第一篇：思想政治建設座談會匯報提綱

立足實際 開拓進取 在艱苦創業中加強領導班子思想政治建設

領導班子是事業成功的關鍵和保證，加強領導班子建設，對于提高領導班子執政能力具有十分重要的意義。今年以來，在省、市委的正確領導下，我們以開展先進性教育活動為契機，大力弘揚艱苦奮斗精神，努力加強領導班子思想政治建設，用領導班子的先進性帶動全縣干部隊伍干事創業的積極性，為構建“和諧××”、全面建設小康社會奠定了堅實的基礎。

一、解放思想，理清思路，把先進性教育成果體現到推動發展上

思路決定出路，思想指導行動。××縣發展任務異常艱巨，大力發展經濟才是唯一的出路，而發展經濟最大的障礙是思想障礙。在先進性教育活動中，縣委班子解放思想謀求發展，弘揚艱苦奮斗的精神推動發展，樹立科學發展觀促進發展，努力把班子建設成為推動發展的典范。

對照先進地區尋找思想差距。我們每年都組織縣五大班子領導、鄉鎮黨委書記、縣直有關單位和部分骨干企業的主要負責同志到發展較快的地方參觀學習。僅去年一年，就先后組織了2000多人次到浙江、江蘇、福建等南方發達地區和省內的威海、濰坊等地進行了考察學習。通過考察，看到了經濟和社會發展中的差距，增強了危機感和責任感。同時，我們堅持把縣委班子的思想解放與全縣黨員干部的觀。

部作風不斷改進，全縣機關服務水平明顯提高，投資環境不斷改善。在此基礎上，我們著力在建立長效機制上下功夫，取得了較好效果。

完善民主決策機制。一是加強領導干部民主集中制教育。把民主集中制作為黨委（黨組）中心組的重要學習內容，不斷提高領導干部堅持貫徹民主集中制的自覺性。班子“一把手”帶頭貫徹執行民主集中制，做到虛懷若谷、從善如流，充分調動大家的積極性、創造性，做到心往一處想、勁往一塊使。二是完善保障機制。建立健全黨委民主決策制度，凡屬全局和戰略性的重大問題、重要人事任免都要由縣委常委會和全委會決定，并全面推行投票表決。進一步推進決策的科學化、民主化，建立和完善黨內通報制度、情況反映制度、重大決策征求意見制度，完善專家咨詢制度，實行決策的論證制和責任制，切實規范領導班子和領導干部行為，把民主集中制貫徹到黨內生活特別是領導班子運行的各個環節中去。三是實行 “一線工作法”。班子成員努力做到意見在一線收集，實情在一線掌握，辦法在一線產生，問題在一線解決，經驗在一線總結，政績在一線創造，黨群關系在一線密切。縣委班子率先垂范，今年3月7日在全縣最偏僻、最落后的明集鄉馬三村召開了縣委常委會，會前訪貧問苦、收集問題，會上研究問題，當場解決問題，收到了良好效果。

構建三級幫扶體系。年初我們在市直部門幫扶貧困村的基礎上，開展了縣直部門單位幫扶鄉、領導干部“進百村入百戶幫民富”活動，努力消除貧困落后等不和諧因素，不斷密切黨同群眾的血肉聯系。在“進百村入百戶幫民富”活動中，177名正科級以上干部結對幫扶209戶貧困群眾，力爭用兩年左右的時間，使幫扶對象脫貧致富。幫扶過程中，每位領導干部深入基層體察民情、感知民難，幫助貧困戶剖析貧困原因，尋找致富門路。為確保活動長期開展下去，每名領導干部經常與幫扶對象聯系，每季度至少到家中走訪一次，堅持“三個必到”：幫扶對象遇大災必到、遇重大問題必到、重大節日必到；同時把民政等部門的社會救助納入幫扶工作統一安排，建立幫扶長效機制。截至目前，市直單位、縣直單位和領導干部共為幫扶對象投入、協調資金2000余萬元，引進產業龍頭項目29個，有效推動了弱勢群體致富增收。

建立廉潔自律機制。不斷強化制度約束，進一步完善了領導班子及成員重大事項報告、重大事項決策、領導干部廉潔自律、領導干部收入申報等各項規定，狠剎領導干部干預和插手工程招投標、利用婚喪喜慶事宜聚斂財物、公款消費等不正之風，對規范移動通訊工具管理使用等方面作出了明確規定。同時，還建立和完善了群眾監督、民主監督制度。認真開展領導干部廉潔自律規范化管理工作，采取定期召開廉潔自律民主生活會，限期對暴露出的問題自查自糾，組織力量督促檢查，發動群眾監督舉報，集中查處群眾反映強烈的熱點問題，定期向黨內外人士通報情況等措施，把黨風廉政建設的各項制度落到了實處。

三、加強管理，強化監督，把先進性教育落實到干事創業上

黨的十六屆五中全會對于扎實推進全面建設小康社會的進程、開創中國特色社會主義事業新局面，具有十分重大的意義。全會閉幕后，我們立即在10月12日召開了縣委常委會，認真學習會議公報、研討會議精神，并對全縣深入學習貫徹會議精神作出了安排部署。通過學習我們深刻認識到，用人導向既是領導班子思想政治建設至關重要的問題，也是推動科學發展、和諧發展的關鍵因素。因此，我們在艱苦奮斗、加快發展的同時，堅持以好的作風選人、選作風好的人，不斷建立健全科學、公道的選人用人機制。

一是多途徑培養鍛煉干部。選好人首先要育好人，干部工作更重要的在于平時教育、培訓、管理和培養。我們認真落實《干部教育培訓五年規劃》，除常規性培訓外，還采取多種形式在實踐中培養和鍛煉干部。去年以來，先后選派24名干部到省、市直機關掛職；在經濟發達地區設立11個招商辦事處，先后有102人常駐招商；選派48名干部到經濟發達地區自謀職業；派9名鄉鎮長到經濟發達地區掛職鍛煉。今年，為培養和造就高層次經濟管理人才，從全縣機關、企事業單位中公開考選了40名干部赴中國人民大學學習培訓和到企業掛職鍛煉。通過形式多樣的培訓，干部隊伍整體素質得到了提升。同時，外派干部通過踏實工作，架起了與上級機關、先進地區溝通交流的橋梁，贏得了對××事業發展的關注和支持。

二是注重政績公論選拔干部。

第二篇：加強領導班子思想政治建設工作匯報提綱

加強領導班子思想政治建設工作匯報提綱

思想匯報近年來，按照市委的要求，我們堅持把思想政治建設作為加強領導班子建設的首要任務，圍繞加強執政能力建設、提高領導班子的領導能力和執政水平、推動全縣經濟社會各項事業的健康快速發展，切實加強各級領導班子思想政治建設，有力促進了各級班子領導核心作用的發揮，為實施“四個大縣”戰略，加快小康社會建設進程奠定了堅實的思想政治基礎。

一、基本情況 我縣新一屆黨政領導班子組成后，領導班子無論在整體素質和整體結構方面都得到了明顯改善，改革開放意識、思想觀念都得到了明顯增強，成為政治堅定、勇于創新、團結協調、廉潔務實、結構合理、精干高效，帶領廣大人民群眾推動經濟社會發展的領導集體，為推進全縣社會各項事業的發展，提供了強有力的組織保證。目前，我縣各級黨政領導班子及干部隊伍基本情況是： 縣委班子由12人組成，正副書記6人，其他常委6人。其中少數民族干部6名，占50％；婦女干部1名，占8.3％；大專以上學歷12名，占100％；年齡最小的38歲，年齡最大的50歲，平均年齡46.1歲，比上屆下降3.5歲。政府班子由8人組成，其中少數民族干部3名，占37.5％；婦女干部1名，占12.5％；黨外干部1名，占12.5％；大專以上學歷8名，占100％；年齡最小的34歲，年齡最大的49歲，平均年齡43.7歲，比上屆下降4歲。全縣科級領導干部年齡結構得到逐步優化，平均年齡40.8歲，比原來下降4.3歲。其中蘇木鄉鎮黨政領導班子平均年齡為37.4歲，比原來下降1.8歲；縣直各部門黨政領導班子平均年齡44歲，比原來下降2.3歲。科級領導班子成員文化結構不斷改善，大學專科以上文化程度的由58.5％，提高到72.7％；專業搭配日趨合理，農牧林水、經濟管理、法律等專業領導干部所占比例由32.1％提高到43.7％，黨政領導人才隊伍的整體素質明顯提高，凝聚力、戰斗力不斷增強。

二、基本經驗和做法

（一）強化理論武裝，努力提高黨員干部的政治素養。用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝黨員干部，提高廣大黨員干部的政治素質，是思想政治建設的首要任務。縣委堅持把加強學習作為一項十分重要的政治任務來抓，按照建設學習型領導集體的要求，采取中心組學習、黨校培訓、專題輔導、研討交流等多種形式，重點對各級領導干部進行黨的十六大精神和“三個代表”重要思想以及黨的方針政策的教育，引導廣大黨員干部牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，增強黨性修養。各級黨委認真落實黨委中心組學習制度、機關干部學習日制度、領導干部在職自學制度以及理論學習責任制度和檢查考核制度，并強化述學、評學、考學措施，確保學習達到預期效果。特別是對縣委中心組成員，在學習時間、考勤考核等方面作了明確規定，形成了一整套比較完備的學習制度和方法。同時堅持集中學習與自學研讀相結合，專題報告與理論論壇相結合，使中心組學習成為統一班子思想，提高班子成員 理論水平，推動工作的有效形式。縣委出臺了《關于加強干部教育工作的意見》，采取縣內培訓、派出去學、請進來教、走出去看等形式，不斷更新培訓理念，創新培訓載體，切實抓好黨政領導人才的理論和業務培訓。一是縣內培訓。對縣直科局級領導干部、鄉村兩級干部及后備干部進行輪訓，今年共舉辦培訓班14期，培訓各類干部941人次；二是請進來教，走出去看。在縣委黨校設立“干部教育講壇”，先后從市內外聘請專家學者來我縣授課講學；今年9月份我們組織縣直部門、鄉鎮黨政一把手赴蘇洲農干院進行了為期一周的學習培訓，收到了較好的培訓效果。還在各級黨組織和廣大黨員干部中廣泛開展了實踐“三個代表”我們做什么、“雙學雙做”、學習十六大精神，爭做貫徹“三個代表”的實踐者；學習新黨章，爭做新時期合格黨員）等形式多樣的主題討論活動和學習教育活動，使廣大黨員干部對“三個代表”重要思想的豐富內涵和精神實質有了更加深刻的認識，貫徹執行黨的基本理論、基本路線及各項方針政策的自覺性和堅定性進一步增強。

（二）加強民主集中制建設，不斷提高各級領導班子的團結協作意識和科學決策水平。縣委把發揮領導核心作用，作為新形勢下提高黨的執政能力和領導水平，加強班子思想政治建設的一個重要環節來抓，逐步形成總攬全局，協調各方的領導體制和一整套行之有效的工作制度。縣委集中精力把好方向，抓好大事、出好思路、管好干部，總攬不包攬，協調不取代，既保證了縣委領導核心作用的發揮，又調動了人大、政府、政協領導班子等各方面的積極性。一是堅持把強化各級領導班子成員特別是縣五大班子領導成員的民主集中制觀念，作為提高總攬全局、協調各方能力，領導全縣人民推進新一輪發展的核心環節來抓。堅持開展經常性的民主集中制教育，教育和引導班子成員正確處理集體領導和分工負責的關系，思想上相互幫助、工作上相互配合、困難面前相互支持與鼓勵，原則問題不讓步、非原則問題不爭論，進一步增強了團結協作意識。二是新一屆縣委班子及時研究制定了《縣委全委會議議事規則》、《常委會議議事規則》、《書記辦公會議議事規則》，對進一步加強民主集中制建設提出了新要求。各級黨組織按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，建立健全了黨組織議事規則、規范完善了決策程序。三是進一步鞏固和深化“三個代表”重要思想、“執政為民、加快發展”活動學習教育成果，采取座談討論、發放征求意見表、召開專題民主生活會等形式，定期征求貫徹民主集中制方面的意見和建議，對存在的問題，逐個進行整改，保證了民主集中制的正確貫徹執行。在事關全局的發展規劃、重大經濟和社會問題，如甘縣卡體育廣場建設、城市道路拓寬等重點項目建設上，都堅持廣泛聽取社會各方面、各層次的意見，提高了決策的科學化、民主化水平。四是深入開展建設“一流領導班子”活動，努力使各鄉鎮和縣直部門領導班子成為領導水平高、改革思路新、拒腐能力強、團結協調好、工作業績佳的一流班子，成為政治堅定、開拓創新、勤政、廉政、優政的堅強領導集體。結合干部實績考核對全縣77個領導班子進行評比，共評出“一流領導班子”25個，促進了領導班子思想政治建設，有效增強了領導班子責任感和緊迫感。

（三）認真落實“兩個務必”要求，切實改進工作作風。近年來，縣委針對各級領導班子和領導干部思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風方面存在的突出問題，緊緊圍繞掌好權、用好權這個根本問題，認真落實“八個堅持、八個反對”的要求，深入開展了“牢固樹立正確的權力觀”教育活動，加強宗旨教育和廉政教育，使黨員干部牢固樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀，真正做到立黨為公，執政為民。嚴格執行中央關于廉潔自律的各項規定，圍繞實施三大戰略，抓好大型項目建設和重大決策中的預防職務犯罪工作，深入開展糾風治亂工作，堅決杜絕吃拿卡要和亂攤派、亂收費、亂罰款現象。對鄉鎮干部“走讀”現象、機關工作作風進行了集中整治，對部門領導用車、電話費報銷進行了清理和規范，強化執法監督和機關行政效能監督，在縣直機關、鄉村、街道社區、學校全面推行了政務、財務公開，推行鄉村財務一體化管理，提高了各項工作的透明度，促進依法行政和勤政廉政建設。堅持深入基層，調查研究，解決實際問題，進一步健全完善了縣級干部聯點掛項、縣直部門包鄉聯村、鄉鎮干部駐村蹲點制度以及縣級領導聯系鄉鎮、農村貧困學校、非公有制企業制度，千方百計為基層辦實事、辦好事。積極動員社會各方力量開展幫扶工作，建立了千名干部幫扶貧困戶等制度。

（四）嚴格執行《干部任用條例》，努力建設高素質黨政領導人才隊伍。近幾年來，縣委把選人用人問題作為加強領導班子思想政治建設的重要內容，認真貫徹執行《干部任用條例》，培養造就了一支素質較高、干事創業的黨政領導人才隊伍，為全縣經濟社會發展提供了堅強有力的組織保證。

1、更新思想觀念，突出黨政領導人才的戰略地位 黨政領導人才是整個人才隊伍的中堅力量，對于一個地區改革發展穩定的大局，起著至關重要的作用。近年來我縣始終把黨政領導人才隊伍建設放在突出位置來抓。一是根據實際需求培養和開發領導人才。圍繞建設高素質的黨政領導人才隊伍，由縣委組織部牽頭，通過多種渠道和方式，加強了對我縣黨政領導人才隊伍建設有關問題的調查研究，進一步摸清了黨政領導人才隊伍現狀、存在問題及應采取的對策，深化了對黨政領導人才隊伍建設規律的認識，確定了工作的切入點和突破口。從而為黨政領導人才培養對象的遴選和培養方案的制定提供了依據。二是確立以促進發展為中心的工作思路。我們堅持以人為本，牢固樹立全面、協調、可持續的發展觀，緊密結合產業結構調整、招商引資、三化（工業化、產業化、城鎮化）等中心工作，把黨政領導人才隊伍建設放在加快發展的大局中統籌考慮，圍繞發展確立目標任務、制定政策措施、檢驗工作成效。提出了“重要干部重點培養，優秀干部加強培養，年輕干部經常培養，緊缺干部抓緊培養”和“大力培養、大膽提拔、充分信任、放手使用”的總體工作思路。三是強化措施狠抓工作落實。縣委把抓干部隊伍特別是各級領導班子建設作為工作的重中之重，定期分析干部狀況，集體決策干部使用意見和重大管理措施。同時，認真貫徹《干部任用條例》，出臺了《關于干部管理工作的暫行規定》、《黨政領導班子建設規劃》、《婦女干部、黨外干部培養選拔工作規劃》、《關于加強人才隊伍建設的若干意見》、《領導干部電視演講公示制》、《后備干部教育、培養、選拔暫行辦法》等文件，加強黨政領導人才隊伍建設的目標化、規范化管理，充分發揮職能部門作用，按照干部管理權限，認真做好黨政領導人才的培養、選拔、任用工作，狠抓工作落實。

2、創新工作機制，促進優秀黨政領導人才脫穎而出 為了讓“靠得住、有本事”的優秀黨政領導人才脫穎而出，我們大力推進干部人事制度改革，先后建立了領導干部公開選拔、競爭上崗、實績考核、票決制等10多項改革制度，為優秀黨政領導人才脫穎而出創造了條件。一是建立科學的政績考評機制。我們在建立黨政領導班子任期目標責任制和崗位職責規范的基礎上，針對不同崗位、不同類型、不同層次干部的特點，建立和完善了包括評價標準、考核方法、政績認定和結果運用在內的政績考評機制。在考評標準上，把財政收入、招商引資、農牧民收入增幅等指標作為考核的主要內容；在考評方法上，通過任前考察、屆中考察、換屆考察、試用期考察等方式，全面了解和掌握干部的政績；在考核結果運用上，將考核結果作為干部選拔任用、升降去留的重要依據。新班子成立以來，在科局級干部的管理任用上，全縣共有67名年輕干部因考核優秀得到提拔重用，26名政績平平、無所作為的干部被降免職或改任非領導職務，初步形成了憑實績用干部的良好用人機制。二是進一步拓寬選人渠道。近年來，我們不斷加大公開推薦和競爭上崗的力度。連續多年開展了公開推薦領導干部活動，今年研究制定了《民主推薦領導干部制度》，在年初召開的縣委全委擴大會議上，對縣處級副職后備干部進行了公開推薦。在此基礎上經研究，確定了28名縣處級后備干部人選。通過在全縣范圍內公開推薦優秀婦女干部、黨外干部和年輕干部，建立起了310人的后備干部人才庫，為黨政領導人才隊伍建設提供了保障。為確保培養和使用不脫節，縣委提出提拔干部原則上從后備干部中選拔的要求，縣直機構改革和鄉鎮換屆中新進班子人選都是從后備干部中產生的。同時，我們堅持把競爭上 崗作為部門選拔中層干部的主渠道，規定只要出現職位空缺，必須實行競爭上崗。今年以來，縣直教育系統等5個部門的120名干部通過競爭上崗擔任了部門中層職務，使干部隊伍形成了一潭活水。三是全面實行干部任免票決制。為推進干部選任決策的科學化、民主化，縣委制定了《常委會討論任免干部投票表決制》、《任用鄉鎮黨政正職實行全委會投票表決的暫行辦法》等配套文件。今年，我們對擬任免的116名副科級以上黨政領導干部人選全部實行了“票決”，收到了較好的成效。選任干部的新辦法在全縣引起了強烈反響，許多干部認為，這一辦法力度大、透明度高，有利于改變“少數人選人、少數人定人”的頑癥，有利于防止用人上的不正之風，有利于調動廣大干部的工作積極性。四是嚴把黨政人才隊伍入口關。為不斷夯實黨政領導人才隊伍基礎，幾年來，我們嚴把公務員入口關，做到凡進必考。縣鄉兩級黨政機關除正常安置軍轉干部和選調生外，機關工作人員和公務員隊伍的調整充實都采取考察方式進行，空出編制全部按照自治區和市里的統一部署考錄公務員。不僅為黨政人才隊伍補充了新鮮血液，而且進一步優化了公務員隊伍結構。

3、強化實踐鍛煉，切實加強黨政領導干部思想教育和管理監督 黨政領導人才的特殊性，決定了必須把用“三個代表”重要思想武裝頭腦、指導工作和推動發展的能力作為核心內容，這也是黨政領導人才隊伍建設的重中之重。近年來，我縣通過多種渠道和形式，切實加強對黨政領導人才的能力培養，促進了他們的快速健康成長。一是圍繞增強解決實際問題的能力，著力強化實踐鍛煉。我們堅持在實踐中培養鍛煉干部，采取下派輪崗相結合的方法，把有潛力的黨政干部選派到改革發展第一線或重要崗位進行鍛煉，積累經驗，增長才干。一方面，抓好輪崗交流，打破部門、單位的界限，針對班子的年齡、文化結構和干部的實際情況，組織干部在部門之間、系統之間、崗位之間進行輪崗交流；另一方面，抓好下派交流，將那些年富力強，精力充沛，有發展潛力的年輕干部下派任職，讓他們在條件艱苦、環境復雜的地方接受鍛煉，為他們提供施展才華的機會。2005年共有67名黨政干部進行了交流，一批年輕干部相繼走上領導崗位。這些同志普遍表現出熟悉經濟工作、思路開闊、善于組織協調和總攬全局的特點，在較短時間內就適應了工作，在班子中發揮了重要作用。二是努力形成長效機制，切實改進思想教育和管理監督。加強思想教育和管理監督，這是對黨政領導人才最大的關心、最好的愛護、最真誠的幫助。在這方面，我們制定了《加強領導班子思想政治建設的意見》、《領導干部思想政治素質考核辦法》、《關于在領導干部中實行回復和誡勉的暫行規定》，堅持以談心談話為抓手，切實加強對干部的經常性教育。今年，我們結合鄉鎮和縣直部門班子調整，以黨政一把手為重點，在各級領導干部中集中組織開展任前談話活動，共與127名干部進行了談話，在干部隊伍中產生了很大反響，收到了較好效果。

4、樹立正確用人導向，激發黨政領導人才干事創業的積極性和創造性 為充分發揮黨政領導人才作用，我縣堅持把使用干部的標準同促進發展的要求相統一，堅決破除論資排輩等陳舊用人觀念，創造條件，讓想干事的人有機會，能干事的人有舞臺，干成事的人有地位。通過樹立正確的用人導向，引導各級干部把精力和干勁集中到發展上，讓黨政領導人才在干事創業中實現自身價值，不斷增長才干。一是積極為優秀年輕干部騰位子。為盡快改變領導干部隊伍年齡、文化和能力結構不適應發展要求的狀況，我們制定了《調整不勝任領導干部暫行辦法》和《領導干部辭職暫行辦法》，加大了干部“下”的力度。今年在班子調整中，我們對部分不 宜再擔任實職的領導干部采取降免職、改任非領導干部職務等方式，“下去”領導干部26人，空出位子，選拔一批優秀年輕干部補充進領導班子，增強了黨政干部隊伍的活力。二是大膽起用事業發展最需要的人才。縣域經濟發展的基礎在鄉鎮，發展的重點在經濟綜合部門。為了把好鋼用在刀刃上，我們有目的地選拔了一批工作能力強、熟悉經濟工作的干部充實到鄉鎮和縣直部門領導班子中，切實加強了經濟一線的領導力量。三是讓率先發展的地方率先出干部。我們積極建立以能力和業績為導向，科學的、社會化的黨政領導人才評價機制，重視從經濟發展速度快、業績明顯的地方選拔干部，及時把那些德才兼備、實績突出、群眾公認的干部選拔到領導崗位上來。近年來，一些經濟發展實績比較突出的鄉鎮黨委書記有的被推薦到縣直重要部門擔任領導職務，有的進入我縣縣級領導班子。以發展論高低，以實績定升遷的用人導向，激發了廣大干部加快發展、干事創業的熱情，有力促進了全縣各項事業的健康快速發展。

三、存在問題及對策 從總體上來看，近幾年來我縣各級領導班子思想政治建設工作得到了進一步加強，特別是換屆后無論是新一屆縣委、政府班子，還是鄉鎮、縣直部門領導班子都比較注重自身建設，切實采取措施改進工作作風，理清了加快發展的思路，凝聚了加快發展的力量，形成了謀發展、求發展、抓發展、快發展的工作新機制，各鄉鎮、各部門的各項事業呈現出前所未有的良好發展態勢。但是，我縣各級領導班子思想政治建設方面還存在一些不容忽視的問題。如部分干部組織上進了班子，但思想上還沒有完全進班子；部分干部立黨為公、執政為民的意識還不強；一些領導思想解放的程度不夠，缺乏加快發展的緊迫感；有些地方民主集中制的原則貫徹得還不夠好；有個別班子和干部抓工作落實不力，辦事拖拉、有令不行、有禁不止等等。存在這些問題的思想根源就是，一是部分領導干部放松了學習和世界觀的改造；二是個別領導班子自身建設缺乏有力措施，存在被動應付現象；三是有些領導班子對思想政治建設工作重視不夠，措施不力，認為思想政治建設是虛的，沒有硬性指標，因而對思想政治工作抓得不緊，沒有抓住深層次問題的根本，工作缺乏針對性，沒有把思想政治工作同解決實際問題緊密結合起來，從而也沒有體現出實效性。針對上述存在問題和我縣的實際情況，今后工作中我們以“三個代表”重要思想和黨的基本路線、綱領為指導，全面貫徹落實黨的十六大精神和十六屆四中全會精神，積極探索，勇于創新，采取有效措施進一步加強領導班子思想政治建設。第一、堅持用“三個代表”重要思想武裝頭腦，不斷提高領導班子思想政治素質。理論上的成熟是一個領導、一個班子政治上是否成熟的標志。各鄉鎮、縣直部門都要把思想武裝作為領導班子思想政治建設的根本任務來抓，打牢思想基礎，筑牢思想防線。第二、抓好發展第一要務，增強領導班子推進發展的能力，始終把加快發展作為思想政治建設的首要任務。教育引導各級領導，增強加快發展的緊迫感和責任感，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，大力破除不合時宜的陳規陋習，樹立新的發展觀，創新發展思路，制定切合實際的發展思路和政策措施；要創造性地開展工作，吃透上情和下情，做好結合的文章，在結合中創新。第三、加強執政能力建設，努力提高領導班子成員的領導水平。采取切實措施提高班子成員的科學判斷形勢的能力、駕馭市場經濟的能力、應對復雜局面的能力、依法辦事的能力、總攬全局的能力。第四、堅持貫徹民主集中制，不斷增強領導班子的團結與活力。按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，進一步完善班子內部的議事和決策機制。完善各級黨委總攬全局、協調各方的領導體制、工作機制和各項制度。認真開展批評與自我批評，切實加強班子團結。第五、認真貫徹《干部任用條例》，提高領導班子選人用人水平。樹立正確的用人導向，嚴格執行《黨政領導干部選拔任用工作條例》，進一步加大干部人事制度改革，提高干部工作的公開度與透明度，擴大群眾對干部選拔工作的知情權、參與權、選擇權和監督權。第六、堅持立黨為公、執政為民，切實改進領導班子作風。班子成員要帶頭深入基層，了解民情，堅持在一線指揮，把政策在一線落實，把問題解決在一線，注意總結一線的經驗，推廣一線的典型。要改進作風，不提脫離實際的高指標，不喊嘩眾取寵的口號，不經調查研究不做重大決策，不經集體討論不發重要文件，推進決策的科學化、民主化，推動全縣經濟社會的全面發展。

第三篇：加強領導班子思想政治建設工作匯報提綱

加強領導班子思想政治建設工作匯

報提綱

加強領導班子思想政治建設工作匯報提綱

加強領導班子思想政治建設工作匯報提綱

（）

近年來，按照市委的要求，我們堅持把思想政治建設作為加強領導班子建設的首要任務，圍繞加強執政能力建設、提高領導班子的領導能力和執政水平、推動全縣經濟社會各項事業的健康快速發展，切實加強各

級領導班子思想政治建設，有力促進了各級班子領導核心作用的發揮，為實施“四個大縣”戰略，加快小康社會建

設進程奠定了堅實的思想政治基礎。

一、基本情況

我縣新一屆黨政領導班子組成后，領導班子無論在整體素質和整體結構方面都得到了明顯改善，改革開放意識、思想觀念都得到了明顯增強，成為政治堅定、勇于創新、團結協調、廉潔務實、結構合理、精干高效，帶領廣大人民群眾推動經濟社會發展的領導集體，為推進全縣社會各項事業的發展，提供了強有力的組織保證。目前，我縣各級黨政領導班子及干部隊伍基本情況是：

縣委班子由12人組成，正副書記6人，其他常委6人。其中少數民族干部6名，占50％；婦女干部1名，占％；大專以上學歷12名，占100％；年齡最小的38歲，年齡最大的50歲，平均年齡歲，比上屆下降歲。政府班子由8人組成，其中少數民族干部3名，占％；婦女干部1名，占％；黨外干部1名，占％；大專以上學歷8名，占100％；年齡最小的

34歲，年齡最大的49歲，平均年齡歲，比上屆下降4歲。

全縣科級領導干部年齡結構得到逐步優化，平均年齡歲，比原來下降歲。其中蘇木鄉鎮黨政領導班子平均年齡為歲，比原來下降歲；縣直各部門黨政領導班子平均年齡44歲，比原來下降歲。科級領導班子成員文化結構不斷改善，大學專科以上文化程度的由％，提高到％；專業搭配日趨合理，農牧林水、經濟管理、法律等專業領導干部所占比例由％提高到％，黨政領導人才隊伍的整體素質明顯提高，凝聚力、戰斗力不斷增強。

二、基本經驗和做法

（一）強化理論武裝，努力提高黨員干部的政治素養。用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝黨員干部，提高廣大黨員干部的政治素質，是思想政治建設的首要任務。縣委堅持把加強學習作為一項十分重要的政治任務來抓，按照建設學習型領導集體的要求，采取中心組學習、黨校培訓、專題輔導、研討交流等多種形式，重點對各級領導干部進行黨的十六大精神和“三個代表”重要思想以及黨的方針政策的教育，引導廣大黨員干部牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，增強黨性修養。各級黨委認真落實黨委中心組學習制度、機關干部學習日制度、領導干部在職自學制度以及理論學習責任制度和檢查考核制度，并強化述學、評學、考學措施，確保學習達到預期效果。特別是對縣委中心組成員，在學習時間、考勤考核等方面作了明確規定，形成了一整套比較完備的學習制度和方法。同時堅持集中學習與自學研讀相結合，專題報告與理論論壇相結合，使中心組學習成為統一班子思想，提高班子成員理論水平，推動工作的有效形式。縣委出臺了《關于加強干部教育工作的意見》，采取縣內培訓、派出去學、請進來教、走出去看等形式，不斷更新培訓理念，創新培訓載體，切實抓好黨政領導人才的理論和業

務培訓。一是縣內培訓。對縣直科局級領導干部、鄉村兩級干部及后備干部進行輪訓，今年共舉辦培訓班14期，培訓各類干部941人次；二是請進來教，走出去看。在縣委黨校設立“干部教育講壇”，先后從市內外聘請專家學者來我縣授課講學；今年9月份我們組織縣直部門、鄉鎮黨政一把手赴蘇洲農干院進行了為期一周的學習培訓，收到了較好的培訓效果。還在各級黨組織和廣大黨員干部中廣泛開展了實踐“三個代表”我們做什么、“雙學雙做”、學習十六大精神，爭做貫徹“三個代表”的實踐者；學習新黨章，爭做新時期合格黨員）等形式多樣的主題討論活動和學習教育活動，使廣大黨員干部對“三個代表”重要思想的豐富內涵和精神實質有了更加深刻的認識，貫徹執行黨的基本理論、基本路線及各項方針政策的自覺性和堅定性進一步增強。

（二）加強民主集中制建設，不斷提高各級領導班子的團結協作意識和科學決

策水平。縣委把發揮領導核心作用，作為新形勢下提高黨的執政能力和領導水平，加強班子思想政治建設的一個重要環節來抓，逐步形成”總攬全局，協調各方”的領導體制和一整套行之有效的工作制度。縣委集中精力把好方向，抓好大事、出好思路、管好干部，總攬不包攬，協調不取代，既保證了縣委領導核心作用的發揮，又調動了人大、政府、政協領導班子等各方面的積極性。一是堅持把強化各級領導班子成員特別是縣五大班子領導成員的民主集中制觀念，作為提高總攬全局、協調各方能力，領導全縣人民推進新一輪發展的核心環節來抓。堅持開展經常性的民主集12全文查看

第四篇：加強領導班子思想政治建設工作匯報提綱

加強領導班子思想政治建設工作匯報提綱

（2006.8.1）

近年來，按照市委的要求，我們堅持把思想政治建設作為加強領導班子建設的首要任務，圍繞加強執政能力建設、提高領導班子的領導能力和執政水平、推動全縣經濟社會各項事業的健康快速發展，切實加強各級領導班子思想政治建設，有力促進了各級班子領導核心作用的發揮，為實施“四個大縣”戰略，加快小康社會建設進程奠定了堅實的思想政治基礎。

一、基本情況

我縣新一屆黨政領導班子組成后，領導班子無論在整體素質和整體結構方面都得到了明顯改善，改革開放意識、思想觀念都得到了明顯增強，成為政治堅定、勇于創新、團結協調、廉潔務實、結構合理、精干高效，帶領廣大人民群眾推動經濟社會發展的領導集體，為推進全縣社會各項事業的發展，提供了強有力的組織保證。

目前，我縣各級黨政領導班子及干部隊伍基本情況是：

縣委班子由12人組成，正副書記6人，其他常委6人。其中少數民族干部6名，占50％；婦女干部1名，占8.3％；大專以上學歷12名，占100％；年齡最小的38歲，年齡最大的50歲，平均年齡46.1歲，比上屆下降3.5歲。政府班子由8人組成，其中少數民族干部3名，占37.5％；婦女干部1名，占12.5％；黨外干部1名，占12.5％；大專以上學歷8名，占100％；年齡最小的34歲，年齡最大的49歲，平均年齡43.7歲，比上屆下降4歲。

全縣科級領導干部年齡結構得到逐步優化，平均年齡40.8歲，比原來下降4.3歲。其中蘇木鄉鎮黨政領導班子平均年齡為37.4歲，比原來下降1.8歲；縣直各部門黨政領導班子平均年齡44歲，比原來下降2.3歲。科級領導班子成員文化結構不斷改善，大學專科以上文化程度的由58.5％，提高到72.7％；專業搭配日趨合理，農牧林水、經濟管理、法律等專業領導干部所占比例由32.1％提高到43.7％，黨政領導人才隊伍的整體素質明顯提高，凝聚力、戰斗力不斷增強。

二、基本經驗和做法

（一）強化理論武裝，努力提高黨員干部的政治素養。用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝黨員干部，提高廣大黨員干部的政治素質，是思想政治建設的首要任務。縣委堅持把加強學習作為一項十分重要的政治任務來抓，按照建設學習型領導集體的要求，采取中心組學習、黨校培訓、專題輔導、研討交流等多種形式，重點對各級領導干部進行黨的十六大精神和“三個代表”重要思想以及黨的方針政策的教育，引導廣大黨員干部牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，增強黨性修養。各級黨委認真落實黨委中心組學習制度、機關干部學習日制度、領導干部在職自學制度以及理論學習責任制度和檢查考核制度，并強化述學、評學、考學措施，確保學習達到預期效果。特別是對縣委中心組成員，在學習時間、考勤考核等方面作了明確規定，形成了一整套比較完備的學習制度和方法。同時堅持集中學習與自學研讀相結合，專題報告與理論論壇相結合，使中心組學習成為統一班子思想，提高班子成員 理論水平，推動工作的有效形式。縣委出臺了《關于加強干部教育工作的意見》，采取縣內培訓、派出去學、請進來教、走出去看等形式，不斷更新培訓理念，創新培訓載體，切實抓好黨政領導人才的理論和業務培訓。一是縣內培訓。對縣直科局級領導干部、鄉村兩級干部及后備干部進行輪訓，今年共舉辦培訓班14期，培訓各類干部941人次；二是請進來教，走出去看。在縣委黨校設立“干部教育講壇”，先后從市內外聘請專家學者來我縣授課講學；今年9月份我們組織縣直部門、鄉鎮黨政一把手赴蘇洲農干院進行了為期一周的學習培訓，收到了較好的培訓效果。還在各級黨組織和廣大黨員干部中廣泛開展了實踐“三個代表”我們做什么、“雙學雙做”、學習十六大精神，爭做貫徹“三個代表”的實踐者；學習新黨章，爭做新時期合格黨員）等形式多樣的主題討論活動和學習教育活動，使廣大黨員干部對“三個代表”重要思想的豐富內涵和精神實質有了更加深刻的認識，貫徹執行黨的基本理論、基本路線及各項方針政策的自覺性和堅定性進一步增強。

（二）加強民主集中制建設，不斷提高各級領導班子的團結

協作意識和科學決策水平。縣委把發揮領導核心作用，作為新形勢下提高黨的執政能力和領導水平，加強班子思想政治建設的一個重要環節來抓，逐步形成“總攬全局，協調各方”的領導體制和一整套行之有效的工作制度。縣委集中精力把好方向，抓好大事、出好思路、管好干部，總攬不包攬，協調不取代，既保證了縣委領導核心作用的發揮，又調動了人大、政府、政協領導班子等各方面的積極性。一是堅持把強化各級領導班子成員特別是縣五大班子領導成員的民主集中制觀念，作為提高總攬全局、協調各方能力，領導全縣人民推進新一輪發展的核心環節來抓。堅持開展經常性的民主集中制教育，教育和引導班子成員正確處理集體領導和分工負責的關系，思想上相互幫助、工作上相互配合、困難面前相互支持與鼓勵，原則問題不讓步、非原則問題不爭論，進一步增強了團結協作意識。二是新一屆縣委班子及時研究制定了《縣委全委會議議事規則》、《常委會議議事規則》、《書記辦公會議議事規則》，對進一步加強民主集中制建設提出了新要求。各級黨組織按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，建立健全了黨組織議事規則、規范完善了決策程序。三是進一步鞏固和深化“三個代表”重要思想、“執政為民、加快發展”活動學習教育成果，采取座談討論、發放征求意見表、召開專題民主生活會等形式，定期征求貫徹民主集中制方面的意見和建議，對存在的問題，逐個進行整改，保證了民主集中制的正確貫徹執行。在事關全局的發展規劃、重大經濟和社會問題，如甘縣卡體育廣場建設、城市道路拓寬等重點項目建設上，都堅持廣泛聽取社會各方面、各層次的意見，提高了決策的科學化、民主化水平。四是深入開展建設“一流領導班子”活動，努力使各鄉鎮和縣直部門領導班子成為領導水平高、改革思路新、拒腐能力強、團結協調好、工作業績佳的一流班子，成為政治堅定、開拓創新、勤政、廉政、優政的堅強領導集體。結合干部實績考核對全縣77個領導班子進行評比，共評出“一流領導班子”25個，促進了領導班子思想政治建設，有效增強了領導班子責任感和緊迫感。

（三）認真落實“兩個務必”要求，切實改進工作作風。近年來，縣委針對各級領導班子和領導干部思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風方面存在的突出問題，緊緊圍繞掌好權、用好權這個根本問題，認真落實“八個堅持、八個反對”的要求，深入開展了“牢固樹立正確的權力觀”教育活動，加強宗旨教育和廉政教育，使黨員干部牢固樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀，真正做到立黨為公，執政為民。嚴格執行中央關于廉潔自律的各項規定，圍繞實施三大戰略，抓好大型項目建設和重大決策中的預防職務犯罪工作，深入開展糾風治亂工作，堅決杜絕吃拿卡要和亂攤派、亂收費、亂罰款現象。對鄉鎮干部“走讀”現象、機關工作作風進行了集中整治，對部門領導用車、電話費報銷進行了清理和規范，強化執法監督和機關行政效能監督，在縣直機關、鄉村、街道社區、學校全面推行了政務、財務公開，推行鄉村財務一體化管理，提高了各項工作的透明度，促進依法行政和勤政廉政建設。堅持深入基層，調查研究，解決實際問題，進一步健全完善了縣級干部聯點掛項、縣直部門包鄉聯村、鄉鎮干部駐村蹲點制度以及縣級領導聯系鄉鎮、農村貧困學校、非公有制企業制度，千方百計為基層辦實事、辦好事。積極動員社會各方力量開展幫扶工作，建立了千名干部幫扶貧困戶等制度。

（四）嚴格執行《干部任用條例》，努力建設高素質黨政領導人才隊伍。近幾年來，縣委把選人用人問題作為加強領導班子思想政治建設的重要內容，認真貫徹執行《干部任用條例》，培養造就了一支素質較高、干事創業的黨政領導人才隊伍，為全縣經濟社會發展提供了堅強有力的組織保證。

1、更新思想觀念，突出黨政領導人才的戰略地位

黨政領導人才是整個人才隊伍的中堅力量，對于一個地區改革發展穩定的大局，起著至關重要的作用。近年來我縣始終把黨政領導人才隊伍建設放在突出位置來抓。

一是根據實際需求培養和開發領導人才。圍繞建設高素質的黨政領導人才隊伍，由縣委組織部牽頭，通過多種渠道和方式，加強了對我縣黨政領導人才隊伍建設有關問題的調查研究，進一步摸清了黨政領導人才隊伍現狀、存在問題及應采取的對策，深化了對黨政領導人才隊伍建設規律的認識，確定了工作的切入點和突破口。從而為黨政領導人才培養對象的遴選和培養方案的制定提供了依據。

二是確立以促進發展為中心的工作思路。我們堅持以人為本，牢固樹立全面、協調、可持續的發展觀，緊密結合產業結構調整、招商引資、三化（工業化、產業化、城鎮化）等中心工作，把黨政領導人才隊伍建設放在加快發展的大局中統籌考慮，圍繞發展確立目標任務、制定政策措施、檢驗工作成效。提出了“重要干部重點培養，優秀干部加強培養，年輕干部經常培養，緊缺干部抓緊培養”和“大力培養、大膽提拔、充分信任、放手使用”的總體工作思路。

三是強化措施狠抓工作落實。縣委把抓干部隊伍特別是各級領導班子建設作為工作的重中之重，定期分析干部狀況，集體決策干部使用意見和重大管理措施。同時，認真貫徹《干部任用條例》，出臺了《關于干部管理工作的暫行規定》、《黨政領導班子建設規劃》、《婦女干部、黨外干部培養選拔工作規劃》、《關于加強人才隊伍建設的若干意見》、《領導干部電視演講公示制》、《后備干部教育、培養、選拔暫行辦法》等文件，加強黨政領導人才隊伍建設的目標化、規范化管理，充分發揮職能部門作用，按照干部管理權限，認真做好黨政領導人才的培養、選拔、任用工作，狠抓工作落實。

2、創新工作機制，促進優秀黨政領導人才脫穎而出

為了讓“靠得住、有本事”的優秀黨政領導人才脫穎而出，我們大力推進干部人事制度改革，先后建立了領導干部公開選拔、競爭上崗、實績考核、票決制等10多項改革制度，為優秀黨政領導人才脫穎而出創造了條件。

一是建立科學的政績考評機制。我們在建立黨政領導班子任期目標責任制和崗位職責規范的基礎上，針對不同崗位、不同類型、不同層次干部的特點，建立和完善了包括評價標準、考核方法、政績認定和結果運用在內的政績考評機制。在考評標準上，把財政收入、招商引資、農牧民收入增幅等指標作為考核的主要內容；在考評方法上，通過任前考察、屆中考察、換屆考察、試用期考察等方式，全面了解和掌握干部的政績；在考核結果運用上，將考核結果作為干部選拔任用、升降去留的重要依據。新班子成立以來，在科局級干部的管理任用上，全縣共有67名年輕干部因考核優秀得到提拔重用，26名政績平平、無所作為的干部被降免職或改任非領導職務，初步形成了憑實績用干部的良好用人機制。

二是進一步拓寬選人渠道。近年來，我們不斷加大公開推薦和競爭上崗的力度。連續多年開展了公開推薦領導干部活動，今年研究制定了《民主推薦領導干部制度》，在年初召開的縣委全委擴大會議上，對縣處級副職后備干部進行了公開推薦。在此基礎上經研究，確定了28名縣處級后備干部人選。通過在全縣范圍內公開推薦優秀婦女干部、黨外干部和年輕干部，建立起了310人的后備干部人才庫，為黨政領導人才隊伍建設提供了保障。為確保培養和使用不脫節，縣委提出提拔干部原則上從后備干部中選拔的要求，縣直機構改革和鄉鎮換屆中新進班子人選都是從后備干部中產生的。同時，我們堅持把競爭上 崗作為部門選拔中層干部的主渠道，規定只要出現職位空缺，必須實行競爭上崗。今年以來，縣直教育系統等5個部門的120名干部通過競爭上崗擔任了部門中層職務，使干部隊伍形成了“一潭活水”。

三是全面實行干部任免票決制。為推進干部選任決策的科學化、民主化，縣委制定了《常委會討論任免干部投票表決制》、《任用鄉鎮黨政正職實行全委會投票表決的暫行辦法》等配套文件。今年，我們對擬任免的116名副科級以上黨政領導干部人選全部實行了“票決”，收到了較好的成效。選任干部的新辦法在全縣引起了強烈反響，許多干部認為，這一辦法力度大、透明度高，有利于改變“少數人選人、少數人定人”的頑癥，有利于防止用人上的不正之風，有利于調動廣大干部的工作積極性。

四是嚴把黨政人才隊伍入口關。為不斷夯實黨政領導人才隊伍基礎，幾年來，我們嚴把公務員入口關，做到凡進必考。縣鄉兩級黨政機關除正常安置軍轉干部和選調生外，機關工作人員和公務員隊伍的調整充實都采取考察方式進行，空出編制全部按照自治區和市里的統一部署考錄公務員。不僅為黨政人才隊伍補充了新鮮血液，而且進一步優化了公務員隊伍結構。

3、強化實踐鍛煉，切實加強黨政領導干部思想教育和管理監督

黨政領導人才的特殊性，決定了必須把用“三個代表”重要思想武裝頭腦、指導工作和推動發展的能力作為核心內容，這也是黨政領導人才隊伍建設的重中之重。近年來，我縣通過多種渠道和形式，切實加強對黨政領導人才的能力培養，促進了他們的快速健康成長。

一是圍繞增強解決實際問題的能力，著力強化實踐鍛煉。我們堅持在實踐中培養鍛煉干部，采取下派輪崗相結合的方法，把有潛力的黨政干部選派到改革發展第一線或重要崗位進行鍛煉，積累經驗，增長才干。一方面，抓好輪崗交流，打破部門、單位的界限，針對班子的年齡、文化結構和干部的實際情況，組織干部在部門之間、系統之間、崗位之間進行輪崗交流；另一方面，抓好下派交流，將那些年富力強，精力充沛，有發展潛力的年輕干部下派任職，讓他們在條件艱苦、環境復雜的地方接受鍛煉，為他們提供施展才華的機會。2005年共有67名黨政干部進行了交流，一批年輕干部相繼走上領導崗位。這些同志普遍表現出熟悉經濟工作、思路開闊、善于組織協調和總攬全局的特點，在較短時間內就適應了工作，在班子中發揮了重要作用。

二是努力形成長效機制，切實改進思想教育和管理監督。加強思想教育和管理監督，這是對黨政領導人才最大的關心、最好的愛護、最真誠的幫助。在這方面，我們制定了《加強領導班子思想政治建設的意見》、《領導干部思想政治素質考核辦法》、《關于在領導干部中實行回復和誡勉的暫行規定》，堅持以談心談話為抓手，切實加強對干部的經常性教育。今年，我們結合鄉鎮和縣直部門班子調整，以黨政一把手為重點，在各級領導干部中集中組織開展任前談話活動，共與127名干部進行了談話，在干部隊伍中產生了很大反響，收到了較好效果。

4、樹立正確用人導向，激發黨政領導人才干事創業的積極性和創造性

為充分發揮黨政領導人才作用，我縣堅持把使用干部的標準同促進發展的要求相統一，堅決破除論資排輩等陳舊用人觀念，創造條件，讓想干事的人有機會，能干事的人有舞臺，干成事的人有地位。通過樹立正確的用人導向，引導各級干部把精力和干勁集中到發展上，讓黨政領導人才在干事創業中實現自身價值，不斷

第五篇：教師節座談會匯報提綱

教師節座談會匯報提綱

各位領導、同志們：

今天是教師節，邀請大家來，主要是認識認識，交流交流，對中學的工作要多加指導，多提寶貴意見。我新來乍到，對鎮情、對各方面的工作了解的少，工作難免適應。借此機會，對各位領導在百忙中抽出寶貴時間蒞臨我校指導工作表示熱烈的歡迎，并對一貫支持、關心幫助中學教育的各位領導表示衷心的感謝！

下面我簡明扼要地向各位作領導匯報一下中學的工作。

卞橋中學現有三十一個教學班，學生2200余人，教職工126人，其中專任教師93人，學歷達標率為96.7%。近幾年來，在黨委政府及上級主管部門的直接領導下，各方面的工作取得了一定的發展。

眾所周知，卞橋中學有著輝煌的歷史，驕人的過去。前幾年，卞橋中學的教學成績處于全縣中上游水平。從目前的情況看，形勢不容樂觀。今年的初三畢業升學，按升學人數來排位，處在全縣鄉鎮中學第十二名，從平均分來排列，處在鄉鎮中學第十六名。從初

一、初二全縣上學期統考來看，初一是倒數第三，初二是倒數第四，距全縣平均分低50分。和全縣鄉鎮中學第一名相比，平均總分差距 第1頁

是150分。這就是目前學校的基礎狀況。分析原因不外乎兩個方面，一是小學基礎薄弱，二是去年的鬧工資也有直接影響。

根據學校實際和存在的狀況，我校利用暑假及時召開了教職工代表大會。研究制訂學校近期工作目標和長遠期工作目標。明確提出，全員發動，完善內部機制，啟動內部活力，努力提高教學成績的整體思路，明確提出了“依法治校、強化管理，方方面面上臺階；精誠團結，真抓實干，再創昔日之輝煌。”的長期奮斗目標。

首先我們抓了育人環境的整頓治理。學校沒有一個良好的教學環境，可想而知，管理水平是不會上去的。我們整頓紀律，從午晚休抓起，從日常教育抓起，從個別違紀事件抓起，加強了內部管理的力度。在此基礎上，我們又與派出所聯手，增設了治安警點，強化了夜間值班制度。通過一系列治理，現在的學校各項工作井然有序，營造了良好的育人環境，發生了很大的變化。舉例（略）。

其次，我們建章立制，重點抓好制度的落實，理順關系，明確分工，充分調動各方面的積極性。全員發動抓管理，向管理要質量。

1、建章立制，重點抓好制度的落實。

2、抓班子、抓隊伍。統一思想認識，步調一致，分工協作抓管理。

3、理順關系，銳意進取。落實年級組負責制，把年級組辦成實體。年級組具體負責年級組的全面工作。這樣，層次分明，利于管理。加強了年級組的力量，年級組辦公制得以落實，教學上狠抓教研組研討和備課組工作制。

4、全面啟動，全員發動，力戒出現管理的盲區，向管理要質量。

下發《卞橋中學全面治理整頓的意見》，通過治理整頓，初見成效。學習、紀律、衛生、兩操等方面良性發展。

再就是在搞好育人環境，抓好治理整頓的同時，抓了一些硬件建設，校容校貌等有了很大的改觀。

1、農電站資助完成了校內電路改造，節約資金6000余元。

2、投資7000元改造了門窗老化的問題，三排房子換了新鋼門鋼窗。

3、下最大努力改善了學生住宿條件。

4、不失時機地利用暑假對房室外、桌凳進行了大維修。

5、硬化了540m2的籃球場地一個。

6、購置微機六臺。

7、抓住危房改造的有利時機，贏得了各級領導的支持，一座1455m2的實驗辦公樓正拔地而起。

總之，在黨委政府的正確領導下，學校做了一點應做的工作，通過努力，學校目前呈現出良好的發展勢頭，廣

大教師工作認真，積極性調動起來了；學生努力學習，遵守紀律認真學習的自覺性空前高漲。我們不能盲目樂觀，今后的路還很長，任務很繁重，我們決心繼續努力，勵精圖治，認真搞好學校管理，努力提高教育教學成績，以突出的工作，優異的成績向各位領導，向卞橋鎮人民交一份合格的答卷。

再次感謝各位領導，祝你們身體健康，萬事如意，合家幸福，歡迎您經常來校指導工作。

謝謝！

卞橋中學

2001年9月10日