第一篇：2018年9月清華大學中學生標準學術能力診斷測試語文作文導寫

清華大學中學生標準學術能力診斷測試（2019屆）

2018年9月測試卷作文材料解讀與導寫

安徽太和一中李巖

閱讀下面材料，根據要求作文（60分）

某公司的女白領小欣，經常將吃不完的盒飯打好包放在路邊，讓過路的流浪漢來吃。買盒飯時，會向店家多要一雙筷子。對吃不完的盒飯，小欣還會剔除自己吃過的米飯部分，而且一般放在垃圾桶附近，方便環衛工人處理。小欣此舉，引發了網友的熱議，有人認為侮辱了流浪漢的尊嚴，應該將餐費節省出來直接交給流浪漢；有人認為這是實實在在的善舉。

你怎樣看待這種行為？請站在流浪漢的角度，對網友的觀點進行回應。

要求;，綜合材料內容及含義，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲；不少于800字。

材料分析: 材料本身是以小欣“將吃不完的盒飯打好包放在路邊，讓過路的流浪漢來吃”的行為引發人們的熱議為中心事件。一般的寫法應該是如何看待小欣的行為。可是，“請站在流浪漢的角度，對網友的觀點進行回應”這一要求，又決定了本文寫作的角度，必須從流浪漢的角度來談論問題，這是寫作的關鍵。寫作中，學生可能會出現，忽視流浪漢的角度，這也是審題的關鍵。“你怎樣看待這種行為？”又決定了寫作文體當屬于議論文。

附

范文一篇

此舉不屬“嗟，來食”

吃不了的盒飯，小欣選擇打好包，放在路邊，給過路的流浪漢來吃，這是一種節約資源，體現愛心的表現。此舉引起一些人的質疑，甚至說在侮辱流浪漢的人格。似乎認定小欣投的是嗟來之食。不可否認，現在人們的生活越來越好了，無需再為三餐煩惱。在外吃飯、點菜都會多點一些，吃不完的，許多人都會選擇把它丟掉。小欣，作為一個衣食無憂的白領，她卻作出了另一種選擇：對于自己吃不完的飯菜，她沒有將剩下的飯菜倒進垃圾桶，而給需要的人流浪漢吃。此舉是否有損流浪漢的尊嚴？

生活中，流浪漢吃別人剩下來的飯是常態，不管是別人給的還是扔的。特別是當流浪漢食不果腹、探身垃圾桶尋找食物來填充腸胃時，有多少人還能說其有尊嚴？因此，小欣把吃不完的盒飯給流浪漢吃與流浪漢的尊嚴無關。不僅如此，還使其“體面”地享受。此舉不屬“嗟，來食”。

而且，這位白領還非常周到，“剔除自己吃過的部分”，主動地“多要一雙筷子”；如果說這事與尊嚴有關，可以說此舉不僅沒有傷害流浪漢尊嚴，還是一種細心保護。正如材料中一些人所言：這是實實在在的善舉。此舉不屬“嗟，來食”。至于“將餐費節省下來直接交給流浪漢”，我更不敢茍同。這事真的與流浪漢的尊嚴有關，無疑，此舉會傷了流浪漢的自尊。選擇用食物替代錢，或許會使其“心安理得”，免受“精神之苦”。也正如《警察與贊美詩》中的蘇比，寧選擇進監獄，卻不愿意接受施舍——盡管這是一種病態。流浪者的流浪，一定有其原因，除非迫不得已，有誰愿意像浮萍一樣生活。所以，從尊重流浪漢的角度出發，不提倡直接捐錢。這些人生活在社會底層，他們已經變得見不得強“光”了；如果非要把他們曬在強烈的陽光下，除了刺傷他們已經退化的變得脆弱的眼睛外，其余沒有半點好處。

或許這些人認為小欣行的是小善，但正是這種微不足道的“小善”，卻能夠培育滋潤一個人的善心，提升人的道德水準。毋庸置疑，古人之所以強調“勿以善小而不為”，就是要人們通過為“小善”，來陶冶情操，進而使自己成為一個有品行的人。奉勸這類人還是少一點指摘，多從小事做起。

誠然，小欣的行為也有商榷之處。習總書記倡導“光盤行動”已經有好多年了，經常有吃不了的飯菜，說明她買的飯菜總是過多。如果其能“按需購買”，就可能不存在剩飯菜了。

有人說，當一個國家的國民普遍懂得去如何尊重比自己狀況差的弱勢群體時，那么這個國家離真正的文明一定不會太遠。從流浪漢的角度，小欣的行為就是一種尊重。

第二篇：清華大學附中2017年12月高三中學生標準學術能力診斷性測試專題

清華大學附中2017年12月高三中學生標準學術能力診斷性測試

文科綜合地理試題

第I卷（選擇題）

一、選擇題

古詩云：“不望祁連山頂雪，錯將張掖當江南”。左圖為祁連山—居延海自然景觀剖面圖，該區既具有南國風韻，又具有塞上風情，雪景、冰山、林海、草地、湖泊、碧水、沙礫相映成趣。右圖為祁連山地“陰陽臉”圖片，山坡林木蔥郁的一側為“陰臉”，山地草地青翠的一側為“陽臉”。讀圖，回答下列各題。

1．圖示地區河流的主要補給類型為

A.雨水 B.季節性積雪融水 C.高山冰雪融水 D.地下水 2．圖示區域的主要交通線為 A.南北走向 B.東西走向

C.東北-西南走向 D.東南-西北走向 3．造成祁連山山地“陰陽臉”的主要原因是 A.“陰臉”為陰坡，光照少，蒸發較弱 B.“陽臉”為陡坡，土層薄，土壤肥力低 C.“陰臉”為陽坡，光照強，熱量充沛 D.“陽臉”為夏季風的迎風坡，降水較豐富

熱帶輻合帶是指從南北兩半球來的氣流在赤道附近輻合而成的多雨帶，包括季風輻合帶和信風輻合帶。下圖為某月非洲盛行風向和熱帶輻合帶的位置圖。據此完成下列各題。

4．上圖中所示的月份為

A.10月 B.7月 C.4月 D.1月

5．上圖中虛線框內熱帶輻合帶向南彎曲的原因可能為 A.沿岸寒流增溫 B.亞洲季風勢力強 C.地勢高氣溫低 D.非洲輪廓南邊窄 6．甲島嶼東部氣候類型的成因可能為

A.常年受副熱帶高氣壓帶的控制 B.受熱帶輻合帶的控制

C.受來自海洋的東南信風的影響 D.赤道低氣壓帶和信風帶交替控制

“飛地經濟”是指發達地區（飛出地）與欠發達地區（飛入地）雙方政府打破行政區劃限制，把“飛出地”的資金和項目放到行政上互不隸屬的“飛入地”,實現互利共贏的經濟發展模式。紅云高新技術產業園位于山東省德州市慶云縣，處于黃河三角洲高效生態經濟區隆起帶、天津濱海新區核心輻射區，由當地和天津市紅橋區聯合建設、共同開發，國內第一個跨區域合作的“飛地”經濟開發區。天津紅橋區面積僅為21.3平方套里，工業基礎較好，但進一步發展的空間受限。而慶云縣面積502平方公里，土地資源相對豐富，境內仍有近6萬畝鹽堿地有待開發，發展潛力巨大。根據材料完成下列各題。7．與紅橋區相比，慶云縣的突出優勢為 A.土地資源充足 B.政策條件好 C.勞動力豐富 D.海陸交通便利 8．紅橋區能為慶云縣的經濟發展提供 A.大量廉價勞動力 B.廣闊的消費市場 C.豐富的信息源 D.充足的原材料 9．下列不適宜在慶云縣大力發展的為

A.生態農業 B.生物制造 C.商務金融 D.石油化工

地理環境的差異性造就了不同藝術風格的地方戲曲劇種，長三角地區孕育了以“柔”和“細膩”為主要藝術風格的越劇，關中地區孕育了以“剛”和“粗狂”為主要藝術風格的秦腔。據此完成下列各題。10．秦腔唱腔高亢激越，伴奏樂器亦是極其穿透力和震撼力的板胡和鑼鼓，與之相關的地理特征為

A.地形以高原為主，廣袤開闊 B.位置偏僻，交通閉塞 C.冬冷夏熱，全年干旱少雨 D.黃河流經，水源豐富

11．越劇題材以描寫愛情和家庭生活為主，而秦腔題材以歷史戰爭和公案戲為主，原因描述正確的是

A.長江下游地區開發較早，經濟發達 B.關中地區是歷代都城理想選址之地 C.關中地區農業以游牧為主 D.長江下游地區歷史上多戰亂

第II卷（非選擇題）

二、綜合題

12．閱讀圖文材料，回答下列要求。

素有“藏羚羊大產房”之稱的卓乃湖(位置見下圖)，位于可可西里國家自然保護區境內，近30年來，由于全球氣候變化的影響，湖泊面積不斷擴大，2011年8-9月間，由于持續較強降雨天氣，卓乃湖東岸發生潰決，十幾億立方米的湖水溢出，流進了庫賽湖。隨著庫塞湖湖水外溢，下游湖泊面積也在迅速擴大。

(1)分析卓乃湖被稱為“藏羚羊大產房”的有利條件。(2)分析卓乃湖面積變化的原因。

(3)指出該地區湖泊面積變化對地理環境的不利影響。鹽湖東南岸距離青藏鐵路只有8公里，如果面積繼續變大，可能危及青藏鐵路，對此提出合理的應對措施。13．閱讀下列材料，回答問題。

可燃冰，又稱天然氣水合物，是由天然氣（主要成分為甲烷）與水在高壓低溫條件下形成的類冰狀的結晶物質，是一種使用方便，燃燒值高的新型潛在能源。自18世紀被發現以來，各國都對它進行了長期研究，但真正開發利用僅能追溯到20世紀，足見其開發難度之高。2017年5月18日，我國在南海北部神狐海域（位置見左圖）進行的首次可燃冰試采，實現連續7天19個小時的穩定產氣，取得歷史性突破，可燃冰試采宣告成功。

（1）根據右圖描述我國南海地區可燃冰的分布特點。

（2）“中國成功試采可燃冰的消息”橫空出世，舉國沸騰。分析我國致力于可燃冰開發的原因。

（3）推測我國開采南海可燃冰過程中可能遇到的困難。14．【地理—選修3：旅游地理】

全域旅游是旅游產業的全景化、全覆蓋，是資源優化、空間有序、產品豐富、產業發達的科學的系統旅游，全域旅游的發展應以創新為靈魂，以品質為保障，以環保為基礎，因各區域地理環境的差異，使各區域全域旅游發展的模式、風格、改革方式和實施路徑不盡相同。在我國一些欠發達西部地區，如貴州省盤縣，推出政府主導的全域旅游模式。

盤縣是貴州西大門，地處滇、黔、桂三省結合部，有著獨特的區位、交通、資源和大企業集中等優勢，被譽為“滇黔鎖鑰”、“川黔要塞”、“金三角”及世界古銀杏之鄉-中國金色妥樂。歷史文化悠久，民族風情深厚，自古即為商賈云集之所，財富物豐之地。榮獲“全國最美生態旅游示范縣”和“美麗中國示范縣”稱號。同時是貴州省首個列入全國百強縣行列之一。

淺談盤縣在推進全域旅游過程中所采取的舉措。15．【地理—選修6：環境保護】

餐廚垃圾，俗稱泔腳，是居民在生活過程中所產生的廢物。它占生活垃圾的比例超過60%，甚至達到70％至80％。它主要包括米面類食物殘余、蔬菜、動植物油、肉骨等。餐廚垃圾的主要特點為有機物含量豐富、水分含量高、易腐爛、散發惡臭，易滋長病菌，霉菌毒素等有害物質。專家認為，營養豐富的餐廚垃圾是典型的“放錯了地方的資源”且是寶貴的可再生資源。目前，由于對餐廚垃圾處置不當，不僅未能充分有效的利用，也對食品安全和生態安全造成巨大的威脅。

簡述餐廚垃圾產生的危害及有效治理措施。

參考答案

1．C 2．B 3．A

【來源】清華大學2017年12月高三中學生標準學術能力診斷性測試文科綜合地理試題 【解析】

1．祁連山地處我國西北內陸地區，該地區的河流主要是高山冰雪融水補給。故選C。2．據圖中的方向可知，圖示區域的主要交通線沿沖積扇邊緣呈東西走向。故選B。3．圖中“陰臉”為陰坡，光照少，蒸發較弱，A正確；“陰臉”為陽坡，光照充足；坡度陡緩與陰坡、陽坡無關；陽坡是草地、陰臉是森林，陽坡并不比陰坡降水豐富。故選A。

4．D 5．B 6．C

【來源】清華大學2017年12月高三中學生標準學術能力診斷性測試文科綜合地理試題 【解析】

4．讀圖，根據圖示亞洲季風的風向，此時南亞地區盛行東北季風，說明北半球是冬季，該月為1月，故選D。

5．讀圖，結合緯度位置、海陸位置分析，圖中虛線框范圍地處印度洋海域，南亞季風明顯，因此信風輻合上升不明顯，故選B。

6．據圖中島嶼輪廓和位置可知，甲為馬達加斯加島，東側為熱帶雨林氣候，主要原因是受來自海洋的東南信風迎風坡，同時沿岸暖流增溫增濕作用。故選C。

【點睛】本題考查熱帶輻合帶的分布和非地帶性以及讀圖分析能力。做題需明確：（1）熱帶輻合帶可以分為兩種類型:在北半球夏季，東北信風位置偏北，南半球東南信風越過赤道后受地轉偏向力的影響，轉向而成西南風，這種西南風與東北信風相遇而形成的熱帶輻合帶，常稱為季風輻合帶;在東太平洋和大西洋地區，南半球信風直接和北半球信風相遇，這時組成的輻合帶，常稱為信風輻合帶。在熱帶輻合帶上常有對流云生成和發展，因而它經常與衛星云圖上的對流云帶相對應。熱帶輻合帶位置的季節變化，主要是季風輻合帶的變化，信風輻合帶位置的變化并不明顯。季風輻合帶冬季在南半球;夏季在北半球，自非洲延續到西太平洋約東經150°處。特別是10月份，南北半球各出現一個季風輻合帶。季風輻合帶的季節變化同海陸分布和地形特征都有密切的關系（2）五處特殊熱帶雨林氣候的分布：馬達加斯加島的東側、澳大利亞的東北部、幾內亞灣巴北岸、巴西高原東南沿海、中美洲的東北部。它們都遠離赤道，但都處于來自海洋的信風的迎風地帶，且附近海域都有暖流流經，再加上地形的抬升作用，多地形雨，從而形成了熱帶雨林氣候。

7．A 8．C 9．D

【來源】清華大學2017年12月高三中學生標準學術能力診斷性測試文科綜合地理試題 【解析】

7．據材料知，天津紅橋區面積僅為21.3平方公里，工業基礎較好，但進一步發展的空間受限。而慶云縣面積502平方公里，土地資源相對豐富，境內仍有近6萬畝鹽堿地有待開發，發展潛力巨大。說明與紅橋區相比，慶云縣的突出優勢為土地資源充足。故選A。8．據材料知，紅橋區經濟發達，屬于飛出地，工業基礎較好，而慶云縣經濟欠發達，屬于飛入地。紅橋區能為慶云縣的經濟發展提供科技、信息等，而廉價勞動力、市場和原材料屬于慶云縣的優勢。故選C。

9．據材料可知，慶云縣處于黃河三角洲高效生態經濟區隆起帶、天津濱海新區核心輻射區，因此污染企業不適宜在此發展。故選D。

10．A 11．B

【來源】清華大學2017年12月高三中學生標準學術能力診斷性測試文科綜合地理試題 【解析】

10．秦腔是我國北方地方戲的代表劇種，形成于周朝的關中地區，流行于西北地區，整個西北地區的地形以高原為主，廣袤開闊。開闊的視野、閉塞的交通使西北山地民歌形成了穿透力強，帶有吆喝高調的民歌風格，秦腔高亢激越的唱腔景觀特征與其一脈相承，伴奏樂器亦是極具穿透力和震撼力的板胡和鑼鼓等。故選A。

11．不同的歷史背景造就了越劇的“悲怨”與秦腔的“悲壯”，越劇的“民”氣與秦腔的“官”氣。越劇中的悲劇哀怨動人，使人黯然涕下，秦腔的悲壯則使人豪氣萬丈;越劇講述愛情故事和普通家庭生活，秦腔則展示金戈鐵馬與朝代更替。故選B。

12．(1)暖季水草豐實，食物充足；天敵較少(或藏羚羊等動物對高寒環境的適應性強)；人煙稀少，有大面積無人區

(2)由于氣候變暖，冰川融水和凍土中的水分釋放增多，持續較強的降雨天氣，導致湖泊面積擴大、水位上升;湖岸凍土融化，地表塌陷，加上位于地震帶附近，湖岸巖石松散，引起湖岸潰決，湖水順缺口外溢，面積減小

(3)外泄湖水影響藏羚羊的遷徙；破壞湖岸附近的草場資源；腐蝕臨近交通、通訊等基礎設施

(4)非工程措施:建立預防預警機制，加強對鹽湖及青藏鐵路地區的觀測防范，工程措施:加固卓乃湖，提高卓乃湖的分洪蓄洪能力；拓寬下游清水河，疏通排水通道

【來源】清華大學2017年12月高三中學生標準學術能力診斷性測試文科綜合地理試題 【解析】（1）卓乃湖被稱為“藏羚羊大產房”的有利條件應從適合藏羚羊生長的條件角度分析。據圖可知，卓乃湖地處青藏高原，人煙稀少，人類活動影響小；暖季水草豐實，食物充足；天敵較少，豐富的食物、相對安全的環境有利于藏羚羊的生產和生長。

（2）據材料可知，由于全球氣候變化的影響，冰川融水和凍土中的水分釋放增多湖泊面積不斷擴大，同時由于持續較強降雨天氣，導致湖泊面積擴大、水位上升；同時全球氣溫升高，湖岸凍土融化，地表塌陷，以及地處板塊交界處，地殼活躍，湖岸巖石松散，卓乃湖東岸發生潰決，十幾億立方米的湖水溢出，面積減小。

（3）據材料可知，卓乃湖外泄，外泄湖水可能淹沒或沖毀藏羚羊的遷徙通道；破壞湖岸附近的草場資源；屬于咸水湖，腐蝕臨近交通、通訊等基礎設施等。

（4）保護青藏鐵路的措施包括工程措施和非工程措施。非工程措施如建立預防預警機制，加強對鹽湖及青藏鐵路地區的觀測防范等；據圖可知，卓乃湖和鹽湖連通，可以加固卓乃湖，提高卓乃湖的分洪蓄洪能力，使外泄水量減少；拓寬下游清水河，疏通排水通道等工程措施。13．（1）總體分布不均；集中分布在南海大陸坡（或南海邊緣地區）呈條帶狀分布

（2）目前中國的能源結構中，高污染的煤炭占比過高，環境壓力使得中國必須對其結構進行優化；中國原油對外依存度不斷上升，開采可燃冰，可以進一步保障我國的能源安全；可燃冰為清潔能源，燃燒值高，可減少對環境的污染。隨著技術水平的提高，我國開始具備開采可燃冰的水平和能力（3）自然方面：臺風（狂風、暴雨、風暴潮），海嘯；社會經濟：技術難度,大，開采成本高

【來源】清華大學2017年12月高三中學生標準學術能力診斷性測試文科綜合地理試題 【解析】（1）根據材料中可燃冰資源的空間分布規律“主要分布于海底沉積物和陸上永久凍土帶中”，以及形成條件“在高壓低溫條件下形成的”，結合我國自然環境的差異，從圖中可燃冰資源的具體分布區，不難總結出中國已探明可燃冰資源的空間分布總體是分布不均，集中分布在有形成條件的地區，南海大陸坡（或南海邊緣地區），青藏高原、祁連山、漠河等擁有永久凍土的地區。

（2）我國致力于可燃冰開發的原因應從我國當前的能源消費結構、可燃冰的優點等角度分析。據已學知識可知，目前中國的能源消費結構仍然以煤為主，高污染的煤炭占比過高，環境壓力使得中國必須對其結構進行優化；隨著經濟的快速發展，中國原油對外依存度不斷上升，開采可燃冰，可以進一步保障我國的能源安全；據材料可知，可燃冰為清潔能源，燃燒值高，可減少對環境的污染。隨著技術水平的提高，我國開始具備開采可燃冰的水平和能力。（3）據材料可知，可燃冰開發難度高，我國屬于發展中國家，開發過程在可能面臨技術難度大，開采成本高的問題；同時南海夏秋季節會受到臺風影響，帶來強風、特大暴雨、風暴潮等災害。

14．政府加強引導，做好旅游資源的規劃設計和運營管理；鼓勵企業和社會的全方位參與，增加資金和技術投入；利用地理位置優勢，完善交通等基礎設施建設，將資源串聯整合起來；保護好生態環境和旅游資源；努力提高服務品質，突出地方特色；加快與旅游相關產業的發展，增加產業附加值；完善基礎設施，提高地區的服務接待能力

【來源】清華大學2017年12月高三中學生標準學術能力診斷性測試文科綜合地理試題 【解析】據材料知，盤縣是貴州的西大門，與云南和廣西聯通。獨特的地理優勢和環境資源使之成為貴州省融入一帶一路建設的橋頭堡。依托獨有資源優勢發展全域旅游，努力提高服務品質，突出地方特色；依托特色活動打造旅游品牌，依托旅游產業助推經濟發展，加快與旅游相關產業的發展，增加產業附加值;完善基礎設施，提高地區的服務接待能力；以及政府加強引導，做好旅游資源的規劃設計和運營管理；鼓勵企業和社會的全方位參與，增加資金和技術投入等。

15．危害：污染環境、影響市容；傳播疾病，危害人體健康；餐廚垃圾中堆放時產生的下滲液進入地下，污染地下水。措施：加大政府投入，實現餐廚垃圾的統一回收和處理；加大科技投入，加強餐廚廢棄物資源化利用和無害化處理；建立健全監督管理制度，建立餐廚廢棄物產生、收集、運輸、處置通用的信息平臺；變廢為寶，制作廚余堆肥箱，發酵桶等，制作沼氣等燃料

【來源】清華大學2017年12月高三中學生標準學術能力診斷性測試文科綜合地理試題 【解析】據材料可知，餐廚垃圾的主要特點為有機物含量豐富、水分含量高、易腐爛、散發惡臭，易滋長病菌、霉菌毒素等有害物質。因餐廚垃圾含有較高的有機質和水分，容易受到微生物的作用，而發生腐爛變質現象;且廢棄放置時間越久，腐敗變質現象就越發嚴重。這時候容易產生大量的滲濾水以及惡臭氣體，滋生蚊蟲，對環境衛生造成惡劣影響；餐廚垃圾中的肉類蛋白以及動物性的脂肪類物質，主要來自于提供肉類食品的那些牲畜家禽，牲畜在直接吃食未經有效處理的餐廚垃圾后，容易發生“同類相食”的同源性污染，并造成人畜之間疫病的交叉傳染，危害人體健康，并可能促進某些致命疾病的傳播，危害人體健康。餐廚垃圾中堆放時產生的下滲液進入到污水處理系統，會造成有機物含量的增加，從而加重污水處理廠的負擔，增加運行成本。加大政府投入，實現餐廚垃圾的統一回收和處理;加大科技投入，加強餐廚廢棄物資源化利用和無害化處理;建立健全監督管理制度，建立餐廚廢棄物產生、收集、運輸、處置通用的信息平臺;變廢為寶，制作廚余堆肥箱，發酵桶等，制作沼氣等燃料。

第三篇：2018年3月清華大學中學生標準學術能力診斷性測試文綜地理試題

2018年3月清華大學中學生標準學術能力診斷性測試文綜地理試題

下圖為 2017年北京時間 11月 20日 20時歐洲部分地區海平面等壓線分布圖(單位：hpa)，甲、乙為不同性質的鋒面。讀圖完成下列各題。1．圖中天氣系統的說法，正確的是

A.屬于溫帶反氣旋

B.氣流順時針輻合

C.甲為冷鋒，正向西北移動

D.乙為暖鋒，正向東北移動 2．圖中各地天氣的敘述，正確的是

A.北海風力較大

B.冰島天氣晴朗

C.意大利為陰雨天氣

D.英國正遭遇臺風天氣 3．圖示時間

A.倫敦時間為 20日凌晨

B.甲地的晝長比乙地更長

C.地球接近公轉軌道的遠日點 D.太陽直射點逐漸向赤道移動

澳大利亞大堡礁是世界上最大的珊瑚礁生態系統，縱貫于澳大利亞的東北沿海。近年來，大堡礁因珊瑚礁內珊瑚蟲逐漸死亡出現大規模白化現象，超過 90%的珊瑚礁受到影響，有專家表示 “我們已經無能為力，大堡礁將在20年左右時間內消失殆盡”。據此完成下列各題。

4．大堡礁的形成原因是

A.火山作用

B.侵蝕作用

C.風力作用

D.堆積作用 5．大堡礁附近適合珊瑚蟲大量存在的條件是

A.緯度較低，熱量條件適宜

B.西澳大利亞寒流影響

C.東南信風帶來濕潤氣流

D.降水較多，鹽度低 6．近年來，大堡礁出現大規模白化現象的主要原因是

A.全球變暖

B.水質潔凈、透明度高

C.浮游生物眾多

D.海岸線長

公交等時線指用出行耗時繪制而成的閉合曲線。在閉合線上的任意一點乘公交到指定的中心耗時均相等。下圖 為某特大城市以中央商務區(CBD)為 中心的公交等時線圖。讀圖完成下列各題。

7．下列關于圖中公交等時線敘述正確的是

A.等時線越密集，則該區域的通達度越好

B.相同路線的道路上在各時段的通達度一致 C.早晨和晚上的等時線較其他時段密集

D.公交等時線能夠全面衡量城市交通服務水平8．該中央商務區的公交等時線圖制作主要借助于

A.公交乘客手機 GPS數據和互聯網技術

B.公交乘客手機 GPS數據和 GIS技術

C.公交車 GPS數據和 GIS技術

D.公交車 GPS數據和RS技術 9．圖示地區公交通達性

A.大學校區通達性差

B.赤崗的通達性好于東山口

C.2000秒等時線范圍內通達性無明顯差異

D.南北方向的通達性整體上優于東西方向

鼓浪嶼位于廈門島西南隅，與廈門島隔海相望，面積 1.91km2。2017年7月 8日鼓浪嶼申遺成功，成為中國（3）冷鏈物流的發展給煙臺大櫻桃帶來機遇的同時，也帶來了挑戰，尤其受到美國、智利車厘子的沖擊，請說明美國車厘子對煙臺大櫻桃市場造成沖擊的原因。

（4）請為提高煙臺大櫻桃網絡銷售競爭力提出合理建議。

13．閱讀圖文材料，回答下列問題。

察爾汗鹽湖位于柴達木盆地南部，鹽湖上分布著堅硬的鹽蓋，青藏鐵路和青藏公路直接修建于鹽蓋之上。因受鹽巖礦化度和地表水的影響，局部結構疏松，溶隙和溶洞發育。察爾汗鹽湖蘊藏有豐富的氯化鈉、氯化鉀、氯化鎂等無機鹽，為中國礦業基地之一。20世紀 50年代，國家在察爾汗鹽湖附近建設了鉀肥生產基地，填補了中國鉀肥生產的空白。而今鹽湖周邊小型鉀肥廠數量不斷增多，但產品單一粗放，加之老鹵排放、生活垃圾失控等使周邊資源環境受到嚴重破壞。左圖 為察爾汗鹽湖位置圖，右圖 為察爾汗鹽湖鐵路平面圖。

（1）分析在察爾汗鹽蓋上修路的有利條件。

（2）針對鹽路可能出現的問題，說明建設時可采取的保護措施。

（3）評價興建鉀肥廠的條件。

（4）對察爾汗鹽湖區的可持續發展提出合理的建議。

14．【旅游地理】閱讀材料，完成下列問題。

春節是中華民族最隆重的傳統節日，隨著社會經濟的發展，人們慶祝新年的方式也發生了變化，“有錢沒錢回家過年”變成了“走，我們一起旅游過 大年”，尤其以“南下避寒”、“北上看雪”、“出境旅游”居多。下圖為 2002—2012春節“黃金周”旅游統計圖。

說出影響人們慶祝新年方式變化的因素，并推測2008年春節“黃金周” 全國接待游客和旅游收入下降的原因。

15．【環境保護】閱讀材料，完成下列問題。

早在 1987 年通過的《中華人民共和國大氣污染防治法》，就明確禁止在人口集中地區、機場周圍、交通干線附近以及當地人民政府劃定的區域露天焚燒秸稈、落葉等產生煙塵污染的物質。2008年，國務院辦公廳又下發了 《關于加快推進農作物秸稈綜合利用的意見》，要求省、市、縣三級政府完成秸稈綜合利用規劃的編制工作，規劃中要明確鼓勵農作物秸稈綜合利用的政策保障體系，秸稈利用的產業布局和重點項目。

說明秸稈燃燒的危害和綜合利用途徑。

1．D2．A3．B 【解析】考查鋒面氣旋，常見天氣系統與天氣，區時計算，直射點的回歸運動。

1．讀圖可知，該地為歐洲西部地區，圖中天氣系統中心氣壓低，屬于溫帶氣旋，A錯誤；北半球氣旋水平氣流呈逆時針輻合，B錯誤；甲為冷鋒，正向東南移動，C錯誤；乙為暖鋒，正向東北移動，D正確。故選D。

2．北海地區等壓線密集，風力較大，A正確；冰島受低壓中心控制，多陰雨天氣，B錯誤；意大利受高壓脊控制，多晴朗天氣，C錯誤；，臺風是指發生在北太平洋的強烈的熱帶氣旋，圖中英國正遭遇颶風天氣，D錯誤。故選A。

3．圖示時間是北京時間11月 20日20時，倫敦時間為11月20日12時，為正午時刻，A錯誤；此時直射點在南半球，北半球緯度越高晝越短，甲地的晝長比乙地更長，B正確；11月 20日離1月初近，故地球接近公轉軌道的近日點，C錯誤；此時直射點在南半球且向南移動，D錯誤。故選B。4．D5．A6．A 【解析】考查大堡礁的成因，環境問題。

4．澳大利亞大堡礁是世界上最大的珊瑚礁生態系統，是珊瑚體堆積作用形成的。故選D。

5．珊瑚蟲生長在溫暖的淺海環境，大堡礁附近緯度較低，熱量條件適宜，適合珊瑚蟲大量存在。故選A。6．讀材料可知，近年來，大堡礁因珊瑚礁內珊瑚蟲逐漸死亡出現大規模白化現象，珊瑚蟲逐漸死亡與全球變暖，改變了珊瑚蟲生存的海洋環境有關。故選A。7．C8．C9．A 【解析】考查公交等時線，地理信息技術的應用。

7．等時線越密集，則該區域的通達度越好，A錯誤；相同路線的道路上在各時段的通達度不一致，B錯誤；早晨和晚上的交通量大，容易出現交通堵塞，等時線較其他時段密集，C正確；制作公交等時線圖形的數據來源需要公交GPS數據，公交等時線只能衡量城市公共交通服務水平，D錯誤。故選C。

8．制作公交等時線圖形的數據來源需要公交GPS數據，數學模型的建立需借助于GIS技術，C對。互聯網技術不能分析、處理數據信息，A錯。不能依靠公交乘客智能手機GPS實時定位數據，乘客不能表示公交的完整路線，B錯。實時RS數據不能進行數據處理分析制作出公交等時線圖，D錯。故選C。

9．讀圖可知，圖示地區公交通達性大學校區交通流量大，通達性差，A正確；赤崗的通達性差于東山口，B錯誤；2000秒等時線范圍內通達性有明顯差異，南部的通達性較好，C錯誤；西北方向的通達性整體上優于東南方向，D錯誤。故選A。10．B11．C 【解析】考查臺風的分布與危害，影響建筑風格的原因。

10．臺風是指發生在西北太平洋的強烈的熱帶氣旋，夏秋季節多發，其狂風暴雨與風暴潮對鼓浪嶼上建筑物破壞大，B正確；海嘯是海底地震火山等引發的海水巨浪，不常發，A錯誤；暴雨破壞性較臺風小，C錯誤；海霧對島上建筑物不會造成破壞，D錯誤。故選B。

11．鼓浪嶼建筑物中外風格各異主要是列強占領及僑胞回鄉建設等歷史原因造成。故選C。

12．（1）網絡電商的興起與發展；人民生活水平提提高，消費能力增強；冷藏保鮮及冷鏈物流技術的發展；煙臺大櫻桃品質優良，口感好；煙臺大櫻桃的品牌效應；政府政策的大力支持

（2）大櫻桃不宜存儲，易腐爛，冷鏈物流可減少因腐爛而帶來的損失；冷鏈物流可保鮮，增加運輸距離，擴大市場范圍；隨冷鏈物流的發展，果農可以采摘成熟度高，口感更好的大櫻桃外運，提高產品品質和市場美譽度

（3）美國車厘子大規模機械化生產成本低，市場價格低；美國車厘子與煙臺大櫻桃同步上市；美國車厘子品控好，質量高

（4）種植戶聯合，打造統一的知名企業品牌；標準化、產業化管理，營造良好口碑； 依托當地大櫻桃發展文化產業和 桃不宜存儲，易腐爛，冷鏈物流可減少損失。另外隨冷鏈物流的發展，果農可以采摘成熟度高，口感更好的大櫻桃外運，提高產品品質和市場美譽度。

（3）由材料可知，美國農業生產現代化，車厘子（即大櫻桃）大規模機械化生產成本低，市場價格低；上市時間美國車厘子與煙臺大櫻桃同步；從材料中信息可知，美國車厘子由大型出口商協會統一標準，品控好，質量高。

（4）仔細閱讀材料，提高煙臺大櫻桃網絡銷售競爭力的合理建議主要有：打造綠色食品，提高大櫻桃的品質，進一步拓寬電商等平臺銷售渠道，完善冷鏈物流配送系統；種植戶聯合，打造統一的知名企業品牌，擴大影響力；依托當地大櫻桃發展文化產業和

第四篇：清華大學2018年2月中學生標準學術能力診斷性測試語文答案

中學生標準學術能力診斷性測試2018-2

語文科目參考答案

一、選擇題D 2 B 3 A 4 B

二、非選擇題

5．【參考答案】① 嫉妒狹隘。對于丁三處處優于自己，杜吉祥心生嫉妒之心，竟利用給丁三看風水的機會，為其看了一扇“鬼門”。②膽怯脆弱。對于當年的錯事，杜吉祥不敢當面承認，只能“將錯就錯”，可以看出其內心的膽小與怯懦。③心懷良善。雖然沒有承認錯誤，但杜吉祥多年以來一直處于愧疚之中。④勇于認錯。杜吉祥此前一直避免回家鄉，不敢面對丁三，但最后還是鼓起勇氣，直面現實。

【得分點】小說中的杜吉祥是一個“圓形人物”，性格多元同時又處于發展變化之中。分析其性格，既要注意到過去的杜吉祥，也要注意到現在的杜吉祥。答案的前兩點著眼于“過去”，后兩點著眼于“現在”，考生如果只注意到過去或現在，最高只得3分。如果將過去與現在結合，答對任意3點即得5分。其他答案只要合情合理，亦可酌情得分。

6．【參考答案】① 從內容上講，小說的主要內容都與當年的“風水事件”有關，以此為題，比較恰當。② 從情節上講，小說的開頭點出“風水”，中間不斷回憶“風水”，最后揭示“風水”，情節曲折連貫。③ 從人物形象上講，對待“風水”的不同態度，形成了人物的主要特征，丁三的豁達恬淡以及杜吉祥的性格，都與“風水事件”有關。④ 從故事主題上講，本文意在說明，“風水”的迷信存于人的內心之中，只要人心正、步履實，就不怕任何鬼神玄怪的“風水”。

【得分點】本題要求結合小說的文體特征進行思考答題。每點2分，答對3點即可得滿分。

9．【參考答案】優點：開辦時間較早，經驗豐富；欄目的內容與形式新穎；充分挖掘新聞的價值；對新聞進行可視化處理。缺點：該欄目的新聞注重信息串聯，疏于對新聞事件的邏輯化分析，欄目發展較國外某些媒體相對滯后。

【得分點】本題的問法與思路相對清晰。優點2分，每個小點1分；缺點2分，每個小點1分。

13．【參考答案】（1）十八年，祿照派遣他的弟弟阿居來朝見皇帝，說連年賦稅馬匹全已繳納，只有糧食不能依照數額繳納。（2）在此之前，祿照因事犯罪而被逮捕到京城，得到平反，回來時死在路上。

【得分點】本篇文章閱讀的難點之一在于辨別專有名詞，例如人名、地名、官職名等。（1）題，“遣”，派遣，1分；比年，連續幾年，連年，1分；輸，繳納，1分；“惟”，只有，1分；“如數”，按照數量，1分。（2）題，“先是”，之前，此前，1分；“坐事”，因事犯罪，1分；“逮”，被捕，被逮捕，1分；“直”，平反，伸冤，1分；“還”，歸來，回來，17 D 8 BD C B 12 D 14 BE 17 B A D 分。

15．【參考答案】主要運用了比喻的手法。作者把登上南高峰后所看到的余杭景色比作一幅畫，把西湖比作鏡子，詩句以生動形象的比喻表現了余杭山水的美麗以及作者對景色的喜愛之情。

【得分點】答出手法2分。解釋手法2分，必須解釋完整才能得分。答出運用手法的效果2分，一般從表達效果與抒情效果的角度答題。（如果學生回答動靜結合，對偶等手法，也可酌情給分）

16．【參考答案】（1）會當凌絕頂 一覽眾山小（2）自其不變者而觀之 則物與我皆無盡也 而又何羨乎

【得分點】答對一空得1分；錯、漏、多字該空不得分。

20．【參考答案】①而是由一個個鮮活的個體組成 ②全國究竟有多少留守兒童 ③摸清留守兒童底數

【得分點】這個語段的話題是——對留守兒童的“精準關愛”。第一處橫線前句子中的關鍵詞是“不是”“抽象的群體”，必須要在第一處橫線處獲得照應，所以，用“而是”照應“不是”，用“具體的（或：鮮活的等）個體”等類似詞語照應“抽象的群體”，于是該橫線上可填“而是由一個個鮮活的個體組成”。第二處橫線前句子中的關鍵詞是“不能籠而統之”“精準”，橫線后句子中的關鍵詞是“精確數字”，再看橫線末的問號，可推知，此句應該是就全國留守兒童的數量發問的，于是此橫線上可填“全國究竟有多少留守兒童”。第三處橫線是以“因此”領起的對上文的總結，橫線前說的是只有摸清留守兒童的底數，才能精準幫扶，橫線后強調的是“精準關愛”的關鍵。前后關照，此處可填“摸清留守兒童的底數”。①得分點：“而是”“具體的（或：鮮活的等）個體”各1分，滿分2分；②得分點：“全國留守兒童”、設問句，滿分2分；得分點：“摸清”“留守兒童底數”每點1分，滿分2分。

21．【參考答案】②“軟約束”的指令性與反饋機制不存在因果關系。③ 一個人做了有違道義良知的事情，不一定必然產生恥感。

【得分點】這是2017年出現的新題型，不過高考試題的難度不大。本道題略有改變，注重考查學生的邏輯推斷能力。第②處難度較大，既然“軟約束”沒有明確的指令，以至于規定著人們的具體言行，那么怎么可能產生反饋呢？兩句話之間應該是轉折關系。第③處的“只要”與“就”搭配，就意味著一種必然的邏輯關系，“一個人做了有違道義良知的事情”和“生成恥感”之間存在著邏輯關系，但不是必然的關系。第2空3分，第3空2分，能將句子的邏輯關系分析清楚即可。

22．【解題立意】①這是一則時事類材料，而且引導考生圍繞固定的話題展開討論，并發表自己的觀點與態度。因此，考生首先要明確寫作的話題。根據材料的表述可知，寫作話題是圍繞該大學的《農業生產綜合實訓》這門必修課的實施與評價方式展開的，即你是如何看待這門課的價值、實施方式與評價方式的。②從寫作范式上講，考生不能脫離這門具體的必修課的內容，空談理論與實踐的關系，也不能僅僅停留在闡述這門課的價值上，而是要發表自己對這件事、這門課的看法，旗幟鮮明地表達對此事的態度。③從具體的觀點上看，考生可從支持這門課的角度，結合“這是對當前教學過程理論脫離實踐的修正”以及“開設這樣的必修課是‘接地氣’的務實之舉，有利于人才培養”或者其他合理的理由展開論述；也可從否定反對的角度，結合“高校的農學院應該培養與農業相關的科學技術人才，而不是掌握多少傳統農業生產經驗和實用技能”或其他合理的理由展開論述；也可以從辯證分析的角度，將上述三種角度有機結合，展開辯證分析。

【評分標準】具體標準參考2017年高考作文評分標準。

高考作文評分包括基礎等級和發展等級兩大部分。基礎等級為內容和表達兩項，內容主要包括題意、中心、內容、思想、感情等五個方面，表達主要包括文體、結構、語言、書寫等四個方面。發展等級以深刻、豐富、文采、創新為衡量標準。基礎等級分數要與發展等級分數相匹配，發展等級不能跨越基礎等級。

400字以下的文章，20分以下評分，不再扣字數分。200字以下的文章，10分以下評分，不再扣字數分。只寫一兩句話的，給1分或2分，不評0分。只寫標題的，給2分，不評0分。完全空白的，評0分。

評分原則：“兩敢一拒絕”—敢于打高分，敢于打低分，拒絕大規模中庸式評分。附參考譯文：

永寧，是唐朝的蘭州境地，元朝設置永寧路，治理筠連州和騰川縣，以后八永寧改為宣撫司。洪武四年平定蜀，永寧歸附，朝廷設置永寧衛。洪武六年，筠連州滕大寨蠻族編張等叛亂，假稱是云南軍隊，占據湖南長寧各州縣，皇帝命令成都衛指揮袁洪去討伐他。袁洪帶領軍隊到敘州慶符縣，攻破清平關，捕獲偽千戶李文質等人。編張逃走，又用兵去進犯江安各縣。袁洪追到了他，又打敗了他的一伙賊兵，燒毀他九個村寨，捕獲編張的兒子偽鎮撫張壽。編張逃藏在溪洞里，其余的賊寇分散進入云南。皇帝聽到消息，下詔曉諭袁洪說：“南方蠻族忽叛忽服不定，不值得加罪。既已捕獲了俘虜，應當編成軍隊。姑且駐扎在邊境上，一定要用軍隊去震懾他們，使他們對朝廷的威嚴懼怕，不要遺留下后患。”不久，編張又聚集大批賊寇占據滕大寨，袁洪轉移軍隊去討伐并打敗了他。一直追到小芒部，編張逃走，于是就攻取了得花寨，捕獲阿普等人。從此，編張就不敢再出來，他的村寨全部平息了。于是就把筠連州降級成為縣，屬于敘州，把九姓長官司隸屬于永寧安撫司。七年，提升永寧安撫司為宣撫使司，品秩為正三品。八年，任命祿照為宣撫使。十八年，祿照派遣他的弟弟阿居來朝見皇帝，說連年賦稅馬匹全已繳納，只有糧食不能依照數額繳納。因大軍南征，蠻族百姓驚逃，耕種失掉時節，加上戰爭以后疾病死亡的人很多，所以繳納達不到數額。皇帝命令給他減免。二十三年，永寧宣撫說：“所管轄的地域水道有一百九十個水灘，江水出入的大灘就有八十二個，都是沙石堵塞了流水。”皇帝命令景川侯曹震去疏導開鑿它。二十四年，曹震到達瀘州巡視，有分支河流通往永寧，就鑿開巖石削去山崖，以便打通水道運輸。二十六年，用祿照的兒子阿聶承襲官職。在此之前，祿照因事犯罪而被逮捕到京城，得到平反，回來時死在路上。他的兒子阿聶和弟弟祿智都在太學讀書，于是就由父親的妾奢尾管理官衙的事務。到這時，奢尾到朝廷，請求阿聶繼承官職，依從了她。宣德八年，原宣撫阿聶的妻子奢蘇向朝廷進貢。九年，宣撫奢蘇上奏說：“儒生都是土僚，朝廷所授的官員語言不通，難以訓導教誨。永寧的監生李源天資深厚學問廣博，請求依照云南鶴慶府的前例，授予他做儒學的訓導。”皇帝下詔照她的意見辦。景泰二年，減少永寧宣撫司稅課局的紙幣，這是由于苗賊暗中發動的，客商的道路受阻，故而依從布政司的請求。

第五篇：中學生標準學術能力診斷性測試2018年2月語文試題(含答案)

2018年2月測試

語文試卷

一、現代文閱讀（35分）

（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）

閱讀下面的文字，完成1-3題。

孝的普適性首先是因為它產生于子女對父母的依戀和愛慕之情。只要人類繼續生存繁衍，就需要父母，就會產生孝。現代社會雖然“先意承志”式的贍養有違人格自由和獨立，但我們仍可將孝轉變成一種和諧的親子之情，即用契約關系調節成年子女與父母的關系。不過這種契約關系不僅是利益的交換，還是利益和感情的對等，也就是用“父慈子孝”式感情對等來主導父母子女之間的權利和責任，從而避免家長制和家庭成員間的過度依賴和寄生。當然，有人可能反駁東亞之外的社會并不強調孝，特別是歐美社會，其社會發達程度高于中國。這種反駁并不能否定這些社會存在孝的情感。相反，在這些社會中，年邁的父母也常常以子女能夠給予經濟資助和精神關懷而驕傲，變相地說明他們也需要孝。而且，人是社會的動物，需要別人的關心和認可以獲得生存的意義。儒家的高明之處就在于，用孝不但維持了家庭的溫情，而且增強了家庭成員的社會生存能力。

其次，孝是仁愛他人的開端和基礎。只要我們崇尚友愛和諧的社會關系，就必須從愛父母開始。基于此，我們就很容易理解“孝弟也者，其為仁之本與”（《論語?學而》），因為仁的基本含義是“愛人”。父母在一個人的生活中最為關鍵，恩情最深，如果不愛父母，則這個人愛別人也值得懷疑。因此，孝是仁之根源，所有愛人的情感都是在孝之上生長和累積起來的。孝的推廣就是將對父母的愛推及于家庭、家族以外的人和物。西方人施愛的對象仍然是從父母子女開始，而不是陌生人，盡管其家庭成員的關系不主要是用孝來調節。由此，我們得出結論說，只要人類家庭存在，只要人類還有愛他人之心，作為愛父母的孝的情感就會自然生起，而且外溢到家庭之外。

最后，孝與忠是兩種不同質的社會關系，孝沒有導致忠的必然性。因此，從批評君主專制的角度來批評孝是比較牽強的。“君明臣忠”“君義臣行”要求君臣以義或理相合，君不義不明，臣可以棄之而去。“父慈子孝”要求父子以仁愛相合。縱然原則上父不慈，子可以不孝。現實中父子關系往往因為血緣親情的作用，而不會像君臣關系那樣容易破裂。血緣上的親近雖然可以通過“擬親情化”擴展到君臣關系，但這種擴展畢竟是一種虛擬，經不起感情和利害變故的沖擊。

明白了忠、孝的區別，我們就可以將儒家的家庭倫理從政治中分離出來，以孝來調整家庭成員的關系和美化風俗，而以契約和法律來調整官員與民眾的關系，而避免那種“父母官”的專制傾向。

（摘編自譚明冉《孝的普適性與宗教性》）

1．下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是（3分）（）

A．基于現代社會和諧的親子之情的“先意承志”式的贍養不利于人格的獨立。

B．歐美社會中老年人需要子女的經濟資助與關懷，實質上也是一種契約關系。

C．西方人施愛的對象始于父母子女，這一點迥異于儒家提出的“仁”的概念。

D．血緣親情無法真正通過“君明臣忠”的“擬親情化”關系擴展到君臣關系。

2．下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（3分）（）

A．文章首段運用駁論的方法，通過反駁對立觀點來論證孝是一種普適性情感。

B．作者以儒家的“仁”為依據，證明了西方社會同樣存在帶有普適性的孝。

C．作者從社會關系的角度將孝與忠進行對比，從而證明孝比忠更具有普適性。

D．對于孝的普適性，文章逐層分析，層層遞進，最后點明孝的現實指導意義。

3．根據原文內容，下列說法不正確的一項是（3分）（）

A．只要父母子女之間建立起權利和責任關系，就能避免家庭成員間的寄生狀態。

B．人類的“愛人”之心不但催生愛父母的孝，同時也推廣到了家庭、家族之外。

C．“父不慈，子便不孝”的命題不成立，因為父子關系可以經受得起某些沖擊。

D．“父母官”專制傾向的產生，與混淆了家庭倫理與官員、民眾的政治倫理有關。

（二）文學類文本閱讀（本題共3小題，14分）

閱讀下面的文字，完成4—6題。

風水 宋子平

車近邊城，窗外的景物蔥郁起來，一直跟著山轉的小溪也寬闊了許多，有了江河的味道。溪水清冽，遇有阻礙，滾雪般濺起疊疊浪花，真是個好地方，風水――

杜吉祥心底驀地升起一股愧疚，人是不能違背良知做事的，只要你背著良心做下了，你心里就會虧欠一輩子。有很長一段時間，他不敢提及甚至不敢聽風水兩個字，他怕多年前玩笑似的做下的這件事會真的成為一種必然。所以這些年來他一直回避回這里來發展。

如今，作為成功人士，他被政府邀請回鄉發展，幾經斟酌之后，才有了這次行程。人家都說衣錦還鄉，在杜吉祥心里是找不到一點兒感覺的。不知道壞小子丁三現如今怎么樣了？還那么沒皮沒臉沒正行兒嗎？

想到丁三杜吉祥就又氣又惱又恨又悔，這個從小一起長大的玩伴兒簡直就是他的克星，無論從學習，還是玩耍，杜吉祥一直不是丁三的對手，他既服氣，又羞惱。在杜吉祥跟丁三近半生的PK中，杜吉祥惟一贏的一次就是自己從一個默默無聞的小公務員變身為一個家資上億的老板。杜吉祥不是個小氣的人，但在對待丁三的問題上，始終是很糾結的。這種糾結就伴生了很多東西，比如那個叫妒忌的情緒。

杜吉祥就是在這種情緒與心理作用下做出那件違背良心的事的。

怕什么來什么！遠遠地，杜吉祥一直在尋找人群中那顆聰明絕頂的腦袋，他感覺自己的呼吸都有些僵硬了。杜吉祥經見過比這大得多的陣勢，還從來沒有這樣怯過，就像站在懸崖邊，一腳踏空，人整個頭朝下折了出去。

下車了。鎮領導扒開堵在前面的丁三，熱情地幾乎是抱著他向前邊一幢新起的酒樓走去。但杜吉祥的心思不在這里，他想著丁三和自己的過去，心里七上八下。

山鄉的夜闕寂無聲，只有草蟲在黑暗中低吟。聞著久違的家鄉的味道，飯后的杜吉祥竟有些唏噓了，他想到丁三家里去看看。

深一腳淺一腳的，杜吉祥努力辨別著方向，費了好大周折才找到那一處院落，灰瓦白墻，門楣上手書的“坐看云起”。門半掩著，透出燈光，水一樣鋪展了半個院子。院子里栽著一些植物，在植物的掩映下，院子就有些古樸，有些悠遠。杜吉祥正思考著要不要捅開那層窗戶紙，就聽到有說話聲從里面漸漸清晰，一會兒便擴大到了眼前：“閻王、閻王――”

丁三那顆非常光亮的腦袋從燈光帶里走出來，杜吉祥下意識地閃進墻角的陰影里。

“這個活閻王，又跑哪兒去了？”丁三叉腰站在門口，一行罵著一行往四下里張望。杜吉祥這才聽清楚丁三叫的是閻王，而不是他以為的“愿望”，杜吉祥剛還在想丁三這么有文化，怎么給孩子起了這么個名字呢？原來如此！杜吉祥醍醐灌頂般明白了丁三孩子名字的寓意之后，差點兒沒失聲叫出來。

丁三喊著朝坡下走去，不多會兒，就傳來啪噠啪噠的跑步聲，一個童聲奶聲奶氣地說：“爸爸，咱們的野雞少了兩只，你又給他們吃了啊？”

杜吉祥樂了，還是原來的丁三：“你孩子？” 丁三摩挲著孩子的頭說：“閻王，快叫叔――” “你孩子叫什么？” “閻王――啊，不，丁平。”

杜吉祥抓住閻王這個名字不放：“閻王？” “這小子跟我小時候一樣，賊膽大，鬼都不怕！”

杜吉祥徹底服了，懸起多年的一顆心放了下來：“膽大好，世上本來沒鬼，鬼都是人制造出來的……”

“鬼門”，等事后清醒過來，已經連后悔的縫隙都沒有了。他寄希望于這是一種迷信，當然，他本是不信的，可做過了之后，又半信半疑了。

那個晚上，自從懂事以來就一直暗自較勁的兩個人說起話來少有的輕松，這是杜吉祥的感覺，沒有包袱真好！

（本文為選段，有刪改，原文摘自《風水》）

4．下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）（）

A．小說以主人公杜吉祥回鄉的經歷為明線，以其心路歷程為暗線，過去的故事與現在的經歷時分時匯，最后完美融合。

B．對杜吉祥“鬼門”的惡作劇，丁三四兩撥千斤，用給小兒取名“閻王”的方法輕松化解，這是他暗中對杜吉祥的反制措施。

C．作者筆下的丁三，著墨不多，卻筆筆著力，恰到好處。門楣上手書“坐看云起”的細節，暗示出他豁達灑脫的處世態度。

D．小說善于設置懸念，作者不斷點出“違背良知做事”“違背良心的事”，結尾才真相大白，情節曲折，激發了讀者的閱讀興趣。

5．小說在刻畫杜吉祥這個形象時，突出了他的哪些性格特征？請簡要分析。（5分）

6．小說以“風水”為題，這有什么寓意？請簡要分析。（6分）

（三）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）

閱讀下面的文字，完成7—9題。

材料一：

新華網是較早開展數據新聞實踐的媒體機構之一，“數據新聞”欄目以“用數據傳遞獨特新聞價值”為理念，在數據梳理、表現形態、傳播路徑等方面創新，讓枯燥內容生動化、讓新聞信息知識化，打造高品質數據新聞作品，讓新聞更具價值。目前已累計播發“數據新聞”作品近千期，稿件的數量、質量、內容覆蓋面及形態多樣化、專業化程度均居同類媒體領先水平。

（摘自付礫樂《數據新聞可視化存在的問題分析——以新華網“數據新聞”欄目為例》）

材料二：

材料三：

將新聞中傳遞的數據信息用時間要素加以整合，即形成時間線的可視化模式。一般的新聞敘事都是以事件產生、發展的時間順序來組織信息的，而當時間跨度大、涉及信息數據過于龐雜時，新聞敘事就面臨困難，讀者接受信息也有障礙。這時，時間線就是一種較好的選擇。“一方面將數量龐大的信息數據以時間為依據進行匯編，另一方面則以時間為發展脈絡揭示整個事物的發展變化過程。”2012年《衛報》網頁發布的有關“阿拉伯之春”的新聞就以時間軸為主線開展報道，向讀者展示了2010年12月至2011年12月一年中，在17個阿拉伯國家發生的一場政治運動。讀者將圖表上的按鈕拉到任何一個時間點就可以清楚地看到那個時間點上各個國家發生的具體事件。同時還可以點擊圖表上的國家標簽，了解到某個國家在縱向時間軸上的政治演變過程。以時間為軸的新聞報道方式使這一復雜事件以動態的方式呈現在讀者面前，“不僅作品信息量增大，而且沉浸感增強，使受眾大大增強了參與感”。

（摘編自聶妍、匡曉沁《以英國《衛報》為例淺析大數據時代的數據新聞報道》）

材料四：

新聞可視化處理其實就是一種將新聞軟處理的方式，充分發掘數據內部的深層次含義才是數據新聞的本質。“數據新聞”欄目的新聞報道將無論是傳統意義上的“硬新聞”還是“軟新聞”都進行了可視化呈現。在對“數據新聞”欄目的觀察中發現，只有在兩會期間以及十八屆六中全會以后進行了多篇會議解讀，析。《華盛頓郵報》對美國警察槍擊案的系列報道總共有九篇，都是通過郵報構建的隨時更新的數據庫進行分析而來的報道，每一篇都是從不同角度對槍擊案件的發生原因進行剖析。其中第四篇是“BlackAnd unarmed”（手無寸鐵的黑人），分析了黑人被警察槍擊致死的概率比白人高七倍。國外媒體如《華盛頓郵報》以及最早進行數據新聞實踐的《衛報》在對數據的剖析方面都運作的相當成熟和有公信力，而國內老牌媒體的數據新聞的發展相對還比較滯后。

（摘編自唐延杰《新華網“數據新聞”欄目發展現狀分析》）

7．下列對“數據新聞”相關內容的梳理，不正確的一項是（3分）（）

A．數據新聞能夠讓枯燥的內容生動化，讓新聞信息知識化，從而更大限度地實現新聞的價值。

B．數據新聞的時間線與一般新聞的共同點在于，都是以事件產生、發展的時間順序組織信息。

C．數據新聞的以時間為軸的報道方式，能將時間跨度大的事件以動態的方式呈現在讀者面前。

D．數據新聞的可視化處理能夠充分發掘數據內部的深層次含義，并對其進行有邏輯性的分析。

8．下列對材料相關內容的概括和分析，正確的兩項是（5分）（）

A．新華網的新聞欄目在數據梳理、表現形態、傳播路徑、內容覆蓋面、專業化程度等方面，均居同類媒體領先水平。

B．從材料二可以看出，新華網數據新聞的受眾參與度和認可率明顯增強。2013年用戶對數據新聞認識不足，2014年是數據新聞廣受關注的關鍵一年。

C．根據材料二可知，2013年財經類的數據新聞平均點贊量為8個，主要原因在于財經類新聞得到了廣大民眾的喜愛與支持。

D．2012年《衛報》發布的“阿拉伯之春”數據新聞中，讀者在任何一個時間點都可以清楚地看到該時間點上各個國家發生的具體事件。

E．大數據時代的數據新聞報道，能夠將數量龐大的信息數據按照時間的順序進行匯編，這也間接導致新聞對數據背后的深層含義分析不夠。

9．結合上述材料，談談新華網“數據新聞”欄目的優劣點。（4分）

35分）

（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）

閱讀下面的文言文，完成10—13題。

永寧，唐蘭州地，元臵永寧路，領筠連州及騰川縣，后改為永寧宣撫司。洪武四年平蜀，永寧內附，．臵永寧衛。六年，筠連州滕大寨蠻．編張等叛，詐稱云南兵，據湖南長寧諸州縣，命成都衛指揮袁洪討之。洪引兵至敘州慶符縣，攻破清平關，擒偽千戶李文質等。編張遁走，復以兵犯江安諸縣。洪追及之，又敗其眾，焚其九寨，獲編張子偽鎮撫張壽。編張遁匿溪洞，余黨散入云南。帝聞之，敕諭洪曰：“南蠻叛服不常，不足罪。既獲其俘，宜編為軍。且駐境上，必以兵震之，使詟天威，無遺后患。”未幾張復聚眾據滕大寨洪移兵討敗之追至小芒部張遁去遂取得花寨擒阿普等自是張不敢復出其寨悉平。遂降筠連州為縣，屬敘州，以九姓長官司隸永寧安撫司。七年，升永寧為宣撫使司，秩正三品。八年以祿照為宣撫使。十八年，祿照遣弟阿居來朝，言比年賦馬皆已輸，惟糧不能如數。緣大軍南征，蠻民驚竄，耕種失時，加以兵后疾疫死亡者多，故輸納不及。命蠲之。二十三年，永寧宣撫言，所轄地水道有一百九十灘，其江門大灘有八十二處，皆石塞其流。詔景川侯曹震往疏鑿之。二十四年，震至瀘州按視，有枝河通永寧，乃鑿石削崖，以通漕運。二十六年，以祿照子阿聶襲職。先是，祿照坐事逮至京，得直，還卒于途。其子阿聶與弟．．智皆在太學，遂以庶母奢尾署司事。至是，奢尾入朝，請以阿聶襲，從之。宣德八年，故宣撫阿聶妻奢蘇朝貢。九年，宣撫奢蘇奏：“生儒皆土僚，朝廷所授官言語不通，難以訓誨。永寧監生李源資厚學通，乞．．如云南鶴慶府例，授為儒學訓導。”詔從之。景泰二年，減永寧宣撫司稅課局鈔，以苗賊竊發，客商路阻，從布政司請也。

（節選自《明史? 永寧宣撫司》）

10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）（）

A．未幾/張復聚眾據滕大寨/洪移兵討敗之/追至小芒/部張遁去/遂取得花寨/擒阿普/等自是/張不敢復出/其寨悉平/

B．未幾/張復聚眾/據滕大寨洪/移兵討敗之/追至小芒部/張遁去/遂取得花寨/擒阿普等/自是/張不敢復出/其寨悉平/

C．未幾/張復聚眾據滕大寨/洪移兵討敗之/追至小芒部/張遁去/遂取得花寨/擒阿普等/自是/張不敢復出/其寨悉平/

D．未幾/張復聚眾/據滕大寨洪/移兵討敗之/追至小芒/部張遁去/遂取得花寨/擒阿普等/自是/張不敢復出/其寨悉平/

11．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（3分）（）

A．路，是宋、元時期的行政區域名，元代的“永寧路”相當于明代的“永寧府”。

B．蠻，是中國古代對南方少數民族或南方人的稱呼，一般不帶有文化上的歧視。

C．漕運，是古代利用河道和海道調運公糧的一種專業運輸方式，文中指“河運”。

D．朝貢，即古代外國或藩屬國的使臣來朝見君主，敬獻禮物，以表示順從或臣服。

12．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）（）

A．永寧宣撫司的地位幾經變更。明初朝廷平定蜀地時因歸附有功，設立永寧衛，后升為永寧安撫司，再后來提升永寧等處軍民安撫司為宣撫使司。

B．永寧路在元代時負責治理筠連州及騰川縣，洪武六年時筠連州滕大寨的少數民族編張等人叛亂，受此事影響，平叛之后筠連州的級別有所下降。

C．永寧宣撫司經常受到朝廷的撫慰與幫助。例如朝廷免除其無法按時繳納的糧食，命令景川侯曹震幫助他們鑿通河道，并減少其稅課局的紙幣等。

D．永寧宣撫司在文化上積極向朝廷靠攏。宣撫使祿照的兒子阿聶和弟弟祿智都在太學，祿照還請求朝廷將學識淵博的永寧監生李源任命為儒學訓導。

13．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

（1）十八年，祿照遣弟阿居來朝，言比年賦馬皆已輸，惟糧不能如數。

（2）先是，祿照坐事逮至京，得直，還卒于途。

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，11分）

閱讀下面這首詩，完成14—15題。

游南高峰（明）王世貞

①

從游指點南高勝，躡屩攀蘿興不賒。畫里余杭人賣酒，鏡中湖曲棹穿花。千巖半出分秋雨，一徑微明逗晚霞。最是夜歸幽絕處，疏林燈火傍漁家。

【注】①南高峰：是西湖十景“雙峰插云”的兩山之巔——南高峰和北高峰之一。

14．下列對這首詩的賞析，不恰當的兩項是（5分）（）

A．第一句點題，且點出事件，“勝”字是對南高峰優美景色的高度概括。B．作者腳穿草鞋，手抓藤蘿，費力攀爬，導致游山玩水的興致逐漸遠離。C．作者看到群山隱隱約約只露出一半，讓人分辨出遠處剛下過一場秋雨。D．傍晚時分，延伸至天邊的小路在霞光下泛著微光，仿佛在逗弄著晚霞。E．作者歸來時已是傍晚，景色雖奇絕但地勢險要，于是只能在漁家借宿。

15．本詩的頷聯“畫里余杭人賣酒，鏡中湖曲棹穿花”十分精妙，請結合全詩簡要分析。（6分）

（三）名篇名句默寫。（本題共1小題，5分）

16．補寫出下列句子中的空缺部分。（5分）

（1）孔子說：“登東山而小魯，登泰山而小天下”，杜甫在《望岳》中用“___________________，____________________”表達了同樣的感慨。

（2）蘇軾在《赤壁賦》中假托蘇子口吻闡述變與不變的道理，他說從變的角度看，天地間沒有一瞬間不在發生變化，緊接著說：“_________________，__________________，___________________！”

三、語言文字運用（20分）

17．下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是（3分）（）

① 《中華語文大詞典》是兩岸語言文化交流合作的成果，涉及到政治、歷史、經濟、制度、習俗等社會生活的方方面面，可謂是汗牛充棟。

．．．．② 治理土壤污染，實現生態系統的良性循環是一個遠大的夢。在這個夢想實現之前，只需要拿出披肝．．瀝膽的決心，就可以杜絕鎘大米進入市場。

．．③ “凡事預則立，不預則廢”，我們做任何事情，都要看得遠些，及早發現解決問題，從而曲突徙薪，．．．．把問題解決在萌芽狀態，不讓其發展成災。

④ 伴隨著美顏時代的到來，“看臉”成為社交時代一種赤裸裸的宣言，在各路商家緊鑼密鼓的宣傳下，．．．．顏值即正義，甚至成為一種核心競爭力。

⑤ 我們要進一步明確容錯免責的條件，以清單形式對具體情形進行細化，做到邊界清晰、指向明確，不能搞籠統概括，讓改革者進退維谷。

．．．．⑥ 漱玉泉是濟南明泉，女詞人李清照曾于此掬水梳妝，填詞吟詩。近日，部分游客投幣祈福，導致泉眼遍布各種錢幣，這無異于焚琴煮鶴。

．．．．A．①②⑥

B．①②④

C．②③⑤

D．③⑤⑥

．下列各句中，沒有語病的一句是（3分）（）

A．只有以反腐敗永遠在路上的堅韌和執著，深化標本兼治，保證干部清正、政府清廉，才能跳出歷史周期率，確保國家的長治久安。

B．通過立法來規范公共圖書館建設、管理和服務標準，提高公共圖書館服務能力與服務意識，將有益于人民共同享有先進文化成果。

C．當我們在追問現金貸商業模式之時，或許更值得追問的，這種模式從用戶獲取、資金來源、風險管理等每一個環節后的利益鏈條。

D．二孩時代，托兒所需要向市場開放準入，完善標準，不能光看硬件、投資，還要看托兒所的保育方式與幼師專業性均需有所要求。

19．下列各句中，表達得體的一句是（3分）（）

A．多謝您邀請我參加貴單位組織的論文答辯活動，我一定事先認真閱讀相關論文，屆時將撥冗前往。

B．本公司將在“雙11”期間舉辦購車優惠活動，活動期間您在本店購車就可以享受最高萬元的優惠，同時惠贈您1萬元的豪華大禮包。

C．經外貿聯誼會介紹，我們華商股份有限公司一行將于下月到敝單位進行考察調研，學習你們先進的管理經驗。

D．南方出版社正在籌劃出版“兩岸文叢”系列小說，計劃于明年三月份于讀者見面，我的作品《故鄉的青山白云》有幸忝列其中。

20．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。（6分）

留守兒童不是一個抽象的群體，______________，有著獨特的年齡結構、個性特征和多樣需求。關愛留守兒童不能籠而統之，而應該在“精準”上下更多功夫。______________？精確數字一直付之闕如，而各種統計又莫衷一是，倘若連底數都摸不清，那就談不上摸清情況、給予關愛，遑論在此基礎上的精準幫扶、因人施策。因此，______________，正是邁出“精準關愛”的關鍵一步。

21．下面文段有三處句子存在邏輯問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。（5分）

對于某些社會現象，只有從道義上進行譴責，才會對這個人帶來巨大的輿論壓力，成為日常生活中的“軟約束”。這種“軟約束”沒有明確的指令，因此會時時產生一種反饋，促使其對自己的言行做出內心評判。有這樣的“軟約束”存在，一個人只要做了有違道義良知的事情，就必然會生成恥感，而不是全然的麻木不仁，甚至連是非善惡的標準也全然不知。

①并非只有道義譴責才會給人帶來輿論壓力。

②____________________________________。

③____________________________________。

四、寫作（60分）

22．某農林大學的農學院開設了一門必修課《農業生產綜合實訓》，下地種菜是這門課的重要部分，期末考試主要看收成以及同學們的參與度，太差的拿不到學分。學校對這門課程要求嚴格，還請來農民當助教。有人認為，這是對當前教學過程理論脫離實踐的修正；有人認為，開設這樣的必修課是“接地氣”的務實之舉，有利于人才培養；也有人認為，高校的農學院應該培養與農業相關的科學技術人才，而不是掌握多少傳統農業生產經驗和實用技能……有關這門必修課的爭論還在繼續。

要求：綜合材料內容及含義，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，寫一篇文章，不少于800字。不要套作，不得抄襲。

2018-2

語文科目參考答案

一、選擇題 D 2 B 3 A 4 B 7 D 8 BD 10 C B 12 D 14 BE 17 B 18 A 19 D

二、非選擇題

5．【參考答案】① 嫉妒狹隘。對于丁三處處優于自己，杜吉祥心生嫉妒之心，竟利用給丁三看風水的機會，為其看了一扇“鬼門”。②膽怯脆弱。對于當年的錯事，杜吉祥不敢當面承認，只能“將錯就錯”，可以看出其內心的膽小與怯懦。③心懷良善。雖然沒有承認錯誤，但杜吉祥多年以來一直處于愧疚之中。④勇于認錯。杜吉祥此前一直避免回家鄉，不敢面對丁三，但最后還是鼓起勇氣，直面現實。

【得分點】小說中的杜吉祥是一個“圓形人物”，性格多元同時又處于發展變化之中。分析其性格，既要注意到過去的杜吉祥，也要注意到現在的杜吉祥。答案的前兩點著眼于“過去”，后兩點著眼于“現在”，考生如果只注意到過去或現在，最高只得3分。如果將過去與現在結合，答對任意3點即得5分。其他答案只要合情合理，亦可酌情得分。

6．【參考答案】① 從內容上講，小說的主要內容都與當年的“風水事件”有關，以此為題，比較恰當。② 從情節上講，小說的開頭點出“風水”，中間不斷回憶“風水”，最后揭示“風水”，情節曲折連貫。③ 從人物形象上講，對待“風水”的不同態度，形成了人物的主要特征，丁三的豁達恬淡以及杜吉祥的性格，都與“風水事件”有關。④ 從故事主題上講，本文意在說明，“風水”的迷信存于人的內心之中，只要人心正、步履實，就不怕任何鬼神玄怪的“風水”。

【得分點】本題要求結合小說的文體特征進行思考答題。每點2分，答對3點即可得滿分。

9．【參考答案】優點：開辦時間較早，經驗豐富；欄目的內容與形式新穎；充分挖掘新聞的價值；對新聞進行可視化處理。缺點：該欄目的新聞注重信息串聯，疏于對新聞事件的邏輯化分析，欄目發展較國外某些媒體相對滯后。

【得分點】本題的問法與思路相對清晰。優點2分，每個小點1分；缺點2分，每個小點1分。

13．【參考答案】（1）十八年，祿照派遣他的弟弟阿居來朝見皇帝，說連年賦稅馬匹全已繳納，只有糧食不能依照數額繳納。（2）在此之前，祿照因事犯罪而被逮捕到京城，得到平反，回來時死在路上。

【得分點】本篇文章閱讀的難點之一在于辨別專有名詞，例如人名、地名、官職名等。（1）題，“遣”，派遣，1分；比年，連續幾年，連年，1分；輸，繳納，1分；“惟”，只有，1分；“如數”，按照數量，1分。（2）題，“先是”，之前，此前，1分；“坐事”，因事犯罪，1分；“逮”，被捕，被逮捕，1分；“直”，平反，伸冤，1分；“還”，歸來，回來，1分。

15．【參考答案】主要運用了比喻的手法。作者把登上南高峰后所看到的余杭景色比作一幅畫，把西湖比作鏡子，詩句以生動形象的比喻表現了余杭山水的美麗以及作者對景色的喜愛之情。

【得分點】答出手法2分。解釋手法2分，必須解釋完整才能得分。答出運用手法的效果2分，一般從表達效果與抒情效果的角度答題。（如果學生回答動靜結合，對偶等手法，也可酌情給分）

16．【參考答案】（1）會當凌絕頂 一覽眾山小（2）自其不變者而觀之 則物與我皆無盡也 而又何羨乎

【得分點】答對一空得1分；錯、漏、多字該空不得分。

20．【參考答案】①而是由一個個鮮活的個體組成 ②全國究竟有多少留守兒童 ③摸清留守兒童底數

【得分點】這個語段的話題是——對留守兒童的“精準關愛”。第一處橫線前句子中的關鍵詞是“不是”“抽象的群體”，必須要在第一處橫線處獲得照應，所以，用“而是”照應“不是”，用“具體的（或：鮮活的等）個體”等類似詞語照應“抽象的群體”，于是該橫線上可填“而是由一個個鮮活的個體組成”。第二處橫線前句子中的關鍵詞是“不能籠而統之”“精準”，橫線后句子中的關鍵詞是“精確數字”，再看橫線末的問號，可推知，此句應該是就全國留守兒童的數量發問的，于是此橫線上可填“全國究竟有多少留守兒童”。第三處橫線是以“因此”領起的對上文的總結，橫線前說的是只有摸清留守兒童的底數，才能精準幫扶，橫線后強調的是“精準關愛”的關鍵。前后關照，此處可填“摸清留守兒童的底數”。①得分點：“而是”“具體的（或：鮮活的等）個體”各1分，滿分2分；②得分點：“全國留守兒童”、設問句，滿分2分；得分點：“摸清”“留守兒童底數”每點1分，滿分2分。

21．【參考答案】②“軟約束”的指令性與反饋機制不存在因果關系。③ 一個人做了有違道義良知的事情，【得分點】這是2017年出現的新題型，不過高考試題的難度不大。本道題略有改變，注重考查學生的邏輯推斷能力。第②處難度較大，既然“軟約束”沒有明確的指令，以至于規定著人們的具體言行，那么怎么可能產生反饋呢？兩句話之間應該是轉折關系。第③處的“只要”與“就”搭配，就意味著一種必然的邏輯關系，“一個人做了有違道義良知的事情”和“生成恥感”之間存在著邏輯關系，但不是必然的關系。第2空3分，第3空2分，能將句子的邏輯關系分析清楚即可。

22．【解題立意】①這是一則時事類材料，而且引導考生圍繞固定的話題展開討論，并發表自己的觀點與態度。因此，考生首先要明確寫作的話題。根據材料的表述可知，寫作話題是圍繞該大學的《農業生產綜合實訓》這門必修課的實施與評價方式展開的，即你是如何看待這門課的價值、實施方式與評價方式的。②從寫作范式上講，考生不能脫離這門具體的必修課的內容，空談理論與實踐的關系，也不能僅僅停留在闡述這門課的價值上，而是要發表自己對這件事、這門課的看法，旗幟鮮明地表達對此事的態度。③從具體的觀點上看，考生可從支持這門課的角度，結合“這是對當前教學過程理論脫離實踐的修正”以及“開設這樣的必修課是?接地氣?的務實之舉，有利于人才培養”或者其他合理的理由展開論述；也可從否定反對的角度，結合“高校的農學院應該培養與農業相關的科學技術人才，而不是掌握多少傳統農業生產經驗和實用技能”或其他合理的理由展開論述；也可以從辯證分析的角度，將上述三種角度有機結合，展開辯證分析。

【評分標準】具體標準參考2017年高考作文評分標準。

高考作文評分包括基礎等級和發展等級兩大部分。基礎等級為內容和表達兩項，內容主要包括題意、中心、內容、思想、感情等五個方面，表達主要包括文體、結構、語言、書寫等四個方面。發展等級以深刻、豐富、文采、創新為衡量標準。基礎等級分數要與發展等級分數相匹配，發展等級不能跨越基礎等級。400字以下的文章，20分以下評分，不再扣字數分。200字以下的文章，10分以下評分，不再扣字數分。只寫一兩句話的，給1分或2分，不評0分。只寫標題的，給2分，不評0分。完全空白的，評0分。

評分原則：“兩敢一拒絕”—敢于打高分，敢于打低分，拒絕大規模中庸式評分。附參考譯文：

永寧，是唐朝的蘭州境地，元朝設臵永寧路，治理筠連州和騰川縣，以后八永寧改為宣撫司。洪武四年平定蜀，永寧歸附，朝廷設臵永寧衛。洪武六年，筠連州滕大寨蠻族編張等叛亂，假稱是云南軍隊，占據湖南長寧各州縣，皇帝命令成都衛指揮袁洪去討伐他。袁洪帶領軍隊到敘州慶符縣，攻破清平關，捕獲偽千戶李文質等人。編張逃走，又用兵去進犯江安各縣。袁洪追到了他，又打敗了他的一伙賊兵，燒毀他九個村寨，捕獲編張的兒子偽鎮撫張壽。編張逃藏在溪洞里，其余的賊寇分散進入云南。皇帝聽到消息，下詔曉諭袁洪說：“南方蠻族忽叛忽服不定，不值得加罪。既已捕獲了俘虜，應當編成軍隊。姑且駐扎在邊境上，一定要用軍隊去震懾他們，使他們對朝廷的威嚴懼怕，不要遺留下后患。”不久，編張又聚集大批賊寇占據滕大寨，袁洪轉移軍隊去討伐并打敗了他。一直追到小芒部，編張逃走，于是就攻取了得花寨，捕獲阿普等人。從此，編張就不敢再出來，他的村寨全部平息了。于是就把筠連州降級成為縣，屬于敘州，把九姓長官司隸屬于永寧安撫司。七年，提升永寧安撫司為宣撫使司，品秩為正三品。八年，任命祿照為宣撫使。十八年，祿照派遣他的弟弟阿居來朝見皇帝，說連年賦稅馬匹全已繳納，只有糧食不能依照數額繳納。因大軍南征，蠻族百姓驚逃，耕種失掉時節，加上戰爭以后疾病死亡的人很多，所以繳納達不到數額。皇帝命令給他減免。二十三年，永寧宣撫說：“所管轄的地域水道有一百九十個水灘，江水出入的大灘就有八十二個，都是沙石堵塞了流水。”皇帝命令景川侯曹震去疏導開鑿它。二十四年，曹震到達瀘州巡視，有分支河流通往永寧，就鑿開巖石削去山崖，以便打通水道運輸。二十六年，用祿照的兒子阿聶承襲官職。在此之前，祿照因事犯罪而被逮捕到京城，得到平反，回來時死在路上。他的兒子阿聶和弟弟祿智都在太學讀書，于是就由父親的妾奢尾管理官衙的事務。到這時，奢尾到朝廷，請求阿聶繼承官職，依從了她。宣德八年，原宣撫阿聶的妻子奢蘇向朝廷進貢。九年，宣撫奢蘇上奏說：“儒生都是土僚，朝廷所授的官員語言不通，難以訓導教誨。永寧的監生李源天資深厚學問廣博，請求依照云南鶴慶府的前例，授予他做儒學的訓導。”皇帝下詔照她的意見辦。景泰二年，減少永寧宣撫司稅課局的紙幣，這是由于苗賊暗中發動的，客商的道路受阻，故而依從布政司的請求。