第一篇：加強領導干部作風建設

加強領導干部作風建設 切實做到為民務實清廉

目前，根據市委統一部署，全市黨員干部正在集中開展“為民、務實、清廉”主題教育。同時省局黨組也下發了開展以“圍繞新目標、爭創新業績、獻禮十七大”為主題的黨建活動的通知。為了進一步發揮機關黨組織的政治核心和戰斗堡壘作用，推動主題教育的深入開展，按照上級黨組織的要求，結合國稅機關的實際，我在這里為大家上一次以“加強領導干部作風建設，切實做到為民、務實、清廉”為主要內容的黨課，以增強廣大黨員干部的憂患意識、公仆意識、節儉意識，高揚“樹正氣、講團結、求發展”主旋律，切實加強黨員干部特別是科以上領導干部的思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風，使黨員干部思想有一個大的提高，作風有一個大的轉變，以更加飽滿的熱情投入到稅收的各項工作中。

一、準確把握為民、務實、清廉的思想內涵，充分認識這次主題教育的重大意義 市委開展的“為民、務實、清廉”主題教育，對于推進當前的各項工作和加強黨的先進性建設有著很強的指導性和現實針對性。所謂為民，就是要當好人民公仆，全心全意為群眾辦實事、辦好事，始終堅持發展為了人民、一切依靠人民，發展成果由人民共享。所謂務實，就是要大興求真務實之風，一切從實際出發，作決策辦事情尊重規律、尊重群眾意愿，形成重實際、說實話、干實事、求實效的良好風氣。所謂清廉，就是要常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，堅持秉公用權、廉潔從政，堂堂正正做人、清清白白為官、踏踏實實干事，始終保持共產黨員的政治本色。可以說，在新的歷史條件下，全面把握為民、務實、清廉的思想內涵，是認真實踐“三個代表”重要思想的必然要求，是立黨為公、執政為民的本質體現。我們一定要充分認識開展這次主題教育的重大意義，切實把思想和行動統一到省、市委的決策部署上來。

首先，開展“為民、務實、清廉”主題教育，是加強干部作風建設的生動實踐。黨的作風體現黨的宗旨，關系黨的形象，關系人心向背，關系黨和國家的生死存亡。中央一直高度重視黨的作風建設。黨的十六大以來，以胡錦濤同志為總書記的黨中央在作風建設方面提出了新的要求，采取了一系列有力措施。這次主題教育，是貫徹中央加強黨的作風建設有關要求的一項重大舉措，是加強和改進作風建設的具體體現和生動實踐。我們一定要扎扎實實開展好這次主題教育，切實解決作風方面存在的突出問題，促使廣大稅務干部特別是領導干部作風有新的轉變，各項稅收工作取得新的成效。其次，開展這次主題教育，是提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的必然要求。優良的黨風，是黨的先進性的外在表現，是衡量黨的執政能力和先進性的重要標志。開展“為民、務實、清廉”主題教育，就是要進一步加強和改進作風建設，把先進性建設不斷引向深入，這對于保持共產黨員先進性教育活動的鞏固和發展，對于加強黨的執政能力建設和先進性建設具有重要的推動作用。因此，領導班子和領導干部一定要帶頭參加這次主題教育，帶頭轉變作風、改進工作，切實增強領導班子的凝聚力、戰斗力和號召力，真正把我們的各級領導班子建設成為求真務實、開拓創新、勤政廉政、團結奮進的堅強領導集體。

第三，開展這次主題教育，是推動我們國稅工作加快發展、跨越發展的重要保證。在年初召開的全省國稅系統工作會議上，省局研究確定稅收管理建設三年規劃，今后三年，要把加強稅收管理作為全局工作的主線，凝心聚力抓管理，一心一意謀發展，通過加強管理帶動各方面工作上層次、上水平。同時，把2007年作為“管理基礎年”，2008年作為“管理提高年”，2009年作為“管理跨越年”。我們市局緊跟省局的步伐，迅速理清思路、制定措施、明確重點、狠抓落實。我們制定了《稅收管理建設三年（2007-2009）規劃》、《稅收管理基礎年建設的實施意見》、《稅源管理綜合平臺推行工作方案》等制度措施，確立了“抓早、抓實、抓重點、抓難點、抓考點”的工作指導思想。同時，大力加強干部隊伍建設，大力開展稅務文化建設，大力開展思想政治建設。要完成這一系列重要而繁重的工作任務，我們必須加強黨的建設，發揮黨員的先鋒模范作風，充分調動廣大黨員干部工作的積極性和主動性，發揚為民、務實、清廉的作風，始終保持振奮的精神和良好的作風。開展“為民、務實、清廉”主題教育，是促進領導干部作風轉變的有效載體，是建設高素質領導干部隊伍的有效途徑，是推進國稅事業加快發展、跨越式發展的迫切需要，意義非凡而重大。

二、堅持“四個貫穿始終”，扎實搞好“為民、務實、清廉”主題教育 這次主題教育，是新形勢下對黨員干部進行的一次思想道德和工作作風的再教育，其根本任務是通過學習教育，查找在思想作風方面存在的突出問題，引導各級干部牢固樹立真心實意為人民群眾服務的意識、對黨的事業高度負責的意識、嚴格遵守黨的紀律的意識，確保黨員干部作風建設得到明顯加強。我們要按照市委的要求，精心謀劃，精心組織，深入扎實地把這項教育活動開展好，務求取得實實在在的成效。要努力做到“四個貫穿始終”。

第一，要把學習貫穿始終。學習是開展主題教育的首要環節，也是領導干部加強作風建設的根本保障。長期以來，我們通過下大力抓好學習教育，有效地提高了干部素質。但學習是一個長期的過程，必須作為一種責任、一種修養、一種境界來對待。這次市委實施意見進一步充實了學習內容，明確了學習形式和時間要求，必須嚴格落實，保證時間。在學習過程中，要堅持真學真用，入腦入心。要有所思考，有所反省，有所觸動，有所收獲。要引導黨員干部緊密結合工作實際和自己的思想實際，對照中央關于加強作風建設的要求，對為民、務實、清廉進行理性思考。要著眼于解決影響稅收工作發展的突出問題和矛盾，著眼于解決群眾工作生活中的困難，積極探索實現國稅工作加快發展、跨越發展的新思路、新途徑、新舉措，自覺運用科學發展觀統攬和指導各項工作。通過學習思考，真正使每一名黨員干部在思想上有一個大的提高，切實把為民、務實、清廉變為自覺的行動。

第二，要把解決問題貫穿始終。這次教育活動要取得實實在在的效果，關鍵取決于能否解決存在的突出問題。近兩年來，我們通過開展先進性教育，深入查擺剖析，認真進行整改，取得了初步成效。但是，市委提出的貫徹落實科學發展觀、民主集中制、履行職能、維護群眾利益、組織紀律、生活作風六個方面的問題，在我們機關干部中都程度不同地存在。我們要針對上述六個方面的問題進行認真整改，切實找準找實問題及其根源、癥結，確保這次主題教育有新的更大的收獲。我認為，當前，要以為民、務實、清廉為重點內容，在機關狠剎“四種風氣”：

一要狠剎奢靡之風。“奢”是貪根，是惡源，不僅敗國敗家敗己，而且助長其他腐敗行為，對于黨的肌體健康是一種危害極大的腐蝕劑。要清醒地看到，人民的生活還不富裕，國家需要辦的事情還很多。這就要求我們必須始終把人民群眾的疾苦放在心上，始終牢記“兩個務必”，努力在全局營造崇尚節儉的濃厚氛圍、形成艱苦奮斗的良好風尚。前段時間我曾經從行唐國稅局帶回一把所里使用的破椅子，其目的就是想用它對我們機關黨員干部進行教育，教育大家珍惜我們現在的良好辦公環境，珍惜我們機關來之不易的福利待遇。要看到盡管這些年我們始終堅持人財物向基層傾斜，但基層辦公條件還有待改善。我們機關的同志要發揚艱苦奮斗的作風，努力建設節約型機關，積極為基層同志排憂解難，積極為基層辦好事、辦實事，讓為民、務實、清廉變為為基層服務的實際行動。

二要狠剎浮躁之風。浮躁是工作的大敵。現在我們有些干部存在一種浮躁的情緒，好大喜功、做表面文章，缺乏扎扎實實干工作的態度。要通過這次主題教育，使我們的各級領導干部進一步強化責任意識，認真履行職責，腳踏實地干事業，全力以赴抓發展，努力創造一流的工作業績。

三要狠剎貪欲之風。“貪如火，不遏則燎原；欲如水，不遏則滔天。”各級領導干部要把干凈、干事、不出事作為基本準則，嚴格執行廉潔從政各項規定，在任何時候都要耐得住清苦，經得起誘惑，守得住本色，管得住小節，真正做到不義之財不取，不法之物不拿，不凈之地不去，不正之友不交，以良好的道德情操和高尚人格為干部群眾做出表率。

第三，要把領導干部帶頭貫穿始終。黨員領導干部既是這次主題教育的組織者、領導者，也是主題教育的主要對象，其學習態度、查擺深度、整改程度，對這次主題教育乃至對今后領導干部作風建設都會產生重要影響。各級領導特別是一把手既要認真抓好本處室本部門的主題教育，又要切實把自己擺進去，要求下級做到的，自己要首先做到，真正做到學習走在前列、工作干在實處、生活以身作則，努力成為勤奮學習、與時俱進的模范，把握大局、科學決策的模范，求實創新、勇創一流的模范，聯系群眾、服務人民的模范，堅持原則、民主團結的模范，艱苦奮斗、廉潔奉公的模范。

第四，要把促進工作、推動發展貫穿始終。開展“為民、務實、清廉”主題教育，目的在于促進工作、推動發展，這也是衡量整個教育活動是否取得成效的重要標志。如果我們的各項工作上不去，就不能說教育活動有成效。所以，必須把這次活動的落腳點放到推動工作開展上來。當前我們要充分認識稅收工作面臨的挑戰和壓力；要把握實情，審時度勢，揚長避短，搶抓機遇；要抓住關鍵，科學發展。2月25日，市委書記吳顯國同志在市直干部大會上指出，各級各部門一定要查找差距，分析原因，提出措施，明確努力方向。我們要結合這次主題教育，認真學習貫徹吳顯國同志的重要講話精神，進一步增強做好稅收工作的責任感和緊迫感。要堅持以科學發展觀統領稅收工作全局，緊緊圍繞“聚財為國，執法為民”稅務工作宗旨，通過主題教育，切實把廣大干部的巨大熱情激發出來，轉化為加快發展的積極性、主動性和創造性。要緊密結合國稅工作實際，大力開展“圍繞新目標，爭創新業績，獻禮十七大”主題黨建活動，激勵引導黨員干部以飽滿的熱情實現稅收工作的新發展、新突破。目前，6月份馬上就要過去了。各部門要按照既定的工作思路和目標，毫不松懈、一招不失地抓好各項稅收工作。特別要在組織收入、稅源管理、業務督導、協調聯動、稅務文化建設等方面求得新的突破。

三、切實加強和改進領導干部作風建設，確保“為民、務實、清廉”主題教育取得實實在在的效果

加強和改進黨員領導干部作風建設是貫徹落實胡錦濤總書記在中紀委七次全會上的重要講話精神的一項重要步驟，也是這次開展“為民、務實、清廉”主題教育的一個重要組成部分。胡錦濤總書記在中紀委七次全會上強調，要全面加強和改進新形勢下領導干部的作風建設，努力實現領導干部作風的進一步轉變，就要在各級領導干部中倡導八方面的良好風氣：即勤奮好學，學以致用；心系群眾，服務人民；真抓實干，務求實效；艱苦奮斗，勤儉節約；顧全大局，令行禁止；發揚民主，團結共事；秉公用權，廉潔從政；生活正派，情趣健康。這八個方面的良好風氣，涵概了領導干部思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風等各個方面，為此，加強和改進領導干部作風建設必須從這五個方面入手。

(一)切實加強和改進思想作風建設。要確立與時俱進的思想。各級領導干部要牢牢把握與時俱進的重要思想，牢固樹立科學發展觀，時刻站在時代的前列，吸取一切科學的新經驗、新思想、新成果，不斷解放思想、更新觀念，堅持用寬廣的眼界和科學的方法觀察問題、判斷形勢、分析情況，勇于沖破制約稅收事業發展的思想束縛，用新的領導方式、新的思維觀念、新的管理意識去研究和探索稅收事業發展的方向，積極推進石家莊市國稅事業的創新和進步。要樹立改革創新的意識。要在遵循客觀規律的基礎上，善于把上級的指示精神與本單位的實際情況結合起來，創造性地開展工作，對看準了的事情就要大膽地闖、大膽地試，堅決克服那種患得患失、畏首畏尾、不思進取的傾向。要善于運用新方法、新手段解決工作中遇到的新情況、新問題，徹底摒棄墨守成規、因循守舊、固步自封等不良習慣，要突出轉變觀念，創新管理機制，不斷推進稅收工作的創新。

(二)切實加強和改進學風。要加強政治理論學習，把加強理論學習作為一項重要的政治任務，組織廣大干部認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，不斷樹立科學發展觀。要嚴格落實黨組中心組理論學習制度。黨組中心組理論學習每月組織一次，全年集中學習不少于12天，中心組成員學習筆記不少于2萬字。支部要以“三會一課”、周五學習日等進行學習，做好學習筆記。同時，要采取集中學習培訓、網上學習、在崗學習、交流研討、開展讀書活動等形式開展豐富多彩的學習活動。要與創建“學習型機關”相結合。創建學習型機關要努力做到“四個一”：樹立一種理念，就是教育機關人員樹立終身學習、工作學習化學習工作化的理念，自覺地、經常地、不間斷地進行學習，把學習當作一種神圣職責，一種精神境界。培養一批尖子，就是在搞好全員培訓、使全體機關人員都能勝任工作的基礎上，采取各種有效的形式和方法，分層次、分崗位地培養一批高層次人才，使他們成為精通某方面業務的專家或熟悉多方面業務的復合型人才。搭建一個平臺，就是加大投入力度，完善學習設施，開展多樣化、經常性的學習活動，做到人人學習、時時學習、處處學習，營造良好的學習氛圍。建立一套機制，就是健全學習制度和獎懲機制，將學習與干部的利益緊密掛鉤，把學習情況作為干部任用、能級評定、評先評優的重要參考。要創新培訓的內容和形式。認真貫徹干部教育培訓工作條例，加大教育培訓力度。以“六員”培訓為重點，分類、分層次地對從事稅收業務工作的人員進行全員培訓。(三)切實加強和改進工作作風。要維護群眾利益。黨員領導干部要深懷愛民之心，恪守為民之責，多辦利民之事。在制定政策措施和決定重大事項時，要把廣大稅務干部和納稅人擁護不擁護、贊成不贊成、答應不答應作為重要依據。要始終把群眾的利益放在首位，正確處理對上負責與對下負責的關系，自覺做到對上負責，不搞形式主義和弄虛作假，不以犧牲群眾利益為代價去撈取個人功名；對下負責，不搞小團體利益，不以損害大局去籠絡人心。要傾聽群眾意見。改進領導干部聯系群眾制度，通過設立局長信箱、公布公開電話、設立意見箱、召開座談會、建立領導接待日等多種形式，建立上下暢通、聯系左右的民情反饋網絡，廣泛聽取群眾的意愿和呼聲，認真征求群眾的意見和建議，采取措施切實解決群眾比較關心的問題。要深入基層調查研究。要把領導干部下基層作為密切聯系群眾的一項重要制度長期堅持下去。各級領導干部要抽出時間，深入基層，深入一線，察民情、解難題、抓落實，以滿腔的熱情幫助基層干部群眾解決在工作、生活中遇到的各種問題。同時，通過了解第一手材料，制定出符合基層實際的政策規定。市局領導下基層要不少于3個月。領導干部下基層，要切實撲下身子，在掌握實情上下功夫，決不能蜻蜓點水，走馬觀花，搞形式主義。要嚴格執行有關規定，輕車簡從，真正把基層的情況摸上來。要切實改進領導方式和工作方法。精簡各類不必要的會議和文件。要抓好機關工作作風建設。規范機關管理制度，嚴格辦公秩序和紀律，堅持文明辦公，文明服務，文明用語，改善服務態度，提高服務質量，徹底改變“門難進，臉難看，話難聽，事難辦”的“衙門作風”。不準向下級提出不切實際的要求，防止和克服重復檢查、多頭檢查現象。嚴禁強迫命令、違法違紀行為，堅決杜絕作風粗暴、辦事不公的問題。要加強機關各部門之間的協調配合，避免政出多門、多頭布臵，給基層帶來不必要的忙亂。

(四)切實加強和改進領導作風。要加強和維護領導班子團結。切實做到大事講原則，小事講風格，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，堅決同一切不利于團結的言行作斗爭；班子成員要講政治，顧大局，敢于堅持原則，勇于承擔責任，互相信任，互相支持，互相配合；要健全黨內民主生活，積極開展批評與自我批評，共同維護班子團結。要恪守“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的辦事原則。領導班子成員要增強全局觀念，擺正位臵，發揮作用，積極參與集體領導；凡屬重大決策必須交黨組集體討論決定。討論決定重大問題，要發揚民主、集思廣益，讓與會人員充分發表意見，嚴格執行規定程序，按少數服從多數的原則作決定；要認真實行集體領導下的個人分工負責制，形成既有分工，又有合作，齊心協力把各項工作落到實處的良好局面。(五)廉潔自律，拒腐防變，切實加強和改進生活作風。要加強教育，警鐘長鳴。深入學習中央《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》，認真抓好黨員干部黨性黨風、黨紀法規和警示教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺抵制各種腐朽頹廢思想的侵蝕，增強拒腐防變能力，提高執行各項廉政規定的自覺性。特別是領導干部要帶頭克己奉公，清正廉潔，管好配偶、子女和身邊工作人員，切實抓好黨風廉政建設。要強化監督，嚴格管理。認真落實稅務總局《領導班子和領導干部監督管理辦法》，加強對領導班子和領導干部的監督，抓住干部任用、經費開支、基建招標、大宗物品采購、稽查案件審理等關鍵部位，強化“兩權”監督。堅持對領導干部嚴格要求、嚴格管理、嚴格監督，領導活動延伸到哪里，監督工作就開展到哪里。要把領導干部“生活圈”、“社交圈”、“娛樂圈”的監督管理作為黨風廉政建設的一個重點。不斷強化對領導干部的監督制約。切實保障黨員有效行使批評權、檢舉權、申訴權和控告權等民主權利，充分發揮黨員的民主監督作用。要健全制度，規范行為。各級領導干部要自覺遵守各項廉政規定，嚴格落實“四大紀律八項要求”，做到“八個堅持、八個反對”，堅決抵御腐朽沒落思想和生活方式的侵蝕。要按照總局《關于加強領導班子和領導干部監督管理的實施辦法》，落實好重大事項報告、收入申報、述職述廉等制度，自覺接受黨組織和群眾的監督。必須旗臶鮮明地反對腐敗，堅決查處各種違紀違法案件，嚴懲腐敗分子。加大執法監察力度，嚴格責任追究制度。要將紀檢監察工作延伸到稅收執法和行政管理的各個領域，及時發現和處理虛開增值稅專用發票、混淆入庫級次、稅款異地入庫、擅自減免稅等違規違紀行為；及時發現處理在干部任免、基建招標、物品采購等方面的違法違紀行為。要充分發揮紀檢監察和法規、財務部門的監督作用，加大處罰力度，對不認真履行監督職責、發生嚴重違法亂紀問題隱瞞不報、壓案不查的，要嚴格追究有關人員的責任。

加強和改進作風建設，是一項意義重大，長期而艱巨的任務。我們一定要把作風建設納入重要議事日程，常抓不懈。從領導機關和領導干部做起，一級帶一級、一級抓一級，層層抓落實。同時，要把作風建設同“為民、務實、清廉”主題教育結合起來，帶動、促進政風和行風建設，以良好的作風和扎實的工作，推動全市國稅工作邁上一個新的臺階。

第二篇：領導干部作風建設

領導干部作風建設

2012年6月6日，我有幸參加了集團公司組織的新提任處級干部培訓班，在為期3天的學習過程中，老師們利用生動的語言和內容充實的課件將“公交基層矛盾問題分析及對策”、“企業戰略思維”等內容講解得十分精辟和透徹。老師們深入淺出的講解使我受益匪淺，尤其是張榮生老師主講的“公交領導干部思想作風建設”這一堂課對我的啟迪非常大，引發了我對這一問題的深入思考。

張老師所講的內容主要是2012年集團公司領導干部隊伍建設的主要任務和問題，下面我將要重點分析的作風建設只是領導干部隊伍建設四個重點內容之一，但作風建設事關一個單位的風氣，事關安全穩定的大局，在當前形勢下，作風建設是確保企業健康、和諧、科學發展的重要保障，值得我們對這一問題進行更加深入的思考。下面，我將結合此次學習的內容和自己過去的一些思考，從個人修養和隊伍建設兩個方面，就領導干部作風建設談談自己的一些心得體會。

個人修養方面，我認為要樹立自身良好的作風和個人形象，首先應從思想覺悟上入手，堅持學習黨的理論和大政方針，牢固樹立全心全意為人民服務、為一線職工服務的思想信念，通過對主觀世界的不斷改造，在思想覺悟上找方向、找動力、找方法。理論學習不能只停留在會議和筆記上，要切實用先進的理論去指導實踐，用正確的思想覺悟去改造自身，實現從認識到實踐的第二次飛躍。其次，要樹立自身良好的作風和個人形象，還應從日常行為表現上入手，要在日常工作中講正氣、倡勤勉、抓作為。所謂講正氣就是要實事求是做人，踏踏實實做事。人生活在社會中,由于社會生活紛繁復雜,人也形形色色,人品也多種多樣。能否在日常生活

1中實事求是地做人是人品高尚與卑劣的分界線,是區別正氣與邪氣的試金石。要做一個受人稱道的正派人,就必須把實事求是作為立身之本，唯有如此,才能真正無私無畏,奉獻大眾,報效社會,建功立業,正氣長存。

所謂倡勤勉，就是要在日常工作中提倡勤勉盡責，踏實工作，忠于職守。工作上要以身作則，勤奮忘我，不怕吃虧，任勞任怨，力爭成為下屬學習的榜樣。在這一問題上要經常反思自己在工作上是否勤勉，自己的勤勉是否得到了下屬的關注和認可，是否能夠帶動下屬一起努力工作、勇于奉獻。倡導勤勉并不是要求我們的領導干部做沉默不語的老黃牛，而是通過這種形式在企業內部營造良好的道德風尚，領導干部勤奮忘我的工作，其對下屬的引導性作用遠遠大于勤勉行為本身的效益。

所謂抓作為，就是要求領導干部有所作為，不能碌碌無為，通過在工作上做出成績來得到大家的認可和支持，在廣大職工的心目中逐漸樹立勇于開拓、講究效率、業績突出的個人形象。在思想上，要牢固樹立“有為才有位，有為才有威”的意識，敢于承擔壓力和責任，善于處理問題和矛盾。例如一名車隊的管理干部，如果他會干的、能干的事司機、售票也同樣能完成，一線職工怎么能服他，只有他能寫一線職工寫不了的，能講一線職工講不了的，能辦一線職工辦不到的，大家才能服他。抓作為一方面要求我們的領導干部要有所作為，另一方面我們的領導干部要勇于向大家展示自己的工作成績，進而樹立自己良好的個人威望和形象。

領導干部作風建設方面，我認為應加大干部作風對干部考核、任用工作的影響力，讓我們的管理干部關注自身作風的改進，讓這種改進更有動力。具體可從以下三個環節入手：

一是要在制度建設上加入一些干部作風考核的機制，并適度與效益工

資掛鉤。從某種意義上講，管理就是服務，管理效益就是服務質量，而服務質量則體現在管理干部的為人處事上，不會做人、不會辦事服務質量就不高，服務質量不高管理效益就差，就應當在效益工資上有所體現。

二是要在選拔任用干部上多考量候選干部的作風問題。在選拔任用干部時，應關注候選干部是否具備良好的工作作風，對組織的發展是否具有積極的影響，選拔上來的干部是否會因為作風問題而落馬，給企業帶來不必要的損失和麻煩。

三是要在輿論宣傳上對工作作風好、道德素質高的領導干部進行宣傳。長期以來，我們在評選勞模先進時似乎更傾向于一線職工，而在實際工作中，很多領導干部也是拋家舍業、不辭辛苦地為企業的經營發展操勞著，他們同樣值得全體管理人員學習，在輿論上，我們應該大力宣傳，不能羞羞答答，蜻蜓點水，一帶而過。宣傳工作到位了，學先進、做先進的良好氛圍自然而然也就形成了。

總的來看，領導干部作風建設是一項具有重要性和緊迫性的長期工作，我們應當結合本單位的特點和具體情況，精心籌劃，周密安排，扎實推進，切實做好領導干部作風建設工作。

以上就是我參加此次培訓的心得體會，不妥之處，請各位領導、老師不吝賜教。

2012年6月15日

第三篇：論領導干部作風建設

論領導干部作風建設

良好的作風，是領導干部贏得民心、成就事業的基礎。在國家積極應對全球性金融危機，擴內需、調結構、促發展、保民生、保穩定的特殊時期，進一步強化領導干部的作風建設，使領導干部始終保持昂揚向上的精神狀態、清正廉潔的自律意識、勤政為民的公仆作風，顯得

尤為重要。

一、深化思想認識，牢記根本宗旨，是強化領導干部作風建設的前提作風，是人們思想上、工作上和生活上表現出來的一種態度和面貌。共產黨人的作風，就是黨的性質、宗旨、綱領、路線在思想和行為上的具體體現。有什么樣的政黨，就有什么樣的作風，重視作風建設，就是重視黨的建設。一是強化領導干部的作風建設是新形勢下黨的建設的一項戰略任務。領導干部的作風如何，直接關系到黨的形象，關系到人心向背，關系到黨的執政地位，關系到黨和國家的生死存亡。強化領導干部的作風建設，是加強黨的建設的一項民心工程和生命工程。抓住作風建設這個根本，就抓住了黨的建設的要害和關鍵。因此，高度重視作風建設問題，始終把它作為重大而緊迫的政治任務，從自身嚴起，從面臨的現實問題做起，切實抓緊抓好，抓出成效。二是強化領導干部的作風建設是加強黨性修養、厲練政治品格和道德品質的內在要求。良好的作風是建立在對人生和世界正確的感悟、對人品官德長期修煉基礎之上的。有什么樣的人生價值觀，就有什么樣的作風。一個黨性宗旨意識強、思想品行好的人必定是作風好的人，反之，一個作風不好的人，也必然是黨性修養和道德品質欠佳的人。各級領導干部要肩負起黨和人民賦予的歷史使命，就必須弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，真正把推進經濟和社會發展、各項工作的落實，作為領導干部抓作風建設的過程、改造世界觀、人生觀和修煉人品官德的過程；切實做到感恩思源、知責進取、廉潔奉公，真正使自己的心靈得到凈化，思想得到升華。三是強化領導干部作風建設是解決領導干部現實存在問題的迫切要求。當前，在領導干部作風和黨風廉政建設中確實存在一些突出問題，主要是：在一些地方的少數領導干部中，宗旨意識淡薄，沒有把群眾的安危冷暖放在心上；辦事精力不集中，在位不謀事，遇事怕擔責任，凡事等待觀望；建設不顧實力，決策不講科學；教條主義、本本主義滋長，形式主義、官僚主義盛行，弄虛作假、虛報浮夸嚴重，獨斷專行、軟弱渙散問題突出，以權謀私、腐化墮落、貪圖享樂現象蔓延。因此，各級領導干部必須從講政治的高度，充分認清存在問題的嚴重性，從行動上采取有力措施，勤于調查研究，善于體察民意，勇于批評與自我批評，著力使自己的作風建設和黨風廉政建設在推進本單位、本部門、本地區經濟社會發展和為民造福中得到提高、在保證政令暢通、依法行政、從嚴治政和懲治腐敗中求得突破。

二、淡薄名利地位，正確看待政績，是強化領導干部作風建設的關鍵領導干部的權力是人民賦予的，是黨組織安排的，立黨為公，執政為民，既是我們黨的本質特征和一貫思想，也是我們黨長期堅持的執政理念和執政方略。領導干部只有把人民的利益放在第一位，堅持人民的利益高于一切，始終把人民擁護不擁護、人民贊成不贊成、人民高興不高興、人民答應不答應，作為一切工作的出發點和歸宿點，視名利淡如水，才能樹

立正確的政績觀。一是以求真務實的態度看待政績。政績是領導干部轄區內經濟社會發展指標的綜合反映。一個人的政績觀決定工作的指導思想，決定工作的標準和工作落實的質量。正確的政績觀，體現在政績的內容上，應有力于本單位、本部門、本地區的經濟社會發展，而不是一屆建設幾屆還債；在創造政績的目的上，應是為了黨和人民的利益，而不是為了謀取個人私利；在創造政績的途徑上，應是腳踏實地、埋頭苦干，而不是投機取巧。在這種政績觀指導下創造出的政績，才能經得起歷史和實踐的檢驗。二是以勇于拼搏的精神干出政績。領導干部要有戰略思維和世界眼光，要敢于挺立在經濟發展的大潮中，摔打自己，鍛煉隊伍，真正成為人民群眾致富的領路人。當前，要把工作的主要精力投放在促發展、保民生、保穩定上，要把對上負責與對下負責統一起來，把本級的意圖和老百姓的訴求結合起來，把講的和做的一致起來，以極強的政治敏銳性和使命意識，多干少說，只干不說，干了再說；要多做打基礎、管長遠的工作，多做順民意、得民心的工作，這就是最大的政績。三是要以實踐的標準檢驗政績。胡錦濤總書記提出的“三個是否有利于”是衡量和檢驗政績的根本標準。看一屆班子的政績，不僅要看現在發展狀況，更要看原來的基礎和努力的程度；不僅要看GDP的數字，更要看老百姓實際年收入的數字；不僅要看城市基礎設施建設的怎樣，更要看將來發展的后勁如何。衡量一個領導干部的政績也是如此，只有要把工作基礎、客觀環境、努力程度、工作成效和人民群眾的評價，綜合起來分析，這樣的政績，才最有說服力。

三、不辱歷史使命，勇于開拓創新，是強化領導干部作風建設的根本

領導干部是人民的公仆，順應民意、化解民憂、為民謀利是自己的天職，因此，強化領導干部作風建設的本質，就是要牢記人民重托，不負人民眾望，勇于開拓創新，堅持執政為民，發展和維護好人民群眾的根本利益。一是以發展的觀點，營造勤政為民，與時俱進的工作氛圍。各級領導，特別是領導干部，必須緊跟時代發展的步伐，與時俱進，開拓創新，切實代表最廣大人民群眾對發展的強烈愿望和根本利益，把主要精力用在經濟發展和社會穩定上，用在解決人民群眾的實際困難上，用在提高人民群眾生活水平上；急人民群眾所急，幫人民群眾所需，始終保持與人民群眾的血肉聯系，廉潔自律，勤政為民。二是以改革的意識，建立運轉協調、辦事高效的工作機制。按照建立廉潔、勤政、親民、務實、高效、有作為的政府的要求，以推進行政審批制度改革為突破口，落實公開承諾制度，狠抓“五型”機關創建活動，加快建立與社會主義市場經濟體制相適應的行政管理體制，建立公務員忠于職守、積極工作、遵守紀律、廉潔奉公的保障體系，取信于民，還政于民。三是以求實的作風、面向群眾、把人民的事情辦好。要認真貫徹落實“三個”代表重要思想，始終把人民群眾的利益掛在心上，把人民群眾的事情抓在手上，要深懷愛民之心，恪守為民之責，善謀富民之策，多辦利民之事。以人民群眾最關心的熱點、難點問題為重點，深入開展調查研究，實實在在為群眾解難題，誠心誠意為群眾謀利益。四是以自身的良好形象，當好表率，贏得民心。轉變作風領導干部要身體力行，率先垂范，真正做實事求是的表率、艱苦奮斗的表率、清正廉潔的表率、遵守紀律的表率、批評與自我批評的表率，不斷改造自己的人生觀和世界觀，做

一個道德品行高尚的人，一個脫離低級趣味的人，一個有益于人民的人。

四、完善管理機制，堅持從嚴要求，是強化領導干部作風建設的保證

作風，作為一種執政理念和一種意識形態，它又是領導干部的思想修養和內在品質的客觀反映，是一定制度的產物。因此，科學民主、務實清廉的制度必然與親民愛民的作風相聯系，必然與黨的要求和人民的企盼相一致。一是要完善和創新強化作風建設的規章制度。當前，少數領導干部在作風建設方面確實存在一些問題，究其原因，還是制度上的缺陷。實踐證明，作風建設的關鍵在制度，根本出路也在制度。總結我們在作風建設方面的曲折經歷，就在于過分地夸大教育功能，忽視了制度建設的作用。只有在加強教育的同時，完善和創新教育與管理相補充、自律與他律相結合的長效機制，形成靠制度建作風、正作風、管作風的良好氛圍，才能真正實現作風建設上的深刻變革。二是要在開拓創新中改進作風。作風建設不但是一個理論問題，更重要是一個實踐問題。優良的作風不是講出來的、喊出來的，而是在真抓實干和開拓創新中培育出來的，是通過富民強國的社會實踐成果中展示出來的。只說不干，不但轉變不了作風，還會敗壞作風。用形式主義反對形式主義，不但克服不了形式主義，反而會規范形式主義，甚至產生新的形式主義。三是要自覺接受群眾的評判和監督。衡量領導干部作風建設的好與壞、優與劣，不是靠自我感覺和自我評價，更不是靠主觀臆斷。評判作風建設的質量和水平有客觀標準，這個標準就是本單位、本部門、本地區經濟社會發展的實際成果，就是人民群眾在分享發展成果中所得到的具體實惠。領導干部、領導機關作風建設好壞，人民群眾最有發言權，要把老百姓是否滿意，各項工作是否推進，群眾急需解決的問題是否解決，作為檢驗作風建設的唯一標準，人民群眾是領導干部作風建設的最高“裁判員”和最終“審判官”。實實在在的發展成績，牢不可破的凝聚力和向心力，老百姓公認的人品和官德，是我們各級領導作風建設的試金石。只有這種重實際發展成果的作風，重親民愛民、廉潔自律的作風，才能經得起實踐和人民的檢驗，深受人民群眾的肯定和歡迎。

第四篇：領導干部作風建設不能

領導干部作風建設不能“說說而已”

在重慶市梁平縣最偏遠艱苦的農村，有一個叫鄧平壽的鎮黨委書記：他下鄉從不坐車，靠雙腳一村一戶地走訪；他經常一身灰衣，一雙膠鞋，一個黃色帆布包，在田間地頭為民解憂；他家里的生活就靠養豬種田、栽桑養蠶維持，和周圍農民沒有任何區別；他淡泊名利，幾次謝絕上級把他調整到縣里重要崗位的好意??今年1月，當他因患急性胰腺炎去世后，上萬名群眾徒步7公里自發為他送行。

這樣一位扎根基層、政績突出、淡泊名利、群眾贊譽的好干部的逝去，讓人深感痛惜。在鄧平壽身上，我們看到了黨的優良傳統在領導干部身上的體現，也看到了當前領導干部作風改進的方向。鄧平壽就像一面鏡子，折射出民心所想、所向：加強領導干部作風建設不能“說說而已”，一定要身體力行。

加強領導干部的作風建設，是新時期黨建工作的一個重點。在今年中央紀委第七次全會上，胡錦濤總書記特別強調，切實把加強領導干部作風建設放在更加突出的位置，下決心抓緊、抓實、抓出成效。總書記的講話，高瞻遠矚，蘊涵深刻，有著很強的現實針對性和指導性。

當前，在一些領導干部身上存在著突出的作風問題，已影響到科學發展觀的貫徹落實和社會主義和諧社會的構建。有的領導干部消極對待中央的宏觀調控措施，科學發展、統籌發展、和諧發展的意識不強，為房價升高推波助瀾，為國家限制發展產業暗開綠燈。少數一把手獨斷專行，好大喜功，把有限的財政資金不是用在民生領域，而是用來大搞徒有其表的“形象工程”。一些地方貪圖享樂、鋪張浪費的情況比較嚴重，建了不少豪華辦公樓、劇院、博物館、體育館，給群眾背上沉重負擔。還有一些干部腐化墮落，大吃大喝，沉溺聲色，在腐敗泥潭中越陷越深。

這些不正之風盡管只發生在少數領導干部身上，但影響卻很壞，不僅影響了黨的形象，也帶壞了干部隊伍。如果不及時糾正，勢必給我們的事業造成巨大損失。這就要求我們必須增強緊迫感，真抓實干，鍥而不舍，絕不能再出現“虛”功“虛”做、“說說而已”的情況。各級黨委都要把加強作風建設提到重要議事日程上來，與推動科學發展、和諧發展真正結合起來，使領導干部作風在短期內有一個新的改進。

首先，要突出重點。在不同歷史時期，加強領導干部作風建設的要求和側重點是不一樣的。胡錦濤總書記在參加十屆全國人大五次會議重慶代表團的審議時提出，各級干部特別是領導干部要進一步增強憂患意識、公仆意識、節儉意識。當前，加強領導干部作風建設，就是要按照落實科學發展觀和構建社會主義和諧社會的要求，以“三個意識”為切入點，結合本部門、本地區實際倡導“八個方面的良好風氣”。

增強憂患意識、公仆意識和節儉意識，解決實際工作中存在的一些突出問題，應成為當前各級領導班子思考、學習和工作的重點。這些年，我國經濟持續保持快速增長，財政收入大幅度增加。這本是好事，但也滋長了部分領導干部好大喜功的不良風氣。一些地方超前建設，追求一步到位，大肆興建豪華氣派的樓堂館所。如果把這些錢投到廉租房建設、低保救助等民生問題上，不知可以解決多少老百姓的實際困難，化解多少遺留的歷史難題！這種驕奢淫逸、忽視民生、大肆浪費的風氣，與黨中央高度重視民生的執政理念背道而馳，如果任其蔓延，勢必會使我們喪失革除積弊、實現轉型的良好時機，影響構建社會主義和諧社會的整體部署。

其次，要抓住制度這個根本。作風問題本身就是一個具有很大彈性和靈活性的問題，它更多地和思想水平、道德品質、修養、個性等聯系在一起，具有界定模糊、難以量化、往往并不觸及法律等特點，如果沒有制度的規范、保障、引導和約束，結果必然是熱鬧一陣，然后不了了之。沒有和制度建設結合起來，是不少地方的領導作風建設流于形式的一個重要原因。

最后，還要引入群眾評價體系。領導干部的作風情況，群眾最清楚。但可惜的是，由于渠道不暢，群眾的看法很難及時反映到有關部門，或者，即使反映上去了，也石沉大海。這就讓我們反思，為什么最有發言權的反而成了“沉默的大多數”？為什么我們一再喪失在出現苗頭時挽救干部的機會？為什么一些真誠反映問題的群眾卻落得屢遭報復的凄涼下場？歸根結底，是我們缺乏保障群眾監督權利的制度體系。前不久，中組部要求，要加強對領導干部作風狀況的日常考核和了解，并作為獎懲和使用的重要依據，作風不好的不能進班子。廣東省委也決定，將領導干部作風納入巡視范圍，巡視組要廣泛聽取一般干部和群眾的意見，特別是一些不同的聲音，以去偽存真。這些好的辦法和規定，一旦和群眾評價體系相結合，定會取得更好的成效

第五篇：領導干部作風建設實施方案

領導干部作風建設實施方案

根據區委、區政府和教育局關于開展“干部作風建設”活動的要求，我校決心以此為契機，以辦人民滿意的學校為宗旨，全面加強黨員干部思想作風、工作作風、師德師風建設，努力實現“四個增強”、“四個提高”、“一個確保”。結合上級部門關于這次活動的安排，我校把活動內容具體落實為四個步驟：提高認識、查找問題、集中整改、鞏固成果。

一、提高認識階段（2009年3月）

1、動員部署。召開全體教職工動員大會，認真學習上級有關文件精神，聯系學校實際，制定工作方案，成立以王校長為組長的活動領導小組，制定具體工作計劃，進行動員部署，使全體教職工充分認識“干部作風建設年”活動的重要意義和具體要求，增強轉變作風的自覺性。

2、開展“干部作風建設”為主題的理論學習活動。按照上級文件要求的學習內容，學校安排兩次集中學習，一次分組討論，并安排具體的自學內容。所有學習要有筆記，有心得，切實注重學習效果。在學習中認真進行“四結合、四查找”。把學校的“黨員干部十不準”和“華金小學教師八條禁令”作為重要學習內容來討論學習。誓爭一流的窗口學校，保持更好的教育形象。

3、細化分工，學校領導分包年級組開展工作。在學習中改進工作方法，提高領導能力，切實制定出完善的轉變教職工工作作風的具體意見。

二、查找問題階段（2009年4月---7月底）

1、廣泛征求意見。通過發放問卷、開辟專欄、學校網站，熱線電話等形式，向學生，家長和社會各界征求意見，并對這些意見細化分析。

2、開展民主懇談活動。學校領導堅持每月召開一次懇談會，就作風建設的重點問題和家長、學生懇談，懇談內容要事前有預告，事后有反饋。

3、開展一次民主評議會。對學校中層以上領導進行民主評議。在黨員內部開展批評和自我批評活動，并對評議出現的問題進行整改。

4、制定改進措施。依照征求到的意見和自查出來的問題，制定詳細可操作的改進措施。

三、集中整改階段（2009年8月---10月）按照上級要求的“五個堅持、五個切記”轉變工作作風，將整改措施落實到位。在全校教職工中形成高尚的師德師風，要求教師做到舉止文明，言語規范，講操守，重休養，慎行事，守清廉。塑造二十一中學良好的教育形象。

全面推行上級要求的六項制度，一是公開承諾制，二是首問首辦責任制，三是限時辦結制，四是考核評議制，五是實行績效機制，六是實行輪崗制度。另外開展專項檢查，對于“三亂”問題，一旦發現，嚴肅追究。

四、鞏固成果階段（2009年11月---12月）

本階段主要是結合學校實際,在工作運行中摸索總結出務實、管用、長效的作風建設工作機制。其次是進行群眾滿意度測評，要家長和社會各界對學校領導、處室、教師、食堂、住宿處等各個層面進行滿意度測評，測評結果在學校公布。對于作風建設年表現優秀的教職工或黨員干部進行表彰，對測評不合格的，要限時進行再次整改教育。

總之，這次活動我們堅持從實際出發，查找問題，轉變觀念，提升素質、能力和水平。活動立足于解決問題，始終把依靠群眾和讓人民滿意作為工作主旨。

煙臺第二十一中學

2009.03