第一篇：XX年教師節(jié)表彰大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿

XX年教師節(jié)表彰大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿

XX年教師節(jié)表彰大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿

文章導(dǎo)讀：隊(duì)伍建設(shè)，素質(zhì)為本。沒有高素質(zhì)的教師，就沒有高水平的教育；沒有教師的現(xiàn)代化，就沒有教育的現(xiàn)代化。建設(shè)一支思想政治過硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，是加快教師事業(yè)發(fā)展的根本大計(jì)。為此，我向廣大教師提出以下四點(diǎn)希望：一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。要在注重政治學(xué)習(xí)的同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。在新一輪基礎(chǔ)課程改革中，教學(xué)的目標(biāo)、內(nèi)容、方法以及教與學(xué)的關(guān)系都發(fā)生了很大變化，傳統(tǒng)的教學(xué)模式已難以適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)任務(wù)……

在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的美好季節(jié)里，我們懷著喜悅的心情，歡聚一堂，隆重慶祝第二十五個(gè)教師節(jié)，表彰為我鎮(zhèn)教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和先進(jìn)集體。在此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府，向在座的同志們并通過你們向工作在教育戰(zhàn)線的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候和親切的慰問！向所有關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的廣大干部群眾表示衷心的感謝！向今天受到表彰的優(yōu)秀教師和先進(jìn)集體表示熱烈的祝賀！

過去的一年，在黨委、政府和上級教育行政部門以及全體教職工的努力下，辦學(xué)條件大幅改善，全面步入免費(fèi)義務(wù)教育階段，學(xué)校布局進(jìn)一步優(yōu)化，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，教師整體素質(zhì)不斷提升。這些充分說明我鎮(zhèn)教育事業(yè)正運(yùn)行在良好發(fā)展的新時(shí)期，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才保證和智力支持，這是各級黨委、政府和有關(guān)部門切實(shí)加強(qiáng)對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)、重視、關(guān)心和支持的結(jié)果，更是全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者頑強(qiáng)拼搏、銳意進(jìn)取的結(jié)果。廣大教師和教育工作者在教書育人第一線，不講條件優(yōu)劣，不論待遇高低，以高度的政治責(zé)任感、強(qiáng)烈的歷史使命感和無私奉獻(xiàn)精神，默默耕耘，潛心教書，精心育人，對教育工作傾注了滿腔熱情，付出了辛勤勞動(dòng)，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，受到了全社會(huì)的尊敬和愛戴。在此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府再一次向尊敬的人民教師和廣大教育工作者表示深深的謝意！下面，借此機(jī)會(huì)，我就今后的教育工作提幾點(diǎn)希望和要求。

一、切實(shí)把握新時(shí)期教育工作的主動(dòng)權(quán)

百年大計(jì)，教育為本。新的時(shí)代賦予教育更高的地位與責(zé)任。推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，必須依賴人才這個(gè)根本和教育這個(gè)基礎(chǔ)。教育的基礎(chǔ)性、全局性、先導(dǎo)性地位，在以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展和建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)中更加凸顯出來。總書記強(qiáng)調(diào)指出，必須堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，推動(dòng)我國教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，努力把我國建設(shè)成為人力資源強(qiáng)國，為全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興提供強(qiáng)有力的人才和人力資源保證。為此，切實(shí)把科教興國和人才強(qiáng)國擺在更加突出的戰(zhàn)略位置，落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展地位，不斷滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需要，提高教育服務(wù)社會(huì)的能力，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的客觀現(xiàn)實(shí)要求，是貫徹“三個(gè)代表”重要思想和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體要求，既是各級黨委和政府的重要職責(zé)，也是教育戰(zhàn)線的主要任務(wù)。這對我們黨委政府及其部門、廣大教育戰(zhàn)線再次提出了努力辦好人民滿意的教育的高要求

我們要時(shí)刻清醒認(rèn)識(shí)到教育在加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、建設(shè)小康社會(huì)中的重要地位和重大作用，重視教育工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)統(tǒng)籌。要不斷建立和完善確保教育改革和發(fā)展的有效體制和機(jī)制，要進(jìn)一步強(qiáng)化政府對義務(wù)教育的保障責(zé)任，更加關(guān)心教師生活，關(guān)注教師發(fā)展，努力為教育和教師多辦實(shí)事、多辦好事，切實(shí)幫助教師特別是基層教師解決工作、學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難，把廣大教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性更好地發(fā)揮出來，從而促進(jìn)教育健康、快速發(fā)展。不斷改善教師的工作和生活條件，進(jìn)一步在全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教、尊重知識(shí)、尊重人才的良好風(fēng)尚。

二、開拓創(chuàng)新，為全鎮(zhèn)教育事業(yè)的再發(fā)展再立新功

教育大計(jì)，質(zhì)量為本。做好下一步的教育工作，要堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，加快教育現(xiàn)代化步伐，努力打造我鎮(zhèn)教育品牌。一要全面貫徹黨的教育方針。全面貫徹黨的教育方針是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證，廣大教育工作者要緊密結(jié)合本地的實(shí)際情況，不斷地深入實(shí)踐和探索，堅(jiān)持以全面實(shí)施素質(zhì)教育為總綱，堅(jiān)持基礎(chǔ)教育、學(xué)前教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，堅(jiān)持以深化改革為動(dòng)力，借新課程改革的東風(fēng)，實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)在規(guī)模、質(zhì)量、效益等方面的全面進(jìn)步。二要牢固確立以人為本的教育理念。要確立對學(xué)生終身負(fù)責(zé)的觀念，以學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，一切為了學(xué)生，一切服務(wù)于學(xué)生。要把“以學(xué)生為中心”的指導(dǎo)思想貫穿于教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，不僅要使學(xué)生學(xué)業(yè)有成，更要為學(xué)生今后的生存和適應(yīng)競爭作準(zhǔn)備；不僅要重視知識(shí)和能力的培養(yǎng)，更要注重思想道德品質(zhì)和健全人格的培養(yǎng)；不僅要使學(xué)生具有學(xué)習(xí)知識(shí)的能力，更要培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力；不僅使學(xué)生有良好的智力水平，而且還要有強(qiáng)健的體魄，使學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，努力培養(yǎng)人生有追求、學(xué)習(xí)有活力、創(chuàng)業(yè)有能力、發(fā)展有潛力的新型人才。三要不斷加快教育改革的創(chuàng)新步伐。要在進(jìn)一步加快辦學(xué)體制改革上有所創(chuàng)新，要在進(jìn)一步加快課程改革上有所創(chuàng)新，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)合作；要在進(jìn)一步促進(jìn)各類人才培養(yǎng)上有所創(chuàng)新，在加快培養(yǎng)知識(shí)型人才的同時(shí)，使教育更好地為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。四要切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。今天學(xué)生的思想品德決定著祖國明天建設(shè)者的風(fēng)貌，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家前途和民族命運(yùn)。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，要遵循未成年人身心發(fā)展及其生命成長的規(guī)律和要求，讓思想道德建設(shè)回歸學(xué)生生活，融入學(xué)生生活，把生活作為思想道德教育的來源和主體，引導(dǎo)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)和感悟生命成長的道德需要，著力提高學(xué)生的心理品質(zhì)、道德修養(yǎng)、法律意識(shí)、思想方法、政治覺悟?yàn)閮?nèi)容的基本素養(yǎng)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為“四有”新人

三、創(chuàng)造環(huán)境，保證教育優(yōu)先發(fā)展

十年前，龍湖是一個(gè)無人知曉的窮鄉(xiāng)僻壤。近年來，全鎮(zhèn)上下牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，大力實(shí)施“科教立鎮(zhèn)，工業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)、商住富鎮(zhèn)”戰(zhàn)略，解放思想，開拓創(chuàng)新，真抓實(shí)干，使得全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)繼續(xù)保持良好的發(fā)展勢頭，推動(dòng)了我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，全鎮(zhèn)綜合實(shí)力不斷增強(qiáng)，位列全省百強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)第19位，鄭州市百強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)第6位。地方財(cái)政收入自以來連續(xù)翻番，達(dá)到9000萬元，截止今年8月底已完成地方財(cái)政收入9757萬元。成為新鄭市乃至全省名符其實(shí)的財(cái)政強(qiáng)鎮(zhèn)。如今我鎮(zhèn)初步呈現(xiàn)出中東部經(jīng)濟(jì)繁榮、高校匯集、工廠林立，西部雜果飄香、湖光山色、風(fēng)景如畫的大好局面。無論是在鄭州還是在新鄭，提起龍湖沒有人不知道的，在鄭州的大街小巷，公交車上，顯要位置，都有我們龍湖的字樣，可以說，在鄭州人的眼中，龍湖就是一座人人向往的風(fēng)情小鎮(zhèn)、投資興業(yè)的寶地、休閑度假的樂園。在新鄭人的眼中，龍湖就代表著財(cái)富，代表著實(shí)力，代表著干事創(chuàng)業(yè)的精神風(fēng)貌。這些成績的取得，是全鎮(zhèn)人民共同奮斗、辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。

目前，全鎮(zhèn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)順利，各項(xiàng)事業(yè)碩果累累。總投資30億元的鄭州宏業(yè)紡織和鄭州一棉克服重重困難，順利建設(shè)，即將投產(chǎn)，鄭州二鋼、富源鋼管、正力公司等一批工業(yè)新上項(xiàng)目和技改項(xiàng)目，如期建設(shè)或投產(chǎn)，全鎮(zhèn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)總量繼續(xù)擴(kuò)張，工業(yè)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)發(fā)生了質(zhì)的飛躍；升達(dá)大學(xué)、中原工學(xué)院、河南工程學(xué)院、檢察職業(yè)學(xué)院、城市學(xué)院等各新高校，繼續(xù)加大基礎(chǔ)設(shè)施投入，一大批學(xué)生宿舍、教學(xué)樓和其它配套設(shè)施建成并投入使用，高校招生規(guī)模繼續(xù)擴(kuò)大；龍湖大道、雙湖大道東段、富源路、梅山路、文化路、中山路南段等重點(diǎn)道路的建設(shè)和改造，顯著改善了城鎮(zhèn)形象，龍泊圣地、國際城、龍湖花園、金秋老年樂園、沁園春等地產(chǎn)項(xiàng)目投資大、建設(shè)快，一幢幢精品樓房拔地而起，龍湖新城展現(xiàn)了新的面貌；荊垌、小喬、太山、侯莊、鄭老莊、鄭堡等村容村貌變化很大，新農(nóng)村建設(shè)試點(diǎn)作用突出，廣大群眾生產(chǎn)生活環(huán)境明顯改觀。盤點(diǎn)現(xiàn)在的龍湖，發(fā)展優(yōu)勢多、勢頭猛、速度快、機(jī)遇好、人心齊，正處于一個(gè)大跨越、大發(fā)展的黃金時(shí)期，這個(gè)時(shí)期稍縱即逝，我們必須抓住機(jī)遇，超常規(guī)的工作，快速壯大經(jīng)濟(jì)總量，增加農(nóng)民收入，完善基礎(chǔ)設(shè)施，擴(kuò)大城鎮(zhèn)規(guī)模。通過我們不懈地努力，將龍湖鎮(zhèn)建成河南省一流名鎮(zhèn)。正是有了強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)支撐，我們才能不斷加大教育事業(yè)投入，改善教學(xué)環(huán)境，但教學(xué)質(zhì)量的提高不在于硬件的高低，更重要的在于廣大教師和學(xué)生素質(zhì)的不斷提高，所以說我們的廣大教師要增強(qiáng)信心，著力營造干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，比學(xué)趕超，使我鎮(zhèn)的教育質(zhì)量和總體水平與經(jīng)濟(jì)發(fā)展做到同步。

四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)發(fā)展教育事業(yè)的各項(xiàng)責(zé)任

振興教育，全民有責(zé)。發(fā)展教育事業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)的關(guān)心與支持。為此，我在這里提三點(diǎn)希望：一是希望各村委會(huì)牢固樹立抓教育就是抓發(fā)展、為學(xué)校服務(wù)就是為人民服務(wù)的觀念，大力配合、解決學(xué)校在發(fā)展中遇到的問題和難題，切實(shí)保障學(xué)校健康順利地發(fā)展。二是希望全鎮(zhèn)中小學(xué)校要關(guān)心廣大教師的工作、學(xué)習(xí)和生活，關(guān)心他們的思想政治進(jìn)步，激發(fā)廣大教師的工作熱情。要進(jìn)一步深化教育人事制度改革，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。三是希望全社會(huì)都來關(guān)心支持教育事業(yè)，搞好輿論宣傳，營造尊師重教的良好風(fēng)尚，真正使科教興國、教育興鎮(zhèn)、教育強(qiáng)鎮(zhèn)成為每一個(gè)社會(huì)成員的自覺行動(dòng)，形成推動(dòng)教育事業(yè)健康發(fā)展的強(qiáng)大合力。

五、嚴(yán)格要求，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的素質(zhì)建設(shè)

隊(duì)伍建設(shè)，素質(zhì)為本。沒有高素質(zhì)的教師，就沒有高水平的教育；沒有教師的現(xiàn)代化，就沒有教育的現(xiàn)代化。建設(shè)一支思想政治過硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，是加快教師事業(yè)發(fā)展的根本大計(jì)。為此，我向廣大教師提出以下四點(diǎn)希望：一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。要在注重政治學(xué)習(xí)的同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。在新一輪基礎(chǔ)課程改革中，教學(xué)的目標(biāo)、內(nèi)容、方法以及教與學(xué)的關(guān)系都發(fā)生了很大變化，傳統(tǒng)的教學(xué)模式已難以適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)任務(wù)，廣大教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富知識(shí)內(nèi)涵，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。二要愛1 2 下一頁

第二篇：XX年教師節(jié)表彰大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿

XX年教師節(jié)表彰大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿

以下是由PQ小編為大家收集整理出來的XX年教師節(jié)表彰大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿，希望能夠幫到大家。

XX年教師節(jié)表彰大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿一

老師們、同志們：

又是一年收獲季，又是桃李報(bào)恩時(shí)。值此全國第28個(gè)教師節(jié)來臨之際，我代表xx市黨委、政府向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的全體教師、廣大教育工作者和離退休老教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!向受表彰的優(yōu)秀班主任和師德標(biāo)兵表示熱烈的祝賀!向所有關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界表示衷心的感謝!

同志們，今年以來，xx市上下認(rèn)真貫徹落實(shí)第十次黨代會(huì)和十屆二次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神，大力弘揚(yáng)亮劍精神，按照“進(jìn)中求快、又好又快”的總基調(diào)，以科學(xué)發(fā)展為主題，進(jìn)一步解放思想，搶抓機(jī)遇，突出抓好項(xiàng)目建設(shè)，加快推進(jìn)“三化”進(jìn)程，繼續(xù)保持了經(jīng)濟(jì)快速健康發(fā)展的良好態(tài)勢，經(jīng)濟(jì)增速位居兵團(tuán)第一。廣泛深入開展干部作風(fēng)建設(shè)年和基層組織建設(shè)年活動(dòng)，爭先進(jìn)位蔚然成風(fēng)。

我們堅(jiān)持發(fā)展成果由人民共享，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，以辦人民滿意的教育為宗旨，采取了一系列加快教育發(fā)展的重大舉措。各項(xiàng)教育惠民政策順利實(shí)施，學(xué)校規(guī)劃與布局調(diào)整步伐加快，教育投入不斷加大，辦學(xué)條件逐步改善，教育教學(xué)改革進(jìn)一步深化，教師隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)，學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)教育等各類教育協(xié)調(diào)均衡發(fā)展，標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)取得階段性成果，基礎(chǔ)教育課程改革穩(wěn)步推進(jìn)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，依法治教和科學(xué)管理水平不斷提高。可以這樣說，xx市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，特別是教育事業(yè)取得的每一項(xiàng)成就，都凝聚著我們廣大教師的心血和汗水，廣大教師無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號(hào)。

剛才，xx長做了重要講話，全面概況總結(jié)了xx市一年來的教育工作，對廣大教師辛勤耕耘取得的成績給予了充分肯定，并對今后的工作提出了希望和要求。希望大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，結(jié)合本單位實(shí)際，切實(shí)抓好貫徹落實(shí)，努力開創(chuàng)xx市教育工作的新局面。幾位教師代表的發(fā)言，感情真摯，字里行間充滿了對教育工作的無限熱愛和對學(xué)生的無私摯愛，再一次體現(xiàn)出教師職業(yè)的偉大，令人敬佩。

今天受表彰的78位同志就是全市教師隊(duì)伍的杰出代表，在你們身上，集中體現(xiàn)了人民教師胸懷祖國、熱愛人民、勤奮耕耘、無私奉獻(xiàn)的高尚情操，詮釋了人類靈魂工程師的深刻內(nèi)涵，你們?yōu)閺V大教師和全社會(huì)樹立了榜樣，用自己的實(shí)際行動(dòng)，為xx市教育事業(yè)的發(fā)展譜寫了新的篇章。

同志們，當(dāng)前xx市正處在夯實(shí)基礎(chǔ)、追趕提速、乘勢而上、加快發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。為此，我們必須在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步解放思想，提高標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化措施，加大力度，更好地促進(jìn)教育事業(yè)全面發(fā)展。借此機(jī)會(huì)，我對xx市教育工作談四點(diǎn)意見。

一、各級黨委要站在戰(zhàn)略和全局的高度，更加重視和支持教育事業(yè)。xx市各級黨組織要進(jìn)一步增強(qiáng)加快教育事業(yè)發(fā)展的使命感和緊迫感，把發(fā)展教育事業(yè)作為一項(xiàng)重要的職責(zé)，作為一項(xiàng)先導(dǎo)性、全局性、基礎(chǔ)性的工程，真正擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，在工作部署、資金投入、政策制訂等方面優(yōu)先考慮、傾斜照顧，以更大的決心、更多的財(cái)力支持教育事業(yè)的發(fā)展。要切實(shí)關(guān)注教師的發(fā)展，不斷改善教師的待遇、學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件，切實(shí)幫助教師特別是邊遠(yuǎn)貧困團(tuán)場教師在學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難，為廣大教師教書育人創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，把廣大教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性充分發(fā)揮出來，使廣大教師以更加飽滿的熱情、更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、更加科學(xué)的工作提升教育水平，提高教育質(zhì)量，最大限度地滿足人民群眾對教育的需求，實(shí)現(xiàn)xx市教育事業(yè)的新跨越。

二、教育系統(tǒng)要著眼全局，統(tǒng)籌兼顧，全力辦好人民滿意的教育。一是要鞏固提高義務(wù)教育。要進(jìn)一步健全完善義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制和質(zhì)量監(jiān)測體系，著力加強(qiáng)薄弱學(xué)校和薄弱環(huán)節(jié)建設(shè)，切實(shí)鞏固提高義務(wù)教育成果。要積極穩(wěn)妥地抓好義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資工作，依法保障教師的收入，激勵(lì)廣大教師積極投身教書育人的事業(yè)，吸引和鼓勵(lì)優(yōu)秀人才長期從教、終身從教。二是要規(guī)范高中教育。要加強(qiáng)普通高中教育教學(xué)工作，不斷完善內(nèi)部管理，實(shí)施精細(xì)化管理，促進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展，提高高中整體辦學(xué)能力和水平。要以實(shí)施普通高中新課程改革工作為契機(jī)，深入推進(jìn)高中教育教學(xué)改革，切實(shí)提高高中教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。三是要全力推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)。要密切關(guān)注國家加大教育投資的政策導(dǎo)向，加強(qiáng)與兵團(tuán)和山西省的項(xiàng)目銜接，積極爭取教育項(xiàng)目，努力改善各類學(xué)校辦學(xué)條件。同時(shí)，要加快教育布局結(jié)構(gòu)調(diào)整，進(jìn)一步整合優(yōu)化教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)校合理布局，推動(dòng)城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)教育公平。要統(tǒng)籌規(guī)劃，全力實(shí)施中小學(xué)校舍安全工程，薄弱學(xué)校改造，教師周轉(zhuǎn)房，對口援疆，學(xué)前教育等建設(shè)工程確保按時(shí)、保質(zhì)完成工程建設(shè)任務(wù)，努力把學(xué)校建成市生最安全、家長最放心、人民最滿意的地方。四是切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施好“名師工程”。要采取切實(shí)措施，加大教師培訓(xùn)力度，特別是加強(qiáng)對農(nóng)場教師的培訓(xùn)，不斷優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。要注重加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一批在教育教學(xué)中起骨干和示范作用的優(yōu)秀教師，培養(yǎng)一批在教育界有影響的特級教師和教育名師，帶動(dòng)xx市整體教育水平的全面提升。

三、廣大教師和教育工作者要愛崗敬業(yè)，爭做人民滿意的教師。教育大計(jì)，教師為本。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，最大限度地滿足人民群眾對教育的需求，實(shí)現(xiàn) xx市教育事業(yè)的新跨越，離不開廣大教師的辛勤耕耘、扎實(shí)工作，離不開全體教育工作者的同心同德、艱苦奮斗。希望廣大教師和教育工作者把教書育人作為奉獻(xiàn)社會(huì)的職責(zé)使命，把為人師表作為不懈追求的優(yōu)良品德，把終身學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯，靜心教書，潛心育人，切實(shí)擔(dān)負(fù)起為國育才、為民教子的歷史重任。要關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長進(jìn)步，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。要學(xué)習(xí)新知識(shí)、新科學(xué)、新技能，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。要積極投身教學(xué)改革，運(yùn)用最先進(jìn)的方法、最現(xiàn)代的理念，把最寶貴的知識(shí)傳授給學(xué)生。要嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，堅(jiān)持把師德建設(shè)放在首位，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，全面提高師德素養(yǎng)，以高尚的情操和良好的思想道德風(fēng)范去教育和感染學(xué)生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重。

四、社會(huì)各界要關(guān)心支持教育事業(yè)，努力營造全社會(huì)尊師重教的良好氛圍。教育事業(yè)的發(fā)展，需要社會(huì)各界的大力支持。全社會(huì)都要關(guān)心和支持教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓尊重知識(shí)、尊重人才蔚然成風(fēng)。xx市各相關(guān)部門要繼續(xù)支持好教育部門的工作，共同促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。要營造尊師重教的良好輿論氛圍，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，讓全社會(huì)廣泛了解教師工作的重要性和特殊性，更加關(guān)心、關(guān)注教育事業(yè)，讓更多的優(yōu)秀人才從事教育工作、喜歡教育工作，不斷壯大教育工作隊(duì)伍，努力在全社會(huì)形成“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮、師以從教為樂”的良好局面。

同志們，今年是實(shí)現(xiàn)“十二五”發(fā)展目標(biāo)的關(guān)鍵一年，完成全年目標(biāo)至關(guān)重要。教育事業(yè)關(guān)系各行各業(yè)，牽系千家萬戶，希望xx市教育系統(tǒng)廣大干部職工扎扎實(shí)實(shí)地工作，創(chuàng)造性地開展工作，卓有成效地抓好工作，不辜負(fù)xx市黨委和廣大職工群眾的期望和重托，以優(yōu)異成績迎接黨的十八大的勝利召開。

最后，至此教師節(jié)來臨之際，作為一名父親，作為一名家長，更作為一名學(xué)生，感謝敬愛的老師，是你們用自己的生命和熱情播撒希望的種子，點(diǎn)亮孩子的未來，裝扮著xx市的景秀前程。祝xx市廣大教職工節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，萬事如意!是你們用希望點(diǎn)亮光明!

XX年教師節(jié)表彰大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿二

在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的美好季節(jié)里，我們懷著喜悅的心情，歡聚一堂，隆重慶祝第二十五個(gè)教師節(jié)，表彰為我鎮(zhèn)教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和先進(jìn)集體。在此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府，向在座的同志們并通過你們向工作在教育戰(zhàn)線的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候和親切的慰問!向所有關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的廣大干部群眾表示衷心的感謝!向今天受到表彰的優(yōu)秀教師和先進(jìn)集體表示熱烈的祝賀!

過去的一年，在黨委、政府和上級教育行政部門以及全體教職工的努力下，辦學(xué)條件大幅改善，全面步入免費(fèi)義務(wù)教育階段，學(xué)校布局進(jìn)一步優(yōu)化，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，教師整體素質(zhì)不斷提升。這些充分說明我鎮(zhèn)教育事業(yè)正運(yùn)行在良好發(fā)展的新時(shí)期，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才保證和智力支持，這是各級黨委、政府和有關(guān)部門切實(shí)加強(qiáng)對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)、重視、關(guān)心和支持的結(jié)果，更是全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者頑強(qiáng)拼搏、銳意進(jìn)取的結(jié)果。廣大教師和教育工作者在教書育人第一線，不講條件優(yōu)劣，不論待遇高低，以高度的政治責(zé)任感、強(qiáng)烈的歷史使命感和無私奉獻(xiàn)精神，默默耕耘，潛心教書，精心育人，對教育工作傾注了滿腔熱情，付出了辛勤勞動(dòng)，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，受到了全社會(huì)的尊敬和愛戴。在此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府再一次向尊敬的人民教師和廣大教育工作者表示深深的謝意!下面，借此機(jī)會(huì)，我就今后的教育工作提幾點(diǎn)希望和要求。

一、切實(shí)把握新時(shí)期教育工作的主動(dòng)權(quán)

百年大計(jì)，教育為本。新的時(shí)代賦予教育更高的地位與責(zé)任。推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，必須依賴人才這個(gè)根本和教育這個(gè)基礎(chǔ)。教育的基礎(chǔ)性、全局性、先導(dǎo)性地位，在以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展和建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)中更加凸顯出來。胡錦濤總書記強(qiáng)調(diào)指出，必須堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，推動(dòng)我國教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，努力把我國建設(shè)成為人力強(qiáng)國，為全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興提供強(qiáng)有力的人才和人力保證。為此，切實(shí)把科教興國和人才強(qiáng)國擺在更加突出的戰(zhàn)略位置，落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展地位，不斷滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需要，提高教育服務(wù)社會(huì)的能力，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的客觀現(xiàn)實(shí)要求，是貫徹“三個(gè)代表”重要思想和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體要求，既是各級黨委和政府的重要職責(zé)，也是教育戰(zhàn)線的主要任務(wù)。這對我們黨委政府及其部門、廣大教育戰(zhàn)線再次提出了努力辦好人民滿意的教育的高要求

我們要時(shí)刻清醒認(rèn)識(shí)到教育在加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、建設(shè)小康社會(huì)中的重要地位和重大作用，重視教育工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)統(tǒng)籌。要不斷建立和完善確保教育改革和發(fā)展的有效體制和機(jī)制，要進(jìn)一步強(qiáng)化政府對義務(wù)教育的保障責(zé)任，更加關(guān)心教師生活，關(guān)注教師發(fā)展，努力為教育和教師多辦實(shí)事、多辦好事，切實(shí)幫助教師特別是基層教師解決工作、學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難，把廣大教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性更好地發(fā)揮出來，從而促進(jìn)教育健康、快速發(fā)展。不斷改善教師的工作和生活條件，進(jìn)一步在全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教、尊重知識(shí)、尊重人才的良好風(fēng)尚。

二、開拓創(chuàng)新，為全鎮(zhèn)教育事業(yè)的再發(fā)展再立新功

教育大計(jì)，質(zhì)量為本。做好下一步的教育工作，要堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，加快教育現(xiàn)代化步伐，努力打造我鎮(zhèn)教育品牌。教師節(jié)講話：鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)在XX年教師節(jié)表彰會(huì)上的講話。一要全面貫徹黨的教育方針。全面貫徹黨的教育方針是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證，廣大教育工作者要緊密結(jié)合本地的實(shí)際情況，不斷地深入實(shí)踐和探索，堅(jiān)持以全面實(shí)施素質(zhì)教育為總綱，堅(jiān)持基礎(chǔ)教育、學(xué)前教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，堅(jiān)持以深化改革為動(dòng)力，借新課程改革的東風(fēng)，實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)在規(guī)模、質(zhì)量、效益等方面的全面進(jìn)步。二要牢固確立以人為本的教育理念。要確立對學(xué)生終身負(fù)責(zé)的觀念，以學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，一切為了學(xué)生，一切服務(wù)于學(xué)生。要把“以學(xué)生為中心”的指導(dǎo)思想貫穿于教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，不僅要使學(xué)生學(xué)業(yè)有成，更要為學(xué)生今后的生存和適應(yīng)競爭作準(zhǔn)備;不僅要重視知識(shí)和能力的培養(yǎng)，更要注重思想道德品質(zhì)和健全人格的培養(yǎng);不僅要使學(xué)生具有學(xué)習(xí)知識(shí)的能力，更要培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力;不僅使學(xué)生有良好的智力水平，而且還要有強(qiáng)健的體魄，使學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，努力培養(yǎng)人生有追求、學(xué)習(xí)有活力、創(chuàng)業(yè)有能力、發(fā)展有潛力的新型人才。三要不斷加快教育改革的創(chuàng)新步伐。要在進(jìn)一步加快辦學(xué)體制改革上有所創(chuàng)新，要在進(jìn)一步加快課程改革上有所創(chuàng)新，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)合作;要在進(jìn)一步促進(jìn)各類人才培養(yǎng)上有所創(chuàng)新，在加快培養(yǎng)知識(shí)型人才的同時(shí)，使教育更好地為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。四要切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。今天學(xué)生的思想品德決定著祖國明天建設(shè)者的風(fēng)貌，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家前途和民族命運(yùn)。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，要遵循未成年人身心發(fā)展及其生命成長的規(guī)律和要求，讓思想道德建設(shè)回歸學(xué)生生活，融入學(xué)生生活，把生活作為思想道德教育的來源和主體，引導(dǎo)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)和感悟生命成長的道德需要，著力提高學(xué)生的心理品質(zhì)、道德修養(yǎng)、法律意識(shí)、思想方法、政治覺悟?yàn)閮?nèi)容的基本素養(yǎng)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為“四有”新人。

三、創(chuàng)造環(huán)境，保證教育優(yōu)先發(fā)展

十年前，龍湖是一個(gè)無人知曉的窮鄉(xiāng)僻壤。近年來，全鎮(zhèn)上下牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，大力實(shí)施“科教立鎮(zhèn)，工業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)、商住富鎮(zhèn)”戰(zhàn)略，解放思想，開拓創(chuàng)新，真抓實(shí)干，使得全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)繼續(xù)保持良好的發(fā)展勢頭，推動(dòng)了我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，全鎮(zhèn)綜合實(shí)力不斷增強(qiáng)，位列全省百強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)第19位，鄭州市百強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)第6位。地方財(cái)政收入自XX年以來連續(xù)翻番，XX年達(dá)到9000萬元，截止今年8月底已完成地方財(cái)政收入9757萬元。成為新鄭市乃至全省名符其實(shí)的財(cái)政強(qiáng)鎮(zhèn)。如今我鎮(zhèn)初步呈現(xiàn)出中東部經(jīng)濟(jì)繁榮、高校匯集、工廠林立，西部雜果飄香、湖光山色、風(fēng)景如畫的大好局面。無論是在鄭州還是在新鄭，提起龍湖沒有人不知道的，在鄭州的大街小巷，公交車上，顯要位置，都有我們龍湖的字樣，可以說，在鄭州人的眼中，龍湖就是一座人人向往的風(fēng)情小鎮(zhèn)、投資興業(yè)的寶地、休閑度假的樂園在新鄭人的眼中，龍湖就代表著財(cái)富，代表著實(shí)力，代表著干事創(chuàng)業(yè)的精神風(fēng)貌。這些成績的取得，是全鎮(zhèn)人民共同奮斗、辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。

目前，全鎮(zhèn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)順利，各項(xiàng)事業(yè)碩果累累。總投資30億元的鄭州宏業(yè)紡織和鄭州一棉克服重重困難，順利建設(shè)，即將投產(chǎn)，鄭州二鋼、富源鋼管、正力公司等一批工業(yè)新上項(xiàng)目和技改項(xiàng)目，如期建設(shè)或投產(chǎn)，全鎮(zhèn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)總量繼續(xù)擴(kuò)張，工業(yè)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)發(fā)生了質(zhì)的飛躍;升達(dá)大學(xué)、中原工學(xué)院、河南工程學(xué)院、檢察職業(yè)學(xué)院、城市學(xué)院等各新高校，繼續(xù)加大基礎(chǔ)設(shè)施投入，一大批學(xué)生宿舍、教學(xué)樓和其它配套設(shè)施建成并投入使用，高校招生規(guī)模繼續(xù)擴(kuò)大;龍湖大道、雙湖大道東段、富源路、梅山路、文化路、中山路南段等重點(diǎn)道路的建設(shè)和改造，顯著改善了城鎮(zhèn)形象，龍泊圣地、國際城、龍湖花園、金秋老年樂園、沁園春等地產(chǎn)項(xiàng)目投資大、建設(shè)快，一幢幢精品樓房拔地而起，龍湖新城展現(xiàn)了新的面貌;荊垌、小喬、太山、侯莊、鄭老莊、鄭堡等村容村貌變化很大，新農(nóng)村建設(shè)試點(diǎn)作用突出，廣大群眾生產(chǎn)生活環(huán)境明顯改觀。盤點(diǎn)現(xiàn)在的龍湖，發(fā)展優(yōu)勢多、勢頭猛、速度快、機(jī)遇好、人心齊，正處于一個(gè)大跨越、大發(fā)展的黃金時(shí)期，這個(gè)時(shí)期稍縱即逝，我們必須抓住機(jī)遇，超常規(guī)的工作，快速壯大經(jīng)濟(jì)總量，增加農(nóng)民收入，完善基礎(chǔ)設(shè)施，擴(kuò)大城鎮(zhèn)規(guī)模。通過我們不懈地努力，將龍湖鎮(zhèn)建成河南省一流名鎮(zhèn)。正是有了強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)支撐，我們才能不斷加大教育事業(yè)投入，改善教學(xué)環(huán)境，但教學(xué)質(zhì)量的提高不在于硬件的高低，更重要的在于廣大教師和學(xué)生素質(zhì)的不斷提高，所以說我們的廣大教師要增強(qiáng)信心，著力營造干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，比學(xué)趕超，使我鎮(zhèn)的教育質(zhì)量和總體水平與經(jīng)濟(jì)發(fā)展做到同步。

四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)發(fā)展教育事業(yè)的各項(xiàng)責(zé)任

振興教育，全民有責(zé)。發(fā)展教育事業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)的關(guān)心與支持。為此，我在這里提三點(diǎn)希望：一是希望各村委會(huì)牢固樹立抓教育就是抓發(fā)展、為學(xué)校服務(wù)就是為人民服務(wù)的觀念，大力配合、解決學(xué)校在發(fā)展中遇到的問題和難題，切實(shí)保障學(xué)校健康順利地發(fā)展。二是希望全鎮(zhèn)中小學(xué)校要關(guān)心廣大教師的工作、學(xué)習(xí)和生活，關(guān)心他們的思想政治進(jìn)步，激發(fā)廣大教師的工作熱情。要進(jìn)一步深化教育人事制度改革，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。三是希望全社會(huì)都來關(guān)心支持教育事業(yè)，搞好輿論宣傳，營造尊師重教的良好風(fēng)尚，真正使科教興國、教育興鎮(zhèn)、教育強(qiáng)鎮(zhèn)成為每一個(gè)社會(huì)成員的自覺行動(dòng)，形成推動(dòng)教育事業(yè)健康發(fā)展的強(qiáng)大合力。

五、嚴(yán)格要求，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的素質(zhì)建設(shè)

隊(duì)伍建設(shè)，素質(zhì)為本。沒有高素質(zhì)的教師，就沒有高水平的教育;沒有教師的現(xiàn)代化，就沒有教育的現(xiàn)代化。建設(shè)一支思想政治過硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，是加快教師事業(yè)發(fā)展的根本大計(jì)。為此，我向廣大教師提出以下四點(diǎn)希望：一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。要在注重政治學(xué)習(xí)的同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。在新一輪基礎(chǔ)課程改革中，教學(xué)的目標(biāo)、內(nèi)容、方法以及教與學(xué)的關(guān)系都發(fā)生了很大變化，傳統(tǒng)的教學(xué)模式已難以適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)任務(wù)，廣大教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富知識(shí)內(nèi)涵，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。二要愛崗敬業(yè)教師是人類靈魂的工程師，肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人的歷史重任。全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者要進(jìn)一步增強(qiáng)歷史責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感，牢記自己肩負(fù)的職責(zé)，忠誠于黨的教育事業(yè)，甘為人梯，愿為春蠶，辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)。三要銳意創(chuàng)新。要進(jìn)一步更新教育觀念，變革教育思想，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，始終把培養(yǎng)創(chuàng)新型人才貫穿于教育、教學(xué)的全過程。要遵循最基本的教育規(guī)律，積極在教材教法上厲行改革和創(chuàng)新，優(yōu)化教育方法、改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容，徹底改變片面灌輸?shù)慕虒W(xué)模式，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性與創(chuàng)造性，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。四要為人師表。“學(xué)高為師，身正為范”。教師的道德、品質(zhì)和人格，對學(xué)生具有重要的影響，我們不僅要注重教書，更要注重育人;不僅要注重言傳，更要注重身教，堅(jiān)持以德立身，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高師德水平，爭做社會(huì)公德、職業(yè)道德的維護(hù)者、力行者和傳承者。

同志們，千秋基業(yè)，教育為本，國運(yùn)興衰，系于教育。教育事業(yè)是全社會(huì)的事業(yè)，也是關(guān)系未來的事業(yè)，今天的教育就是明天的生產(chǎn)力。我相信在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在各有關(guān)部門和教育戰(zhàn)線廣大教育工作者以及全社會(huì)的共同努力下，我們一定會(huì)開創(chuàng)出教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的新局面，迎來龍湖教育事業(yè)更加美好的明天!

最后，衷心祝愿全鎮(zhèn)教師、教育工作者節(jié)日快樂、工作順利、家庭幸福!

謝謝大家!

第三篇：教師節(jié)表彰大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿(1)

教師節(jié)表彰大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿（15篇）

老師們、同志們，同學(xué)們：

春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。在這個(gè)金色的季節(jié)，收獲的九月，我們在這里隆重集會(huì)，共同慶祝第**個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、校行政，向受表彰的優(yōu)秀教師和先進(jìn)集體表示熱烈的祝賀！向辛勤耕耘在教學(xué)、科研一線的全校教師、向默默奉獻(xiàn)在管理服務(wù)崗位上的全體教職員工致以誠摯的問候！

百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。中國自古就是一個(gè)尊師重教的國度，歷來就有崇知尚學(xué)的傳統(tǒng)美德。在我們傳統(tǒng)文化中，教師的地位歷來是非常重要的。《尚書》中就崇尚“天、地、君、親、師”，把“師”排在蒼天、大地、君王和父母之列；“一日為師，終身為父”、“國將興，必貴師而重傅”之言，足見師者之尊、師者地位之重要。**年前，在經(jīng)歷了文革十年浩劫之后，在鄧小平同志“尊重知識(shí)、尊重人才”的大力倡導(dǎo)和親切關(guān)懷下，我國于1985年第六屆全國人大常委會(huì)作出決議,將每年9月10日定為教師節(jié)。這也是全國僅有的三個(gè)行業(yè)性節(jié)日之一。今年9月9日，在第**個(gè)教師節(jié)來臨之前，總書記給“國培計(jì)劃（**）”北京師范大學(xué)貴州研修班全體參訓(xùn)教師回信，對他們提出殷切希望，并向全國廣大教師致以節(jié)日的祝賀和誠摯的祝福；9月8日，中共中央政治局常委國務(wù)院總理李克強(qiáng)在北京會(huì)

見了全國教學(xué)育人楷模以及優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師代表，并發(fā)表重要講話。這些都體現(xiàn)了黨和國家對教育及教育工作者的高度重視,體現(xiàn)了廣大人民群眾對教師的尊重,體現(xiàn)了社會(huì)對教師的關(guān)懷,體現(xiàn)了教師職業(yè)的崇高價(jià)值。

教澤綿延，桃李芬芳。我校自1951年建校以來，一代又一代華水人秉承“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的華水校訓(xùn)，“育人為本、學(xué)以致用”的辦學(xué)理念，“從嚴(yán)治校、從嚴(yán)執(zhí)教”的管理思想，艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、拋灑汗水、奉獻(xiàn)青春，為教育事業(yè)特別是水利水電事業(yè)的發(fā)展和不斷進(jìn)步作出了積極的貢獻(xiàn)，積淀了優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，形成了“情系水利、自強(qiáng)不息”的華水精神，“忠誠、堅(jiān)毅、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)”的華水人格，培養(yǎng)了一大批“下得去、吃得苦、留得住、用得上、干得好”的優(yōu)秀人才，成就了學(xué)校今天的事業(yè)與風(fēng)采。在全校上下尤其是我們老師們的共同努力下，學(xué)校改革發(fā)展、隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科建設(shè)和科技工作實(shí)現(xiàn)了重大突破，人才培養(yǎng)水平、科技創(chuàng)新實(shí)力、社會(huì)服務(wù)能力及文化傳承創(chuàng)新能力顯著增強(qiáng)，基礎(chǔ)設(shè)施、校園環(huán)境、服務(wù)體系逐步改善，辦學(xué)規(guī)模、社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提升，教師學(xué)歷和年齡結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化、學(xué)生生源質(zhì)量和就業(yè)率進(jìn)一步提高，師生面貌煥然一新，學(xué)校發(fā)展呈現(xiàn)出蓬勃向上的良好態(tài)勢。歷史和實(shí)踐證明，正是一代代華水教師們憑借胸懷天下、為國分憂的愛國情懷與堅(jiān)守和執(zhí)著，滿懷對教育事業(yè)的無限忠誠和對華水大學(xué)的深厚感情，孜孜以求，忘我工作，才有華水今天的成就。這些成績的取得，既是全校師生員工共同奮斗的結(jié)果，更是廣大教師

辛勤汗水的結(jié)晶。教師們所表現(xiàn)出來的高尚道德情操和可貴的精神境界，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)。在分享喜悅的同時(shí)，我們要由衷地感謝廣大老師們。

老師們、同志們，成績代表過去，奮斗成就未來。黨的**報(bào)告從全面建成小康社會(huì)的總體目標(biāo)出發(fā)，明確強(qiáng)調(diào)了教育在國家戰(zhàn)略中優(yōu)先發(fā)展的地位。這充分體現(xiàn)了黨中央對教育事業(yè)的高度重視，對優(yōu)先發(fā)展教育的堅(jiān)定決心，這必將有力推動(dòng)我國教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，加快建設(shè)人力資源強(qiáng)國的步伐。當(dāng)前，高等教育正面臨深刻變革，學(xué)校發(fā)展正處于緊要關(guān)頭，內(nèi)涵提升也到了關(guān)鍵階段。今年暑期，全省高等教育工作會(huì)議在鄭州召開，謝伏瞻省長作了重要講話。謝省長在講話中提出，要按照高水平大學(xué)、特色骨干大學(xué)、應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)和高職高專院校四類推進(jìn)高校分類發(fā)展。謝省長還指出，河南農(nóng)業(yè)大學(xué)??華北水利水電大學(xué)等高校，在全國同類高校中具有一定的知名度，要引導(dǎo)這類高校在培育特色上下更大功夫，狠抓基礎(chǔ)能力和優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)，努力辦成具有較高社會(huì)認(rèn)可度的特色骨干大學(xué)。這些對我們來講，無疑又是一次重要的發(fā)展機(jī)遇。但與同類兄弟院校相比，我們在外部支持、辦學(xué)資源、工作和生活條件等方面的各種困難依然存在，在新一輪的競爭中面臨更大的壓力和挑戰(zhàn)。所幸省委省政府、水利部高度重視華水、十分關(guān)心華水。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前，我們唯有更加緊密地團(tuán)結(jié)起來、更加深沉地?zé)釔廴A水、更加深刻地認(rèn)識(shí)時(shí)代、更加勤奮地工作，才能更好地推進(jìn)我校各項(xiàng)事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

長期以來，學(xué)校黨委高度重視教師發(fā)展工作，始終把促進(jìn)教師發(fā)展作為“辦一流特色大學(xué)、創(chuàng)一流辦學(xué)業(yè)績”的戰(zhàn)略需求，先后相繼出臺(tái)了促進(jìn)教師發(fā)展實(shí)施意見，制定了教師教育教學(xué)勝任力提升計(jì)劃，成立了教師發(fā)展促進(jìn)中心。近期，學(xué)校在認(rèn)真分析校情的基礎(chǔ)上，認(rèn)為制約學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵因素在人才。特別是我們?nèi)A水作為一所地方性高校，基礎(chǔ)和底子仍比較薄弱，要留住一流水平人才，引進(jìn)一流水平人才，促進(jìn)一流水平人才在華水成長，我們還有很多的不足，還有很多的困難，但問題是學(xué)校建設(shè)一個(gè)學(xué)科，發(fā)展一個(gè)專業(yè)，教授一門課程，研究一個(gè)項(xiàng)目，哪一樣都是要靠人才來完成的，靠教職工來完成的。所以對于這個(gè)問題，全校必須一盤棋、一條心、一股勁，要“選苗子、育大樹、壓擔(dān)子、樹旗幟”，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，把教師隊(duì)伍建設(shè)放在整體工作重中之重來抓。通過實(shí)施“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略，完善人才引進(jìn)辦法，加大人才引進(jìn)力度，千方百計(jì)引進(jìn)高層次人才。前段時(shí)間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)外出廣納賢才，對引進(jìn)人才的安家費(fèi)、科研經(jīng)費(fèi)等做了調(diào)整，人才引進(jìn)工作取得了一定成效。截至目前，我們第一批已經(jīng)新引進(jìn)了60名博士，其中985、211和海外留學(xué)博士54名，占83%。第二批也正在進(jìn)行中。同時(shí)學(xué)校也正在想辦法盡最大努力，下決心解決好無房教職工的住房問題。我也真誠地希望，學(xué)校黨政各部門要牢固樹立為教學(xué)科研第一線服務(wù)的意識(shí)，牢固樹立為教師服務(wù)的意識(shí)，以結(jié)合編制“十三五”發(fā)展規(guī)劃和全面深化學(xué)校各項(xiàng)改革為契機(jī)，以鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果、扎實(shí)開展“三

嚴(yán)三實(shí)”專題教育、爭創(chuàng)省級文明單位標(biāo)兵為契機(jī)，切實(shí)為廣大教師創(chuàng)造一個(gè)良好的工作學(xué)習(xí)和生活條件。

老師們、同志們，學(xué)校在今年的暑期研討會(huì)上進(jìn)一步明確了要堅(jiān)持走以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展之路，繼續(xù)朝著建設(shè)“特色鮮明的高水平教學(xué)研究型大學(xué)”的奮斗目標(biāo)前進(jìn)，這是全體華水人的選擇、夢想和使命。實(shí)現(xiàn)這一宏偉藍(lán)圖，我們的任務(wù)還相當(dāng)繁重、相當(dāng)艱巨，還面臨不少難題和瓶頸。實(shí)踐、經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律告訴我們，破解發(fā)展難題，解決發(fā)展瓶頸，根本在人才，關(guān)鍵在教師。

借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校黨委對全校教師提幾點(diǎn)希望，與大家共勉。

一要常補(bǔ)精神之“鈣”，始終牢記堅(jiān)定“理想信念”的第一任務(wù)。總書記指出，“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)‘缺鈣’，就會(huì)得‘軟骨病’。”總書記去年在北京師范大學(xué)強(qiáng)調(diào)全國廣大教師要做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心”的好老師。在“四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn)中，“理想信念”是第一位的。這一重要論斷指出了新時(shí)代好老師的基本品格，為廣大教師的成長進(jìn)步指明了方向。事實(shí)上，一個(gè)有理想信念的好老師，心中一定裝著國家和民族。在中國教育史上，被人們所稱道、為歷史所銘記的好老師，無一例外都是把自己的教書育人事業(yè)與國家、民族的奮斗目標(biāo)、前途命運(yùn)聯(lián)系在一起。孟子說人生有三樂，其中之一就是“得天下英才而教育之”。如果一位教師自覺選

擇了為他人、為社會(huì)做有益的事情，為國家發(fā)展、民族復(fù)興培養(yǎng)更多更好的人才，并以此為人生大樂，那么他的人生就有了永恒價(jià)值，他所從事的這一職業(yè)就獲得了偉大意義。我們作為從事塑造靈魂工作的教師，理所當(dāng)然一定要成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的帶頭踐行者和傳播者，應(yīng)該有高度的文化自覺，了解、欣賞乃至熱愛中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。為莘莘學(xué)子把好人生的“總開關(guān)”，扣好人生的第一顆“扣子”，用自己的學(xué)識(shí)、閱歷、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對真善美的向往，培養(yǎng)對中華文化、中國精神、中國價(jià)值有歸屬感乃至有信仰的年輕一代。為黨和國家事業(yè)造就大批理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的合格人才，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興偉大夢想輸送源源不斷的生力軍。二要常存敬畏之念，始終銘記“我是老師”的第一稱謂。著名的教育家夸美紐斯曾說：“教師是太陽底下最光輝的事業(yè)。”“老師”，不僅僅是一種職業(yè)，也不僅僅是一個(gè)稱呼，更是一種責(zé)任，一種使命。作為一名大學(xué)老師，如果我們僅僅把老師當(dāng)作一份職業(yè)選擇、一種謀生手段，那就只能成為“教書匠”；我們只有把教師工作當(dāng)作太陽底下最光輝的事業(yè)，始終以朝圣者的心敬畏教師這份神圣的職業(yè)，去熱愛、去珍惜、去投入到我們的教育事業(yè)中去，才可能真正成為一個(gè)好老師。我們歷代華水教師，就是用這種對教育事業(yè)的認(rèn)識(shí)，對教育事業(yè)的忠誠和責(zé)任，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，贏得了社會(huì)的尊重。我希望，在我們?nèi)A水校園里，不管是書記、校長、院長、處長，還是博導(dǎo)、教授、教研室主任、班主任，“老師”才是我們的第一身份。只要我們選擇了“老師”這

個(gè)稱謂，就應(yīng)該時(shí)刻敬畏“老師”的身份，時(shí)刻銘記“我是老師”的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。也只有這樣，我們才可以自信自豪地說：我們正從事著太陽底下最光輝的職業(yè)！

三要常立敬業(yè)之志，始終秉持“立德樹人”的第一使命。春秋初期的政治家管仲就說過：“一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人”。《管子》中的這段話說明我們的先賢已充分認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)人才是長遠(yuǎn)之計(jì)。“立德樹人”也幾乎是我國歷代教育家共同遵循的理念。黨的**報(bào)告首次提出“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”，這是我黨的重大政治宣示。大學(xué)的根本使命是培養(yǎng)人才，教師的天職是教書育人。國家培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生不容易，家庭供養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生不容易，學(xué)生通過刻苦學(xué)習(xí)考入華水來讀書更不容易。在同學(xué)們身上，寄托著個(gè)人的理想、家庭的希望、國家的未來，把他們培養(yǎng)成才，是我們這些做教師的義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。希望廣大教師特別是年輕教師要愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，扎扎實(shí)實(shí)地練好教學(xué)基本功，自覺遵循和準(zhǔn)確把握教育規(guī)律，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力訓(xùn)練，不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，在重視對學(xué)生專業(yè)知識(shí)和技能培養(yǎng)的同時(shí)，要更多關(guān)注學(xué)生的身心健康和精神成長，把育人的落腳點(diǎn)和終極目標(biāo)放在“立德”與“樹人”上。全校上下都應(yīng)該把人才培養(yǎng)放在學(xué)校工作的重心和首要位置，共同堅(jiān)守大學(xué)育人之道，促進(jìn)學(xué)生“專業(yè)成才，精神成人”，將“立德樹人”落實(shí)到人才培養(yǎng)全過程。

四要常練篤學(xué)之功，始終堅(jiān)守“治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)”的第一追求。

對于現(xiàn)代大學(xué)而言，教學(xué)和科研猶如車之兩輪、鳥之兩翼。作為一名高校教師，在搞好教學(xué)的基礎(chǔ)上，還要進(jìn)行學(xué)術(shù)研究。學(xué)術(shù)研究是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)而艱苦的工作，來不得半點(diǎn)虛假和浮躁。正所謂“板凳甘坐十年冷，文章不寫一句空”。我希望廣大教師要牢記“教書者必先強(qiáng)己”的古訓(xùn)，能夠?qū)⒊缟袑W(xué)術(shù)作為人生的第一追求，甘于淡泊、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，自覺克服浮躁功利、知行不

一、弄虛作假等不良風(fēng)氣，堅(jiān)持誠信治學(xué)，堅(jiān)守學(xué)術(shù)道德，不斷加強(qiáng)學(xué)術(shù)修養(yǎng)，提升學(xué)術(shù)境界、提高學(xué)術(shù)水平；樹立終身學(xué)習(xí)理念，如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識(shí)，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，靜下心來教書，潛下心來育人，多拿大課題、多獲大項(xiàng)目、多出大成果。真正成為知識(shí)的傳播者、學(xué)問的創(chuàng)造者和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的踐行者，努力做到腳踏實(shí)地地做人、做事、做學(xué)問。

五要常修為師之德，始終堅(jiān)持“師德高尚”的第一標(biāo)準(zhǔn)。我們作為大學(xué)老師要做傳授知識(shí)的“經(jīng)師”，更要做善于育人的“人師”。這就要求我們在教育教學(xué)過程中，要嚴(yán)格履行《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》，要有熱愛教育、獻(xiàn)身教育的職業(yè)道德追求，要有熱愛學(xué)生、誨人不倦的職業(yè)道德情感，要有關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的職業(yè)道德準(zhǔn)則，要有嚴(yán)于律己、為人師表的職業(yè)道德形象，只有這樣，我們才能夠用自己高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康成長；才愿意在工作中安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去；才會(huì)不斷的去學(xué)習(xí)新知識(shí)，有興趣和毅力去探究鉆研其中的規(guī)律，提高自己的教育教學(xué)水

平、科學(xué)研究水平、管理服務(wù)水平。

六要常懷大愛之心，始終恪守“愛生愛教”的第一責(zé)任。教育是師生心靈的和諧共振,是二者互相感染,互相影響,互相欣賞的精神創(chuàng)造過程。教育的生命就在于愛心的傳遞、情感的投入、教與學(xué)的互動(dòng)。作為大學(xué)老師，關(guān)鍵不在于我們上了多少節(jié)課、講了多少門課，最重要的就是要用自己的愛心去傳授知識(shí)，把自己的真誠和情感融入到課堂當(dāng)中。面對生死考驗(yàn)把希望留給學(xué)生的“最美女教師”張麗莉曾經(jīng)說過，“只要我們用心去關(guān)愛每個(gè)學(xué)生，他們的世界就永遠(yuǎn)充滿陽光。”我希望我們?nèi)A水的教師時(shí)時(shí)刻刻都能為學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)心、為學(xué)生的生活操心、為學(xué)生的安全擔(dān)心；給予學(xué)生更多比父愛更深沉、比母愛更細(xì)膩、比友愛更無私的愛；使學(xué)生的青春樂章更加輕快、智慧之泉更加清明、單純心志更加高尚；都能把關(guān)心、關(guān)愛、關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，作為自己的第一責(zé)任，把自己的愛心、情感融入每一堂課、融入每一次服務(wù)當(dāng)中，以最溫暖的愛心、最專注的情感，去發(fā)現(xiàn)、熱愛和關(guān)心身邊的每個(gè)學(xué)生，用愛培育愛，激發(fā)愛，傳播愛；真正成為學(xué)生的“親師”，使學(xué)生“親吾師”、“信吾道”。老師們，同志們，“三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國運(yùn)；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”今天的學(xué)生，是明天的校友，也是未來實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍，廣大教師是華水的脊梁，也是打造這支中華民族“夢之隊(duì)”的筑夢人。我再次希望全校廣大教師能常補(bǔ)精神之“鈣”、常存敬畏之念、常立敬業(yè)之志、常練篤學(xué)之功、常修為師之德、常懷大

愛之心，更好地履行“傳道、授業(yè)、解惑”的神圣職責(zé)，真正做到“為人師表、行為世范”，創(chuàng)造出無愧于人民、無愧于時(shí)代、無愧于歷史的嶄新業(yè)績，為培養(yǎng)一代又一代社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人貢獻(xiàn)智慧和力量，為加快實(shí)現(xiàn)中原崛起、河南振興、富民強(qiáng)省，為讓中原在實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大征程中更加出彩做出我們?nèi)A水人應(yīng)有的努力和貢獻(xiàn)！

最后，再次祝愿全體教職員工節(jié)日快樂！祝大家身體健康、工作順利、闔家幸福、萬事如意！

謝謝大家！

老師們，同學(xué)們，同志們：

大家下午好！

春華秋實(shí)，桃李芬芳。在這美好的金秋時(shí)節(jié)，我們在這里隆重集會(huì)，共同慶祝第**個(gè)教師節(jié)，表彰我校教書育人工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。我代表學(xué)校黨委和行政領(lǐng)導(dǎo)班子，向全校教師致以崇高的敬意！向受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！向長期以來為我校的改革、建設(shè)和發(fā)展付出心血汗水、做出積極貢獻(xiàn)的全體教職工生表示誠摯的感謝！

今年教師節(jié)的主題是：忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹教育規(guī)劃綱要。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（**-2020年）》的頒布，標(biāo)志著中國高等教育進(jìn)入了新的發(fā)展階段。《教育規(guī)劃綱要》關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)的內(nèi)容，主要有三個(gè)方面：一是要建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍。教育大計(jì)，教師為本。有好的教師，才有好的教育。提高教師地位，維護(hù)教師權(quán)益，改善

教師待遇，使教師成為受人尊重的職業(yè)；二是要加強(qiáng)師德建設(shè)。加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感；三是要提高教師業(yè)務(wù)水平。完善培養(yǎng)培訓(xùn)體系，做好培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。這是新時(shí)期我們加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)必須貫徹落實(shí)的工作要求。

教育是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話。好的教師應(yīng)該是傳道、授業(yè)、解惑者，成為具有教育智慧的學(xué)者，成為人格修養(yǎng)的楷模。教師不僅要注重教書，更要注重育人；不僅要注重言傳，更要注重身教；不僅要有崇高的職業(yè)理想，更要有高尚的職業(yè)道德。“學(xué)為人師，行為世范”。教師是知識(shí)的傳播者和創(chuàng)造者，教師的業(yè)務(wù)水平直接決定著教育的質(zhì)量。教師是學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，教師的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力無時(shí)無刻不在教育和感染著學(xué)生。

“國將興，必貴師而重傅。”尊師重教是社會(huì)文明進(jìn)步、國家興旺發(fā)達(dá)的重要體現(xiàn)，全心全意依靠教師辦學(xué)是學(xué)校健康發(fā)展的根本保障。鄧小平同志說：“一個(gè)學(xué)校能不能為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、有社會(huì)主義覺悟的有文化的勞動(dòng)者，關(guān)鍵在教師。”我校有近千名專任教師和四千多名教職員工，長期以來，他們兢兢業(yè)業(yè)，默默耕耘，勤奮工作，甘于奉獻(xiàn)，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才，為學(xué)校的改革建設(shè)付出了心血和汗水，做出了艱辛的努力，為我省我國高等醫(yī)學(xué)教育和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出了

積極的貢獻(xiàn)。但是，我們也清醒地意識(shí)到，我校教師隊(duì)伍的整體狀況，還不能夠很好地適應(yīng)創(chuàng)建教研型大學(xué)的實(shí)際需要，教師們的地位和待遇還有待進(jìn)一步提升，師資隊(duì)伍建設(shè)管理的機(jī)制還需要進(jìn)一步完善。造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，是我校面臨的一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)。

我們一定要認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育規(guī)劃綱要》，把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來抓，充分信任、緊密依靠廣大教師辦學(xué)，進(jìn)一步激發(fā)和保護(hù)廣大教師投身教學(xué)科研、推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，持續(xù)提升教師整體素質(zhì)、全面優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，著力加強(qiáng)中青年教師和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)，不斷健全教師管理制度。要采取更有力的措施，提高教師地位，維護(hù)教師權(quán)益，改善教師待遇，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，關(guān)心教師身心健康，為教師解決后顧之憂，為教師發(fā)展成長創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)、提供更加有利條件。要在全校大力弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，使教師受到充分的尊重，讓老師們生活得更加有尊嚴(yán)。

同時(shí)，廣大教師一定要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，全面提升自身素質(zhì)，在學(xué)校建設(shè)發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐中發(fā)揮更大的作用，做出更大的貢獻(xiàn)。希望大家堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn)：

第一，希望全體教師修身正己，為人師表，不斷提高道德修養(yǎng)。要牢記天職，甘為人梯，關(guān)愛學(xué)生，樂于奉獻(xiàn)，努力成為學(xué)生的良師益友，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人；要淡泊名利，自尊自律，秉持操守，努力做學(xué)術(shù)道德和

良好風(fēng)氣的維護(hù)者、踐行者和弘揚(yáng)者，做學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣和楷模。

第二，希望全體教師刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，孜孜以求，潛心鉆研，不斷拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高教書育人的本領(lǐng)；要以學(xué)生為主體，積極探索和實(shí)踐教育教學(xué)規(guī)律，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和能動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生健康成長，努力培養(yǎng)出更多人才。

第三，希望全體教師積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)能力。要積極拓展創(chuàng)新能力，圍繞國家戰(zhàn)略需求、區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求和學(xué)校自身發(fā)展需求，勇于挑戰(zhàn)，承擔(dān)重任，積極爭取研究立項(xiàng)；要不斷增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)意識(shí)，利用自身知識(shí)優(yōu)勢，積極投入社會(huì)實(shí)踐，開展多種形式的社會(huì)服務(wù)。

老師們，同學(xué)們，同志們！

當(dāng)前，中國高等教育歷史進(jìn)程中的一個(gè)巨大“拐點(diǎn)”即將到來，這個(gè)“拐點(diǎn)”意味著中國高等教育的主旋律，將從上世紀(jì)末開始的“規(guī)模上激流勇進(jìn)”向“質(zhì)量上的嚴(yán)格要求”迅速轉(zhuǎn)變，提升質(zhì)量已經(jīng)成為高等教育的時(shí)代主題。對于許多高等學(xué)校而言，這既是學(xué)校發(fā)展必須順應(yīng)的要求，更是學(xué)校生存必須選擇的道路。細(xì)心的同志們可能會(huì)關(guān)注這樣一條信息：中國高考報(bào)考人數(shù)在**年達(dá)到峰值1050萬人，繼而開始下降，2009年為1020萬人，**年為957萬人，**年為933萬人，而且有專家預(yù)言，根據(jù)中國人口發(fā)展的總體態(tài)勢和結(jié)構(gòu)狀況，這種趨勢必然還會(huì)持續(xù)下去。主要原因不外乎

三個(gè)方面：一是實(shí)施計(jì)劃生育國策導(dǎo)致高等教育適齡入學(xué)人口絕對人數(shù)的迅速減少；二是教育國際化程度提高導(dǎo)致的高等教育適齡入學(xué)人口的大量外流；三是新的“讀書無用論”導(dǎo)致的高等教育適齡入學(xué)人口截流（相當(dāng)一部分中學(xué)畢業(yè)生直接打工就業(yè)）。與高考報(bào)名人數(shù)發(fā)展趨勢相反，近幾年，高考錄取率則持續(xù)走高。近四年全國高考平均錄取比例分別從**年的57%，增長到2009年的61.7%，**年達(dá)到了69.5%，**年全國普通高校招生計(jì)劃675萬名，平均錄取率比又去年增加近4個(gè)百分點(diǎn)，達(dá)到72.3%。高考生源逐年下滑，高校錄取率逐年攀升，這種情況引起了高等教育市場越來越激烈的競爭，具體表現(xiàn)為：有些名校之間爭奪優(yōu)質(zhì)生源不擇手段，有些學(xué)校的許多專業(yè)連續(xù)遭遇“零投檔”，有些學(xué)校遭受嚴(yán)重的生源“饑荒”，甚至面臨著關(guān)閉的危險(xiǎn)。為了搶奪生源，不少民辦院校甚至打起了“價(jià)格戰(zhàn)”。種種跡象表明，中國高等教育正在經(jīng)歷發(fā)展中的深層變革，中國高等學(xué)校有可能出現(xiàn)重新“洗牌”的現(xiàn)象。

近年以來，我校生源持續(xù)“火爆”，特別是醫(yī)學(xué)和醫(yī)技類專業(yè)，錄取分?jǐn)?shù)持續(xù)居高不下，今年是577分，高出省控二本線36分，與省控一本線只差5分（平均分?jǐn)?shù)為584分，高出省控一本線2分）。居安思危，透過“繁榮”的現(xiàn)象，一定要看到危機(jī)的存在。生源“火爆”的情況出現(xiàn)是否就意味著我校的發(fā)展就不存在問題和憂慮呢？是否就意味著我們學(xué)校的學(xué)科專業(yè)建設(shè)方面就不存在問題和不足呢？是否就意味著我們學(xué)校的發(fā)展就是完全科學(xué)和和諧的呢？肯定

不是這樣。舉例來講，我們的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)盡管放在二本批次里面招生生源不錯(cuò)，但是還遠(yuǎn)不能代表河南臨床醫(yī)學(xué)教育的最高水平；我們的藥學(xué)專業(yè)盡管建設(shè)起點(diǎn)較高，但與省內(nèi)幾所高校的差距還是明顯的，縮小差距的工作也是很重的；我們的護(hù)理專業(yè)招生規(guī)模是相當(dāng)大的，但是在提高水平特別是辦出特色方面需要付出的努力還有很多；我們的精神衛(wèi)生專業(yè)盡管擁有很好的實(shí)踐教育平臺(tái)（二附院在精神衛(wèi)生領(lǐng)域排全國第五左右），但是跟其他幾個(gè)專業(yè)一樣，過硬的人才培養(yǎng)質(zhì)量品牌還沒有真正樹立起來。而且，一個(gè)非常值得注意的問題是，專業(yè)之間報(bào)考人數(shù)不平衡的情況還在不斷加劇。

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（**-2020年）》關(guān)于高等教育發(fā)展方面的要求，概括起來就是四句話：提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升科學(xué)研究水平，增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)能力，優(yōu)化結(jié)構(gòu)辦出特色。對照上述要求，我們深知自身存在的嚴(yán)重不足，尤其是我校的科研研究水平和科技創(chuàng)新能力、學(xué)研產(chǎn)結(jié)合和社會(huì)服務(wù)能力還比較弱，我們的辦學(xué)優(yōu)勢和辦學(xué)特色還不夠突出，這些都嚴(yán)重影響和制約著我校辦學(xué)實(shí)力的進(jìn)一步增強(qiáng)和綜合水平的進(jìn)一步提升。

面對挑戰(zhàn)和危機(jī)，我們必須走內(nèi)涵式發(fā)展之路，不斷突出學(xué)校的辦學(xué)特色。只有辦出特色才能提高辦學(xué)的效益，形成辦學(xué)的活力，進(jìn)而使學(xué)校產(chǎn)生強(qiáng)大的生命力。辦學(xué)特色不可能自己形成，必須在正確辦學(xué)思想指導(dǎo)下，經(jīng)過辦學(xué)治校者與全體教職員工共同努力，不懈追求，長期積累，才能逐

步完善。辦學(xué)特色形成和建設(shè)的關(guān)鍵在于教師。教師是辦學(xué)的主體，是辦學(xué)思想的實(shí)踐者，是已有特色的傳承者，是辦學(xué)特色的創(chuàng)造者。只有建設(shè)一支教育理念先進(jìn)、學(xué)術(shù)功底深厚、教學(xué)藝術(shù)高超并不斷追求創(chuàng)新的教師隊(duì)伍，我們的專業(yè)特色、課程特色、教學(xué)特色與科研特色等各項(xiàng)特色建設(shè)才能有所依靠，才能有大的成就。

因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是要?jiǎng)?chuàng)建較高水平的教研型大學(xué)，我們的共同愿望是加快學(xué)校發(fā)展進(jìn)程，再用不到10年的時(shí)間基本實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，使學(xué)校進(jìn)入全省骨干高校行列和全國醫(yī)藥強(qiáng)校行列，所以，我們必須有足夠的憂患意識(shí)，有強(qiáng)烈的進(jìn)取精神，有切實(shí)的發(fā)展舉措，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展，才能促進(jìn)學(xué)校協(xié)調(diào)發(fā)展。

今年學(xué)校的工作會(huì)議上，我們提出了“編制兩項(xiàng)發(fā)展規(guī)劃，搞好學(xué)校頂層設(shè)計(jì)；建設(shè)五個(gè)工作平臺(tái)，支撐學(xué)校跨越發(fā)展；深化四項(xiàng)制度改革，全面優(yōu)化辦學(xué)機(jī)制；提增三項(xiàng)發(fā)展能力，提升學(xué)校發(fā)展品質(zhì)；加強(qiáng)一項(xiàng)根本保障，推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展”的學(xué)校工作基本工作思路。上半年，按照這一基本思路，學(xué)校建設(shè)總體上得到順利推進(jìn)，各方面工作均取得了可喜成績，不斷呈現(xiàn)出新的蓬勃生機(jī)。利用暑期的寶貴時(shí)間，我們又完成了將近50項(xiàng)重點(diǎn)和重要的工作。當(dāng)前，學(xué)校工作局面較好，干部教師職工學(xué)生的精神狀態(tài)很好。新學(xué)期、新學(xué)年開學(xué)剛剛兩周時(shí)間，我想借這個(gè)機(jī)會(huì)，簡要地談一下下半年的學(xué)校工作。

今年下半年的主要工作，概括起來包括兩個(gè)大的方面：

一是全局性的工作，二是重點(diǎn)性的工作。

下半年學(xué)校全局性的工作主要有六項(xiàng)：一是要全面完成學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃和人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃的制定和啟動(dòng)實(shí)施工作，切實(shí)搞好學(xué)校發(fā)展的頂層設(shè)計(jì)，進(jìn)一步明確學(xué)校發(fā)展目標(biāo)定位，認(rèn)真制定學(xué)校發(fā)展的“路線圖”和“時(shí)間表”；二是要持續(xù)加強(qiáng)黨的建設(shè)、思想政治工作和精神文明建設(shè)，高度重視和切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，為學(xué)校發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保障；三是要加強(qiáng)干部的培養(yǎng)培訓(xùn)工作，提增干部的運(yùn)作能力，提升科學(xué)管理的水平；四是要加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)工作，進(jìn)一步提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和水平；五是要高度重視和著力解決好民生問題，努力提增教職工的收入、拓展發(fā)展空間，提升個(gè)人發(fā)展能力；六是要高度重視并不斷加強(qiáng)學(xué)校安全穩(wěn)定工作，及時(shí)排查和消除各種安全隱患，確保學(xué)校大局穩(wěn)定，確保各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

下半年學(xué)校重點(diǎn)性的工作主要有八項(xiàng)：一是要加強(qiáng)學(xué)位和研究生教育，著力搞好一級學(xué)科碩士學(xué)位點(diǎn)建設(shè)，增強(qiáng)高層次人才培養(yǎng)能力；二是要深化教育教學(xué)改革，著力搞好新一輪質(zhì)量工程建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)和建設(shè)工作，提升教育教學(xué)水平；三是要加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，著力搞好重點(diǎn)重大科研項(xiàng)目建設(shè)，增強(qiáng)科技創(chuàng)新能力；四是要積極促進(jìn)學(xué)研產(chǎn)結(jié)合，著力搞好新藥研發(fā)和干細(xì)胞與轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)研究中心建設(shè)等工作，增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)能力；五是要加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，著力搞好綜合樓、博士公寓等建設(shè)籌備工作；六是要加強(qiáng)后勤保障能力建設(shè)，著力提升后勤服務(wù)水平；七是要積極深化人事分配制

度改革，激發(fā)建設(shè)發(fā)展動(dòng)力；八是要深化內(nèi)部管理機(jī)制改革，著力搞好財(cái)務(wù)制度改革，為學(xué)校建設(shè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的財(cái)力支持。

各部門、各院系職責(zé)范圍內(nèi)的常規(guī)性工作、日常性工作和階段性、臨時(shí)性工作會(huì)有很多，任務(wù)也很重，希望按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地去完成、去落實(shí)。

關(guān)于做好學(xué)校下半年工作的基本要求，概括起來也是兩個(gè)方面：

一是要堅(jiān)定不移地突出解放思想、抓住關(guān)鍵。解放思想就是要在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，打破習(xí)慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況，解決新問題，就是要想方設(shè)法、千方百計(jì)地改變現(xiàn)狀、實(shí)現(xiàn)突破、促進(jìn)發(fā)展。抓住關(guān)鍵就是要抓牢機(jī)遇、抓住資源、抓好提升。要切實(shí)增強(qiáng)發(fā)現(xiàn)機(jī)遇的敏銳性，積極創(chuàng)造機(jī)遇，倍加珍惜機(jī)遇，努力用好機(jī)遇。要進(jìn)一步強(qiáng)化資源意識(shí)，努力在激烈的資源競爭中搶得先機(jī)、贏得主動(dòng)，為推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展準(zhǔn)備必要的物質(zhì)條件。要強(qiáng)化內(nèi)部管理，探索適應(yīng)發(fā)展交叉學(xué)科、加速學(xué)科融合、實(shí)現(xiàn)資源共享的管理模式，切實(shí)提升管理水平。

二是要堅(jiān)定不移地突出科學(xué)發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展。抓推進(jìn)、抓落實(shí)、抓實(shí)效。不僅要明確“干什么”的問題，還要明確“怎么干”的問題；不僅要明確“任務(wù)怎么分解”的問題，還要明確“效果怎么評定”的問題；不僅要明確“優(yōu)勢怎么發(fā)現(xiàn)”的問題，還要明確“優(yōu)勢怎么增強(qiáng)”的問題；不僅要明確“潛力怎么挖掘”的問題，還要明確“潛力怎么整合”的問題。要把既定的各項(xiàng)措施不折不扣地落到實(shí)處，狠抓落實(shí)，常抓不懈，持之以恒，抓出成效。要保持好我校校風(fēng)學(xué)風(fēng)純正、學(xué)養(yǎng)積淀豐厚、醫(yī)學(xué)教育特色等優(yōu)勢，找準(zhǔn)定位，體現(xiàn)價(jià)值，推動(dòng)發(fā)展。要充分挖掘在服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等方面的潛力，推動(dòng)事業(yè)又好又快發(fā)展。

借全校共同慶祝第**個(gè)教師節(jié)這一喜慶時(shí)刻，向全體老師們和全校教職員工們表示祝賀，并對學(xué)校當(dāng)前面臨的形勢做簡要分析，對下半年的工作做了提示，希望大家把自己對黨的教育事業(yè)的無限忠誠落實(shí)到熱愛學(xué)校、推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)之中，落實(shí)到尊重教師、提升服務(wù)教學(xué)水平的實(shí)際行動(dòng)之中，同心同德，共同努力，把學(xué)校建設(shè)得更加美好，為黨的教育事業(yè)做出新的更大貢獻(xiàn)！

最后，衷心祝愿全校教職員工節(jié)日愉快，身體健康，闔家幸福，萬事如意！

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家好！

一年年春華秋實(shí)，一歲歲桃李芬芳。在洋溢著豐收喜悅的金秋九月，我們又迎來了我們自己的節(jié)日--第29屆教師節(jié)。在此，我們歡聚一堂，慶祝我們自己的節(jié)日，共話孫廟鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育發(fā)展大計(jì)。值喜慶佳節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表中心校向多年來關(guān)心支持教育發(fā)展的黨委政府、教育體育局領(lǐng)導(dǎo)，表示誠摯的謝意！向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線的全鄉(xiāng)教職工和已離退的教師們致以節(jié)日的問候！向受表彰的先進(jìn)單位和模范教師表示熱烈的祝賀！感謝你們辛勤耕耘在教育這片熱

土上，用你們的智慧、熱情和勞動(dòng)為學(xué)校發(fā)展做出的無私奉獻(xiàn)!下面，我把上學(xué)年的主要工作和新學(xué)年的工作打算向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作以匯報(bào)。

一、回首過去，興奮不已，累累碩果掛枝頭。

過去一年，學(xué)校秉承“以人為本，依法治校，安全穩(wěn)校，質(zhì)量立校，科研興校，特色強(qiáng)校”的辦學(xué)理念，孫廟中心校全體教職工拼搏與收獲同在，付出與回報(bào)并存。可以肯定地說，是勵(lì)精圖治、負(fù)重拼搏的一年；是求真務(wù)實(shí)、奮力進(jìn)取的一年；是碩果累累，成效卓著的一年。教育教學(xué)成績大幅度提升，先后榮獲教體局以下榮譽(yù)稱號(hào)：“學(xué)校衛(wèi)生工作”先進(jìn)單位，息縣第五屆中小學(xué)“曙光”體育比賽組織獎(jiǎng)，教育宣傳先進(jìn)單位，晨光杯少年兒童乒乓球比賽組織獎(jiǎng)等。具體地講，就是“打好六張牌”：

1、打好“國學(xué)”教育牌，打造儒香文化校園。

為了把“讀經(jīng)典、開智慧、圣賢教育伴我行”活動(dòng)引向深入，中心校對學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》工作早規(guī)劃，注重“六個(gè)結(jié)合”，即，1.把“國學(xué)”教育與學(xué)校德育結(jié)合起來，開展了《弟子規(guī)》誦讀比賽、感恩歌曲比賽、感恩朗誦比賽、手語舞比賽，并在縣參賽中獲獎(jiǎng)；2.與課堂教學(xué)結(jié)合起來。開設(shè)“國學(xué)”教育課，系統(tǒng)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》；3.與教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來，讓學(xué)生親自參與，親身體驗(yàn)；4.與家庭教育結(jié)合起來。舉辦家長國學(xué)講座，舉辦“勵(lì)志”講座，形成家校合一的教育網(wǎng)絡(luò)；5與學(xué)生養(yǎng)成教育結(jié)合起來。用經(jīng)典影響學(xué)

生、感染學(xué)生，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。6.與校園文化建設(shè)結(jié)合起來。積極張貼圖文并茂的國學(xué)經(jīng)典畫面，布置國學(xué)教育專欄，開通國學(xué)教育廣播。全鄉(xiāng)學(xué)校增設(shè)教育宣傳版面近1000平方米，努力扮靚文化校園。校部定制了高質(zhì)量的文化櫥窗16個(gè)，文化牌**余面，布置一個(gè)傳統(tǒng)文化教室，累計(jì)投入資金近8萬元。

通過學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐，讓師生們明白了：《弟子規(guī)》是行為之規(guī)，人人必守，讓孩子從小養(yǎng)成瀟灑應(yīng)對的良好習(xí)慣，將為孩子鋪就人生成功之道；《弟子規(guī)》是圣賢之教，人人必學(xué)，讓孩子從小接受圣賢教導(dǎo)，將為孩子奠定人生成就之根；《弟子規(guī)》是做人之本，人人必立，讓孩子從小學(xué)習(xí)做人的基本道理和禮節(jié)，將讓孩子順利走上人生幸福之路。

2、打好建章立制牌，創(chuàng)導(dǎo)科學(xué)規(guī)范管理。

中心校在班子建設(shè)工作中繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以政治思想建設(shè)為中心，以全面提高領(lǐng)導(dǎo)干部的政治思想素質(zhì)、管理水平和工作效率為目的，全力打造一支團(tuán)結(jié)、和諧、勤政、高效的管理團(tuán)隊(duì)。使全校黨員干部思想素質(zhì)得到提升，工作作風(fēng)逐步轉(zhuǎn)變，管理效率進(jìn)一步提高。同時(shí)，注重建章立制，完善了中心校各類管理制度。制定了《孫廟中心校德育工作實(shí)施方案》、《傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)方案》、《孫廟中心校校園衛(wèi)生管理工作方案》、《孫廟中心校校園安全工作管理方案》、《孫廟中心校教師業(yè)務(wù)評估細(xì)則》、《孫廟中心校畢業(yè)班獎(jiǎng)懲制度》等各項(xiàng)規(guī)章制度，完善了學(xué)校的規(guī)章制度建設(shè)，為科學(xué)規(guī)范管理學(xué)校提供了有力的制度保障。

3、打好師資培訓(xùn)牌，培育精業(yè)教師隊(duì)伍。

中心校以狠抓教師培訓(xùn)工作為切入點(diǎn)，去精心培育教師隊(duì)伍。具體從以下幾方面入手：一是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，注重培養(yǎng)教師的政治思想素養(yǎng)，進(jìn)一步提高了廣大教師的思想覺悟，培養(yǎng)了全體教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、奮發(fā)向上、積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的政治素養(yǎng)。二是注重教師的文化知識(shí)的學(xué)習(xí)和專業(yè)素養(yǎng)的提高。中心校采取激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)廣大教師參加高一級學(xué)歷進(jìn)修、骨干教師培訓(xùn)、繼續(xù)教育和校本研訓(xùn)等，激勵(lì)全校教師充電、洗腦、進(jìn)取，不斷提高自身的文化科學(xué)知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng)。三是加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教師執(zhí)教能力。中心校廣泛地開展各項(xiàng)教研活動(dòng)和教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了教師現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用、教育教學(xué)研究、新課程實(shí)驗(yàn)等方面的能力。四是積極培養(yǎng)“國學(xué)”教育骨干，先后派四人次到秦皇島培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為引領(lǐng)我校國學(xué)教育的開展，起到積極應(yīng)領(lǐng)作用。僅上學(xué)年，全鄉(xiāng)教師有16篇論文獲縣以上獎(jiǎng)勵(lì)，三位教師在縣優(yōu)質(zhì)課大賽獲獎(jiǎng)，一批優(yōu)秀教師脫穎而出，成為我校教學(xué)的領(lǐng)頭羊。

4、打好常規(guī)管理牌，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。

為了內(nèi)練素質(zhì)，外塑形象，中心校強(qiáng)化學(xué)校管理，堅(jiān)持以課題研究促進(jìn)課程改革，以課程改革帶動(dòng)課堂教學(xué)，以教學(xué)案教學(xué)提升課堂授課效率。“分層教學(xué)”、“研究性學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”“教學(xué)案教學(xué)”等先進(jìn)的教學(xué)模式，在我校得到了進(jìn)一步的實(shí)踐。“以研促改，以改促教”的科研模式在我校得到了進(jìn)一步推廣。中心校進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的貫徹落

實(shí)，以學(xué)生“樂學(xué)”為教學(xué)宗旨，要求教師業(yè)務(wù)在？真、細(xì)、實(shí)”上下功夫，做到環(huán)節(jié)準(zhǔn)備要仔細(xì)、過程落實(shí)要精細(xì)、常規(guī)檢查要嚴(yán)細(xì)。一是加強(qiáng)教學(xué)過程管理，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。二是建立教學(xué)監(jiān)控體系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，特別做好畢業(yè)班教學(xué)的監(jiān)控工作。中心校在常規(guī)教研的基礎(chǔ)上，對畢業(yè)班語數(shù)外教師進(jìn)行了兩輪六次專題教研，了解全鄉(xiāng)學(xué)校畢業(yè)班教學(xué)情況，安排布置期末復(fù)習(xí)工作，傾聽畢業(yè)班教師的意見和建議。三是做好中心教研組建設(shè)工作，發(fā)揮教研組職能作用。四是加強(qiáng)教研教改，以課題帶課改，以課改促進(jìn)教學(xué)發(fā)展。同時(shí)，各學(xué)校以《孫廟鄉(xiāng)中心校教師業(yè)務(wù)評估細(xì)則》為依據(jù)，加大了教學(xué)常規(guī)管理的力度，從備、講、輔、批、考等環(huán)節(jié)入手，全程監(jiān)控各科教學(xué)動(dòng)態(tài)。保證了全鄉(xiāng)教學(xué)正常、有序的開展。

由于教師的教育理念和教學(xué)行為發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變，教師的潛能得到了充分挖掘，學(xué)生的個(gè)性得到了充分發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異，尤其是語文成績?nèi)司?0.21，及格率99.63%，優(yōu)秀率57.56%，實(shí)現(xiàn)歷史性突破；英語成績提升迅然，人均分67.33，及格率72.**%，優(yōu)秀率**.78%，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。

5、打好安全穩(wěn)定牌，營造和諧舒心校園。

師生安全是學(xué)校辦學(xué)的底線，為師生命安全負(fù)責(zé)是每一位教育工作者義不容辭的責(zé)任。為此中心校強(qiáng)力完善安全防范措施，常抓不懈。制定、完善安全管理制度。學(xué)校制定并完善了《門衛(wèi)制度》、《晨檢制度》、《巡查護(hù)送》、《安全事故緊急

處理預(yù)案》等管理制度。層層簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書》，強(qiáng)化安全責(zé)任，實(shí)行安全責(zé)任追究制，明確學(xué)校、教師的權(quán)利和安全義務(wù)。強(qiáng)化學(xué)校人防、物防、技防功能。校部設(shè)立派出所駐校警務(wù)室，校園監(jiān)控系統(tǒng)和110報(bào)警系統(tǒng)和校園監(jiān)控系統(tǒng)正常運(yùn)行。安全教育進(jìn)課堂，筑牢安全防患基石。學(xué)校除定期開展的安全主題教育外，實(shí)現(xiàn)安全教育進(jìn)課堂。由于安全措施到位，學(xué)校無一例安全事故發(fā)生，學(xué)校安全工作得到學(xué)生、家長、社會(huì)的認(rèn)可。

6、打好硬件建設(shè)牌，努力改善辦學(xué)條件。

為了改善學(xué)校條件，滿足學(xué)校教育教學(xué)的需要，中心校努力、積極、主動(dòng)向教體局等上級主管部門協(xié)調(diào)，積極引進(jìn)學(xué)校建設(shè)資金。班班通工程全面實(shí)施，一半學(xué)校操場得到硬化，為有效教學(xué)提高可靠保證。

龍廟、月兒灣兩學(xué)校的教樓已經(jīng)封頂，本期即可投入使用。本期又將投入資金450萬元用于范樓、順河幼兒園即將開工建設(shè)，胡莊學(xué)校幼兒園、李廟學(xué)校辦公樓和趙店學(xué)校教樓建設(shè)。預(yù)計(jì)全部建成后，我鄉(xiāng)小學(xué)辦學(xué)條件將大大改善，師生的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境將更加舒適。

二、展望未來，任重道遠(yuǎn)，個(gè)個(gè)理當(dāng)弄潮兒

我們成績的取得離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，更離不開廣大教師的辛勤和付出。但是，我們在前進(jìn)的道路上仍有不稱心、不如意的地方。比如，部分學(xué)校至今還存在著一定數(shù)量的危房，存在著嚴(yán)重的安全隱患，威脅著師生的生命安全。二是由于師資缺乏原因，部分學(xué)校課程開設(shè)不全，主要

是“英、體、音、美”沒有規(guī)范開設(shè)，英語教師嚴(yán)重困乏。三是部分教師專業(yè)素養(yǎng)不高，敬業(yè)精神不強(qiáng)，有待整體提高。四是管理水平不科學(xué)，有待于進(jìn)一步通過等等。這些問題亟待我們共同去解決，需要廣大教職工去努力。

同志們，教師職業(yè)是神圣的。教師不是演員，卻有著固定的忠實(shí)觀眾；教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是明星，但教師的身上凝聚著眾多學(xué)生滾燙的目光。“人類靈魂的工程師”這一高度的概括，使我們懂得了教師職業(yè)的內(nèi)涵，懂得了教師應(yīng)該是真誠的種子，善良的使者，美麗的旗幟，摯愛的化身。百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。歷史的使命，人民的重托，祖國的未來都落在了我們的肩上。

“鐵肩擔(dān)道義，愛心鑄師魂”！新的學(xué)年，我們將以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以辦人民滿意學(xué)校為宗旨，以構(gòu)建諧和諧校園為目標(biāo)，把學(xué)校發(fā)展作為主題，把教師隊(duì)伍建設(shè)作為主線，把完善基礎(chǔ)設(shè)施作為重點(diǎn)，把實(shí)施素質(zhì)教育、規(guī)范辦學(xué)行為、提高辦學(xué)效益、培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才作為根本，以教育教學(xué)工作統(tǒng)攬全局，不斷更新教育觀念。牢固樹立以教學(xué)為中心”的思想，沒有教學(xué)這個(gè)中心，就沒有教學(xué)質(zhì)量，就沒有生命線，學(xué)校也就失去了生存價(jià)值。教學(xué)質(zhì)量下降了，家長就會(huì)不滿意，學(xué)生就會(huì)埋怨我們，社會(huì)各界就會(huì)指責(zé)我們。所以我們要扎扎實(shí)實(shí)搞教學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真抓質(zhì)量。努力把我校打造成全縣教育教學(xué)質(zhì)量一流的學(xué)校。

我們選擇了教師這一職業(yè)，就意味著選擇了付出。教師的一生就是淡薄名利，舍棄追逐，為學(xué)生默默傾其所有。老師的愛，比父愛更深沉，比母愛更細(xì)膩，比友愛更無私。為了教育事業(yè)，永不言悔，永不言倦。這就是教師的情懷，教師的風(fēng)范，教師的精神，多少年來，這一種精神激勵(lì)著教師，也鑄就了教師的輝煌。愿我們每個(gè)教師都能時(shí)時(shí)以此來激勵(lì)和鞭策自己，增強(qiáng)使命感、責(zé)任感，以更加飽滿的熱情、旺盛的精力投入到教育教學(xué)工作中，以更加出色的工作回報(bào)社會(huì)，無愧于我們光榮的職業(yè)，無悔于我們高潔的人生！播種理想收獲成功，播種勤奮收獲未來!只要努力與我們同行，希望就會(huì)與我們同在。只有做出了的美麗，沒有等出來的輝煌。老師們，讓我們發(fā)揚(yáng)“銳意創(chuàng)新潮頭立，百舸爭流敢為先”的精神，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)拼搏，共同鑄造我鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育的新輝煌!孫廟鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育的明天將會(huì)更加美好

祝全體老師節(jié)日愉快，工作順利！

謝謝大家！

在全校深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)第**黨代會(huì)精神之際，我們在這里隆重集會(huì)，歡慶第**個(gè)教師節(jié)。首先，向辛勤耕耘在教學(xué)、科研、管理、服務(wù)第一線的全體教職員工致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！向受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示衷心的祝賀！向所有關(guān)心、支持學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的各附院表示誠摯的問候和衷心的感謝！

長期以來，我校堅(jiān)持以人為本，實(shí)施“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略，重視和加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，廣大教師忠于職守、愛崗敬業(yè)，教書育人、為人師表，為學(xué)校的改革與發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。

在全體教職員工的不懈努力下，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量工程取得了新成績，學(xué)科建設(shè)實(shí)現(xiàn)了新跨越，科研工作再上新臺(tái)階，師資隊(duì)伍建設(shè)取得了新成效，學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展。可以說，我校教職工隊(duì)伍是一支高素質(zhì)、有作為、講奉獻(xiàn)的隊(duì)伍，今天和歷年來表彰的先進(jìn)個(gè)人就是教職工中的優(yōu)秀代表。在認(rèn)真總結(jié)，隆重表彰和獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí)，我們需要以開闊的視野，危機(jī)的意識(shí)，不斷進(jìn)取的姿態(tài)，共同面對未來的競爭和挑戰(zhàn)，以更加飽滿的熱情，加倍努力，勤奮工作，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展。下面，我就教學(xué)、科研、師資隊(duì)伍建設(shè)講三點(diǎn)意見：

一、大力實(shí)施質(zhì)量工程，著力提升我校人才培養(yǎng)質(zhì)量

人才培養(yǎng)質(zhì)量是高校的生命線，是高校永恒的主題。未來我國高等教育將面臨更加激烈的競爭，競爭的核心在質(zhì)量，這將關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，也關(guān)系到每一位教職員工的切身利益。

今年3月份，教育部制訂下發(fā)了《關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》。我們要把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展最核心最緊迫的任務(wù)，始終貫穿人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新各項(xiàng)工作之中。首先是要更新教育理念，鞏固本科教學(xué)基礎(chǔ)地位。本科教育是大學(xué)教育發(fā)展的基礎(chǔ)，是大學(xué)品牌形成的基礎(chǔ)，是大學(xué)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的基礎(chǔ)，是大學(xué)學(xué)術(shù)進(jìn)步的基礎(chǔ)，世界知名大學(xué)（包括美國的常春藤大學(xué)）都非常重視本科教育。因此，全校教職員工要進(jìn)一步增強(qiáng)本科教學(xué)工作中心地位的意識(shí)，主動(dòng)地、自覺地、創(chuàng)造性地為本

科教學(xué)工作服務(wù)，避免出現(xiàn)重研究生和高職教育輕本科教育的傾向；我們要高度重視教學(xué)質(zhì)量建設(shè)，完善教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系，同時(shí)大力提升新專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量；要健全大學(xué)教授為本科生上課制度，把承擔(dān)本科教學(xué)任務(wù)作為教授考核評價(jià)的基本內(nèi)容；我們要以臨床和護(hù)理專業(yè)認(rèn)證整改為導(dǎo)向，加大教育教學(xué)改革力度，同時(shí)，組織好藥學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔本科專業(yè)的認(rèn)證工作。其次是要加大教學(xué)投入，確保教學(xué)的中心地位。重視教學(xué)最直接和最終體現(xiàn)在精力、時(shí)間和資源投入上，否則就成一句空話。學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和教師精力、師資、經(jīng)費(fèi)等資源配置，都要體現(xiàn)以教學(xué)為中心，以人才培養(yǎng)為重點(diǎn)的教育理念；全校要對教學(xué)資源進(jìn)行排查，優(yōu)先完善如多媒體教學(xué)設(shè)備等硬件設(shè)施，要整合和引導(dǎo)一切資源向人才培養(yǎng)資源轉(zhuǎn)化。第三是要加大教改力度，構(gòu)建多元化人才培養(yǎng)體系。人才培養(yǎng)模式改革是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要不斷地探索、實(shí)踐、研究和創(chuàng)新。我們圍繞廣西醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展和醫(yī)療體制改革，結(jié)合教育部高等學(xué)校專業(yè)綜合改革試點(diǎn)，教育部、衛(wèi)生部卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃，修訂完善培養(yǎng)計(jì)劃，要認(rèn)真研究人才培養(yǎng)的層次、定位和目標(biāo)，探求社會(huì)現(xiàn)實(shí)和未來人才需求的內(nèi)在要求，把握專業(yè)和學(xué)科傳統(tǒng)的特點(diǎn)和發(fā)展的趨勢；注重基礎(chǔ)教育和專業(yè)教育的結(jié)合，注重知識(shí)傳授、實(shí)踐環(huán)節(jié)和創(chuàng)新環(huán)節(jié)的有機(jī)結(jié)合；注重碩士、博士研究生的課程體系建設(shè)、研究課題的合理定位、創(chuàng)新能力提升和創(chuàng)新成果并舉；注重高職生、本科生、碩士生、博士生培養(yǎng)計(jì)劃的相對獨(dú)立和有機(jī)結(jié)合，加大全英教學(xué)力度，加快留學(xué)生教育步

伐。堅(jiān)持以學(xué)生為中心，探索有效教學(xué)模式，改革教學(xué)內(nèi)容、方法和手段，要在“教什么”和“怎么教”上下功夫；以“教改試點(diǎn)班”和“雙語教學(xué)班”為試點(diǎn)，切實(shí)推動(dòng)人才培養(yǎng)模式改革；加強(qiáng)基礎(chǔ)與臨床教學(xué)的融合；進(jìn)一步完善教學(xué)改革的評價(jià)機(jī)制，形成有效的激勵(lì)機(jī)制；加大應(yīng)用型人才培養(yǎng)力度，培養(yǎng)“頂天立地”的各類各層次醫(yī)學(xué)人才。

二、加強(qiáng)科技資源整合，推進(jìn)學(xué)校科研上層次上水平 保持教學(xué)與科研的協(xié)調(diào)發(fā)展是辦好教學(xué)研究型大學(xué)的基本任務(wù)。在教學(xué)和臨床人員的共同努力下，近年來我校科研取得了較大進(jìn)展。與全區(qū)其他高校比較，我校有科研傳統(tǒng)優(yōu)勢；與教學(xué)比較，教職員工在科研上更加有原動(dòng)力，工作成效也更加容易顯現(xiàn)；同時(shí)，與重點(diǎn)院校科研年投入上億比較，作為省屬院校科研，經(jīng)費(fèi)投入嚴(yán)重不足，如何推進(jìn)教研相長，是我校建設(shè)教學(xué)研究型醫(yī)科大學(xué)的面臨的重要課題。因此，我們需要正確認(rèn)識(shí)和處理教學(xué)與科研的辨證關(guān)系，避免出現(xiàn)只重科研不重教學(xué)現(xiàn)象；同時(shí)，要注重整合資源，重點(diǎn)突破，要有所為有所不為。

總書記在清華大學(xué)百年校慶大會(huì)上明確提出“要積極推動(dòng)協(xié)同創(chuàng)新，通過體制機(jī)制創(chuàng)新和政策項(xiàng)目引導(dǎo)，鼓勵(lì)高校同科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)開展深度合作，建立協(xié)同創(chuàng)新的戰(zhàn)略聯(lián)盟，促進(jìn)資源共享，聯(lián)合開展重大科研項(xiàng)目攻關(guān)，在關(guān)鍵領(lǐng)域取得實(shí)質(zhì)性成果”。因此，我們要緊緊把握好國家實(shí)施的“**計(jì)劃”的重大機(jī)遇，力爭在協(xié)同創(chuàng)新上有突破。一是要突破內(nèi)部機(jī)制體制壁壘，釋放人才、資源等創(chuàng)新要素的活力。

科研已不再是某一個(gè)體、某一領(lǐng)域、某一團(tuán)隊(duì)和某一方面的孤立發(fā)展，學(xué)校的科研資源是我校集體所有，不能由哪個(gè)團(tuán)隊(duì)，哪個(gè)學(xué)科獨(dú)占，因此，我們要杜絕自成體系、分散重復(fù)、效率不高的科研行為，實(shí)現(xiàn)學(xué)校科研資源共享優(yōu)化，科學(xué)研究要從超越學(xué)科導(dǎo)向，逐步向需求導(dǎo)向?yàn)橹鬓D(zhuǎn)變；組織管理從個(gè)體、封閉、分割方式向流動(dòng)、開放、協(xié)同的方式轉(zhuǎn)變；創(chuàng)新要素與資源從孤立、分散的狀態(tài)向匯聚、融合的方向轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)我校創(chuàng)新發(fā)展方式的根本轉(zhuǎn)變。二是凝練優(yōu)勢項(xiàng)目，謀求先發(fā)優(yōu)勢。在不限定身份、不固化團(tuán)隊(duì)、人員可進(jìn)可出、中心可上可下、形式可多種多樣的前提下，支持和鼓勵(lì)有條件的團(tuán)隊(duì)先行先試，學(xué)校將統(tǒng)籌部署，分層實(shí)施，分類建設(shè)，擇優(yōu)支持；將根據(jù)實(shí)際需求，對凝練的優(yōu)勢項(xiàng)目，在人才、實(shí)驗(yàn)室、經(jīng)費(fèi)、政策等方面給予重點(diǎn)支持，以保證其建設(shè)、運(yùn)行及機(jī)制體制改革的順利實(shí)施，以實(shí)現(xiàn)國家“**計(jì)劃”的突破。三是加大科技人才的培養(yǎng)和引進(jìn)力度。注重科技人才的梯隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)高層次人才隊(duì)伍建設(shè)，加大對中青年科技人才的培養(yǎng)；加大培養(yǎng)和引進(jìn)領(lǐng)軍人物、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的力度，在人才引進(jìn)上要有的放矢，突出學(xué)科重點(diǎn)；對各學(xué)科團(tuán)隊(duì)要進(jìn)行科學(xué)的績效考核，激發(fā)廣大科研人員的創(chuàng)新精神；重點(diǎn)扶持幾個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，建立強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合、優(yōu)勢互補(bǔ)的長效創(chuàng)新機(jī)制，形成有力的競爭體系，爭取一兩個(gè)學(xué)科沖擊國家級重點(diǎn)學(xué)科。我們要以人才作為根本，學(xué)科作為基礎(chǔ)，科研作為支撐，在“需求導(dǎo)向、全面開放、深度融合、創(chuàng)新引領(lǐng)”上有所作為，在學(xué)科建設(shè)和科研上有新發(fā)展，切實(shí)提高科技創(chuàng)新

能力和服務(wù)社會(huì)的能力。

三、以人為本，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

教師是高校的第一辦學(xué)資源，辦學(xué)必須以人才為本，以教師為主體。推動(dòng)學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)建設(shè)區(qū)域性高水平教學(xué)研究型醫(yī)科大學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)，必須堅(jiān)持依靠教師辦學(xué)，明確教師是辦學(xué)的主體和改革的動(dòng)力，把師資隊(duì)伍建設(shè)放在更加突出的位置。一是以精品課程和教學(xué)團(tuán)隊(duì)為依托，打造教學(xué)名師。名校必須有名師來支撐，名師是名校的脊梁。要高度重視精品課程建設(shè)，重視教學(xué)名師的選拔和培養(yǎng)，積極將高水平教師引進(jìn)到教學(xué)團(tuán)隊(duì)中，提高開課的數(shù)量和質(zhì)量，努力創(chuàng)建更多的精品課程，培養(yǎng)教學(xué)名師，力爭實(shí)現(xiàn)國家級教學(xué)名師的突破。二是從教師的根本利益出發(fā)，謀發(fā)展、促改革，為教師工作提供良好的條件。我們必須認(rèn)真落實(shí)黨代會(huì)提出的“安居、安心、利民”三大民生工程，解決教職工后顧之憂，凝聚師生員工的力量，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。三是進(jìn)一步推動(dòng)實(shí)施師資隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展計(jì)劃。修訂完善教師激勵(lì)、競爭、約束機(jī)制，在人力資源配置上向一線教師傾斜，完善學(xué)校編制管理辦法，健全編制動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，嚴(yán)禁擠占、挪用、截留教師編制；四是要重視教師職業(yè)規(guī)劃，引導(dǎo)教師明確發(fā)展方向。積極引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，營造民主開放的學(xué)校氛圍，倡導(dǎo)合作互助的教師文化，為教師成長成才和持續(xù)發(fā)展提供優(yōu)良的外部環(huán)境，充分發(fā)揮教師在人才培養(yǎng)中的主動(dòng)性，積極性和創(chuàng)造性，努力營造尊重教師，服務(wù)教師的氛圍。五是要建立教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評價(jià)體系，科學(xué)評

價(jià)教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。六是各級領(lǐng)導(dǎo)干部和管理人員要改變工作作風(fēng)。要以優(yōu)良的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率，努力服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于科研，服務(wù)于師生。七是要重視優(yōu)質(zhì)師資的選拔和培養(yǎng)，推動(dòng)師資隊(duì)伍專業(yè)化、優(yōu)質(zhì)化、梯隊(duì)化建設(shè)。進(jìn)一步優(yōu)化教師隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)和學(xué)緣結(jié)構(gòu)，穩(wěn)定骨干教師隊(duì)伍，造就拔尖人才，著力建設(shè)一支適應(yīng)學(xué)校發(fā)展要求、教育觀念新、改革意識(shí)強(qiáng)、師德高尚、有較高教學(xué)水平的隊(duì)伍；培養(yǎng)若干名在國內(nèi)外有重大影響的學(xué)術(shù)帶頭人，形成和聚集一批在國際、國內(nèi)有相當(dāng)知名度的學(xué)術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，建成一支整體水平較高、充滿活力的適應(yīng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展需要的師資隊(duì)伍。

今天，國家和民族把未來的希望寄托于教育，對教育提出了更新、更高、更嚴(yán)的要求。既然我們選擇了這份事業(yè)，我們就要承擔(dān)起這份責(zé)任。當(dāng)前，學(xué)校正處在一個(gè)跨越發(fā)展的轉(zhuǎn)型時(shí)期，我們的事業(yè)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。面對新的征程，我們必須清楚地認(rèn)識(shí)到，我們的任務(wù)光榮而艱巨，信心比黃金更重要，實(shí)干比空談更重要。今天的慶祝暨表彰大會(huì)，同時(shí)是一個(gè)鼓勁的大會(huì)，向新的跨越發(fā)展的動(dòng)員大會(huì)。我希望各位老師、同志們明確肩負(fù)的歷史使命，緊緊圍繞人才培養(yǎng)這一中心工作，珍惜榮譽(yù)，再接再厲，積極探索和實(shí)踐教育教學(xué)規(guī)律，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，努力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，大力提升科技創(chuàng)新能力，為我校持續(xù)、健康、快速發(fā)展而努力奮斗！我相信，在全校師生員工的共同努力下，我們一定能使教學(xué)質(zhì)量和辦

學(xué)水平再上新臺(tái)階，我們的事業(yè)一定會(huì)更加興旺發(fā)達(dá)！

老師們、同學(xué)們、同志們：

今天，我們隆重集會(huì)，共同慶祝第**個(gè)教師節(jié)。在此，我代表學(xué)校黨委向全體教職員工致以節(jié)日的問候！向剛剛受到表彰的學(xué)校教學(xué)新秀獎(jiǎng)獲得者、**優(yōu)秀教師、從教**年的老教師，向?qū)W校獲得各級各類教學(xué)管理、科研管理先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀和崇高的敬意！

在舉國上下迎接黨的**，全校上下喜迎校慶60周年之際，召開教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)，具有特殊的重要意義。黨和國家高度重視教育，高度關(guān)注、關(guān)心教師。**年，黨中央、國務(wù)院頒布了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，深刻闡述了教育改革發(fā)展面臨的國際國內(nèi)形勢，明確了教育改革發(fā)展的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、工作方針和政策措施。去年，總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年和慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上的重要講話，深刻論述了教育特別是高等教育在國家發(fā)展中的重要地位和作用，對教育、對廣大教師提出了新的要求和殷切希望，指明了教育事業(yè)改革發(fā)展的根本方向，使人民群眾既看到了黨和政府堅(jiān)持教育優(yōu)先、推動(dòng)教育改革發(fā)展的決心，也喚起了全社會(huì)關(guān)心教育、關(guān)愛教師的熱情，更使我們教育工作者深受鼓舞。一年來，學(xué)校充分利用難得的好機(jī)遇、好形勢，準(zhǔn)確把握高等教育發(fā)展的階段性特征，把**年作為發(fā)展年、推進(jìn)年、提升年，按照“凝心聚力、求實(shí)創(chuàng)新、全面提高、科學(xué)發(fā)展”的總體要求，堅(jiān)持應(yīng)用為本、追求卓越的辦學(xué)理念，全力實(shí)施“十二五”發(fā)展

規(guī)劃，扎實(shí)推進(jìn)“三項(xiàng)試點(diǎn)”建設(shè)和黑龍江省高等教育綜合改革試點(diǎn)工作，學(xué)校獲得“全省師德建設(shè)‘十佳’單位”榮譽(yù)稱號(hào)，測繪工程學(xué)院獲得“**省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”，土木與建筑工程學(xué)院等5個(gè)單位獲得”**黑龍江省普通高等學(xué)校教學(xué)管理質(zhì)量獎(jiǎng)”，學(xué)校獲批建設(shè)四個(gè)國家級工程實(shí)踐教育中心，贏得了省重點(diǎn)學(xué)科、省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程中心建設(shè)專項(xiàng)資金支持，在提升科研水平上取得了重大突破，獲得國家級自然科學(xué)基金委獨(dú)立立項(xiàng)二項(xiàng)、合作立項(xiàng)三項(xiàng)，共五項(xiàng)立項(xiàng)資助。同時(shí)，學(xué)校在學(xué)科專業(yè)建設(shè)、產(chǎn)學(xué)合作、文化強(qiáng)校建設(shè)、提高管理效能、校園環(huán)境建設(shè)、60周年校慶籌備以及校友聯(lián)絡(luò)、對外宣傳等方面工作也取得了顯著成績，各項(xiàng)事業(yè)呈現(xiàn)了良好的發(fā)展形勢。廣大教師充分發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性，為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策，積極投身教育教學(xué)改革，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，鉆研教學(xué)，潛心科研，為全面提升教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量做出了積極的貢獻(xiàn)。

老師們、同學(xué)們、同志們，今年，省教育廳確定教師節(jié)的主題是以學(xué)習(xí)張麗莉先進(jìn)事跡和崇高精神為載體，“忠誠黨的教育事業(yè)，爭當(dāng)教書育人模范”，號(hào)召在全省教育系統(tǒng)開展深入的教師節(jié)主題活動(dòng)，目的在于進(jìn)一步展現(xiàn)新時(shí)期人民教師的精神風(fēng)貌；進(jìn)一步營造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師的良好社會(huì)氛圍；進(jìn)一步激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，做讓人民滿意的教師，辦讓人民滿意的教育。為此，我就教育教學(xué)改革、人才培養(yǎng)和教師隊(duì)伍建設(shè)講幾點(diǎn)意見。

一、深化教育教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》明確提出，提高質(zhì)量是教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。總書記在清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上的重要講話中再次強(qiáng)調(diào)，不斷提高質(zhì)量是高等教育的生命線，要求高等學(xué)校要把提高質(zhì)量作為改革發(fā)展最核心最緊迫的任務(wù)。為把總書記的重要講話精神和教育規(guī)劃綱要的要求進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為具體政策和舉措，教育部研究制定了《關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》，針對當(dāng)前影響和制約質(zhì)量提高的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，圍繞高校承擔(dān)的歷史責(zé)任和使命，提出了全面提高高等教育質(zhì)量的**條具體措施。今年6月，省教育廳也下發(fā)了《關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》的征求意見稿，總之，提高質(zhì)量已經(jīng)成為國家的意志和人民的意愿，成為學(xué)校生存發(fā)展的生命線。因此，我們必須以提高質(zhì)量為核心，抓重點(diǎn)，攻難點(diǎn)，出亮點(diǎn)，力爭取得新成績、實(shí)現(xiàn)新突破。

一是把握提高教育教學(xué)質(zhì)量的方向。就是要樹立科學(xué)的質(zhì)量觀，進(jìn)一步樹立以人才培養(yǎng)為中心的理念，進(jìn)一步樹立以適應(yīng)社會(huì)需求為檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)的理念，把一切為了學(xué)生的健康成長作為教育工作的首要任務(wù)。要著重把質(zhì)量評估的重點(diǎn)放到“四個(gè)度”上，即：辦學(xué)定位對國家和社會(huì)發(fā)展需求的適應(yīng)度；領(lǐng)導(dǎo)精力、師資力量、經(jīng)費(fèi)安排、教學(xué)設(shè)備、圖書資料和國際合作對人才培養(yǎng)的保障度；人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新對社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的貢獻(xiàn)度；學(xué)生、家長、用人單位、政府和社會(huì)對人才質(zhì)量的滿意度，從而不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對高層次應(yīng)用型人才的需求。

二是明確提高教育教學(xué)質(zhì)量的主要原則。就是要依據(jù)高等教育新階段、新形勢、新特點(diǎn)，凸顯提高質(zhì)量這條主線，把人才培養(yǎng)作為提高質(zhì)量的首要工作，把內(nèi)涵發(fā)展作為提高質(zhì)量的核心要求，把體制機(jī)制改革作為提高質(zhì)量的動(dòng)力源泉，把教師隊(duì)伍作為提高質(zhì)量的基本保障，把質(zhì)量保障體系提高質(zhì)量的重要手段，把協(xié)同創(chuàng)新、協(xié)同育人作為提高質(zhì)量的基本模式，把開放辦學(xué)作為提高質(zhì)量的重要途徑。

三是全力抓好學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。就是要把學(xué)校近年來制定的比較優(yōu)勢發(fā)展戰(zhàn)略同提高教育教學(xué)質(zhì)量任務(wù)結(jié)合起來,積極采取符合高等教育規(guī)律和工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)規(guī)律的改革措施。以“三項(xiàng)試點(diǎn)”建設(shè)為牽動(dòng)，提升人才培養(yǎng)的質(zhì)量。以產(chǎn)學(xué)合作為途徑，強(qiáng)化實(shí)踐能力培養(yǎng)。以工程文化教育為載體，提升工程文化素養(yǎng)。主動(dòng)適應(yīng)國家戰(zhàn)略需求和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，超前部署國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)所需專業(yè)和人才培養(yǎng)工作。以教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，打造一支高素質(zhì)的人才隊(duì)伍。搭建國內(nèi)外校內(nèi)外交流平臺(tái)，提升學(xué)生的跨文化跨背景學(xué)習(xí)能力。深化體制機(jī)制改革，完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)。以質(zhì)量工程建設(shè)為依托，強(qiáng)化課程改革與建設(shè)。以多元質(zhì)量觀為依據(jù)，完善教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督保障體系。

二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高師資隊(duì)伍整體素質(zhì)和水平

總書記在清華大學(xué)建校100周年慶祝大會(huì)上的重要

講話中指出，要把教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來抓，希望廣大高校教師切實(shí)肩負(fù)起立德樹人、教書育人的光榮職責(zé)。長期以來，學(xué)校黨委牢固樹立“人才資源是第一資源”的理念，以教師隊(duì)伍為重點(diǎn)，大力實(shí)施“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略，按照學(xué)校“服務(wù)發(fā)展、人才優(yōu)先、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、突出重點(diǎn)、整體推進(jìn)、多元開發(fā)、優(yōu)化環(huán)境、激發(fā)活力”的人才隊(duì)伍建設(shè)總體要求，以建設(shè)一支符合學(xué)校辦學(xué)定位，彰顯辦學(xué)特色，師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)應(yīng)用型教師隊(duì)伍為目標(biāo)，進(jìn)一步加大投入力度，加快引進(jìn)緊缺人才的速度，實(shí)施雙結(jié)構(gòu)教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，不斷優(yōu)化師資隊(duì)伍管理，目前，學(xué)校現(xiàn)有專任教師838人，其中：博士學(xué)位的64人，碩士及以上學(xué)位的比例為80%以上，學(xué)位結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化；副高職以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的比例為42%，職稱結(jié)構(gòu)更加合理；36至45歲教師346人，占41.29%，年齡結(jié)構(gòu)得到較大改善；外校畢業(yè)占98.57%，學(xué)緣結(jié)構(gòu)保持良好狀態(tài)；具有工程實(shí)踐經(jīng)歷的專業(yè)教師達(dá)到35%，“雙結(jié)構(gòu)”教師隊(duì)伍建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。同時(shí)，學(xué)校高層次人次人才數(shù)量不斷增加，層次不斷提升，師資隊(duì)伍建設(shè)總體上取得了長足的進(jìn)步。但隨著學(xué)校辦學(xué)層次的全面提升和內(nèi)涵建設(shè)的不斷延伸，教師隊(duì)伍數(shù)量結(jié)構(gòu)、教學(xué)科研水平和服務(wù)社會(huì)能力等與學(xué)校的辦學(xué)定位和應(yīng)用型人才培養(yǎng)要求還存在一定的差距，缺少領(lǐng)軍人物，博士比例偏低，青年教師比例偏高，教師的工程實(shí)踐能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)，等等，因此，作為黑龍江工程學(xué)院的每一位教師，一定要強(qiáng)化憂患意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高自身綜合素質(zhì)，提高教學(xué)和科研水平。

一是要加強(qiáng)思想政治素質(zhì)的修養(yǎng)。忠誠黨的教育事業(yè)是教師必備的思想政治素質(zhì)。忠誠黨的教育事業(yè)，就是要以張麗莉老師等教育戰(zhàn)線英模為榜樣，自覺踐行科學(xué)發(fā)展觀，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值，貫徹執(zhí)行黨的教育方針和國家政策，特別是要立足本職崗位，無私奉獻(xiàn)，把教育事業(yè)當(dāng)做造福社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的平臺(tái)，自覺肩負(fù)起培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重任。

二是要夯實(shí)專業(yè)知識(shí)，拓寬學(xué)術(shù)視野。學(xué)校廣大教師，特別是各專業(yè)教師，要不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)，在廣博的工程科學(xué)知識(shí)、扎實(shí)的工程實(shí)踐能力、強(qiáng)烈的工程創(chuàng)新意識(shí)、先進(jìn)的工程教育理念、科學(xué)的工程教學(xué)方法等方面下功夫，為我校卓越人才培養(yǎng)提供強(qiáng)有力的支撐。同時(shí)，要在教學(xué)中敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新。要不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，及時(shí)補(bǔ)充學(xué)術(shù)“營養(yǎng)”。要大力拓展學(xué)術(shù)視野，不斷豐富實(shí)踐經(jīng)歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，努力成為一名師德高尚、底蘊(yùn)深厚、學(xué)識(shí)廣博、富有魅力，深受廣大學(xué)生尊敬和愛戴的優(yōu)秀教師。

三是要提高教學(xué)水平和科研能力。教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。加強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)就是要努力具備高超的教學(xué)水平和較強(qiáng)的科研能力，就是要把總書記對教師提出的培養(yǎng)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力三項(xiàng)要求落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐中。就是要更加自覺地堅(jiān)持從教育規(guī)律、教學(xué)規(guī)律和人才成長的規(guī)律出發(fā)，更新教育理念，把樹立多樣化人才觀念和人人成才觀念融入到教育教學(xué)實(shí)踐中。就是

要積極投身教學(xué)改革，精于教學(xué)，勤于科研，積極探索啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，加強(qiáng)師生互動(dòng)，創(chuàng)新實(shí)踐應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)高水平應(yīng)用型人才的神圣使命。

四是要幫助青年教師健康成長。青年教師是學(xué)校的未來，學(xué)校教育教學(xué)工作中的有生力量。青年教師參加工作時(shí)間短，生活壓力大，學(xué)校要格外關(guān)愛，工作、生活有難處的要想辦法幫助解決，不僅要在感情上給予關(guān)懷，讓他們感受到學(xué)校的溫暖，還要在事業(yè)上關(guān)心他們的成長，為他們脫穎而出創(chuàng)造有利條件。老教師是學(xué)校的財(cái)富，特別是那些從事教學(xué)工作**年的老教師，積累了豐富的教書育人經(jīng)驗(yàn)，要健全老中青教師“傳幫帶”機(jī)制，讓老教師更好地為青年教師“傳經(jīng)送寶”。要積極實(shí)施“青年教師成長計(jì)劃”，啟動(dòng)“青年教師博士化工程”，促進(jìn)青年教師的快速成長。

五是要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。十年樹木，百年樹人，傳統(tǒng)美德是一個(gè)好教師必須具備的前提條件，因?yàn)榻逃ぷ魇堑赖率聵I(yè)，不僅具有道德的目的，而且必須以道德的方式進(jìn)行。去年，教育部等部委研究制定了《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》，旨在全面提高高校教師師德水平。希望廣大教師按照《規(guī)范》要求，在工作實(shí)踐中自覺地追求教育的理想和價(jià)值，追求教育價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，形成博愛、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、尊重、忠誠、守信、公正、善良、寬容和勤儉等美德，不斷提高育人的境界，育人的品位，育人的水平，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

三、樹立以師為本的理念，營造尊師重教的良好氛圍和環(huán)境

履行大學(xué)職能的主力軍是教師，提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是教師，學(xué)校教育教學(xué)的主體和管理的核心還是教師。要繼續(xù)大力倡導(dǎo)辦學(xué)以師為本的理念，適應(yīng)新時(shí)期師資隊(duì)伍建設(shè)出現(xiàn)的新情況、新問題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，圍繞著激勵(lì)和調(diào)動(dòng)教師的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性，把尊師重教的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。

一是要大力激發(fā)教師積極進(jìn)取的內(nèi)在活力。要完善管理機(jī)制，堅(jiān)持“按需設(shè)崗、公開招聘、平等競爭、擇優(yōu)聘用、嚴(yán)格考核、合同管理”原則，穩(wěn)步推進(jìn)教師聘用制度改革，實(shí)現(xiàn)教師由身份管理到崗位管理的轉(zhuǎn)變。要完善激勵(lì)機(jī)制，按照“以崗定薪、崗變薪變、優(yōu)勞優(yōu)酬”的原則，積極探索人事分配制度改革，講貢獻(xiàn)、重實(shí)績，向關(guān)鍵崗位和優(yōu)秀拔尖人才傾斜，促進(jìn)高水平師資隊(duì)伍的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。要完善評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，建立以崗位職責(zé)要求為基礎(chǔ)，以品德、能力和業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向的評價(jià)考核體系，激勵(lì)不同專長的優(yōu)秀教師充分發(fā)揮潛能。

二是要為教師可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造有利條件。教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展離不開教師的可持續(xù)發(fā)展，歸根結(jié)底，尊師重教就是要保證教師的可持續(xù)發(fā)展。為此，學(xué)校將繼續(xù)加大政策支持，實(shí)施好“教師全員培訓(xùn)計(jì)劃”、“高層次人才引進(jìn)、培養(yǎng)計(jì)劃”、“學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)骨干隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃”、“雙結(jié)構(gòu)教師隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃”、“教學(xué)名師工程計(jì)劃”、“創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)和

教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)計(jì)劃”、“青年教師成長計(jì)劃”。在學(xué)校建設(shè)發(fā)展資金緊張的情況下，要保持計(jì)劃不變，力度不減。同時(shí)，適時(shí)建立學(xué)校教師發(fā)展中心，著重探索實(shí)現(xiàn)提高教師可持續(xù)發(fā)展能力建設(shè)的激勵(lì)機(jī)制、培養(yǎng)機(jī)制、使用機(jī)制和評價(jià)機(jī)制，引導(dǎo)教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念、拓寬視野、更新知識(shí)、豐富經(jīng)歷，全面提升師資隊(duì)伍整體素質(zhì)和水平。

三是要進(jìn)一步營造尊師重教的濃厚氛圍。要尊重教師的主人翁地位，堅(jiān)持民主治校，堅(jiān)持和完善教職工代表大會(huì)制度，提高校務(wù)公開水平，提高教師參與學(xué)校改革建設(shè)的積極性。要關(guān)愛教師，關(guān)心教師成長，滿足教師的合理需求，維護(hù)教師的合法權(quán)益，在津貼發(fā)放、職稱評聘、進(jìn)修訪問、科研立項(xiàng)等方面繼續(xù)向教學(xué)一線傾斜，不斷改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，構(gòu)建有利于優(yōu)秀教師脫穎而出、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)快速成長、領(lǐng)軍人物施展才能的良好環(huán)境。要認(rèn)真聽取教師的意見和建議，幫助解決教師工作、學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難，把為教師辦實(shí)事、做好事、解難事常態(tài)化、長效化。

四是要進(jìn)一步弘揚(yáng)愛校榮校的傳統(tǒng)。廣大教師是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。廣大教師要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感、榮譽(yù)感。還有21天，學(xué)校將迎來60華誕。舉辦60周年校慶是內(nèi)聚人心、外樹形象的重要載體，是推進(jìn)改革、加快發(fā)展的重要手段。希望廣大教職員工以校為家，以校為榮，積極參與到校慶籌備各項(xiàng)工作中來，以良好的精神風(fēng)貌、積極的工作狀態(tài)，為校慶做貢獻(xiàn)、添光彩，在校友、來賓和社會(huì)各界面前展現(xiàn)出黑龍江

工程學(xué)院教師群體朝氣蓬勃、積極進(jìn)取、健康向上的面貌和風(fēng)采。希望大家積極參與到各項(xiàng)學(xué)術(shù)活動(dòng)中來，參與到院系校友聯(lián)誼中來，多想一些有創(chuàng)意的點(diǎn)子，多搞一些有特色的活動(dòng)，彰顯文化校慶、學(xué)術(shù)校慶的特色，通過全校上下的共同努力，把60周年校慶辦成學(xué)校建校史上的一次令人難忘的盛會(huì)！

老師們、同學(xué)們、同志們，一年一度的教師節(jié)不僅給我們增添了喜悅和光榮，更使我們承載了更多的責(zé)任和使命。高等教育改革發(fā)展任重而道遠(yuǎn)，黑龍江工程學(xué)院更企盼明日的輝煌，讓我們凝心聚力、振奮精神、扎實(shí)工作，為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展不斷做出新的更大的貢獻(xiàn)！

最后，祝全體師生員工節(jié)日快樂，身體健康，合家歡樂，萬事如意！

謝謝大家！

今天，我們在這里隆重集會(huì)，共同慶祝第**個(gè)教師節(jié)，表彰一批為我校教學(xué)、科技工作做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。剛才，國容副書記、安光副書記、永祥副校長等幾位同志宣讀了有關(guān)表彰文件，勁民校長談了教學(xué)、科技工作的新思路、新想法，我完全贊同。

百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。沒有大家默默無聞的燭光精神，就沒有學(xué)校桃李滿天下的累累碩果；沒有大家的辛勤耕耘和智慧付出，就沒有學(xué)校事業(yè)的健康發(fā)展。今天是我們共同的節(jié)日，在給獲獎(jiǎng)集體和個(gè)人進(jìn)行頒獎(jiǎng)之前，借此機(jī)會(huì)，向?yàn)閷W(xué)校教

育事業(yè)發(fā)展作出貢獻(xiàn)的廣大教育工作者致以崇高的敬意和誠摯的問候！

下面，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我講三點(diǎn)意見：

一、認(rèn)清新形勢，搶抓新機(jī)遇，迎接新挑戰(zhàn)

教育是國計(jì)，也是民生；教育是今天，更是明天。黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對高等教育提出了新的更高要求。去年4月**日，總書記在清華大學(xué)百年校慶時(shí)發(fā)表了重要講話；9月**日，中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|同志在首都醫(yī)科大學(xué)50周年校慶前夕作了重要講話；年底，教育部、衛(wèi)生部聯(lián)合召開了全國醫(yī)學(xué)教育改革會(huì)議；今年3月16日，教育部印發(fā)了《關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》，也就是“高教**條”； 3月**日，在全面提高高等教育質(zhì)量工作會(huì)上，教育部和財(cái)政部聯(lián)合頒發(fā)了《關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計(jì)劃的意見》，也就是“**計(jì)劃”。醫(yī)學(xué)教育承擔(dān)著為維護(hù)人類健康培養(yǎng)醫(yī)藥衛(wèi)生人才的重要使命，涉及醫(yī)療和教育兩個(gè)重大民生問題，一肩擔(dān)兩義，牽系千萬家，面對新醫(yī)改逐步邁入“深水區(qū)”，公立醫(yī)院改革正在試點(diǎn)等等，將對我們的辦學(xué)提出更多新的要求。我們的確面臨著難得的機(jī)遇，也面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

我們主要面臨四個(gè)方面的挑戰(zhàn)：一是辦學(xué)空間急需突破，國家已經(jīng)不再大力支持新校區(qū)建設(shè)；二是辦學(xué)規(guī)模需要相應(yīng)擴(kuò)大，國家已經(jīng)從規(guī)模擴(kuò)張向穩(wěn)定規(guī)模、提升內(nèi)涵轉(zhuǎn)變；三是直屬綜合性臨床教學(xué)基地不足，教育教學(xué)的質(zhì)量在層次和專業(yè)上不平衡；四是辦學(xué)資金緊缺，科研經(jīng)費(fèi)不足，科學(xué)

研究水平及能力有待進(jìn)一步提升等。同時(shí)，我們又面臨著更多寶貴的機(jī)遇：一是教育支出比重有望今年首次占GDP4%，國家將會(huì)加大對省屬院校的支持力度（中西部基礎(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目僅僅是開端）；二是我校的新校區(qū)2009年已經(jīng)立項(xiàng)，并有與其他市聯(lián)合辦學(xué)的可能；三是近年來，我校各專業(yè)的招生和就業(yè)良好，社會(huì)迫切需要我校適度擴(kuò)大規(guī)模；四是“高教**條”構(gòu)建了質(zhì)量體系，我校通過了臨床與護(hù)理專業(yè)認(rèn)證，公立醫(yī)院改革為我校拓展臨床教學(xué)基地提供了可能；五是國家實(shí)施“**計(jì)劃”，給省屬院校與重點(diǎn)院校提供了平等的科技競爭平臺(tái)，并獲得重大科研經(jīng)費(fèi)支持的公平機(jī)會(huì)。應(yīng)該說機(jī)遇比挑戰(zhàn)大，因此，我們必須解放思想，搶抓機(jī)遇，凝心聚力，銳意進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)學(xué)校新一輪快速發(fā)展。

教學(xué)是基礎(chǔ)、是生命，科研是活力，是發(fā)展。我同意趙校長對教學(xué)與科研關(guān)系的解讀。在高校四大職能中，人才培養(yǎng)是我們的根本使命。對一般的高等院校，教學(xué)是必要的要求，科研是充分的要求；對于以教學(xué)研究型大學(xué)為目標(biāo)的我校，教學(xué)和科研都是必要的要求。我校正處于由教學(xué)型醫(yī)科大學(xué)向教學(xué)研究型醫(yī)科大學(xué)邁進(jìn)的重要時(shí)期，因此，在辦學(xué)層次和類別日益多元化、經(jīng)費(fèi)有限等情況下，要保持教學(xué)與科研的協(xié)調(diào)發(fā)展，就必須抓住主要矛盾和問題的關(guān)鍵，也就是說，在今后一段時(shí)間，我們必須認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》和《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》的精神，牢牢抓住“高教**條”和“**計(jì)劃”這兩條主線，認(rèn)真理解政策內(nèi)涵，千方百計(jì)地在提高教育教學(xué)質(zhì)量和協(xié)同

創(chuàng)新兩個(gè)方面狠下功夫。

二、立德樹人，創(chuàng)先爭優(yōu)，嚴(yán)守教師職業(yè)道德規(guī)范

今年教師節(jié)的主題是“忠誠黨的教育事業(yè)，爭當(dāng)教書育人模范”，今天我們對一批先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰，就是宣傳教書育人楷模的先進(jìn)事跡，大力宣傳教師隊(duì)伍建設(shè)取得的新進(jìn)展、新成績，大力宣傳新時(shí)期人民教師新形象，進(jìn)一步弘揚(yáng)全社會(huì)尊師重教的良好風(fēng)尚，增強(qiáng)廣大教師的職業(yè)榮譽(yù)感，激勵(lì)廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人，以優(yōu)異的成績迎接黨的**勝利召開。

創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)開展以來，我們堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，以推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，服務(wù)人民群眾，加強(qiáng)基層組織建設(shè)為重點(diǎn)，明確了學(xué)校科學(xué)發(fā)展規(guī)劃，在黨代會(huì)上提出了拓展辦學(xué)空間、提升辦學(xué)內(nèi)涵、解決民生問題三大目標(biāo)，實(shí)施了重大項(xiàng)目督查機(jī)制，統(tǒng)籌推進(jìn)黨的建設(shè)及其他經(jīng)常性工作，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，在教學(xué)、科研、管理服務(wù)等方面，涌現(xiàn)了一批先進(jìn)基層黨組織和先進(jìn)的共產(chǎn)黨員，他們忘我工作，在各自的崗位上做出了突出成績，等一下，我們將表彰先進(jìn)基層組織和先進(jìn)個(gè)人。“創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”是永恒的主題，希望各級黨組織和黨員要在深化黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)，立足崗位爭創(chuàng)新的業(yè)績，在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織的實(shí)踐中做出新的貢獻(xiàn)。

創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)開展以來，我們堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，以推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，服務(wù)人民群眾，加強(qiáng)基層組織建設(shè)為重點(diǎn)，明確

了學(xué)校科學(xué)發(fā)展規(guī)劃，在黨代會(huì)上提出了拓展辦學(xué)空間、提升辦學(xué)內(nèi)涵、解決民生問題三大目標(biāo)，實(shí)施了重大項(xiàng)目督查機(jī)制，統(tǒng)籌推進(jìn)黨的建設(shè)及其他經(jīng)常性工作，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，“學(xué)高為師，德高為范”。師德師風(fēng)是關(guān)系到學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)和教師的社會(huì)形象以及學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)的重要問題。今年1月，教育部、中國教科文衛(wèi)體工會(huì)全國委員會(huì)首次印發(fā)了《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》。對于建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化高校教師隊(duì)伍，引導(dǎo)廣大教師自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，全面提高高等教育質(zhì)量具有重要現(xiàn)實(shí)意義；對于深入開展社會(huì)主義榮辱觀教育，全面加強(qiáng)學(xué)校德育體系建設(shè)，提高全民族文明素質(zhì)也具有廣泛的社會(huì)意義。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)愛國守法、敬業(yè)愛生、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、服務(wù)社會(huì)、為人師表六個(gè)方面的精神，切實(shí)做好學(xué)習(xí)宣傳、政策配套、師德教育、師德考核和組織領(lǐng)導(dǎo)等五個(gè)方面的工作，使師德規(guī)范成為廣大教師普遍認(rèn)同和自覺踐行的行為準(zhǔn)則。

學(xué)校黨委要求全校職工向最美女教師張麗莉?qū)W習(xí)，全體教職員工要有熱愛教育、獻(xiàn)身教育的崇高職業(yè)理想和道德追求，要有熱愛學(xué)生、誨人不倦的道德情感，要有體貼患者、耐心寬容的人文情懷，更要有嚴(yán)于律已、為人師表的道德形象。今天受表彰的都是在教學(xué)、科研、醫(yī)療、管理服務(wù)等各方面做出突出成績的佼佼者。我希望，今天受到今天表彰的集體和個(gè)人繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績，在各自的崗位上勇當(dāng)教書育人的模范。

三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)協(xié)同創(chuàng)新，致力提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平

強(qiáng)國必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師。建設(shè)高水平專業(yè)化的教師隊(duì)伍是推動(dòng)教育改革發(fā)展最重要的基礎(chǔ)性工作，是我校推進(jìn)“十二五”規(guī)劃，建設(shè)教學(xué)研究型醫(yī)科大學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)保障。**年9月7日，發(fā)布了《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》，要求深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律和教師成長發(fā)展規(guī)律，把促進(jìn)學(xué)生健康成長作為教師工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，圍繞促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量的要求，加強(qiáng)教師工作薄弱環(huán)節(jié)，創(chuàng)新教師管理體制機(jī)制，以提高師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力為核心，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，為教育事業(yè)改革發(fā)展提供有力支撐。因此，我們要堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，探索教授治學(xué)的有效途徑，充分發(fā)揮教授在教學(xué)、學(xué)術(shù)研究以及學(xué)校管理中的作用；要以中青年教師和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)為重點(diǎn)，優(yōu)化中青年教師成長發(fā)展、脫穎而出的制度環(huán)境；要堅(jiān)持培養(yǎng)與引進(jìn)兼顧，教學(xué)與科研并重，加強(qiáng)高層次創(chuàng)新型人才隊(duì)伍建設(shè)，造就集聚一批具有國內(nèi)外影響的學(xué)科領(lǐng)軍人才和高水平的教學(xué)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。

加強(qiáng)教學(xué)與科研建設(shè)，是我校黨代會(huì)提出提升辦學(xué)內(nèi)涵的迫切需要。因此，我們必須堅(jiān)持適度規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、強(qiáng)化特色、注重創(chuàng)新，在拓展辦學(xué)空間的同時(shí)，走以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路；要把人才培養(yǎng)作為提高質(zhì)量的首

要工作，把體制機(jī)制改革作為提高質(zhì)量的根本出路，把教師隊(duì)伍作為提高質(zhì)量的根本保障，把監(jiān)測評估作為提高質(zhì)量的必要手段，把創(chuàng)新引領(lǐng)作為提高質(zhì)量的動(dòng)力源泉，把對外開放作為提高質(zhì)量的重要途徑，把條件和經(jīng)費(fèi)保障作提高質(zhì)量的前提。我們必須發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢、人才資源以及多功能特性，依托我校的優(yōu)勢學(xué)科群，找準(zhǔn)科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源的重要結(jié)合點(diǎn)，突出重點(diǎn)，凝練優(yōu)勢項(xiàng)目，構(gòu)建與科研院所、行業(yè)單位、地方政府以及國際社會(huì)等建立深度合作關(guān)系，形成協(xié)同創(chuàng)新的有機(jī)整體，力爭獲得國家和自治區(qū)的經(jīng)費(fèi)和政策支持，提升科技創(chuàng)新能力，解決國家和自治區(qū)重大科學(xué)問題，切實(shí)增強(qiáng)我校服務(wù)社會(huì)能力和區(qū)域性影響力。

當(dāng)前，新一輪高等教育改革和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改革正在深入推進(jìn)，教師職業(yè)專業(yè)化進(jìn)程不斷加快，我們廣大教師要真正從思想和行動(dòng)上順應(yīng)高等醫(yī)學(xué)教育規(guī)律和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展趨勢，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念，不斷培養(yǎng)國際化專業(yè)化全球視野，加強(qiáng)學(xué)科間的深度融合，做到教學(xué)和科研相互促進(jìn)，共同提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平；不斷激勵(lì)學(xué)生善于思考、勇于探索、敏于創(chuàng)新，不斷去認(rèn)識(shí)和掌握真理；要深入基層、深入調(diào)研，認(rèn)真傾聽教師的意見建議，幫助教師解決工作、學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難；要在提高教師待遇、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、關(guān)心教師身心健康等方面辦實(shí)事、做好事、解難事，把尊師重教的各項(xiàng)具體措施落到實(shí)處。

老師們、同志們，興國以教育為本，興校以教師為本。當(dāng)前，黨中央、國務(wù)院、自治區(qū)黨委政府對教育的重視程度

前所未有，有關(guān)部門對教育的支持力度前所未有，人民群眾對教育的關(guān)注程度也前所未有。我們要緊緊抓住這個(gè)大好機(jī)遇，努力形成發(fā)展的共識(shí)、發(fā)展的氛圍、發(fā)展的合力，解放思想、改革創(chuàng)新，真抓實(shí)干、奮發(fā)進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)第**黨代會(huì)確定的宏偉目標(biāo)、為實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)新跨越而努力奮斗！

各位老師、同志們、同學(xué)們：

大家好！明天就是我國第**個(gè)教師節(jié)，我們在此歡聚一堂，慶祝節(jié)日，表彰先進(jìn)。首先，我代表學(xué)校黨委、行政向長期以來辛勤工作在教學(xué)科研、管理服務(wù)崗位上的廣大教職員工致以節(jié)日問候！向我校離退休教師表示誠摯祝愿！

今天，受表彰的教師，是各學(xué)院、各學(xué)科發(fā)展的優(yōu)秀代表，是學(xué)校事業(yè)的參與者、推動(dòng)者和見證者。尤其是從教滿三十年以上的老教師，在學(xué)校發(fā)展的征程中，施展才華，傾注了大量的心血和智慧，作出了很好的歷史性貢獻(xiàn)。剛才，學(xué)生代表表達(dá)了對老師教育培養(yǎng)的深情祝福，教師代表做了對事業(yè)執(zhí)著追求的激情發(fā)言，聽了很受鼓舞。在此，我提議，讓我們以熱烈掌聲向今天受到表彰的教職員工表示真誠的感謝和熱烈的祝賀！

９月３日，中共中央總書記、國家主席習(xí)近平同志在紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利７０周年大會(huì)上發(fā)表了重要講話，進(jìn)一步宣示銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來的正義立場，極大地振奮了民族精神，引起全世界愛好和平的人們強(qiáng)烈共鳴。總書記號(hào)召全體中華兒女在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，沿著中國特色社會(huì)主義道路，協(xié)調(diào)

推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，弘揚(yáng)偉大的愛國主義精神，弘揚(yáng)偉大的抗戰(zhàn)精神，萬眾一心，向著既定目標(biāo)奮勇前進(jìn)。

“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，是黨中央治國理政的總方略，是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、走向中華民族偉大復(fù)興中國夢的“路線圖”。其中，“全面依法治國”，在黨的十八屆四中全會(huì)上進(jìn)行了全面闡述。

按照依法治國的方略，法治湖北建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)“建成支點(diǎn)、走在前列”的奮斗目標(biāo)，湖北省委領(lǐng)導(dǎo)多次強(qiáng)調(diào)，“各級干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，不僅要有戰(zhàn)略思維、管理思維、哲學(xué)思維、市場思維，還要有法治思維。” 高等教育在國家改革發(fā)展中發(fā)揮著重要的戰(zhàn)略支撐作用，高校既是社會(huì)治理主體的重要組成部門，同時(shí)還是法治思想形成、法學(xué)教育改革、法治人才培養(yǎng)的重要基地。從這個(gè)意義上來講，高校既有責(zé)任，也有條件在落實(shí)十八屆四中全會(huì)《決定》、踐行依法治國要求方面付諸行動(dòng)、有所作為。

今年，教育部負(fù)責(zé)人在全國教育工作會(huì)議上以《全面深化綜合改革 全面加強(qiáng)依法治教 加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化》為題，結(jié)合深化改革，對依法治校、依法治教進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)和部署。利用這個(gè)機(jī)會(huì)，我圍繞“依法治校”這個(gè)主題，結(jié)合我校發(fā)展實(shí)際，談幾點(diǎn)意見，與大家交流。

一、充分認(rèn)識(shí)依法治校的重大意義

依法治校，是高校依照國家的法律法規(guī)和學(xué)校據(jù)此制定的規(guī)章制度管理學(xué)校，處理教學(xué)、科研、服務(wù)等各項(xiàng)事務(wù)。高校依法治校，不是一部分人管治另一部分人，而是學(xué)校依

第四篇：教師節(jié)表彰大會(huì)講話稿

九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。下面是小編給大家整理的教師節(jié)表彰大范文會(huì)講話稿，僅供參考。

教師節(jié)表彰大范文會(huì)講話稿篇1

各位老師，同志們：

在這美好的金秋時(shí)節(jié)，滿載著桃李芬芳的累累碩果，感受著尊師重教的蔚然之風(fēng)，在全國人民滿腔熱情迎接新中國成立70周年之際，我們滿懷著由衷的喜悅之情，歡聚一堂，隆重慶祝第31個(gè)教師節(jié)。在此，我代表____管理局、市委市政府，向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者，向?yàn)開___教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)的離退休老教師，致以節(jié)日的問候!向受表彰的先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!向長期關(guān)心支持全市教育事業(yè)的社會(huì)各界表示衷心的感謝!

管 理局、市委市政府歷來高度重視教育工作，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置。近年來，在全市上下的共同努力下，緊緊圍繞辦人民滿意教育的總體目標(biāo)，加大投 入，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，改革創(chuàng)新，辦學(xué)條件顯著改善，教育教學(xué)質(zhì)量和師資水平穩(wěn)步提高，一些教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題得到有效解決，尤其是今年高考，一本上線人數(shù)38人，二本以上上線人數(shù)117人，比去年將近翻了兩番，得到了社會(huì)各界的認(rèn)可。

這 些成績?nèi)〉茫侨腥嗣窈蜕鐣?huì)各界傾力支持教育的結(jié)果，更是全體教師和教育工作者銳意進(jìn)取、辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的結(jié)果。剛才，學(xué)生代表、優(yōu)秀教師代表、優(yōu) 秀校長代表和愛心人士代表分別作了很好的發(fā)言，介紹了我們可愛的老師忠誠黨的教育事業(yè)、堅(jiān)守三尺講臺(tái)，甘為人梯、堅(jiān)守教育事業(yè)的動(dòng)人事跡，使我們深受教 育。在他們身上集中體現(xiàn)了廣大人民教師和社會(huì)各界高度負(fù)責(zé)的崇高精神、恪盡職守的敬業(yè)情懷、無私奉獻(xiàn)的高尚品格;剛才，福明局長還對上一年的教育工作進(jìn)行 了全面的總結(jié)，對廣大教師提出了殷切希望。

當(dāng) 前，全市上下正在認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的、十八屆三中全會(huì)和系列重要講話精神，深入開展黨的第二批群眾路線教育活動(dòng)，圍繞實(shí)現(xiàn)市委三屆七次全 會(huì)確定的奮斗目標(biāo)，力促發(fā)展升級。我們面臨的任務(wù)非常繁重，我們肩負(fù)的責(zé)任十分重大。要加快全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程，早日實(shí)現(xiàn)小康____的目標(biāo)，最關(guān)鍵的是 要靠人才來支撐，最根本的是要靠教育來保障。因此，全市上下必須站在全局和戰(zhàn)略的高度，大力推動(dòng)教育綜合改革發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育，為全市市經(jīng)濟(jì) 社會(huì)發(fā)展提供人才保障、智力服務(wù)和科技支撐。借此機(jī)會(huì)，我提幾點(diǎn)希望，與大家共勉。

一、迎難而上，辦人民滿意的教育

盡管我市的教育事業(yè)取得了新發(fā)展，新成績，但我們要清醒的看到面臨的挑戰(zhàn)和差距。我們的農(nóng)村基礎(chǔ)教育特別是義務(wù)教育還相對薄弱，高中教育教育水平還需進(jìn)一步提高，職業(yè)教育發(fā)展緩慢。可以說，形勢逼人，不進(jìn)則退。為此，我們要努力做好以下幾方面工作：一是加快教育領(lǐng)域改革。改革創(chuàng)新是教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。前不久，市委市政府出臺(tái)了《關(guān)于農(nóng)村教育、職業(yè)教育改革發(fā)展的意見》，明確了改革的目標(biāo)、方向、重點(diǎn)和措施，為此，我們要著力深化基礎(chǔ)教育改革，重點(diǎn)解決社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題;著力深化職業(yè)教育改革，促進(jìn)中、高職協(xié)調(diào)發(fā)展，推動(dòng)職普互通;深化教育體制機(jī)制改革，重點(diǎn)推進(jìn)教育管理體制、辦學(xué)體制、投入保障體制等改革。二是要抓好高中教學(xué)質(zhì)量提升。實(shí)事求是地講，我們高考成績還不是很理想，高考達(dá)線人數(shù)與周邊縣市相比，還有較大的距離。我們要積極探索提高高中教學(xué)質(zhì)量的新思路、新方法，加強(qiáng)學(xué)校管理，推行教學(xué)改革，激發(fā)教師的教學(xué)熱情，力爭在未來幾年內(nèi)有一個(gè)大的突破。三是要逐步實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。當(dāng)前，我市教育發(fā)展中還存在城鎮(zhèn)和農(nóng)村發(fā)展不平衡、普高和職高發(fā)展不協(xié)調(diào)等問題。解決這些問題就必須繼續(xù)抓好農(nóng)村中小學(xué)校布局調(diào)整，積極改善農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件，適當(dāng)提高農(nóng)村教師的待遇，妥善解決農(nóng)村教師的生活困難，讓廣大農(nóng)村教師能扎下根、撲下身、干得好。四是要大力發(fā)展職業(yè)教育。目前，我市職業(yè)高中發(fā)展還十分薄弱，全市只有一所旅游中專，在校人數(shù)也只有193人。下一步，我們一定要堅(jiān)持“辦學(xué)方向面向市場、專業(yè)設(shè)置圍繞市場、技能培訓(xùn)貼近市場”的思路，加大力度辦好旅游中專，努力把我市的職業(yè)教育做大做強(qiáng)。

二、志存高遠(yuǎn)，做人民滿意的教師

教 師是天底下最崇高的職業(yè)，是立教之本、興教之源，承擔(dān)著傳授科學(xué)知識(shí)、傳播人文精神、傳承人類文明的光榮使命。長期以來，我市廣大教師奮戰(zhàn)在教書育人第一 線，把自己最寶貴的青春年華奉獻(xiàn)給了三尺講臺(tái)，不講條件優(yōu)劣，不論待遇高低，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，默默無聞，無私奉獻(xiàn)，為____教育傾注了滿腔熱情，付出 了艱辛勞動(dòng)，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，也為全社會(huì)樹立了光輝典范。借此機(jī)會(huì)，我想講八個(gè)字作為希望，與老師們共勉：

一要立德。教 師是人類靈魂的工程師，師德是教師最重要的素質(zhì)，教師作為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者、科學(xué)知識(shí)的傳播者和良好社會(huì)風(fēng)氣的引領(lǐng)者，其師表風(fēng)范和人格修養(yǎng)會(huì)影響到 學(xué)生的一生。教師不僅要學(xué)高，更要德高。希望大家堅(jiān)持以德立己、以身立教，既美其德，又慎其行，用崇高追求、高尚品德和人格力量潛移默化地影響學(xué)生，真正 做到為人師表、行為世范、甘當(dāng)人梯、無私奉獻(xiàn)，在教書育人的偉大事業(yè)中大有作為。

二要好學(xué)。教 師是知識(shí)的傳播者、智力的開發(fā)者，理應(yīng)成為學(xué)習(xí)型社會(huì)的表率。希望大家業(yè)務(wù)上當(dāng)強(qiáng)將，教學(xué)上創(chuàng)一流，把勤學(xué)善思、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)作為自覺追求，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能、拓寬新視野，爭當(dāng)學(xué)識(shí)立業(yè)、品德立身的先鋒，爭當(dāng)積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的先鋒，使自身的理想信念、思想覺悟、知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力水平始終能跟上時(shí)代 發(fā)展的步伐，帶動(dòng)和培養(yǎng)出更多具有創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。

三要博愛。愛 是教育的全部真諦，教師對學(xué)生的愛，不同于父母對子女的愛，這種愛體現(xiàn)了對人類的愛，對未來的愛，是不求回報(bào)的無私的愛。希望大家都能以愛作舟，以心為 槳，像對待自己的孩子一樣，對學(xué)生充滿愛心、無微不至、循循善誘，把滿腔的愛撒播給每一個(gè)學(xué)生，努力成為學(xué)生愛戴的老師、群眾滿意的園丁、社會(huì)稱頌的楷 模。

四要有責(zé)。沒 有責(zé)任心，就沒有成功的教育，教師的肩上承載著一個(gè)孩子的前途和希望，不僅要肩負(fù)起傳授知識(shí)的責(zé)任，更重要的是要教會(huì)學(xué)生做人。教師的責(zé)任心、工作水平，直接影響到學(xué)生的進(jìn)步和成長。希望大家能以今天受表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人為榜樣，充分認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的重大使命和歷史責(zé)任，以對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，將愛心 與責(zé)任彰顯于教育教學(xué)的每個(gè)細(xì)節(jié)，融入日常工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重。

三、尊師重教，凝聚加快教育發(fā)展的強(qiáng)大合力

教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)的關(guān)心與支持，加快教育科學(xué)發(fā)展，必須動(dòng)員全社會(huì)力量，在全市上下真正形成關(guān)心、理解、支持教育的強(qiáng)大合力，真正形成尊師重教、尊重人才的濃厚氛圍。

一要在重視教育中多一份關(guān)愛。我 們要牢固樹立“抓教育就是抓經(jīng)濟(jì)、抓教育就是抓發(fā)展”的觀念，以更大的決心、更多的財(cái)力支持教育事業(yè)，落實(shí)好教育優(yōu)先發(fā)展的各項(xiàng)政策。要切實(shí)加強(qiáng)對教育工 作的領(lǐng)導(dǎo)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門主要領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入學(xué)校調(diào)查研究，做到重要工作親自督促，重大問題親自研究，重點(diǎn)難題親自協(xié)調(diào)。各部門要各司其職、齊抓共管，公 安、工商、文化、衛(wèi)生等部門要加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境整治，凈化育人環(huán)境，維護(hù)師生權(quán)益。各有關(guān)部門要在各自的職責(zé)范圍內(nèi)為教育發(fā)展加力，如，出臺(tái)優(yōu)秀校長、優(yōu) 秀教師及先進(jìn)教育工作者津貼政策，共同為教育的發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境。市委、市政府也將更加關(guān)心廣大教師的工作、學(xué)習(xí)和生活，千方百計(jì)為教師解難 題、辦實(shí)事，使廣大教師政治上有地位、社會(huì)上有尊嚴(yán)、經(jīng)濟(jì)上有保障，能夠安心、用心、順心地投入工作。

二要在支持教育中多一份行動(dòng)。我 們____的教育底子薄，面臨著邊遠(yuǎn)學(xué)校薄弱、基礎(chǔ)設(shè)施不足、文體設(shè)施缺乏等困難，教育發(fā)展迫切需要社會(huì)各界的關(guān)心和支持，特別是部分貧困學(xué)生，需要得到全 社會(huì)的關(guān)懷與幫助。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要多向上溝通，多捕捉信息，爭取在項(xiàng)目扶持、學(xué)生關(guān)愛、教師培訓(xùn)等方面有突破、有成效;要積極爭取名人名企的支持，爭取 名人名企來我市捐資辦學(xué)，讓更多的名人名企與貧困生接對子，讓更多的企業(yè)捐資助學(xué)，呼吁涌現(xiàn)更多象范華平先生一樣的有識(shí)之士支持教育事業(yè)發(fā)展;要積極爭取 各項(xiàng)政策支持，用足原中央蘇區(qū)縣振興計(jì)劃、羅霄山片區(qū)區(qū)域發(fā)展和扶貧攻堅(jiān)、南嶺生態(tài)主體功能區(qū)、國定貧困縣等國家發(fā)展職業(yè)教育政策的疊加發(fā)力，全力促進(jìn)我 們打造一批名校，產(chǎn)生一批名師，教出一批名生，把我市教育事業(yè)提高到一個(gè)新的水平。

三要在發(fā)展教育中多一份貢獻(xiàn)。教 育是一項(xiàng)復(fù)雜系統(tǒng)工程，辦好教育是全社會(huì)共同的責(zé)任，需要我們大家齊心協(xié)力。教育事關(guān)全市人民的切身利益，發(fā)展好____的教育事業(yè)，每個(gè)____人都責(zé)無旁 貸。我們要?jiǎng)訂T全社會(huì)力量，關(guān)心、支持、參與到教育事業(yè)發(fā)展中來，人人貢獻(xiàn)自己的一份力量，促進(jìn)____的教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。同時(shí)，要營造全社會(huì)尊師重 教的濃厚氛圍。大力宣傳教育在助推經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重要作用，大力宣傳教育事業(yè)發(fā)展取得的豐碩成果，大力宣傳教育戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型和先進(jìn)事跡，努 力在全社會(huì)形成尊重教師、尊重知識(shí)、尊重人才的良好風(fēng)尚，營造全社會(huì)關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的濃厚氛圍。

各 位老師、各位同學(xué)，同志們，“國運(yùn)興衰，系于教育，三尺講臺(tái)，關(guān)乎未來”。我們____的發(fā)展正面臨著難得機(jī)遇，教育事業(yè)也承載著繼往開來的光榮使命。希望 你們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績，再接再厲，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以更加飽滿的精神、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏，不斷發(fā)展____教育事業(yè)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出新的 更大貢獻(xiàn)!

最后，衷心祝愿各位老師節(jié)日愉快，工作順利，身體健康，家庭幸福!

謝謝大家。

教師節(jié)表彰大范文會(huì)講話稿篇2

親愛的老師們：

大家下午好!

橙黃橘綠結(jié)碩果，盈盈秋水報(bào)佳音。中秋過后，當(dāng)我們還為在建華區(qū)首屆教師體育節(jié)上跑操表演和社團(tuán)展示的出色表現(xiàn)而興奮為已之時(shí)，第三十個(gè)教師節(jié)已經(jīng)悄然而至。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，向__中學(xué)的全體教師表達(dá)衷心的祝賀!感謝你們在過去的一年里為學(xué)校的發(fā)展付出的努力和做出的貢獻(xiàn)!

一年里，__中學(xué)在各級領(lǐng)導(dǎo)、主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，各項(xiàng)工作又進(jìn)入到一個(gè)更高、更強(qiáng)、更輝煌的發(fā)展階段。

辦學(xué)環(huán)境的改善、文化立校辦學(xué)方針的確立，將__中的發(fā)展再一次推向了高速發(fā)展的快車道。名師隊(duì)伍的打造、教師專業(yè)化發(fā)展又為學(xué)校的前進(jìn)注入了源頭活水。以航模、籃球?yàn)榇淼牡掠鐖F(tuán)的開展，既豐富了學(xué)生的課余生活又培養(yǎng)了學(xué)生的興趣特長，得到了學(xué)生和家長的一致好評。省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體的殊榮讓__中學(xué)成為鶴城乃至全省基礎(chǔ)教育的旗幟。

在2021年的中考中，我校取得的突出成績在社會(huì)各界有口皆碑：各學(xué)科平均分、優(yōu)秀率等多項(xiàng)指標(biāo)均高居全市第一;在全區(qū)教育系統(tǒng)的總結(jié)表彰會(huì)上，我校楊__等9人獲師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人、吳__等18人獲區(qū)優(yōu)秀教師光榮稱號(hào);我校獲得了最高級別的、全區(qū)唯一的教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝獎(jiǎng)，同時(shí)也獲得了教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)、初三學(xué)年組、初三.十七班李良班課任團(tuán)隊(duì)、初三.二十班孟__班課任團(tuán)隊(duì)、初三.七班張立民班課任團(tuán)隊(duì)獲優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng);外語社團(tuán)被評為優(yōu)秀社團(tuán)，總計(jì)獲獎(jiǎng)金193,170 元，是全區(qū)最多的。這是區(qū)委、區(qū)政府對__中工作的認(rèn)可，更是對__中全體教師和吳校長帶領(lǐng)的初三團(tuán)隊(duì)的肯定!讓我們對全體初三老師道一聲，你們辛苦了，謝謝你們的努力和付出!

我相信在全校師生的共同奮斗下，我們一定會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡，讓__中學(xué)的品牌更加響亮!

歡慶的聲音還未退去，奮進(jìn)的號(hào)角卻早已吹響。讓我們滿載收獲繼續(xù)前行，讓我們把秋天作為新的開始，盡情揮灑我們的激情和汗水，收獲嶄新的四季。

教師節(jié)表彰大范文會(huì)講話稿篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們：

大家下午好!

在這秋高氣爽的時(shí)節(jié)，我們迎來了第29個(gè)教師節(jié)，迎來了北雅中學(xué)教師節(jié)表彰大會(huì)的隆重召開。我是來自1102班的周興華，很榮幸能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，首先請?jiān)试S我代表北雅中學(xué)二千余名學(xué)生向我們敬愛的老師表示最由衷的感激和最真摯的祝福：老師，你們辛苦了!

九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的。所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們不會(huì)忘記，當(dāng)群星閃亮的時(shí)候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè);當(dāng)萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時(shí)候，是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。

三尺講臺(tái)是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津，開拓視野的燈塔。不求回報(bào)是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞，默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實(shí)寫照。有人說：父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會(huì)到互助的溫暖。在這里我要說：教師之愛，讓我們享受到了愛的博大!老師!您是燭光，照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈，指明了前進(jìn)的道路;您是雨水，澆灌著株株幼苗;您是馬達(dá)，推動(dòng)著每一個(gè)學(xué)生前進(jìn)。此時(shí)此刻，無論用什么樣的語言，都無法表達(dá)我對老師的感恩之心。還記得：當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，是老師為我們答疑解惑，即使他的須發(fā)已被歲月一根根染白也不在乎;在人生旅途中，當(dāng)我們彷徨無助時(shí)，是老師與我們促膝長談，帶領(lǐng)我們走出困境，給予我們溫暖;當(dāng)同學(xué)們離開學(xué)校后，在辦公室里，燈還亮著，那是老師在批改我們那堆小山似的作業(yè)!

我們不是畫家，不能用畫筆在宣紙上勾勒出您的容顏;我們也不是詩人，不能用優(yōu)美華麗的詞藻將您形容;我們也不是歌唱家，不能用繞梁三日的歌聲將您歌唱。作為你們的學(xué)生我們覺得很幸福，我們會(huì)把對老師深深的愛，化作實(shí)際行動(dòng)，尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真上好每天的每一堂課，以優(yōu)異的成績，作為送給老師最好的禮物。

最后，祝老師們節(jié)日快樂!家庭幸福!身體健康!幸福平安!

第五篇：教師節(jié)表彰大會(huì)講話稿

教師節(jié)表彰大會(huì)講話稿

教師節(jié)表彰大會(huì)講話稿

教育興則邦興，教育強(qiáng)則邦強(qiáng)。30年來，市委、市政府始終堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的重要地位，大力實(shí)施“科技興市、人才強(qiáng)市”戰(zhàn)略，以辦好人民滿意的教育作為最大的民生，教育體制改革不斷深化，教育投入持續(xù)加大，教育基礎(chǔ)設(shè)施明顯改善，教師隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)，教育事業(yè)呈現(xiàn)出健康、優(yōu)質(zhì)、快速發(fā)展的良好態(tài)勢，為我市加快發(fā)展提供強(qiáng)大的人才支撐和智力支持。可以說，寧國教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的歷程也是寧國經(jīng)濟(jì)社會(huì)加快發(fā)展的歷程。

一是綜合實(shí)力穩(wěn)步提升。xxx3年，全市生產(chǎn)總值突破200億元，規(guī)模工業(yè)增加值突破100億元，完成財(cái)政收入33.1億元,全市農(nóng)村居民人均純收入達(dá)12970元。目前，全市擁有規(guī)模企業(yè)258家，萬人擁有企業(yè)數(shù)超過100家，連續(xù)6年躋身“中國中小城市科學(xué)發(fā)展百強(qiáng)”，連續(xù)4年入選“中國十佳兩型中小城市”行列，連續(xù)14年位居全省綜合實(shí)力十強(qiáng)縣。二是城鄉(xiāng)統(tǒng)籌成效顯著。宣寧高速全線貫通，寧績、寧千高速加快建設(shè)，通用機(jī)場年內(nèi)試飛，兩條高速連接線項(xiàng)目順利推進(jìn)，外聯(lián)內(nèi)暢的交通體系加速形成；城市建設(shè)突破年、城市建設(shè)提升年活動(dòng)順利實(shí)施，群眾反映強(qiáng)烈的“出行難、購物難、停車難、買菜難、休閑難”等“五難”問題得到有效緩解，城市功能不斷完善、城市品位逐步提升；美好鄉(xiāng)村建設(shè)、城市環(huán)境綜合整治等工作深入推進(jìn)，成功爭創(chuàng)國家生態(tài)市、省文明縣城、省級森林城市、省級衛(wèi)生城市、省級雙擁模范城市，城鄉(xiāng)生產(chǎn)生活環(huán)境明顯改善。三是轉(zhuǎn)型升級亮點(diǎn)紛呈。市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)升格為國家級開發(fā)區(qū)。成功爭創(chuàng)國家級汽車橡塑密封件產(chǎn)業(yè)基地、省級耐磨鑄件和電子元器件產(chǎn)業(yè)基地。總部在寧國的上市公司達(dá)5家，2家企業(yè)上市在審，后備上市企業(yè)達(dá)30余家。戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值突破100億元，高新技術(shù)企業(yè)數(shù)達(dá)60家，萬人發(fā)明專利授權(quán)量達(dá)5件。成為全國科技進(jìn)步先進(jìn)縣、首批國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)縣。四是社會(huì)事業(yè)蓬勃發(fā)展。教育、文化、衛(wèi)生、計(jì)生、精神文明創(chuàng)建等各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)不斷進(jìn)步，獲得全國文化先進(jìn)縣、全國計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)縣、省農(nóng)村衛(wèi)生示范縣等榮譽(yù)，民生工作始終保持省、宣城市領(lǐng)先水平。尤其是注重強(qiáng)化教育支撐地位，優(yōu)先發(fā)展基礎(chǔ)教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，被評為安徽省教育強(qiáng)縣、義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)縣。

這些成績的取得，是全市上下共同努力的結(jié)果，更離不開全體教育工作者頑強(qiáng)拼搏、無私奉獻(xiàn)！多年來，廣大教師堅(jiān)守在教書育人一線，默默無聞、愛崗敬業(yè)、甘為人梯，傾注滿腔熱情、付出艱辛勞動(dòng)，在平凡崗位上作出了不平凡的業(yè)績。古人說，一年之計(jì)莫如樹谷，十年之計(jì)莫如樹木，終身之計(jì)莫如樹人。可見，教育事業(yè)是一項(xiàng)崇高而又神圣的事業(yè)。教師教會(huì)學(xué)生做人的道理，啟迪學(xué)生聰明的才智，傳授學(xué)生知識(shí)和本領(lǐng)。任何一個(gè)學(xué)生的成長都離不開教師的培養(yǎng)教育。如果把教師的一生比喻為一個(gè)完整的句子，奉獻(xiàn)是主語，無私是謂語，專心是定語，耐心是狀語，熱情是補(bǔ)語。因此教師獲得全社會(huì)的尊重當(dāng)之無愧。

“學(xué)高為師、身正為范”，當(dāng)好新時(shí)期一名合格的教師：一要牢記為師之本。師者，傳道授業(yè)解惑也。在當(dāng)今時(shí)代知識(shí)層出不窮和群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求日益增長的背景下，對教師的教育水平提出了更高的要求。教師除了要有本專業(yè)的知識(shí)水平之外，還需要廣博的文化知識(shí)。學(xué)校里，知識(shí)淵博的教師往往贏得學(xué)生的愛戴、家長的信賴。因此，教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷拓寬知識(shí)視野，夯實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，積極參加教研實(shí)踐，注重創(chuàng)新教學(xué)方式方法，做勤學(xué)之師、善學(xué)之師。二要恪守為師之責(zé)。作為一名教師，教書育人是自己的天職，不僅要“教好書”，還要“育好人”。要從點(diǎn)滴小事和細(xì)節(jié)做起，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、關(guān)注學(xué)生的健康，關(guān)愛學(xué)生的成長，以自己的真情、真心、真誠教育影響學(xué)生，當(dāng)好學(xué)生的良師益友，當(dāng)好學(xué)生健康成長的引路人。三要謹(jǐn)守為師之德。師德是教師的靈魂，也是我們加強(qiáng)社會(huì)思想道德建設(shè)永恒的基礎(chǔ)性工作。全市廣大教育工作者要帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，努力以自身高尚的人格和博愛的精神去塑造學(xué)生的良好品行，以自身的學(xué)識(shí)魅力來感染和影響學(xué)生，努力成為受學(xué)生愛戴、家長認(rèn)可、社會(huì)滿意的有德之師、模范之師。

教育水平的高低，衡量著一個(gè)地方的發(fā)展高度、文明程度和人文厚度。通過多年的發(fā)展，我市教育已經(jīng)具備了良好的基礎(chǔ)。下一步要著重在以下三個(gè)方面重點(diǎn)著力。一要配置好教育資源。要實(shí)現(xiàn)強(qiáng)弱均衡，加快推進(jìn)城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)和津北小學(xué)，寧國中學(xué)和西津中學(xué)等集團(tuán)化辦學(xué)教育改革，推進(jìn)教育資源優(yōu)化配置，實(shí)現(xiàn)以強(qiáng)帶弱，聯(lián)動(dòng)發(fā)展。要實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)互任，加快推進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校校長教師輪崗交流體制改革，使城鄉(xiāng)學(xué)校逐步走上辦學(xué)條件均衡、師資力量均衡、管理水平均衡、生源質(zhì)量均衡的良性發(fā)展軌道。要實(shí)現(xiàn)公私互補(bǔ)，在大力支持公辦教育的同時(shí)，關(guān)心支持三津中學(xué)等民辦教育事業(yè)的發(fā)展。二要打造好教育品牌。當(dāng)前，我市已形成學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育和職業(yè)教育等較為完善的教育體系。要從全局和發(fā)展的高度，科學(xué)做好教育規(guī)劃，把辦好品牌教育作為聚集人才、增強(qiáng)城市輻射力的重要途徑，進(jìn)一步提升教育質(zhì)量，突出辦學(xué)特色，創(chuàng)新教育模式，優(yōu)化教育管理，樹立良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，打響具有寧國特色的教育品牌。三要把握好教改方向。黨的十八屆三中全會(huì)把教育領(lǐng)域綜合改革放在推進(jìn)社會(huì)事業(yè)改革創(chuàng)新的重要位置，新一輪高考改革方案業(yè)已出臺(tái)。我們必須搶抓教育體制改革的機(jī)遇，持續(xù)深化教育教學(xué)、學(xué)生考評、教師績效考核等改革，不斷增強(qiáng)教育發(fā)展活力。要持續(xù)深化教育管理制度改革，建立健全科學(xué)的教師成長機(jī)制，創(chuàng)新教師職稱評定、績效考核等方面的政策措施，確保教育事業(yè)吸引人、留住人、用好人。要穩(wěn)步推進(jìn)辦學(xué)體制改革，積極鼓勵(lì)社會(huì)力量參與教育事業(yè)發(fā)展，創(chuàng)新教育投融資機(jī)制，不斷增強(qiáng)教育可持續(xù)發(fā)展能力。

尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。教育事業(yè)的健康發(fā)展需要社會(huì)方方面面的重視和支持。一個(gè)地方的黨政領(lǐng)導(dǎo)如果不關(guān)心教育就是最大的失職，關(guān)心教育“怎么關(guān)心都沒有錯(cuò)，怎么關(guān)心也不為過”。市委、市政府將一如既往地關(guān)心支持教育事業(yè)，做到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃中優(yōu)先安排教育發(fā)展，財(cái)政資金投入中優(yōu)先保障教育投入，公共資源配置中優(yōu)先滿足教育需要，加快教育重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，不斷改善辦學(xué)條件。各級各部門要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，及時(shí)研究解決教育工作中遇到的困難和問題，常懷愛教之心、多做利教之事，凝聚起推動(dòng)教育事業(yè)改革發(fā)展的強(qiáng)大合力，在全社會(huì)形成“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮、師以從教為樂”的尊師重教的濃厚氛圍，讓教師成為全社會(huì)最受尊重的職業(yè)。