第一篇：高中地理滲透德育教育(課例：農業園區)

成都市基礎教育改革論文

課例研究：

高一地理必修2 問題研究：家鄉的農業園區會是什么樣？

成都十七中 地理組 宣艷

? 內容提要：

通過教師對高一地理必修2第三章問題研究：《家鄉的農業園區會是什么樣？》一課的設計，學生根據問題，進行家鄉的農業園區的情況搜集和問題研究，并對家鄉的發展出謀劃策。課堂充分展示學生的研究成果。? 關鍵詞：

問題研究、家鄉農業、環保、展示、合理利用

? 正文： ? 教學目標

知識目標: 1． 認識并分析現代化農業園區的基本原理。2． 了解家鄉農業發展。

3． 體驗對家鄉農業園區的合理規劃及發展方向規劃。能力目標: 1． 認識現代化農業對環境保護的要求。

2． 將所學知識運用到家鄉農業園的規劃之中，體驗農業因地制宜、合理利用土地的綜合決策過程。德育目標：

1． 現代社會的環保教育，提高學生珍愛環境，保護環境的意識。

2． 激發學生關心社會，關心家鄉的意識，努力為家鄉的建設和發展出謀劃策。3． 體現學以致用的新課程教學理念。4． 增強學生合作學習的能力。

教學方法：

多媒體輔助教學、案例教學、小組合作學習展示 ? 課前準備：

課堂分為三大部分：

1． 根據問題研究中的案例，了解現代化農業園區； 2． 了解成都及周邊地區的現代化農業園區狀況； 3． 為家鄉農業園區發展出謀劃策。課前學生分組：

1．選擇6個學習小組，每組6人；其余同學進行改善措施的研究。

2．第1、2、3組負責案例中現代化農業園區的模式圖繪制及現代化農業園區的基本講解，成都市基礎教育改革論文

明，超越了案例本身，有自己的思考；3組的同學除了看到經濟效益，還提到了對環境的保護和美化，符合現代要求。

3． 下面我們來一起關心我們自己的家鄉——成都及周邊地區的現代化農業園區的發展，希望你們能夠有更好的表現。

[學生活動] 展示4小組對成都周邊地區沼氣綜合利用的研究

（教師適時提問引導）資料查找及PPT展示：

1． 沼氣利用在南方地區比較容易推廣，不適合在北方地區推廣，因為北方冬季氣溫較低，沼氣利用時間較短，利用率不高。

2． 沼氣池的利用在成都及周邊地區開始推廣，政府對此有一定的補貼； 3． 仍有不少地區用柴、草等作為主要能源，既破壞環境，又浪費能源。4． 沼氣綜合利用中農戶有一定投入，這也導致較為貧困的地區或者貧困的農戶不愿意使用沼氣系統。

[學生活動] 展示5小組對成都周邊地區立體農業模式的研究

（教師適時提問引導）資料查找及PPT展示：

1． 該模式在成都周邊地區非常適合開展，因為有豐富的水源條件，氣候條件也很適宜。2． 承包魚塘的農戶有明顯的經濟效益

3． 很多農戶在該農業模式的基礎上進行發展，形成了以魚塘為主，釣魚、休閑、飲食、娛樂等為一體的農家樂模式

4． 但是在交通不便的地區，該模式較為單一，更多只依靠魚塘的養魚收入。

[學生活動] 展示6小組對成都周邊地區鮮果采摘園模式的研究

（教師適時提問引導）資料查找及PPT展示：

1． 在成都周邊已經形成了較大規模的鮮果采摘——農家樂的模式 2． 在此基礎上，錦江區發展了“五朵金花”，果、花、菜等都形成了類似的采摘模式；同時在政府的支持下，形成了一定規模的旅游觀光農業。

3． 周邊縣份的賞花、摘果的農家樂模式也非常流行，各有特色，如龍泉驛的桃花和桃子、雙流的草莓采摘、青白江的草莓采摘、溫江的盆景花卉等，都在此基礎上發展。4． 該模式既為農戶產生了巨大的經濟效益，也創造了良好的環境，一舉多得。[教師小結及評價] 1． 同學們的準備都很精彩，讓我們更好地認識了我們的家鄉，也讓我們了解了家鄉農業的發展。

2． 各小組不但有農業模式的展示，更可貴的是有自己的分析，能夠在資料收集的基礎上進行整理，對事物進行思考和討論。

3． 在以上時間，我們都了解了成都及周邊地區的農業現代化的發展，下面，我們就請同學們針對同學們收集的資料或者你自己了解到的有關信息進行自由討論，發表自己的觀點：你對家鄉的農業現代化建設還有什么良好的建議？

[學生活動] 學生自由討論對家鄉建設的意見，并發表自己的意見及建議。

[教師小結] 總結同學們的建議，有以下幾條：

1． 政府應該加大對農業現代化的資金和政策的投入；

2． 在更多的地區推廣現代化農業園區建設，大力提倡綠色環保農業、立體農業等模式。

成都市基礎教育改革論文

學生已經在自主學習中得出了結論。所以不能小看學生的自學能力。

5． 課堂充分滲透了德育教育，如環保理念、對家鄉的熱愛、積極了解和參與家鄉建設等德育目標都在本堂課充分體現。教師的期望，在學生的心里種下了建設家鄉，為家鄉貢獻自己力量的種子。

6． 個別小組展示時間略有超出，在以后的課堂中注意要求。學生的地理用語不夠規范，還需要教師在今后的課堂中要求。

第二篇：高中地理滲透德育教育(課例：農業園區)

家鄉的農業園

? 內容提要：

通過教師對高一地理必修2第三章問題研究：《家鄉的農業園區會是什么樣？》一課的設計，學生根據問題，進行家鄉的農業園區的情況搜集和問題研究，并對家鄉的發展出謀劃策。課堂充分展示學生的研究成果。

? 教學目標

知識目標: 1． 認識并分析現代化農業園區的基本原理。2． 了解家鄉農業發展。

3． 體驗對家鄉農業園區的合理規劃及發展方向規劃。能力目標: 1． 認識現代化農業對環境保護的要求。

2． 將所學知識運用到家鄉農業園的規劃之中，體驗農業因地制宜、合理利用土地的綜合決策過程。德育目標：

1． 現代社會的環保教育，提高學生珍愛環境，保護環境的意識。

2． 激發學生關心社會，關心家鄉的意識，努力為家鄉的建設和發展出謀劃策。3． 體現學以致用的新課程教學理念。4． 增強學生合作學習的能力。

教學方法：

多媒體輔助教學、案例教學、小組合作學習展示 ? 課前準備：

課堂分為三大部分：

1． 根據問題研究中的案例，了解現代化農業園區；

2． 了解汕頭市及自己生長地周邊地區的農業園區狀況； 3． 為家鄉農業園區發展出謀劃策。課前學生分組：

1．選擇6個學習小組，每組6人；其余同學進行改善措施的研究。

2．第1、2、3組負責案例中現代化農業園區的模式圖繪制及現代化農業園區的基本講解，對園區的優勢進行分析。

3．第4、5、6組負責對汕頭市周邊農業園區進行了解和情況介紹；對園區的優勢進行分析。4．其余同學負責對不同的現代化農業園區提出合理化建議。課前學習方法：

小組合作學習，可以在網絡、報紙、圖書室等查閱資料，各組間可以互通有無，共同進步。

? 教學過程：

[目標確定]

■[展示]

本節課的教學目標，讓學生明確本節課的學習目標，有的放矢。[引入]

沼氣系統。

[學生活動] 展示5小組對汕頭市周邊地區立體農業模式的研究

（教師適時提問引導）資料查找及PPT展示：

1． 該模式在汕頭周邊地區非常適合開展，因為有豐富的水源條件，氣候條件也很適宜。2． 承包魚塘的農戶有明顯的經濟效益

3． 很多農戶在該農業模式的基礎上進行發展，形成了以魚塘為主，釣魚、休閑、飲食、娛樂等為一體的農家樂模式

4． 但是在交通不便的地區，該模式較為單一，更多只依靠魚塘的養魚收入。

[學生活動] 展示6小組對汕頭周邊地區鮮果采摘園模式的研究

（教師適時提問引導）資料查找及PPT展示：

1． 在汕頭周邊已經形成了較大規模的鮮果采摘——農家樂的模式

2． 周邊的賞花、摘果的農家樂模式也非常流行，各有特色，如楊桃采摘、草莓采摘、荔枝采摘等，都在此基礎上發展。

3． 該模式既為農戶產生了巨大的經濟效益，也創造了良好的環境，一舉多得。[教師小結及評價] 1． 同學們的準備都很精彩，讓我們更好地認識了我們的家鄉，也讓我們了解了家鄉農業的發展。

2． 各小組不但有農業模式的展示，更可貴的是有自己的分析，能夠在資料收集的基礎上進行整理，對事物進行思考和討論。

3． 在以上時間，我們都了解了汕頭及周邊地區的農業現代化的發展，下面，我們就請同學們針對同學們收集的資料或者你自己了解到的有關信息進行自由討論，發表自己的觀點：你對家鄉的農業現代化建設還有什么良好的建議？

[學生活動] 學生自由討論對家鄉建設的意見，并發表自己的意見及建議。

[教師小結] 總結同學們的建議，有以下幾條：

1． 政府應該加大對農業現代化的資金和政策的投入；

2． 在更多的地區推廣現代化農業園區建設，大力提倡綠色環保農業、立體農業等模式。3． 在進行農業園區建設時，要注意因地制宜，不要盲目跟風。4． 要改善交通條件。

5． 現代化農業園區的建設要規模化，形成產業鏈，爭取更多的經濟效益。

6． 發展現代化農業園區，還可以解決農村剩余勞動力的問題，有利于社會穩定和發展。7． 應該擁有更多的地區特色，才有競爭力。

大家通過本節課的學習，對現代化農業園區的建設有了初步的了解，也了解了我們成都及周邊地區現代化農業的發展現狀，還提出了一些合理的發展建議。下課后有時間，大家可以更多地了解現在政府對農業的投入和引導，也可以涉獵國外的一些良好的發展模式。更希望大家在長大后建設家鄉時，能夠真正學以致用，將我們學到的現代化農業理念運用在我們的日常工作中。

記住現代化農業的幾個重要的關鍵詞：綠色環保、立體、節約、循環、經濟效益、環境效益、因地制宜。

[課堂練習]

第三篇：農業園區規劃

農業園區規劃

一、項目概況

本項目是以政府、企業為投資主體，以青島農業大學為技術依托，以宅科村為先頭，以宅科村為中心建設的集有機農業、生態觀光農業旅游及相關農副產品產銷一條龍的現代農業園。園區占地面積4016畝。

二、區位概況

景芝鎮，位于山東省濰坊市安丘市景芝鎮。居民1458人，291戶，耕地4016畝以小麥玉米種植為主，同時亦有大姜、蔥、蒜、馬鈴薯、橄欖種植。村內有日光溫室大棚30個，占地58畝，養雞場3家，養鴨場2家，綿羊養殖2家。微型超市6家。村內有個體私營蔬菜加工廠一家，主營大蔥加工，以及企業和村民合作的工藝品加工。景芝鎮是山東省三大古鎮之一，地處山東半島中部，位于山東省安丘市東南部，距安丘市區21公里，東距青島港120公里，北距膠濟鐵路30公里、距濟青高速公路、濰萊高速公路35公里，西北到濰坊機場40公里，206國道、沂（沂山）膠（膠州）公路穿鎮而過，交通十分便利。景芝鎮歷史悠久、環境優美、交通便利，自古有“四縣通衢”之稱。鎮域總面積217平方公里，轄139個行政村，14萬人。景芝鎮以釀酒聞名于世，是中國高粱燒酒的發源地之一。景芝名吃繁多，聞名遐邇，三頁餅、金絲面、綠豆糕、芝麻片等被列入中國食品大全。近年來，景芝鎮市委市政府的正確領導下，緊緊圍繞建設“富強文明景芝、文化生態景芝、和諧幸福景芝”為目標，帶領廣大干部群眾搶抓機遇，干事創業，經濟社會各項事業實現了又好又快發展。景芝鎮先后被確定和命名為全國重點鎮、全國小城鎮建設示范鎮、全國小城鎮建設科技示范鎮、創建全國文明小城鎮建設示范點、全國鄉鎮企業示范區、山東省先進基層黨組織、山東省文明鎮、山東省環境優美鎮、山東省十大魅力鄉鎮等。

三、目前發展現狀

交通不便，村莊僅有6米寬的水泥硬化道路通往鄉鎮，雖然毗鄰206國道，但連接國道的僅僅是村鎮小路，路況差，通行能力弱，不利于農業生產資料的農產品的進出；電力負荷低；水資源匱乏，水利設施落后；農業機械落后；技術觀念落后；土地資源少。現在村內居民1458人，291戶，耕地4016畝以小麥玉米種植為主，同時亦有大姜、蔥、蒜、馬鈴薯、橄欖種植。村內有日光溫室大棚30個，占地58畝，養雞場3家，養鴨場2家，綿羊養殖2家。微型超市6家。村內有個體私營蔬菜加工廠一家，主營大蔥加工，以及企業和村民合作的工藝品加工。區域環境、經濟概況： 1自然條件：

（1）氣候：濰坊處北溫帶季風區，背陸面海，氣候屬暖溫帶大陸性季風氣候。特點為冬冷夏熱，雨熱同期，四季分明；春季風多雨少，易發生春旱；夏季炎熱多雨，溫高濕大；秋季天高氣爽，晚秋多干旱；冬季干冷，寒風頻吹。年平均氣溫12.3℃，年平均降水量在650毫米左右。濰坊年降水量的時間分配和空間分布都不均勻，突出表現在三個方面：降水量的分布南多北少；降水的季節分配不均，2/3集中于夏季；降水年際變化很大。

（2）土壤：濰坊自南至北分布著棕壤、褐土、潮土、礦姜黑土和鹽土5大土類。魯沂山地是濰坊石灰巖分布最廣的地區。

（3）地形：以肥沃的平原為主，丘陵起伏較小，坡度和緩山地海拔也較低。南部低山丘陵，中部洪積、沖積平原，北部濱海。

2、社會條件

（1）人口：目前，濰坊人口是低出生率、低死亡率、低增長率，濰坊人口的年齡構成由“青年型”迅速向“老年型”過度。我市已步入“老年型”城市的行列。濰坊人口的分布受自然條件和經濟發展水平的影響，人口分布不均。濰坊存在的人口問題：升學、就業壓力大；農村勞動力過剩；受教育水平較低；人口文人口密度區：中部平原區—彌河沿岸、濰河沿岸、膠濟鐵路沿線，呈“H”型分布。原因：地勢平坦，土壤肥沃，經濟發達。人口稀疏區：①南部丘陵、山區。原因：地形崎嶇，交通不便，發展農業生產的條件差。② 北部濱海地區。原因：由于土壤鹽堿化嚴重，自然條件差。青州是少數民族分布比較集中的地區。青州市云峽河回族鄉是濰坊市唯一的民族鄉化技術素質偏低；人口老齡化突出；交通阻塞等。原因：人口增長過快。解決上述問題的措施：實行計劃生育，控制人口數量，提高人口素質，使人口的增長與社會經濟的發展相適應，與資源、環境相協調。同時，還要大力發展醫療衛生事業和開展全民健身運動，提高全市人民的身體素質

（2）經濟：宏觀經濟健康協調平穩發展。初步核算,2009年濰坊市生產總值(GDP)完成2727.8億元,按可比價格比上年增長12.9%；其中第一產業增加值302.0億元,增長4.6%；第二產業增加值1564.7億元,增長13.7%,其中工業增加值1419.1億元,增長12.6%；第三產業增加值861.1億元,增長14.0%。一、二、三產業分別拉動GDP增長0.5、8.0和4.4個百分點。按常住人口計算,人均GDP達到30568元(按年末匯率折算為4477美元),比上年增長12.2%。三次產業結構調整為11.1:57.3:31.6。

（3）2009年各縣市區、市屬開發區生產總值完成情況:濰城區143.1億元,寒亭區(含經濟開發區)110.0億元,坊子區72.6億元,奎文區96.4億元,青州市300.2億元,諸城市402.0億元,壽光市416.7億元,安丘市162.0億元,高密市274.2億元,昌邑市201.2億元,臨朐縣122.8億元,昌樂縣140.0億元,高新技術產業開發區151.9億元,濱海經濟開發區100.4億元。

（4）第四季度反映企業綜合經營狀況的企業景氣指數達139.6%,企業家信心指數136.5%,比上年同期分別提高22.8個百分點和27.7個百分點。

（5）企業上市工作取得新突破。全年共募集資金17.2億元,昌大國際、得利斯2家公司在境內外上市；豪源實業和昱合集團2家上市公司實現再融資。截至2009年底,全市共有21家企業24只股票在境內外上市,累計融資302.3億元。上市公司家數和募集資金額在全省分別列第二位和第一位。

（6）名牌創建工作有新進展。全市獲得2個省長質量獎,2個省長質量獎提名獎；新增山東名牌產品68個,山東服務名牌12個；新創中國馳名商標7件,新認定山東省著名商標50件,續展50件。到2009年底,全市共創中國馳名商標39件,認定山東省著名商標237件,共有2個省長質量管理獎,2個省長質量獎提名獎,5個地理標志保護產品,31個中國名牌產品,51個國家免檢產品,187個山東名牌產品,23個山東服務名牌項目。非公有(民營)經濟發展迅速。全市非公有(民營)經濟增加值完成1533.1億元,比上年增長14.9%,占GDP的比重由上年的55.2%上升到56.2%；全市非公有(民營)經濟戶數25.3萬戶,增長19.5%；從業人員135.3萬人,增長24.1%；注冊資金1246.5億元,增長32.2%；納稅額206.4億元,增長18.3%,占全部稅收比重72.8%,提高了2.2個百分點。（7）企業注冊資本穩中有升。內資企業注冊資本(金)503.6億元,比上年增長9.1%。其中,國有企業51.6億元、集體企業39.3億元、公司400.0億元。外商登記管理又上新臺階。全市新設立外商投資企業及外商投資企業分支機構共160戶,其中外商投資企業58戶,分支機構102戶。

（8）安全生產形勢持續穩定。全市累計發生各類安全事故2343起,死亡440人,同比分別下降15.1%和19.0%。

3、國家農業政策：濰坊被國家發改委列為現代農業綜合改革試點城市

近日，國家發改委批復將濰坊、蘇州等市列為綜合改革試點。其中，濰坊市將開展現代農業綜合改革試點，重點圍繞“農業經營體制、農村經濟組織模式、農產品質量保證機制、農村投融資體制、農業科技體制、農村產權制度、農村基礎設施建設管理體制、城鎮化發展機制、農村公共服務體制”九大方面推動體制機制創新，爭取到2020年，基本建成有中國特色的農村市場經濟體制，農業現代化達到中等發達國家水平，基本實現有中國特色的農業現代化。省發展改革委將按照試點方案的要求，認真抓好國家有關政策的爭取落實，從項目、資金等各領域積極支持濰坊建成現代農業發展的示范區、培養新型農民的試驗區、全面建成小康社會的先行區。

四、園區規劃

（一）、項目概況：

（二）、設計理念:綠色，有機，健康。

（三）、項目目標：（1）建成安丘市的蔬菜瓜果產業基地

（2）建成新品種、新技術、新成果孵化展示基地（3）建成現代農業園區

（4）建成具有示范作用的新農村建設樣板

（四）、設計原則:（1）統一性原則

企業、集體、農戶等投資主體相配合，技術、人才、資金等投入要素相協調，經濟效益、社會效益、生態效益相統一（2）高標準原則 設施標準高（智能連棟溫室及現代高標準日光溫室為生產設施）；

生產水平高（新品種、集約化育苗、標準化生產）；

產品檔次高（綠色、有機蔬菜產品）；

經營管理水平高（引進現代企業經營管理理念和模式）；

產業化程度高（產品商品化處理與加工、品牌化銷售、（3）多元化原則

在規模化生產基礎上，發展休閑觀光農業；

以產業、技術、服務為平臺，培養現代新型

農民；

立足現代高科技農業園區建設，帶動河北乃至

全國蔬菜產業發展。

園區用地規劃與項目設置：（1）蔬菜種植基地

（2）蔬菜交易市場（3）蔬菜育苗基地（4）農民培訓基地（5）休閑度假區

五、項目可行性報告

有機農業是遵照一定的有機農業生產標準，在生產中不采用基因工程獲得的生物及其產物，不使用化學合成的農藥、化肥、生長調節劑等物質，遵循自然規律和生態學原理，協調種植業和養殖業的平衡，采用一系列可持續發展的農業技術以維持持續穩定的農業生產體系的一種農業生產方式。從世界范圍看，20世紀70年代以來，以生態環境保護和安全農產品生產為主要目的有機農業在歐、美、日以及部分發展中國家得到快速發展。中國有機農業始于80年代，過去10年，中國有機農業發展迅速。從有機農業在國外國內的發展情況來看，它已經形成一種不可阻擋的趨勢，而這種趨勢的形成正說明了它有十分重要的意義。

1、發展有機農業有利于恢復生態平衡 農業生態環境的惡化，繼續通過建立和恢復農業生態系統的良性循環，維持農業的可持續發展來加以解決，而發展有機農業正是解決生態環境惡化的最好辦法。現代農業主要依靠化肥、農藥的大量投入，這就使得生態系統原有的平衡被打破，而有機農業強調農業廢棄物如作物秸桿，人畜糞便的綜合利用，既利用了農村的廢棄物，也減輕了農村廢棄物不合理利用所帶來的環境污染。

2、發展有機農業可獲得良好的經濟效益 根據德國農業部的農業報告，以有機農業生產方式從事生產的農業企業的多年平均純收入水平，無論是按單位土地利用面積、單位勞動力還是農戶計算，均至少不低于以常規方式生產的同類農業企業。這主要是因為生產的購入物資成本較低。近年來國內很多單位積極開拓有機食品這一新興環保產業，通過開發有機食品幫助部分農民脫貧致富，促進農村經濟和環境的持續發展。

3、發展有機農業可增加農產品在國際市場上的競爭力促進經濟的協調發展 我國有機農業生產基地和有機食品發展，是以市場為導向逐步發展起來，走的是產、供、銷一體化的道路。鄰近南京的江蘇省溧水縣共和鄉原為貧困鄉，近幾年靠發展有機農業吸引了很多國內外客商到該鄉投資，現在有機食品生產、加工和貿易已經初具規模，預計不用多久，該鄉就將甩掉貧困鄉的帽子。在我國這樣的例子還有很多。

二、我國有機農業發展的現狀

我國的有機農業在二十多年的發展中取得了巨大成就，比如國內也出現了一批具有中國自主知識產權的有機食品生產資料，比如武夷菌素（山東濰坊萬勝生物農藥有限公司生產）供應2008年奧運會代表團的食品安全，并且目前絕大部分有機食品已出口到了歐洲、美國、日本等國家。但目前我國有機農業的發展與發達國家相比，尚存在較大的差距。比如我國農業生產經營粗放的情況仍未根本改變，農業自然經濟資源利用率較低，農業綜合生產能力較低，農業污染等問題突出。也正是這些因素導致我國有機農業的發展存在一些問題。

1、市場層面

第一、有機農業生產規模小，成本高，生產和市場需求脫節。中國有機農業生產規模普遍較小，市場發育還不夠完善，服務體系不健全，致使中國國內市場有機農產品價格偏高，影響有機農產品的普及和市場容量的擴大。目前中國有機農業主要集中在種植類產品上，多初級產品，缺少市場需求量大和消費者對食品安全最為關注的畜牧和水產品，更缺乏有機加工品，生產結構和消費需求結構嚴重脫節。因而，有機農業生產必須適應市場需求，按照市場規律辦事才能實現可持續發展。

第二、市場不夠規范，假冒有機產品嚴重損害消費者利益。國內有機食品市場還處于發展初級階段，沒有形成規范有序的市場體系。由于有機農產品很難直觀判斷其真偽，消費者消費后也難以感覺其和常規農產品的區別，這給不法商人提供了可乘之機。而市場問題對有機事業的發展來說是最為關鍵的問題之一，只有規范了有機產品的市場，才能防止假冒偽劣產品的出現和泛濫，也才能使消費者信任有機產品。

2、政府政策層面

第一、政府對有機農業的宣傳力度不夠。有機農業在中國仍然是一個新鮮事物，大多數普通消費者對有機產品缺乏了解，要使消費者廣泛認識并接受有機產品還需要做大量的有機農業知識的宣傳和普及工作。消費者從直觀判斷上難以區分有機產品和常規產品，難免引起消費者的質疑，加上實際存在的質量隱患，使有機農業面臨公信挑戰。第二、政府有機農業生產技術研究的機構及相應服務體系不健全。有機農業生產需要一整套不同于常規的生產技術作為保障，而中國有機農業生產研究和科研開發缺少項目與經費，國內專門從事有機農業科研和教學的機構較少，特別缺乏對有機農業生產技術、生產資料的研究、開發和咨詢。影響有機農業持續發展和水品的提高。

第三、各級政府對開發有機農業還缺乏明確的政策、資金扶持。多數發達國家為了鼓勵有機農業，制定對本國·策略2010年4月 68 有機農業的補貼政策，對獲得認證的生產、加工企業等給予補貼，對有機農業的科研、咨詢機構每年都提供相當數額的資金支持，其依據就是發展有機農業有利于生態環境。經濟的發展既要靠有形手的調節又要靠無形手的調節。而就我國的有機農業發展狀況來說市場和政府層面都存在一些問題，這就應該引起我們足夠的重視。

三、解決我國有機農業發展存在問題的對策有機農業在世界范圍內的發展趨勢使其具有現實的發展意義，而當前我國有機農業的發展存在一些問題，因此對解決這些問題的路徑探討就變的十分必要。

1、根據市場導向制定正確的市場戰略 充分利用我國豐富的勞動力資源，發展勞動密集型的有機農產品。面向發達國家和國內大中城市拓展有機食品市場，并開展有機食品的深加工。優先發展具有地區特色的有一定創匯基礎的能形成品牌的天然食品、特色食品。采用國際標準，積極策劃開發歐盟、美國和日本等經濟發達國家和地區的國際市場。同時加大對國內消費水平較高的居住區和高檔超市，以及特殊性消費集團和群體為主的國內市場的開發力度。

2、在制定有機農業的標準上要與國際接軌

建立全國統一的與國際標準一致的有機農產品基本標準，包括基地標準、生產標準、產品標準等；重點支持國內檢查和認證機構的發展，把認證機構與技術指導等服務單位或機構脫離開來，鼓勵國際權威檢查和認證機構來華開展工作；通過國際合作逐步建立起自己獨立的權威的國際承認的檢查與認證機構。另外我們還要建立健全地方有機標準體系和有機認證機構。

3、政府要正確引導與扶持

要認識到我國大部分地方農業生產水平還比較落后，尤其廣大從事農業生產的組織、單位及農民的生態、環保、法律意識還不夠高，積極宣傳開發有機食品對保護環境和人類健康的意義，擴大有機食品在市場上的影響。有機農業雖然節省了化學農藥，化肥等的投入，但在生產過程中用工較多、產量較低，在生物治蟲等科學管理方面投入較多，成本較高，而且從現代農業向有機農業過度的初始幾年，有可能導致減產減收，降低了農業從事者的經濟利益，我國應該對此進行相應經濟補償。綜上所述，為順應有機農業的發展趨勢，我們應首先了解國內外有機農業發展所取得的成果及其意義，然后探討我國有機農業發展中存在的問題，并以此為基礎提出了解決這些問題的對策。這有利于我們正確認識和對待我國有機農業的發展現狀，對推動我國有機農業的進一步發展有重大的現實意義。

（一）優勢分析（Strength）

濰坊市地處山東省中部，幅員面積1.58萬平方公里，人口867萬，其中農業人口630萬。從1993年開始，濰坊市在全國率先提出并組織實施農業產業化戰略，依靠農業產業化探索出現代農業發展、新農村建設的有效途徑。2008年，濰坊市生產總值達2491.8億元，人均GDP達到4112美元（全國人均2000美元），實現農業增加值281.7億元，農民人均純收入6000多元。種植業上，蔬菜出口占全國的20%；養殖業上，鴨出口占全國出口總量的40%，肉類總產量104萬噸；特種動物養殖皮380萬張，居亞洲第一；加工業上，有加工企業2541家，國家級龍頭企業14家，年銷售收入650億以上，年銷售收入過億元的企業143家，肉雞肉羊出口量占全國的28％以上。因此，有“全國農業看山東，山東農業看濰坊”的評價。其特點是：

1、思想觀念新。濰坊是我國農業產業化的發源地，1993年在全國率先提出并實施了農業產業化戰略。提出了農業發展的新思路，即以“以產業化提高農業、以工業化致富農民、以城市化帶動農村”，以增加農民收入為核心，以發展龍頭企業為重點，積極實施“三化（農業產業化、標準化、國際化）、三帶動（龍頭帶動、市場帶動、科技帶動）、三變（農民變職工、變民工、變市民）”戰略和“公司+基地+農戶”農業經營機制的創新，促進了農業和農村經濟的快速健康發展。

2、特色產業優。近年來，該市積極推行區域化種養、規模化經營，建設一批區域特色鮮明、生產規模較大的經濟帶，全市形成了17個主導產業。例如，以壽光為中心的60萬畝蔬菜種植區，以青州為中心的4萬畝花卉種植區，以臨朐縣為中心的1.5億只肉鴨飼養區，以昌邑為中心的苗木種植區等有效地發揮了現代農業的規模效益。該市按照“蔬菜搭臺、經貿唱戲、政府投資、百姓收益”的思路，從2000年開始，連續舉辦了九屆國際蔬菜博覽會，第九屆菜博會面積達到35萬平方米，交易金額接近70億元，2007年，該市位列全國百強縣（市）第53位。

3、產品競爭力強。一是建立和完善了農業標準體系和質檢體系。該市搜集整理了61項國家標準和24項進口標準，發布實施了154項地方標準，產業標準實行動態管理，適時更新。同時，投資2億多元，建立了農業、畜牧、水產三個市級檢測中心，20多個市級檢測站，100余處鄉鎮檢測點，近千處企業（市場）檢測室，建立起市、縣、鄉、企業四級檢測監控網絡。二是建設標準化生產基地。以龍頭企業為依托，發展一體化和合同生產基地，實行統一管理，提升基地標準化水平。三是精心培育農業品牌。該市大力實施三個“一批”戰略，靠質量和誠信打造了一批品牌產業、品牌企業和一批品牌產品，通過實施品牌戰略，形成了壽光蔬菜、青州花卉、昌邑苗木等一批品牌產業；培植了得利斯等一批品牌企業；全市認證農產品品牌500余個。

4、科技含量高。這些年來，壽光先后推廣引進了200多項國內外新技術、1000多個新品種和立體栽培、無土栽培等30多個種植新模式，吸引瑞士先正達、以色列海澤拉、荷蘭瑞克斯旺等知名種植業公司在壽光建立了6處菜果新品種實驗示范基地，建設了5個國家、省級農業示范基地和500個農業示范區，全市農業先進技術和良種覆蓋率分別達到95%和98%，科技對壽光農業增長的貢獻率已達到67%。

5、市場流通暢。該市堅持請進來、走出去，千方百計開拓國際國內兩個市場，健全營銷網絡，增強集散功能，大力開拓市場，搞活農產品流通。壽光蔬菜批發市場、青州花卉批發市場等，成為國內同類產品的交易、價格和信息中心，年交易額都達到數十億元。壽光市已經形成全國蔬菜的大市場、集散地，在壽光，沒有買不到的菜，也沒有賣不出去的菜。同時，堅持“節會搭臺、經貿唱戲”的宗旨，先后成功舉辦了壽光菜博會、青州花博會、昌邑綠博會三大國家級節會。壽光菜博會被確定為全國五大農業展會之一，已連續成功舉辦了9屆。該市每年都組織農產品加工企業，到全國重點城市舉辦農產品展銷會、洽談會、對接會，廣泛推介濰坊農產品。積極組織企業“走出去”，到海外設立營銷公司、辦事處，鼓勵有實力的龍頭企業利用自身經濟和技術優勢，到國外從事農業投資和開發。濰坊市農產品銷往88個國家和地區。

6、運行機制活。濰坊在推進農業產業化進程中根據不同地區、不同產業發展的成熟狀況探索出形式不同的組織方式：一是對產業化程度較低或產業化經營處于起步階段的，采取“公司+農戶”的方式。二是對產業化程度較高或產業化經營具有一定基礎的，采取“公司+基地+農戶”的方式，企業實行建立風險基金、返還一定利潤等形式，并實行生產物質、質量標準、生產管理、技術指導、檢測收購的“五統一”。三是對產業化程度高或產業化經營水平較好的，采取“公司+基地+農場工人”的方式，由企業長期租賃農民土地，企業對基地實行一體化管理，農民以企業工人的身份為企業生產原料，實現了基地車間化、農民工人化、原料生產工廠化；四是采取“公司+中介組織+農戶”的方式，龍頭企業與中介組織簽訂原料生產收購合同，中介組織按照龍頭企業的要求組織農戶生產。全市70%以上農戶在產業化帶動下進入國內外市場。

7、扶持力度大。在推進農業產業化的10多年來，每一屆政府都著眼于做大做強做優農業產業化，把工作的重點放在發展規劃、政策引導、典型引路、配套服務的環節上，結合本地實際，制定了一系列扶持政策措施，促進了現代農業發展水平的進一步提高。市政府每年確定一批重點龍頭企業，在貸款貼息、稅收、用地、用電等方面給予重點扶持。2003年起，市級財政每年拿出不少于500萬元，專項用于市級以上農業龍頭企業的貸款貼息等。2006年市、縣兩級財政共拿出7000多萬元資金，以貸款貼息的形式，扶持了100多家市級以上龍頭企業。市委、市政府連續三年對銷售過億元的大型企業，設立特別貢獻獎；在全市開展了農業產業化“十佳”帶頭企業和“十佳”帶頭人評選活動，并對“雙十佳”給予重獎。同時，加大對優質農產品生產基地的扶持力度，每認證一處無公害農產品或綠色食品基地獎勵3000元，每認證一處有機食品基地獎勵8000元，每取得一個中國名牌或中國馳名商標獎勵100萬元。濰坊市每年還投入10多億元，用于優化水資源配置、發展節水灌溉和保護地栽培，共發展節水灌溉500多萬畝。同時，大力扶持發展農村專業合作經濟組織，堅持“民辦、民營、民受益”的原則，提高農民的組織化程度。

8、綜合效益好。濰坊現代農業的發展，顯著提高了農業的綜合效益。目前，已有20多個城市的120多家農產品批發市場和超市到濰坊的180多處優質農產品基地或企業掛牌，建立了穩定的農產品購銷關系；全市已有500多種農產品及其加工產品出口到120多個國家和地區，禽肉、蔬菜出口分別占全國的三分之一和五分之一。2007年，濰坊實現農民人均純收入6000多元。比十年前的3260元增長了近一倍。

（二）、劣勢分析（Weakness）

1、基礎設施薄弱，抵御自然災害的能力不強

①交通不便，村莊僅有6米寬的水泥硬化道路通往鄉鎮，雖然毗鄰206國道，但連接國道的僅僅是村鎮小路，路況差，通行能力弱，不利于農業生產資料的農產品的進出

②電力負荷低。

③水資源匱乏，水利設施落后。④農業機械落后 ⑤技術觀念落后，⑥土地資源少

⑦土壤條件差

2、農業產業規模小、效益低 景芝鎮是馬鈴薯的最佳優生區，但種植規模遠遠小于定邊縣。雖然單位畝產量5136公斤，但種植面積不足；玉米單位產量1234.3公斤，但是種植規模有限。原生優質品種的甘草、枸杞、山杏雜果以及小雜糧規模更小，產業效益十分有限。農產品加工業盈利率低，原料供應不足，也是制約加工業發展的重要因素。

3、人才、技術短缺，機制不活

（三）、機遇分析（Opportunity）

1、良好的政策環境。國家著力打造半島藍色經濟區，形成環渤海經濟圈。

2、有機農業起步良好

景芝鎮遠離工業生產區，土地廣闊，水資源豐富，地域變化明顯，為發展有機農業提供了得天獨厚的環境條件。全縣已經認定無公害馬鈴薯、蔬菜、小雜糧生產基地10.5萬畝；紅墩界鎮5000畝辣椒、新田源集團的蕎麥淀粉通過國家有機食品認證；景芝鎮馬鈴薯通過農業部地理標志產品認定；席麻灣鄉馬鈴薯、爾德井辣椒分別注冊了“統萬牌”和“萬豐泉”商標，遠銷杭州、廣州、長沙、武漢、太原和上海等大城市；景芝鎮辣椒、洋蔥、紅蘿卜、楊虎臺蒜、龍洲蔥等蔬菜被山東等地客商視為珍品。景芝鎮龍洲小米色澤金黃、顆粒均勻、營養豐富；景芝鎮蕎麥因其品質優、無污染而成為出口創匯產品。2007年第十屆國際蕎麥會議及榆林首屆國際蕎麥節認定景芝鎮為蕎麥、豌豆、蕓豆優勢生產區，認定景芝鎮蕎麥、苦蕎、草豌豆、紅蕓豆為名優小雜糧品種。

3、全市上下謀求發展的決心大、勁頭足

近年來，景芝鎮在農產品開發帶動下，縣域經濟得到快速發展。縣委，縣政府面對良好的發展機遇和各種自然災害的挑戰，始終以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發展觀，緊緊抓住國家實施西部大開發戰略的歷史機遇，以奮發有為，開拓創新的精神狀態，規劃大思路、謀求大發展、爭取大跨越，推動全縣經濟社會快速發展。

（四）、威脅分析（Threats）

1、來自周邊縣區產業競爭的威脅

與周邊縣市比較，景芝鎮農業產業在基礎設施、產業構成、資金、技術、人才等方面還存在一些問題。農產品商貿物流，東有榆陽區農產品商貿中心，西有功能不斷提高、品牌效應開始凸顯、號稱西北最大的寧夏中衛農產品交易市場，對景芝鎮尚未形成規模的農業產業發展產生一定的不利影響。

2、區域內其它產業威脅

農業產業屬于弱勢產業，成長能力差，優勢產品生產基地培植慢，農產品初加工業盈利水平低，品牌和市場開拓需要時間和空間，與強大的能源化工產業相比，農業產業不易受到投資者的追捧，急需政府進行政策扶持，大力實施“工業反哺農業，城市帶動農村”戰略，促進農業產業快速穩健發展。

3、產業內部協調能力威脅

景芝鎮農業產業在生產、加工及銷售等環節都存在明顯失調的現象。生產方面雖有優質的馬鈴薯原料和大規模產量，但是加工企業卻收購不到原料、加工能力不能滿足，給農戶和企業都帶來了很大損失；在蔬菜旺銷季節，由于營銷體系不健全，蔬菜質優價廉，很容易挫傷農戶發展大棚蔬菜的積極性。景芝鎮在發展生產規模的同時，急需建立健全產業發展保障體系，促進生產、加工、營銷協調發展。

六、效益分析

（一）經濟效益分析

財務盈利能力分析主要是通過財務經濟指標來衡量，在財務盈利能力分析中，常用的指標有靜態和動態兩大類指標，據以判斷項目的財務可行性。需要說明的是：①因將來發展有很多不確定因素，故本次估算采用靜態財務指標；②“靖邊現代農業產業園區”建設需要動用大量的政府行政資源，政府行政資源是無法用財務指標計算成本的。1.盈利能力分析（1）項目盈利能力分析

項目財務盈利能力分析主要是通過財務經濟指標來衡量，在項目財務盈利能力分析中，常用的指標有靜態和動態兩大類指標，據以判斷項目的財務可行性。靜態財務指標： ①投資利潤

投資利潤率為19.5％ ②投資利稅率 投資利稅率31％ ③靜態投資回收期（Pt）

所得稅前：Pt＝5.21（年）（含建設期）所得稅后：Pt＝5.72(年)（含建設期）動態財務指標： ①財務內部收益率 所得稅前：FIRR＝27.11％ 所得稅后：FIRR′＝23.46% ②財務凈現值（FNPV）（Ic＝12％）所得稅前：FNPV＝516.3萬元 所得稅后：FNPV′＝398.7萬元 ③動態投資回收期（Pt）

所得稅前：Pt=6.28（年）（含建設期）所得稅后：Pt′＝7.15（年）（含建設期）2.償債能力分析

該項目償債能力主要是指項目對銀行貸款的償還能力。貸款償還期＝4.26(年)（含建設期）可見，該項目償還貸款能力較強。項目財務評價結論

通過該項目財務評價指標的計算可知，從靜態指標上看，投資利潤率為19.5％，投資利稅率31％，靜態投資回收期分別為5.21（年）（所得稅前）（含建設期）和5.72(年)（所得稅后），均優于相對應的基準財務指標。從動態指標看，在所得稅前，財務內部收益率為27.11％，財務凈現值為51638.7萬元，投資回收期為6.28年；在所得稅后，以上指標分別為：23.46%、39877.3萬元、7.15年。另外，項目貸款償還期為4.26年，說明項目償還貸款的能力較強。因此，項目在經濟上可行。

（二）社會效益分析

1、形成完善的農業產業體系，優質、高效、貯藏、加工、包裝、運輸等相關產業相得益彰，靖邊縣品牌效應顯現，奠定了可持續發展的基礎。

2、滿足市場供應，每年可向社會提供10萬噸優質蔬菜，10萬噸優質鮮食馬鈴薯、10噸美味馬鈴薯條、10噸休閑馬鈴薯脆片、5噸馬鈴薯方便濕粉、225噸馬鈴薯淀粉；24萬公斤優質玉米、19萬公斤特色小雜糧、20萬平方米包裝紙箱、1000噸專用有機復合肥、10臺小型馬鈴薯采收機械、100臺小型旋耕機具、50臺專業施肥器械和農藥噴霧器械、4噸生物農藥，豐富了市場。按照綠色、安全、生態、營養、高效目標要求，加強對農藥、化肥、等生產投入品的監管，積極推行農資市場準入制度，加大農資執法力度，可以確保食品質量安全，杜絕坑農、害農事件的發生。

3、關聯產業的發展可提供300--800個就業崗位，對解決農村剩余勞動力，保障社會穩定具有一定意義；每年增加的財政收入也可成為縮小城鄉差別，構建和諧社會的重要保障。

4、科技培訓基地建設、現代農業信息網絡系統和服務體系將提高生產者科技文化素質和生產技能。通過規劃的實施將向農民傳授現代農業經營理念和種植管理技術，提高農民生產技能、文化、科技素質和組織化水平。

5、帶動區域現代農業產業的發展。靖邊特色農業產品出口基地將促進地區農業向現代農業的轉變，節約成本，增加收入，提高品質，增加產值；同時農副產品加工基地、特色農產品生產基地和 “靖邊農產品”的品牌效應可以拉近農民和市場的緊密度，促進產品的增值。

（三）生態效益

1、現代農業產業本身就是生態產業，50萬畝蔬菜、400畝優質馬鈴薯、300畝玉米的面積占耕地面積的90%以上，大大提高了林木覆蓋率。對防止水土流失、調節區域小氣候、改善微生物生態環境具有重要意義。現代農業產業對空氣起到了重要的過濾作用，各種作物吸收了二氧化碳，制造氧氣的同時，降低了噪音污染，調解了區域氣候。

2、無公害、綠色、有機蔬菜、作物的生產，要求平衡施肥技術和病蟲害綜合防治技術的推廣應用，減少了化肥、農藥的使用量，降低了對水源、土壤、空氣的污染，保護了農業的生態環境。通過對秸稈、果樹枝條等可再生資源的開發利用，既充分利用了資源，解決了農村資源短缺問題，又減少了生態環境的污染和破壞，為改善農業生態環境提供了重要保證。

3、圍繞現代農業產業發展，建設“糧（蔬）、沼、蓄、草、水”五配套模式，發展養蓄業，廣辟有機肥源，增施有機肥，增加土壤有機質含量，提高土地生產能力；建設農村戶用沼氣池，可以改善農村能源結構；種草不但改善區域小氣候環境，還可喂畜，發展畜牧業，增加農民收入，形成靖邊生態循環的和諧發展。

七、規劃實施保障措施

（一）、加強組織領導

加強組織領導，成立由村委、生產單位分管領導和主管領導任主任，統籌安排、明確分工、責任到人、落實到位。管委會具體負責承擔制定建設園區的詳細計劃和組織實施工作，定期召開園區建設調度會，了解掌握各建設項目進展情況，研究建設策略，協調解決建設中存在的重大問題，確保園區建設按計劃進度順利進行。

（二）、實施項目管理 成立項目建設領導小組，主要負責項目建設中具體問題的協調與解決，監督項目建設按計劃、要求有序實施。在項目施工過程中，監督工程施工進展與質量，監督建材物資及設備的采購、招投標和質量驗收等工作。

（三）、加大政策支持力度

推行園區生產基地災害保險。為防止冰雹、冰凍等不可抗拒的自然災害給農民造成損失，積極推行作物災害保險，確保農民收入穩定和產業發展安全。

扶持龍頭企業、民營企業和農民專業合作組織。制定鼓勵龍頭企業、民營企業和農民專業合作組織發展壯大的政策措施。建立政府部門與企業的定期聯系制度，經常聽取企業意見和建議，幫助解決其在生產經營、產品銷售中遇到的實際困難。多為企業牽線搭橋，多培訓人才，多提供機會，多傳遞信息，支持企業把握市場，抓住機遇，發展壯大。

（四）、創新發展機制

建立多元化投入機制。每年專列100萬元專項資金用于園區基地建設重點扶持工作上，營造良好的投資環境，吸引外商、企業、農民合作組織、種植大戶等各方面的資金投入，將資金的籌措、運轉和增值引入到市場機制中去。根據基地建設需要，定期召開金融聯系會議，積極協調信貸資金，確保園區和基地建設資金足額到位。

創新技術推廣激勵機制。加強和完善技術研發示范推廣體系，加大對技術引進、研發、示范、實用技術推廣和培訓投入的力度。鼓勵科技人員帶科技項目下鄉，實行科技承包，績效掛鉤，調動科技人員的積極性。創新人才培養機制。立足本地人才，培養鄉土人才，吸引外來人才，聘請高級人才，樹立各級、各類、各方面人才為我所用，為產業服務的大人才觀。在人才培養上，一要加大投入，舍得花錢。二要形式多樣，送出去、請進來、充分發揮現有教育機構和科研推廣機構的作用。三要為才是舉，大膽啟用，注重實效，不務虛名。四是建立人才獎勵基金和獎勵制度，對在產業發展中做出突出貢獻的人才給予及時表彰和激勵。

第四篇：德育滲透工作總結

德育滲透工作總結

新的課程標準把德育教育放在十分重要的地位。新課程的培養目標指導我們，要使學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承社會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德；逐步形成正確的世界觀，人生觀，價值觀；具有社會主義責任感，努力為人民服務，要使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。這充分說明了德育教育在整個教育教學中的重要地位，作為基礎學科的數學肯定也必須重視德育教育。那么怎樣才能在數學教育教學中更好的滲透德育教育呢？

一、創造良好的教學情境。

良好的教學情境，具有強大的感召力，它能吸引學生的注意力，喚醒學生的思維，激勵學生的求學信心，引發學生的求知欲，引起學生的學習興趣。在小學數學教材中，大部分思想教育內容并不占明顯的地位，這就需要教師認真鉆研教材，充分發掘教材中潛在的德育因素，把德育教育貫穿于對知識的分析中。因此，我們所設計的教學情境，應與本堂課的教學內容有關，而不要東拉西扯，故弄玄虛，用來嘩眾取寵。如在教圓時，講一講我國古代數學家祖沖之推算圓周率，居世界之首。使學生懂得我國不但古老文明，我國人民也富有聰明才智。在原始落后的時代，便有如此偉大的科學家，而今科學這樣高度發達，我們若不努力學習，真是愧對古人。這樣既可以增強學生的民族自豪感，自尊心和自信心，從而轉化為為祖國建設事業而刻苦學習的責任感和自覺性。此外，我還選擇本地區有教育意義的統計數據，以進行愛祖國，愛社會主義，愛家鄉、促進新農村建設的教育。我國是世界上人口最多的國家，在講“百分數的認識”時，我引用了這樣的數據，中國人民用占世界耕地面積5％的土地，養活了世界上20％多的人口，簡單的兩個百分數，自然地進行了國情教育和人口教育。這樣不但把學生引導到本堂課的教學內容上來，而且學生的注意力也

更加集中了，同時讓學生收集了我國改革開放以來的一些百分數數據讓學生加深認識理解，這樣學生不僅掌握了知識，而且也從中體會到我們國家取得的輝煌成就。另外我適當增加一些有一定難度的習題讓學生練習，培養學生不畏艱難，艱苦奮斗，刻苦鉆研的精神。可以說是一舉多得。

二、德育教學要符合實際。

德育教學的滲透，既要符合學生的年齡特點和知識水平，更要符合學生的心理。任何學科的教學都應從研究學生的心理著手，從創設學生學習的最佳心理狀態入手。數學教學中的德育教育更應充分把握好學生的好奇心理，才能收到符合學生實際的教學效果。如在六年級百分數的應用——納稅中，我就以有些同學家開商店或做生意要繳稅為例，近而引深到，現在有些困難家庭的學生享受“二免一補”的政策，來教育學生自覺納稅意識，并宣傳稅收“取之于民，用之于民”的道理。教按比例分配時，我以時下最敏感的話題——如何理財入手。讓他們明白怎樣將從父母手中得到的辛苦錢，合理的分配到自己的學習和生活中。以自己的親身體驗和消費計劃落實，給學生最直觀的感受，從而使他們明白父母掙錢的不易，更能讓學生珍惜學習機會、激發自主能力，樹立正確價值觀，在物欲橫流的時代把握自己。

三、德育教育要直觀、新奇。

在小學的數學教學中滲透德育教育，不能抽象地將一點道理，作一些鼓動，這是收不到效果的。德育教學的滲透應在直觀、新奇的教學中進行。應該讓學生直接看的見、摸的著、感覺得到、最為適宜。學生在這些常見的、熟識的，而平時又不去注意的實物中，學到了不少的知識，感受到莫大的教益。

四、德育教育于教學過程中滲透。

教師在教學過程中，可以采取靈活多樣的教學方法潛移默化的對學生進行德育教育，比如研究性學習，合作性學習等。在數學中，有

很多規律和定律如果光靠老師口頭傳授是起不到作用了，這時候就我引導學生進行討論，共同思考，總結。這樣不斷可以培養學生的各種能力，而且還可以培養他們團結合作的能力等。拿教學方法來說，我采取小組合作學習法，這種學習法共享一個觀念：學生們一起學習，既要為別人的學習負責，又要為自己的學習負責，學生在既有利于自己又有利于他人前提下進行學習。在這種情景中，學生會意識到個人目標與小組目標之間是相互依賴關系，只有在小組其他成員都成功的前提下，自己才能取得成功。還可以從小讓他們養成嚴肅看待他人學習成績的習慣。

五、德育教育于數學實踐活動課和其他形式。

德育滲透不能只局限在課堂上，應與課外學習有機結合，我適當開展了一些數學活動和數學主題活動。例如，學生學過統計后，我讓學生回家后調查自己家庭每天使用垃圾袋的數量，然后通過計算一個班家庭一個星期，一個月，一年使用垃圾袋的數量，然后結合垃圾袋對環境造成的影響，這樣讓學生既可以掌握有關數學知識，又對他們進行了環保教育。另外我還根據學生的愛好開展各種活動，比如知識競賽，講一講數學家小故事等，相信這樣一定會起到多重作用的。在數學教學中滲透德育教育我注意了一些策略，從不喧賓奪主，這樣既提高了滲透的自覺性，又把握了滲透的可行性，注重了德育滲透的反復性。

數學教學中的德育教學，只要我們結合學生思想實際和知識的接受能力，從點點滴滴抓取，有機滲透，使學生受到“潤物細無聲”的教育，同時也激發了學生的學習興趣，調動了學生的學習積極性，讓學生耳濡目染，就一定能讓他們潛移默化地受到教育，達到德育、智育的雙重教育目的

第五篇：德育滲透計劃

開發區第六小學

2018—2019學第一學期德育滲透工作計劃

六三班 張秋杰

一、指導思想：

學科教學中的德育滲透是新時期教學工作的一個重點，是每一個教師的職責。學科教學是德育的主載體，也是對學生進行思想政治工作的主渠道。因而，作為學科教師在教學中就一定要滲透德育教育內容。古人早就提出過“智德”這一概念，即智中有德，又有“文以載道”的說法。可見，智的發展促成了德的提高。在語文教學中進行德育滲透與美育教育，既是語文教學教材中美的因素所決定的，也是語文教學發展到今天的必然要求；既是向學生進行愛國主義教育的需要，也是開拓語文教學視野的探索課題。至于此，語文科教學要讓學生在學到學科知識的同時得到品德修養，使他們成長為一個全面發展的人。

二、教材分析

教材繼續按專題組織單元，共八組，依次是：感受自然，祖國在我心中，心靈之歌，珍愛我們的家園，初識魯迅，輕叩詩歌的大門，人與動物，藝術的魅力。

本冊的綜合性學習安排在第二組“祖國在我心中”和第六組“輕叩詩歌的大門”。其中，“輕叩詩歌的大門”這個專題，采用的是任務驅動、活動貫穿始終的編排方式，包括“活動建議”和“閱讀材料”兩大部分。

三、培養目標：

針對學生的德育基礎，結合學生的實際開展德育教育。我所教的六年級學生的學習興趣不濃，素質較差，有較多的學生在品行方面存在缺陷，比如：開學的第一周就出現學生不交作業，不做筆記的現象，因此在語文學科的教學中，有責任也應有目的地對學生進行思想品德的培養，以期能使學生逐漸形成良好的品性，不斷規范自己的行為。現把目標分列如下：

1、讓學生充分認識到語文學科的工具性作用，進而能認真學習，提高自身的聽說讀寫等語文能力。培養其熱愛祖國語言文字。

2、加強學生良好學習品質的培養。落實學校的德育工作計劃，帶領學生實現學校的德育培養目標。

3、結合課文的思想內涵，對學生進行思想品德教育，教會學生做人，并樹立正確積極的人生觀和世界觀。

四、措施方法：

1、注重學生日常行為規范的教育培養，認真督促學生的一言一行，使其都能符合日常行為規范的要求，甚至做得更好。

2、學應用“感情”這根主線，把教材的情、教師的情、學生的情緊緊地聯系在一起，達到教育人的良好效果。充分發揮教材的特點，挖掘教材的德育因素。在課堂教學中要特別注重展現美的情感，以情感人，以情動人。通過錄音、感情范讀、學生誦讀，達到師生共同接受作品感染的目的，并利用作品中美感的因素來調動學生的感情，把作品中蘊含的美的情操、美的思想潛化在學生的心里。

3、轉變教學觀念，把教學過程變為既教會學生學習，又教會學生做人；貫徹以學生為主，教師為輔的主體教學方法，使其變“要我學習”為“我要學習”，讓其有自主思維和意識的參與。

4、端正學生的學習態度，使學生從“學不學無所謂，學多學少無所謂。”的思想中轉變過來，使其認識到“學生時代就是學習，是不斷學習”的，養成自主學習的習慣。

5、貫徹素質教育，以全面提高學生的素質為主。不僅提高學生的學習能力，還應提高學生各方面的素質，如語言表達能力、正確的審美情趣等。

寓德育于各科教學中，是教師義不容辭，刻不容緩的神圣職責。我們語文教師不僅毫不例外，而且首當其沖。要提高認識，自覺地在教學中改革單純的講授知識、技能技法，滲透德育教育，這樣才真正地完成現代語文教學的任務，才是真正的“教書育人”。

2018.9.3