第一篇：11年國土局創優活動總結

2011年國土局創優活動總結

2011年國土局創優活動總結

文章導讀按照實施方案的要求，我們召開了由全體黨員干部和職工群眾以及基層組織代表和民主黨派代表參加的群眾評議會。會前，將支部和黨員個人公開履行承諾的情況通過專欄的形式進行了公示。會中，黨支部書記向與會人員通報了黨支部履行承諾的基本情況；黨員個人分別向與會人員匯報了自己履行承諾的情況。班子成員、黨員、群眾、基層組織代表、民主黨派代表即與會同志進行了評議發言。發言緊緊圍繞黨組織是否達到“五個好”和“五星級”標準；黨員是否達到“白銀先鋒”和“五帶頭”要求，公開承諾是否兌現以及重點工作是否完成等方面進行。評議之后，給與會每個

同志發放了《區直機關黨組織開展創先爭優活動群眾滿意度評議表》，對黨組織開展創先爭優活動情況和發揮戰斗堡壘作用兩個方面按照滿意、比較滿意、不太滿意、不滿意、不了解五個層次進行了評議打分。打分結果為滿意37票，比較滿意1票。同時，對黨支部今后加強學習、多組織活動等方面提出了一些合理化的建議和意見。對黨員個人從承諾事項完成情況、發揮先鋒模范作用情況兩個方面按照好、較好、一般、不好、不了解五個層次，綜合評價按照優秀、合格、基本合格、不合格、不了解五個層次進行了評議打分。打分結果基本在好和優秀層次。

五、鞏固學習時間活動成果，取得初步成效。

通過開展創先爭優活動，黨員干部的工作熱情和積極性空前高張，思想覺悟得到提高，不斷加強作風建設，使全體黨員和干部職工的作風有了明顯的改觀，涌現出了一些積極上進，吃苦耐勞，忘

我工作，勇于奉獻，堅持原則，團結互助，熱愛本職工作，努力為國土資源管理工作作貢獻的好同志。一些同志積極為局里的工作建言獻策，提出合理化的意見和建議，幫助解決了工作中的問題和難題；執法隊和地籍股的同志們深入基層調查處理土地權屬糾紛，化解矛盾，維護了土地使用者的合法權益，規范了土地市場秩序，維護了社會穩定；土地征用整理中心的同志們深入到土地征收現場，丈量土地面積，做被征收土地農民群眾的思想工作，測算編制征地補償方案，兌付補償款項，解決征地拆遷中存在的矛盾問題，為地區的招商引資和經濟建設發揮了很好地作用；地質礦產管理股的同志們根據當前地質災害的嚴峻形勢，深入全區各鄉鎮地質災害易發地段，調查排摸地質災害隱患，并組織相關單位和干部群眾采取相應措施，積極防范可能發生的地質災害，為保護人民群眾的生命財產安全做了大量的工作；全局干部職工積極為災區獻愛心，向災區捐款2050元，為災區恢復重建貢獻了自己的微薄力量。總之，創先爭優活動使黨員干部在各個方面得到了不同程度的提高，有效地促進了國土資源管理各項工作的順利開展，收到了比較好的效果。

我們在創先爭優活動中做了一些工作，取得了一定的成績，但有些工作還做得很不夠，按照上級部門的要求還有很多不足的地方，主要是當前征地拆遷、地質災害防治、礦產資源整合、土地開發整理、國土資源節約集約模范縣創建活動等一系列工作任務繁重，我們將在今后的工作和活動中，正確處理好兩者之間的關系，以活動促工作，做到兩不誤，兩促進，力爭使我局的創先爭優活動達到預期的目的。

第二篇：國土局開展作風建設年活動總結

國土資源局關于開展作風建設年活動總結

2008年是全面貫徹落實黨的十七大精神和國務院32號文件精神的第一年，我局以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞廳黨組提出的“圍繞一個中心，突出兩個重點，提高三種能

力，深化四項改革，實現五個目標”總體思路，根據新國土資黨發【2008】37號文件精神，結合我局干部隊伍建設實際，大力加強機關作風建設，在提高工作效率、服務質量等方面做了大量的工作，取得了一定的成效，為師市經濟社會全面進步以及建設和諧石城作出了應有貢獻。回顧前兩個多月，我局在機關作風建設方面主要做了如下工作：

一、建立健全領導機構，認真制定活動方案

我局對機關“作風建設年”活動高度重視，進行了認真研究準備，成立了以書記董澤寶、局長洪育林為組長，副局長姜洪、朱雪峰為副組長的“作風建設年”活動領導小組。領導小組下設辦公室,辦公室設在綜合科，具體負責全局“作風建設年”日常教育活動的組織和實施。領導小組充分認識到開展“作風建設年”活動的重要意義，切實加強領導，把各項活動落到實處，做到以月促年。同時精心部署，認真組織，防止只安排不落實、圖形式走過場的現象發生，確保教育活動深入有序開展。6月2日，局黨組積極組織全體人員參加“作風建設年”活動動員大會，傳達學習了新國土資黨發【2008】37號文件精神。并研究制定本單位“作風建設年”活動方案，為活動的深入開展奠定了良好基礎。同時在師市國土資源局的門戶網站上開設了“作風建設年”專欄，專門設立了監督電話，向全社會公布，并把干部作風建設納入單位年終目標考核和干部考核范圍，作為考察班子的重要內容，與干部的選拔任用掛鉤。

二、把思想作風建設放在首位

我局根據自治區國土資源廳關于“完善體制、提高素質”的要求，從推進國土資源工作、愛護國土資源干部的高度，充分認識加強國土資源隊伍作風建設的極端重要性，切實加強思想政治教育，堅定理想信念。組織黨員干部深入學習理論和業務知識，有針對性地進行集中培訓和輔導交流。以強化黨員立黨為公、執政為民意識為重點，認真分析黨員隊伍現狀，緊密聯系黨員思想和工作實際，有針對性地開展學習教育，把思想建設落到實處，具體表現在以下幾個方面：

（一）開展理想信念和宗旨教育，增強黨員干部和職工的奉獻意識。在“5.12”四川汶川特大地震發生以后，我局積極組織干部群眾參加集體默哀儀式，為災區捐款24000元，共產黨員積極響應師市黨委的號召，繳納特殊黨費25550元，使廣大黨員干部受到了深刻的教育，增強了社會的責任感，激發了愛國主義的熱情。同時積極開展向四川汶川抗震救災中涌現出來的先進黨組織、優秀黨員干部學習的活動，大力弘揚正氣，唱響主旋律，努力營造反腐倡廉的社會輿論氛圍。

（二）開展法律法規和黨紀條規教育，增強黨員干部和職工的法紀意識。我局把貫徹《黨內監督條例（試行）》和《紀律處分條例》、執行國土部“行政為民十項措施”和“五條禁令”作為黨風廉政建設責任制考核的重要內容，發到每個工作人員手中。組織全體黨員集中學習兩個《條例》，提高黨員干部遵紀守法的自覺性。

（三）把抓中層干部的作風教育作為重點，針對他們在思想作風上創新意識不強，在工作作風上調查研究不深入等問題，通過每月分局例會和定期舉辦培訓班等方式著重在作風的培養上進行了多次教育。今年6月，我們利用5天的時間，對中層干部進行了教育培訓。通過教育多數中層干部能夠在日常工作中不斷解放思想，實事求是，進一步提高了創新能力；發揚腳踏實地、埋頭苦干的作風，認真落實上級黨組織布置的各項任務，得到了廣大干部的充分肯定。

三、端正學風，求真務實

我局認真制定并實施了黨員干部經常性學習計劃和黨組中心組理論學習計劃以及干部培訓計劃。從6月至今，通過中心組理論學習、個人自學、支部集中學習等多種方式，組織黨員干部分別對胡錦濤總書記在十七屆中央紀委二次全體會議上的講話、溫家寶總理在國務院第五次廉政工作會議上的重要講話、中央紀委書記賀國強關于《全面貫徹黨的十七大精神、努力開創黨風廉政建設和反腐敗斗爭新局面》的工作報告、《人民日報》關于在領導干部中大力倡導八個方面良好風氣的社論等內容進行了認真學習。同時要求科員撰寫學習心得體會3000字以上，副科級干部5000字以上，團處級干部10000字以上。把黨委中心組學習和支部學習相結合，黨員領導干部上黨課和個人自學相結合，做到學以致用。通過一系列的學習教育活動加強了黨員干部的黨性修養、培養了黨員干部的道德情操，使黨員干部提高了拒腐防變能力，促進

領導干部廉潔從政，做到“為民、務實、清廉”。

以“四抓四看”活動為契機，抓好“作風建設年”活動。把開展“作風建設年”活動與“四抓四看”活動相結合，做到活動扎實，效果明顯。6月25日至7月31日，各支部動員黨員干部學習師市國土資黨組發【2008】7號文件，關于“學習實踐科學發展觀，認真開展四抓四看活動實施方案的通知”。7月

6日至10日，組織學習了胡錦濤總書記、溫家寶總理視察新疆及兵團工作的講話和國發【2007】32號文件。7月11日至15日，組織學習了王樂泉書記在自治區黨委七屆五次全會上的報告和自治區紀委七屆三次全體會議上的講話。7月16日至20日，組織黨員干部學習了兵團政委聶衛國同志在兵團黨委五屆十次全委會議和兵團第6次黨代會的報告。8月4日至5日，董澤寶書記親自帶領“四抓四看”辦公室工作人員對六個支部的活動開展情況進行了調研。通過認真開展“四抓四看”活動，使黨員干部深化了對實踐科學發展觀的認識，為深入貫徹落實科學發展觀奠定了思想基礎。同時教育黨員干部“講黨性、重品行、做表率”，不斷加強黨性修養，促進廉潔從政。力求做到“四個結合”，即“作風建設年”活動與學習貫徹《工作規劃》相結合；與貫徹落實兵團第六次黨代會精神相結合；與開展“四抓四看”活動相結合；與抓好當前各項工作相結合，使“作風建設年”活動取得實際效果。

四、積極轉變工作作風

（一）圍繞2008年廳黨組提出的“深化四項改革”要求，我局切實轉變工作作風，全力推進服務型的效能機關建設。我們嚴格執行國土資源行政為民“十項措施”和工作人員“五條禁令”。今年是全國第二次土地調查工作開展的第二年，內外業工作任務十分艱巨，**市城鎮地籍建庫內業工作歷時三個月，建庫小組全體工作人員放棄了所有節假日，在時間緊、任務重、技術難的情況下，他們敢于挑戰、無私奉獻、忘我工作，團結協作，相互幫助的團隊精神在這次建庫工作當中得到了充分的體現和發揮。在外業調查過程中，工作人員頂著四十多度的高溫進行工作，切實體現了吃苦耐勞的工作作風。7月5日，國土資源部西安督察局張同德和張宇處長來**師**市檢查衛片查處落實情況，師市國土資源局監察大隊嚴格執法，及時對違法用地進行查處，積極配合檢查工作，得到了督察局的認可與好評。并擬定**師**市國土資源局作為西北地區實施國土資源管理科學發展新機制和建立執法長效機制的試點單位。

（二）建立長效機制。我局堅持從實際出發，把作風建設與思想教育緊密結合，建立了經常性的教育機制。不斷完善內部管理，把作風建設與推進國土資源管理工作目標任務的完成緊密結合，努力創造新的業績。并且著眼于長效機制，定期對本單位各階段活動開展情況進行全面總結，認真進行“回頭看”。進一步加強了制度建設，堅持以制度管權管事管人管作風，根據形勢和任務的要求，進一步健全和完善各項工作制度，并抓好落實工作。

（三）嚴格執行土地招拍掛制度。7月31日下午，在市黨政服務中心509會議室，我局成功組織了一宗國有土地使用權掛牌出讓會，一處位于**市開發區41號小區、面積32878.13平方米的城鎮混合住宅用地以3526萬元掛牌成交。經營性土地出讓全部實行招拍掛，公開出讓率達100％。實行公開招拍掛，不但防止了暗箱操作，而且有效地預防了腐敗行為的發生。

五、切實加強領導作風建設

（一）局領導按照“干在實處、走在前列”的要求，帶頭接受教育、帶頭遵守制度、帶頭服務群眾。如在“作風建設年”活動期間，我局先后組織了多次集中教育活動，局領導每次都以身作則、積極參加，主動接受教育。在制度執行上，特別是涉及到人事權、財權、事權等問題，都做到嚴格依法、依規辦理；在服務企業、服務群眾上，局領導先后多次帶隊深入基層、企業搞調研，實地聽意見、找問題，千方百計為企業排憂解難。

（二）局領導嚴格執行民主集中制的根本制度和組織原則，對重大決策、干部任免、重點項目建設、大額資金使用等涉及人、財、物的重大事項，實行“集體會審”不搞個人說了算。嚴格落實民主生活會制度，深入開展了批評與自我批評，努力把領導班子建設為團結、務實、民主、實干的班子。

（三）今年，局領導先后18次深入基層分局進行調研與現場辦公，深入開展調查研究。并且經常性的向師市分管領導匯報工作，切實落實了各級領導聯系點制度，了解實情，解決問題，提高了決策水平。

（四）局領導為了使分局有更充分的時間準備報件，縮短業主等待的時間，把局務會由原來的周一調至周三，這一舉措得到了各分局和業主的一致好評。每月定期舉行分局例會，對本月工作進行總結，同時安排下月工作，并視情況進行中期調整。通過例會及時發現工作中存在的問題與矛盾，提出解決問題的辦法，拿出解決問題的措施，充分利用好每一個工作日，有效地提高了工作效率。

六、努力營造健康向上的生活作風

我局在“作風建設年”活動期間，大力加強艱苦奮斗、勤儉節約的教育，努力營造節約光榮、浪費可恥的良好氛圍。強化行政成本意識，努力降低行政成本，打造節約型機關。在每周五例行學習會上，局領導都要強調節約意識，表揚了一些科室不浪費一張紙的行為。在深入基層分局調研時，調研人員一切從簡，嚴格執行經費標準。在局務會和分局例會上，局黨組多次強調中層以上領導干部要謹慎交往圈、凈化生活圈，嚴格執行黨風廉政建設的各項規定。加強干部“八小時之外”的監督，積極培養健康向上的生活情趣。

七、存在的問題與對策思路

在肯定成績的同時，我們清醒地認識到當前作風建設中仍然存在一些問題。一是個別同志辦事效率還不夠高，有時有過分強調原則性而缺乏靈活性的現象。二是個別同志工作有時缺乏主動性、創造性，工作標準不高，要求不嚴。

針對以上問題的對策思路：一是以服務為本，將群眾至上貫穿于工作全過程，每年為群眾辦好幾件好事，解幾個難題，努力把為民服務提高到一個新水平。二是嚴格落實工作責任制度。進一步明確各級應負的責任，一級抓一級，一級帶一級，出了問題不但追究責任人的責任，而且要視情況追究相關領導的責任。三是完善監督約束制度。通過嚴格的紀律制度來規范黨員干部的行為，把社會、法律、群眾、輿論的監督有機結合起來，增強監督的廣泛性、公開性，確保各項制度落到實處。四是嚴格落實獎懲激勵機制。把對先進典型的培養、總結、推廣、獎勵和反面典型的懲處、警示制度規范起來，以典型示范作用，促進機關作風建設。

機關作風建設是一項長期而艱巨的任務。在今后的學習和工作中，我們要繼續發揚機關作風建設年活動中好的做法，不斷充實完善機關作風建設長效機制，不斷改進我局的作風，為師市經濟社會又好又快發展作出自己的貢獻。

**師**市國土資源局

第三篇：管理機制創優年總結

2013年金塔小學管理機制創優年工作總結

在這一年里，我校在涼州區教育局，金塔學區領導指導下，通過我校領導小組所有成員的認真學習和貫徹“管理機制創優年”工作方案，取得了一定成效和收獲，現將相關收獲總結如下：

學校的管理制度是否過硬，不僅關系到學校管理德效率，更會影響教師教學工作和學生的學習氛圍，學風抓不好學生們成績普遍不高，最終不能讓家長滿意、社會滿意。

根據最初指定的方案，我校具體做了下面幾方面的工作，也取得階段性的成果 1.校務管理

首先，我們修訂了學校管理制度，使之更加完善和具有可操作性。學校從辦學方向、辦學宗旨、辦學目標、管理舉措等方面提出嚴格、細致、具體可行的要求。學校制定的各項具體工作計劃、方案、管理制度等都要全面貫徹國家的教育方針，認真實施素質教育。樹立正確的教育觀和質量觀，面向全體學生，促進學生全面發展。堅持依法治校，遵守教育法律法規，不亂辦學，不亂收費。進一步建立健全

學校各項規章制度。教育教師遵章守紀，愛崗敬業，教書育人，為人師表；尊重學生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生，維護學生的合法權益；不搞有償家教。實行校長負責制，校長在教師中要發揮模范帶頭作用，多關心教職工的生活，體現管理的人文情感化。完善全員聘用制、崗位責任制。堅持民主管理學校，推行校務公開。每學期召開教師大會，每周一政治學習，學習上級領導傳達的會議精神，部署本周工作，每周星期四組織教師業務學習，以此激發全體教職工愛崗敬業的工作熱情，增強開拓進取、樂于奉獻的主人翁意識，發揚勤學善思、一絲不茍的工作作風，以高度的社會責任感和歷史使命感推動學校新課程改革和教育教學工作，當人民滿意的教師，辦人民滿意的學校。

2.隊伍管理

干好工作，出成效，首先要有好的領導隊伍和教師隊伍。這在我們的整個工作過程中起了決定性的作用。

（1）建設高效能干的領導班子隊伍。領導班子要審時度勢，理清思路，明確目標，落實工作，爭創業績。堅持每周六行政例會制度，有效分析、研究、總結、布臵工作。班子成員要注重自身的思想作風建設，具有強烈的事業心、責任感，不斷提高凝聚力與戰斗力，發揮模范帶頭作用，塑造良好的自身形象。要注重對教育理論的學習和思考，積極探索教育、教學規律，努力提高自身的教育教學水平。

（2）建設科研型的學科專業教師隊伍。落實“四個優化”，保證教師隊伍建設的有效性。一是優化師德師風建設。認真貫徹落實《中小學教師職業道德規范》，增強“為人師表”意識，確立“育人第一”思想，將學校既定的辦學理念、辦學宗旨、“三風”建設不斷內化為自己的努力方向；將學校各項工作目標內化為自己的工作追求，真正使每位教師成為師德優良、愛崗敬業的楷模。二是優化教師全員培訓和教師結構。要立足校內培訓、崗位培訓，切實提高教師的教學實踐水平。深入開展信息技術與學科整合的教學研究，努力實現教育技術手段的現代化，促使教師的專業成長。三是要優化教研組建設。（3）建設德才兼備的班主任隊伍。班級是學校的基層組織，班主任是學生管理的直接組織者，加強班主任隊伍專業化建設，提升班主任群體素質及工作能力是十分重要的。德育處要根據新形勢、新任務、新要求加強班主任的基本功和班隊業務培訓，提高班級管理的水平；堅持班主任例會制度，及時總結、研討、布置工作；加強班主任工作考核，期末評選優秀班級和優秀班主任。3.學生管理

學校的教育對象是學生，所以我們將最終的成績體現重要部分放在了學生身上，圍繞學生我們采取了一系列行之有效的措施，最終也取得了一定的成績。

（1）繼續把握德育教育的主旋律。以國家重大節日紀念日為主題，深入開展了弘揚和培育民族精神月教育活動，加強了學生愛國主義教育、集體主義教育、誠實守信教育、法制安全教育、勤儉節約教育、心理健康教育，引導學生樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀。

（2）規范了日常行為，注重了養成教育。教育學生自覺遵守《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》，培養學生良好的行為習慣。特別重視了學生良好道德行為習慣的養成教育，強抓細節，引導學生穿好衣、走好路、排好隊、做好操、寫好字。加強“紀律、衛生、眼保健操、課間操、課外體育活動”五項常規評比活動，提高評比的激勵功能，養成良好的行為習慣。

（3）充分發揮了教育陣地作用，開展了專題教育活動。通過課堂主渠道、班隊活動、黑板報、等宣傳陣地，開展了形式多樣的教育活動，體現了德育活動的時代氣息，促進學生發展。

（4）堅持全員育人。健全黨團和少先隊組織，重視班集體建設和班主任隊伍管理，完善家長學校管理制度。健全校外輔導員隊伍，構建學校、社會、家庭三位一體的德育網絡。

（5）制訂了金塔小學學生綜合評價方案。發揮評價的激勵與調控功能，激發學生內在的發展動力，幫助學生認識自我，建立自信，促進學生積極、主動地發展，形成良好的個性，成為德、智、體、美全面發展的人。4.教學科研管理

教育教學質量是學校的生命，是學校一切工作的歸宿。

（1）樹立了正確的教育理念，形成了實施新課程的濃郁氛圍。繼續組織教師學習新課程標準和先進的教育理論，不斷更新教育思想，牢固樹立素質教育的觀念，以適應現代教育的發展要求。

（2）加強了課程建設，推進了新課程實施水平。要按新課程計劃的要求，開齊開足各門課程，不隨意調課，不隨意停課，嚴格學生在校活動總量不超過6小時，嚴格學籍管理規定。校長、教導處將加大對課程計劃執行情況的督促和檢查，堅決杜絕不良現象發生，隨時學區對工作的檢查。（3）深化了課堂教學改革，著力提高了課堂教學質量。以課堂教學管理為核心，落實《教學工作管理規范》和學科教學“五認真”基本要求，教學各環節要切實做到：“嚴、精、細、實、活”，全體教師要扎扎實實做好教學“五認真”工作，向課堂教學要質量，不斷提升課堂教學效率。學校領導班子人員蹲點年級組、教研組，加強課堂教學的指導和調控。教導處要按教學常規要求，進一步落實教學“五認真”檢查制度，加大巡課、推門聽課的頻率，精細教學管理。要聚焦課堂教學，進一步優化集體備課，用足、用好光盤，著力開展各種形式的課堂展示、研討活動，努力探索課堂教學有效途徑和方法。5.安全工作管理

始終把安全工作放在首位，切實加強了師生的安全知識教育，增強了防范意識和自我保護能力，確保了學校和師生的人身財產安全。堅守“安全重于泰山”的理念，加強了安全防范教育，堅持每天的行政、教師值日制度，做好課間教師的巡視、領導巡查工作。做好周安全檢查上報工作，檢查學校電路、教學用房、體育器材等設施設備，及時消除安全隱患，建立學校安全應急預案，開展安全防范演練，始終把師生的生命安全和身體健康放在第一位。進一步加強門衛的管理，門衛要嚴格出入制度，完善手續，搞好服務。6.后勤管理

（1）嚴格財務管理，嚴肅財經紀律，嚴格執行財務預算與決算。維修項目按規定程序辦理。

（2）建立了健全學校財產管理制度，抓好校舍和設施設備的使用、維護和管理，明確要求，落實責任。教育師生愛護公共財物，對桌椅、電器、校舍、操場、等加強維護保養和合理使用。進一步完善了教學設施設備，管好圖書閱覽室，確保教育設施完好無損，切實提高圖書、實驗儀器教學等設備利用率。

（3）增強了集體意識、責任意識，發揮了全體教師的主人翁精神，關心學校的一草一木、一錢一物，履行節約，杜絕浪費，杜絕了無謂的開支。后勤部門突出“勤”字，明確職責，帶領全體教師，管理好校產。做好了循環利用教科書地管理使用工作。并做好了各類教學用品的購買發放工作，分類登記，專人保管，責任到人。

通過這兩學期全校領導和師生的努力，圓滿完成了“管理機制創優年”的所有工作，我校的各方面工作面貌煥然一新，取得了一定的成績，但在個別地方仍有工作做得不夠扎實，我校將繼續努力，將今年好的工作勁頭延續下去，將各方面工作進一步完善加強，爭取取得更好的工作成績。

金塔小學“管理機制創優年”活動總結

2013年12月

第四篇：管理機制創優年專題總結

管理機制創優年活動專題總結

上腰墩小學

2013年12月

管理機制創優年活動專題總結

為了貫徹落實教育局、學區關于開展“管理機制創優年活動”指示精神，強化學校管理，規范辦學行為，全面提高教育教學質量和管理水平，加快我校改革與發展步伐，努力把我校辦成學生喜歡、家長滿意、政府放心的先進學校，我校從2013年3月開始在全校范圍內

深入開展了教育管理年系列活動。

一、辦學思想

（1）全面貫徹黨的教育方針。建校一年來，我校在科學發展觀指引下，全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，全面推進素質教育。學校每年組織全體教師學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律，讓教師知法、懂法，既用法律來保護自己，又用法律來維護學生的合法權益。

我校不斷鞏固九年義務教育成果，依法保證適齡兒童按時入學。多年來，新生入學率100%，無學生輟學現象。

（2）面向全體學生

我校從新生入學開始，就按男女生比例進行合理編班。無歧視學生現象發生。

二、執行上級政策規定

1、在規范教育教學行為方面：

（1）嚴格執行課程計劃。我校嚴格執行《省義務教育課程標準》的規定，開齊課程，開足課時。

（2）嚴格控制學生在校時間。學校結合本校實際，有效組織學生開展課間體育鍛煉活動，課外活動各班開展豐富多彩的體育項目、文藝興趣小組活動，豐富學生校園生活。

（3）在控制學生班額方面。一年來，按照義務教育規范化學校的要求，小學班額不超過45人。

2、規范入學招生行為方面

嚴格執行義務教育學生就近入學原則，保證鎮內的每一名適齡兒童能夠享受義務教育的權利。

三、健全管理制度

根據教育管理年工作實施方案中提出的制度，這些制度涉及到我校工作的方方面面，如：課程管理、教學常規、師德規范要求、教學質量管理、儀器裝備管理、安全工作管理、招生及收費管理等等，我校結合制定和修訂的一些規定、制度，逐一地進行落實，加大落實制度的力度，對違反制度的教師提出批評教育，限期整改，情節較為嚴

重者，取消當年評選、評優資格，落實有規則循、違規則罰的管理制度。

四、規范收費與資料

（1）收費管理情況

我校制定了完善的收費制度。開學初，學校在組織教師報名前首先召開班主任收費工作專題會議，向班主任宣傳收費政策，明確國家關于義務教育收費的項目、標準和要求。其次是在校門口張榜公布收費項目和標準，接受學生、家長監督。

（2）“收支兩條線”管理情況。學校財務人員按照財務管理制度的要求，按時將班主任收的住宿費及時上繳到銀行專門賬戶，及時規范整理、裝訂收費票據，核對收費金額，做到了管理在于嚴，過程在于實的嚴謹工作作風。在用錢方面，根據教育局財務管理要求，專款專用，適度開支，量力而行，促進教育全面發展。

五、師德師風建設

（1）領導班子作風建設方面。

學校以教育局關于加強黨員干部作風建設的要求，以勤、實、公、仁、廉為標準，從黨員干部思想作風、工作作風、生活作風等方面嚴格要求自己。學校領導班子成員一向重視自身建設，兢兢業業，嚴謹自律，堅持“立黨為公、執政為民”，嚴格規范自己的言行，樹立“敬業愛崗、廉政從政”的形象，永葆黨員先進性模范帶頭作用，用自身的人格力量感染教師、引領教師。他們團結進取、善謀實干。在品德上，凡要求教師做到的自己首先做到，懇吃苦，勤培育，做教師的“貼心人”，做無私奉獻的先行者，在廣大師生中樹立了良好的形象。

（2）教師師德師風建設方面。

學期開學初，學校都要在全體教師中開展師德承諾活動，要求全體教師認真對照自己的師德師風情況查找問題，開展批評和自我批評，從思想深處認識師德師風建設的重大意義，切實加強師德師風建設的自覺性，提高教師自身素質，做新時期人民滿意的教師。值得肯定的是，我校大部分教職工都能遵守教師職業道德規范，愛崗敬業，有事業心、責任心、進取心；學校激勵教師熱愛自己的本職工作，忠誠人民的教育事業，做到嚴謹治學，團結協作，廉潔從教；我們教育廣大教師尊重學生，熱愛學生，嚴格要求學生，關心學生成長，杜絕體罰、變相體罰學生的現象；學校倡導教師以身作則，言傳身教，為人師表。在教育學生方面，我們提倡教師與家長適度接觸，無索要、吃請等現象發生，無有償家教、無有償辦班的現象。雖然在一定的時期內，在師德師風方面還有一些不良的現象。如：有個別教師在教育學生時性子過急，采取罰站、面壁思過、或語言刺激學生、罰抄作業等變相體罰學生行為，挫傷了學生的自尊心，違背了教師職業道德規范。針對這些現象，學校從師德規范、教育觀、學生觀上去正確引導教師，這些措施對于教師師德建設起到了有效整治作用，教師師德師風整體良好，得到社會各界充分好評。

六、教育教學常規管理

1、提高教師育人素質。組織教師參加省、市、區舉辦的有效教學培訓，在校內舉辦改變教學思維和實施途徑的講座，開展教學基本功競賽、青年教師考核課、優質課評比等活動，提高教師的政治、業務素質。引導教師結合自己的教學實踐活動，通過學習、反思、感悟，寫讀書心得、筆記、學術論文，建立學習型教師隊伍等。

2、學校還大力規范了校園文化建設。積極組織師生開展內容豐富、形式多樣的校園文化活動，突出教育功能，營造育人氛圍，創建和諧校園。為此學校加強了學生日常行為規范教育，培養學生良好的道德品質和文明習慣，引導學生自覺遵紀守法。充分發揮學生團隊作用，使之成為學生自我管理的重要平臺。

3、加強校務公開工作，深化民主管理和監督。學校規范決策行為，完善學校章程，健全校務會（校長辦公會）議事規則。建立健全“三重一大”制度（凡屬重大事件、重大決策、重要項目安排和大額度資金的使用，必須經集體討論），保證科學民主決策。學校進一步完善校務公開工作機制,努力做到規范化、經常化、程序化，緊緊抓住三個重點：一是圍繞教職工關心的熱點問題抓公開，如職稱的評定、評優評先、聘任制度、財務收支等；二是圍繞學校發展抓公開，使校務

公開與民主決策融為一體；三是圍繞領導干部廉潔自律抓公開，使校務公開成為一道防腐壩。

4、修訂學校的有關制度。圍繞規范管理、師德師風建設、治理教育亂收費為主要內容，完善學校規章制度如《教學常規管理制度》、《 班主任工作常規》、《課程管理制度》、《收費管理制度》、《學校質量管理手冊》、《教師師德規范和學生行為規范》等等，從源頭杜絕教師體罰或變相體罰學生、亂收費、師德師風下滑等現象的出現，激發廣大教職工工作的積極性，創造性。

5、規范教學管理。學校健全了教育教學工作管理機構，加強了教學常規管理。建立科學合理的教育教學質量評價體系，健全教育教學質量分析和評價制度。義務教育階段學校依法辦學，開齊開足課程，未分重點班和非重點班。

6、規范學校安全穩定管理。確立學校法定代表人為安全穩定工作第一責任人，層層落實安全穩定工作責任。及時發現和掌握可能影響學校安全穩定的突出問題，嚴防發生重大群體性事件和在重大活動和敏感時期出現影響穩定的事端。加強食品衛生、飲用水衛生、傳染病防治管理，提高衛生管理水平。暢通信息渠道，嚴格執行安全穩定事件報告制度。學校還建立健全了門衛、學生食堂等區域的管理制度；建立了校舍定期檢查、維修制度；嚴格國有資產管理，完善登記、保管、使用和處置備案等制度。

通過開展管理機制創優年活動，我校全體教職工對學校規范辦學的認識有了顯著提高，工作作風有了明顯轉變。但我們清醒認識到規范學校管理，規范教育行為是一項長期性、艱巨性任務.我校全體教職工將以更加高昂的斗志，飽滿的熱情，正視辦學過程中所反映出來的突出問題，認真加以總結，把全面實施整改，工作真正落到實處，做到“規范管理促均衡，科學發展上水平”。

第五篇：創優活動總結

右三小學管理機制創優年工作總結

學校管理工作做得如何，直接影響教師教學工作和學生的學習氛圍，學風抓不好學生們成績普遍不高，最終導致學校名譽不好。本學期我校制定了創優活動方案現將活動情況總結如下

一、指導思想

以“進一步深化教育教學改革,加快學校發展步伐，強化學校管理，規范辦學行為，健全和完善各項規章制度，以規范化觀念管理學校，全面提高教育教學質量，全面提升學校管理水平，努力辦好讓人民滿意的教育”為指導思想，特制本方案。

二、工作目標

校園無小事，事事育人；教師無小節，處處楷模。讓所有教師認識到實施管理，有利于學校依法治教的工作推進，同時在廣大教師中形成嚴謹、和諧、健康、人文的校園新風，感受到學校管理中既有嚴謹的制度、嚴格的要求、又有親情關愛、儼然如家的人文關懷，激發廣大師生積極主動配合學校管理，支持學校工作，關心學校發展。

三、具體內容

結合我校實際情況，我校在以下七個方面著重抓好管理。1.校務管理

學校要從辦學方向、辦學宗旨、辦學目標、管理舉措等方面提出嚴格、細致、具體可行的要求。學校制定的各項具體工作計劃、方案、管理制度等都要全面貫徹國家的教育方針，認真實施素質教育。樹立正確的教育觀和質量觀，面向全體學生，促進學生全面發展。堅持依法治校，遵守教育法律法規，不亂辦學，不亂收費。進一步建立健全

學校各項規章制度。教育教師遵章守紀，愛崗敬業，教書育人，為人師表；尊重學生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生，維護學生的合法權益；不搞有償家教。實行校長負責制，校長在教師中要發揮模范帶頭作用，多關心教職工的生活，體現管理的人文情感化。完善全員聘用制、崗位責任制。堅持民主管理學校，推行校務公開。每學期召開教師大會，每周召開全體教師會，部署本周工作，組織政治學習和教師業務學習，以此激發全體教職工愛崗敬業的工作熱情，增強開拓進取、樂于奉獻的主人翁意識，發揚勤學善思、一絲不茍的工作作風，以高度的社會責任感和歷史使命感推動學校新課程改革和教育教學工作，當人民滿意的教師，辦人民滿意的學校。2.隊伍管理

（1）建設高效能干的領導班子隊伍。領導班子要審時度勢，理清思路，明確目標，落實工作，爭創業績。堅持每周六行政例會制度，有效分析、研究、總結、布臵工作。班子成員要注重自身的思想作風建設，具有強烈的事業心、責任感，不斷提高凝聚力與戰斗力，發揮模范帶頭作用，塑造良好的自身形象。要注重對教育理論的學習和思考，積極探索教育、教學規律，努力提高自身的教育教學水平。

（2）建設科研型的學科專業教師隊伍。落實“四個優化”，保證教師隊伍建設的有效性。一是優化師德師風建設。認真貫徹落實《中小學教師職業道德規范》，增強“為人師表”意識，確立“育人第一”思想，將學校既定的辦學理念、辦學宗旨、“三風”建設不斷內化為自己的努力方向；將學校各項工作目標內化為自己的工作追求，真正使每位教師成為師德優良、愛崗敬業的楷模。二是優化教師全員培訓和教師結構。要立足校內培訓、崗位培訓，切實提高教師的教學實踐水平。深入開展信息技術與學科整合的教學研究，努力實現教育技術手段的現代化，促使教師的專業成長。三是要優化教研組建設。

（3）建設德才兼備的班主任隊伍。班級是學校的基層組織，班主任是學生管理的直接組織者，加強班主任隊伍專業化建設，提升班主任群體素質及工作能力是十分重要的。德育處要根據新形勢、新任務、新要求加強班主任的基本功和班隊業務培訓，提高班級管理的水平；堅持班主任例會制度，及時總結、研討、布臵工作；加強班主任工作考核，期末評選優秀班級和優秀班主任。3.學生管理

“德育為首、育人為本”是學校德育工作的一貫理念，要不斷完善德育工作機制，拓寬德育渠道，豐富德育內容，創新德育載體。

（1）繼續把握德育教育的主旋律。以國家重大節日紀念日為主題，深入開展了弘揚和培育民族精神月教育活動，加強了學生愛國主義教育、集體主義教育、誠實守信教育、法制安全教育、勤儉節約教育、心理健康教育，引導學生樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀。

（2）規范了日常行為，注重了養成教育。教育學生自覺遵守《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》，培養學生良好的行為習慣。特別重視了學生良好道德行為習慣的養成教育，強抓細節，引導學生穿好衣、走好路、排好隊、做好操、寫好字。加強“紀律、衛生、眼保健操、課間操、課外體育活動”五項常規評比活動，提高評比的激勵功能，養成良好的行為習慣。

（3）充分發揮了教育陣地作用，開展了專題教育活動。通過課堂主渠道、班隊活動、黑板報、等宣傳陣地，開展了形式多樣的教育活動，體現了德育活動的時代氣息，促進學生發展。

（4）堅持全員育人。健全黨團和少先隊組織，重視班集體建設和班主任隊伍管理，完善家長學校管理制度。健全校外輔導員隊伍，構建學校、社會、家庭三位一體的德育網絡。4.教學科研管理

教育教學質量是學校的生命，是學校一切工作的歸宿。

（1）樹立了正確的教育理念，形成了實施新課程的濃郁氛圍。繼續組織教師學習新課程標準和先進的教育理論，不斷更新教育思想，牢固樹立素質教育的觀念，以適應現代教育的發展要求。

（2）加強了課程建設，推進了新課程實施水平。要按新課程計劃的要求，開齊開足各門課程，不隨意調課，不隨意停課，嚴格學生在校活動總量不超過6小時，嚴格學籍管理規定。校長、教導處將加大對課程計劃執行情況的督促和檢查，堅決杜絕不良現象發生，隨時學區對工作的檢查。

（3）深化了課堂教學改革，著力提高了課堂教學質量。以課堂教學管理為核心，落實《教學工作管理規范》和學科教學“五認真”基本要求，教學各環節要切實做到：“嚴、精、細、實、活”，全體教師要扎扎實實做好教學“五認真”工作，向課堂教學要質量，不斷提升課堂教學效率。學校領導班子人員蹲點年級組、教研組，加強課堂教學的指導和調控。教導處要按教學常規要求，進一步落實教學“五認真”檢查制度，加大巡課、推門聽課的頻率，精細教學管理。要聚焦課堂教學，進一步優化集體備課，用足、用好光盤，著力開展各種形式的課堂展示、研討活動，努力探索課堂教學有效途徑和方法。5.安全工作管理

始終把安全工作放在首位，切實加強了師生的安全知識教育，增強了防范意識和自我保護能力，確保了學校和師生的人身財產安全。堅守“安全重于泰山”的理念，加強了安全防范教育，堅持每天的行政、教師值日制度，做好課間教師的巡視、領導巡查工作。做好周安全檢查上報工作，檢查學校電路、教學用房、體育器材等設施設備，及時消除安全隱患，建立學校安全應急預案，開展安全防范演練，始終把師生的生命安全和身體健康放在第一位。進一步加強門衛的管理，門衛要嚴格出入制度，完善手續，搞好服務。6.后勤管理

（1）嚴格財務管理，嚴肅財經紀律，嚴格執行財務預算與決算。維修項目按規定程序辦理。

（2）建立了健全學校財產管理制度，抓好校舍和設施設備的使用、維護和管理，明確要求，落實責任。教育師生愛護公共財物，對桌椅、電器、校舍、操場、等加強維護保養和合理使用。進一步完善了教學設施設備，管好圖書閱覽室，確保教育設施完好無損，切實提高圖書、實驗儀器教學等設備利用率。

（3）增強了集體意識、責任意識，發揮了全體教師的主人翁精神，關心學校的一草一木、一錢一物，履行節約，杜絕浪費，杜絕了無謂的開支。后勤部門突出“勤”字，明確職責，帶領全體教師，管理好校產。做好了循環利用教科書地管理使用工作。并做好了各類教學用品的購買發放工作，分類登記，專人保管，責任到人。

本學期我校開展的創優活動卓有成效，使得我校的管理機制進一步健全和完善了起來，但問題也是存在的，我校將力爭在以后的管理工作中爭創特色，爭創第一。