第一篇：湖南省衡陽(yáng)市逸夫中學(xué)2015-2016學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試試題(思品+無(wú)答案)

一、單項(xiàng)選擇題（下列各題選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題意。每小題2分,共50分）

1、“百善孝為先”，下面說(shuō)法正確的是（）

①孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德 ②孝敬父母只是成年人的義務(wù) ③孝敬父母是做人的本分 ④孝敬父母的人歷來(lái)被人們尊敬 A ①②④ B ②③④ C ①②③ D ①③④

2．進(jìn)入中學(xué)后，雷雷的父母望子成龍心切，急于給他找家教，但雷雷非常反對(duì)，認(rèn)為這樣剝奪他更多玩耍的時(shí)間，況且雷雷的學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀。于是，他與父母之間便有了一時(shí)不可調(diào)和的矛盾。你認(rèn)為他們產(chǎn)生矛盾的主要原因是（）

A、雷雷貪玩 B、父母要求過(guò)高 C、相互不理解 D、以上原因都有 3．對(duì)“父母以關(guān)心、保護(hù)孩子為由，偷看孩子的隱私”的做法，你認(rèn)為（）A、父母有權(quán)偷看孩子的隱私 B、父母偷看孩子的隱私一定要受到法律的嚴(yán)懲 C、父母偷看孩子的隱私，很容易導(dǎo)致兩代人之間的隔閡 D、子女在父母面前不應(yīng)該有任何隱私

4、一個(gè)家長(zhǎng)花很大力氣給孩子寫信，欲與孩子溝通，可孩子看也不看，就扔進(jìn)了垃圾桶，這樣接連幾次，最后不知道該怎么辦┅┅孩子的行為（）

①是不尊重父母的表現(xiàn) ②是不體諒父母的體現(xiàn) ③是反抗父母“高壓政策”的有效途徑 ④說(shuō)明孩子已經(jīng)完全能自立了，不再需要父母的照顧 A、①② B、③④ C、①②③ D、②③④

5．“中國(guó)是個(gè)書(shū)法大國(guó)，拿起鼠標(biāo)以后，也不能忘了筆桿。”對(duì)這句話的正確理解是（）A．鼠標(biāo)比筆桿更方便 B．我們要堅(jiān)決抵制外來(lái)文化

C．要繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化中的精華 D．對(duì)待傳統(tǒng)文化我們要徹底否定

6．近年來(lái)，在我國(guó)許多年輕人中，清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日被淡忘，相反愚人節(jié)、情人節(jié)、圣誕節(jié)等節(jié)日卻十分流行，我國(guó)現(xiàn)在將清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)定為法定節(jié)日。對(duì)待外來(lái)文化，我們應(yīng)當(dāng)（）

A全部吸收，以便更好地與世界接觸 B認(rèn)識(shí)到我國(guó)文化的燦爛輝煌，不注重外來(lái)文化 C尊重、珍惜和保護(hù)，將其全部變成自己的 D以我為主，為我所用，去其糟粕，取其精華 7．隨著社會(huì)的發(fā)展，家庭結(jié)構(gòu)也在發(fā)生著變化。其中．越來(lái)越占據(jù)主要地位的是()A．夫妻家庭 B．丁克家庭 C．單身家庭 D．核心家庭 8．青少年之所以有了屬于自己的各種各樣的小秘密，是因?yàn)椋ǎ?/p>

①他們認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了②他們想和父母保持一定的距離 ③他們已經(jīng)長(zhǎng)大成人了 ④他們有獨(dú)享一片天空的愿望

A ①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

9．小紅剛進(jìn)人中學(xué)，在一個(gè)月的時(shí)間里，她三次要求調(diào)換同桌。第一次，她認(rèn)為同桌的男生經(jīng)常把文具、書(shū)本亂放，讓她沒(méi)地方擺學(xué)習(xí)用品；第二次，她覺(jué)得同桌男生身上的汗味太重。老師又給她換了座位，但是不出一個(gè)星期，她又想調(diào)換座位了。下列說(shuō)法正確的是（）

①男女有別，男女生本來(lái)就不應(yīng)該坐同桌②男女生各有所長(zhǎng)，各有不足，要學(xué)會(huì)正確對(duì)待 ③悅納自己的同時(shí)還要學(xué)會(huì)悅納他人④要學(xué)會(huì)正確看待人與人之間的差異，努力求同存異 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④

10．異性同學(xué)間的交往是學(xué)校生活的一個(gè)重要內(nèi)容，關(guān)于男女同學(xué)之間怎樣進(jìn)行正常、健康的交往，你贊成的有（）

①集體活動(dòng)時(shí)，遠(yuǎn)離大家單獨(dú)交往②既要開(kāi)放自己，又要掌握分寸③既要互相尊重，又要自重自愛(ài)④既要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率 A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①②③④

11．有人秀著“鳥(niǎo)叔”的馬步自得其樂(lè)，有人把玩著“蘋果”追逐時(shí)尚，有人追捧某歌手為“星之大俠”，有人為“三國(guó)殺”廢寢忘食??面對(duì)這種現(xiàn)狀，正確選擇是()A善于模仿，順勢(shì)而為 B融入大眾，盲目從之 C理性思考，絕不盲從 D興趣多元，跟風(fēng)弄潮

12．在這個(gè)“群星璀璨”“星光燦爛”的時(shí)代，追星總是同學(xué)們熱衰于討論的話題。下列同學(xué)們的說(shuō)法中，你贊同的是()A．小帆：正確追星，也可以是一種成長(zhǎng)的動(dòng)力，讓我們悄然發(fā)生改變 B．小紅：追星是一種不正常的心理現(xiàn)象，因?yàn)槲覀兏揪筒豢赡艹蔀槊餍? C．小強(qiáng)：男同學(xué)追的都是球星，女同學(xué)追的都是影星和歌星 D．小宇：追星有百害而無(wú)一利，為了不影響學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不要追什么星

13．父母經(jīng)常以關(guān)心我們成長(zhǎng)、了解學(xué)習(xí)情況等為理由翻看子女的日記、QQ聊天記錄，作為子女應(yīng)該()①多與父母交流溝通②如經(jīng)勸阻不聽(tīng)，可請(qǐng)求村委會(huì)、婦聯(lián)、學(xué)校對(duì)父母進(jìn)行批評(píng)教育 ③如造成很大傷害，可以直接向法院起訴④拿起法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益 A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③

14．按照法律規(guī)定，我們屬于未成年人。下列與未成年人有關(guān)的說(shuō)法中正確的是（）A未成年人只享有署名權(quán)，但不享有財(cái)產(chǎn)權(quán) B未成年人與成年人一樣享有各種民事權(quán)利 C未成年人享有的民事權(quán)利比成年人少 D未成年人的民事權(quán)利都是受限制的

15．著名作家莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后，不少未經(jīng)授權(quán)的“免費(fèi)”網(wǎng)站紛紛推出他的電子書(shū)。讀者只要輸人“莫言電子書(shū)免費(fèi)”等關(guān)鍵字，就能下載到他的作品。對(duì)此，理解正確的是（）

A．免費(fèi)網(wǎng)站侵犯了莫言的商標(biāo)專利權(quán) B．電子書(shū)不存在侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的問(wèn)題 C．文學(xué)是無(wú)國(guó)界的，免費(fèi)下載合情合理 D．免費(fèi)網(wǎng)站和讀者侵犯了莫言的著作權(quán)

16．在城鎮(zhèn)化熱潮中，小敏的爸爸花錢在面臨農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的自家的宅基地上蓋了一棟三層小樓，一樓作為門面房出租，二樓自家居住，三樓辦了一間“農(nóng)家書(shū)屋”，供鄉(xiāng)親們免費(fèi)閱讀。他們家行使了對(duì)自己財(cái)產(chǎn)的()①占有權(quán) ②使用權(quán) ③收益權(quán) ④處分權(quán)

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①④

17．2014年8月民航局專門針對(duì)民航旅客攜帶“充電寶”乘機(jī)作出了規(guī)定，旅客在乘坐飛機(jī)時(shí)，僅可攜帶額定能量在160Wh(瓦特)以內(nèi)的充電寶，未標(biāo)明數(shù)值的一律禁止攜帶，而且每人不得攜帶超過(guò)兩個(gè)充電寶。該規(guī)定有利于維護(hù)旅客的()A．財(cái)產(chǎn)所有權(quán) B．生命健康權(quán) C．人身自由權(quán) D．人格尊嚴(yán)權(quán)

18．天山初中的初二學(xué)生何元弘在多次蹲點(diǎn)觀察后，和他的同學(xué)們發(fā)明了“行人亂穿馬路智能監(jiān)測(cè)裝置”，并在上海國(guó)際青少年科技博覽會(huì)上進(jìn)行展示。中學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造的這一發(fā)明屬于()A．智力成果 B．物質(zhì)成果 C．學(xué)校所有 D．主辦單位所有

19．在山東濰坊“毒生姜”事件中，種植戶使用劇毒農(nóng)藥“神農(nóng)丹”種植生姜，主要侵犯了消費(fèi)者的()A．安全權(quán) B．公平交易權(quán) C．自主選擇權(quán) D．依法求償權(quán)

20．當(dāng)消費(fèi)者發(fā)現(xiàn)所購(gòu)商品短斤少兩或質(zhì)量有問(wèn)題時(shí)，下列解決問(wèn)題的途徑中正確的有()①與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解②請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解③向人民法院提起訴訟④忍氣吞聲、自認(rèn)倒霉 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

21．最近，我市各小學(xué)針對(duì)H7N9禽流感疫情，在學(xué)生中開(kāi)展了預(yù)防禽流感的教育活動(dòng)。這體現(xiàn)了對(duì)未成年人實(shí)施的()A．家庭保護(hù) B．學(xué)校保護(hù) C．社會(huì)保護(hù) D．司法保護(hù)

22．2014年8月28日，東方網(wǎng)發(fā)布消息，連續(xù)發(fā)生女大學(xué)生搭車出現(xiàn)的問(wèn)題，公安部治安管理局、公安部“打四黑除四害”專項(xiàng)行動(dòng)辦公室發(fā)布微博提醒女孩獨(dú)自外出搭車需注意的7個(gè)細(xì)節(jié)。不僅是黑車、正規(guī)出租車也發(fā)生過(guò)司機(jī)犯罪行兇。女性單獨(dú)外出搭車，下列做法正確的是()①不坐黑車 ②一個(gè)人乘車害怕，可選擇與陌生人拼車 ③記下車牌號(hào) ④夜間記得開(kāi)窗 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

23．某校七年級(jí)學(xué)生小劉經(jīng)常有拿同學(xué)的東西，“順手牽羊”，對(duì)此正確看法是（）①不偷不搶，拿點(diǎn)同學(xué)的東西，沒(méi)啥

②一個(gè)人走上違法犯罪道路，往往有一個(gè)演變的過(guò)程，因此不因惡小而為之

③未成年人人防微杜漸，避免違法犯罪的發(fā)生

④我們不能歧視小劉，應(yīng)主動(dòng)伸出熱情之手，幫助他改正錯(cuò)誤

A．①②④

B．②③④

D．①②③ D．①③④

24．下列幾種關(guān)于犯罪的說(shuō)法，正確的是（）A．有社會(huì)危害性的行為就是犯罪 B．違法行為就是犯罪 C．危害社會(huì)嚴(yán)重，又違反刑法的行為才是犯罪 D．違反了法律法規(guī)，受到制裁的行為是犯罪

25．社會(huì)生活中，有些青少年染上打架、偷盜、吸毒和賭博的癮，甚至走上違法犯罪的道路，原因可能有()①受到不良同伴或同伙的影響②沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)從眾和把握好奇心的方向 ③認(rèn)為“法不責(zé)眾”，于是盲目跟風(fēng)④道德素質(zhì)低，自我約束力差 A．③④ B．①②③ C．①②④ D．①②③④

二、簡(jiǎn)答題(共3大題，共24分)

26、據(jù)報(bào)道：到2040年，中國(guó)老年人總數(shù)將達(dá)到3.97億人，養(yǎng)老，已成為一個(gè)需要全社會(huì)共同思考的問(wèn)題。近年來(lái)，中國(guó)有些地方出現(xiàn)了“兩代居”，樓盤開(kāi)發(fā)商推出了一套適合兩代人同住的新型住宅。這種住宅非常受歡迎，既解決了照顧父母的難題，又滿足了年輕一代人追求自由空間的愿望。這樣親情、自由兩不誤，得到了廣大住戶的喜愛(ài)。

（1）材料體現(xiàn)了我國(guó)傳統(tǒng)的養(yǎng)老模式是怎樣的？（2分）

（2）材料向我們展示了一種新型的家庭模式，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)中國(guó)家庭結(jié)構(gòu)變遷的軌跡及變遷的形式表現(xiàn)。（6分）

27．三年前，陽(yáng)陽(yáng)原本是八年級(jí)二班的班長(zhǎng)，各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)，還被評(píng)為了優(yōu)秀班干部，是父母的驕傲。自從和社會(huì)上的小混混有往來(lái)后，心就不在學(xué)習(xí)上了，也無(wú)心管理班級(jí)。班長(zhǎng)職務(wù)被撤銷使他更無(wú)心學(xué)習(xí)了。不交作業(yè)、曠課開(kāi)始成為家常便飯，后來(lái)還偷同學(xué)東西，經(jīng)常受到父母和學(xué)校批評(píng)教育。但他并沒(méi)有接受教訓(xùn)，反而變本加厲，參與偷竊賭博。最后因?yàn)閾尳贇⑷吮还矙C(jī)關(guān)拘留，經(jīng)人民法院審理，被判有期徒刑三年。重新呼吸自由的開(kāi)始，陽(yáng)陽(yáng)下定決心要從頭再來(lái)。

（1）陽(yáng)陽(yáng)的哪些行為屬于一般違法行為?哪些行為屬于犯罪?(4分)（2）為什么陽(yáng)陽(yáng)搶劫殺人的行為屬于犯罪行為?(4分)

28．材料一 自從有了網(wǎng)絡(luò)以后，諧音字、別字史無(wú)前例般地被廣泛使用起來(lái)。電腦的超強(qiáng)糾錯(cuò)功能

也無(wú)法阻止“錯(cuò)別字”的泛濫。一位報(bào)紙娛樂(lè)部的主任說(shuō)：“現(xiàn)在看到版上有錯(cuò)別字都不敢改，一改，年輕人就說(shuō)：你迂腐了，這是網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)。”

材料二 江蘇某學(xué)生的一篇作文寫道：“??在外太空我終于看見(jiàn)了這個(gè)走召弓雖的SP，一見(jiàn)到偶他居然使出了久已失傳的KHBD~，偶狂暈，外星人也用這種??的招數(shù)，暈死了

閱讀材料，思考：對(duì)于生活中的“流行”，我們的正確態(tài)度應(yīng)該是什么?（8分）

三、判斷說(shuō)明題(判斷題中的觀點(diǎn)是否正確，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。共10分)

29、甲：只要加強(qiáng)對(duì)未成年人的家庭、學(xué)校、社會(huì)和司法保護(hù)，未成年人就能健康成長(zhǎng)。乙：未成年人健康成長(zhǎng)需要自我保護(hù)，其他保護(hù)不需要。

四、分析說(shuō)明題(共16分)30．材料一漫畫《“黑心”奶荼》

材料二2013年初，全國(guó)公安機(jī)關(guān)開(kāi)始實(shí)施“打擊食品犯罪、保衛(wèi)餐桌安全”專項(xiàng)行動(dòng)。據(jù)報(bào)道，2013年春節(jié)期間，各地已經(jīng)集中偵破食品安全犯罪案件120余起，抓獲違法犯罪嫌疑人350余名，搗毀制售有毒有害食品的“黑作坊”“黑T-F”“黑窩點(diǎn)”220余個(gè)，清除了一大批有毒有害的“黑心食品”。

（1）專門維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益的法律有哪些？（2分）（2）材料一中經(jīng)營(yíng)者的行為侵犯了消費(fèi)者的什么權(quán)利？（2分）（3）作為消費(fèi)者，當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害，該如何維權(quán)？（6分）

（4）為要減少或避免侵犯消費(fèi)者合法權(quán)益的行為，請(qǐng)你提出一些合理建議或者措施？（6分，分三個(gè)方面回答）

第二篇：八年級(jí)地理上學(xué)期期末考試試題2(無(wú)答案) 湘教版

八年級(jí)第三次月考地理試題

充分調(diào)動(dòng)你的手、口、眼、腦，勇敢的去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解答問(wèn)題。相信自己，我能行！

一、單項(xiàng)選擇（共25題，每小題2分，共計(jì)50分。）

1.下列省區(qū)中瀕臨渤海與黃海的是()A.河北省 B.山東省 C.河南省 D.江蘇省 2．我國(guó)下列省級(jí)行政區(qū)中，有兩個(gè)簡(jiǎn)稱的是：

A．湖北、湖南 B．西藏、臺(tái)灣 C．山西、吉林 D．四川、云南 3.黃土高原屬于()A.西北地區(qū) B.南方地區(qū) C.青藏地區(qū) D.北方地區(qū)

4、下列山脈中屬于東西走向的一組是（）

A、大興安嶺、太行山、天山 B、長(zhǎng)白山、武夷山、昆侖山 C、武夷山、喜馬拉雅山、祁連山 D、天山、秦嶺、南嶺

5、下列山脈中，既位于二、三階梯分界線上，又是農(nóng)耕區(qū)和畜牧區(qū)大致界線的是（）

A.昆侖山 B.大興安嶺 C.太行山 D.南嶺

6、在我國(guó)23個(gè)省中，與三個(gè)自治區(qū)接壤的是（）

A.四川省 B.青海省 C.甘肅省 D.云南省

7、影響我國(guó)主要的天氣與氣候?yàn)?zāi)害的是（）

A、臺(tái)風(fēng) B、寒潮 C、旱澇 D、梅雨

8、我國(guó)水資源空間分布不均，解決此缺陷的方法是（）A、修建水庫(kù) B、跨流域調(diào)水 C、建設(shè)發(fā)電站 D、裁彎取直

9、以下屬于非可再生資源的是（）

A、水資源 B、土地資源 C、石油 D、森林資源 10.下列河流中，冬季有結(jié)冰現(xiàn)象的是()A.長(zhǎng)江 B.淮河 C.珠江 D.黑龍江 11.下列地區(qū)，耕地為旱地的是()A.江漢平原 B.成都平原 C.遼河平原 D.洞庭湖平原 12.制約西北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要因素是()A.地形條件 B.水源條件 C.光照條件 D.熱量條件 13.青藏地區(qū)豐富的潔凈能源是

A．地?zé)帷⑻?yáng)能

Ｂ．煤、石油

Ｃ．鈾礦、煤

Ｄ．天然氣、秸稈 14.下列省區(qū)全部位于北方地區(qū)的一組是()

用心

愛(ài)心

專心

A.黑、吉、遼、B.魯、蘇、皖 C.甘、寧、川 D.鄂、豫、贛 15.關(guān)于北方地區(qū)主要生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的說(shuō)法，不正確的是()A.東北平原有大面積的黑土流失 B.華北平原遭受旱、澇、鹽堿和風(fēng)沙的威脅 C.黃土高原植被覆蓋率低，水土流失嚴(yán)重 D.華北平原灌溉水源充足 16.下列地區(qū)，是我國(guó)熱帶經(jīng)濟(jì)作物主要產(chǎn)地的是()A.洞庭湖平原 B.東北平原 C.成都平原 D.海南島 17.西北地區(qū)是我國(guó)重要的()A.林業(yè)基地 B.漁業(yè)基地 C.畜牧業(yè)基地 D.商品糧基地 18.下列地理景觀與其對(duì)應(yīng)的地區(qū)搭配，正確的是()A.水鄉(xiāng)—華北平原 B.茶園—山東丘陵 C.林海雪原—大興安嶺 D.沙灘椰林—西雙版納

19.西北地區(qū)由東往西依次是草原、草原荒漠、荒漠，主要原因是()A.海陸因素 B.緯度因素 C.地形因素 D.人為因素 20.青藏地區(qū)被稱為“聚寶盆”的地形區(qū)是()A.塔里木盆地 B.唐古拉山脈 C.柴達(dá)木盆地 D.準(zhǔn)噶爾盆地

21、“黑土地”分布在()A．東北平原 Ｂ．長(zhǎng)江中下游平原 Ｃ．華北平原 Ｄ．四川盆地

22、下列農(nóng)作物，只宜生活在熱帶的是

A．柑橘、香蕉、菠蘿 Ｂ．龍眼、荔枝、蘋果

Ｃ．椰子、劍麻、咖啡

Ｄ．桃子、李子、柿子 23.下列內(nèi)容不符合我國(guó)南方地區(qū)的是（）

A、雨熱同期 B、經(jīng)濟(jì)特區(qū) C、魚(yú)米之鄉(xiāng) D、灌溉農(nóng)業(yè)

24、我國(guó)土地資源中所占比重最大的是（）

A．草地 Ｂ．耕地

Ｃ．林要 Ｄ．荒漠

25、下列河流中，汛期最長(zhǎng)的是

A．長(zhǎng)江

Ｂ．黃河

Ｃ．松花江 Ｄ．珠江

二、填空題1.我國(guó)人口地理界線是。少數(shù)民族人口最多的是

2、我國(guó)的氣候冬季，夏季。3．我國(guó)耕地主要分布在。

4、我國(guó)北方最大的鹽場(chǎng)是，南方最大的鹽場(chǎng)是。5．、、、是緩解缺水問(wèn)題的有效途徑。6．我國(guó)水資源時(shí)間分布上的特點(diǎn)是、、年際變化大。

7、東北三寶是指、、。8．、、、是我國(guó)的四大海產(chǎn)。

用心

愛(ài)心

專心

二、綜合題（共40分）

1、礦產(chǎn)、礦名與省區(qū)連線。（5分）

A．大同

①稀土礦

⑴湖南省 Ｂ．鞍山

②銻礦

⑵內(nèi)蒙古 Ｃ．白云鄂博

③鎢礦

⑶江西省 Ｄ．錫礦山

④煤礦

⑷遼寧省 Ｅ．大余

⑤鐵礦

⑸山西省 2.讀我國(guó)北方地區(qū)圖，寫出圖中代號(hào)所代表的地理事物名稱：（15分）(1)山脈：① ② ③(2)河流： ④ ⑤ ⑥(3)礦產(chǎn)地： ⑦ 油田 ⑧ 煤礦 ⑨ 鐵礦(4)省級(jí)行政中心 A B C(5)在礦產(chǎn)資源的分布中，我國(guó)北方、、資源豐富。3.讀我國(guó)青藏地區(qū)分布示意圖，回答下列問(wèn)題。8分

(1)寫出圖中數(shù)字所代表的交通線路名稱：

③(公路)⑤(鐵路)(2)⑤鐵路南段東起

，西

用心

愛(ài)心

專心

至。

（3）青藏地區(qū)主要的農(nóng)耕區(qū)是 和。(4)青藏地區(qū)主要的農(nóng)作物有()A.水稻、小麥、棉花 B.青稞、豌豆、小麥 C.青稞、大豆、水稻 D.玉米、高粱、棉花（5）青藏鐵路修建中最大的障礙是（）

A．高寒缺氧Ｂ．滑坡、泥石流 Ｃ．凍土 Ｄ．通過(guò)沼澤地

4．讀上圖，回答（12分）：

（1）支流A_____，在B處建成的水利樞紐是________，河套平原在圖中的字母為_(kāi)___，它和 被稱為“塞外江南”。

（2）黃河的泥沙主要來(lái)自中游，因此治理黃河的根本是。（3）“黃河上游在峽谷中穿行，蘊(yùn)藏著豐富的水能資源；中游從支離破碎、土層深厚的高原中流過(guò)，支流較多，大量的泥沙匯入河中。”仿照上游和中游，描述黃河下游的特點(diǎn)：（4）黃河流經(jīng)的主要地形區(qū)有、、、。

用心

愛(ài)心

專心

第三篇：中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末考試試題

學(xué)山東省滕州市墨子中學(xué)第一學(xué)期八年級(jí)期末考試語(yǔ)文試題

（總分100分，100分鐘完卷）

一、積累運(yùn)用（共10分，4、7小題各2分，其余小題各1分）

1、（1），江入大荒流。（《渡荊門送別》

2、日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？。（《黃鶴樓》）

3、感時(shí)花濺淚，______________。（杜甫《春望》）

4、晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，______________。（崔顥《黃鶴樓》）

5、湖上影子，________________、湖心亭一點(diǎn)、與____________、舟中人兩三粒而已。（張岱《湖心亭看雪》）

6、劉禹錫在《秋詞》中通過(guò)對(duì)比表現(xiàn)豪邁樂(lè)觀之情的句子是：______________________ ________________________________________。

7、《陋室銘》中的首兩句“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈”，在現(xiàn)代可演繹很多句子，如“身不在高，適當(dāng)就行，貌不在美，有才就靈”。請(qǐng)你仿寫出這樣的句子來(lái)：

。

。

8、搜集資料是語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中常用到的一項(xiàng)技能。有一同學(xué)搜集到中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的元宵節(jié)同國(guó)人的習(xí)俗，便在積累本上這樣記錄：“端午節(jié)――劃龍舟”。請(qǐng)你仿例子記錄形式寫出我國(guó)任何一種傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗來(lái)：。

二、閱讀理解（50分）

（一）名勝古跡

《中國(guó)石拱橋》選段（12分）永定河上的盧溝橋，修建于公元1189至1192年間橋長(zhǎng)265米，由11個(gè)半圓的石拱組成。橋約寬8米，路面平坦，幾乎與河面平行。每?jī)蓚€(gè)石拱間有石砌的橋墩，把11個(gè)石拱連成一個(gè)整體。由于各拱相連，這種橋叫做連拱石橋。永定河發(fā)水時(shí)，來(lái)勢(shì)很猛，以前兩岸河堤常被沖毀但是這座橋從沒(méi)出過(guò)事，足見(jiàn)它的堅(jiān)固。橋面用石板鋪砌，兩旁有石欄石柱。每個(gè)柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的象聽(tīng)水聲，千態(tài)萬(wàn)狀，惟妙惟xiào。

9、給下面詞語(yǔ)中的拼音寫上漢字，并解釋這個(gè)字的含義。（1分，漢字、含義各0.5分）． 惟妙惟xiào（）含義：

10、從文中概括出盧溝橋體現(xiàn)了中國(guó)石拱橋的哪三個(gè)特點(diǎn)？（每個(gè)特點(diǎn)僅限用四個(gè)字回答）．．．．．

教學(xué)課件（3分）答：①

②

③

11、下邊是作者才中學(xué)學(xué)生的信中一段話，根據(jù)這段話提供的信息，在文中的空格處概括．．出一句話。（2分）盧溝橋的各拱長(zhǎng)度如下：中間一孔最長(zhǎng)，為21.6米，往北去的五孔是21.2米，20.5米，19.7米，18.6米16.0米，往前去的五孔20.6米，19.6米，18.3米19.0米，16.1米。答：

12、下邊的說(shuō)法中哪一項(xiàng)符合文章的原意？ 答[ ]（2分）

A．因?yàn)橛蓝ê咏?jīng)常發(fā)大水，所以盧溝橋采用了聯(lián)拱的結(jié)構(gòu)。

B．每?jī)蓚€(gè)石拱之間有石砌橋墩，10個(gè)橋墩把11個(gè)石拱聯(lián)成一個(gè)整體。

C．盧溝橋的橋面是用8米寬的石板鋪砌成的，這也是盧溝橋結(jié)構(gòu)堅(jiān)固的原因之一。D．橋面的兩旁有石欄石柱，上面都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。

13、指出下面句子各運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？（2分）

①橋長(zhǎng)265米，由11個(gè)半圓形的石拱組成……。橋?qū)捈s寬8米。（）

②永定河發(fā)水時(shí)，來(lái)勢(shì)很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但這座橋從來(lái)沒(méi)有出過(guò)事。（）

14、下邊的文字是寫蘇州吳門橋的，說(shuō)說(shuō)盧溝橋與吳門橋主要有什么不同這處？（2分）吳門橋呈拱形，橫跨于波濤滾滾的京杭大運(yùn)河上。從船上望去碧水藍(lán)天之間像出現(xiàn)了一道長(zhǎng)虹。

（二）人生感悟（14分）

《獵人與狼》

獵手穿行在灌木叢中，查看前幾天挖下的陷阱，可惜一無(wú)所獲。當(dāng)他走進(jìn)一片米楮林時(shí)，微微有些心跳，那是最后一處陷阱了。偽裝的樹(shù)枝不見(jiàn)了，陷阱露出陰森森的洞口，獵手狂喜，端著槍走近阱口，獵物是只成年的公狼，金黃色的皮毛閃爍著金屬的光澤，在阱底低嗥著，焦急地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。靠近點(diǎn)，再靠近點(diǎn)獵手告誡自己。小心地挪動(dòng)腳步，邊舉瞄準(zhǔn)，他只有將尖銳的彈頭射進(jìn)公狼的前額，才能獲得一張完整的狼皮。獵手覺(jué)得心頭有點(diǎn)濕，全神貫注地往前挪步。突然，他腳下一滑，眼前一黑，耳邊響起了塵土和落葉的墜落聲。獵手意識(shí)到，他正掉進(jìn)了自己的挖的陷阱里，他忽略了昨晚那場(chǎng)大雨。現(xiàn)在獵手和兇惡的公狼，共同被困在狹小的阱底。四周是三米多高垂直的泥壁。獵手

教學(xué)課件 心中一絲苦笑：報(bào)應(yīng)？打了一輩子獵，結(jié)果卻要死在親手挖掘的陷阱和自己捕獲的獵物口中！在獵手掉進(jìn)陷阱中的那一刻，公狼被突如其來(lái)的墜物給鎮(zhèn)住了。它轉(zhuǎn)過(guò)身，目光兇狠地盯著近在咫尺的獵人，齜著白森森的狼牙，鼻孔里發(fā)出威懾的低嗥。赤手空拳的獵手知道，無(wú)論如何是敵不過(guò)眼前兇狠的公狼。憑他多年獵手的經(jīng)驗(yàn)，他很快鎮(zhèn)定下來(lái)，也齜著牙，目光兇狠狠地瞪著公狼不動(dòng)。人和狼都不敢輕舉妄動(dòng)，互相對(duì)峙著。時(shí)間似乎靜止了。不知過(guò)了幾分鐘或幾小時(shí)，公狼也許感到眼前的人對(duì)它并不構(gòu)成威脅，也許無(wú)暇顧及，逃命要緊，公狼盯著獵人后退兩步，見(jiàn)獵人沒(méi)有反應(yīng)便掉轉(zhuǎn)身，不再顧及背后的人，開(kāi)始義無(wú)反顧地用尖銳的前爪飛快地扒著陷阱。雨后的土很松軟，老狼很快就在腳下扒了一大堆土，把阱底墊高一層。公狼用后腳跳上土堆，繼續(xù)往高處爬。獵手很快明白了公狼的意圖，不禁在心里罵道他娘的，狡猾的家伙！旋即，跟在公狼身后，把公狼抓下的松土踩實(shí)，墊 寬，做成臺(tái)階狀。狼和人，在這一刻，成了同舟共濟(jì)的合作者。人和狼，為了求生，竟配合得如此默契和協(xié)調(diào)。只用了兩多時(shí)辰，狼和人都看見(jiàn)了頭頂上的地面。狼卻縱身躥上地面，向前走了幾步，停住，回轉(zhuǎn)身坐下來(lái)，目光定定地望著洞口。獵手最后也艱難地攀援著洞口。他看見(jiàn)狼正盯著自己，慌忙拾起掉在地上的槍，端起瞄準(zhǔn)狼的前胸。公狼見(jiàn)到獵人上來(lái)，全然不覺(jué)危險(xiǎn)就在眼前，而是偏著頭，對(duì)獵人眨眨眼，然后緩緩起身，慢吞吞地朝著密林深處走去。在轉(zhuǎn)過(guò)山脊時(shí)，公狼又回轉(zhuǎn)身望了望獵人。獵手端著槍，怔怔地瞄準(zhǔn)漸漸遠(yuǎn)去的公狼。僵硬的手指，始終沒(méi)能扣下扳機(jī)，一任獵物從容地隱入林間。從此，獵人不再進(jìn)山。

15、給下列加點(diǎn)字注音：（1分，每空0.5分）近在咫尺（）

威懾的低嗥（）．．

16、請(qǐng)你用自己的話概述故事的內(nèi)容（2分）．．．．

17、本文的描寫頗為精彩，有動(dòng)作、肖像、心理等描寫，請(qǐng)各寫出原文中的一句對(duì)應(yīng)句子。（3分）

（1）動(dòng)作描寫：

（2）肖像描寫：

（3）心理描寫：

教學(xué)課件

18、當(dāng)獵人隨著陷阱的坍塌，落進(jìn)了自己親手挖的陷阱里，與狼“共處一室”互相對(duì)峙時(shí)，文章寫到這里，實(shí)際上向讀者表達(dá)了怎樣的意思？（2分）

19、是什么原因使狼和獵人同舟共濟(jì)，都逃出陷阱，小說(shuō)向讀者表達(dá)了什么意思？（2分）20、請(qǐng)?jiān)谖闹姓页霎孆堻c(diǎn)睛、揭示主題的議論句子，寫在下面橫線上。（2分）

21、世界何時(shí)才能鑄劍為犁，獵人歷經(jīng)此事 “不再進(jìn)山”。本文要告訴讀者的究竟是什么，用你自己的話談?wù)務(wù)J識(shí)。（2分）

（三）博大真愛(ài)（11分）

八月的陽(yáng)光

一進(jìn)八月，小夏和小秋天天去村上的土路上盼信。土路上的塵土很厚，八月的陽(yáng)光煮熱了那層泡沫，赤腳踏上去便會(huì)燎起幾個(gè)水泡。終于有一天，盼來(lái)了信，兩封。小夏一封，小秋一封。兩人急著看了信的封面后，又互相看了對(duì)方的。小夏說(shuō)：“京城的，比我的好。”小秋道：“上海的，也不差。”兄弟倆將半月來(lái)的焦急用歡笑發(fā)泄了出來(lái)。

小夏拆信，小秋也拆信，忘了頭頂上烈日。小夏一驚，小秋也一愣。

兄弟倆半喜半憂地回家，將通知書(shū)念給父母聽(tīng)。父親說(shuō)：“上大學(xué)要這么多錢？”母親只嘆了口氣。八月，棉花還沒(méi)有到上市的季節(jié)。父子兵分三路，到晚回家，所籌借的錢還不夠費(fèi)用的四分之一，兄弟倆上學(xué)掏空了家底，家里沒(méi)什么值錢的東西了。母親只好把一頭正在長(zhǎng)膘的豬賣了。八月的日子越來(lái)越少，兄弟倆的上學(xué)費(fèi)用仍差一大截。那天他們?nèi)チ藢W(xué)校。校長(zhǎng)和班主任都非常同情，但也無(wú)能為力，只好以學(xué)校的名義寫了封信給鄉(xiāng)政府，請(qǐng)他們想辦法。在烈日下奔波了三天后，父親捧著鄉(xiāng)政府出面借的2000元貸款回到家里，一下子倒在地上，昏了過(guò)去。十天來(lái)的勞碌和心焦，使這個(gè)在太陽(yáng)地里勞碌了半個(gè)世紀(jì)的硬漢子也趴下了。

上學(xué)的費(fèi)用還不夠一個(gè)人用，八月的日子所剩無(wú)幾。

沒(méi)想到這天郵遞員竟送來(lái)一張匯款單，1000元，學(xué)校來(lái)的。附言欄里幾個(gè)小字：“祝賀！全體教師捐贈(zèng)。”父親從床上爬起，母親趕緊將匯款單遞過(guò)去父親的嘴唇蠕動(dòng)著，發(fā)不出聲音。費(fèi)用還只夠一個(gè)人的，日子不會(huì)停留，小屋里的人立刻意識(shí)到事情的嚴(yán)峻。三個(gè)人的目光一起盯著床上的父親。父親忽地一骨碌坐起來(lái)，說(shuō)：“現(xiàn)在只有一條路，你們好都懂事了，自己決定吧。要不，抓鬮也行。”

教學(xué)課件 小夏和小秋頓時(shí)像兩尊雕塑。

像是經(jīng)歷了一個(gè)世紀(jì)，小夏抬起頭說(shuō)：“小秋，你去吧，你的學(xué)校好。”小秋也抬起頭：“不，我比你年輕一歲，哥，你去吧。” 這時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有注意到小夏一個(gè)微小的動(dòng)作。他把手伸進(jìn)衣袋，摸出那張錄取通知書(shū)，撕了個(gè)粉碎。小秋醒悟過(guò)來(lái)后一下子抱住小夏：“哥！”淚水脫眶而出。八月的最后一天，小夏帶著200元路費(fèi)出了門，他去南方打工。父母欠下了許多債，小秋在學(xué)校還要許多開(kāi)支。八月的陽(yáng)光下，小秋站在村頭的土路旁，出神地看著泡沫似的塵土上那一行深深的腳印……

22、閱讀全文，結(jié)合小夏的言行，在空格處將故事情節(jié)補(bǔ)充完整。（每處4字以內(nèi)）（2分）．．

籌措學(xué)費(fèi)

外出打工

23、文章開(kāi)頭一段的景物描寫主要有哪些作用？（2分）．．

24、“小夏和小秋頓時(shí)像兩尊雕塑”，這句話有什么表達(dá)作用？（1分）．．．

25、從全篇看，標(biāo)題“八月的陽(yáng)光”除了指八月的烈日外，還有什么深刻含義？（2分）

26、本文的主題反應(yīng)了“愛(ài)”，除了寫小夏和小秋的愛(ài)外，還有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)的愛(ài)，請(qǐng)列舉兩個(gè)。（2分）答：①

對(duì)

的愛(ài)

②

對(duì)

的愛(ài)。

27、文章最后一段也可以改為寫“背影”的結(jié)尾。請(qǐng)改在下面橫線上。（2分）

（四）古代生活（13分）

①晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美落英繽紛。漁人甚之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣作，悉如外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)。

28、解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。（2分）

（1）復(fù)前行，欲窮其林（）．（2）土地平曠，屋舍儼然（）．．

29、翻譯下面句子。（2分）阡陌交通，雞犬相聞。譯：

教學(xué)課件 30、依據(jù)文中的描述，概括準(zhǔn)確說(shuō)明進(jìn)入桃花源的山洞口所在的位置。（1分）．．．． 桃花源的山洞口位于

31、引用文中的原句填空：（1分）文中描寫桃花源中人精神狀態(tài)的句子是

32、第二段中描繪的社會(huì)《大道之行也》中的大同社會(huì)極為相似，請(qǐng)用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括陶淵明描寫的這個(gè)社會(huì)。答：

（1分）②楚有祠者，賜其舍人卮（zhī）酒。舍人相謂曰：“數(shù)人之不足，一人飲之有余，請(qǐng)畫地為蛇，先成者飲酒。”一人蛇先成，引酒且飲之，乃左手持卮，右手畫蛇，曰：“吾能為之足。”未成，一人之蛇成，奪其卮曰一：“蛇固無(wú)足，子安能為足？！”遂飲其酒。注：卮，酒杯之類的東西。

33、解釋加點(diǎn)詞的含義。（2分）①數(shù)人飲之不足（）

②引酒且飲之（）．．

34、翻譯下面句子。（2分）蛇固無(wú)足，子安能為之足？！

35、請(qǐng)從2段古文中找出兩表示人稱的古代詞。A.B.（1分）

36、請(qǐng)給第二段古文加上一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題是

（1分）

三、寫作實(shí)踐（40分，含書(shū)寫5分）

37、寫一篇說(shuō)明文，或介紹某一實(shí)物，或說(shuō)明某一產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程，或闡述某一事理。要求：①自擬題目，無(wú)題目者扣2分。②使用兩種以上說(shuō)明方法。③不少于500字。

教學(xué)課件 學(xué)山東省滕州市墨子中學(xué)第一學(xué)期八年級(jí)期末考試語(yǔ)文試題參考答案

一、1、山隨平野盡

2、煙波江上使人愁

3、恨別鳥(niǎo)驚心。

4、芳草萋萋鸚鵡洲。

5、唯長(zhǎng)堤一痕；余舟一芥。

6、自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。7、8小題正確、恰當(dāng)既給分。

二、9、肖

相似

10、歷史悠久

結(jié)構(gòu)堅(jiān)固

形式優(yōu)美

11、每個(gè)石拱長(zhǎng)度不一，自16米至21.6米。其他不簡(jiǎn)潔語(yǔ)句酌情扣分。

12、B

13、列數(shù)字

舉例子

14、盧溝橋是聯(lián)拱石橋，吳門橋是單拱石橋。

15、zhǐ shè

16、一獵人掉進(jìn)了自己挖的陷阱，與已經(jīng)落入陷阱的狼共處一室，最后設(shè)法，獵人與狼都逃出陷阱，獵人放走了狼，從此不再進(jìn)山。

17、正確即給分

18、人自以為聰明，往往會(huì)搬起石頭砸自己的腳。

19、在死亡面前無(wú)論人還是動(dòng)物，其生存的欲望是比較強(qiáng)烈的在這種欲望的制衡下，其他的矛盾可以得到暫時(shí)的緩解。

20、“狼和人，在這一刻結(jié)成同舟共濟(jì)的合作者和狼，為了生存，竟配合得如此默契和協(xié)調(diào)”。

21、狼和獵人之間的妥協(xié)，不是互相的妥協(xié)，而是對(duì)自然的妥協(xié)。人也好，動(dòng)物也好，在自然面前都是渺小的。人讓自然失去了平衡，那么，自然反過(guò)來(lái)也會(huì)讓人失去平衡。從其他角度言之有理均可給分。

22、路邊盼信（或路邊取信）撕通知書(shū)。

23、突出天氣酷熱，襯托小夏、小秋盼信的急切心情（或答點(diǎn)題，與結(jié)尾照應(yīng)，或暗示小夏、小秋的求學(xué)艱難等）

24、形象地描繪出小夏、小秋震驚的神態(tài)。

教學(xué)課件

25、可以從兩方面理解：“八月的陽(yáng)光”既暗示生活的艱難（炙烤人），又象征親情的溫暖，社會(huì)的關(guān)愛(ài)（溫暖人）

26、父母對(duì)小夏、小秋的愛(ài)，學(xué)校對(duì)小夏、小秋的愛(ài)。鄉(xiāng)政府對(duì)小夏、小秋的愛(ài)，小夏對(duì)父母的愛(ài)等均可給分。

27、改后有背影且具抒情性即給分。

28、走完整齊的樣子（整齊）

29、田間小路交錯(cuò)相通，（村落間）能聽(tīng)見(jiàn)雞鳴狗叫的聲音。30、武陵一條兩岸是桃花林的小溪的水源處

31、黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)

32、世外桃源

33、數(shù)：幾

引：拿

34、蛇本來(lái)沒(méi)有腳，你怎么能給它畫上腳呢？！

35、吾

子

36、畫蛇添足

三、參照中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行（40分，含書(shū)寫5分）

教學(xué)課件

第四篇：2013年秋八年級(jí)思品期末考試試題

遠(yuǎn)安縣2013年秋季期末考試

八年級(jí)思品試題

（考試形式：閉卷試題共23小題卷面分?jǐn)?shù)：100分考試時(shí)限：60分鐘）友情提示：本試卷分試題卷和答題卡兩部分，請(qǐng)將答案答在答題卡對(duì)應(yīng)區(qū)域內(nèi)。

第Ⅰ卷（選擇題部分，共40分）

一、【精挑細(xì)選，相信自我】（每小題2分，計(jì)40分，每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)。）

1.2013年12月14日，由著陸器和（）號(hào)月球車組成的（）月球探測(cè)

器在月球虹灣預(yù)選著陸區(qū)域成功實(shí)現(xiàn)軟著陸。

A．“嫦娥” 玉兔一號(hào)B.“玉兔” 嫦娥二號(hào)C.“玉兔” 嫦娥三號(hào)

2.2013年11月15日，中央決定放開(kāi)()政策，這是國(guó)家人口發(fā)展的重

要戰(zhàn)略決策。

A．“計(jì)劃生育”B.“單獨(dú)二胎”C.“二胎”

3.2013年11月9日至12日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)

議在北京舉行，全會(huì)指出全面深化改革的重點(diǎn)是（）改革。

A.經(jīng)濟(jì)體制B.政治體制C.教育體制

4.2013年10月20日，（）干線全線建成投產(chǎn)，結(jié)束我國(guó)云貴高原沒(méi)

有管道天然氣的歷史。

A.南水北調(diào)B.向莆鐵路C.中緬天然氣管道

5.2013年11月18日，國(guó)際TOP500組織公布了最新全球超級(jí)計(jì)算機(jī)500強(qiáng)

排行榜榜單，中國(guó)國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué)研制的（）再度登上榜首。

A.“天河一號(hào)”B.“天河二號(hào)”C.“銀河二號(hào)”

6.歌曲《讓愛(ài)住我家》中唱到:“我愛(ài)我的家，弟弟爸爸媽媽……充滿快樂(lè)，擁有平安，讓愛(ài)永遠(yuǎn)住我們的家。”可見(jiàn)作者認(rèn)為“家”是①人生的港灣②束縛我們的牢籠 ③我們情感的歸宿 ④為我們提供物質(zhì)生活保障（）

A.①②③B.①②④C.①③④

7.為了挽救重試燒傷，生命垂危的父親，劉培和劉洋兄弟爭(zhēng)相割皮救父，用行

動(dòng)詮釋了“血濃于水，手足情深”的真諦。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)不正確的是（）

A.彰顯了中華民族的傳統(tǒng)美德B.自覺(jué)履行了贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)八年級(jí)思品試題4-

1C.孝敬父母是成年人的責(zé)任

8.小葛要參加學(xué)校組織的籃球隊(duì)，父母卻以耽誤學(xué)習(xí)為由不讓他參加，小葛因此

與父母“冷戰(zhàn)”了好幾天。你認(rèn)為小葛正確的做法是()

A.據(jù)理力爭(zhēng)，堅(jiān)持自己的想法B.理解父母，心平氣和地與父母商量

C.放棄自己的想法，聽(tīng)從父母的建議

9.如果只與同性同學(xué)交往而不與異性同學(xué)交往，無(wú)異于拒絕和放棄了一半的朋友。

男女同學(xué)之間正常交往能給我們帶來(lái)的好處是 ①有利于學(xué)習(xí)對(duì)方長(zhǎng)處、完善自己的個(gè)性 ②有利于情感上互相交流 ③有利于擴(kuò)大交往范圍，鍛煉交往能力。④有利于增進(jìn)性別意識(shí)，促進(jìn)心理健康。（）

A.②③④B.①③④C.①②③

10.男女同學(xué)間的交往是件很正常的事情，但它要求我們講究方式方法。恰當(dāng)方

式應(yīng)該是 ①真誠(chéng)待人，坦然大方 ②保持距離，井水不犯河水 ③既要相互尊重又要自重自愛(ài) ④既要主動(dòng)熱情又要把握分寸（）

A.①②③B.①②④C.①③④

11.在校園生活中，與老師正確交往的方法是 ①主動(dòng)與老師溝通交流 ②從老師的角度看問(wèn)題，理解老師 ③正確對(duì)待老師的批評(píng)和表?yè)P(yáng) ④體諒和寬容老師的疏忽和缺點(diǎn)（）

A.①②③④B.①②③C.②③④

12.“真正的朋友，在你獲得成功的時(shí)候，為你高興，而不捧場(chǎng)；在你遇到不幸或

悲傷的時(shí)候，會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)；在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)誤的時(shí)候，會(huì)給你正確的批評(píng)和幫助。”高爾基的這一名言告訴我們（）

A.結(jié)交朋友需要我們掌握方法、講究藝術(shù)

B.朋友就是要快樂(lè)時(shí)彼此分享，不幸時(shí)相互避讓

C.朋友帶給我們溫暖、給我們支持和力量

13.有人說(shuō)網(wǎng)絡(luò)一半是“天使”，一半是“魔鬼”。對(duì)于這句話的正確解釋是 ①網(wǎng)

絡(luò)文化是現(xiàn)代文明的優(yōu)秀成果 ②不健康的網(wǎng)絡(luò)信息是毒害青少年的“沙塵暴”③上網(wǎng)＝游戲＋聊天＋網(wǎng)戀 ④正確的網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流，可以提高處理信息、運(yùn)用知識(shí)的能力（）

A.①②B.③④C.②④

14.從孔子學(xué)院的設(shè)立到文化年的舉辦，從動(dòng)畫片《中華小子》的海外熱播到《于

丹-論語(yǔ)心得》版權(quán)被韓國(guó)搶購(gòu)，中華文化走出去的話題越來(lái)越熱。圍繞“中華文化走出去”寫一篇演講稿，你認(rèn)為比較合適的文化視角是（）

A.文化發(fā)展——弘揚(yáng)主旋律和提倡多樣性結(jié)合B.文化交流——做傳播中華文化的使者

C.文化認(rèn)同——民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一的文化基礎(chǔ)

15.《中國(guó)好聲音---The Voice of China》,源于荷蘭一檔流行音樂(lè)節(jié)目《TheVoice

ofH0lland》,經(jīng)浙江衛(wèi)視引進(jìn)創(chuàng)新后，變成了符合中國(guó)人審美習(xí)慣的節(jié)目。《中國(guó)好聲音》的成功對(duì)發(fā)展民族文化的啟示是（）。

A.尊重本民族文化，抵制外來(lái)文化B.推崇外來(lái)文化，改造本民族文化

C.尊重文化差異，平等交流、相互學(xué)習(xí)

16.海爾堅(jiān)持“不讓一件不合格的產(chǎn)品出廠”，使其成為中國(guó)進(jìn)入全球100個(gè)最有

影響力的唯一品牌。“海爾”的成功說(shuō)明（）

A.誠(chéng)信只對(duì)商業(yè)發(fā)生積極作用B.誠(chéng)信在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中能創(chuàng)造巨大的價(jià)值

C.誠(chéng)信為個(gè)人的發(fā)展創(chuàng)造條件

17.“量小失眾友，度大集群朋。”這句俗語(yǔ)啟示我們要（）

A.寬容友善B.自立自強(qiáng)C.換位思考

18.小明、志剛在觀看電影時(shí)，高談闊論，無(wú)所顧忌，遭到周圍人的指責(zé)。這說(shuō)

明 ①尊重他人才能贏得他人的尊重 ②人們需要相互尊重 ③禮貌是文明的體現(xiàn) ④公民享有言論自由，任何人無(wú)權(quán)干涉（）

A.①②③B.②③④C.①③④

19.競(jìng)爭(zhēng)能最大限度地激發(fā)我們的潛能，提高學(xué)習(xí)和工作效率，使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)、比較中，客觀地評(píng)價(jià)自己。這說(shuō)明

A.只要有競(jìng)爭(zhēng)就能使人上進(jìn)B.競(jìng)爭(zhēng)就是要不擇手段地爭(zhēng)取勝利

C.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)人的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步有促進(jìn)作用

20.“人無(wú)禮則不生、事無(wú)禮則不成、國(guó)無(wú)禮則不寧。”（《荀子.修身》）這段話告

訴我們 ①禮貌待人是人際交往最起碼的要求 ②禮貌和禮儀對(duì)人的成功沒(méi)有任何影響 ③禮貌是我們贏得別人尊重的前提 ④禮貌影響社會(huì)風(fēng)氣，關(guān)系國(guó)家和民族形象（）

A.①②③B.②③④C.①③④

第Ⅱ卷（非選擇題部分，共60分）

21.【體驗(yàn)親情感恩父母】（16分）

“最牛炫父帖”：網(wǎng)帖《我的父親是一個(gè)收棒子的》講述了一位剛大學(xué)畢業(yè)的農(nóng)村孩子，待崗之時(shí)和父親一起走村串戶收購(gòu)玉米的過(guò)程，字里行間洋溢著父子之情、反哺之心、讓人“淚奔”。

結(jié)合上述材料，回答下列問(wèn)題：

1、從最牛炫父帖，你能感受到父母對(duì)子女怎樣的愛(ài)？(8分)

2、當(dāng)我們?cè)陟乓改笇?duì)我們的愛(ài)的同時(shí)，還應(yīng)懂得感恩父母。在日常生活

中，我們應(yīng)如何孝敬和感恩父母？(8分)

22．【競(jìng)爭(zhēng)合作互惠雙贏】(本小題共22分)

材料一:大眾汽車是最早拓展中國(guó)市場(chǎng)的德國(guó)企業(yè)之一,也是首家在中國(guó)建立

合資汽車企業(yè)的德國(guó)公司。得益于和上汽、一汽兩個(gè)合作伙伴的精誠(chéng)

團(tuán)結(jié)，大眾獲得了豐厚的利潤(rùn)，中國(guó)汽車工業(yè)也獲得了長(zhǎng)足的發(fā)展。

材料二:2013年4月25日，騰訊起訴奇虎360不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)一案在廣東省高級(jí)人

民法院公開(kāi)宣判。法院一審判定：奇虎360已構(gòu)成不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，需向

騰訊賠償500萬(wàn)元，并在其網(wǎng)站首頁(yè)和媒體進(jìn)行公開(kāi)道歉。

結(jié)合上述材料，回答下列問(wèn)題：

1、你認(rèn)為我們參與競(jìng)爭(zhēng)的目的是什么？我們應(yīng)該如何對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中的成功與失敗？（12分）

2、在競(jìng)爭(zhēng)和合作中，我們應(yīng)該如何正確處理與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的關(guān)系？（10分）

23.【文化交流和諧發(fā)展】（本題共22分）

2013年8月3日晚，《相約北京---2013國(guó)際青少年大聯(lián)歡》主題晚會(huì)在中央電視臺(tái)少兒頻道播出，包括中國(guó)、美國(guó)、德國(guó)等九個(gè)國(guó)家的青少年藝術(shù)團(tuán)齊聚北京，聯(lián)歡匯演。中國(guó)的舞蹈《青花瓷》、武術(shù)《中國(guó)龍》等節(jié)目詮釋了中國(guó)元素；埃及的旋轉(zhuǎn)舞、韓國(guó)的長(zhǎng)鼓舞、越南的傳統(tǒng)歌舞等極具民族特色；美國(guó)的時(shí)尚拉丁舞節(jié)奏鏗鏘，充滿青春的氣息；影子舞《走遍世界》匠心獨(dú)具，用光影打造異國(guó)風(fēng)采??晚會(huì)堪稱一場(chǎng)美妙絕倫的視聽(tīng)盛宴。

結(jié)合上述材料，回答下列問(wèn)題：

1、各具特色的民族表演，體現(xiàn)了世界文化的什么特點(diǎn)？(4分)

2、晚會(huì)上中國(guó)元素的展示，對(duì)我們發(fā)展民族文化有何啟示？(9分)

3、在世界文化多元化的今天，我們應(yīng)該如何對(duì)待文化差異?(9分)

第五篇：廣東省廣雅實(shí)驗(yàn)中學(xué)2009—2010學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末考試——思品

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2009-2010學(xué)

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D．英雄模范都是善于承諾、勇?lián)?zé)任的人

5．在廣州創(chuàng)建文明城市活動(dòng)中，廣大市民犧牲節(jié)假日休息時(shí)間，主動(dòng)參與交通值勤、衛(wèi)生保潔、宣傳引導(dǎo)、后勤服務(wù)等工作，毫不計(jì)較付出的時(shí)間與汗水。這種做法是（）A．維護(hù)社會(huì)公平的主要保障 B．積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn) C．實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的唯一途徑 D．履行公民基本義務(wù)的舉措

6．以下能直接反映我國(guó)現(xiàn)階段主要矛盾的是（）

A．就業(yè)難、上學(xué)貴、就醫(yī)難 B．亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派 C．缺德、缺錢、缺愛(ài)心 D．通航、通郵、通商 7．為了應(yīng)對(duì)金融危機(jī)以及促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，中央政府

實(shí)施了4萬(wàn)億的投資計(jì)劃(見(jiàn)右圖)。這說(shuō)明（）A．災(zāi)后重建已成為我國(guó)現(xiàn)階段的主要工作 B．經(jīng)濟(jì)建設(shè)仍是我國(guó)當(dāng)前的中心任務(wù) C．國(guó)家的根本任務(wù)是重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) D．教育已失去優(yōu)先發(fā)展的地位

8．我國(guó)政府大力支持少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)、教育、衛(wèi)

生、社會(huì)保障等領(lǐng)域的發(fā)展。2000—2007年，中央

財(cái)政向民族地區(qū)轉(zhuǎn)移支付從25．5億元增加到172．7億元，增加5．8倍，年均增長(zhǎng)31．4％，這告訴我們（）

A．維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是每一位公民的基本義務(wù) B．少數(shù)民族地區(qū)是先富起來(lái)的一部分地區(qū) C．民族區(qū)域自治制度是我國(guó)的基本政治制度之一

D．民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮是我國(guó)處理民族關(guān)系的基本原則

9．據(jù)測(cè)算，我國(guó)勞動(dòng)年齡人口總量保持增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，2013-2020年將超過(guò)11億，就業(yè)壓力不斷加大。就業(yè)壓力加大是因?yàn)椋ǎ〢．計(jì)劃生育關(guān)乎國(guó)計(jì)民生 B．我國(guó)人口過(guò)多和過(guò)快增長(zhǎng) C．人口問(wèn)題是我國(guó)現(xiàn)階段的主要矛盾

D．實(shí)行優(yōu)生優(yōu)育才能保證我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)的全面進(jìn)步

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10．改革開(kāi)放30年來(lái)，非公有制經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，在規(guī)模以上工業(yè)中，非公有制企業(yè)數(shù)量達(dá)30．3萬(wàn)個(gè)，占全部規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)的90％。可見(jiàn) A．非公有制經(jīng)濟(jì)已成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)的主體 B．公有制經(jīng)濟(jì)將逐步退出我國(guó)經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)

C．非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分 D．中學(xué)生要抓住機(jī)遇積極投身到自主創(chuàng)業(yè)的大潮中去

11．改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的國(guó)際地位和國(guó)際影響發(fā)生了根本性的歷史轉(zhuǎn)變，進(jìn)出口貿(mào)易上升為世界

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14．漫畫《享“樂(lè)”有條件》所揭示的道理是（）A．中學(xué)生更應(yīng)該注重精神上的消費(fèi) B．消費(fèi)時(shí)多一些理性，少一些盲目 C．合理消費(fèi)，拒絕浪費(fèi) D．情調(diào)是要花錢購(gòu)買的

15．六十年的團(tuán)結(jié)奮斗，我們將幾代人矢志追求的現(xiàn)代化夢(mèng)

和民族復(fù)興進(jìn)程不斷向前推進(jìn)，從一窮二白到經(jīng)濟(jì)總量

居世界前列，從溫飽不足到總體小康，從“站起來(lái)了”到“舉足輕重”，面對(duì)困難，我們從未退縮，面對(duì)成績(jī)，我們從不狂妄，因?yàn)椋ǎ〢．我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力水平還比較低

B．中華民族具有堅(jiān)定的民族志向和遠(yuǎn)大的民族理想 C．青少年要成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者

D．偉大的民族精神是鼓舞我們迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵與困難的不竭力量之源 16．截至2009年8月底，全國(guó)人大及其常委會(huì)共制定了現(xiàn)行有效的法律229件，國(guó)務(wù)院共制定了現(xiàn)行有效的行政法規(guī)679件，由七個(gè)法律部門、三個(gè)層次法律規(guī)范構(gòu)成的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系已經(jīng)基本形成。中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的基本形成（）A．是依法治國(guó)的前提

B．是實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的必然要求 C．是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求 D．為建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家提供了有力的法治保障

17．2009年9月20日，——最專業(yè)的中小學(xué)教學(xué)資源共享平臺(tái)

取回開(kāi)卷考試用的課本和資料，迅速返回原座位準(zhǔn)備開(kāi)卷考試。

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20．(10分)新華社編發(fā)溫總理的《教育大計(jì)，教師為本》一文，由于后期文字編輯處理欠 妥-將總理原話中的“比如”刪除了，給人感覺(jué)巖石只分成沉積巖、巖漿巖、火山巖三類，事實(shí)上應(yīng)為“沉積巖、巖漿巖(也可稱為火山巖)、變質(zhì)巖”。溫總理親筆寫信向廣大讀者致

以歉意，在

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22．(14分)2009年10月以來(lái)，番禺垃圾焚燒發(fā)電廠擬選址大石鎮(zhèn)的消息傳出后，引發(fā)附近逾30萬(wàn)居民的強(qiáng)烈反響，紛紛通過(guò)各種形式表示反對(duì)。

廣州日產(chǎn)垃圾在12000噸左右，而且以每年8％-10％的增速在增長(zhǎng)。廣州目前的垃

圾處理廠，無(wú)論是填埋場(chǎng)還是焚燒廠，都已經(jīng)是超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，如果不建垃圾填埋場(chǎng)或者垃圾焚燒發(fā)電廠，垃圾圍城將不再是夸張的想象。

請(qǐng)回答：

(1)面對(duì)建垃圾焚燒發(fā)電廠異議者，你會(huì)如何勸說(shuō)他們和引導(dǎo)他們?(提示：勸說(shuō)理由可參考

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