第一篇：計劃與組織管理

計劃與組織管理

1、領導讓你調查農民工子女入學問題，你怎么辦？ 【參考答案】

農民工子女的入學問題事關教育事業的均衡發展與教育公平性的真正落實，因此領導讓我調查農民工子女入學問題意義深遠，我的責任也很重大，所以我會認真細致地完成此項調查工作。

首先，我要做一個詳細的調查計劃。計劃內容包括調查的時間、地點、調查的方式、調查的對象等等。需要注意的是，調查地點和調查對象要有針對性和代表性，一定要保證調查的實用效果，要使調查有利于反映農民工子女入學的問題。例如調查方式可以采取電話訪問、入戶訪談等形式，同時也可以深入農民工聚居地和原居住地，開展集中調查，只有這樣才容易取得第一手材料，計劃完成后，報請領導審批。

其次，針對調查計劃有組織地展開調查。在調查過程中根據調查方式選出不同的負責人，調查人員要各司其職，以保證調查的順利進行。針對調查地點的不同，分為城市調查和農村調查，城市調查主要是在農民工聚居的地方進行調查，做好走訪工作。在農村可以和當地的村委會取得聯系，了解情況，挨家走訪，做好詳細記錄，包括家庭成員的構成、收入情況，孩子上學的情況，能否繼續維持孩子上學等等。當然調研不可能將每個農民工子女都調查到，因此只能進行抽樣調查，選取外出農民工較多，子女上學工作做得較好和不好的村鎮重點調查，這樣方便進行分析對比，找出原因，指導工作。

最后，根據調查數據及資料整理出調查報告，并根據農民工子女入學現狀和反映出的問題，可以根據具體情況，提出一些幫助留守兒童的提議，給予他們最大的幫助。

2、學校組織30個研究生下貧困縣支農，你如何組織？ 【參考答案】

“三農問題”始終是制約我國發展的最大瓶頸，以“關注三農、塑造自我、建設新鄉村”為目標的大學生“支農”活動是對新農村建設進行智力支援的新舉措，其意義重大，所以我會精心組織這次研究生下貧困縣支農活動。

第一，與有關部門聯系，確定這次支農對口的貧困縣，并利用兩天時間對這一貧困縣進行簡單調研，了解貧困縣中各村的基本情況和當地農民的基本需求，以便于支農工作有效、有針對性地開展。在調研的同時以海報、廣播、家訪等多種形式進行支農宣傳，使廣大農民群眾了解這次活動的主題，為支農活動奠定堅實的群眾基礎和思想準備。

第二，根據調研情況和支農任務，借助校團委和支農協會等多方面的力量，對貧困縣支農活動進行宣傳，對研究生進行動員，鼓勵他們積極響應祖國號召，投身基層，服務三農，積極參與到這次支農活動中來，圓滿完成支農志愿者招募工作。

第三，對研究生志愿者進行有針對性的培訓，重點加強“三農理論”、“支農感性認識”和下鄉的安全意識、紀律觀念的學習。

第四，對這次支農活動進行組織策劃。根據調研結果確定這次支農的主題為“傳播先進理念，支援農村建設；弘揚科學文化，促進農村發展”；內容為支農講座、支教活動、陽光全家福活動、科技文化電影下鄉活動和文藝匯演；準備好相關器材，包括投影儀、音響、話筒、條幅等；并要根據活動內容合理安排時間、具體地點和人員分配；同時做好經費預算和劃撥。

第五，按計劃開展支農活動。一方面與對口貧困縣進行溝通聯系，另一方面對研究生志愿者進行及時有效地督導，出現問題及時解決。在為志愿者安排事務性工作的同時，要加強感情和意識方面的引導。要讓大家在切實感受貧困縣落后現狀的基礎上，進一步深化他們對農村和農民的感情，加強他們對建設家鄉、改變農村落后面貌的責任感和使命感。

第六，在支農活動結束后，要注意收集支農志愿者的建議、意見和感想，以便總結這次活動的經驗和教訓。相信通過這次研究生下貧困縣支農活動能夠探索出大學生支農的全新模式，為決策部門、理論研究部門提供切實反映農村狀況的新信息、新材料，從而促進有關農村政策的制定和理論的發展，為解決“三農問題”貢獻自己的力量。

3、學校進行教學評估，如果你來安排，你準備怎么組織？ 【參考答案】

教學評估的主要目的是對學校的教學成果以及學生對教師的滿意度等方面進行評估，對于加強相互之間的交流和溝通，提升教學質量，改善教學方式，提高學校整體教學水平，都有著積極作用。因此我會高度重視這次教學評估活動，做好充分的準備，力爭把這次活動辦好，發揮其應有的意義。

首先，我們必須先設立評估工作小組，設定評估的標準以及明細，明確這次教學評估的內容、評估標準、評估時間的安排和對象的選取等，其中教學評估主要包括：教學成果評估、學生評價評估、家長意見評估、教師互相評估等，教學成果評估由評估工作小組按照評估標準進行打分，學生評估可以通過學校機房進行不記名的評分，家長意見評估可以通過電話或信件等方式進行評估，教師互相評估也可以通過不記名的方式進行。對于其中某些可能會產生費用的項目進行資金預算。

其次，按照計劃進行教學評估活動，我們需要隨時注意在評估過程中將評估內容細化，使每一項評估內容能夠有效反映教學水平；期間也要做好活動秩序的維護，做到評估相關信息的公開和透明，積極接受各方的監督；同時，創新工作思路，建立與學生、教師的互動機制，擴大參與度。針對隨時發生的突發情況及時進行處理，確保評估活動的順利進行。

最后，詳細記錄和收集各方面的信息和意見，做好評估信息的記錄工作。善于從數據分析中發現問題并提出具有可行性的改進方案，并寫成報告上報領導。總結經驗教訓，同時，也要做好后期的追蹤反饋工作，使問題得到徹底解決，真正實現教學評估的作用。

4、領導讓你在單位組織推行“工間操”，你怎么組織？ 【參考答案】

目前，我們不得不承認，機關干部當中存在著一定程度的亞健康狀態，也對整體的工作狀態和精神風貌產生了一些影響。因此，我們應該努力扭轉這個現狀，樹立一種從根本上提高機關干部身體素質的意識。為此，我在組織的過程中應該高度重視，進行充分考慮，保證這個任務得到很好的落實。首先，在工間操的動作選擇上，應該考慮各個年齡段干部和身體的協調性、耐力等實際情況，設計一些大家短時間內能夠感興趣并容易學習的動作，進行合理的編排，對于整套操的時間長度也應該注意，在考慮到保持鍛煉效果的同時盡可能地控制好節奏，我想整套操應該以10 分鐘為宜。如果我自身在編創能力上有一些欠缺的話，還可以在單位內部調動同事們的積極性和創造力，積極征求大家的意見，請有能力的同事一起討論編排學習。在想法成熟后，我會把這些想法向領導做出詳細的匯報，請領導做出具體指示。

在工間操的實施階段，我不僅會注意提供好服務，還會選擇好做操場地，給大家創造一種欣欣向上的氛圍。在不斷堅持做操和適當調整的基礎上，讓領導和同事們實實在在地感受到身體素質的提高。

在我們單位的工間操順利運行之后，我想建議領導把這項成果向上級匯報，作為機關干部健身活動當中的代表項目進行推廣，給全國的機關干部身體素質的提高帶來更多的幫助。

5、你所在街道近期被盜事件頻發，你作為街道的一名工作人員，領導讓你組織一次防盜宣傳，你怎么做？ 【參考答案】

我所在街道近期被盜事件頻發，不僅反映了我們街道工作人員自身工作的不到位，也從側面說明了街道居民的防盜意識較薄弱。因此本次開展的防盜宣傳活動最大的任務就是讓廣大居民形成“時時防盜，人人有責，日日防盜，從我做起”的意識，也應該借此契機，將基本的防盜知識宣傳到位，讓各位居民安居樂業。

由于防盜意識都是平時形成的，所以在宣傳內容上我打算強化居民一些生活習慣的改變，比如出門記得關門關窗，不在家里留大額現金，尤其是在夏季天熱的時候更要格外注意，不要圖涼快而大敞門窗等。由于本次宣傳涉及的是整個街道數量比較大的小區和居民，所以在統一思想的基礎上，必須遴選一批訓練有素，專業能力和溝通能力突出的工作人員，落實責任，劃定區域，進行耐心細致的宣傳工作。在具體的宣傳方式的選擇上，我們會考慮居民接受的實際特點，印刷一些配有漫畫解說的生動形象的宣傳手冊，通過小區的公共區域以及信息欄、戶外媒體、電梯電視、小區廣播等張貼或者反復播出防盜宣傳片。此外，在宣傳期間，各個小區也要召開一些有聲有色的與防盜有關的活動，比如防盜知識競賽，防盜主題晚會。還可以聯系片區民警在活動上直接宣傳一些行之有效的防盜知識。

在整個宣傳活動推進和開展的過程中，應該注意對宣傳效果進行評估并及時做出調整。整個宣傳活動策劃和實施的各個環節都應當及時向領導匯報，請領導做出針對性的指示。我相信通過我們街道和社區工作人員以及全體居民的共同努力，我們所在的街道治安一定會越來越好。

6、你校即將50周年校慶，學校對于貧困學生的資助金還有很大缺口，你是校友會負責人，校慶時準備為貧困生捐款，你怎么組織？

【參考答案】 學校貧困生資助金還有很大缺口，也就是說對這一學生群體的資助還不夠，有可能影響這部分同學的正常學習和生活。學校50 周年校慶肯定會有很多校友來參加，作為校友會負責人，我想可以借助校慶這個平臺來幫助貧困生。

在做這項活動之前我會做好相關事項的安排。首先，我會先聯系負責這次校慶的工作組，向他們說明我們校友會想利用這次校慶為學校貧困生募集捐款的意愿，相信會得到他們的支持。然后，我再著手安排校友會要做的工作事項：根據校慶的總體安排確定捐款的時間，我會建議將捐款事項安排在上午活動結束后就餐前，捐款地點在上午校慶活動的活動室門口，安排一組人負責桌椅、捐款箱的擺放、橫幅制作等后勤工作；一組人負責聯絡校友，確定來參加校慶的校友人數、通訊地址，以便將校友名單給負責校慶的相關負責人，方便他們發邀請函并在活動議程中對捐款的時間、地點和對象做出具體說明；一組人負責對款項的記錄和保管。分工后將個人具體負責的事項打印出來，分發到人，做到責任明確。

在校慶當天，我們會在活動開始前一小時到達捐贈地點，將“資助貧困生，謝謝您的參與！”的橫幅掛在顯著位置，各組人就位，在捐贈過程中，一定注意對捐款人的姓名和聯系方式做好記錄，以便日后將款項的使用情況告知捐贈人，并且要給捐贈人準備紀念品物，表達我們的謝意。

捐贈活動結束后，我會跟團委、學生會負責人聯系，對款項的具體分配等事項做一個統籌安排。對相關貧困生，向他們說明款項的來源，建議他們每人給一個校友寫封感謝信。在這次活動中有很多細節需要照顧到，我想這對我以后工作的總體協調和細節安排都會有很大幫助的。

7、領導要去調研，讓你準備，你怎么辦？ 【參考答案】

調研活動能夠更好地深入到基層，對客觀情況進行了解、查核、統計，以掌握確鑿真實的情況，了解工作當中的缺失，工作展開的情況，以及政策落實的情況，對今后工作的順利展開有很大的幫助。我會積極配合領導，做好本次調研的準備工作。

調研前，先和領導溝通，了解領導關于這次調研的指示。根據領導的指示確定調研的目的、時間、內容、對象、方式，擬定好計劃，制定資金預算，做好準備后提交領導審批。與調研地點相關部門和人員做好聯系工作，提前安排好調研所用的車輛和食宿問題，充分考慮調研過程中各個環節，并做好應對計劃，確保這次調研活動萬無一失，按照計劃進行。

調研過程中，按照調研計劃進行，根據實際情況對預案適時作出相應的調整，出現的情況與問題及時予以解決，并做好記錄工作。同時，要做好調研過程中領導的安全工作，對于領導的工作和生活要做好服務，對于調研過程中的一些問題要多與當地部門協商解決。

調查結束后，做好收尾工作，組織車輛送領導回單位。對搜集來的信息做好匯總和整理工作，將總結報告提交領導，以便領導做出相應的決策。

8、為紀念圓明園燒毀１５０周年，有關機構組織發動流散文物調查活動，請談談你的看法。【參考答案】

新中國成立以來，尤其是改革開放三十多年的建設與發展，我們在社會、經濟、文化方面取得了巨大的進步，但是我們也要居安思危，忘記過去等于背叛。對于歷史，我們不僅要記住榮耀，更要有憂患意識，銘記在過去我們所受過的恥辱和失敗，這對于我們現在現代化建設和民族復興都具有一定的警示作用。而文物就是一種活的歷史，能讓我們更加真實形象地去發現和反思我們的過去，建設好我們的未來。所以，我認為紀念圓明園燒毀150 周年，發動流散文物調查活動是有一定的必要性的，這對于我們在新時代宣揚歷史愛國主義教育，保護國寶文物，進一步激發愛國熱情，促進民族團結和凝集都具有積極作用。

首先，調查流散文物要注意方式方法，根據實際情況采取多元化的方式進行。要將政府力量和民間力量相結合，尤其要注重發揮民間力量、社會團體等非政府組織及愛國人士的積極性，擴大調查的范圍和主體。

其次，在追回文物過程中要注意尊重市場規律，按照當地法律和國際條約要求進行。

再次，文物只是我們銘記歷史的一種載體，與此同時，我們也可以采取多元化的活動和

方式來思考歷史，銘記經驗教訓，如拍攝歷史題材影片、建設相關歷史博物館、組織相關宣講活動，更主要的是要注意保護已有的文物。

最后，我們要看到銘記歷史和一系列相關活動都是在告誡我們要珍惜現在，把握機遇，為真正實現國家富強和民族復興做出自己應有的貢獻。

9、社區向居民發放生活物品，要求３天內發放完畢，你怎么組織？實際中可能會遇到什么問題？ 【參考答案】

接到向居民發放生活物品的任務，我會按照第一天準備，第二天全面發放，第三天收尾總結三個步驟，妥善做好物品發放工作。

第一天，我會先向社區管理部門了解居民人數、居住樓層、房號、聯系方式等信息，制定物品發放計劃。根據居民人數和發放標準，確定物品種類、數量，確定物品發放時間、地點、日程安排和資金預算，擬定工作計劃并做好人員分工，然后將計劃上報領導審批。根據領導指示，編印物品發放通知，安排工作人員在社區各公告欄進行張貼，盡可能讓所有居民都知道物品發放一事。制作物品發放宣傳語、物品領用薄等工作用品，保證工作人員和資金全部到位，清點物品數量，并保證物品數量充足。

第二天，按照工作計劃，組織工作人員一定要準時到達指定地點，開始發放物品，維持好現場秩序。做好物品領取登記，并在發放時，請已領取物品群眾協助告知還沒有來領取的鄰居朋友，盡快前來領取。

第三天，根據物品發放情況，想辦法通知沒領到物品的居民，盡可能讓所有居民都領到相應物品。發放完畢后，做好收尾工作，統計已發放物品，清點剩余物品。撰寫工作報告，向領導匯報備案。可能出現問題：一方面，可能有部分居民暫時不在家，導致不能按時領取物品，可通過電話等渠道聯系當事人，讓其盡快到指定地點領取；另一方面，可能會出現物品冒領和重復領取的問題，因此，在執行過程中，要嚴格對照居民數據進行物品發放，并做好物品領取登記。

10、你是某司法機關的工作人員，領導決定為一刑事審判安排人大監督活動，要你來具體負責，你怎么安排？

【參考答案】

在我國的政體架構之下，人大有權力監督司法機關的工作。人大監督直接關系到司法公正、人民權益和社會和諧穩定，是保證刑事審判工作健康發展的重要途徑。

首先我要了解監督規定，根據了解的情況，制定符合制度規定和切實可行的計劃。總體活動安排分旁聽審判、工作交流和代表評議三個階段。確定參加監督活動的人大代表。

其次，在審判開始前，歡迎各位代表前來監督審判，簡單介紹本次刑事審判的案情、合議庭組成情況、被告人的情況、旁聽應注意的問題以及接下來的活動安排程序。然后安排各位代表按規定旁聽這一刑事審判庭審，準備紙筆等供各位代表記錄。在庭審結束后安排人大代表到會議室，以座談會的形式，請本機關領導、案件主審法官與各位代表交流刑事審判監督工作，就本次刑事審判和今后本機關的刑事審判監督工作請各位代表進行評議并提出建設性建議。

最后，歡送各位代表，做好收尾工作。將本次審判程序的監督過程進行總結，整理成報告，向領導匯報，指出本次監督活動開展所暴露的本部門刑事審判工作存在的問題，提出改進意見。

認真接受人大監督，將法院的刑事審判工作置于人大常委會和各級人大代表的監督之下，才能確保刑事審判工作的正確方向。作為司法機關工作人員，我有責任和義務主動接受人大監督，將司法活動公正、公開、透明地進行下去。

11、領導讓你組織全縣救災捐款活動，你如何規劃? 【參考答案】

一方有難，八方支援，組織救災捐款活動具有非常重要的積極意義，向災區伸出自己的援助之手，給災區人民募捐資金和物資，是我縣人民社會責任感的體現。所以我一定會高度重視，認真開展此項活動。

為確保此次捐款活動順利開展，我要精心策劃，周密部署，從細處著手，做到有備無患。成立領導小組，明確分工，責任到人。積極聽取同事的意見和建議，群策群力。

首先，要結合災情和我縣工作實際，選擇好募捐的主題、時間、地點。確定通俗易懂、易于記憶、具有較強感召力的募捐主題。根據募捐的預估規模和期望效果選擇合適的活動舉辦地點和活動時間。其次，要做好宣傳工作，訪問災民及救災英雄、錄制宣傳短片、編寫宣傳資料，盡可能號召更多的人關注災情、獻出愛心。再次，要準備好募捐箱、桌子及音響等設備，編寫一些具有號召力的宣傳標語，如“一雙手，一份力量”、“眾志成城，善行天下”、“捐出一份愛心，留下一片希望”等，并做成橫幅以便在活動現場張掛。這些準備工作做好后，制定一份書面計劃，報領導審批。

募捐實施階段要注意以下幾點：第一，要完善場地設置，提前到達募捐地，掛好橫幅擺好桌子、募捐箱、音響等設備；第二，注意募捐活動不能影響了正常的工作生活秩序，并根據天氣情況及時采取措施；第三，在現場播放宣傳短片，發放有關災情的資料，宣揚救災口號，調動現場的氣氛以感染更多的人參與到活動中來。第四，專門安排人員對每筆捐款的數額都做好登記，以便核對。第五，加強人力管理調配，維護好現場秩序。同時，務必做好募捐活動的全程監督工作，形成透明、公開、高效的工作機制，讓每一筆善款都能完完整整送到災民手中、用到災民身上。

活動結束后，清點款項統計募捐的具體數額，與災區相關組織聯系按照法定程序進行捐贈，最后總結這次募捐活動的不足和經驗，形成文字報告相關領導。

12、你來負責單位開展的5 年工作成果展，你如何組織并保證效果? 【參考答案】

單位要開展5 年工作成果展，是對單位過去5年工作成功的回顧，具有總結經驗、展望未來的重要意義，如果由我來負責的話，我一定盡全力將展覽辦好，保證讓領導滿意，讓同事認可。

首先，選擇舉辦展覽的時間、地點。展覽的時間要選在單位工作不是特別緊張的時候，保證大家能夠有時間參觀展覽，而在展覽的持續時間上，選擇一周比較合適；地點的選擇要有代表性，可以選擇在單位的大廳展覽，也可以就近設置一個較大的房間來展覽。要保證參觀時間、空間的充裕性。確定展覽的內容和形式。在內容上，廣泛收集單位5年來工作情況和成果的資料，包括文字資料、圖片資料和視頻資料。設置櫥窗將珍貴的文字、文件、圖片資料按照時間順序排列在展區，作為展覽的主線；拍攝一個視頻，內容是單位的同事、領導對于這五年來工作的回顧，在展廳放置一個大屏幕進行播放；在展廳放置一臺電腦，將單位的工作成果制作成一個電子出版物，參觀者可以點擊查看，增強互動性。做好這次展覽的宣傳活動，在布置展覽前就要開始宣傳。其次，我會對計劃進行分解，對人員進行分工，使事有專人、人有專職，具體來說，可以分成資料收集組、展區布置組、宣傳組、協調組和技術維護組。資料收集組主要負責資料的收集和視頻、電子展覽品的制作；展區布置組主要負責對展覽地進行布置；宣傳組主要負責進行宣傳；協調組則要做好展覽所需的資金、物品的協調工作，并和其他部門做好協調工作；維護組主要做好展區的日常維護工作。在布置完成后，廣泛發動同事們來參觀展覽，并主動邀請兄弟單位的同事來參觀展覽，可以的話還要邀請領導蒞臨指導。

在展覽結束之后，要將展覽的物品進行回收，有從單位借來展覽的物品需要及時歸還并致謝，而對于其他資料也要歸檔保存，以備將來需要，同時要將展區打掃干凈，回復原狀。還要總結這次展覽的經驗和教訓，形成書面材料上報領導，供以后舉辦類似活動做借鑒。

13、你如何組織好大學生志愿者幫助扶困老人的活動？ 【參考答案】

大學生志愿者對貧困老人的幫扶活動對于雙方來說都是十分有利的，如果組織得好，貧困老人在生活、心理上都會得到極大的安慰，能感受到社會的溫暖，而大學生志愿者也會得到精神的升華，如果組織得不好的話，則會使活動流于形式，不能發揮活動的有利意義，甚至還會起反作用。因此，如果我是組織者的話，我會感到責任重大，并全力組織好活動。

首先，要實地調查貧困老人的具體情況，了解他們需要的幫助，使幫助有針對性。在對貧困老人的情況調查完成后，收集大學生志愿者的信息，確認參加活動的人數和參加活動人員的基本信息，以方便具體的安排。

其次，為了方便管理，將大學生志愿者分成幾個小組，并選出每個小組的負責人。根據貧困老人的地理分布，讓一個小組負責一個地方的貧困老人。隨后制定對口幫扶的方法，將每個大學生志愿者具體落實到幫助哪個貧困老人上。在制定好這些后，召開動員大會，將制定好的幫扶辦法告訴大學生志愿者們，讓他們了解各自的幫扶對象，并介紹貧困老人們的具體情況，讓大家了解。動員大會過后，找一個合適的時間統一出發。在去幫扶的時候，要給貧困老人們準備適當的禮物，這些禮物最好是貧困老人們需要的生活用品。到達幫扶地點后，就讓大學生按照之前制定的方案讓他們到各自需要幫扶的老人那去進行幫扶。在活動期間，要保持與每個小組的聯系，及時了解情況。

最后，在完成這次活動后，要建立幫扶的長效機制，成立固定的活動組織機構，吸引更多的大學生加入到志愿活動中來，對貧困老人定期進行幫扶。我作為組織者，還要總結這次活動的經驗教訓，為以后的活動提供借鑒。

14、某省一單位要組織考察團到浙江省考察山海政策，那邊負責人是小張。領導讓你負責接待，需要先向小張了解情況。你會事先了解什么內容？

【參考答案】

我會本著互相尊重、平等相待、禮待賓客的原則，熱烈歡迎考察團的到來。

對于來考察山海政策的考察團，最關心的是我們這邊的經驗和心得。我會首先向小張了解他們最感興趣的是哪些內容，想參觀哪些地區，以便安排好接待工作。

另外，我需要了解考察團的基本情況，包括人數、職務、性別、列車或航班抵達的具體時間，以便安排接待。預計停留的時間，以及對方的飲食習慣、民族習俗、宗教信仰等情況，確定接待的規格和日程安排及接待費用預算等，其中我要重點了解考察團的考察意向，如想要考察的項目、工程、企業等，然后據此來安排最恰當合理的行程路線。另外，作為我方接待人員，得知對方是來考察我省山海政策的，我還要了解一些山海政策的基本情況，準備一些基本文件，熟悉于心，隨時準備應答考察團的提問。展示我省在山海政策的推動下取得的巨大成就和這一政策的成功經驗，方便對方“取經”。最后，我會把通過小張了解到的情況整理成報告，上報給領導，聽取領導對工作的進一步指示，展開下一步的工作。

15、某政府在一片轄區內要開辟“殘疾人就業一條街”，領導把此項工作交給你負責，請問你怎么處理？ 【參考答案】

“殘疾人就業一條街”的開辟，將為我市殘疾人和下崗失業人員等弱勢群體的自主擇業、自主創業和集中安置殘疾人就業提供一個很好的平臺，使更多的殘疾人有就業機會。所以作為此項工作的負責人，我一定會堅決將任務完成好。

第一，針對實際情況，開展廣泛調研和座談，在經過科學合理論證后，制定出“建立殘疾人就業一條街”計劃，并做好資金預算，一并交領導審批。在聽取領導意見后對其進行修改和完善。

第二，將“殘疾人就業一條街”納入城鎮建設統一規劃，要根據計劃在這片轄區內選擇交通便利、人流量大的街道，配合勞動保障、民政和殘聯等部門，協調解決好殘疾人的經營場所、社會保障等問題。另外，還要聯系工商、財政部門對殘疾人創業、就業提供相應的優惠政策和資金扶持，比如小額免息貸款等。

第三，在殘聯和鄉鎮、街道、社區辦事處的幫助下，積極引導有就業意向的殘疾人報名登記，并開展崗前勞動技能免費培訓，幫助他們學得一技之長。也可采取“一幫

一、結對子”的方法，征召經營能手，手把手地教他們進貨、銷售，并將自己賣得好的產品交給殘疾人代銷。

第四，要為殘疾人選擇最適合他們生產的項目，比如竹制品工藝、手工工藝加工、電器以及環保產品等，爭取帶動周邊鄉鎮街道的殘疾人就業。

第五，在“殘疾人就業一條街”開辟之后，還要進行長期的跟蹤調查。發現問題，要及時解決，以保證廣大殘疾人的切身利益。

創辦殘疾人就業創業一條街是貫徹落實科學發展觀的具體體現，是應對金融危機、保民生、保增長、保穩定的實際行動，相信它將為我國在社會主義市場經濟條件下進一步促進殘疾人就業創業工作進行新的有益探索，為推進殘疾人事業又好又快發展及構建和諧社會作出新貢獻。

16、你負責組織一次抗震救災活動，你怎么組織? 【參考答案】

“一方有難八方支援”歷來就是我們中華民族的優良傳統。我們對受到地震災難危害的同胞進行力所能及的幫助是責無旁貸的。所以，組織一次抗震救災活動更有利于有組織、有秩序地給大家提供一個獻愛心的平臺，同時也是一次愛心宣傳活動，能夠號召更多的人關注災區同胞。因此，我會做好充分細致的準備，讓這次抗震救災活動籌集到盡量多的善款，讓更多的人關注災區同胞。

活動前期的準備階段：第一，成立活動組委會，明確分工分組，如外聯部負責聯系捐款單位和個人，并做好就抗震救災活動的有關事宜做好溝通工作；后勤部負責所需物品的提供。第二，組織人員搜集整理關于地震現場的一些資料和圖片以做宣傳之用，必要時也可以邀請災區同胞到現場。第三，確定這次活動的時間、地點、活動形式、所需器材設施，以及整場活動的順序，做好資金預算，上報領導審批。并做好參加這次活動的單位和人員的通知工作。

在活動開展過程中，首先，要嚴格按照原計劃協調好整場活動的順序，維持好場內外秩序。其次，可邀請單位重要領導出席這次活動，增加影響力。再次，活動節目的選取要有重點，要有利于宣揚抗震救災精神和獻愛心，重點是做好捐助環節，明確捐款數額和單位名稱，讓捐助單位和個人有機會表達表達對災區的愛心并得到社會的關注。最后，邀請媒體，做好這次抗震救災的宣傳工作，并向社會公布捐助熱線和方式，讓更多的人參與到抗震救災活動中來。

活動結束后，將籌集到的善款數額公布于眾，并及時捐給災區有關單位，整個過程要做到公開透明，積極接受社會各界的監督，并總結組織這次活動的經驗教訓

17、領導讓你組織一次演講比賽活動，你如何組織？ 【參考答案】

演講比賽這種形式，對于參與者來說，這是一次思維的盛宴，挑戰自我的機會，同時也是在不斷塑造自我、完善自我的人生歷程中獲得的一次寶貴體驗。對于單位來說，這次演講比賽不僅是集體活動，更是一堂生動活潑的思想文化建設課。接到任務后，我會好好籌劃，積極組織，抓緊時間辦好，給組織交一份滿意的答卷。準備階段：在接受任務的時候，我會當面請示領導對這次活動的指示精神，請求領導對這次活動的主題進行點題，在接下來的工作中，我會嚴格按照領導的指示精神組織此類活動；如果領導對演講比賽的活動的主旨沒有指示，交給我策劃。我一定會選擇能夠激揚文字、振奮精神、團結力量的主題，并且供領導選擇，聽取指示。在此次演講比賽活動主題確定下來之后，我會立即行動起來，展開宣傳。通過“通知”、單位局域網、口頭相告等方式大力宣傳此次演講比賽活動的情況，包括時間、地點、主題、意義、獎勵等，希望大家踴躍參與，積極報名，最后確定報名人選。

在確定活動主題和人選之后，要做好此次活動的計劃。具體內容包括：領導的尊請、會場的布置、禮品的購置、活動費用的申請、會場秩序的維護、會議主持人的選定、活動突發事情的預案等。

實施階段：按照原計劃實施，確保活動的有序、精彩。會議結束后，請領導對優勝者頒發禮品；也可以請領導講話作為本次活動的結束。最后整理好會場。

總結階段：把此次活動的情況整理成文字上報領導，把此次演講的成果下發到各科室，學習、貫徹此次活動的精神。

18、領導安排你去異地組織一次青年干部的培訓，你如何安排？ 【參考答案】

青年干部是黨的干部隊伍中的生力軍，擔負著新世紀治黨治國的重任，肩負著全面建設小康社會的歷史使命，在“率先全面建成小康社會，率先基本實現現代化”的過程中，需要更多的青年干部走上各級領導崗位。青年干部的綜合素質如何，直接關系到黨的事業的興衰成敗。因此，領導把這項任務交給我，我會認真對待，站在一定高度重視此事。積極籌備，奔赴外地，進行培訓。

準備階段：接到任務之后，要準備好培訓的材料，并且熟悉這些材料，擬定一個詳實、可行、有效的培訓計劃，注意是青年干部，要注意青年人的特點，采用青年人喜歡的方式進行培訓。按照既定日程，坐車前往目的地。到了目的地之后，與當地的同志及時溝通，有問題請當地的同志給予幫助。

實施階段：按照事前準備好的講義展開培訓，堅持理論和活動相結合的方式，充分調動青年干部的積極性和活躍，采取小組討論、小組團結協作等一些小游戲來激發他們自身的學習熱情。在培訓活動中，要多深入他們中間，可以采取課余談心的方式與他們溝通。在培訓的尾聲，要進行一次培訓的考核，給出評語。

總結階段：把此次培訓活動的具體情況寫成書面總結，及時總結培訓活動的經驗和教訓。和當地同志告別，感謝他們的幫助。和青年干部學員留下聯系方式，方便在以后的時間聯系。做好培訓的反饋工作并及時歸隊。

歸來之后，及時和領導進行匯報，提交書面匯報。傾聽領導對我下一步工作的指示。宋朝詩人黃山谷說：“士三日不讀，則其言無味，面目可憎。”當前的形勢對公務員工作提出了更高的要求，要求每位干部，特別是青年干部必須加強學習，不斷開發自我“再生”能力，以過硬的實力贏得自身的進步和發展，以亮麗的風采與時代并駕齊驅。

19、組織一次“讀一本好書”的活動，你怎么做? 【參考答案】

好的書籍是人類智慧的結晶，是慰藉心靈的一劑良藥，一本好書就像迷途中一座燈塔，指引我們前進的方向。在物質生活相當豐富的當今社會，越來越少的人為心靈騰出一份空間去讀書，因而，組織一次“讀一本好書”的活動意義重大，我會認真負責，采取講座與讀后感結合的活動形式，切實讓大家在活動能夠有所收獲。

首先，在活動期間，我每周都會組織講座。每次講座都請一位知名作家學者或領導，擴大其影響，使全員高度重視這次學習活動。可以建議被邀請的作家學者或者領導列出一些相關書目供大家閱讀。提前確定好講座的時間和地點等，在時間和地點的選擇上盡量保證全體人員都能參加。

其次，組織讀后感征文活動。鼓勵大家在認真閱讀后撰寫心得體會。在第一次講座結束后，發出征文通告，說清楚征文的具體字數、內容要求，并標出具體截止日期。截止期過后，做好優秀作品的評選工作，評選出優秀的作品，并分別給予一定的物質獎勵，同時將優秀作品在內網上選登。此外，還可建立讀書QQ群，以及網上郵箱建言等在線交流互動平臺，有選擇性地把本次讀書活動相關內容發布到群上，供全體瀏覽交流學習，同時也便于大家建言獻策，交流本次讀書活動的效果等。

最后，與大家做好溝通交流，總結本次讀書活動過程中的不足和缺陷，及時糾正，不斷提升自己能力，為下次組織類似的活動提供經驗借鑒。

第二篇：組織與管理

1.在《建設項目工程總承包管理規范》（GB/T 50358－2005）中對工程總承包管理的內容作了如下的規定：①“工程總承包管理應包括項目部的項目管理活動和工程總承包企業職能部門參與的項目管理活動。”②“工程總承包項目管理的范圍應由合同約定。根據合同變更程序提出并經批準的變更范圍，也應列入項目管理范圍。”③“工程總承包項目管理應包括的主要內容”。1）任命項目經理，組建項目部，進行項目策劃并編制項目計劃2）實施設計管理采購管理，施工管理，試運行管理3）進行項目范圍管理，進度管理，費用管理，設備材料管理，資金管理，質量管理，安全、職業健康和環境管理，人力資源管理，風險管理，溝通與信息管理，合同管理，現場管理，項目收尾等。

2.項目范圍管理指的是“保證項目包含且僅包含項目所需的全部工作過程。它主要涉及范圍計劃編制、范圍定義、范圍驗證和范圍變更控制的管理

3.項目全壽命管理的集成指的是：DM+PM+FM

4.業主方和項目各參與方，如設計單位、施工單位、供貨單位和工程管理咨詢單位等都有各自的項目管理的任務和其管理職能分工，上述各方都應該編制各自的項目管理職能分工表。為了區分業主方和代表業主利益的項目管理方和工程監理方等的管理職能，也可以用管理職能分工表表示

5.工作流程圖用圖的形式反映一個組織系統中各項工作之間的邏輯關系，它可用以描述工作流程組織。工作流程圖應視需要逐層細化。業主方和項目參與方，如工程管理咨詢單位、設計單位、施工單位和供貨單位等都有各自的工作流程組織的任務。

6.工程項目策劃是一個開放性的工作過程，它需整合多方面專家的知識，如：組織知識；管理知識；經濟知識；技術知識；設計經驗；施工經驗；項目管理經驗；項目策劃經驗等。

7.實施期合同結構總體方案屬于建設工程項目決策階段策劃的合同策劃的內容。

8.建設工程項目決策階段策劃的主要任務是定義（指的是嚴格地確定）項目開發或建設的任務和意義。

9.建設工程項目策劃指的是通過調查研究和收集資料，在充分占有信息的基礎上，針對建設工程的決策和實施，或決策和實施中的某個問題，進行組織、管理、經濟和技術等方面的科學分析和論證，旨在為項目建設的決策和實施增值。

10.采購管理應遵循下列程序：①明確采購產品或服務的基本要求、采購分工及有關責任；②進行采購策劃，編制采購計劃；③進行市場調查，選擇合格的產品供應或服務單位，建立名錄；④采用招標或協商等方式實施評審工作，確定供應或服務單位；⑤簽訂采購合同；⑥運輸、驗證、移交采購產品或服務；⑦處置不合格產品或不符合要求的服務；⑧采購資料歸檔。

11.建設項目工程總承包從招標開始至確定合同價的基本工作程序：①業主方自行編制，或委托顧問工程師編制項目建設綱要或設計綱要，它是建設項目工程總承包方編制項目設計建議書的依據。②建設項目工程總承包方編制項目設計建議書和報價文件。③設計評審。④合同洽談，包括確定合同價。

12.項目管理規劃大綱可包括下列內容，組織應根據需要選定：項目概況；項目范圍管理規劃；項目管理目標規劃；項目管理組織規劃；項目成本管理規劃；項目進度管理規劃；項目質量管理規劃；項目職業健康安全與環境管理規劃；項目采購與資源管理規劃；項目信息管理規劃；項目溝通管理規劃；項目風險管理規劃；項目收尾管理規劃。

13.編制項目管理規劃大綱應遵循下列程序：①明確項目目標；②分析項目環境和條件；③收集項目的有關資料和信息；④確定項目管理組織模式、結構和職責；⑤明確項目管理內容；⑥編制項目目標計劃和資源計劃；⑦匯總整理，報送審批

14.項目管理規劃作為指導項目管理的綱領性文件，應對項目管理的目標、依據、內容、組織、資源、方法、程序和控制措施進行確定。

15.由于項目實施過程中主客觀條件的變化是絕對的，不變則是相對的；在項目進展過程中平衡是暫時的，不平衡則是永恒的，因此，建設工程項目管理規劃必須隨著情況的變化而進行動態調整。

16.施工組織設計的基本內容包括：工程概況、施工部署及施工方案、施工進度計劃、施工平面圖、主要技術經濟指標。

17.分部（分項）工程施工組織設計的主要內容如下：①工程概況及施工特點分析；②施工方法和施工機械的選擇；③分部（分項）工程的施工準備工作計劃；④分部（分項）工程的施工進度計劃；⑤各項資源需求量計劃；⑥技術組織措施、質量保證措施和安全施工措施；⑦作業區施工平面布置圖設計。

18.單位工程施工組織設計的主要內容如下：①工程概況及施工特點分析；②施工方案的選擇；③單位工程施工準備工作計劃；④單位工程施工進度計劃；⑤各項資源需求量計劃；⑥單位工程施工總平面圖設計；⑦技術組織措施、質量保證措施和安全施工措施；⑧主要技術經濟指標（工期、資源消耗的均衡性、機械設備的利用程度等）。

19.單位工程施工組織設計的主要內容如下：①工程概況及施工特點分析；②施工方案的選擇；③單位工程施工準備工作計劃；④單位工程施工進度計劃；⑤各項資源需求量計劃；⑥單位工程施工總平面圖設計；⑦技術組織措施、質量保證措施和安全施工措施；⑧主要技術經濟指標（工期、資源消耗的均衡性、機械設備的利用程度等）。

33.施工組織總設計的編制通常采用的程序：①收集和熟悉編制施工組織總設計所需的有關資料和圖紙，進行項目特點和施工條件的調查研究；②計算主要工種工程的工程量；③確定施工的總體部署；④擬訂施工方案；⑤編制施工總進度計劃；⑥編制資源需求量計劃；⑦編制施工準備工作計劃；⑧施工總平面圖設計；⑨計算主要技術經濟指標。

20.在項目目標動態控制的工作程序中，第一步的工作內容是將項目的目標進行分解，以確定用于目標控制的計劃值。

21.組織措施，分析由于組織的原因而影響項目目標實現的問題，并采取相應的措施，如調整項目組織結構、任務分工、管理職能分工、工作流程組織和項目管理班子人員等

22.在項目實施過程中對項目投資目標進行動態跟蹤和控制①按照項目投資控制的要求，收集項目投資的實際值。②定期對項目投資的計劃值和實際值進行比較。

23.項目人力資源管理的目的是調動所有項目參與人的積極性，在項目承擔組織的內部和外部建立有效的工作機制，以實現項目目標。

24.工程監理單位在實施監理過程中，如發現存在安全事故隱患應當要求施工單位整改；情況嚴重的，應當要求施工單位暫時停止施工，并及時報告建設單位。施工單位拒不整改或者不停止施工的，工程監理單位應當及時向有關主管部門報告。

25.施工方的項目管理工作主要在施工階段進行，但由于設計階段和施工階段在時間上往往是交叉的，因此，施工方的項目管理工作也會涉及設計階段。在動用前準備階段和保修期施工合同尚未終止，在這期間，還有可能出現涉及工程安全、費用、質量、合同和信息等方面的問題，因此，施工方的項目管理也涉及動用前準備階段和保修期。

26.在職能組織結構中，每一個職能部門可根據它的管理職能對其直接和非直接的下屬工作部門下達工作指令，因此，每一個工作部門可能得到其直接和非直接的上級工作部門下達的工作指令，它就會有多個矛盾的指令源。在線性組織結構中，每一個工作部門只能對其直接的下屬部門下達工作指令，每一個工作部門也只有一個直接的上級部門，因此，每一個工作部門只有唯一的指令源，避免了由于矛盾的指令而影響組織系統的運行。矩陣組織結構是一種較新型的組織結構模式。在矩陣組織結構最高指揮者下設縱向和橫向兩種不同類型的工作部門。矩陣組織結構適宜用于大的組織系統 27.管理職能分工表是用表的形式反映項目管理班子內部項目經理、各工作部門和各工作崗位對各項工作任務的項目管理職能分工。28.工程項目策劃旨在為項目建設的決策和實施增值，其增值主要反映在以下幾個方面 ①有利于人類生活和工作的環境保護；②有利于建筑環境的改善；③有利于項目的使用功能和建設質量的提高；④有利于合理地平衡建設工程項目建設成本和運營成本的關系；⑤有利于提高社會效益和經濟效益；⑥有利于實現合理的建設周期；⑦有利于建設過程的組織和協調等 29.建設工程項目決策階段策劃的基本內容如下：①項目環境和條件的調查與分析；②項目定義和項目目標論證；③組織策劃；④管理策劃；⑤合同策劃；⑥經濟策劃；⑦技術策劃。30.建設項目工程總承包的主要意義并不在于總價包干和“交鑰匙”，其核心是通過設計與施工過程的組織集成，促進設計與施工的緊密結合，以達到為項目建設增值的目的。31.項目管理規劃大綱應由組織的管理層或組織委托的項目管理單位編制。32.項目管理實施規劃可依據下列資料編制：①項目管理規劃大綱；②項目條件和環境分析資料；③工程合同及相關文件；④同類項目的相關資料。34.投資的計劃值和實際值是相對的，如：相對于工程預算而言，工程概算是投資的計劃值；相對于工程合同價，則工程概算和工程預算都可作為投資的計劃值等。35.項目經理在承擔工程項目施工的管理過程中，應當按照建筑施工企業與建設單位簽訂的工程承包合同，與本企業法定代表人簽訂項目承包合同，并在企業法定代表人授權范圍內，行使以下管理權力：①組織項目管理班子；②以企業法定代表人的代表身份處理與所承擔的工程項目有關的外部關系，受托簽署有關合同；③指揮工程項目建設的生產經營活動，調配并管理進入工程項目的人力、資金、物資、機械設備等生產要素；④選擇施工作業隊伍；⑤進行合理的經濟分配；⑥企業法定代表人授予的其他管理權力。36.項目經理在承擔工程項目施工管理過程中，履行下列職責：①貫徹執行國家和工程所在地政府的有關法律、法規和政策，執行企業的各項管理制度；②嚴格財務制度，加強財經管理，正確處理國家、企業和個人的利益關系；③執行項目承包合同中由項目經理負責履行的各項條款；④對工程項目施工進行有效控制，執行有關技術規范和標準，積極推廣應用新技術，確保工程質量和工期，實現安全、文明生產，努力提高經濟效益。37.風險管理過程包括項目實施全過程的項目風險識別、項目風險評估、項目風險響應和項目風險控制。38.風險管理是為了達到一個組織的既定目標，而對組織所承擔的各種風險進行管理的系統過程，其采取的方法應符合公眾利益、人身安全、環境保護以及有關法規的要求。39.編制工程建設監理實施細則的依據如下：①已批準的工程建設監理規劃；②相關的專業工程的標準、設計文件和有關的技術資料；③施工組織設計。40.工程施工階段建設監理工作的主要任務：①施工階段的質量控制；②施工階段的進度控制；③施工階段的投資控制；④施工階段的安全生產管理。41.

第三篇：會議組織與管理

導航

通過學習，你將能夠： ● 了解和正確認知會議；

● 掌握保障會議成功舉辦的準備工作； ● 了解大型會議活動的組織和策劃情況。

會議組織與活動管理

一、會議的正確認知

1.會議的現狀

研究表明，企業員工每天有一半以上的時間在開會，而會議議題達成一致和通過認可的卻很少。由于會議的頻繁召開，可能耽誤和影響許多計劃內的工作，為企業帶來各種隱形損失。例如，企業中常常流傳著有關會議的順口溜，“上班沒干啥，一直忙開會，大會接小會，神經快崩潰；上午有早會，下午有午會，下班不能走，還要開晚會；每周開周會，每月有月會，隨時檢討會，年底是年會。”

大多數企業認為，通過會議的效率和會后的執行效率，可以決定企業的最終效率。據統計，全球每天要舉行數百萬次會議，例如英國每天有4000000小時被用于會議；美國平均每天舉行1100萬次會議；經理們花費在會議上的時間占工作時間的40%～70%；《哈佛商業評論》通過調查發現，每個主管每天用于正式會議的時間為3.5小時，非正式會議的時間為1小時。

通常情況下，企業行政部門參與的會議較多，部門員工不僅要出席會議、組織會議，更多的時間是策劃和安排會議。作者石言曾在2000年第九期《中外管理》雜志中提道：“開會于中國好比是騎自行車，全球數量最多，水平卻極差。”因此，企業要想提高會議的成功率，很大程度上取決于成功的會前組織、籌劃和安排。

2.會議的重要性

會議的召開非常重要，大多數企業都是通過會議決定其基本走向，認為召開會議的效率和執行的效率決定企業真正的效率。而且企業90%以上的重大決策都是在會議中制定和貫徹，通過會議可以解決和處理問題，但是由于會議水平有限，導致舊問題沒有解決，又帶來更多新問題，因此企業花費在開會上的時間越來越多，召開會議的頻率也越來越高。

3.會議的定義

會議是由三個或三個以上的人集合在一起，為發揮特定功能而進行的一種面對面的多向溝通。隨著科學技術水平的不斷發展，出現了視頻會議，例如QQ群會議、MSN會議、甚至通過Skype也可以開會。然而視頻會議相比面對面會議具有特殊的要求，視頻會議需要大量的數據流、指定的會議地點且不能夠隨意更改、嚴格的會議時間和超強技術手段的支撐。

4.會議的作用

會議的作用主要包括：

第一，會議能夠為企業提供信息； 第二，匯聚信息；

第三，解決問題，當今會議不僅在提供信息方面出現問題，更是解決現場出現的問題，通過會議形式幫助企業解決和處理問題；

第四，企業為員工提供的教育和培訓，也都是通過會議的形式傳遞； 第五，會議還可以為企業傳達指示、政策制度和精神；

第六，會議會為許多新上任的管理者提高威望和地位，新領導往往通過盡可能多的召開會議，鞏固其在團隊成員心目中的地位和作用。

5.會議的影響

會議為企業帶來的影響包括正面和負面影響，會議不僅能夠為企業提供信息、解決問題，同時會議的群體決策，能夠使決策更加公平化、客觀化和集思廣益。然而企業頻繁召開低效率的會議，還會帶來很多負面影響，在人員、成本、時間精力以及效率和品質方面產生會議的波紋效應。

所謂波紋效應，是指兩個決策層將處理不了的問題，單獨拿出召集中層開會討論，中層解決不了又召集底層員工討論，就這樣為找出一個更好的解決辦法，導致影響范圍越來越大、所花時間越來越長，如同水中泛起的波紋一樣。

6.會議的頻率

不同會議召開的頻率不同：固定的部門會議，最快最頻繁是一周召開一次，最合適的是一月召開一次；全體會議或員工大會的頻率要視公司規模而定，但一般員工大會每三個月召開一次屬頻繁，而半年一次比較合適；突發事情的會議要隨時召開。

7.會議的規模

根據會議的功能不同，會議人數有嚴格的限制。制定決策的會議，例如年底的務虛會是為決定明年銷售政策、研發政策、相關制度和戰略目標召開的會議，一般人數比較少，限制在50人以內，因為人數越少越容易達成共識；問題解決式的會議，人數不應超過10個；培訓式的會議，一般建議培訓時是小班30個人以內效果非常好；正式報告會議，比如員工大會進行宣傳貫徹政策時人數越多越好。

8.會議的結構

會議結構與事務發生的結構一樣，經歷事前、事中和事后三個過程。事前

事前主要是會議的計劃、籌備和安排階段。

事中

事中是會議的召開階段，分為開場、擴展、回收、達成共識和結束會議。會議開場由主持人詳細介紹會議情況；擴展是按照會議議題的順序逐一進行討論的過程；回收是對每一個議題經討論達成一致的結果，最后達成共識結束會議。

事后

事后則是會議的追蹤和反饋階段，許多會議的失敗和低效，是缺乏事后的追蹤和反饋。一般每次會議的結束一定是下次會議的開始，因此追蹤反饋通過會議紀要落實，由主持人或者會務工作人員追蹤和落實。

9.會議的成本

會議的成本包括時間成本、直接會議成本和效率損失成本。

時間成本

會議的時間成本是會議前、會議中和會議后的時間，可以輕松計算。

直接會議成本

直接會議成本包括場地和設施設備的租賃成本、差旅餐飲住宿成本、甚至文件復印及小禮品花費的成本。

效率損失成本

效率損失成本是由于開會而耽誤和影響其他工作或者合同的落實和簽訂，帶來的隱形損失。

會議的成本帶給會議籌劃者一個啟示：站在生意人的角度決定某些會議召開的必要性。

二、成功會議的準備工作

一個成功的會議在召開前需要做許多方面的準備，其中包含會議政策、會議程序、會議文化和場外工夫的準備。

1.會議政策

會議政策包含：

第一，尋找解決會議的其他方法； 第二，會議的管理機構和機制； 第三，了解會議的目的； 第四，選擇適合的參會人員； 第五，合理安排會議的時間和地點；

第六，會議議題要到位，討論議題的順序要合理；

第七，強調該合起來召開的會議不分別召開，絕對不必召開的會議堅決取消。一般企業在進行會議籌劃前，需要考慮有無其他解決會議議題的方法，如果不開會可以解決問題則盡量不開，選擇其他方式進行溝通，例如調研、問卷、電話、短信，或者發布正式的公文進行溝通。

會議的管理機構和機制是指將負責落實、執行和監督的人員落實到位。通常情況下，會議管理機構機制是由承辦方、行政人員和辦公室人員負責和落實執行，包括事后的追蹤和反饋。企業在每次會議之前要達到的會議目的和功能，一般來說，會議的目的主要包括：提供信息、匯聚信息、解決問題、教育訓練、提升管理者的地位和形象，需要告知所有參會人員。而且會議中只有選擇合適的參會人員，才能夠達到會議的預期效果。

2.會議程序

企業在安排會議程序時，需要注意會議的主題與目標、會議形式、具體議程、參會人員、召開時間與地點、預期結論、會議文件準備和發放及工作分配落實等方面內容。

會議的主題、目標、形式

會議的目標和主題要清晰，考慮會議的形式要合理。

咨詢式會議主要是討論公司下步走向或其他咨詢意見的會議；責任交付式會議一般是年終年底召開，主要是簽訂目標責任書和責任的交付；企業經常召開的是提報式會議，公司或部門的參會者提報需要討論的提案或議題，然后進行開場、擴展、回收、結束和總結。

會議具體議程

談論會議議程時經常會談到議題、議程和日程。議題。議題是要議論的話題或主題。

議程。議程是將議題按一定的排放順序以及時間順序安排。

日程。日程是整個議題的討論順序和整體的時間安排，包括一天中將所做事項列出詳細的表格。

許多會議不僅討論一個議題，更多時候為提高會議效率可能討論很多議題，然而不同議題有一定的順序安排，需要遵循一定的原則。

議題排位順序的原則 議題排位順序的原則主要包括：

第一，排放議題時遵循由重到輕的原則，重要的議題安排在前；

第二，討論議題時遵循先易后難的原則，將容易的議題放在會議開始進行討論； 第三，敏感尖銳問題要放在會議最后階段討論，比如銷售政策和制度、人事安排和任免及獎金薪酬的發放和確定等敏感問題，如果事先討論這些敏感尖銳的問題，容易產生與會人員的爭論和矛盾，導致會議氛圍受到影響和破壞而無法使得會議延續；

第四，討論議題還可以按照時間的緊急程度先急后緩，也可以按照議題的相關性安排，例如某個議題需要某些人參與則提前討論，然后可以離開會場，剩下尖銳的問題再小范圍討論。人的選擇需要遵循的原則

任何會議無論是會議的主題和內容如何，人員的選擇要遵照三個原則：

第一，知情人必須到場原則，了解事情的具體起因、發生經過和結果的人必須到場； 第二，決策人必須到場原則，決策人不到場，往往導致企業會議經常是議題決而不議、議而不決；

第三，重大關系人必須到場原則，重大關系人是具體的執行者，不僅需要知情還需要具體的落實和展開工作。

會議的時間、地點選擇

關于會議時間和地點的選取也有一定的要求。

時間。影響重要會議的時間因素，首先是決策人的時間必須要保證，其次避開公司重要活動或慶典，最后避開放假和收假時間。

地點。會議地點選取一定關乎到會議的整體討論議題、規格和涉及的人員，會議談論的問題非常保密而且不愿受到干擾，因此，小型會議在公司內部的辦公室，或者大型公司的會議室召開即可；而大型會議則可能需要選擇外部的一些會議中心。

會議座次安排

會議召開時，座次的安排同樣有講究，如果會議的召開或宴請中沒設群眾席，則右邊永遠是尊位；相反如果設有群眾席則左邊為尊位，主席臺是以左為上。

圖1 會議座次安排（奇數）

圖2 會議座次安排（偶數）

當人數為奇數時，1號居中，2號在1號左手邊，3號排右手邊，其他依次排列，如圖1所示；當人數為偶數時，座次安排如圖2所示。

會議可能的結論

會議可能形成的結論比較多，一般是由會議紀要來記錄。

會議文件準備

會議所需文件的內容更多，比如會議通知、事前事中事后的一些文字內容，因此文件準備和發放工作同樣不容忽視。

3.會議文化

會議文化包括會前各種各樣會議資源的準備、管理過程中對事中的監控、生產過程中產品的產出和團隊的氛圍、士氣、會議紀要（記錄）、效率目標。

4.場外工夫

場外工夫是指成功的會議形成的是一個不斷“PDCA”的過程，即溝通、協調、精心的過程。高效的會議特點是“會而有議，議而有決，決而能行，行必有果”；相對應低效會議的特點有“會而不議，議而不行，行而不決，決未必有果”

要點提示

保證會議成功的準備工作包括： ① 會議政策； ② 會議程序； ③ 會議文化； ④ 場外工夫。

三、大型會議活動的組織和策劃 一般常用的大型會議有簽字儀式、慶典活動和新聞發布會。

1.簽字儀式

簽字儀式是特殊類型的會議形式，主要是人員的準備和禮儀的準備。

人員準備

人員準備是指簽字人、助理簽字人、嘉賓、主持人、群眾和媒體的確定。

禮儀準本

禮儀準備往往由簽字、交換文本和合影三個環節組成。如果簽字儀式有外方參加，禮儀的準備則需要增加考慮國旗的懸掛及座次的安排。

2.慶典活動

慶典更多的時候需要考慮主持人、嘉賓、領導、致辭人和群眾，慶典一般要安排大型的文藝演出和參觀游覽活動。例如，公司在成立五年、十年或五十年時，一般都會有大型的慶典，首先選擇主持人，然后剪彩，之后是文藝演出階段，最后組織相關人員游覽參觀和購買禮品。

3.新聞發布會

隨著溝通信息越來越透明，新聞發布會這種會議形式，也越來越多被認可，不僅是政府機關而且企業也能夠召開。

新聞發布會的關鍵是人選和文稿的準備：

人選

人選主要是主持人、信息披露人和媒體記者的確認。

文稿

文稿包括硬文稿和軟文稿，需要提前準備，然后跟記者溝通，使其按照準備好的文稿內容進行播報和播放

第四篇：2012組織與管理

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一、單項選擇題(共60題，每題l分。每題的備選項中，只有1個最符合題意)

1.每個工程項目都有確定的起點和終點，這是指工程項目的（）特征。

A.唯一性

B.一次性

C.目的性

D.同一性

2.工程項目準備階段的工作不包括（）。

A.進行可行性研究

B.編制項目概算

C.進行工程設計

D.簽訂承包合同

3.國際標準化組織與國際咨詢工程師聯合會均推薦采用的項目過程管理方法是（）。

A.計劃-實施-檢查-處理

B.計劃-指揮-監督-檢查

C.指揮-監督-運轉-協調

D.計劃-溝通-指揮-協調

4.實行核準制的工程項目，項目業主應做的工作主要包括：①向建設主管部門申請辦理開工手續;②向規劃和國土主管部門申請辦理規劃和用地手續;③向規劃和國土主管部門申請辦理規劃用地預審;④向發展改革部門申請核準項目申請報告。已確定的實施順序是（）。

A.①-②-③-④

B.④-③-②-①

C.③-②-④-①

D.③-④-②-①

5.某地方政府投資項目的總投資為6000萬元，其中中央預算內投資補助3100萬元。該項目的（）應由國家發展和改革委員會審批。

A.項目建議書

B.可行性研究報告

C.技術設計方案

D.竣工驗收報告

6.總投資4000萬美元的限制類外商投資項目應由（）核準。

A.地級發展改革部門

B.地級人民政府

C.省級發展改革部門

D.縣級人民政府

7.關于中央政府對特定領域項目給予投資補助或貸款貼息的說法，正確的是（A.項目如享受投資補助應償還利息

B.項目不能同時享受投資補助和利息補貼

C.項目可按批準的貼息額度直接領取建設資金

D.在貼息額度內，項目按實際使用貸款產生利息的數額享受補貼

8.某地方企業擬投資28000萬美元在境外開發資源，該項目應由（）核準。

A.縣級發展改革部門)。

B.國家發展和改革委員會

C.省級發展改革部門

D.地級發展改革部門

9.根據《規劃環境影響評價條例》，有關部門編制的綜合性規劃應包括（）。

A.環境影響篇章或說明

B.環境影響報告書

C.環境影響報告表

D.環境影響登記表

10.工程項目竣工驗收申請報告的提交方是（）。

A.項目業主

B.咨詢工程師

C.工程承包商

D.項目使用人

? 11.根據《項目申請報告通用文本》，擬建項目對風景名勝的影響分析屬于（A.生態環境保護措施分析

B.生態環境影響分析

C.地質災害影響分析

D.特殊環境的影響分析

12.咨詢項目委托方對咨詢任務的要求通常體現在（）中。

A.工作分解結構)。

B.項目建議書

C.項目工作大綱

D.招標邀請書

13.制訂工程項目綜合管理計劃的步驟主要包括：①將項目范圍分為各工作包;②定義工程項目目標;③安排資源供給計劃和費用控制計劃;④安排協調一致的進度計劃。正確的實施順序是（）。

A.①-②-③-④

B.②-①-③-④

C.①-②-④-③

D.②-①-④-③

14.用贏得值法進行費用、進度的綜合分析時，需要的基本參數不包括（）。

A.計劃工作預算費用

B.已完工作實際費用

C.已完工作預算費用

D.全部工作結算費用

15.用贏得值法進行費用、進度綜合分析時，若進度偏差大于0，則工程項目績效評價的結論是（）。

A.進度比計劃滯后

B.進度按計劃進行

C.進度比計劃提前

D.無法判斷當前績效

16.關于工程項目溝通管理的說法，錯誤的是（）。

A.溝通是工程項目管理的重要內容

B.溝通會因各種干擾形成溝通障礙

C.溝通按溝通范圍可分為內部溝通和外部溝通

D.溝通按信息流向可分為雙向溝通和單向溝通

17.工程項目范圍管理的內容不包括（）。

A.范圍界定

B.范圍確認

C.范圍控制

D.范圍評估

18.工程項目范圍確認是（）的過程。

A.委托方重新定義可交付成果

B.各相關方研究確定交付成果

C.委托方正式接收可交付成果

D.合同雙方商定可交付成果

19.下列項目相關方中，不能對工程項目工程范圍提出變更請求的是（A.項目貸款方

B.項目承包商

C.咨詢工程師

D.項目業主)。

20.根據世界銀行咨詢服務合同標準文本，復雜的咨詢服務采購一般采用（）方式。

A.總價計價

B.基于時間計價

C.單價計價

D.成本加酬金計價

? 21.通常情況下，最高層管理人員和基層管理人員的管理幅度分別以（A.3～5人和8～10人

B.4～8人和8～15人

C.3～5人和6～8人

D.2～5人和5～7人

22.某公司為降低組織運營成本，應采取（）的方法。

A.減少管理幅度、增加管理層次

B.減少管理層次、增加管理幅度

C.增加管理幅度、增加管理層次

D.減少管理層次、減少管理幅度

23.通常情況下，工程項目管理組織體系包括項目的（）兩個子系統。

A.內部和外部

B.目標和任務

C.過程和結果

D.直接管理和服務支持)為宜。

24.矩陣式組織結構的缺點不包括（）。

A.項目管理權力平衡協調任務重

B.項目成員將接受多頭領導

C.信息回路比較復雜

D.團隊工作目標不明確

25.為使團隊成員對其工作有明確的了解和把握，應對工作進行必要的說明，這在項目人力資源管理中稱為（）。

A.角色和職責安排

B.人員配備計劃

C.人際關系界面

D.工作描述

26.能夠清晰反映團隊成員與項目相關的所有活動和同每項活動相關的所有人員的管理工具是（）。

A.組織分解結構圖

B.責任分配矩陣

C.資源分解結構圖

D.角色一職責一職權表

27.對工程項目團隊完成工作的進度與費用進行跟蹤檢查時，常用的管理工具是（）。

A.直方圖與決策樹

B.橫道圖與網絡圖

C.網絡圖與魚刺圖

D.橫道圖與決策樹

28.在編制工程項目技術建議書時就確定了項目團隊的部分人員，這種吸納人員的方式稱為（）。

A.內部招聘

B.外部招聘

C.商談

D.預安排

29.評標時按事先公布的標準對所有投標文件進行評審，這屬于招標投標要求遵循的（）原則。

A.公開

B.公正

C.公平

D.誠實信用

30.關于招標代理機構的說法，錯誤的是（）。

A.招標代理機構與國家機關不得存在利益關系

B.招標代理機構必須具備相應的招標代理資格

C.招標代理機構專家庫人員不能進入項目評標委員會

D.未經招標人同意不得轉讓招標代理業務

? 31.根據《工程建設項目招標范圍和規模標準規定》，（）不屬于使用國際組織或外國政府資金的項目。

A.使用國家對外借款的項目

B.使用外國政府貸款項目

C.使用國際組織援助資金的項目

D.使用世界銀行貸款的項目

32.按照貨物招標的一般規定，貨物招標文件中“投標人須知”的內容應包括（）。

A.合同主要條款

B.投標文件格式

C.報價有效期

D.評標標準和方法

33.合同任何一方不得把自己的意愿強加于另一方，這是合同管理的（A.誠實信用

B.平等自愿

C.等價有償

D.公平公正

34.關于FIDIC施工合同條件中合同擔保的說法，正確的是（）。

A.承包商接受預付款前可以不提供預付款擔保

B.履約保函為無條件擔保形式

C.履約保函有效期到工程師頒發工程接受證書時為止

D.通用條件中明確規定了5種業主可憑履約保函索賠的情形

35.關于FIDIC指定分包商的說法，正確的是（）。

A.指定分包商可由工程師選定)原則的要求。

B.指定分包商應與業主簽訂合同

C.指定分包商不能提供工程技術服務

D.承包商不負責對指定分包商的監管

36.根據《標準施工招標文件》(2007年版)，合同文件主要包括：①投標函及附錄;②合同協議書;③中標通知書;④通用合同條款;⑤專用合同條款。正確的優先解釋順序是（）。

A.①-②-③-④-⑤

B.②-①-③-⑤-④

C.②-③-①-⑤-④

D.①-③-②-④-⑤

37.根據《標準施工招標文件》(2007年版)，承包人的義務應包括（）。

A.發出開工通知

B.設計臨時設施

C.組織竣工驗收

D.進行設計交底

38.關于貨物采購合同中違約責任的說法，正確的是（）。

A.供貨人提前交貨無需承擔購貨人發生的代保管費

B.購貨人中途退貨應承擔由此導致供貨人發生的費用

C.因包裝不符合規定造成貨物損壞的，供貨人無需支付違約金

D.自提貨物購貨人按約提貨未提到的應自行承擔發生的費用

39.FIDIC合同條件下，承包商可以同時索賠工期、成本和利潤的情況是（）。

A.業主終止合同

B.現場發現有價值的文物

C.出現不利的現場條件

D.工程師指令錯誤

40.業主向承包商索賠，在確定誤期賠償費的費率時一般不考慮（）。

A.咨詢工程師的盈利損失

B.誤期引起的貸款利息增加

C.業主的盈利損失

D.誤期引起的監理費用增加

? 41.某工程雙代號網絡計劃如下圖所示，其中關鍵線路有（）條。

A.2

B.3

C.4

D.5

42.關于雙代號時標網絡計劃的說法，錯誤的是（）。

A.實箭線的水平投影長度表示該工作的持續時間

B.波形線表示工作與其緊后工作之間的時間間隔

C.時標網絡計劃宜按各項工作的最晚開始時間編制

D.雙代號時標網絡計劃以水平時間坐標為尺度進行繪制

43.編制工程項目費用計劃就是將總費用根據（）分配到各工作單元上去。

A.投資估算

B.各項工作所需時間

C.設計概算

D.工作分解結構

44.工程項目鋪底流動資金一般按流動資金的（）計算。

A.10%

B.20%

C.30%

D.40%

45.工程項目措施費中的二次搬運費是指因（）等特殊情況發生的二次搬運費用。

A.材料數量大

B.施工場地狹小

C.在施工現場加工材料

D.現場文明施工要求

46.《建設工程工程量清單計價規范》(G850500--2008)，將環境保護費、文明施工費、安全施工費、臨時設施費合并稱為（）。

A.環境文明施工費

B.環保安全施工費

C.環保、安全文明施工費

D.安全文明施工費

47.在工程項目投資建設各階段中，資源消耗量最大的是項目（）階段。

A.決策

B.準備

C.實施

D.竣工

48.根據《建設工程工程量清單計價規范》(G850500--2008)，清單項目單價中不包括（）。

A.措施費、規費和稅金

B.企業管理費、規費和稅金

C.措施費、規費、利潤和稅金

D.措施費、企業管理費、規費、利潤和稅金

49.工程項目費用計劃的編制依據包括（）。

A.工程決算

B.費用估算

C.時間費用累計曲線

D.工程標底

50.某公共建筑物的直接工程費為3500萬元，措施費為直接工程費的5%，間接費為直接費的10%，利潤為直接費和間接費的5%，稅金按規定計取，稅率取3.41%，則該工程的建筑安裝工程造價為（）萬元。

A.4168.7

B.4259.5

C.4327.4

D.4389.4

? 51.某工程項目總費用預算為1000萬元，計劃工期為l0個月，第B個月月末已完工作實際費用為900萬元。若此時預測項目能否按預算完成，還需要（）信息。

A.計劃工作預算費用

B.已完工作預算費用

C.已使用的準備金

D.已消耗的資源數量

52.工程質量管理的“三全控制”是指（）。

A.全面質量控制、全過程質量控制和全員參與控制

B.全面質量控制、全方位質量控制和全員參與控制

C.全要素質量控制、全方位質量控制和全員參與控制

D.全要素質量控制、全過程質量控制和全員參與控制

53.針對工程設計項目建立質量目標，規定質量要求和安排應開展的活動，指的是(工作。

A.設計策劃

B.設計評審

C.設計控制

D.設計管理)

54.某風險事件發生導致工程成本增加了25%，進度拖延了15%，該風險事件的影響等級應為（）。

A.低

B.中等

C.高

D.很高

55.進行工程項目定量風險分析時，項目模擬一般采用（A.蒙特卡羅技術

B.決策樹技術

C.頭腦風暴技術

D.魚刺圖技術

56.制訂工程項目風險應對計劃的主要工作是（）。

A.確訂識別項目風險的步驟

B.確定應對不利事件的策略

C.制訂以往項目的風險清單

D.確定量化項目風險的方法

57.把不利事件的影響降低到可以接受的限度，這屬于（A.回避風險

B.轉移風險

C.減輕風險

D.消除風險)。)的應對措施。

58.某工程項目發生事故造成5人死亡，直接經濟損失6000萬元，該事故應確定為（）。

A.特別重大事故

B.重大事故

C.較大事故

D.一般事故

59.在環境管理體系中，由項目組織的最高管理者制訂，反映環境管理意圖和原則的文件是（）。

A.計劃文件

B.檢查方案

C.環境方針

D.糾錯計劃

60.工程項目初步設計中的安全專篇的內容不包括（）。

A.總平面布置

B.安裝對策措施建設

C.衛生保健設施

D.地質安全影響因素

?

二、多項選擇題(共35題，每題2分。每題的備選項中，有2個或2個以上符合題意，至少有1個錯項。錯選，本題不得分;少選，所選的每個選項得0.5分)

61.下列工作中，屬于工程項目前期階段工作的有（）。

A.項目可行性研究

B.項目評估與決策

C.投資機會研究

D.項目初步設計

E.項目施工圖設計

62.BOT項目償還貸款的資金來源主要有（）。

A.項目自身的資產

B.項目運行時的現金流

C.項目的擔保資產

D.項目發起人母公司的資產

E.項目供應商的資產

63.目前國際建設工程領域信息技術應用的特點主要有（A.局域化

B.標準化

C.集成化

D.網絡化

E.虛擬化

64.下列資金中，屬于政府性資金的有（）。

A.財政預算投資

B.水利建設基金

C.世界銀行貸款

D.外國政府贈款)。

E.外商直接投資

65.通常情況下，對采用資本金注入方式的政府投資項目，需投資主管部門審批的文件主要有（）。

A.項目開工報告

B.項目建議書

C.項目可行性研究報告

D.項目初步設計

E.項目概算文件

66.根據《規劃環境影響評價條例》，規劃的環境影響篇章或說明包括的主要內容有（）。

A.規劃草案的調整建議

B.資源環境承載能力分析

C.不良環境影響的分析預測

D.預防不良環境影響的對策措施

E.規劃機關的環境協調性分析

67.根據《規劃環境影響評價條例》，規劃環境影響評價文件由（）編寫。

A.組織規劃環境影響評價的技術機構

B.環境影響評價專家組

C.規劃編制機關

D.規劃批準機關

E.規劃實施的監督機構

68.從廣義上講，工程項目績效評價包括（）。

A.項目后評價

B.項目跟蹤評價

C.項目中間評價

D.項目社會評價

E.項目宏觀經濟評價

69.設定的工程項目績效評價目標必須滿足的要求有（A.多樣化

B.合理化

C.個性化

D.具體化

E.定量化

70.按照是否需要反饋，工程項目溝通可以分為（）。

A.橫向溝通

B.垂直溝通

C.網狀溝通

D.單向溝通

E.雙向溝通

? 71.進行工程項目范圍界定的目的主要有（）。

A.提高費用、時間和資源估算的準確性)。

B.確定工程測量和控制的基準

C.劃分各組織單元的權利和責任

D.節省工程項目投資

E.減少承包商的工作量

72.界定工程項目范圍采用的方法主要有（A.工作分解結構法

B.項目生命周期法

C.專家判斷法

D.工程項目分析法

E.備選方案識別法

73.關于工作分解結構的說法，正確的有（A.工作分解結構的模板可重復使用

B.工作分解結構應包括項目的全部工作

C.工作分解結構是逐級分解細化的 D.工作分解結構的層次由業主規定

E.工作分解結構中的項目各單元相互關聯

74.工程項目管理組織設計的依據主要有（A.有關法律法規

B.項目招標方式

C.項目建設工期)。)。)。

D.項目業主的要求

E.項目規模

75.職能式項目管理組織結構的優點主要有（）。

A.有同一部門的專業人員作技術支撐

B.有利于項目發展與管理的連續性

C.團隊成員工作目標較為專一

D.組織方式不受原有模式限制

E.相對于矩陣式組織結構減少了工作層次

76.全職人員在項目團隊中占50%～60%的項目組織模式可能是（A.項目式

B.平衡矩陣式

C.強矩陣式

D.弱矩陣式

E.職能式

77.項目組織計劃制訂與執行中重點關注的項目界面主要有（）。

A.信息界面

B.技術界面

C.組織界面

D.人際關系界面

E.資金界面)。

78.項目經理在項目實施中應承擔的指導工作主要有（）。

A.落實人員分工

B.進行方法指導

C.培養團隊精神

D.對成員提出具體要求

E.解決團隊工作中的問題

79.下列投標文件中，屬于廢標的有（）。

A.在截止時間后送達的投標文件

B.以低于成本價競標的投標文件

C.未按招標文件要求密封的投標文件

D.明顯不符合技術標準的投標文件

E.投標人名稱與資格預審時不一致的投標文件

80.關于招標工作具體時限的說法，正確的有（）。

A.自招標文件發出至投標人提交投標文件截止時間，最短不少于20天

B.自招標文件出售至停止出售的時間，最短不少于5個工作日

C.自資格預審文件出售至停止出售的時間，最短不少于5天

D.招標人自行招標應在發出招標公告的10個工作日前向有關行政監督部門備案

E.投標保證金有效期應超出投標有效期20天

? 81.FIDIC合同條件下，承包商編制施工進度計劃時應說明擬采用的（）。

A.進度計劃安排

B.施工組織方案

C.月支付費用

D.施工方法

E.預付款扣還方式

82.根據《標準施工招標文件》(2007年版)，承包人的義務主要有（A.發出開工通知

B.照管和維護未竣工工程

C.設計臨時設施

D.保護施工場地周邊環境

E.組織竣工驗收

83.編制工程項目進度計劃的方法主要有（）。

A.關鍵線路法

B.計劃評審技術

C.頭腦風暴法

D.圖示評審技術

E.定額計算法

84.將工程項目實際進度與計劃進度進行比較的方法主要有（）。

A.關鍵線路比較法

B.橫道圖比較法

C.控制圖比較法)。

D.前鋒線比較法

E.列表比較法

85.進行工程項目費用管理的工作主要有（）。

A.確定工作范圍

B.編制資源消耗計劃

C.進行費用估算

D.編制費用計劃

E.進行費用控制

86.進行工程項目費用控制就是在工程項目進展過程中，進行（A.費用計劃編制

B.費用分配

C.費用實際值與計劃值比較

D.偏差原因分析

E.糾正偏差

87.工程項目設備、工器具購置費由（）組成。

A.設備安裝費

B.設備試運轉費

C.設備原價

D.工器具原價

E.運雜費)工作。

88.工程建設其他費用中，與未來企業生產經營有關的費用主要有（）。

A.建設管理費

B.勘察設計費

C.研究試驗費

D.聯合試運轉費

E.生產準備費

89.建筑安裝工程造價構成中的稅金是指（）。

A.所得稅

B.營業稅

C.土地稅

D.城市維護建設稅

E.教育費附加稅

90.設備安裝工程概算編制方法主要有（）。

A.預算單價法

B.定額指標法

C.擴大單價法

D.工程量清單法

E.概算指標法

? 91.采用贏得值法進行工程項目費用控制管理，需要計算的評價指標有（A.費用偏差和進度偏差)。

B.已完工作預算費用

C.已完工作實際費用

D.費用績效指數

E.進度績效指數

92.根據《工業項目可行性研究報告質量標準》，對可行性研究報告進行風險分析情況綜合評價時，應對（）進行評價。

A.經營風險分析情況

B.管理風險分析情況

C.技術風險分析情況

D.財務風險分析情況

E.政策風險分析情況

93.工程項目風險識別的成果主要有（）。

A.風險清單

B.應對措施

C.風險評估方法

D.項目風險排序

E.更新的風險分類

94.轉移工程項目風險的途徑主要有（）。

A.提交履約保證金

B.追加投資

C.辦理工程保險

D.第三方擔保

E.變更工藝設計

95.實施工程項目施工安全計劃需要開展的工作主要有（）。

A.確定安全控制程序

B.進行安全技術交底

C.開展安全教育培訓

D.建立安全生產責任制

E.明確安全控制目標

? 文章摘要：第1-6頁:單項選擇題(1-60);第7-10頁:多項選擇題(61-95);第11頁:參考答案

第五篇：幼兒園組織與管理

1．目標管理由幾個環節構成?()B.三個 2．在管理的六大要素中（）是 最核心最重要的因素A.人

3．在教育評價標準的要求中沒有何性()D.可變性

4．園長要掌握關心與尊重人的藝術（）和批評人的藝術，三種藝術A.處理牢騷

5．赫茲伯格的雙因素理論是關于保健和（）的雙因素理論A.激勵

6．彈性原理意味著可以隨便更改計劃。：0 錯誤

7．質量管理就是要抓好教學效果。：0 8．根據反饋原理,家長的意見對幼兒園管理并不重要。：0

9．教師的質量是影響幼兒園教育質量的關鍵因素之一。：1 正確

10．在管理對象中,對人的管理是最要的。：1 11．指揮定向作用指的是通過評估的內容體系和（）可以使幼兒園的教育活動朝著既定的目標前進。：指標體系

12．目標管理是一種（）的管理方式，它要求每個工作人員緊緊盯著目標，自覺地工作。

標準答案：注重工作成果

13．？？？？ 領導藝術是領導活動中的藝術性與（）的統一。標準答案：科學性

14．管理具有計劃與預測，組織與指揮，監督與控制，挖潛與創新（）五大功能

標準答案： 教育與激勵

15．質量控制的類型有__,__,__.標準答案：反饋控制、實時控制、前饋控制

16．幼兒教育工作評價中相對評價與絕對評價是（）的關系。標準答案：互補

17．所謂領導藝術就是指創造性的（）和工作方法。標準答案：領導方式

18．？ 對人的管理就是使___,__。標準答案：人盡其才、才盡其用

19．目標管理的特點有（）、（）、（）、（）標準答案：整體性 時間性 參與性 激勵性

20．親職教育的途徑有文字通訊、個別談話、家訪、家長會議、（）、開展家園同樂活動、設立家長學校亦或家長委員會、（）、熱線電話、創建網站。

標準答案：家長開放日 園長接待日

21．目標管理。22．標準答案：是一種注重工作成果的管理方式，它要求每個工作人員緊緊盯著目標，自覺地工作。

22．？？？ 內外協調原則。23．標準答案：是指要處理好幼兒園內部的各種關系和幼兒園與其他社會機構、組織的縱橫關系。處理好內外關系是實現幼兒園高效管理的基本條件。

23．幼兒園管理

標準答案：是指幼兒園管理者按照幼兒園教養工作的客觀規律，以黨的教育方針為準則，運用科學的管理原理和工作方式，發揮幼兒園的人、財、物、時間以及信息諸因素的作用，協調園內外各方面的關系，調動各方面的積極性，實現幼兒園教養工作的高效率和高質量。

24系統原理 標準答案：是指要把任何對象都看成一個有機的整體，把它當做“系統”加以研究和處理，從整體的角度進行觀察和分析 25？？？ 評價的客觀性原則

標準答案：（1）評價人員應持實事求是。公正無私的態度（2）評價過程應遵循嚴格的程序（3）評價的標準要科學、合理盡量減少主觀臆斷和個人因素的影響。

1．19世紀末，20世紀初被譽為“科學管理之父”的是（）B.泰羅

2．能級管理系統中的四個層次從上到下的順序是()C.經營層___管理層___執行層___操作層

3．在管理的六大要素中（）是 最核心最重要的因素A.人 4．第19題

幼兒園保育工作管理的內容不包括:()D.備課

5．赫茲伯格的雙因素理論是關于保健和（）的雙因素理論A.激勵

6．根據反饋原理,家長的意見對幼兒園管理并不重要。標準答案：0 錯誤

7．在目標管理中只需定立總目標。標準答案：0

8．在教學管理中,對上課的管理最重要。標準答案：0 9．對工作有布置無檢察是違背封閉原理的。標準答案：1

10．在管理中園長的經驗比管理理論更重要。標準答案：0

11．系統的三個特征是＿＿、＿＿、＿＿。標準答案：整體性、目的性、層次性

12．要實行崗位責任制,就要實行、、的統一。標準答案：責、權、利 13．從近代到現代國外領導體制經歷了（）、經理制、職業“軟專家”、專家集團領導四個發展階段。標準答案：家長制

14．幼兒教育工作評價中發展性教師評價是（）為主要目的，制定明確的合理的評價內容和評價標準，突出教師在評價中的主題地位，促進教師積極參與到評價中并體現教師的積極參與到評價中并體現教師的個體差異。標準答案：促進教師發展

15．管理回路由__,__,__,__四個環節構成。標準答案：指揮中心、執行機構、監督機構、反饋機構

16．能級管理的四個層次從上到下的順序：＿＿、管理層、執行層、＿＿。標準答案：經營層、操作層

17．質量控制的類型有前饋控制、（）、反饋控制。標準答案：實時控制

18． 幼兒園總務工作的特點是攤子大、（）。標準答案：獨立性強

19．質量控制分前饋控制、＿＿、＿＿三種。標準答案：前饋控制、實時控制、反饋控制

20．管理過程由四個環節構成：計劃→＿＿→ 檢查→總結。標準答案：實行

21．？？ 反饋原理

標準答案：是指把信息輸送出去，又把其作用結果返送回來，以達到預定的目的。

22．？ 民主化管理原則

標準答案：即集中群眾的智慧進行決策；援用群眾的目光進行監督和評估；使教職工充分行使民主權利，直接參與幼兒園的管理活動，以調動他們的積極性，提高工作效率，減少決策與工作失誤。

23． 幼兒園管理過程

標準答案：是指管理者圍繞幼兒園管理的目標，運用管理原理與原則，對幼兒園的人、財、物、事進行管理的客觀程序，這一程序由四個環節構成：計劃→實行→ 檢查→總結。

24．民主化管理原則

標準答案：即集中群眾的智慧進行決策；援用群眾的目光進行監督和評估；使教職工充分行使民主權利，直接參與幼兒園的管理活動，以調動他們的積極性，提高工作效率，減少決策與工作失誤。

25．目標管理

標準答案：是一種注重工作成果的管理方式，它要求每個工作人員緊緊盯著目標，自覺地工作。

1．制定制度得原則有穩定性和（）相結合得原則A.適應性

2．領導的根本屬性是（）A.責任

3．制定制度得原則有穩定性和（）相結合得原則A.適應性

4．幼兒園園長得個人素質包括身體素質，思想素質，文化素質和（）C.領導素質 5．幼兒園備課程序有確定發展目標（）選擇方法選擇教具A.選擇教材

6．赫茲伯格的雙因素理論是關于保健和（）的雙因素理論A.激勵

7．幼兒園園長要有（）奉獻精神和進取精神等三種精神A.求實精神

8．園長需要提高道德水平（）心理水平三個方面A.知識水平

9．總務工作的表象經常呈現著瑣細、紛繁（）的特點A.具體

10．幫助總務人員樹立三服務思想，為（）服務、為幼兒服務、為家長服務A.保教工作 11．頭痛醫頭,腳痛醫腳“的管理方法違背了()A.系統原理 12．提高時間利用率符合什麼管理原則?()D.有效性原則 13．強有力的管理素質包括綜合分析統籌全局（）B.思維能力

14（）的觀點認為人的一切活動都是圍繞自身利益A.經紀人

15．泰羅的”科學管理理論“形成于()B.20世紀初 16．在教育評價中因人而異的作法違背了()C.一致性原則 17．強有力得管理素質包括民主集中權衡利弊的（）D.決策能力

18．在管理的六大要素中（）是 最核心最重要的因素A.人

19制定制度得原則有穩定性和（）相結合得原則A.適應性 20．教育評價標準由幾部分組成?()B.三部分 21．幼兒園保育工作管理的內容不包括:()D.備課

22．總務管理者應具備主動性（），這也是與其他行業管理者不同之處。A.自覺性 23．在幼兒園管理中，行政方法不具有哪一種特點？（）D.多向性 24．責、權、利統一是符合什麼管理原理?()D.能級原理

25．管理體制發展階段的順序是()B.家長制___經理制___職業軟專家領導制___專家集團領導制

26．園長的管理水平直接影響幼兒園的質量。：正確

27．對工作有布置無檢察是違背封閉原理的。：正確

28．抓好多數幼兒的質量就是質量管理。：錯誤

29．在幼兒園管理中,只要抓好保教工作即可。：錯誤

30．質量管理的重點是抓好教師的質量。：正確

31．作為園長應事無巨細,事必親躬。：錯誤

32彈性原理意味著可以隨便更改計劃。：錯誤

33．質量管理就是要抓好教學效果。：錯誤 34．根據能級原理,幼兒教師的待遇應與工作崗位掛鉤。：正確

35．在幼兒園管理中,只要抓好保教工作即可。：錯誤

36．根據反饋原理,家長的意見對幼兒園管理并不重要。：錯誤

37．抓好多數幼兒的質量就是質量管理。：錯誤

38．管理原則不管理原理更重要。：錯誤

39．在管理對象中,對人的管理是最要的。：正確

40．根據反饋原理,家長的意見對幼兒園管理并不重要。：錯誤

41根據動力原理,激勵員工只需要物質獎勵。：錯誤

42．在教學管理中,對上課的管理最重要。：錯誤

43．在管理中園長的經驗比管理理論更重要。：錯誤

44．在目標管理中只需定立總目標。：錯誤

45．家長制的管理是違背民主化管理原則的。：正確

46．在管理中園長的經驗比管理理論更重要。：錯誤

47．園長的管理水平直接影響幼兒園的質量。：正確

48．彈性原理意味著可以隨便更改計劃。：錯誤

49．家長制的管理是違背民主化管理原則的。：正確

50．目標管理不很重視過程管理。：正確

1．在教育評價標準的要求中沒有何性()D.可變性

2．赫茲伯格的雙因素理論是關于保健和（）的雙因素理論A.激勵 3．在教育評價中因人而異的作法違背了()C.一致性原則

4．幼兒園保育工作管理的內容不包括:()D.備課

5．制定制度得原則有穩定性和（）相結合得原則A.適應性

6．抓好多數幼兒的質量就是質量管理。標準答案：0

7．抓好多數幼兒的質量就是質量管理。標準答案：0

8．幼兒園只要為幼兒服好務就可以了。標準答案：0 9．家長制的管理是違背民主化管理原則的。標準答案：1

10．在目標管理中只需定立總目標。標準答案：0

11．對人的管理就是做到人盡其才、＿＿。標準答案：才盡其用

12．選聘教師是幼兒園（）的基本權利。標準答案：園長

13．幼兒教育工作評價中發展性教師評價是（）為主要目的，制定明確的合理的評價內容和評價標準，突出教師在評價中的主題地位，促進教師積極參與到評價中并體現教師的積極參與到評價中并體現教師的個體差異。標準答案：促進教師發展

14．目標管理的缺點是對管理者而言，相對管理結果處于（）。標準答案：被動地位 15．？？？ 領導藝術是領導活動中的藝術性與（）的統一。標準答案：科學性

16．反饋原理是指把信息輸送出去，又把其（）返送回來，以達到預定的目的 標準答案：作用結果 17．目標管理的優點是被管理者有較大的自主性，其（）、（）、（）容易發揮是其最大的優點。標準答案：積極性 主動性 創造性

18．提高時間利用率符合（）管理原則。標準答案：有效性

19．系統的三個特征是＿＿、＿＿、＿＿。標準答案：整體性、目的性、層次性

20．領導的根本屬性是（），領導的基本要求權責統一，領導的本質特征是創新。標準答案：責任

21．目標管理標準答案：是一種注重工作成果的管理方式，它要求每個工作人員緊緊盯著目標，自覺地工作。

22．相對評價法相對評價法

標準答案：相對評價法是在被評價對象的集合中選取一個或幾個對象作為基準，然后將各個評價對象與所選對象的標準進行比較的方法。絕對評價法是在被評價對象的集合之外確定一個標準，然后將各個評價對象與所確定的這一客觀標準進行比較的方法。23．？？ 相對評價法相對評價法

標準答案：相對評價法是在被評價對象的集合中選取一個或幾個對象作為基準，然后將各個評價對象與所選對象的標準進行比較的方法。絕對評價法是在被評價對象的集合之外確定一個標準，然后將各個評價對象與所確定的這一客觀標準進行比較的方法。24．動力原理標準答案：運用強大的動力機

制，使管理持續而有效的進行下去。

25． 評價的數量化方法

標準答案：指在評價中采用數學方法，對評價對象進行量化描述或用數量表示評價結果。

1．教育評價標準由幾部分組成?()B.三部分 2．管理過程發展的一般規律是()A.經驗管理____行政管理____科學管理

3．強有力的管理素質包括綜合分析統籌全局（）B.思維能力

4．幼兒園保育工作管理的內容不包括:()D.備課

5．總務管理者應具備主動性（），這也是與其他行業管理者不同之處。A.自覺性 6．彈性原理意味著可以隨便更改計劃。標準答案：0 7．家長制的管理是違背民主化管理原則的。標準答案：1

8．質量管理就是要抓好教學效果。標準答案：0

9．在管理對象中,對人的管理是最要的。標準答案：1

10．對工作有布置無檢察是違背封閉原理的。標準答案：1

11．？ 目標管理是一種多功能的()。標準答案：管理技術

12．對人的管理就是使()才盡其用。標準答案：人盡其才

13．管理的五大職能是計劃與＿＿、組織與＿＿、監督與＿＿、教育與＿＿、挖潛與＿＿。

標準答案：預測、指揮、控制、激勵、創新

14． 指揮定向作用指的是通過評估的內容體系和（）可以使幼兒園的教育活動朝著既定的目標前進。標準答案：指標體系

15．管理方格理論（Management Grid Theory）是研究企業的領導方式及其有效性的理論，這種理論倡導用（）表示和研究領導方式。標準答案：方格圖

16． 保教并重，（）結合原則是幼兒園管理原則中最獨特的原則。標準答案：教養

17．在動力原理中,動力分三類即（）、精神動力、信息動力。標準答案：物質動力

18．目標管理是一種注重＿＿的管理方式。標準答案：工作結果的19．幼兒教育工作評價中相對評價與絕對評價是（）的關系。標準答案：互補

20．親職教育的要求有密切配合幼兒園的教育目標、（）、擬訂詳細的活動計劃、善用社會資源、（）標準答案：充分了解家長的需要 為家長提供充分的育兒知識

21．目標管理

標準答案：是一種注重工作成果的管理方式，它要求每個工作人員緊緊盯著目標，自覺地工作。

22． 評價的數量化方法

標準答案：指在評價中采用數學方法，對評價對象進行量化描述或用數量表示評價結果。

23．相對評價法相對評價法 標準答案：相對評價法是在被評價對象的集合中選取一個或幾個對象作為基準，然后將各個評價對象與所選對象的標準進行比較的方法。絕對評價法是在被評價對象的集合之外確定一個標準，然后將各個評價對象與所確定的這一客觀標準進行比較的方法。

24．動力原理標準答案：運用強大的動力機制，使管理持續而有效的進行下去。

25． 幼兒園管理 標準答案：是指幼兒園管理者按照幼兒園教養工作的客觀規律，以黨的教育方針為準則，運用科學的管理原理和工作方式，發揮幼兒園的人、財、物、時間以及信息諸因素的作用，協調園內外各方面的關系，調動各方面的積極性，實現幼兒園教養工作的高效率和高質量。

1．赫茲伯格的雙因素理論是關于保健和（）的雙因素理論A.激勵

2．園長要掌握關心與尊重人的藝術（）和批評人的藝術，三種藝術A.處理牢騷

3．制定制度得原則有穩定性和（）相結合得原則A.適應性

4在教育評價標準的要求中沒有何性()D.可變性 5．幼兒園家長工作的管理屬于()B.管理內容 6．管理原則不管理原理更重要。標準答案：0 7．物質動力比精神動力更重要。標準答案：0

8．彈性原理意味著可以隨便更改計劃。標準答案：0

9．根據能級原理,幼兒教師的待遇應與工作崗位掛鉤。標準答案：1

10．抓好多數幼兒的質量就是質量管理。標準答案：0

11．所謂領導藝術就是指創造性的（）和工作方法。標準答案：領導方式

12．系統的三個特征是＿＿、＿＿、＿＿。標準答案：整體性、目的性、層次性

13．管理過程由四個環節構成：計劃→＿＿→ 檢查→總結。標準答案：實行

14．管理體制發展的四個階段是＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。

標準答案：家長制、經理制、職業軟專家制、專家集團制

15．幼兒園肩負著為＿＿和＿＿的雙重任務。標準答案：孩子服務和為家長服務

16．管理活動是一項＿＿極強的活動。管理者自身對管理目的月明確，往往管理效率就越高。

標準答案：目的性

17．？ 對人的管理就是使___,__。標準答案：人盡其才、才盡其用

18．幼兒園肩負著為()服務,為家長服務的雙重任務。標準答案：孩子

19．對人的管理就是使()才盡其用。標準答案：人盡其才

20．決策時聽取教職工的意見體現了（）管理原則。標準答案：民主化幼兒園管理

標準答案：是指幼兒園管理者按照幼兒園教養工作的客觀規律，以黨的教育方針為準則，運用科學的管理原理和工作方式，發揮幼兒園的人、財、物、時間以及信息諸因素的作用，協調園內外各方面的關系，調動各方面的積極性，實現幼兒園教養工作的高效率和高質量。

22． 反饋原理

標準答案：是指把信息輸送出去，又把其作用結果返送回來，以達到預定的目的。

23． 管理原理 標準答案：是對管理過程的一種規律性的反映；它是一種指導人們正確而有效的處理人、財、物、事、時間、信息等管理要素及其關系的理論；也是一種引導管理者運用機構、章法等管理手段，達到管理目標的依據。

24．有效性原則 標準答案：是指管理工作要講究實效，包括效果、效率與效益。它要求幼兒園管理者能充分利用人、財、物、時間、信息等資源，高質量、高效率地完成幼兒園的保教任務。

25．彈性原理 標準答案：是指管理必須保持充分的適應性和應變性，以便及時適應客觀事物各種可能的變化，真正實現動態原理。

1．在教育評價中因人而異的作法違背了()C.一致性原則 2．目標管理由幾個環節構成?()B.三個 4．“勤儉辦園”體現了哪一項管理原則？（）B.效益性原則 5．能級管理系統中的四個層次從上到下的順序是()C.經營層___管理層___執行層___操作層 6．在管理對象中,對人的管理是最要的。標準答案：1 7．根據反饋原理,家長的意見對幼兒園管理并不重要。標準答案：0 8．園長只需學好管理理論，經驗并不重要。標準答案：0 9．家長制的管理是違背民主化管理原則的。標準答案：1 10．根據反饋原理,家長的意見對幼兒園管理很重要。標準答案：1 11．幼兒園常見的管理模式有、、、四種 標準答案：

1、目標管理

2、計劃管理

3、質量管理

4、制度管理 12．目標管理的程序是__,__,__.標準答案：制訂目標、實施目標和評價目標。

13．管理具有計劃與預測，組織與指揮，監督與控制，挖潛與創新（）五大功能

標準答案： 教育與激勵 14．親職教育的要求有密切配合幼兒園的教育目標、（）、擬訂詳細的活動計劃、善用社會資源、（）標準答案：充分了解家長的需要 為家長提供充分的育兒知識

15．制定質量標準應堅持四個結合有全面性與中心性相結合、（）、可變性與穩定性相結合、量化與定性相結合標準答案：客觀性與主觀性相結合16．親職教育是通過向父母提供教養子女的知識、技能、方法、觀念以及態度等，旨在使家長更有效地了解并執行作為父母的職責，促進（），提高教養水平，達到家庭生活圓滿快樂的目標。標準答案：親子關系的和諧

17．目標管理是一種（）的管理方式，它要求每個工作人員緊緊盯著目標，自覺地工作。

標準答案：注重工作成果

18．所謂領導藝術就是指創造性的（）和工作方法。標準答案：領導方式

19．從狹義看,管理就是管理人員__和__人們去完成一定的任務和實現組織目標的一種職能活動。標準答案：領導,組織

20．幼兒園肩負著為()服務,為家長服務的雙重任務。標準答案：孩子

21．幼兒園管理過程

標準答案：是指管理者圍繞幼兒園管理的目標，運用管理原理與原則，對幼兒園的人、財、物、事進行管理的客觀程序，這一程序由四個環節構成：計劃→實行→ 檢查→總結。

22．內外協調原則 標準答案：是指要處理好幼兒園內部的各種關系和幼兒園與其他社會機構、組織的縱橫關系。處理好內外關系是實現幼兒園高效管 理的基本條件。

23．？ 幼兒園管理

標準答案：是指幼兒園管理者按照幼兒園教養工作的客觀規律，以黨的教育方針為準則，運用科學的管理原理和工作方式，發揮幼兒園的人、財、物、時間以及信息諸因素的作用，協調園內外各方面的關系，調動各方面的積極性，實現幼兒園教養工作的高效率和高質量。

24． 能級原理標準答案：把不同管理崗位分成不同的能級，并正確區評估出工作者能量的大小，據此安排他們到對應的能級崗

位，同時注意保持各能級之間的動態平衡。不同的能級應有不同的權力、物質利益和精神榮譽。

25．系統原理 標準答案：是指要把任何對象都看成一個有機的整體，把它當做“系統”加以研究和處理，從整體的角度進行觀察和分析

1．制定制度得原則有穩定性和（）相結合得原則A.適應性

2．利用時間的藝術要求我們要統籌安排學習和（）的時間A.各項活動

3．從被評價對象中選取一個對象作為基準, 然后將其它對 象與其比較,這種方法是()A.相對評價法

5．“勤儉辦園”體現了哪一項管理原則？（）B.效益性原則

6．在管理對象中,對人的管理是最要的。標準答案：1 7．作為園長應事無巨細,事必親躬標準答案：0

8．根據動力原理,激勵員工只需要物質獎勵。標準答案：0

9．責權利不統一違背了管理的能級原理。標準答案：1

10．幼兒園只要為幼兒服好務就可以了。標準答案：0

11目標管理的優點是被管理者有較大的自主性，其（）、（）、（）容易發揮是其最大的優點。標準答案：積極性 主動性 創造性

12．對財的管理要力爭做到__最少的財__最多的財。標準答案：用,創造出

15．幼兒教育工作評價中相對評價與絕對評價是（）的關系。標準答案：互補

16．系統的三個特性是__,__,__.標準答案：目的性、全局性、層次性。

17．從評價對象之外確立一個標準的評價方法是（）評價法。標準答案：絕對

18．幼兒園中午的六個特點有1.管理面廣、事多、工作量大、2.工作的階段性和季節性、3.政策性、專業性、技術性強、4.注意偶發性問題的處理、5.（）、6.（）標準答案：綜合性 自覺性

19．幼兒園肩負著為___服務,為___的雙重任務。標準答案：孩子,家長服務

20．？？ 領導藝術是領導活動中的藝術性與（）的統一。標準答案：科學性

21．整分合原理

標準答案：這一原理包含“整”、“分”、“合”三方面。“整”指整體觀整體規劃。“分”指合理分工和明確分工。“合”指協調配合與有效綜合。簡言之，是指現代化高效管理必須在整體規劃下，合理分工，在明確分工的基礎上進行有效的綜合。整分合原理

標準答案：這一原理包含“整”、“分”、“合”三方面。“整”指整體觀整體規劃。“分”指合理分工和明確分工。“合”指協調配合與有效綜合。簡言之，是指現代化高效管理必須在整體規劃下，合理分工，在明確分工的基礎上進行有效的綜合。

23． 幼兒園管理過程

標準答案：是指管理者圍繞幼兒園管理的目標，運用管理原理與原則，對幼兒園的人、財、物、事進行管理的客觀程序，這一程序由四個環節構成：計劃→實行→ 檢查→總結。

24．相對評價法

標準答案：是在被評價對象的集合中選取一個或幾個對象作為基準，然后將各個評價對象與所選對象的標準進行比較的方法。

25．彈性原理

標準答案：是指管理必須保持充分的適應性和應變性，以便及時適應客觀事物各種可能的變化，真正實現動態原理。

1．泰羅的”科學管理理論“形成于()B.20世紀初

3．強有力的管理素質包括綜合分析統籌全局（）B.思維能力

4．領導的根本屬性是（）A.責任

5．教育評價標準由幾部分組成?()B.三部分 6．質量管理的重點是抓好教師的質量。標準答案：1

7．根據反饋原理,家長的意見對幼兒園管理很重要。標準答案：1

8．在教學管理中,對上課的管理最重要。標準答案：0

9．彈性原理意味著可以隨便更改計劃。標準答案：0

10．質量管理十分重視過程的管理。標準答案：1

11．任何系統的管理對象都包括人，財，物（）時間信息等五大要素標準答案： 時間 12．指揮定向作用指的是通過評估的內容體系和（）可以使幼兒園的教育活動朝著既定的目標前進。標準答案：指標體系

13．管理方格理論（Management Grid Theory）是研究企業的領導方式及其有效性的理論，這種理論倡導用（）表示和研究領導方式。標準答案：方格圖

14．在動力原理中,動力分三類即__,__,__。標準答案：物質動力、精神動力、信息動力 15．對人的管理就是使___,__。標準答案：人盡其才、才盡其用

16．幼兒教育工作評價中相對評價與絕對評價是（）的關系。標準答案：互補

17．幼兒教育工作評價中發展性教師評價是（）為主要目的，制定明確的合理的評價內容和評價標準，突出教師在評價中的主題地位，促進教師積極參與到評價中并體現教師的積極參與到評價中并體現教師的個體差異。標準答案：促進教師發展

18．管理活動是一項＿＿極強的活動。管理者自身對管理目的月明確，往往管理效率就越高。

標準答案：目的性

19．目標管理的程序是（）、實施目標和評價目標。標準答案：制訂目標

20．幼兒園管理的六大要素是人、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。

標準答案：財、物、事、時間、信息

21．整分合原理

標準答案：這一原理包含“整”、“分”、“合”三方面。“整”指整體觀整體規劃。“分”指合理分工和明確分工。“合”指協調配合與有效綜合。簡言之，是指現代化高效管理必須在整體規劃下，合理分工，在明確分工的基礎上進行有效的綜合。

22．能級原理

標準答案：把不同管理崗位分成不同的能級，并正確區評估出工作者能量的大小，據

此安排他們到對應的能級崗位，同時注意保持各能級之間的動態平衡。不同的能級應有不同的權力、物質利益和精神榮譽。

23．目標管理標準答案：是一種注重工作成果的管理方式，它要求每個工作人員緊緊盯著目標，自覺地工作。

24．？ 系統原理

標準答案：是指要把任何對象都看成一個有機的整體，把它當做“系統”加以研究和處理，從整體的角度進行觀察和分析。

25． 管理原理

標準答案：是對管理過程的一種規律性的反映；它是一種指導人們正確而有效的處理人、財、物、事、時間、信息等管理要素及其關系的理論；也是一種引導管理者運用機構、章法等管理手段，達到管理目標的依據。2．在工作進行當中，為修正工作本身的運作過程，使之取得最佳效果所進行的必要評價是（）A.診斷性評價 3．泰羅的”科學管理理論“形成于()B.20世紀初

4．園長需要提高道德水平（）心理水平三個方面A.知識水平

5．推行經費公開 獎懲公開 意見公開和（）來保證勤儉特征A.人事公開 6．家長制的管理是違背民主化管理原則的。標準答案：1

7．在教學管理中,對上課的管理最重要。標準答案：0

8．作為園長應事無巨細,事必親躬。標準答案：0

9．在目標管理中只需定立總目標。標準答案：0

10．經理制是對家長制的超越。標準答案：1

13．親職教育的途徑有文字通訊、個別談話、家訪、家長會議、（）、開展家園同樂活動、設立家長學校亦或家長委員會、（）、熱線電話、創建網站。

標準答案：家長開放日 園長接待日

14．目標管理的程序是（）、實施目標和評價目標。標準答案：制訂目標

15．管理過程由四個環節構成：計劃→＿＿→ 檢查→總結。標準答案：實行

16．質量控制的類型有__,__,__.標準答案：反饋控制、實時控制、前饋控制

17．對財的管理要力爭做到__最少的財__最多的財。標準答案：用,創造出

18．幼兒園肩負著為___服務,為___的雙重任務。標準答案：孩子,家長服務

19．幼兒教育工作評價的原則有一致性原則、（）、目的性原則、客觀性原則、定量與定性評價相結合的原則、單項和多項評價相結合的原則、靜態和動態評價相結合的原則、評價與指導相結合的原則。標準答案：全面性原則

20．親職教育是通過向父母提供教養子女的知識、技能、方法、觀念以及態度等，旨在使家長更有效地了解并執行作為父母的職責，促進（），提高教養水平，達到家庭生活圓滿快樂的目標。標準答案：親子關系的和諧

21．能級原理

標準答案：把不同管理崗位分成不同的能級，并正確區評估出工作者能量的大小，據此安排他們到對應的能級崗位，同時注意保持各能級之間的動態平衡。不同的能級應有不同的權力、物質利益和精神榮譽。

22．幼兒園管理

標準答案：是指幼兒園管理者按照幼兒園教養工作的客觀規律，以黨的教育方針為準則，運用科學的管理原理和工作方式，發揮幼兒園的人、財、物、時間以及信息諸因素的作用，協調園內外各方面的關系，調動各方面的積極性，實現幼兒園教養工作的高效率和高質量。

23．反饋原理

標準答案：是指把信息輸送出去，又把其作用結果返送回來，以達到預定的目的。

24．管理原理

標準答案：是對管理過程的一種規律性的反映；它是一種指導人們正確而有效的處理人、財、物、事、時間、信息等管理要素及其關系的理論；也是一種引導管理者運用機構、章法等管理手段，達到管理目標的依據。25．幼兒園管理原則

標準答案：即為實現幼兒園管理的目標所

基于的正確處理管理過程中一系列矛盾的基本指導，是幼兒園管理實踐的總體，反映了幼兒園管理活動的客觀規律，是管理過程必須遵循的準則。

1．提高時間利用率符合什麼管理原則?()D.有效性原則

2．總務管理工作除了常規性外，還具有（）A.偶發性 4．泰羅的”科學管理理論"形成于()B.20世紀初

5．制定制度得原則有穩定性和（）相結合得原則A.適應性

6．在教學管理中,對上課的管理最重要。標準答案：0

7園長只需學好管理理論，經驗并不重要。標準答案：0 8．根據動力原理,激勵員工只需要物質獎勵。標準答案：0

9．責權利不統一違背了管理的能級原理。標準答案：1

10．對工作有布置無檢察是違背封閉原理的。標準答案：1 12．彈性原理是指管理必須保持充分的＿＿和應變性。標準答案：適應性

14．第幼兒園園長個人素質結構包括身體素質、思想素質、（）、（）四個方面。

標準答案：文化素質 領導素質

15．系統的三個特性是__,__,__.標準答案：目的性、全局性、層次性。

16．幼兒園肩負著為()服務,為家長服務的雙重任務。標準答案：孩子

17．保教并重，（）結合原則是幼兒園管理原則中最獨特的原則。標準答案：教養

18．管理回路由指揮中心、執行機構、監督機構、＿＿四個環節構成。標準答案：反饋機構

19．目標管理的程序是（）、實施目標和評價目標。標準答案：制訂目標

20．幼兒教育工作評價中相對評價與絕對評價是（）的關系。標準答案：互補

21．整分合原理

標準答案：這一原理包含“整”、“分”、“合”三方面。“整”指整體觀整體規劃。“分”指合理分工和明確分工。“合”指協

調配合與有效綜合。簡言之，是指現代化高效管理必須在整體規劃下，合理分工，在明確分工的基礎上進行有效的綜合。

22． 幼兒園管理

標準答案：是指幼兒園管理者按照幼兒園教養工作的客觀規律，以黨的教育方針為準則，運用科學的管理原理和工作方式，發揮幼兒園的人、財、物、時間以及信息諸因素的作用，協調園內外各方面的關系，調動各方面的積極性，實現幼兒園教養工作的高效率和高質量。

23．彈性原理標準答案：是指管理必須保持充分的適應性和應變性，以便及時適應客觀事物各種可能的變化，真正實現動態原理。24．目標管理標準答案：是一種注重工作成果的管理方式，它要求每個工作人員緊緊盯著目標，自覺地工作。

25． 教養為主,全面安排的原則 標準答案：是幼兒園的管理要突出教養工作的中心地位。其他各部門的工作都是為保證教養工作的順利完成而設置的。突出教養工作并不是惟有教養工作，而是要圍繞保教任務全面合理地安排其他工作，堅持整體性原則。不能偏廢某一方面

1在幼兒園管理中，行政方法不具有哪一種特點？（）D.多向性

4．幼兒園備課程序有確定發展目標（）選擇方法選擇教具A.選擇教材

6．幼兒園只要為幼兒服好務就可以了。標準答案：0

7．經理制是對家長制的超越。標準答案：1 8．根據反饋原理,家長的意見對幼兒園管理很重要。標準答案：1

9．目標管理不很重視過程管理。標準答案：1

10．在教學管理中,對上課的管理最重要。標準答案：0

11．能級管理的四個層次從上到下的順序：＿＿、管理層、執行層、＿＿。標準答案：經營層、操作層

12．質量控制的類型有前饋控制、（）、反饋控制。標準答案：實時控制

13．從評價對象之中確立一個標準的評價方

法是（）評價法。標準答案：相對

14．幼兒園總務工作的特點是攤子大、（）。標準答案：獨立性強

15．幼兒園園長個人素質結構包括身體素質、思想素質、（）、（）四個方面。

標準答案：文化素質 領導素質

16．在能級管理原理中，（）處于最高層。標準答案：經營層

17．在動力原理中,動力分三類即__,__,__。標準答案：物質動力、精神動力、信息動力

18．提高時間利用率符合（）管理原則。標準答案：有效性

19．領導的根本屬性是（），領導的基本要求權責統一，領導的本質特征是創新。

標準答案：責任

20． 目標管理是一種多功能的()。標準答案：管理技術

22． 幼兒園管理過程 標準答案：是指管理者圍繞幼兒園管理的目標，運用管理原理與原則，對幼兒園的人、財、物、事進行管理的客觀程序，這一程序由四個環節構成：計劃→實行→ 檢查→總結。

23．幼兒園管理

標準答案：是指幼兒園管理者按照幼兒園教養工作的客觀規律，以黨的教育方針為準則，運用科學的管理原理和工作方式，發揮幼兒園的人、財、物、時間以及信息諸因素的作用，協調園內外各方面的關系，調動各方面的積極性，實現幼兒園教養工作的高效率和高質量。

24．教養為主,全面安排的原則

標準答案：是幼兒園的管理要突出教養工作的中心地位。其他各部門的工作都是為保證教養工作的順利完成而設置的。突出教養工作并不是惟有教養工作，而是要圍繞保教任務全面合理地安排其他工作，堅持整體性原則。不能偏廢某一方面。

25． 動力原理標準答案：運用強大的動力機制，使管理持續而有效的進行下去。