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2015年全市教師節(jié)表彰大會講話稿[范文模版]

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第一篇:2015年全市教師節(jié)表彰大會講話稿[范文模版]

2015年全市教師節(jié)表彰大會講話稿

2015年全市教師節(jié)表彰大會講話稿

各位老師、同志們:

今天是第31個教師節(jié),值此喜慶時刻,我們在這里召開會議,共同慶祝廣大教師的共同節(jié)日,隆重表彰一批為我市教育事業(yè)發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)的模范教師、先進(jìn)教育工作者和先進(jìn)集體,共商XX教育改革發(fā)展大計。首先,我代表市委、市政府,向全市廣大教師、教育工作者和離退休教師致以節(jié)日的問候!向受表彰的模范教師、先進(jìn)教育工作者和先進(jìn)集體表示熱烈的祝賀!向長期以來關(guān)心支持我市教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝!

教育是事關(guān)人民群眾切身利益的民生大事。近年來,市委、市政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,圍繞推進(jìn)宜學(xué)XX建設(shè),先后投資37億元實(shí)施了市區(qū)新建和改擴(kuò)建中小學(xué)校工程、城鎮(zhèn)中小學(xué)建設(shè)工程、中小學(xué)校舍安全工程,全市辦學(xué)條件有了歷史性改善;大力實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程和農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃,著力提升基礎(chǔ)教育質(zhì)量,高考成績連年攀升,清華、北大錄取人數(shù)連續(xù)多年保持在15人左右,特別是去年一舉增加到20人,取得歷史性突破;積極推動教育資源優(yōu)化整合,啟動了市實(shí)驗中學(xué)與郊區(qū)一中、市一中與市三中的“聯(lián)盟校”試點(diǎn);加快推進(jìn)職業(yè)教育園區(qū)建設(shè),校企合作進(jìn)一步深化,僅去年就推動4850名畢業(yè)生在我市240個企業(yè)就業(yè),職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力進(jìn)一步增強(qiáng)。長期以來,全市廣大教師認(rèn)真貫徹黨的教育方針,默默耕耘、無私奉獻(xiàn),用愛心、知識、智慧點(diǎn)亮學(xué)生心靈,培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才,為XX教育事業(yè)發(fā)展和宜學(xué)XX建設(shè)作出了突出貢獻(xiàn)。可以說,XX教育事業(yè)發(fā)展的每一步,都滲透著全市廣大教師和教育工作者的心血和汗水。

剛才,聽了四位優(yōu)秀教師代表的發(fā)言,很受感動、很受教育、很受鼓舞,心靈又一次得到洗禮。在他們身上,集中體現(xiàn)了廣大教師獻(xiàn)身教育、大愛可敬的崇高境界,代表了廣大教師任勞任怨、嘔心育人的可貴品質(zhì),展示了廣大教師為人師表、無私奉獻(xiàn)的可敬風(fēng)范。在此,我代表市委、市政府和全市人民,向長期以來辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的廣大教師和教育工作者表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!

百年大計,教育為本。市委“五五戰(zhàn)略”明確提出要建設(shè)宜學(xué)XX,通過大力實(shí)施科教興市和人才強(qiáng)市戰(zhàn)略,使XX成為莘莘學(xué)子就學(xué)成才的搖籃和集聚創(chuàng)新發(fā)展人才的高地,使崇尚知識、善于學(xué)習(xí)、聰慧睿智成為城鄉(xiāng)人民文明進(jìn)步的重要標(biāo)識。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),教育戰(zhàn)線肩負(fù)著重要責(zé)任。希望廣大教師和教育工作者,牢記使命,勇于擔(dān)當(dāng),繼續(xù)深化教育綜合改革,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷提高教育事業(yè)發(fā)展水平,為深入實(shí)施“五五戰(zhàn)略”提供強(qiáng)有力的人才支撐。借此機(jī)會,我講幾點(diǎn)意見。

一、提高教育質(zhì)量,努力辦好人民滿意的教育

教育涉及千家萬戶,寄托著無數(shù)家庭對未來生活的美好期盼,事關(guān)人民群眾的根本利益。要堅持深化教育改革,加強(qiáng)各級各類學(xué)校的軟硬件建設(shè),推進(jìn)城鄉(xiāng)、區(qū)域教育均衡發(fā)展,穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量,努力讓全市人民享有更好更公平的教育。

一要推進(jìn)教育均衡發(fā)展,維護(hù)教育公平。教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ),是辦好人民滿意教育的根本要求。當(dāng)前,要著重解決好城鄉(xiāng)之間和主城區(qū)各個學(xué)校之間發(fā)展不平衡的問題。教育部門要把促進(jìn)教育均衡發(fā)展作為當(dāng)前和今后教育工作的一條主線,更加重視教育的公益性和普惠性,在全面優(yōu)化學(xué)校布局的同時,合理配置、科學(xué)配置、優(yōu)化配置各種教育資源,馬天榮推進(jìn)教育均衡發(fā)展,努力保障群眾公平享受教育資源的基本權(quán)利,讓群眾共享改革紅利。要進(jìn)一步拓展 “聯(lián)盟校”試點(diǎn)工作,力爭在辦學(xué)條件、師資、學(xué)校管理體制等方面實(shí)現(xiàn)新突破。要堅持把公共教育資源向農(nóng)村和貧困地區(qū)傾斜,進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,逐步縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域教育發(fā)展差距,讓農(nóng)村孩子接受和城市孩子一樣的教育,站在同一個起跑線上。要進(jìn)一步優(yōu)化師資力量配備,激勵和引導(dǎo)優(yōu)秀教師向基層農(nóng)村、偏遠(yuǎn)山區(qū)流動,鼓勵教師志愿者參與扶貧支教活動,新招聘的教師先安排到鄉(xiāng)鎮(zhèn)或農(nóng)村學(xué)校任教,加快改變農(nóng)村教師隊伍薄弱狀況。特別是要更加關(guān)愛農(nóng)村留守兒童,更加關(guān)注進(jìn)城務(wù)工人員的子女上學(xué),更加注重解決貧困家庭學(xué)生、殘疾兒童就學(xué)難問題,讓每個孩子都能上起學(xué)、上好學(xué)。

二要堅持教書與育人相結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。古人說“傳道、授業(yè)、解惑”,教師職責(zé)第一位的就應(yīng)該是“傳道”。衡量教育質(zhì)量,不能只看考試成績和升學(xué)率,要看學(xué)生的綜合素質(zhì)。從某種意義上說,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣比學(xué)習(xí)知識本身更為重要。希望大家進(jìn)一步樹立全面的教育質(zhì)量觀,在傳授知識的同時,引導(dǎo)學(xué)生樹立理想信念,增強(qiáng)學(xué)生熱愛祖國、服務(wù)人民的使命感和責(zé)任感,培養(yǎng)學(xué)生堅忍不拔、吃苦耐勞的品格,努力使學(xué)生在德、智、體、美各方面都得到全面發(fā)展。要抓住中小學(xué)這個孩子身心發(fā)展的關(guān)鍵時期,有計劃、有步驟地開展愛國主義教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠信教育等系列活動,推動社會主義核心價值觀進(jìn)課堂、入頭腦,培養(yǎng)學(xué)生良好的品格和個性,使學(xué)生從校門出去后能夠很好地融入社會、發(fā)展自己。

同時,要全面深化素質(zhì)教育,面向全體學(xué)生,因材施教,使每一名學(xué)生都能夠健康成長、全面發(fā)展。幾千年前,孔子就提出了“有教無類、因材施教”的教育理念,強(qiáng)調(diào)對待教育對象要一視同仁,區(qū)別不同性格的學(xué)生,采取不同的方法教授知識。我們現(xiàn)代教育,更應(yīng)該尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,尊重學(xué)生與學(xué)生之間的差異,挖掘他們的潛能,真正讓不同類型的學(xué)生都能得到發(fā)展和進(jìn)步。要把素質(zhì)教育作為教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題,深化課程和教學(xué)改革,積極探索減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、推進(jìn)素質(zhì)教育的有效途徑和方法,開發(fā)實(shí)踐課程和活動課程,提高學(xué)生操作能力和綜合素質(zhì)。

三要構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”教育體系,為學(xué)生健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境。學(xué)生在家庭中接受撫養(yǎng),在學(xué)校里享受教育,在社會上體驗處世,其成長離不開家庭、學(xué)校和社會,就如同植物離不開土壤、水分和陽光。學(xué)校、家庭、社會對學(xué)生的健康成長都起著非常重要的作用,應(yīng)從自身的特點(diǎn)出發(fā),發(fā)揮各自不同的教育功能,形成多層次、全方位、一體化的教育體系,相互配合,相互促進(jìn),努力做到學(xué)生校內(nèi)校外有人管,形成良好的社會全員育人氛圍,使孩子們在校做個好學(xué)生,在家做個好孩子,在社會上做個好公民。我們XX是著名革命老區(qū),八年抗戰(zhàn)鑄就了以“不怕犧牲、不畏艱險,百折不撓、艱苦奮斗,萬眾一心、敢于勝利,英勇奮斗、無私奉獻(xiàn)”為核心的偉大太行精神。太行精神是太行軍民用鮮血和生命鑄就的民族之魂,是我們黨的寶貴財富,更是我們上黨老區(qū)人民的寶貴精神財富,無論時代如何變遷,他永遠(yuǎn)都不會過時,特別是在當(dāng)今全面深化改革的新時期,太行精神是我們開展社會主義核心價值觀教育的最生動教材。我們要按照總書記“四個始終保持”的要求,把繼承和弘揚(yáng)太行精神作為開展社會主義核心價值觀教育的重要內(nèi)容,充分利用我市豐富的紅色革命傳統(tǒng)教育資源,組織廣大師生開展內(nèi)容豐富多彩、形式靈活多樣的主題教育實(shí)踐活動,讓紅色基因融入包括青少年在內(nèi)的全體人民血脈中,成為年青一代健康成長的豐富營養(yǎng),讓太行精神在上黨大地這片熱土上代代相傳,在新的歷史時期綻放出更加奪目的光彩。

二、注重德能兼?zhèn)洌Υ蛟煲恢煹赂呱小I(yè)務(wù)精湛的教師隊伍

總書記在與北師大師生座談時指出,教育大計,教師為本。教師重要,就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個人遇到好老師是人生的幸運(yùn),一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。希望廣大教師按照習(xí)總書記的要求,爭做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識、有仁愛之心的好老師,以學(xué)識魅力教育和啟迪學(xué)生,以人格魅力熏陶和影響學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面健康成長,切實(shí)擔(dān)負(fù)好培養(yǎng)人才、夯土筑基的重任。

一要以身立教,為人師表。牢固樹立中國特色社會主義理想信念,帶頭踐行社會主義核心價值觀,用自己的學(xué)識、閱歷、經(jīng)驗點(diǎn)燃學(xué)生對真善美的向往;要從學(xué)生生命成長的高度去思考教學(xué),探求真理,傳播文明,播種希望,引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀,努力做學(xué)生喜歡、家長滿意、社會放心的優(yōu)秀教師,做一個符合時代發(fā)展需求的靈魂工程師。

二要厚愛育人,服務(wù)學(xué)生。愛是教育的靈魂。要真心愛教育、愛學(xué)校、愛學(xué)生,讓愛心充溢校園,用真言、真理、真行教化學(xué)生,用真情、真心、真誠感化學(xué)生,把師愛貫穿到教育的全過程,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。要在全市教育系統(tǒng)牢固樹立“教育就是服務(wù)”的理念,增強(qiáng)服務(wù)意識,端正服務(wù)態(tài)度,提高服務(wù)水平。教育行政管理部門要為基層學(xué)校服務(wù),學(xué)校要為教師服務(wù),共同為學(xué)生的健康成長服務(wù),努力建設(shè)服務(wù)型教育。

三要刻苦鉆研,勇于創(chuàng)新。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念,時刻保持“充電”狀態(tài),及時拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu),提高育人本領(lǐng),更好地勝任傳道授業(yè)解惑的多重需要。要積極探索教育教學(xué)規(guī)律,以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為突破口,轉(zhuǎn)變角色,更新理念,學(xué)會主動工作,爭做課改先鋒。

三、注重支持保障,著力形成推動教育發(fā)展的強(qiáng)大合力

教育是全社會的事業(yè),是一項社會系統(tǒng)工程。教育的改革發(fā)展、學(xué)生的健康成長、教師工作生活條件的改善,都離不開全社會的關(guān)心和支持。各級黨委、政府要從戰(zhàn)略高度來認(rèn)識教育工作的極端重要性,把加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作來抓,滿腔熱情關(guān)心教師,改善教師待遇,關(guān)心教師健康,維護(hù)教師權(quán)益,使教師在崗位上有幸福感、在事業(yè)上有成就感、在社會上有榮譽(yù)感。市級媒體要組織專題采訪活動,讓優(yōu)秀教師、教育工作者上報紙、上電視、上網(wǎng)站,用典型事跡影響和帶動教師團(tuán)隊,用突出事例引領(lǐng)XX教育教學(xué)的良性發(fā)展,讓崇尚知識、尊師重教在社會上蔚然成風(fēng),進(jìn)而推動宜學(xué)XX建設(shè)扎實(shí)開展。各級各部門要真正把教育優(yōu)先發(fā)展落實(shí)在行動上,及時幫助協(xié)調(diào)解決好教育工作和教師生活中遇到的困難和問題,做到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展、財政資金優(yōu)先保障教育投入、公共資源優(yōu)先滿足教育需要。特別是公安、安監(jiān)、工商、藥監(jiān)、文化執(zhí)法等部門,要加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治,大力開展平安校園建設(shè),為廣大師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。

老師們、同志們,教育事業(yè)功在千秋,人民教師無上光榮。希望大家在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,牢記使命、不負(fù)重托,盡職盡責(zé)、扎實(shí)工作,爭當(dāng)忠誠于黨和人民教育事業(yè)的好老師,努力推動全市教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展,為深入實(shí)施“五五戰(zhàn)略”、率先全面建成小康社會、譜寫中國夢的XX新篇章培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才!

第二篇:全區(qū)教師節(jié)表彰大會講話稿

全區(qū)教師節(jié)表彰大會講話稿

各位老師、同志們:

教育是每一位家長的心頭牽掛,承載著每一個人對幸福的期待,寄托著千家萬戶對未來的期盼。我們深知,一年樹谷,十年樹木,百年樹人,做好教育工作,就是為我們的后代發(fā)展鋪路,為我們的孩子成長架橋。

要堅持教育優(yōu)先發(fā)展不動搖。近年來,我區(qū)始終堅持“科教興區(qū)”戰(zhàn)略,把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置,推動教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)了長足發(fā)展。先后建成投用了xx小學(xué)、xx小學(xué),啟動建設(shè)了xx小學(xué)、xx中學(xué),為城鄉(xiāng)中小學(xué)統(tǒng)一配備電鋼琴、乒乓球臺等文體器材,集中實(shí)施了校舍安全工程,城鄉(xiāng)教育資源配置不斷優(yōu)化、更加合理,各層次、各階段教育實(shí)現(xiàn)了均衡同質(zhì)發(fā)展。我區(qū)無論是辦學(xué)理念、師資隊伍,還是軟硬件設(shè)施都邁上了較高平臺。教育是培養(yǎng)人的事業(yè),是最大的民生,再多的重視,再多的加強(qiáng),再多的投入都不過分。全區(qū)各級要以更具戰(zhàn)略性、全局性的眼光,關(guān)注教育,支持教育,辦好教育,切實(shí)做到教育問題優(yōu)先解決,教育經(jīng)費(fèi)優(yōu)先保障,教育人員優(yōu)先配備,推動教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。要廣泛宣傳,全面動員,在全區(qū)上下進(jìn)一步強(qiáng)化關(guān)愛教育、人人有責(zé)的共識,大力營造興學(xué)助學(xué)、無上光榮的氛圍,努力形成全社會關(guān)心教育事業(yè)、支持教育發(fā)展的強(qiáng)大合力。要堅持公平普惠原則,進(jìn)一步優(yōu)化城鄉(xiāng)教育布局,不斷改善農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件,促進(jìn)教育均衡發(fā)展,努力創(chuàng)辦群眾滿意的教育。要注重增強(qiáng)學(xué)校體育設(shè)施的公益性,在保證校園安全的基礎(chǔ)上,漸序向社會開放。

要堅持教育內(nèi)涵發(fā)展不放松。實(shí)施素質(zhì)教育,是實(shí)現(xiàn)教育內(nèi)涵發(fā)展的必然要求。近年來,我區(qū)高度重視素質(zhì)教育,大力推行課堂教學(xué)改革,積極推進(jìn)藝體和科技教育,取得了良好成效。特別是通過鋼琴、乒乓球進(jìn)校園,全區(qū)中小學(xué)生人人都能掌握一項技能;通過開展“陽光體育冬季長跑行動”,中小學(xué)生的身體素質(zhì)整體提升;今年,高考一本上線萬人比,連續(xù)四年居全市首位。特別是xx中學(xué),XX年建校招收的第一級學(xué)生,今年高考成績優(yōu)異,大文大理一本上線225人。需要說明的是,全市年均一本上線4000人左右,3年前,全市中考成績前4000名的學(xué)生,僅有24人進(jìn)入xx中學(xué),3年后的今天,xx中學(xué)一本上線卻高達(dá)225人,這不僅彰顯出xx中學(xué)師生迎難而上、拼搏奮進(jìn)的精神風(fēng)貌,更直接體現(xiàn)出區(qū)委、區(qū)政府整合區(qū)屬高中資源,建設(shè)xx中學(xué)的決策是科學(xué)的、正確的。這些都充分說明,我區(qū)的素質(zhì)教育工作是扎實(shí)的,成效是明顯的。全區(qū)教育系統(tǒng)要始終把促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),貫穿于教育全過程,真正把我們的孩子培養(yǎng)成素質(zhì)全面,適應(yīng)社會發(fā)展的有用之才。要更加注重孩子的愛心教育、責(zé)任教育,加強(qiáng)愛心和責(zé)任培養(yǎng),讓每一名孩子更具社會責(zé)任感,關(guān)愛自己、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會。要更加注重提高學(xué)生的身體素質(zhì),引導(dǎo)形成堅持體育鍛煉的好習(xí)慣,讓孩子們擁有強(qiáng)健的體魄。要努力創(chuàng)新教育教學(xué)方式,引導(dǎo)學(xué)生主動參與、積極思考、大膽質(zhì)疑,著力提高學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、獨(dú)立能力。要切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),把動手實(shí)踐的才能教給學(xué)生,把戶外活動的權(quán)利還給學(xué)生,把討論思考的空間留給學(xué)生,讓學(xué)生快樂健康成長。

要堅持教師素質(zhì)提升不停步。師者如燭,師愛如光,點(diǎn)燃自己,照亮學(xué)生。教師這個職業(yè),從來都意味著光榮、責(zé)任和奉獻(xiàn)。長期以來,我區(qū)廣大教育工作者,默默無聞、辛勤耕耘、甘為人梯,為全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展、為學(xué)生健康成長,付出了艱辛努力,贏得了全社會的尊重。今天受到表彰的同志,就是其中的優(yōu)秀代表。特別是今年,我區(qū)開展了“尋找xx最美教師”活動,評出了10名xx最美教師。他們分別是:潛心課改,靜心育人,孩子們喜歡的區(qū)實(shí)驗中學(xué)物理教師高秀娟;扎根基層,精于管理,治校有方的辛店街道大武學(xué)校校長曹增遠(yuǎn);心懷大愛,把光明留給別人,全市教育系統(tǒng)第一位眼角膜捐獻(xiàn)者,xx鎮(zhèn)中心小學(xué)教師王xx;愛崗敬業(yè),孝敬老人,擔(dān)任30年小學(xué)班主任的道德楷模,xx小學(xué)教師賈秀英;堅守山區(qū),兢兢業(yè)業(yè),29年如一日的xx鎮(zhèn)xx小學(xué)教師楊xx;十幾年照顧重度殘疾女兒,付出了常人難以想象的辛勞,努力工作,成績突出的xx小學(xué)教師李xx;長年帶患糖尿病父親住在學(xué)校,忘我工作、無私奉獻(xiàn)的康平小學(xué)教師xx;不顧個人安危,勇救落水兒童的xx街道第二中學(xué)教師劉xx;扎根農(nóng)村,精益求精,28年把平凡的事情做得不平凡的xx街道xx小學(xué)教師韓xx;傾心教育,關(guān)愛學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生心靈的xx中學(xué)教師段xx。他們以德育人,以情動人,以愛感人,用自己的職業(yè)操守,詮釋著愛與責(zé)任的師德靈魂,照亮學(xué)生通往未來的希望之路,無愧為教師標(biāo)兵、時代模范。全區(qū)廣大教育工作者要以先進(jìn)為榜樣,把師德建設(shè)放在首位,用真理、真言、真行教化學(xué)生,用真情、真心、真誠感化學(xué)生,靜下心來教書,潛下心來育人,以生為本、以言傳道、以行垂范,引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。教育主管部門要始終把教師隊伍建設(shè),作為最重要的基礎(chǔ)工作,以中小學(xué)骨干教師隊伍建設(shè)為重點(diǎn),加強(qiáng)教師培訓(xùn),大力引進(jìn)人才,不斷提升教師隊伍的整體素質(zhì)。各級要進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),切實(shí)維護(hù)教師的合法權(quán)益,千方百計為教師排憂解難,著力改善教師的工作、學(xué)習(xí)、生活條件,為他們教書育人創(chuàng)造更加良好的環(huán)境。

老師們、同志們,桃李不言,下自成蹊。我們都經(jīng)歷過學(xué)生時代,正是老師的辛勤教導(dǎo),讓我們掌握了知識,學(xué)會了做人,老師的恩情,我們銘刻心底,終身難忘。讓我們攜起手來,齊心協(xié)力,把尊師的氛圍營造得更加濃厚,把重教的環(huán)境創(chuàng)造的更加優(yōu)良,共同開創(chuàng)xx教育事業(yè)更加美好的明天!

祝全區(qū)廣大教育工作者節(jié)日快樂,事事如意!

第三篇:2016年教師節(jié)表彰大會講話稿

2016年教師節(jié)表彰大會講話稿

> 2016年教師節(jié)表彰大會講話稿

老師們:

在這美好的日子中,我們又迎來了第32個>教師節(jié)。“桃李不言下自成蹊”。值此,我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、行政向全體教職工、受表彰的先進(jìn)集體和個人、以及離退休教師致以誠摯的問候和崇高的敬意!

剛才聽了教師代表的發(fā)言,看見受表彰的老師們燦爛的笑容,分享老師們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)而收獲的喜悅,我感觸良多。著名詩人艾青這樣說過,“為什么我的眼里常含淚水,因為我對這片土地愛得深沉!”明德伊始,百年滄桑,櫛風(fēng)沐雨,歷經(jīng)坎坷,學(xué)校發(fā)展到今天,殊為不易。過去的幾年,每一位學(xué)校人作為親歷者,為推進(jìn)學(xué)校由專科向本科的內(nèi)涵轉(zhuǎn)型建設(shè)付出了艱辛勞動和不懈努力,促使本科建設(shè)取得長足進(jìn)步。尤其是去年,全校師生凝心聚力、攻堅克難、狠抓內(nèi)涵、堅定轉(zhuǎn)型,順利迎接了教育部本科合格評估專家組的進(jìn)校考察評估,贏得了專家的充分認(rèn)可,取得了階段性成果,整改工作正在有序推進(jìn)和不斷深化。當(dāng)前,學(xué)校搶抓中國高等教育戰(zhàn)略調(diào)整機(jī)遇,進(jìn)一步厘清辦學(xué)定位,明確新的發(fā)展目標(biāo),提出了“上水平,出特色”的發(fā)展思路。學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展勢頭很好:黨建思政保駕護(hù)航,內(nèi)涵建設(shè)夯實(shí)基礎(chǔ),學(xué)科專業(yè)集群發(fā)展,師資轉(zhuǎn)型方興未艾,校地合作活力倍增,產(chǎn)教融合深度推進(jìn),重點(diǎn)項目大幅突破,師生競賽頻頻獲獎,校園文化打造品牌,開放辦學(xué)不斷擴(kuò)大,治校能力明顯增強(qiáng),辦學(xué)特色日益彰顯,搬遷工作穩(wěn)步推進(jìn),校區(qū)建設(shè)日新月異。學(xué)校的教學(xué)、科研、管理、服務(wù)工作呈現(xiàn)出良好的態(tài)勢,一所辦學(xué)水平突出、辦學(xué)特色鮮明的現(xiàn)代應(yīng)用技術(shù)大學(xué)正躍然而生!

這些成績的取得,離不開教育部和教育廳的悉心指導(dǎo),離不開省委、省政府的大力支持,離不開市委、市政府的高度重視,更離不開全校教職員工的勵精圖治!百年大計,教育為本;教育大計,教師為本!正是老師們甘于堅守、甘為人梯、無私奉獻(xiàn),才能育得桃李競芳菲;正是老師們諄諄教誨、以身作則、為師為范,才有賜人玫瑰手留余香的情景發(fā)生。此時此刻,作為校長,我要向老師們鞠一躬,說一聲:“謝謝你們,你們辛苦了!”

老師們:在我們歡慶之時,往往會感觸耕耘的艱辛,也會分享收獲的喜悅。時光荏苒、歲月如歌。我相信每一位學(xué)校人的心中都有一篇為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展迎接每一次挑戰(zhàn)、獲得每一次成功而值得回味細(xì)品的記憶。又逢佳節(jié),借此機(jī)會,我提幾點(diǎn)希望和大家共勉:

一、做學(xué)生喜歡的老師,成為帶領(lǐng)學(xué)生走向真理的向?qū)АS羞@樣一個故事,羅爾斯是當(dāng)代社會學(xué)大師,以《正義論》一書奠定了在學(xué)術(shù)界不可撼動的地位。他在哈佛大學(xué)授課,學(xué)期結(jié)束,羅爾斯教授講完最后一堂課,謙稱課堂所講全屬個人偏見,希望大家能夠做獨(dú)立思考,自己下判斷。說完,他走下講臺,全部學(xué)生立即鼓掌,向他致謝。羅爾思本來就有點(diǎn)內(nèi)向害羞,頻頻揮手,快步走出講堂。可是,在他走出后許久,掌聲依然不衰。冬天拍手是件苦差事,雙手又紅又痛的中國留學(xué)生便問旁邊的英國同學(xué),到底還要拍多久?同學(xué)回答說:“讓羅爾斯教授在遙遠(yuǎn)的地方還可以聽到為止。” 希望老師們都能像羅爾斯教授那樣,成為帶領(lǐng)學(xué)生走向真理的向?qū)В鰧W(xué)生喜歡的老師,贏得“遙遠(yuǎn)的掌聲”。

二、努力成為一名教育家。古人云,身正為范,學(xué)高為師。因此,我們要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,把教書育人作為一份事業(yè)用心經(jīng)營,學(xué)求深,業(yè)求精,研求新,一輩子做教師,一輩子學(xué)做教師。總書記在北京師范大學(xué)考察中強(qiáng)調(diào):“國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展,需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍,需要涌現(xiàn)一大批好老師。”幾年前,溫家寶總理曾多次提出了“教育家辦學(xué)”的觀點(diǎn)。作為大學(xué)教師,就應(yīng)該有走向教育家的理想,并按照教育家的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。20世紀(jì)80年代, 國外有一個媒體認(rèn)為:中國只有孔子、蔡元培和陶行知兩個半教育家。這顯然不是實(shí)事求是的。我國有著5000多年悠久的文明史,在古代擁有許多有智慧的文人學(xué)者, 他們之中就有很多堪稱教育家的人, 如孟子、墨子、荀況、韓愈、朱熹、王夫之、黃宗羲等等。其實(shí),教育家離我們并不遙遠(yuǎn),希望老師們有自己的教育理想,學(xué)做教育家,爭做教育家,不做教書匠。

三、關(guān)愛學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生健康成長。陶行知先生說得好:“捧著一顆心來,不帶半根草去。”這正是教師無私奉獻(xiàn)愛心的典范。所有的學(xué)生,都十分需要老師的關(guān)愛。要愛我們的學(xué)生就要了解他們,信任他們,公平對待他們,尊重他們的人格和創(chuàng)造精神,視他們?yōu)樽约旱呐笥押凸餐角笳胬淼幕锇椤LK格拉底說:教育不是灌輸,而是點(diǎn)燃火焰。上帝造就了每一個人,就給了獨(dú)立于世的潛力,老師的責(zé)任不在于教給學(xué)生多少知識,而是要點(diǎn)燃學(xué)生內(nèi)心的那把火焰。教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量,希望老師們樹立正確的價值觀,弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng),恪守學(xué)術(shù)道德,引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

老師們:學(xué)校正處在快速發(fā)展階段,有許多現(xiàn)實(shí)的困難需要大家團(tuán)結(jié)一心、眾志成城、共同應(yīng)對。比如,新校區(qū)的教學(xué)條件和環(huán)境還不完善,老師們的福利待遇還不高,尤其是許多青年教師在工作和生活上面臨諸多壓力。作為校長,老師們的夙愿就是我的職責(zé)、我的堅守和我的使命。我們要努力營造“讓能干事的人受尊重,想干事的人有平臺,干成事的人有發(fā)展”的良好氛圍,大力倡導(dǎo)“學(xué)術(shù)至上”的價值取向,除了讓每一位老師安心工作、潛心教育、放心發(fā)展外,我還要帶領(lǐng)大家朝著我們共同奮斗的目標(biāo),跨越趕超,轉(zhuǎn)型提升!

愿吾輩同仁“苦心礪志,追求卓越”“腳踏實(shí)地,仰望星空”,為實(shí)現(xiàn)武陵大學(xué)的夢想而努力奮斗!學(xué)校的明天一定會更加美好!>

最后,祝大家節(jié)日快樂!身體健康!闔家幸福!>2016第32個教師節(jié)主題 >送教師節(jié)賀卡祝福語 >教師節(jié)詩歌集錦

第四篇:學(xué)院教師節(jié)表彰大會校長講話稿

學(xué)院教師節(jié)表彰大會校長講話稿

老師們、同學(xué)們:

大家下午好!

今天,我們在年初工作部署的基礎(chǔ)上,總結(jié)上半年的工作、進(jìn)一步謀劃未來,并借此機(jī)會表彰過去一年為學(xué)校改革發(fā)展作出突出成績的優(yōu)秀個人和先進(jìn)集體,以此共同慶祝第三十個教師節(jié)。在此,請允許我代表學(xué)校,向辛勤工作在教學(xué)、科研、管理以及服務(wù)崗位上的全體教職員工致以節(jié)日的問候!向今天受到表彰的優(yōu)秀個人和先進(jìn)集體表示熱烈的祝賀!

XX年上半年,學(xué)校以內(nèi)涵建設(shè)為主線,以提高質(zhì)量為核心,以師資隊伍建設(shè)為重點(diǎn),搶抓機(jī)遇、深化改革、加快開放、強(qiáng)化特色,通過全校師生員工的共同努力,在搶抓發(fā)展機(jī)遇、提高辦學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)新管理模式等方面取得了重要進(jìn)展。

營造環(huán)境與搶抓發(fā)展機(jī)遇方面。我們重點(diǎn)推進(jìn)了延長校區(qū)規(guī)劃、調(diào)整與建設(shè)工作,一是建立延長校區(qū)建設(shè)的推進(jìn)機(jī)制,韓正書記高度關(guān)心、關(guān)注延長校區(qū)的建設(shè),楊xx市長、翁xx副市長、宗xx副秘書長分別主持召開專題會議,研究延長校區(qū)規(guī)劃調(diào)整建設(shè)的相關(guān)事宜;市級層面也已經(jīng)建立了xx溫哥華電影學(xué)院及閘北環(huán)上大國際影視產(chǎn)業(yè)園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組,由副市長翁鐵慧擔(dān)任組長,成員單位主要包括市委宣傳部、市發(fā)展和改革委員會、市教育委員會、市財政局、市規(guī)劃和國土資源管理局、市文化廣播影視管理局、市國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會、市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、閘北區(qū)和xx大學(xué);二是正式成立了xx溫哥華電影學(xué)院,這是學(xué)校根植于影視產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,與國際頂尖影視教育機(jī)構(gòu)聯(lián)合培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的一次重大探索,在合作辦學(xué)模式上是新的嘗試和突破,有利于促進(jìn)產(chǎn)、學(xué)、研、用融合發(fā)展,首批學(xué)生將于9月29日開學(xué);三是分頭推進(jìn)兩個研究院的籌建工作,中國社會科學(xué)院與xx市政府共建的xx研究院、中國藝術(shù)研究院與xx大學(xué)共建的xx分院已完成前期所有準(zhǔn)備工作,即將落戶延長校區(qū),正式掛牌成立,這將為我校人文藝術(shù)學(xué)科的發(fā)展提供重要的機(jī)遇;四是積極推動延長校區(qū)的建設(shè)工作,完成項目建議書申報工作,與閘北區(qū)積極推動園區(qū)規(guī)劃設(shè)計國際招標(biāo)工作,并積極啟動延長校區(qū)第一教學(xué)樓和南大樓的大修改造工作;五是積極深化與國內(nèi)外一流影視教育與產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)的合作,與美國加州大學(xué)洛杉磯分校等高校洽談合作辦學(xué),與上影集團(tuán)、xx文廣互動電視有限公司等企業(yè)簽署全面合作協(xié)議。

招生就業(yè)與人才培養(yǎng)方面。經(jīng)過兩年持續(xù)不斷的努力,學(xué)校最終入選市屬高校骨干教師教學(xué)激勵計劃試點(diǎn)單位,市政府將投入專項經(jīng)費(fèi),通過加強(qiáng)教師教學(xué)績效獎勵與考核評價,引導(dǎo)教師全身心投入教學(xué),引導(dǎo)教師真正關(guān)注關(guān)心學(xué)生,激發(fā)教師教書育人的動力和能力;目前,我校正在制定實(shí)施方案。順利完成XX年專業(yè)分流及招生工作:分流方面,第一志愿的滿足率達(dá)到58%,前三志愿滿足率達(dá)到84.4%,分流滿足率較XX年有小幅度提高;招生方面,今年共招收本科生4939人、研究生4160人,本科生生源質(zhì)量較XX年略有提高。面對十分嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,學(xué)校積極開拓畢業(yè)生就業(yè)市場,拓寬就業(yè)渠道,截至8月25日,全校就業(yè)率為98.04%,與去年同期基本持平。積極推進(jìn)人才培養(yǎng)國際化,繼續(xù)推進(jìn)國際化小學(xué)期建設(shè),聘請來自美國斯坦福大學(xué)、美國肯塔基大學(xué)、墨爾本皇家理工大學(xué)等知名海外高校的77位外籍教師,開設(shè)77門國際化課程。積極回應(yīng)社會關(guān)切,發(fā)布《XXxx大學(xué)本科教育教學(xué)質(zhì)量報告》和《XX年畢業(yè)生就業(yè)工作質(zhì)量報告》,引起良好社會反響。獲xx市教學(xué)成果特等獎1項、一等獎10項、二等獎11項。剛才,葉志明副校長代表他的團(tuán)隊作了讓我非常感動的發(fā)言,我提議,讓我們對葉志明副校長10余年對學(xué)校教育教育改革的專注與投入表示衷心的感謝!

科學(xué)研究和學(xué)科建設(shè)方面。加強(qiáng)科研策劃與頂層設(shè)計,成立了“xx大學(xué)材料基因組工程研究院”,并在市科委的指導(dǎo)下,聯(lián)合xx交通大學(xué)、xx材料研究所、中國科學(xué)院xx硅酸鹽研究所和中國科學(xué)院xx應(yīng)用物理研究所,牽頭推動“xx材料基因組工程研究院”的籌建工作,這項工作的持續(xù)推進(jìn)將為xx按照總書記的要求,建設(shè)具有全球影響力的科技創(chuàng)新中心奠定基礎(chǔ),也為學(xué)校相關(guān)學(xué)科的發(fā)展帶來難得的機(jī)遇;完成了省部共建高品質(zhì)特殊鋼國家重點(diǎn)實(shí)驗室的申報工作;xx市高溫超導(dǎo)重點(diǎn)實(shí)驗室獲得市科委批準(zhǔn),進(jìn)入建設(shè)期;與國家新聞出版廣電總局發(fā)展研究中心聯(lián)合成立“新媒體發(fā)展協(xié)同研究基地”。穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)科建設(shè),根據(jù)市級高峰高原學(xué)科申報原則,遴選材料、社會、美術(shù)、電影學(xué)科作為學(xué)校近期重點(diǎn)建設(shè)的學(xué)科。科研立項和科研成果取得新進(jìn)展,國家社科基金項目獲準(zhǔn)立項20項,較XX年增長54%。此外,羅均教授領(lǐng)銜的科研團(tuán)隊在南極科考機(jī)器人研制工作中受到社會很大關(guān)注,獲得很多贊譽(yù);金波教授的《數(shù)字檔案館生態(tài)系統(tǒng)研究》入選國家社科基金成果文庫;期刊社入選第三屆中國出版政府獎先進(jìn)出版單位,《社會》雜志獲得第三屆中國出版政府獎期刊獎。

師資隊伍建設(shè)與人事管理方面。頂層謀劃,廣開視野,培養(yǎng)與引進(jìn)高層次人才,上半年共引進(jìn)高層次人才7人(9人次),其中院士2人,即中國科學(xué)院院士張統(tǒng)一、澳大利亞科學(xué)院院士jeffreyReimers,“973計劃”首席科學(xué)家2人,國家杰出青年科學(xué)基金獲得者4人,國家“千人計劃”創(chuàng)業(yè)人才1人。生命科學(xué)學(xué)院宋任濤、應(yīng)用數(shù)學(xué)與力學(xué)研究所張?zhí)镏耀@得國家杰出青年科學(xué)基金。通信與信息工程學(xué)院龐拂飛、沈禮權(quán),管理學(xué)院鎮(zhèn)璐,應(yīng)用數(shù)學(xué)與力學(xué)研究所丁虎獲得優(yōu)秀青年科學(xué)基金。修訂全員崗位聘任管理辦法,提升全員崗位聘任、考核要求,開展新一輪崗位聘任。積極穩(wěn)妥推進(jìn)績效工資改革,正在積極探索設(shè)立特聘教授等崗位,在教職工層面設(shè)立校長獎和若干單項獎,形成績效優(yōu)先、兼顧公平的新型績效分配機(jī)制。加大青年教師培養(yǎng)力度,共派出61位優(yōu)秀青年教師赴國外一流大學(xué)或研究機(jī)構(gòu)留學(xué)深造,提高教師隊伍的國際化程度和整體實(shí)力。

創(chuàng)新管理和服務(wù)保障方面。拓展社會支持學(xué)校辦學(xué)渠道,成立了教育發(fā)展基金會,上半年已簽署捐贈協(xié)議4項,協(xié)議金額達(dá)310萬元人民幣。加強(qiáng)戰(zhàn)略規(guī)劃能力,成立了發(fā)展規(guī)劃處;創(chuàng)新管理模式,全系統(tǒng)管理全面實(shí)施,全校70多個二級單位都制定了本單位的關(guān)鍵績效指標(biāo),并與學(xué)校進(jìn)行目標(biāo)責(zé)任簽約,現(xiàn)已完成中期檢查;加快辦公自動化系統(tǒng)建設(shè),已完成辦公流程收集,工作流平臺已上線試運(yùn)行,近40個流程正在開發(fā)和測試。為更好地傳承老上大精神傳統(tǒng),學(xué)校正在校本部建設(shè)xx大學(xué)(1922-1927)校史展示園地,已取名為“溯園”,將于今年10月23日落成。此外,吸取兩次火災(zāi)的教訓(xùn),學(xué)校開展安全大檢查,對于檢查發(fā)現(xiàn)的問題,將分輕重緩急制定整改方案,督促各單位及時消除消防安全隱患。

以上只是上半年眾多工作的一部分,還有許許多多的工作和成績因時間關(guān)系,不能一一呈現(xiàn),請大家諒解。

所有這些成績,都是全校師生員工自強(qiáng)不息、追求卓越、努力拼搏的結(jié)果,在此,我代表學(xué)校,向在座的各位、向辛勤工作在各條戰(zhàn)線上的全校教職員工,并通過你們向為學(xué)校發(fā)展作出貢獻(xiàn)的離退休老同志和海內(nèi)外校友,向關(guān)心、支持與幫助的各級領(lǐng)導(dǎo)、各界人士表示衷心的感謝!

在取得成績的同時,我們應(yīng)清醒地看到在建設(shè)高水平大學(xué)的道路上,學(xué)校仍面臨諸多困難和挑戰(zhàn)。從橫向看,我們與一些高水平大學(xué)在可比指標(biāo)上的差距在拉大;從縱向看,學(xué)校一些關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)出現(xiàn)了一定程度的下滑。例如,XX年學(xué)校新增國家自然基金總經(jīng)費(fèi)與XX年同期基本持平,但全國排名從XX年的第54位下降到第61位,在全國地方高校中的排名從XX年的第3位下降到第8位(不含獨(dú)立設(shè)置的醫(yī)科類大學(xué));XX年新增國家自然基金項目數(shù)和經(jīng)費(fèi)數(shù)分別占位列全國地方高校第1名的蘇州大學(xué)的38.6%、43.8%。又如,在研究生招生方面,XX年“985工程”高校生源比例較XX年下降2個百分點(diǎn),“211工程”高校生源比例較XX年下降6.2個百分點(diǎn)、本科第二批、第三批錄取院校生源比例由XX年的41.3%擴(kuò)大到44.7%。我們必須冷靜客觀地分析目前學(xué)校與國內(nèi)外一流大學(xué)的差距和發(fā)展中存在的突出問題,切實(shí)增強(qiáng)“時不我待、只爭朝夕”的責(zé)任感,增強(qiáng)危機(jī)感和憂患意識,堅決克服安于現(xiàn)狀、小進(jìn)即滿、盲目樂觀的思想,著力解決動力不夠、沖勁不足、暮氣有余等問題,腳踏實(shí)地,扎實(shí)苦干!

老師們、同學(xué)們,XX年注定是中國教育改革發(fā)展史上不平凡的一年。前不久,國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》,標(biāo)志著新一輪考試招生制度改革全面啟動。與此同時,為落實(shí)十八屆三中全會關(guān)于深化教育領(lǐng)域綜合改革的部署,國家層面正在積極研制《深化教育領(lǐng)域綜合改革實(shí)施方案(XX-2018年)》,國務(wù)院也已選擇基礎(chǔ)相對較好、改革條件相對具備的“一市兩校”(即xx市、北京大學(xué)、清華大學(xué))率先進(jìn)行綜合改革試點(diǎn)。“這是一場使命驅(qū)動的改革”,因為我國高等教育已來到一個歷史拐點(diǎn),單項、增量和表層改革已基本完成,接下來迫切需要推進(jìn)的,大多是綜合、存量和深層改革。

據(jù)了解,《國家教育綜合改革xx試點(diǎn)方案》提出十個方面52條措施,細(xì)化后有210項任務(wù),其中涉及高等教育的有122項,占任務(wù)總數(shù)的60%。“xx方案”堅持戰(zhàn)略導(dǎo)向、需求導(dǎo)向與問題導(dǎo)向三位一體,堅持服務(wù)國家戰(zhàn)略與立足xx實(shí)際相統(tǒng)一、推進(jìn)綜合改革與深層次突破相統(tǒng)一、勇于探索與穩(wěn)步推進(jìn)相統(tǒng)一,努力構(gòu)建三個制度體系:即以遵循教育規(guī)律、回歸育人本原為重點(diǎn),努力形成促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展和終身發(fā)展的育人制度體系;以加強(qiáng)頂層設(shè)計、轉(zhuǎn)變政府職能為重點(diǎn),努力形成科學(xué)分離而又有機(jī)統(tǒng)一的“管辦評”制度體系;以加強(qiáng)資源共享、促進(jìn)融合互補(bǔ)為重點(diǎn),努力形成教育與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展合作共贏的聯(lián)動制度體系。

我們應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識到,新一輪教育領(lǐng)域綜合改革,將會使高等學(xué)校競爭格局深刻調(diào)整,能否迎接挑戰(zhàn)、把握機(jī)遇、掌握主動,直接關(guān)系到學(xué)校建設(shè)高水平大學(xué)事業(yè)的成敗。地處改革開放最前沿的xx大學(xué),通過二十年來的持續(xù)改革,已經(jīng)積聚了“先行優(yōu)勢”,“學(xué)校要發(fā)展,關(guān)鍵靠改革”已成為全體上大人的基本共識。面對新一輪教育綜合改革,我們理應(yīng)有更大的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),在高等教育綜合改革上作出新的貢獻(xiàn)。

全面深化改革,既要注重改革的全局性,也必須避免面面俱到、泛泛而改,要通過幾個核心領(lǐng)域的改革來牽引和帶動其他領(lǐng)域的改革,真正通過改革解決制約學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量提升的關(guān)鍵問題。待《國家教育綜合改革xx試點(diǎn)方案》正式公布后,學(xué)校將加強(qiáng)調(diào)查研究,頂層設(shè)計參與國家教育綜合改革xx試點(diǎn)工作方案。我們認(rèn)為,推進(jìn)人才培養(yǎng)模式、人事制度和內(nèi)部管理改革,將是學(xué)校新一輪改革的重點(diǎn)。

我們要以全面實(shí)施xx市骨干教師教學(xué)激勵計劃試點(diǎn)方案為抓手,緊緊圍繞立德樹人的根本任務(wù),以資源和制度保證對本科和研究生教育的專注與投入,全面對接高等教育重心向人才培養(yǎng)回歸的結(jié)構(gòu)性轉(zhuǎn)型。在遵循教育規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律的基礎(chǔ)上,以深化通識教育改革和推進(jìn)人才培養(yǎng)國際化為重點(diǎn),著力推動教育教學(xué)方法改革,探索多樣化的人才培養(yǎng)模式。深入推進(jìn)國家試點(diǎn)學(xué)院改革,開展跨學(xué)科和交叉學(xué)科人才培養(yǎng)模式探索。匯聚優(yōu)質(zhì)教育資源,深化學(xué)校與國家級科研院所、行業(yè)企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的新機(jī)制。

我們要以更大的勇氣和智慧深化人事制度改革,形成崗位明確、職責(zé)清晰的人力資源管理體系。建立固定崗位與非固定崗位、專職與兼職相結(jié)合的多元化用人模式。科學(xué)制定教師崗位選聘標(biāo)準(zhǔn),逐步提升教師職務(wù)晉升條件。完善教師聘用考核的管理辦法,完善教師退出機(jī)制,對新引進(jìn)人才實(shí)行“非升即走”的用人機(jī)制。圍繞即將實(shí)施的高峰高原學(xué)科建設(shè),探索建立若干學(xué)科(人才)“特區(qū)”,實(shí)施相應(yīng)的用人機(jī)制,享受相應(yīng)的收入分配政策。改革教師薪酬管理機(jī)制,建立按業(yè)績定酬、優(yōu)勞優(yōu)酬的校內(nèi)分配制度,增強(qiáng)教師薪酬績效激勵導(dǎo)向作用。

我們要以推動《xx大學(xué)章程》核準(zhǔn)備案為契機(jī),著力解決行政權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力關(guān)系不平衡、社會參與學(xué)校管理機(jī)制不完善等問題,加快構(gòu)建中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度。對外,按照《普通高等學(xué)校理事會章程》,強(qiáng)化學(xué)校董事會職能,探索建立社會深入?yún)⑴c學(xué)校決策與管理的機(jī)制體制;對內(nèi),處理好行政(黨政)與學(xué)術(shù)的關(guān)系,通過制度架構(gòu),明確學(xué)術(shù)權(quán)力與行政權(quán)力各自的適用范圍和運(yùn)行規(guī)則,讓學(xué)術(shù)委員會等學(xué)術(shù)組織在學(xué)術(shù)事務(wù)中充分發(fā)揮作用,確保學(xué)術(shù)與行政不能相互代替、包辦,而是相輔相成、良性互動。

秋風(fēng)萬里動,改革新潮涌。百年大計,教育為本。教育大計,教師為本。昨天,總書記在北京師范大學(xué)考察時強(qiáng)調(diào),全國廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識、有仁愛之心的好老師,為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育,培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻(xiàn)。我們要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會總書記的重要講話精神,更加自覺自尊自勉,不斷增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感,努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師。

——要以高尚的師德感染學(xué)生,帶頭踐行社會主義核心價值觀,做優(yōu)良學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)道德的表率,做社會道德和理想的引領(lǐng)者與堅守者;

——要以科學(xué)的方法啟迪學(xué)生,靜下心來教書,潛下心來育人,積極探索教育教學(xué)規(guī)律,更新教育觀念,做學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容、方法、手段改革的探索者與推動者;

——要以高質(zhì)量的科研引領(lǐng)學(xué)生,以學(xué)術(shù)為生存和發(fā)展方式,以科研促進(jìn)教學(xué),提升科研對人才培養(yǎng)的貢獻(xiàn)度,做具有高超學(xué)術(shù)造詣的學(xué)者型教師。

老師們,在慶祝教師自己節(jié)日的時候,我們更加感受到教師的使命崇高、責(zé)任重大。讓我們以更加奮發(fā)、昂揚(yáng)、團(tuán)結(jié)的精神面貌,互相勉勵、同舟共濟(jì),不虛度職業(yè)生涯、不愧對教師稱號,為全面參與國家教育綜合改革xx試點(diǎn)工作,努力開創(chuàng)xx大學(xué)建設(shè)高水平大學(xué)事業(yè)的新局面而努力奮斗!

最后,祝大家身體健康、工作順利、生活幸福!

謝謝大家!

第五篇:學(xué)院教師節(jié)表彰大會講話稿_1

學(xué)院教師節(jié)表彰大會講話稿

各位老師、同志們:

今天是我國第xx個教師節(jié),我們?nèi)航搪殕T工在這里隆重舉行慶祝大會,表彰過去一年來,在教書育人工作中表現(xiàn)突出的先進(jìn)集體、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任,以及迎接評估工作中取得突出成績的集體和個人。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)院黨委,向受表彰的先進(jìn)集體和個人表示熱烈的祝賀!向在教育教學(xué)一線辛勤耕耘的全體老師,向為育人事業(yè)默默奉獻(xiàn)的全體員工,致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意!

剛才,廉院長的講話全面總結(jié)、高度概括了過去一年的學(xué)院工作,特別是在教學(xué)工作方面取得的突出成績,使大家深受鼓舞;同時,廉院長對新學(xué)年的各項工作做了詳細(xì)部署,使大家也有了明確的目標(biāo)和方向。我完全同意廉院長的意見,希望大家在會后認(rèn)真領(lǐng)會、逐步落實(shí)講話精神。

希望通過這次總結(jié)表彰大會,進(jìn)一步激發(fā)全院廣大教職工教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任感和使命感,動員和激勵大家為完成新學(xué)年教育教學(xué)任務(wù)而努力工作。希望受表彰的同志們,繼續(xù)發(fā)揮先鋒模范、榜樣帶頭作用,艱苦奮斗、真抓實(shí)干,在學(xué)院的發(fā)展建設(shè)中再立新功。

過去的一年,在上級領(lǐng)導(dǎo)和教育主管部門的關(guān)心支持下,學(xué)院全體教職員工解放思想,開拓創(chuàng)新,凝聚力量,攻堅克難,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),認(rèn)真貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要,扎實(shí)推進(jìn)中心工作,順利通過人才水平評估工作,取得了可喜的成績。由于學(xué)院整體形象提升,極大地促進(jìn)了招生工作,今年我院招生工作創(chuàng)造歷史新高,這歸功于教學(xué)條件的改善和教學(xué)質(zhì)量的提高,更歸功于全院師生員工的辛勤努力,至此,我再次感謝大家對學(xué)院工作的傾力支持和無私奉獻(xiàn)!

回顧過去一年的工作,我看可以用“快”、“新”“實(shí)”這樣幾個字來概括。

“快”

轉(zhuǎn)變觀念快。一年來,我們強(qiáng)化制度建設(shè),全面推進(jìn)學(xué)院各項改革,通過改革,進(jìn)一步明確了學(xué)院辦學(xué)和發(fā)展定位,結(jié)合盟委提出的“四大基地”建設(shè)和全力推進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大格局,我們的辦學(xué)理念、辦學(xué)思路、辦學(xué)方向調(diào)整快,全院領(lǐng)導(dǎo)和教職工的思想觀念隨時代要求轉(zhuǎn)變得快,人才培養(yǎng)模式不斷創(chuàng)新。

發(fā)展建設(shè)速度快。加大校園基礎(chǔ)建設(shè)的力度,生態(tài)停車場、圖書館、實(shí)訓(xùn)樓、籃球場等11項校園建設(shè)工程全面推進(jìn),共投入1億多元建設(shè)資金,優(yōu)化了辦學(xué)環(huán)境,改善了辦學(xué)條件,辦學(xué)整體實(shí)力得到提升。

一年來,自治區(qū)和xx盟的各級領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨學(xué)院,對我們發(fā)展的態(tài)勢、建設(shè)的力度、校園整體面貌的改觀予以肯定。白向群副主席、組織部武開樂副部長、教育廳侯元廳長、發(fā)改委鐵鋼副書記、盟委行署領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)院視察,都對我院的發(fā)展建設(shè)提出了指導(dǎo)性意見。

進(jìn)入角色快。通過改革,我們進(jìn)行了科學(xué)的崗位設(shè)置,按照管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位、工勤技能崗位三種類別,進(jìn)行了人員的重新歸隊管理。同志們都能從大局出發(fā),支持學(xué)院黨委的工作,盡快適應(yīng)新崗位的要求,很快進(jìn)入角色。此事值得稱贊。

“變”

改變調(diào)整校園布局。進(jìn)一步整合了教育教學(xué)資源和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)資源,實(shí)現(xiàn)了集中辦公;實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地及設(shè)備集中規(guī)范、合理配置。

改變調(diào)整財務(wù)管理制度。實(shí)現(xiàn)了全院財務(wù)政策統(tǒng)一、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、審批程序統(tǒng)一。

改變調(diào)整分配制度。調(diào)整原有的課時費(fèi)、崗位津貼發(fā)放制度,逐步實(shí)現(xiàn)“多勞多酬、優(yōu)勞優(yōu)酬”的目標(biāo)。

改變教學(xué)工作督導(dǎo)檢查制度。成立了教學(xué)督導(dǎo)評估辦公室,建立健全了教學(xué)監(jiān)控各項制度,實(shí)施了一、二、三類課評定方案,提高了課時津貼額度。

改變調(diào)整師資隊伍結(jié)構(gòu)。注重外引內(nèi)訓(xùn),招聘多名研究生為教師,通過組織參加盟里統(tǒng)一招考,新錄用教師25人,優(yōu)化了師資隊伍結(jié)構(gòu)。

“新”

校園整體面貌煥然一新。校園建筑物統(tǒng)一粉刷為“哈佛紅”,整齊劃

一、整體效果較好;別具一格的生態(tài)停車場、涼亭、假山、校園雕塑、雨花石小路??校園景觀設(shè)計賦予一定的文化內(nèi)涵,特別是體現(xiàn)出一定的民族文化風(fēng)格,校園的綠化工作也逐步形成了學(xué)院的特色。

專業(yè)方向調(diào)整、專業(yè)設(shè)置思路新。圍繞xx盟的經(jīng)濟(jì)發(fā)展調(diào)整人才培養(yǎng)方向,逐步調(diào)整專業(yè)設(shè)置,加強(qiáng)針對性和目標(biāo)性,新增自治區(qū)級品牌專業(yè)一個,精品課程二門,審批三個新專業(yè)。

校企合作模式創(chuàng)新。進(jìn)一步推進(jìn)工學(xué)結(jié)合步伐,擴(kuò)大校企合作范圍。在葛根廟鎮(zhèn)建設(shè)了30個標(biāo)準(zhǔn)化大棚,根據(jù)實(shí)際情況即將投入使用;與利豐集團(tuán)等達(dá)成的校企深度合作意向,正在有序推進(jìn),尋求訂單式人才培養(yǎng)的新突破。還有在旅游、醫(yī)護(hù)人才培養(yǎng)方面的合作也在逐步實(shí)施。

合作辦學(xué)方式創(chuàng)新。一年來,加強(qiáng)校際合作和溝通,先后與扎蘭屯師范學(xué)校、赤峰女子職業(yè)學(xué)院、赤峰天琴職業(yè)學(xué)院、突泉職高等學(xué)校簽訂合作辦學(xué)協(xié)議,通過內(nèi)引外聯(lián),拓寬了學(xué)院的辦學(xué)范圍,提升了招生能力。今年,我們?yōu)樵m屯送去了230名學(xué)生。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備更新。增加了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備,改善了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件,通過財政投入、校企合作和分期付款等形式購置道橋、建筑、醫(yī)學(xué)等專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備1081.8萬元,基本達(dá)到了人才水平評估工作的要求。

科研范圍拓展創(chuàng)新。我院蒙古學(xué)學(xué)院申報的森林與紅色文化產(chǎn)業(yè)研究基地經(jīng)自治區(qū)文化廳正式批復(fù),成為自治區(qū)設(shè)立的7所文化產(chǎn)業(yè)研究中心之一,這是發(fā)揮我們的專業(yè)優(yōu)勢助推xx盟紅色文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展、旅游產(chǎn)業(yè)開發(fā)的有益嘗試。

“實(shí)”

迎評工作夯實(shí)基礎(chǔ)、提升內(nèi)涵。第二輪評估是學(xué)院進(jìn)一步建設(shè)和發(fā)展的良好契機(jī),意義重大,全院教職員工統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識,積極參與迎評工作、做好迎評工作。在時間緊、任務(wù)重的情況下,大家以迎評工作為目標(biāo),加班加點(diǎn)工作,認(rèn)真抓好任務(wù)分解和責(zé)任落實(shí),圓滿順利地通過了人才培養(yǎng)水平評估,給評估專家組留下了深刻的印象。

思想政治教育工作真抓實(shí)干、取得實(shí)效。堅持以社會主義核心價值體系為引領(lǐng),以學(xué)生為本,進(jìn)一步加強(qiáng)我院思想政治教育工作;加強(qiáng)學(xué)生管理工作和安全保衛(wèi)工作,深化平安校園建設(shè)工程建設(shè),獲得自治區(qū)教育廳、綜治辦等部門的表彰。校園文化活動異彩紛呈,各項賽事捷報頻傳,校園活力不斷增強(qiáng)。加強(qiáng)對外宣傳力度,學(xué)院整體形象提升。

黨建工作扎實(shí)推進(jìn)、務(wù)實(shí)高效。著力加強(qiáng)黨的建設(shè),充分發(fā)揮黨的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作用,引領(lǐng)學(xué)院健康快速發(fā)展;黨員隊伍和基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng),全面促進(jìn)和諧校園建設(shè)。

取得成績的同時,我們還應(yīng)該清醒地認(rèn)識到學(xué)院發(fā)展建設(shè)中存在的困難和問題。

一是資金緊缺的問題。由于資金不到位,大部分建設(shè)項目是企業(yè)墊資,校園多項在建工程難以順利推進(jìn)。圖書館馬上就要竣工,內(nèi)部裝修、圖書配備需要大量投入;實(shí)訓(xùn)樓雖已投入使用,但各二級學(xué)院的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備還需要進(jìn)一步配備,條件需要進(jìn)一步改善;

二是建設(shè)任務(wù)仍然很重。按照高職高專人才培養(yǎng)水平評估標(biāo)準(zhǔn)的要求,我們現(xiàn)有的辦學(xué)條件仍然有很大差距,教學(xué)樓、體育館、游泳館等教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)仍需逐步完善。如果明年的招生規(guī)模按照今年的人數(shù)擴(kuò)大,我們的餐廳和學(xué)生公寓也不能滿足學(xué)生的需要,這個壓力還是很大的。

三是傳統(tǒng)專業(yè)招生就業(yè)不平衡,專業(yè)設(shè)置需要進(jìn)一步調(diào)整。要按照評估專家組的意見,加強(qiáng)專業(yè)整合力度,建設(shè)專業(yè)群,打造品牌專業(yè)。就業(yè)工作也要有憂患意識,要積極與用人單位溝通聯(lián)系,形成穩(wěn)定的用人招聘合作關(guān)系,召開招聘會不是唯一的人才推介方式,回訪、訂單式培養(yǎng)、包裝整合團(tuán)隊都是可取的方法。

四是師資隊伍轉(zhuǎn)型和培訓(xùn)工作需要進(jìn)一步加強(qiáng)。近幾年,我院的一些專業(yè)招生萎縮,很多教師無法從事專業(yè)教學(xué)工作,而熱門專業(yè)的教師又十分緊缺。開學(xué)初,生源好的二級學(xué)院都提出來需要引進(jìn)人才,但是我們的現(xiàn)狀是無論是現(xiàn)有的編制,還是資金能力,學(xué)院負(fù)荷能力已經(jīng)超載。我們能否認(rèn)真分析一下目前學(xué)院的師資隊伍情況,把相關(guān)專業(yè)的教師進(jìn)行合理調(diào)整,通過派出培訓(xùn)和自學(xué)結(jié)合,加快專業(yè)轉(zhuǎn)型,學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識,充實(shí)到現(xiàn)有的專業(yè)中。這既解決了人才緊缺的問題,也為傳統(tǒng)學(xué)科的老師們找到新的出路,如果我們再跟不上學(xué)院前進(jìn)的步伐就只能被淘汰,這是大家必須高度重視的。

五是校企合作需要進(jìn)一步加強(qiáng)。我們與盟內(nèi)外大型企業(yè)的溝通和合作還不夠,需要全面了解我區(qū)、我盟的產(chǎn)業(yè)布局和人才需求,及時了解分析企業(yè)發(fā)展建設(shè)的情況,探索工學(xué)結(jié)合新模式。

六是二級學(xué)院興辦實(shí)體建設(shè)推進(jìn)緩慢。觀念陳舊、固步自封、缺乏開拓精神是亟待改變的思想狀態(tài),執(zhí)行力弱、缺乏團(tuán)隊精神是必須改變的工作狀態(tài)。蔬菜大棚建設(shè)和農(nóng)學(xué)專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)結(jié)合,幼兒園建設(shè)和幼教實(shí)習(xí)基地建設(shè)、人才培養(yǎng)結(jié)合,社區(qū)診所和醫(yī)護(hù)人才培養(yǎng)結(jié)合,旅行社和旅游人才培養(yǎng)結(jié)合,這些都可以嘗試,二級學(xué)院的負(fù)責(zé)人要帶著大家突圍。

老師們、同志們,XX年和今后幾年是我院發(fā)展的關(guān)鍵時期,我們要繼續(xù)努力、同甘共苦、齊心協(xié)力辦好我們自己的學(xué)院,全力塑造老區(qū)高校新形象,創(chuàng)造屬于學(xué)院的新業(yè)績和新輝煌!借此機(jī)會,我講幾點(diǎn)希望:一是希望全體教職工繼續(xù)弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng),忠誠黨的教育事業(yè),樹立崇高的職業(yè)理想,把本職工作與國家發(fā)展、人民幸福、家長所需、學(xué)生所求緊密地聯(lián)系在一起,切實(shí)履行人民教師的光榮職責(zé),精心教書,潛心育人,無私奉獻(xiàn)。

二是希望大家牢記人類靈魂工程師的使命,切實(shí)把立德樹人作為根本任務(wù),在傳授專業(yè)知識和技能的同時,進(jìn)一步重視抓好學(xué)生思想道德建設(shè),把實(shí)現(xiàn)中國夢與每個學(xué)生的美好夢想緊密結(jié)合起來,弘揚(yáng)社會主義核心價值體系、踐行xx精神的奮斗目標(biāo),融入教育管理全過程,努力培養(yǎng)適用型、技能型人才。

三是希望大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)無止境、勇于創(chuàng)新的探索精神,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),不斷提高自身素質(zhì),全面提高教學(xué)質(zhì)量和育人本領(lǐng),積極投身人才培養(yǎng)模式改革教學(xué)創(chuàng)新的實(shí)踐中,進(jìn)一步提升辦學(xué)方法和水平,為學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。

四是希望各二級學(xué)院、各部門要認(rèn)真落實(shí)教育規(guī)劃綱要,更加重視教師隊伍建設(shè),切實(shí)保障教師的合法權(quán)益和社會地位;真誠關(guān)心廣大教職工的幸福指數(shù),真心關(guān)懷青年教師的發(fā)展成長;大力弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,積極構(gòu)建和諧師生的溫馨氛圍,進(jìn)一步健全教師完善激勵機(jī)制、評估機(jī)制和保障機(jī)制,引導(dǎo)院內(nèi)更多優(yōu)秀人才脫穎而出,推動人才強(qiáng)教、人才強(qiáng)校。

五是希望大家認(rèn)真總結(jié)這兩次評估經(jīng)驗,科學(xué)規(guī)劃未來;認(rèn)真研究專家組意見,積極進(jìn)行整改;加強(qiáng)職業(yè)教育理論研究學(xué)習(xí),提高管理和教學(xué)水平;更好地適應(yīng)新形勢的要求,提升盟內(nèi)外的知名度和影響力,打造我們自己的名師團(tuán)隊。

六是希望大家要認(rèn)清我國職業(yè)教育目前發(fā)展的緊迫形勢,現(xiàn)在是千帆競流,不進(jìn)則退,慢進(jìn)也退,要進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和使命感,以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加執(zhí)著的事業(yè)追求,積極投身學(xué)院改革發(fā)展事業(yè),為推動學(xué)院在更高的起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量!

老師們、同志們,今年接下來的工作還很艱巨,我們要繼續(xù)爭取投入,改善辦學(xué)條件;要加快專業(yè)整合進(jìn)度,優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),要進(jìn)一步加大培訓(xùn)力度,優(yōu)化教師隊伍;要進(jìn)一步優(yōu)化管理機(jī)制,提高管理水平。要做的工作千頭萬緒,時間緊、任務(wù)重、難度大,希望全體教職工團(tuán)結(jié)一致,大力弘揚(yáng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、敬業(yè)精神,全面推進(jìn)學(xué)院又好又快發(fā)展,真正實(shí)現(xiàn)“生獲博學(xué),師有尊嚴(yán),員得厚惠,校成雅園”的建設(shè)目標(biāo)。

最后,祝全院教職員工節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、幸福吉祥!

謝謝!

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