第一篇：2018年國家公務員考試模擬訓練

2018年國家公務員考試模擬訓練（行測）

今天我們從2018年國家公務員考試行測模擬題中抽取各模塊試題進行訓練，希望考生用好行測模擬題，多做題、會做題，通過題目練習熟練掌握題型考點，靈活運用行測答題技巧。

第一部分 常識判斷

1.互文是我國古代文人常使用的一種修辭手法，通常相鄰句中所用的詞語互相補充，結合起來表示一個完整的意思。下列詩句中沒有使用互文的是()

A.將軍百戰死，壯士十年歸 B.當窗理云鬢，對鏡貼花黃

C.迢迢牽牛星，皎皎河漢女 D.生則天下歌，死則天下哭

第二部分 言語理解與表達

2.變老大概是一種對自己的放棄，不斷放棄自尊，變得________，卻毫無愧色，仍能________，漸漸漫溢出邊界，直至失去了人應當有的輪廓。與朋友談起那樣的人，皆感慨，假如自己變成那樣，真是________，如此感慨，或許因為我們還不夠老，老到某個時候，對自己就會寬容，無論變成什么樣，都可以接納。

依次填入劃橫線部分最恰當的一項是()

A.一無是處 樂在其中 無地自容 B.面目全非 自圓其說 生不如死

C.一無是處 坦然自若 生不如死 D.面目全非 怡然自得 無地自容

第三部分 數量關系

3.某公司年會上，主持人組織了20名員工圍坐在一起輪流表演節目。他們按順序從1到5依次不重復地報數，數到5的員工出來表演節目，并且表演過的員工不再參加報數，那么在僅剩兩名員工沒表演過節目的時候，共報數()人次。

A.80 B.110 C.90 D.100

第四部分 判斷推理

4.教育學上的“熱處理”指以正面教育為主，曉之以理，動之以情，感化學生。當學生犯錯時及時指出，給予教育矯正，遏制事態的進一步發展，糾正學生的錯誤認識與行為，使其得以健康發展?！袄涮幚怼本褪侵府攲W生做出不良行為時，不予理睬，使他得不到關注，久而久之這種不良行為就可能消退。

根據上述定義，下列屬于“熱處理”的是()

A.肖琳上課遲到了，老師及時進行批評教育以避免肖琳養成遲到的習慣

B.學生甲學習特別認真刻苦，老師經常在課堂上表揚甲同學

C.學生乙在學校稱王稱霸，難以管教，老師經常對其進行罰站

D.兩個學生發生爭執時，老師沒有做簡單粗糙的處理，而是讓學生到一邊認真地反思

第五部分 資料分析

某小區通過隨機發放問卷的方式對小區居民的業余生活進行了調查，問卷回收率為96.7%，在所有回收的問卷中，18周歲及以下居民40人，19-36周歲居民440人，37-59周歲居民380人，60周歲及以上居民107人，調查結果如下表所示：

5.本次調查一共發放了()份問卷。

A.500 B.800 C.1000 D.1200

參考答案與解析：

1.『解析』D。A項的意思是“將軍和壯士們經過無數次出生入死的戰斗，十年之后才得勝而歸”。B項的意思是“向著窗戶，對著鏡子，梳理云鬢，粘貼花黃”。C項的意思是“遙遠而明亮的牽牛星與織女星”。A、B、C三項都使用了互文的修辭。D項是對偶句，并非互文句，當選。

2.【解析】B。由句意可知，變老是一個不斷放棄自尊的過程?！耙粺o是處”與“面目全非”相比，程度過深，且“面目全非”能夠突出人變老前后的差別，因此排除A、C兩項;第二空填入詞語應比“毫無愧色”程度深，與“怡然自得”所表現的愉快而滿足相比，“自圓其說”呈現出的是對變老更為積極的態度，B項合適。

3.【解析】C。從反面考慮，僅剩余兩名員工沒有表演節目，說明已經有18名員工表演過節目。每5人次報數中有1人表演節目，18名員工表演過節目說明已報數18×5=90(人次)。

4.【解析】A?！盁崽幚怼钡亩x要點為：(1)正面教育;(2)犯錯時;(3)及時遏制事態的進一步發展;(4)糾正學生的錯誤認識與行為。B項不符合(2)(3)(4)。C項不符合(1)。D項屬于“冷處理”。

5.【解析】C。一共發放的問卷總數為(40+440+380+107)÷96.7%=1000份。

第二篇：國家公務員考試常識連載+模擬訓練題(3.20)

國家公務員考試常識連載+模擬訓練題（3.20）

常識連載

島嶼數量最少的洲是哪個洲？非洲

非洲英雄馬赫迪是哪個國家的？蘇丹

“殺龜大會”的“龜”是指： 吳三桂

吳三桂在清朝初期在哪里宣布獨立？ 云南

太陽在那一天離地球最遠？ 夏至

太陽表面溫度大約多少？6000度

日冕的內層溫度約為多少？100萬攝氏度

模擬訓練題

1.“低碳”是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣，需要從點滴做起。下列生活中的做法不“低碳”的一項是()。

A．選購衣服時，多選亞麻、絲綢和化纖衣服，盡量少選或不選棉質衣服

B．去超市購物時自帶棉質購物袋，而不使用超市提供的普通塑料購

物袋

C．選擇家具時多選竹制家具，盡量不選紅木等木質家具

D．定期檢查輪胎氣壓，以防氣量過低或過足

2.民間俗語體現了古人的智慧與經驗，蘊含了深刻哲理。下列關于與氣象有關的民間諺語的說法不正確的是()。

A.“早燒不出門，晚燒行千里”，指火燒云或火燒天如果出現在早晨，天氣可能會變壞；出現在傍晚，第二天準是個好天氣

B.“有雨山戴帽，無雨山沒腰”，指云在山頭上，蓋住了山頂，像戴了一頂帽子一樣，就要下雨；云在山的中間，看不見了山腰，就是晴天

C.“八月十五云遮月，正月十五雪打燈”，是入侵我國的冷空氣存在5個月左右的韻律活動的反映

D.“天上灰布云，下雨定連綿”，其中灰布云是指蔽光高積云，云塊排列如破布，故稱灰布云

3．下列關于我國能源狀況說法不正確的是()。

A.“西氣東輸”西起柴達木盆地的輪南，東至蘭州，是我國距離最長、口徑最大的輸氣管道，是拉開西部大開發序幕的標志性建設工程

B．我國煤炭主要產區在華北地區，煤炭資源主要集中在山西、陜西和內蒙古，煤炭運輸長期存在的主流向是華東和華南沿海地區

C．我國是世界上第二大能源生產國和消費國，但人均的消費水平低于世界平均水平

D．我國已經初步形成了以煤炭為主體、電力為中心、石油天然氣和可再生能源全面發展的能源供應格局

4．陳某患抑郁癥欲自殺，但沒有勇氣實施。某晚，陳某用事先準備的水果刀猛刺路人王某胸部，致王某當場死亡。隨后，陳某向司法機關自首，要求司法機關判處其死刑立即執行。

對于陳某責任能力的認定，下列哪一選項是正確的?()

A．抑郁癥不是嚴重精神病，但陳某的想法表明其不具備責任能力，故不應承擔故意殺人罪的責任

B．抑郁癥屬于嚴重精神病，陳某不具備責任能力，不應承擔故意殺人罪的責任

C．陳某雖患有抑郁癥，但具有責任能力，應當承擔故意殺人罪的責任

D．陳某具有責任能力，但因患有抑郁癥，應當對其從輕或者減輕處罰

5．關于地理常識，以下說法不正確的是()。

A．世界上面積最大的群島是馬來群島

B．世界上最大的湖泊是蘇必利爾湖

C．世界上最深的湖泊是貝加爾湖

D．黃金儲量最多的國家是南非

答案與解析

經驗分享：雖然自己在這帖子里給大家發了很多感慨，但我更想跟大

家說的是自己在整個公務員考試的過程中的經驗的以及自己能夠成功的考上的捷徑。首先就是自己的閱讀速度比別人的快考試過程中的優勢自然不必說，平時的學習效率才是關鍵，其實很多人不是真的不會做，90%的人都是時間不夠用，要是給足夠的時間，估計很多人能夠做出大部分的題。公務員考試這種選人的方式第一就是考解決問題的能力，第二就是考思維，第三考決策力（包括輕重緩急的決策）。非常多的人輸就輸在時間上，我是特別注重效率的。第一，復習過程中絕對的高效率，各種資料習題都要涉及多遍；第二，答題高效率，包括讀題速度和答題速度都高效。我復習過程中，閱讀和背誦的能力非常強，讀一份一萬字的資料，一般人可能要二十分鐘，我只需要兩分鐘左右，讀的次數多，記住自然快很多。包括做題也一樣，讀題和讀材料的速度也很快，一般一份試卷，讀題的時間一般人可能要花掉二十幾分鐘，我統計過，我最多不超過3分鐘，這樣就比別人多出20幾分鐘，這在考試中是非常不得了的。論壇有個帖子專門介紹速讀的，叫做“得速讀者得行測”，我就是看了這個才接觸了速讀，也因為速讀，才獲得了筆試的好成績。其實，不只是行測，速讀對申論的幫助更大，特別是那些密密麻麻的資料，看見都讓人暈倒。學了速讀之后，感覺有再多的書都不怕了。而且，速讀對思維和材料組織的能力都大有提高，個人總結，擁有這個技能，基本上成功一半，剩下的就是靠自己學多少的問題了。平時要多訓練自己一眼看多個字的習慣，慢慢的加快速度，盡可能的培養自己這樣的習慣。當然，有經濟條件的同學，千萬不要吝嗇，花點小錢在自己的未來上是最值得的，多少年來耗了大量時間和精力，現在既然勢在必得，就不要在乎這一刻。建議有條件的同學到這里用這個軟件訓練速讀，大概30個小時就能練出比較厲害的快速閱讀的能力，這是給我幫助非常大的學習技巧，極力的推薦給大家.（給做了超鏈接，按住鍵盤左下角Ctrl鍵，然后鼠標左鍵點擊本行文字）。

1．A[解析]化纖衣服在生產過程中的排碳量比棉質衣服高，多選化纖衣服少選棉質衣服不屬于低碳做法；B項，普通塑料購物袋對環境的污染極大，故使用棉質購物袋代替普通塑料購物袋的做法是低碳行為；因為竹子比紅木生長得快，資源再生周期短，所以選用竹制家具是低碳的做法；定期檢查輪胎氣壓，如果氣量過低或過足都會增加油耗，D項屬于低碳做法。故本題選A。

2．D[解析]灰布云是指雨層云，這種云厚而均勻，呈暗灰色，布滿全天，完全遮蔽日月，故名灰布云。出現雨層云常伴隨著連續性降水，D項說法錯誤，故本題選D。

3．A [解析]“西氣東輸”西起塔里木盆地的輪南，東至上海。東西橫貫新疆、甘肅、寧夏、陜西、山西、河南、安徽、江蘇、上海等9省區市，全長4200千米，是我國距離最長、口徑最大的輸氣管道。A項錯誤，故本題答案為A。

4．C[解析]根據我國《刑法》第18條規定，精神病人在不能辨認或者不能控制自己行為的時候造成危害結果，經法定程序鑒定確認的，不

負刑事責任，但是應當責令他的家屬或者監護人嚴加看管和醫療；在必要的時候，由政府強制醫療。據此可知，精神病人在不能辨認或控制自己行為能力的情況下造成危害結果，經法定程序鑒定確認的，才不承擔刑事責任。本題中，陳某能認識到自己殺人的行為是違法的，而且，他知道殺人是要負刑事責任的，只是因為自己患抑郁癥想自殺但沒有勇氣，因此希望通過殺人獲刑達到死亡的目的，并將該行為付諸實施，不屬于該條規定的不負刑事責任的“精神病人”。因此，陳某應對其故意殺人的行為承擔刑事責任。故A、B項均錯誤，C項正確。根據《刑法》第67條規定，犯罪以后自動投案，如實供述自己的罪行的，是自首。對于自首的犯罪分子，可以從輕或者減輕處罰。其中，犯罪較輕的，可以免除處罰。據此可知，陳某存在自首情節，可以對其從輕或減輕處罰，而不是應當對其從輕或者減輕處罰。另外，可以對其從輕或減輕處罰是因為其存在自首情節，而不是因為其惠有抑郁癥。故D項錯誤。本題答案為C項。

5．B[解析]A項中的馬來群島又稱東南亞島嶼區，是世界上面積最大的群島，它位于亞洲東南部太平洋與印度洋之間遼闊的海域上，由印尼l7000多個島嶼和菲律賓約7000個島嶼組成。B項，世界上最大的湖泊是里海，里海位于亞歐大陸腹部，亞洲與歐洲之間，是世界上最大的咸水湖。蘇必利爾湖是世界上第二大湖泊，也是世界上第一大淡水湖。世界上最深的湖泊是位于俄羅斯的貝加爾湖，C項正確。黃金儲量最多的國家是南非，D項正確。故本題選B。

第三篇：2014國家公務員考試常識連載+模擬訓練題(3.14)

2014國家公務員考試常識連載+模擬訓練題（3.14）

常識連載

中國近代四大女作家之一白薇原名黃彰、黃鸝，別名黃素如，出生于湖南省_________市。->資興,被稱為曼哈頓桂冠詩人的是誰？->歐.享利,火車司機看哪邊指示燈？->左,請問噴氣式民用飛機的正常飛行高度一般為多少米？->10000米,愚公移山中移的除了王屋山外還有一座是什么山？->太行山,電梯中的黃線在哪里？->靠右,美國銷量最大的雜志是《_________》，該刊創刊于1922年，目前以18種文字發行，月發行量超過2700萬份，其中僅美國月發行量就達1500萬份，英國的月發行量大約是163萬份。->讀者文摘。

模擬訓練題

1．根據《國有土地上房屋征收與補償條例》，作出房屋征收決定的市、縣級人民政府對被征收人給予的補償不包括()。

A．被征收房屋價值的補償

B．在房屋征收范圍內改建房屋的補償

C．因征收房屋造成的停產停業損失的補償

D．因征收房屋造成的搬遷、臨時安置的補償

2．4G是第四代移動通信及其技術的簡稱，是集3G與WLAN于一體并能夠傳輸高質量視頻圖像并且圖像傳輸質量與高清晰度電視不相上下的技術產品。下列由我國主導的4G國際標準是()。

A．TD-SCDMA B．TD-LTE

C．WiMAX D．WirelessMAN-Advanced

3．列寧指出：“設想世界歷史會一帆風順、按部就班地向前發展，不會有時出現大幅度的躍退，那是不辯證的，不科學的，在理論上是不正確的?！睆恼軐W角度看，上述材料最能體現下列哪種說法?()

A．社會發展的規律是客觀的，不以人的意志為轉移

B．社會由低級向高級發展是社會發展的必然規律

C．事物發展是否定之否定，即螺旋式上升、波浪式前進的過程

D．新事物必然會戰勝舊事物

4．下列西方著名畫家及其流派對應不正確的是()。

A．莫奈——印象派 B．達利——野獸派

C．米勒——現實主義 D．凡·高——后印象派

5．專屬經濟區是國際公法中為解決國家或地區之間的領海爭端而提出的一個區域概念。下列關于專屬經濟區的解釋，正確的是()。

A．沿岸領?；€向陸地一面至海岸線的水域

B．從領?；€量起200海里、在領海之外并鄰接領海的一個區域

C．領海以外鄰接領海的寬度為12海里的一帶海域

D．鄰接一國海岸但在領海以外的一定區域的海床和底土

答案

1．B[解析]根據《國有土地上房屋征收與補償條例》第17條規定，作出房屋征收決定的市、縣級人民政府對被征收人給予的補償包括：(1)被征收房屋價值的補償；(2)因征收房屋造成的搬遷、臨時安置的補償；(3)因征收房屋造成的停產停業損失的補償。市、縣級人民政府應當制定補助和獎勵辦法，對被征收人給予補助和獎勵。B項所述不在補償之列，故本題選B。

2．B [解析]TD—LTE即Time DiVision Long Term Evolution(分時長期演進)，是由阿爾卡特-朗訊、諾基亞西門子通信、大唐電信、華為技術、中興通訊、中國移動等業者共同開發的第四代(4G)移動通信技術與標準，它是我國主導的4G國際標準。故本題正確答案為B。

3．C[解析]材料強調的是世界歷史的發展不是一帆風順的，而是曲折的，有前進也有后退。這說明事物發展是前進性、曲折性的統一，即呈螺旋式上升、波浪式前進。C項為材料體現的規律。材料并未強調社會發展與人的意志之間的關系，只是說明社會發展的總體趨勢，A

項排除。B、D項并非材料重點說明的內容。故本題正確答案為C。

4．B[解析]達利屬于超現實主義，野獸派的代表是馬蒂斯、弗拉曼克、德蘭等。因此，本題的正確答案是B選項。

5．B[解析]專屬經濟區指沿海國在其領海以外鄰接其領海的海域所設立的一種專屬管轄區。在此區域內沿海國對勘探、開發、養護和管理海床和底土及其上覆水域的自然資源，擁有主權權利。此外，沿海國在專屬經濟區還有在海洋科學研究和海洋環境保護等方面的管轄權。專屬經濟區從測算領海寬度的基線量起，不應超過200海里。因此B項說法正確。故本題選B。

經驗分享：雖然自己在這帖子里給大家發了很多感慨，但我更想跟大家說的是自己在整個公務員考試的過程中的經驗的以及自己能夠成功的考上的捷徑。首先就是自己的閱讀速度比別人的快考試過程中的優勢自然不必說，平時的學習效率才是關鍵，其實很多人不是真的不會做，90%的人都是時間不夠用，要是給足夠的時間，估計很多人能夠做出大部分的題。公務員考試這種選人的方式第一就是考解決問題的能力，第二就是考思維，第三考決策力（包括輕重緩急的決策）。非常多的人輸就輸在時間上，我是特別注重效率的。第一，復習過程中絕對的高效率，各種資料習題都要涉及多遍；第二，答題高效率，包括讀題速度和答題速度都高效。我復習過程中，閱讀和背誦的能力非常強，讀一份一萬字的資料，一般人可能要二十分鐘，我只需要兩分鐘左右，讀的次數多，記住自然快很多。包括做題也一樣，讀題和讀材料的速度也很快，一般一份試卷，讀題的時間一般人可能要花掉

二十幾分鐘，我統計過，我最多不超過3分鐘，這樣就比別人多出20幾分鐘，這在考試中是非常不得了的。論壇有個帖子專門介紹速讀的，叫做“得速讀者得行測”，我就是看了這個才接觸了速讀，也因為速讀，才獲得了筆試的好成績。其實，不只是行測，速讀對申論的幫助更大，特別是那些密密麻麻的資料，看見都讓人暈倒。學了速讀之后，感覺有再多的書都不怕了。而且，速讀對思維和材料組織的能力都大有提高，個人總結，擁有這個技能，基本上成功一半，剩下的就是靠自己學多少的問題了。平時要多訓練自己一眼看多個字的習慣，慢慢的加快速度，盡可能的培養自己這樣的習慣。當然，有經濟條件的同學，千萬不要吝嗇，花點小錢在自己的未來上是最值得的，多少年來耗了大量時間和精力，現在既然勢在必得，就不要在乎這一刻。建議有條件的同學到這里用這個軟件訓練速讀，大概30個小時就能練出比較厲害的快速閱讀的能力，這是給我幫助非常大的學習技巧，極力的推薦給大家.（給做了超鏈接，按住鍵盤左下角Ctrl鍵，然后鼠標左鍵點擊本行文字）。

第四篇：國家公務員考試

國家公務員“報名熱”的話題在各大網站持續升溫，恐怕一直要到初試結束才能告一段落。上篇說到，今年公務員考試，每一個職位都有76個好心的“陪考”。在這平均都近乎“百里挑一”的篩選中，到底哪些人會突出重圍，真是迷霧一般無法透視。

國考152萬人報名，最多有10萬人進入面試環節

迷霧擋道，大風吹散便識途。公務員報考熱，是這個社會的潮流。至于每個個體具體報考什么職位，那就是職位要求、個體資格以及個人選擇的綜合產物。我不止一次地想說，每年公務員報考中都有一大批人，他們報考結束就已經宣告失敗，這個比例不小于80%。列位看官，如果您也是報考大軍中的一員，切莫著急，待我細細為您算來。今年國家公務員招考總人數不超過2萬人，職位規定進入面試比例一般為3：1至5：1，就按5：1來算，全國最多有10萬人進入面試環節，不足報名人數的6.6%。152萬的報名總人數，筆試一個環節淘汰掉140多萬，何其殘忍！但這個結果是報考者自選的。要知道有些職位的報考人數竟然能超過2000，我想說前100個報考該職位的人是理性的，但一經審核無法退出便成了悲??；而明知報考人數已經超過1000仍然頂風而上的人，腦子大多是被驢踢了，考不上是自找的。不是我說狠話，而是現實如此：想一想，一個職位報考2000多人，僅此一個職位，一個大型考場都容納不下。

報考的目的是希望考上，我們或許只比別人優秀一點點。在如此嚴峻的報考形勢下，每個人都應該按照自身實際情況選擇職位，不然報名就意味著落榜。盡量別把目光全都盯著那幾個中央機關或者國家部委，上篇提到的小強，他國考考得并不差，但他選擇的是中紀委的某個職位，那就杯具了；后來他參加省級公務員考試，報考當地檢察院，筆試第一、面試第一，何其威風凜凜！我當年報考公務員，選擇了招錄人數較多基層部門，并避開東城、西城這樣的熱門地區，才使得我能有機會在高手如云的國考中左右閃躲，找到一席之地。而我的同事們大多和我一樣，都是選擇了相對招錄人員多、報考人數少的職位，才會有更大勝算走過來。所以說選擇，是考上公務員的第一步。

國考筆試，知識結構和閱讀速度很重要

再談應對筆試科目該有的素養。一些特別崗位會有專業測試，其具體內容這里不談。我們就說國家公務員考試的《行政職業能力測試》和《申論》兩門。《行政職業能力測試》考察范圍很廣，從歷史知識到政治熱點，從數量關系到圖形推理，從語句判斷到邏輯推理，從法律適用到材料解析等，120分鐘共140道題；而《申論》有近萬字的閱讀材料，好幾類寫作題目，前后要寫近2000字的材料。單從閱讀量來看，這兩門考試就有一個基本要求：閱讀速度一定要快。我初中畢業時，大部頭的小說像《西游記》、《封神演義》、《亂世佳人》、《懺悔錄》、《平凡的世界》、《穆斯林的葬禮》等，幾天就可以啃完一部；再經過高中、大學對大量小說特別是武俠小說的“鑒定”，閱讀速度非一般人能比。在速度的基礎上，知識結構很重要。我是文科生，歷史、地理、政治基礎良好；我本科學習經濟，因此數學和經濟題目輕松拿下；我愛看法學的東西，尤其喜愛法理學，所以法律和邏輯題目對我來講并不難，這樣《行政職業能力測試》可以應對了。高中和大學期間，我一直在學校通訊社撰寫

各類通訊稿，故而能夠比較自如地進行《申論》文章的組材和書寫。盡管我沒有在公務員考試中花費時間，但是我已有的基礎非常適合該考試，算是撞上了。

由此看來，文科生，特別是學習法律或者經濟的學生，其本身具有的知識就比較適合考公務員。如果在公務員考前復習中，考生能夠針對自己知識結構進行有意識地提高和強化，效果肯定突出。我的朋友阿鵬之所以每年都無法順利通過公務員考試，就是因為他知識結構中短板太多，特別是《申論》每年連國家最低線都達不到。即便他今年又報了，估計又沒戲。說到筆試話題，我腦海里總是閃現著當年自己筆試通過后的情景，種種艱辛歷歷在目，以至于不吐不快。

國考筆試通過，我一下子癱坐在椅子上

上篇說到我經歷身體的煎熬和天氣的考驗，終于撐到研究生考試結束。就在那個寒冷的冬夜，我雙腳踩在雪已半融的路面上，亦步亦趨走到我經常光顧的網吧。我緊張地輸入報名序號和身份證號碼，頁面顯示：行政職業能力測試：65.8，申論60，總分125.8。我迅速查詢自己所報職位的最低分數要求：118.5——這意味著我公務員考試筆試通過！我一下子癱坐在椅子上，渾身沒有了一點力氣。

那晚，和同學坐在一起吃飯時，我依然不敢相信自己筆試通過，因為我幾乎沒有為這個考試花過時間。后來在一個叫“巴蜀人家”的飯店里，我和幾個同學一起舉杯暢飲。觥籌交錯間，大家唏噓不已，考研的人為彼此的堅持而感動，找工作的人因相互勉勵而欣慰，從晚上7點一直折騰到11點。大家一個勁兒地祝福我，仿佛那一刻我已經考上了一般。臨了，阿鵬的一句話把喝醉的我驚醒了一半：“大家都沒復習，憑什么就你小子能考上？”

“我都復習了那么長時間，不也是沒有考過！”小強傷心之余還有些叫屈。

“還有我，就差一分……”小珂說話時都哭了。

我一時答不上來，語塞詞窮。那個時間，一起喝酒的朋友里，只有我的征途上有一個出口的光芒照進來，而他們還都在未知的黑暗中靜靜等待，于是我不知說些什么。那一夜，2008年1月20日，農歷臘月十四，我灌了一肚子的酒，休息了不到5個小時，匆匆爬起來坐上了回家的列車。2008年2月13日，農歷正月初七，我帶著父親給我的2000元踏上新的征程——站了近20個小時去北京參加面試。

公務員面試需注意禮儀和著裝

說起面試還是很有意思的。我的面試安排在2月17日上午，地點是國家行政學院。那天，行政學院的校園里到處都是西裝革履的應試者，男士不時整一整領帶或掏出紙巾擦拭皮鞋，女士大多照照鏡子補個妝。期間，一位穿著灰白色西服的兄弟格外耀眼，在藍黑為主調的畫面中，無論他走到哪里都能帶起一圈漣漪?！盎野住毕壬蛟S為自己超高的回頭率興奮不已，但后來，不論是體檢還是報到，便再也沒有見過。面試之前，我們被統一安排到一個備考的教室。抽簽決定出場順序，我抽到一張紙條拆開來一看——1號！天哪，我當時最不愿意的就是抽到1號，沒辦法，調整一下呼吸就走進了面試考場。面前坐著7個考官，一位人禿頂男士是主考，他一次性提了三個問題，帶我思考片刻之后開始一一作答。期間，其

家木：公務員考試有多難？

他考官也會問一些簡單的問題。我進門后鞠了一躬，出門前又鞠一躬，20天后我得到電話告知：復試通過，等待體檢和政審。

這就是我所經歷的面試。言歸正傳，說說面試中的應當注意的表達禮儀。前文中講到的“灰白”先生，在面試環節被刷下來了。依我當時的看法，此君面試通過的可能性就不大。公務員面試中，著裝本身就是一種表達方式，國家公務員招錄的嚴肅性和規范性，就要求這類面試不用刻意去追求著裝的新奇。被選拔者以后要從事公務員的工作，著裝和表現要有一種穩重和大氣，舉手投足間要有一份規范和嚴謹。在注意著裝的同時，還要更加注意禮貌問題。面試環節，我非常恭敬地鞠了兩躬，真心表達對考官的一種尊重。我在回答問題的過程中，一不求奇，二不求異，以解決問題的態度、用最真誠的話語簡明扼要地回答，遇到考官拋出的兩難命題，我運用正反兩方面的辯證思路來解答。所以走出考場時我就在心里盤算：我的得分或許不高，但是肯定不會太低，因為我是按套路出牌。后來我老家又有一位小兄弟通過北京某個職位的筆試，面試之前找到我，并住在我那兒向我學習公務員面試技巧。我傾囊相授，但他最終仍然未能通過。這位小兄弟謹慎有余而應變不足，面試中幾度緊張得聲音顫抖，在競爭激烈的國考中敗下陣來。

記得當年考上公務員之后，我成了校園優秀畢業生代表，在學校禮堂給很多學弟學妹作報告。我在報告中羅列出幾項考上公務員的理由，現在看來全是扯淡。為什么是我考上了？因為我懂得選擇，我的知識結構符合公務員考試的命題角度，面試表現合儀、合規。所以，什么樣的人適合考公務員呢？閱讀速度快，文科基礎好，文筆（特別是應用文寫作能力）功底好，語言表達好的人，考公務員比較有優勢。有短板的人，必須進行專項訓練方可。不過說實話，并不是所有人都適合去做公務員，我的周圍已經陸續有人辭職選擇退出，有的是因為待遇低，有的是因為離家遠，還有的是為愛情遠走他鄉。公務員也沒有報考者想象的那么美好，待我逐步呈現基層公務員的現狀，你就不會對這個群體有那么艷羨。我想說的是，不適合的人就不要再浪費光陰準備考試了。

第五篇：祿勸縣教師招聘考試模擬訓練

祿勸縣教師招聘考試模擬訓練

一、單選題（育萃教師招考與你一路相隨）

1、教育心理學研究的核心內容是（）

A.教學方法 B.教師 C.學生 D.學習過程 2、20世紀60年代至70年代，教育心理學形成了獨立的理論體系，并注重與教育實際相結合。這一時期是教育心理學的（）

A.初創時期 B.成熟時期 C.發展時期 D.完善時期

3、學生之所以能運用課堂所學的定理和規則解決課后的具體問題，是因為學習中發生了（）A.順向遷移 B.逆向遷移 C.一般遷移 D.負遷移

4、學生通過學習直角、銳角，很快掌握鈍角的概念，這是（）。A.順向遷移 B.逆向遷移 C.水平遷移 D.垂直遷移

5、學生能輕快演奏《二泉映月》，這說明其演奏技能已達到（）階段。A.操作定向 B.操作模仿 C.操作整合 D.操作熟練

6、在操作技能的學習過程中，當動覺反饋已經成為動作程序的調節器時，技能學習就進入到了（）A.操作定向 B.操作模仿

C.操作整合 D.操作熟練

7、通過不斷強化逐漸趨近目標的反應，來形成某種較復雜的行為的方法叫（）A.強化法 B.行為塑造法 C.代幣獎勵法 D.示范法

8、一個學生過分害怕貓，通過讓他看貓的照片，談論貓，遠看貓到近看貓、摸貓、抱貓，消除對貓的懼怕反應，這是行為訓練的（）

A.全身松馳訓練 B.系統脫敏法 C.行為塑造法 D.肯定性訓練

9、在布盧姆的教學目標分類中，（）是最高水平的認知領域學習目標。A.知識 B.應用 C.評價 D.綜合

10、在乒乓球比賽中，面對各種情況，抽球還擊率達到90%，則說明動作技能達到了（）目標

A.模仿 B.準確 C.連貫 D.習慣化

11、約束群體內成員的行為準則稱之為（）

A.群體氣氛 B.群體規范 C.群體凝聚力 D.人際關系

12、有經驗的教師總是根據班級特點，建立一些常規，以形成一個良好的集體結構，這樣的“結構”就是（）

A.教師促成的紀律 B.自我促成的紀律 C.任務促成的紀律 D.集體促成的紀律

二、填空題

1、教育心理學的發展經歷了初創、________、_____ 和完善時期。

2、美國心理學家 ________依據對 ________ 的研究，于1903年著書《教育心理學》，后又擴充為三卷本《教育心理學大綱》，著重探討《人的本性》、________、《個性差異與測量》。

3、學會寫“石”這個字后，有助于學習寫“磊”字，這屬于學習中的_________遷移。

4、數學學習中形成的認真審題的態度及其審題的方法也將影響到化學、物理等學科的學習活動，這種遷移屬于 _________。

5、操作技能具有對象的________，執行的________和結構的展開性的特點，與之相對，心智技能具有對象的_________，執行的_________和結構的_________的特點

6、學生在加法運算學習時，常將“數”和“單位”結合起來變成“數量”。這種心智活動方式，加里培林稱之為 ________ 活動。

7、抑郁癥是以________的心境低落為特征的神經癥。

8、心理教育的對象以________學生為主。

9、布盧姆將教學目標分為認知目標、________和________三大類。認知領域分為________、領會、________、分析、________評價六個層次。情感領域分為________、________、________、組織、價值體系個性化。動作領域為________、________、________、________、________、________。

10、心理學家馬杰認為，陳述良好的教學目標應該具備三個要素： ________、________以及行為標準。

11、課堂問題行為表現為兩類，即擾亂性行為和________。

12、課堂是學生學習的主要場所，課堂管理是教師通過協調課堂內教師、學生和____三者之間關系，從而有效實現預定目的的過程。

三、簡單題

1、熱衷于“奧數”培訓的人持有這樣一個觀點：“奧數”有利于訓練學生的思維，學生思維能力提高了，其它能力相應會有所提高。就象運動員的體能訓練一樣，其肌肉發達了，運動技能水平也會有所長進。

歷史上有種遷移理論與上述觀點相似，請論述該遷移理論的基本觀點及其對教育的影響。

2、八年級四班是學校出了名的亂班。很多老師都不愿意到該班去上課。這學期，學校安排張老師擔任四班語文課教學。第一天上課時，張老師還在樓梯間就聽到班上傳出的喊叫聲。在課堂上，學生說小話、吃東西、隨意走動的現象比比皆是，即使聽課的同學也時常問一些與課堂無關的問題，引得大家哄堂大笑。弄得張老師哭笑不得。面對這樣的班級，你將如何來解決這些問題？你會怎樣來進行有效的課堂管理呢？

四、論述題

1、教師的情緒對課堂氣氛的影響有哪些？

2、態度的結構包含哪些？

五、案例分析題

1、[案例]“黃山為什么不在五岳之列？” 一位教師在教學《黃山小記》這一課時，學生對作者引用旅行家徐霞客的詩句“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”產生了質疑：“為什么黃山不在五岳之列？”這位教師并不作正面解答，在學生爭議未果的情況下，留下問題（家庭作業）讓學生課后去探究，去查詢有關資料，寫出研究報告。問題：這種家庭作業布置，體現了新課程的哪些理念？

2、如今的孩子很小就接受了各種各樣的新生事物，腦子里千奇百怪的東西很多。有時候，他們會在課堂上或課后向你提一些稀奇古怪的問題。比如，你在課堂上講太陽和月亮，有的孩子便會問：“老師，太陽為什么白天出來？月亮為什么晚上才出來？”對這樣的問題還能勉強回答，但有些孩子在課后向我提的問題，真的讓我難以回答。比如，有的孩子會冷不丁地問你：“老師，什么叫‘酷斃了’？”“老師，怎樣才能當上還珠格格？”我一時啞然。有時我想，或許我真的是年紀大了，不再適合當小學老師了。[問題] 面對這位老師的困惑，你認為問題出在哪兒？請作教師素質現代化的要求來回答

54584參考解答

一、單選題

1、【育萃專家解析】D。學習過程是教育心理學研究時間最長，也是最核心的內容。

2、【育萃專家解析】B。

3、【育萃專家解析】（A．順向遷移；）C.一般遷移。

4、【育萃專家解析】（A．順向遷移；）C．水平遷移。

5、【育萃專家解析】D。動作具有輕快感。

6、【育萃專家解析】D。

7、【育萃專家解析】B。

8、【育萃專家解析】B。

9、【育萃專家解析】C。超越原定內容，并需要基于明確標準的判斷。

10、【育萃專家解析】D。習慣化。學生能下意識

一、有效率地各部分協調一致地操作。

11、【育萃專家解析】B。

12、【育萃專家解析】A。

二、填空題

1、【育萃專家解析】發展、成熟。教育心理學發展共經歷四個階段。

2、【育萃專家解析】桑代克；動物；學習心理。桑代克是以動物做實驗來奠定其教育心理學基礎的，其研究核心是學習心理。

3、【育萃專家解析】具體（順向、正）。

4、【育萃專家解析】一般遷移（正遷移）。

5、【育萃專家解析】客觀性、外顯性；觀念性、內潛性、簡縮性。

6、【育萃專家解析】（物質與）物質化。

7、【育萃專家解析】持續性。

8、【育萃專家解析】正常。

9、【育萃專家解析】情感目標、動作技能目標；知識、應用、綜合；接受、反應、形成價值觀念；知覺、模仿、操作、準確、連貫、習慣化。

10、【育萃專家解析】具體目標、產生條件、行為標準。

11、【育萃專家解析】心理問題行為。

12、【育萃專家解析】課堂情境。

三、簡單題

四、論述題 1、1,教師的積極情緒狀態往往會投身到學生身上,使教師與學生的意圖,觀點和情感都聯結起來,從而在師生間產生共鳴性的情感反應有利于創造良好的課堂氣氛.2,焦慮是教師對當前或預計到對自尊心理有潛在威脅的任何情境所具有的一種類似于擔憂的反應傾向.只有當教

師焦慮適中時,才會激起教師改變課堂現狀,避免呆板或恐慌反應,從而推動教師不斷努力以謀求最佳課堂氣氛的出現.2、1,態度的認知成分

指個體對態度對象所具有的帶有評價意義的觀念和信念.對于某一對象而言,不同的個體的態度中所含的認知成分是沒的,某些人的態度主要基于理智方面怕慎重考慮,而某些人的態度可能主要由于情感沖動;有些態度可能基于正確的觀念和信念,而有些態度則可能基于錯誤的觀念和信念.五、案例分析題

1、[參考答案]改變了傳統布置家庭作業的方式，把問題留給了學生，能夠促進學生探索性學習的形成。

2、[分析] 這位教師的困惑，主要在于他對當今時代社會的新生事物，新鮮詞的不理解，換句話說是教育思想觀念的現代化跟不上步伐。教育現代化的核心是教師素質的現代化。因為教育中的任何活動都要靠教師進行，教育的目標的實現，效果如何都取決于教師。教師素質的現代化包括：教育思想觀念的現代化，職業道德素質的現代化，能力素質的現代化?？傊?，教師素質的現代化是現代社會對現代人的總體要求在教師職業上的特殊反映。