落實黨的十八大精神，在政治上與黨中央、校黨委保持高度一致；在工作中，堅持黨政聯席制度，堅持“以人為本”的思想政治工作原則，規范黨的生活制度建設，定期召開黨員民主生活會，開展批評與自我批評；做好黨員發展工作，加強對黨員的后期管理和教育；深入開展爭先創優活動，推動各項工作的順利開展；主動聽取群眾的意見和建議，充分發揮他們的積極作用；發揮黨員干部的先鋒模范作用，促進和諧校園的構建。

2、規范教學管理,抓好日常教學工作。規范教師教學行為；加強實踐教學環節管理，落實教學檢查工作，組織開展教學公開活動，加強師生互動，共同探討教法、學法，提高課堂教學水平和質量；做好教學文件與教學資料的收集、整理與分類歸檔工作，確保教學檔案的完整性。

3、抓好學科專業建設和課程建設，開創學科建設新局面。迎接省教育廳對品牌專業建設工作的檢查驗收；繼續做好精品課程、教學團隊的建設工作；重視實踐教學，加快實驗中心的建設步伐，做好醫學影像技術、醫學信息工程等專業實驗室的規劃與建設；進一步加強4 個規范化化實習基地的建設，妥善安排學生的見習和實習，加強學生專業技能的訓練，提高人才培養質量；探索人才培養模式，探索校企合作辦學模式；抓好教材建設，已立項的教材要加快編寫進程；搞好畢業論文（設計）工作，加強指導，進一步提高畢業論文的質量；根據院部十二五發展規劃的要求，按照制定的“十個一工程”建設方案，逐步推進國家特色專業建設的具體建設工作。推動“高等學校教學質量與教學改革 1

工程”（簡稱“質量工程”）建設。

4、加強師資隊伍建設。積極引進教授、博士等高層次人才，選派優秀骨干教師外出進修學習，提高教師學歷和業務水平；充分發揮楚天學者特聘教授、彩虹學者、攬月學者等高層次人才在師資隊伍建設中的傳幫帶作用，重視對青年教師的培養，定期安排指導活動，加強業務培訓，提高教學技能和教學效果；加強“雙師型”教師的培養，積極推動青年教師進醫院和企業實踐，繼續辦好醫工教師醫學課程班培訓工作；加強師德師風建設，狠抓教書育人工作。

5、加強教研科研工作，積極開展學術交流，提高教研、科研水平。凝練科研方向，組建2-3個科研團隊，以楚天學者、彩虹學者、攬月學者為領軍人物，以骨干教師為主體，以團隊建設目標和規劃為引領，以項目和課題為抓手，促進團隊建設健康發展。做好咸寧市生物醫學工程學會的籌建與成立事宜。積極參加國際、國內高水平學術交流，邀請有關專家做科研論文撰寫的專題報告，提高教師的教研、科研撰寫水平；組織院內教師定期開展專題學術報告和交流；完善教研、科研工作獎勵辦法，鼓勵教師參加教研、科研活動，多發表高質量教研、科研論文；引導教師積極參加教研、科研課題的申報工作，特別是要多爭取高級別、高經費的教研、科研項目。

6、加強學生教育管理，特別是學生心理健康教育和安全教育管理。高度重視安全穩定工作，牢固樹立安全穩定高于一切的觀念。通過完善制度、加強日常教育、強化措施、規范管理，切實維護好正常的教學和生活秩序，確保學生的行為規范，身心健康，財產和生命安全。

7、積極做好招生宣傳和就業指導工作。重點攻克我院歷年招生生源不足的難題，深入調研、加大宣傳，尋求有效的對策和舉措；進一步彰顯專業特色和就業優勢，做好各方面宣傳和聯絡，將招生就業工作做實、做細、做精。

8、繼續實施大學生素質拓展計劃。積極組織學生參加各種社會實踐活動，提高大學生的社會責任感和綜合素質；鼓勵學生積極參加國家、省級挑戰杯、創業大賽、數學建模、電子設計大賽等各項比賽，積極申報大學生課外科研項目，積極參與大學生課外創新創業活動。

生物醫學工程學院

2012年12月

第五篇：生物醫學工程學院學風調查問卷

生物醫學工程學院學風調查問卷

親愛的同學，你們好！為了更好地了解同學們的學習情況，進一步加強學風建設，并有針對性的開展相關活動，特展開此次調查。請同學們根據實際情況和真實想法填寫。調查結果保密，請同學們放心填答。感謝大家的支持與合作！

1.你的性別

A男

B女

2.你認為你現在對學習的態度是

A刻苦鉆研，全身心投入

B認真學習，端正態度

C只求及格，不掛科就好

D無所謂，隨便混混

3.你認為大學學習的主要動機是

A實現自身的理想抱負

B完善自我C為畢業后找個好工作

D為報答父母

F來自同學和社會的競爭

4.你認為大學發展的主要目標是

A全面提升自身素質，掌握一技之長，為實現人生目標做準備B為今后深造做準備

C為得文憑，為以后找工作打好基礎

D不知道，沒有想過

5.你對本專業的前景態度如何

A充滿光明，很有信心

B沒有考慮過，走一步算一步

C前景黯淡，前途堪憂

D其他

6.你的課余時間主要用來

A看課外書，補充知識

B上網

C運動

D逛街

F談戀愛

G參加社團活動

H做兼職

I其他

7.你完成作業的情況怎樣？

A獨立完成B別人幫助下完成C偶爾抄襲

D經常抄襲

8.你平均每天自習（）小時

A4小時以上

B2-3小時

C1-2小時

D1小時

9.你認為大學生遲到或逃課的主要原因是(多選)A缺乏學習動力

B厭學情緒高

C不喜歡老師的授課方式

D沉溺于網絡、游戲

E對所學專業課不感興趣

F社團活動多

G作息時間安排不合理

H認為課程簡單，自學就行

10.對于學生曠課，你的態度是

A如果有重要的事，偶爾曠課情有可原

B絕對不能曠課

C無所謂，不影響學習就行

D無所謂，個人自由

11.你認為加強學風建設，下列哪些問題應最先解決 A作業抄襲

B考試作弊

C曠課、遲到早退

D課堂紀律

F學習目標和心態

12．你認為學風的好與差的決定因素是（可多選）A學院管理

B教師作風

C學生自身

D校園文化氛圍

F其他

13.你認為老師上課點名有必要么

A很有必要

B能起到一定的促進作用

C沒必要

D無所謂

14.你對老師教學水平的滿意程度如何

A很滿意

B較滿意

C一般

D不滿意

F很不滿意

15.在課后你跟老師的溝通情況是

A經常探討學習問題

B偶爾聊聊

C從不

16.你對學校硬件（自習室、圖書館）的滿意程度 A條件很好，完全滿足我的學習需求

B還可以，基本滿足我的需求

C一般，課外書不全，偶爾沒有地方上自習

D經常接不到所需書籍，圖書館、自習室經常爆滿

17.你認為本學院在學風方面的規章制度完善么 A很完善

B 基本完善

C很不完善

D不了解情況

18.你認為怎樣才能有效改善學風（可多選）A加強師資隊伍，提高上課水平

B加強學生管理，嚴肅課堂紀律和考勤 C加強思想教育

D加強學術交流

F有明確的學習目標，加強職業生涯規劃的指導

19.你對加強學風建設有什么建議，請暢所欲言：