第一篇：學生傷害事故報告制度

哈拉鐵克小學傷害事故報告制度

1、學生在學校期間發生的師生傷害事故等，現場的老師應在第一時間報告校長室及治安負責人。

2、報告內容有：事故時間、事故地點、事故當事人、事故班級、事故發生經過。

3、報告應急處理情況。

4、由校長室或治安當事人對事故性質、狀況進行判斷，再作進一步處理。

5、如果確系需要上報上級主管領導的，由校長或治安負責人立即填寫學校突發事件報告表，上報主管領導、教委、司法部門及保險公司。

6、對事故當事人立即采取最適合的搶救措施。

7、通知事故當事人家長，做好家長的安撫家訪工作。

8、做好傷害事故及處理工作的分析、總結、存檔工作。

哈拉鐵克小學 2014.9.1

學校學生傷害事故應急救援和處理預案

一、學校學生受傷處理

1、學校一旦發生學生傷害事故，一邊馬上根據現有條件和能力及時采取措施救護受傷學生，一邊通知學校傷害事故處理領導小組到達現場判斷情況，不能判斷的，以最快方式將傷者緊急送至附近醫院救治，把救治受傷學生放在第一位。

2、及時與有關學生家長或監護人取得聯系，并做好溝通工作，一起作出救治決定以及進行安撫工作。

3、學校及時成立事故處理小組。

4、事故處理小組成員客觀、全面、公正地了解事故的真實情況，并搜集相關證據，作好記錄和保存工作，事實清，責任明，并與保險公司取得聯系。

6、了解受傷害學生的家境，聯系保險。

7、探視受傷害學生康復情況。

8、根據相關當事人要求在學校主要領導的指導下進行學校層面的協調，由相關當事人簽定《協調協議書》。

9、學校層面協調不成，相關當事人提出調解要求的，及時向縣教育局、鄉教委、鄉司法部門提出調解申請。

10、區教育局、鎮教委、鎮司法等有關部門組織的調解不成，提醒相關當事人可向人民法院提起民事訴訟。

二、學校學生死亡處理

1、發生學校學生嚴重傷害事故，立即與醫院聯系搶救，發現已經死亡了，還是要用最快速度與醫院聯系緊急搶救。

2、向上級教育主管部門，所在鎮政府、公安部門報告事故的真實記錄，報告包括：事故發生時間、地點、死亡人數、事故原因、處理情況等。

3、報告家長及其監護人，對受害方和加害方都要關心保護，避免發生混亂。

4、詳盡了解發生事故的原因，急救經過，醫生檢查結果，開具死亡證書。

5、保護現場，調查事故的真實情況，作好記錄，保存證據，協商解決糾紛。

6、了解家境，辦理保險理陪，做安撫工作，確屬校方責任的，不得推卸。

7、若是車禍，在場人要保護現場，記錄車牌號，監督肇事車。

8、學校有責任的事故處理完畢后向上級書面報告，需申請學校學生傷害事故專項基金補償的，要填報《專項基金補償申請表》。

9、做好傷害事故及處理工作的分析、總結、存檔工作。

哈拉鐵克小學 2014.9.1

第二篇：學生傷害事故報告制度

奉賢區實驗中學突發事件報告制度及學校學生傷害

事故預案

奉賢區實驗中學突發事件報告制度

1、學生在學校期間發生的師生傷害事故等，現場的老師應在第一時間報告校長室及治安負責人。

2、報告內容有：事故時間、事故地點、事故當事人、事故班級、事故發生經過。

3、報告應急處理情況。

4、由校長室或治安當事人對事故性質、狀況進行判斷，再作進一步處理。

5、如果確系需要上報上級主管領導的，由校長或治安負責人立即填寫學校突發事件報告表，上報主管領導、教委、司法部門及保險公司。

6、對事故當事人立即采取最適合的搶救措施。

7、通知事故當事人家長，做好家長的安撫家訪工作。

8、做好傷害事故及處理工作的分析、總結、存檔工作。

2007.1

學校學生傷害事故應急救援和處理預案

一、學校學生受傷處理

1、學校一旦發生學生傷害事故，一邊馬上根據現有條件和能力及時采取

措施救護受傷學生，一邊通知學校傷害事故處理領導小組到達現場判斷情況，不能判斷的，以最快方式將傷者緊急送至附近醫院救治，把救治受傷學生放在第一位。

2、及時與有關學生家長或監護人取得聯系，并做好溝通工作，一起作出救治決定以及進行安撫工作。

3、學校及時成立事故處理小組。

4、事故處理小組成員客觀、全面、公正地了解事故的真實情況，并搜集相關證據，作好記錄和保存工作，事實清，責任明，并與保險公司取得聯系。

5、重大的學生傷害事故在二十四小時之內報上級教育主管部門，所在鎮政府，傷害嚴重的報公安局及有關的保險公司

（市教委給每生4元錢平安險，電話：52564888－6449，李如瑾）。報告的信息必須真實記錄，內容是事故發生時間、地點、受傷人數、事故原因、處理情況等。

6、了解受傷害學生的家境，聯系保險。

7、探視受傷害學生康復情況。

8、根據相關當事人要求在學校主要領導的指導下進行學校層面的協調，由相關當事人簽定《協調協議書》。

9、學校層面協調不成，相關當事人提出調解要求的，及時向區教育局、鎮教委、鎮司法部門提出調解申請。

10、區教育局、鎮教委、鎮司法等有關部門組織的調解不成，提醒相關當事人可向人民法院提起民事訴訟。

二、學校學生死亡處理

1、發生學校學生嚴重傷害事故，立即與醫院聯系搶救，發現已經死亡了，還是要用最快速度與醫院聯系緊急搶救。

2、向上級教育主管部門，所在鎮政府、公安部門報告事故的真實記錄，報告包括：事故發生時間、地點、死亡人數、事故原因、處理情況等。

3、報告家長及其監護人，對受害方和加害方都要關心保護，避免發生混亂。

4、詳盡了解發生事故的原因，急救經過，醫生檢查結果，開具死亡證書。

5、保護現場，調查事故的真實情況，作好記錄，保存證據，協商解決糾紛。

6、了解家境，辦理保險理陪，做安撫工作，確屬校方責任的，不得推卸。

7、若是車禍，在場人要保護現場，記錄車牌號，監督肇事車。

8、學校有責任的事故處理完畢后向上級書面報告，需申請學校學生傷害事故專項基金補償的，要填報《專項基金補償申請表》。

9、做好傷害事故及處理工作的分析、總結、存檔工作。

第三篇：學生傷害事故報告制度

吐爾根鄉牧業中學學生傷害事故報告制度

一、事故報告制度

1、學生在課間活動時發生傷害情況，學生應立即向班主任報告，并由班主任把具體情況告知學生家長和校長；上體育課或其它課時，學生發生輕微碰傷、跌傷等情況，任科老師應如實向班主任說明情況，再由班主任報告學校校長。

2、學生在校發生輕傷或突發疾病，班主任或科任老師應及時向學校校長報告。

3、學生發生重傷事故，班主任應及時向學校校長報告，并及時通知學生家長。學校及時向教育主管部門匯報有關情況。

4、當學生傷害事故涉及到其他行政部門管轄范圍時，學校還應同時報告其他有關部門。（主要有公安、消防、衛生防疫、疾控中心等部門）

5、對學生傷害事故的報告必須及時，不得拖延報告，更不得隱瞞不報。報告必須本著真實的原則，不得謊報。

6、報告的形式可分口頭與書面兩種，向校長報告時可采用口頭形式，情形嚴重的學生傷害事故發生后，先行口頭報告，同時盡快完成書面報告。

7、事故處理結束后，學校應當將事故處理結果書面報告主管的教育行政部門。

二、事故應急處理辦法

為保障學校有一個良好的教育教學環境和穩定有序的教學秩 1

序，切實保障學校財產、學校周邊環境和全體師生的安全，依據《學生傷害事故處理辦法》制定事故應急處理程序：

1、任何教職工發現學生傷害情況，都必須按以下處理措施進行處理。

2、發現學生出現一般外傷情況時，發現的教職工、學生首先把學生送到醫務室進行簡單處理，如醫務室無法處理的，由校醫或班主任將學生送往醫院進行治療，同時通知班主任、校長、書記，由班主任負責告知學生家長和學校校長。

3、如發現學生出現嚴重外傷、閉合性內傷或突發疾病的情況，發現情況的教職工，及時把學生送往醫務室或班主任處，由校醫和班主任將學生送到醫院進行檢查、治療，班主任及時告知該生家長和學校校長、書記，讓家長趕往醫院做好學生的檢查、治療工作，班主任還得做好受傷學生家長的穩定工作，并及時調查事因，分清責任，提出處理辦法，并向學校校長報告。

4、對發生學生傷亡事故或群體性事件的，學校要在組織搶救和做好化解工作的同時，必須在第一時間內向教育局口頭報告，24小時內進行書面報告，不得遲報、漏報、瞞報、謊報。對于校外涉生事故，學校在接到報告后2小時內必須口頭報告教育局，24小時內進行書面報告。

新源縣吐爾根鄉牧業中學

吐爾根鄉牧業中學安全用電管理制度

一、全校安全用電實行專人管理，由專職電工負責。

二、電工負責學校電路電器的安裝，架設維修，按時、及時上報用電量；定期在各教室公布用電情況，倡導安全用電節約用電。

三、照明設備每月檢查一次，每天巡視各處室、教室，保證電路暢通照明正常，保證消防用電萬無一失，發現問題及時修理，消除不安全因素。

四、落實檢查校內各部位線路，避免固定電線松動、脫落，保持安全規范美觀。

五、管理好配電室，掌握全校用電狀況，勤下班查看，提醒各班各辦公室人走斷電，杜絕長明燈現象。

六、對消防電路進行重點檢查維護，做到線路電器正常，無火源，徹底消除消防隱患。

七、堅守工作崗位，努力鉆研業務，精益求精，以良好的態度服務全校。

八、根據學校規定負責用電浪費及事故的處理、賠償，追究相關人的責任。

新源縣吐爾根鄉牧業中學

第四篇：學生安全和傷害事故的報告制度

學生安全和傷害事故的報告制度 為積極預防、妥善處理在校學生傷害事故，保護學生的合法權益和生命、財產安全，根據《安全法》、《學生傷害事故處理辦法》和其它相關法律、行政法規及有關規定，制定學校安全事故報告和處理制度：

一、學校建立健全各類安全事故應急處理機制和預案，一旦發生突發事件，要積極配合有關部門采取有效措施，把危害控制在最低程度。

二、事故發生后，學校應積極配合有關部門開展事故調查和處理，學校負責人不得在事故處理期間擅離職守。

三、學校發生安全事故后，事故現場有關人員應當立即報告學校負責人；學校負責人接到安全事故報告以后，除迅速采取有效措施組織搶救外，按規定程序上報教育局和相關部門，不得隱瞞不報、謊報或者拖延不報。

四、學校發生一般安全事故，應在事故發生后的一日（24小時）內，以書面形式將事故發生、處理情況報告教育局。

學校發生師生傷亡、國家財產重大損失的重特大安全事故、群體性傷害事故以及危害社會安定、影響青少年身心健康的重要事件，應在第一時間（2小時內）報告教育局和相關職能部門；隨后應當根據事故的具體情況，隨時補充報告事故的最新情況，8小時內向教育局寫出書面報告，事故處理結束后向教育局寫出書面報告。

五、學校發生安全事故后，應當按事故的類別、性質向相關部門報告：

1、火災事故。撥打火警電話“119”，向消防部門報告和求援施救。

2、治安（刑事）事故。撥打匪警電話“110“，向公安部門報告和求援施救。

3、食物中毒事故。撥打急救電話“120”，向衛生防疫部門報告和求援施救。

4、其它事故（意外傷害事故、自然災害事故等）。分別報告相關職能部門

六、安全事故報告的必要內容。事故發生的時間、地點、傷亡情況、涉案人員的基本情況、事故簡要經過、采取的施救措施、事故發生的初步原因、報告單位、報告人及它應當報告的事項。

解鄉寄宿制中學

第五篇：哪些學生傷害事故

哪些學生傷害事故，學校是有責任的——班主任培訓心得

鴻山鎮東明小學邱麗潤

說到學生傷害事故，近年來,學校的教育教學活動內容和形式越來越豐富, 校園傷害事故的發生也越來越頻繁,在這種情況下,依法保護學生在校的人身安全和客觀公正的處理學生傷害事故,有著更加重要的現實的意義。此次參加班主任培訓，聽取了廈門城市職業學院的林雪卿老師講座《學生傷害事故處理涉及的法律問題》，深感獲益，其中羅列了以下幾種責任事故，學校是應該負責任的：

一、學校設備設施隱患造成的責任事故；

二、制度不嚴、管理不善導致的事故；

三、學校向學生提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或行業規定的標準與要求導致的事故；

四、學校對學生的安全教育不夠充分，安全保護措施不力導致的事故；

五、學校對教師的健康關注不夠導致的事故；

六、學校組織學生參加不適合學生參加的活動；

七、學校對學生的特異體質關注不夠導致的事故；

八、學校對學生救護不力導致的事故；

九、學校未及時履行告知義務導致的事故；

十、學校搞創收活動不當導致的事故；

十一、老師或其他工作人員對學生的危險行為未履行管理、告誡、制止義

務；

十二、學校、教師或其他工作人員違反規定；

十三、教師或其他工作人員體罰或變相體罰學生；

十四、教師教育方法簡單粗暴，語言不當。

以上列舉的十四種情況下，學校和教師是要負法律責任的。預防學生傷害事故中，學校及其老師有教育、管理和保護學生的法定職責。完善這些法律認識，對我們在教育教學中有著不可忽略的必要。