第一篇：教師節表彰大會領導講話稿(1)

教師節表彰大會領導講話稿（15篇）

老師們、同志們，同學們：

春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。在這個金色的季節，收獲的九月，我們在這里隆重集會，共同慶祝第**個教師節。在此，我謹代表學校黨委、校行政，向受表彰的優秀教師和先進集體表示熱烈的祝賀！向辛勤耕耘在教學、科研一線的全校教師、向默默奉獻在管理服務崗位上的全體教職員工致以誠摯的問候！

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。中國自古就是一個尊師重教的國度，歷來就有崇知尚學的傳統美德。在我們傳統文化中，教師的地位歷來是非常重要的。《尚書》中就崇尚“天、地、君、親、師”，把“師”排在蒼天、大地、君王和父母之列；“一日為師，終身為父”、“國將興，必貴師而重傅”之言，足見師者之尊、師者地位之重要。**年前，在經歷了文革十年浩劫之后，在鄧小平同志“尊重知識、尊重人才”的大力倡導和親切關懷下，我國于1985年第六屆全國人大常委會作出決議,將每年9月10日定為教師節。這也是全國僅有的三個行業性節日之一。今年9月9日，在第**個教師節來臨之前，總書記給“國培計劃（**）”北京師范大學貴州研修班全體參訓教師回信，對他們提出殷切希望，并向全國廣大教師致以節日的祝賀和誠摯的祝福；9月8日，中共中央政治局常委國務院總理李克強在北京會

見了全國教學育人楷模以及優秀鄉村教師代表，并發表重要講話。這些都體現了黨和國家對教育及教育工作者的高度重視,體現了廣大人民群眾對教師的尊重,體現了社會對教師的關懷,體現了教師職業的崇高價值。

教澤綿延，桃李芬芳。我校自1951年建校以來，一代又一代華水人秉承“勤奮、嚴謹、求實、創新”的華水校訓，“育人為本、學以致用”的辦學理念，“從嚴治校、從嚴執教”的管理思想，艱苦奮斗、自強不息、拋灑汗水、奉獻青春，為教育事業特別是水利水電事業的發展和不斷進步作出了積極的貢獻，積淀了優良的辦學傳統，形成了“情系水利、自強不息”的華水精神，“忠誠、堅毅、務實、奉獻”的華水人格，培養了一大批“下得去、吃得苦、留得住、用得上、干得好”的優秀人才，成就了學校今天的事業與風采。在全校上下尤其是我們老師們的共同努力下，學校改革發展、隊伍建設、學科建設和科技工作實現了重大突破，人才培養水平、科技創新實力、社會服務能力及文化傳承創新能力顯著增強，基礎設施、校園環境、服務體系逐步改善，辦學規模、社會聲譽穩步提升，教師學歷和年齡結構進一步優化、學生生源質量和就業率進一步提高，師生面貌煥然一新，學校發展呈現出蓬勃向上的良好態勢。歷史和實踐證明，正是一代代華水教師們憑借胸懷天下、為國分憂的愛國情懷與堅守和執著，滿懷對教育事業的無限忠誠和對華水大學的深厚感情，孜孜以求，忘我工作，才有華水今天的成就。這些成績的取得，既是全校師生員工共同奮斗的結果，更是廣大教師

辛勤汗水的結晶。教師們所表現出來的高尚道德情操和可貴的精神境界，永遠值得我們學習和弘揚。在分享喜悅的同時，我們要由衷地感謝廣大老師們。

老師們、同志們，成績代表過去，奮斗成就未來。黨的**報告從全面建成小康社會的總體目標出發，明確強調了教育在國家戰略中優先發展的地位。這充分體現了黨中央對教育事業的高度重視，對優先發展教育的堅定決心，這必將有力推動我國教育事業科學發展，加快建設人力資源強國的步伐。當前，高等教育正面臨深刻變革，學校發展正處于緊要關頭，內涵提升也到了關鍵階段。今年暑期，全省高等教育工作會議在鄭州召開，謝伏瞻省長作了重要講話。謝省長在講話中提出，要按照高水平大學、特色骨干大學、應用技術型大學和高職高專院校四類推進高校分類發展。謝省長還指出，河南農業大學??華北水利水電大學等高校，在全國同類高校中具有一定的知名度，要引導這類高校在培育特色上下更大功夫，狠抓基礎能力和優勢學科建設，努力辦成具有較高社會認可度的特色骨干大學。這些對我們來講，無疑又是一次重要的發展機遇。但與同類兄弟院校相比，我們在外部支持、辦學資源、工作和生活條件等方面的各種困難依然存在，在新一輪的競爭中面臨更大的壓力和挑戰。所幸省委省政府、水利部高度重視華水、十分關心華水。在機遇與挑戰面前，我們唯有更加緊密地團結起來、更加深沉地熱愛華水、更加深刻地認識時代、更加勤奮地工作，才能更好地推進我校各項事業科學發展。

長期以來，學校黨委高度重視教師發展工作，始終把促進教師發展作為“辦一流特色大學、創一流辦學業績”的戰略需求，先后相繼出臺了促進教師發展實施意見，制定了教師教育教學勝任力提升計劃，成立了教師發展促進中心。近期，學校在認真分析校情的基礎上，認為制約學校發展的關鍵因素在人才。特別是我們華水作為一所地方性高校，基礎和底子仍比較薄弱，要留住一流水平人才，引進一流水平人才，促進一流水平人才在華水成長，我們還有很多的不足，還有很多的困難，但問題是學校建設一個學科，發展一個專業，教授一門課程，研究一個項目，哪一樣都是要靠人才來完成的，靠教職工來完成的。所以對于這個問題，全校必須一盤棋、一條心、一股勁，要“選苗子、育大樹、壓擔子、樹旗幟”，加強教師隊伍建設，把教師隊伍建設放在整體工作重中之重來抓。通過實施“人才強校”戰略，完善人才引進辦法，加大人才引進力度，千方百計引進高層次人才。前段時間，學校領導帶隊外出廣納賢才，對引進人才的安家費、科研經費等做了調整，人才引進工作取得了一定成效。截至目前，我們第一批已經新引進了60名博士，其中985、211和海外留學博士54名，占83%。第二批也正在進行中。同時學校也正在想辦法盡最大努力，下決心解決好無房教職工的住房問題。我也真誠地希望，學校黨政各部門要牢固樹立為教學科研第一線服務的意識，牢固樹立為教師服務的意識，以結合編制“十三五”發展規劃和全面深化學校各項改革為契機，以鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果、扎實開展“三

嚴三實”專題教育、爭創省級文明單位標兵為契機，切實為廣大教師創造一個良好的工作學習和生活條件。

老師們、同志們，學校在今年的暑期研討會上進一步明確了要堅持走以質量提升為核心的內涵式發展之路，繼續朝著建設“特色鮮明的高水平教學研究型大學”的奮斗目標前進，這是全體華水人的選擇、夢想和使命。實現這一宏偉藍圖，我們的任務還相當繁重、相當艱巨，還面臨不少難題和瓶頸。實踐、經驗和規律告訴我們，破解發展難題，解決發展瓶頸，根本在人才，關鍵在教師。

借此機會，我代表學校黨委對全校教師提幾點希望，與大家共勉。

一要常補精神之“鈣”，始終牢記堅定“理想信念”的第一任務。總書記指出，“理想信念就是共產黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’。”總書記去年在北京師范大學強調全國廣大教師要做“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的好老師。在“四有”好老師的標準中，“理想信念”是第一位的。這一重要論斷指出了新時代好老師的基本品格，為廣大教師的成長進步指明了方向。事實上，一個有理想信念的好老師，心中一定裝著國家和民族。在中國教育史上，被人們所稱道、為歷史所銘記的好老師，無一例外都是把自己的教書育人事業與國家、民族的奮斗目標、前途命運聯系在一起。孟子說人生有三樂，其中之一就是“得天下英才而教育之”。如果一位教師自覺選

擇了為他人、為社會做有益的事情，為國家發展、民族復興培養更多更好的人才，并以此為人生大樂，那么他的人生就有了永恒價值，他所從事的這一職業就獲得了偉大意義。我們作為從事塑造靈魂工作的教師，理所當然一定要成為社會主義核心價值觀的帶頭踐行者和傳播者，應該有高度的文化自覺，了解、欣賞乃至熱愛中華民族優秀傳統文化。為莘莘學子把好人生的“總開關”，扣好人生的第一顆“扣子”，用自己的學識、閱歷、經驗點燃學生對真善美的向往，培養對中華文化、中國精神、中國價值有歸屬感乃至有信仰的年輕一代。為黨和國家事業造就大批理想遠大、信念堅定的合格人才，為實現民族復興偉大夢想輸送源源不斷的生力軍。二要常存敬畏之念，始終銘記“我是老師”的第一稱謂。著名的教育家夸美紐斯曾說：“教師是太陽底下最光輝的事業。”“老師”，不僅僅是一種職業，也不僅僅是一個稱呼，更是一種責任，一種使命。作為一名大學老師，如果我們僅僅把老師當作一份職業選擇、一種謀生手段，那就只能成為“教書匠”；我們只有把教師工作當作太陽底下最光輝的事業，始終以朝圣者的心敬畏教師這份神圣的職業，去熱愛、去珍惜、去投入到我們的教育事業中去，才可能真正成為一個好老師。我們歷代華水教師，就是用這種對教育事業的認識，對教育事業的忠誠和責任，實現了自己的人生價值，贏得了社會的尊重。我希望，在我們華水校園里，不管是書記、校長、院長、處長，還是博導、教授、教研室主任、班主任，“老師”才是我們的第一身份。只要我們選擇了“老師”這

個稱謂，就應該時刻敬畏“老師”的身份，時刻銘記“我是老師”的責任和擔當。也只有這樣，我們才可以自信自豪地說：我們正從事著太陽底下最光輝的職業！

三要常立敬業之志，始終秉持“立德樹人”的第一使命。春秋初期的政治家管仲就說過：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”。《管子》中的這段話說明我們的先賢已充分認識到培養人才是長遠之計。“立德樹人”也幾乎是我國歷代教育家共同遵循的理念。黨的**報告首次提出“把立德樹人作為教育的根本任務”，這是我黨的重大政治宣示。大學的根本使命是培養人才，教師的天職是教書育人。國家培養一個大學生不容易，家庭供養一個大學生不容易，學生通過刻苦學習考入華水來讀書更不容易。在同學們身上，寄托著個人的理想、家庭的希望、國家的未來，把他們培養成才，是我們這些做教師的義不容辭的責任和義務。希望廣大教師特別是年輕教師要愛崗敬業、無私奉獻，扎扎實實地練好教學基本功，自覺遵循和準確把握教育規律，不斷加強業務能力訓練，不斷提高教學業務水平，不斷改進教育教學方法，不斷更新教學內容，在重視對學生專業知識和技能培養的同時，要更多關注學生的身心健康和精神成長，把育人的落腳點和終極目標放在“立德”與“樹人”上。全校上下都應該把人才培養放在學校工作的重心和首要位置，共同堅守大學育人之道，促進學生“專業成才，精神成人”，將“立德樹人”落實到人才培養全過程。

四要常練篤學之功，始終堅守“治學嚴謹”的第一追求。

對于現代大學而言，教學和科研猶如車之兩輪、鳥之兩翼。作為一名高校教師，在搞好教學的基礎上，還要進行學術研究。學術研究是一項嚴謹而艱苦的工作，來不得半點虛假和浮躁。正所謂“板凳甘坐十年冷，文章不寫一句空”。我希望廣大教師要牢記“教書者必先強己”的古訓，能夠將崇尚學術作為人生的第一追求，甘于淡泊、嚴謹治學，自覺克服浮躁功利、知行不

一、弄虛作假等不良風氣，堅持誠信治學，堅守學術道德，不斷加強學術修養，提升學術境界、提高學術水平；樹立終身學習理念，如饑似渴地學習新知識，拓寬知識視野，更新知識結構，提高教育教學質量，靜下心來教書，潛下心來育人，多拿大課題、多獲大項目、多出大成果。真正成為知識的傳播者、學問的創造者和嚴謹治學的踐行者，努力做到腳踏實地地做人、做事、做學問。

五要常修為師之德，始終堅持“師德高尚”的第一標準。我們作為大學老師要做傳授知識的“經師”，更要做善于育人的“人師”。這就要求我們在教育教學過程中，要嚴格履行《高等學校教師職業道德規范》，要有熱愛教育、獻身教育的職業道德追求，要有熱愛學生、誨人不倦的職業道德情感，要有關心集體、團結協作的職業道德準則，要有嚴于律己、為人師表的職業道德形象，只有這樣，我們才能夠用自己高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康成長；才愿意在工作中安貧樂教，甘于奉獻，將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去；才會不斷的去學習新知識，有興趣和毅力去探究鉆研其中的規律，提高自己的教育教學水

平、科學研究水平、管理服務水平。

六要常懷大愛之心，始終恪守“愛生愛教”的第一責任。教育是師生心靈的和諧共振,是二者互相感染,互相影響,互相欣賞的精神創造過程。教育的生命就在于愛心的傳遞、情感的投入、教與學的互動。作為大學老師，關鍵不在于我們上了多少節課、講了多少門課，最重要的就是要用自己的愛心去傳授知識，把自己的真誠和情感融入到課堂當中。面對生死考驗把希望留給學生的“最美女教師”張麗莉曾經說過，“只要我們用心去關愛每個學生，他們的世界就永遠充滿陽光。”我希望我們華水的教師時時刻刻都能為學生的學習費心、為學生的生活操心、為學生的安全擔心；給予學生更多比父愛更深沉、比母愛更細膩、比友愛更無私的愛；使學生的青春樂章更加輕快、智慧之泉更加清明、單純心志更加高尚；都能把關心、關愛、關注每個學生的發展，作為自己的第一責任，把自己的愛心、情感融入每一堂課、融入每一次服務當中，以最溫暖的愛心、最專注的情感，去發現、熱愛和關心身邊的每個學生，用愛培育愛，激發愛，傳播愛；真正成為學生的“親師”，使學生“親吾師”、“信吾道”。老師們，同志們，“三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”今天的學生，是明天的校友，也是未來實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍，廣大教師是華水的脊梁，也是打造這支中華民族“夢之隊”的筑夢人。我再次希望全校廣大教師能常補精神之“鈣”、常存敬畏之念、常立敬業之志、常練篤學之功、常修為師之德、常懷大

愛之心，更好地履行“傳道、授業、解惑”的神圣職責，真正做到“為人師表、行為世范”，創造出無愧于人民、無愧于時代、無愧于歷史的嶄新業績，為培養一代又一代社會主義合格建設者和可靠接班人貢獻智慧和力量，為加快實現中原崛起、河南振興、富民強省，為讓中原在實現中國夢的偉大征程中更加出彩做出我們華水人應有的努力和貢獻！

最后，再次祝愿全體教職員工節日快樂！祝大家身體健康、工作順利、闔家幸福、萬事如意！

謝謝大家！

老師們，同學們，同志們：

大家下午好！

春華秋實，桃李芬芳。在這美好的金秋時節，我們在這里隆重集會，共同慶祝第**個教師節，表彰我校教書育人工作中涌現出來的先進集體和先進個人。我代表學校黨委和行政領導班子，向全校教師致以崇高的敬意！向受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀！向長期以來為我校的改革、建設和發展付出心血汗水、做出積極貢獻的全體教職工生表示誠摯的感謝！

今年教師節的主題是：忠誠黨的教育事業，貫徹教育規劃綱要。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（**-2020年）》的頒布，標志著中國高等教育進入了新的發展階段。《教育規劃綱要》關于教師隊伍建設的內容，主要有三個方面：一是要建設高素質教師隊伍。教育大計，教師為本。有好的教師，才有好的教育。提高教師地位，維護教師權益，改善

教師待遇，使教師成為受人尊重的職業；二是要加強師德建設。加強教師職業理想和職業道德教育，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感；三是要提高教師業務水平。完善培養培訓體系，做好培養培訓規劃，優化教師隊伍結構，提高教師專業水平和教學能力。這是新時期我們加強師資隊伍建設必須貫徹落實的工作要求。

教育是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話。好的教師應該是傳道、授業、解惑者，成為具有教育智慧的學者，成為人格修養的楷模。教師不僅要注重教書，更要注重育人；不僅要注重言傳，更要注重身教；不僅要有崇高的職業理想，更要有高尚的職業道德。“學為人師，行為世范”。教師是知識的傳播者和創造者，教師的業務水平直接決定著教育的質量。教師是學生健康成長的指導者和引路人，教師的人格魅力和學識魅力無時無刻不在教育和感染著學生。

“國將興，必貴師而重傅。”尊師重教是社會文明進步、國家興旺發達的重要體現，全心全意依靠教師辦學是學校健康發展的根本保障。鄧小平同志說：“一個學校能不能為社會主義建設培養合格的人才，培養德智體全面發展、有社會主義覺悟的有文化的勞動者，關鍵在教師。”我校有近千名專任教師和四千多名教職員工，長期以來，他們兢兢業業，默默耕耘，勤奮工作，甘于奉獻，培養了一批又一批優秀人才，為學校的改革建設付出了心血和汗水，做出了艱辛的努力，為我省我國高等醫學教育和醫療衛生事業的發展做出了

積極的貢獻。但是，我們也清醒地意識到，我校教師隊伍的整體狀況，還不能夠很好地適應創建教研型大學的實際需要，教師們的地位和待遇還有待進一步提升，師資隊伍建設管理的機制還需要進一步完善。造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍，是我校面臨的一項重要而緊迫的任務。

我們一定要認真貫徹落實《教育規劃綱要》，把加強教師隊伍建設作為學校發展最重要的基礎工作來抓，充分信任、緊密依靠廣大教師辦學，進一步激發和保護廣大教師投身教學科研、推動學校發展的積極性、主動性和創造性，持續提升教師整體素質、全面優化師資隊伍結構，著力加強中青年教師和創新團隊建設，不斷健全教師管理制度。要采取更有力的措施，提高教師地位，維護教師權益，改善教師待遇，加強教師培訓，關心教師身心健康，為教師解決后顧之憂，為教師發展成長創造更多機會、提供更加有利條件。要在全校大力弘揚尊師重教的優良傳統，宣傳優秀教師先進事跡，使教師受到充分的尊重，讓老師們生活得更加有尊嚴。

同時，廣大教師一定要不斷加強自身修養，全面提升自身素質，在學校建設發展的生動實踐中發揮更大的作用，做出更大的貢獻。希望大家堅持做到以下幾點：

第一，希望全體教師修身正己，為人師表，不斷提高道德修養。要牢記天職，甘為人梯，關愛學生，樂于奉獻，努力成為學生的良師益友，做學生健康成長的指導者和引路人；要淡泊名利，自尊自律，秉持操守，努力做學術道德和

良好風氣的維護者、踐行者和弘揚者，做學生學習的榜樣和楷模。

第二，希望全體教師刻苦鉆研，嚴謹篤學，不斷提高業務水平。牢固樹立終身學習的觀念，孜孜以求，潛心鉆研，不斷拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教書育人的本領；要以學生為主體，積極探索和實踐教育教學規律，充分發揮學生的積極性和能動性，促進學生健康成長，努力培養出更多人才。

第三，希望全體教師積極進取，勇于創新，增強社會服務能力。要積極拓展創新能力，圍繞國家戰略需求、區域經濟社會發展需求和學校自身發展需求，勇于挑戰，承擔重任，積極爭取研究立項；要不斷增強社會服務意識，利用自身知識優勢，積極投入社會實踐，開展多種形式的社會服務。

老師們，同學們，同志們！

當前，中國高等教育歷史進程中的一個巨大“拐點”即將到來，這個“拐點”意味著中國高等教育的主旋律，將從上世紀末開始的“規模上激流勇進”向“質量上的嚴格要求”迅速轉變，提升質量已經成為高等教育的時代主題。對于許多高等學校而言，這既是學校發展必須順應的要求，更是學校生存必須選擇的道路。細心的同志們可能會關注這樣一條信息：中國高考報考人數在**年達到峰值1050萬人，繼而開始下降，2009年為1020萬人，**年為957萬人，**年為933萬人，而且有專家預言，根據中國人口發展的總體態勢和結構狀況，這種趨勢必然還會持續下去。主要原因不外乎

三個方面：一是實施計劃生育國策導致高等教育適齡入學人口絕對人數的迅速減少；二是教育國際化程度提高導致的高等教育適齡入學人口的大量外流；三是新的“讀書無用論”導致的高等教育適齡入學人口截流（相當一部分中學畢業生直接打工就業）。與高考報名人數發展趨勢相反，近幾年，高考錄取率則持續走高。近四年全國高考平均錄取比例分別從**年的57%，增長到2009年的61.7%，**年達到了69.5%，**年全國普通高校招生計劃675萬名，平均錄取率比又去年增加近4個百分點，達到72.3%。高考生源逐年下滑，高校錄取率逐年攀升，這種情況引起了高等教育市場越來越激烈的競爭，具體表現為：有些名校之間爭奪優質生源不擇手段，有些學校的許多專業連續遭遇“零投檔”，有些學校遭受嚴重的生源“饑荒”，甚至面臨著關閉的危險。為了搶奪生源，不少民辦院校甚至打起了“價格戰”。種種跡象表明，中國高等教育正在經歷發展中的深層變革，中國高等學校有可能出現重新“洗牌”的現象。

近年以來，我校生源持續“火爆”，特別是醫學和醫技類專業，錄取分數持續居高不下，今年是577分，高出省控二本線36分，與省控一本線只差5分（平均分數為584分，高出省控一本線2分）。居安思危，透過“繁榮”的現象，一定要看到危機的存在。生源“火爆”的情況出現是否就意味著我校的發展就不存在問題和憂慮呢？是否就意味著我們學校的學科專業建設方面就不存在問題和不足呢？是否就意味著我們學校的發展就是完全科學和和諧的呢？肯定

不是這樣。舉例來講，我們的臨床醫學專業盡管放在二本批次里面招生生源不錯，但是還遠不能代表河南臨床醫學教育的最高水平；我們的藥學專業盡管建設起點較高，但與省內幾所高校的差距還是明顯的，縮小差距的工作也是很重的；我們的護理專業招生規模是相當大的，但是在提高水平特別是辦出特色方面需要付出的努力還有很多；我們的精神衛生專業盡管擁有很好的實踐教育平臺（二附院在精神衛生領域排全國第五左右），但是跟其他幾個專業一樣，過硬的人才培養質量品牌還沒有真正樹立起來。而且，一個非常值得注意的問題是，專業之間報考人數不平衡的情況還在不斷加劇。

《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（**-2020年）》關于高等教育發展方面的要求，概括起來就是四句話：提高人才培養質量，提升科學研究水平，增強社會服務能力，優化結構辦出特色。對照上述要求，我們深知自身存在的嚴重不足，尤其是我校的科研研究水平和科技創新能力、學研產結合和社會服務能力還比較弱，我們的辦學優勢和辦學特色還不夠突出，這些都嚴重影響和制約著我校辦學實力的進一步增強和綜合水平的進一步提升。

面對挑戰和危機，我們必須走內涵式發展之路，不斷突出學校的辦學特色。只有辦出特色才能提高辦學的效益，形成辦學的活力，進而使學校產生強大的生命力。辦學特色不可能自己形成，必須在正確辦學思想指導下，經過辦學治校者與全體教職員工共同努力，不懈追求，長期積累，才能逐

步完善。辦學特色形成和建設的關鍵在于教師。教師是辦學的主體，是辦學思想的實踐者，是已有特色的傳承者，是辦學特色的創造者。只有建設一支教育理念先進、學術功底深厚、教學藝術高超并不斷追求創新的教師隊伍，我們的專業特色、課程特色、教學特色與科研特色等各項特色建設才能有所依靠，才能有大的成就。

因為我們的目標是要創建較高水平的教研型大學，我們的共同愿望是加快學校發展進程，再用不到10年的時間基本實現這一目標，使學校進入全省骨干高校行列和全國醫藥強校行列，所以，我們必須有足夠的憂患意識，有強烈的進取精神，有切實的發展舉措，才能實現學校科學發展，才能促進學校協調發展。

今年學校的年度工作會議上，我們提出了“編制兩項發展規劃，搞好學校頂層設計；建設五個工作平臺，支撐學校跨越發展；深化四項制度改革，全面優化辦學機制；提增三項發展能力，提升學校發展品質；加強一項根本保障，推動學校科學發展”的學校年度工作基本工作思路。上半年，按照這一基本思路，學校建設總體上得到順利推進，各方面工作均取得了可喜成績，不斷呈現出新的蓬勃生機。利用暑期的寶貴時間，我們又完成了將近50項重點和重要的工作。當前，學校工作局面較好，干部教師職工學生的精神狀態很好。新學期、新學年開學剛剛兩周時間，我想借這個機會，簡要地談一下下半年的學校工作。

今年下半年的主要工作，概括起來包括兩個大的方面：

一是全局性的工作，二是重點性的工作。

下半年學校全局性的工作主要有六項：一是要全面完成學校發展戰略規劃和人才隊伍建設規劃的制定和啟動實施工作，切實搞好學校發展的頂層設計，進一步明確學校發展目標定位，認真制定學校發展的“路線圖”和“時間表”；二是要持續加強黨的建設、思想政治工作和精神文明建設，高度重視和切實加強黨風廉政建設，為學校發展提供堅強的政治保障；三是要加強干部的培養培訓工作，提增干部的運作能力，提升科學管理的水平；四是要加強師資隊伍建設工作，進一步提升教師隊伍的整體素質和水平；五是要高度重視和著力解決好民生問題，努力提增教職工的收入、拓展發展空間，提升個人發展能力；六是要高度重視并不斷加強學校安全穩定工作，及時排查和消除各種安全隱患，確保學校大局穩定，確保各項工作順利進行。

下半年學校重點性的工作主要有八項：一是要加強學位和研究生教育，著力搞好一級學科碩士學位點建設，增強高層次人才培養能力；二是要深化教育教學改革，著力搞好新一輪質量工程建設項目申報和建設工作，提升教育教學水平；三是要加強重點學科建設，著力搞好重點重大科研項目建設，增強科技創新能力；四是要積極促進學研產結合，著力搞好新藥研發和干細胞與轉化醫學研究中心建設等工作，增強社會服務能力；五是要加強基礎設施建設，著力搞好綜合樓、博士公寓等建設籌備工作；六是要加強后勤保障能力建設，著力提升后勤服務水平；七是要積極深化人事分配制

度改革，激發建設發展動力；八是要深化內部管理機制改革，著力搞好財務制度改革，為學校建設發展提供堅強的財力支持。

各部門、各院系職責范圍內的常規性工作、日常性工作和階段性、臨時性工作會有很多，任務也很重，希望按照學校的統一要求，高質量、高標準地去完成、去落實。

關于做好學校下半年工作的基本要求，概括起來也是兩個方面：

一是要堅定不移地突出解放思想、抓住關鍵。解放思想就是要在科學發展觀的指導下，打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況，解決新問題，就是要想方設法、千方百計地改變現狀、實現突破、促進發展。抓住關鍵就是要抓牢機遇、抓住資源、抓好提升。要切實增強發現機遇的敏銳性，積極創造機遇，倍加珍惜機遇，努力用好機遇。要進一步強化資源意識，努力在激烈的資源競爭中搶得先機、贏得主動，為推動學校改革發展準備必要的物質條件。要強化內部管理，探索適應發展交叉學科、加速學科融合、實現資源共享的管理模式，切實提升管理水平。

二是要堅定不移地突出科學發展、協調發展。抓推進、抓落實、抓實效。不僅要明確“干什么”的問題，還要明確“怎么干”的問題；不僅要明確“任務怎么分解”的問題，還要明確“效果怎么評定”的問題；不僅要明確“優勢怎么發現”的問題，還要明確“優勢怎么增強”的問題；不僅要明確“潛力怎么挖掘”的問題，還要明確“潛力怎么整合”的問題。要把既定的各項措施不折不扣地落到實處，狠抓落實，常抓不懈，持之以恒，抓出成效。要保持好我校校風學風純正、學養積淀豐厚、醫學教育特色等優勢，找準定位，體現價值，推動發展。要充分挖掘在服務區域經濟社會發展等方面的潛力，推動事業又好又快發展。

借全校共同慶祝第**個教師節這一喜慶時刻，向全體老師們和全校教職員工們表示祝賀，并對學校當前面臨的形勢做簡要分析，對下半年的工作做了提示，希望大家把自己對黨的教育事業的無限忠誠落實到熱愛學校、推動學校科學發展的實際行動之中，落實到尊重教師、提升服務教學水平的實際行動之中，同心同德，共同努力，把學校建設得更加美好，為黨的教育事業做出新的更大貢獻！

最后，衷心祝愿全校教職員工節日愉快，身體健康，闔家幸福，萬事如意！

各位領導，各位老師： 大家好！

一年年春華秋實，一歲歲桃李芬芳。在洋溢著豐收喜悅的金秋九月，我們又迎來了我們自己的節日--第29屆教師節。在此，我們歡聚一堂，慶祝我們自己的節日，共話孫廟鄉基礎教育發展大計。值喜慶佳節來臨之際，我謹代表中心校向多年來關心支持教育發展的黨委政府、教育體育局領導，表示誠摯的謝意！向辛勤耕耘在教育戰線的全鄉教職工和已離退的教師們致以節日的問候！向受表彰的先進單位和模范教師表示熱烈的祝賀！感謝你們辛勤耕耘在教育這片熱

土上，用你們的智慧、熱情和勞動為學校發展做出的無私奉獻!下面，我把上學年的主要工作和新學年的工作打算向各位領導和同志們作以匯報。

一、回首過去，興奮不已，累累碩果掛枝頭。

過去一年，學校秉承“以人為本，依法治校，安全穩校，質量立校，科研興校，特色強校”的辦學理念，孫廟中心校全體教職工拼搏與收獲同在，付出與回報并存。可以肯定地說，是勵精圖治、負重拼搏的一年；是求真務實、奮力進取的一年；是碩果累累，成效卓著的一年。教育教學成績大幅度提升，先后榮獲教體局以下榮譽稱號：“學校衛生工作”先進單位，息縣第五屆中小學“曙光”體育比賽組織獎，教育宣傳先進單位，晨光杯少年兒童乒乓球比賽組織獎等。具體地講，就是“打好六張牌”：

1、打好“國學”教育牌，打造儒香文化校園。

為了把“讀經典、開智慧、圣賢教育伴我行”活動引向深入，中心校對學習踐行《弟子規》工作早規劃，注重“六個結合”，即，1.把“國學”教育與學校德育結合起來，開展了《弟子規》誦讀比賽、感恩歌曲比賽、感恩朗誦比賽、手語舞比賽，并在縣參賽中獲獎；2.與課堂教學結合起來。開設“國學”教育課，系統學習《弟子規》；3.與教學活動結合起來，讓學生親自參與，親身體驗；4.與家庭教育結合起來。舉辦家長國學講座，舉辦“勵志”講座，形成家校合一的教育網絡；5與學生養成教育結合起來。用經典影響學

生、感染學生，養成良好的行為習慣。6.與校園文化建設結合起來。積極張貼圖文并茂的國學經典畫面，布置國學教育專欄，開通國學教育廣播。全鄉學校增設教育宣傳版面近1000平方米，努力扮靚文化校園。校部定制了高質量的文化櫥窗16個，文化牌**余面，布置一個傳統文化教室，累計投入資金近8萬元。

通過學習和教學實踐，讓師生們明白了：《弟子規》是行為之規，人人必守，讓孩子從小養成瀟灑應對的良好習慣，將為孩子鋪就人生成功之道；《弟子規》是圣賢之教，人人必學，讓孩子從小接受圣賢教導，將為孩子奠定人生成就之根；《弟子規》是做人之本，人人必立，讓孩子從小學習做人的基本道理和禮節，將讓孩子順利走上人生幸福之路。

2、打好建章立制牌，創導科學規范管理。

中心校在班子建設工作中繼續以科學發展觀為指導，以政治思想建設為中心，以全面提高領導干部的政治思想素質、管理水平和工作效率為目的，全力打造一支團結、和諧、勤政、高效的管理團隊。使全校黨員干部思想素質得到提升，工作作風逐步轉變，管理效率進一步提高。同時，注重建章立制，完善了中心校各類管理制度。制定了《孫廟中心校德育工作實施方案》、《傳統文化教育活動方案》、《孫廟中心校校園衛生管理工作方案》、《孫廟中心校校園安全工作管理方案》、《孫廟中心校教師業務評估細則》、《孫廟中心校畢業班獎懲制度》等各項規章制度，完善了學校的規章制度建設，為科學規范管理學校提供了有力的制度保障。

3、打好師資培訓牌，培育精業教師隊伍。

中心校以狠抓教師培訓工作為切入點，去精心培育教師隊伍。具體從以下幾方面入手：一是加強師德師風建設，注重培養教師的政治思想素養，進一步提高了廣大教師的思想覺悟，培養了全體教師愛崗敬業、無私奉獻、奮發向上、積極進取、開拓創新的政治素養。二是注重教師的文化知識的學習和專業素養的提高。中心校采取激勵機制，鼓勵廣大教師參加高一級學歷進修、骨干教師培訓、繼續教育和校本研訓等，激勵全校教師充電、洗腦、進取，不斷提高自身的文化科學知識和專業素養。三是加強校本培訓，提高教師執教能力。中心校廣泛地開展各項教研活動和教師業務培訓，進一步提高了教師現代教育技術運用、教育教學研究、新課程實驗等方面的能力。四是積極培養“國學”教育骨干，先后派四人次到秦皇島培訓學習，為引領我校國學教育的開展，起到積極應領作用。僅上學年，全鄉教師有16篇論文獲縣以上獎勵，三位教師在縣優質課大賽獲獎，一批優秀教師脫穎而出，成為我校教學的領頭羊。

4、打好常規管理牌，規范學校辦學行為。

為了內練素質，外塑形象，中心校強化學校管理，堅持以課題研究促進課程改革，以課程改革帶動課堂教學，以教學案教學提升課堂授課效率。“分層教學”、“研究性學習”、“合作學習”“教學案教學”等先進的教學模式，在我校得到了進一步的實踐。“以研促改，以改促教”的科研模式在我校得到了進一步推廣。中心校進一步強化教學常規的貫徹落

實，以學生“樂學”為教學宗旨，要求教師業務在？真、細、實”上下功夫，做到環節準備要仔細、過程落實要精細、常規檢查要嚴細。一是加強教學過程管理，促進教學常規的落實。二是建立教學監控體系，不斷提高教學質量，特別做好畢業班教學的監控工作。中心校在常規教研的基礎上，對畢業班語數外教師進行了兩輪六次專題教研，了解全鄉學校畢業班教學情況，安排布置期末復習工作，傾聽畢業班教師的意見和建議。三是做好中心教研組建設工作，發揮教研組職能作用。四是加強教研教改，以課題帶課改，以課改促進教學發展。同時，各學校以《孫廟鄉中心校教師業務評估細則》為依據，加大了教學常規管理的力度，從備、講、輔、批、考等環節入手，全程監控各科教學動態。保證了全鄉教學正常、有序的開展。

由于教師的教育理念和教學行為發生了根本性轉變，教師的潛能得到了充分挖掘，學生的個性得到了充分發展，教育教學質量顯著提高。畢業班教學質量優異，尤其是語文成績人均分80.21，及格率99.63%，優秀率57.56%，實現歷史性突破；英語成績提升迅然，人均分67.33，及格率72.**%，優秀率**.78%，實現質的飛躍。

5、打好安全穩定牌，營造和諧舒心校園。

師生安全是學校辦學的底線，為師生命安全負責是每一位教育工作者義不容辭的責任。為此中心校強力完善安全防范措施，常抓不懈。制定、完善安全管理制度。學校制定并完善了《門衛制度》、《晨檢制度》、《巡查護送》、《安全事故緊急

處理預案》等管理制度。層層簽訂《安全目標責任書》，強化安全責任，實行安全責任追究制，明確學校、教師的權利和安全義務。強化學校人防、物防、技防功能。校部設立派出所駐校警務室，校園監控系統和110報警系統和校園監控系統正常運行。安全教育進課堂，筑牢安全防患基石。學校除定期開展的安全主題教育外，實現安全教育進課堂。由于安全措施到位，學校無一例安全事故發生，學校安全工作得到學生、家長、社會的認可。

6、打好硬件建設牌，努力改善辦學條件。

為了改善學校條件，滿足學校教育教學的需要，中心校努力、積極、主動向教體局等上級主管部門協調，積極引進學校建設資金。班班通工程全面實施，一半學校操場得到硬化，為有效教學提高可靠保證。

龍廟、月兒灣兩學校的教樓已經封頂，本期即可投入使用。本期又將投入資金450萬元用于范樓、順河幼兒園即將開工建設，胡莊學校幼兒園、李廟學校辦公樓和趙店學校教樓建設。預計全部建成后，我鄉小學辦學條件將大大改善，師生的工作、學習環境將更加舒適。

二、展望未來，任重道遠，個個理當弄潮兒

我們成績的取得離不開上級領導的支持和幫助，更離不開廣大教師的辛勤和付出。但是，我們在前進的道路上仍有不稱心、不如意的地方。比如，部分學校至今還存在著一定數量的危房，存在著嚴重的安全隱患，威脅著師生的生命安全。二是由于師資缺乏原因，部分學校課程開設不全，主要

是“英、體、音、美”沒有規范開設，英語教師嚴重困乏。三是部分教師專業素養不高，敬業精神不強，有待整體提高。四是管理水平不科學，有待于進一步通過等等。這些問題亟待我們共同去解決，需要廣大教職工去努力。

同志們，教師職業是神圣的。教師不是演員，卻有著固定的忠實觀眾；教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品；教師不是明星，但教師的身上凝聚著眾多學生滾燙的目光。“人類靈魂的工程師”這一高度的概括，使我們懂得了教師職業的內涵，懂得了教師應該是真誠的種子，善良的使者，美麗的旗幟，摯愛的化身。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。歷史的使命，人民的重托，祖國的未來都落在了我們的肩上。

“鐵肩擔道義，愛心鑄師魂”！新的學年，我們將以提高教育教學質量為中心，以辦人民滿意學校為宗旨，以構建諧和諧校園為目標，把學校發展作為主題，把教師隊伍建設作為主線，把完善基礎設施作為重點，把實施素質教育、規范辦學行為、提高辦學效益、培養更多優秀人才作為根本，以教育教學工作統攬全局，不斷更新教育觀念。牢固樹立以教學為中心”的思想，沒有教學這個中心，就沒有教學質量，就沒有生命線，學校也就失去了生存價值。教學質量下降了，家長就會不滿意，學生就會埋怨我們，社會各界就會指責我們。所以我們要扎扎實實搞教學，認認真真抓質量。努力把我校打造成全縣教育教學質量一流的學校。

我們選擇了教師這一職業，就意味著選擇了付出。教師的一生就是淡薄名利，舍棄追逐，為學生默默傾其所有。老師的愛，比父愛更深沉，比母愛更細膩，比友愛更無私。為了教育事業，永不言悔，永不言倦。這就是教師的情懷，教師的風范，教師的精神，多少年來，這一種精神激勵著教師，也鑄就了教師的輝煌。愿我們每個教師都能時時以此來激勵和鞭策自己，增強使命感、責任感，以更加飽滿的熱情、旺盛的精力投入到教育教學工作中，以更加出色的工作回報社會，無愧于我們光榮的職業，無悔于我們高潔的人生！播種理想收獲成功，播種勤奮收獲未來!只要努力與我們同行，希望就會與我們同在。只有做出了的美麗，沒有等出來的輝煌。老師們，讓我們發揚“銳意創新潮頭立，百舸爭流敢為先”的精神，齊心協力，團結拼搏，共同鑄造我鄉基礎教育的新輝煌!孫廟鄉基礎教育的明天將會更加美好

祝全體老師節日愉快，工作順利！

謝謝大家！

在全校深入學習貫徹落實第**黨代會精神之際，我們在這里隆重集會，歡慶第**個教師節。首先，向辛勤耕耘在教學、科研、管理、服務第一線的全體教職員工致以節日的問候和崇高的敬意！向受表彰的先進集體和先進個人表示衷心的祝賀！向所有關心、支持學校各項事業發展的各附院表示誠摯的問候和衷心的感謝！

長期以來，我校堅持以人為本，實施“人才強校”戰略，重視和加強師資隊伍建設，廣大教師忠于職守、愛崗敬業，教書育人、為人師表，為學校的改革與發展做出了突出貢獻。

在全體教職員工的不懈努力下，學校教學質量工程取得了新成績，學科建設實現了新跨越，科研工作再上新臺階，師資隊伍建設取得了新成效，學校教育事業持續發展。可以說，我校教職工隊伍是一支高素質、有作為、講奉獻的隊伍，今天和歷年來表彰的先進個人就是教職工中的優秀代表。在認真總結，隆重表彰和獎勵的同時，我們需要以開闊的視野，危機的意識，不斷進取的姿態，共同面對未來的競爭和挑戰，以更加飽滿的熱情，加倍努力，勤奮工作，推進學校各項事業進一步發展。下面，我就教學、科研、師資隊伍建設講三點意見：

一、大力實施質量工程，著力提升我校人才培養質量

人才培養質量是高校的生命線，是高校永恒的主題。未來我國高等教育將面臨更加激烈的競爭，競爭的核心在質量，這將關系到學校的生存和發展，也關系到每一位教職員工的切身利益。

今年3月份，教育部制訂下發了《關于全面提高高等教育質量的若干意見》。我們要把提高質量作為教育改革發展最核心最緊迫的任務，始終貫穿人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新各項工作之中。首先是要更新教育理念，鞏固本科教學基礎地位。本科教育是大學教育發展的基礎，是大學品牌形成的基礎，是大學經濟運行的基礎，是大學學術進步的基礎，世界知名大學（包括美國的常春藤大學）都非常重視本科教育。因此，全校教職員工要進一步增強本科教學工作中心地位的意識，主動地、自覺地、創造性地為本

科教學工作服務，避免出現重研究生和高職教育輕本科教育的傾向；我們要高度重視教學質量建設，完善教學質量評價體系，同時大力提升新專業的教學質量；要健全大學教授為本科生上課制度，把承擔本科教學任務作為教授考核評價的基本內容；我們要以臨床和護理專業認證整改為導向，加大教育教學改革力度，同時，組織好藥學、預防醫學、口腔本科專業的認證工作。其次是要加大教學投入，確保教學的中心地位。重視教學最直接和最終體現在精力、時間和資源投入上，否則就成一句空話。學校各級領導和教師精力、師資、經費等資源配置，都要體現以教學為中心，以人才培養為重點的教育理念；全校要對教學資源進行排查，優先完善如多媒體教學設備等硬件設施，要整合和引導一切資源向人才培養資源轉化。第三是要加大教改力度，構建多元化人才培養體系。人才培養模式改革是一項系統工程，需要不斷地探索、實踐、研究和創新。我們圍繞廣西醫療衛生事業發展和醫療體制改革，結合教育部高等學校專業綜合改革試點，教育部、衛生部卓越醫生教育培養計劃，修訂完善培養計劃，要認真研究人才培養的層次、定位和目標，探求社會現實和未來人才需求的內在要求，把握專業和學科傳統的特點和發展的趨勢；注重基礎教育和專業教育的結合，注重知識傳授、實踐環節和創新環節的有機結合；注重碩士、博士研究生的課程體系建設、研究課題的合理定位、創新能力提升和創新成果并舉；注重高職生、本科生、碩士生、博士生培養計劃的相對獨立和有機結合，加大全英教學力度，加快留學生教育步

伐。堅持以學生為中心，探索有效教學模式，改革教學內容、方法和手段，要在“教什么”和“怎么教”上下功夫；以“教改試點班”和“雙語教學班”為試點，切實推動人才培養模式改革；加強基礎與臨床教學的融合；進一步完善教學改革的評價機制，形成有效的激勵機制；加大應用型人才培養力度，培養“頂天立地”的各類各層次醫學人才。

二、加強科技資源整合，推進學校科研上層次上水平 保持教學與科研的協調發展是辦好教學研究型大學的基本任務。在教學和臨床人員的共同努力下，近年來我校科研取得了較大進展。與全區其他高校比較，我校有科研傳統優勢；與教學比較，教職員工在科研上更加有原動力，工作成效也更加容易顯現；同時，與重點院校科研年投入上億比較，作為省屬院校科研，經費投入嚴重不足，如何推進教研相長，是我校建設教學研究型醫科大學的面臨的重要課題。因此，我們需要正確認識和處理教學與科研的辨證關系，避免出現只重科研不重教學現象；同時，要注重整合資源，重點突破，要有所為有所不為。

總書記在清華大學百年校慶大會上明確提出“要積極推動協同創新，通過體制機制創新和政策項目引導，鼓勵高校同科研機構、企業開展深度合作，建立協同創新的戰略聯盟，促進資源共享，聯合開展重大科研項目攻關，在關鍵領域取得實質性成果”。因此，我們要緊緊把握好國家實施的“**計劃”的重大機遇，力爭在協同創新上有突破。一是要突破內部機制體制壁壘，釋放人才、資源等創新要素的活力。

科研已不再是某一個體、某一領域、某一團隊和某一方面的孤立發展，學校的科研資源是我校集體所有，不能由哪個團隊，哪個學科獨占，因此，我們要杜絕自成體系、分散重復、效率不高的科研行為，實現學校科研資源共享優化，科學研究要從超越學科導向，逐步向需求導向為主轉變；組織管理從個體、封閉、分割方式向流動、開放、協同的方式轉變；創新要素與資源從孤立、分散的狀態向匯聚、融合的方向轉變，實現我校創新發展方式的根本轉變。二是凝練優勢項目，謀求先發優勢。在不限定身份、不固化團隊、人員可進可出、中心可上可下、形式可多種多樣的前提下，支持和鼓勵有條件的團隊先行先試，學校將統籌部署，分層實施，分類建設，擇優支持；將根據實際需求，對凝練的優勢項目，在人才、實驗室、經費、政策等方面給予重點支持，以保證其建設、運行及機制體制改革的順利實施，以實現國家“**計劃”的突破。三是加大科技人才的培養和引進力度。注重科技人才的梯隊建設，加強高層次人才隊伍建設，加大對中青年科技人才的培養；加大培養和引進領軍人物、優秀團隊的力度，在人才引進上要有的放矢，突出學科重點；對各學科團隊要進行科學的績效考核，激發廣大科研人員的創新精神；重點扶持幾個優秀團隊，建立強強聯合、優勢互補的長效創新機制，形成有力的競爭體系，爭取一兩個學科沖擊國家級重點學科。我們要以人才作為根本，學科作為基礎，科研作為支撐，在“需求導向、全面開放、深度融合、創新引領”上有所作為，在學科建設和科研上有新發展，切實提高科技創新

能力和服務社會的能力。

三、以人為本，加強師資隊伍建設

教師是高校的第一辦學資源，辦學必須以人才為本，以教師為主體。推動學校事業科學發展，實現建設區域性高水平教學研究型醫科大學的辦學目標，必須堅持依靠教師辦學，明確教師是辦學的主體和改革的動力，把師資隊伍建設放在更加突出的位置。一是以精品課程和教學團隊為依托，打造教學名師。名校必須有名師來支撐，名師是名校的脊梁。要高度重視精品課程建設，重視教學名師的選拔和培養，積極將高水平教師引進到教學團隊中，提高開課的數量和質量，努力創建更多的精品課程，培養教學名師，力爭實現國家級教學名師的突破。二是從教師的根本利益出發，謀發展、促改革，為教師工作提供良好的條件。我們必須認真落實黨代會提出的“安居、安心、利民”三大民生工程，解決教職工后顧之憂，凝聚師生員工的力量，推動學校發展。三是進一步推動實施師資隊伍建設發展計劃。修訂完善教師激勵、競爭、約束機制，在人力資源配置上向一線教師傾斜，完善學校編制管理辦法，健全編制動態管理機制，嚴禁擠占、挪用、截留教師編制；四是要重視教師職業規劃，引導教師明確發展方向。積極引領教師專業發展，營造民主開放的學校氛圍，倡導合作互助的教師文化，為教師成長成才和持續發展提供優良的外部環境，充分發揮教師在人才培養中的主動性，積極性和創造性，努力營造尊重教師，服務教師的氛圍。五是要建立教育教學質量和學生學業質量評價體系，科學評

價教育教學質量和辦學水平。六是各級領導干部和管理人員要改變工作作風。要以優良的服務質量和服務效率，努力服務于教學，服務于科研，服務于師生。七是要重視優質師資的選拔和培養，推動師資隊伍專業化、優質化、梯隊化建設。進一步優化教師隊伍的年齡結構、學歷結構和學緣結構，穩定骨干教師隊伍，造就拔尖人才，著力建設一支適應學校發展要求、教育觀念新、改革意識強、師德高尚、有較高教學水平的隊伍；培養若干名在國內外有重大影響的學術帶頭人，形成和聚集一批在國際、國內有相當知名度的學術創新團隊，建成一支整體水平較高、充滿活力的適應學校事業發展需要的師資隊伍。

今天，國家和民族把未來的希望寄托于教育，對教育提出了更新、更高、更嚴的要求。既然我們選擇了這份事業，我們就要承擔起這份責任。當前，學校正處在一個跨越發展的轉型時期，我們的事業面臨著前所未有的挑戰。面對新的征程，我們必須清楚地認識到，我們的任務光榮而艱巨，信心比黃金更重要，實干比空談更重要。今天的慶祝暨表彰大會，同時是一個鼓勁的大會，向新的跨越發展的動員大會。我希望各位老師、同志們明確肩負的歷史使命，緊緊圍繞人才培養這一中心工作，珍惜榮譽，再接再厲，積極探索和實踐教育教學規律，關愛學生，嚴謹篤學，做學生健康成長的指導者和引路人，努力提升人才培養質量，大力提升科技創新能力，為我校持續、健康、快速發展而努力奮斗！我相信，在全校師生員工的共同努力下，我們一定能使教學質量和辦

學水平再上新臺階，我們的事業一定會更加興旺發達！

老師們、同學們、同志們：

今天，我們隆重集會，共同慶祝第**個教師節。在此，我代表學校黨委向全體教職員工致以節日的問候！向剛剛受到表彰的學校教學新秀獎獲得者、**年度優秀教師、從教**年的老教師，向學校獲得各級各類教學管理、科研管理先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀和崇高的敬意！

在舉國上下迎接黨的**，全校上下喜迎校慶60周年之際，召開教師節慶祝表彰大會，具有特殊的重要意義。黨和國家高度重視教育，高度關注、關心教師。**年，黨中央、國務院頒布了《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，深刻闡述了教育改革發展面臨的國際國內形勢，明確了教育改革發展的指導思想、目標任務、工作方針和政策措施。去年，總書記在慶祝中國共產黨成立90周年和慶祝清華大學建校100周年大會上的重要講話，深刻論述了教育特別是高等教育在國家發展中的重要地位和作用，對教育、對廣大教師提出了新的要求和殷切希望，指明了教育事業改革發展的根本方向，使人民群眾既看到了黨和政府堅持教育優先、推動教育改革發展的決心，也喚起了全社會關心教育、關愛教師的熱情，更使我們教育工作者深受鼓舞。一年來，學校充分利用難得的好機遇、好形勢，準確把握高等教育發展的階段性特征，把**年作為發展年、推進年、提升年，按照“凝心聚力、求實創新、全面提高、科學發展”的總體要求，堅持應用為本、追求卓越的辦學理念，全力實施“十二五”發展

規劃，扎實推進“三項試點”建設和黑龍江省高等教育綜合改革試點工作，學校獲得“全省師德建設‘十佳’單位”榮譽稱號，測繪工程學院獲得“**年度省五一勞動獎狀”，土木與建筑工程學院等5個單位獲得”**年度黑龍江省普通高等學校教學管理質量獎”，學校獲批建設四個國家級工程實踐教育中心，贏得了省重點學科、省高校重點實驗室和工程中心建設專項資金支持，在提升科研水平上取得了重大突破，獲得國家級自然科學基金委獨立立項二項、合作立項三項，共五項立項資助。同時，學校在學科專業建設、產學合作、文化強校建設、提高管理效能、校園環境建設、60周年校慶籌備以及校友聯絡、對外宣傳等方面工作也取得了顯著成績，各項事業呈現了良好的發展形勢。廣大教師充分發揮主動性和創造性，為學校發展建言獻策，積極投身教育教學改革，愛崗敬業，無私奉獻，鉆研教學，潛心科研，為全面提升教育教學水平和人才培養質量做出了積極的貢獻。

老師們、同學們、同志們，今年，省教育廳確定教師節的主題是以學習張麗莉先進事跡和崇高精神為載體，“忠誠黨的教育事業，爭當教書育人模范”，號召在全省教育系統開展深入的教師節主題活動，目的在于進一步展現新時期人民教師的精神風貌；進一步營造尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍；進一步激勵廣大教師熱愛教育事業，做讓人民滿意的教師，辦讓人民滿意的教育。為此，我就教育教學改革、人才培養和教師隊伍建設講幾點意見。

一、深化教育教學改革，全面提高教育教學質量

《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》明確提出，提高質量是教育改革發展的核心任務。總書記在清華大學建校100周年大會上的重要講話中再次強調，不斷提高質量是高等教育的生命線，要求高等學校要把提高質量作為改革發展最核心最緊迫的任務。為把總書記的重要講話精神和教育規劃綱要的要求進一步轉化為具體政策和舉措，教育部研究制定了《關于全面提高高等教育質量的若干意見》，針對當前影響和制約質量提高的薄弱環節和突出問題，圍繞高校承擔的歷史責任和使命，提出了全面提高高等教育質量的**條具體措施。今年6月，省教育廳也下發了《關于全面提高高等教育質量的若干意見》的征求意見稿，總之，提高質量已經成為國家的意志和人民的意愿，成為學校生存發展的生命線。因此，我們必須以提高質量為核心，抓重點，攻難點，出亮點，力爭取得新成績、實現新突破。

一是把握提高教育教學質量的方向。就是要樹立科學的質量觀，進一步樹立以人才培養為中心的理念，進一步樹立以適應社會需求為檢驗標準的理念，把一切為了學生的健康成長作為教育工作的首要任務。要著重把質量評估的重點放到“四個度”上，即：辦學定位對國家和社會發展需求的適應度；領導精力、師資力量、經費安排、教學設備、圖書資料和國際合作對人才培養的保障度；人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新對社會主義現代化建設的貢獻度；學生、家長、用人單位、政府和社會對人才質量的滿意度，從而不斷提高教育教學質量，滿足人民群眾對優質教育資源的需求，滿足經濟社會發展對高層次應用型人才的需求。

二是明確提高教育教學質量的主要原則。就是要依據高等教育新階段、新形勢、新特點，凸顯提高質量這條主線，把人才培養作為提高質量的首要工作，把內涵發展作為提高質量的核心要求，把體制機制改革作為提高質量的動力源泉，把教師隊伍作為提高質量的基本保障，把質量保障體系提高質量的重要手段，把協同創新、協同育人作為提高質量的基本模式，把開放辦學作為提高質量的重要途徑。

三是全力抓好學校提高教育教學質量的關鍵環節。就是要把學校近年來制定的比較優勢發展戰略同提高教育教學質量任務結合起來,積極采取符合高等教育規律和工程應用型人才培養規律的改革措施。以“三項試點”建設為牽動，提升人才培養的質量。以產學合作為途徑，強化實踐能力培養。以工程文化教育為載體，提升工程文化素養。主動適應國家戰略需求和地方經濟社會發展需求，超前部署國家戰略性新興產業所需專業和人才培養工作。以教師隊伍建設為重點，打造一支高素質的人才隊伍。搭建國內外校內外交流平臺，提升學生的跨文化跨背景學習能力。深化體制機制改革，完善學校內部治理結構。以質量工程建設為依托，強化課程改革與建設。以多元質量觀為依據，完善教育教學質量監督保障體系。

二、加強師資隊伍建設，不斷提高師資隊伍整體素質和水平

總書記在清華大學建校100周年慶祝大會上的重要

講話中指出，要把教師隊伍建設作為教育事業發展最重要的基礎工作來抓，希望廣大高校教師切實肩負起立德樹人、教書育人的光榮職責。長期以來，學校黨委牢固樹立“人才資源是第一資源”的理念，以教師隊伍為重點，大力實施“人才強校”戰略，按照學校“服務發展、人才優先、優化結構、突出重點、整體推進、多元開發、優化環境、激發活力”的人才隊伍建設總體要求，以建設一支符合學校辦學定位，彰顯辦學特色，師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質應用型教師隊伍為目標，進一步加大投入力度，加快引進緊缺人才的速度，實施雙結構教師隊伍建設規劃，不斷優化師資隊伍管理，目前，學校現有專任教師838人，其中：博士學位的64人，碩士及以上學位的比例為80%以上，學位結構更加優化；副高職以上專業技術職務的比例為42%，職稱結構更加合理；36至45歲教師346人，占41.29%，年齡結構得到較大改善；外校畢業占98.57%，學緣結構保持良好狀態；具有工程實踐經歷的專業教師達到35%，“雙結構”教師隊伍建設穩步推進。同時，學校高層次人次人才數量不斷增加，層次不斷提升，師資隊伍建設總體上取得了長足的進步。但隨著學校辦學層次的全面提升和內涵建設的不斷延伸，教師隊伍數量結構、教學科研水平和服務社會能力等與學校的辦學定位和應用型人才培養要求還存在一定的差距，缺少領軍人物，博士比例偏低，青年教師比例偏高，教師的工程實踐能力有待進一步加強，等等，因此，作為黑龍江工程學院的每一位教師，一定要強化憂患意識，增強責任意識，提高自身綜合素質，提高教學和科研水平。

一是要加強思想政治素質的修養。忠誠黨的教育事業是教師必備的思想政治素質。忠誠黨的教育事業，就是要以張麗莉老師等教育戰線英模為榜樣，自覺踐行科學發展觀，弘揚社會主義核心價值，貫徹執行黨的教育方針和國家政策，特別是要立足本職崗位，無私奉獻，把教育事業當做造福社會，實現自身價值和社會價值的平臺，自覺肩負起培養社會主義建設者和接班人的重任。

二是要夯實專業知識，拓寬學術視野。學校廣大教師，特別是各專業教師，要不斷強化學習，在廣博的工程科學知識、扎實的工程實踐能力、強烈的工程創新意識、先進的工程教育理念、科學的工程教學方法等方面下功夫，為我校卓越人才培養提供強有力的支撐。同時，要在教學中敢于創新，善于創新。要不斷更新知識結構，及時補充學術“營養”。要大力拓展學術視野，不斷豐富實踐經歷和實踐經驗，努力成為一名師德高尚、底蘊深厚、學識廣博、富有魅力，深受廣大學生尊敬和愛戴的優秀教師。

三是要提高教學水平和科研能力。教師的業務素質是提高教育教學質量的關鍵。加強業務素質就是要努力具備高超的教學水平和較強的科研能力，就是要把總書記對教師提出的培養大學生社會責任感、創新精神和實踐能力三項要求落實到教育教學實踐中。就是要更加自覺地堅持從教育規律、教學規律和人才成長的規律出發，更新教育理念，把樹立多樣化人才觀念和人人成才觀念融入到教育教學實踐中。就是

要積極投身教學改革，精于教學，勤于科研，積極探索啟發式、探究式、討論式、參與式教學，加強師生互動，創新實踐應用型人才培養模式，擔負起培養高水平應用型人才的神圣使命。

四是要幫助青年教師健康成長。青年教師是學校的未來，學校教育教學工作中的有生力量。青年教師參加工作時間短，生活壓力大，學校要格外關愛，工作、生活有難處的要想辦法幫助解決，不僅要在感情上給予關懷，讓他們感受到學校的溫暖，還要在事業上關心他們的成長，為他們脫穎而出創造有利條件。老教師是學校的財富，特別是那些從事教學工作**年的老教師，積累了豐富的教書育人經驗，要健全老中青教師“傳幫帶”機制，讓老教師更好地為青年教師“傳經送寶”。要積極實施“青年教師成長計劃”，啟動“青年教師博士化工程”，促進青年教師的快速成長。

五是要加強師德師風建設。十年樹木，百年樹人，傳統美德是一個好教師必須具備的前提條件，因為教育工作是道德事業，不僅具有道德的目的，而且必須以道德的方式進行。去年，教育部等部委研究制定了《高等學校教師職業道德規范》，旨在全面提高高校教師師德水平。希望廣大教師按照《規范》要求，在工作實踐中自覺地追求教育的理想和價值，追求教育價值的實現，形成博愛、敬業、奉獻、尊重、忠誠、守信、公正、善良、寬容和勤儉等美德，不斷提高育人的境界，育人的品位，育人的水平，做學生健康成長的指導者和引路人。

三、樹立以師為本的理念，營造尊師重教的良好氛圍和環境

履行大學職能的主力軍是教師，提高教育教學質量的關鍵是教師，學校教育教學的主體和管理的核心還是教師。要繼續大力倡導辦學以師為本的理念，適應新時期師資隊伍建設出現的新情況、新問題，結合學校實際，圍繞著激勵和調動教師的主動性、積極性、創造性，把尊師重教的各項措施落到實處。

一是要大力激發教師積極進取的內在活力。要完善管理機制，堅持“按需設崗、公開招聘、平等競爭、擇優聘用、嚴格考核、合同管理”原則，穩步推進教師聘用制度改革，實現教師由身份管理到崗位管理的轉變。要完善激勵機制，按照“以崗定薪、崗變薪變、優勞優酬”的原則，積極探索人事分配制度改革，講貢獻、重實績，向關鍵崗位和優秀拔尖人才傾斜，促進高水平師資隊伍的穩定和可持續發展。要完善評價標準，建立以崗位職責要求為基礎，以品德、能力和業績為導向的評價考核體系，激勵不同專長的優秀教師充分發揮潛能。

二是要為教師可持續發展創造有利條件。教育教學的可持續發展離不開教師的可持續發展，歸根結底，尊師重教就是要保證教師的可持續發展。為此，學校將繼續加大政策支持，實施好“教師全員培訓計劃”、“高層次人才引進、培養計劃”、“學科帶頭人、學術骨干隊伍建設計劃”、“雙結構教師隊伍建設計劃”、“教學名師工程計劃”、“創新團隊建設和

教學團隊建設計劃”、“青年教師成長計劃”。在學校建設發展資金緊張的情況下，要保持計劃不變，力度不減。同時，適時建立學校教師發展中心，著重探索實現提高教師可持續發展能力建設的激勵機制、培養機制、使用機制和評價機制，引導教師進一步轉變觀念、拓寬視野、更新知識、豐富經歷，全面提升師資隊伍整體素質和水平。

三是要進一步營造尊師重教的濃厚氛圍。要尊重教師的主人翁地位，堅持民主治校，堅持和完善教職工代表大會制度，提高校務公開水平，提高教師參與學校改革建設的積極性。要關愛教師，關心教師成長，滿足教師的合理需求，維護教師的合法權益，在津貼發放、職稱評聘、進修訪問、科研立項等方面繼續向教學一線傾斜，不斷改善教師的工作、學習和生活條件，構建有利于優秀教師脫穎而出、創新團隊快速成長、領軍人物施展才能的良好環境。要認真聽取教師的意見和建議，幫助解決教師工作、學習和生活中的實際困難，把為教師辦實事、做好事、解難事常態化、長效化。

四是要進一步弘揚愛校榮校的傳統。廣大教師是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。廣大教師要進一步增強責任感、使命感、榮譽感。還有21天，學校將迎來60華誕。舉辦60周年校慶是內聚人心、外樹形象的重要載體，是推進改革、加快發展的重要手段。希望廣大教職員工以校為家，以校為榮，積極參與到校慶籌備各項工作中來，以良好的精神風貌、積極的工作狀態，為校慶做貢獻、添光彩，在校友、來賓和社會各界面前展現出黑龍江

工程學院教師群體朝氣蓬勃、積極進取、健康向上的面貌和風采。希望大家積極參與到各項學術活動中來，參與到院系校友聯誼中來，多想一些有創意的點子，多搞一些有特色的活動，彰顯文化校慶、學術校慶的特色，通過全校上下的共同努力，把60周年校慶辦成學校建校史上的一次令人難忘的盛會！

老師們、同學們、同志們，一年一度的教師節不僅給我們增添了喜悅和光榮，更使我們承載了更多的責任和使命。高等教育改革發展任重而道遠，黑龍江工程學院更企盼明日的輝煌，讓我們凝心聚力、振奮精神、扎實工作，為學校各項事業的全面發展不斷做出新的更大的貢獻！

最后，祝全體師生員工節日快樂，身體健康，合家歡樂，萬事如意！

謝謝大家！

今天，我們在這里隆重集會，共同慶祝第**個教師節，表彰一批為我校教學、科技工作做出突出貢獻的先進集體和先進個人。剛才，國容副書記、安光副書記、永祥副校長等幾位同志宣讀了有關表彰文件，勁民校長談了教學、科技工作的新思路、新想法，我完全贊同。

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。教師是太陽底下最光輝的職業。沒有大家默默無聞的燭光精神，就沒有學校桃李滿天下的累累碩果；沒有大家的辛勤耕耘和智慧付出，就沒有學校事業的健康發展。今天是我們共同的節日，在給獲獎集體和個人進行頒獎之前，借此機會，向為學校教

育事業發展作出貢獻的廣大教育工作者致以崇高的敬意和誠摯的問候！

下面，結合學校實際，我講三點意見：

一、認清新形勢，搶抓新機遇，迎接新挑戰

教育是國計，也是民生；教育是今天，更是明天。黨和國家領導人對高等教育提出了新的更高要求。去年4月**日，總書記在清華大學百年校慶時發表了重要講話；9月**日，中共中央政治局委員、國務委員劉延東同志在首都醫科大學50周年校慶前夕作了重要講話；年底，教育部、衛生部聯合召開了全國醫學教育改革會議；今年3月16日，教育部印發了《關于全面提高高等教育質量的若干意見》，也就是“高教**條”； 3月**日，在全面提高高等教育質量工作會上，教育部和財政部聯合頒發了《關于實施高等學校創新能力提升計劃的意見》，也就是“**計劃”。醫學教育承擔著為維護人類健康培養醫藥衛生人才的重要使命，涉及醫療和教育兩個重大民生問題，一肩擔兩義，牽系千萬家，面對新醫改逐步邁入“深水區”，公立醫院改革正在試點等等，將對我們的辦學提出更多新的要求。我們的確面臨著難得的機遇，也面臨著嚴峻的挑戰。

我們主要面臨四個方面的挑戰：一是辦學空間急需突破，國家已經不再大力支持新校區建設；二是辦學規模需要相應擴大，國家已經從規模擴張向穩定規模、提升內涵轉變；三是直屬綜合性臨床教學基地不足，教育教學的質量在層次和專業上不平衡；四是辦學資金緊缺，科研經費不足，科學

研究水平及能力有待進一步提升等。同時，我們又面臨著更多寶貴的機遇：一是教育支出比重有望今年首次占GDP4%，國家將會加大對省屬院校的支持力度（中西部基礎建設項目僅僅是開端）；二是我校的新校區2009年已經立項，并有與其他市聯合辦學的可能；三是近年來，我校各專業的招生和就業良好，社會迫切需要我校適度擴大規模；四是“高教**條”構建了質量體系，我校通過了臨床與護理專業認證，公立醫院改革為我校拓展臨床教學基地提供了可能；五是國家實施“**計劃”，給省屬院校與重點院校提供了平等的科技競爭平臺，并獲得重大科研經費支持的公平機會。應該說機遇比挑戰大，因此，我們必須解放思想，搶抓機遇，凝心聚力，銳意進取，實現學校新一輪快速發展。

教學是基礎、是生命，科研是活力，是發展。我同意趙校長對教學與科研關系的解讀。在高校四大職能中，人才培養是我們的根本使命。對一般的高等院校，教學是必要的要求，科研是充分的要求；對于以教學研究型大學為目標的我校，教學和科研都是必要的要求。我校正處于由教學型醫科大學向教學研究型醫科大學邁進的重要時期，因此，在辦學層次和類別日益多元化、經費有限等情況下，要保持教學與科研的協調發展，就必須抓住主要矛盾和問題的關鍵，也就是說，在今后一段時間，我們必須認真領會《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》和《高等學校教師職業道德規范》的精神，牢牢抓住“高教**條”和“**計劃”這兩條主線，認真理解政策內涵，千方百計地在提高教育教學質量和協同

創新兩個方面狠下功夫。

二、立德樹人，創先爭優，嚴守教師職業道德規范

今年教師節的主題是“忠誠黨的教育事業，爭當教書育人模范”，今天我們對一批先進集體和先進個人進行表彰，就是宣傳教書育人楷模的先進事跡，大力宣傳教師隊伍建設取得的新進展、新成績，大力宣傳新時期人民教師新形象，進一步弘揚全社會尊師重教的良好風尚，增強廣大教師的職業榮譽感，激勵廣大教師愛崗敬業、教書育人，以優異的成績迎接黨的**勝利召開。

創先爭優活動開展以來，我們堅持從實際出發，以推動科學發展，服務人民群眾，加強基層組織建設為重點，明確了學校科學發展規劃，在黨代會上提出了拓展辦學空間、提升辦學內涵、解決民生問題三大目標，實施了重大項目督查機制，統籌推進黨的建設及其他經常性工作，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，在教學、科研、管理服務等方面，涌現了一批先進基層黨組織和先進的共產黨員，他們忘我工作，在各自的崗位上做出了突出成績，等一下，我們將表彰先進基層組織和先進個人。“創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員”是永恒的主題，希望各級黨組織和黨員要在深化黨群共建創先爭優，立足崗位爭創新的業績，在推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織的實踐中做出新的貢獻。

創先爭優活動開展以來，我們堅持從實際出發，以推動科學發展，服務人民群眾，加強基層組織建設為重點，明確

了學校科學發展規劃，在黨代會上提出了拓展辦學空間、提升辦學內涵、解決民生問題三大目標，實施了重大項目督查機制，統籌推進黨的建設及其他經常性工作，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，“學高為師，德高為范”。師德師風是關系到學風、教風、校風和教師的社會形象以及學校的社會聲譽的重要問題。今年1月，教育部、中國教科文衛體工會全國委員會首次印發了《高等學校教師職業道德規范》。對于建設高素質專業化高校教師隊伍，引導廣大教師自覺踐行社會主義核心價值體系，全面提高高等教育質量具有重要現實意義；對于深入開展社會主義榮辱觀教育，全面加強學校德育體系建設，提高全民族文明素質也具有廣泛的社會意義。我們要認真學習和領會愛國守法、敬業愛生、教書育人、嚴謹治學、服務社會、為人師表六個方面的精神，切實做好學習宣傳、政策配套、師德教育、師德考核和組織領導等五個方面的工作，使師德規范成為廣大教師普遍認同和自覺踐行的行為準則。

學校黨委要求全校職工向最美女教師張麗莉學習，全體教職員工要有熱愛教育、獻身教育的崇高職業理想和道德追求，要有熱愛學生、誨人不倦的道德情感，要有體貼患者、耐心寬容的人文情懷，更要有嚴于律已、為人師表的道德形象。今天受表彰的都是在教學、科研、醫療、管理服務等各方面做出突出成績的佼佼者。我希望，今天受到今天表彰的集體和個人繼續發揚成績，在各自的崗位上勇當教書育人的模范。

三、加強教師隊伍建設，加強協同創新，致力提高教學質量和科研水平

強國必先強教，強教必先強師。建設高水平專業化的教師隊伍是推動教育改革發展最重要的基礎性工作，是我校推進“十二五”規劃，建設教學研究型醫科大學的堅強保障。**年9月7日，發布了《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》，要求深入貫徹科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規律和教師成長發展規律，把促進學生健康成長作為教師工作的出發點和落腳點，圍繞促進教育公平、提高教育質量的要求，加強教師工作薄弱環節，創新教師管理體制機制，以提高師德素養和業務能力為核心，全面加強教師隊伍建設，為教育事業改革發展提供有力支撐。因此，我們要堅持黨委領導下的校長負責制，探索教授治學的有效途徑，充分發揮教授在教學、學術研究以及學校管理中的作用；要以中青年教師和創新團隊為重點，優化中青年教師成長發展、脫穎而出的制度環境；要堅持培養與引進兼顧，教學與科研并重，加強高層次創新型人才隊伍建設，造就集聚一批具有國內外影響的學科領軍人才和高水平的教學科研創新團隊。

加強教學與科研建設，是我校黨代會提出提升辦學內涵的迫切需要。因此，我們必須堅持適度規模、優化結構、強化特色、注重創新，在拓展辦學空間的同時，走以質量提升為核心的內涵式發展道路；要把人才培養作為提高質量的首

要工作，把體制機制改革作為提高質量的根本出路，把教師隊伍作為提高質量的根本保障，把監測評估作為提高質量的必要手段，把創新引領作為提高質量的動力源泉，把對外開放作為提高質量的重要途徑，把條件和經費保障作提高質量的前提。我們必須發揮學科優勢、人才資源以及多功能特性，依托我校的優勢學科群，找準科技第一生產力和人才第一資源的重要結合點，突出重點，凝練優勢項目，構建與科研院所、行業單位、地方政府以及國際社會等建立深度合作關系，形成協同創新的有機整體，力爭獲得國家和自治區的經費和政策支持，提升科技創新能力，解決國家和自治區重大科學問題，切實增強我校服務社會能力和區域性影響力。

當前，新一輪高等教育改革和醫療衛生事業改革正在深入推進，教師職業專業化進程不斷加快，我們廣大教師要真正從思想和行動上順應高等醫學教育規律和醫療衛生事業發展趨勢，切實轉變教育思想、更新教育觀念，不斷培養國際化專業化全球視野，加強學科間的深度融合，做到教學和科研相互促進，共同提高教學質量和科研水平；不斷激勵學生善于思考、勇于探索、敏于創新，不斷去認識和掌握真理；要深入基層、深入調研，認真傾聽教師的意見建議，幫助教師解決工作、學習和生活中的實際困難；要在提高教師待遇、促進教師專業發展、關心教師身心健康等方面辦實事、做好事、解難事，把尊師重教的各項具體措施落到實處。

老師們、同志們，興國以教育為本，興校以教師為本。當前，黨中央、國務院、自治區黨委政府對教育的重視程度

前所未有，有關部門對教育的支持力度前所未有，人民群眾對教育的關注程度也前所未有。我們要緊緊抓住這個大好機遇，努力形成發展的共識、發展的氛圍、發展的合力，解放思想、改革創新，真抓實干、奮發進取，為實現第**黨代會確定的宏偉目標、為實現學校各項事業新跨越而努力奮斗！

各位老師、同志們、同學們：

大家好！明天就是我國第**個教師節，我們在此歡聚一堂，慶祝節日，表彰先進。首先，我代表學校黨委、行政向長期以來辛勤工作在教學科研、管理服務崗位上的廣大教職員工致以節日問候！向我校離退休教師表示誠摯祝愿！

今天，受表彰的教師，是各學院、各學科發展的優秀代表，是學校事業的參與者、推動者和見證者。尤其是從教滿三十年以上的老教師，在學校發展的征程中，施展才華，傾注了大量的心血和智慧，作出了很好的歷史性貢獻。剛才，學生代表表達了對老師教育培養的深情祝福，教師代表做了對事業執著追求的激情發言，聽了很受鼓舞。在此，我提議，讓我們以熱烈掌聲向今天受到表彰的教職員工表示真誠的感謝和熱烈的祝賀！

９月３日，中共中央總書記、國家主席習近平同志在紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利７０周年大會上發表了重要講話，進一步宣示銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創未來的正義立場，極大地振奮了民族精神，引起全世界愛好和平的人們強烈共鳴。總書記號召全體中華兒女在中國共產黨領導下，沿著中國特色社會主義道路，協調

推進“四個全面”戰略布局，弘揚偉大的愛國主義精神，弘揚偉大的抗戰精神，萬眾一心，向著既定目標奮勇前進。

“四個全面”戰略布局，是黨中央治國理政的總方略，是實現“兩個一百年”奮斗目標、走向中華民族偉大復興中國夢的“路線圖”。其中，“全面依法治國”，在黨的十八屆四中全會上進行了全面闡述。

按照依法治國的方略，法治湖北建設穩步推進，為實現“建成支點、走在前列”的奮斗目標，湖北省委領導多次強調，“各級干部尤其是領導干部，不僅要有戰略思維、管理思維、哲學思維、市場思維，還要有法治思維。” 高等教育在國家改革發展中發揮著重要的戰略支撐作用，高校既是社會治理主體的重要組成部門，同時還是法治思想形成、法學教育改革、法治人才培養的重要基地。從這個意義上來講，高校既有責任，也有條件在落實十八屆四中全會《決定》、踐行依法治國要求方面付諸行動、有所作為。

今年，教育部負責人在全國教育工作會議上以《全面深化綜合改革 全面加強依法治教 加快推進教育現代化》為題，結合深化改革，對依法治校、依法治教進行了強調和部署。利用這個機會，我圍繞“依法治校”這個主題，結合我校發展實際，談幾點意見，與大家交流。

一、充分認識依法治校的重大意義

依法治校，是高校依照國家的法律法規和學校據此制定的規章制度管理學校，處理教學、科研、服務等各項事務。高校依法治校，不是一部分人管治另一部分人，而是學校依

第二篇：學院教師節表彰大會講話稿_1

學院教師節表彰大會講話稿

各位老師、同志們：

今天是我國第xx個教師節，我們全院教職員工在這里隆重舉行慶祝大會，表彰過去一年來，在教書育人工作中表現突出的先進集體、優秀教師、優秀班主任，以及迎接評估工作中取得突出成績的集體和個人。在此，我謹代表學院黨委，向受表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀！向在教育教學一線辛勤耕耘的全體老師，向為育人事業默默奉獻的全體員工，致以節日的祝賀和崇高的敬意！

剛才，廉院長的講話全面總結、高度概括了過去一年的學院工作，特別是在教學工作方面取得的突出成績，使大家深受鼓舞；同時，廉院長對新學年的各項工作做了詳細部署，使大家也有了明確的目標和方向。我完全同意廉院長的意見，希望大家在會后認真領會、逐步落實講話精神。

希望通過這次總結表彰大會，進一步激發全院廣大教職工教書育人、管理育人、服務育人的責任感和使命感，動員和激勵大家為完成新學年教育教學任務而努力工作。希望受表彰的同志們，繼續發揮先鋒模范、榜樣帶頭作用，艱苦奮斗、真抓實干，在學院的發展建設中再立新功。

過去的一年，在上級領導和教育主管部門的關心支持下，學院全體教職員工解放思想，開拓創新，凝聚力量，攻堅克難，以科學發展觀為統領，認真貫徹落實教育規劃綱要，扎實推進中心工作，順利通過人才水平評估工作，取得了可喜的成績。由于學院整體形象提升，極大地促進了招生工作，今年我院招生工作創造歷史新高，這歸功于教學條件的改善和教學質量的提高，更歸功于全院師生員工的辛勤努力，至此，我再次感謝大家對學院工作的傾力支持和無私奉獻！

回顧過去一年的工作，我看可以用“快”、“新”“實”這樣幾個字來概括。

“快”

轉變觀念快。一年來，我們強化制度建設，全面推進學院各項改革，通過改革，進一步明確了學院辦學和發展定位，結合盟委提出的“四大基地”建設和全力推進縣域經濟發展的大格局，我們的辦學理念、辦學思路、辦學方向調整快，全院領導和教職工的思想觀念隨時代要求轉變得快，人才培養模式不斷創新。

發展建設速度快。加大校園基礎建設的力度，生態停車場、圖書館、實訓樓、籃球場等11項校園建設工程全面推進，共投入1億多元建設資金，優化了辦學環境，改善了辦學條件，辦學整體實力得到提升。

一年來，自治區和xx盟的各級領導多次蒞臨學院，對我們發展的態勢、建設的力度、校園整體面貌的改觀予以肯定。白向群副主席、組織部武開樂副部長、教育廳侯元廳長、發改委鐵鋼副書記、盟委行署領導到學院視察，都對我院的發展建設提出了指導性意見。

進入角色快。通過改革，我們進行了科學的崗位設置，按照管理崗位、專業技術崗位、工勤技能崗位三種類別，進行了人員的重新歸隊管理。同志們都能從大局出發，支持學院黨委的工作，盡快適應新崗位的要求，很快進入角色。此事值得稱贊。

“變”

改變調整校園布局。進一步整合了教育教學資源和實習實訓資源，實現了集中辦公；實習實訓基地及設備集中規范、合理配置。

改變調整財務管理制度。實現了全院財務政策統一、執行標準統一、審批程序統一。

改變調整分配制度。調整原有的課時費、崗位津貼發放制度，逐步實現“多勞多酬、優勞優酬”的目標。

改變教學工作督導檢查制度。成立了教學督導評估辦公室，建立健全了教學監控各項制度，實施了一、二、三類課評定方案，提高了課時津貼額度。

改變調整師資隊伍結構。注重外引內訓，招聘多名研究生為教師，通過組織參加盟里統一招考，新錄用教師25人，優化了師資隊伍結構。

“新”

校園整體面貌煥然一新。校園建筑物統一粉刷為“哈佛紅”，整齊劃

一、整體效果較好；別具一格的生態停車場、涼亭、假山、校園雕塑、雨花石小路??校園景觀設計賦予一定的文化內涵，特別是體現出一定的民族文化風格，校園的綠化工作也逐步形成了學院的特色。

專業方向調整、專業設置思路新。圍繞xx盟的經濟發展調整人才培養方向，逐步調整專業設置，加強針對性和目標性，新增自治區級品牌專業一個，精品課程二門，審批三個新專業。

校企合作模式創新。進一步推進工學結合步伐，擴大校企合作范圍。在葛根廟鎮建設了30個標準化大棚，根據實際情況即將投入使用；與利豐集團等達成的校企深度合作意向，正在有序推進，尋求訂單式人才培養的新突破。還有在旅游、醫護人才培養方面的合作也在逐步實施。

合作辦學方式創新。一年來，加強校際合作和溝通，先后與扎蘭屯師范學校、赤峰女子職業學院、赤峰天琴職業學院、突泉職高等學校簽訂合作辦學協議，通過內引外聯，拓寬了學院的辦學范圍，提升了招生能力。今年，我們為扎蘭屯送去了230名學生。

實習實訓設備更新。增加了實習實訓設備，改善了實習實訓條件，通過財政投入、校企合作和分期付款等形式購置道橋、建筑、醫學等專業實習實訓設備1081.8萬元，基本達到了人才水平評估工作的要求。

科研范圍拓展創新。我院蒙古學學院申報的森林與紅色文化產業研究基地經自治區文化廳正式批復，成為自治區設立的7所文化產業研究中心之一，這是發揮我們的專業優勢助推xx盟紅色文化產業發展、旅游產業開發的有益嘗試。

“實”

迎評工作夯實基礎、提升內涵。第二輪評估是學院進一步建設和發展的良好契機，意義重大，全院教職員工統一思想、提高認識，積極參與迎評工作、做好迎評工作。在時間緊、任務重的情況下，大家以迎評工作為目標，加班加點工作，認真抓好任務分解和責任落實，圓滿順利地通過了人才培養水平評估，給評估專家組留下了深刻的印象。

思想政治教育工作真抓實干、取得實效。堅持以社會主義核心價值體系為引領，以學生為本，進一步加強我院思想政治教育工作；加強學生管理工作和安全保衛工作，深化平安校園建設工程建設，獲得自治區教育廳、綜治辦等部門的表彰。校園文化活動異彩紛呈，各項賽事捷報頻傳，校園活力不斷增強。加強對外宣傳力度，學院整體形象提升。

黨建工作扎實推進、務實高效。著力加強黨的建設，充分發揮黨的堅強領導作用，引領學院健康快速發展；黨員隊伍和基層黨組織的凝聚力和戰斗力進一步增強，全面促進和諧校園建設。

取得成績的同時，我們還應該清醒地認識到學院發展建設中存在的困難和問題。

一是資金緊缺的問題。由于資金不到位，大部分建設項目是企業墊資，校園多項在建工程難以順利推進。圖書館馬上就要竣工，內部裝修、圖書配備需要大量投入；實訓樓雖已投入使用，但各二級學院的實習實訓設備還需要進一步配備，條件需要進一步改善；

二是建設任務仍然很重。按照高職高專人才培養水平評估標準的要求，我們現有的辦學條件仍然有很大差距，教學樓、體育館、游泳館等教學基礎設施的建設仍需逐步完善。如果明年的招生規模按照今年的人數擴大，我們的餐廳和學生公寓也不能滿足學生的需要，這個壓力還是很大的。

三是傳統專業招生就業不平衡，專業設置需要進一步調整。要按照評估專家組的意見，加強專業整合力度，建設專業群，打造品牌專業。就業工作也要有憂患意識，要積極與用人單位溝通聯系，形成穩定的用人招聘合作關系，召開招聘會不是唯一的人才推介方式，回訪、訂單式培養、包裝整合團隊都是可取的方法。

四是師資隊伍轉型和培訓工作需要進一步加強。近幾年，我院的一些專業招生萎縮，很多教師無法從事專業教學工作，而熱門專業的教師又十分緊缺。開學初，生源好的二級學院都提出來需要引進人才，但是我們的現狀是無論是現有的編制，還是資金能力，學院負荷能力已經超載。我們能否認真分析一下目前學院的師資隊伍情況，把相關專業的教師進行合理調整，通過派出培訓和自學結合，加快專業轉型，學習新的專業知識，充實到現有的專業中。這既解決了人才緊缺的問題，也為傳統學科的老師們找到新的出路，如果我們再跟不上學院前進的步伐就只能被淘汰，這是大家必須高度重視的。

五是校企合作需要進一步加強。我們與盟內外大型企業的溝通和合作還不夠，需要全面了解我區、我盟的產業布局和人才需求，及時了解分析企業發展建設的情況，探索工學結合新模式。

六是二級學院興辦實體建設推進緩慢。觀念陳舊、固步自封、缺乏開拓精神是亟待改變的思想狀態，執行力弱、缺乏團隊精神是必須改變的工作狀態。蔬菜大棚建設和農學專業建設、人才培養結合，幼兒園建設和幼教實習基地建設、人才培養結合，社區診所和醫護人才培養結合，旅行社和旅游人才培養結合，這些都可以嘗試，二級學院的負責人要帶著大家突圍。

老師們、同志們，XX年和今后幾年是我院發展的關鍵時期，我們要繼續努力、同甘共苦、齊心協力辦好我們自己的學院，全力塑造老區高校新形象，創造屬于學院的新業績和新輝煌！借此機會，我講幾點希望：一是希望全體教職工繼續弘揚愛崗敬業的優良傳統，忠誠黨的教育事業，樹立崇高的職業理想，把本職工作與國家發展、人民幸福、家長所需、學生所求緊密地聯系在一起，切實履行人民教師的光榮職責，精心教書，潛心育人，無私奉獻。

二是希望大家牢記人類靈魂工程師的使命，切實把立德樹人作為根本任務，在傳授專業知識和技能的同時，進一步重視抓好學生思想道德建設，把實現中國夢與每個學生的美好夢想緊密結合起來，弘揚社會主義核心價值體系、踐行xx精神的奮斗目標，融入教育管理全過程，努力培養適用型、技能型人才。

三是希望大家繼續發揚學無止境、勇于創新的探索精神，嚴謹治學，不斷提高自身素質，全面提高教學質量和育人本領，積極投身人才培養模式改革教學創新的實踐中，進一步提升辦學方法和水平，為學院內涵建設做出積極貢獻。

四是希望各二級學院、各部門要認真落實教育規劃綱要，更加重視教師隊伍建設，切實保障教師的合法權益和社會地位；真誠關心廣大教職工的幸福指數，真心關懷青年教師的發展成長；大力弘揚尊師重教的良好風尚，積極構建和諧師生的溫馨氛圍，進一步健全教師完善激勵機制、評估機制和保障機制，引導院內更多優秀人才脫穎而出，推動人才強教、人才強校。

五是希望大家認真總結這兩次評估經驗，科學規劃未來；認真研究專家組意見，積極進行整改；加強職業教育理論研究學習，提高管理和教學水平；更好地適應新形勢的要求，提升盟內外的知名度和影響力，打造我們自己的名師團隊。

六是希望大家要認清我國職業教育目前發展的緊迫形勢，現在是千帆競流，不進則退，慢進也退，要進一步增強緊迫感和使命感，以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚的精神狀態、更加執著的事業追求，積極投身學院改革發展事業，為推動學院在更高的起點上實現科學發展、跨越發展貢獻更大的力量！

老師們、同志們，今年接下來的工作還很艱巨，我們要繼續爭取投入，改善辦學條件；要加快專業整合進度，優化專業結構，要進一步加大培訓力度，優化教師隊伍；要進一步優化管理機制，提高管理水平。要做的工作千頭萬緒，時間緊、任務重、難度大，希望全體教職工團結一致，大力弘揚創新精神、協作精神、敬業精神，全面推進學院又好又快發展，真正實現“生獲博學，師有尊嚴，員得厚惠，校成雅園”的建設目標。

最后，祝全院教職員工節日快樂、身體健康、工作順利、幸福吉祥！

謝謝！

第三篇：XX年教師節表彰大會領導講話稿

XX年教師節表彰大會領導講話稿

XX年教師節表彰大會領導講話稿

文章導讀：隊伍建設，素質為本。沒有高素質的教師，就沒有高水平的教育；沒有教師的現代化，就沒有教育的現代化。建設一支思想政治過硬、業務素質優良的教師隊伍，是加快教師事業發展的根本大計。為此，我向廣大教師提出以下四點希望：一要加強學習。要在注重政治學習的同時，切實加強新課程標準的學習。在新一輪基礎課程改革中，教學的目標、內容、方法以及教與學的關系都發生了很大變化，傳統的教學模式已難以適應當前的教學任務……

在這秋風送爽、碩果飄香的美好季節里，我們懷著喜悅的心情，歡聚一堂，隆重慶祝第二十五個教師節，表彰為我鎮教育事業做出突出貢獻的優秀教師、優秀教育工作者和先進集體。在此，我代表鎮黨委、政府，向在座的同志們并通過你們向工作在教育戰線的廣大教師和教育工作者致以節日的問候和親切的慰問！向所有關心、支持教育事業發展的廣大干部群眾表示衷心的感謝！向今天受到表彰的優秀教師和先進集體表示熱烈的祝賀！

過去的一年，在黨委、政府和上級教育行政部門以及全體教職工的努力下，辦學條件大幅改善，全面步入免費義務教育階段，學校布局進一步優化，教育教學質量穩步提高，教師整體素質不斷提升。這些充分說明我鎮教育事業正運行在良好發展的新時期，為全鎮經濟健康發展提供了強有力的人才保證和智力支持，這是各級黨委、政府和有關部門切實加強對教育工作的領導、重視、關心和支持的結果，更是全鎮廣大教師和教育工作者頑強拼搏、銳意進取的結果。廣大教師和教育工作者在教書育人第一線，不講條件優劣，不論待遇高低，以高度的政治責任感、強烈的歷史使命感和無私奉獻精神，默默耕耘，潛心教書，精心育人，對教育工作傾注了滿腔熱情，付出了辛勤勞動，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，受到了全社會的尊敬和愛戴。在此，我代表鎮黨委、政府再一次向尊敬的人民教師和廣大教育工作者表示深深的謝意！下面，借此機會，我就今后的教育工作提幾點希望和要求。

一、切實把握新時期教育工作的主動權

百年大計，教育為本。新的時代賦予教育更高的地位與責任。推進經濟社會全面協調可持續發展，必須依賴人才這個根本和教育這個基礎。教育的基礎性、全局性、先導性地位，在以科學發展觀為指導，促進經濟社會協調發展和建設社會主義和諧社會中更加凸顯出來。總書記強調指出，必須堅定不移地實施科教興國戰略和人才強國戰略，切實把教育擺在優先發展的戰略地位，推動我國教育事業全面協調可持續發展，努力把我國建設成為人力資源強國，為全面建設小康社會、實現中華民族的偉大復興提供強有力的人才和人力資源保證。為此，切實把科教興國和人才強國擺在更加突出的戰略位置，落實教育優先發展地位，不斷滿足人民日益增長的物質文化需要，提高教育服務社會的能力，是經濟社會發展的客觀現實要求，是貫徹“三個代表”重要思想和落實科學發展觀的具體要求，既是各級黨委和政府的重要職責，也是教育戰線的主要任務。這對我們黨委政府及其部門、廣大教育戰線再次提出了努力辦好人民滿意的教育的高要求

我們要時刻清醒認識到教育在加快社會主義現代化建設、構建社會主義和諧社會、建設小康社會中的重要地位和重大作用，重視教育工作，加強領導、加強統籌。要不斷建立和完善確保教育改革和發展的有效體制和機制，要進一步強化政府對義務教育的保障責任，更加關心教師生活，關注教師發展，努力為教育和教師多辦實事、多辦好事，切實幫助教師特別是基層教師解決工作、學習和生活中的實際困難，把廣大教師的積極性、主動性、創造性更好地發揮出來，從而促進教育健康、快速發展。不斷改善教師的工作和生活條件，進一步在全社會弘揚尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好風尚。

二、開拓創新，為全鎮教育事業的再發展再立新功

教育大計，質量為本。做好下一步的教育工作，要堅持以“三個代表”重要思想為指導，加快教育現代化步伐，努力打造我鎮教育品牌。一要全面貫徹黨的教育方針。全面貫徹黨的教育方針是提高教育教學質量的根本保證，廣大教育工作者要緊密結合本地的實際情況，不斷地深入實踐和探索，堅持以全面實施素質教育為總綱，堅持基礎教育、學前教育均衡協調發展，堅持以深化改革為動力，借新課程改革的東風，實現我鎮教育事業在規模、質量、效益等方面的全面進步。二要牢固確立以人為本的教育理念。要確立對學生終身負責的觀念，以學生的全面發展為出發點和落腳點，一切為了學生，一切服務于學生。要把“以學生為中心”的指導思想貫穿于教學工作的各個環節，不僅要使學生學業有成，更要為學生今后的生存和適應競爭作準備；不僅要重視知識和能力的培養，更要注重思想道德品質和健全人格的培養；不僅要使學生具有學習知識的能力，更要培養他們的創業能力、實踐能力和創新能力；不僅使學生有良好的智力水平，而且還要有強健的體魄，使學生德、智、體、美全面發展，努力培養人生有追求、學習有活力、創業有能力、發展有潛力的新型人才。三要不斷加快教育改革的創新步伐。要在進一步加快辦學體制改革上有所創新，要在進一步加快課程改革上有所創新，全面推進素質教育，使學生學會學習、學會做事、學會做人、學會交往、學會合作；要在進一步促進各類人才培養上有所創新，在加快培養知識型人才的同時，使教育更好地為經濟社會發展服務。四要切實加強和改進未成年人思想道德建設。今天學生的思想品德決定著祖國明天建設者的風貌，直接關系到中華民族的整體素質，關系到國家前途和民族命運。加強和改進未成年人思想道德建設，要遵循未成年人身心發展及其生命成長的規律和要求，讓思想道德建設回歸學生生活，融入學生生活，把生活作為思想道德教育的來源和主體，引導學生在生活中發現和感悟生命成長的道德需要，著力提高學生的心理品質、道德修養、法律意識、思想方法、政治覺悟為內容的基本素養，努力把學生培養成為“四有”新人

三、創造環境，保證教育優先發展

十年前，龍湖是一個無人知曉的窮鄉僻壤。近年來，全鎮上下牢固樹立科學發展觀，大力實施“科教立鎮，工業強鎮、商住富鎮”戰略，解放思想，開拓創新，真抓實干，使得全鎮經濟社會繼續保持良好的發展勢頭，推動了我鎮經濟社會又好又快發展，全鎮綜合實力不斷增強，位列全省百強鄉鎮第19位，鄭州市百強鄉鎮第6位。地方財政收入自以來連續翻番，達到9000萬元，截止今年8月底已完成地方財政收入9757萬元。成為新鄭市乃至全省名符其實的財政強鎮。如今我鎮初步呈現出中東部經濟繁榮、高校匯集、工廠林立，西部雜果飄香、湖光山色、風景如畫的大好局面。無論是在鄭州還是在新鄭，提起龍湖沒有人不知道的，在鄭州的大街小巷，公交車上，顯要位置，都有我們龍湖的字樣，可以說，在鄭州人的眼中，龍湖就是一座人人向往的風情小鎮、投資興業的寶地、休閑度假的樂園。在新鄭人的眼中，龍湖就代表著財富，代表著實力，代表著干事創業的精神風貌。這些成績的取得，是全鎮人民共同奮斗、辛勤勞動的結果。

目前，全鎮重點項目建設順利，各項事業碩果累累。總投資30億元的鄭州宏業紡織和鄭州一棉克服重重困難，順利建設，即將投產，鄭州二鋼、富源鋼管、正力公司等一批工業新上項目和技改項目，如期建設或投產，全鎮工業經濟總量繼續擴張，工業經濟基礎發生了質的飛躍；升達大學、中原工學院、河南工程學院、檢察職業學院、城市學院等各新高校，繼續加大基礎設施投入，一大批學生宿舍、教學樓和其它配套設施建成并投入使用，高校招生規模繼續擴大；龍湖大道、雙湖大道東段、富源路、梅山路、文化路、中山路南段等重點道路的建設和改造，顯著改善了城鎮形象，龍泊圣地、國際城、龍湖花園、金秋老年樂園、沁園春等地產項目投資大、建設快，一幢幢精品樓房拔地而起，龍湖新城展現了新的面貌；荊垌、小喬、太山、侯莊、鄭老莊、鄭堡等村容村貌變化很大，新農村建設試點作用突出，廣大群眾生產生活環境明顯改觀。盤點現在的龍湖，發展優勢多、勢頭猛、速度快、機遇好、人心齊，正處于一個大跨越、大發展的黃金時期，這個時期稍縱即逝，我們必須抓住機遇，超常規的工作，快速壯大經濟總量，增加農民收入，完善基礎設施，擴大城鎮規模。通過我們不懈地努力，將龍湖鎮建成河南省一流名鎮。正是有了強大的經濟支撐，我們才能不斷加大教育事業投入，改善教學環境，但教學質量的提高不在于硬件的高低，更重要的在于廣大教師和學生素質的不斷提高，所以說我們的廣大教師要增強信心，著力營造干事創業的良好氛圍，比學趕超，使我鎮的教育質量和總體水平與經濟發展做到同步。

四、加強領導，全面落實發展教育事業的各項責任

振興教育，全民有責。發展教育事業是一項系統工程，需要全社會的關心與支持。為此，我在這里提三點希望：一是希望各村委會牢固樹立抓教育就是抓發展、為學校服務就是為人民服務的觀念，大力配合、解決學校在發展中遇到的問題和難題，切實保障學校健康順利地發展。二是希望全鎮中小學校要關心廣大教師的工作、學習和生活，關心他們的思想政治進步，激發廣大教師的工作熱情。要進一步深化教育人事制度改革，全面加強教師隊伍建設。三是希望全社會都來關心支持教育事業，搞好輿論宣傳，營造尊師重教的良好風尚，真正使科教興國、教育興鎮、教育強鎮成為每一個社會成員的自覺行動，形成推動教育事業健康發展的強大合力。

五、嚴格要求，切實加強教師隊伍的素質建設

隊伍建設，素質為本。沒有高素質的教師，就沒有高水平的教育；沒有教師的現代化，就沒有教育的現代化。建設一支思想政治過硬、業務素質優良的教師隊伍，是加快教師事業發展的根本大計。為此，我向廣大教師提出以下四點希望：一要加強學習。要在注重政治學習的同時，切實加強新課程標準的學習。在新一輪基礎課程改革中，教學的目標、內容、方法以及教與學的關系都發生了很大變化，傳統的教學模式已難以適應當前的教學任務，廣大教師必須認真學習現代教育理論，掌握現代教育技術，不斷更新知識結構，豐富知識內涵，提高業務素質。二要愛1 2 下一頁

第四篇：XX年教師節表彰大會領導講話稿

XX年教師節表彰大會領導講話稿

以下是由PQ小編為大家收集整理出來的XX年教師節表彰大會領導講話稿，希望能夠幫到大家。

XX年教師節表彰大會領導講話稿一

老師們、同志們：

又是一年收獲季，又是桃李報恩時。值此全國第28個教師節來臨之際，我代表xx市黨委、政府向辛勤工作在教育戰線上的全體教師、廣大教育工作者和離退休老教師致以節日的問候和崇高的敬意!向受表彰的優秀班主任和師德標兵表示熱烈的祝賀!向所有關心支持教育事業發展的社會各界表示衷心的感謝!

同志們，今年以來，xx市上下認真貫徹落實第十次黨代會和十屆二次全委(擴大)會議精神，大力弘揚亮劍精神，按照“進中求快、又好又快”的總基調，以科學發展為主題，進一步解放思想，搶抓機遇，突出抓好項目建設，加快推進“三化”進程，繼續保持了經濟快速健康發展的良好態勢，經濟增速位居兵團第一。廣泛深入開展干部作風建設年和基層組織建設年活動，爭先進位蔚然成風。

我們堅持發展成果由人民共享，堅持教育優先發展戰略，以辦人民滿意的教育為宗旨，采取了一系列加快教育發展的重大舉措。各項教育惠民政策順利實施，學校規劃與布局調整步伐加快，教育投入不斷加大，辦學條件逐步改善，教育教學改革進一步深化，教師隊伍建設不斷加強，學前教育、義務教育、高中教育、職業教育等各類教育協調均衡發展，標準化學校建設取得階段性成果，基礎教育課程改革穩步推進，教育教學質量穩步提高，依法治教和科學管理水平不斷提高。可以這樣說，xx市經濟社會的發展，特別是教育事業取得的每一項成就，都凝聚著我們廣大教師的心血和汗水，廣大教師無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號。

剛才，xx長做了重要講話，全面概況總結了xx市一年來的教育工作，對廣大教師辛勤耕耘取得的成績給予了充分肯定，并對今后的工作提出了希望和要求。希望大家要認真學習領會，結合本單位實際，切實抓好貫徹落實，努力開創xx市教育工作的新局面。幾位教師代表的發言，感情真摯，字里行間充滿了對教育工作的無限熱愛和對學生的無私摯愛，再一次體現出教師職業的偉大，令人敬佩。

今天受表彰的78位同志就是全市教師隊伍的杰出代表，在你們身上，集中體現了人民教師胸懷祖國、熱愛人民、勤奮耕耘、無私奉獻的高尚情操，詮釋了人類靈魂工程師的深刻內涵，你們為廣大教師和全社會樹立了榜樣，用自己的實際行動，為xx市教育事業的發展譜寫了新的篇章。

同志們，當前xx市正處在夯實基礎、追趕提速、乘勢而上、加快發展的關鍵時期。為此，我們必須在現有的基礎上，進一步解放思想，提高標準，強化措施，加大力度，更好地促進教育事業全面發展。借此機會，我對xx市教育工作談四點意見。

一、各級黨委要站在戰略和全局的高度，更加重視和支持教育事業。xx市各級黨組織要進一步增強加快教育事業發展的使命感和緊迫感，把發展教育事業作為一項重要的職責，作為一項先導性、全局性、基礎性的工程，真正擺在優先發展的戰略地位，在工作部署、資金投入、政策制訂等方面優先考慮、傾斜照顧，以更大的決心、更多的財力支持教育事業的發展。要切實關注教師的發展，不斷改善教師的待遇、學習環境和生活條件，切實幫助教師特別是邊遠貧困團場教師在學習和生活中的實際困難，為廣大教師教書育人創造良好的環境和條件，把廣大教師的積極性、主動性和創造性充分發揮出來，使廣大教師以更加飽滿的熱情、更加嚴謹的態度、更加科學的工作提升教育水平，提高教育質量，最大限度地滿足人民群眾對教育的需求，實現xx市教育事業的新跨越。

二、教育系統要著眼全局，統籌兼顧，全力辦好人民滿意的教育。一是要鞏固提高義務教育。要進一步健全完善義務教育經費保障機制和質量監測體系，著力加強薄弱學校和薄弱環節建設，切實鞏固提高義務教育成果。要積極穩妥地抓好義務教育學校實施績效工資工作，依法保障教師的收入，激勵廣大教師積極投身教書育人的事業，吸引和鼓勵優秀人才長期從教、終身從教。二是要規范高中教育。要加強普通高中教育教學工作，不斷完善內部管理，實施精細化管理，促進內涵式發展，提高高中整體辦學能力和水平。要以實施普通高中新課程改革工作為契機，深入推進高中教育教學改革，切實提高高中教學質量，全面推進素質教育。三是要全力推進項目建設。要密切關注國家加大教育投資的政策導向，加強與兵團和山西省的項目銜接，積極爭取教育項目，努力改善各類學校辦學條件。同時，要加快教育布局結構調整，進一步整合優化教育，實現學校合理布局，推動城鄉教育協調發展，努力實現教育公平。要統籌規劃，全力實施中小學校舍安全工程，薄弱學校改造，教師周轉房，對口援疆，學前教育等建設工程確保按時、保質完成工程建設任務，努力把學校建成市生最安全、家長最放心、人民最滿意的地方。四是切實加強教師隊伍建設，實施好“名師工程”。要采取切實措施，加大教師培訓力度，特別是加強對農場教師的培訓，不斷優化師資隊伍結構，全面提高教師隊伍整體素質。要注重加強骨干教師隊伍建設，培養一批在教育教學中起骨干和示范作用的優秀教師，培養一批在教育界有影響的特級教師和教育名師，帶動xx市整體教育水平的全面提升。

三、廣大教師和教育工作者要愛崗敬業，爭做人民滿意的教師。教育大計，教師為本。全面提高教育教學質量，最大限度地滿足人民群眾對教育的需求，實現 xx市教育事業的新跨越，離不開廣大教師的辛勤耕耘、扎實工作，離不開全體教育工作者的同心同德、艱苦奮斗。希望廣大教師和教育工作者把教書育人作為奉獻社會的職責使命，把為人師表作為不懈追求的優良品德，把終身學習作為人生進步的重要階梯，靜心教書，潛心育人，切實擔負起為國育才、為民教子的歷史重任。要關愛每一個學生，關心每一個學生的成長進步，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。要學習新知識、新科學、新技能，不斷提高教學質量和教書育人本領。要積極投身教學改革，運用最先進的方法、最現代的理念，把最寶貴的知識傳授給學生。要嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》，堅持把師德建設放在首位，不斷加強師德修養，全面提高師德素養，以高尚的情操和良好的思想道德風范去教育和感染學生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。

四、社會各界要關心支持教育事業，努力營造全社會尊師重教的良好氛圍。教育事業的發展，需要社會各界的大力支持。全社會都要關心和支持教育事業，發揚尊師重教的優良傳統，讓尊重知識、尊重人才蔚然成風。xx市各相關部門要繼續支持好教育部門的工作，共同促進教育事業的發展。要營造尊師重教的良好輿論氛圍，大力宣傳優秀教師的先進事跡，讓全社會廣泛了解教師工作的重要性和特殊性，更加關心、關注教育事業，讓更多的優秀人才從事教育工作、喜歡教育工作，不斷壯大教育工作隊伍，努力在全社會形成“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮、師以從教為樂”的良好局面。

同志們，今年是實現“十二五”發展目標的關鍵一年，完成全年目標至關重要。教育事業關系各行各業，牽系千家萬戶，希望xx市教育系統廣大干部職工扎扎實實地工作，創造性地開展工作，卓有成效地抓好工作，不辜負xx市黨委和廣大職工群眾的期望和重托，以優異成績迎接黨的十八大的勝利召開。

最后，至此教師節來臨之際，作為一名父親，作為一名家長，更作為一名學生，感謝敬愛的老師，是你們用自己的生命和熱情播撒希望的種子，點亮孩子的未來，裝扮著xx市的景秀前程。祝xx市廣大教職工節日愉快，身體健康，工作順利，萬事如意!是你們用希望點亮光明!

XX年教師節表彰大會領導講話稿二

在這秋風送爽、碩果飄香的美好季節里，我們懷著喜悅的心情，歡聚一堂，隆重慶祝第二十五個教師節，表彰為我鎮教育事業做出突出貢獻的優秀教師、優秀教育工作者和先進集體。在此，我代表鎮黨委、政府，向在座的同志們并通過你們向工作在教育戰線的廣大教師和教育工作者致以節日的問候和親切的慰問!向所有關心、支持教育事業發展的廣大干部群眾表示衷心的感謝!向今天受到表彰的優秀教師和先進集體表示熱烈的祝賀!

過去的一年，在黨委、政府和上級教育行政部門以及全體教職工的努力下，辦學條件大幅改善，全面步入免費義務教育階段，學校布局進一步優化，教育教學質量穩步提高，教師整體素質不斷提升。這些充分說明我鎮教育事業正運行在良好發展的新時期，為全鎮經濟健康發展提供了強有力的人才保證和智力支持，這是各級黨委、政府和有關部門切實加強對教育工作的領導、重視、關心和支持的結果，更是全鎮廣大教師和教育工作者頑強拼搏、銳意進取的結果。廣大教師和教育工作者在教書育人第一線，不講條件優劣，不論待遇高低，以高度的政治責任感、強烈的歷史使命感和無私奉獻精神，默默耕耘，潛心教書，精心育人，對教育工作傾注了滿腔熱情，付出了辛勤勞動，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，受到了全社會的尊敬和愛戴。在此，我代表鎮黨委、政府再一次向尊敬的人民教師和廣大教育工作者表示深深的謝意!下面，借此機會，我就今后的教育工作提幾點希望和要求。

一、切實把握新時期教育工作的主動權

百年大計，教育為本。新的時代賦予教育更高的地位與責任。推進經濟社會全面協調可持續發展，必須依賴人才這個根本和教育這個基礎。教育的基礎性、全局性、先導性地位，在以科學發展觀為指導，促進經濟社會協調發展和建設社會主義和諧社會中更加凸顯出來。胡錦濤總書記強調指出，必須堅定不移地實施科教興國戰略和人才強國戰略，切實把教育擺在優先發展的戰略地位，推動我國教育事業全面協調可持續發展，努力把我國建設成為人力強國，為全面建設小康社會、實現中華民族的偉大復興提供強有力的人才和人力保證。為此，切實把科教興國和人才強國擺在更加突出的戰略位置，落實教育優先發展地位，不斷滿足人民日益增長的物質文化需要，提高教育服務社會的能力，是經濟社會發展的客觀現實要求，是貫徹“三個代表”重要思想和落實科學發展觀的具體要求，既是各級黨委和政府的重要職責，也是教育戰線的主要任務。這對我們黨委政府及其部門、廣大教育戰線再次提出了努力辦好人民滿意的教育的高要求

我們要時刻清醒認識到教育在加快社會主義現代化建設、構建社會主義和諧社會、建設小康社會中的重要地位和重大作用，重視教育工作，加強領導、加強統籌。要不斷建立和完善確保教育改革和發展的有效體制和機制，要進一步強化政府對義務教育的保障責任，更加關心教師生活，關注教師發展，努力為教育和教師多辦實事、多辦好事，切實幫助教師特別是基層教師解決工作、學習和生活中的實際困難，把廣大教師的積極性、主動性、創造性更好地發揮出來，從而促進教育健康、快速發展。不斷改善教師的工作和生活條件，進一步在全社會弘揚尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好風尚。

二、開拓創新，為全鎮教育事業的再發展再立新功

教育大計，質量為本。做好下一步的教育工作，要堅持以“三個代表”重要思想為指導，加快教育現代化步伐，努力打造我鎮教育品牌。教師節講話：鎮領導在XX年教師節表彰會上的講話。一要全面貫徹黨的教育方針。全面貫徹黨的教育方針是提高教育教學質量的根本保證，廣大教育工作者要緊密結合本地的實際情況，不斷地深入實踐和探索，堅持以全面實施素質教育為總綱，堅持基礎教育、學前教育均衡協調發展，堅持以深化改革為動力，借新課程改革的東風，實現我鎮教育事業在規模、質量、效益等方面的全面進步。二要牢固確立以人為本的教育理念。要確立對學生終身負責的觀念，以學生的全面發展為出發點和落腳點，一切為了學生，一切服務于學生。要把“以學生為中心”的指導思想貫穿于教學工作的各個環節，不僅要使學生學業有成，更要為學生今后的生存和適應競爭作準備;不僅要重視知識和能力的培養，更要注重思想道德品質和健全人格的培養;不僅要使學生具有學習知識的能力，更要培養他們的創業能力、實踐能力和創新能力;不僅使學生有良好的智力水平，而且還要有強健的體魄，使學生德、智、體、美全面發展，努力培養人生有追求、學習有活力、創業有能力、發展有潛力的新型人才。三要不斷加快教育改革的創新步伐。要在進一步加快辦學體制改革上有所創新，要在進一步加快課程改革上有所創新，全面推進素質教育，使學生學會學習、學會做事、學會做人、學會交往、學會合作;要在進一步促進各類人才培養上有所創新，在加快培養知識型人才的同時，使教育更好地為經濟社會發展服務。四要切實加強和改進未成年人思想道德建設。今天學生的思想品德決定著祖國明天建設者的風貌，直接關系到中華民族的整體素質，關系到國家前途和民族命運。加強和改進未成年人思想道德建設，要遵循未成年人身心發展及其生命成長的規律和要求，讓思想道德建設回歸學生生活，融入學生生活，把生活作為思想道德教育的來源和主體，引導學生在生活中發現和感悟生命成長的道德需要，著力提高學生的心理品質、道德修養、法律意識、思想方法、政治覺悟為內容的基本素養，努力把學生培養成為“四有”新人。

三、創造環境，保證教育優先發展

十年前，龍湖是一個無人知曉的窮鄉僻壤。近年來，全鎮上下牢固樹立科學發展觀，大力實施“科教立鎮，工業強鎮、商住富鎮”戰略，解放思想，開拓創新，真抓實干，使得全鎮經濟社會繼續保持良好的發展勢頭，推動了我鎮經濟社會又好又快發展，全鎮綜合實力不斷增強，位列全省百強鄉鎮第19位，鄭州市百強鄉鎮第6位。地方財政收入自XX年以來連續翻番，XX年達到9000萬元，截止今年8月底已完成地方財政收入9757萬元。成為新鄭市乃至全省名符其實的財政強鎮。如今我鎮初步呈現出中東部經濟繁榮、高校匯集、工廠林立，西部雜果飄香、湖光山色、風景如畫的大好局面。無論是在鄭州還是在新鄭，提起龍湖沒有人不知道的，在鄭州的大街小巷，公交車上，顯要位置，都有我們龍湖的字樣，可以說，在鄭州人的眼中，龍湖就是一座人人向往的風情小鎮、投資興業的寶地、休閑度假的樂園在新鄭人的眼中，龍湖就代表著財富，代表著實力，代表著干事創業的精神風貌。這些成績的取得，是全鎮人民共同奮斗、辛勤勞動的結果。

目前，全鎮重點項目建設順利，各項事業碩果累累。總投資30億元的鄭州宏業紡織和鄭州一棉克服重重困難，順利建設，即將投產，鄭州二鋼、富源鋼管、正力公司等一批工業新上項目和技改項目，如期建設或投產，全鎮工業經濟總量繼續擴張，工業經濟基礎發生了質的飛躍;升達大學、中原工學院、河南工程學院、檢察職業學院、城市學院等各新高校，繼續加大基礎設施投入，一大批學生宿舍、教學樓和其它配套設施建成并投入使用，高校招生規模繼續擴大;龍湖大道、雙湖大道東段、富源路、梅山路、文化路、中山路南段等重點道路的建設和改造，顯著改善了城鎮形象，龍泊圣地、國際城、龍湖花園、金秋老年樂園、沁園春等地產項目投資大、建設快，一幢幢精品樓房拔地而起，龍湖新城展現了新的面貌;荊垌、小喬、太山、侯莊、鄭老莊、鄭堡等村容村貌變化很大，新農村建設試點作用突出，廣大群眾生產生活環境明顯改觀。盤點現在的龍湖，發展優勢多、勢頭猛、速度快、機遇好、人心齊，正處于一個大跨越、大發展的黃金時期，這個時期稍縱即逝，我們必須抓住機遇，超常規的工作，快速壯大經濟總量，增加農民收入，完善基礎設施，擴大城鎮規模。通過我們不懈地努力，將龍湖鎮建成河南省一流名鎮。正是有了強大的經濟支撐，我們才能不斷加大教育事業投入，改善教學環境，但教學質量的提高不在于硬件的高低，更重要的在于廣大教師和學生素質的不斷提高，所以說我們的廣大教師要增強信心，著力營造干事創業的良好氛圍，比學趕超，使我鎮的教育質量和總體水平與經濟發展做到同步。

四、加強領導，全面落實發展教育事業的各項責任

振興教育，全民有責。發展教育事業是一項系統工程，需要全社會的關心與支持。為此，我在這里提三點希望：一是希望各村委會牢固樹立抓教育就是抓發展、為學校服務就是為人民服務的觀念，大力配合、解決學校在發展中遇到的問題和難題，切實保障學校健康順利地發展。二是希望全鎮中小學校要關心廣大教師的工作、學習和生活，關心他們的思想政治進步，激發廣大教師的工作熱情。要進一步深化教育人事制度改革，全面加強教師隊伍建設。三是希望全社會都來關心支持教育事業，搞好輿論宣傳，營造尊師重教的良好風尚，真正使科教興國、教育興鎮、教育強鎮成為每一個社會成員的自覺行動，形成推動教育事業健康發展的強大合力。

五、嚴格要求，切實加強教師隊伍的素質建設

隊伍建設，素質為本。沒有高素質的教師，就沒有高水平的教育;沒有教師的現代化，就沒有教育的現代化。建設一支思想政治過硬、業務素質優良的教師隊伍，是加快教師事業發展的根本大計。為此，我向廣大教師提出以下四點希望：一要加強學習。要在注重政治學習的同時，切實加強新課程標準的學習。在新一輪基礎課程改革中，教學的目標、內容、方法以及教與學的關系都發生了很大變化，傳統的教學模式已難以適應當前的教學任務，廣大教師必須認真學習現代教育理論，掌握現代教育技術，不斷更新知識結構，豐富知識內涵，提高業務素質。二要愛崗敬業教師是人類靈魂的工程師，肩負著培養社會主義現代化事業的建設者和接班人的歷史重任。全鎮廣大教師和教育工作者要進一步增強歷史責任感、榮譽感和使命感，牢記自己肩負的職責，忠誠于黨的教育事業，甘為人梯，愿為春蠶，辛勤耕耘，無私奉獻。三要銳意創新。要進一步更新教育觀念，變革教育思想，樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀，始終把培養創新型人才貫穿于教育、教學的全過程。要遵循最基本的教育規律，積極在教材教法上厲行改革和創新，優化教育方法、改進教學內容，徹底改變片面灌輸的教學模式，充分體現學生的主體性與創造性，全面提高教育教學質量。四要為人師表。“學高為師，身正為范”。教師的道德、品質和人格，對學生具有重要的影響，我們不僅要注重教書，更要注重育人;不僅要注重言傳，更要注重身教，堅持以德立身，加強師德修養，提高師德水平，爭做社會公德、職業道德的維護者、力行者和傳承者。

同志們，千秋基業，教育為本，國運興衰，系于教育。教育事業是全社會的事業，也是關系未來的事業，今天的教育就是明天的生產力。我相信在鎮黨委、政府的領導下，在各有關部門和教育戰線廣大教育工作者以及全社會的共同努力下，我們一定會開創出教育事業蓬勃發展的新局面，迎來龍湖教育事業更加美好的明天!

最后，衷心祝愿全鎮教師、教育工作者節日快樂、工作順利、家庭幸福!

謝謝大家!

第五篇：教師節表彰大會講話稿

九月金秋，老師是這個季節的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。下面是小編給大家整理的教師節表彰大范文會講話稿，僅供參考。

教師節表彰大范文會講話稿篇1

各位老師，同志們：

在這美好的金秋時節，滿載著桃李芬芳的累累碩果，感受著尊師重教的蔚然之風，在全國人民滿腔熱情迎接新中國成立70周年之際，我們滿懷著由衷的喜悅之情，歡聚一堂，隆重慶祝第31個教師節。在此，我代表____管理局、市委市政府，向辛勤工作在教育戰線上的廣大教師和教育工作者，向為____教育事業作出貢獻的離退休老教師，致以節日的問候!向受表彰的先進個人表示熱烈的祝賀!向長期關心支持全市教育事業的社會各界表示衷心的感謝!

管 理局、市委市政府歷來高度重視教育工作，始終把教育擺在優先發展的戰略位置。近年來，在全市上下的共同努力下，緊緊圍繞辦人民滿意教育的總體目標，加大投 入，統籌協調，改革創新，辦學條件顯著改善，教育教學質量和師資水平穩步提高，一些教育熱點難點問題得到有效解決，尤其是今年高考，一本上線人數38人，二本以上上線人數117人，比去年將近翻了兩番，得到了社會各界的認可。

這 些成績取得，是全市人民和社會各界傾力支持教育的結果，更是全體教師和教育工作者銳意進取、辛勤耕耘、無私奉獻的結果。剛才，學生代表、優秀教師代表、優 秀校長代表和愛心人士代表分別作了很好的發言，介紹了我們可愛的老師忠誠黨的教育事業、堅守三尺講臺，甘為人梯、堅守教育事業的動人事跡，使我們深受教 育。在他們身上集中體現了廣大人民教師和社會各界高度負責的崇高精神、恪盡職守的敬業情懷、無私奉獻的高尚品格;剛才，福明局長還對上一年的教育工作進行 了全面的總結，對廣大教師提出了殷切希望。

當 前，全市上下正在認真貫徹落實黨的、十八屆三中全會和系列重要講話精神，深入開展黨的第二批群眾路線教育活動，圍繞實現市委三屆七次全 會確定的奮斗目標，力促發展升級。我們面臨的任務非常繁重，我們肩負的責任十分重大。要加快全面建設小康社會進程，早日實現小康____的目標，最關鍵的是 要靠人才來支撐，最根本的是要靠教育來保障。因此，全市上下必須站在全局和戰略的高度，大力推動教育綜合改革發展，努力辦好人民滿意的教育，為全市市經濟 社會發展提供人才保障、智力服務和科技支撐。借此機會，我提幾點希望，與大家共勉。

一、迎難而上，辦人民滿意的教育

盡管我市的教育事業取得了新發展，新成績，但我們要清醒的看到面臨的挑戰和差距。我們的農村基礎教育特別是義務教育還相對薄弱，高中教育教育水平還需進一步提高，職業教育發展緩慢。可以說，形勢逼人，不進則退。為此，我們要努力做好以下幾方面工作：一是加快教育領域改革。改革創新是教育發展的強大動力。前不久，市委市政府出臺了《關于農村教育、職業教育改革發展的意見》，明確了改革的目標、方向、重點和措施，為此，我們要著力深化基礎教育改革，重點解決社會關注的熱點難點問題;著力深化職業教育改革，促進中、高職協調發展，推動職普互通;深化教育體制機制改革，重點推進教育管理體制、辦學體制、投入保障體制等改革。二是要抓好高中教學質量提升。實事求是地講，我們高考成績還不是很理想，高考達線人數與周邊縣市相比，還有較大的距離。我們要積極探索提高高中教學質量的新思路、新方法，加強學校管理，推行教學改革，激發教師的教學熱情，力爭在未來幾年內有一個大的突破。三是要逐步實現城鄉教育均衡發展。當前，我市教育發展中還存在城鎮和農村發展不平衡、普高和職高發展不協調等問題。解決這些問題就必須繼續抓好農村中小學校布局調整，積極改善農村學校辦學條件，適當提高農村教師的待遇，妥善解決農村教師的生活困難，讓廣大農村教師能扎下根、撲下身、干得好。四是要大力發展職業教育。目前，我市職業高中發展還十分薄弱，全市只有一所旅游中專，在校人數也只有193人。下一步，我們一定要堅持“辦學方向面向市場、專業設置圍繞市場、技能培訓貼近市場”的思路，加大力度辦好旅游中專，努力把我市的職業教育做大做強。

二、志存高遠，做人民滿意的教師

教 師是天底下最崇高的職業，是立教之本、興教之源，承擔著傳授科學知識、傳播人文精神、傳承人類文明的光榮使命。長期以來，我市廣大教師奮戰在教書育人第一 線，把自己最寶貴的青春年華奉獻給了三尺講臺，不講條件優劣，不論待遇高低，勤勤懇懇，兢兢業業，默默無聞，無私奉獻，為____教育傾注了滿腔熱情，付出 了艱辛勞動，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，也為全社會樹立了光輝典范。借此機會，我想講八個字作為希望，與老師們共勉：

一要立德。教 師是人類靈魂的工程師，師德是教師最重要的素質，教師作為學生健康成長的指導者、科學知識的傳播者和良好社會風氣的引領者，其師表風范和人格修養會影響到 學生的一生。教師不僅要學高，更要德高。希望大家堅持以德立己、以身立教，既美其德，又慎其行，用崇高追求、高尚品德和人格力量潛移默化地影響學生，真正 做到為人師表、行為世范、甘當人梯、無私奉獻，在教書育人的偉大事業中大有作為。

二要好學。教 師是知識的傳播者、智力的開發者，理應成為學習型社會的表率。希望大家業務上當強將，教學上創一流，把勤學善思、嚴謹治學作為自覺追求，不斷學習新知識、掌握新技能、拓寬新視野，爭當學識立業、品德立身的先鋒，爭當積極進取、勇于創新的先鋒，使自身的理想信念、思想覺悟、知識結構和能力水平始終能跟上時代 發展的步伐，帶動和培養出更多具有創新能力的高素質人才。

三要博愛。愛 是教育的全部真諦，教師對學生的愛，不同于父母對子女的愛，這種愛體現了對人類的愛，對未來的愛，是不求回報的無私的愛。希望大家都能以愛作舟，以心為 槳，像對待自己的孩子一樣，對學生充滿愛心、無微不至、循循善誘，把滿腔的愛撒播給每一個學生，努力成為學生愛戴的老師、群眾滿意的園丁、社會稱頌的楷 模。

四要有責。沒 有責任心，就沒有成功的教育，教師的肩上承載著一個孩子的前途和希望，不僅要肩負起傳授知識的責任，更重要的是要教會學生做人。教師的責任心、工作水平，直接影響到學生的進步和成長。希望大家能以今天受表彰的先進單位和個人為榜樣，充分認識到自己肩負的重大使命和歷史責任，以對學生高度負責的精神，將愛心 與責任彰顯于教育教學的每個細節，融入日常工作的點點滴滴，以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。

三、尊師重教，凝聚加快教育發展的強大合力

教育是一項系統工程，需要全社會的關心與支持，加快教育科學發展，必須動員全社會力量，在全市上下真正形成關心、理解、支持教育的強大合力，真正形成尊師重教、尊重人才的濃厚氛圍。

一要在重視教育中多一份關愛。我 們要牢固樹立“抓教育就是抓經濟、抓教育就是抓發展”的觀念，以更大的決心、更多的財力支持教育事業，落實好教育優先發展的各項政策。要切實加強對教育工 作的領導，各鄉鎮、各部門主要領導要經常深入學校調查研究，做到重要工作親自督促，重大問題親自研究，重點難題親自協調。各部門要各司其職、齊抓共管，公 安、工商、文化、衛生等部門要加強學校周邊環境整治，凈化育人環境，維護師生權益。各有關部門要在各自的職責范圍內為教育發展加力，如，出臺優秀校長、優 秀教師及先進教育工作者津貼政策，共同為教育的發展創造一個良好的外部環境。市委、市政府也將更加關心廣大教師的工作、學習和生活，千方百計為教師解難 題、辦實事，使廣大教師政治上有地位、社會上有尊嚴、經濟上有保障，能夠安心、用心、順心地投入工作。

二要在支持教育中多一份行動。我 們____的教育底子薄，面臨著邊遠學校薄弱、基礎設施不足、文體設施缺乏等困難，教育發展迫切需要社會各界的關心和支持，特別是部分貧困學生，需要得到全 社會的關懷與幫助。各鄉鎮、各部門要多向上溝通，多捕捉信息，爭取在項目扶持、學生關愛、教師培訓等方面有突破、有成效;要積極爭取名人名企的支持，爭取 名人名企來我市捐資辦學，讓更多的名人名企與貧困生接對子，讓更多的企業捐資助學，呼吁涌現更多象范華平先生一樣的有識之士支持教育事業發展;要積極爭取 各項政策支持，用足原中央蘇區縣振興計劃、羅霄山片區區域發展和扶貧攻堅、南嶺生態主體功能區、國定貧困縣等國家發展職業教育政策的疊加發力，全力促進我 們打造一批名校，產生一批名師，教出一批名生，把我市教育事業提高到一個新的水平。

三要在發展教育中多一份貢獻。教 育是一項復雜系統工程，辦好教育是全社會共同的責任，需要我們大家齊心協力。教育事關全市人民的切身利益，發展好____的教育事業，每個____人都責無旁 貸。我們要動員全社會力量，關心、支持、參與到教育事業發展中來，人人貢獻自己的一份力量，促進____的教育事業健康持續發展。同時，要營造全社會尊師重 教的濃厚氛圍。大力宣傳教育在助推經濟社會發展中的重要作用，大力宣傳教育事業發展取得的豐碩成果，大力宣傳教育戰線上涌現出來的先進典型和先進事跡，努 力在全社會形成尊重教師、尊重知識、尊重人才的良好風尚，營造全社會關心、支持教育事業發展的濃厚氛圍。

各 位老師、各位同學，同志們，“國運興衰，系于教育，三尺講臺，關乎未來”。我們____的發展正面臨著難得機遇，教育事業也承載著繼往開來的光榮使命。希望 你們繼續發揚成績，再接再厲，與時俱進，開拓創新，以更加飽滿的精神、務實的作風，團結一心，奮力拼搏，不斷發展____教育事業，為經濟社會發展作出新的 更大貢獻!

最后，衷心祝愿各位老師節日愉快，工作順利，身體健康，家庭幸福!

謝謝大家。

教師節表彰大范文會講話稿篇2

親愛的老師們：

大家下午好!

橙黃橘綠結碩果，盈盈秋水報佳音。中秋過后，當我們還為在建華區首屆教師體育節上跑操表演和社團展示的出色表現而興奮為已之時，第三十個教師節已經悄然而至。在此，我代表學校領導班子，向__中學的全體教師表達衷心的祝賀!感謝你們在過去的一年里為學校的發展付出的努力和做出的貢獻!

一年里，__中學在各級領導、主管部門的正確領導和關心支持下，各項工作又進入到一個更高、更強、更輝煌的發展階段。

辦學環境的改善、文化立校辦學方針的確立，將__中的發展再一次推向了高速發展的快車道。名師隊伍的打造、教師專業化發展又為學校的前進注入了源頭活水。以航模、籃球為代表的德育社團的開展，既豐富了學生的課余生活又培養了學生的興趣特長，得到了學生和家長的一致好評。省教育系統先進集體的殊榮讓__中學成為鶴城乃至全省基礎教育的旗幟。

在2021年的中考中，我校取得的突出成績在社會各界有口皆碑：各學科平均分、優秀率等多項指標均高居全市第一;在全區教育系統的總結表彰會上，我校楊__等9人獲師德師風先進個人、吳__等18人獲區優秀教師光榮稱號;我校獲得了最高級別的、全區唯一的教學質量優勝獎，同時也獲得了教學質量優秀獎、初三學年組、初三.十七班李良班課任團隊、初三.二十班孟__班課任團隊、初三.七班張立民班課任團隊獲優秀團隊獎;外語社團被評為優秀社團，總計獲獎金193,170 元，是全區最多的。這是區委、區政府對__中工作的認可，更是對__中全體教師和吳校長帶領的初三團隊的肯定!讓我們對全體初三老師道一聲，你們辛苦了，謝謝你們的努力和付出!

我相信在全校師生的共同奮斗下，我們一定會創造出更多的奇跡，讓__中學的品牌更加響亮!

歡慶的聲音還未退去，奮進的號角卻早已吹響。讓我們滿載收獲繼續前行，讓我們把秋天作為新的開始，盡情揮灑我們的激情和汗水，收獲嶄新的四季。

教師節表彰大范文會講話稿篇3

尊敬的各位領導、敬愛的老師們：

大家下午好!

在這秋高氣爽的時節，我們迎來了第29個教師節，迎來了北雅中學教師節表彰大會的隆重召開。我是來自1102班的周興華，很榮幸能夠作為學生代表在這里發言，首先請允許我代表北雅中學二千余名學生向我們敬愛的老師表示最由衷的感激和最真摯的祝福：老師，你們辛苦了!

九月金秋，老師是這個季節的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的，現在的，將來的。所有的教師都應該享受崇敬與祝福。在這個收獲的季節，我們不會忘記，當群星閃亮的時候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業;當萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時候，是你們還在孜孜不倦地為學生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。

三尺講臺是你們為我們指點迷津，開拓視野的燈塔。不求回報是你們奉獻精神的代名詞，默默無聞是你們敬業愛業的真實寫照。有人說：父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖。在這里我要說：教師之愛，讓我們享受到了愛的博大!老師!您是燭光，照亮了每一個學生的心靈，指明了前進的道路;您是雨水，澆灌著株株幼苗;您是馬達，推動著每一個學生前進。此時此刻，無論用什么樣的語言，都無法表達我對老師的感恩之心。還記得：當我們學習遇到困難時，是老師為我們答疑解惑，即使他的須發已被歲月一根根染白也不在乎;在人生旅途中，當我們彷徨無助時，是老師與我們促膝長談，帶領我們走出困境，給予我們溫暖;當同學們離開學校后，在辦公室里，燈還亮著，那是老師在批改我們那堆小山似的作業!

我們不是畫家，不能用畫筆在宣紙上勾勒出您的容顏;我們也不是詩人，不能用優美華麗的詞藻將您形容;我們也不是歌唱家，不能用繞梁三日的歌聲將您歌唱。作為你們的學生我們覺得很幸福，我們會把對老師深深的愛，化作實際行動，尊重老師的勞動，認真上好每天的每一堂課，以優異的成績，作為送給老師最好的禮物。

最后，祝老師們節日快樂!家庭幸福!身體健康!幸福平安!