第一篇：2009年江蘇省南京九年級語文中考作文分類樣卷及點評知識點分析.doc

2009年南京中考作文分類樣卷及點評

試題回放】

請以“今天真好”為題，寫一篇文章，文體自選(詩歌除外)，不少于600字。

今天真好

芙蓉城三月雨紛紛。

春天還未徹底地怒放。坐在汽車中，窗外星星點點的村落，淅淅瀝瀝的小雨。奶奶家快到了。

道路有些濕滑，爸爸叮囑讓我小心點。可我哪有心思看路啊，第一次到奶奶家，能不高興嗎？

穿過一條僅容一人過的小道，踏上青石板的臺階，一扇老舊的黑木門正敞著，我知道那就是了，興奮地跨過門檻，看見奶奶在院子里摘菜，忙不迭跑過去，快樂得像個兔子，“奶奶，我來幫您。”“行，那小心點啊，乖孫女。”

圈一圈蕩漾開去，湖底的鵝卵石形態各異，五色交輝，斑斕如畫。湖中的紅魚往來翕忽；佁然不動，俶爾遠逝，似與我相樂。這是畫中景嗎？這一汪湖好像清泉蕩滌了心中的煩悶與不安，好像身處幽谷，眼前只見得這一汪湖。

“很美吧。”身后傳來奶奶慈祥的話語。“來，帶你去一個地方。”我毫不猶豫地跟上奶奶，左顧右盼，上躥下跳，見著什么都想玩玩，卻沒看見眼前的景象。

一個花園。

綠油油的蔬菜在日光下吮吸著陽光，沐浴著和風，享受著大自然美好的賜予，墨綠的小草在春風中舞動，跳起一支支優美的圓舞曲，全然沒看見它身旁將要吐艷的桃花。小草有了風就會舞動，而且是將自己最美的一面舞動給世界。

花園中還有一架葡萄藤，莖脈纏繞著花架，將它緊緊包裹，手掌大的綠葉茂盛地生長，雖沒有紫色的葡萄，但綠葉還是責無旁貸地伸長、舒展。

暮色四合，月亮將漆黑的帷幕拉上，奏響深夜的催眠曲。

我回想著這一天的經歷，帶著微笑，進入夢鄉。

今天真好。

一類中

此文敘寫了回老家看望奶奶的一件事，具體描寫了三個場面。中心鮮明突出，內容充實，感情真摯細膩。文中環境描寫與細節描寫生動傳神。其間穿插課文中的名句，自然生趣。文筆流暢，洗練暢達。文末點題自然而貼切。

今天真好

手指在琴弦上滑過。厚重的木質琴身有一種微涼的觸感，然而掌心卻是溫熱的。我聽到背后老師低語：“上！”大廳驟暗。

我緊緊地握住手中的二胡，急急地跟著同伴向臺上跑去——嗓子里渴得發干，汗水悄悄順著耳根向下流淌。我知道，今天是演出了。幾個月來的辛苦排練必須靠這短短的幾分鐘展示出來。老師那明亮而又嚴厲的眸子也一定在默默注視著我們??

燈光驀地開啟。

我一驚，立即擺好姿勢。音響中開始流淌那熟悉的伴奏，在這宏大的大廳里，如同滾滾而來的江水，將我在一瞬間包圍??

那是兩個星期前的一天。我們站在排練教室的中央，一遍遍地練習。夏天的 “制造”的噪音，在我們身邊跳起舞，舞步雜亂而張狂。老師不滿地又一次做出暫停的手勢，開始講解要點：“把音校準！面帶笑容！動作再夸張些！”我看到她抹去臉上的汗珠，再一次抬手開始指揮。我有些煩躁。那把光潔的二胡此刻只成了對手，一次次挑戰我的耐心。我抬頭去望著前方，卻碰上老師的目光。她堅定地看了看我，目光嚴肅而又溫暖??

我重又投入練習。日復一日。

??

耳中的旋律漸漸流暢，我將思緒收回，面對今天的挑戰。時光之潮已漫溯了去，我明白，一切只為今天。

指尖在琴弦上滑動，金屬的細弦緊繃著，微顫。我仿佛又聽到老師的叮嚀：“別緊張，要微笑！”于是不禁昂起頭，睜大了眼。

臺下是漆黑的，臺上的燈光灼熱而耀眼。我知道，今天，此刻，正有無數的眼睛看著我。我笑了。心中不再有恐懼，只有親切的音樂與我作伴。手臂擺

廣闊，這里是我的天地，是我的天堂。旋律越來越磅礴，越來越激昂——我覺得自己只變成了一個音符，或只是這巨大飛瀑中的一滴水，落下，飛翔??

琴弓一收，曲子終了。我長吁一口氣，鞠躬，轉身。我能聽到那里掌聲雷動。心中有中釋然，又有種喜悅，盈盈的，真好。

“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷。

然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

呵，不是嗎？有付出，總有回報。當汗水流盡的那一刻，勇敢地笑啊，便可

“今天真好！”

一類中

這是一篇比較優秀的考場記敘文。“今天真好”是因為“今天拉琴表演的成功”，今天的成功又緣自于昔日自己不懈的努力和師長“嚴格而溫暖”的訓練。內容充實、具體，主題鮮明。文章著重于“今天”的描寫敘述，恰當地運用插敘手法，交代了昔日自己不懈的努力和師長“嚴格而溫暖”的訓練。避免了敘述上的平淡，同時把艱辛的奮斗過程真切地再現。細節描寫真切而詳實，用詞考究，精煉生動的短句更顯作者語言的功底。文末又引用冰心的詩句深化主題。

100234

今天真好

今天真好，6月16日，中考。

溫情巧克力

中考，來了。第一天不免有些緊張，到了考場門口，發現送考老師就在門口，老師微胖，身上穿著白色的衣服，黑色的短裙，微風吹過，裙角飛揚，向上看，老師的臉上已有了皺紋，細細的，小小的，像小魚兒一樣靈動，老師滿頭的黑發中已有幾根分明的白發，老師一抬頭，看見了我，向我招手，我走過去，老師從包中拿出一塊巧克力地給我，看著我吃完，摸著我的頭說：“好好考，三年的成敗，就在今天了。”

巧克力，就如同老師，普通的外表下藏著溫情，今天真好，老師對我的愛，讓我深深藏在心底，永懷甜蜜??今天真好！

溫情巧克力

走進考場，還未開考，我不免有些緊張，用手糾結著衣角，滿頭大汗，“嗨，干嘛呢！”一聲歡快地笑聲傳入耳中，我回頭，發現你，朋友，你丟給我一瓶礦泉水，說：“這是加了魔力的哦，咒語是‘我叫不緊張’。哈哈??”我打開蓋子，細飲一口，恩，真的好甜，我看著你笑靨如花，緊張的灰色，支離破碎，你的背后是燦爛的陽光。“今天真好，大晴天，嘿，人家高考時還下雨了呢！”“是啊，今天真不錯！”

礦泉水，就像朋友，三年的君子之交，將在今天永恒地印在心中，放在心中的禮品盒，永遠永遠??今天真好！

愛心小毛巾

30分鐘了，老師忽然送來一個小毛巾，我打開毛巾，里面有一張紙，是媽媽給我的，“孩子，加油！”里面只有媽媽寫的四個字，老師說，媽媽讓我在寫卷子時放在手下，防止汗將卷子沾濕了。

那是一條極小的毛巾，黃色的，上面有著細細小小的紋路，連成一個“V”字的圖案，是勝利，當然，里面還有媽媽的祝福。三年，1038個日日夜夜，媽媽陪我一同走過來，每一份卷子，我們一起分析，每一道題目，我們一同討論；今天，終于到了結果的時候。真好！

小毛巾，日常生活中的必需品，平凡得容易讓人忽視，就像母親的愛，今天真好！讓我第一次隨時將母愛帶在身邊，陪伴我走過人生第一個轉折??今天真好！

“叮零零！”中考的鈴聲已經響起，帶著老師、同學、父母的希望，今天，真好，中考，我來了！

一類下

作者截取考試當天的三個片斷：考場門口，送考老師分發“溫情的巧克力”；考場中，朋友遞來加了“魔力的礦泉水”；臨考前，展開飽含媽媽鼓勵祝福的小毛巾。處處緊扣“今天”，而且剪裁得當，描寫也較具體細致。對應三個片斷的師生情、同窗情、親情，詮釋“真好”，中心很明確。另外作為記敘文，文體規范，語言通暢；結構完整，條理清楚。

今天真好

我是一個15歲的男孩，在這個年紀，每個人都有一個偉大的夢想，而我的夢想卻顯得那么的渺小，就是吃一次肯德雞。

爸爸，媽媽都下崗了，家里憑借著爸爸打工那微薄的工資支持著，再也沒有多余的錢來滿足我的貪念。應該說在別的家庭里說一次肯德雞都是十分輕松的，而對我的家庭來說卻很困難。

每每路過我心中的殿堂，口水都能托到腳趾（）。

終于，爸爸答應我，只要這次數學考滿分就帶我去吃。

那一天，下著小雨，我用身體包裹著那張滿分的數學試卷，身怕把它淋濕了，剛打開（天）家門發現爸爸坐在沙發上，表情十分凝重的抽著悶煙，媽媽也十分痛苦的哭泣（棄）。

不知為什么，我下意識把試卷從胸口處藏到了背后，上前詢問爸爸媽媽，“怎么了，是不是出了什么事”，當得知爸爸的錢包被偷了以后，一下子就愣住了。因為在像我們家一樣的條件下，錢包被偷了，是一件十分令（另）人傷心的一件事。

這時媽媽發現了我藏在背后的試卷了，看到那紅到閃亮的100，又嘆了一口氣，我也明白的意思，淚水涌了出來，把卷子揉爛了，跑到房間里。

大聲的哭泣，嘴里還不停的念到，“你們騙人，你們騙人”，我是多么的渴望

這時發現門打開了，原來是爸爸，他強忍著傷心，裝出笑容的進來了，手里拿著一個袋子，“是，肯德雞！是，肯德雞！”我立即上去，爸爸把肯德雞遞給我，說：“兒子，爸爸不會騙你的”這才恍然大悟，爸爸是在買回來的路上把錢弄沒的。但我終于吃到肯德雞了。

今天真的很好。

100160 三類上

因為今天吃上了肯德基，所以今天真好。文章符合題意，中心較為明確。文章主要內容寫家庭的困難和父親丟錢包等事，勉強可以看做從一個側面反映了“今天真好”的原因，內容雖較為具體，但流于就事寫事，思想稚嫩。

今天真好

今天，是中考的第一天。這標志著我將步入高中，遠離初中還未消去的童稚。其中，我認為最好的是：終于可以即將擺脫家長的督促自由自在，光明正大地玩我的電腦游戲了！

我和許多愛玩的男孩子一樣，我也迷上了那變幻莫測的電腦游戲，不久就達到了廢寢忘食的地步。可一個中學生的平日功課也太緊張了，只能在周末偷偷摸地玩上一會。但是，無論我多么詭計多端，終究逃不過父母的火眼金睛。

一天中午，我左顧右盼不見動靜，便躡手躡腳地打開電腦。當屏幕上出現了久違的“CS OL”時，我興奮極了。我瘋狂地點擊鼠標，加入了“生化危機”的戰斗中。我手拿重機槍與僵尸展開了激烈的巷戰，令人毛骨悚然的僵尸突然出現在我身后，我轉身的同時后面的隊友扔出手榴彈。頓時，耳機里慘叫連片，屏幕上火光四起。可奇怪的是炸到的明明是僵尸，我的頭上卻感到一陣劇痛——哦，媽媽的巴掌已經劈頭蓋臉地落了下來。我倒是把“生死”置之度外了，可心疼的是我那臺電腦。叭！鼠標被扔在了地上，要不是老爸及

從此，父母的防范越來越嚴了，他們不僅逼我寫下了《保證書》，還把我所有的游戲都送進了“回收站”。不僅如此，他們還有時到我房間來，東摸摸，西看看。這樣密不透風地防守，別說是狂打了，就是小偷小摸地打游擊，也總是提心吊膽的。

哼哼，你們以為這樣做我就會放棄嗎？每次父母外出都要留下一大堆作業，他們不知道我練成了“一心二用”的功夫，上面上在“血肉橫飛”，下面在“筆走龍蛇”。父母在夸我大大進步時，我都在暗笑。

不久，臨近中考，我不得不放棄了我的電腦游戲。今天真好，今天真的太好了！我終于可以擺脫父母的督促了。但是中考相當重要，我預祝自己能考出理想的成績！（終于可以發泄一下了）

三類下

本文敘述了作者躲著父母玩游戲的事情，內容比較具體。但文章除了開頭和

“今天真好”以外，其他內容與中心缺乏必要的關聯，且立意不高。故判為三類下。

今天真好

每個人都有最好的一天，但是最好的一天并不一定是過去，也有可能是現在、今天。

今天我們參加了中考，向人生邁進了一步，今天我們又向人生邁進一步，這一步有可能會是錯誤的，但是，我堅信勝利會屬于心中有著光的人，今天雖然是人生的轉折點也是人生的最后一章，初中就要結束了，新的學習又要開始，讓我們向著心中的目標，前進吧！今天真好。

在暑假的一天，我和我的伙伴出去玩，突然從樓上掉下了石頭，我感忙把我的伙伴一拉躲開了石頭，今天真好，我救了我的伙伴，讓他沒有被石頭給碰到。

在我14歲時，我就能去用雙手去拯救人了，一天，我和我的朋友卡娜米斯走在街上，突然從遠處傳來了一聲吼叫，一群人倒在地上，我們跑過去一看，一個長的像獅子的怪物，其實這個怪物是老虎，我們問了在路上的人，路上人說：“老虎從動物園跑出來了，我們于是去找一些石頭扔老虎，好把老虎引到沒人的地方并好用武器去打老虎，我們找來了一些石頭，我們把石頭扔向老虎，這方法果然有用，我們于是跑向別的地方便把老虎處理了。今天真好，我們保護了一群人的生命。

讓我們用這些救人的精神去保護國家，用這種精神去迎接每一場考試，今天雖是中考，但是，這也是最重要的考試，我們向著勝利前進吧！今天真好，我參加了初中最后的考試，我要用我救人的精神去把中考考好，讓我這個愿望可以實現，雖然，我知道每一天都很好，但是，今天比所有的過去都好，我要用這個精神去迎接以后的挑戰，今天真好，讓我們創造輝煌的成績去回報父母，回報國家吧！

100084

四類下

1自然段外，其余段落間都出現了“今天真好”的語句，看似緊扣題目要求，實則中心不明。如：第2段強調了“今天是人生的轉折點”，第3段敘說幫伙伴避開石頭，第4段寫救人的故事，最后一段抒寫要用救人的精神迎接中考回報國家。幾則材料間缺少內在的聯系，“今天真好”語句添加生硬，條理不清楚，語句欠簡潔。故判為四類下。

今天真好

我還清楚的記得，在我剛剛拿到初中錄取通知時，我情不自禁的說了一句，真好，我還可上中學，而在今后的三年里我比其他同學付出的努力要多一些，在我心中使終有一個堅定的信念：能上初中，真好，所以我一定要好好努力。

除了我自身的努力，更重要的是我得到了老師，與同學的熱幫助。

記得有一次一位同學不小心把我鎖在了教室里，在無奈的情況下，我爸打電話給班主任老師，老師當時沒鑰匙又后來又打電話給了另外一位同學，冒著

老師還經常在課外的時間和我講我作業當中遇到的問題，這讓我非常感動，因為老師為我做這些，是犧牲了他們應有的休息時間。此外老師還多次的家訪，了解我的在學習生活以外的生活。

由于我的身體的特殊情況，從小的時候開始，我的同齡玩伴就很少，但是進入了初中之后，有很大一部分同學，都愿意幫助我并經常與我交談，這也使我很感動。

我家里的家人更是對我關心培至，他們知道我每天晚上因為作業都要忙到凌晨，除了希望我學習能好之外，更加關心我的身體，總是勸我可以少做一點作業他們總對我說，身體最重要，但是我總是堅持和大家完成一樣的作業量。我爸在我每天寫作業時不管我到多晚，他都始終培在我身旁，這也是很辛苦的，每天早上還要在6點鐘，送我上學，在這個初中即將畢業的時候，我想說，我并不能夠事事成功但我一定盡心盡力！

感謝幫助我的所有人，是你們支持我走到今天！

人間真情真好！

100033 四類下

本文敘述比較完整，但事情并沒有圍繞“今天真好”表述，而變成了“真情真好”，屬于文不對題。故判為四類下。

今天真好

今天，2008年12月26日，真好。這一天，中國海軍護航編隊從三亞港啟程，遠赴亞丁灣、索馬里海域，承擔護航任務。這不僅是我的驕傲，也是中國的驕傲！這雄辯地說明，中國，能夠“開我國門，揚我國威，盡我國責”！這一天，真好！

中國海軍的護航行動，是“開我國門”的又一歷史見證。歷史書上有一幅圖片，一個“大清皇帝”和臣子們坐在鳥籠中，籠下是“西方科技文化”的大海。臣民們高聲呼喊：“皇上，生活在這種‘鳥籠之國’中，真好！”我欲發笑，我又辛酸。憶往昔，明以來400余年的“閉關鎖國”，不僅使中國落后于世界，還禁錮了人們的思想。看今朝，十一屆三中全會作出了“改革開放”的重大戰略決策，“引進來，走出去”。以開放促改革，促發展。從通用落戶上海到海爾進軍紐約；從中美建交到WTO與APEC；從汶川地震中的外國救援隊到奧運會上的“竹簡”、“活字”，以至今日的艦隊，這一切無不雄辯地說明，中國以開放的心態面對世界，促進了自身與世界的發展。“開我國門”，真好！

中國海軍的護航行動，是“揚我國威”的又一生動體現。“三座大山”下的中國，人們飽受壓迫，民生凋敝。1949年10月1日下午3時，中國人民在無數革命者的帶領下，終于站起來了！然而，經濟基礎決定上層建筑。面對一窮二白的新中國，黨中央帶領人民“自力更生，艱苦奮斗”，“解放思想，實事求是”，使經濟建設取得了巨大成就，人民生活水平大幅提升，壯了的中國人開始弘揚祖國的國威。聯合國的合法席位，WTO中的一席之地，蘇丹，“藍帽子”中國士兵和辛勤的中國工人，去年4月倫敦，巴黎街頭激揚的五星紅旗，以及G8上胡主席的座次，是我們昂揚的士氣和排山倒海的威風。“揚我國威”，真好！

中國海軍的護航行動，是“盡我國責”的又一堅定步伐。改革開放前的中國，經濟落后，幾乎無力援外。但此之后，中國人民奮發圖強，以自身的切實行動，盡到了自身作為發展中大國的責任。“計劃生育”，使地球上少了4億多張吃飯的嘴；“京都議定書”，中國人為地球的降溫而不懈努力。北京奧運會上的承諾，讓全世界的朋友們享受到了“綠色奧運，科技奧運，人文奧運”。至于前一段時間向墨西哥送去的急需藥品，沒有“買中國貨”的千億元經濟刺激方案，以及第一批編隊護送過的希臘等國商船，都是我們履行責任的生動寫照。這不僅使我們更自信，而且使我們更自豪。“盡我國責”，真好！

“少年富則國富，少年強則國強。”這是社會對我們的諄諄教誨。在建國60周年之際，讓我們用自己澎湃的內心和實際的行動喊出：先輩們嘔心瀝血為我們創造的今天，真好！我們將用雙手創造的明天，更美好！

100621

一類上

文章立意高遠，選材準確，新穎，內容平實厚重，結構完整，清晰，全文圍繞“開我國門、揚我國威、盡我國責”三個層面依次展開，酣暢淋漓，一氣呵成，從開頭2008年12月26日具體的今天，到結尾廣泛意義上的先輩們嘔心瀝血為我們創造的“今天”，從較高層次準確把握命題的意圖。在有限的考試時間內，小作者演繹成洋洋灑灑、激情澎湃、干凈灑脫的千字文章，實屬難得。文章雖有用例凝練不夠，書寫欠美觀的缺陷，仍不失為一篇上佳之作。故判為滿分，其中含發展等級分（主題深刻）。

今天真好

“真無聊，好好的天竟然下起雨來。”看著天空中下得紛紛揚揚的小雨我只好放棄原來打籃球的計劃無奈的回到家中。

干二凈。不知為什么明明是雨聲，可我雙耳間卻回響起小溪流過的聲音，慢慢的，慢慢的流進我的心底。心里某一處早以凍住的土地此時也正在緩緩解凍，長出一株株嫩綠的幼苗。閉上雙眼，只見滿眼的綠色柔弱而又沉重。在我的心底里放任的生長。充滿著生機耳邊又響起了歡快的聲音，是啊！這是雨的聲音。

雨下大了。無休無止仿佛永遠也不會停。

雨水打在地上濺起一朵朵水花落在我的心底，很美。還是綠色，似乎沒有變，似乎有所改變雨點通過空氣的阻礙落在我的身上冰冷卻又透露出火熱，是啊我感受到了，綠還是那樣的綠卻已改變，不再柔弱，變得堅強而又穩重。心底的幼苗開始慢慢的升長，長成一棵棵參天巨樹，在風的吹動下發出聲音，這聲音沉重而又堅毅，是啊！這也是雨的聲音。

雨停了，終日圍繞在頭頂的烏云散去。太陽恢復了光彩。

雨還在下，一直下在我的心底。不像前兩次，這一次的雨變得祥和而又寧靜。

耳語，似乎是老人向自己的孩子講述著故事又是??充溢著樸素與安詳。淡淡的淡淡的，這也是雨的聲音。

下雨的今天真好。

二類中

作為寫景抒情的散文，全文條理清楚，結構完整，由下雨到雨停的天氣變化，寫到自己內心情感的變化，描寫細膩，語言生動優美。但文章凸現“今天真好”不足，判為二類中。

今天真好

今天我們的學習條件真好。

沒有時間學習，好不容易有一些空閑時間還要外出打工，但爺爺并沒有放棄學習，當他的弟弟妹妹放學回家后，爺爺為了不浪費紙張，就拿小木棒在地下一筆一劃的跟著弟弟妹妹們學習，爺爺很好學，上午外出打工，晚上回家還要洗衣做飯，但爺爺總能擠出時間學習，就這樣，爺爺在他30歲時，參加了高考，并可以繼續學習，但因為貧窮，所以放棄了上大學的夢想。但爺爺一邊上班，一邊又要照顧他的父母，還有奶奶，還要學習。每天都要1、2點鐘才能入睡，當我的奶奶有了孩子時，爺爺還要把奶奶照顧好了，才能學習。

爺爺的學習條件是那么的艱苦，而爺爺卻從不放棄學習的機會，我應該向爺爺學習。

聽爸爸說：那時爺爺買了很多書，爸爸一開始看不懂，每天晚上都等著爺爺把家里大大小小的事按頓好了，才能為爸爸講解。爸爸的學校是縣上最好的學校，但是離家很遠，爸爸每天都要提早起床2個小時，遇上惡劣的天氣要提早2~3個小時起床，每天走著上學，走著回家，又時父親為了讓奶奶省心，就光著腳在泥水中走，這樣鞋子就不會壞得很快，而在泥水中走，這樣鞋子

訴奶奶。爸爸有了我時，因為對我太溺愛，而很少看書學習了，每個星期日他就和媽媽一起帶我去公園玩。而晚上卻一個坐在書房中看書。

爸爸的學習條件也是很艱苦的，但爸爸從不叫累，從不喊苦，這我也要向爸爸學習。

我每天一回到家，媽媽把飯菜已經準備好了，吃完飯，媽媽還為我準備水果，學習時，媽媽坐在旁邊陪我，上學放學由爸爸接送。不愁吃不愁穿，坐在寬廣的教室里。

我的學習條件很好，而我也更加應該珍惜它，好好把握它。

今天我們的學習條件真好，我們應該珍惜它。

100017 三類上

通過今昔對比，說明今天的學習條件真好，文章基本符合題意，中心明確。

集中，語言一般，今天“真好”不夠突出。

今天真好

朋友們，不知道你是否有過這樣的感受：在一天將要開始之際，大聲的說一句“今天真好”然后心情就會格外的愉快，反之，則整天悶悶不樂。

其實，這是一種心理暗示，類似于“相信自己行就行”。當一個人告訴自己今天真好時，那個人就會懷著一種“今天真好”的心理和思維去看待周圍的人、事、物。然后，整個人就變得心情愉快，那天就真得變得格外美好。

古時候，曾經有兩個人，一個人相信每天都是美好的一天，日子過得平淡卻快樂；而另一個人認為每天都是不好的一天，總有不開心的是發生在他身上，于是他就在苦惱中，在厭煩中度過每一天。最終的結果是：那個快樂的人活得快樂，長年益壽，而那個悲傷的人活得悲傷，早早的離開了人世。所以，“今天真好！”就是你的必修課程。

其實，對自己說：“今天真好！”還是提高人的自身素質與修養的方法之一，這樣可以使人漸漸的學會寬容，學會與人為善。因為當你以欣賞的眼光看待別人時，別人也會以欣賞的眼光看待你，而你則會獲得贊許、肯定，甚至可能由此交得一位新的朋友，難道如此大的收獲不值得你說一句“今天真好！”嗎？

“今天真好”是對世界的一種寬容，而寬容是一種美德，是人生的一種境界，人與人之間需要寬容，我們的生活需要寬容。所以，“今天真好”別忘了說哦。

這也許就是將“今天真好”放在一天結束時說的作用吧。

“今天真好”這句話說出來即對自己有利，又對他人有利，那么，何樂而不為呢？所以，為了自身素質與修養的提高，為了他人與你的相處，為了自己的心情愉悅，請你大聲的說：“今天真好！”

100159 二類中

本文為議論文，作者將“今天真好”理解為一種寬容的心態，作為對待生活的座右銘，符合題目要求。文中的議論分為兩個層次：“今天真好”可以讓人心情愉快，“今天真好”可以提高人的素質與修養。中心明確，思路清楚。但文中論據的使用欠妥。故判為二類中。

今天真好

今天的天氣真好，晴空萬里而不時地吹著涼風，這樣的好天天氣，怎么能不讓我的心情也變的異常的好呢！

這么好的一個天氣，不出去走走，玩一玩，那可真是對不起上天對我的恩惠啊！想到這里我便立刻請求媽媽，讓我外出游玩。很巧的是，昨天，媽媽就已經約好了幾個好友一起去爬山。

我聽到了這個消息，興奮不已。我短短的幾分鐘之內，就已經準備好了，迫不及待的想要沖向紫金山，可是媽媽還是在那里不慌不忙的準備，看到了這一情況，我的心情，就變的越來越急，不停的讓媽媽快一點，終于媽媽在我不停叫喊下準備好了要用的東西，在我的推拉下，坐上了通往紫金山的車。

坐在車上，我還不時的望著窗口，觀察著路邊的景色。路上可以說得上是車水馬龍，街上，外出游玩的人到處都是，看來許多人都想在這樣的天氣下，來放松一下自己的神經。

不到一個小時，我們就來到了紫金山。此時，媽媽的好友也來的差不多了，就這樣我們的爬山之旅就此開始了。

爬山，當然是要走山路才有趣，所以我提意大家一起走山路號召一出，響應的人很多，就這樣我們開始走山路向山頂進發。走了一會，我漸漸感到了山路與走道的不同，果然是很累人，走了一會，慢慢地有人退出了走山路的隊伍，奔向了走道，但我還是堅持走完了全程，一路上，真是困難重重，一不小心，就會滑倒，所以要握緊身邊的枝干，到了山頂，我已是大汗淋淋，但

我們休息了一下，就奔向了餐館，在那里我們大吃了一頓。

到了下午，我們都拖著疲倦的身體回到了各自的家中。回到了家中，我不由的大喊了一聲“今天真好”！

100102 三類上

此文寫某日登山的經歷，結尾點出“今天真好”。中心較明確，內容較具體，敘事完整，語言通順。全文流水賬般的敘述顯得幼稚，鋪敘拖沓，詳略不當，表現“今天真好”的理由不足，判為三類上。

今天真好

今天，真好！

不再吃糠咽菜；今天，我們不再乘馬車四處奔波??

今天，真好！

衣

翻開中國現代史，一片藍灰的海洋，打開電視，還是一片藍灰的海洋。那真是落入人堆中就找不到了，大家都穿粗布麻衣，或灰或藍，沒有新意，容易造成視覺疲勞。

而今天，更種服飾充斥著我的眼球。老一輩穿著紅裝，跳著扇子舞，年輕人穿著乞丐服，“哈韓哈日”隨處可見。我走在大街上，名牌不再稀奇，我只恨自己少了一雙眼，不能看盡所有服飾。相比之下

今天，真好！

住

我從電視劇中知道：古時人們住茅屋，便有了《茅屋為秋風所破歌》，杜甫說盡了生活的窮困。現代中人們住在筒子樓里，一家四五口人擁擠在一間十幾瓶米的房屋中，毫不舒適可言。

而今天，到大街上隨便走一圈，各種廣告目不暇接，什么威尼斯水城；絕版樓型??一個比一個高檔，一個比一個豪華，一個比一個舒適。我們不再擁擠在一起，我們擁有自己的房間。相比之下

今天，真好！

食

古代吃得最好的要屬皇上了，皇上掌握天下，要什么，有什么。可皇上吃得不如我們好。

古時君王吃飯，每個菜只能吃三口，為什么？害怕有人知道了皇上的喜好，暗害皇上。

而今天，國家主席接待貴客有國宴；小孩、老人過生日有壽宴；家庭集會有家宴。雖說不一定十分精美，但隨個人愛好，想吃什么吃什么，無所顧忌，相比之下：

今天，真好！

行

墨子為了阻止楚國攻打宋國，日夜兼程地趕了十天路，才到達楚國。旅途不僅勞累，而且還要擔心強盜作怪，車輛的好壞。

古時人們出行只有步行或乘車。這兩種選擇，富貴人騎馬，而窮人只好步行，許多人一輩子沒出過遠門。

而今天，小布什出行有專機護送，富人開私人飛機，普通人也開車出行，訪親探友。公家辦事，不再困難。少則數十分鐘，多則幾小時，就完成了。不再像墨子一樣，四處奔走勞累。相比之下

今天，真好！

我們要像歌中所唱：“珍惜一切就算沒有擁有。”因為相比過去，今天，真好！

100315 二類中

本文作者用衣食住行四個方面今昔對比的方式來贊美當今社會的進步和發展，中心明確，條理清楚，符合“今天真好”（我們所處的時代）這個題目的要求。但作者的文字功力一般，敘述平淡。故判為二類中。

第二篇：2009年南京中考作文分類樣卷及點評

2009年南京中考作文分類樣卷及點評 【試題回放】

請以“今天真好”為題，寫一篇文章，文體自選(詩歌除外)，不少于600字。

【作文1】

今天真好

今天，2008年12月26日，真好。這一天，中國海軍護航編隊從三亞港啟程，遠赴亞丁灣、索馬里海域，承擔護航任務。這不僅是我的驕傲，也是中國的驕傲!這雄辯地說明，中國，能夠“開我國門，揚我國威，盡我國責”!這一天，真好!

中國海軍的護航行動，是“開我國門”的又一歷史見證。歷史書上有一幅圖片，一個“大清皇帝”和臣子們坐在鳥籠中，籠下是“西方科技文化”的大海。臣民們高聲呼喊：“皇上，生活在這種‘鳥籠之國’中，真好!”我欲發笑，我又辛酸。憶往昔，明以來400余年的“閉關鎖國”，不僅使中國落后于世界，還禁錮了人們的思想。看今朝，十一屆三中全會作出了“改革開放”的重大戰略決策，“引進來，走出去”。以開放促改革，促發展。從通用落戶上海到海爾進軍紐約;從中美建交到WTO與APEC;從汶川地震中的外國救援隊到奧運會上的“竹簡”、“活字”，以至今日的艦隊，這一切無不雄辯地說明，中國以開放的心態面對世界，促進了自身與世界的發展。“開我國門”，真好!

中國海軍的護航行動，是“揚我國威”的又一生動體現。“三座大山”下的中國，人們飽受壓迫，民生凋敝。1949年10月1日下午3時，中國人民在無數革命者的帶領下，終于站起來了!然而，經濟基礎決定上層建筑。面對一窮二白的新中國，黨中央帶領人民“自力更生，艱苦奮斗”，“解放思想，實事求是”，使經濟建設取得了巨大成就，人民生活水平大幅提升，壯了的中國人開始弘揚祖國的國威。聯合國的合法席位，WTO中的一席之地，蘇丹，利比里亞隨處可見的“藍帽子”中國士兵和辛勤的中國工人，去年4月倫敦，巴黎街頭激揚的五星紅旗，以及G8上胡主席的座次，是我們昂揚的士氣和排山倒海的威風。“揚我國威”，真好!

中國海軍的護航行動，是“盡我國責”的又一堅定步伐。改革開放前的中國，經濟落后，幾乎無力援外。但此之后，中國人民奮發圖強，以自身的切實行動，盡到了自身作為發展中大國的責任。“計劃生育”，使地球上少了4億多張吃飯的嘴;“京都議定書”，中國人為地球的降溫而不懈努力。北京奧運會上的承諾，讓全世界的朋友們享受到了“綠色奧運，科技奧運，人文奧運”。至于前一段時間向墨西哥送去的急需藥品，沒有“買中國貨”的千億元經濟刺激方案，以及第一批編隊護送過的希臘等國商船，都是我們履行責任的生動寫照。這不僅使我們更自信，而且使我們更自豪。“盡我國責”，真好!

“少年富則國富，少年強則國強。”這是社會對我們的諄諄教誨。在建國60周年之際，讓我們用自己澎湃的內心和實際的行動喊出：先輩們嘔心瀝血為我們創造的今天，真好!我們將用雙手創造的明天，更美好!

一類上：

文章立意高遠，選材準確，新穎，內容平實厚重，結構完整，清晰，全文圍繞“開我國門、揚我國威、盡我國責”三個層面依次展開，酣暢淋漓，一氣呵成，從開頭2008年12月26日具體的今天，到結尾廣泛意義上的先輩們嘔心瀝血為我們創造的“今天”，從較高層次準確把握命題的意圖。在有限的考試時間內，小作者演繹成洋洋灑灑、激情澎湃、干凈灑脫的千字文章，實屬難得。文章雖有用例凝練不夠，書寫欠美觀的缺陷，仍不失為一篇上佳之作。故判為滿分，其中含發展等級分(主題深刻)。

【作文2】

今天真好

芙蓉城三月雨紛紛。

春天還未徹底地怒放。坐在汽車中，窗外星星點點的村落，淅淅瀝瀝的小雨。奶奶家快到了。

道路有些濕滑，爸爸叮囑讓我小心點。可我哪有心思看路啊，第一次到奶奶家，能不高興嗎?

穿過一條僅容一人過的小道，踏上青石板的臺階，一扇老舊的黑木門正敞著，我知道那就是了，興奮地跨過門檻，看見奶奶在院子里摘菜，忙不迭跑過去，快樂得像個兔子，“奶奶，我來幫您。”“行，那小心點啊，乖孫女。”

吃過午飯，我來到后院。是一汪湖。湖水明凈如少女的眼睛，泛著波紋，一圈一圈蕩漾開去，湖底的鵝卵石形態各異，五色交輝，斑斕如畫。湖中的紅魚往來翕忽;佁然不動，俶爾遠逝，似與我相樂。這是畫中景嗎?這一汪湖好像清泉蕩滌了心中的煩悶與不安，好像身處幽谷，眼前只見得這一汪湖。

“很美吧。”身后傳來奶奶慈祥的話語。“來，帶你去一個地方。”我毫不猶豫地跟上奶奶，左顧右盼，上躥下跳，見著什么都想玩玩，卻沒看見眼前的景象。

一個花園。

綠油油的蔬菜在日光下吮吸著陽光，沐浴著和風，享受著大自然美好的賜予，墨綠的小草在春風中舞動，跳起一支支優美的圓舞曲，全然沒看見它身旁將要吐艷的桃花。小草有了風就會舞動，而且是將自己最美的一面舞動給世界。

花園中還有一架葡萄藤，莖脈纏繞著花架，將它緊緊包裹，手掌大的綠葉茂盛地生長，雖沒有紫色的葡萄，但綠葉還是責無旁貸地伸長、舒展。

這一個小小的花園竟如此有生命力，它讓我內心心潮涌動，精神大振。

暮色四合，月亮將漆黑的帷幕拉上，奏響深夜的催眠曲。

我回想著這一天的經歷，帶著微笑，進入夢鄉。

今天真好。

一類中：

此文敘寫了回老家看望奶奶的一件事，具體描寫了三個場面。中心鮮明突出，內容充實，感情真摯細膩。文中環境描寫與細節描寫生動傳神。其間穿插課文中的名句，自然生趣。文筆流暢，洗練暢達。文末點題自然而貼切。

【作文3】

今天真好

手指在琴弦上滑過。厚重的木質琴身有一種微涼的觸感，然而掌心卻是溫熱的。我聽到背后老師低語：“上!”大廳驟暗。

我緊緊地握住手中的二胡，急急地跟著同伴向臺上跑去——嗓子里渴得發干，汗水悄悄順著耳根向下流淌。我知道，今天是演出了。幾個月來的辛苦排練必須靠這短短的幾分鐘展示出來。老師那明亮而又嚴厲的眸子也一定在默默注視著我們??

燈光驀地開啟。

我一驚，立即擺好姿勢。音響中開始流淌那熟悉的伴奏，在這宏大的大廳里，如同滾滾而來的江水，將我在一瞬間包圍??

那是兩個星期前的一天。我們站在排練教室的中央，一遍遍地練習。夏天的悶熱空氣混雜著我們“制造”的噪音，在我們身邊跳起舞，舞步雜亂而張狂。老師不滿地又一次做出暫停的手勢，開始講解要點：“把音校準!面帶笑容!動作再夸張些!”我看到她抹去臉上的汗珠，再一次抬手開始指揮。我有些煩躁。那把光潔的二胡此刻只成了對手，一次次挑戰我的耐心。我抬頭去望著前方，卻碰上老師的目光。她堅定地看了看我，目光嚴肅而又溫暖??

我重又投入練習。日復一日。

??

耳中的旋律漸漸流暢，我將思緒收回，面對今天的挑戰。時光之潮已漫溯了去，我明白，一切只為今天。

指尖在琴弦上滑動，金屬的細弦緊繃著，微顫。我仿佛又聽到老師的叮嚀：“別緊張，要微笑!”于是不禁昂起頭，睜大了眼。

臺下是漆黑的，臺上的燈光灼熱而耀眼。我知道，今天，此刻，正有無數的眼睛看著我。我笑了。心中不再有恐懼，只有親切的音樂與我作伴。手臂擺動，指尖飛舞，心中的一切都被放開。我仿佛騎上了一匹駿馬，草原是如此廣闊，這里是我的天地，是我的天堂。旋律越來越磅礴，越來越激昂——我覺得自己只變成了一個音符，或只是這巨大飛瀑中的一滴水，落下，飛翔??

琴弓一收，曲子終了。我長吁一口氣，鞠躬，轉身。我能聽到那里掌聲雷動。心中有中釋然，又有種喜悅，盈盈的，真好。

“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷。

然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

呵，不是嗎?有付出，總有回報。當汗水流盡的那一刻，勇敢地笑啊，便可說聲：“今天真好!”

一類中：

這是一篇比較優秀的考場記敘文。“今天真好”是因為“今天拉琴表演的成功”，今天的成功又緣自于昔日自己不懈的努力和師長“嚴格而溫暖”的訓練。內容充實、具體，主題鮮明。文章著重于“今天”的描寫敘述，恰當地運用插敘手法，交代了昔日自己不懈的努力和師長“嚴格而溫暖”的訓練。避免了敘述上的平淡，同時把艱辛的奮斗過程真切地再現。細節描寫真切而詳實，用詞考究，精煉生動的短句更顯作者語言的功底。文末又引用冰心的詩句深化主題。

【作文4】

今天真好

今天真好，6月16日，中考。

溫情巧克力

中考，來了。第一天不免有些緊張，到了考場門口，發現送考老師就在門口，老師微胖，身上穿著白色的衣服，黑色的短裙，微風吹過，裙角飛揚，向上看，老師的臉上已有了皺紋，細細的，小小的，像小魚兒一樣靈動，老師滿頭的黑發中已有幾根分明的白發，老師一抬頭，看見了我，向我招手，我走過去，老師從包中拿出一塊巧克力地給我，看著我吃完，摸著我的頭說：“好好考，三年的成敗，就在今天了。”

巧克力，就如同老師，普通的外表下藏著溫情，今天真好，老師對我的愛，讓我深深藏在心底，永懷甜蜜??今天真好!

溫情巧克力

走進考場，還未開考，我不免有些緊張，用手糾結著衣角，滿頭大汗，“嗨，干嘛呢!”一聲歡快地笑聲傳入耳中，我回頭，發現你，朋友，你丟給我一瓶礦泉水，說：“這是加了魔力的哦，咒語是‘我叫不緊張’。哈哈??”我打開蓋子，細飲一口，恩，真的好甜，我看著你笑靨如花，緊張的灰色，支離破碎，你的背后是燦爛的陽光。“今天真好，大晴天，嘿，人家高考時還下雨了呢!”“是啊，今天真不錯!”

礦泉水，就像朋友，三年的君子之交，將在今天永恒地印在心中，放在心中的禮品盒，永遠永遠??今天真好!

愛心小毛巾

考前的30分鐘了，老師忽然送來一個小毛巾，我打開毛巾，里面有一張紙，是媽媽給我的，“孩子，加油!”里面只有媽媽寫的四個字，老師說，媽媽讓我在寫卷子時放在手下，防止汗將卷子沾濕了。

那是一條極小的毛巾，黃色的，上面有著細細小小的紋路，連成一個“V”字的圖案，是勝利，當然，里面還有**的祝福。三年，1038個日日夜夜，媽媽陪我一同走過來，每一份卷子，我們一起分析，每一道題目，我們一同討論;今天，終于到了結果的時候。真好!

小毛巾，日常生活中的必需品，平凡得容易讓人忽視，就像母親的愛，今天真好!讓我第一次隨時將母愛帶在身邊，陪伴我走過人生第一個轉折??今天真好!

“叮零零!”中考的鈴聲已經響起，帶著老師、同學、父母的希望，今天，真好，中考，我來了!

一類下：

作者截取考試當天的三個片斷：考場門口，送考老師分發“溫情的巧克力”;考場中，朋友遞來加了“魔力的礦泉水”;臨考前，展開飽含媽媽鼓勵祝福的小毛巾。處處緊扣“今天”，而且剪裁得當，描寫也較具體細致。對應三個片斷的師生情、同窗情、親情，詮釋“真好”，中心很明確。另外作為記敘文，文體規范，語言通暢;結構完整，條理清楚。

【作文5】

今天真好

今天，真好!

今天，我們不再穿粗布麻衣;今天，我們不再擁擠地住在一起;今天，我們不再吃糠咽菜;今天，我們不再乘馬車四處奔波??

今天，真好!

衣

翻開中國現代史，一片藍灰的海洋，打開電視，還是一片藍灰的海洋。那真是落入人堆中就找不到了，大家都穿粗布麻衣，或灰或藍，沒有新意，容易造成視覺疲勞。

而今天，更種服飾充斥著我的眼球。老一輩穿著紅裝，跳著扇子舞，年輕人穿著乞丐服，“哈韓哈日”隨處可見。我走在大街上，名牌不再稀奇，我只恨自己少了一雙眼，不能看盡所有服飾。相比之下

今天，真好!

住

我從電視劇中知道：古時人們住茅屋，便有了《茅屋為秋風所破歌》，杜甫說盡了生活的窮困。現代中人們住在筒子樓里，一家四五口人擁擠在一間十幾瓶米的房屋中，毫不舒適可言。

而今天，到大街上隨便走一圈，各種廣告目不暇接，什么威尼斯水城;絕版樓型??一個比一個高檔，一個比一個豪華，一個比一個舒適。我們不再擁擠在一起，我們擁有自己的房間。相比之下

今天，真好!

食

古代吃得最好的要屬皇上了，皇上掌握天下，要什么，有什么。可皇上吃得不如我們好。

古時君王吃飯，每個菜只能吃三口，為什么?害怕有人知道了皇上的喜好，暗害皇上。

而今天，國家主席接待貴客有國宴;小孩、老人過生日有壽宴;家庭集會有家宴。雖說不一定十分精美，但隨個人愛好，想吃什么吃什么，無所顧忌，相比之下：

今天，真好!

行

墨子為了阻止楚國攻打宋國，日夜兼程地趕了十天路，才到達楚國。旅途不僅勞累，而且還要擔心強盜作怪，車輛的好壞。

古時人們出行只有步行或乘車。這兩種選擇，富貴人騎馬，而窮人只好步行，許多人一輩子沒出過遠門。

而今天，小布什出行有專機護送，富人開私人飛機，普通人也開車出行，訪親探友。公家辦事，不再困難。少則數十分鐘，多則幾小時，就完成了。不再像墨子一樣，四處奔走勞累。相比之下

今天，真好!

我們要像歌中所唱：“珍惜一切就算沒有擁有。”因為相比過去，今天，真好!

二類中：

本文作者用衣食住行四個方面今昔對比的方式來贊美當今社會的進步和發展，中心明確，條理清楚，符合“今天真好”(我們所處的時代)這個題目的要求。但作者的文字功力一般，敘述平淡。故判為二類中。

【作文6】

今天真好

朋友們，不知道你是否有過這樣的感受：在一天將要開始之際，大聲的說一句“今天真好”然后心情就會格外的愉快，反之，則整天悶悶不樂。

其實，這是一種心理暗示，類似于“相信自己行就行”。當一個人告訴自己今天真好時，那個人就會懷著一種“今天真好”的心理和思維去看待周圍的人、事、物。然后，整個人就變得心情愉快，那天就真得變得格外美好。

古時候，曾經有兩個人，一個人相信每天都是美好的一天，日子過得平淡卻快樂;而另一個人認為每天都是不好的一天，總有不開心的是發生在他身上，于是他就在苦惱中，在厭煩中度過每一天。最終的結果是：那個快樂的人活得快樂，長年益壽，而那個悲傷的人活得悲傷，早早的離開了人世。所以，你想長壽的話或是開心的生活，那么，每天對自己說：“今天真好!”就是你的必修課程。

其實，對自己說：“今天真好!”還是提高人的自身素質與修養的方法之一，這樣可以使人漸漸的學會寬容，學會與人為善。因為當你以欣賞的眼光看待別人時，別人也會以欣賞的眼光看待你，而你則會獲得贊許、肯定，甚至可能由此交得一位新的朋友，難道如此大的收獲不值得你說一句“今天真好!”嗎?

“今天真好”是對世界的一種寬容，而寬容是一種美德，是人生的一種境界，人與人之間需要寬容，我們的生活需要寬容。所以，“今天真好”別忘了說哦。

這也許就是將“今天真好”放在一天結束時說的作用吧。

“今天真好”這句話說出來即對自己有利，又對他人有利，那么，何樂而不為呢?所以，為了自身素質與修養的提高，為了他人與你的相處，為了自己的心情愉悅，請你大聲的說：“今天真好!”

二類中：

本文為議論文，作者將“今天真好”理解為一種寬容的心態，作為對待生活的座右銘，符合題目要求。文中的議論分為兩個層次：“今天真好”可以讓人心情愉快，“今天真好”可以提高人的素質與修養。中心明確，思路清楚。但文中論據的使用欠妥。故判為二類中。

【作文7】

今天真好

“真無聊，好好的天竟然下起雨來。”看著天空中下得紛紛揚揚的小雨我只好放棄原來打籃球的計劃無奈的回到家中。

雨打在窗上，發出清脆的聲響，那斷斷續續的聲音把我心中的惱怒洗刷的一干二凈。不知為什么明明是雨聲，可我雙耳間卻回響起小溪流過的聲音，慢慢的，慢慢的流進我的心底。心里某一處早以凍住的土地此時也正在緩緩解凍，長出一株株嫩綠的幼苗。閉上雙眼，只見滿眼的綠色柔弱而又沉重。在我的心底里放任的生長。充滿著生機耳邊又響起了歡快的聲音，是啊!這是雨的聲音。

雨下大了。無休無止仿佛永遠也不會停。

雨水打在地上濺起一朵朵水花落在我的心底，很美。還是綠色，似乎沒有變，似乎有所改變雨點通過空氣的阻礙落在我的身上冰冷卻又透露出火熱，是啊我感受到了，綠還是那樣的綠卻已改變，不再柔弱，變得堅強而又穩重。心底的幼苗開始慢慢的升長，長成一棵棵參天巨樹，在風的吹動下發出聲音，這聲音沉重而又堅毅，是啊!這也是雨的聲音。

雨停了，終日圍繞在頭頂的烏云散去。太陽恢復了光彩。

雨還在下，一直下在我的心底。不像前兩次，這一次的雨變得祥和而又寧靜。放遠望去樹已成林，顯得那么古老和安詳，風依舊在吹，樹林中傳來了陣陣耳語，似乎是老人向自己的孩子講述著故事又是??充溢著樸素與安詳。淡淡的淡淡的，這也是雨的聲音。

下雨的今天真好。

二類中：

作為寫景抒情的散文，全文條理清楚，結構完整，由下雨到雨停的天氣變化，寫到自己內心情感的變化，描寫細膩，語言生動優美。但文章凸現“今天真好”不足，判為二類中。

【作文8】

今天真好

我是一個15歲的男孩，在這個年紀，每個人都有一個偉大的夢想，而我的夢想卻顯得那么的渺小，就是吃一次肯德雞。

爸爸，媽媽都下崗了，家里憑借著爸爸打工那微薄的工資支持著，再也沒有多余的錢來滿足我的貪念。應該說在別的家庭里說一次肯德雞都是十分輕松的，而對我的家庭來說卻很困難。

每每路過我心中的殿堂，口水都能托到腳趾()。

終于，爸爸答應我，只要這次數學考滿分就帶我去吃。

那一天，下著小雨，我用身體包裹著那張滿分的數學試卷，身怕把它淋濕了，剛打開(天)家門發現爸爸坐在沙發上，表情十分凝重的抽著悶煙，媽媽也十分痛苦的哭泣(棄)。

不知為什么，我下意識把試卷從胸口處藏到了背后，上前詢問爸爸媽媽，“怎么了，是不是出了什么事”，當得知爸爸的錢包被偷了以后，一下子就愣住了。因為在像我們家一樣的條件下，錢包被偷了，是一件十分令(另)人傷心的一件事。

這時媽媽發現了我藏在背后的試卷了，看到那紅到閃亮的100，又嘆了一口氣，我也明白的意思，淚水涌了出來，把卷子揉爛了，跑到房間里。

大聲的哭泣，嘴里還不停的念到，“你們騙人，你們騙人”，我是多么的渴望那一份肯德雞。

這時發現門打開了，原來是爸爸，他強忍著傷心，裝出笑容的進來了，手里拿著一個袋子，“是，肯德雞!是，肯德雞!”我立即上去，爸爸把肯德雞遞給我，說：“兒子，爸爸不會騙你的”這才恍然大悟，爸爸是在買回來的路上把錢弄沒的。但我終于吃到肯德雞了。

今天真的很好。

三類上：

因為今天吃上了肯德基，所以今天真好。文章符合題意，中心較為明確。文章主要內容寫家庭的困難和父親丟錢包等事，勉強可以看做從一個側面反映了“今天真好”的原因，內容雖較為具體，但流于就事寫事，思想稚嫩。

【作文9】

今天真好

今天的天氣真好，晴空萬里而不時地吹著涼風，這樣的好天天氣，怎么能不讓我的心情也變的異常的好呢!

這么好的一個天氣，不出去走走，玩一玩，那可真是對不起上天對我的恩惠啊!想到這里我便立刻請求媽媽，讓我外出游玩。很巧的是，昨天，媽媽就已經約好了幾個好友一起去爬山。

我聽到了這個消息，興奮不已。我短短的幾分鐘之內，就已經準備好了，迫不及待的想要沖向紫金山，可是媽媽還是在那里不慌不忙的準備，看到了這一情況，我的心情，就變的越來越急，不停的讓媽媽快一點，終于媽媽在我不停叫喊下準備好了要用的東西，在我的推拉下，坐上了通往紫金山的車。

坐在車上，我還不時的望著窗口，觀察著路邊的景色。路上可以說得上是車水馬龍，街上，外出游玩的人到處都是，看來許多人都想在這樣的天氣下，來放松一下自己的神經。

不到一個小時，我們就來到了紫金山。此時，**的好友也來的差不多了，就這樣我們的爬山之旅就此開始了。

爬山，當然是要走山路才有趣，所以我提意大家一起走山路號召一出，響應的人很多，就這樣我們開始走山路向山頂進發。走了一會，我漸漸感到了山路與走道的不同，果然是很累人，走了一會，慢慢地有人退出了走山路的隊伍，奔向了走道，但我還是堅持走完了全程，一路上，真是困難重重，一不小心，就會滑倒，所以要握緊身邊的枝干，到了山頂，我已是大汗淋淋，但我還是覺得走山路是那么的有趣爬完了山，我們休息了一下，就奔向了餐館，在那里我們大吃了一頓。

到了下午，我們都拖著疲倦的身體回到了各自的家中。回到了家中，我不由的大喊了一聲“今天真好”!

三類上：

此文寫某日登山的經歷，結尾點出“今天真好”。中心較明確，內容較具體，敘事完整，語言通順。全文流水賬般的敘述顯得幼稚，鋪敘拖沓，詳略不當，表現“今天真好”的理由不足，判為三類上。

【作文10】

今天真好

今天我們的學習條件真好。

聽爺爺說：當時因為家里孩子多，爺爺又是長子，每天都要照顧弟弟妹妹，沒有時間學習，好不容易有一些空閑時間還要外出打工，但爺爺并沒有放棄學習，當他的弟弟妹妹放學回家后，爺爺為了不浪費紙張，就拿小木棒在地下一筆一劃的跟著弟弟妹妹們學習，爺爺很好學，上午外出打工，晚上回家還要洗衣做飯，但爺爺總能擠出時間學習，就這樣，爺爺在他30歲時，參加了高考，并可以繼續學習，但因為貧窮，所以放棄了上大學的夢想。但爺爺一邊上班，一邊又要照顧他的父母，還有奶奶，還要學習。每天都要1、2點鐘才能入睡，當我的奶奶有了孩子時，爺爺還要把奶奶照顧好了，才能學習。

爺爺的學習條件是那么的艱苦，而爺爺卻從不放棄學習的機會，我應該向爺爺學習。

聽爸爸說：那時爺爺買了很多書，爸爸一開始看不懂，每天晚上都等著爺爺把家里大大小小的事按頓好了，才能為爸爸講解。爸爸的學校是縣上最好的學校，但是離家很遠，爸爸每天都要提早起床2個小時，遇上惡劣的天氣要提早2~3個小時起床，每天走著上學，走著回家，又時父親為了讓奶奶省心，就光著腳在泥水中走，這樣鞋子就不會壞得很快，而在泥水中走，這樣鞋子就不會壞得很快，而在泥水中走會經常被水中的蟲子叮咬，可爸爸卻從不告訴奶奶。爸爸有了我時，因為對我太溺愛，而很少看書學習了，每個星期日他就和媽媽一起帶我去公園玩。而晚上卻一個坐在書房中看書。

爸爸的學習條件也是很艱苦的，但爸爸從不叫累，從不喊苦，這我也要向爸爸學習。

我每天一回到家，媽媽把飯菜已經準備好了，吃完飯，媽媽還為我準備水果，學習時，媽媽坐在旁邊陪我，上學放學由爸爸接送。不愁吃不愁穿，坐在寬廣的教室里。

我的學習條件很好，而我也更加應該珍惜它，好好把握它。

今天我們的學習條件真好，我們應該珍惜它。

三類上：

通過今昔對比，說明今天的學習條件真好，文章基本符合題意，中心明確。語言通順，條理較清楚。文章把重點放在了寫過去生活的艱苦上，筆力不夠集中，語言一般，今天“真好”不夠突出。

【作文11】

今天真好

今天，是中考的第一天。這標志著我將步入高中，遠離初中還未消去的童稚。其中，我認為最好的是：終于可以即將擺脫家長的督促自由自在，光明正大地玩我的電腦游戲了!

我和許多愛玩的男孩子一樣，我也迷上了那變幻莫測的電腦游戲，不久就達到了廢寢忘食的地步。可一個中學生的平日功課也太緊張了，只能在周末偷偷摸地玩上一會。但是，無論我多么詭計多端，終究逃不過父母的火眼金睛。

一天中午，我左顧右盼不見動靜，便躡手躡腳地打開電腦。當屏幕上出現了久違的“CS OL”時，我興奮極了。我瘋狂地點擊鼠標，加入了“生化危機”的戰斗中。我手拿重機槍與僵尸展開了激烈的巷戰，令人毛骨悚然的僵尸突然出現在我身后，我轉身的同時后面的隊友扔出手榴彈。頓時，耳機里慘叫連片，屏幕上火光四起。可奇怪的是炸到的明明是僵尸，我的頭上卻感到一陣劇痛——哦，**的巴掌已經劈頭蓋臉地落了下來。我倒是把“生死”置之度外了，可心疼的是我那臺電腦。叭!鼠標被扔在了地上，要不是老爸及時趕到，怒火正旺的媽媽一定會把我綁在主機上從樓上扔下去。

從此，父母的防范越來越嚴了，他們不僅逼我寫下了《保證書》，還把我所有的游戲都送進了“回收站”。不僅如此，他們還有時到我房間來，東摸摸，西看看。這樣密不透風地防守，別說是狂打了，就是小偷小摸地打游擊，也總是提心吊膽的。

哼哼，你們以為這樣做我就會放棄嗎?每次父母外出都要留下一大堆作業，他們不知道我練成了“一心二用”的功夫，上面上在“血肉橫飛”，下面在“筆走龍蛇”。父母在夸我大大進步時，我都在暗笑。

不久，臨近中考，我不得不放棄了我的電腦游戲。今天真好，今天真的太好了!我終于可以擺脫父母的督促了。但是中考相當重要，我預祝自己能考出理想的成績!(終于可以發泄一下了)

三類下：

本文敘述了作者躲著父母玩游戲的事情，內容比較具體。但文章除了開頭和結尾提到“今天真好”以外，其他內容與中心缺乏必要的關聯，且立意不高。故判為三類下。

【作文12】

今天真好

每個人都有最好的一天，但是最好的一天并不一定是過去，也有可能是現在、今天。

今天我們參加了中考，向人生邁進了一步，今天我們又向人生邁進一步，這一步有可能會是錯誤的，但是，我堅信勝利會屬于心中有著光的人，今天雖然是人生的轉折點也是人生的最后一章，初中就要結束了，新的學習又要開始，讓我們向著心中的目標，前進吧!今天真好。

在暑假的一天，我和我的伙伴出去玩，突然從樓上掉下了石頭，我感忙把我的伙伴一拉躲開了石頭，今天真好，我救了我的伙伴，讓他沒有被石頭給碰到。

在我14歲時，我就能去用雙手去拯救人了，一天，我和我的朋友卡娜米斯走在街上，突然從遠處傳來了一聲吼叫，一群人倒在地上，我們跑過去一看，一個長的像獅子的怪物，其實這個怪物是老虎，我們問了在路上的人，路上人說：“老虎從動物園跑出來了，我們于是去找一些石頭扔老虎，好把老虎引到沒人的地方并好用武器去打老虎，我們找來了一些石頭，我們把石頭扔向老虎，這方法果然有用，我們于是跑向別的地方便把老虎處理了。今天真好，我們保護了一群人的生命。

讓我們用這些救人的精神去保護國家，用這種精神去迎接每一場考試，今天雖是中考，但是，這也是最重要的考試，我們向著勝利前進吧!今天真好，我參加了初中最后的考試，我要用我救人的精神去把中考考好，讓我這個愿望可以實現，雖然，我知道每一天都很好，但是，今天比所有的過去都好，我要用這個精神去迎接以后的挑戰，今天真好，讓我們創造輝煌的成績去回報父母，回報國家吧!

四類下：

從全文看，除第1自然段外，其余段落間都出現了“今天真好”的語句，看似緊扣題目要求，實則中心不明。如：第2段強調了“今天是人生的轉折點”，第3段敘說幫伙伴避開石頭，第4段寫救人的故事，最后一段抒寫要用救人的精神迎接中考回報國家。幾則材料間缺少內在的聯系，“今天真好”語句添加生硬，條理不清楚，語句欠簡潔。故判為四類下。

【作文13】

今天真好

我還清楚的記得，在我剛剛拿到初中錄取通知時，我情不自禁的說了一句，真好，我還可上中學，而在今后的三年里我比其他同學付出的努力要多一些，在我心中使終有一個堅定的信念：能上初中，真好，所以我一定要好好努力。

除了我自身的努力，更重要的是我得到了老師，與同學的熱幫助。

記得有一次一位同學不小心把我鎖在了教室里，在無奈的情況下，我爸打電話給班主任老師，老師當時沒鑰匙又后來又打電話給了另外一位同學，冒著外面的驕陽，回到學校把我解救出來。

老師還經常在課外的時間和我講我作業當中遇到的問題，這讓我非常感動，因為老師為我做這些，是犧牲了他們應有的休息時間。此外老師還多次的家訪，了解我的在學習生活以外的生活。

由于我的身體的特殊情況，從小的時候開始，我的同齡玩伴就很少，但是進入了初中之后，有很大一部分同學，都愿意幫助我并經常與我交談，這也使我很感動。

我家里的家人更是對我關心培至，他們知道我每天晚上因為作業都要忙到凌晨，除了希望我學習能好之外，更加關心我的身體，總是勸我可以少做一點作業他們總對我說，身體最重要，但是我總是堅持和大家完成一樣的作業量。我爸在我每天寫作業時不管我到多晚，他都始終培在我身旁，這也是很辛苦的，每天早上還要在6點鐘，送我上學，在這個初中即將畢業的時候，我想說，我并不能夠事事成功但我一定盡心盡力!

感謝幫助我的所有人，是你們支持我走到今天!

人間真情真好!

四類下：

本文敘述比較完整，但事情并沒有圍繞“今天真好”表述，而變成了“真情真好”，屬于文不對題。故判為四類下。

第三篇：2009年南京中考作文分類樣卷及點評

2009年南京中考作文分類樣卷及點評

請以“今天真好”為題，寫一篇文章，文體自選（詩歌除外），不少于600字。

1、今天真好（一類中）

芙蓉城三月雨紛紛。

春天還未徹底地怒放。坐在汽車中，窗外星星點點的村落，淅淅瀝瀝的小雨。奶奶家快到了。

道路有些濕滑，爸爸叮囑讓我小心點。可我哪有心思看路啊，第一次到奶奶家，能不高興嗎？

穿過一條僅容一人過的小道，踏上青石板的臺階，一扇老舊的黑木門正敞著，我知道那就是了，興奮地跨過門檻，看見奶奶在院子里摘菜，忙不迭跑過去，快樂得像個兔子，“奶奶，我來幫您。”“行，那小心點啊，乖孫女。”

吃過午飯，我來到后院。是一汪湖。湖水明凈如少女的眼睛，泛著波紋，一圈一圈蕩漾開去，湖底的鵝卵石形態各異，五色交輝，斑斕如畫。湖中的紅魚往來翕忽；佁然不動，俶爾遠逝，似與我相樂。這是畫中景嗎？這一汪湖好像清泉蕩滌了心中的煩悶與不安，好像身處幽谷，眼前只見得這一汪湖。

“很美吧。”身后傳來奶奶慈祥的話語。“來，帶你去一個地方。”我毫不猶豫地跟上奶奶，左顧右盼，上躥下跳，見著什么都想玩玩，卻沒看見眼前的景象。

一個花園。

綠油油的蔬菜在日光下吮吸著陽光，沐浴著和風，享受著大自然美好的賜予，墨綠的小草在春風中舞動，跳起一支支優美的圓舞曲，全然沒看見它身旁將要吐艷的桃花。小草有了風就會舞動，而且是將自己最美的一面舞動給世界。花園中還有一架葡萄藤，莖脈纏繞著花架，將它緊緊包裹，手掌大的綠葉茂盛地生長，雖沒有紫色的葡萄，但綠葉還是責無旁貸地伸長、舒展。這一個小小的花園竟如此有生命力，它讓我內心心潮涌動，精神大振。暮色四合，月亮將漆黑的帷幕拉上，奏響深夜的催眠曲。

我回想著這一天的經歷，帶著微笑，進入夢鄉。

今天真好。

【賞析】此文敘寫了回老家看望奶奶的一件事，具體描寫了三個場面。中心鮮明突出，內容充實，感情真摯細膩。文中環境描寫與細節描寫生動傳神。其間穿插課文中的名句，自然生趣。文筆流暢，洗練暢達。文末點題自然而貼切。

2、今天真好（一類中）

手指在琴弦上滑過。厚重的木質琴身有一種微涼的觸感，然而掌心卻是溫熱的。我聽到背后老師低語：“上！”大廳驟暗。

我緊緊地握住手中的二胡，急急地跟著同伴向臺上跑去——嗓子里渴得發干，汗水悄悄順著耳根向下流淌。我知道，今天是演出了。幾個月來的辛苦排練必須靠這短短的幾分鐘展示出來。老師那明亮而又嚴厲的眸子也一定在默默注視

著我們??

燈光驀地開啟。

我一驚，立即擺好姿勢。音響中開始流淌那熟悉的伴奏，在這宏大的大廳里，如同滾滾而來的江水，將我在一瞬間包圍??

那是兩個星期前的一天。我們站在排練教室的中央，一遍遍地練習。夏天的悶熱空氣混雜著我們“制造”的噪音，在我們身邊跳起舞，舞步雜亂而張狂。老師不滿地又一次做出暫停的手勢，開始講解要點：“把音校準！面帶笑容！動作再夸張些！”我看到她抹去臉上的汗珠，再一次抬手開始指揮。我有些煩躁。那把光潔的二胡此刻只成了對手，一次次挑戰我的耐心。我抬頭去望著前方，卻碰上老師的目光。她堅定地看了看我，目光嚴肅而又溫暖??

我重又投入練習。日復一日。

??

耳中的旋律漸漸流暢，我將思緒收回，面對今天的挑戰。時光之潮已漫溯了去，我明白，一切只為今天。

指尖在琴弦上滑動，金屬的細弦緊繃著，微顫。我仿佛又聽到老師的叮嚀：“別緊張，要微笑！”于是不禁昂起頭，睜大了眼。

臺下是漆黑的，臺上的燈光灼熱而耀眼。我知道，今天，此刻，正有無數的眼睛看著我。我笑了。心中不再有恐懼，只有親切的音樂與我作伴。手臂擺動，指尖飛舞，心中的一切都被放開。我仿佛騎上了一匹駿馬，草原是如此廣闊，這里是我的天地，是我的天堂。旋律越來越磅礴，越來越激昂——我覺得自己只變成了一個音符，或只是這巨大飛瀑中的一滴水，落下，飛翔??

琴弓一收，曲子終了。我長吁一口氣，鞠躬，轉身。我能聽到那里掌聲雷動。心中有中釋然，又有種喜悅，盈盈的，真好。

“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷。

然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

呵，不是嗎？有付出，總有回報。當汗水流盡的那一刻，勇敢地笑啊，便可說聲：“今天真好！”

【賞析】這是一篇比較優秀的考場記敘文。“今天真好”是因為“今天拉琴表演的成功”，今天的成功又緣自于昔日自己不懈的努力和師長“嚴格而溫暖”的訓練。內容充實、具體，主題鮮明。文章著重于“今天”的描寫敘述，恰當地運用插敘手法，交代了昔日自己不懈的努力和師長“嚴格而溫暖”的訓練。避免了敘述上的平淡，同時把艱辛的奮斗過程真切地再現。細節描寫真切而詳實，用詞考究，精煉生動的短句更顯作者語言的功底。文末又引用冰心的詩句深化主題。

第四篇：中考語文作文及簡要點評

1、銘記點滴間的母愛

母愛如春風溫暖著我的心，母愛如燈塔為我指明方向，母愛如馬鞭鞭策著我，讓我不再懈怠，揚蹄奮進。母愛啊，點點滴滴凝聚她的聲聲叮嚀之中。我要銘記這點滴間的母愛。

再穿點，要不你就別出門

冬天是母親最為我操心的日子，我從小身體就弱，一到冬天，似乎不鬧幾場大病就不能順順當當的過去。所以每到冬天，母親就如臨大敵。每天我出門前都要堵在門口，像一個安檢員一樣，從上到下捏一遍我身上的衣服，一邊捏，一邊嘴里念叨著：“天這么冷，還穿這么點，你看看，這么薄，和沒穿一樣，凍著可咋辦。”我都快急瘋了：“媽，你就讓我出門吧，我都要遲到了！”“不行，再穿一件，天冷！要不你就別出門了！”我只有妥協了。

母愛如春風溫暖著我，即使在冬天，也從里到外感到暖洋洋的。

沒關系，我陪你一起學

媽媽文化程度原本不高，可是為了我的學習，硬生生的“重上了一遍學”。每天吃完飯，她總是會來我的屋子“報道”，陪我一起學習，尤其是上了初三之后，媽媽每天都會陪我到很晚。“媽你明天還要上班，你就先睡吧。”“沒關系，我再陪你一會兒——你看，你這道題又錯了！”我的好成績，有一半要歸功于媽媽！

有母愛在身邊，仿佛眼前永遠亮著一盞燈，走多遠，我都不會迷失方向。

再粗心，看我收拾你

我有一個老毛病——粗心。每次考完試，都會看著丟的“冤枉分”苦笑一陣。這時，媽媽就會拿起抱枕沒頭沒臉的對著我一頓“胖揍”。“你到底長沒長心！粗心錯過一次的題還錯！你再粗心，我下次就換雞毛撣子，看我怎么收拾你！”“我錯了！我真知道錯了！哎呀！你好狠的心啊！”我粗心的次數“不得不”越來越少，“棍棒底下出孝子”啊！

母愛如一根馬鞭，鞭策著我這匹小馬揚蹄奮進。

母愛啊，點點滴滴凝聚她的聲聲叮嚀之中。我要銘記這點滴間的母愛。點評：情感類主題：母愛

布局形式：糖葫蘆（小標題）式，載體：母親的叮嚀

表現方式：對話描寫、比喻

2、又是離別時

——題記：初中生涯最后十五天的心靈日記

6月15日

陰

我的心就像窗外的重重云翳一樣陰霾。

離中考的日子要倒計時了，離我們分別的日子也要倒計時了。

班里有很多同學在簽同學錄了，那花花綠綠的封皮刺得我的眼生疼。我卻不愿意簽，因為每簽一本同學錄，就感覺和他們的記憶被打包封存，再也找不到了。小學時相同的經歷讓我痛不欲生，我開始畏懼簽同學錄。

怎能忘記那一同

的記憶，怎能忘記那一同

的記憶，怎能忘記那一同的記憶，怎能忘記那一同

的記憶，怎能忘記那一同

的記憶，怎能忘記那一同的記憶??

讓我再騙自己一次，我們還有，還有很多時間來編寫美麗的回憶??

6月19日

酷熱

教室里酷熱難當，而我的心卻一片冰涼。

學校自由復習了，很多同學都選擇在家復習，不來學校了——可我，可我的同學錄還沒完成啊！誰讓我當時那么矯情了？誰讓我那時不抓緊了？

唉，真是怨不得別人啊！看著那一個個空蕩蕩的座位，我的心里也空了一塊。對了，趕緊，趕緊，讓還沒簽的同學簽，抓住老師也不放過。不知道什么時候這些記憶會變得模糊，但至少，現在，這一刻，他們還很清晰。

6月21日

晴 我高興極了！

“呀呀呀呀，怎么感覺那么久沒見面了啊！” “是呀！是呀！真是一日不加，如隔三秋啊！” “來個熊抱吧，哈哈！”

“快放手啊，啊，真是??”

“說好了啊，咱們幾個要上同一所高中的啊！” “對，誰考不上，誰就趴在地上學三聲小狗叫！” “三聲哪夠，叫十聲才行！”

??

一切都會過去，一切都不會過去。希望我們的初中緣分，還能在高中繼續?? 點評：情感類主題（友愛）、回顧初中生活類主題，還可適用主題：緣分、友誼、珍惜等 布局形式：日記片段組合體

載體：簽同學錄 表現方式：巧借天氣烘托心情，內心獨白（心理描寫），對話描寫

3、牛奶不加糖

面臨中考了，老師都讓我們放松心情，不再施加壓力，可是家長們卻又緊張起來。各位家長都為孩子買一些營養品，特別是那些補腦又補鈣的東西更是受到他們的青睞。這種事幾乎成了不成文的規則。媽媽為了遵循這一規則，也為了讓我考出好成績，她特意為我準備了一些，其中最缺不了的就是高鈣牛奶。

都說良藥苦口，可我覺得這牛奶比藥還難喝，但媽媽命令是不可違背的。每天晚上9：30分，我的房間門會準時被敲響，別懷疑，準是該喝“藥”了。媽媽用那熟練的姿勢把牛奶端到我面前，我瞅著眉頭呷了一口，“哎——”我剛要吐，又被媽媽的眼神攔住了。“怎么沒加糖，您就不能可憐可憐我少加一點點嗎？”我委屈地撒嬌道，但媽媽完全不理會我的苦。

每天我要把一整杯牛奶喝個見底，媽媽才允許我睡覺。那一個月啊，我做了好幾個惡夢，夢中很多人逼我喝那種無糖牛奶。真的！當然，我可不會告訴媽媽啊。原因，還用說嗎？昨晚，我已經對那牛奶告了別，因為今早就開考了，太好了！可是一切都不是我想的那樣。我剛整理好考試工具，準備下樓，一個再熟悉不過的身影向我飄來。我想要來個轉身溜，當望著媽媽那端著滿杯牛奶顫巍巍的雙手，看著她那辛勞的身影，算了，認命吧！

媽媽用慈愛的微笑對我說：“孩子，把這喝了再走，給你提提神，考個好成績，啊？”但我還是裝出不情愿的樣子：“怎么早上也喝這‘藥’ 啊，這不犯規嗎？給我加點糖，這才公平！”“這牛奶不加糖補鈣效果會更好的，而且有益于健康。我雖沒文化，廣告我還是常看的呢？”

聽了媽媽的話，我更加感動，一口氣喝完了這杯無糖牛奶。雖是澀澀的，還夾著一股腥味，但我這次喝的感覺最甜蜜最鮮美，媽媽加的這“糖”比任何糖都要甜！

三年的初中生活，媽媽為我操太多的心，做太多的事。品著生活中的那份甜，我把它帶進了考場，撒在了這篇文章上。這杯不加糖牛奶，勝似人間最美的甘醇。是否您也嘗到了甜味，這就是親人的愛！

點評：成長類主題一（理解父母）主題：理解母愛

布局：欲揚先抑式 載體：不加糖的牛奶

表現方式：對話描寫，象征，多種敘述角度結合，巧借夢境，內心獨白（心理描寫）

4、致雅安災區同齡人的一封信

親愛的雅安災區同齡人，你們好：

當聽到噩耗傳來，我震驚在當場！想到你們也像我們一樣，剛剛準備進行新一天的中考沖刺，就遭遇了如此天災！怎能不讓人擔憂和痛惜？在電視里看到你們在災后仍在堅持著學習，怎能不讓我為你們的堅強和樂觀而深深的感動？

我能體會你們的感受：一瞬間，地動天搖，教學樓轟的倒塌，看著自己熟悉的校園變成一片斷壁殘垣，你們心中該是多么的痛苦；不知道自己的親人是否安全？不知道自己溫馨的家是否還在？你們的心中又是多么的擔憂？馬上就要面臨中考了，以后的學習該怎么辦？你們的心中又該是多么的茫然？

但是，第二天我就在新聞中看到，在災后的廢墟中，你們支起了一頂頂帳篷，老師們用粉筆頭在破碎的黑板上講解著習題，你們則用瑯瑯的讀書聲表達著你們對與知識的渴望。災難無情人有情，你們沒有被災難打倒，你們仍在頑強拼搏，你們仍在努力奮斗！

早上，帳篷外下著雨，帳篷里也淅淅瀝瀝的下著“小雨”，你們卻笑著說那道“水簾”還能折射出彩虹的顏色呢；中午，你們的午飯只能吃開水泡面，你們卻笑著說從沒想到泡面有這么好吃；晚上，沒有路燈，四周黑漆漆的，只能借著微弱的燭光學習，你們卻笑著說這是“秉燭夜讀”，別有一番情趣。你們這樂觀的精神，實在令 我感佩！

加油！你們的家園一定會建設的更加美好，你們現在經歷的一切都會成為你人生中最為寶貴的財富，你們一定會有更為美好的未來！在你們堅強樂觀的精神面前，我原來以為的學習中的困難與辛苦那簡直就是浮云！我也要向你們學習！

讓我們共同相約在美好的未來吧！此致

敬禮

河北一考生 2013-6-21 點評：

時事類主題、還可用于堅強、樂觀類主題

布局：書信體（第二人稱敘述角度）表現方式：借書信表現人物品質形象，并抒發作者感情與感悟。

5、種下夢想之花

我有一個夢想，那就是考上理想的高中。在樹立夢想當日，我種下一盆花。我希望，夢想成真日，即鮮花盛放時！

我知道要想實現這一夢想，離不開努力地奮斗。我每天都像一個不停轉的陀螺，奔波在學校和家之間，從早到晚，一睜眼就是學習，閉上眼還是學習中的那些事，看到枕頭，我覺得睡覺真是一件好幸福的事啊??在每天的學習之余，我都會抽出時間來照顧我的夢想之花，我多希望它能早日盛放啊！

可是，我的成績不但沒有提升，反而卻停滯不前。在一次慘痛的考試失利后，我把自己狠狠的扔在床上，淚水橫溢入耳：我付出了這么多，可是，可是，為什么總是看不到希望？眼光掃過我的那盆花，它也有些枯萎了，這是不是預示了我的夢想也會像這盆花一樣破滅呢？我咬著嘴唇，我好不甘心啊！

門外響起了輕輕的敲門聲，爸爸走了進來。看到我的樣子，爸爸微微一笑：“怎么了，這就放棄了？真是不像你啊。”我的眼淚又開始洶涌。爸爸幫我輕輕的拭去淚水：“你成績上不去是有原因的。你的學習方法不對，就像種花一樣，有的花喜陰，有的花喜陽，花的習性不同，方法也不同。你光靠勤奮是不夠的。”我坐起身來，看著爸爸，開始反思。爸爸看我有了想法，微微一笑：“你對于自己的錯誤有沒有及時的解決呢，就像花長了蟲子，你是不是及時的發現并除蟲呢？”“我沒注意過，我馬上就去好好的檢查一下。”我走到書桌前坐下，打開卷子，認真的總結起來。爸爸走到了我的身后，輕輕撫摸著我的頭：“丫頭，人生中不如意的事總是占大多數，只要你竭盡全力、問心無愧、事后無悔，結果有時候不是那么重要的，對嗎？”

爸爸走出了我的房間，我感覺力量又一次來到了我的身上。對啊，竭盡全力、問心無愧、事后無悔，我不能放棄！

我開始注意學習的方法和自己的小錯誤，成績也開始穩步上升，我用心的查閱關于我種的花的資料，好好地學習了一番，經過一番打理，我的夢想之花又恢復了往日的神采，自信的微笑又回到了我的臉上！

今天，來考場之前，我去看了一眼我的小花，驚喜的發現：我的夢想之花正含苞待放！

點評：成長類主題二（明白學習中的道理，獲得進步）

時事類主題（夢想、中國夢）布局形式：欲揚先抑

雙線交織

載體：種花

表現方式：借物喻理 內心獨白，對話描寫，動作描寫

6、我有一個夢

我從小就有一個夢——成為中國首位獲得諾貝爾獎的科學家。我知道想實現這個夢，需要拼命努力地奮斗，更要堅持不懈。我每天都像一個不停轉的陀螺，奔波在學校和家之間，看到枕頭，我覺得睡覺真是一件好幸福的事啊??

可是，我的成績卻一直不溫不火。在一次慘痛的考試失利后，我把自己狠狠的扔在床上，淚水橫溢入耳：放棄？我好不甘心啊！糾結中，我慢慢的閉上了眼睛。

“鈴鈴鈴??”電話鈴響了，我迷迷糊糊的接起電話。“喂，你好，我是20年后的你，我給你發了張工作照，你看看吧！”我的手機收到一封彩信，那是我！20年后的我穿著白大褂，臉上露出驕傲的微笑，背后是密密麻麻 的實驗器材，大屏幕里一艘雄偉的宇宙飛船正騰空而起！“我的研究成果已使中國成功的飛出了銀河系，我也憑借它成為了第一位獲得諾貝爾獎的中國科學家！我的新成果——真正的‘油霸’馬上也要誕生了，我可能會由此再獲諾獎！這都要感謝現在的你啊！沒有你現在的堅持和付出，就沒有現在的我啊！加油吧！”

電話掛斷了，我正在愕然之中，電話又響了！“喂，我是20年后的你，我給你發了張照片，你看看吧！”我的手機又收到一封彩信，那還是我！20年后的我蓬頭垢面的在垃圾堆里撿垃圾，身穿真正的“乞丐裝”。“你都看到了，我就是20年后的你。正是因為你當年的放棄，你看看我成了什么樣子！我連父母病了都沒錢送醫院，我活著有什么意思啊！我恨你！咱倆一起死了吧！”他剛說完，我的手機就爆炸了！一團火焰猙獰的向我撲來！

“啊——”我從床上一躍而起，原來是個夢！幸好是個夢！

我擦去臉上的冷汗，內心的糾結一下子的消失無蹤！我不能再頹喪下去了，我要重新開始努力拼搏！我要堅持到底！我要讓噩夢遠離，我要讓美夢成真！

點評：時事類主題（中國夢、夢想）寫作方式：科幻小說

載體：夢

表現方式：欲揚先抑

對比

夸張

想象

7、用瓶子收集陽光，瓶壁會變得溫暖；用我們的心收集陽光，我們就能掃清心中的陰霾，使心中充滿愛；只要我們每個人用心去收集陽光，這些陽光總有一天會普照大地！

請以“收集陽光”為題目，寫一篇作文。

收集陽光

這真是個陽光明媚的好天氣！我兜里揣著40元錢向著花店飛跑。

今天是母親節，我早在兩周前就下決心自己攢錢給媽媽買一束花，好給她一個驚喜！我早在這家花店看好了一束花，那康乃馨是那么美麗，那百合花是那么芬芳。啊，我能想到媽媽接到花的表情——哈哈，那真是太棒了！

為了這40元的一束花，我可是每天都忍著不吃誘惑我的零食，忍著不喝最愛的珍珠奶茶，忍著不買那讓我心動的小飾品，忍著??啊，這一切都是為了這一天！

我像一陣風一樣刮進花店。“我??我??我要這束花——啊！怎么回事？”我瞪大眼睛不敢相信：那束花的標價怎么變成了65元？

“你要買花嗎？”店里有一個女孩慢慢的站起來，轉過身，她閉著眼睛，“啊，我是花店老板的女兒，我媽媽不在，你想買什么花可以先選好，一會兒她就回來了。”

這個女孩臉上帶著恬靜的微笑，就好像門外的陽光照進了屋里。

“我，我還是，我只是看看??”我的錢不夠，想來可能是當時看錯了價——可是我想給母親的驚喜呢？看來是要泡湯了。我突然感到眼眶有些發酸，我仰起臉來，努力地說著言不由衷的話。

“你其實是想給媽媽買束花吧？”女孩問。

“我看錯了價，我只有40元，還差25元呢。只可惜，我攢了這么久??” “哦，”女孩歪著頭想了想，“那就40元賣給你吧。” 我不敢置信的抬起頭。“為了你的愛心，我賣給你。”女孩又一次笑了。“我一定會在最短的時間里把剩下的錢補給你。”我感激的說。

“不用了。如你所見，我是個盲人，我也受到過很多陌生人的關愛和幫助，那些愛就像一道道陽光一樣，使我感到無比的幸福。”女孩的臉上再次浮現出微笑，“如果你真的想還錢，那就把它化作愛，化作陽光，送給需要幫助的人吧。”

我走出了花店，手里捧著那束我一直想要的花，沐浴在明媚的陽光下，那束花格外的美麗芬芳，滿滿的，都是陽光的味道。我知道，今天我心里收集到的那束陽光永遠不會散去，我會用它去溫暖更多的人！

點評：時事類主題（愛心、奉獻）寫作方式：小說

表現方式：象征、欲揚先抑、對話描寫、神態描寫

載體：陽光、鮮花 另外，本作文的指導語可以做這類主題作文的總結或總領句

第五篇：鹽城市中考滿分作文-2004年江蘇省鹽城市中考滿分作文及點評

花讓我陶醉

江蘇鹽城一考生

春風響亮地打了一個呼哨，大地睜開惺忪的睡眼，既而笑靨如花。一夜之間，猶如解凍的大江，所有的花都如期而至，鋪天蓋地。小小的花萼再也藏不住滿腹的心事，訇訇然怒放，舉起大大小小的杯盞，在三月熏風中歌兮舞兮。

于是，滿眼都是形形色色的花，“四廂花影怒于潮”，“千朵萬朵壓枝低”，滿鼻子都是明明暗暗的香，濡沐在“春雨無情輕似愁”的長院和“自在飛花輕似夢”的鄉間小路上，花事如潮，“花開花落二十日，一城之人皆欲狂”，“江南無所有，聊贈一枝春”??

花，花，花，成了四季最耀眼的布景，最奪目的信物。這里有國色天香的牡丹，這里有冰清玉潔的夏荷，這里有風高霜潔的秋菊，這里有凌寒傲雪的冬梅，花的世界，令人陶醉??一花一世界，一葉一乾坤。美麗的花譬喻美好的青春，蓬蓬勃勃。其實人的生命不正如花嗎？美麗如她，短暫亦如她。生命像花一樣綻放，顫顫巍巍，又終于“無可夸何花落去”，湮沒在時代的風塵里。于是人們常常感傷“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”，“一朝春盡江顏老，花落人亡兩不知”。一闋《葬花吟》，千載之下，陪葬的該是多少淚人和澆愁的酒啊！如此嬌弱的生命，偏偏“風刀霜劍嚴相逼”，只能花容失色，香銷玉殞，“零落成泥碾作塵”了。紅粉凋零，紅顏薄命之間是否有宿命的因果關系？細細思忖，花本無辜。君不見，有的花“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中”，詩人的感嘆浩如煙雨，輪回至今，終究“年年歲歲花相似”，倒是無故尋仇覓恨，“歲歲年年人不同”了??

推云路，隱霞土，越東海，我歸來了，看著那春風十里，煙花淚飄的家鄉終于悟出：人生的意義在于珍惜有花相伴的日子，“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”；在于珍惜生命中如花綻放的每一天，“生如夏花之絢爛”。待到“花謝花飛飛滿天”，果真有后生癡問：夢里花落知多少？便可以拈花，作微笑狀了。

花讓我陶醉??

[簡評] 因為熱愛生命，所以陶醉于自然。花的美無處不在，而用美的語言表現美的情感就不易了。但小作者卻做得近乎完美，這首先得益于她平時大量的積累與融會貫通。你看，杜甫、白居易、歐陽修等大家詩句信手拈來，點綴其間，恰到好處，使全文溢光流彩，從中我們不僅可以領略到作者非凡的語言駕馭能力，而且可以體味其入微的情感。讓我們都來做生活的有心人，用一雙“慧眼”去觀察世界，用一顆熱心去感悟世界，那一切都會變得閃閃發光，脈脈含情。文章寓情于景，順理成章，頗具感染力。