第一篇：樂(lè)至縣良安中學(xué)專任老師工作績(jī)效目標(biāo)考核細(xì)則

樂(lè)至縣良安中學(xué)專任教師工作績(jī)效目標(biāo)考核細(xì)則2014 為適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要，充分發(fā)揮考核激勵(lì)機(jī)制作用，進(jìn)一步挖掘?qū)W校內(nèi)部潛力，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教師積極性和創(chuàng)造性，提高教師素質(zhì)，優(yōu)化教師隊(duì)伍，強(qiáng)化崗位責(zé)任制，根據(jù)《教育部關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核工作的指導(dǎo)意見》（教育人[2008]15號(hào)）以及省市縣相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校教職工工作績(jī)效目標(biāo)考核細(xì)則（草案）。

一、績(jī)效目標(biāo)管理考核范圍內(nèi)容和方式

教職工績(jī)效目標(biāo)管理考核主要是對(duì)教職工履行法定職責(zé)，完成學(xué)校規(guī)定崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)績(jī)進(jìn)行考核。考核教師師德、教育教學(xué)、教師專業(yè)發(fā)展的情況。考核采取定性與定量相結(jié)合，形成性評(píng)價(jià)與階段性評(píng)價(jià)相結(jié)合，同時(shí)適當(dāng)聽取學(xué)生及家長(zhǎng)的意見。

二、績(jī)效目標(biāo)管理考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

（一）教師師德師風(fēng)考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)（10分）（最低得分為0分）教師師德師風(fēng)主要考核教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的情況，特別是為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生的情況。教師不得以任何理由任何方式有礙完成教育教學(xué)任務(wù)，不得以非法形式表達(dá)訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益。

教師師德師風(fēng)主要從教師大局觀（指服從學(xué)校工作安排，以學(xué)校及全體教職工利益為重等方面），學(xué)校榮譽(yù)觀（指以維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)為已任，樹立“校榮我榮，校恥我卑”的主人翁精神，關(guān)心學(xué)校發(fā)展等），敬業(yè)精神（指對(duì)本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，不計(jì)個(gè)人得失，把所從事的職業(yè)當(dāng)成自己的事業(yè)等），協(xié)作精神（指配合班主任工作，資源共享，不相互攻擊和諧相處等），為人師表（指著裝言行符合教師職業(yè)要求），語(yǔ)言規(guī)范（指上課使用普通話，批評(píng)教育學(xué)生及 與家長(zhǎng)談話嚴(yán)禁使用低俗語(yǔ)言，校園內(nèi)相互交流語(yǔ)言文明等）方面進(jìn)行評(píng)議。

有下列情形之一者，該項(xiàng)：

1、教職工之間在校內(nèi)打架未致對(duì)方受傷每人每次扣8分，致對(duì)方受傷每人每次扣10分。

2、教職工之間在校外打架未致對(duì)方受傷每人每次扣5分，致對(duì)方受傷每人每次扣10分。

3、體罰變相體罰學(xué)生造成不良影響的每次扣2--5分。

4、不服從學(xué)校工作安排或不完成學(xué)校安排的工作任務(wù)每次扣2—5分。

5、有其他嚴(yán)重違背師德言行的扣5-10分，情節(jié)較輕的扣1-5分。

（二）教師工作態(tài)度考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)（10分，可有負(fù)分）

愛校如家，自覺維護(hù)學(xué)校利益，專心從教，不搞第二職業(yè)。按時(shí)上下班，盡心盡責(zé)教書育人。具體考核標(biāo)準(zhǔn)如下：

（1）教職工按規(guī)定時(shí)間上班。每遲到5分鐘（不足5分鐘按5分鐘計(jì)算）扣0.2分；早退每5分鐘扣0.5分；上班期間考勤檢查未到者，每次扣1分；上課遲到早退每次扣0.5分。（依據(jù)考勤人員考勤、領(lǐng)導(dǎo)抽查、課堂實(shí)錄）

（2）事假每學(xué)期累計(jì)5天內(nèi)不扣分，超過(guò)5天第6天起每天扣2分。（送子女讀大學(xué)省內(nèi)2天省外5天不扣）

（3）非住院病假（須有醫(yī)院的證明材料——診斷書、病歷、購(gòu)藥發(fā)票等），每學(xué)期累計(jì)7天內(nèi)不扣分，超過(guò)7天從第8天起每天扣1分。

（4）住院病假（必須是在公立醫(yī)院住院并有證明材料），每學(xué)期累計(jì)30天內(nèi)不扣分，超出30天從第31天起每天扣0.2分。

（5）法定產(chǎn)假假期內(nèi)不扣分，每超過(guò)1天扣0.5分。

（6）法定婚喪假在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不扣分，超過(guò)規(guī)定部分按事假處理。（7）曠課每節(jié)扣2分，曠工每天扣5分。（既曠工又曠課累計(jì)計(jì)算）（考核辦法與（1）同）

（8）工作時(shí)間外出兼職或從事第二職業(yè)或進(jìn)行有償家教查實(shí)后每次扣5分。（9）學(xué)校統(tǒng)一組織，并且要求教師必須參加的各種會(huì)議、集會(huì)、活動(dòng)等，缺席者，每次扣1分；請(qǐng)假者每次扣0.5分（繼續(xù)教育規(guī)范性培訓(xùn)請(qǐng)事假者每天加扣100元）；在以上事項(xiàng)中遲到或早退者，每次扣0.5分；不遵守紀(jì)律（如相互交談、做手工、改作業(yè)、備課、吃零食、接打電話等）者，每次扣0.5分。（以辦公室考核為依據(jù)）

（10）違犯規(guī)定區(qū)域的規(guī)章制度（實(shí)驗(yàn)室、會(huì)議室、微機(jī)室等），每項(xiàng)每次扣1分。（以管理人員反映為依據(jù)）

（11）監(jiān)考遲到每5分鐘扣0.5分；遲到超過(guò)15分鐘，每分鐘扣1分；評(píng)卷遲到每5分鐘扣0.5分。評(píng)卷缺席按曠工處理。監(jiān)考教師在考場(chǎng)看書報(bào)、打瞌睡、抄題做題、體罰學(xué)生、備課批改作業(yè)、站在室外等，每發(fā)現(xiàn)一次扣1分；隨意離開考場(chǎng)，脫離監(jiān)考崗位一次扣2分；催學(xué)生提前交卷，每次扣監(jiān)考教師0.5分。考試結(jié)束后不按規(guī)定收試卷裝訂，一次扣1分，不按要求裝訂好試卷，試卷未經(jīng)驗(yàn)收合格離開者每次扣2分，考場(chǎng)出現(xiàn)雷同試卷每份試卷扣監(jiān)考教師2分。教師評(píng)卷出現(xiàn)統(tǒng)分錯(cuò)誤，每份試卷扣評(píng)卷教師1分；錯(cuò)評(píng)、漏評(píng)每份試卷扣評(píng)卷教師2分。（以教導(dǎo)處考核和巡考記錄為依據(jù)）

（12）教師上課吸煙每次扣0.5分，上課接打等使用手機(jī)每次扣0.5分。室外上課期間到辦公室聊天、吸煙等每次扣0.5分。未經(jīng)教導(dǎo)處同意私自調(diào)課發(fā)現(xiàn)一次扣1分，造成誤課的一次扣2分。（考核辦法同（1））

（三）學(xué)生教育管理考核內(nèi)容及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（5分）（可有負(fù)分）

教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，是每位教師的職責(zé) 和義務(wù)。教師不僅傳授學(xué)生文化科學(xué)知識(shí)，還培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德修養(yǎng)。既要注意校內(nèi)育人，也要關(guān)注社會(huì)育人。學(xué)生教育管理主要從課堂紀(jì)律組織、學(xué)生日常行為習(xí)慣培養(yǎng)，學(xué)生思想品德教育等方面進(jìn)行考核，由學(xué)生、家長(zhǎng)、考核小組進(jìn)行評(píng)價(jià)。

在考核結(jié)果的基礎(chǔ)上，如有以下行為則根據(jù)下列規(guī)則執(zhí)行。

（1）室內(nèi)課上課期間學(xué)生從教室外出在校園內(nèi)游蕩不上課，每人次扣1分。（2）室內(nèi)課上課期間學(xué)生超過(guò)3人次集中上廁所每人次扣0.2分。（3）室外課上課期間學(xué)生離開上課區(qū)域每人次扣0.2分。（4）室內(nèi)課上下課未清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)每次扣0.2分。

（5）室外課上下課未組織集合清點(diǎn)學(xué)生每次扣1分。室內(nèi)外課提前下課每次扣1分。

（6）上課期間所上課班學(xué)生違紀(jì)不作處理導(dǎo)致學(xué)生離開教室在校園內(nèi)不上課甚至到校外每次扣2分；上課期間讓學(xué)生站在教室門外發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

（7）在校園內(nèi)遇到學(xué)生違犯校規(guī)校紀(jì)或其它偶然事件，不出面制止或處理者，每次扣1分。

（8）上實(shí)驗(yàn)課，教師不組織學(xué)生清理實(shí)驗(yàn)儀器用品并清掃實(shí)驗(yàn)室清理衛(wèi)生每次扣0.5分。

（四）工作量考核內(nèi)容及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

（1）教師周平均工作量按全校表排總折合課時(shí)數(shù)除以總上課人數(shù)計(jì)算（行政人員非教學(xué)工作按規(guī)定折算課時(shí)計(jì)入，體育教師課間操組織等折算課時(shí)計(jì)入，學(xué)校安排的其它工作根據(jù)具體情況折算課時(shí)計(jì)入），早晚自習(xí)按每節(jié)1課時(shí)計(jì)入教師周工作量。

（2）工作量考核計(jì)算方法： 以全校教師平均工作量為基數(shù)，達(dá)校平不加不扣，超過(guò)或不足校平每節(jié)獎(jiǎng)懲15元。（按實(shí)際上課周數(shù)計(jì)算）。計(jì)算公式如下：

教師學(xué)期工作量津貼=[（表排周工作量+早晚自習(xí)工作量）-校周平均工作量]×學(xué)期周數(shù)×a元。

（五）教學(xué)過(guò)程常規(guī)管理考核內(nèi)容及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（25分）

教學(xué)過(guò)程重在考核備、教、批、輔、考等常規(guī)教學(xué)落實(shí)情況和教學(xué)研究及教學(xué)研究活動(dòng)參與情況。

(1)教學(xué)準(zhǔn)備（7分）：每學(xué)期按課程標(biāo)準(zhǔn)編寫計(jì)劃、總結(jié)等各種表冊(cè)資料按時(shí)按要求上交學(xué)校相關(guān)處室。認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)禁上無(wú)準(zhǔn)備之課。

資料檔案（2分）：工作計(jì)劃、總結(jié)等上交資料每缺失一項(xiàng)扣1分；不按規(guī)定時(shí)間上交補(bǔ)交按每遲交一天扣0.5分；計(jì)劃總結(jié)不符合要求按無(wú)計(jì)劃、總結(jié)處理。評(píng)卷后不交統(tǒng)分表、試卷分析扣2分。

教案（5分）：由考核小組進(jìn)行評(píng)估，分為A、B、C、D四個(gè)等次，按每等次分別計(jì)5分、4分、2分、1分。有下列情形之一時(shí)在評(píng)定等次基礎(chǔ)上扣分：

a抽查上課內(nèi)容無(wú)教案或上課內(nèi)容與教案不一致，發(fā)現(xiàn)一次扣1分；b教學(xué)檢查無(wú)教案每次扣2分。

（2）課堂教學(xué)（10分）：由學(xué)生進(jìn)行教學(xué)滿意度民主測(cè)評(píng)。優(yōu)秀率80%以上計(jì)10分，良好率80%以上計(jì)8分，合格率80%以上計(jì)6分，不合格率30%以上計(jì)0分，其余情況計(jì)4分。

（3）作業(yè)（8分）：作業(yè)次數(shù)語(yǔ)數(shù)英至少達(dá)到周課時(shí)數(shù)的3/5（數(shù)、外每周每班至少3次；語(yǔ)文課堂作業(yè)每周每班至少1次，大作文每期不少于7次，小作文<周記、片斷訓(xùn)練>每周每生1次；地理、歷史、生物、思品每周每班至少1次；化學(xué)、物理每周每班至少2次）。少布置一次作業(yè)扣0.2分，少批改一次扣0.2分。認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天改，下午作業(yè)第二天改，不許批改拖拉或不批改。不認(rèn)真批改作業(yè)酌情扣分。

（六）教學(xué)成績(jī)考核內(nèi)容及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（50分）（注：見單項(xiàng)考核）

(七)考核小組綜合評(píng)估分三個(gè)等次：10分、7分、3分。

（八）教育教學(xué)研究能力及教師專業(yè)能力發(fā)展加分

（1）課堂教學(xué)參加現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽獲得省、市、縣“優(yōu)質(zhì)課”一等獎(jiǎng)分別計(jì)6分、4分、2分；每降低一個(gè)等級(jí)遞減0.5分，同一項(xiàng)以最高級(jí)別計(jì)分，不重復(fù)計(jì)分。如非本人親自參加而送影像資料或說(shuō)課評(píng)獎(jiǎng)?wù)呓档鸵粋€(gè)等級(jí)計(jì)分。

（2）經(jīng)學(xué)校安排承擔(dān)省、市、縣的教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)課題，按課題要求提供資料順利結(jié)題分別計(jì)4分、3分、2分。自行申請(qǐng)承擔(dān)的課題（自行向課題管理機(jī)構(gòu)申請(qǐng)的課題）不計(jì)分，所產(chǎn)生的費(fèi)用自行承擔(dān)。

（3）教師參加學(xué)校安排的教育教學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)哂?分，參加者記1分。

（4）教師參加校級(jí)以上經(jīng)驗(yàn)介紹、學(xué)術(shù)交流，按校、縣、市、省級(jí)分計(jì)0.5、1、2、3分。

（5）輔導(dǎo)學(xué)生參加教育行政主管部門批準(zhǔn)舉辦的學(xué)科競(jìng)賽和科技、藝術(shù)、體育活動(dòng)（含學(xué)生征文發(fā)表）獲得國(guó)家、省、市、縣表彰輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)分別計(jì)3分、2分、1分、0.5分；同項(xiàng)以最高級(jí)別計(jì)分，不重復(fù)計(jì)分。

（6）教師相互聽課每節(jié)計(jì)0.2分，每學(xué)期不超過(guò)5分。提供聽課記錄并經(jīng)教導(dǎo)處審核。（聽課當(dāng)天交譚孝廳認(rèn)定）

（7）組織完整開展各科興趣活動(dòng)小組或體藝訓(xùn)練輔導(dǎo)并有檔案資料（有計(jì)劃、實(shí)施過(guò)程記錄材料——文字、音像、圖片等，總結(jié)并科學(xué)歸檔裝訂），不屬于折算工作量的，經(jīng)學(xué)校評(píng)估后每學(xué)期計(jì)6分。（8)教職工出滿勤每期加3分。

三、教師績(jī)效目標(biāo)考核操作步驟

1、成立目標(biāo)考核小組，由考核小組根據(jù)本細(xì)則進(jìn)行考核。

2、建立考核檔案

四、教師績(jī)效目標(biāo)管理考核附則

1、考核總分以實(shí)際考核結(jié)果為準(zhǔn)。

2、教師目標(biāo)管理考核成績(jī)作為教師職稱晉升、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放的依據(jù)，特別是作為本校如教師嚴(yán)重超編需分流的最重要依據(jù)。從末位排列向前數(shù)，再結(jié)合學(xué)科教師構(gòu)成就是分流對(duì)象。

3、我校教職員工所承擔(dān)的工作出現(xiàn)較大失誤，造成重大負(fù)面影響或出現(xiàn)責(zé)任事故者不發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效津貼。

2014年12月 附：

樂(lè)至縣良安中學(xué)

關(guān)于成立教職工工作績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組的決定

經(jīng)學(xué)校校長(zhǎng)會(huì)研究決定，成立我校教職工工作績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)施我校教職工工作績(jī)效考核工作。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：郭渭

副組長(zhǎng)：田玉凡、陳東、董勝虎

成員：劉思源、陳奎、屈培全、黃莉華、倪興雙、倪春幫、奉有倫、吳明春、李新聞、楊輝國(guó)、宋學(xué)福、許兆華、陳情

二、考核分工

項(xiàng)目

負(fù)責(zé)處室

責(zé)任人

1、師德

政教

董勝虎

2、工作態(tài)度

辦公室

董勝虎

3、教育管理

總務(wù)安辦

陳東 456、教學(xué)常規(guī)

教導(dǎo)處

田玉凡

7、期末檢測(cè)

教導(dǎo)處

田玉凡

8、綜合評(píng)估

9、加分

10、統(tǒng)計(jì)

校長(zhǎng)室

校長(zhǎng)室

辦公室

郭渭 田玉凡 屈培全

第二篇：關(guān)于做好啟良中學(xué)2009考核工作的方案

啟良中學(xué)2013教職工考核、評(píng)優(yōu)工作實(shí)施方案

根據(jù)《上海市嘉定區(qū)教育局關(guān)于做好2013嘉定區(qū)教育系統(tǒng)事業(yè)單位工作人員考核工作的通知》（嘉教人〔2013〕62號(hào)）精神，結(jié)合本校實(shí)際，特制訂本方案。

一、組織管理

學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，行政干部為組員的考核領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織實(shí)施考核工作。

二、考核對(duì)象、評(píng)定等第及人數(shù)1、2013年9月8日在編在冊(cè)的教職工。見習(xí)期教師參加考核，不確定等次，只寫評(píng)語(yǔ)。

2、本考核分為：優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。“優(yōu)秀”等次人數(shù)為9人。其中2人為“記大功”、其余“優(yōu)秀”為“記功”。

3、評(píng)選校優(yōu)秀教師（職工）若干。

三、操作方法

本教職工考核按照個(gè)人小結(jié)、民主推薦、考核領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)議、公示上報(bào)四個(gè)程序開展。具體操作辦法如下：

1、個(gè)人小結(jié)：教師個(gè)人從工作態(tài)度、師德表現(xiàn)、教育教學(xué)、科研及工作成效等方面進(jìn)行書面總結(jié)，并填寫好《考核登記表》。

2、民主推薦：民主推薦在年級(jí)組、后勤組、行政組六個(gè)小組內(nèi)分別進(jìn)行，由組內(nèi)教師（職工）根據(jù)學(xué)校分配的推薦人數(shù)進(jìn)行無(wú)記名投票，按得票多少確定各組的候選人，上報(bào)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組。各組推薦人數(shù)分別為：九年級(jí)、六年級(jí)各4名，七年級(jí)、八年級(jí)各3名，行政組、后勤組各2名。組內(nèi)推薦時(shí)，對(duì)工作態(tài)度端正，且近三年中無(wú)、學(xué)考核優(yōu)秀的教師優(yōu)先考慮。

3、考核領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)議：校考核領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各組推薦的名單進(jìn)行集體評(píng)議、討論，確定考核等第、優(yōu)秀、校級(jí)優(yōu)秀名單。

4、公示上報(bào)：考核結(jié)果在校內(nèi)公示7個(gè)工作日，區(qū)級(jí)優(yōu)秀并上報(bào)區(qū)教育局審批。

四、時(shí)間安排

12月4日—6日：成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定考核方案，校園網(wǎng)公布方案。

12月6日—11日：教職工完成個(gè)人工作總結(jié)、填寫考核登記表。

民主推薦、考核領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)議，確定考核結(jié)果。

12月12日—20日：名單公示7個(gè)工作日。匯總、填表、上報(bào)工作。

嘉定區(qū)啟良中學(xué)

2013年12月6日

第三篇：XX區(qū)水利局2019目標(biāo)績(jī)效工作考核方案

XX區(qū)水利局2019目標(biāo)績(jī)效工作考核方案

為全面貫徹區(qū)委區(qū)政府目標(biāo)績(jī)效考核精神，進(jìn)一步推動(dòng)落實(shí)各項(xiàng)工作高質(zhì)量開展，我局根據(jù)各股室職能分工，將區(qū)委區(qū)政府下達(dá)到我局的目標(biāo)任務(wù)再分解，擬定了如下目標(biāo)績(jī)效工作考核方案。

一、考核原則

（一）激勵(lì)干事創(chuàng)業(yè)、激勵(lì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、激勵(lì)擔(dān)當(dāng)盡責(zé)。

（二）科學(xué)客觀、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范、公正合理、公開透明。

（三）因地制宜、分設(shè)指標(biāo)，一股室一考核內(nèi)容。

二、考核對(duì)象

全局各股室。

三、考核內(nèi)容

（一）重點(diǎn)工作。包括主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)（地區(qū)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)率、規(guī)模以上工業(yè)增加值增長(zhǎng)率、建筑業(yè)總產(chǎn)值、服務(wù)業(yè)增加值增長(zhǎng)率、全社會(huì)固定資產(chǎn)投資增長(zhǎng)率、社會(huì)消費(fèi)品零售總額增長(zhǎng)率、一般公共預(yù)算收入增長(zhǎng)率、城鎮(zhèn)居民人均可支配收入增長(zhǎng)率、農(nóng)村居民人均可支配收入增長(zhǎng)率、引進(jìn)國(guó)內(nèi)省外到位資金等招商引資指標(biāo)）、重大項(xiàng)目、民營(yíng)經(jīng)濟(jì)、城鎮(zhèn)建設(shè)和管理、脫貧攻堅(jiān)、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、安全生產(chǎn)、民生實(shí)事等重點(diǎn)工作。

（二）保證目標(biāo)。包括保障做好紀(jì)檢、組織、宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)、國(guó)家安全穩(wěn)定、深化改革、依法治區(qū)、人大、政協(xié)、黨管武裝、機(jī)關(guān)黨建、編制、群團(tuán)、防邪、保密機(jī)要、黨研、檔案、政務(wù)公開、信息報(bào)送、調(diào)研、人大代表建議與政協(xié)委員提案辦理等工作。

（三）政務(wù)目標(biāo)。包括人均地區(qū)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)率、制造業(yè)增加值占地區(qū)生產(chǎn)總值比重、全員勞動(dòng)生產(chǎn)率等工作。

（四）單項(xiàng)工作。對(duì)經(jīng)濟(jì)稅源建設(shè)、棚戶區(qū)改造、征地征收、土地出讓、城市改造提升項(xiàng)目、市政設(shè)施改造提升工程等工作實(shí)施單獨(dú)考核，具體考核方案由牽頭考核單位另行?下達(dá)。

四、考核方法

（一）分值構(gòu)成2019目標(biāo)績(jī)效考核體系由基本分項(xiàng)和加扣分項(xiàng)組成。基本分400分，包括重點(diǎn)工作（200分）、保證目標(biāo)（100分）、政務(wù)目標(biāo)（100分）。加扣分項(xiàng)由單項(xiàng)工作、加分計(jì)分、扣分計(jì)分等組成組成。具體加、扣分標(biāo)準(zhǔn)按照區(qū)委區(qū)政府考核我局的加分結(jié)果執(zhí)行。

（二）定性與定量指標(biāo)

定量指標(biāo)按完成比例計(jì)分，計(jì)分上限為權(quán)重分值的130%。定性指標(biāo)按考核辦法計(jì)分，計(jì)分上限為權(quán)重分值的110%。一項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)中既有定量又有定性指標(biāo)的，其定量指標(biāo)按照130%上限計(jì)分，定性指標(biāo)按110%上限計(jì)分。其中單項(xiàng)工作設(shè)置基本分，加扣分部分計(jì)入總分，超額完成目標(biāo)任務(wù)的，按超出比例加分，加分上限為基準(zhǔn)分的30%，未完成目標(biāo)任務(wù)的，按未完成比例扣分。各股室在對(duì)其他股室開展考核評(píng)分時(shí)，原則上不得高于區(qū)委目標(biāo)績(jī)效辦對(duì)我局承擔(dān)該工作的評(píng)分的得分比例。

（三）考核執(zhí)行

各牽頭股室根據(jù)各配合股室工作開展情況，于2020年1月（區(qū)委目標(biāo)績(jī)效辦考核結(jié)束后）將對(duì)各相關(guān)股室的考核得分交局辦公室匯總統(tǒng)計(jì)，報(bào)局黨組班子審核同意后根據(jù)考核分值測(cè)算發(fā)放目標(biāo)績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)。

五、補(bǔ)充下達(dá)任務(wù)

對(duì)市水利局、區(qū)委區(qū)政府目前還未明確下達(dá)的工作目標(biāo)，待目標(biāo)任務(wù)正式下達(dá)后作補(bǔ)充下達(dá)。

第四篇：2011年關(guān)心下一代工作目標(biāo)績(jī)效管理考核自查報(bào)告

木賈街道2011年關(guān)心下一代工作目標(biāo)績(jī)效

管理考核自查報(bào)告

市關(guān)工委：

2011年，木賈街道辦事處在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在市關(guān)工委的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行省、州、市有關(guān)關(guān)心下一代工作文件精神，結(jié)合工作的實(shí)際，積極做好關(guān)心下一代工作。現(xiàn)將2011年關(guān)心下一代工作目標(biāo)績(jī)效管理考核自查如下：

一、全面落實(shí)省、州、市委關(guān)于關(guān)工委工作“三納入一列入”。（10 分）自評(píng)分（10分）

將關(guān)工委工作：

1、納入黨委議事日程；(2.5分），自評(píng)分（2.5分）

2、納入精神文明總體規(guī)劃；(2.5分），自評(píng)分（2.5分）

3、納入目標(biāo)績(jī)效管理考核；(2.5分），自評(píng)分（2.5分）

4、經(jīng)費(fèi)列入同級(jí)財(cái)政預(yù)算。（2.5分），自評(píng)分（2.5分）

二、加強(qiáng)組織建設(shè)、工作開展好。（20 分），自評(píng)分（20分）

5、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）關(guān)工委組織健全，有辦事人員、有辦公條件、工作規(guī)范、制度上墻、檔案健全。（5分）自評(píng)分（5分）

6、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）關(guān)工委正常開展工作。（5分）自評(píng)分（5分）

7、90%叫以上的村（社區(qū)）關(guān)工委能正常開展工作。（4分）自評(píng)分（4分）

8、90％以上的村（居）民小組建立關(guān)工委組織。（4分）自評(píng)分（4分）

9、完成關(guān)工委干部及“五老”培訓(xùn)任務(wù)，至少培訓(xùn)一次。（2 分）自評(píng)分（2分）

三、建立“五老”隊(duì)伍、發(fā)揮“五老，作用。（10 分），自評(píng)分（10分）

10、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）關(guān)工委聘兩個(gè)以上“五老”人員加入關(guān)工委班子并參加活動(dòng)；(5分）自評(píng)分（5分）

11、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）配備一個(gè)“五老”任常務(wù)副主任；(5分）自評(píng)分（5分）

四、認(rèn)真開展思想道德建設(shè)、社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育活

動(dòng)。（10 分），自評(píng)分（10分）

12、普遍開展了思想道德建設(shè)、社會(huì)主義核心價(jià)值

體系教育。（5分）自評(píng)分（5分）

13.以紀(jì)念黨建90周年為契機(jī)，開展了“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”、“祖國(guó)好、家鄉(xiāng)美”等主題教育。（5分）自評(píng)分（5分）

五、按照“五好關(guān)工委”標(biāo)準(zhǔn)，全面開展創(chuàng)建活動(dòng)，每個(gè)個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）至少創(chuàng)建一個(gè)“五好”關(guān)工委組織。（30 分），自評(píng)分（30分）、按照一“五好關(guān)工委”標(biāo)準(zhǔn)，全面開展了創(chuàng)“三無(wú)兩有”城鎮(zhèn)“老少共建”文明社區(qū)活動(dòng)。（l0 分）自評(píng)分（10分）、全面開創(chuàng)“三無(wú)兩有”先進(jìn)村和“老少共建”文明社區(qū)活動(dòng)，成熟一個(gè)，創(chuàng)建一個(gè)，創(chuàng)建率達(dá)60％。（l0分）自評(píng)分（10分）

16、普遍開展科普宣傳和科技培訓(xùn)工作兩次以上。（10分）自評(píng)分（10分）

六、加大法制宣傳教育，關(guān)愛青少年中困難群體。（20分），自評(píng)分（20分）

17、健全完善政法系統(tǒng)關(guān)工委組織，建立了鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）法制關(guān)愛團(tuán)（組），發(fā)揮其職能作用。（10分）自評(píng)分（10分）

18、法制宣傳教育計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資四落實(shí)，結(jié)合“六五”普法規(guī)劃的目標(biāo)、任務(wù)和要求，開展形勢(shì)

多樣的宣傳教育活動(dòng)。（5分）自評(píng)分（5分）

19、開展關(guān)愛幫扶弱勢(shì)青少年中困難群體的工作，有具體的幫扶計(jì)劃和措施，落實(shí)到位。（5分）自評(píng)分（5分）

木賈街道2011年在關(guān)心下一代工作上做了大量工作，也取得了一定的成績(jī)，但與市關(guān)工委的要求和轄區(qū)居民群眾的愿望還存在一定的差距。今后，繼續(xù)在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在市關(guān)工委的指導(dǎo)下，我們將進(jìn)一步加大工作力度，積極進(jìn)取扎實(shí)工作，推動(dòng)關(guān)心下一代工作實(shí)現(xiàn)更好更快的發(fā)展，努力爭(zhēng)取關(guān)心下一代工作上新臺(tái)階。

對(duì)照2011年關(guān)心下一代工作目標(biāo)績(jī)效管理考核六大項(xiàng)，十九小項(xiàng)內(nèi)容，結(jié)合木賈關(guān)工委工作開展情況，自評(píng)分100分。

中共興義市委木賈街道工作委員會(huì)

2012年1月5日

第五篇：芒市中山中學(xué)績(jī)效工資考核方案

芒市中山鄉(xiāng)中學(xué)績(jī)效工資考核方案

為全面貫徹落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校績(jī)效工資制度，做好學(xué)校績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)工資的考核工作，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作文本不發(fā)展。根據(jù)云教人[2009]59號(hào)云南省教育廳關(guān)于印發(fā)云南義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核實(shí)施意見的通知、德政發(fā)【2009】204號(hào)德宏州人民政府辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)德宏州義務(wù)教育學(xué)校績(jī)效工資共享實(shí)施方案的通知精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定本方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保學(xué)校績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)工資考核工作的順利進(jìn)行，做到績(jī)效工資考核工作的公平、公正、公開、合理、透明，讓學(xué)校績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)工資考核工作做到有組織、有領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)施，學(xué)校成立中山鄉(xiāng)中學(xué)績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校績(jī)效工資考核評(píng)價(jià)工作，領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：

組

長(zhǎng)： 李

鐳

校

長(zhǎng)

副組長(zhǎng)： 何從倉(cāng)

學(xué)校黨支部書記 成員： 朱云波

教務(wù)主任

蔣漢朝

政教副主任 楊漢學(xué)

教科室主任 李惠萱

報(bào)賬員 董賽明

辦公室副主任 成立中山鄉(xiāng)中學(xué)績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)工資考核監(jiān)督小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校績(jī)效工資考核監(jiān)督工作，監(jiān)督小組成員名單如下：

組

長(zhǎng)：張國(guó)甜

總務(wù)主任兼工會(huì)主席 副組長(zhǎng)：何榮輝

校團(tuán)委書記 成員：楊連獎(jiǎng)

教研員

鄭定華

年級(jí)主任

陳紹艷

班主任

王健升

教

師

楊恩培

后勤人員

成立中山鄉(xiāng)中學(xué)績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)工資考核小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校績(jī)效工資考核工作，小組成員名單如下：

組

長(zhǎng)：

何從倉(cāng)

黨支部書記 副組長(zhǎng)：

郭彩能

政教主任 成員：

黃改香

辦公室主任

李惠萱

報(bào)賬員

陳會(huì)芬

后勤人員

周益聰

教師 朱云波

教務(wù)主任 寶福茂

政教副主任 段構(gòu)果

教輔人員

二、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以教職工為本，科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，實(shí)施績(jī)效考 核評(píng)價(jià)制度，以促進(jìn)教職工隊(duì)伍整體素質(zhì)為核心，以促進(jìn)教職工績(jī)效為導(dǎo)向。激勵(lì)教職工發(fā)揚(yáng)服務(wù)與奉獻(xiàn)精神，實(shí)現(xiàn)多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，打破干多干少一個(gè)樣的平均分配主義，推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展。

三、基本原則

（一）尊重教育規(guī)律，尊重勞動(dòng)，以人為本原則；

（二）以德為先注重實(shí)效的原則；

（三）激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展的原則；

（四）客觀公正，簡(jiǎn)便易行的原則；

四、考核對(duì)象

芒市中山鄉(xiāng)中學(xué)全體教職工。

五、績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)源

根據(jù)芒市人事局、芒市教育績(jī)效工資分配的基本原則，基礎(chǔ)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總量的70%，根據(jù)人事局、財(cái)政局、教育局確定的標(biāo)準(zhǔn)，按月發(fā)放。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總量的30%，減去芒市教育局統(tǒng)一扣除的山、壩區(qū)教師津貼、校長(zhǎng)津貼，超課時(shí)津貼、績(jī)效考核優(yōu)秀獎(jiǎng)、教學(xué)成果獎(jiǎng)等項(xiàng)目。其余部分根據(jù)績(jī)效考核結(jié)果以工資津貼發(fā)放到每一位教職工。

六、考核主要內(nèi)容

教職工績(jī)效考核主要以所在的崗位及承擔(dān)的任務(wù)，履行職責(zé)情況為基本依據(jù)，主要考核履行《中華人民共和國(guó)義務(wù) 教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》等法律法規(guī)規(guī)定的教職工法定職責(zé)，履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》情況，以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)績(jī)，包括教師師德師風(fēng)和教書育人、從事班主任工作等方面的實(shí)績(jī)。績(jī)效考核與教職工年終考核同步進(jìn)行，相互結(jié)合，互為參考。

七、考核方法與程序

（一）教職工首先進(jìn)行自評(píng)，同時(shí)將自評(píng)結(jié)果形成個(gè)人工作總結(jié)提交學(xué)校，自評(píng)作為年級(jí)組或?qū)W科組，學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組考核教職工的參考依據(jù)。

（二）教職工所在年級(jí)組或?qū)W科組對(duì)教職工個(gè)人履職情況進(jìn)行初評(píng)，寫出考核評(píng)語(yǔ)，提交考核分?jǐn)?shù)和等級(jí)的初步意見。

（三）學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)教職工個(gè)人自評(píng)和年級(jí)組或?qū)W科組的初步意見考核教職工的綜合分?jǐn)?shù)，擬定考核等級(jí)，提交學(xué)校教職工代表大會(huì)審議通過(guò)。

學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組獎(jiǎng)教職工的績(jī)效考核等在全校范圍內(nèi)進(jìn)行為期7天的公示。公示無(wú)異議后將考核結(jié)果匯報(bào)上級(jí)主管部門備案。

注：教職工對(duì)考核結(jié)果有不同意見，可在考核結(jié)果公示期內(nèi)以書面形式向?qū)W校考核領(lǐng)導(dǎo)小組申請(qǐng)復(fù)核，由考核小組在接到書面復(fù)核申請(qǐng)3個(gè)工作日內(nèi)做出書面復(fù)核意見，教職工如仍有異議，可在接到書面復(fù)核意見的7個(gè)工作日內(nèi)向所 屬教育行政部門提出申訴，由教育行政部門在接到申訴后的7個(gè)工作日內(nèi)做出答復(fù)。

八、考核標(biāo)準(zhǔn)、等級(jí)確定

教職工的績(jī)效結(jié)果份為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等級(jí)，其中優(yōu)秀比例占教職工數(shù)的20%。

優(yōu)秀等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：模范遵守法律法規(guī)。《中學(xué)生教師職業(yè)道德規(guī)范》和履行崗位責(zé)，工作積極主動(dòng)，富于創(chuàng)造，工作業(yè)績(jī)突出。

合格等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：自覺遵守法律法規(guī)，《中學(xué)生教師職業(yè)道德規(guī)范》和履行崗位責(zé)，工作認(rèn)真，較好完成教育教學(xué)任務(wù)，工作業(yè)績(jī)較好。

基本合格等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：能夠遵守法律法規(guī)，《中學(xué)生教師職業(yè)道德規(guī)范》和履行崗位責(zé)，基本完成教育教學(xué)任務(wù)，但在某些方面有不足，需要在今后一個(gè)時(shí)期改進(jìn)提高。

不合格等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：不能遵守法律法規(guī)，中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》何履行崗位職責(zé)，不能完成教育教學(xué)任務(wù)，或在工作中有嚴(yán)重失誤。

凡是有下列情況之一者，該考核不能評(píng)為優(yōu)秀：

1、不能認(rèn)真履行職業(yè)道德規(guī)范。

2、未完成學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)。凡是有下列情況之一者，考核結(jié)果為不合格：

1、有嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德規(guī)范。

2、觸犯國(guó)家法律法規(guī)以及非法方式表達(dá)訴求，擅自脫離教學(xué)崗位，延誤教育教學(xué)工作，干擾正常教學(xué)秩序。

3、體罰或變相體罰學(xué)生。

4、經(jīng)常遲到、早退，缺課或請(qǐng)假超過(guò)國(guó)家規(guī)定天數(shù)。

5、從事有償家教和違規(guī)從事教學(xué)、培訓(xùn)活動(dòng)，或未經(jīng)學(xué)校同意從事商業(yè)活動(dòng)而較為嚴(yán)重地影響本職工作。

6、無(wú)充分理由，拒不接受工作任務(wù)或者敷衍拖拉，影響整體工作，造成較大影響。

7、存在收費(fèi)費(fèi)用行為。

（二）考核結(jié)果的使用

教職工績(jī)效考核結(jié)果作為績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)性工資分配的依據(jù)，并為崗位聘用、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)和表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面的重要依據(jù)，要堅(jiān)持向骨干教師和教育教學(xué)實(shí)績(jī)突出的教職工傾斜，適當(dāng)拉開距離。

1、績(jī)效考核結(jié)果優(yōu)秀的，從績(jī)效一次性獎(jiǎng)勵(lì)200元。

2、績(jī)效考核結(jié)果為合格的，按照實(shí)際獎(jiǎng)勵(lì)金額扣發(fā)。

3、績(jī)效考核結(jié)果為基本合格等級(jí)的，除拿出每月60元的一次性績(jī)效資金外，發(fā)放基礎(chǔ)性獎(jiǎng)勵(lì)工資的50%。

4、績(jī)效考核結(jié)果為不合格等級(jí)的，不發(fā)放績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)性工資。

（三）校長(zhǎng)考核。校長(zhǎng)考核與年終考核同步進(jìn)行，由于校長(zhǎng)年終考核由教育局組織，校長(zhǎng)績(jī)效考核由教育局考核。

九、考核量化指標(biāo)及分值

（一）教師績(jī)效考核量化指標(biāo)

考核滿分為100分，90分以上方能評(píng)為優(yōu)秀，70分以上為合格，60—69.99分為基本合格，60分以下為不合格。（見附表一）

(二)其他教職工績(jī)效考核量化指標(biāo)（見附表二）

十、30%獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的使用范圍。

1、績(jī)效考核優(yōu)秀獎(jiǎng)。在合格的基礎(chǔ)上一次性獎(jiǎng)勵(lì)200元。

2、教師課時(shí)情況。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三科課時(shí)每周14節(jié)飽和，其他科目老師每周16節(jié)飽和。班子成員每周六節(jié)飽和。另外，年級(jí)組長(zhǎng)及學(xué)科組長(zhǎng)每周核給2個(gè)課時(shí)，管電每周核給1個(gè)課時(shí)。超課時(shí)的老師每節(jié)課補(bǔ)給2元，課時(shí)不足一節(jié)的扣1元。其中代課補(bǔ)助，每節(jié)課補(bǔ)給10元。

3、教學(xué)成果及教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)科平均分超過(guò)全市平均分1分，獎(jiǎng)勵(lì)20元（如果平均分有小數(shù)點(diǎn)的，按照四舍五入的方法計(jì)算）。

5、班主任津貼。班主任津貼按照每生每月3元計(jì)算。

6、校長(zhǎng)津貼。按照教育局規(guī)定獎(jiǎng)勵(lì)。

7、工會(huì)主席、書記、副校長(zhǎng)津貼每學(xué)年350元。

8、行政辦公室主任，教科室主任、教務(wù)主任、政教主任、總務(wù)主任、校團(tuán)委書記、報(bào)賬員津貼每學(xué)年300元。

9、學(xué)科長(zhǎng)津貼每學(xué)年250元。

10、年級(jí)組長(zhǎng)津貼每年250元。

注：班主任津貼以每年10個(gè)月計(jì)算。其他教師津貼以12個(gè)月計(jì)算。

十一、教職工曠課情況從績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)性工資中扣除。計(jì)算辦法：

1、曠工：曠工一次扣100元（礦工一節(jié)課扣100元，不參加學(xué)校活動(dòng)一次扣100元，不坐班一次扣100元，不值日一次扣100元）。

2、事假：事假1天扣10元。

3、病假：病假扣考核分不扣錢，病假一天每天扣考核分0.3分。

4、住院假：住院期間不扣分不扣錢。

5、教師遲到5分鐘及以內(nèi)，遲到一次扣5元，遲到6—10分鐘扣10元；遲到10分鐘以上為曠工（按曠工處理）。教師出現(xiàn)早退（未到下課時(shí)間或散會(huì)時(shí)間，未經(jīng)請(qǐng)示同意，擅自離開課堂或會(huì)場(chǎng)為早退）早退5—10分鐘，每次扣10元，早退10分鐘以上每次扣20元。（教師早晚自習(xí)遲到、早退按此款項(xiàng)執(zhí)行）

6、職工與教輔人員上班期間，曠工按第1項(xiàng)執(zhí)行。（遲到、早退按照第5項(xiàng)執(zhí)行）

注：本方案自

年 月

日公示，公示時(shí)間：2013年9月5日—9月12日。如有異議，請(qǐng)?jiān)诠酒陂g向辦公室提出修改，公示無(wú) 異議后執(zhí)行。

芒市中山中學(xué)

二0一四年七月五日