第一篇：寺坪學生安全傷害事故應急處理程序及報告制度

寺坪中心小學

學生安全和意外事故的處理制度

為了有效防范突發的學生意外傷害事故，最大限度地降低事故所造成的損失，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、中華人民共和國教育部令第 12 號《學生傷害事故處理辦法》及其他相關法律、行政法規及有關規定，我校特制定學生安全和意外事故防范措施、應急處理程序及報告制度：

一、學生安全和意外事故防范措施。

1、創造安全的外部環境。

小學生的安全是社會的系統工程，學校和家庭不可能承擔其所有的監護責任，還需要整個社會的關注，從每個細節做起。建立“三位一體”的聯控聯防長效機制，形成學校、社會、家庭共同參與的青少年安全防護體系。

2、增強責任意識和危機意識，加強安全教育

（1）、增強責任意識和危機意識：學校領導應本著對黨的教育事業，對學生負責的態度，從維護人民群眾的根本利益，維護社會穩定，政治穩定的高度出發，增強抓好學校安全的使命感、責任感。嚴格執行學校安全工作規定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態之中。學校領導對教師、學生乃至家長均要加強安全教育。掌握一些突發事件來臨時求生的方法。要會同有關部門，根據季節、地域、環境等不同特點選擇重點內容，有針對性地進行安全預防教育，使師生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防食物中毒、防突發事件等安全知識的教育。

（2）、加強安全教育：學校安全教育應以學生為主，同時對教職員工開展教育。

安全管理重點在于預防，重視和加強小學學生及教職員工的安全教育，增強安全防范意識和自我保護能力，是有效降低事故率，保障學生安全的重要手段。要根據學生的年齡、年級特點，環境、季節特點及有關規律適時進行防盜，防火、防病、防傷害等方面的教育。要

善于利用與學生緊密相關的事例教育學生，從中吸取教訓，培養學生的安全意識，提高學生的安全素質。

(A)、加強風險教育。根據學生年齡小、認識水平低、風險意識差的特點，加強對學生特別是低年級學生的風險教育，使學生對社會上存在的一般危險有基本的認識，具備一定的風險識別能力，避免因缺少對危險后果的認識而釀成意外事故。

(B)、加強防范救護教育。對學生進行安全防范和自我救護教育時，要著力培養學生在緊急情況下的自救能力和處理問題能力，確保在發生事故時不至于手足無措，能夠采取合理而有效的救護手段。這不僅是學校安全工作的需要，也是全面提高學生綜合素質的基本要求

(C)、加強心理健康教育。教育學生注意保持健康的心理狀態，幫助學生克服因各種原因造成的心理障礙，避免因心理原因引發突發事故。要創新心理健康教育的方式方法，提高學生的信賴度。在潛移默化的過程中讓學生接受心理健康教育。

(D)、加強對教職工的安全教育。要進一步嚴明教職工的職業紀律，切實加強職業道德教育。要按照《教師資格條例》的規定，對在職教師進行資格審查，堅決清退不符合教師任職資格條件的人員，對因身體等因素不適宜教育教學工作的，要調整工作崗位。要加強對教師的安全防范意識和防范能力教育，提高教師應對突發事件的方法和技巧，最大限度地減少事故所引發的各種損失。要從關心學生、愛護學生出發，樹立安全意識，努力改善學生的學習、生活環境，保護學生人身和財產安全。

3、明確任務，強化措施，建立安全制度，預防校園意外傷害事故。校園傷害事故有時是防不勝防，不可能完全避免的，學校要做好防范工作，降低、盡可能地避免發生意外傷害。（1）、建立安全制度。

第一、安全檢查制度。定期檢查校舍，一旦發現危房，要立即向上級主管部門報告，并采取措施，保證學生的生命安全。定期檢查教學設備，對有可能造成傷害的教學設備，要及時更換，一時不能更換 2 的，明令不準使用。定期檢查消防設備，過期的起不到消防作用的，要盡量更換。

第二、安全值班制度。課前、課后、午間、晚間，凡是學生在校期間都要安排教師值班，做到時時處處都有人看著。值班要有規定、有記錄、有檢查。

第三、建立安全責任制度。學校要明確教師、學生乃至家長各自的安全責任。課堂上，教師要對學生的安全負責，教師體罰學生要接受教育或行政處罰。當學生離開學校，學生家長要對學生的安全負責。全面落實安全責任追究制和一票否決制。嚴格執行安全事故責任追究制和“一票否決”制，增強做好安全工作的緊迫感。要堅持事故原因不查清不放過、責任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關人員未受到教育不放過的“四不放過”原則，認真排查各類事故隱患，層層落實責任制和責任追究制。

第四、切實完善信息上報制、事故報告制、大型活動校外活動審批制。一旦發生安全事故后，事發單位要按有關規定以電話、網絡或紙質文字方式逐級上報真實情況。

第五、建立健全安全預警機制和應急處理機制。全面提高學校安全工作管理水平和應急能力。要居安思危，未雨綢繆，主動出擊，優化管理，切實加強校園安全工作，確保師生生命健康安全。要制訂處置事故工作預案，并抽調精干人員組成應急工作小組，提高快速反應能力，及時處置突發事件，最大限度地減少生命財產損失。（2）、采取安全措施。對一些可能造成未成年學生意外傷害事故的工作和活動要采取安全措施。同時，做好安全隱患的經常性排查和及時整改。對學校存在的各類安全隱患進行認真排查，建立臺帳，進行跟蹤。能夠立即整改的，要堅決立即整改;一時整改有困難的，要明確監督責任，嚴防死守。（3）、消除安全隱患。

消除安全隱患，要以確保師生生命財產安全為中心，以防止重大安全事故為重點，堅決克服僥幸心理和麻痹情緒，切實解決“標準不高、工作不實”的問題。著力抓好加強消防安全管理，防止火災事故

發生；加強食品衛生和防疫工作，確保師生身體健康；加強對學校危險品的管理；加強學校門衛的管理。

二、學生安全和意外事故的處理程序及報告制度：

1、及時搶救緊急求援

學生在校發生安全傷害事故，應當得到及時救助。校醫應在第一時間內到達事故現場，對受傷學生進行現場救護并根據學生受傷情況，決定是否應當采取緊急報警救護措施。如需采取緊急報警救護措施的，學校應立即采取緊急報警救護措施（緊急報警電話：110 ；緊急救護電話：120）。

2、迅速疏散現場人員

學生在校發生安全傷害事故，學校有關人員在得知情況后，應立即組織人員維護事故現場秩序，迅速疏散現場人員。疏散現場人員時，要本著 “ 愛護生命、少受傷害 ” 的原則，組織、指揮學生優先脫（逃）離危險境地。

3、及時向上級報告

學生在校發生傷害事故，值班人員在接到報告后，應當按《校園安全事故報告制度》的規定，及時向上級有關部門進行電話報告，24 小時內進行書面報告。如屬于重特大安全事故，應立即向上級有關部門和與事故種類相關的有關安全職能部門進行報告，并根據事故發展、救治的情況隨時進行續報。不得隱瞞不報、謊報或者拖延不報。

4、及時通知學生家長

學生在校發生傷害事故，應當在向上級有關部門報告的同時，將學生發生傷害事故的情況及時告知學生的監護人。需要學生的監護人到學校參與救護、處理事故的，學校應盡可能地提供方便。

5、注意保護事故現場

發生學生在校傷害事故的現場，學校要組織人員注意保護，防止任何人對事故現場進行破壞。事故現場是分析發生的事故原因、事故性質、事故責任的重要依據。

6、處理好事故善后事宜

學生在校發生傷害事故現場處理結束后，按《學生傷害事故處理辦法》和其他相關法律、行政法規及有關規定，各部門、各專業部要處理好事故中受到傷害學生的善后事宜。

7、對事故按 “ 五不放過 ” 的原則進行結案處理

對事故進行調查處理，按 “ 五不放過 ”（即：事故原因不查明不放過、事故責任不查清不放過、事故責任人沒得到追究（處理）不放過、事故安全隱患整改措施不落實不放過、相關人員沒受到教育不放過）的原則結案處理，以認真吸取教訓，防止類似事故的再次發生。

8、學生意外事故處理工作要求

（1）、提高認識，加強領導。各部門積極做好學生意外傷害事故預防和應急處理工作，確保學生人身安全。

（2）、認真落實安全工作責任制，做好學生教育教學活動和學校組織的校外活動，以及學校的校舍、場地、其他教育教學設施、生活設施的安全。

（3）、加強學生安全防范的宣傳教育工作，提高學生的安全防范意和自我保護意識。

（4）、加強對學校的校舍、場地教育教學、生活設施的安全檢查，對檢查出的問題要及時限期整改，不留隱患。

（5）、在組織教育教學活動或者組織學生校外活動，要牢固樹立 “ 安全第一 ” 的思想，精心組 織、周密安排，做好每個環節的安全工作，做好各項安全防范措施，嚴格履行安全職責，確保不發生學生傷害事故的發生。

（6）、學生意外傷害事故發生后，依法處理學生傷害事故，保護學生、學校的合法權益。

（7）、保證信息暢通，嚴格執行報告制度。

丹鳳縣寺坪中心小學 2011年9月1日

第二篇：學生安全傷害事故應急處理程序及報告制度

學生安全傷害事故應急處理程序及報告制度

為了有效防范突發的學生意外傷害事故，最大限度地降低事故所造成的損失，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、中華人民共和國教育部令第 12號《學生傷害事故處理辦法》及其他相關法律、行政法規及有關規定，我校特制定學生安全傷害事故應急處理程序及報告制度：

一、及時搶救緊急求援

學生在校發生安全傷害事故，應當得到及時救助。校醫應在第一時間內到達事故現場，對受傷學生進行現場救護并根據學生受傷情況，決定是否應當采取緊急報警救護措施。如需采取緊急報警救護措施的，學校應立即采取緊急報警救護措施（緊急報警電話： 110 ；緊急救護電話： 120）。

二、迅速疏散現場人員

學生在校發生安全傷害事故，學校有關人員在得知情況后，應立即組織人員維護事故現場秩序，迅速疏散現場人員。疏散現場人員時，要本著 “ 愛護生命、少受傷害 ” 的原則，組織、指揮學生優先脫（逃）離危險境地。

三、及時向上級報告

學生在校發生傷害事故，值班人員在接到報告后，應當按《校園安全事故報告制度》的規定，及時向上級有關部門進行電話報告，24小時內進行書面報告。如屬于重特大安全事故，應立即向上級有關部門和與事故種類相關的有關安全職能部門進行報告，并根據事故發展、救治的情況隨時進行續報。不得隱瞞不報、謊報或者拖延不報。

四、及時通知學生家長

學生在校發生傷害事故，應當在向上級有關部門報告的同時，將學生發生傷害事故的情況及時告知學生的監護人。需要學生的監護人到學校參與救護、處理事故的，學校應盡可能地提供方便。

五、注意保護事故現場

發生學生在校傷害事故的現場，學校要組織人員注意保護，防止任何人對事故現場進行破壞。事故現場是分析發生的事故原因、事故性質、事故責任的重要依據。

六、處理好事故善后事宜學生在校發生傷害事故現場處理結束后，按《學生傷害事故處理辦法》和其他相關法律、行政法規及有關規定，各部門、各專業部要處理好事故中受到傷害學生的善后事宜。

七、對事故按 “ 五不放過 ” 的原則進行結案處理

對事故進行調查處理，按 “ 五不放過 ”（即：事故原因不查明不放過、事故責任不查清不放過、事故責任人沒得到追究（處理）不放過、事故安全隱患整改措施不落實不放過、相關人員沒受到教育不放過）的原則結案處理，以認真吸取教訓，防止類似事故的再次發生。

八、學生意外事故處理工作要求、提高認識，加強領導。各部門積極做好學生意外傷害事故預防和應急處理工作，確保學生人身安全。、認真落實安全工作責任制，做好學生教育教學活動和學校組織的校外活動，以及學校的校舍、場地、其他教育教學設施、生活設施的安全。、加強學生安全防范的宣傳教育工作，提高學生的安全防范意識和自我保護意識。、加強對學校的校舍、場地教育教學、生活設施的安全檢查，對檢查出的問題要及時限期整改，不留隱患。、在組織教育教學活動或者組織學生校外活動，要牢固樹立 “ 安全第一 ” 的思想，精心組織、周密安排，做好每個環節的安全工作，做好各項安全防范措施，嚴格履行安全職責，確保不發生學生傷害事故的發生。、學生意外傷害事故發生后，依法處理學生傷害事故，保護學生、學校的合法權益。、保證信息暢通，嚴格執行報告制度。

鶴峰縣實驗小學

第三篇：學生安全傷害事故應急處理程序及報告制度

學生安全傷害事故 應急處理程序及報告制度

為了有效地防范應對突發的學生意外傷害事故，最大限度地降低事故所造成的損失，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、中華人民共和國教育部令第12號《學生傷害事故處理辦法》及其他相關法律、行政法規及有關規定，制定本學生安全傷害事故應急處理程序及報告制度：

一、及時搶救緊急求援

學生在校發生安全傷害事故，應當得到及時救助。校醫應在第一時間內到達事故現場，對受傷學生進行現場救護并根據學生受傷情況，決定是否應當采取緊急報警救護措施。如需采取緊急報警救護措施的，學校應立即采取緊急報警救護措施（緊急報警電話：110；緊急救護電話：120）。

二、迅速疏散現場人員

學生在校發生安全傷害事故，學校有關人員在得知情況后，應立即組織人員維護事故現場秩序，迅速疏散現場人員。疏散現場人員時，要本著“愛護生命、少受傷害”的原則，組織、指揮學生優先脫（逃）離危險境地。

三、及時向上級報告

學生在校發生傷害事故，值班人員在接到報告后，應當按《校園安全事故報告制度》的規定，及時向上級有關部門進行電話報告，24小時內進行書面報告。如屬于重特大安全事故，應立即向上級有關部門和與事故種類相關的有關安全職能部門進行報告，并根據事故發展、救治的情況隨時進行續報。不得隱瞞不報、謊報或者拖延不報。

四、及時通知學生家長

學生在校發生傷害事故，應當在向上級有關部門報告的同時，將學生發生傷害事故的情況及時告知學生的監護人。需要學生的監護人到學校參與救護、處理事故的，學校應盡可能地提供方便。

五、注意保護事故現場

發生學生在校傷害事故的現場，學校要組織人員注意保護，防止任何人對事故現場進行破壞。事故現場是分析發生的事故原因、事故性質、事故責任的重要依據。

六、處理好事故善后事宜

學生在校發生傷害事故現場處理結束后，按《學生傷害事故處理辦法》和其他相關法律、行政法規及有關規定，各部門、各專業部要處理好事故中受到傷害學生的善后事宜。

七、對事故按“五不放過”的原則進行結案處理

各專業部、保衛科要主動、積極地支持、配合上級有關部門，對事故進行調查處理，按“五不放過”（即：事故原因不查明不放過、事故責任不查清不放過、事故責任人沒得到追究（處理）不放過、事故安全隱患整改措施不落實不放過、相關人員沒受到教育不放過）的原則結案處理，以認真吸取教訓，防止類似事故的再次發生。

八、學生意外事故處理工作要求

1、提高認識，加強領導。各部門、各專業部要從講政治、保穩定、促發展和實踐“三個代表”重要思想的高度來認識這項工作的重要性，積極做好學生意外傷害事故預防和應急處理工作，確保學生人身安全。

2、認真落實安全工作責任制，做好學生教育教學活動和學校組織的校外活動，以及學校的校舍、場地、其他教育教學設施、生活設施的安全。

3、加強學生安全防范的宣傳教育工作，提高學生的安全防范意和自我保護意識。

4、加強對學校的校舍、場地教育教學、生活設施的安全檢查，對檢查出的問題要及時限期整改，不留隱患。

5、在組織教育教學活動或者組織學生校外活動，要牢固樹立“安全第一”的思想，精心組織、周密安排，做好每個環節的安全工作，做好各項安全防范措施，嚴格履行安全職責，確保不發生學生傷害事故的發生。

6、學生意外傷害事故發生后，依法處理學生傷害事故，保護學生、學校的合法權益。

7、保證信息暢通，嚴格執行報告制度。

寧陵縣第三實驗小學

第四篇：學生安全傷害事故應急處理程序及報告制度（最終版）

（無極野風美術中學）

學生安全傷害事故應急處理程序及報告制度為了有效地防范應對突發的學生意外傷害事故，最大限度地降低事故所造成的損失，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、中華人民共和國教育部令第12號《學生傷害事故處理辦法》及其他相關法律、行政法規及有關規定，制定本學生安全傷害事故應急處理程序及報告制度：

一、及時搶救緊急求援

學生在校發生安全傷害事故，應當得到及時救助。校醫應在第一時間內到達事故現場，對受傷學生進行現場救護并根據學生受傷情況，決定是否應當采取緊急報警救護措施。如需采取緊急報警救護措施的，學校應立即采取緊急報警救護措施（緊急報警電話：110；緊急救護電話：120）。

二、迅速疏散現場人員

學生在校發生安全傷害事故，學校有關人員在得知情況后，應立即組織人員維護事故現場秩序，迅速疏散現場人員。疏散現場人員時，要本著“愛護生命、少受傷害”的原則，組織、指揮學生優先脫（逃）離危險境地。

三、及時向上級報告

學生在校發生傷害事故，值班人員在接到報告后，應當按《校園安全事故報告制度》的規定，及時向上級有關部門進行電話報告，24小時內進行書面報告。如屬于重特大安全事故，應立即向上級有關部 1

門和與事故種類相關的有關安全職能部門進行報告，并根據事故發展、救治的情況隨時進行續報。不得隱瞞不報、謊報或者拖延不報。

四、及時通知學生家長

學生在校發生傷害事故，應當在向上級有關部門報告的同時，將學生發生傷害事故的情況及時告知學生的監護人。需要學生的監護人到學校參與救護、處理事故的，學校應盡可能地提供方便。

五、注意保護事故現場

發生學生在校傷害事故的現場，學校要組織人員注意保護，防止任何人對事故現場進行破壞。事故現場是分析發生的事故原因、事故性質、事故責任的重要依據。

六、處理好事故善后事宜

學生在校發生傷害事故現場處理結束后，按《學生傷害事故處理辦法》和其他相關法律、行政法規及有關規定，各部門、各專業部要處理好事故中受到傷害學生的善后事宜。

七、對事故按“五不放過”的原則進行結案處理

各專業部、保衛科要主動、積極地支持、配合上級有關部門，對事故進行調查處理，按“五不放過”（即：事故原因不查明不放過、事故責任不查清不放過、事故責任人沒得到追究（處理）不放過、事故安全隱患整改措施不落實不放過、相關人員沒受到教育不放過）的原則結案處理，以認真吸取教訓，防止類似事故的再次發生。

八、學生意外事故處理工作要求

1、提高認識，加強領導。各部門、各專業部要從講政治、保穩定、促發展和實踐“三個代表”重要思想的高度來認識這項工作的重要性，積極做好學生意外傷害事故預防和應急處理工作，確保學生人身安全。

2、認真落實安全工作責任制，做好學生教育教學活動和學校組織的校外活動，以及學校的校舍、場地、其他教育教學設施、生活設施的安全。

3、加強學生安全防范的宣傳教育工作，提高學生的安全防范意和自我保護意識。

4、加強對學校的校舍、場地教育教學、生活設施的安全檢查，對檢查出的問題要及時限期整改，不留隱患。

5、在組織教育教學活動或者組織學生校外活動，要牢固樹立“安全第一”的思想，精心組織、周密安排，做好每個環節的安全工作，做好各項安全防范措施，嚴格履行安全職責，確保不發生學生傷害事故的發生。

6、學生意外傷害事故發生后，依法處理學生傷害事故，保護學生、學校的合法權益。

7、保證信息暢通，嚴格執行報告制度。

無極野風美術中學

二00八年五月

第五篇：學校學生安全和傷害事故的應急處理程序和報告制度

學校學生安全和傷害事故的應急處理程序

和報告制度

為維護學校師生人身安全，有效處理學校突發安全事故，使學校突發安全事故損失降低到最低限度。特制定《學校重大安全事故應急處理預案》。

一、高度重視、加強領導、健全組織、建立完善的防范機制和應急處理網絡體系。

學校成立學校突發安全事故應急領導小組，統一指揮和組織我縣學校突發安全事故的應急處理工作。組長：校長

副組長：支部書記、副校長

組員：后勤主任、德育主任、工會主席、教導主任、班主任及水電管理員

二、明確學校突發安全事故預防種類 學校梯道踩踏安全事故； 學校重大火災安全事故； 學校重大交通安全事故； 學校重大危險藥品安全事故； 學校工程建設、危房安全事故； 學校重大特種設備安全事故； 學校外來暴力侵害事故； 學校食物中毒安全事故； 學校流行病傳染安全事故等。

三、安全事故報告及處理程序

1、報告制度實行學校一把手負責制。

2、學校發生或接到突發安全事故后，必須在5－10分鐘內向縣教育局和當地黨委、政府報告，并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門報案請求援助。學校本著“先控制、后處置、救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導現場師生離開危險區域，保衛好學校貴重物品，維護現場秩序，做好事故現場保護工作，上交學校突發安全事故有關材料，做好善后處理工作。

3、對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間造成嚴重后果的將予以黨紀政紀處分。

四、安全事故應急預案

（一）重大火災安全事故。

1、學校指揮學生緊急集合疏散，迅速將事故信息上報縣教育局。

2、學校利用校園播音系統或鐘聲發出緊急集合信號，組織教師到班級指揮學生按順序疏散，樓道間要有專人組織疏散，及時將學生帶至遠離火源的安全地段。

3、嚴禁組織學生參與救火，教師可利用一切救火設備救火，及時報告119、120等相關部門請求援助。

4、采取有效措施，做好善后處置工作。

（二）重大交通安全事故。

1、學校指揮學生緊急集合疏散至安全地段，迅速將事故信息上報縣教育局。

2、學校要迅速搶救受傷師生，在最短時間內將受傷師生送至醫院救治，及時報警110、119、120等相關部門請求援助，保護好事故現場。

3、采取有效措施，做好善后處置工作。

（三）危險藥品安全事故。

1、學校危險實驗藥品要求專柜存放，專人管理。

2、在實驗操作過程中出現的安全事故，學校要及時將師生疏散至安全地段，迅速將情況報告縣教育局。

3、在最短時間內將受傷師生送至醫院搶救，及時報告119、120等相關部門請求援助，保護好事故現場。

4、采取有效措施，做好善后處置工作。

（四）工程建設、危房安全事故。

1、學校在建或改建的建筑物要樹立警示牌，設有隔離欄。

2、學校D級危房一律不允許使用，封閉的D級危房要樹立警示牌，設有隔離欄。

3、學校發生建筑物、危房安全事故，迅速組織師生疏散至安全地段，及時將事故信息上報縣教育局。

4、對受傷師生組織搶救，及時報告110、119、120等相關部門請求援助，封閉事故現場。

5采取有效措施，做好善后處置工作。

（五）特種設備安全事故。

1、學校要定期檢查鍋爐使用情況，做好鍋爐工的培訓工作，購買特行業保險。

2、事故發生后，及時搶救受傷師生，及時報告110、119、120等相關部門請求援助，封閉事故現場。

3、采取有效措施，做好善后處置工作。

（六）外來暴力侵害事故。

1、學校外來的未經允許強行闖入校園者，學校門衛或保安人員不得放行，應及時將闖入者驅逐出學校，并由門衛或保安人員向其發出警告。

2、學校內發現不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時，應先制止、制服，同時及時報警110、120等相關部門請求援助。

3、對受傷師生及時救治。

4、采取有效措施，做好善后處置工作。

（八）食物中毒安全事故。

1、立即停止學校飲食攤點、食堂的生產經營活動，及時向縣教育局、衛生防疫部門報告，及時報警110、120等相關部門請求援助。

2、積極協助衛生機構救助病人。

3、封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品和原料、工具、設備和現場。

4、配合衛生防疫部門的調查，如實提供有關材料和樣品。

5、采取有效措施，做好善后處置工作。

（九）傳染病安全事故。

1、學校發現有傳染病癥狀的學生，應立即通知家長將患病學生帶到醫院檢查就診，有傳染病的教師不得帶病上班，凡患傳染病的師生須經醫院診斷排除傳染后才能返校。

2、學校發生特殊傳染病，要迅速利用學校隔離室對患病師生進行隔離觀察，及時報警110、120等相關部門請求援助，通知患病師生的家長和親屬，送定點傳染病醫院診治。

3、學校對傳染病人所在的教室及涉及的公共場所要及時消毒，對與傳染病人密切接觸的師生進行隔離觀察，防止疫情擴散。

4、及時將發現的疫情上報縣教育局、衛生防疫部門，并作好病人的跟蹤工作。

（十）其他安全事故。

依據事故性質和本校應急預案，參照上述程序，采取有效措施，及時、正確、科學地進行教育、引導、疏散、處理，做好善后處置工作。

五、事故應急處理領導成員職責分工：

校長：負責應急總指揮，負責調配救助人員，負責向上級報告，努力爭取社會各界支援，使損失降低到最低限度。（聯系電話：）支部書記：負責組織教師應急救助。（聯系電話：）

副校長：負責現場組織施救。（聯系電話：）

后勤主任：負責后勤保障，聯系安排用車。聯系醫院、醫生。（聯系電話：）

德育主任：負責聯絡和途中護理。（聯系電話：）

工會主席：負責安撫工作，安排師護理。（聯系電話：）

教導主任：負責維護其他班級、學生的正常學習、生活秩序。（聯系電話：）

班主任：搶救傷員，組織好其他學生的學習、生活。

水電管理員：（平時維護好電路水路。隨時檢查梯道、通道的燈是否有壞的，有壞的要立即換。注意排查道路是否暢通。）完成領導安排的臨時任務。

根據安全應急事故的要求，領導小組可以隨時調集人員，調 用物資及交通工具，各科室、各教師必須全力支持和配合。

二0一三年三月一日