第一篇：泗陽縣教育局現代化工作要求

泗陽縣教育局關于印發《推進學校創建教育現代化工作要求》的通知 各中小學，各中等職業學校：

創建教育現代化是今年我縣教育事業發展的主要奮斗目標，是提升我縣各級各類教育發展水平、辦好優質教育的又一次機遇，也是推進我縣教育事業又好又快發展的必由之路。現根據教育現代化主要指標，制定《推進學校創建教育現代化的工作要求》。希望學校接到通知后，根據縣推進會要求，縣局成立了推進學校創建教育現代化工作領導小組，進一步分解目標任務，落實工作責任，工作倒排工期，責任到人，安排到天，人人表決心，校校有承諾，結合本校實際，查漏補缺，制定整改措施，在做好硬件建設的同時，積極做好資料建設，真正做到“以評促改，以評促建”，辦好人民滿意的學校，確保我縣一次性、力爭高質量通過省級驗收。

（請各校將推進創建工作領導小組名單和目標任務分解責任人及學校確保完成創建工作并確保通過承諾書于8月1日前報人民政府教育督導室，承諾書要立足自身，圍繞目標有解決問題的具體措施，有責任人，有完成時間，做到專人限時）

附：《推進學校創建教育現代化的工作要求》

創建教育現代化的工作要求

一、積極營造創建氛圍

1.認真組織教師學習有關文件和領導講話

（1）《中共江蘇省委 江蘇省人民政府關于加快建設教育強省率先基本實現教育現代化的決定》(蘇發〔2005〕15號)文件。

（2）《江蘇省縣（市、區）教育現代化建設主要指標》（蘇政辦發〔2007〕59號）。

（3）胡錦濤總書記和溫家寶總理在全國教育工作會議上的重要講話。

（4）市政府薛市長、市教育局孫其松局長蒞泗督查講話。（5）李榮錦縣長在全縣教育現代化創建推進工作會議上的講話。2.充分利用櫥窗、板報、報欄、墻壁等宣傳通報創建教育現代化的意義、進展情況、取得成績、存在問題、整改時限以及在創建中涌現出來的先進典型。

二、狠抓控輟工作

1.健全學校控輟工作組織機構、工作機制及考核獎懲制度。2.落實各項控輟措施，加強與鎮、村部門溝通，形成控輟工作合力，確保2010年義務教育鞏固率達99%以上。

3.規范管理學籍檔案，近三年借讀、休學、轉學手續完備，輟學生名冊齊全，并做好與局基礎教育科學籍檔案資料對接統一。

4.統計2008屆、2009屆、2010屆初三畢業生數和2005屆、2006屆、2007屆初一時學籍數。

5.初中做好2008屆、2009屆、2010屆初三畢業生去向統計工作，確保初中畢業生升學率達95％以上。

6.小學要做好2005屆、2006屆、2007屆六年級畢業生統計工作，并做好與局基礎教育科學籍管理對接工作；

三、加強規范管理，全面實施素質教育 1.開齊開足規定的課程。

2.合理安排學生在校時間。小學生不超過6小時，初中生不超過7小時。

3.切實減輕學生過重的課業負擔，保障學生睡眠時間。4.開發和開設校本課程，彰顯學校辦學特色。

5.通過體育課、活動課、大課間活動等形式確保學生每天開展一小時體育鍛煉。

6.健全學校教育科研制度和科學的學生評價制度，促進教育教學質量的提高和學生的全面發展。

7.創新德育措施，健全德育網絡，發揮課外活動場所和家庭、學校、社會的合力在學校德育工作中的作用。

8.加強教育教學規范化管理，增強質量目標意識，強化素質教育，進一步完善貫徹落實《江蘇省中小學管理規范》和《江蘇省普通高中進一步推進素質教育督導方案》（蘇教督〔2009〕23號）及《泗陽縣義務教育階段學校進一步推進素質教育督導評價標準（試行）》（泗教發〔2009〕206號），細化各項工作措施。

9.加強課題研究，做到每所初中和中心小學有1-3個省、市級課題正在研究及教師論文發表；

10.加大特色學校建設力度，努力營造濃厚的特色教育文化氛圍。

四、進一步擴大學校辦學資源

1.小學、初中辦學條件達到《江蘇省小學基本辦學條件》和《江蘇省初中基本辦學條件》的要求，其中技術教育類裝備的建設、配備、管理和使用達《江蘇省中小學技術裝備標準》二類要求。各校必須立足自身解決問題，不能等縣里撥款，要用明天的錢來確保達到教育現代化建設的標準。

功能室管理規范。（a功能室人員隊伍建設。學校有分管領導，分管教學的校長每學期至少聽4節實驗課，各功能室教師具備相應學歷且專業對口，持證上崗，熟悉教材，能獨立完成本科目的所有實驗，并能指導學生實驗操作和進行實驗教學。b管理制度。儀器設備保管使用制度、實驗室教學管理制度、安全防護及危險品管理制度、實驗教師（實驗員）考核制度、學生實驗守則等，并嚴格執行。學生實驗守則應張貼在實驗室前方，其余規章制度分別張貼于實驗教師（實驗員）辦公室和準備室。C實行計算機管理。d儀器及環境管理。儀器設備管理科學，各種儀器分類擺放有序，櫥內儀器隨時處于可使用狀態，嚴格執行對危險品和劇毒品的管理和領用制度，各室要保持日常整潔。）

功能室使用正常。（a符合課程標準要求，開全上足所有實驗課。b各類臺賬記錄及時、準確。“總帳”一年填寫一次；學期中儀器數量增加或減少登入“分類賬”；玻璃儀器、藥品的增減及時登入“低值易耗品帳”，并接受財務監督。做到定期盤點，帳帳相符、賬物相符，總帳、分類賬的帳、物相符率達100%。c須做好的記錄：實驗通知單、儀器借還記錄、學生實驗記錄、使用儀器完好情況記錄、儀器報損記錄、學生實驗報告、學期實驗開出率統計等，期終整理，分類裝訂成冊。d每學期開展一次及以上實驗操作或相關活動競賽。）

2.學校信息技術裝備達到《江蘇省中小學教育技術裝備標準》中信息技術裝備標準二類要求，網上資源要豐富，利用率要高，內容要及時更新，網上資源應包括各類教育信息資源、課程資源、電子圖書、校際共享資源等，校園網絡具有備課平臺、教學平臺、教務管理、校務管理、圖書管理等應用系統。各校要主動與有關部門溝通，采取多種形式配齊電腦（師機比2：1,生機比10：1），有滿足教學需要的網絡教室，特別是收費學校和民辦學校必須完成這個指標。學校成立信息化建設工作小組，制定校園網建設和管理辦法，專職網管人員應具有一定的計算機和網絡管理水平，必須通過縣級以上教育主管部門和相關單位的培訓考核，持證上崗。有使用運行情況記錄本、保養維修記錄本、設備管理臺賬、購置軟件登記本等，做好技術文檔等各類資料保存，并如實做好有關記錄設備運行穩定可靠，完好率達95%以上；有使用情況記載，機房內應具有校園網拓撲圖、相關的規章制度等，中青年教師均能熟練運用多媒體開展教育教學。

3.學校信息中心、專用機房、多媒體教室、實驗室、圖書室、藝體室、校外綜合實踐活動場所做到制度和管理人員職責上墻，資產臺賬完備，使用記錄完整（近三年），并按各室特點布置環境，創設氛圍。統計數據要與局基建辦、裝備室、電教中心對接。

五、繼續做好“教育扶助”工作

1.嚴格執行市、縣有關助學制度和職教助學金發放制度，大力開展捐資助學活動，確保學生不因貧失學并做好近三年受助學生統計工作。

2.關心殘疾兒童，確保適齡殘疾兒童通過隨班就讀、進入特殊教育學校等途徑接受義務教育并做好統計工作（只統計隨班就讀的，近三年的）。

3.100%接收義務教育段外來務工人員子女接受義務教育并做好統計工作（近三年的）。

六、積極開展師資培訓

1.組織教師參加學歷進修和各級各類業務培訓，大力開展校本培訓。

2.提高教師高一層次學歷比率。通過校內崗位調整或建議教育主管部門對學段教師進行崗位調整，做到課任教師中，小學教師具有專科及以上學歷的比例達70%以上，初中教師具有本科及以上學歷的比例達60%以上，高中和職中通過培訓、招聘、借調等方式，確保高中教師具有研究生學歷的比例達5%以上，職中“雙師型”教師比例達50%以上。

七、不斷規范辦學行為

1.堅持依法治校，完善學校內部各項管理制度，實行校務公開，執行有關勞動制度和用工制度。教育教學管理符合《江蘇省中小學管理規范》要求和“五嚴”規定要求。

2.義務教育段學校不得設重點班和非重點班。3.嚴格按市縣招生政策和規定招錄新生。

4.嚴格執行教育收費政策，不得借各種名義亂收費。

八、切實保障校園安全

1.學校安全工作組織機構健全，責任落實到人。

2.健全學校安全、衛生管理制度和食品衛生、公共衛生、公共安全等突發事件應急機制。

3.校園設有警務室及必要的安全設施，重點區域設有紅外線報警、視頻監控裝置，加強門衛管理和對食堂、宿舍、實驗室、水電線路、樓梯通道等重點部位管理，嚴格節假日值班制度，重視學生上、放學途中的交通安全。

4.積極配合地方政府、公安、司法、文化、交通等部門整治校園周邊環境，消除安全隱患和影響青少年健康成長的不良因素，校園周

圍50米范圍內無擺攤設點現象。

5.開展各類安全知識教育活動，適當組織應對突發事件的演練，提高學生安全意識和自護能力。

九、不斷完善臺賬資料

1參照創建教育現代化目錄（目錄已發），做好創建臺賬資料。2.各功能室管理臺賬（各種管理制度和管理人員職責）和使用臺賬。

十、認真接受專家組現場考察（11月中旬以后）

1.以整潔的校容、有序的教育教學秩序和高昂的精神風貌歡迎專家組到校考察評估。

2.圍繞教育現代化建設指標和學校創建工作要求，掌握學校達標情況并舉證。

3.用簡潔、精煉的文字和新穎的圖片資料反映學校概況和創建教育現代化在硬件改造、內部管理和教育教學質量提高等方面取得的成就，提供給專家以接受指導。

十一、學校教育現代化創建推進落實情況實行周報制度 各校要將每周圍繞教育現代化創建推進工作做了哪些事情，存在哪些問題，下周工作計劃形成匯報材料于每周五下午五點前報教育局督查辦公室。具體報送日期見《泗陽縣中小學教育現代化創建推進工作進展情況匯總材料上報登記表》。

第二篇：泗陽經濟開發區學校現代化驗收匯報材料

全力以赴 努力推進教育現代化

奮勇爭先 實現教育事業新跨越

——泗陽經濟開發區學校現代化驗收匯報材料（新）

尊敬的各位專家、各位領導：

你們好!首先我代表泗陽經濟開發區學校全體師生，對各位領導和專家的到來表示熱烈的歡迎，同時也懇請各位領導和專家對我校的工作給予指導，下面我就學校創建教育現代化工作作簡要匯報：

我校始建于2008年，占地79920平方米，生均23.38；建筑面積35050平方米，生均10.25，操場面積26737，生均7.28。在校生數3419人，76個班級，186名專任教師，本科生96人，專科90人，合格率100%；高一層次學歷率100%；小學高級職稱39人，中級以上職稱占專任教師數21%。

幾年來，學校先后獲全國機器人團體比賽二等獎，江蘇省第二屆書畫比賽組織金獎，江蘇省“師陶杯”論文評比優秀組織獎，學校先后被命名為江蘇省做中學實驗學校、少兒劍橋英語培訓基地、全國少兒計算機NIT培訓考核基地、縣先進單位、市三星級協會團體等榮譽稱號。

一、創建主要工作

教育設施是教育現代化的基礎。我校自創辦之初，就高標準配置，接受創建任務后，更是積極投身到這一創建大潮之中，圍繞目標，著眼高處，抓住細處，全面實施。

近期，我們加強校園文化建設，墻體彩繪、校園綠化、班級布置等工作全面出新，將校園全面維修出新。三年來，學校以“爭創全省有名、蘇北一流的科技特色學校”為辦學追求，形成了“求真”的校訓，倡導“思考＋微笑的校風；營造耐心＋喚醒的教風；鼓勵參與＋發現的學風。學校堅持走內涵發展的道路，不斷加強教育教學管理，高度重視德育工作，積極推進課程改革和教育信息化，辦學水平逐年提升，在社會上贏得了良好的聲譽。

目前，我校逐步實施教育現代化，配置了大量的現代教育技術設備，辦學條件全部達到并超過小學辦學條件二級標準。

目前，我校信息化建設共投入269.83萬元。校園網絡完善，校務辦公、教師業務、電子備課、電子圖書、圖書管理等信息管理平臺完備，使用正常。共建設網絡計算機教室7個；配備各類計算機443臺，其中：學生機350臺，教師辦公電腦93臺，全校生機比為9.8：

1、師機比2:1，班級多媒體78間，班級覆蓋率達100%。我校全部以光纖寬帶形式接入學校，信息點分布到學校每一間教室和辦公室，每一個教師的辦公桌的校園網絡。并建成了校園網，擁有教學資源150G，建有網絡中心、電子監控、校園廣播、配備9名專職計算機教師。

我校藝術功能室共投入30.52萬元，建有兒童畫教室、國畫教室、寫生教室、陶藝教室、電窯室、美術器材室、美術準備室、舞蹈教室、試唱教室、演奏教室、電子琴教室、音樂器材室、音樂準備室等共13個專用功能室（含陶藝2），各室內設施設備齊全，全部按照省教育現代化標準或超標準配備。

我校還注重體育工作，始終把提高學生身體素質、培養學生良好品質和健康 1

心理作為工作的出發點，讓每位學生掌握多項運動技能。平時，利用大課間時間開展中低年級以跳繩、踢毽活動為主，中高年級以排球、籃球、跳長繩活動為主。冬季，根據教育局下發的文件以三項鍛煉為主，并舉行全校學生跳繩、踢毽、長跑比賽。

學校投入82.08萬元用于增添體育設施。目前，學校有一片標準的400米塑膠環形跑道，兩片標準的籃球場，八片小籃球場地，四片標準的排球場地，三片小足球場地，兩條健身路徑，十二張室外乒乓球臺，五張室內乒乓球桌，還有各類體育教學器材。

我校圖書室面積合計300平方米，有教師閱覽室和學生閱覽室，有和微機室合用的電子閱覽室。共有圖書75218余冊，價值約56.3萬元，生均22冊，電子圖書20萬冊。報刊資料種類共有80種，配備小學教育教學必須的工具書、教學參考書，數量100種能滿足教學和科研的需要。

學校實現了辦公自動化，網上備課，網上研討，信息發布，在線報修，行政值班記錄、衛生檢查記錄、班級評比情況等，皆可以利用網站進行發布與管理。

二《管理規范》執行情況

我校堅持“以人為本”，精細化學校的管理，規范辦學行為，優化育人環境，提升學校可持續、和諧發展的能力。

教育內容是教育現代化的核心。我校嚴格按上級規定設置課程，開齊開足各門課程，嚴格執行課程計劃，切實減輕學生過重的課業負擔，確保學生每天在校活動總量不超過6小時，每天家庭作業量不超過1小時。合理安排學生體育活動時間，扎實開展陽光體育運動和課外文體活動，確保學生每天體育活動時間1小時，努力使校園成為學生學習生活的樂園。

經三年的努力，我校涌現出了一大批縣市骨干教師。目前有江蘇省特級教師2名，市學科帶頭人、骨干教師5人。市、縣優質課教師30余人。

三、十六條標準指標達成度

1、九年義務教育鞏固率達100%。

2、辦學條件達到《江蘇省小學基本辦學條件標準》二類標準。

3、素質教育全面實施。學校開齊開足規定課程；對學生在校時間、作業量有明確的規定；有確保學生每天開展一小時體育鍛煉的措施。

4、在崗教師全部具有相應的教師資格，教師綜合素質普遍較高。

5、教育信息化建設全面達標。實現光纖連通，網上資源豐富、利用率高；建有校園網絡、教學輔助系統和教育管理系統。

6、辦學行為規范。教育法律法規普遍得到貫徹落實，符合《江蘇省中小學管理規范》的要求；招生收費行為規范，無違規招生和亂收費現象。

7、學校安全保障體系完備。政府建立定期對校舍進行安全檢查、維修的制度。校園周邊環境無污染，無不健康、不安定因素。有健全的安全、衛生管理制度和應急機制。

四、學校特色打造

學校堅持以 “爭創全省有名、蘇北一流的科技特色學校”為辦學特色。我們設立了科學儀器室、準備室一個，科學實驗室三個，教學儀器設備總價值22.59萬元，硬件設備滿足小學階段的所有演示實驗和分組實驗，基本達到教育現代化一類或二類標準。學校現有專職科學教師6人，兼職科學教師4人，均能勝任小學科學的實驗教學。科學教師中有2 人為省優課教師2人，2人為縣優課教師。

學校科技特色蔚然成風，車模、航模、機器人初步、機器人編程等科技興趣

小組活動成績斐然。學校以全面提高青少年科學素養為宗旨，以特色活動為平臺，培養學生的創新精神與實踐能力，積極按照“做中學”實驗學校及省科技教育特色學校的標準積極開展科技教育。結合“新課程改革”，加強科技類研究型課程的建設，進一步編制完成校本課程，推進校本課程的建設。承辦了第四屆江蘇省金鑰匙《校園之間》電視競技活動（第四賽區）活動；市小學科學研討活動；縣小學科學實驗比賽活動等。參加了第22屆江蘇省金鑰匙競賽個人決賽及團體賽，第11屆中國智能機器人大賽等活動，以活動促進我校的科技教育真正做到“參與、提高、發展”。

圍繞學校的科技特色，學校還建有科學興趣活動基地——少年科學院、流動科技展覽館（五樓）。在儀器設備上投入30余萬元。采購科學探究儀器車模、航模制作材料、機器人初級、競賽級設備，學校定期開展課程超市活動，已進行了兩屆校園科技節輻射面達100％。

我們將借創建教育現代化學校的東風，自強不息、爭先創優，不斷追求卓越，再鑄我校新輝煌。我們也堅信在大家的共同努力下，我們一定會克服各種困難，大力推進教育現代化建設，全面提高教育教學質量，促進學校快速、和諧、可持續的發展，使學校管理更加成熟，步入科學化軌道，加快我們前進的步伐，譜寫教育教學新篇章，為我縣的教育增光添彩。

第三篇：溫哥華教育局入學要求

360教育集團介紹，溫哥華位于加拿大西部，是一個美麗又安全的沿海城市。溫哥華教育局管理著溫哥華地區的公立高中，有志向前往加拿大溫哥華地區公立高中的學生需要向溫哥華教育局提出申請。大多數的溫哥華公立學校（小學和中學）現在都接受國際學生。申請人在申請時可以向教育局列出自己理想中的學校或者由教育局指定學校。教育局將盡量滿足學生的要求，把學生安排進入他們理想的學校。但因為學校人數有規定，如果不能安排學生進入他們理想中的學校，溫哥華教育局有權將學生安排到指定的學校入學。

入學資格:

1.申請學生應具備中等以上的成績

2.學生被接受入學與否與英語流利程度無關。學生在英語及數學入學測驗后，被編排在適合程度的班級

第四篇：鶴山市教育局的要求

鶴山市教育局的要求：

語文科“完整的課”的五個環節

一、檢查。檢查學生對已學內容的掌握程度，目的是促進學生對已學知識的記憶。

二、導入。導入要“巧”，要精心設計，要與下面的教學的內容相關。

三、閱讀。閱讀教學和閱讀是不同的。閱讀，就是要讀懂文章內容，而閱讀教學不僅要讀懂文章內容，還要了解文章內容怎樣表達，也就是要領悟文章的表達方法。

四、小結。上了一節課，要做一很好的小結，歸納一下要學的東西。小結要“精妙”，不是“照本宣科”地讀“教案”“教參”的內容，而是通過師生的互動，產生出“火花”，讓學生牢牢地記住該節課的“精華”。

五、作業。布置作業要考慮下節課的檢查環節，做到“環環相扣”，體現教師的“良苦用心”。

以上五個環節，要作為常規課的“必達的目標”，缺了其中一個環節就是不達標。

數學科“完整的課”的五個環節

一、復習。

有目的，內容宜準，時間宜少，題量要適中。復出方法，復出規律，為學習新知識服務，有利于知識的遷移和同化。（控制在5分鐘內）

二、新課講授。

新課過程中抓準知識的重點，教給學生易學、易懂、易記的方法。突破知識的難點，抓好一個“導”，體現老師是主導，學生是主體，在教師的啟發引導下，自主探索或合作交流，逐漸養成我會學的習慣。（約14分鐘）

三、練習要有針對性，層次性，實效性。

低年級要適當有趣味性。抓一個“實”字。重視先練完整的基本題再變化。（約14分鐘）

四、總結方法，交待規律。（起畫龍點睛作用）（約3分鐘）

五、適時進行課堂小測，及時反饋。（約4分鐘）

小測題要“精”，重反饋。尤其是要注意困難學生的通過率，糾正，講求實效，同時做好記錄，以便及時日后復習選用。起事半功倍的效果。

總之，一節常規課40分鐘，精講多練是原則。有人是這樣建議時間的分配的：教師占三分一，學生占三分二。要把課堂教學的時間和空間更多地留給學生，使學生有更多的機會參與，才能把嘗到的東西化為自己的素質。

第五篇：泗陽教育局教師招聘考試試卷自己整理

一、填空題。

1.美術教育具有()性質，是學校進行（）的主要途徑。

2.《全日制義務教育美術課程標準》階段目標主要體現在（）、（）、（）和（）四個學習領域。

3.五環中藍色代表（）。

4.宋朝五個著名窯有官窯、（）、（）、（）、哥窯、（）。

5、文人畫自（）興起的，（）朝以后成為中國畫壇的主流，強調（）等多種藝術的結合。

6.元四家是指黃公望、（）、王蒙、（）。

忘記了

二、單選

1.圣索菲亞教堂是著名的（）建筑，其中著名的鑲嵌畫。2

A哥特式 B拜占庭C羅馬式

2山水畫中最早提出“三遠法”的是（）

A林泉高致集

3西方第一步美育專著是（）

A《論美育書簡》B《論審美教育書簡》

4《步輦圖》的題跋是什么書體

A篆書 B楷書C隸書

5.名詞解釋

1．美術課程基本理念

2．簡述《自由引導人民》

3．“徐黃異體”的特點

4.哥特式建筑的特點

5.談談美術課程教學評價。

判斷題

1． 新課程的總目標是按知識技能、過程與方法、情感態度價值觀三個維度進行表述的。

2． 在教與學的過程中，有效傳遞的主要信息是教學內容。

3． 透視一般分為平行透視和斜角透視。

4． 中國古代五行地理方位用朱雀、玄武、青龍、白虎表示，其中青龍是代表東方。5．

論述

1歐洲文藝復興時期的繪畫藝術特色（具體的忘記了，就這一類的吧）

2美術課程資源的利用（同上）